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      中考滿(mǎn)分作文欣賞(學(xué)生版)范文合集
      
        
       時(shí)間：2019-05-13 14:22:08下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡(jiǎn)介：寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中考滿(mǎn)分作文欣賞(學(xué)生版)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《中考滿(mǎn)分作文欣賞(學(xué)生版)》。

      
	
      

      第一篇：中考滿(mǎn)分作文欣賞(學(xué)生版)
      

      中考滿(mǎn)分作文欣賞
      （一）1.品味陽(yáng)光
      我起得很早，靜靜地伏在桌前，靜靜地。繁重的學(xué)業(yè)讓我透不過(guò)氣來(lái)。我不在乎這些，可是為什么努力沒(méi)有回報(bào)，成績(jī)也不見(jiàn)提高?我的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。
      我掀起窗簾的一角，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，陽(yáng)光伸展著慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。我嘆了口氣，放下簾子，屋子里靜靜的，靜得讓人窒息，只有鐘表不厭其煩地、嘀嘀嗒嗒地走著。我覺(jué)得自己與這屋子一樣，黯然極了，失望極了：對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)曾經(jīng)的付出，我甚至不知道該何去何從，怎么辦?究竟應(yīng)該怎么辦? 我還是靜靜地坐著，盯著相框里那個(gè)曾經(jīng)有著陽(yáng)光般燦爛微笑的自己，默默地流下兩行清淚。
      廳里一陣聲響后，媽媽輕輕地扭開(kāi)了門(mén)，她大概以為我還沒(méi)有起床吧?！捌饋?lái)，小晴!為什么不拉開(kāi)窗簾呢?”還未等我說(shuō)些什么，媽媽已伸手拉開(kāi)了窗簾，那是怎樣的場(chǎng)面啊!太陽(yáng)已經(jīng)完全升起，薄霧也已散去，明亮的陽(yáng)光有點(diǎn)晃眼，不過(guò)照在身上，癢癢的，有點(diǎn)像小蟲(chóng)在身上爬的感覺(jué)。
      這時(shí)，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“我上午還有一個(gè)會(huì)，早餐在桌上了，你自己吃吧，我要先走了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，入神地看著窗外，陽(yáng)光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的上衣;陽(yáng)光射在葉尖的露珠上，亮閃閃的露珠向她頷首致意。
      我笑了，拉上窗簾又拉開(kāi)，原來(lái)陽(yáng)光并非無(wú)處不在!如果你豎起屏障，陽(yáng)光便會(huì)與你失之交臂;如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽(yáng)光下，那陽(yáng)光將親吻你的全身!其實(shí)，有沒(méi)有陽(yáng)光都無(wú)所謂，關(guān)鍵是你肯不肯接受陽(yáng)光。接受陽(yáng)光，那你的生活必將晴空萬(wàn)里，燦爛奪目;但如果拒絕陽(yáng)光，那剩下的就只有一個(gè)晦暗、寂靜、沒(méi)有生氣的世界。
      我拿起筆，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字：“陽(yáng)光告訴我：一切會(huì)更好?！?陽(yáng)光，是會(huì)在你心中與你說(shuō)話(huà)的。
      2.九層之臺(tái) 起于壘土
      一樹(shù)一菩提，一沙一世界。生活是由許許多多微若沙礫的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。細(xì)節(jié)就像茫茫樹(shù)林中的一株小樹(shù)苗，沒(méi)有它，難以阻擋狂風(fēng)的肆虐；細(xì)節(jié)就像浩瀚大海里的一顆小水滴，沒(méi)有它，難以領(lǐng)略波濤洶涌的壯觀。
      縱觀古今中外的成就者，他們都是將那些微不起眼的小事放在人生的某一個(gè)支點(diǎn)上，如同杠桿撬動(dòng)了地球，徹底改變了他們一生的命運(yùn)。
      美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾，他的第一份工作是一名清潔工，就是這份讓大家都不屑一顧的工作卻被他做得有板有眼，并且不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，他甚至還摸索出一種拖地板的姿勢(shì)，可以把地板拖得又快又好，省時(shí)又省力。他的行為感動(dòng)了老板，通過(guò)一段時(shí)間觀察之后，老板破格提升了他。多年后他在回憶錄中說(shuō)，自己積累的第一個(gè)人生經(jīng)驗(yàn)就是不掉以輕心，隨心所欲地對(duì)對(duì)待每一件事情。足球巨星貝利７歲就背起擦鞋箱去給職業(yè)球們擦著臭味熏天的臟鞋，他深深地記住了每一只球鞋臟的地方，因?yàn)檫@正是球員觸球的位置，從而他真正地領(lǐng)悟了踢球要領(lǐng)和技巧，最后在足球史上留下了自己光輝的名字。
      我們中學(xué)生現(xiàn)在正處于一個(gè)浮躁的時(shí)代，個(gè)性的張揚(yáng)使我們好高騖遠(yuǎn)，眼睛總是盯著那些巨大的事情，夢(mèng)想著成就一番偉大的事業(yè)，殊不知，如果我們能把每一件小事做得圓滿(mǎn)，才能產(chǎn)生做大事的氣魄。詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹、口吐蓮花的武亦姝在詩(shī)詞大賽中成功登頂，絕非偶然，她精于積累，平時(shí)總是隨身攜帶一本蘇軾詩(shī)集，謄抄名人詩(shī)詞，她能背下３０００多首詩(shī)詞，所以厚積薄發(fā)，一戰(zhàn)成名。
      這次期中數(shù)學(xué)考試時(shí)，我一看到試卷就無(wú)比興奮、激動(dòng)，心中暗喜：好簡(jiǎn)單的題呀！于是，不假思索，提筆疾書(shū)，完成后也不細(xì)心檢查，離開(kāi)考場(chǎng)后“自我 感覺(jué)良好”，但當(dāng)老師宣讀考試成績(jī)時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)地縫中去?？粗舟E潦草的試卷，我怎能不會(huì)把數(shù)字“７”看成“１”代入下面進(jìn)行計(jì)算，更可笑的是明明試卷紙上選擇的是“Ｂ”，可抄到答題卡上卻成了“Ｄ”，結(jié)果是“失之毫厘，謬以千里”。母親教誨我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，考試不僅是對(duì)平時(shí)所積累知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的考驗(yàn)，你可能躲開(kāi)一頭大象，卻躲不開(kāi)一只蒼蠅，你總是急功近利，快速完成作業(yè)，不去及時(shí)分析出錯(cuò)的原因，不去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)……”母親幽默、犀利的話(huà)深深震撼了我，是呀！我平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，思想不集中，身體轉(zhuǎn)得像陀螺，只要周?chē)幸稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我都會(huì)關(guān)注。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，字跡龍飛鳳舞，不堪入目；做題粗心馬虎，不細(xì)心審題，錯(cuò)、忘、漏等現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，總是抱著反正這道題我會(huì)解，下次注意就行了。為了多爭(zhēng)取一些所謂的“課外自由時(shí)間”，什么預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)通通拋到九霄云外……回想往事，我為自己埋了多少地雷和炸彈？我不能再坐以待斃了，不能再有輕視懈怠、敷衍偷懶的心理，要一步一個(gè)腳印，對(duì)每一小題都要做到“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”，扎扎實(shí)實(shí)掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，改變心浮氣躁的毛病，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
      古人云：“九層之臺(tái)，起于壘土”，“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！背晒Σ粌H需要高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略，更需要我們從細(xì)節(jié)出發(fā)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，才能層層攀升，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
      3.蒲公英
      “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”雖說(shuō)是贊揚(yáng)老師的，可也同樣適用于蒲公英的犧牲精神。
      小時(shí)候，我最喜歡走在鄉(xiāng)間的草地上，采起一朵蒲公英，用嘴一吹，讓蒲公英向頭頂?shù)奶炜诊w去?？罩酗w行的蒲公英，使我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是這是它的種子，花籽落下的片刻，將繁衍著下一代。
      蒲公英是一種顏色單一，由黃色、白色和黑色構(gòu)成的一種小花，非常的矮小，不起眼，卻也讓人愛(ài)不釋手，看到一朵，就拔下來(lái)，用嘴一吹，眼睛就望向天空，看著蒲公英的綿帽向天空飛去，因?yàn)檩p，所以愈飄愈遠(yuǎn)，我通常會(huì)追著它去，看它落下，有時(shí)，它會(huì)附在樹(shù)上，有時(shí)它附在狗的皮毛上，更有時(shí)，它會(huì)落入泥土，后生根發(fā)芽……
      它是一種神奇的花靠飄動(dòng)來(lái)傳播種子，可是蒲公英的母體是怎么樣了呢？它被我連根拔起的霎那，結(jié)局當(dāng)然是死亡;當(dāng)它被大風(fēng)吹斷了莖，結(jié)局依然還死亡；如果被動(dòng)物咬下，還是死亡。
      這蒲公英為什么要犧牲自己呢？其實(shí)它是為了自己的孩子。
      它為了自己的孩子，不顧生命危險(xiǎn)，也要讓它們隨風(fēng)飄走，去繁衍后代。它為了孩子去游玩世界，看看外面的風(fēng)景而不顧犧牲自己—— 最后，還不是他一人在原地苦苦等待死亡的來(lái)臨。這，不就是老師們的精神嗎？老師是為了學(xué)生所奉獻(xiàn)自我，蒲公英是為了自己的孩子可以生長(zhǎng)、游玩而去奉獻(xiàn)生命，老師是教書(shū)教到滿(mǎn)頭白發(fā)，而蒲公英是為了自己的孩子而不惜生命。
      可是，長(zhǎng)期以來(lái)蒲公英受到了世人的冷落，不僅無(wú)人施肥治蟲(chóng)，還被擠出田地，遺棄在荒郊野外；但他卻以頑強(qiáng)的生命力自行繁殖，綻放多種色彩的花朵；當(dāng)我們放眼望觀，一片片藍(lán)色、粉色、黃色、紅色、紫色和白色布滿(mǎn)在荒坡路邊和郊外……
      想起自己兒時(shí)的做法，真的是后悔不已呀！就讓我們幫助蒲公英吧！就算是植物，我們也當(dāng)學(xué)習(xí)它們奮不顧身的精神！
      4.遇見(jiàn)另一個(gè)自己
      靜默無(wú)聲地一步步走著，堅(jiān)持著，努力著，讓自己走得更遠(yuǎn)，只為遇見(jiàn)另一個(gè)不一樣的自己。
      ——題記
      你好，另一個(gè)自己，能在一個(gè)最需要奮斗的年紀(jì)遇見(jiàn)你。淡黃色的燈光，暈染夜色，隨著午夜鐘聲的敲響，燈光開(kāi)始熄滅，整個(gè)城區(qū)漸漸無(wú)聲息地進(jìn)入沉睡，然而總是有一些人，正在奮筆疾書(shū)，筆尖觸動(dòng)紙張的“沙沙”聲，不絕于耳，在寂靜的房間里，聲音顯得格外的清脆響亮。偶爾會(huì)張一張嘴，打個(gè)哈欠，眼底閃現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)淚光，很困。雖然這樣困倦的生活以前很討厭，可是如今的我卻樂(lè)意之至。因?yàn)檫@樣的年紀(jì)正是因?yàn)橛袏^斗拼搏才精彩！
      初中軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不可磨滅的記憶。依然記得那時(shí)驕陽(yáng)似火，烘烤大地，汗流浹背，我的嘴角早已被咬得發(fā)白，腿腳顫抖，可就算是這樣，我也沒(méi)能堅(jiān)持到最后，心里的難受鋪天蓋地。到白馬湖后，每天的晨跑，對(duì)于體質(zhì)較弱的我來(lái)說(shuō)，如墜地獄，每天吃不下，睡不著，每天都可以聽(tīng)到心里緊張的跳動(dòng)的“咚咚”聲，然后每次總是跟在部隊(duì)的最后面墊底，心底的難受不免日益加深，頹廢不已。終于我叩心自問(wèn)：“我要這樣頹廢嗎？堅(jiān)持一下,努力一下，奮斗一回，是不是會(huì)不一樣？”我想從我自省那刻起，那個(gè)充滿(mǎn)力量的自己就在遠(yuǎn)方等著我！等著我們的相遇！
      他充滿(mǎn)了向上的活力，他熱愛(ài)生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。他眼含堅(jiān)定與溫柔，語(yǔ)聲鏗鏘有力，他說(shuō)：“別人可以堅(jiān)持，為什么我不可以？每個(gè)人都是一樣的，別人可以做得很好，我也一樣可以做得很好。也許現(xiàn)在較弱的體質(zhì)致使我暫時(shí)的庸碌，但卻不是永遠(yuǎn)！我愿意為自己想要的優(yōu)秀付出應(yīng)有的努力和堅(jiān)持。未來(lái)世界很美，卻也很殘酷。而創(chuàng)造新世界的征途中，年輕的我們誰(shuí)都不該缺席?！?/p>
      遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，讓我明白了自己應(yīng)該有的堅(jiān)持和努力，也讓我懂得自己應(yīng)該走的征途。創(chuàng)造新世界，年輕的我們需要磨練。中學(xué)只是創(chuàng)造新世界的一段不起眼，卻很重要的路途。它給與你最大的獎(jiǎng)勵(lì)是堅(jiān)持與忍耐，這是創(chuàng)造新世界的必要基礎(chǔ)，是創(chuàng)造新世界的資本。這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)可以毫無(wú)文化的創(chuàng)造一個(gè)新世界，帶領(lǐng)一種新的潮流。也沒(méi)有誰(shuí)不熱愛(ài)它，就能學(xué)好它。
      當(dāng)自己對(duì)現(xiàn)今的生活存有不滿(mǎn)且無(wú)法改變時(shí)，那就請(qǐng)改變自己。這樣的方式，就如不想弄臟自己的鞋，而自己不能走到哪就把路修到哪，那么就只能從腳上想辦法，你可以將鞋子套上塑料袋，既不會(huì)弄臟鞋子，也不用修路，就這樣成功的解決了自己的問(wèn)題。
      我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)新的世界，我會(huì)努力的去熱愛(ài)生活，接受生活中所有的挑戰(zhàn)。在這個(gè)最需要奮斗的年紀(jì)，努力的去學(xué)習(xí)，踏上一條創(chuàng)造新世界的征途，遇見(jiàn)另一個(gè)嶄新的蛻變后的自己！
      5.陪伴，讓歲月多了一份溫暖
      母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
      ——題記
      母愛(ài)是一切的源泉。
      母愛(ài)是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺(jué)如春般溫暖;母愛(ài)是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰藉;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。
      幼年，母愛(ài)是讓我沉酣的《搖籃曲》
      一首節(jié)奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數(shù)不清伴我度過(guò)多少黑夜，只曉得它與月夜準(zhǔn)時(shí)同在。我靜躺著，伴隨著您的歌步入甜美的夢(mèng)，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問(wèn)您是以什么樣的分量存在著，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。
      童年，母愛(ài)是不平凡的無(wú)言
      “你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿…啊!這個(gè)人就是娘，啊!這個(gè)人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛(ài)的不平凡。是誰(shuí)在雨中為我遮雨?把傘偏向我卻淋濕自己?是誰(shuí)在寒冷中為我擋風(fēng)?把外套脫下卻使自己冷得哆嗦?是誰(shuí)怕我在發(fā)育的身子被書(shū)包壓累，而把沉重的書(shū)包跨在自己的肩上?是您啊!母親!全是您!您從 不說(shuō)半句怨言，無(wú)聲無(wú)息的把母愛(ài)全傾注在我的身上，您的愛(ài)，是不平凡的無(wú)言。
      少年，母愛(ài)是幸福的港灣
      我叛逆，所以我便是一艘不聽(tīng)好言相勸的漁船，我以為一切都是安全的，于是我擺脫岸邊繩索的束縛，離別熟悉的港竟不會(huì)一絲哀愁，我飄啊飄，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我經(jīng)不起拍擊，竟退卻的差點(diǎn)被擊翻，終于在焦急害怕的混雜中一個(gè)強(qiáng)有力的聲音在遠(yuǎn)處呼喚，呼喚我“親愛(ài)的孩兒，回家吧，我是你永遠(yuǎn)的岸，不論你流浪了多久，離開(kāi)了多遠(yuǎn)，我的港灣只永遠(yuǎn)給你停留，只永遠(yuǎn)為你開(kāi)放!”您溫馨的話(huà)化成一股暖流融匯進(jìn)我的心窩。
      要問(wèn)母愛(ài)是什么?是黑夜里的一盞明燈;是雪天里的一塊碳火;是冬夜里的一碗姜湯;是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛(ài)千千種，唯獨(dú)您把母愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致!是人生漫長(zhǎng)歲月里和歷史里千古流傳的佳話(huà)。
      成長(zhǎng)路上，感謝有您相伴!
      6.人生需要積累
      駕一葉扁舟，渡一艘帆船，我們終駛達(dá)理想的彼岸。
      人生需要積累，愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”因此，我們要確立自己的目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能走向成功。
      生活中，我們都有過(guò)類(lèi)似的境遇，當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后，我們起步走，目標(biāo)是輝煌奪目的，而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長(zhǎng)，崎嶇，我們都說(shuō)：“為什么成功總是那么難?”
      是啊，世上沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們?nèi)タ炭啵?，一點(diǎn)一滴的積累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
      中國(guó)古代也有過(guò)一些這樣的人物，唐代詩(shī)人李白，杜甫，清代的蒲松齡，還有近代的一些大師，魯迅，郭沫若，老舍，這些人，他們并不是天生就懂，而是每天勤奮好學(xué)，一點(diǎn)一滴的積累，逐漸成為今天的輝煌，他們的背后也曾經(jīng)有太多太多的另人辛酸的往事，古人能做到，為何我們卻不能做到呢?  古今中外也有一些人，如契柯夫，羅曼.羅蘭，貝多芬，他們之所以能成為文學(xué)家，音樂(lè)家，是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)強(qiáng)的毅力在推動(dòng)著他們，這種毅力不是與生俱來(lái)的，也是經(jīng)過(guò)了重重磨難最終形成的。
      倘若有這樣一個(gè)人，整天無(wú)所事事，好吃懶做，這樣的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。
      人生需要積累，孫權(quán)勸學(xué)中曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，絞龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉，”由此可見(jiàn)，積累是尤為重要的。
      如果沒(méi)有那一步步的積累，怎會(huì)有千里之行，如果沒(méi)有那一條條小溪的積累，怎會(huì)有波瀾壯闊?如果沒(méi)有那一本本書(shū)里的積累又怎么會(huì)有淵博的學(xué)識(shí)，所以，人生需要積累。
      7.美悄然綻放
      恍若晨光破曉的剪影，剎那劃破陳舊的地平線(xiàn)，我的心中，頓時(shí)花開(kāi)繾綣。
      ——題記
      風(fēng)把雨滴吹成長(zhǎng)線(xiàn)，天空，騰云翻涌。再抬眼，面前竟是一片零落的景象。天地間萬(wàn)物似乎都輸給了這可怕的風(fēng)暴，無(wú)可逃脫。
      心里更加陰郁。
      我失望地一一掃視屋內(nèi)的景象，驀然，視線(xiàn)被窗邊的一叢新綠吸引。心里仿佛有積雪融化的聲音，我快步走向你，駐步，彎腰，凝視。
      若不是剛剛不經(jīng)意的一瞥，我還從未發(fā)現(xiàn)你的存在。畢竟，平時(shí)的你，形同虛設(shè)，不聲不響，偶爾目光所及，也只是毫不在意，只因你太過(guò)沉默。
      而今，我卻對(duì)你刮目相看。此時(shí)的你，葉片上沾滿(mǎn)了晨露，盡管被風(fēng)雨所打擊，但絲毫不影響你的本色，被簇?fù)淼男」嵌鋬赫臒o(wú)聲息地綻放。心里，綿延著一種期盼。
      靜靜地等待，等待一朵花開(kāi)。拂曉降臨，日光熹微。
      一抹橘紅的倩影倏忽出現(xiàn)，包裹著陽(yáng)光，開(kāi)出久違的溫暖。我一怔，看著被雨水洗禮過(guò)的你，靜默地開(kāi)出花——風(fēng)雨后的第一朵花，不禁為你感動(dòng)。
      此時(shí)，你洗盡鉛華呈素姿。陽(yáng)光傾瀉，歲月靜好，你嘴角含一抹淺笑。此刻，云在青天水在瓶。千帆過(guò)盡，雨過(guò)天晴。
      原來(lái)，你早在雨夜悄然醞釀，只待今日陽(yáng)光通透，再努力綻放。
      我看到的美，是你相守歲月，清淺無(wú)言;我看到的美，是你無(wú)畏風(fēng)雨，恪守信仰;我看到的美，是你不愿自甘平庸，努力讓生命拔節(jié)的內(nèi)強(qiáng)。
      都說(shuō)你是“謙謙君子，溫良如玉”，可這只是你生命的面紗。你——一株君子蘭，有君子之形，更有君子之魄。
      即使劍氣森冷，暮色逼人，生命的戲劇也絕不散場(chǎng)。時(shí)光如刀，縱使曾荏苒如詩(shī)，也終會(huì)被打磨成鏗鏘的，堅(jiān)硬的鐵。只有迎難而上，不懼綻放，才能描摹出生命最好的樣貌。
      心中地開(kāi)出一朵淡淡的花來(lái)，宛如一寸陽(yáng)光，撥開(kāi)陰翳的烏云，燭照了我的心房。原本失意的心，此刻已然不再。這份你贈(zèng)與我的溫暖與堅(jiān)強(qiáng)，終于在我心底生根、發(fā)芽、開(kāi)花，再也不會(huì)輕易失去。
      默然的歡喜，一直綿亙到骨子里。
      有當(dāng)時(shí)，雨瀟湘，風(fēng)乍起。窗邊，有一君子，嫣然一笑，旖旎年華。
      無(wú)涯的時(shí)間荒野里，不遲不早，我遇見(jiàn)了你。于是，美，悄然綻放，流動(dòng)著，溫柔地橫梗在心中。
      8.這里，也是我的舞臺(tái)
      時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地留著，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)過(guò)了很多個(gè)舞臺(tái)，一次次閃耀地登場(chǎng)，一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕，心中默念著——我又經(jīng)過(guò)了一個(gè)舞臺(tái)。然而，我卻從未找到那個(gè)屬于我的舞臺(tái)。
      于是，帶著傷感，我開(kāi)始回憶、尋找……
      小時(shí)候，記得常回去少年宮，那里有一個(gè)小小的舞臺(tái)，任何小孩子都可以上去表演。那時(shí)的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺(tái)，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺(tái)嗎?身臨其境地感受著那舞臺(tái)，很想說(shuō)是，但有一個(gè)聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞臺(tái)，那只是一個(gè)任何人都能上去、有真實(shí)觸感的石板而已，只是讓父母高興的一個(gè)工具而已。不由自主地聽(tīng)著，心中的失望一波波襲來(lái)，繼續(xù)尋找著我的舞臺(tái)。
      步入初中，努力學(xué)習(xí)著。想起每次考試時(shí)那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分?jǐn)?shù)，腦海中不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：這是我的舞臺(tái)嗎?一次次登上紅榜，一次次成為被表?yè)P(yáng)者及同學(xué)的榜樣，一次次領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金……可此時(shí)此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)太華麗，以至于大家都想登上去，太擁擠了!這是一個(gè)會(huì)讓你窒息的舞臺(tái)!“那我的舞臺(tái)在哪兒啊!”不禁惱怒地問(wèn)著心中的那個(gè)聲音。只聽(tīng)它無(wú)奈地道來(lái)：“你的舞臺(tái)近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺(tái)，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺(jué)走。任性、討厭、喜愛(ài)等這些情緒你可以隨意表現(xiàn)，這里沒(méi)有會(huì)指責(zé)你教導(dǎo)你的觀眾、評(píng)論家，這里只有你自己。這是一個(gè)自由的舞臺(tái)，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞臺(tái)?！?/p>
      聽(tīng)著，仿佛眼前展現(xiàn)了一個(gè)舞臺(tái)，它簡(jiǎn)單清爽，沒(méi)有絲毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞臺(tái)。
      喜悅一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)了我，心中大喊：我找到我的舞臺(tái)啦!我的舞臺(tái)我做主!
      9.這里，也是我的舞臺(tái) 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地留著，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)過(guò)了很多個(gè)舞臺(tái)，一次次閃耀地登場(chǎng)，一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕，心中默念著——我又經(jīng)過(guò)了一個(gè)舞臺(tái)。然而，我卻從未找到那個(gè)屬于我的舞臺(tái)。
      于是，帶著傷感，我開(kāi)始回憶、尋找……
      小時(shí)候，記得?；厝ド倌陮m，那里有一個(gè)小小的舞臺(tái)，任何小孩子都可以上去表演。那時(shí)的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺(tái)，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺(tái)嗎?身臨其境地感受著那舞臺(tái)，很想說(shuō)是，但有一個(gè)聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞臺(tái)，那只是一個(gè)任何人都能上去、有真實(shí)觸感的石板而已，只是讓父母高興的一個(gè)工具而已。不由自主地聽(tīng)著，心中的失望一波波襲來(lái)，繼續(xù)尋找著我的舞臺(tái)。
      步入初中，努力學(xué)習(xí)著。想起每次考試時(shí)那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分?jǐn)?shù)，腦海中不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：這是我的舞臺(tái)嗎?一次次登上紅榜，一次次成為被表?yè)P(yáng)者及同學(xué)的榜樣，一次次領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金……可此時(shí)此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)太華麗，以至于大家都想登上去，太擁擠了!這是一個(gè)會(huì)讓你窒息的舞臺(tái)!“那我的舞臺(tái)在哪兒啊!”不禁惱怒地問(wèn)著心中的那個(gè)聲音。只聽(tīng)它無(wú)奈地道來(lái)：“你的舞臺(tái)近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺(tái)，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺(jué)走。任性、討厭、喜愛(ài)等這些情緒你可以隨意表現(xiàn)，這里沒(méi)有會(huì)指責(zé)你教導(dǎo)你的觀眾、評(píng)論家，這里只有你自己。這是一個(gè)自由的舞臺(tái)，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞臺(tái)?！?/p>
      聽(tīng)著，仿佛眼前展現(xiàn)了一個(gè)舞臺(tái)，它簡(jiǎn)單清爽，沒(méi)有絲毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞臺(tái)。
      喜悅一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)了我，心中大喊：我找到我的舞臺(tái)啦!我的舞臺(tái)我做主!
      10.春嫩不懼寒
      那是三月里的最后一個(gè)星期天，那是一個(gè)寒意料峭的早晨。
      剛剛結(jié)束的月考讓我感受到了一敗涂地的滋味—我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)居然沒(méi)超過(guò)100分。其他的學(xué)科就更不用提了。我想放棄!我不想再苦撐下去了!前一天晚上的飯桌上，我支支吾吾地向父母說(shuō)出了我的想法:“我……我不想讀下去了……”母親一聽(tīng)，淚水就默默地流下來(lái)。她抓住我的手一說(shuō):“孩子，就這么輕易放棄嗎?”父親看著我，一臉怒色，他憤怒地放下飯碗:“不爭(zhēng)氣的東西!”說(shuō)完，站起來(lái)，摔門(mén)而去。
      我早就料到這樣的結(jié)果。晚飯后，回到自己的臥室，蒙頭就睡，什么也不想了。
      不知道睡到了什么時(shí)候。隱隱約約地，我聽(tīng)到父母低聲的談話(huà)?！拔艺f(shuō)，你別總罵孩子。他也是遇到困難了。我們是不是該安慰安慰他……” “安慰他!哼，一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣!春嫩不懼寒，一點(diǎn)苦也吃不了!這哪是咱家人的品性。將來(lái)能干啥大事。唉……”
      我聽(tīng)得迷迷糊糊的，什么“春嫩不懼寒”，父親還能說(shuō)出這樣的話(huà)?一會(huì)兒，我又昏昏睡去。
      鬧鐘又響了!清晨的陽(yáng)光已經(jīng)射進(jìn)屋里。其實(shí)我早已經(jīng)醒了。父母都早早外出去田里了。我干脆起來(lái)，去外面走走。
      我向村邊那座小山走去。山上還是昏黃的一片，沒(méi)有一點(diǎn)春意。但早晨的空氣卻讓人感到分外的清新。
      我百無(wú)聊賴(lài)地走著，一邊用腳踢著路上的石塊。一會(huì)兒，就走到了山坡上。山坡上，低洼的地方還殘留著一處一處的積雪，枯敗的篙草在春風(fēng)中搖擺著，似乎在訴說(shuō)著它們抗拒?chē)?yán)寒的經(jīng)歷、忽然間，我的眼睛被一從暗黃色的東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，葉子中間，一朵冰凌花傲然綻放，一卜幾片淺黃 色的花瓣晶瑩剔透，顯示著特有的堅(jiān)強(qiáng)，花蕊也是黃色的，顏色略深。旁邊還有幾個(gè)黃中帶綠的花骨朵含苞待放……我愕然了!在這春寒料峭的早晨，冰凌花以它獨(dú)具的魅力征服了我!在這冬末春初冰雪尚未消融的極為寒冷時(shí)節(jié)，它頂著冰碴，不懼寒冷，傲然盛開(kāi)……這就是父親所說(shuō)的“春嫩不懼寒”吧!而我呢?一次考試失利就放棄嗎?我不是正處在青春花季嗎?我就應(yīng)該懼怕那學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢? 看著這叢冰凌花，我堅(jiān)定了自己的信心。我要告訴父親:我看到了冰凌花，我懂得了什么是“春嫩不懼寒”!我一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難!我一定會(huì)成功!
      11.春嫩不懼寒
      踏過(guò)冰雪的輪回，懷揣一顆萌芽的心，以輕盈的腳步走向季節(jié)的蔥蘢，在時(shí)光的縫隙中，在充滿(mǎn)希望的季節(jié)，嫩小的生命，從不懼怕嚴(yán)寒。
      直立的影子，微小，在嚴(yán)寒中詮釋了堅(jiān)強(qiáng)與不屈。
      初春，天氣依舊寒冷，殘余的北風(fēng)打在身上依舊刻骨，而那也許是冬天的最后一場(chǎng)雪，放學(xué)后，沿著老路回家，天空中不覺(jué)飄起了雪花，稀稀碎碎，讓我感到久違的欣喜，正當(dāng)我欣賞著潔白世界時(shí)，一抹綠意顯得格外刺眼，映入我的眼簾，定睛一看，一顆小小的三葉草在墻角直挺著，我被那小生命吸引住，徑直走去，細(xì)細(xì)的莖撐著三片葉，在寒風(fēng)中左右搖動(dòng)，吹倒后，又馬上直立起來(lái)，像一個(gè)不倒翁，從不向寒冷屈服，我驚嘆道：“多么堅(jiān)強(qiáng)的生命!”它的嫩綠，它的嬌小，它的不屈，深深的印在我心里，讓我不畏懼人生的挫折磨練，迎接春天的美好。春嫩不懼寒。
      奮斗的背影，堅(jiān)定，在嚴(yán)寒中注解了執(zhí)著與拼搏。
      十六歲的我們正值風(fēng)華正茂的年齡，正如春天的芽努力向上生長(zhǎng)，頑強(qiáng)奮斗著。中考臨近，戰(zhàn)場(chǎng)的號(hào)聲牽起每個(gè)人的心，望著倒計(jì)時(shí)板上日益減少的數(shù)字，緊張溢于言表，中考的洗禮如嚴(yán)寒，等待著我們?nèi)ソ?jīng)歷，去克服，因此，在晨光中，輕盈的步伐，瑯瑯的書(shū)聲，我們與每一個(gè)單詞角逐，炎陽(yáng)下，奮斗的筆尖，奇妙的數(shù)字，我們與一道道數(shù)學(xué)難題比辯：晚霞中，我們急促的身影，焦急的步伐，我們與每一分每一秒賽跑。我們滿(mǎn)懷信心與期望，毫不畏懼地迎戰(zhàn)中考，接受洗禮和考驗(yàn)，我們?cè)谝淮未蔚某晒εc失敗中成長(zhǎng)，我們這些嫩芽也在嚴(yán)寒中迎接春的溫暖，勇往直前，春嫩不懼寒。
      回眸，拾一朵花，微笑，小草雖然嬌小，但以不屈的姿態(tài)迎接風(fēng)雪，我們雖然年少，但以堅(jiān)定的信念迎接中考，嚴(yán)寒中，不屈的前行，無(wú)懼的前行，充滿(mǎn)希望的前行，向著春天的朝陽(yáng)前行。春嫩不懼寒。
      12.春嫩不懼寒
      冰封的河流之下，你可知道那有春潮的奔涌?皚皚的白雪之中，你可知道那有春苗的脈動(dòng)?寒冷的冬天之后，你可知道那有春天的希望?冬寒不會(huì)嚇退春天的嫩芽，堅(jiān)韌的我們亦不會(huì)畏懼一切的艱難險(xiǎn)阻!同窗之情，如春之陽(yáng)光，驅(qū)散寒冷。窗外的行人瑟縮著手腳，卻不及教室灼灼我更覺(jué)寒冷，看著那熟悉卻又陌生的成績(jī)單，我的心情低至冰點(diǎn)。突然，一只大手落在我的肩上，傳遞著溫暖，是同桌的他，“怎么，才一次的失利，就讓我們小太陽(yáng)垂頭喪氣了?”他看著我，露出潔白的牙齒。”沒(méi)關(guān)系，我們還有時(shí)間，拿出你在墨場(chǎng)上秒殺所有對(duì)手的銳氣。下一次，你便會(huì)意識(shí)到你是真的很強(qiáng)：“我望著他閃爍的雙眼，如兩團(tuán)熾熱的火焰，使我心中一股股暖流涌動(dòng)。因有同窗的鼓勵(lì)，縱使寒冷，亦不使我春之嫩芽畏懼。
      師長(zhǎng)之愛(ài)，如春之雨露，融化冬雪?；蛟S我成功過(guò)，因而舉牌。
      失敗，或許我輝煌過(guò)，因而擔(dān)心挫折，又是一次因失敗而喪氣的考試，語(yǔ)文老師找到我，記得她問(wèn)：“你還能想起我們?cè)鴮W(xué)的《野草》一文嗎?”記得起來(lái)的?！耙安萆︻B強(qiáng)，即使再惡劣的環(huán)境。也能生長(zhǎng)，那是大自然所賜予它的，那么你，我理解了，越是艱難，越要迎難而上!那也是春芽的座右銘吧，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的教誨，即使大雪掩埋，我這春之嫩芽也必破上而發(fā)!誓師之志，如春之新芽，沖破堅(jiān)冰。
      猶憶百日誓師鄭大壯麗的誓言，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想，猶憶各科老師有感而發(fā)的期盼與祝愿，班主任難以抑制的淚水，猶憶所有同學(xué)高攀的右手，響亮的口號(hào)，厚厚的校服無(wú)法掩蓋那如火灼熱情。窗外的陽(yáng)光流敞在雪地上閃耀著金色，我多想大聲地喊出“五年君與共，吾更何所峙!“我們一同許下誓言，就讓我們初生牛犢不怕虎的勇氣去實(shí)現(xiàn)，誓師的志氣，如春之新苗，陪伴我們，一同向上!是雪?是冰?是寒冬?卻都不便我們畏怯，因?yàn)槲覀兪谴禾斓男卵?，春嫩不懼?
      13.春嫩不懼寒
      這生活的水，不經(jīng)意間便凝結(jié)在人生的冬季，將記憶的舟，擱淺在觸不可及的昨日，但終有一片葦蕩，盛放溫暖，使我們無(wú)懼朔風(fēng)凜冽。
      歲月輕淺，溫暖是你耳鬢間虛掩的華發(fā)。
      每日早起，鼻息間必流動(dòng)著一抹暗暗的香氣，耳畔有了響動(dòng)，是你在廚房中侍弄的菜肴，昨夜的那幕還歷歷在目，暗色的蒼穹中是群星勾勒的痕跡，在元月的夜，臺(tái)前的燈光如豆，散發(fā)著疲憊卻溫柔的光暈，氨氳在你青春不在的臉龐，抬頭，時(shí)鐘的數(shù)字已然標(biāo)志著凌晨的到來(lái)，桌上的課業(yè)卻還有很多，你搖晃著站起，拍拍我的肩讓我堅(jiān)持，又堅(jiān)定地坐下，直到我終于收筆，無(wú)法想象現(xiàn)在的你是有多么疲累，我推開(kāi)半掩的房門(mén)，看到你耳邊愈加清晰的蒼白，母親!沒(méi)有你，誰(shuí)與我走完這長(zhǎng)夜漫漫? 光陰瀲滟，溫暖是你笑靨間陽(yáng)光的溫度。
      你我同窗幾載，由當(dāng)初的萍水相逢，若即若離，到今日的耳鬢廝磨，親密無(wú)間，猶記那日淚奪眼眶，失去依靠般呆呆地坐在樹(shù)下的陰涼里，看著天空中一方簌簌飛過(guò)的雁，內(nèi)心空時(shí)，如同塞外的戈壁，墜入了一個(gè)不知名的時(shí)空，你找到了我什么也沒(méi)說(shuō)，默默將手搭在我的肩上，我抬起被迷蒙的雙眼，你有些突兀地綻出笑顏，那陽(yáng)光的溫暖將我的淚漸漸烘干，手中可憐的成績(jī)單也成了最無(wú)足輕重的存在。朋友!沒(méi)有你，誰(shuí)給我這芬芳的溫暖。
      流年低吟，溫暖是你唇瓣間不變的叮嚀。
      起了一個(gè)絕早，在車(chē)子里與晨早的陽(yáng)光一同來(lái)到考場(chǎng)，看到了你，紅色的衣衫將你的雙臂襯得素白，短而規(guī)整的卷發(fā)如同這一片墨綠色下方躍著的光暈，我走到你的面前見(jiàn)你正與另一位同窗聊得歡愉，優(yōu)雅如云端的聲音傳遞著可愛(ài)的心情，你轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了正呆立在一旁的我，嘴角的弧度上揚(yáng)，眼睛中有喜悅的神韻，你豐腴的胳膊拍了拍我，我能感受到那真摯的情感，你兩片薄唇輕啟，告訴我不必緊張，語(yǔ)氣中的期待和美好，明艷了整個(gè)無(wú)風(fēng)的夏，聽(tīng)著你熟悉的親切的叮嚀，我的心境漸漸泰然，老師!沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)助我走出心靈的坎坷? 因了這方葦蕩，我馳騁寒冬，享受著皚皚潔白的涼意。因了這片溫暖，我將希望縮在手上，迎接著春暖花開(kāi)的澀味，因春嫩而不懼寒。
      14.母愛(ài)溫暖了我的心
      同學(xué)們，你們知道世界上最珍貴的愛(ài)是什么嗎?對(duì)，就是母親——母愛(ài)!母愛(ài)如荒漠中的一滴水;母愛(ài)如饑餓中的一片面包;母愛(ài)如雨中的一把雨傘。母愛(ài)可為你打開(kāi)心中的結(jié)。
      該上學(xué)了!媽媽背著我沉甸甸的書(shū)包，一同走在路上。可真冷啊!寒風(fēng)呼嘯，天上正下著綿綿細(xì)雨。我的手、腳、臉被凍的沒(méi)知覺(jué)了，身體一直發(fā)抖。看了看媽媽也是這樣，但她沒(méi)有把手躲在溫暖的包里，而是過(guò)來(lái)一把抱住了我?guī)臀覔踝×孙L(fēng)。媽媽的臉忽然蒼白起來(lái)，嘴上沒(méi)有一絲血色，手被凍裂了，顯然媽媽也想然自己暖和起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕?，您自己暖和暖和?”媽媽卻說(shuō)：“我不冷，我的身體都發(fā)熱了呢，不相信的話(huà)你就摸摸我的背吧!”我我知道背是一 直都很暖和的。所以我就摸了摸媽媽的手，媽媽的手通紅，手好像麻木了，摸著非常的刺骨。頓時(shí)我的眼淚不由自主的流淌出來(lái)。留下懶得是愛(ài)，是溫暖。眼淚打濕了媽媽的衣服。眼淚好像一條小河，一直源源不斷地流著。媽媽的身子被寒風(fēng)一抖一抖的，看得出媽媽很想放開(kāi)我，為自己取取暖，也很想有人為她遮風(fēng)擋雨，給她一點(diǎn)溫暖。但媽媽沒(méi)有這么做，而是一次又一次的為我遮住風(fēng)擋住雨。我忍不住說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣忻弊?，把沉重的?shū)包給我吧!你自己取取暖吧!”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，而是一直也能保護(hù)我。好像是自己的使命一般。我我猶如珍珠一般，你呵護(hù)我，保護(hù)我。母親也猶如一個(gè)巨大的玻璃球一般讓我幸福、快樂(lè)而無(wú)所求。而我像是你的心臟一樣，我高興，你也高興，我傷心，你也傷心。
      母親如雨中的一把雨傘;母親如荒漠里的一滴水;母親如饑餓中的一片面包……所做的一切都讓全世界誒的兒女淚流滿(mǎn)面。
      我愛(ài)您————媽媽?zhuān)?/p>
      15.陽(yáng)光下，我成長(zhǎng)
      陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光就只是照耀大地、照耀黑暗的陽(yáng)光。我想應(yīng)該不是，我覺(jué)得陽(yáng)光是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的母親。
      如果說(shuō)母親是陽(yáng)光，那我就是被陽(yáng)光照耀的大地，從一開(kāi)始就生活在一個(gè)溫馨幸福的大搖籃里。
      初一第二學(xué)期第一次月考，我考得還不錯(cuò)，但英語(yǔ)和地理都考砸了，媽媽不但沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次雖然沒(méi)有考好，但你也有收獲呀，你想想看，你經(jīng)過(guò)了一次風(fēng)雨就知道了自己的不足，難道不是一件好事嗎?不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)心里就更愧疚了，心里埋怨自己說(shuō)：“為什么考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢? 從那以后，我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸，總跟著分?jǐn)?shù)走，它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。使我一刻也不能得到放松，好像一放松，后面的對(duì)手就沖上來(lái)把你壓下去。如果后面的對(duì)手追上來(lái)，我一定會(huì)反抗，我不會(huì)被他們打敗的，因?yàn)樵腥诉@樣說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能夠打敗你，除非你自己先倒下?！边@句話(huà)一直激勵(lì)著我，激勵(lì)著我。
      母親還可以是一棵強(qiáng)壯的大樹(shù)，那我也就是小樹(shù)，小樹(shù)的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)大樹(shù)的關(guān)愛(ài)和照顧，在困難面前，大樹(shù)不畏困難阻擋風(fēng)雨，炎熱之時(shí)為我們遮蓋炎日，大樹(shù)多么無(wú)私偉大呀!是陽(yáng)光給了我溫暖的心靈;是陽(yáng)光給了我自信的力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活和;是陽(yáng)光給了我追求的夢(mèng)想，在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)的生活著，快樂(lè)的生活著。
      我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),那陽(yáng)光滋潤(rùn)著我,愛(ài)撫著我,就像媽媽一樣,陽(yáng)光是閃爍的,陽(yáng)光是溫暖的，把我照的通紅通紅.它使我把學(xué)習(xí)趕了上去.我喜歡那陽(yáng)光,我真得好喜歡那陽(yáng)光。
      陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮。
      16.陽(yáng)光下，我成長(zhǎng)
      我們每個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下.是陽(yáng)光給了我溫暖和力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)的生活著，快樂(lè)的生活著。
      我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
      母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。老師，向一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周?chē)惨?，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師的話(huà)像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)得享受著。
      時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
      17.陽(yáng)光下，我成長(zhǎng)
      希望在愛(ài)中萌發(fā)，我在愛(ài)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)希望，希望的種子載滿(mǎn)陽(yáng)光。
      -----題記
      我成長(zhǎng)我快樂(lè)
      成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車(chē)體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開(kāi)著碰碰車(chē)體嘗碰撞。游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂(lè)的。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲。
      我成長(zhǎng)我幸福
      成長(zhǎng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分?、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿(mǎn)落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽(tīng)著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開(kāi)。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。
      我成長(zhǎng)我享受
      成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂(lè)的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話(huà)中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。
      成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎埽驗(yàn)橄硎?，所以我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
      18.我真的感到幸福
      當(dāng)我受挫時(shí)，朋友的一句安慰會(huì)讓我感到幸福；當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽的一句贊揚(yáng)會(huì)讓我感到幸福;當(dāng)我努力的時(shí)候，奶奶的一句鼓勵(lì)會(huì)讓我感到幸福。安慰、贊揚(yáng)、鼓勵(lì)無(wú)處不在，所以，幸福就在身邊。
      受挫時(shí)，安慰在身邊。
      “好緊張啊，怎么辦啊?”那是我第一次上臺(tái)演講。盡管稿子都讀爛了，但那抑制不住的緊張還是讓我的心砰砰直跳?！跋旅嬗姓?qǐng)七(3)班同學(xué)······”啊，到我了。我手腳不聽(tīng)使喚的走上了臺(tái)，咽了口唾沫，我就開(kāi)始演講起來(lái)：“大家好，我是。。”
      剛開(kāi)始，我就念錯(cuò)了好幾個(gè)字，這使我緊張不已?？稍骄o張錯(cuò)的越多。最后，我下臺(tái)時(shí)，從老師同學(xué)們的眼神中，我明白我失敗了，我?guī)缀蹩煲蘖耍门笥岩?jiàn)了立馬跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“唉，別傷心，這次沒(méi)做好還有下次呢，你別掉進(jìn)坑里就爬不起來(lái)了。”好朋友的一番話(huà)，讓我破涕為笑，心里也開(kāi)朗了許多了，笑容又重新回到我的臉上。
      成功時(shí)，贊揚(yáng)在身邊?！鞍」?這次終于出人頭地了?！蔽易咴诨丶业穆飞?，拿著全班第一的試卷，心里美滋滋的，回到家一開(kāi)門(mén)，就是媽媽親切的笑臉。“媽媽?zhuān)荚嚵?，這次可考了全班第一。”一聽(tīng)這話(huà)，媽媽臉上的笑臉又多了幾分?！斑@次考得不錯(cuò)，但記住不能驕傲，爭(zhēng)取保持加進(jìn)步?！彪m然只是幾名樸實(shí)的話(huà)，卻讓我的心頭美滋滋了一整天。
      努力時(shí)，鼓勵(lì)在身邊?！耙谀┛荚嚵耍佑?。”我在心里對(duì)自己說(shuō)。臺(tái)燈下是我苦讀的身影，臨近十點(diǎn)，我還有知識(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)呢。我打一個(gè)哈欠，準(zhǔn)備熬著疲勞繼續(xù)努力，這時(shí)奶媽進(jìn)來(lái)了，手上還有一杯溫?zé)岬呐Ｄ??！皩O子要考試了，可要好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取光榮一把給我看，我相信你一定考到?！倍潭處拙湓?huà)伴隨著牛奶飄香，將我的疲勞一掃而光。
      我的生活中，還充斥著這樣的安慰、贊揚(yáng)、鼓勵(lì)。這些都化著一股股幸福的能量，注入我的心中，讓幸福伴隨著我在人生道路上，加油前行!
      19.經(jīng)歷了失敗，我就長(zhǎng)大了
      時(shí)光總是如此匆匆，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了語(yǔ)文的第一次月考，分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了。當(dāng)忐忑不安的我拿到試卷的瞬間，腦海里只剩下了震驚：在小學(xué)里總是驕傲地捧著98、99分試卷的我，竟然只考了88分，這、這、這……
      淚往心里直流!當(dāng)我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)地看起卷子后，慚愧之情涌上心頭，我的作文竟然扣了7分!天文數(shù)字啊!我卻一直得意地以為我的作文很好!這當(dāng)頭一棒使我意識(shí)到了許多。驕傲、浮躁一直蒙蔽著我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而這刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想這也是一件好事呢!其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就再也爬不起來(lái)了。反之，只要我從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)化作動(dòng)力，時(shí)刻在自己前進(jìn)之路上打上一個(gè)明顯的警記，我就可以少走一些彎路，多得一些成功的喜悅與歡愉。
      不經(jīng)歷失敗怎能見(jiàn)彩虹?不有一次的失敗又怎能全面俯視自己?失敗是一面鏡子，失敗是一座警鐘，失敗也是人生中一個(gè)親密的伴友，因?yàn)橛辛怂?，我們才能更好地體會(huì)到成功的來(lái)之不易!輕輕合上卷子，慢慢閉上眼睛，我知道，我的思維在成長(zhǎng)，在變得成熟。因?yàn)?，我失敗?我反思了!而且我悟出了一個(gè)道理：失敗，有時(shí)就像蝴蝶的繭，當(dāng)你破繭而出時(shí)，你就是一只美麗的蝴蝶，而那些因?yàn)楹ε率《肋h(yuǎn)失去勇氣的人，就只能是一只只丑丑的毛毛蟲(chóng)，雖然向往藍(lán)天，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出一雙叫“堅(jiān)強(qiáng)”的翅膀。
      握著拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣，就讓我從失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中一步一步走向成功吧，我堅(jiān)信自己，只要刻苦勤奮，戒驕戒躁，那離破繭成蝶的那天，肯定不遠(yuǎn)了……
      20.溫暖
      早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳邊傳來(lái)奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來(lái)到我的床前，慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：乖孫子，該起床了，不然上學(xué)要遲到了。聽(tīng)到奶奶熟悉而又親切的聲音，我馬上起了床。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)床上像往常一樣放著一套衣服。每天早上，奶奶都要習(xí)慣性為我備好衣服。
      我揉了揉朦朧的雙眼伸個(gè)懶腰迅速穿好衣服。奶奶見(jiàn)了，嘴角馬上盛滿(mǎn)笑容，眼角也盛開(kāi)了兩朵開(kāi)心的菊花。她對(duì)我說(shuō)：乖孫，我已經(jīng)把牙膏擠好了，水也盛好了，快去刷牙吧。奶奶對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)是三月的陽(yáng)光。我沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光快樂(lè)地過(guò)著每一天。有這么慈愛(ài)的奶奶，我是幸福的!放學(xué)了，我捏著一張七十五分的卷子，心情沮喪極了。一回到家，我一下子就躲進(jìn)房間里，把房門(mén)關(guān)得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關(guān)切的眼神。他馬上來(lái)我的房門(mén)前敲了敲門(mén)。我有氣無(wú)力把卷子攥在背后再去開(kāi)門(mén)。爸爸看到我沮喪的樣子，連忙問(wèn)我：兒子你怎么吶?發(fā)生了什么事?整個(gè)人怎么這么沒(méi)精神!?我支 支吾吾地說(shuō)：沒(méi)…什么…事!?這時(shí)，爸爸往后一看，發(fā)現(xiàn)了我的考卷，他笑著拉著我的手說(shuō)：考卷拿過(guò)來(lái)我看一下，好嗎??沒(méi)辦法。我只好遞給爸爸看。他認(rèn)真地把卷子看了一遍，握住我的手：?這次確實(shí)考不好。但孩子你不要泄氣，學(xué)習(xí)上沒(méi)有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會(huì)考這個(gè)分?jǐn)?shù)，是撐握不好，還是馬虎大意出現(xiàn)了太多的失誤。只要把原因找出來(lái)了，我相信下一次你一定拿個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)的!?聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心馬上豁然開(kāi)朗了。爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)如一股強(qiáng)大的暖流，總能在我無(wú)助的時(shí)候把我心中的冰山融化掉;爸爸對(duì)我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時(shí)給我引出一條路。有這樣的爸爸，我能不幸福嗎!晚上，我和媽媽去散步。走著走著，突然起了風(fēng)，我剛感覺(jué)有些冷，媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時(shí)渾身暖和起來(lái)了。在月光下，我看見(jiàn)媽媽舒心地笑了。媽媽的愛(ài)如流水般的月光總細(xì)心地呵護(hù)著我。有這么體貼入微的媽媽?zhuān)以趺茨懿恍腋Ｄ?甘愿付出，還倍感幸福，這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長(zhǎng)大，我的快樂(lè)健康溫暖著每顆關(guān)愛(ài)我的心。我真的是幸福的呀!
      21.開(kāi)在心中的花
      記憶就像五彩斑斕的肥皂泡，在陽(yáng)光下盡顯它的絢麗。記憶深處的泡泡脆弱無(wú)比，但有些仍然記憶猶新。幼稚的我早已在心頭種下了一顆種子。那一瞬間，美麗的鮮花綻放在我的心頭。
      哥哥升初中，我也準(zhǔn)備上二年級(jí)，在鄉(xiāng)下沒(méi)有初中，正好爸爸的工作是要城里鄉(xiāng)下來(lái)回跑，他便打算把全家搬到城里?？蓩寢寘s因留念老家的和諧生活，固執(zhí)的要留在鄉(xiāng)下，住在那個(gè)陳舊卻干凈的老房子里。沒(méi)辦法，爸爸最終只能妥協(xié)，并叮囑我和哥哥每個(gè)周末輪流來(lái)這兒陪陪媽媽。
      今天，我正在去看望媽媽的路上，我激動(dòng)的在泥濘小路上狂奔。小路兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了不知名的小花，野花是淡黃色的，還有幾枝紫色的蝴蝶蘭穿插在花叢里。蝴蝶蘭或隱于花叢內(nèi)，或傲立在花叢上。若隱若現(xiàn)的紫色蝴蝶蘭和淡黃色的野花互相映襯，跑是觀看頗像兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)紫色的碎花兒圖案，都快速的向我的身后跑去。
      透過(guò)欄桿，我看見(jiàn)了媽媽正在那洗衣服。媽媽手抓著衣服，不停地搓著。不知怎么的，我總感覺(jué)媽媽手上的動(dòng)作有些僵硬。媽媽抬頭正好看到我站在門(mén)口，邊洗手，便嚷著讓我快進(jìn)來(lái)。媽媽甩了一下自已的手，沖干凈了手上的泡沫，往干毛巾上摁了摁，便伸手欲拿我的書(shū)包。我驚訝的發(fā)現(xiàn)母親的手與她的面孔格格不入，就想飽經(jīng)風(fēng)霜一樣。媽媽的手中有許多老繭，甚至在手指關(guān)節(jié)處皮膚都有裂開(kāi)。我的眼望向水池邊盛在小碟子里的一小堆洗衣粉，心想媽媽一定是省著這錢(qián)，用這種低劣的洗衣粉不僅會(huì)讓皮膚粗糙，還會(huì)燒手。看到這一景象，我心如刀絞。我已買(mǎi)本子為由跟媽媽要了四元錢(qián)，跑向附近的超市。我心中一直在自責(zé)，母親如此節(jié)省，我在之前還浪費(fèi)了十元買(mǎi)了個(gè)無(wú)用的玩具，我懊悔我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。我的眼在流淚，我的心在滴血。飛奔中，淚珠停留在空中，在陽(yáng)光的照耀下，很刺眼，也很美。
      我買(mǎi)了一個(gè)好牌子的香皂，又用自己的錢(qián)買(mǎi)了一倆卷繃布。回去后，媽媽看見(jiàn)了，責(zé)怪我浪費(fèi)，買(mǎi)這個(gè)無(wú)用的東西干嘛。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)院髣e用洗衣粉了，燒手?！蔽覇柩手?，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，媽媽也感動(dòng)的眼里閃著淚光。
      有一篇文章曾講過(guò)一句話(huà)：“在的天枰上，母愛(ài)永遠(yuǎn)勝過(guò)兒女對(duì)父母的愛(ài)。”是啊，母親這樣省是為了誰(shuí)呢?關(guān)愛(ài)、孝順在那個(gè)幼稚的我心中早已存在，關(guān)愛(ài)之花在我與母親的心中傳遞!
      22.開(kāi)在心中的花朵
      在愛(ài)的懷抱中，我像一株嫩苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著甘甜的雨露，不知不覺(jué)，已被母愛(ài)帶入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母愛(ài)相伴；我才邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐…… 可我，卻未能體會(huì)到母親的關(guān)愛(ài)之情，甚至不只從何說(shuō)起，我開(kāi)始討厭母親，討厭她的“愛(ài)管閑事”討厭她的絮絮叨叨，好不容易盼到了周末，媽媽有開(kāi)始嘮叨了：“你什么時(shí)候期中考試?趕快復(fù)習(xí)吧!如果不努力學(xué)習(xí)，是考不出好成績(jī)的?！北槐茻o(wú)奈，我不情愿地走到書(shū)桌前，漫不經(jīng)心的翻起了課本，這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“考試的時(shí)候多給你一點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)幾塊巧克力吃，補(bǔ)充能量。”“你聽(tīng)誰(shuí)瞎說(shuō)的?我不買(mǎi)!”我沒(méi)好氣的跟媽說(shuō)，并把她放在桌子上的錢(qián)塞了回去。P 考試成績(jī)下來(lái)了，我考得很差，這一切都是母親帶給我的，都是他的錯(cuò)。那天，一直到了晚上我都陰著個(gè)臉，不搭理母親。吃過(guò)晚飯，我一個(gè)人悶在屋子里看書(shū)。不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)一陣漱漱的腳步聲，我知道是母親，卻故意不理她，母親并沒(méi)有打擾我，只是輕輕的放下一杯熱氣騰騰的牛奶，在母親放牛奶的那瞬間，我分明看到那雙如同樹(shù)皮時(shí)干裂的手，我的心門(mén)猛的顫動(dòng)起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，客廳里又傳來(lái)母親的咳嗽聲。剎時(shí)，常年的往事有映入了我的眼前：每一次遇到挫折時(shí)，是母親在默默的鼓勵(lì)我;每一次心靈創(chuàng)傷時(shí)，是母親在輕輕的撫慰我;每一次夏夜夢(mèng)醒，是母親在不停的為我扇風(fēng);每一次身體不適時(shí)，總是母親沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我。這個(gè)將我視為她全部世界的人就是母親?。涸谧罟陋?dú)最無(wú)助的時(shí)候，第一個(gè)想到的還是母親，原來(lái)母親對(duì)我是多么重要，她是我靈魂的導(dǎo)師，可我卻這樣對(duì)她。于是，才明白以前是知自己太任性，母親讓我努里不是為我自己好嗎?自己不學(xué)習(xí)沒(méi)考好，竟把這責(zé)任推卸在母親身上，這怎么能埋怨母親呢?母親對(duì)我做的這些不是讓我有一個(gè)更好的前程嗎……
      世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)過(guò)：“母親，你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”可我、卻想對(duì)母親說(shuō)：“我不愿您做荷葉，只需要做紅蓮，即使歲月的痕跡抹去了你的青春，但是你這朵美麗的花，在我心中永遠(yuǎn)散發(fā)著母愛(ài)的溫暖，歷久彌香，永不凋零?！?/p>
      23.開(kāi)在心中的花朵
      春牽著風(fēng)兒漫步走來(lái)，把五彩斑斕灑向人間。踏上春之旅程，也許你會(huì)憐愛(ài)櫻花的純真爛漫，輕嗅丁香的幽靜恬淡，感嘆玉蘭的風(fēng)姿綽約，贊美玫瑰的嬌柔奢華。但縱使其千嬌百媚，百花爭(zhēng)妍，只是曇花一現(xiàn)罷了，剎那芳華。而那最終攜永的，唯有真正的，不敗的花朵——自信。
      自信是心中迸發(fā)的熱烈與追求。李白在安史之亂時(shí)被流放，寂寞與痛苦交織，但他仍然作出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的詩(shī)句。他一生是個(gè)失敗的政治家，但卻是一個(gè)卓越的詩(shī)人。他仍然樂(lè)觀面對(duì)生活：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”因?yàn)樽孕排c希望，他的詩(shī)成了中國(guó)歷史上的一座豐碑，留芳萬(wàn)代。
      自信是面對(duì)困難挫折不屈服，面對(duì)崎嶇坎坷不服輸。貝多芬雙耳失聰?shù)笞×嗣\(yùn)的喉嚨，創(chuàng)作出了《第九交響樂(lè)》這振奮的樂(lè)曲;海倫凱勒雙目失明，但她掀起了命運(yùn)的盾牌寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這不朽的篇章。自信是毛遂自薦是他那高昂的語(yǔ)調(diào)，自信是關(guān)羽單刀赴會(huì)時(shí)他那潔白的利刃，自信是林肯經(jīng)歷百千次失敗后猛然站起的那一剎那!坐上時(shí)光的纜車(chē)，可見(jiàn)古今中外，凡是成就一番事業(yè)的人，沒(méi)有不自信的。也就是因?yàn)樗拇嬖冢诨野档奶炜找矔?huì)出現(xiàn)曙光，再萎靡的心靈也會(huì)煥發(fā)光華!自信是支持你向前走的動(dòng)力，是澎湃的決心。有一次，參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽，我十分緊張，連賽前開(kāi)會(huì)也忐忑不安。當(dāng)我們到達(dá)表演場(chǎng)地時(shí)，手中的演講稿，幾乎被我揉成了一個(gè)皺巴巴的團(tuán)，參賽證也被汗水深深地浸了一個(gè)窩?！澳阋呀?jīng)準(zhǔn)備好了，你最棒!”我鼓勵(lì)自己。我輕松走上演講臺(tái)，望著和藹的評(píng)委老師，我感到更加自信。“Hello，everyone!I‘m very glad to stand here to give you a speeh…”聲情并茂，最后深深的鞠了一躬。當(dāng)我手中接到平均分90分時(shí)，真的好開(kāi)心!就是啊，我的心中已經(jīng)開(kāi)出了一朵自信之花!春，著雨兒悄悄歸去，你播下心中的花朵了嗎?一次次困難的克服，一次次失敗的考驗(yàn)，都會(huì)讓朵朵花兒綻放。當(dāng)心中滿(mǎn)載自信的花海時(shí)，你難道還會(huì)讓自 卑的雜草叢生嗎?
      24.遇見(jiàn)
      我是在一個(gè)寂靜的秋夜，從客廳到臥室的一小段距離里，偶然遇見(jiàn)那一抹清涼如水的月光的。
      深夜，隨手關(guān)了燈，走到陽(yáng)臺(tái)上去看看我栽的那株雛菊，有沒(méi)有悄無(wú)聲息的背著我在夜間偷偷綻放。一抬頭，看見(jiàn)了懸在兩座高樓之間的那一輪清亮溫婉的月。于是，我正準(zhǔn)備拉上窗簾的手，倏地停住了。原來(lái)這一抹月光，已經(jīng)流溢在我屋中許久，只是，我一直認(rèn)為它是對(duì)面高樓上定時(shí)開(kāi)關(guān)的白熾燈，從未抬頭看一看。
      在這個(gè)伴著微弱的清冷的秋夜，那抹月光爬過(guò)雕花的窗欞，穿過(guò)綠紗的窗簾，翻過(guò)整齊的床單、棉被，撫過(guò)有著細(xì)碎花紋的地板，最后終于在一面寬大的落地鏡前好奇地停下。我思量著，如何一步跨到床上，將這月光完美地保留在有著細(xì)碎花紋的地板上，最終，我選擇脫掉鞋子，踮著腳尖，從這月光中淌過(guò)去。雖然已經(jīng)很小心，但還是聽(tīng)見(jiàn)了月光如流水般清脆的聲音。感受得到，那月光正從我的腳踝處一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。我的思緒也隨著月光漫延開(kāi)來(lái)。
      年幼時(shí)在鄉(xiāng)下，夜夜都可看見(jiàn)清涼的月光，那時(shí)常和三五個(gè)伙伴一起，在空曠的田地上，披著月光嬉戲。直到誰(shuí)家父母的呼喊聲，一遍又一遍地回響在空寂的夜，才戀戀不舍地離群而去。
      那是久違的童年；那是丟失的月光。
      從未想過(guò)那抹月光會(huì)出現(xiàn)在霓虹燈密布的城市，也沒(méi)有心思和精力會(huì)在行走時(shí)抬頭辨認(rèn)，哪些是月灑下的光輝。卻忘記了，月光如流水，也可以穿過(guò)擁擠的人群，擠過(guò)聳立的高樓，淌過(guò)狹仄的樓道，最后，悄悄地浸潤(rùn)了你在床邊安靜休憩的鞋子。穿梭在事業(yè)和生活中的人們，也許也未曾注意到，那藏在公交車(chē)飛旋的輪子中，躺在影院前鋪滿(mǎn)果殼的階梯上，停在流浪狗孤單的眼睛里，最后來(lái)到你夢(mèng)里的微光，正是丟失的那一抹童年記憶中清凈的月光。
      在深夜里，靜靜地醒來(lái)吧，或許你會(huì)遇見(jiàn)那一抹清涼的月光，邂逅心中久違的那份甜美與安詳。
      25.真情在心間流淌
      我看見(jiàn)茉莉花在熱水中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，縮緊的花瓣漸漸舒展，最后在水中輕輕飄動(dòng)，宛如翻飛的舞裙。我能夠聞到茉莉花茶清新的香味。我知道這一直是母親的最?lèi)?ài)。
      桌上多了兩包花茶，老樣子，玫瑰和茉莉，我心滿(mǎn)意足地拿來(lái)兩個(gè)茶杯，一杯玫瑰，一杯茉莉，它們是我和母親的最?lèi)?ài)。
      母親不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后，手里提著一個(gè)熱水瓶。這就是母女之間的默契，我管它叫心有靈犀。
      我微笑，然后坐下，看著母親泡茶。她往我放了四朵玫瑰的杯子里放了三朵茉莉。
      “這杯茶就叫作‘丟三拉四’?！蹦赣H笑著說(shuō)。
      我把玫瑰花茶移到面前，那種濃郁的香味讓我心醉。“媽?zhuān)瑸槭裁茨悴幌矚g玫瑰而喜歡茉莉呢?” 母親沉默了一會(huì)兒，又笑著問(wèn)我：“那你為什么不喜歡茉莉而喜歡玫瑰呢?” 玫瑰的芳香在房里飄蕩，濃郁而醉人?！耙苍S是回為玫瑰令人心醉吧!”我說(shuō)。母親笑了，她把茉莉茶移到自己面前，說(shuō)：“那我喜歡茉莉就是因?yàn)樗钊诵臅缟疋！保?/p>
      我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
      在客廳里，母親一邊剝豆子一邊看報(bào)紙。這是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，我想?！皨寢?zhuān)襾?lái)幫你一起剝吧!”我搬了一張小凳子坐到母親身邊。其實(shí)想說(shuō)的很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得說(shuō)不出口。終于，我鼓足了勇氣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓恰?母親打斷了我的話(huà)：“作業(yè)做好了嗎?” “嗯，全做好了?！蔽腋械接悬c(diǎn)沮喪。母親又說(shuō)：“晚飯想吃點(diǎn)什么?” 我吱唔著：“嗯，隨便吧。媽媽?zhuān)裉焓恰?母親再次打斷了我：“幫我去把晾著的衣服收進(jìn)來(lái)吧，快下雨了?！?我不情愿地離開(kāi)了客廳。我回到了客廳：“媽媽?zhuān)路蘸昧??！?“哦，你坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧。”母親端起剝好的豆子走進(jìn)廚房。我有些懊惱。
      再泡一杯茉莉花茶，放在母親房間里。茶香沁人心脾。我知道，什么都不用說(shuō)了。
      26.美麗
      生活往往是瑣碎不堪，有時(shí)甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)背后也有甘甜的美。
      一個(gè)黃昏，當(dāng)我醉心于天空的廣博，突然有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下來(lái)，于是，我找出畫(huà)板，一會(huì)兒就完成了構(gòu)思：黃昏，窗臺(tái)，花瓶和窗簾都是畫(huà)的主體。
      當(dāng)時(shí)正值暑假，我雄心勃勃地把它當(dāng)作一份作品，可當(dāng)完成第一天的初稿，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：生硬的線(xiàn)條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色，天啦：這哪里可能是出自我的手?學(xué)畫(huà)幾年，卻畫(huà)的如此幼稚，不常畫(huà)畫(huà)的人是不會(huì)理解這種痛苦的，當(dāng)心中的理想世界被畫(huà)得像惡夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以控制的：我開(kāi)始踢畫(huà)板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午都對(duì)著那幅生氣，這時(shí)候，我腦中總是一個(gè)念頭：放棄吧;然而每當(dāng)感受到日暮那種無(wú)法抵制的美時(shí)，我又一次次逼著自己拿起筆，去面對(duì)那個(gè)殘缺不全的破畫(huà)。
      就這樣，我堅(jiān)持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調(diào)而又富有層次感，到了假期最后一天，這幅畫(huà)終于完成了，我懷有創(chuàng)作者的心情，端詳著自己的作品;黃昏的幾分倦意的晚風(fēng)把窗簾撩起，夕陽(yáng)下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺著的書(shū)帶給這黃昏時(shí)幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我沒(méi)有放棄，我再次體會(huì)到畫(huà)的美。
      生活何嘗不是如此?那些至美至甜，若不用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，怎么擁有：那些創(chuàng)作后的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎么能感受，這幅畫(huà)帶給我的，不只是畫(huà)本身的快樂(lè)，同時(shí)也為我在挫折中，帶來(lái)成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎?
      27.美麗
      到底什么是美麗?或許你匆匆奔忙的腳步錯(cuò)過(guò)了美麗，或許你奮筆疾書(shū)遺失了美麗……美麗到底在哪里?我只能說(shuō)美麗需要感悟。
      青春很美。青春有盛開(kāi)的花朵，青春有綻放的美麗。因?yàn)榍啻?，我們熱血沸騰，勇于拼搏，激情澎湃，誓要沖上頂峰;因?yàn)榍啻?，我們知道真誠(chéng)幫助，即使失去生命的歡樂(lè)，還愿點(diǎn)亮他人的簧火，就算大風(fēng)吹來(lái)了不幸，還愿在寒冷的夜里寫(xiě)溫暖的詩(shī)歌;因?yàn)榍啻?，我們送去昨日的月光，迎?lái)今日的太陽(yáng);因?yàn)榍啻海覀儞碛袪N爛的明天與無(wú)盡的歡樂(lè)……
      思念很美。一輪圓月捎去兒女無(wú)盡的牽掛，記憶中，老家是一匹默默負(fù)重遠(yuǎn)行的馬，脈脈清泉是老家不盡的淚水，厚重的黃土是老家的面容。老家用柳絲牽著一顆顆流浪的心，老家用稻草系著一個(gè)個(gè)漂泊的魂。那日日黃昏佇立在村口望著游子的老榕樹(shù)還好嗎?那飽經(jīng)風(fēng)霜、滿(mǎn)頭白發(fā)的母親手中的線(xiàn)是否還在縫著等兒子歸來(lái)的新衣?一滴晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)美麗的家，高山瀑布，什么都有，思念那般的美而永恒……
      成長(zhǎng)很美。我們有充滿(mǎn)陽(yáng)光與香氣的未來(lái)，我們有聰慧的大腦，我們有學(xué)習(xí)的熱情，我們有攀登的勇氣。我們明白“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們知道朋友是人生的財(cái)富，他會(huì)在夏日為你遞上一杯涼茶，在冬日用心溫暖你的雙手，在秋日與你一同分享豐收的喜悅。我們駕著小船，乘風(fēng)破浪，一路成長(zhǎng)，駛向成功的彼岸，用金鑰匙打開(kāi)知識(shí)的殿堂……
      年老的人認(rèn)為往事很美，一路有鮮花掌聲，荊棘鴻溝，有甜美與苦澀，有困難與坦途。
      浪漫的人認(rèn)為，雨中漫步很美，可以讓雨水沖刷心靈，聽(tīng)雨飄落的聲音…… 美，還有很多，美需要感悟……
      28.美麗
      羅丹說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我?guī)弦浑p發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛去感悟美。
      感悟自然之美。在那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我欣賞兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，感悟這種歡快;在那列日炎炎的夏天，我欣賞 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 我感悟這種壯觀;在那碩果累累的秋天，我欣賞 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花感悟這種沉靜；在那銀裝素裹的冬天，我欣賞山舞銀蛇，原馳蠟象感悟這種圣潔。自然之美，陶冶我的情操，讓我的心靈得到了洗禮。
      感悟關(guān)懷之美。臨行密密縫，意恐遲遲歸關(guān)懷是母親手里的針線(xiàn)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，關(guān)懷是老師口中的教導(dǎo)；勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，關(guān)懷是朋友眼中的期待；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，關(guān)懷是自我心中的肯定。關(guān)懷之美，讓我懂得了關(guān)心他人，善待自己。
      感悟藝術(shù)。聆聽(tīng)音樂(lè)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán) 我的心隨著音符飛翔;閱讀文章 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 我的心隨著情節(jié)起伏;欣賞繪畫(huà) 遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲 我的心隨著色彩舒暢;觀看對(duì)弈觀棋不語(yǔ)真君子，落棋不悔大丈夫 我的心隨著局勢(shì)而張弛。藝術(shù)之美，讓我獲得了知識(shí)與做人之道。
      感悟美麗，讓我的生活變得多姿多彩，我的生命因此而充實(shí)。
      29.我不后悔
      在我記憶里，有這樣一件事。這件事讓我一直銘記在心，但是從不后悔。那是一個(gè)炎熱的中午，我和爸爸坐在車(chē)?yán)锏葖寢屜掳啵笠黄鸹乩霞?。我們兩個(gè)在車(chē)?yán)锎抵照{(diào)，愜意的聊天。這時(shí)，爸爸提議去買(mǎi)幾個(gè)西瓜放在家里。我點(diǎn)頭表示贊同。
      打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股熱浪就撲面而來(lái)，太陽(yáng)光使我的眼睛都快睜不開(kāi)了。我們快步走向菜市場(chǎng)，那里十分安靜，與平常熱鬧的菜市場(chǎng)截然不同，只有幾聲蟬鳴不時(shí)響著。我們就買(mǎi)了一位瘦弱老爺爺?shù)奈鞴?，買(mǎi)了一大袋。
      交過(guò)錢(qián)后，我問(wèn)爸爸怎么抬回去。他說(shuō)讓賣(mài)瓜的老爺爺背過(guò)去。我看了看老爺爺骨瘦如柴的身體和爸爸強(qiáng)壯有力的身體，就反問(wèn)爸爸：你為什么不抬回去爸爸聽(tīng)了不以為然地說(shuō)：“我是消費(fèi)者，又不是賣(mài)西瓜的人!我聽(tīng)了火氣瞬間躥升起來(lái):”可是這個(gè)老爺爺抬不動(dòng)啊!爸聽(tīng)了之后沒(méi)有再理我。
      一旁賣(mài)瓜的老爺爺聽(tīng)到我們剛才的對(duì)話(huà)后急忙說(shuō):“小伙子，你有這份心我很高興，可是我必須給你們抬過(guò)去!說(shuō)著便吃力地背起一袋西瓜，他那本來(lái)有些駝的背越發(fā)顯得彎曲，就像一只蝦。我連忙搶過(guò)來(lái)說(shuō):”算了，老爺爺，我自己來(lái)吧，你還要賣(mài)瓜呢!緊接著，我不顧爸爸怒視我的眼神，獨(dú)自一人背起西瓜往回走。我聽(tīng)到老爺爺對(duì)我爸爸說(shuō)：你有一個(gè)好兒子啊!一路上，都是我自己一個(gè)人在背，爸爸在后面走。他在后面對(duì)我說(shuō)教，說(shuō)我太過(guò)于考慮別人的感受，心太軟，并且在有些方面是異類(lèi)。
      我暗自在心里想：就算被當(dāng)成異類(lèi)，這件事我也絕不后悔!然后默默地頂著烈日走著。
      就算被當(dāng)成異類(lèi)，這件事我也絕不后悔!然后默默地頂著烈日走著。
      30.原來(lái)我也很幸福 有時(shí)候，幸福潛藏在每一個(gè)不為人知的角落里，每每當(dāng)我們抱怨自己是孤獨(dú)的，像是一片無(wú)依無(wú)靠的小舟時(shí)，卻往往忽略了身后的幸福，待轉(zhuǎn)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己也是幸福的。
      有聽(tīng)到夕陽(yáng)西下，又是一個(gè)傍晚，媽媽從廚房里出來(lái)讓我吃晚飯，被一幕電視情節(jié)吸引的我完全沒(méi)媽媽的喊聲，即使媽媽再連叫好幾聲后，雖然我聽(tīng)到了，但依然沒(méi)有理睬，仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見(jiàn)到這樣，便急忙跑過(guò)來(lái)將電視關(guān)掉，我當(dāng)然很氣憤，朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時(shí)，媽媽就叫我有有時(shí)間多學(xué)習(xí)，而我卻裝作不屑，媽媽氣憤了，以命令的口吻來(lái)教訓(xùn)我，我呢，和媽媽頂了嘴，心情格外壞，用力的甩下筷子，然后走出門(mén)外，重重的把門(mén)關(guān)上了。從窗戶(hù)看到我沒(méi)得媽媽臉上露出的無(wú)奈的神情，我得意極了!懷著這得意的心情，我沿著家旁的小胡同走，發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn)，前面已沒(méi)有了燈光，如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚，接著，我就開(kāi)始想著以往和媽媽吵架的情景，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。在這空無(wú)一人的巷子里，突然感到自己好孤獨(dú)，沒(méi)有愛(ài)我的人，沒(méi)有幸福。
      在這黑暗中，我已沒(méi)有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向，那燈光非但沒(méi)有讓我覺(jué)得冰冷，反而讓我感覺(jué)很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺(jué)我已來(lái)到了家的窗臺(tái)邊，一眼看去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子，桌上還為我留著熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚!那是媽媽為我所流的!不知道為什么，我的心是這么告訴我的。后來(lái)，媽媽又擔(dān)心的問(wèn)爸爸，說(shuō)：“潔兒還沒(méi)有回來(lái)，我要不要去找找?”我頓時(shí)懵了，我真為自己所犯下的錯(cuò)誤而感到心痛，更為此刻已焦急萬(wàn)分的媽媽感到心痛!“對(duì)不起，媽媽!”我大喊著朝媽媽奔去，一頭撲進(jìn)了那對(duì)我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識(shí)到了自己是最幸福的!有如此愛(ài)我，在乎我的爸爸媽媽?zhuān)乙埠苄腋?原來(lái)我也很幸福。
      31.那段孤單的日子
      溫柔要有，但決不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅(jiān)強(qiáng)。
      ——題記
      空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進(jìn)了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時(shí)間，就這樣沉沉睡去?？梢?jiàn)，浮華的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。
      但，我們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。
      正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
      把時(shí)間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開(kāi)始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。
      好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書(shū)本里揮毫灑墨，開(kāi)辟屬于自己的人生道路!畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
      成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又怎樣?就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話(huà)讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣!在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉(xiāng)的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫(xiě)下來(lái)，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼?  在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專(zhuān)心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽(tīng)樹(shù)洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。
      與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。
      今夏，我將遠(yuǎn)航。
      32.那段自由的日子
      自由是每個(gè)人所向往的。
      一只鳥(niǎo)，被主人無(wú)情地關(guān)在籠子里，供他(她)玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來(lái)主人的憐憫。它沒(méi)有放棄，時(shí)刻準(zhǔn)備著飛出籠子，實(shí)現(xiàn)在天空自由飛翔的夢(mèng)想。
      我，被語(yǔ)數(shù)英物化政史無(wú)情地關(guān)在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無(wú)論我往哪個(gè)方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的《自由交響樂(lè)》讓我向往，而我卻不能出去。
      有一天，主人喂完食忘記了關(guān)住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對(duì)屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢(mèng)想了。
      我疲憊地躺在書(shū)山題海中，無(wú)力地張開(kāi)眼簾想看到希望。突然，媽媽打開(kāi)“籠子”對(duì)我說(shuō)：“累了吧，累了就休息休息?！甭?tīng)到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面對(duì)燦爛的陽(yáng)光，我欣喜若狂。這一切來(lái)得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢(mèng)想。
      它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空中自由飛翔，它的夢(mèng)想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來(lái)，它應(yīng)該做些什么呢?想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住，它知道發(fā)生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無(wú)憾。
      我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢(mèng)想，突然琴的電源被拔掉?！翱梢詫W(xué)習(xí)了”，一句冰冷的話(huà)讓我知道了什么是現(xiàn)實(shí)。我放下夢(mèng)想，但我無(wú)悔。因?yàn)橹灰矣镁髲?qiáng)的雙手握緊夢(mèng)想不放，下一站一定會(huì)到達(dá)我要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動(dòng)力，為了夢(mèng)想，我必須全力以赴。
      一瓣雪花在深處無(wú)聲地燃燒，一只鳥(niǎo)在籠子里仰望，一個(gè)人靜靜地徜徉于那段自由的日子……
      33.不期而遇的溫暖
      你我都曾感受過(guò)溫暖，也許是那陽(yáng)光照耀在身上的愜意，是冬日一杯熱茶的溫度，是寒風(fēng)中裹著厚厚棉衣的慶幸。那份溫暖你是否至今還存留在心底?或許，有一份溫暖是來(lái)自于一個(gè)陌生人給予的。我曾有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，它是我心中永存的溫暖。
      一個(gè)下著雪的冬日，早早起床的我吃過(guò)早飯，就趕到馬路邊等候去學(xué)校的公交車(chē)。由于下雪，車(chē)沒(méi)有按時(shí)到來(lái)。我只好一個(gè)人在雪地上徘徊，四周留下一串我的腳印?！班健币魂嚻?chē)?guó)Q笛聲打破了寂靜。我一看，車(chē)來(lái)了。我興奮地舉手示意，車(chē)停了，可迎接我的卻是滿(mǎn)車(chē)黑壓壓地一片站立的人群。我無(wú)奈地?cái)D上車(chē)，撲鼻而來(lái)的是一陣陣難聞的氣味，我只覺(jué)得一陣眩暈。
      我后面站的是一位中年男人，高且健壯的體格，黝黑而又嚴(yán)肅的臉龐，我頭剛轉(zhuǎn)過(guò)去就把我嚇了一跳，心想這肯定不是什么好人，可是又沒(méi)辦法挪開(kāi)腳步避開(kāi)他，我只好“忍氣吞聲”了。車(chē)不停地晃動(dòng)著，我感到頭越來(lái)越重，似乎要栽下去。突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我果然一個(gè)踉蹌往前一撲，正當(dāng)我就要撲倒時(shí)，一雙有力的大手抓住我的胳膊，往上一拽，我才站穩(wěn)。
      周?chē)娜酥豢戳宋乙谎?，就又別過(guò)頭去了。我的臉微微發(fā)熱，轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)扶 我的人說(shuō)了句“謝謝”，想不到扶我的竟是站在我身后神情嚴(yán)肅的那個(gè)陌生中年人。他笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么?！焙髞?lái)的途中，我能感覺(jué)到他一直握著我的書(shū)包上的一根布帶，以防我再次摔倒。我假裝不知道，心中卻早已溫暖如春。
      萬(wàn)物因陽(yáng)光的溫暖而生機(jī)勃勃，我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的陌生人帶給我的溫暖，將是最美好而又最樸實(shí)的記憶!一個(gè)陌生人微不足道的幫助，卻將溫暖我一輩子!
      34.給我一個(gè)微笑就夠了
      微笑，是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度的體現(xiàn)，這是一種豁達(dá)，是一種淡然?！}記
      不管我考試考得再差，媽媽都會(huì)先給我一個(gè)微笑，再對(duì)我輕輕的說(shuō)：“我的乖女兒，再加油，你下次一定能考好的?！?/p>
      有一次我的英語(yǔ)沒(méi)及格，媽媽不但沒(méi)有罵我，反而帶我去爬山，剛開(kāi)始，我的興趣還挺大的，可是還沒(méi)有爬到半山腰，我就沒(méi)多大興致了。就在這時(shí)，媽媽對(duì)說(shuō)：“你看這里的風(fēng)景漂亮嗎?”
      “不怎么樣啊!”我瞄了一眼。
      “這主要是你心情不好的緣故，你看那邊的樹(shù)多綠呀!還有那溪水是多么的清澈呀!魚(yú)兒在里面歡快的嬉戲，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。還有，你看不遠(yuǎn)處的花開(kāi)得多么鮮艷啊!你試著改變自己的心態(tài)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更美好!”媽媽接著說(shuō)，“欣賞風(fēng)景猶如人生一樣，只有你用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，這樣的人生才會(huì)是快樂(lè)的，也只有這樣的人生才是有意義的?！?/p>
      聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我試著改變自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度去欣賞沿途的風(fēng)光，果然，我發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景是那么的美麗。此時(shí)，我豁然開(kāi)朗，感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了力量，奮力的向山頂爬去，不久后，我們便到達(dá)了山頂。同時(shí)也明白了一個(gè)道理：在人生的成長(zhǎng)道路上，只有以積極樂(lè)觀的生活態(tài)度去面對(duì)生活中的一切艱難挫折，并不斷的為之努力奮斗，才會(huì)取得應(yīng)有的成就，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能到達(dá)自己理想的頂峰。
      通過(guò)這次爬山，在媽媽的教誨下，有一句話(huà)我銘記于心：笑對(duì)生活，你將感受到生活的多姿多彩;笑對(duì)生活，你將感受到人生的無(wú)窮樂(lè)趣;笑對(duì)生活，在實(shí)現(xiàn)自己人生理想的道路上，即使道路坎坷，你仍將如履平地，勇往直前。
      35每個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景
      四季可以輪回，而生命無(wú)法重來(lái)。
      人生這一趟列車(chē)，不知不覺(jué)已經(jīng)駛?cè)肓酥心甑恼军c(diǎn)。沒(méi)有了春天的萬(wàn)紫千紅，失卻了夏天的熱情似火。撲面而來(lái)的，已是“無(wú)邊落木蕭蕭下”的秋意。
      尋尋覓覓，冷冷清清。在日復(fù)一日的瑣碎中，如何打造那片屬于中年的風(fēng)景?  大口吃肉、大碗喝酒的豪氣隨著青春的逝去正在消散，請(qǐng)遠(yuǎn)離燈紅酒綠，不要繼續(xù)在酒國(guó)里逞英雄了。且飲一杯清茶吧!晨曦微白或半夜時(shí)分，周遭寧?kù)o，放一首輕柔的樂(lè)曲，焚一柱香，讓樂(lè)曲伴隨香霧緩緩流淌，沏一壺茶，細(xì)細(xì)啜飲，讓樂(lè)之韻入耳，讓香之氣入鼻，讓茶之味入嘴，讓舒暢與愜意沿著舌尖，蔓延到每一個(gè)毛孔。“細(xì)啜襟靈爽，微吟齒頰香”，在茶的滋味中拉開(kāi)每一天的生活;“素瓷傳靜夜，芳?xì)鉂M(mǎn)閑軒”，讓茶的清香蕩滌盡每一天的疲憊。在飲茶中，去品味屬于中年的那一份淡定。
      也許，你已經(jīng)沒(méi)有體力在球場(chǎng)上廝殺一番了;也許，你已不愿意在棋盤(pán)上絞盡腦汁了。那就在宣紙上潑墨揮毫吧!慢慢地把墨調(diào)勻，慢慢地把紙鋪開(kāi)，慢慢地把每一個(gè)字看透。藏鋒露毫，起承轉(zhuǎn)合，跌宕起伏，返璞歸真，潔白的宣紙上也會(huì)有滿(mǎn)紙的煙云!王羲之的飄逸，歐陽(yáng)詢(xún)的險(xiǎn)峻，顏真卿的沉穩(wěn)，王鐸的跳蕩......把你的個(gè)性，你的修養(yǎng)，你的情感，揉入那筆墨之中，去抒寫(xiě)屬于中年的那一份從容。當(dāng)然，你不可能像小年輕那樣瘋狂地去追韓劇，也不可能像大媽那樣肆意地去跳廣場(chǎng)舞。那就請(qǐng)你打著臺(tái)燈翻開(kāi)書(shū)頁(yè)吧!把想讀而又未曾讀過(guò)的書(shū)打開(kāi)吧!把已經(jīng)讀過(guò)而又忘記的書(shū)重新打開(kāi)吧!張潮說(shuō)“中年讀書(shū)，如庭中望月”?？鬃釉唬核氖换蟆＿@時(shí)，你的心智已充分成熟，你的閱歷已日漸豐富。原先讀不懂的，也許，今天就能讀懂了；原先以為讀懂的，也許，今天又有新的見(jiàn)解了。靜下心來(lái)，遠(yuǎn)離喧囂的塵世，忘卻紛擾的名利，在字里行間，去領(lǐng)會(huì)屬于中年的那一份智慧。
      當(dāng)然，中年的站點(diǎn)上，不會(huì)處處是風(fēng)景。上有老要贍養(yǎng)，下有小要教育......生活的單調(diào)與壓力，也許早已在你的額角刻畫(huà)出了道道皺紋，也許早已把你的心靈打磨成粗糙的礫石。是的，中年是一個(gè)承上啟下的站點(diǎn)，青春的站臺(tái)已飛馳而過(guò)，人生的終點(diǎn)又在不遠(yuǎn)處等候著你。倘若你真的失去了發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛，失去了欣賞風(fēng)景的心態(tài)，站在中年的站點(diǎn)上，你也許真的只能看到絕望，而看不到風(fēng)景了。
      莫懷戚《散步》中的一幅畫(huà)面至今記憶猶新：妻子背著兒子，我背著母親，好像背負(fù)著整個(gè)世界一樣，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和池塘走去。
      是的，盡管背上的擔(dān)子很重，盡管腳下可能是一片泥濘。但我們還是應(yīng)該像《散步》中的那一對(duì)夫婦一樣，努力向前，把人生的每一個(gè)站點(diǎn)，走成一片靚麗的風(fēng)景。
      36.追尋
      時(shí)針已悄然走過(guò)了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望著窗外，遠(yuǎn)處的天空中一只小鳥(niǎo)在飛翔，飄逸灑脫，自由愜意。
      中考卻像一只無(wú)形的籠子把我囚禁，我多么渴望飛出樊籠去自由飛翔。我渴望飛翔，渴望飛進(jìn)名著的海洋，去品味《繁星·春水》的純真淡雅；去感受祥子的艱辛與痛苦；去領(lǐng)略梁山好漢的俠肝義膽；去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現(xiàn)在的我卻在老師家長(zhǎng)的率領(lǐng)下來(lái)到了“中考”的絕境，與名著隔絕了。
      我渴望飛翔，渴望飛進(jìn)自然去享受清風(fēng)流水、鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到山頂去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春光美景;我多想飛到田野去聆聽(tīng)“蟬鳴蛙叫”，去享受“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅……可現(xiàn)實(shí)中的我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi)，內(nèi)有讀不完的書(shū)、做不完的題，外有媽媽嚴(yán)密的“監(jiān)視”，何談自由!我渴望飛翔，我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領(lǐng)下佇立懸崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后張開(kāi)雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒(méi)有指手畫(huà)腳，沒(méi)有嘮嘮叨叨，有的只是鼓勵(lì)與指導(dǎo)?？山裉斓奈覅s像襁褓中的嬰兒，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。還要時(shí)時(shí)牢記媽媽的教誨：兩耳不許聞窗外事，一心只需讀中考書(shū)。我渴望飛翔……“怎么又分神了?抓緊時(shí)間做題!”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進(jìn)我的書(shū)房(可我的感覺(jué)像牢房)，媽媽放下牛奶拿起我脫下的臟衣服出去了。我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。
      我渴望飛翔，去接受名著的熏陶；我渴望飛翔，去接受自然的洗禮；我渴望飛翔，去接受風(fēng)雨的磨礪!我渴望飛翔！!何不趕緊走進(jìn)大自然，去感受春光無(wú)限呢!
      37.追尋
      在漫漫的人生長(zhǎng)路上，似乎總在朝著一個(gè)方向奔跑著，追尋前方的目標(biāo)。倘若沒(méi)有追尋的過(guò)程，也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)那得來(lái)不易的欣喜與滿(mǎn)足，也許我們永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)珍惜。
      南唐后主李煜的皇位是他的父輩傳下來(lái)給予他的，這在常人眼中的至高地位在李煜眼中不過(guò)是一個(gè)虛名罷了。于是他終日飲酒作樂(lè)，沉醉于靡靡之音，忘乎于歌姬之間。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)追尋的皇位，南唐后主怎知珍惜?錯(cuò)殺忠臣，聽(tīng)信讒言，視國(guó)家事務(wù)為兒戲，最終導(dǎo)致國(guó)破山河不復(fù)，每每捧讀李煜的《虞美人》之時(shí)，總是嘆惋那句“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，然而命運(yùn)齒輪軋下的痕跡是這般深邃，奈何天生于帝王將相之家，功名自不用苦苦追尋，只是縱觀古今，只有靠雙手打天下的最終成為了一代明君，想必這是因?yàn)樗麄兌脕?lái)之不易的東西要珍惜吧。
      海倫一生都在追尋光明，“光明”這個(gè)詞對(duì)于一般人而言太過(guò)尋常，但在海倫的心中光明的意義重大，《假如給我三天光明》中那個(gè)幻想著有一天能看見(jiàn)光明的女孩海倫，向我們?cè)忈屃撕螢椤罢湎А?。海倫在?shū)中寫(xiě)到的，對(duì)于光明的珍惜是我們無(wú)法體會(huì)的，因?yàn)楹惤?jīng)歷的追尋也是你我不曾經(jīng)歷的。
      每每捧讀倉(cāng)央嘉措的《問(wèn)佛》，總使我感喟萬(wàn)端。那些對(duì)于我們都太過(guò)尋常的東西，似乎是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的事物?？烧?yàn)闆](méi)有追尋，我們才學(xué)不會(huì)珍惜。對(duì)于父母給予我們的無(wú)私的愛(ài)，我們總是置若罔聞，對(duì)于與生俱來(lái)的東西，我們總也學(xué)不會(huì)珍惜。
      蝶戀花，蝴蝶在凜冽的狂風(fēng)中，依然奮力飛向花的身邊，它珍惜在花身邊的一分一秒，因?yàn)樗穼み^(guò)，它懂得珍惜;沙漠上的旅人視水為圣泉，他們珍惜每一滴水，因?yàn)樗嗫嘧穼み^(guò)，他懂得珍惜;老一輩們將如今太平的日子比作金豆子，認(rèn)真地過(guò)每一天，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們?cè)嗫嘧穼み^(guò)，他們懂得珍惜。
      只有經(jīng)歷了“盡日尋春不見(jiàn)春”，才能擁有“春在枝頭已十分”的珍惜;只有經(jīng)歷了“車(chē)如流水馬如龍”般的追尋，才能擁有“花月正春風(fēng)”般的珍惜。如“料峭春風(fēng)吹酒醒”后的追尋，才有“山頭斜照卻相迎”的珍惜。
      38.愛(ài)原來(lái)一直都在
      母親的愛(ài)如同河水一樣溫柔;父親的愛(ài)如同大山一樣巍峨;老師的愛(ài)如同大海一樣遼闊;朋友的愛(ài)如同火苗一樣溫暖。原來(lái)愛(ài)一直在，在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我，構(gòu)成了四幅連綿不斷的畫(huà)卷。
      愛(ài)如河水，流出了母親的溫柔。我與母親共同生活的時(shí)間并不長(zhǎng)，但她的那一片溫柔，卻深深地映在了我的腦海里。十一月的一個(gè)寒風(fēng)刺骨的日子，嬌弱的我在半夜發(fā)起了高燒，難受地在床上亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，一只溫柔細(xì)嫩的手輕輕地伸過(guò)來(lái)，不時(shí)地摸摸我的額頭。我睜眼一看，原來(lái)是媽媽。因?yàn)榘职植辉诩?，所以媽媽只得親自背著我上醫(yī)院。這時(shí)的天氣是多么寒冷啊!可是媽媽并不怕，整天守在我的身旁，幾天幾夜都沒(méi)合眼。當(dāng)我再看媽媽時(shí)，黑眼圈已經(jīng)布滿(mǎn)了媽媽的眼眸。我好了，媽媽卻累垮了。看著頓時(shí)消瘦的媽媽?zhuān)瑴I水不由地從我的眼角了出來(lái)……媽媽那溫柔的手，讓我從病魔的手掌脫逃了出來(lái)，媽媽的手里充滿(mǎn)了愛(ài)!愛(ài)像大山，立出了父親的巍峨。小時(shí)候，我經(jīng)常犯錯(cuò)，不理解父母的良苦用心，因?yàn)楦赣H曾不止一次打過(guò)我、母親曾不止一次訓(xùn)過(guò)我。那次，我又因媽媽不讓我貪玩而與她頂嘴時(shí)，父親用自己的手掌重重的打了我一巴掌，并且難過(guò)地對(duì)我說(shuō)，你大了，應(yīng)該理解父母，為什么要一次次的傷害父母的心呢?瞬間，我明白了父親，再一次哭了。父親這座巍峨峻拔的山，既是一幕優(yōu)美的風(fēng)景，又是一座令人時(shí)時(shí)警醒的愛(ài)的山峰。
      愛(ài)若大海，當(dāng)它風(fēng)平浪靜時(shí)，浩瀚無(wú)邊;當(dāng)它潮起潮落時(shí)，洶涌氣勢(shì)令人敬畏。老師的愛(ài)就是這樣，如同又一個(gè)母親，給予我們知識(shí)，讓我們接受正規(guī)教育，健康地成長(zhǎng)，我們享受大海的這種波濤洶涌，海水充滿(mǎn)愛(ài)!愛(ài)同火苗，愛(ài)漫長(zhǎng)，愛(ài)溫暖。當(dāng)我傷心地哭泣時(shí)，當(dāng)我幸福地歡歌時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人與我同甘共苦。這就是朋友，真誠(chéng)的友誼，讓人感覺(jué)時(shí)常有一把靠椅。我們有一份友誼，生活就有了舒適與安慰。
      愛(ài)在于發(fā)現(xiàn)，愛(ài)在于尋找，愛(ài)滲透于一點(diǎn)一滴的小事中，愛(ài)在于付出，愛(ài)在于收獲……
      愿我們珍惜愛(ài)，尋找愛(ài)，探索愛(ài)，追求愛(ài)。生活中的愛(ài)愈多，生活就愈益多姿多彩!
      39.愛(ài)原來(lái)一直都在
      寒冷的夜晚，風(fēng)吹著窗外的樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的聲音，一陣陣，一陣陣，讓人聽(tīng)了心煩。
      昏黃的臺(tái)燈下，我正在趕做著堆積如山的模擬 卷，“嘎吱”一聲，房門(mén)被推開(kāi)了，爸爸 躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái)，就怕打擾到我，埋于題海中的我，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越失去了耐心，整個(gè)人處于崩潰的邊緣。
      這時(shí)，身后一絲輕微的“嘩”的一聲，觸發(fā)了我的神經(jīng)。如火山爆發(fā)般，噴涌而出，不假思索地喊道：“吵死了，煩不煩啊!”
      回頭以看，父親正做在沙發(fā)上，喝著茶，伴隨著濃濃的茶香，給人一種極其溫馨的感覺(jué)。在這溫馨的氛圍中，我又提起筆，寫(xiě)起試卷，沒(méi)過(guò)多久，這堆積如山的試卷，終于被“消滅”了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在沙發(fā)上熟睡了，我想過(guò)去叫醒他，看著他疲憊的臉龐，我忍住了，看著他熟睡的樣子，我陷入了沉思。
      自從初三中考的臨近，我變得越來(lái)越暴躁，看一切事物不順眼。青春期特有的叛逆心理一下子在我身上爆發(fā)出去，然后是對(duì)最按我的，最關(guān)心我的人發(fā)泄，有時(shí)他說(shuō)一句，我會(huì)頂上好幾句，他說(shuō)向東，我偏向西。最近，好抽煙的他，為了他的兒子，放棄了他的愛(ài)好，改用喝茶代替。想到這里，我的鼻子不經(jīng)有些發(fā)酸，原本以為父愛(ài)要驚天動(dòng)地，直到今天才發(fā)現(xiàn)，愛(ài)原來(lái)很簡(jiǎn)單，體現(xiàn)在你身邊的一些小事上，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)……愛(ài)只在不經(jīng)意的瞬間。
      望著窗外，一輪明月已升起，皎潔的月光灑向大地，投向婆娑的樹(shù)影，在窗戶(hù)上落下斑駁的倩影
      愛(ài)，原來(lái)很簡(jiǎn)單，我相信，有父愛(ài)伴隨的日子里，我的旅途會(huì)更加精彩!
      40.感謝那個(gè)為我提燈的人
      我離家出走了！因?yàn)榘謰尣蛔屛覅⒓酉牧顮I(yíng)?？矗l(shuí)說(shuō)發(fā)燒感冒就不能出門(mén)？我不知疲倦地從家走到站前，再走到得勝街道，再到老邊街道……豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎，疲憊與饑渴一絲絲襲來(lái)。摸摸滾燙的額頭，舔舔干裂的嘴唇，我感覺(jué)自己快撐不住了，便找個(gè)石凳躺了下來(lái)。朦朧中，我想起家，想起了媽媽。回去嗎？出來(lái)還不到四小時(shí)呢，我猶豫著。我原來(lái)預(yù)想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求，然后答應(yīng)我的要求……都沒(méi)有出現(xiàn)?！昂⒆?，怎么不回家，睡在這里弄得口眼歪斜怎么辦？”一個(gè)陌生的聲音讓我下意識(shí)地眨眨眼咧咧嘴，還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎么不回家？父母在做什么？他們?cè)诘教幷椅覇?？?duì)，現(xiàn)在不能回去，現(xiàn)在還不是回家的時(shí)候。于是起身又開(kāi)始了漫無(wú)目的地游走。眼看著臨街的店鋪紛紛打烊了，街上的人流也漸漸稀少，路燈下的我顯得更加孤單。此時(shí)肚子里開(kāi)始翻江倒海，兩條腿也像灌了鉛一般?？磥?lái)再不回家我就要走不動(dòng)了。我開(kāi)始向家的方向走去，邊走邊想象家里的情形：媽媽一定急得坐立不安，爸爸一定氣得用假寐等我回家，然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼……
      我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個(gè)沉默的巨人，沉著黑漆漆的臉。只有一個(gè)窗口，亮著橘紅色的燈，散發(fā)著溫馨。我的心立刻狂跳起來(lái)，那是我的燈呀！當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，當(dāng)一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子惹父母生氣時(shí)，爸媽還在為他點(diǎn)著這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下，我撲向了那盞燈，撲向了家……
      記得一則公益廣告。夜色中，一個(gè)女孩蹬著腳踏車(chē)回家，路過(guò)一個(gè)水果攤，老爺爺拉著電燈為女孩照亮，嘴里說(shuō)著“回家嘍，都回家嘍”。女孩為這意外的燈光感動(dòng)，回應(yīng)道：“謝謝您！”我不禁想到，路人偶爾送來(lái)的一束燈光就讓人如此感動(dòng)，而我們的父母卻是我們一路上的提燈人，每一刻都給我們溫暖和光明！
      41.我真想留住這片風(fēng)景
      曾經(jīng)有一個(gè)地方，繁花綻有聲；曾經(jīng)那一個(gè)地方，我真想永遠(yuǎn)不要告別。春風(fēng)化雨，春蕾含苞。
      迎面走來(lái)，是分開(kāi)了僅僅一個(gè)假期的同學(xué)。每次相逢，我們都會(huì)微笑、點(diǎn)頭 致意。我們都由父母領(lǐng)著，將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過(guò)的操場(chǎng)上，說(shuō)笑著步入并不陌生和教室，迎接初中最后一個(gè)新的學(xué)期。
      在那個(gè)熟悉的操場(chǎng)上，點(diǎn)頭致意成了最亮麗的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。夏雨傾盆，蓓蕾依舊。
      “下到什么時(shí)候才停啊……”似乎這是站在風(fēng)雨操場(chǎng)所有同學(xué)共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線(xiàn)?！澳弥?，快回家！”那熟悉的聲音。他把兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來(lái)不及接受我們謝意的他，卻自己頂著一把最破舊的天堂傘，在我們視線(xiàn)范圍內(nèi)將背影濃縮成一點(diǎn)。隱隱中，我似乎感覺(jué)到，那把傘破得搖搖欲墜。
      在熟悉的雨幕中，友情幫助成了最感動(dòng)的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。秋日暖陽(yáng)，含苞欲放?！俺~是哪一頁(yè)上的。”我用一貫性從無(wú)暖意的語(yǔ)氣問(wèn)他?！霸谧詈竽琼?yè)的生詞表，記得一個(gè)抄一次。”出乎意料的是，他竟然用平時(shí)極其“罕見(jiàn)”的暖意的語(yǔ)氣回復(fù)我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動(dòng)。想想平時(shí)我們都時(shí)不時(shí)吵一下架，但是現(xiàn)在倒有點(diǎn)不習(xí)慣。但他最后還是頂回一句：“不會(huì)連這都不懂吧，看你那傻樣！”咧嘴便笑?！暗昧?，我聰明得很，再笑小心合不攏嘴！”之后依然是不休的爭(zhēng)吵……
      在最熟悉的爭(zhēng)吵里，友情的傳遞成了最快樂(lè)的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。寒風(fēng)凜冽，花開(kāi)有聲。
      冬天在校門(mén)口做值日生，無(wú)疑是當(dāng)“雪人?！倍L(fēng)無(wú)情呼嘯，我們都蜷縮起來(lái)?！盀榱苏宫F(xiàn)我們的紳士風(fēng)度，幾位小姐請(qǐng)到那一邊無(wú)風(fēng)的地方繼續(xù)你們的值日，謝謝配合?！痹溨C幽默的言語(yǔ)，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛(ài)互助的溫暖?！拔覀冚喠靼?，十五分鐘后換一次?！蔽覀兣?yáng)光的臉上，嘴角上揚(yáng)，流露出深深的感動(dòng)。
      在最熟悉的校門(mén)口，溫暖的關(guān)心成了最唯美的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。那熟悉的母校，開(kāi)著一樹(shù)繁花；那熟悉的地方，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說(shuō)再見(jiàn)。
      42.陽(yáng)光
      一抹陽(yáng)光，帶來(lái)的是什么?是溫暖，是快樂(lè)，是希望?我心中的那一抹陽(yáng)光便是我的語(yǔ)文老師——姚老師。
      她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動(dòng)的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過(guò)心田。
      她從小學(xué)一年級(jí)一直教到我五年級(jí)，一直孜孜不倦。還記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考砸了，原以為她會(huì)狠狠地批評(píng)我，卻不想她只是在發(fā)卷時(shí)輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開(kāi)了辦公室的門(mén)。姚老師坐在辦公桌前，見(jiàn)我來(lái)了，隨手將桌上的書(shū)本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個(gè)小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹(jǐn)，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說(shuō)道：“你這次雖然沒(méi)考好，但老師相信你有實(shí)力，你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎?”我聽(tīng)罷這話(huà)，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽(yáng)光，射進(jìn)我冷卻的心，使之慢慢恢復(fù)、愈合……我握緊了拳頭，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好，那么我們來(lái)一起研究一下試卷，來(lái)看看為什么會(huì)錯(cuò)，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
      試卷上留下了她紅筆的標(biāo)注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)!那是一抹明媚的陽(yáng)光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、眼神、動(dòng)作，銘刻在我心底……
      那一抹明媚的陽(yáng)光，是那美好的老師;那一抹輕柔的陽(yáng)光，照亮了我的心房;那一抹溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我，照亮著我……
      我在陽(yáng)光下，愈走愈遠(yuǎn)……
      43.每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景
      在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折，無(wú)窮的坎坷和無(wú)限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。
      初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽?jī)旱拇髽?shù)增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車(chē)向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車(chē)窗外的美麗景色，心中有說(shuō)不出來(lái)的歡暢。終于，汽車(chē)停了下來(lái)，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車(chē)去?？墒茄矍皡s是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說(shuō)山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車(chē)開(kāi)不過(guò)去，我們只有走過(guò)去了?？墒沁@里還有很長(zhǎng)的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
      小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上，不愿起來(lái)。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長(zhǎng)著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來(lái)，爸爸，快來(lái)看那!爸爸過(guò)來(lái)看了看，告訴我說(shuō)：“花之所以能生長(zhǎng)起來(lái)，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功啊!你不是常說(shuō)過(guò)程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我聽(tīng)了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，好似也同意爸爸的觀點(diǎn)。我站起身來(lái)勇敢地邁過(guò)崎嶇的山路向著前方走去。
      一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過(guò)各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。
      終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來(lái)我的回聲。好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。
      其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會(huì)感謝過(guò)程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。
      44.冬雪讓我想起她
      在那寒冷的冬日，最值得期待的好像只有那么一場(chǎng)冬雪了，冬雪帶給我們快樂(lè)，帶給我們笑容，帶給我們樂(lè)趣，同時(shí)，也悄無(wú)聲息地帶給我她那如沐春風(fēng)般的笑容。
      年少時(shí)期，我記得每一次冬雪都有她的陪伴，她會(huì)拉著我，在雪地上畫(huà)上一個(gè)個(gè)的腳印，然后突然弄了一個(gè)碩大雪球，“啪”的一聲打在我的衣服上，我總是會(huì)被打得一愣一愣的，然后呆呆地站在原地不動(dòng)彈，卻悄悄地在背后搞些小陰謀，因?yàn)槲抑溃倳?huì)以為那個(gè)雪球會(huì)打傷我，所以每次都很擔(dān)心地跑過(guò)來(lái)扶我，最后往往被我用一堆雪球一下子打在臉上，然后就開(kāi)始了一場(chǎng)盛大的雪球大戰(zhàn)，直到雙方都被打的筋疲力盡為止。
      她還總會(huì)把我的手包在她的手套里，因?yàn)槲业氖挚倳?huì)被凍的不帶一絲溫度，盡管我蹦曾告訴過(guò)她，可她卻都知道。
      在那漫天飛舞的冰雪中，她會(huì)把我硬生生地從溫暖的教室中拉到外面的冰雪盛典中，一邊隨著雪精靈們一同舞蹈，一邊沖我露出那早已被厚重的試卷所壓住的笑容，那個(gè)笑容是那么的富有純真與童真??！她帶著微笑，冰雪盛典中的精靈們都不禁被她所吸引，在她的身旁遲遲不肯走遠(yuǎn)。
      如今的冬天早已不再被冰雪所圍繞，我的雙手也不再像曾經(jīng)那么冰冷，卷子還是一如既往的多，只不過(guò)她不在我身旁一直陪伴我了，仿佛年少發(fā)生的一切都如一個(gè)水晶球音樂(lè)盒似的，雪漫天飛舞，她拉著我，在雪地中打鬧，在雪地上畫(huà)畫(huà)，在“雪精靈”邊訴說(shuō)著自己的真心話(huà)，在歌聲里與它們一同慶祝著這個(gè)歡樂(lè) 的冬雪世界。
      雪花雖不是很大，下的速度也不快，慢悠悠的，我獨(dú)自一個(gè)人站在冰天雪地中，看向操場(chǎng)，仿佛看到了一個(gè)身影，那個(gè)身影在快樂(lè)地舞動(dòng)著，唱著幼時(shí)的兒歌，邊笑邊唱，笑容還是那么甜美，那么溫馨。
      冬雪本是一片無(wú)情的的方，可是因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)，讓它變得如此溫暖，還好，在這個(gè)冬天的冰雪中讓我想起了她。
      45.牽?；ㄗ屛蚁肫鹚?/p>
      朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“有的花開(kāi)在春季，清淡素雅；有的花開(kāi)在夏季，活力奔放；有的花開(kāi)在秋季，熱烈深沉；有的花開(kāi)在冬季，淡泊冷清。那是因?yàn)槊慷浠ǘ紩?huì)有自己的花期，不要著急，花期自會(huì)芬芳。人亦如此?！?/p>
      陽(yáng)光像輕柔的絲帶斜斜透過(guò)窗戶(hù)灑在陽(yáng)臺(tái)上，仿佛為那盆牽牛花鍍上一層金粉，我看著那金色的光陷入往事。
      那是一次考試失利，沉悶的心情郁結(jié)在心中，似乎連牽動(dòng)嘴角微微一笑都那么的困難。放學(xué)后，我躲開(kāi)大家，獨(dú)自徘徊在學(xué)校的小路上?？粗克{(lán)的天空，沐浴著輕柔的風(fēng)，卻怎么也抑制不住心中的煩躁，我多么不想看到媽媽失望的眼神啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一人向我走來(lái)，輕快的步伐，輕盈的身影，我知道是我的好朋友。我想躲開(kāi)，轉(zhuǎn)身往回走，沒(méi)想到她看見(jiàn)我躲避她，加快腳步跑了過(guò)來(lái)。跑到我身邊，她一下子扶住我的肩，安慰的輕拍了拍我。我和她肩并著肩，緩緩地走著。忽然在一旁的花圃中看到了兩朵牽?；āＮ覀兺Ｏ聛?lái)靜靜地欣賞。她示意我好好看看這兩朵花：一朵已經(jīng)綻放，一圈嬌嫩的紫紅色花瓣簇?fù)碇鼽S色的花蕊，在微風(fēng)中輕顫，驕傲美麗?？闪硪欢渲皇莻€(gè)可憐怯懦的花骨朵，被綠葉緊緊包圍，一切對(duì)它都還是未知。但隱藏在葉下的小小花苞，就像個(gè)不諳世事的嬰兒，仿佛能看到有一天就要突破那層薄如蟬翼的呵護(hù)，兀自綻放，美到極致。
      她笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這兩朵都是牽?；?，可是你看，一朵開(kāi)了，一朵卻還未開(kāi)放。這只是說(shuō)明每朵花的花期是不同的，到了自己的花期，自然會(huì)盛開(kāi)的。而我們何嘗不是這樣呢？更多的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)等待，等待下一秒美麗的蓬勃而發(fā)?！?/p>
      朋友的話(huà)一下子點(diǎn)醒了我。是??！我要學(xué)會(huì)等待，在等待中積累自己，在等待中沉淀自己，那么我的花期自會(huì)如約而來(lái)，可能不是春天，也可能不是夏天，就像本該在寒風(fēng)中笑傲枝頭的寒梅不會(huì)開(kāi)放在夏日熱烈的陽(yáng)光下，可是冬天，萬(wàn)物蕭瑟，獨(dú)有它傲立雪中，點(diǎn)燃一片寂寥。
      在金色的陽(yáng)光中，我回過(guò)神來(lái)?？粗矍暗臓颗；?，釋然地笑了。朋友，我現(xiàn)在不再糾結(jié)花期的問(wèn)題，但每次看到美麗的牽?；?，都會(huì)想到你。
      46.微笑讓我想起她
      微笑，像炎熱夏日中的一股清泉，沁人心腑；微笑，像嚴(yán)寒冬日中的一輪暖陽(yáng)，驅(qū)趕寒冷，微笑是生活中最平常的東西但它卻擁有強(qiáng)大的力量，足以支撐著人從生活的低谷一步步爬上山峰。
      一個(gè)微笑，足以讓人念念不忘；一個(gè)微笑，足以讓我難以忘懷，一個(gè)微笑，讓我想起她。
      我的書(shū)桌上一直放著一個(gè)明信片，它來(lái)自一個(gè)陌生人的手中，在那個(gè)夏日的大雨中，送來(lái)一雙溫暖的手，那年大夏天，我如每一年一樣上著興趣班，一天晚上我剛下課，聽(tīng)到外面電閃雷鳴，心中暗叫不好，收拾好東西飛快地奔出門(mén)外。我剛跑出大樓，豆大的雨點(diǎn)便狠狠地砸在我的臉上，我跑地更快了，心里不停重復(fù)著千萬(wàn)別下大了，可是天公不作美，大雨轉(zhuǎn)瞬間傾盆而下，渾身上下都被大雨淋透了。我看著路邊飛快閃過(guò)的一家三口，他們打著傘歡聲笑語(yǔ)又想起有事出門(mén)的父母，心中一陣失落，停下了腳步，慢慢走在路上，任由那雨潑在我身上。
      我走進(jìn)路邊的便利店，想要避一下雨，我渾身濕淋淋的坐在椅子上?？粗饷娴拇笥臧l(fā)呆，心中不免有些憂(yōu)傷。這時(shí)便利店進(jìn)來(lái)了一個(gè)女生，同我差不多大，她轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了我，對(duì)我笑了一下，我心里感到奇怪卻也對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。不知過(guò)了 多久，一杯熱可可被推到了我面前。我抬起頭看見(jiàn)是她，我輕輕說(shuō)了一聲謝謝，低頭看向那杯可可，上面掛著一個(gè)小小的明信片。這個(gè)明信片有個(gè)溫暖的顏色，背后有一行字：愿每一天都為自己開(kāi)心。字體清秀工整，我看向她還沒(méi)說(shuō)話(huà)，她就對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“我下午這句話(huà)能幫你有個(gè)好心情”。聽(tīng)到她這句話(huà)我心中的波瀾壯闊猛地平靜下來(lái)，又似被風(fēng)撫過(guò)似的泛起一陣漣漪。我不知該說(shuō)什么，只能再次說(shuō)聲謝謝。
      雨漸漸停了，手中的可可也只剩下空的杯子，對(duì)面的座位也空了，我卻忘不了她臨走時(shí)那一抹燦爛的微笑，我小心翼翼地把明信片取下，好好地夾在書(shū)里放進(jìn)書(shū)包，腳步輕快的走出便利店。
      微笑總是能溫暖人心，可現(xiàn)在我們的生活中已經(jīng)太久沒(méi)有看到微笑了，那種善良的純凈的微笑讓我難以忘記，讓我在生活中也不自覺(jué)地微笑，每一個(gè)微笑都讓我想起她，也想起那句鼓勵(lì)著我的話(huà)---愿每一天都為自己開(kāi)心。
      47.你是我的太陽(yáng)
      散發(fā)著淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同溫暖的陽(yáng)光，你是我的太陽(yáng)。
      ——題記
      我是一棵轉(zhuǎn)角處的向日葵，默默地生長(zhǎng)。很少遇到溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài)。直到那日，你的出現(xiàn)溫暖了我的世界。
      清晨如舊，我抬起頭，眨著蒙眬的睡眼享受著轉(zhuǎn)角僅有的一絲陽(yáng)光。忽然，一雙黑亮的眼睛出現(xiàn)在眼前，那美麗的眼里有溫暖，如同陽(yáng)光一般照耀著我，溫暖著我的全身。原來(lái)是你——跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我的嬌軀，烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)掠過(guò)你的臉頰，你俯身附在我的耳畔輕輕訴說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧你好了！”暖流劃過(guò)心田，我點(diǎn)頭，我舒展開(kāi)身體微笑。只見(jiàn)你嘴角上揚(yáng)，唇紅齒白，調(diào)皮的酒窩也出現(xiàn)在臉上。此時(shí)，你和我一樣快樂(lè)呀！
      那段日子，我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。淺唱輕吟，我看到了你如詩(shī)的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng)，給予我最暖的陽(yáng)光。不，你就是我的太陽(yáng)。
      一夜，大雨滂沱，雷電交加。我被雨滴打彎了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起高傲的頸項(xiàng)。你撐著傘一瘸一拐地趕來(lái)，當(dāng)你看到這破敗的一切時(shí)，鉆石般的淚珠滑過(guò)你的臉龐，滴落在我的身上，如火般灼燒著我?；琶χ?，只能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“你要撐住，如果你要倒下了，我會(huì)傷心的?！本o接著，我的軀體被你用木棒支起，然后用細(xì)線(xiàn)輕輕扎住。你用顫抖的手撫摩著我，那雙瞳孔里迸發(fā)出溫?zé)岬墓猓忍?yáng)還要溫暖。我會(huì)好好的，我會(huì)撐住，因?yàn)?，你的?jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了我。
      第二天清晨，我被一身的淡香驚醒。你在我的身旁靜靜地注視著我。我翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣通過(guò)雨珠在陽(yáng)光的折射下愈顯璀璨。微風(fēng)拂過(guò)，我提起裙裾向你翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。你輕笑，說(shuō)著：“真美！”我在你的贊揚(yáng)中展現(xiàn)著美。
      你的雙眸里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，溫暖著我。我散發(fā)著香，只為你展現(xiàn)著我的美，因?yàn)椋闶俏业奶?yáng)。
      48.我的家風(fēng)
      家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是誠(chéng)信、善良，以及勤儉節(jié)約等……
      家風(fēng)一——誠(chéng)信
      依稀還記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹(shù)上不停地叫著：“知——了，知——了……”好像在說(shuō)：“太熱了!實(shí)在是太熱了!”大黃狗呆在樹(shù)下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，“呼呼”地喘著粗氣?；ú輼?shù)木都低下了頭，半點(diǎn)精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢(qián)，讓我出門(mén)去買(mǎi)個(gè)西瓜，看著屋外火辣辣的太陽(yáng)，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無(wú)奈的出門(mén)去買(mǎi)西瓜。
      我朝著水果店的方向奔去。這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣吆喝聲：“賣(mài)西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來(lái)買(mǎi)啊，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了，不要錯(cuò)過(guò)呀……”我停下了腳步，看了看，原來(lái)是一位老爺爺再買(mǎi)西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買(mǎi)主，我也湊了過(guò)去，挑起西瓜來(lái)。這時(shí)，我看了看周?chē)娜?，發(fā)現(xiàn)老爺爺根本沒(méi)有注意到我。頓時(shí)，我的心中冒出了一個(gè)邪惡的想法：反正沒(méi)人注意我，我不如把這個(gè)西瓜拿走吧!還可以把西瓜錢(qián)省下呢!想著，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。
      到了家里，我十分開(kāi)心把錢(qián)和西瓜都交給了老爸，并說(shuō)了這件事的一系列過(guò)程。向老爸訴說(shuō)的我本以為老爸一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，表?yè)P(yáng)我。誰(shuí)知，老爸竟然板起了臉，把我給狠狠的訓(xùn)了一頓，并且讓我去向那個(gè)老爺爺?shù)狼?，把本?yīng)該付的錢(qián)給了老爺爺……
      家風(fēng)二——善良
      屋外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直的快速墜地，鋪落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撐著一把傘，走出了家門(mén)，向新華書(shū)店的方向走去?！耙环昼姡瑑煞昼?，三分鐘……”大概二十幾分鐘過(guò)去了，我和老爸終于來(lái)到了新華書(shū)店的大門(mén)口。在剛要進(jìn)去的時(shí)候，突然，一個(gè)十分“火熱的焦點(diǎn)”吸引住了我：一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼、年過(guò)半百的老人跪在新華書(shū)店的大門(mén)口，向著周?chē)愤^(guò)的人乞討，可是許多人都視而不見(jiàn)，只是裝作什么也看見(jiàn)，見(jiàn)了這些人的舉動(dòng)，我的心不免打了個(gè)寒顫。于是，我拿了三個(gè)硬幣，放入了老人那個(gè)破舊不堪的鐵碗，硬幣落入了鐵碗，發(fā)出了好幾聲清脆的“當(dāng)啷”，“當(dāng)啷”聲。
      進(jìn)入了書(shū)店，我竟然得到了爸爸久違的夸贊、表?yè)P(yáng)，使我開(kāi)心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜：真是太好了!……
      家風(fēng)三——勤儉節(jié)約
      記得還有一次，爸爸和媽媽一起帶我去飯店里面去吃飯。
      由于那個(gè)時(shí)候我還小，所以見(jiàn)到什么都感覺(jué)很新奇，手上一拿到了菜單，便開(kāi)始了“十分瘋狂”不已的點(diǎn)菜。不一會(huì)兒，服務(wù)員邊把菜給送了上來(lái)。我呆呆的坐在椅子上，毫無(wú)興趣的看著桌上的飯菜，只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)而已，便放下筷子不吃了。我自己那個(gè)舉動(dòng)，不僅浪費(fèi)了錢(qián)，還浪費(fèi)了糧食，真的是使我后悔不已……
      這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好!
      49.我身邊的正能量
      陽(yáng)光斜射入公交車(chē)上的玻璃窗，折射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑籠罩著那個(gè)身影，隨著公交車(chē)的漸漸遠(yuǎn)去，身影越來(lái)越來(lái)淡薄、模糊，靜謐的光暈卻是那么清晰明亮……
      寒冬，滴水成冰。
      我站在公交車(chē)站牌旁，裹著厚厚的衣服。周?chē)闹脖换薨档木G，似蒙著一層厚厚灰塵，沒(méi)有陽(yáng)光。許是因?yàn)槎盏木壒剩敲戳藷o(wú)生氣?？諝馑坪鮾鼋Y(jié)了似的，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。人群不時(shí)中不時(shí)傳來(lái)抱怨的低語(yǔ)聲。
      “嘩——”一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，伴隨著一聲“嘭——”丟棄在馬路中央的塑料袋飛舞起來(lái)，隨即緩緩落下，落到離人行橫道1米開(kāi)外處。人群一陣騷動(dòng)，我四處張望一下，沒(méi)有人去撿起，我猶豫了一下，不忍把手從熱熱的口袋中拿出，便也隨大流的站著沒(méi)動(dòng)。幾分鐘后，“嘩——”又是一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，伴隨著相似的一聲“嘭——”的一聲塑料袋又飛舞起來(lái)，被風(fēng)一吹，與站牌拉開(kāi)了一定的距離并又吹回了馬路中央處。
      沒(méi)有人去撿起。幾分鐘后，“嗒嗒嗒清脆悅耳的腳步聲在蕭索的冬日大街上顯得格外刺耳。她扎著松松的馬尾辮，身著淺橄欖綠色的毛呢大衣，很鮮亮的顏色，讓人心很明亮。很普通的樣貌。她站在馬路旁微微頷首，打量了一下路兩邊，瞅準(zhǔn)一個(gè)沒(méi)車(chē)的空，迅速的跑到馬路中央，毫不猶豫的把手從口袋中拿出，手立刻暴露在寒冷 的空氣中，她卻神色依然絲毫未變，彎腰撿起塑料袋，又輕巧靈動(dòng)的回到馬路旁。動(dòng)作快捷熟悉，像是重復(fù)過(guò)許多次一樣。她將塑料袋扔進(jìn)垃圾桶的可回收一欄。這一舉動(dòng)引來(lái)了人群的目光，她的神色卻依舊。人群又一陣悉悉索索。我的臉也燒紅了。
      “吱——”伴著剎車(chē)聲，公交車(chē)來(lái)了，我匆匆上了車(chē)，腦海里始終回想著她的那個(gè)身影。
      我站在公交車(chē)上，望向正在等車(chē)的密密匝匝的人群，她站在人群中，很普通的樣子，沒(méi)有一絲不同尋常的色彩，那么平凡，幾乎辨別不出她的樣子。卻——又那么與眾不同。
      隨著公交車(chē)的漸漸遠(yuǎn)去，人群間漸漸成了一個(gè)小點(diǎn)，可我眼中卻只看見(jiàn)她撿塑料袋的身影
      空氣似乎流動(dòng)了起來(lái)，彌漫著一股正能量，呼吸也漸漸地不那么急促了。陽(yáng)光真好。
      50.捕捉幸福
      天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，是如鉆石般耀眼；落日的幸福，是留下最后的美麗。我的幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，每一朵白云，每一片綠葉，每一縷陽(yáng)光……
      幸福似一片片葉子，悄然飄落，一縷縷陽(yáng)光，化為夕陽(yáng)。幸福仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我再也捕捉不到……
      我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天。
      記得當(dāng)初還曾信誓旦旦的向父母保證，前幾次考試只是失誤，這次的期中考試，我一定會(huì)咸魚(yú)翻身。可結(jié)果，還是一塌糊涂。同學(xué)們，已經(jīng)不把我當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗麄兠靼?，我再也沒(méi)有能力站起，我已經(jīng)被他們完全地踩在了腳下，甚至沒(méi)有一絲地掙扎。老師們，已經(jīng)不把我當(dāng)作得力助手，因?yàn)樗麄兠靼?，我的成?jī)一落千丈，我已不像以前那么優(yōu)秀，可以出色地完成他們布置的每一項(xiàng)任務(wù)。
      一切，都和從前不同了。同學(xué)老師鼓勵(lì)聲、贊美聲、笑聲，一切都不屬于我了，有的只是責(zé)怪聲、叱罵聲、哭聲。每天呼吸著悲傷的空氣，我的世界沒(méi)有了一點(diǎn)色彩。幸福，對(duì)于那時(shí)的我而言，一片迷茫。
      可是，即使全世界都放棄我了，還有兩個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，那就是父母。即使他們也很悲傷、即使他們也很失望，可我還是他們唯一的希望。
      他們一遍又一遍平靜地找我談話(huà)，幫我尋找分析原因；他們一遍又一遍耐心地教我同一道題目，直到我完全理解；他們一遍又一遍地為我檢查作業(yè)，做到百密而無(wú)一疏。為了幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，我做好了教與學(xué)他們認(rèn)真地幫我批改，錯(cuò)得給我講解；為了幫我節(jié)省時(shí)間，他們?yōu)槲覄澓脮?shū)上的重點(diǎn)，一道題目一道題目地做過(guò)去，找出有必要做的題目；為了幫我找回信心，他們每個(gè)星期一表?yè)P(yáng)我一次，送我一個(gè)擁抱。
      捕捉幸福，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。捕捉幸福，給自己一份愉悅的心境。
      51.那一幕，真讓我感動(dòng)
      一個(gè)黑色的錢(qián)包躺在塵土飛揚(yáng)的街道上、熙熙攘攘人群的腳步中，或許是因?yàn)槁端蘖颂嗵?，它沾滿(mǎn)了灰泥，或許是因?yàn)槁啡藗兌济χ约旱氖虑闆](méi)有注意到它的存在，一不小心踩到了它的身上，它就像個(gè)走失的孩子在大街上孤獨(dú)地期盼著、等待著媽媽的到來(lái)。
      這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童聲傳入了我的耳朵“媽媽?zhuān)炜?！是錢(qián)包！”一個(gè)穿著校服的小男孩拉了拉媽媽的衣角。這位母親順著孩子指的方向望去，看到了那個(gè)灰塵撲撲的錢(qián)包。只見(jiàn)那小男孩正要彎腰去撿，卻被媽媽一把攔住了?！鞍パ窖?，你這是要干什么呀，那是人家的東西。我們不能要！乖，聽(tīng)話(huà)和媽媽回家去！”“不嘛，媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)，撿到了別人的東西要交給警察叔叔，所以我想把它交給警察叔叔?！毙∧泻⑵蚯笾鴭寢?zhuān)蛇@位母親不理會(huì)他的乞求，連忙說(shuō)道：“快走，快走，媽媽忙著呢，還要回家煮飯呢，你也趕快回家做作業(yè)去，乖！聽(tīng)話(huà)！”母親連忙催促著，拉起他的小手飛快地離開(kāi)了。小男孩十分不情愿地被拉開(kāi)了，一步三回頭。不久后，小男孩就看不到那個(gè)錢(qián)包了，它早就被淹沒(méi)在人群中的腳步里。
      這時(shí)一位穿著時(shí)尚的女郎，打著手機(jī)走來(lái)，她興奮地對(duì)著手機(jī)說(shuō)著話(huà)。突然，小巧的高跟鞋被什么東西絆了一下，她低下頭，看到了那個(gè)黑錢(qián)包?！敖裉煺孀哌\(yùn)啊，你猜怎么了，我看到一個(gè)錢(qián)包！”她踮著腳，壓低了聲音對(duì)著手機(jī)說(shuō)。“嘻嘻，真不曉得里頭有多少錢(qián)！你說(shuō)我會(huì)不會(huì)發(fā)財(cái)??？今天又可以去買(mǎi)彩票了，今天真是走運(yùn)極了！”她微微彎下她那微胖的身軀，打量著那個(gè)錢(qián)包。這時(shí)，不知手機(jī)里說(shuō)了什么，她如同碰到刺一般，松開(kāi)了手里的錢(qián)包。只聽(tīng)“啪”的一聲，錢(qián)包掉在了地上，路人們的眼光一下子就被這聲響吸引了過(guò)來(lái)，女郎一見(jiàn)情況不妙，既不顧路人們一臉疑惑的目光，也不顧電話(huà)里說(shuō)了些什么，如兔子般飛快地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
      夕陽(yáng)西下，那只灰塵撲撲的錢(qián)包依然躺在地上，它面朝夕陽(yáng)，仿佛在向夕陽(yáng)講述這些天來(lái)所遭受的痛苦。這時(shí)一位頭戴破帽子，黑乎乎的臉上臟污不堪，面目全非，讓人看不清他的真面目，更是分辨不了他的年齡的拾荒者，他的目光來(lái)回掃視著大街，最終目光定格在黑色錢(qián)包上。他毫不猶豫地把錢(qián)包撿起打開(kāi)，里面一分錢(qián)也沒(méi)有，只有一串鑰匙。只聽(tīng)見(jiàn)他嘆了一口氣，心想：“哎，今天看樣子是沒(méi)什么收獲了?！敝灰?jiàn)他將那錢(qián)包和鑰匙一起掛在了柵欄上，那錢(qián)包像一面旗幟似的，而那鑰匙像一根旗桿似的，都被夕陽(yáng)鍍上了金色的光。夕陽(yáng)目送著這位拾荒者，他離去的背影也被夕陽(yáng)鍍上了柔和的光線(xiàn)，一霎那，他的背影給我留下了無(wú)數(shù)的啟示：“即使撿到的哪怕有無(wú)數(shù)的金銀珠寶，只要不是你的，你也不可以占為己有，因?yàn)槟鞘莿e人的，這才真正的叫做路不拾遺。”
      這樣路不拾遺的一幕，真讓我感動(dòng)！
      52.那個(gè)影響了我的人
      時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。
      ——題記
      時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。
      那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅?，沒(méi)時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛(ài)和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來(lái)將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。
      當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門(mén)，進(jìn)入青春期的我，總愛(ài)和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛(ài)她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛(ài)穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過(guò)路燈下的媽媽?zhuān)琅f那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。
      時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見(jiàn)到星星的次數(shù)比見(jiàn)到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開(kāi)學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見(jiàn)了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長(zhǎng)了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過(guò)的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛(ài)。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長(zhǎng)，原來(lái)“不老時(shí)光”只是虛幻。不過(guò)，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛(ài)她。
      不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰(shuí)都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長(zhǎng)大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽?zhuān)菬艄饫锏膼?ài)，和唯一不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛(ài)她。
      53.生活貴在真
      清照尋尋覓覓，我亦覓覓尋尋…… 放大歲月的瞳孔，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的齒輪，我看到生活縮影成一幀幀光感飽滿(mǎn)的電影膠片，緩緩的從眼前轉(zhuǎn)過(guò)……
      夕陽(yáng)給寧?kù)o的村莊披上了薄薄的金紗，家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里裊裊的升起乳白色的炊煙，盤(pán)旋著不愿離去。一個(gè)七八歲的小女孩，懷抱著爸爸給她買(mǎi)的布娃娃，站在村口，不住的向那條通往市區(qū)的公路張望。她幼小單薄的身軀在寒風(fēng)中有微微的瑟縮。
      “乖孫女兒，回家吧!”身后傳來(lái)一個(gè)老人沙啞的呼喚。小女孩沒(méi)有回頭，也沒(méi)有回應(yīng)，仍向前張望著。
      “奶奶都做好飯了，咱們回家慢慢等吧!”老人抓住女孩的手腕，想要帶她回家。
      “我不!”小女孩有些用力地甩掉奶奶的手，“爸爸媽媽說(shuō)好今天回來(lái)的，我不回去，我要在這兒等他們回來(lái)!”小女孩的臉上是有些不符合年齡的固執(zhí)。
      “你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)!”奶奶急了，揚(yáng)起手又輕輕放下，“咱們回家等，一樣的啊!再不聽(tīng)話(huà)，爸爸媽媽就不要你了!”
      “……”小女孩被最后一句話(huà)嚇住了，只好任由奶奶把自己拽回了家。只是她仍不斷回頭張望著，直到那條長(zhǎng)長(zhǎng)的望不到頭的公路縮成一個(gè)小點(diǎn)……
      那時(shí)的小女孩，樸素單純，每個(gè)周末等爸爸媽媽回家便是她生活的全部中心。隨著年齡的增長(zhǎng)，生活在小女孩的眼里開(kāi)始呈現(xiàn)出另一種色彩。早已和爸爸媽媽住在一起的她當(dāng)然不再需要在夜幕降臨時(shí)仍翹首期盼他們的身影，相反，她隱隱的希望自己能獨(dú)立生活，能離開(kāi)小時(shí)候曾無(wú)比熱切盼望的爸爸的嘮叨和媽媽的擁抱。她看到了生活的另一扇門(mén)，一扇色彩斑斕充滿(mǎn)誘惑的門(mén)。她試著推開(kāi)了它……
      當(dāng)小女孩傷痕累累的回到那個(gè)曾被自己嫌棄蒼白單調(diào)的家，她看到的是兩張關(guān)切的臉，那歡欣的表情一如當(dāng)年終于等到爸爸媽媽回家的自己。于是小女孩笑了，笑臉像多年前一樣單純和美好，她終于明白：有愛(ài)的地方才有家，有家的地方，才有真實(shí)的生活。
      54.這才是母愛(ài)的真諦
      因?yàn)閻?ài)，所以才更殘忍，這才是母愛(ài)的真諦。
      ——題記
      北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。
      屋內(nèi)，她的聲音開(kāi)始尖利，甚至有些顫抖;“你已經(jīng)是大孩子了，該有自覺(jué)性了，這段時(shí)間我忙于工作監(jiān)督少了你就開(kāi)始浮躁了，太讓我失望了!重做一遍?！?母親嚴(yán)厲的目光讓我不覺(jué)打了一個(gè)寒顫。
      拿著85分的數(shù)學(xué)卷子，回想起老師的批評(píng)、同學(xué)們的奚落，被寒冷的氣息包裹著的身心更感凄涼。多么渴望母親給我一杯熱果汁，像朋友一樣坐在我身邊，幫我分析錯(cuò)因，安慰我說(shuō)“媽媽相信你，以后不會(huì)再犯了”。
      深冬了，天越來(lái)越冷，窗外呼嘯的北風(fēng)肆虐著荒涼的世界。“已經(jīng)十一點(diǎn)了，實(shí)在太困了，明天再做吧?”我不止一次地懇求道，“不行!今天的事情今天必須完成，而且做錯(cuò)了還要加罰，媽媽陪著你!”母親堅(jiān)定的表情讓我憤懣，而她疲倦的面容讓我無(wú)奈。
      屋內(nèi)燈下的我體會(huì)著苦讀的滋味，心里開(kāi)始怨恨媽媽冷酷無(wú)情。我不得不煎熬到改好全部錯(cuò)題才休息。
      半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親房間的燈還亮著，因?yàn)榕惆槲宜约旱墓ぷ鬟€未完成，自責(zé)與愧疚、感激與溫暖交織著在我內(nèi)心翻騰，忽然間我領(lǐng)悟到母親藏在嚴(yán)厲背 后的深深?lèi)?ài)意。
      我暗暗發(fā)誓“我一定要努力，考出自己實(shí)力”。我不再抱怨，不再煩躁。接下來(lái)的一段時(shí)間簡(jiǎn)直可以用魔鬼訓(xùn)練來(lái)形容，母親不但剝奪了我看體育節(jié)目的權(quán)利，連我鐘愛(ài)的足球雜志和球星卡也全被裝進(jìn)紙箱放到床下禁止觸碰。
      每天晚上完成學(xué)校作業(yè)后還要繼續(xù)做母親布置的練習(xí)題，她則是目不轉(zhuǎn)睛地盯在旁邊，一個(gè)“單位”甚至是一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)”的錯(cuò)誤也會(huì)招來(lái)一陣劈頭蓋臉地批評(píng)。
      母親以嚴(yán)厲的愛(ài)和身體力行壓制了我的浮躁，教會(huì)我踏實(shí)認(rèn)真的做事態(tài)度，我自覺(jué)自愿地認(rèn)真完成每一篇練習(xí)，一步步取得進(jìn)步。
      梅花香自苦寒來(lái)，第二個(gè)月數(shù)學(xué)統(tǒng)測(cè)滿(mǎn)分。望著老師滿(mǎn)意的笑臉、同學(xué)們羨慕的神情，我感到輕松、自豪。
      母親嚴(yán)厲的愛(ài)像燈塔指引我前行的方向，鞭策我拼搏向前。此刻溫暖更讓我感受到什么是真愛(ài)。這份嚴(yán)厲的愛(ài)更讓我受用一生這才是母愛(ài)的真諦。
      55.一碗家鄉(xiāng)面
      在深秋的清晨醒轉(zhuǎn)，瑟縮在被子里，在起與不起之間，總是會(huì)無(wú)端端想起家鄉(xiāng)的面。
      我的記憶清晰無(wú)比：那是在正義路和慶云街的交叉口，如今是步行街的地方，就在福臨堂藥店的對(duì)面，曾經(jīng)有過(guò)一家面館。在無(wú)數(shù)個(gè)清晨六點(diǎn)半，我縮著脖子，背著雙肩包，掀起厚重的透明塑料幕簾，成為它每天最早的十個(gè)客人之一。
      我們不吃白湯面，那時(shí)候整個(gè)昆明城只有藝術(shù)劇院隔壁的上海面館才會(huì)賣(mài)陽(yáng)春面。我們講究湯底，如果湯底沒(méi)有滋味，那么面條又有什么意義？無(wú)論是筒骨還是母雞，又或者是云腿，總得有一碗有滋味的湯打底，但是又不能是濃湯，免得敗壞了面條的口感。
      營(yíng)業(yè)員大概5點(diǎn)半就開(kāi)始工作。云南的面并不好，不夠筋道。所以，她們把鉤針粗細(xì)的堿面先下大鍋煮到半熟，然后撈起來(lái)攤開(kāi)在一塊巨大的鐵板上。這個(gè)活計(jì)并不好做，剛出鍋的面條熱氣騰騰，在冬天里簡(jiǎn)直對(duì)面不能見(jiàn)人。而手下要非常靈快，迅速地把面條攪散攤開(kāi)，否則就會(huì)糊做一團(tuán)。我經(jīng)常見(jiàn)那些五十多歲的大媽?zhuān)p手拿著四雙五十公分長(zhǎng)的竹筷，閃電一般插到面條堆里，手腕只一抖，面條就均勻散開(kāi)，溫順地躺在鐵板上。
      面條攤開(kāi)之后，營(yíng)業(yè)員用排刷蘸著火煉過(guò)的菜籽油，從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)刷過(guò)一遍。因?yàn)槊鏃l是半熟，所以很快會(huì)吸收油脂，一根根變成半透明，變成金黃色，散發(fā)著菜籽油獨(dú)有的香味。我不大理解為什么今人那么討厭菜籽油，仿佛它十惡不赦似的。精煉油固然沒(méi)有油煙，但是來(lái)自植物的芬芳也因此消失掉了。沒(méi)有菜籽油，昆明再也沒(méi)有了正宗的油炸土豆粑粑。
      真正開(kāi)始做面條的時(shí)候，兩排灶眼打開(kāi)，吞吐著暗紅帶藍(lán)的火苗。鼓風(fēng)機(jī)一響，火苗能?chē)姵霭氤叨喔摺７?wù)員把立柄小銅鍋一字排開(kāi)，用大勺打了筒骨湯澆進(jìn)鍋里。一勺剛好兩鍋半，兩勺五鍋，我拿著票站在領(lǐng)餐口，面帶諂笑，心懷虔敬。
      等到湯開(kāi)了，把過(guò)了油的面挑起來(lái)放進(jìn)去煮。服務(wù)員運(yùn)筷如飛，中間還有余暇轉(zhuǎn)頭問(wèn)你一句：個(gè)要韭菜？說(shuō)話(huà)間大勺輕點(diǎn)，韭菜或者酸腌菜就蓋在了面上，迅速為沸騰的湯汁所淹沒(méi)。到了這個(gè)時(shí)候，面條的區(qū)分才真正開(kāi)始：最終出來(lái)什么面條，取決于此時(shí)澆上什么蓋頭。蓋頭，昆明話(huà)說(shuō)的是：帽子。
      有鮮肉帽、鹵肉帽、趴肉帽、鱔魚(yú)帽、腸旺帽、牛肉帽、大酥牛肉帽，其實(shí)就是某種肉醬，發(fā)明了味精之后人們就遺忘了的那種調(diào)味品。一勺帽子澆上去，然后大勺一下橫揮，蜻蜓點(diǎn)水一般在醬油、油辣椒、花生粉之間跳蕩，剜起總共一湯匙左右的調(diào)料放進(jìn)鍋里。顛兩下鍋，在火光電閃的一刻，大勺要扣過(guò)來(lái)連推兩次，好讓面條、帽子和湯汁攪拌均勻。
      服務(wù)員伸手握住直柄，提起小銅鍋，一翻腕子，粗瓷大碗里就是新鮮熱辣的一碗面，連一滴湯都不會(huì)飛濺出來(lái)。雙手端著面條回到座位，急不可耐地挑起一
      筷頭面，想著它的滋味，吹氣的時(shí)候都帶著口水。
      在深秋的清晨醒轉(zhuǎn)，無(wú)論窗外是霧霾還是海風(fēng)，我都會(huì)無(wú)端端地想起家鄉(xiāng)的面。
      56.犯錯(cuò)的時(shí)候
      人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，可是我這次卻原諒不了自己。
      在一次早讀，我因?yàn)槌瑢W(xué)的作業(yè)被叫到了辦公室。說(shuō)心里話(huà)，我是沒(méi)什么忐忑的，我認(rèn)為也就是罵罵幾句或者打幾下手掌，這種事情我經(jīng)歷得多了?？墒沁@次卻沒(méi)有我預(yù)料的那樣。
      我一進(jìn)辦公室，老師就叫我站在門(mén)外。我什么也沒(méi)說(shuō)，站在門(mén)外，本以為是站幾十分鐘的。班主任卻讓我站了整整4節(jié)課，第4節(jié)課下課時(shí)，班主任對(duì)我說(shuō)；“你為什么抄作業(yè)？”。我便說(shuō)：“因?yàn)橛幸恍┎粫?huì)寫(xiě)，所以抄了同學(xué)的。班主任拿著書(shū)本輕輕敲了我?guī)紫骂^，說(shuō)：“明天叫你父母來(lái)學(xué)校一趟?！蔽乙粫?huì)家，發(fā)現(xiàn)爸爸并不在家，我可以不用叫家長(zhǎng)去學(xué)校了，我在心里歡呼著。
      第二天，老師又把我叫進(jìn)了辦公室?！澳愕母改冈趺礇](méi)來(lái)？”
      “剛好去上班了，所以沒(méi)來(lái)，我中午告訴我爸爸叫他和您打個(gè)電話(huà)?！?晚上我一回到家，就接到了爸爸的電話(huà)。爸爸因?yàn)榻拥搅死蠋煹碾娫?huà)，非常的生氣，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很不好，又接到了班主任的電話(huà)，說(shuō)我抄同學(xué)的作業(yè)，使我的爸爸非常生氣，說(shuō)了一點(diǎn)狠話(huà)，爸爸就掛斷了。
      我內(nèi)心是十分的不安。我認(rèn)為事情是不會(huì)鬧這么大的，這見(jiàn)事情已經(jīng)超出了我的預(yù)料，我已經(jīng)有點(diǎn)手足無(wú)措了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我是十分內(nèi)疚，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不好，也沒(méi)什么可以報(bào)答父母，而父母卻沒(méi)有絲毫嫌棄我，我卻一天到晚，沒(méi)學(xué)到什么東西，父母每天這么幸苦的上班，就是為了我的將來(lái)可以好好的生活，我卻放棄了自己。想到這里，我眼睛里有一股熱流沖了出來(lái)，怎么也阻擋不了。
      哭了一場(chǎng)后，我內(nèi)心里平靜了許多，不知道是否想通了什么，我現(xiàn)在只知道我想報(bào)答父母，我不想這么下去了，我不想在惹父母?jìng)模驗(yàn)樗麄円呀?jīng)慢慢變老，卻還在為我的未來(lái)拼搏，我會(huì)對(duì)昨天的我說(shuō)聲再見(jiàn)！還有，對(duì)不起，我的父母！
      57.腳步
      五一勞動(dòng)節(jié)那天，我與父親一起去登山。由于我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
      炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻?，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
      到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎?剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。
      一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿(mǎn)臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國(guó)的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車(chē)?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>
      這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對(duì)我說(shuō)：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專(zhuān)注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。
      終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。
      是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂
      峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎? 站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住，積累腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自己說(shuō)。
      58.心中最美的香格里拉
      只要你勇敢地往前飛，你總能自由地飛翔在屬于自己的天空里，那是你心中最美的香格里拉。
      ——題記
      黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。東方的旭日在億萬(wàn)顆期待的心升起，雙手合十，愿人人心懷希望，勇敢地走下去。
      時(shí)間擱淺在幼年的冬日，父親與我一同立于山頂，等待旭日的升起，在-一片排紅的晨光中，我欣喜地看見(jiàn)了太陽(yáng)從山后徐徐升起。沐浴在溫暖中，父親顯得格外高大，他輕聲告訴我“孩子，心懷希望，走好每一步?！?/p>
      多少年過(guò)去，父親的聲音仍縈繞于耳畔，教我去笑對(duì)青春路上的坎坷與泥濘。雨季如期而至，而我的憂(yōu)傷亦如綿綿細(xì)雨，在心中密密地下，為何面對(duì)學(xué)習(xí)，我卻越來(lái)越力不從心？為何面對(duì)朋友，我已越來(lái)越惶恐不安？青春之路，去已走得心力交瘁。
      坐在陽(yáng)臺(tái)上，濕潤(rùn)的風(fēng)吹著我濕潤(rùn)的眼眶，我終于不可遏制地哭了?？尬宜械尼葆迮c不安，哭出生活中的所有失意。
      “哭吧！”大手穩(wěn)穩(wěn)落在我肩頭，在這微涼的秋季，給人溫暖的安定。父愛(ài)撫地摸著我的頭，仿佛哀傷也在被他一層層抹去?！扒啻褐罚拇_有很多的笑與淚，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，永遠(yuǎn)懷一顆希望之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)還有好多驚二點(diǎn)綴著你的生命?！备赣H望著遠(yuǎn)方，默默說(shuō)道，轉(zhuǎn)而看著我，在他黝黑的眸子，我看見(jiàn)了期待與相信。
      “希望之心”，我獨(dú)自重復(fù)，一遍遍我要將它深植心中，一切彷徨瞬間消。我們?cè)谌松飞?，?xì)微地成長(zhǎng)，帶著多少期許。青春的字典里沒(méi)有“低頭”，有的是昂首闊步向前走。
      我突然深刻地體味到多少年前的那個(gè)冬日的溫暖，希望之心早已在我心中播下，帶我走過(guò)今后坎坷的路。
      我站起身，眺望遠(yuǎn)方，告訴自己只要勇敢地往前飛，心中懷著希望，總能飛翔在自由的天空，那是我心中最美的香格里拉。
      59.每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景
      在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折，無(wú)窮的坎坷和無(wú)限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。
      初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽?jī)旱拇髽?shù)增添了不少養(yǎng)分。
      爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車(chē)向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。
      一路上，我盡情欣賞著車(chē)窗外的美麗景色，心中有說(shuō)不出來(lái)的歡暢。終于，汽車(chē)停了下來(lái)，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車(chē)去。
      可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說(shuō)山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車(chē)開(kāi)不過(guò)去，我們只有走過(guò)去了?？墒沁@里還有很長(zhǎng)的一段路程啊！
      我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
      小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上，不愿起來(lái)。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長(zhǎng)著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來(lái)，爸爸，快來(lái)看那！
      爸爸過(guò)來(lái)看了看，告訴我說(shuō)：“花之所以能生長(zhǎng)起來(lái)，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈
      奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功啊!你不是常說(shuō)過(guò)程是成功的必經(jīng)之路嗎?”
      我聽(tīng)了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，好似也同意爸爸的觀點(diǎn)。我站起身來(lái)勇敢地邁過(guò)崎嶇的山路向著前方走去。
      一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過(guò)各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。
      終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!” 山谷中也傳來(lái)我的回聲。好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。
      最終你也會(huì)感謝過(guò)程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。
      60.在沒(méi)有成功的日子里
      寂靜的深夜，陽(yáng)臺(tái)上一株幼小的常春藤“簌簌”地伸展出片片小小的綠葉，迎著月光搖曳著鮮活的生命。而我，面對(duì)這春意的萌動(dòng)，卻無(wú)心留戀。失敗的沮喪嚙噬著我弱小的心。
      操場(chǎng)上的最后一幕，不斷在眼前重現(xiàn)。老師的要領(lǐng)講解我沒(méi)有漏掉任何細(xì)節(jié)，投擲更是用盡全身的力氣?？墒侨映龅膶?shí)心球的距離，只有優(yōu)秀成績(jī)的一半。我憤然扔下球，悻悻離開(kāi)。
      燈光忽地照亮了整間屋子。爸爸走進(jìn)來(lái)輕拍我的肩膀，鼓勵(lì)說(shuō)：“只要堅(jiān)持練習(xí)，一定可以達(dá)到優(yōu)秀。那株不起眼的常春藤，不是也會(huì)靠著堅(jiān)持不懈才能爬滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái)么?”我歪著頭看看目光灼灼的爸爸，又看看匍匐在地的青藤，暖流在心中蕩漾。我暗下決心，開(kāi)始練習(xí)啞鈴，增強(qiáng)臂力。
      在父親的指導(dǎo)下，我制定了一套力量訓(xùn)練計(jì)劃，并且每晚抽出半小時(shí)練習(xí)。開(kāi)始幾天還很輕松，可隨著啞鈴重量的增加和訓(xùn)練組數(shù)的增多，我完成得越來(lái)越吃力，胳膊也越來(lái)越酸痛。爸爸耐心地解釋說(shuō)：“這是在長(zhǎng)肌肉，只要挺過(guò)這段時(shí)間，臂力就會(huì)很快增加的。你看，那藤蔓不也一刻都沒(méi)有停止開(kāi)花的追求么?”看著陽(yáng)光在綠色的葉片上躍動(dòng)著絢彩的光，我若有所思地點(diǎn)著頭。
      到了第六天早上，我的胳膊緊繃繃地疼著，輕輕碰著都覺(jué)得如千斤壓頂。胳膊猶如藤蔓纏繞，動(dòng)彈不得。爸爸提醒練習(xí)的聲音如芒刺在背，不斷擊打著我的心。盯著地上這對(duì)邪惡的啞鈴，真想讓它們立即消失得無(wú)影無(wú)蹤。伴著花香的暖風(fēng)從緊閉的窗戶(hù)中倔強(qiáng)地鉆進(jìn)來(lái)，輕輕撫過(guò)我沉重的臂膀。在百花盛開(kāi)的時(shí)候，窗下的常春藤依舊沒(méi)有任何開(kāi)花的跡象，但是它從未低下高貴的頭，只是日日夜夜地奮力生長(zhǎng)。當(dāng)我抬頭時(shí)，看到了墻上鍛煉日程表里畫(huà)上的一個(gè)個(gè)紅對(duì)勾，想起了爸爸的一句句話(huà)。難道我真的不再堅(jiān)持了么?真的甘愿放棄之前六天苦苦的努力么? 不，我一定要堅(jiān)持!我攥緊拳頭，咬牙舉起了啞鈴。我在心里默念口訣：身體站直，用力，起!“29，30!”我扔下手中的啞鈴，重重摔落在地上，大口大口地喘著粗氣，心里卻無(wú)比快樂(lè)。
      我終于，成功戰(zhàn)勝了自己!兩周，三周我努力地堅(jiān)持著。漸漸地，胳膊粗了，肌肉硬了，啞鈴也越來(lái)越輕。我慢慢強(qiáng)壯起來(lái)，身體上，心智里。
      晨光覆滿(mǎn)整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，綠色的常春藤沐浴在這希望的暖陽(yáng)中，一朵美麗的白花默默綻放在這片墨綠中，卻用皎潔的白色濃郁的花香，向世人詔示著自己的成功。聞著花香，笑容慢慢爬上我的臉龐。
      斜陽(yáng)灑滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將球扔出去。球在空中畫(huà)出一道絢美的弧線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了地上。
      荀子曰：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍?！痹跊](méi)有成功的日子
      里，只要鍥而不舍，只要不輕言放棄，那么，離成功也就不遠(yuǎn)了。
      第二篇：中考滿(mǎn)分作文欣賞
      甘肅省金昌市
      閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
      有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；
      有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；
      有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，會(huì)帶你走到過(guò)往的回憶中；
      有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震撼，會(huì)讓你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)。
      請(qǐng)以“有這樣一種聲音”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：
      1、文體除詩(shī)歌外自選，題目自擬，立意自定，不少于600字；
      2、不得抄襲；
      3、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，工整。
      佳作展示
      有這樣一種聲音(1)
      總是難以忘懷這句詩(shī)中的主人公“誰(shuí)敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!”
      一一-題記
      那是一個(gè)事實(shí)被掩埋的年代，些領(lǐng)導(dǎo)人被狂想所籠罩，不顧實(shí)際國(guó)情，草率地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和“人民公社化運(yùn)動(dòng)”。那是一個(gè)極“左”的年代，人民群眾盲目跟風(fēng)，制造了“肥豬賽大象”之類(lèi)的天方夜譚。那是一個(gè)缺乏民主的年代，有些人感到了隱隱的不妥，但他們保持著沉默，不愿或不敢說(shuō)出自己真實(shí)的想法。
      然而，在1959年的廬山會(huì)議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。
      他說(shuō)，幾年的大躍進(jìn)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比例嚴(yán)重失調(diào)，而人民公社化運(yùn)動(dòng)，又使人民生活水平下降。他說(shuō)，當(dāng)務(wù)之急是調(diào)整政策，減少損失......他坦率樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，道出了真諦。然而，多年后我們回望廬山會(huì)議，看到的只是一片灰暗。敢于為民請(qǐng)?jiān)傅呐淼聭言獛洷诲e(cuò)誤地批判了，自此，他在中國(guó)政壇消失了.我每每驚嘆于彭德懷元帥對(duì)人民對(duì)國(guó)家的赤膽忠心。在一個(gè)人人保持緘默，害怕引火燒身的年代里，他勇敢地站了出來(lái)，表達(dá)出時(shí)代的最強(qiáng)音“谷撒地，薯葉枯;青壯煉鋼去，收禾童與姑。來(lái)年日子怎么過(guò)，請(qǐng)為人民鼓與呼!” ?
      正是這樣一種聲音，才使中國(guó)的歷史 在那幾年沒(méi)有變得黯然無(wú)光，才使年輕的共和國(guó)繼續(xù)挺立。這是多么珍貴的聲音啊!
      在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷(xiāo)聲匿跡，而那些正直的，敢于說(shuō)真話(huà)的人的身影卻越來(lái)越清晰、高大。他們正義的議論，一直在向我們昭示:正是有這樣一種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之聲，我們的中華民族才煥發(fā)出來(lái)更璀璨的光芒，才能經(jīng)歷磨難而前行。
      有這樣一種聲音，大義凜然，它已響徹?cái)?shù)千年，它將激喝一代一代的志士仁人繼續(xù)前行。
      滿(mǎn)分理由：
      從選材到行文，本文最鮮明的特點(diǎn)是大氣?？忌x取彭德懷，元帥這一慷慨激昂、氣壯山河的典型材料，熱情地謳歌了他憂(yōu)國(guó)憂(yōu) 民的高尚情懷。題記引用毛澤東詩(shī)中的評(píng) 價(jià)，先聲奪人;開(kāi)頭用排比突出了時(shí)代特點(diǎn)，也襯托出彭德懷所作所為的難能可貴;主體 部分具體再現(xiàn)當(dāng)年彭德懷元帥的“聲音”，闡發(fā)這一“聲音”的意義;結(jié)尾總結(jié)全文，深化主題，頗能給人以鼓舞。
      有這樣一種聲音(2)
      在一個(gè)人的生命歷程中，會(huì)聽(tīng)到各種不同的聲音 音，它有時(shí)候是媽媽無(wú)休止的嘮叨，有 時(shí)候是 老師嚴(yán)肅的批評(píng)，有時(shí)候是朋友幾句溫馨的關(guān)懷……伴隨著這些聲音，我們慢慢長(zhǎng)大.什么樣的聲音會(huì)給我們的一生留下不可磨滅的印記，并長(zhǎng)時(shí)間影響我們呢?這里，一位在汶川大地震中遇難的母親對(duì)此作了最好的詮釋。
      地震發(fā)生后，救人成為當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，她雙膝跪地，身子向前匍甸彎曲著。在她的身體下，完好地保護(hù)著她三四個(gè)月大的嬰兒。救援人員抱起這個(gè)幸存的嬰兒，發(fā)現(xiàn)包裹他的 被子里的手機(jī)上，有這樣一條短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你?！?/p>
      哪怕現(xiàn)在有多么豐富的詞匯，哪怕我們搜盡千言萬(wàn)語(yǔ)，此時(shí)此刻，不管用何種詞語(yǔ)來(lái)形容這位母親，都顯得蒼白無(wú)力,我無(wú)法想象這位母親的勇敢與無(wú)私!當(dāng)?shù)卣鹨u來(lái)，當(dāng)大地顫動(dòng)時(shí)，當(dāng)無(wú)數(shù)的房屋倒塌時(shí)，很多人驚惶了，然而在倒塌的墻壁下，在一個(gè)最恐懼的時(shí)刻，這位母親頂著萬(wàn)千重壓，用心地為自己的孩子留下了飽含溫情的聲音。以后，這個(gè)因愛(ài)而活下來(lái)的孩子，走上他自己的人生道路，或許有時(shí)候他會(huì)遇到挫折與荊棘，或許有時(shí)候他會(huì)意志消沉，但，他的母親早已充滿(mǎn)深情地告訴他“孩子，媽媽愛(ài)你!”對(duì)這個(gè)孩子而言，這將是多么大的安慰!
      推而廣之，不僅僅是地震中的這位母親，在中外歷史上，許多著名人物的媽媽也 表達(dá)出了母愛(ài)這一奇妙而偉大的聲音。林肯的兩位天使般的母親在林肯早年的艱苦中告訴了林肯，什么是愛(ài)與希望;歐陽(yáng)修的母親“畫(huà)獲教子”，歐陽(yáng)修后來(lái)成為一代杰出的文學(xué)家;傅雷的母親在備受欺壓中帶著傅雷，從小地方漂泊到大地方，傅雷最終得以留學(xué)法國(guó)，成為一代著名翻譯家….還有，請(qǐng)別忘了我們自己的母親的聲音，她是我們的守候者，為我們的晚歸而焦慮不安;她是我們的支持者，我們每一次的前進(jìn)，都有她默默的關(guān)注:她是我們的祝福者，不管我們?cè)诤蔚?，她始終默默地祈禱著我們的幸福。
      有這樣一種聲音，她源自母親，帶給每 一個(gè)孩子無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷。
      滿(mǎn)分理由：
      點(diǎn)面結(jié)合，是本文構(gòu)思上的亮點(diǎn)。點(diǎn)，就是汶川大地震中那位在手機(jī)上留下短信的遇難的母親，考生用細(xì)鼠動(dòng)情的語(yǔ)言將其博大無(wú)私的愛(ài)再現(xiàn)了出來(lái)，悻惻動(dòng)人。面，就是“推而廣之”后的兩段話(huà)，有中外歷史上的名人的母親，有我們自己的母親.這樣，豐富了文章的內(nèi)容，也深化了文章的中心。
      3有這樣一種聲音(3)
      “搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時(shí)候，奶奶總會(huì)抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺(jué)。那么慈愛(ài)，那么溫柔地摸著我的頭.上學(xué)后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?？晌倚r(shí)候總是不聽(tīng)話(huà)，不懂事，總?cè)悄棠躺鷼狻，F(xiàn)在每次想到這兒，我都仿佛看見(jiàn)奶奶那慈祥、蒼老的臉。
      下雨時(shí)，奶奶會(huì)備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會(huì)著涼的?！疤鞜釙r(shí)，奶奶會(huì)備好水，告訴我”天氣熱，多喝水。“每天學(xué)習(xí)到很晚，奶奶總會(huì)陪著我，直到我睡下，幫我蓋好被子才睡，輕聲在我耳邊說(shuō)”好好睡覺(jué)，不要把手拿出來(lái)，晚上涼!“
      現(xiàn)在自己獨(dú)立生活了，每當(dāng)天涼的時(shí)候，生病的時(shí)候，就會(huì)想起奶奶曾經(jīng)在耳邊的關(guān)懷。每當(dāng)我遇到困難，徘徊的時(shí)候，總能想起奶奶在我耳邊說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是無(wú)比的溫暖，語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，但卻是最親切的關(guān)懷，對(duì)孫女的愛(ài)!人都是這樣的，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會(huì)好好聽(tīng)奶奶的話(huà)。可惜，時(shí)光不能倒流.奶奶是我的啟蒙老師，是她教會(huì)了我人生第一課一一關(guān)懷。關(guān)懷自己，關(guān)懷別人。關(guān)懷是一種聲音，是無(wú)聲的聲音，在我們每個(gè)人的心里。
      每個(gè)人的身邊都有一種聲音，穿過(guò)愛(ài)，到達(dá)心中，在你疲憊，需要人幫助的時(shí)候。雖然它輕柔，不經(jīng)意，但會(huì)使你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)，每每想起,仿佛關(guān)懷一直在身邊，從未離開(kāi)過(guò)。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)每一天。
      記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音……
      滿(mǎn)分理由：
      ”慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春 暉?！懊棵恳髡b起這首小詩(shī)，我們的內(nèi)心總會(huì) 激起感情的波瀾，它會(huì)喚起我們內(nèi)心一種無(wú) 比溫馨的回憶，那便是滲入我們骨血的親 情!親情是奶奶的嘮叨，媽媽的責(zé)罵，是爺爺慈愛(ài)的目光，爸爸悉心的呵護(hù)……本文所寫(xiě)的”聲音“便是奶奶給予”我"的關(guān)愛(ài)之 聲。文末拓展開(kāi)來(lái)，提哥大家:記住身邊關(guān) 懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音.
      第三篇：中考滿(mǎn)分作文欣賞
      中考滿(mǎn)分作文欣賞
      在我們這個(gè)年齡（適合內(nèi)容：成長(zhǎng)）
      靜謐的夜。窗外游絲般的細(xì)雨勾起我的無(wú)限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩。哦，是枙子花開(kāi)了。這枙子花初開(kāi)的季節(jié)，不正如我們這個(gè)年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
      那一份關(guān)愛(ài)
      正是夜深人靜時(shí)，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲(chóng)聲還在伴隨著臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)的我。這時(shí)，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書(shū)桌上?！俺脽岷攘税桑　睖嘏母杏X(jué)一直沁到心底。我喝了一口，那是關(guān)愛(ài)的味道，愛(ài)意濃濃。在我們這個(gè)年齡，我收獲了無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
      那一份自信
      “又沒(méi)及格！”我獨(dú)自坐在操場(chǎng)一角，傷心的淚水不爭(zhēng)氣地滑落。體育測(cè)試跳繩項(xiàng)目又沒(méi)及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦?。∥倚睦餆o(wú)助地吶喊著。
      這時(shí)，體育老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說(shuō)：“又難過(guò)了？沒(méi)關(guān)系。你以后每天早點(diǎn)來(lái)，老師陪你一起練?！薄罢娴模俊蔽姨痤^，看著老師親切的笑容，心中又充滿(mǎn)了自信。在老師的精心調(diào)教下，我在中考體育加試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在我們這個(gè)年齡，我收獲了寶貴的自信。
      那一份感動(dòng)
      倒霉，車(chē)騎到半路鏈條突然掉了，眼看黑暗即將吞噬整個(gè)大地??
      正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，一位好心的哥哥雪中送炭，主動(dòng)為我修理了自行車(chē)。修完之后，他那雪白的運(yùn)動(dòng)服上已沾有點(diǎn)點(diǎn)污跡。我一謝再謝，他卻只是笑笑就離開(kāi)了。望著路燈下哥哥遠(yuǎn)去的背影，我忽然感動(dòng)了，感動(dòng)在這和善的友愛(ài)中??在我們這個(gè)年齡，我收獲了真摯的感動(dòng)。雨點(diǎn)透過(guò)窗戶(hù)，灑在我的臉上。一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。我想，在我們這個(gè)年齡，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)帶著那些關(guān)愛(ài)、自信與感動(dòng)，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！
      心中的彩虹（適合內(nèi)容：挫折、堅(jiān)強(qiáng)）
      彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中。這句話(huà)我體會(huì)最深。
      “二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸在頭上，竟是那樣的痛。
      其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋，兩次大考都沒(méi)及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問(wèn)詢(xún)，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)，不知呆在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，有時(shí)又常常在窗前看看外面的東 西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
      馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒(méi)什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過(guò)馬路，盲孩子有“說(shuō)”有“笑”講著什么，我的眼睛便開(kāi)始發(fā)酸，也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
      雨過(guò)風(fēng)停的操場(chǎng)上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒(méi)有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來(lái)，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒(méi)有吶喊的聲音，可他們的表情、動(dòng)作告訴我：他們很努力！我沒(méi)看出誰(shuí)贏了，隨即便有一組人跳了起來(lái)，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自?xún)?nèi)心喜悅的笑容。
      我突然意識(shí)到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！
      好像童話(huà)一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來(lái)，一道絢麗多姿的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
      生命沒(méi)有為他們帶來(lái)完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去！
      我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一翻風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過(guò)后，肯定有勝利的彩虹，風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
      試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會(huì)重新找到自我。我隨即把桌上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
      愛(ài)的腳步（適合內(nèi)容：愛(ài)、母愛(ài)）
      春的腳步是又輕又柔的，你聽(tīng)！“沙沙沙”，春踏過(guò)了樹(shù)葉；夏的腳步是又急又快的，你聽(tīng)，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽(tīng)“咚咚咚”，秋摘下了果實(shí)；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。
      靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，我聽(tīng)到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道，媽媽來(lái)給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?ài)，那是愛(ài)化成的腳步聲，伴我酣然入睡。
      放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門(mén)口徘徊時(shí)，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽?zhuān)液V定，因?yàn)檫@是媽媽來(lái)接我放學(xué)的腳步聲，又急又快，每當(dāng)這時(shí)，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽(tīng)著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛(ài)，伴我平安回家。
      犯錯(cuò)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到媽媽“咚咚咚”地走過(guò)來(lái)，我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話(huà)卻始終鼓勵(lì)著我，她總是原諒我的幼稚與無(wú)知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實(shí)的腳步，伴我健康成長(zhǎng)。
      考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當(dāng)一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個(gè)好媽媽?zhuān)?，她也知道如何安撫我，每?dāng)走過(guò)我身后，她都是靜悄悄地，無(wú)聲無(wú)息地，不讓我有所察覺(jué)，這是媽媽用她的愛(ài)在保護(hù)著我，伴我走過(guò)荊棘之路。
      今天，我走上了考場(chǎng)，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽媽肩并肩地走著，聽(tīng)著她的腳步聲，我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)阏娴暮脜柡Α！眿寢屢荒樏Ｈ唬也幻髡f(shuō)，因?yàn)檫@份愛(ài)，其實(shí)我們都懂！
      春去秋來(lái)，冬夏換季，我時(shí)時(shí)刻刻都聽(tīng)到媽媽用腳步編成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，伴我成長(zhǎng)，為我解憂(yōu)，這是愛(ài)的腳步，這腳步，深深地印在我心里。門(mén)其實(shí)開(kāi)著（適合內(nèi)容：勇氣、理解）
      朵今晚又失眠了。
      看著滿(mǎn)天星星眨巴著眼睛，朵想：自己什么時(shí)候才能擁有那塊像星星般閃亮的手表，這樣就能在那個(gè)總是嘲笑她的女生面前炫耀一下，抬頭做人了。想到這里，朵笑了，嘴角微微上揚(yáng)，似乎看到了那個(gè)女生耷拉著腦袋露出羨慕的眼神。但隨即朵明亮的眼睛又黯然無(wú)光：家庭條件不允許她這么做，父親疲憊的眼神和母親蒼老的臉龐攪得她心煩，她無(wú)可奈何，只怨自己出身不好。
      第二天，朵跟父親吵架了，吵得很兇，只聽(tīng)見(jiàn)朵將父親貶得一文不值，甚至懷疑自己不是他們的親生女兒?；氐椒块g，朵也不知道自己為什么這樣做，但想到父親哆嗦的嘴唇和母親帶著哭腔的勸阻聲，朵摸摸臉上火辣辣的巴掌印，哭了，但卻不知道為什么。
      晚上，母親撫著朵的一頭秀發(fā)，告訴了朵真相：父親失業(yè)了，但為了朵，為了這個(gè)家，他不惜做碼頭工人，風(fēng)餐露宿，夜不能眠。朵震驚了，豆大的淚水肆無(wú)忌憚地流，打濕了那條朵最喜愛(ài)的裙子。朵決定向父親道歉。
      本來(lái)家徒四壁，房門(mén)也用一塊早已過(guò)時(shí)的舊簾擋著。但據(jù)當(dāng)時(shí)朵的說(shuō)法，女兒長(zhǎng)大了，也該顧及一下臉面，不能凡事隨便，才在軟纏硬磨下裝了兩扇門(mén)，朵門(mén)前一扇，父母門(mén)前一扇。現(xiàn)在看來(lái)，這兩扇門(mén)由于長(zhǎng)期打掃，仍發(fā)出白幽幽的光，把朵的臉照得透亮。
      該怎么開(kāi)口呢？朵苦惱著。他會(huì)原諒我嗎？朵猶豫著，此刻卻怨恨起這扇多事的門(mén)來(lái)。
      手慢慢接近了把手，握住了！朵的手心里都是汗，門(mén)不會(huì)鎖了吧？朵仍徘徊著，要是他不領(lǐng)情，我豈不是自討沒(méi)趣？朵又將手慢慢縮回。但，事情拖著總不是個(gè)辦法呀，總要面對(duì)的。朵深吸一口氣，不管三七二十一，抓住把手，用力一扭。出乎意料的，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。朵驚詫?zhuān)ь^，正是父親那飽含熱淚的眼睛。朵又流淚了，但此刻，她卻又笑了，嘴角再次上揚(yáng)。
      生活中其實(shí)也是這樣，有無(wú)數(shù)次類(lèi)似這樣的門(mén)，看似障礙，卻最能考驗(yàn)人的勇氣。門(mén)其實(shí)永遠(yuǎn)開(kāi)著，只是缺少人們這勇敢的一步罷了。
      生活中的亮點(diǎn)（適合內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)、美好）
      生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。
      小巷中
      這是一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方。“爸爸，為什么我們要去接奶奶？”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵?！芭?，奶奶是爸爸的媽媽?zhuān)阏f(shuō)為什么要去接?。俊薄拔抑懒?，老師說(shuō)過(guò)應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩?！薄皩?duì)，爸爸的兒子長(zhǎng)大了？”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈，我舉起相機(jī)，拍下了第一張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
      街頭
      走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺(tái)在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過(guò)我的前面。突然，兒子掙脫開(kāi)媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽?zhuān)瑡寢屌d奮地張開(kāi)雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī)，拍下了第二張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
      生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會(huì)中，星星點(diǎn)點(diǎn)，照耀人心。
      商店中
      坐夠了，我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺(tái)前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來(lái)，他們保 持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久，終于想起，用照相機(jī)拍下了一張“永恒的笑”。
      回家路上
      暮色漸濃，但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”：有下班歸來(lái)的父母滿(mǎn)足的笑，有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開(kāi)朗的笑??一張又一張生活中的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。
      那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn)，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的亮點(diǎn)無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在一顰一笑中都會(huì)有亮點(diǎn)的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶?
      這就是幸福（適合內(nèi)容：幸福）
      我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實(shí)生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的幸福，無(wú)論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無(wú)論怎么用力，都會(huì)凄然地消失在風(fēng)中。
      幸福，你在哪里？
      過(guò)節(jié)的時(shí)候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對(duì)我說(shuō)：“嘿，我小的時(shí)候也玩兒這個(gè)，有個(gè)性吧！”接著，便給我們演示起來(lái)。“真厲害！”大家驚喜地說(shuō)道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴，快樂(lè)地與兒孫聊這過(guò)去的事情。
      幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光！
      回家的時(shí)候，路過(guò)市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書(shū)包，提著滿(mǎn)袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手?！皨寢??”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧?！薄安挥昧恕！迸穗m然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書(shū)包，背在肩上，輕快跑開(kāi)。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛(ài)的深情中。幸福，在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香！
      我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時(shí)的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專(zhuān)注中，我感到了幸福；在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福；從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過(guò)馬路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福；從一位遭受了旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里，我讀到了幸福。
      我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時(shí)光的滄桑。
      第四篇：張家口市中考滿(mǎn)分作文-2011中考滿(mǎn)分作文欣賞
      2011中考滿(mǎn)分作文欣賞：
      那一刻我的世界春暖花開(kāi)
      一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。
      明天就是13號(hào)，要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂(yōu)：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失常??帶著憂(yōu)慮和不安，我走出了家門(mén)，——出去散散心吧!
      路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開(kāi)放，似乎不可能了。——這是不祥的預(yù)兆嗎?明天，后天，大后天，我會(huì)失敗嗎?淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎?不，現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。它停在花瓣上，似乎觀察著周?chē)膭?dòng)靜，——就算周?chē)惺裁磾澈?，小白蝶也無(wú)力反抗，它太虛弱了!
      此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái)，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來(lái)，可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次??啊，它終于站起來(lái)了，爬出了水洼??我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶啊!
      我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方，讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖，它的身體又抖起來(lái)了，是怕我嗎?噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。剛走不遠(yuǎn)，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空?！囝B強(qiáng)的小生命啊!
      就在這一刻，我分明看見(jiàn)：天空——很藍(lán)，陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖!我忽然意識(shí)到：生命中會(huì)有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)于困苦和迷惘，我們應(yīng)該微笑面對(duì)。我相信，成功是通過(guò)一步步努力得到的!只要努力過(guò)，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。
      那令我感動(dòng)目光
      陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。
      專(zhuān)注的目光
      “劉翔??劉翔??”賽場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，站在起跑線(xiàn)上的劉翔似乎并沒(méi)有聽(tīng)到，他邊凝神邊做著準(zhǔn)備工作。一位政府要員走上前去，拍拍他的肩膀說(shuō)了些什么，劉翔竟毫無(wú)反應(yīng)，更沒(méi)有抬頭看別人一眼。見(jiàn)此，電視機(jī)前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態(tài)不好?”
      發(fā)令槍響了，劉翔似離弦的箭一般沖出去，奮力跨越一道道欄桿，眼神似鷹一般專(zhuān)注。最終，“12秒88”，劉翔打破了世界紀(jì)錄!
      賽后，記者采訪(fǎng)了劉翔：“你跨欄時(shí)知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑：“比賽時(shí)，我只看到終點(diǎn)?！?/p>
      鎖定目標(biāo)，專(zhuān)注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩，他專(zhuān)注的眼神更令我感動(dòng)。
      堅(jiān)定的目光
      “背著妹妹上學(xué)”的洪戰(zhàn)輝是個(gè)相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的孩子的時(shí)候，命運(yùn)就讓他失去溫暖的家庭，一個(gè)稚氣的孩子竟要承擔(dān)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，可他沒(méi)有泄氣，咬緊牙關(guān)，微笑面對(duì)，他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，用堅(jiān)定的目光告訴世人，好日子就在前頭。當(dāng)同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí)，男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽。
      類(lèi)似的故事也許還有很多，或許更加令人感動(dòng)，可是，洪戰(zhàn)輝的眼神告訴所有的人，再苦再難我也會(huì)堅(jiān)持的。這樣執(zhí)著的信念，如此堅(jiān)定的目光，感到了中國(guó)所有的人。
      避讓的目光
      薩科齊先生選法國(guó)總統(tǒng)后，曾來(lái)中國(guó)紡問(wèn)，并來(lái)到中國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué)與那里的學(xué)子親切交談。會(huì)上，薩科齊溫文爾雅的氣質(zhì)與謙遜的態(tài)度讓人難忘，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，就是他那睿智的避讓。
      競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng)時(shí)，薩科齊面臨的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是與另一位候選人羅琳女士進(jìn)行電視辯論，這將最終決定兩人的勝負(fù)。
      開(kāi)始時(shí)，薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度，而是一味避讓?zhuān)屃_琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了更多的選票?？梢哉f(shuō)，是他那睿智的避讓?zhuān)蛊涑晒Α?/p>
      他的目光讓我感動(dòng)，因?yàn)楸茏尩哪抗獗澈?，隱蔽的是智慧。
      思緒飛回，眼前家人的目光同樣令我感動(dòng)。當(dāng)我有病時(shí)，有母親溫柔的目光;當(dāng)我茫然時(shí)，有父親鼓勵(lì)的目光;當(dāng)我無(wú)助時(shí)，有外公慈愛(ài)的目光??
      我知道，不論何時(shí)，這些令人感動(dòng)的目光都會(huì)伴我成長(zhǎng)，讓我的人生常存感動(dòng)。2011河北中考作文題目：陪伴
      要求：①有真情實(shí)感；
      ②文體自定；
      ③不得套寫(xiě)、抄襲；
      ④不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行）
      ⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
      陪伴
      （一）邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書(shū)，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰?，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢(mèng)斷，感慨有情無(wú)緣的愛(ài)情。一路走來(lái)，有書(shū)陪伴，于是豐滿(mǎn)了青澀的青春。
      兼葭蒼蒼，曲不哀
      秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開(kāi)的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò)，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無(wú)語(yǔ)，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
      曉風(fēng)殘?jiān)?，更與何人說(shuō)？
      曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力，對(duì)了，我已離開(kāi)了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋??！何時(shí)才執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò)?！皸盍酪溃裎覄e昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>
      紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘？
      妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟?？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無(wú)緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實(shí)？“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”吧，“一枉凈土掩風(fēng)流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿(mǎn)腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。
      有書(shū)陪伴，不僅是裝點(diǎn)的青澀，更讓我走向成熟。
      陪伴
      （二）尊敬的老班：
      您好！
      此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
      剛?cè)氤踔?，?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的（改為“得”）了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲?！?/p>
      老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。
      初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)?、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
      老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪(fǎng)。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀！”
      老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
      初三年級(jí)的春天來(lái)的（改為“得”）比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好；這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類(lèi)的話(huà)。
      老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。
      今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；如酒，芳香清醇；如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
      老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！
      此致
      敬禮
      題目一：命題作文《給自己一個(gè)擁抱》
      題目二：每個(gè)人都有自己的個(gè)性，個(gè)性也可以說(shuō)是自己的一張名片，例如豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅(jiān)貞不屈是文天祥的名片??那么，什么是你自己的名片呢？請(qǐng)以“是我的一張名片”為題寫(xiě)一篇文章。
      【要求】（1）若選題目二，須將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）卷面整潔，字跡清楚。
      才女是我的名片
      班上能人輩出。一位位高手，便是一張張“名片”。那位“學(xué)習(xí)名將”，一人考場(chǎng)便威震八方；那位“校園歌手”，一上舞臺(tái)便星光四射；那位“網(wǎng)絡(luò)高手”，一進(jìn)網(wǎng)吧便如魚(yú)得水。悄悄告訴您，我嘛，其實(shí)也有一張名片，上面寫(xiě)著“校園才女”。
      那一日，輕風(fēng)搖曳，春暖花開(kāi)，窗外的樹(shù)葉映成了一片綠色的世界。巧的是，老師傳授的內(nèi)容也充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。描繪著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的畫(huà)面，可講著講著，師生一起談?wù)撈鹆俗约合矚g的生活。各位高手自然是輪番上場(chǎng)，發(fā)表高見(jiàn)，一時(shí)間，從“快樂(lè)女聲”到“非誠(chéng)勿擾”，掀起了一浪又一浪的高潮。待大家口干舌燥之時(shí)，我上場(chǎng)了。我輕輕地將嘴角往上一揚(yáng)，帶著一絲淺淺笑意說(shuō)，我不太喜歡浮躁的生活，欣賞的是陶淵明那種“方宅十余畝，草屋八九間，榆柳蔭后檐，桃李滿(mǎn)堂前”的世界。想一想，能夠“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，那心情會(huì)是多么地舒暢。幾句詩(shī)詞出口，教室頓時(shí)靜了下來(lái)。那一天起，我便獲得了一個(gè)美稱(chēng)——“校園才女”。
      那一日，秋風(fēng)強(qiáng)勁，寒氣逼人，教室里少了幾分往日的熱鬧。想一想，思品課要調(diào)動(dòng)大家的情緒，那真是比登天還難??？老師在講臺(tái)上講著“個(gè)性”這個(gè)時(shí)尚話(huà)題，可大家覺(jué)得那理論的東西離自己似乎有些遙遠(yuǎn)。那么冷的天，班上竟然有三五個(gè)同學(xué)昏昏人睡。老師一看形勢(shì)不對(duì)，動(dòng)員大家開(kāi)起了討論會(huì)。這招非常奏效，各位高手又輪番上臺(tái)開(kāi)始演講了?！熬W(wǎng)絡(luò)高手”講著網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代意義，“校園歌手”談著明星的風(fēng)采，“學(xué)習(xí)名將”則強(qiáng)調(diào)著方法的重要。老師點(diǎn)將，讓我發(fā)言。不知為何，我一時(shí)想起了御手調(diào)羹的李白。是啊，我欣賞的是他那種“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放個(gè)性，以及“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情懷。幾句詩(shī)詞出口，教室里又是掌聲一片。老師贊賞地說(shuō)，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”??！同學(xué)紛紛伸出大拇指，羨慕地說(shuō)：“不愧是校園才女”。
      朋友，下次見(jiàn)面時(shí)，你會(huì)不會(huì)也禁不住叫我一聲：“才女，你好?。　?2011廣東茂名中考作文題目：春天，總是令人向往和值得回味的。回望2011年的那個(gè)春天，那人、那事、那種風(fēng)景、那種現(xiàn)象，總有一樣會(huì)觸動(dòng)你的思緒，讓你品嘗到一份別樣的滋味，或者讓你擁有一份獨(dú)特的思考。請(qǐng)以“2011年的春天，我真”為題目，寫(xiě)一篇文章。
      要求：⑴請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卷上。⑵文體不限，詩(shī)歌、戲劇除外。⑶不少于600字。⑷卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。⑸作文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。
      2011年的春天 我真的下定了決心
      細(xì)雨綿綿，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上一層嫩綠。我喜歡春天，喜歡它的美麗，喜歡它的純潔。
      踏在雨水滋潤(rùn)過(guò)的草地，頓時(shí)心曠神怡，春天的勃勃生機(jī)讓我下定了決心，我決心堅(jiān)定不移地去尋覓你。一個(gè)能夠承載著我的夢(mèng)想、能夠賜予我翅膀的你。
      我要尋找一個(gè)怎樣的你呢？
      我告訴自己，一個(gè)勇敢的你。成長(zhǎng)的路滿(mǎn)是艱難險(xiǎn)阻，有點(diǎn)膽怯的我時(shí)常會(huì)想著退縮，用放棄來(lái)成全自己。而堅(jiān)強(qiáng)的你會(huì)坦然接受挑戰(zhàn)，相信黃昏之后總會(huì)有黎明，在追逐夢(mèng)想的路上，你總是大膽地往前闖，因?yàn)槟阏f(shuō)，只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。我開(kāi)始懂得，我需要像你一樣勇敢，一樣全力以赴追逐自己的夢(mèng)想。
      我要尋找一個(gè)怎樣的你呢？
      我告訴自己，一個(gè)刻苦的你。四月的鳳凰花結(jié)滿(mǎn)了枝芽，火紅的葉片點(diǎn)綴著菁菁校園，我們即將奔向中考，那令人憧憬又心酸的年華。當(dāng)我看到昔日的師兄師姐們?cè)谌c(diǎn)一線(xiàn)的生活里忙碌，默默無(wú)聞的時(shí)候，我的心在微微打顫。你拍著我肩膀說(shuō)：“難道付出與收獲不是成正比例的嗎？你想踏進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔，就得刻苦用功。你首先給自己定個(gè)考試目標(biāo)，然后是學(xué)習(xí)計(jì)劃。課桌上堆積的任何一本練習(xí)冊(cè)都不輕易放過(guò)，課本一遍又一遍地翻閱，直到自己熟透為止”，你說(shuō)：“風(fēng)雨兼程的日子里，要有鷹擊長(zhǎng)空的膽量?！蔽覞u漸懂得，我需要像你一樣刻苦，一樣堅(jiān)定不移地用汗水澆灌希望。
      我要尋找一個(gè)怎樣的你呢？
      我告訴自己，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你。木棉花又開(kāi)了，飄在無(wú)垠的天空，我一直在懷念我們的那些美好的過(guò)去，看到木棉花想起了我們的那些誓言，分離兩地還是讓我久久不能平靜。你說(shuō)，友誼就是一個(gè)如此奇妙的東西，天下沒(méi)有不散的宴席，既然各居一方，那就應(yīng)更加好好珍惜對(duì)方，把自己每天對(duì)她的想念寫(xiě)成日記。我漸漸懂得，我需要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣恪守著淡淡的、純純的幸福。
      2012的春天，我真的下定了決心，決心去尋找你，尋找勇敢的你，尋找刻苦的你，尋找堅(jiān)強(qiáng)的你。
      那個(gè)你，我心靈深處的一個(gè)縮影，我即將成為你。
      校園里的記憶
      重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
      至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。
      那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑?，F(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話(huà)。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。
      有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。
      蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我：“能和稱(chēng)一起玩嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)。聽(tīng)著她說(shuō)話(huà)，我的心里忽然感覺(jué)很溫暖，我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。
      許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門(mén)口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話(huà)：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得，其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的，并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話(huà)，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。
      從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)： “那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽(tīng)著她們的話(huà)，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
      我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!
      第五篇：歷年中考滿(mǎn)分作文欣賞
      歷年中考滿(mǎn)分作文欣賞
      懷念有蔥油餅相伴的日子
      ◎河南考生
      那個(gè)老人，那張笑臉，那有著淡淡香味的蔥油餅，總會(huì)時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，揮之不去，讓人無(wú)限懷念……
      一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情煩悶到了極點(diǎn)，連早餐也是隨便應(yīng)付。那個(gè)賣(mài)蔥油餅的老奶奶周?chē)?，總是站滿(mǎn)了人，出于好奇，我便加入了這個(gè)隊(duì)伍。
      終于排到我了，只見(jiàn)老奶奶在攤前忙活著，我有些驚奇，這么多生意，竟然只有她一個(gè)人在忙。我驚訝于老人有一雙靈活的手，那雙手在雪白的面團(tuán)上跳躍著，將一團(tuán)團(tuán)潔白的小精靈揉成規(guī)矩的球狀，輕輕一拍，就成了圓圓的餅子。老奶奶拿一個(gè)小刷子，抹上金燦燦的油花，再放進(jìn)油鍋里，便聽(tīng)到了美妙的嗞嗞聲……我看得入了迷，不覺(jué)奶奶已經(jīng)把一個(gè)餅遞到了我面前，“給你！”聽(tīng)到老奶奶的聲音，我的目光才從她的手上滑到了她的臉上。她布滿(mǎn)皺紋的臉上，眼睛如星星般閃爍著快樂(lè)的光芒。
      我被這突如其來(lái)的微笑打動(dòng)了，心底悄悄流過(guò)一股暖流，癢癢的。我低頭咬了一口手中的蔥油餅，那里面分明夾著快樂(lè)。我從此記住了那個(gè)微笑，記住了她的蔥油餅，我成了那里的?？?，只要一有空，我就會(huì)給自己買(mǎi)一個(gè)蔥油餅，感受到的，除了蔥油餅的香味，還有一份快樂(lè)。
      隨著買(mǎi)蔥油餅次數(shù)的增加，我對(duì)這位老人有了更深的了解：她的兒女遠(yuǎn)在南方工作，前些年相伴多年的老伴也離開(kāi)了她，剩下她一個(gè)人孤獨(dú)地生活。但是她的笑容始終沒(méi)有消失過(guò)，她永遠(yuǎn)是那么樂(lè)觀，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了對(duì)生活的感恩，每一個(gè)蔥油餅都是她的孩子，她將愛(ài)心和感恩用靈巧的手揉進(jìn)蔥油餅中，再將它傳遞給別人。
      望著忙碌的老奶奶，我忽然感覺(jué)到很羞愧，自己經(jīng)歷的一些小小的挫折算什么呢？生活讓她飽經(jīng)滄桑，卻無(wú)法磨滅她樂(lè)觀的精神，她始終帶著祥和的笑去對(duì)待生活，將快樂(lè)傳遞給身邊的人，這不正是對(duì)生活的感恩嗎？
      如今，我已經(jīng)變得開(kāi)朗而自信，老奶奶的攤位也不在了，或許是她跟隨自己的兒女去了吧。但我依然懷念老奶奶那飄著香味的蔥油餅，懷念那段有蔥油餅相伴的日子。
      【評(píng)點(diǎn)】
      作者以“蔥油餅”為線(xiàn)索，寫(xiě)出了一段溫暖而又快樂(lè)的時(shí)光。這篇滿(mǎn)分作文，有以下幾點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：
      一、眼界開(kāi)闊，關(guān)注他人。作者不僅寫(xiě)自己，而且更關(guān)心社會(huì)中的人物。在作者眼中，老奶奶堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上的精神，感染著許多人，從而也使文章立意深刻。
      二、細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩傳神。文章老奶奶的形象是通過(guò)她自己的一舉一動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的，尤其是老奶奶烙餅的一段文字，觀察細(xì)致，語(yǔ)言生動(dòng)，“跳躍”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等動(dòng)詞的連續(xù)使用，寫(xiě)出了老奶奶的動(dòng)作嫻熟，使人物形象躍然紙上。
      三、敘事抒情，相得益彰。作者總能夠在敘事之后，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)氖闱?，點(diǎn)明了文章的中心，給人以啟迪和思考。
      獎(jiǎng) 品
      ◎青海一考生
      畢業(yè)前夕，學(xué)校舉行以“讓我們唱響未來(lái)”為主題的歌唱會(huì)。消息傳來(lái)，全班一片歡呼?？砂嚅L(zhǎng)一點(diǎn)也高興不起來(lái)。望著靜靜地坐在前排的小莫，他不由皺起了眉頭。
      第一次走進(jìn)校園，那是一個(gè)秋高氣爽的日子。校園里的各種花兒仿佛為了迎接我們，鋪天蓋地地開(kāi)放著。那一排排蒼翠欲滴的萬(wàn)年青，經(jīng)過(guò)一番修剪，也顯得格外精神。我們的教室正好在一樓，推開(kāi)窗戶(hù)，美景就在我們眼前。
      初次見(jiàn)面時(shí)，同學(xué)們興高采烈地作自我介紹。輪到小莫時(shí)，她默默地站起來(lái)，紅著臉，憋了半天也沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。后來(lái)不知誰(shuí)悄悄提醒了一聲，“她不會(huì)說(shuō)話(huà)”，大家才恍然明白——原來(lái)小莫先天殘疾，出生后就不會(huì)說(shuō)話(huà)。她連話(huà)都不能說(shuō)，怎么唱歌？這正是班長(zhǎng)皺起眉頭的原因。
      聽(tīng)說(shuō)全班一個(gè)也不能缺少，大家一時(shí)難住了。小莫怎么辦呢？大家擔(dān)心的,并不是班上能不能得獎(jiǎng)，而是大家不希望丟下這位好朋友。小莫望著班長(zhǎng)，先擺了擺手，繼而笑著搖了搖頭?？纱蠹艺l(shuí)也不贊成她退出。有人拿著她的手說(shuō)，“你與我們站在一起，就是一種成功”。大家一番熱情的話(huà)語(yǔ)，弄得小莫眼睛濕濕的。后來(lái)，班長(zhǎng)走到小莫的身邊，附在她耳邊悄悄說(shuō)了一番，惹得她“咯咯”地笑了起來(lái)。
      歌唱比賽是在操場(chǎng)上如期進(jìn)行。操場(chǎng)兩邊高高的石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，那一朵朵細(xì)小而飽滿(mǎn)的紅花，將校園裝扮得格外美麗。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，舞臺(tái)下頓時(shí)靜了下來(lái)，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，小莫，這位從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)的同學(xué)，竟然站到了隊(duì)伍的最前面?！陡卸髦摹返男身懫饋?lái)了，小莫的手也隨之舞動(dòng)。原來(lái)，今天她用的是手語(yǔ)，她用手在演唱?？粗粗?，剛才還安靜的操場(chǎng)上，頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
      那天，班長(zhǎng)接過(guò)獎(jiǎng)品后，徑直走到小莫跟前。他朝同學(xué)們大聲地問(wèn)：“這獎(jiǎng)品應(yīng)該屬于誰(shuí)？”“小莫！”全家五十多位同學(xué)竟然異口同聲地喊出了她的名字。捧著獎(jiǎng)品，小莫默默地流出了淚水。她知道，這份沉甸甸的獎(jiǎng)品，代表的是大家沉甸甸的關(guān)愛(ài)。
      【評(píng)點(diǎn)】
      這篇滿(mǎn)分作文有兩大特點(diǎn)，最為鮮明： 1．事件不大，情節(jié)曲折。唱歌本是好事，可下筆便說(shuō)班長(zhǎng)“不由皺起了眉頭”；介紹小莫時(shí)，也是先進(jìn)行一番渲染，繼而用尷尬的場(chǎng)景引出；最后獲得成功之時(shí)，大家又出人意料地將獎(jiǎng)品放到了小莫的手上。文章寫(xiě)的是尋常小事，情節(jié)卻波瀾迭起。2．情景交融，細(xì)節(jié)美好。無(wú)論是開(kāi)篇時(shí)描寫(xiě)月季花開(kāi)放的畫(huà)面，還是進(jìn)行比賽時(shí)描寫(xiě)石榴花開(kāi)放的情景，筆墨不多，卻讓語(yǔ)言頓時(shí)生色。另外，初次見(jiàn)面時(shí)小莫“紅著臉，憋了半天”的神態(tài)，與“小莫的手也隨之舞動(dòng)”的場(chǎng)景，均刻畫(huà)細(xì)膩，情感充沛。
      留一點(diǎn)懷舊之心給自己
      嘉興一考生
      老屋要拆了。
      深灰色的水泥墻上漆著一個(gè)大大的“拆”字，紅得格外刺眼，突兀地趴在老屋的墻上，不帶一絲感情。
      我忍不住又一次走進(jìn)這棟坐落在無(wú)數(shù)摩登大廈之間的老樓。腳步聲一聲一聲傳來(lái)，濃郁而鏗鏘，就像是老屋的哀號(hào)，發(fā)誓與周?chē)囊磺袑?duì)抗到底。
      有句話(huà)說(shuō)：“意識(shí)形態(tài)的差異讓人花了足足十九年來(lái)修筑柏林墻，而推倒它，只用了幾分鐘。”我已記不清人們花了多久的時(shí)間將老城區(qū)和新城區(qū)隔開(kāi)，只見(jiàn)高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，而老城區(qū)也在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小?，F(xiàn)在，只剩下老屋與它旁邊的幾個(gè)同伴還顫巍巍地屹立在那里，隨時(shí)等待被人們從這個(gè)繁華的城市中抹去。
      樓梯拐角處，我看到了兒時(shí)畫(huà)在墻上的一朵小紅花，斷斷續(xù)續(xù)的線(xiàn)條盡顯畫(huà)者的稚嫩，它紅得可愛(ài)，紅得淺顯溫馨，而兒時(shí)那段難忘的記憶，也如潮水般洶涌而至。一起玩耍的鄰居小伙伴，天真無(wú)邪又膽大包天；那只黏人的小白狗，總愛(ài)搖著尾巴跟在我身后；還有最難忘的，是和鄰居老奶奶一起包粽子的情景。（老屋的陽(yáng)臺(tái)和鄰居家是打通的，現(xiàn)在已經(jīng)很少看到這樣的結(jié)構(gòu)了。）每到端午，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)拿著一大袋糯米、大疊大疊的箬葉和好幾斤肉來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，坐在小板凳上一起包粽子。大人們一邊快速地倒米、折葉、纏線(xiàn)，一邊聊著家常。我們幾個(gè)屁大點(diǎn)的小子，也都忍不住撒著嬌要大人們教我們。被我們弄得沒(méi)轍，他們只好把一片箬葉和一小把糯米塞到我們的手上，把我們打發(fā)走。
      這不僅是我的記憶，也是老屋的記憶。我開(kāi)始懷念，懷念那些鐫刻在老屋墻上的我的純真年代。穿梭于燈紅酒綠之間的人們，奔波于繁華城市之間的人們，你們是否還記得那些在白墻黑瓦的老屋中度過(guò)的溫馨時(shí)光？是否還是懷念自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)滿(mǎn)足的年代？我們都在飛快地行走，急切地想要給城市穿上華美的長(zhǎng)袍，卻忘了回頭看看，看看過(guò)去，看看那些承載舊時(shí)時(shí)光的老屋。它們?cè)谟脙H剩的氣力告訴我們：別忘了，留一點(diǎn)懷舊之心給自己
      在某個(gè)夜晚，看著城市的夜景，想想舊時(shí)簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
      在某個(gè)清晨，踏上去老城區(qū)的班車(chē)，感受片刻的寧?kù)o安詳。
      你的心靈，將會(huì)體驗(yàn)別樣的旅程。
      【評(píng)點(diǎn)】作者的視野是廣闊的，對(duì)時(shí)代變遷也能夠敏感地觸摸，所以能將寫(xiě)作的視角伸向舊城改造這樣的熱點(diǎn)話(huà)題。這樣文章就有了鮮明的時(shí)代氣息，素材選擇上也就高人一等，富有個(gè)性特征。犀利的人生思考力?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”好的文章，它不該僅有漂亮的文筆，更重要的是能帶給讀者以啟悟，本篇考場(chǎng)佳作就做到了。當(dāng)多數(shù)人向往高樓大廈時(shí)，作者卻將自己的情感寄寓在老屋上，對(duì)老屋生活的懷念，既是對(duì)過(guò)去溫馨時(shí)光的留戀，更是對(duì)寧?kù)o和諧生活的向往，作者這樣的人生認(rèn)識(shí)與思考是難能可貴的。
      給自己一些寧?kù)o ◎深圳一考生
      寧?kù)o，是一首生活的歌。真正不起波瀾的平和，更應(yīng)該叫做死寂?！}記
      夏天的蟬，在蟄伏之后興奮地叫著，以度過(guò)它生命中的最后一個(gè)夏天。不知此刻的蟬是否也同我們一起，在三年前為了某一個(gè)夏天，亦或者說(shuō)某一個(gè)自己發(fā)出嘹亮歌聲的時(shí)刻，陷入沉默。
      我們這些醒來(lái)的蟬，在黑暗中興奮而緊張地，走入了一個(gè)叫做考場(chǎng)的人生交叉點(diǎn)，以求尋找一個(gè)發(fā)聲的機(jī)會(huì)。或許只有很少的如我這樣的人，在給自己一些結(jié)尾的寧?kù)o。只因一些自己已經(jīng)習(xí)慣的生活結(jié)束而感慨。
      說(shuō)是寧?kù)o，卻并非悄然無(wú)聲。蟬鳴夏中，有一輪烈日在點(diǎn)燃著心中的火，不斷地熊熊燃燒著一些我積蓄了三年的線(xiàn)，希望在我身處的考場(chǎng)爆炸，迸射出屬于它們的光和熱?？晌也幌脒@樣，這種方式太過(guò)于熾烈。我堅(jiān)持著，把這團(tuán)火壓縮成了筆上的墨跡，通過(guò)一種寧?kù)o有聲的方式在它們本該身處的地方沉默著跳躍。最后，我忽然明白這種沉默的舞蹈終有結(jié)束的時(shí)候，我需要用一個(gè)叫做句號(hào)的音符，來(lái)對(duì)這些從我筆下流瀉出來(lái)的被我壓縮成一行行并不漂亮的字跡告別。
      雖然耳畔能夠聽(tīng)到清晰的“沙沙”聲，但我仍是這樣固執(zhí)地認(rèn)為這叫寧?kù)o，如鏡般不起波瀾的湖，更像一片故弄玄虛的死寂，不懂得驚濤駭浪時(shí)，大海心中緩緩流淌的一首寧?kù)o的歌。
      我在想著不久之后我也會(huì)用同樣寧?kù)o如歌的步伐走出一種桎梏，邁過(guò)幾步，面對(duì)一場(chǎng)不想它散卻即將要散的筵席。心中的筆也像前些時(shí)候手中的筆一樣，在鳴夏的蟬聲中，和著幾縷木棉的潔白，在心底寫(xiě)下一行行墨跡，重新連接起被夏日的火燒得有些焦黑的許多搖曳的碎片。
      懷念是一行潦草的詩(shī)，不知是誰(shuí)說(shuō)的一句話(huà)。這一行行未干透的墨跡，像一場(chǎng)沉默的黑白電影在心頭飛掠過(guò)一個(gè)又一個(gè)的場(chǎng)景，甚至尚未逝去，我便開(kāi)始懷念。不斷發(fā)出一聲聲感嘆，它們便化成了一行行寧?kù)o的潦草的詩(shī)。我想這寧?kù)o同樣是一首生活的歌。
      我在此刻用寧?kù)o去度過(guò)一些讓我不平靜的事，考驗(yàn)與離別，是我人生中某一個(gè)階段美麗且有些傷感的句號(hào)。同樣不是無(wú)聲的死寂，我也曾經(jīng)在夢(mèng)中啜泣與嘆息，在藍(lán)天白云下唱著一首歌。但我始終需要轉(zhuǎn)身緩步離去，便只能在這有些冗長(zhǎng)的唏噓聲中給自己一些寧?kù)o。
      讓該過(guò)去的成為過(guò)去，始終應(yīng)該沉默地走向新的起點(diǎn)，唱著一首寧?kù)o的歌，告別自己留戀的終點(diǎn)。
      【評(píng)點(diǎn)】 本文最大的特色就是物我合一，思悟獨(dú)到。“夏天”、“蟬”、“考場(chǎng)”、“我”等意象開(kāi)篇不俗，由景及人，“尋找一個(gè)發(fā)聲的機(jī)會(huì)”，“給自己一些結(jié)尾的寧?kù)o”，非常自然地點(diǎn)題。其間，景、人、境、事、情、理等立體式地構(gòu)思行文，彰顯青春文學(xué)風(fēng)采。
      其次，動(dòng)靜結(jié)合巧妙，起承轉(zhuǎn)合漂亮?！罢f(shuō)是寧?kù)o，卻并非悄然無(wú)聲?！蹦嫦蚯螽?，巧妙過(guò)渡到落筆答卷的考試場(chǎng)景，“一種寧?kù)o有聲的方式”矛盾之中凸顯哲思味，直至“用一個(gè)叫做句號(hào)的音符”告別。再次漂亮地過(guò)渡到以“寧?kù)o”來(lái)“懷念”，“一首生活的歌”，“沉默地走向新的起點(diǎn)”。
      當(dāng)然，語(yǔ)言更具表現(xiàn)力，耐人尋味。比喻、對(duì)比、象征、反復(fù)等手法多變，駢散句交替，將文筆的犀利與柔美有機(jī)地結(jié)合，充分展示了思維與語(yǔ)言的完美統(tǒng)一。給自己一些勒痕
      ◎深圳一考生
      漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)？
      走近了，我看到了盤(pán)結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤，當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱；原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。
      常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開(kāi)它們，生活真會(huì)那么美好嗎？恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自己的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎？
      瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類(lèi)又該如何呢？我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬；能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念；能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。
      當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫?，但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
      我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
      善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
      【評(píng)點(diǎn)】 這篇文章選材頗具個(gè)性。審題時(shí)，一般考生都會(huì)在陽(yáng)光、溫暖、愛(ài)心、鼓勵(lì)等方面去構(gòu)思立意，但該考生卻別具一格地從“勒痕”入手，緊扣題目寫(xiě)情繪景，抓住生活中的一件小事，融入自己獨(dú)特的感悟，以善于觀察樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的一雙慧眼有力地詮釋了“善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)”的主題。語(yǔ)言不但清新活潑，而且富含哲理，給人啟迪。再就是小作者的新穎構(gòu)思和環(huán)環(huán)相扣的巧妙布局，令讀者擊節(jié)叫好。這是一篇考場(chǎng)上難得的佳作。
       
      
    
      

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一、開(kāi)篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。
1、蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
2、青春的......
        開(kāi)封市中考滿(mǎn)分作文-中考滿(mǎn)分作文佳句欣賞
        中考滿(mǎn)分作文佳句欣賞
一、開(kāi)篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它......