第一篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式要求和(標(biāo)準(zhǔn)版)

社會(huì)實(shí)踐教學(xué)調(diào)研報(bào)告格式要求

一、封面格式要求

封面的內(nèi)容及格式見(jiàn)第3頁(yè)。

二、正文格式要求

（一）標(biāo) 題

論文題目（居中，黑體小3號(hào)，加粗）

（二）摘要

摘 要：摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜。

關(guān)鍵詞：

（1）“摘要”字樣（黑體5號(hào)，加粗）；（2）摘要正文（200字左右，宋體5號(hào)）；（3）關(guān)鍵詞（3-5個(gè)，黑體5號(hào)，加粗）；

（三）正文內(nèi)容（宋體小4號(hào)）

1.首先簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查背景目的意義、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法等基本情況，然后再寫(xiě)正文內(nèi)容。

2.正文是實(shí)踐論文（報(bào)告）的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論和觀點(diǎn)的詳細(xì)敘述。注意要做到論述充分，有理有據(jù)。

3.各級(jí)標(biāo)題格式：

一級(jí)標(biāo)題：頂格，3號(hào)黑體，一、二、三、二級(jí)標(biāo)題：空兩個(gè)字，4號(hào)黑體，（一）

（二）（三）

三級(jí)標(biāo)題：空兩個(gè)字，小4黑體，1、2、3、四級(jí)標(biāo)題：空兩個(gè)字，小4黑體，（1）（2）（3）正文內(nèi)容均為小4號(hào) 宋體

行間距20磅

（四）結(jié)束語(yǔ)

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。（宋體小4號(hào)）

（五）謝辭

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。（宋體小4號(hào)）

（六）參考文獻(xiàn)

注意：文中引文序號(hào)應(yīng)和文后參考文獻(xiàn)序號(hào)一致。（黑體小5號(hào)）各類(lèi)參考文獻(xiàn)條目的編寫(xiě)格式及示例如下： ?（1）專(zhuān)著、論文集

? [序號(hào)]著者.書(shū)名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(任選).? 例如：

? [1]劉國(guó)鈞,陳治業(yè),王鳳奇.圖書(shū)館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957：15-18.?（2）期刊文章

? [序號(hào)]著者.題名[J].刊名.年,卷(期):起止頁(yè)碼.? [3]張楚廷.教學(xué)要素層次論[J].教育研究.2000,(6):65-69.?（3）報(bào)紙文章

? [序號(hào)] 著者.題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).? [5]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日?qǐng)?bào),1998-12-25(10).注：專(zhuān)著為［M］，報(bào)紙為［N］，期刊文章為［J］，論文集為［C］，學(xué)位論文為［D］，報(bào)告為［R］

《管理研究方法》課程社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（黑體四號(hào)）

關(guān)于大學(xué)生崇拜偶像的調(diào)查研究（黑體三號(hào)）

（以下均為宋體四號(hào)）

班級(jí)：10級(jí)工商管理 團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：飛翔2012

團(tuán)隊(duì)成員：

郭鴻飛 201007020046 王曉龍 201007020048 李惠萍 201007020015 景婷婷201007020040 郝浩浩 201007020041 劉旭東201007020042

指導(dǎo)老師：劉蘭鳳

時(shí)間：2012年11月**日—12月**日

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響程度的調(diào)查報(bào)告（黑體小3，居中，加粗）

（2011工商管理大類(lèi)1班 李玉鳳 劉志國(guó) 張國(guó)燁 等）（宋體5號(hào)，居中）

摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)正在以前所未有的速度在我國(guó)迅速普及來(lái)臨。“網(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象。本論文從加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的緊迫性出發(fā)，重點(diǎn)分析了網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的正、負(fù)面影響。在揭漏網(wǎng)害的基礎(chǔ)上，對(duì)思想政治教育工作的困難問(wèn)題，提出了預(yù)防性措施應(yīng)的對(duì)策，特別是面對(duì)日益嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)危害，應(yīng)盡快使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生尋找新的求知空間、開(kāi)辟新的信息渠道和掌握高新技術(shù)服務(wù)的有益工具。為提升大學(xué)生思想道德文化素質(zhì)、營(yíng)造和諧的社會(huì)公德氛圍起到了積極作用。（宋體5號(hào)）

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想政治教育 網(wǎng)絡(luò)影響

一、調(diào)查背景、目的和意義（黑體3號(hào)）

網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響程度、影響方面及對(duì)策。（宋體小4）

二、調(diào)查對(duì)象（黑體3號(hào)）

安徽大學(xué)在校大學(xué)生。

三、調(diào)查方法（黑體3號(hào)）

問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地訪談等方法。

（正文一級(jí)標(biāo)題：黑體4號(hào)，其他標(biāo)題均用黑體小4號(hào)，除標(biāo)題外，均用宋體小4，行間距22磅；一級(jí)標(biāo)題與上段加一空行）

本論文通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查的方法來(lái)分析并總結(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響，結(jié)果顯示部分人的時(shí)間都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，女生占50占%，男生占50%；從年級(jí)來(lái)看：大一占60%，大二占20%，大三占15%，大四占5%。

四、調(diào)查內(nèi)容（黑體3號(hào)）

（一）網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的正面影響（黑體4號(hào)）

調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的正面影響有以下幾方面：

1、開(kāi)鑿信息渠道，廣納百川營(yíng)養(yǎng)（黑體小4號(hào)）

根據(jù)調(diào)查情況得：對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查中的第5題有80﹪的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以廣開(kāi)學(xué)生的信息渠道，獲得營(yíng)養(yǎng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，使得大學(xué)生能夠從各種網(wǎng)絡(luò)上獲得千變?nèi)f化的時(shí)代信息和人文科技知識(shí)。

2、開(kāi)拓知識(shí)視野，有所創(chuàng)造（黑體小4號(hào)）

調(diào)查結(jié)果表明：對(duì)于問(wèn)卷中的第7、14題有88.5﹪的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)確實(shí)開(kāi)拓人們的視野。網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)和信息的載體，它作為一個(gè)全新的事物進(jìn)入我國(guó)，引發(fā)了創(chuàng)造性極強(qiáng)的大學(xué)生群體的極大好奇。

3、友情互動(dòng)，共同提高（黑體小4號(hào)）

網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是它的交互性（在問(wèn)卷中的第5、9題有75%的學(xué)生都是這樣認(rèn)為的），網(wǎng)絡(luò)既是信息的載體，又是媒體中介，實(shí)現(xiàn)了人與人之間交流的通暢?；臃倍嗟恼搲?、聊天室、虛擬社區(qū)、情感驛站等使廣大學(xué)子網(wǎng)民可以直抒胸臆，發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，并充分表達(dá)和表現(xiàn)自我，結(jié)交各種朋友，相互介紹經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

（二）網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響（黑體4號(hào)）

世間的事物都有雙面性，“禍福相隨，利弊相生”就是事物的本質(zhì)特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也不例外。網(wǎng)絡(luò)就像1條巨龍，它既帶來(lái)雨水的潤(rùn)澤津潤(rùn)，又帶來(lái)了暴風(fēng)的肆虐，既撒下了文明又囊括來(lái)了文化垃圾。

1、沖擊了現(xiàn)存的道德規(guī)范（黑體小4號(hào)）

網(wǎng)絡(luò)為道德相對(duì)主義提供了溫床，為許多不道德的行為提供了新的場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò)的使用沖擊了現(xiàn)存的道德規(guī)范

2、影響學(xué)業(yè)（黑體小4號(hào)）

根據(jù)調(diào)查顯示：針對(duì)問(wèn)卷中的第2、4、7題有91.5%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)影響了學(xué)業(yè)，其原因總結(jié)為，大學(xué)生自由支配的時(shí)間較多，一些大學(xué)生平時(shí)下午和晚上經(jīng)常上網(wǎng)聊天或玩游戲，真正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的寥寥無(wú)幾。

3、影響心理健康（黑體小4號(hào)）

不難發(fā)現(xiàn)在問(wèn)卷中的13、15題中有42.2%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)在一定程度上

會(huì)影響大學(xué)生的心理健康，因?yàn)榇髮W(xué)生正處在身心發(fā)育階段，一些學(xué)生網(wǎng)上游戲或聊天時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，星期

五、星期六更是如此，學(xué)生因上網(wǎng)而不按時(shí)就餐。導(dǎo)致這些學(xué)生身心疲憊、神經(jīng)生物鐘混亂，精力和體力的透支，睡眠質(zhì)量下降，食欲不振，這對(duì)大學(xué)生的身心健康極為有害。

五、分析與對(duì)策（黑體3號(hào)）

調(diào)查組認(rèn)為，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題，應(yīng)具體分析原因，并采取以下不同的應(yīng)對(duì)策略。

（一）對(duì)沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲者的原因探析（黑體4號(hào)）

這一陷阱里跳，像朝圣者一般，那樣 為什么這么多的大學(xué)生在網(wǎng)游上成為了迷途的羔羊，為什么不斷地還有人往地一如既往，奮勇直前，為什么懲罰和約束會(huì)失效，如此種種皆有其因：

1、網(wǎng)絡(luò)游戲本身的魅力（黑小4）（1）內(nèi)在控制力差

（2）沒(méi)有對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，缺乏人生目標(biāo)和理想追求

2、學(xué)生自己的原因

3、學(xué)校的原因

（1）學(xué)校的管理和引導(dǎo)疏忽（2）教師的教學(xué)水平良莠不齊（3）課程設(shè)置與市場(chǎng)脫節(jié)

在對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行客觀審視，全面的評(píng)判，辯證的分析之后，我們可以知道它并不是主流觀點(diǎn)所鼓吹的那樣夸張，那樣可怕，就算它是毒品，我們也可以很好駕馭，將其變?yōu)橐环N良藥，鴉片本身是被作為一種藥引進(jìn)來(lái)，然而由于人們過(guò)度地使用，便成為了一個(gè)毀滅人的毒物。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略

1、從大學(xué)生自身這個(gè)主體入手，找出癥結(jié)所在

(1)開(kāi)展信息素養(yǎng)教育，提高自控能力和信息辨別能力萬(wàn)事都有一個(gè)度，大學(xué)生玩網(wǎng)游亦然。

(2)通過(guò)認(rèn)知行為療法，來(lái)防治玩網(wǎng)游成癮，制定個(gè)人目標(biāo)和規(guī)范日常生活。

(3)加強(qiáng)大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)教育，提高思想防范能。

2、大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息

理想和信念是人生的精神支柱。有相當(dāng)一部分大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，人生的目標(biāo)恍惚，特別是沒(méi)有崇高的人生理想，所以對(duì)許多現(xiàn)實(shí)的東西不感興趣，精神空虛，缺乏人生追求。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒(méi)有那么多網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題了。

3、高校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮心理咨詢(xún)室作用，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理

高校是培養(yǎng)人才的搖籃，“大學(xué)生是健康地一代，是朝氣蓬勃的一代”。既然大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題普遍而嚴(yán)峻，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的管理，研究有效的管理運(yùn)行機(jī)制。

五、結(jié)束語(yǔ)（黑3號(hào)）

古往今來(lái)，我們的道德教育逐漸拓展為思想政治教育，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)，并隨著社會(huì)的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)的日益普及，思想政治教育的手段逐漸開(kāi)辟出一條新途徑。然而，網(wǎng)絡(luò)就像陰陽(yáng)之分一樣，從出現(xiàn)之初就是矛盾的產(chǎn)物，一方面，網(wǎng)絡(luò)為教育開(kāi)辟了一個(gè)新的環(huán)境，為大學(xué)生提供了新的信息渠道，拓寬了新的求知空間，極大地推動(dòng)著教育事業(yè)的改革與發(fā)展，但另一方面,網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治教育對(duì)象的影響也是多方面的,網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)戀等充斥了大學(xué)生平靜而純潔的生活，大學(xué)生沉溺于虛擬世界，癡迷忘返，無(wú)法自拔，網(wǎng)絡(luò)毒癮貽害一代，負(fù)面影響很大。這就增加了思想政治教育工作的難度，對(duì)高校的思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。

謝辭：衷心感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，感謝團(tuán)隊(duì)成員們的辛勤付出，感謝各網(wǎng)站及書(shū)籍資料的支持，以及被調(diào)查人員的大力配合。

參考文獻(xiàn)：（黑體小5號(hào)）

[1]馬克思恩格斯全集:第23卷[M].北京:人民出版社,1972：698.(宋體5號(hào))[2]何光主編.當(dāng)代中國(guó)的勞動(dòng)力管理.北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)院出版社,1990：395.[3]毛澤東文集:第六卷[C].北京：人民出版社，1999：14.[4]陳少輝.國(guó)有企業(yè)勞動(dòng)就業(yè)體制研究[M].北京:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,1998：78.[5]毛澤東文集:第七卷[C].北京：人民出版社，1999：187.[6]毛澤東選集:第3卷.北京:人民出版社,1991：1077.附1：

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的調(diào)查問(wèn)卷

（以下宋體5號(hào)）1.你的性別 A 男 B女

2.請(qǐng)問(wèn)你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？ A 經(jīng)常 B 不經(jīng)常 3.你最早接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間? A小學(xué) B初中 C高中 D大學(xué) 4.你每天平均上網(wǎng)的時(shí)間？

A半小時(shí)以?xún)?nèi) B半小時(shí)至一小時(shí) C一小時(shí)至兩小時(shí) D兩小時(shí)以上 5.你上網(wǎng)花時(shí)間較多的幾項(xiàng)？（多選）

A網(wǎng)游戲 B使用聊天工具，比如QQ、MSN等 C看電影、小說(shuō)、D網(wǎng)上購(gòu)物拍賣(mài) E覽各類(lèi)新聞信息 F查閱資料 G下載各種資源

H專(zhuān)業(yè)課用 I其他

6.每次上網(wǎng)在QQ、MSN等聊天軟件上的時(shí)間？

A不到半小時(shí) B 0.5—1小時(shí) C 1—2小時(shí) D 2小時(shí)以上 7.每次上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間？

A不到半小時(shí) B 0.5—1小時(shí) C 1—2小時(shí) D 2小時(shí)以上 8.每次上網(wǎng)用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間？

A不到半小時(shí) B 0.5—1小時(shí) C 1—2小時(shí) D 2小時(shí)以上 9.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和別人交流嗎？ A經(jīng)常 B偶爾 C不經(jīng)常 D很少 10.平時(shí)上網(wǎng)途徑？

A用自己的筆記本電腦 B去網(wǎng)吧 C學(xué)校的電子閱覽室 D手機(jī) 11.平時(shí)上網(wǎng)都利用什么時(shí)間？

A上課時(shí)間 B空余時(shí)間 C晚上睡覺(jué)時(shí)間 D減少其他娛樂(lè)活動(dòng) 12.你覺(jué)得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂(lè)嗎？

瀏9

A 是 B 否

附2：

團(tuán)隊(duì)成員工作分工說(shuō)明

郭鴻飛 201007020046：*********** 王曉龍 201007020048：************ 李惠萍 201007020015：********** 景婷婷201007020040：************ 郝浩浩 201007020041：********* 劉旭東201007020042：*************

第二篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式要求和(標(biāo)準(zhǔn)版)

社會(huì)實(shí)踐教學(xué)調(diào)研報(bào)告格式要求

一、封面格式要求 見(jiàn)后附頁(yè)。

二、正文格式要求

（一）標(biāo) 題

論文題目（居中，黑體小三號(hào)）

（二）摘要

摘 要：摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：（1）“摘要”字樣（黑體5號(hào)）；

（2）摘要正文（200字左右，宋體5號(hào)）；（3）關(guān)鍵詞（3-5個(gè)，黑體5號(hào)）；

（三）正文內(nèi)容（宋體小4號(hào)）

1.首先簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法等基本情況，然后再寫(xiě)正文內(nèi)容。

2.正文是實(shí)踐論文（報(bào)告）的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論和觀點(diǎn)的詳細(xì)敘述。注意要做到論述充分，有理有據(jù)。3.各級(jí)標(biāo)題格式： 一級(jí)標(biāo)題：頂格，三號(hào)黑體，一、二、三、二級(jí)標(biāo)題：空兩個(gè)字，四號(hào)黑體，（一）

（二）（三）

三級(jí)標(biāo)題：空兩個(gè)字，小四黑體，1.2.3.四級(jí)標(biāo)題：空兩個(gè)字，小四黑體，（1）（2）（3）正文內(nèi)容均為小四號(hào)宋體

（四）結(jié)束語(yǔ)（宋體小4號(hào)）

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

（五）謝辭（宋體小4號(hào)）

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

（六）參考文獻(xiàn)

注意：文中引文序號(hào)應(yīng)和文后參考文獻(xiàn)序號(hào)一致。

各類(lèi)參考文獻(xiàn)條目的編寫(xiě)格式及示例如下：

?（1）專(zhuān)著、論文集

? [序號(hào)]著者.書(shū)名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(任選).例如：

? [1]劉國(guó)鈞,陳治業(yè),王鳳奇.圖書(shū)館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.?（2）期刊文章

? [序號(hào)]著者.題名[J].刊名.年,卷(期):起止頁(yè)碼.? [3]張楚廷.教學(xué)要素層次論[J].教育研究,2000,(6):65-69.?（3）報(bào)紙文章

? [序號(hào)] 著者.題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).? [5]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日?qǐng)?bào),1998-12-25(10).注：專(zhuān)著為［M］，報(bào)紙為［N］，期刊文章為［J］，論文集為［C］，學(xué)位論文為［D］，報(bào)告為［R］

（七）小組成員、指導(dǎo)老師

為統(tǒng)一格式，方便裝訂成冊(cè)，請(qǐng)?jiān)凇皡⒖嘉墨I(xiàn)”結(jié)束后空三行，注明“組長(zhǎng)和小組成員”（包括姓名、學(xué)號(hào)和指導(dǎo)老師。（與封面相同）

（后附社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式范文）《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（黑體4號(hào)）

關(guān)于大學(xué)生崇拜偶像的調(diào)查研究

（題目黑體三號(hào)居中 其它均為宋體四號(hào)）

班級(jí)：10級(jí)工商管理

組長(zhǎng)：徐永輝 201007020008

電話：***

組員： 郭鴻飛 201007020046

王曉龍 201007020048 李惠萍 201007020015

景婷婷201007020040

郝浩浩 201007020041

劉旭東201007020042 郜海禮 201007020050

史秋生201007020052

公鵬飛 201007020063

張昀輝201007020066

張

恒 201007020067 聶慧清201007020074

蘇亞靜 201007020009 英

杰201007020038 15指導(dǎo)老師：實(shí)踐時(shí)間：

2011年35

4月日—月日

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響程度的調(diào)查報(bào)告（黑體小

三，居中）

（機(jī)制11-1班 李玉鳳 劉志國(guó) 張國(guó)燁

等）（宋體五號(hào)，居中）

摘要： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)正在以前所未有的速度在我國(guó)迅速普及來(lái)臨。“網(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象。本論文從加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的緊迫性出發(fā)，重點(diǎn)分析了網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的正、負(fù)面影響。在揭漏網(wǎng)害的基礎(chǔ)上，對(duì)思想政治教育工作的困難問(wèn)題，提出了預(yù)防性措施應(yīng)的對(duì)策，特別是面對(duì)日益嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)危害，應(yīng)盡快使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生尋找新的求知空間、開(kāi)辟新的信息渠道和掌握高新技術(shù)服務(wù)的有益工具。為提升大學(xué)生思想道德文化素質(zhì)、營(yíng)造和諧的社會(huì)公德氛圍起到了積極作用。（宋體五號(hào)）

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想政治教育 網(wǎng)絡(luò)影響（黑體五號(hào)）

調(diào)查目的（黑體4號(hào)）

網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響程度、影響方面及對(duì)策。（宋體小4）

調(diào)查對(duì)象（黑體4號(hào)）

安陽(yáng)工學(xué)院、安陽(yáng)師院在校大學(xué)生。

調(diào)查方法（黑體4號(hào)）問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地訪談等方法。

（正文一級(jí)標(biāo)題：黑體4號(hào)，其他標(biāo)題均用黑體小4號(hào)，除標(biāo)題外，均用宋體小4，行間距22磅；一級(jí)標(biāo)題與上段加一空行）

本論文通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查的方法來(lái)分析并總結(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響，結(jié)果顯示部分人的時(shí)間都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，女生占50占%，男生占50%；從年級(jí)來(lái)看：大一占60%，大二占20%，大三占15%，大四占5%。

一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的正面影響（黑體4號(hào)）調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的正面影響有以下幾方面：

（一）開(kāi)鑿信息渠道，廣納百川營(yíng)養(yǎng)（黑體小4號(hào)）

根據(jù)調(diào)查情況得：對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查中的第5題有80﹪的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以廣開(kāi)學(xué)生的信息渠道，獲得營(yíng)養(yǎng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，使得大學(xué)生能夠從各種網(wǎng)絡(luò)上獲得千變?nèi)f化的時(shí)代信息和人文科技知識(shí)。

（二)開(kāi)拓知識(shí)視野，有所創(chuàng)造（黑體小4號(hào)）

調(diào)查結(jié)果表明：對(duì)于問(wèn)卷中的第7、14題有88.5﹪的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)確實(shí)開(kāi)拓人們的視野。網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)和信息的載體，它作為一個(gè)全新的事物進(jìn)入我國(guó)，引發(fā)了創(chuàng)造性極強(qiáng)的大學(xué)生群體的極大好奇。

（三)友情互動(dòng)，共同提高（黑體小4號(hào)）

網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是它的交互性（在問(wèn)卷中的第5、9題有75%的學(xué)生都是這樣認(rèn) 為的），網(wǎng)絡(luò)既是信息的載體，又是媒體中介，實(shí)現(xiàn)了人與人之間交流的通暢?；臃倍嗟恼搲?、聊天室、虛擬社區(qū)、情感驛站等使廣大學(xué)子網(wǎng)民可以直抒胸臆，發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，并充分表達(dá)和表現(xiàn)自我，結(jié)交各種朋友，相互介紹經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

二、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響（黑體4號(hào)）世間的事物都有雙面性，“禍福相隨，利弊相生”就是事物的本質(zhì)特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也不例外。網(wǎng)絡(luò)就像1條巨龍，它既帶來(lái)雨水的潤(rùn)澤津潤(rùn)，又帶來(lái)了暴風(fēng)的肆虐，既撒下了文明又囊括來(lái)了文化垃圾。

（一)沖擊了現(xiàn)存的道德規(guī)范（黑體小4號(hào)）

網(wǎng)絡(luò)為道德相對(duì)主義提供了溫床，為許多不道德的行為提供了新的場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò)的使用沖擊了現(xiàn)存的道德規(guī)范

（二）影響學(xué)業(yè)（黑體小4號(hào)）

根據(jù)調(diào)查顯示：針對(duì)問(wèn)卷中的第2、4、7題有91.5%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)影響了學(xué)業(yè)，其原因總結(jié)為，大學(xué)生自由支配的時(shí)間較多，一些大學(xué)生平時(shí)下午和晚上經(jīng)常上網(wǎng)聊天或玩游戲，真正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的寥寥無(wú)幾。

（三）影響心理健康（黑體小4號(hào)）

不難發(fā)現(xiàn)在問(wèn)卷中的13、15題中有42.2%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)在一定程度上會(huì)影響大學(xué)生的心理健康，因?yàn)榇髮W(xué)生正處在身心發(fā)育階段，一些學(xué)生網(wǎng)上游戲或聊天時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，星期

五、星期六更是如此，學(xué)生因上網(wǎng)而不按時(shí)就餐。導(dǎo)致這些學(xué)生身心疲憊、神經(jīng)生物鐘混亂，精力和體力的透支，睡眠質(zhì)量下降，食欲不振，這對(duì)大學(xué)生的身心健康極為有害。

三、分析與對(duì)策（黑體4號(hào)）

調(diào)查組認(rèn)為，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題，應(yīng)具體分析原因，并采取以下不同的應(yīng)對(duì)策略。

（一）對(duì)沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲者的原因探析（黑體小4號(hào)）

這一陷阱里跳，像朝圣者一般，那樣 為什么這么多的大學(xué)生在網(wǎng)游上成為了迷途的羔羊，為什么不斷地還有人往地一如既往，奮勇直前，為什么懲罰和約束會(huì)失效，如此種種皆有其因：

1．網(wǎng)絡(luò)游戲本身的魅力（1）內(nèi)在控制力差

（2）沒(méi)有對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，缺乏人生目標(biāo)和理想追求

2．學(xué)生自己的原因 3.學(xué)校的原因

（1）學(xué)校的管理和引導(dǎo)疏忽（2）教師的教學(xué)水平良莠不齊（3）課程設(shè)置與市場(chǎng)脫節(jié)

在對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行客觀審視，全面的評(píng)判，辯證的分析之后，我們可以知道它并不是主流觀點(diǎn)所鼓吹的那樣夸張，那樣可怕，就算它是毒品，我們也可以很好駕馭，將其變?yōu)橐环N良藥，鴉片本身是被作為一種藥引進(jìn)來(lái)，然而由于人們過(guò)度地使用，便成為了一個(gè)毀滅人的毒物。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略

1.從大學(xué)生自身這個(gè)主體入手，找出癥結(jié)所在

(1)開(kāi)展信息素養(yǎng)教育，提高自控能力和信息辨別能力萬(wàn)事都有一個(gè)度，大學(xué)生玩網(wǎng)游亦然。

(2)通過(guò)認(rèn)知行為療法，來(lái)防治玩網(wǎng)游成癮，制定個(gè)人目標(biāo)和規(guī)范日常生活。

(3)加強(qiáng)大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)教育，提高思想防范能。

2.大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息 理想和信念是人生的精神支柱。有相當(dāng)一部分大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，人生的目標(biāo)恍惚，特別是沒(méi)有崇高的人生理想，所以對(duì)許多現(xiàn)實(shí)的東西不感興趣，精神空虛，缺乏人生追求。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒(méi)有那么多網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題了。

3.高校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮心理咨詢(xún)室作用，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理 高校是培養(yǎng)人才的搖籃，“大學(xué)生是健康地一代，是朝氣蓬勃的一代”。既然大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題普遍而嚴(yán)峻，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的管理，研究有效的管理運(yùn)行機(jī)制。

五、結(jié)束語(yǔ)

古往今來(lái)，我們的道德教育逐漸拓展為思想政治教育，為社會(huì)主義事 業(yè)服務(wù)，并隨著社會(huì)的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)的日益普及，思想政治教育的手段逐漸開(kāi)辟出一條新途徑。然而，網(wǎng)絡(luò)就像陰陽(yáng)之分一樣，從出現(xiàn)之初就是矛盾的產(chǎn)物，一方面，網(wǎng)絡(luò)為教育開(kāi)辟了一個(gè)新的環(huán)境，為大學(xué)生提供了新的信息渠道，拓寬了新的求知空間，極大地推動(dòng)著教育事業(yè)的改革與發(fā)展，但另一方面,網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治教育對(duì)象的影響也是多方面的,網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)戀等充斥了大學(xué)生平靜而純潔的生活，大學(xué)生沉溺于虛擬世界，癡迷忘返，無(wú)法自拔，網(wǎng)絡(luò)毒癮貽害一代，負(fù)面影響很大。這就增加了思想政治教育工作的難度，對(duì)高校的思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。

謝辭：衷心感謝小組各成員的辛勤付出，以及各網(wǎng)站及書(shū)籍資料的支持，以及被調(diào)查人員的大力配合。

參考文獻(xiàn)：（黑體小5號(hào)）

[1]馬克思恩格斯全集:第23卷[M].北京:人民出版社,1972：698.(宋體5號(hào))[2]何光主編.當(dāng)代中國(guó)的勞動(dòng)力管理.北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)院出版社,1990：395.[3]毛澤東文集：第六卷[C].北京：人民出版社，1999：14.[4]陳少輝.國(guó)有企業(yè)勞動(dòng)就業(yè)體制研究[M].北京:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,1998：78.[5]毛澤東文集：第七卷[C].北京：人民出版社，1999：187.[6]毛澤東選集:第3卷.北京:人民出版社,1991：1077.附：（宋體5號(hào)）

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的調(diào)查問(wèn)卷（宋體5號(hào)）

1.你的性別

A 男 B女

2.請(qǐng)問(wèn)你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？

A 經(jīng)常 B 不經(jīng)常 3.你最早接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間? A小學(xué) B初中 C高中 D大學(xué) 4.你每天平均上網(wǎng)的時(shí)間？

A半小時(shí)以?xún)?nèi) B半小時(shí)至一小時(shí) C一小時(shí)至兩小時(shí) D兩小時(shí)以上

5.你上網(wǎng)花時(shí)間較多的幾項(xiàng)？（多選）A網(wǎng)游戲 B使用聊天工具，比如QQ、MSN等 C看電影、小說(shuō)、D網(wǎng)上購(gòu)物拍賣(mài) E瀏覽各類(lèi)新聞信息 F查閱資料 G下載各種資源

H專(zhuān)業(yè)課用 I其他

6.每次上網(wǎng)在QQ、MSN等聊天軟件上的時(shí)間？

A不到半小時(shí) B 0.5—1小時(shí) C 1—2小時(shí) D 2小時(shí)以上

7.每次上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間？ A不到半小時(shí) B 0.5—1小時(shí) C 1—2小時(shí) D 2小時(shí)以上

8.每次上網(wǎng)用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間？

A不到半小時(shí) B 0.5—1小時(shí) C 1—2小時(shí) D 2小時(shí)以上

9.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和別人交流嗎？

A經(jīng)常 B偶爾 C不經(jīng)常 D很少 10.平時(shí)上網(wǎng)途徑？

A用自己的筆記本電腦 B去網(wǎng)吧 C學(xué)校的電子閱覽室 D手機(jī)

11.平時(shí)上網(wǎng)都利用什么時(shí)間？

A上課時(shí)間 B空余時(shí)間 C晚上睡覺(jué)時(shí)間 D減少其他娛樂(lè)活動(dòng)

12.你覺(jué)得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂(lè)嗎？

A 是 B 否

附：小組成員名單

組長(zhǎng)：李浩然 201007020012 電話：

組員： 郭鴻飛 201007020046 王曉

龍 201007020048

李惠萍 201007020015 景婷婷201007020040

郝浩浩 201007020041 劉旭東201007020042

郜海禮 201007020050 史秋生201007020052

公鵬飛 201007020063 張昀輝201007020066

張

恒 201007020067 聶慧清201007020074

蘇亞靜 201007020009 杰201007020038

（宋體小4）

（空3行）

指導(dǎo)老師：張三（宋體小4）

英

第三篇：關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的幾項(xiàng)要求和規(guī)定

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的幾項(xiàng)要求和規(guī)定

一、調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的格式

1、須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)，范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法。

2、須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說(shuō)服力的結(jié)論。

3、須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見(jiàn)地的看法或有價(jià)值的建議，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。

當(dāng)然，具體格式可以有寫(xiě)作者的特殊處理，但以上三點(diǎn)內(nèi)容是不可或缺的。

二、調(diào)查報(bào)告材料的獲取

必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的。在調(diào)查報(bào)告中，須提供材料的來(lái)源，反映材料獲取的過(guò)程。

三、調(diào)查報(bào)告選題范圍

必須在指定的選題范圍內(nèi)選題，否則不給分。

四、調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間和形式

1、調(diào)查報(bào)告第12周交。

2、以班級(jí)為單位，統(tǒng)一收齊。交稿時(shí)須清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，并按學(xué)生的學(xué)號(hào)順序排列。

第四篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要求和封面格式

社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要求和封面格式

社會(huì)調(diào)查報(bào)告是針對(duì)社會(huì)生活中的某一情況、某一事件、某一問(wèn)題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來(lái)的情況真實(shí)地表述出來(lái)，以反映問(wèn)題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門(mén)提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和教學(xué)部門(mén)提供研究資料和社會(huì)信息的書(shū)面報(bào)告。

《鄧論》課程責(zé)任教師要求調(diào)查報(bào)告選材最好是自己事件或熟悉的以及周邊人的工作生活實(shí)踐，要具體由數(shù)據(jù)性材料，然后分析說(shuō)明和改革開(kāi)放結(jié)合，也就是與鄧論的一些理論觀點(diǎn)相結(jié)合，最終要由結(jié)論，想說(shuō)明什么?？傊衔捏w，內(nèi)容不脫離現(xiàn)實(shí)改革開(kāi)放，有論據(jù)和觀點(diǎn)。當(dāng)然不能題目大不真實(shí)也鍛煉不了自己的分析和表述能力。

一、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)體現(xiàn)為：

（1）真實(shí)性：它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物、事件要真實(shí)，就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、過(guò)程、原因和結(jié)果也必須真實(shí)。

（2）客觀性：客觀性，指客觀地反映事實(shí)，忠于事實(shí)，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對(duì)客觀事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染。

（3）針對(duì)性：社會(huì)調(diào)查報(bào)告就是要有針對(duì)性地調(diào)查研究一些社會(huì)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，回答廣大群眾關(guān)心的問(wèn)題，解決“面”上迫切需要解決的問(wèn)題。

（4）實(shí)效性：

（5）評(píng)價(jià)性：

一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。

社會(huì)調(diào)查是課堂教學(xué)的沿續(xù)和補(bǔ)充。教師幫助學(xué)生針對(duì)實(shí)際情況、學(xué)校所在的地區(qū)特點(diǎn)、不同時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)、疑點(diǎn)，或聯(lián)系教材的內(nèi)容問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查，通過(guò)組織學(xué)生撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，幫助學(xué)生掌握知識(shí)，解決疑問(wèn)。這樣有利于開(kāi)拓學(xué)生視野，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)思維方法，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力等綜合能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

調(diào)查前教師要引導(dǎo)學(xué)生如何確定社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容，讓學(xué)生明確擬定社會(huì)調(diào)查計(jì)劃，制定可行的社會(huì)調(diào)查方案的重要性，幫助學(xué)生實(shí)施社會(huì)調(diào)查計(jì)劃，如何從調(diào)查對(duì)象處獲取有用的資料。調(diào)查內(nèi)容最好由學(xué)生自選調(diào)查課題，教師審查把握原則問(wèn)題，學(xué)生將身邊的一些問(wèn)題，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，有目的地的去采訪、調(diào)查。學(xué)生還可以通過(guò)家長(zhǎng)，深入到各行各業(yè)進(jìn)行小范圍的社會(huì)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果才有足夠的說(shuō)服力。

調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后教師應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生整理社會(huì)調(diào)查筆跡，撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，并對(duì)調(diào)查報(bào)告要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，寫(xiě)出50字左右的評(píng)語(yǔ)，給出百分制的分值。

二、調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)：2000左右。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作要求和 (3000字)

附件四：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作要求和范文

一、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作要求

（一）基本要求

社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾研究新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，以小見(jiàn)大，提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。調(diào)查報(bào)告要求結(jié)合《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課的內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意準(zhǔn)確，論述有力；所引用事實(shí)資料、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

（二）寫(xiě)作體例 1.引言（序言）：主要介紹實(shí)踐調(diào)研的地點(diǎn)、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研時(shí)間等內(nèi)容，可以總結(jié)性的就調(diào)研涉及的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

2.調(diào)研對(duì)象的基本情況：主要展開(kāi)介紹調(diào)研對(duì)象的基本狀況。3.調(diào)研的目的與意義：一般可以先就共性問(wèn)題或普遍性問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)，談一下當(dāng)前關(guān)于該話題的主要探討問(wèn)題以及問(wèn)題處理的現(xiàn)實(shí)意義。4.調(diào)研的方法和范圍：主要介紹此次調(diào)研所采用的方法，并對(duì)調(diào)研方法的科學(xué)性和可行性做適當(dāng)分析，對(duì)調(diào)研涉及的面調(diào)研采集數(shù)據(jù)的分布范圍要進(jìn)行介紹。

5.調(diào)研結(jié)果及分析：對(duì)調(diào)研中獲得的數(shù)據(jù)、情況進(jìn)行分類(lèi)闡述，并就調(diào)研獲得現(xiàn)象，利用理論知識(shí)進(jìn)行分析梳理。6.調(diào)研體會(huì)和建議：一般就調(diào)研涉及結(jié)果做優(yōu)與劣的評(píng)判，肯定成果的同時(shí)分析現(xiàn)狀問(wèn)題的成因，探討議題的發(fā)展趨勢(shì)，并就議題存在問(wèn)題提出個(gè)人的對(duì)策與建議。

二、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作范文

“新農(nóng)村 新社區(qū) 新變化”

主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之

鳳城大梨樹(shù)村新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研報(bào)告

學(xué) 院：歷史學(xué)院

專(zhuān) 業(yè)：歷史學(xué)（2）班

學(xué) 號(hào)：********** 姓 名：董清源

任課教師：*** 選課班序號(hào)：****** 2007年10月16日

鳳城大梨樹(shù)村新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研報(bào)告

為了進(jìn)一步深化思想政治理論課教學(xué)改革，貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提出意見(jiàn)，提高《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方式進(jìn)行改革。遼寧大學(xué)馬克思主義學(xué)院在全校17個(gè)院系組織部分2006級(jí)本科生組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，前往遼寧省丹東市鳳城大梨樹(shù)村進(jìn)行調(diào)研。在下著眼于大梨樹(shù)村新農(nóng)村建設(shè)的具體情況作此報(bào)告，報(bào)告涉及經(jīng)濟(jì)收入情況、農(nóng)民生活水平、民主管理建設(shè)現(xiàn)狀、多元特色農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、新農(nóng)村村風(fēng)村容的基本情況以及新農(nóng)村建設(shè)成功原因等六方面內(nèi)容。

一、大梨樹(shù)村自然狀況與經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）漫步桃源里，長(zhǎng)憶舊時(shí)園

大梨樹(shù)村位于遼寧省丹東市鳳城西南10公里處，距沈丹高速公路鳳城出口5公里，距中朝邊界丹東機(jī)場(chǎng)75公里，距黃海大東港80公里，總面積48平方公里，耕地面積7600畝，共有22個(gè)村民組，1340戶(hù)，2858口人，2606名勞動(dòng)力?，F(xiàn)有黨員178名，其中預(yù)備黨員6名，1992年3月成立村級(jí)黨委，2003年10月根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神實(shí)行行政村合并后現(xiàn)下設(shè)5個(gè)黨支部。

大梨樹(shù)村原來(lái)是一個(gè)典型的偏僻、貧窮、落后的山村。1947年春，大梨樹(shù)村徹底解放。1953年實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)合作化。1958年加入邊門(mén)人民公社，稱(chēng)大梨樹(shù)生產(chǎn)大隊(duì)。1983年恢復(fù)大梨樹(shù)村。2003年末，臨近的利民村劃入大梨樹(shù)村。改革開(kāi)放前，大梨樹(shù)村一直處于經(jīng)濟(jì)貧困、文化落后之中。村民經(jīng)濟(jì)收入：工分值：2角----8角，勞力年收入：300----500元，人均年收入：80----200元。

在改革開(kāi)放的新時(shí)期，大梨樹(shù)村民在村黨委和村委會(huì)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)20多年的艱苦奮斗和民主科學(xué)管理，初步建成了生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村。被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予全國(guó)文明村鎮(zhèn)，被全國(guó)工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)評(píng)定委員會(huì)評(píng)為全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)，1995至1999年被遼寧省人民政府評(píng)為先進(jìn)集體，又被授予紅色旅游精品景區(qū)、小康示范村等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

（二）老樹(shù)新枝著繁花，春風(fēng)萬(wàn)里向天涯

據(jù)2004年末統(tǒng)計(jì)，全村實(shí)現(xiàn)總收入2.1億元，其中集體總收入1099萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利稅3300萬(wàn)元，人均年純收入達(dá)到6000多元，集體固定資產(chǎn)3億元，村實(shí)業(yè)總公司下設(shè)鑄造廠、電熔鎂廠、碳素廠、鎂砂廠、紅柱石礦、鳳澤大市場(chǎng)、龍澤農(nóng)貿(mào)中心、龍鳳賓館、旅游公司、果樹(shù)農(nóng)場(chǎng)、五味子農(nóng)場(chǎng)、科技園、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等十幾家企業(yè)，擁有職工1500多人。至2005年末大梨樹(shù)村年總收入6.6億元，人均年收入9000元。短短一年的時(shí)間便實(shí)現(xiàn)全村年總收入增長(zhǎng)兩倍，這都要?dú)w功于大梨樹(shù)人的“干”字精神啊！

大梨樹(shù)村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)像一株茂盛的大梨樹(shù)。村集體經(jīng)濟(jì)是村莊的樹(shù)干，各個(gè)樹(shù)枝是村辦的各個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，而家庭經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)則是各個(gè)樹(shù)枝上的小樹(shù)杈和樹(shù)葉。在這棵大樹(shù)上，集體經(jīng)濟(jì)和家庭經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)形成了和諧共生的關(guān)系。集體經(jīng)濟(jì)對(duì)家庭和個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了骨干作用，導(dǎo)向作用，支撐作用。而家庭經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)則對(duì)集體經(jīng)濟(jì)起著補(bǔ)充和配合的作用。在這茁壯繁茂的大樹(shù)上，集體經(jīng)濟(jì)的凝聚力和家庭經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)的向心力和諧而融洽。1992年12月，大梨樹(shù)村為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步擴(kuò)大在鳳城的影響，于鳳城火車(chē)站對(duì)面，建成了當(dāng)時(shí)鳳城最大，建筑面積為15000平方米的封閉式的貿(mào)易商場(chǎng)，偏僻的山溝里的大梨樹(shù)村在鳳城市區(qū)徹底站住了腳跟。至今，鳳澤商場(chǎng)在鳳城市依然具有舉足輕重的地位。1997年12月，大梨樹(shù)村在豐澤貿(mào)易市場(chǎng)附近，建設(shè)了占地面積15000平方米的露天開(kāi)放式農(nóng)貿(mào)大市場(chǎng)。共有店鋪80間，攤位200個(gè)，倉(cāng)庫(kù)120間。有力地推動(dòng)了鳳城市區(qū)的市場(chǎng)建設(shè)，活躍了農(nóng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)，方便了城市居民的生活。目前，這里依然是鳳城市最大的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。商貿(mào)已經(jīng)成為大梨樹(shù)村最重要的經(jīng)濟(jì)支柱。大梨樹(shù)村的五味子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成規(guī)模，在銷(xiāo)售市場(chǎng)上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)份額。不僅帶動(dòng)了村民家庭的五味子種植與加工，而且也帶動(dòng)周?chē)彐?zhèn)和省內(nèi)外地區(qū)。由大梨樹(shù)村發(fā)起成立的遼五味子協(xié)會(huì)，已經(jīng)成為五味子種植、加工、銷(xiāo)售、科研的行業(yè)性組織。大梨樹(shù)的生態(tài)旅游不僅開(kāi)發(fā)利用了自然資源，把水果的生產(chǎn)銷(xiāo)售融入其中，而且促進(jìn)了服務(wù)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)了大梨樹(shù)村的文化品味，密切了大梨樹(shù)村同外界的經(jīng)濟(jì)文化交流。大梨樹(shù)村的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，一方面滿足村民對(duì)改善居住條件的需求，改造了環(huán)境，另一方面為村鎮(zhèn)建設(shè)籌措了資金。同時(shí)，進(jìn)入城市，努力占領(lǐng)城市房地產(chǎn)市場(chǎng)。

隨著村集體經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，各家各戶(hù)的庭院經(jīng)濟(jì)也逐步發(fā)展起來(lái)，村有一品，戶(hù)有項(xiàng)目，如今村民年人均純收入1.2萬(wàn)元。從村民衣食住行的狀況，顯示出生活質(zhì)量和消費(fèi)水平不斷提高，家庭資產(chǎn)和存款不斷增加。全村百萬(wàn)元戶(hù)近60家（含固定資產(chǎn)），幾十萬(wàn)元戶(hù)占全村60%以上。

二、大梨樹(shù)村農(nóng)民生活水平與村民民主建設(shè)現(xiàn)狀

（一）出類(lèi)拔萃東三省，建成國(guó)家示范村

通過(guò)走訪村民與村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，這里獲得部分?jǐn)?shù)據(jù)，可以從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)大梨樹(shù)村民的生活水平：全村每年人均發(fā)放糧油價(jià)值138元；全體村民擁有微波爐337臺(tái)，空調(diào)10臺(tái)，太陽(yáng)能熱水器76臺(tái)，手機(jī)942部，電腦51臺(tái)；電視1649臺(tái)，電冰箱434臺(tái)，洗衣機(jī)865臺(tái)，鋼琴5臺(tái)；農(nóng)用車(chē)89輛，摩托車(chē)591輛，微型車(chē)12輛，轎車(chē)40多輛，貨運(yùn)車(chē)26輛；村口建有加油站等。

現(xiàn)在大梨樹(shù)村村小學(xué)已建有全地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)最高、造型最美的太陽(yáng)能教學(xué)樓。22個(gè)村民組的屯堡民房、院墻村街都進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，先后投入1500萬(wàn)元建設(shè)了明清一條街和別墅區(qū)?，F(xiàn)在每家每戶(hù)院落、道路兩旁一律栽花種草，春夏秋冬爭(zhēng)奇斗艷，成為鮮花常開(kāi)的小村莊。從1992年開(kāi)始村里免除農(nóng)民一切負(fù)擔(dān)，全村實(shí)現(xiàn)了電話程控化、有線電視普及化、通訊電傳化、村路柏油化。家家吃上了自來(lái)水，組組修了便民橋。每年春節(jié)都為村民發(fā)放細(xì)糧等福利待遇，70歲以上的老人每年都能分得1000元的養(yǎng)老金，并且村里每年在九九重陽(yáng)節(jié)期間都為他們慶祝節(jié)日。對(duì)考入大學(xué)的村民子女每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元，大梨樹(shù)村民開(kāi)始過(guò)上同城里人一樣的好日子。

（二）風(fēng)光優(yōu)美，社會(huì)和諧

大梨樹(shù)村兩委會(huì)，在加強(qiáng)村領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，堅(jiān)持思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。班子整體基本達(dá)到“一心、二為、三低、四強(qiáng)、五高”要求。通過(guò)思想建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和群眾監(jiān)督，綜合素質(zhì)普遍提高。在加強(qiáng)民主管理，開(kāi)展法制教育方面充分發(fā)揮《村規(guī)民約》作用，尊重和維護(hù)村民權(quán)益，促進(jìn)民主管理、群眾理財(cái)，集體決策工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

組織建設(shè)中所謂的“一心、二為、三低、四強(qiáng)、五高”分別指：團(tuán)結(jié)一心，形成合力；為集體謀發(fā)展，為群眾謀利益；班子年齡低，私心雜念低，決策失誤低；戰(zhàn)斗力強(qiáng)，前瞻性強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，親和力強(qiáng)；資歷高，文憑高，能力高，威信高，素質(zhì)高。大梨樹(shù)人是這樣說(shuō)的，同時(shí)也是這樣做的。我走訪一戶(hù)村民時(shí)遇到一位老大娘，她是這樣說(shuō)的：“村干部好啊！不僅有年輕的，還給俺們辦實(shí)事。有困難搶著往上沖，一點(diǎn)沒(méi)有架子，俺村兒里的人都可相信他們了。有文化而且辦事公道，有他們俺放心！”就這樣，大梨樹(shù)人在一片和諧的氣氛中向前進(jìn)！

三、多元特色農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

改革開(kāi)放春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。1989年10月，大梨樹(shù)村民在村黨委和村委會(huì)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)天斗地的英雄氣概，向荒山進(jìn)軍，小突擊，大會(huì)戰(zhàn)，專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍常年干，雞鳴上山，天黑下山。鎖頭看門(mén)，煙筒站崗，男女老幼齊上陣，為改變家鄉(xiāng)面貌，人人爭(zhēng)著做貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)8年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于建成了兩萬(wàn)多畝的果園，完成了全國(guó)最大的國(guó)土資源整治工程，徹底改變了荒山禿嶺、窮鄉(xiāng)僻壤的落后面貌。大梨樹(shù)村成為全國(guó)聞名的現(xiàn)代桃花源。大梨樹(shù)人被稱(chēng)為當(dāng)代愚公。

在調(diào)研過(guò)程中我們深入實(shí)際，到了大梨樹(shù)村的果園進(jìn)行實(shí)地考察。途徑花果山，穿過(guò)18公里五味子長(zhǎng)廊，便到達(dá)了梨樹(shù)園。放眼望去，無(wú)邊無(wú)際的果樹(shù)在山坡上整齊站列，好一派壯觀。大家有幸獲得了親自采摘鮮果的機(jī)會(huì)，小心翼翼地把“大梨”從果樹(shù)上摘下，確實(shí)別有一番體味?？粗矍叭绱溯x煌的業(yè)績(jī)，震撼的同時(shí)又由衷的感動(dòng)?？疾爝^(guò)程中碰到了一位前來(lái)觀光旅游的游客，于是和他攀談起來(lái)，他說(shuō)：“不來(lái)大梨樹(shù)，真是不知社會(huì)主義新農(nóng)村是什么樣??！大梨樹(shù)就是好，山好、水好、人好，尤其是大梨樹(shù)的成效業(yè)績(jī)好。以后如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)大梨樹(shù)的，真是讓人流連忘返??！”

旅游是大梨樹(shù)村在改革開(kāi)放的大潮中開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)業(yè)。大梨樹(shù)村是國(guó)家綠色生態(tài)旅游區(qū)。它以秀麗的山水、大梨樹(shù)人改造山河的英雄氣概、深厚的中醫(yī)藥文化、濃郁的田園風(fēng)情和典雅幽靜的仿古城鎮(zhèn)而著稱(chēng)。它把自然風(fēng)光和人文精神融合一體，成為社會(huì)主義新農(nóng)村的優(yōu)秀典范。旅游區(qū)內(nèi)有花果山、藥王谷、聯(lián)珠湖、仿古新村四大景區(qū)，50多個(gè)景點(diǎn)。有賓館、飯店、會(huì)議中心、游樂(lè)場(chǎng)所等設(shè)施，提供高中低檔服務(wù)。是游覽、休閑、娛樂(lè)、會(huì)議、的好去處。每年接待大量中外游客，很多黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)過(guò)這里。

為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化，改善村民居住條件并達(dá)到吸引游客的目的，大梨樹(shù)村大力開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)業(yè)。除進(jìn)入市場(chǎng)面向社會(huì)外，還鼓勵(lì)村民遷入新居。村民購(gòu)房每平米由村財(cái)政補(bǔ)貼300元。不愿上樓的每戶(hù)補(bǔ)貼5000元，對(duì)原有房屋的取暖、防寒、衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行改造。目前，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、街巷整潔、庭院典雅、牌坊巍峨、小橋流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的新村，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，人與自然和諧相處，條件舒適，功能完備，設(shè)施齊全，管理到位的新城鎮(zhèn)已經(jīng)初具規(guī)模，并在發(fā)展擴(kuò)大完善建設(shè)中。

五味子是一種珍貴的中藥材，有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味，故稱(chēng)五味子。它具有安神、益氣、止渴、益智等功效?！侗静菥V目》記載：“五味子含有南北之分，入滋下藥，必用北產(chǎn)者乃良?！痹诒蔽逦蹲又校|五味子是最好的，而大梨樹(shù)村的五味子則是遼五味子的代表品牌。遠(yuǎn)銷(xiāo)韓國(guó)、日本、東南亞等地，每年供不應(yīng)求。大梨樹(shù)村是中國(guó)也是世界最大的五味子種植基地?，F(xiàn)在大梨樹(shù)村的五味子在擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的同時(shí)，正向精深加工方向發(fā)展。

大梨樹(shù)村的經(jīng)濟(jì)已得到全面發(fā)展。除上述產(chǎn)業(yè)外，機(jī)械加工、食品加工、建材生產(chǎn)、良種生產(chǎn)、物流商貿(mào)等均已形成一定規(guī)模，在大梨樹(shù)村的總產(chǎn)值中占有相當(dāng)比重。在集體經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)扶助下，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、家庭經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

四、新農(nóng)村村風(fēng)村容基本情況

花果山豐美，大梨樹(shù)繁榮。投資建村史展覽館、毛主席像章陳列館、影視城和文化體育活動(dòng)中心，為中小學(xué)生提供愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所，五味子基地、雙萬(wàn)畝果園為大學(xué)生提供了實(shí)踐教育基地，也為村民提供了活動(dòng)場(chǎng)所。農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)建立并多次演出，為提高村文化品味創(chuàng)造有利條件。建村小學(xué)現(xiàn)代教學(xué)樓2200平方米，教師有17人是城里來(lái)到村小學(xué)任教的，為提高教學(xué)質(zhì)量打下良好基礎(chǔ)，全村有大專(zhuān)以上文化水平的村民99人。近500人成為科技致富的專(zhuān)業(yè)人才。每年堅(jiān)持搞秧歌、體育比賽，為提高村民文化生活質(zhì)量和身體素質(zhì)提供保證，村衛(wèi)生所與市中醫(yī)院合作，開(kāi)展衛(wèi)生防疫、防病治病，村民可小病不出村，有效地改善了村醫(yī)療衛(wèi)生健康條件。毛書(shū)記帶頭在全村婚喪喜事簡(jiǎn)辦、反對(duì)大操大辦，經(jīng)驗(yàn)在丹東、鳳城報(bào)刊等媒體推廣。

近年來(lái)，遵循先規(guī)劃后建設(shè)的原則，科學(xué)布局，投資3000多萬(wàn)元，沿桓蓋公路旁和大梨樹(shù)河兩岸建起仿古新村、北方水鄉(xiāng)、現(xiàn)代別墅園達(dá)5萬(wàn)多平方米。既改善了村民居住條件，又為旅游業(yè)增添了人文景觀。投資興建的影視城，為商家拍攝影視劇提供場(chǎng)所，藥王谷景區(qū)為研究中醫(yī)藥文化提供條件，也為旅游業(yè)增加了重要景點(diǎn)，供有人觀光。同時(shí)，鋪建村組柏油路30多公里，改造大梨樹(shù)河及兩岸14公里、建橋10座。建龜山東湖等游樂(lè)水面2萬(wàn)平方米。全村建水沖公廁9個(gè)。為了美化環(huán)境，大梨樹(shù)村組織園林工修建花壇、鋪設(shè)草坪，并定期整理花卉和修剪草坪。為了達(dá)到村容整潔，村里設(shè)立多個(gè)住戶(hù)衛(wèi)生箱，流動(dòng)保潔員隨時(shí)清理垃圾，最后由專(zhuān)車(chē)集中將垃圾清運(yùn)銷(xiāo)毀。

五、新農(nóng)村建設(shè)成功原因

（一）實(shí)干創(chuàng)業(yè)，會(huì)干興村

大梨樹(shù)村在創(chuàng)造豐碩的物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富，村黨委書(shū)記毛豐美在動(dòng)員村民們是說(shuō)：什么事情都是干出來(lái)的，我們大梨樹(shù)人就認(rèn)識(shí)一個(gè)干字!后來(lái)這句話被總結(jié)為大梨樹(shù)人的干字精神，成為大梨樹(shù)人的寶貴的精神財(cái)富。干字精神的基本內(nèi)涵是：想干，不保守；敢干，不怕困難；實(shí)干，不搞花架子；苦干，不怕流大汗；會(huì)干，不蠻干。在干字碑廣場(chǎng)上有小平同志的這樣一句話：“不干半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有，”正是這個(gè)“干”字創(chuàng)造了大梨樹(shù)村今天的輝煌！大梨樹(shù)村“十一五”發(fā)展目標(biāo)是：發(fā)揚(yáng)干字精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，三個(gè)文明建設(shè)一起抓，堅(jiān)持集體經(jīng)濟(jì)與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)、工、商、旅游一體化，實(shí)現(xiàn)村民增收。重點(diǎn)建設(shè)五味子標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地1萬(wàn)畝，輻射東北三省，成為全國(guó)最大五味子集散地；開(kāi)發(fā)旅游資源，打造旅游精品，年均接待游客50萬(wàn)人次；開(kāi)發(fā)建設(shè)人與自然和諧、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的“北國(guó)江南”新村。到“十一五”期末，全村總收入突破10億元，利稅突破1億元，村民人均收入突破2萬(wàn)元。建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)主義新農(nóng)村，讓農(nóng)民過(guò)上比城里人還好的日子。

大梨樹(shù)人巧干的基本做法是：農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展軌道；農(nóng)村實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化，把農(nóng)村融入以城市為中心的現(xiàn)代社會(huì)；農(nóng)民實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能化，把以人為本落實(shí)在全面提高村民素質(zhì)上；管理實(shí)現(xiàn)民主科學(xué)化，把領(lǐng)導(dǎo)與管理寓于為村民的服務(wù)之中。

（二）最美不過(guò)大梨樹(shù)，能干還是毛豐美

毛豐美，滿族，1949年5月生于大梨樹(shù)村毛家堡子村民組。1968年擔(dān)任村赤腳獸醫(yī)。1977年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1980年12月任生產(chǎn)大隊(duì)長(zhǎng)。1983年任村黨支部書(shū)記。1992年任村黨委書(shū)記、村委會(huì)主任、村實(shí)業(yè)總公司經(jīng)理。1992年起，被選為第八、九、十屆全國(guó)人大代表。二十多年來(lái)，毛豐美領(lǐng)導(dǎo)大梨樹(shù)村民艱苦奮斗，民主科學(xué)管理，徹底改變了大梨樹(shù)村貧困落后的面貌，初步建成社會(huì)主義新農(nóng)村。

早在改革開(kāi)放初期，毛豐美便在自家經(jīng)營(yíng)樹(shù)苗，取得可觀效益，擔(dān)任村領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，他力排眾議，頂住壓力，開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，發(fā)展商貿(mào)業(yè)；引進(jìn)資金，引進(jìn)技術(shù)，發(fā)展工業(yè)企業(yè)；從大梨樹(shù)村的實(shí)際出發(fā)，不怕挫折失敗，大力發(fā)展五味子種植；獨(dú)辟蹊徑，開(kāi)發(fā)大梨樹(shù)村的旅游資源，發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)；提高村民居住水平，改變農(nóng)村面貌，發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)。毛豐美想在前，也趕在前，在修建龍鳳賓館的時(shí)候，他一連200多天不回家，在改造荒山建設(shè)果園的時(shí)候，他同村民一樣，晴天一身汗，雨天一身泥，甚至累倒在工地上。即使平時(shí)，他也是醒來(lái)就是工作時(shí)間，走到哪里工作到那里。身患多種疾病也不肯休息。常常是拔下滴流瓶就工

作，甚至帶著滴流瓶堅(jiān)持工作。他是著名的大梨樹(shù)干字精神的積極倡導(dǎo)者，也是干字精神的實(shí)踐者，更是桿子精神的領(lǐng)路人。

毛豐美擔(dān)任村領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái)，不辜負(fù)村民的信任和期望，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心頭，一心一意為村民服務(wù)，把村民的事情看得比自己的事情還重要，努力讓村民過(guò)上比城里人還好的日子。作為全國(guó)人大代表，他從全國(guó)農(nóng)民的利益出發(fā)，提出許多代表農(nóng)民心聲的提案和建議。他曾呼吁農(nóng)村用電應(yīng)該與城市同網(wǎng)同價(jià)，曾建議減免農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)等，得到國(guó)務(wù)院采納。它廣泛聯(lián)系群眾，甚至幫助外地來(lái)訪者解決許多具體困難問(wèn)題。毛豐美因此得到群眾的廣泛擁戴，在群眾中享有很高的聲譽(yù)。毛豐美也離不開(kāi)村民，他多次謝絕了進(jìn)城當(dāng)局長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)和享受公務(wù)員待遇的安排。毛豐美多年來(lái)一貫嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求家屬、子女、親戚。從不搞特殊化，從不吃請(qǐng)受禮。兒女們的婚事都沒(méi)操辦，一切從簡(jiǎn)。民主作風(fēng)好，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持群眾路線。謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，勤懇務(wù)實(shí)，一心為公。生活儉樸，為人忠厚，善良。毛豐美具有很強(qiáng)的人格魅力，深受村民擁護(hù)。

六、啟示和結(jié)語(yǔ)

回首遙看大梨樹(shù)，一片云錦一片霞。以上便是這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得的一些具體調(diào)查情況，看似好像是對(duì)大梨樹(shù)村的宣傳和頌揚(yáng)。可既然是調(diào)研報(bào)告，就要在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行以下深入的研究與思考。下面我將結(jié)合我校在06級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)的“中國(guó)化馬克思主義”這門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容，來(lái)簡(jiǎn)單闡述和總結(jié)一下此次在大梨樹(shù)村的實(shí)踐活動(dòng)，以便更好地達(dá)到實(shí)踐目的——社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和思想政治理論課改革。

當(dāng)前來(lái)看，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成功的典范在全國(guó)已有很多，比如北京的韓村河、江蘇的華西村，包括我們所說(shuō)的鳳城大梨樹(shù)村。但從整體著眼不難發(fā)現(xiàn)，還是有相當(dāng)大的一部分農(nóng)村仍處在貧困落后狀態(tài)，那么這些率先走上新農(nóng)村道路的典型示范村是如何做的呢？以鳳城大梨樹(shù)村為例，簡(jiǎn)要概括為以下幾點(diǎn)：首先，依托本地資源，開(kāi)發(fā)特色產(chǎn)業(yè)。每個(gè)村落所處的地理位置、風(fēng)土人情、交通氣候等條件都不盡相同，那么就要具體問(wèn)題具體分析，尋找一條適合本村發(fā)展的道路。如大梨樹(shù)村大力發(fā)展五味子產(chǎn)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)，獲得顯著成效。其次，由于大多數(shù)農(nóng)村都處于山區(qū)，那么就要走出山門(mén)，大興商貿(mào)業(yè)。既要實(shí)事求是，又要勇于創(chuàng)新。農(nóng)民一樣可以搞公司、高企業(yè)，比如大梨樹(shù)村村民所經(jīng)營(yíng)的龍鳳賓館、鳳澤農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等，每年利潤(rùn)均過(guò)百萬(wàn)，效益越來(lái)越好。第三，大力興辦工業(yè)。為解決人多地少的問(wèn)題，應(yīng)狠抓村辦企業(yè)，就地解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，爭(zhēng)取成為白天上班早晚務(wù)農(nóng)的業(yè)余農(nóng)民。大梨樹(shù)村現(xiàn)已有十幾家企業(yè)，解決剩余勞動(dòng)力800多人，其中有外村打工人員100余人，全村90%的勞動(dòng)力做到了有業(yè)可就。第四，大搞山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。做到荒山上做文章，可興建果園、經(jīng)濟(jì)林等項(xiàng)目。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取低投入高產(chǎn)出。大梨樹(shù)人就根據(jù)本區(qū)山地特點(diǎn)，修建了雙萬(wàn)畝果園、萬(wàn)噸級(jí)水果保鮮庫(kù)等，有效地利用本地資源。最后，要提高村民的科技文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，所以要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。大梨樹(shù)村在積極聘請(qǐng)專(zhuān)家和大學(xué)生的同時(shí)，對(duì)村民也進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使每名村民都在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面有所專(zhuān)長(zhǎng)。只有懂科學(xué)會(huì)技術(shù)，才能真正實(shí)施“科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”方針，才能走上新農(nóng)村道路。

雖然大梨樹(shù)村新農(nóng)村建設(shè)已有顯著業(yè)績(jī)，但這里我根據(jù)調(diào)研情況仍為大梨樹(shù)村今后的發(fā)展總結(jié)了幾條不成熟的建議以供參考。我認(rèn)為大梨樹(shù)村應(yīng)繼續(xù)以加快發(fā)展為主題，結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，實(shí)施生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、旅游觀光農(nóng)業(yè)，帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)和各業(yè)的發(fā)展，真正把本村建設(shè)成一個(gè)山川秀美、人民生活富裕的遼東第一村。首先，要堅(jiān)持村民抓好萬(wàn)畝板栗基地建設(shè)，以此作為土特產(chǎn)的突破口；其次，抓好中草藥村基地建設(shè)，爭(zhēng)取徹底消滅農(nóng)產(chǎn)品種植面積，達(dá)到農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整，以五味子為龍頭帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；第三，旅游區(qū)在景點(diǎn)宣傳和建設(shè)上再有新突破，以地域特色和歷史文化為旅游區(qū)再添一道亮景，以旅游業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)大梨樹(shù)經(jīng)濟(jì)的繁榮；第四，要在綠化、美化環(huán)境上做大文章，堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈的努力，讓環(huán)保與各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展形成有機(jī)的良性循環(huán)，特別是要解決農(nóng)民燒柴問(wèn)題，以利于所有山木植被的保護(hù)；最后，對(duì)全體村民大力進(jìn)行素質(zhì)教育，繼續(xù)弘揚(yáng)“愛(ài)我大梨樹(shù)、建設(shè)大梨樹(shù)、繁榮大梨樹(shù)、振興大梨樹(shù)”的大梨樹(shù)精神，用嶄新的思維方式創(chuàng)造生活，用全新的精神風(fēng)貌建設(shè)大梨樹(shù)。