第一篇：高中文言文人教版必修一至五【詞類活用】總結(jié)歸納梳理

高中語文文言文 詞類活用總匯

《燭之武退秦師》

（一）名詞活用 1.名詞作狀語

①夜縋而出（表時(shí)間，在晚上）②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（表時(shí)間，在早上，在晚上）

③既東封鄭（表處所，在東邊）《荊軻刺秦王》

（一）名詞的活用 1．名詞作狀語

① 進(jìn)兵北略地（方位名詞作狀語，向北）② 函封之（名詞作狀語，用匣子）③ 發(fā)盡上指冠（名詞作狀語，向上）

④ 箕踞以罵曰（名詞作狀語，象簸箕一樣）⑤ 秦兵旦暮渡易水（名詞作狀語，馬上）2．名詞作動詞

2.名詞作動詞

①晉軍函陵 / 秦軍汜南（名詞用作動詞，駐扎）②與鄭人盟（名詞作動詞，結(jié)盟、訂立同盟）3.名詞的使動與意動

①既東封鄭（封：疆界。名作使動，使??成為疆界）

②闕秦以利晉（利：利益、好處。名詞作使動，使??得利）

③越國以鄙遠(yuǎn)（鄙：邊邑。名詞作意動，把??當(dāng)作邊邑）

（二）動詞的活用 1.動詞作名詞 且君嘗為晉君賜矣（賜，動詞作名詞，恩惠）2.動詞的使動

①若不闕秦（使動用法，使??削減）②若亡鄭而有益于君（使動，使??滅亡）③燭之武退秦師（使動，使??退卻（撤兵））

（三）形容詞的活用 1.形容詞作名詞

①越國以鄙遠(yuǎn)（遠(yuǎn)，遠(yuǎn)地）②臣之壯也（壯，壯年人）③今老矣（老，老年人）

④鄰之厚，君之薄也（厚，雄厚的勢力；薄，單薄的力量）

⑤共其乏困（乏困，缺少的東西）2.形容詞作動詞

因人之力而敝之，不仁（形容詞作動詞，損害）

（四）數(shù)詞活用

且貳于楚也（數(shù)詞“貳”活用為動詞，從屬二主）

① 前為謝曰（方位名詞作動詞，走上前）② 樊於期乃前曰（方位名詞活用為動詞，走上前）

③ 左右既前（方位名詞活用為動詞，走上前）

④ 太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作動，穿白衣，戴白帽）⑤ 乃朝服，設(shè)九賓（朝服：名作動，穿朝服）

（二）動詞的活用

使使以聞大王（動詞的使動用法，使??聽到）

（三）形容詞的活用 1．形容詞作名詞

其人居遠(yuǎn)（形容詞活用作名詞，遠(yuǎn)方）2．形容詞作動詞 則秦未可親也（形容詞作動詞，親近、接近）3．形容詞的意動 ①太子遲之（形容詞意動用法，以??為遲）②群臣怪之（形容詞意動用法，以??為怪）

《鴻門宴》

1、名詞用作動詞

道芷陽間行（道，取道）沛公軍霸上（軍，駐軍）沛公欲王關(guān)中（王，稱王）

籍吏民，封府庫（籍，登記名冊）范增數(shù)目項(xiàng)王（目，使眼色）若入前為壽（前，上前）

2、形容詞用作名詞

此其志不在?。ㄐ?，小的方面）

3、形容詞用作動詞

素善留侯張良（善，對??友善）

4、名詞用作狀語

項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍（夜，在夜晚）

吾得兄事之（兄，像對待兄長一樣，表對人的態(tài)度）日夜望將軍至（日夜，每日每夜，日日夜夜）常以身翼蔽沛公（翼，像鳥張開翅膀一樣）16.高長：高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離（使動，使??高，加高

使??長，加長）

沛公已去，間至軍中/道芷陽間行（間，從小道，抄小路，表方式）頭發(fā)上指（上，向上）

5、使動用法

項(xiàng)伯殺人，臣活之（活，使??活下來）沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王（從，使??跟隨）

先破秦入咸陽者王之（王，讓他為王）。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)（止，使??止步）

《離騷》

1．鞿羈：余雖好修姱（ku?。┮皂Z（jī）羈兮（名作動，約束）

2．淫：謠諑謂余以善淫

（動作名，淫蕩的事）

3．群：鷙鳥之不群兮

（名作動，合群）

4．死：伏清白以死直兮

（為動用法，為??而死）

5．屈、抑：屈心而抑志兮

（使動，使??受委屈，使??受壓抑）

6．步：步余馬于蘭皋兮

（使動，使??步行）

7．高：高余冠之岌岌兮

（使動，使??加高）

8．長：長余佩之陸離

（使動，使??加長）

9.涕：長太息以掩涕兮

（名作動，流眼淚）

10.哀：哀民生之多艱

（為動用法，為??悲傷）

11.朝夕：謇朝誶而夕替

（名作狀，在早晨，在晚上）

12.善：亦余心之所善兮

（形作動，崇尚，喜愛）

13.群：鷙鳥之不群兮，（名作動，合群）14.屈：屈心而抑志兮

（使動，使??受委屈）

15.步：步余馬于蘭皋兮

（使動，使??步，緩行）

《孔雀東南飛（并序）》

17.孔雀東南飛

（東南，方位名詞作狀語，向東南）

18．逆以煎我懷

（煎：動詞的使動用法，使。。。像受煎熬一樣）

19.足以榮汝身

（榮：形容詞的使動用法，可譯為：使。。受榮華）

20.便利此月內(nèi)

（利：形容詞的意動用法，可譯為：以。。為最吉利）

21.為仲卿母所遣

（用?為。。所。。?的格式表示被動）

22.便可白公姥

（偏向“姥”，婆婆）

23.晝夜勤作息

（偏向“作”，勞作）24．我有親父兄

（偏向“兄”，兄長）

25.我有親父母

（偏向“母”，母親）

26.逼迫兼弟兄

（偏向“兄”，兄長）

《蘭亭集序》

（一）名詞作動詞

（1）一觴一詠（觴：喝酒）（2）映帶左右（帶：環(huán)繞）

（二）動詞作名詞

足以極視聽之娛（視、聽：眼睛、耳朵）

（三）動詞的使動

（1）引以為流觴曲水（流：使??流）（2）猶不能不以之興懷（興：使??興，使??產(chǎn)生）

（四）形容詞作名詞

⑴ 群賢畢至（賢：有才有德的人、賢士）⑵ 少長咸集（少長：少者、年輕的人）⑶ 無絲竹管弦之盛（盛 ：熱鬧的場面）

（五）形容詞的意動

（1）齊彭殤為妄作（齊：把??看作相等、相同看待）（2）當(dāng)其欣于所遇（欣：以??為欣、對??感到高興）

（六）數(shù)詞的意動

固知一死生為虛誕（一：把??看作一樣）

（七）副詞作動詞

足以極視聽之娛（極：盡情享受）

《赤壁賦》

(1)名詞用作狀語。

月明星稀，烏鵲南飛（向南）/ 西望夏口，東望武昌（向西，向東）(2)名詞用作動詞。

況吾與子漁樵于江渚之上（打魚砍柴）/ 下江陵（攻占）/ 順流而東（向東進(jìn)軍）(3)名詞的意動用法。侶魚蝦而友麋鹿（以??為侶，以??為友）①好游者亦不能窮也。窮：形容詞活用為動詞。窮盡，走到盡頭。

②火尚足以明也。明：形容詞用作動詞，照明。

3．形容詞的使動

①后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。謬：弄錯(cuò)，使??錯(cuò)。②至于幽暗昏惑而無物以相知?；璋担菏箘樱谷烁械侥：曰?。(4)動詞的使動用法。

舞幽壑之潛蛟（使??起舞）/ 泣孤舟之嫠婦（使??哭泣）(5)形容詞用作動詞。

正襟危坐（整理）/ 渺滄海之一粟（渺小得像??）/ 不知東方之既白（顯出白色）

《游褒禪山記》

（一）名詞的活用 1．名詞作狀語

有泉側(cè)出。側(cè)：名詞作狀語，從旁邊 2．名詞作動詞

①始舍于其址。舍：名詞活用為動詞，筑舍定居。

②名之曰褒禪。名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。

③后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。名：名詞作動詞，說明白。

（二）動詞的活用 1．動詞作名詞

①而其見愈奇。見：動詞作名詞，見到的景象。

②蓋其又深，則其至又加少矣。至：動詞用作名詞，到達(dá)的人。

③往往有得。得：動詞作名詞，心得，收獲。

④后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。傳：動詞作名詞，流傳的文字。

（三）形容詞的活用 1．形容詞作名詞

①問其深，則其好游者不能窮也。深：形容詞用作名詞，深度。

②而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。險(xiǎn)遠(yuǎn)：險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方。2．形容詞作動詞

（四）副詞作動詞

不得極夫游之樂也。極：副詞作動詞，盡情享受。

《蜀道難》

1猿猱欲度愁攀援（為動用法）

2使人聽此凋朱顏（使動用法）

3砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（使動用法）

4側(cè)身西望昌咨嗟（名詞作狀語）

5問君西游何時(shí)還（名詞作狀語）

《琵琶行》

1商人重利輕別離（形容詞作動詞）

《寡人之于國也》

（一）名詞的活用 1.名詞作動詞

①填然鼓之（鼓，名詞用作動詞，“敲起鼓”“擊鼓”。一說，非活用，用本意）②樹之以桑（樹，名詞用作動詞，“種植”）

③五十者可以衣帛矣（衣，名詞用作動詞，“穿上”）④王無罪歲（罪，名詞用作動詞，“歸罪”）⑤然而不王者（王，名詞用作動詞，“為王“稱王”“統(tǒng)一天下”）2.名詞的為動用法

是使民養(yǎng)生喪死無憾也（喪，名詞的為動用法，“為??辦喪事”）

（二）動詞的活用 1.動詞當(dāng)名詞

是使民養(yǎng)生喪死無憾也（生：活著的人；死：死去的人）

2.動詞的使動用法 則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)（移，使??遷移，使動用法）

（三）形容詞的活用 1.形容詞作動詞

謹(jǐn)庠序之教（謹(jǐn)，形容詞作動詞，“認(rèn)真從事”“認(rèn)真辦好”）

《勸學(xué)》

（一）名詞的活用 1.名詞作狀語

① 君子博學(xué)而日參省乎己（日：名作狀，每天）

② 上食埃土，下飲黃泉（上、下：名作狀，向上、向下）2.名詞作動詞

假舟楫者，非能水也（水：名詞用作動詞，游水）

（二）動詞的活用

木直中繩，輮以為輪（輮：動詞的使動用法，使??彎曲）

（三）形容詞的活用 1.形容詞作名詞

① 其曲中規(guī)（曲：形作名，曲度，弧度）② 登高而招，臂非加長也（高：形作名，高處）

2.形容詞作動詞

故木受繩則直（直：形容詞作動詞，變直）3.形容詞的使動

假輿馬者，非利足也（利：形容詞的使動用法，使??快，走得快）

（四）數(shù)詞作形容詞（一說是數(shù)詞作動詞）用心一也（一，數(shù)詞作形容詞，專一）

《過秦論》

（一）名詞的活用 1.名詞作狀語

① 有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意（席，像席子那樣；包，像包裹那樣；囊，像口袋那樣）

② 天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（云，像云那樣；響，像回聲那樣；景，像影子一樣）

③ 南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。（南，向南；西，向西；東，向東；北，向北）

④ 南取百越之地，以為桂林、象郡。（南，向南）

⑤ 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬（北，向北）

⑥ 內(nèi)立法度，??外連橫而斗諸侯。（內(nèi)，對內(nèi)；外，對外）

⑦ 陳涉甕牖繩樞之子（甕，用破甕；繩，用繩子）2.名詞作動詞

① 陳涉甕牖繩樞之子（牖，當(dāng)作窗戶；樞，當(dāng)作門軸）

② 子孫帝王萬世之業(yè)也（帝王，稱帝稱王）③ 外連橫而斗諸侯（連橫，采取連橫的策略）

④ 履至尊而至六合（履，登上）⑤ 將數(shù)百之眾（將，帶領(lǐng)）

⑥ 序八州而朝同列（序，招致，使??依次序排列）

⑦ 會盟而謀弱秦（盟：結(jié)盟）

（二）動詞的活用 1.動詞作名詞

追亡逐北（亡，逃跑的軍隊(duì)）2.動詞的使動用法

① 外連橫而斗諸侯（斗，使??相斗）② 伏尸百萬，流血漂櫓（漂，使??漂?。?/p>

③ 吞二周而亡諸侯（亡，使??亡，滅亡）④ 序八州而朝同列（朝，使??朝拜）⑤ 卻匈奴七百余里（卻，使??退卻）⑥ 約從離衡（離，使??離散）

（三）形容詞的活用 1.形容詞作名詞

① 崤函之固（固，險(xiǎn)固的地勢）

② 因利乘便，宰割天下（利，有利的形勢）

2.形容詞作動詞

且夫天下非小弱也（小，變?。蝗?，削弱）

3.形容詞的使動用法 ① 諸侯恐懼，會盟而謀弱秦（弱，使??弱，削弱）

② 焚百家之言，以愚黔首（愚，使??愚昧）

③ 士不敢彎弓而報(bào)怨（彎，使??彎）

《師說》

（一）名詞的活用 1.名詞作狀語

則群聚而笑之（群，表動作的情態(tài)，成群）2.名詞作動詞

① 吾師道也（名詞作動詞，學(xué)習(xí)）

② 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣（名詞作動詞，低于）③ 乃使從者衣褐，懷其璧（衣，穿；懷，懷里藏著）

④ 乃前曰（前，上前）

⑤ 怒發(fā)上沖冠（上，向上豎起）⑥ 趙王鼓瑟（鼓，彈奏）⑦ 臣乃敢上璧（上：獻(xiàn)上）3．動詞的使動用法

3.名詞的意動用法

① 吾從而師之（名詞的意動用法，以??為師）

② 孔子師郯子（名詞意動用法，以??為師）

（二）形容詞的活用 1.形容詞作名詞

① 小學(xué)而大遺（形容詞作名詞，小的方面、大的方面）

② 吾未見其明也（形容詞作名詞，高明的地方）

③ 是故圣益圣，愚益愚（形容詞作名詞，圣明的人、愚昧的人）

④ 師者，所以傳道受業(yè)解惑也（形容詞作名詞，疑惑的問題、糊涂的問題）

⑤ 位卑則足羞，官盛則近諛（形容詞作名詞，卑：卑賤的人、低下的人 盛：勢盛位高的人）

2.形容詞作動詞 惑而不從師（形容詞作動詞，遇到疑難問題）3.形容詞的意動用法

而恥學(xué)于師（形容詞的意動用法，以??為恥）

（三）動詞的使動用法

授之書而習(xí)其句讀者（習(xí)，使??學(xué)習(xí)）

《廉頗藺相如列傳》

1．名詞作狀語

① 而相如庭斥之（廷，在朝廷上）② 故令人持璧歸，間至趙矣（間，從小路）③ 相如奉璧西入秦（西，向西）

④ 肉袒負(fù)荊（肉：把上身，作“袒”的狀語）

2．名詞作動詞

① 舍相如廣成傳舍（舍，安置住宿）② 左右欲刃相如（刃，用刀殺）

① 歸璧于趙（歸，使??歸）

② 秦王恐其破璧（破，使??破碎）③ 寧許以負(fù)秦曲（負(fù)，使??承擔(dān)）④ 畢禮而歸之（畢，使??完畢；歸，使??回去）

⑤ 臣舍人相如止之曰（止，使??止；阻止）

4.形容詞的使動用法

完璧歸趙（完，使??完整）5．形容詞的意動用法

① 且庸人尚羞之（羞，以??為羞恥）② 先國家之急而后私仇也（先，以??為先；后，以??為后）6.形容詞作動詞

① 嚴(yán)大國之威以修敬也（嚴(yán)，形作動，尊敬）

② 大王必欲急臣（急，逼迫）

③ 秦王善為秦聲（善，擅長，善于）

《蘇武傳》

1.意動用法

單于壯其節(jié) 壯：形容詞的意動用法，以??為壯。

誠甘樂之 樂：形容詞的意動用法，以??為樂。2.使動用法

（1）欲因此時(shí)降武 降：使動用法，使??投降。

（2）空以身膏草野 膏：使動用法，使??肥沃。

（3）反欲斗兩主 斗：使動用法，使??爭斗。

（4）單于愈益欲降之 降：使動用法，使??投降。

（5）何久自苦如此 苦：使動用法，使??受苦。

（6）王必欲降武 降：使動用法，使??投降。3.名詞活用

（1）天雨雪 雨：名詞做動詞，下。

（2）羝乳乃得歸 乳：名詞做動詞，生子。

（3）杖漢節(jié)牧羊 杖：名詞做動詞，拄著。

（4）武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩 網(wǎng)、檠 ：名詞做動詞，結(jié)網(wǎng)、用檠矯正弓弩。

（5）惠等哭，輿歸營 輿：名詞做動詞，抬，用車子抬。

（6）陵與衛(wèi)律之罪，上通于天 上：名詞做狀語，向上。

《張衡傳》

1.時(shí)天下承平日久（名詞作狀語，當(dāng)時(shí)。）2.衡少善屬文（形容詞作動詞，擅長，善于。）3.安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)（形容詞作動詞，擅長，善于。）

4.妙盡璇機(jī)之正（形容詞活用作動詞，研究透了；形容詞作名詞，正確的道理。）5.大將軍鄧騭奇其才（形容詞意動用法，以……為奇。）

《歸去來兮辭》

（一）名詞的活用 1.名詞作狀語

① 園日涉以成趣 名作狀，每日、每天

② 時(shí)矯首而遐觀 名作狀，有時(shí) 2.名詞作動詞

① 策扶老以流憩 名作動，拄著 ② 樂琴書以消憂 名作動，彈琴，讀書

③ 或棹孤舟 名作動，劃船 ④ 實(shí)迷途其未遠(yuǎn) 名作動，誤入迷途

（二）動詞的活用 1.動詞作名詞

①生生所資 動作名，生活 ②審容膝之易安 動作名，容膝的小屋

2.動詞作狀語

感吾生之行休 動作狀，將要

（三）形容詞的活用 1.形容詞作名詞

① 倚南窗以寄傲 形作名，傲然自得的心情

② 攜幼入室 形作名，幼兒，兒童

2.形容詞作狀語

心憚遠(yuǎn)役 形作狀語，到遠(yuǎn)處。

（四）使動用法

① 審容膝之易安 形容詞的使動用法，使??安樂

② 眄庭柯以怡顏 形容詞的使動，使??愉快

（五）意動用法

① 悅親戚之情話 意動，以??為愉快

② 樂琴書以消憂 意動，以??為樂 ③ 善萬物之得時(shí) 形容詞意動，以??為善

《滕王閣序》

（一）名詞的活用 1.名詞作狀語

① 雄州霧列，俊采星馳 “霧”“星”均為名詞作狀語，譯為“像霧一樣”“像星一樣”。

② 上出重宵，下臨無地 “上”“下” 均為名詞作狀語，譯為“向上”“向下”。2.名詞作動詞

① 一言均賦 “賦”，名詞活用作動詞，意為“鋪陳”。

② 目吳會于云間 “目”，名詞作動詞，用眼睛看

③ 煙光凝而暮山紫 “紫”，呈現(xiàn)出紫色 ④ 梓澤丘墟 “丘墟”，成為荒丘廢墟

3.名詞的意動

襟三江而帶五湖 “襟”“帶”均為名詞的意動用法，分別解釋為“以??為衣襟”和“以??為束帶”。

（二）形容詞的活用 ① 四美具，二難并 “美” “難”為形容詞活用作名詞?！懊馈敝浮懊篮玫氖挛铩?，“難”指“難得的人”。② 賓主盡東南之美 “美”指俊杰

（三）動詞的使動用法

① 徐孺下陳蕃之榻 下，使??放下

② 騰蛟起鳳 騰，使??騰空；起，使??起飛

4.舉臣孝廉

名詞作動詞，做孝廉，為孝廉

（三）形容詞作名詞

1.夙遭閔兇

形容詞作名詞，憂患不幸的事

2.猥以微賤

形容詞作名詞，微賤的身份

3.沐浴清化

形容詞③ 川澤紆其駭矚 駭，使??吃驚 ④ 屈賈誼于長沙 屈，使??受屈 ⑤ 竄梁鴻于海曲 竄，使??逃匿

《逍遙游》

（一）名詞作狀語

水擊三千里（水，在水面上）

（二）名詞作動詞

1．奚以之九萬里而南為（名作動，南行）2．不過數(shù)仞而下（下，落下，降落）

（三）形容詞作名詞

《齊諧》者，志怪者也（形作名，怪異之事物）

（四）形容詞作動詞

怒而飛（怒，奮發(fā)，這里指鼓起翅膀）

（五）使動用法

1．德合一君，而征一國者（合：使??滿意；征：使??信任）

2．彼于致福者（致，使??到來）

《陳情表》

（一）名詞作狀語 1.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤

名詞作狀語，一天天的

2.臣不勝犬馬怖懼之情

名詞作狀語，像犬馬一樣

3.非臣隕首所能上報(bào) 名詞作狀語，向上

（二）名詞作動詞

1.且臣少仕偽朝

名詞作動詞，做官

2.臣少多疾病 名詞作動詞，生病

3.舉臣秀才

名詞作動詞，做秀才，為秀才

作名詞，清明的政治教化

4.凡在故老

作名詞，年老之人

5.愿陛下矜憫愚誠 作名詞，誠心

（四）形容詞作動詞

1.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

作動詞，遠(yuǎn)離

2.則劉病日篤 作動詞，加重

（五）動詞作名詞

臣之進(jìn)退

詞，是否出來做官之事

（六）使動用法

1.臣具以表聞

使動用法，使??知道

2.無以終余年 使動用法，使??結(jié)束

3.保卒余年 使動用法，使??終了

形容詞形容詞 形容詞形容詞動詞作名 動詞的動詞的動詞的

第二篇：蘇教版必修一至必修五詞類活用

必修一至必修五詞類活用

勸學(xué)

(1)木直中繩，鞣以為輪(動詞使動用法，使??彎曲)(2)其曲中規(guī)(形容詞活用為名詞，彎曲的弧度)(3)君子博學(xué)而日參省乎己(名詞作狀語，每日)(4)假舟楫者，非能水也(名詞作動詞，游水)(5)上食埃土，下飲黃泉(名詞作狀語，向上，向下)(6)用心一也(數(shù)詞作形容詞，專一)(7)輮使之然也（動詞作名詞）

(8)不能十步（名詞作動詞，跨十步，至十步）(9)君子博學(xué)而日參省乎己(名詞作狀語，每日)師說

（1）吾師道也（名詞作動詞，學(xué)習(xí)）

（2）吾從而師之（名詞的意動用法，以??為師）（3）而恥學(xué)于師（形容詞的意動用法，以??為恥）（4）孔子師郯子（名詞意動用法，以??為師）（5）其下圣人也亦遠(yuǎn)矣（名詞作動詞，低于）

（6）小學(xué)而大遺（形容詞作名詞，小的方面、大的方面）（7）吾未見其明也（形容詞作名詞，高明的地方）（8）惑而不從師（形容詞作動詞，遇到疑難問題）

（9）是故圣益圣，愚益愚（形容詞作名詞，圣明的人、愚昧的人）（10）授之書而習(xí)其句讀者（動詞使動用法，使??學(xué)習(xí)）赤壁賦

（1）西望夏口，東望武昌（名詞用作狀語，向西，向東）

（2）下江陵（名詞用作動詞，攻占）

（3）順流而東也（名詞用作動詞，向東進(jìn)軍）

（4）舞幽壑之潛蛟（動詞的使動用法，使??起舞）

（5）泣孤舟之嫠婦（動詞的使動用法，使??哭泣）

（6）正襟危坐（形容詞用作動詞，整理）

（7）月明星稀，烏鵲南飛（名詞用作狀語，向南）

（8）況吾與子漁樵于江渚之上（名詞用作動詞，打魚砍柴）

（9）侶魚蝦而友麋鹿（名詞的意動用法，以??為侶，以??為友）

（10）渺滄海之一粟（形容詞用作動詞，渺小的像）（11）不知東方之既白（形容詞用作動詞，顯出白色）六國論

1、日割月削（“日”“月”，名詞作狀語）

2、以地事秦（名詞“事”帶賓語“秦”，用作動詞，侍奉）

3、義不賂秦（“義”，用作動詞，堅(jiān)持正義）

4、不能獨(dú)完（完，形容詞用作動詞，保全）

5、李牧連卻之（卻，動詞使動用法，使??退卻；擊退）

燭之武退秦師（1）晉軍函陵

（2）鄰之厚，君之薄也（3）若亡鄭而有益于君

1（4）越國以鄙遠(yuǎn)（5）闕秦以利晉

（6）既東封鄭，又欲肆其西封 鴻門宴(一)名詞作狀語

1、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公（在夜間，連夜。）

2、吾得兄事之（像對待兄長一樣。）

3、頭發(fā)上指（向上。）

4、常以身翼蔽沛公（像鳥翅膀一樣。）

5、道芷陽間行（從小路、抄小路。）

6、間至軍中（從小路、抄小路。）

7、持劍盾步走（步行、徒步。）(二)名詞作動詞

1、沛公軍霸上（駐扎、駐軍。）

2、籍吏民,封府庫（登記戶籍。）

3、范增數(shù)目項(xiàng)王（示意、使眼色。）

4、道芷陽間行（取道。）

5、刑人如恐不勝（施刑。）

6、亡去不義，不可不語（講義氣、合于義/告訴、說。）

7、若入前為壽（走上前、上前。）

8、沛公欲王關(guān)中（稱王。）

9、秦地可盡王也（稱王。）

10、先破秦入咸陽者王之（使?為王，名詞使動用法。另說意動）(三)一般動詞的使動用法

11、項(xiàng)伯殺人，臣活之（使??活。）

12、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)（使??止。）

13、沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王（使??跟從。）

14、常以拔劍撞而破之（使??破。）(四)動詞作名詞

此王秦之續(xù)耳（后繼者、老路、覆轍。）(五)形容詞作名詞

1、君安與項(xiàng)伯有故？（舊情、老交情。）

2、此其志不在?。ㄐ∈隆＃?/p>

3、大行不顧細(xì)謹(jǐn)（細(xì)枝末節(jié)。）(六)形容詞作動詞

素善留侯張良？（與??交好。）陳情表

1、夙遭閔兇（形容詞作名詞，憂患，不幸的事）

2、九歲不行（名詞作狀語，在九歲時(shí)候）

3、外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童（名詞作狀語，在門外，在家中）

4、臣之進(jìn)退（動詞作名詞，是否出來做官之事）

5、察臣孝廉（名詞作動詞，作孝廉，為孝廉）

6、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)（形容詞作動詞，遠(yuǎn)離）

7、非臣隕首所能上報(bào)（名詞作狀語，向皇上）

8、臣具以表聞（使動用法，讓?聽到）

9、則以劉病日篤（名詞作狀語，一天天地）

10、且臣少仕偽朝，歷職郎署（名詞作動詞，做官；任職）

11、凡在故老（形容詞作名詞，年老之人）

12、猥以微賤（形容詞作名詞，社會地位低下之人）

13、沐浴清化（形容詞作名詞，清明的政治教化）

14、謹(jǐn)拜表以聞（使動用法，使??聞）逍遙游

1、背負(fù)青天而莫之夭閼 者，而后乃今將圖南（名詞作動詞，圖謀）

2、時(shí)則不至而控于地而已 矣，奚以之九萬里而南為？/然后圖南（名詞作動詞，南行）

3、彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。（使動用法，使??招來）

第三篇：高中文言文詞類活用歸納總結(jié)

高中文言文積累

高中文言文詞類活用歸納總結(jié)

一.使動用法

（一）名詞活用為使動

1.先破秦入咸陽者王之?！而欓T宴》王，使動用法。使……稱王。2.欲辟土地，朝秦楚?！洱R桓晉文之事》朝，使……朝見。

3.縱江東父老憐而王我，我何面目見之?！而欓T宴》王，使……做大王。4.足以榮汝身?！犊兹笘|南飛》榮，使……榮耀。

（二）動詞活用為使動

1.騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗（“騰”“起”用做使動詞：使蛟龍騰空，使鳳凰飛起）《滕王閣序》

2.川澤紆其駭矚（駭，使動用法。使……吃驚）《滕王閣序》 3.屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)（“屈”“竄”，用作使動?！笆埂芮?，“使……逃匿”）《滕王閣序》

4.李牧連卻之（卻：使……退卻；擊退）《六國論》 5.焉用亡鄭以陪鄰？《燭之武退師》亡，使……滅亡。6.項(xiàng)伯殺人，臣活之?！而欓T宴》活，使動用法。使……活。7.乘犢車，從吏卒?！冻啾谥畱?zhàn)》從，使……跟從。8.可燒而走也。《赤壁之戰(zhàn)》走，使……逃跑。

（三）形容詞活用作使動

1.危士臣，構(gòu)怨于諸侯?！洱R桓晉文之事》危，使……危險(xiǎn)。

2.太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色……《報(bào)任安書》辱，使……受辱。3.否泰如天地，足以榮汝身?！犊兹笘|南飛》榮，使……榮耀。二.意動用法

（一）名詞活用為意動

1.生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之?！稁熣f》師，以……為老師。高中文言文積累

2.侶魚蝦而友麋鹿?！肚俺啾谫x》侶，以……為伴侶；友，以……為朋友。3.孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃?！稁熣f》師，以……為老師。

（二）形容詞活用為意動

1.吾妻之美我者，私我也?！多u忌諷齊王納柬》美，認(rèn)為……美麗。2.于其身也則恥師焉，惑矣。《師說》恥，以……為恥。3.巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。《師說》恥，以……為恥。

4.今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。《師說》恥，以……為恥。5.后人哀之而不鑒之（鑒：以……為鑒；借鑒）《阿房宮賦》 6.漁人甚異之?！短一ㄔ从洝樊?，認(rèn)為……奇怪。三.動詞活用為為動詞

1.伏清白以死直兮，故前圣之所厚。《離騷》死，為……而死。2.而世不能與死節(jié)者比。《報(bào)任安書》為……而死。3.等死，死國可乎？《陳涉世家》死，為……而死。四.名詞活用作動詞

1.假舟楫者，非能水也（“水”用作動詞：游水）《勸學(xué)》

2.或師焉（“師”充當(dāng)“或”的謂語，用作動詞：從師）《師說》

3.族秦者秦也（“族秦”，用作動詞：滅族，殺死合族的人）《阿房宮賦》 4.義不賂秦（“義”用作動詞：堅(jiān)持正義）《六國論》 5.由山以上（“上”用作動詞；上走）《游褒禪山記》 6.晉軍函陵，秦軍氾南?！稜T之武退師》軍，駐扎。

7.越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也?！稜T之武退師》鄙，把……當(dāng)作邊邑。8.秦伯說，與鄭人盟?！稜T之武退師》盟，結(jié)盟。9.鷙鳥之不群兮?！峨x騷》群，合群。10.則恥師焉?！稁熣f》師，學(xué)習(xí)。

11.巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師?！稁熣f》師，學(xué)習(xí)。高中文言文積累

12以事秦之心禮天下之奇才?！读鶉摗范Y，禮遇。13.德何如則可以王？《齊桓晉文之事》王，稱王。

14.五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。《齊桓晉文之事》樹，種。衣，穿。

15增數(shù)目項(xiàng)王?！而欓T宴》目，使眼色

16人一炬，可憐焦土。《阿房宮賦》焦土，成為焦土。17魏其，大將也，衣赭色，關(guān)三木?！秷?bào)任安書》衣，穿。18然皆祖屈原之從容辭令。《屈原列傳》祖，效法。五.名詞作狀語

1.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（“朝”“夕”，表時(shí)間：“在早上”“到黃昏”）《燭之武退秦師》 2.既東封鄭（“東”作狀語，在東邊）《燭之武退秦師》 3.君子博學(xué)而日參省乎己（“日”作狀語，每天）《勸學(xué)》

4.上食埃土，下飲黃泉（“上”和“下”作狀語，向上、向下?！秳駥W(xué)》

5.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，是項(xiàng)伯復(fù)夜去。（夜，充當(dāng)狀語，當(dāng)晚）《鴻門宴》 6日夜望將軍至（“日”“夜”充當(dāng)狀語，每日、每夜）《鴻門宴》

7.園日涉以成趣，時(shí)矯首而遐觀。（日、時(shí)作狀語。天天。）《歸去來兮詞》 8.雄洲霧列，俊采星馳?！峨蹰w序》霧，像霧一樣；星，像星一樣。9.下臨無地（“下”，作狀語，向下）《滕王閣序》 10..輦來于秦（“輦”作狀語，用車子）《阿房宮賦》 11.驪山北構(gòu)而西折?！栋⒎繉m賦》北，向北；西，向西。六.形容詞作動詞

1.李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。《師說》好，喜歡。2.火尚足以明也（“明”用作動詞：照明）《游褒禪山記》

3.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。《齊桓晉文之事》老，尊敬；幼，愛護(hù)。

4.使上官大夫短屈平于頃襄王。《屈原列傳》短，揭短。高中文言文積累

5.殺人如不能舉，刑人如恐不勝（“舉”“勝”用作動詞：用盡）《鴻門宴》 6.齊彭殤為妄作（“齊”用作動詞：看作相等）《蘭亭集序》 7.親賢臣，遠(yuǎn)小人。《陳情表》親，親近。

8.不能獨(dú)完（“完”用作動詞：保全）《六國論》

9.惜其用武而不終也（“終”用作動詞：用到底，堅(jiān)持到底）《六國論》 10.則其好游者不能窮也（“窮”用作動詞：走到頭）七.形容詞作名詞

1.若舍鄭以為東道主，行李之往來，供其乏困。《燭之武退師》乏困，缺少的東西。

2.輿薪之不見，為不用明焉?！洱R桓晉文之事》明，視力。

3.為甘肥不足于口與？輕暖不足于體與？《齊桓晉文之事》甘肥，甘美的食物；輕暖，輕快暖和的衣服。

4.師者，所以傳道授業(yè)解惑也。《師說》惑，疑難問題。5.志不在?。ā靶　庇米髅~：小的方向）《鴻門宴》 6.圣益圣，愚益愚（圣，圣人。愚，愚人?！稁熣f》

7.而大遺（“小”“大”用作名詞，小的方面、大的方面）《師說》 8.披堅(jiān)執(zhí)銳。《陳涉世家》堅(jiān)，堅(jiān)硬的兵甲。銳，銳利的兵器。9老吾老以及人之老?！洱R桓晉文之事》老，長輩。10小學(xué)而大遺，吾未見其明也。《師說》明，明智。

第四篇：高中文言文詞類活用歸納總結(jié)

高中文言文詞類活用歸納總結(jié)

一.使動用法

所謂使動用法，是指“動詞具有?使賓語怎么樣?的意思。”①使動用法中的謂語動詞本來就是動詞，有的是由形容詞、名詞變來的。由于原來的詞類不同，活用作使動的時(shí)候，它們所表示的語法意義也不完全相同?！?一動詞的使動用法

所謂動詞的使動用法，顧名思義，就是“主語所代表的人物并不實(shí)行這個(gè)動詞所表示的動作，而是賓語所代表的事物實(shí)行這個(gè)動作。”②在古代漢語中，不及物動詞常有使動用法。不及物動詞本來不帶賓語，用于使動時(shí)，后面就帶有賓語。課本中共有這些句子：

⒈有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越國之政。(第一冊《勾踐滅吳》)退，使……撤退。⒉噽聞古之伐國者，服之而已。（第一冊《勾踐滅吳》）服，使……臣服。⒊夫差與之成而去之。（第一冊《勾踐滅吳》）去，使……回去。⒋焉用亡鄭以陪鄰？（第一冊《燭之武退師》）亡，使……滅亡。⒌夫如是則修文德以來之。（第一冊《季氏將伐顓臾》）來，使……來。⒍振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯。（第二冊《過秦論》）亡，使……滅亡。

⒎屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？（第四冊《滕王閣序》）屈，使……委屈；竄，使……逃竄。

⒏后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。（第三冊《六國論》）卻，使……退卻。

⒐近以鐘罄置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎?。ǖ谌齼浴妒娚接洝罚Q，使……鳴叫。⒑以五年為期，必復(fù)之，全之。（第三冊《病梅館記》）復(fù)，使……恢復(fù)；全，使……保全。⒒市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之，昂其值，居為奇貨。（第四冊《促織》）昂，使……高。⒓寧許以負(fù)秦曲。（第六冊《廉頗藺相如傳》）負(fù)，使……承擔(dān)。⒔廷見相如，畢禮而歸之（第六冊《廉頗藺相如傳》）歸，使……回去。⒕鳴鼓而聚之，擊木而招之。（第二冊《種樹郭橐駝傳》）鳴，使……鳴。

⒖沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王。（第二冊《鴻門宴》）從，使……跟從。

⒗欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。（第五冊《齊桓晉文之事》）朝，使……朝見。⒘項(xiàng)伯殺人，臣活之。（第二冊《鴻門宴》）活，使……活下來。

⒙憂勞可以興國，逸豫可以亡身。（第三冊《伶官傳序》）興，使……興盛；亡，使……滅亡。二名詞的使動用法

所謂名詞的使動用法，就是“使賓語所代表的人或事物成為這個(gè)名詞所代表的人或事物。”③

課本中有這些句子：

⒈人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。（第四冊《滕王閣序》）下，使……放下來。⒉縱江東父老憐而王我，我何面目見之。（第二冊《鴻門宴》）王，使……做大王。三形容詞的使動用法

所謂形容詞的使動用法，就是“使賓語所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)”。④ 課本中有這些句子：

⒈其達(dá)士，潔其居，美其服，飽其食，而磨厲之于義。（第一冊《勾踐滅吳》）潔，使……潔凈；美，使……美麗；飽，使……溫飽。

⒉諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。（第二冊《過秦論》）弱，使……削弱。⒊鑄以為金人十二，以弱天下之民。（第二冊《過秦論》）弱，使……變?nèi)?。⒋欲居之以為利，而高其值，亦無售者。（第四冊《促織》）高，使……高。⒌抑王興甲兵，危士臣，構(gòu)怨于諸侯。（第五冊《齊桓晉文之事》）危，使……危險(xiǎn)。⒍臣請完璧歸趙。（第六冊《廉頗藺相如傳》）完，使……完整無缺。⒎今媼尊長安君之位。（第一冊《觸龍說趙太后》）尊，使……尊貴。⒏將有作則思知止以安人。（第二冊《諫太宗十思書》）安，使……安居。⒐想饞邪則思正身以黜惡。（第二冊《諫太宗十思書》）正，使……正。⒑昔者夫差恥吾君于諸侯之國。（第一冊《勾踐滅吳》）恥，使……受恥辱。

⒒太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色……（第六冊《報(bào)任安書》）辱，使……受辱。

⒓然居吾鄉(xiāng)，則長人者好煩其令。（第二冊《種樹郭橐駝傳》）煩，使……繁瑣。二.意動用法

所謂意動用法，是指謂語動詞具有“認(rèn)為賓語怎樣”的意思。這種意動用法只限于形容詞和名詞的活用，動詞本身沒有意動用法。⑤ 一名詞的意動用法

名詞用作意動，是把它后面的賓語所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。⑥ 課本中有這些句子：

⒈生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。（第二冊《師說》）師，以……為老師。⒉侶魚蝦而友麋鹿。（第四冊《前赤壁賦》）侶，以……為伴侶；友，以……為朋友。⒊孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。（第二冊《師說》）師，以……為老師。二形容詞的意動用法

形容詞用作意動，是主觀上認(rèn)為后面賓語具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。⑦

⒈吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（第一冊《鄒忌諷齊王納柬》）美，認(rèn)為……美麗。

⒉且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信。（第一冊《秋水》）少，認(rèn)為……少；輕，認(rèn)為……輕。

⒊成以其小，劣之。（第四冊《促織》）劣，認(rèn)為……劣小。

⒋今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。（第二冊《師說》）恥，以……為恥。⒌于其身也則恥師焉，惑矣。（第二冊《師說》）恥，以……為恥。⒍巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。（第二冊《師說》）恥，以……為恥。

⒎且庸人尚羞之，況于將相乎？（第二冊《廉頗藺相如傳》）羞，以……為羞恥。使動用法是使賓語怎么樣的意思。意動用法則是認(rèn)為賓語怎么樣，是主觀的看法，客觀不一定必然如此。三.名詞用如動詞

名詞的使動用法和意動用法實(shí)際上也都屬于名詞做動詞，除這兩種用法外，名詞在其他情況

下還可以作謂語動詞。課本中有這些句子：

⒈請勾踐女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。（第一冊《勾踐滅吳》）女，嫁女。⒉非其夫人之所織不衣。（第一冊《勾踐滅吳》）衣，穿衣。⒊今夫差衣水犀甲者億有三千。（第一冊《勾踐滅吳》）衣，穿。⒋晉軍函陵，秦軍氾南。（第一冊《燭之武退師》）軍，駐扎。

⒌越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。（第一冊《燭之武退師》）鄙，把……當(dāng)作邊邑。⒍秦伯說，與鄭人盟。（第一冊《燭之武退師》）盟，結(jié)盟。

⒎于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，齊兵乃出。（第一冊《觸龍說趙太后》）質(zhì)，做人質(zhì)。⒏五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。《寡人之于國也》衣，穿。

⒐七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（第一冊《寡人之于國也》）衣，穿；王，稱王。

⒑假舟楫者，非能水也，而絕江河。（第一冊《勸學(xué)》）水，游泳。⒒襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。（第四冊《滕王閣序》）襟，連帶。⒓與其身也，則恥師焉。（第二冊《師說》）師，學(xué)習(xí)。⒔巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。（第二冊《師說》）師，學(xué)習(xí)。⒕以事秦之心禮天下之奇才。（第三冊《六國論》）禮，禮遇。

⒖褒禪山亦謂之華山，唐浮屠慧褒始舍其址。（第三冊《游褒禪山記》）舍，蓋屋。⒗距其院東五里，所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之者。（第三冊《游褒禪山記》）名，命名。

⒘余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者。（第三冊《游褒禪山記》）名，說出。

⒙石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉。（第三冊《石鐘山記》）名，命名。⒚嫗，先大母婢也，乳二世。（第三冊《項(xiàng)脊軒志》）乳，哺乳。⒛及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。（第三冊《登泰山記》）燭，照。

23.此文人畫士，心之其意，未可明詔大號，以繩天下之梅。（第三冊《病梅館記》）繩，衡量。

24.德何如則可以王？（第五冊《齊桓晉文之事》）王，稱王。

25.五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。（第五冊《齊桓晉文之事》）衣，穿。26.魏其，大將也，衣赭色，關(guān)三木。（第六冊《報(bào)任安書》）衣，穿。

27.秦王度之，終不可強(qiáng)奪，遂許齋戒五日，舍相如廣成傳舍。（第六冊《廉頗藺相如傳》）舍，安排住宿。

28.乃使其從者衣褐，懷其璧。(第六冊《廉頗藺相如傳》)衣，穿。29.秦王與群臣相視而嘻。(第六冊《廉頗藺相如傳》)嘻，發(fā)出嘻的聲音。30.左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。(第六冊《廉頗藺相如傳》)刃，殺。31然皆祖屈原之從容辭令。(第六冊《屈原列傳》)祖，效法。32.仗至百，兩股間膿血流離。(第四冊《促織》)仗，用杖打。33.買五人之脰而函之。(第三冊《五人墓碑記》)函，用盒子裝。

34.宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。（第一冊《子路曾西冉有公西華侍坐》）端，穿著禮服；章甫，戴著禮帽。

35.甚至爪其膚以驗(yàn)其生枯。（第二冊《種樹郭橐駝傳》）爪，用手抓破。36.范增數(shù)目項(xiàng)王。（第二冊《鴻門宴》）目，看。

37.函梁君臣之首入于太廟。（第三冊《伶官傳序》）函，用盒子裝。38.楚人一炬，可憐焦土。（第二冊《阿房宮賦》）焦土，成為焦土。

39.方其破荊州，下江陵，順流而東也。（第四冊《前赤壁賦》）下，攻下；東，向東。四.名詞用作狀語

現(xiàn)代漢語中一般只有時(shí)間名詞做狀語，普通名詞做狀語的很少。但古代漢語中不但時(shí)間名詞作狀語，普通名詞也可做狀語。普通名詞做狀語可以分為四種情況： 一表示方位或處所

課本中有：

⒈相如視秦王無意償趙城，乃前曰。（第六冊《廉頗藺相如傳》）前，上前。⒉四方之士來者，必廟禮之。（第一冊《勾踐滅吳》）廟，在廟堂上。⒊是故敗吳于囿，又?jǐn)≈疀]，又郊敗之。（第一冊《勾踐滅吳》）郊，在郊外。

⒋蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（第一冊《勸學(xué)》）上，向上；下，向下。

⒌孝公既沒，惠文、武、昭、襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏臾之地，北收要害之都。（第二冊《過秦論》）南，向南；西，向西；東，向東；北，向北。⒍泰山之陽，汶水西流；其陰，汶水東流。（第三冊《登泰山記》）西，向西；東，向東。⒎廷見相如，畢禮而歸之。（第六冊《廉頗藺相如傳》）廷，在朝廷上。

⒏奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦。（第六冊《信陵軍竊符救趙》）北，向北；西，向西。⒐倉皇東出。（第三冊《伶官傳序》）東，向東。

⒑驪山北構(gòu)而西折。（第二冊《阿房宮賦》）北，向北；西，向西。⒒平原君乃置酒，前為魯連壽。(第六冊《信陵君竊符救趙》)前，上前。二表示工具或依據(jù)

課本中有：

⒈有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。（第二冊《過秦論》）席，用席子。⒉市中游俠兒的佳者籠養(yǎng)之。（第四冊《促織》）籠，用籠子。⒊日將暮，取兒藁葬。（第四冊《促織》）藁，用稻草。

⒋故令人持璧，間至趙矣。（第六冊《廉頗藺相如傳》）間，從小路。三表示比喻 課本中有：

⒈天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（第二冊《過秦論》）云，像云一樣。

⒉雄洲霧列，俊采星馳。（第四冊《滕王閣序》）霧，像霧一樣；星，像星一樣。⒊常以身翼蔽沛公。（第六冊《鴻門宴》）翼，像翅膀一樣。

四表示對人的態(tài)度

人皆得以隸使之。（第三冊《五人墓碑記》）隸，像奴隸一樣。

普通名詞作狀語和一般主謂結(jié)構(gòu)形式完全一致，但意思完全不同。判斷一個(gè)名詞是做狀語還是主語，一般來說要看這個(gè)名詞前是否還另有主語，若另有主語那么這個(gè)名詞就做狀語，否則就是主語。五.形容詞做動詞

形容詞可做謂語，但是不能帶賓語。當(dāng)形容詞后面帶賓語時(shí)，它活用為動詞。⒈李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。（第二冊《師說》）好，喜歡。⒉方是時(shí)也，予之力尚足以入，火尚足以明。（第三冊《游褒禪山記》）明，照明。⒊老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（第五冊《齊桓晉文之事》）老，尊敬；幼，愛護(hù)。⒋嚴(yán)大國之威以修敬也。（第六冊《廉頗藺相如傳》）嚴(yán)，尊重。

⒌且公子縱輕勝，棄之降秦，終不憐公子姊也。（第六冊《信陵君竊符救趙》）輕，輕視。⒍使上官大夫短屈平于頃襄王。（第六冊《屈原列傳》）短，揭短。⒎然居吾鄉(xiāng)，則長人者好煩其令。（第二冊《種樹郭橐駝傳》）好，喜歡。六.形容詞做名詞

⒈若舍鄭以為東道主，行李之往來，供其乏困。（第一冊《燭之武退師》）乏困，缺少的東西。⒉輿薪之不見，為不用明焉。（第五冊《齊桓晉文之事》）明，視力。

⒊為甘肥不足于口與？輕暖不足于體與？（第五冊《齊桓晉文之事》）甘肥，甘美的食物；輕，輕快的衣服。

⒋師者，所以傳道授業(yè)解惑也。（第二冊《師說》）惑，困惑。

詞類活用出處

（一）、名詞活用作動詞

軍函陵，秦軍氾南。

軍：駐扎（《燭之武退秦師》）

伯說，與鄭人盟

盟：結(jié)盟（《燭之武退秦師》）樊於期乃前曰：“為之奈何?”

前：走上前（《荊軻刺秦王》）

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。衣冠：穿白色的衣服戴白色的帽子（《荊軻刺秦王》）

又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”

前：走上前（《荊軻刺秦王》）乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻顧笑武陽，前為謝曰

左右既前，斬荊軻。

沛公軍霸上。

沛公左司馬使人言于項(xiàng)羽曰：

沛公欲王關(guān)中。

不可不語

吾得兄事之。

籍吏民。

范增數(shù)目項(xiàng)王。

刑人如恐不勝。

道芷陽。

仕宦于臺閣

頭上玳瑁光

映帶左右

一觴一詠

歌窈窕之章

下江陵，順流而東也

吾與子漁樵于江渚之上

唐浮圖慧褒始舍于其址

朝服：穿上朝服（《荊軻刺秦王》）前：走上前（《荊軻刺秦王》）前：走上前（《荊軻刺秦王》）軍：駐軍（《鴻門宴》）言：告訴（《鴻門宴》）王：為王、稱王（《鴻門宴》）語：告訴（《鴻門宴》）事：做事、（《鴻門宴》）侍奉 籍：登記（《鴻門宴》）目：使眼色（《鴻門宴》）刑：施加肉刑（《鴻門宴》）道：取道（《鴻門宴》）

仕：任官（《孔雀東南飛》）光：發(fā)光（《孔雀東南飛》）帶：環(huán)繞（《蘭亭集序》）觴：喝酒（《蘭亭集序》）歌：歌唱。（《赤壁賦》）

下：攻占；東：向東進(jìn)軍（《赤壁賦》）漁樵：打漁砍柴（《赤壁賦》）舍：筑舍定居。（《游褒禪山記》）

以故其后名之曰：

名：取名（《游褒禪山記》）由山以上五六里

上：向上走。（《游褒禪山記》）后世之謬其傳而莫能名者

名：識其本名（《游褒禪山記》）

（二）、名詞活用作狀語

現(xiàn)代漢語里，普通名詞是不能直接修飾謂語動詞作狀語的，而古代漢語普通名詞直接作狀語卻是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。

夜縋而出。

夜：在夜里（《燭之武退秦師》）既東封鄭、又欲肆其西封

東：向東（《燭之武退秦師》）

秦將王翦破趙，、、、，進(jìn)兵北略地，至燕南界。北：向北（《荊軻刺秦王》）乃遂收盛樊於期之首，函封之。

函：用匣子（《荊軻刺秦王》）復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。

上：向上（《荊軻刺秦王》）軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰

箕：像簸箕一樣（《荊軻刺秦王》）君為我呼入，吾得兄事之。

兄：用對侍兄長的禮節(jié)（《鴻門宴》）項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。

翼：像鳥的翅膀一樣（《鴻門宴》）項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。

夜：在夜里（《鴻門宴》）頭發(fā)上指。

上：向上（《鴻門宴》）

道芷陽間行；間至軍中。

間：抄小路

（《鴻門宴》）

孔雀東南飛

東南：朝東南（《孔雀東南飛》）手巾掩口啼

手巾：用手巾（《孔雀東南飛》）卿當(dāng)日勝貴

日：一天天（《孔雀東南飛》）晚成單羅衫

晚：在晚上（《孔雀東南飛》）西望夏口

西：向西（《赤壁賦》）東望武昌

東：向東（《赤壁賦》）有泉側(cè)出

側(cè)：從旁邊（《游褒禪山記》）

（三）、形容詞活用作動詞

形容詞是不帶賓語的，如果帶了賓語，而又沒有使動、意動的意味，就是用作一般的動詞。

因人之力而敝之，不仁；

敝：損害（《燭之武退秦師》）素善留侯張良。

善：友善、交好（《鴻門宴》）

高余冠之岌岌兮

高：加高（《離騷》）長余佩之陸離

長：加長（《離騷》）固前世之所厚

厚：推重（《離騷》）千萬不復(fù)全

全：保全（《孔雀東南飛》）正襟危坐

正：調(diào)整（《赤壁賦》）渺滄海之一粟

渺：渺小得像（《赤壁賦》）不知東方之既白

白：露出白色

（《赤壁賦》）則其好游者不能窮也

窮：走到盡頭。（《游褒禪山記》）火尚足以明

明：照明。（《游褒禪山記》）

（四）、形容詞活用作名詞

形容詞活用為名詞，翻譯時(shí)一定要補(bǔ)出中心詞（名詞），而以形容詞作定語。荊軻有所待，欲與俱，其人居遠(yuǎn)未來，而為留待。

遠(yuǎn)：遠(yuǎn)方（《荊軻刺秦王》）群賢畢至

賢：賢士（《蘭亭集序》）少長咸集

少：年輕的人；長：年長的人（《蘭亭集序》）死生亦大矣

大：大事（《蘭亭集序》）不知老之將至

老：年齡老的時(shí)候（《蘭亭集序》）入之甚寒，問其深

深：深度。（《游褒禪山記》）

常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)

險(xiǎn)遠(yuǎn)：險(xiǎn)阻僻遠(yuǎn)的地方。（《游褒禪山記》）

至于幽暗昏惑而無物以相之

幽暗昏惑：幽深昏暗、叫人迷惑的地方。（《游褒禪山記》）

（五）、動詞活用作名詞

動詞活用為名詞，就是這個(gè)動詞在句子中具有明顯的表示人或事物的意義，它一般處在主語或賓語的位置，有時(shí)前邊有“其”或“之”。

留待作遺施

遺施：遺施之物，紀(jì)念品（《孔雀東南飛》）往往有得

得：心得。（《游褒禪山記》）而其見愈奇

見：見到的景象。（《游褒禪山記》）則其至又加少矣

至：到達(dá)的人。（《游褒禪山記》）于是余有嘆焉

嘆：感慨。（《游褒禪山記》）

（六）、副詞活用作動詞

極視聽之娛

極：窮盡，盡情享受（《蘭亭集序》）而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

極：盡情享受。（《游褒禪山記》）

（七）、使動用法

所謂使動用法，是指謂語動詞具有“使賓語怎么樣”的意思。它是用動賓結(jié)構(gòu)表達(dá)使令式的內(nèi)容。

1、動詞的使動用法

古代漢語里，動詞的使動用法一般只限于不及物動詞。不及物動詞本來不帶賓語，用于使動時(shí)，后面就帶有賓語。

若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。

亡：使??滅亡（《燭之武退秦師》）燕王拜送于庭，使使以聞大王

聞：使??聽到（《荊軻刺秦王》）項(xiàng)伯殺人，臣活之

活：使、、、活（《鴻門宴》）沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王。

從：使??跟從（《鴻門宴》）交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。

止：使、、、止，制止（《鴻門宴》）

樊噲側(cè)其盾以撞

側(cè)：使??斜側(cè)著（《鴻門宴》）引以為流觴曲水

流：使??流（《蘭亭集序》）所以游目騁懷

游：使??縱展；騁：使??開暢（《蘭亭集序》）舞幽壑之潛蛟

舞：使??起舞（《赤壁賦》）泣孤舟之嫠婦

泣：使??哭泣（《赤壁賦》）

2、形容詞的使動用法

古漢語里，形容詞也常?；钣脼槭箘樱官e語代表的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。

足以榮汝身

榮：使??榮耀（《孔雀東南飛》）后世之謬其傳而莫能名者

謬：使??錯(cuò)誤，弄錯(cuò)。（《游褒禪山記》）

3、名詞的使動用法

既有普通名詞活用為使動，也有方位名詞活用為使動。方位名詞活用為使動，是使賓語代表的人或事物按照這個(gè)方位名詞所表示的方位行動。

以此下心意

下：使??委屈（《孔雀東南飛》）

（八）、意動用法

意動用法就是形容詞、名詞帶賓語用于意動，就是“覺得賓語怎么樣”，是在主觀上認(rèn)為賓語所代表的事物具有用于意動的形容詞表示的性質(zhì)或狀態(tài)，或者用于意動的名詞所表示的人或事物。數(shù)詞有時(shí)也活用為意動。動詞一般不用于意動。用于意動的詞可以譯成“以??為??”或”認(rèn)為??是??”或”把??當(dāng)作??”

1、形容詞的意動用法

頃之未發(fā)，太子遲之

遲：認(rèn)為??晚（《荊軻刺秦王》）秦武陽色變振恐，群臣怪之，怪，認(rèn)為??奇怪（《荊軻刺秦王》）齊彭殤為妄作

齊：把??看作相等（《蘭亭集序》）

2、名詞的意動用法

越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。

鄙：把??當(dāng)作邊邑（《燭之武退秦師》）先破秦入咸陽者王之

王：以??為王，稱王（《鴻門宴》）

侶魚蝦而友麋鹿

侶：以??為伴侶；友：以??為朋友（《赤壁賦》）

3、數(shù)詞的意動用法

固知一死生為虛誕

一：把??看作一樣（《蘭亭集序》）

下面僅就在文言文教學(xué)中探求出來的判斷各種詞類活用的條件，具體是什么樣的詞類活用，怎樣翻譯，簡述如下：

（1）名詞活用為動詞

a、名詞+賓語 籍吏民，封府庫?！而欓T宴》 籍，本意是戶口冊的意思，但后面緊接著一名詞，第一個(gè)名詞活用為動詞，應(yīng)該翻譯為造冊登記。

b、副詞作狀語+名詞 漢水又東 《水經(jīng)注 江水》 東，原為方向名詞，在副詞后活用為了動詞，翻譯為向東流。c、能愿動詞+名詞

假舟楫者，非能水也，而絕江河?！秳駥W(xué)》 水，原為物質(zhì)名詞，在能愿動詞后為動詞，應(yīng)該翻譯成游泳的意思。d、名詞+補(bǔ)語

今王鼓樂于此。《孟子 梁惠王下》 樂，為音樂，在它之后有了補(bǔ)語，就翻譯為演奏音樂。e、所+名詞

乃丹書帛曰：“陳勝王”。置人所罾魚腹中?！蛾惿媸兰摇?罾，是魚網(wǎng)的意思，前有所就構(gòu)成了所字結(jié)構(gòu)，應(yīng)該翻譯為用魚網(wǎng)捕撈。f、名詞充當(dāng)聯(lián)合式或連動式謂語組成部分之一 卒中往往語，皆指目陳勝?！蛾惿媸兰摇?g、從前后相同結(jié)構(gòu)的比較中確定名詞活用為動詞

孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士。《赤壁之戰(zhàn)》禮，本是禮節(jié)的意思，與前面的敬賢結(jié)構(gòu)相對應(yīng)，敬重賢士有禮節(jié)的招待有才華的人。

h、敘述句謂語部分找不到動詞或其他詞語作謂語中心詞，事物名詞活用為動詞。

如平地三月花者，深山中則四月花。《采草藥》 花本來是名詞，在整句話中沒有謂語動詞，因此花活用為動詞，翻譯為開花的意思。

i、在復(fù)句中充當(dāng)一個(gè)敘述性獨(dú)立分句，名詞活用為動詞

權(quán)，然后知輕重?！睹献?梁惠王上》 權(quán)，在此結(jié)合句意，可以理解為權(quán)衡。(2)形容詞活用為動詞

形容詞是不帶賓語的，如果帶了賓語，而又沒有使動、意動的意味，就用作一般動詞，如： 楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良?！而欓T宴》 善，與??交好。有時(shí)，形容詞后面不帶賓語，也活用為一般性動詞。

遂于蒿萊中側(cè)聽徐行，似尋針芥，而心目耳力俱窮，絕無蹤響?！洞倏棥?窮，用盡。(3)動詞、形容詞活用為名詞

A 動詞活用為名詞，就是這個(gè)動詞在句子中具有明顯的表示人或事物的意義，它一般處在主語或賓語的位置，有時(shí)前邊有“其”或“之”，如：

蓋其又深，則其至又加少矣。《游褒禪山記》 至，原意為到達(dá)，在此活用為名詞，翻譯為到達(dá)的人。

B 形容詞活用為名詞，翻譯時(shí)一定要補(bǔ)出中心詞（名詞），而以形容詞作定語，如：

將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳。《陳涉世家》堅(jiān)，堅(jiān)硬的鎧甲；銳，銳利的兵器。（4）名詞作狀語 a、表示比喻。如

常以身翼蔽沛公，莊不得擊?！而欓T宴》翼，像鳥兒張開翅膀一樣地。b、表示對待人的態(tài)度

君為我呼入，吾得兄事之?！而欓T宴》 兄，像對待兄長一樣地。c、表處所

而相如廷叱之，辱其群臣?！读H藺相如列傳》廷，在朝廷上。d、表示動作使用的工具，如：

箕畚運(yùn)于渤海之尾。《愚公移山》 箕畚，用箕畚。e、表動作行為的方式，如：

群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞?！多u忌諷齊王納諫》 面，當(dāng)面。（5）使動用法 A、動詞的使動用法

a、古代漢語里，動詞的使動用法一般只限于不及物動詞。不及物動詞本來不帶賓語，用于使動時(shí)，后面就帶有賓語。如：

燭之武退秦師 退，原為撤退的意思，使??撤退。

有時(shí)候，及物動詞和不及物動詞共同帶一賓語。這一賓語既是及物動詞的受事者，又是主語使得它成為不及物動詞的施事者。如：

操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也?！冻啾谥畱?zhàn)》 走，使??逃走。B、形容詞的使動用法

古漢語里，形容詞也常?；钣脼槭箘?，使賓語代表的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。如：

市中游俠兒得佳者籠之，昂其值，居為奇貨?！洞倏棥?昂，使??昂貴。C、名詞使動用法 a、普通名詞活用為使動

先生之恩，生死而肉骨也 《中山狼傳》生，使??活過來；肉，使??長肉。b、方位名詞活用為使動。方位名詞活用為使動，是使賓語代表的人或事物按照這個(gè)方位名詞所表示的方位行動。如：令尹南轅反旆。南，使??往南走。（6）意動用法

意動用法就是形容詞、名詞帶賓語用于意動，就是“覺得賓語怎么樣”，是在主觀上認(rèn)為賓語所代表的事物具有用于意動的形容詞表示的性質(zhì)或狀態(tài)，或者用于意動的名詞所表示的人或事物。代詞有時(shí)也活用為意動。動詞一般不用于意動。用于意動的詞可以譯成“以?..為??”或”認(rèn)為??是??”或”把?..當(dāng)作?..” a、形容詞意動

吾妻之美我者，私我也。美，以??為美。b、名詞意動

吾從而師之。師，以??為師。（7）為動用法

為動用法就是動詞、名詞帶賓語，為賓語怎樣?？勺g為“為??” a、動詞為動

今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？ 《陳涉世家》 死國：為國家死。b、名詞為動

是使民養(yǎng)生喪死無憾也。喪死：為死人辦理喪事。

總結(jié)：實(shí)踐證明，假若以上的普遍現(xiàn)象學(xué)生都能認(rèn)識其特點(diǎn)，結(jié)合文意，掌握其譯法的話，那么，對于古代漢語中的詞性變化的理解、譯法，也就不難掌握了。我們這樣做，目的在于讓學(xué)生掌握辨識詞類活用的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立翻譯詞類活用的能力，從而能夠讀懂文言文，其實(shí)也就是“授之以漁”，讓學(xué)生學(xué)會用魚網(wǎng)自己去捕撈到他們需要的魚，使他們能拿起“鑰匙”獨(dú)立開“鎖”。

第五篇：高中文言文詞類活用歸納總結(jié)

高中文言文詞類活用歸納總結(jié)

季彩鳳

【內(nèi)容提要】當(dāng)今語文課程改革加大了文言文的比重，文言文占了近一半的份額。然而由于文言文距今久遠(yuǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)理解起來難度較大，文言文教學(xué)成為教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。目前，為便于學(xué)生理解課文以及應(yīng)付考試，較普遍的做法是學(xué)完文言文后將其中的特殊用法進(jìn)行歸納總結(jié)，例如詞類活用歸為一類，通假字歸為一類，特殊句式歸為一類等等。今現(xiàn)將人教版高中語文課本文言文詞類活用現(xiàn)象進(jìn)行歸納總結(jié)。

漢語的詞類劃分在上古已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)。詞大體上可以分為兩類：實(shí)詞和虛詞。實(shí)詞又分為名詞、動詞、形容詞、副詞等。某個(gè)詞屬于某個(gè)詞類相對固定，各類詞在句子中充當(dāng)什么成分也有一定分工。比如名詞常充當(dāng)主語、賓語、和定語，形容詞常作謂語、定語、和狀語等。這些基本功能是古今相同的。但是在古漢語中，某些詞可按照一定的語言習(xí)慣靈活運(yùn)用，在句中臨時(shí)改變它的基本功能。例如，柳宗元《三戒》：“驢不勝怒，蹄之?！疤恪弊直臼敲~，這里臨時(shí)充當(dāng)動詞，做謂語。又如《陳涉世家》：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳?！逼渲小皥?jiān)”和“銳”原是形容詞，這里臨時(shí)充當(dāng)名詞做賓語。這就叫詞類活用。

古代漢語中最值得注意的詞類活用有使動用法、意動用法、名詞做動詞、形容詞做名詞、名詞做狀語等。一.使動用法

所謂使動用法，是指“動詞具有‘使賓語怎么樣’的意思?！雹偈箘佑梅ㄖ械闹^語動詞本來就是動詞，有的是由形容詞、名詞變來的。由于原來的詞類不同，活用作使動的時(shí)候，它們所表示的語法意義也不完全相同?！?㈠動詞的使動用法

所謂動詞的使動用法，顧名思義，就是“主語所代表的人物并不實(shí)行這個(gè)動詞所表示的動作，而是賓語所代表的事物實(shí)行這個(gè)動作?！雹谠诠糯鷿h語中，不及物動詞常有使動用法。不及物動詞本來不帶賓語，用于使動時(shí)，后面就帶有賓語。課本中共有這些句子： ⒈有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越國之政。(第一冊《勾踐滅吳》)退，使??撤退。

⒉噽聞古之伐國者，服之而已。（第一冊《勾踐滅吳》）服，使??臣服。⒊夫差與之成而去之。（第一冊《勾踐滅吳》）去，使??回去。⒋焉用亡鄭以陪鄰？（第一冊《燭之武退師》）亡，使??滅亡。

⒌夫如是則修文德以來之。（第一冊《季氏將伐顓臾》）來，使??來。

⒍振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯。（第二冊《過秦論》）亡，使??滅亡。⒎屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？（第四冊《滕王閣序》）屈，使??委屈；竄，使??逃竄。

⒏后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。（第三冊《六國論》）卻，使??退卻。⒐近以鐘罄置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！（第三冊《石鐘山記》）鳴，使??鳴叫。

⒑以五年為期，必復(fù)之，全之。（第三冊《病梅館記》）復(fù)，使??恢復(fù)；全，使??保全。

⒒市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之，昂其值，居為奇貨。（第四冊《促織》）昂，使??高。

⒓寧許以負(fù)秦曲。（第六冊《廉頗藺相如傳》）負(fù)，使??承擔(dān)。⒔廷見相如，畢禮而歸之（第六冊《廉頗藺相如傳》）歸，使??回去。⒕鳴鼓而聚之，擊木而招之。（第二冊《種樹郭橐駝傳》）鳴，使??鳴。⒖沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王。（第二冊《鴻門宴》）從，使??跟從。⒗欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。（第五冊《齊桓晉文之事》）朝，使??朝見。

⒘項(xiàng)伯殺人，臣活之。（第二冊《鴻門宴》）活，使??活下來。⒙憂勞可以興國，逸豫可以亡身。（第三冊《伶官傳序》）興，使??興盛；亡，使??滅亡。

㈡名詞的使動用法

所謂名詞的使動用法，就是“使賓語所代表的人或事物成為這個(gè)名詞所代表的人或事物?！雹?/p>

課本中有這些句子：

⒈人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。（第四冊《滕王閣序》）下，使??放下來。⒉縱江東父老憐而王我，我何面目見之。（第二冊《鴻門宴》）王，使??做大王。

㈢形容詞的使動用法

所謂形容詞的使動用法，就是“使賓語所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)”。④

課本中有這些句子：

⒈其達(dá)士，潔其居，美其服，飽其食，而磨厲之于義。（第一冊《勾踐滅吳》）潔，使??潔凈；美，使??美麗；飽，使??溫飽。

⒉諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。（第二冊《過秦論》）弱，使??削弱。

⒊鑄以為金人十二，以弱天下之民。（第二冊《過秦論》）弱，使??變?nèi)酢＂从又詾槔?，而高其值，亦無售者。（第四冊《促織》）高，使??高。⒌抑王興甲兵，危士臣，構(gòu)怨于諸侯。（第五冊《齊桓晉文之事》）危，使??危險(xiǎn)。

⒍臣請完璧歸趙。（第六冊《廉頗藺相如傳》）完，使??完整無缺。⒎今媼尊長安君之位。（第一冊《觸龍說趙太后》）尊，使??尊貴。

⒏將有作則思知止以安人。（第二冊《諫太宗十思書》）安，使??安居。⒐想饞邪則思正身以黜惡。（第二冊《諫太宗十思書》）正，使??正。

⒑昔者夫差恥吾君于諸侯之國。（第一冊《勾踐滅吳》）恥，使??受恥辱。⒒太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色??（第六冊《報(bào)任安書》）辱，使??受辱。

⒓然居吾鄉(xiāng)，則長人者好煩其令。（第二冊《種樹郭橐駝傳》）煩，使??繁瑣。二.意動用法

所謂意動用法，是指謂語動詞具有“認(rèn)為賓語怎樣”的意思。這種意動用法只限于形容詞和名詞的活用，動詞本身沒有意動用法。⑤ ㈠名詞的意動用法 名詞用作意動，是把它后面的賓語所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。⑥

課本中有這些句子：

⒈生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。（第二冊《師說》）師，以??為老師。⒉侶魚蝦而友麋鹿。（第四冊《前赤壁賦》）侶，以??為伴侶；友，以??為朋友。

⒊孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。（第二冊《師說》）師，以??為老師。㈡形容詞的意動用法

形容詞用作意動，是主觀上認(rèn)為后面賓語具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。⑦ ⒈吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（第一冊《鄒忌諷齊王納柬》）美，認(rèn)為??美麗。⒉且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信。（第一冊《秋水》）少，認(rèn)為??少；輕，認(rèn)為??輕。

⒊成以其小，劣之。（第四冊《促織》）劣，認(rèn)為??劣小。

⒋今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。（第二冊《師說》）恥，以??為恥。

⒌于其身也則恥師焉，惑矣。（第二冊《師說》）恥，以??為恥。⒍巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。（第二冊《師說》）恥，以??為恥。

⒎且庸人尚羞之，況于將相乎？（第二冊《廉頗藺相如傳》）羞，以??為羞恥。使動用法是使賓語怎么樣的意思。意動用法則是認(rèn)為賓語怎么樣，是主觀的看法，客觀不一定必然如此。三.名詞用如動詞

名詞的使動用法和意動用法實(shí)際上也都屬于名詞做動詞，除這兩種用法外，名詞在其他情況下還可以作謂語動詞。課本中有這些句子：

⒈請勾踐女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。（第一冊《勾踐滅吳》）女，嫁女。

⒉非其夫人之所織不衣。（第一冊《勾踐滅吳》）衣，穿衣。⒊今夫差衣水犀甲者億有三千。（第一冊《勾踐滅吳》）衣，穿。⒋晉軍函陵，秦軍氾南。（第一冊《燭之武退師》）軍，駐扎。

⒌越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。（第一冊《燭之武退師》）鄙，把??當(dāng)作邊邑。⒍秦伯說，與鄭人盟。（第一冊《燭之武退師》）盟，結(jié)盟。⒎于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，齊兵乃出。（第一冊《觸龍說趙太后》）質(zhì)，做人質(zhì)。

⒏五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。《寡人之于國也》衣，穿。

⒐七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（第一冊《寡人之于國也》）衣，穿；王，稱王。

⒑假舟楫者，非能水也，而絕江河。（第一冊《勸學(xué)》）水，游泳。

⒒襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。（第四冊《滕王閣序》）襟，連帶。⒓與其身也，則恥師焉。（第二冊《師說》）師，學(xué)習(xí)。

⒔巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。（第二冊《師說》）師，學(xué)習(xí)。⒕以事秦之心禮天下之奇才。（第三冊《六國論》）禮，禮遇。

⒖褒禪山亦謂之華山，唐浮屠慧褒始舍其址。（第三冊《游褒禪山記》）舍，蓋屋。

⒗距其院東五里，所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之者。（第三冊《游褒禪山記》）名，命名。

⒘余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者。（第三冊《游褒禪山記》）名，說出。⒙石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉。（第三冊《石鐘山記》）名，命名。

⒚嫗，先大母婢也，乳二世。（第三冊《項(xiàng)脊軒志》）乳，哺乳。⒛及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。（第三冊《登泰山記》）燭，照。

23.此文人畫士，心之其意，未可明詔大號，以繩天下之梅。（第三冊《病梅館記》）繩，衡量。

24.德何如則可以王？（第五冊《齊桓晉文之事》）王，稱王。

25.五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。（第五冊《齊桓晉文之事》）衣，穿。

26.魏其，大將也，衣赭色，關(guān)三木。（第六冊《報(bào)任安書》）衣，穿。

27.秦王度之，終不可強(qiáng)奪，遂許齋戒五日，舍相如廣成傳舍。（第六冊《廉頗藺相如傳》）舍，安排住宿。

28.乃使其從者衣褐，懷其璧。(第六冊《廉頗藺相如傳》)衣，穿。

29.秦王與群臣相視而嘻。(第六冊《廉頗藺相如傳》)嘻，發(fā)出嘻的聲音。

30.左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。(第六冊《廉頗藺相如傳》)刃，殺。31然皆祖屈原之從容辭令。(第六冊《屈原列傳》)祖，效法。32.仗至百，兩股間膿血流離。(第四冊《促織》)仗，用杖打。33.買五人之脰而函之。(第三冊《五人墓碑記》)函，用盒子裝。

34.宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。（第一冊《子路曾西冉有公西華侍坐》）端，穿著禮服；章甫，戴著禮帽。

35.甚至爪其膚以驗(yàn)其生枯。（第二冊《種樹郭橐駝傳》）爪，用手抓破。36.范增數(shù)目項(xiàng)王。（第二冊《鴻門宴》）目，看。

37.函梁君臣之首入于太廟。（第三冊《伶官傳序》）函，用盒子裝。38.楚人一炬，可憐焦土。（第二冊《阿房宮賦》）焦土，成為焦土。

39.方其破荊州，下江陵，順流而東也。（第四冊《前赤壁賦》）下，攻下；東，向東。

四.名詞用作狀語

現(xiàn)代漢語中一般只有時(shí)間名詞做狀語，普通名詞做狀語的很少。但古代漢語中不但時(shí)間名詞作狀語，普通名詞也可做狀語。普通名詞做狀語可以分為四種情況： ㈠表示方位或處所 課本中有：

⒈相如視秦王無意償趙城，乃前曰。（第六冊《廉頗藺相如傳》）前，上前。⒉四方之士來者，必廟禮之。（第一冊《勾踐滅吳》）廟，在廟堂上。

⒊是故敗吳于囿，又?jǐn)≈疀]，又郊敗之。（第一冊《勾踐滅吳》）郊，在郊外。⒋蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（第一冊《勸學(xué)》）上，向上；下，向下。

⒌孝公既沒，惠文、武、昭、襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏臾之地，北收要害之都。（第二冊《過秦論》）南，向南；西，向西；東，向東；北，向北。

⒍泰山之陽，汶水西流；其陰，汶水東流。（第三冊《登泰山記》）西，向西；東，向東。

⒎廷見相如，畢禮而歸之。（第六冊《廉頗藺相如傳》）廷，在朝廷上。⒏奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦。（第六冊《信陵軍竊符救趙》）北，向北；西，向西。

⒐倉皇東出。（第三冊《伶官傳序》）東，向東。

⒑驪山北構(gòu)而西折。（第二冊《阿房宮賦》）北，向北；西，向西。⒒平原君乃置酒，前為魯連壽。(第六冊《信陵君竊符救趙》)前，上前。㈡表示工具或依據(jù)

課本中有：

⒈有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。（第二冊《過秦論》）席，用席子。

⒉市中游俠兒的佳者籠養(yǎng)之。（第四冊《促織》）籠，用籠子。⒊日將暮，取兒藁葬。（第四冊《促織》）藁，用稻草。

⒋故令人持璧，間至趙矣。（第六冊《廉頗藺相如傳》）間，從小路。㈢表示比喻 課本中有：

⒈天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（第二冊《過秦論》）云，像云一樣。⒉雄洲霧列，俊采星馳。（第四冊《滕王閣序》）霧，像霧一樣；星，像星一樣。⒊常以身翼蔽沛公。（第六冊《鴻門宴》）翼，像翅膀一樣。㈣表示對人的態(tài)度

人皆得以隸使之。（第三冊《五人墓碑記》）隸，像奴隸一樣。普通名詞作狀語和一般主謂結(jié)構(gòu)形式完全一致，但意思完全不同。判斷一個(gè)名詞是做狀語還是主語，一般來說要看這個(gè)名詞前是否還另有主語，若另有主語那么這個(gè)名詞就做狀語，否則就是主語。五.形容詞做動詞

形容詞可做謂語，但是不能帶賓語。當(dāng)形容詞后面帶賓語時(shí)，它活用為動詞。⒈李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。（第二冊《師說》）好，喜歡。

⒉方是時(shí)也，予之力尚足以入，火尚足以明。（第三冊《游褒禪山記》）明，照明。

⒊老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（第五冊《齊桓晉文之事》）老，尊敬；幼，愛護(hù)。

⒋嚴(yán)大國之威以修敬也。（第六冊《廉頗藺相如傳》）嚴(yán)，尊重。

⒌且公子縱輕勝，棄之降秦，終不憐公子姊也。（第六冊《信陵君竊符救趙》）輕，輕視。

⒍使上官大夫短屈平于頃襄王。（第六冊《屈原列傳》）短，揭短。

⒎然居吾鄉(xiāng)，則長人者好煩其令。（第二冊《種樹郭橐駝傳》）好，喜歡。六.形容詞做名詞

⒈若舍鄭以為東道主，行李之往來，供其乏困。（第一冊《燭之武退師》）乏困，缺少的東西。

⒉輿薪之不見，為不用明焉。（第五冊《齊桓晉文之事》）明，視力。

⒊為甘肥不足于口與？輕暖不足于體與？（第五冊《齊桓晉文之事》）甘肥，甘美的食物；輕，輕快的衣服。

⒋師者，所以傳道授業(yè)解惑也。（第二冊《師說》）惑，困惑。最后應(yīng)該指出，所謂的詞類活用，是說某類詞本屬于某以詞類，只是入句后臨時(shí)具有另一詞類的性質(zhì)，不是說這個(gè)詞分屬于兩個(gè)詞類。我們應(yīng)該把它與兼語的情況區(qū)分開來。