第一篇：我的美好校園征文

陽(yáng)光下的校園

劉 慧

學(xué)校是太陽(yáng)，盡力揮灑明亮溫暖的光輝，盡力照射每個(gè)學(xué)生的心靈，驅(qū)散他們心中的陰暗。

我的家鄉(xiāng)雖然在農(nóng)村，可是如今這里的農(nóng)村并不貧窮，現(xiàn)在的蔣疃新村已經(jīng)變了：寬闊平坦的馬路兩旁，晶瑩的路燈筆直的站在那里和漂亮的行道樹在友好的交談著，綠色中掩映著一座座的別致的小樓……

我們的學(xué)校也隨著家鄉(xiāng)的變化而迎來(lái)了一次新生---標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?，F(xiàn)在的蔣疃學(xué)校是一所普普通通的農(nóng)村學(xué)校，她普通卻溫暖，她普通卻充滿魅力，她是一所美麗的標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校：寬敞明亮的標(biāo)準(zhǔn)教室、漂亮精致的教學(xué)樓、教室里先進(jìn)的多媒體、圖書室里一排一排的圖書、花圃里大片大片的新綠、陽(yáng)光下鮮紅鮮紅的五星紅旗、還有那寬敞平坦的操場(chǎng)……而原先的學(xué)?？刹皇沁@樣的，在我以前的記憶中她是小的、破的、落后的，在經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以后，一切都變了,曾經(jīng)的那個(gè)破敗不堪的校園不見了，取而代之的是充滿無(wú)窮魅力的校園！

說(shuō)起我們學(xué)校的變化真是三天三夜也說(shuō)不完，不必說(shuō)教室里的神奇變化，也不必說(shuō)校園花圃里的華麗轉(zhuǎn)身，單是學(xué)校操場(chǎng)的變化就讓人震撼。

我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，那時(shí)的操場(chǎng)怎么說(shuō)呢？簡(jiǎn)直就是一個(gè)神奇的世界，它會(huì)隨著天氣的變化而變化喲！晴天的時(shí)候是“揚(yáng)灰操場(chǎng)”坑坑洼洼的土質(zhì)操場(chǎng)上到處是黃色的灰塵，只要一點(diǎn)小風(fēng)，灰塵、紙片、彩色塑料袋就會(huì)隨著風(fēng)在天空中旋轉(zhuǎn)、升騰、飛舞。最后翩翩的落到我們的頭上，鉆進(jìn)我們的鼻孔、眼睛、脖子……一到雨天就都變了，操場(chǎng)變成了池塘，變成了“水泥操場(chǎng)”，就成了低年級(jí)的弟妹們的樂園，他們?cè)谀抢锩婊ハ啻螋[，用黃混的泥水互相潑，弄得到處都是水洼，到處都是黃色的泥點(diǎn)，他們又把泥水帶進(jìn)班里，弄得班級(jí)里也到處濕漉漉的。

那時(shí)的操場(chǎng)也沒有什么東西：一個(gè)生滿鐵銹的籃球架，木板還破了個(gè)洞，體育老師用半個(gè)廢棄的桌面打了個(gè)補(bǔ)??；一個(gè)水泥砌的乒乓球臺(tái)，用幾塊磚頭攔在中間當(dāng)網(wǎng)，我們那時(shí)沒有球拍，就找塊木板當(dāng)球拍，因?yàn)榘遄哟螅闷饋?lái)不方便，一使勁就拿不住板子，把板子扔出去了！想到這我不禁笑了，這哪是打乒乓球呀，分明就是比賽扔板子！操場(chǎng)邊上原來(lái)還有稀稀拉拉二三棵楊樹，互相遙望著，孤苦伶仃的。那時(shí)的操場(chǎng)，還有整個(gè)學(xué)校就像一幅沒有經(jīng)過蠟筆涂色的圖畫，感覺除了那高高飄揚(yáng)的國(guó)旗到處是灰蒙蒙的……現(xiàn)在好了，經(jīng)過學(xué)校不斷的建設(shè)，特別是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以后，現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)被愛渲染的五彩斑斕：鮮紅的五星紅旗、雪白的墻壁、綠色的草坪、銀灰色的操場(chǎng)、刷著溫馨的米黃色的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照耀下充滿活力，充滿迷人的魅力。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，成長(zhǎng)的樂園?，F(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的是一幢充滿陽(yáng)光的城堡，在這充滿陽(yáng)光的城堡里，讓我們用努力譜寫下生命中的精彩樂章，盡情展現(xiàn)自己的多姿多彩！

望疃學(xué)區(qū)蔣疃學(xué)校九年級(jí)

劉慧

指導(dǎo)教師：馬濤

第二篇：我愛校園征文

春天的校園

徐徐的風(fēng)吹過，不再寒冷，有了些暖意，春天到了，到處都有了春的氣息。我們的王寧小學(xué)的校園也不例外。不甘寂寞的玉蘭無(wú)聲地綻放了，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽(yáng)光下，泛著陣陣柔和的光暈。漂亮的榆葉梅也競(jìng)相開放，為校園增添春的生機(jī)。這兒開出了幾朵小野花，那兒長(zhǎng)出了幾株小草，到處春意盎然，美麗無(wú)比。然而，讓我覺得最美的是那四季常青的松樹。

春天來(lái)了，松樹又換了一身新衣服。新長(zhǎng)出來(lái)的這些松針很柔軟，一點(diǎn)也不扎手。這些新長(zhǎng)出來(lái)的松針是嫩綠色的，而那些蒼老的松針是暗綠色的。這些新長(zhǎng)出來(lái)的松針和蒼老的松針比起來(lái)就像是松樹上開出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠色的小花，美極了！這些松針都是生機(jī)勃勃的，看著他們，總是想去伸手摸一摸。

這些松樹上還住著一群小精靈呢！這些小精靈就是——小蜘蛛?，F(xiàn)在天氣暖和了，它們都出來(lái)了。它們圍著松樹一圈一圈的織網(wǎng)，一棵樹上少說(shuō)也有三四張大網(wǎng)，這些網(wǎng)把松樹蓋住了。一陣風(fēng)拂來(lái)，像一位位披著輕紗被人尊敬的王后。而他們傲然挺立，像一位位戰(zhàn)士。

一陣春雨過去，這些松針貪婪的喝著水，好像出生以后一滴水沒喝過似的！雨珠落在樹上、落在蜘蛛網(wǎng)上，像一顆顆晶瑩的寶石掛在上面。我愛春天，更愛這些生機(jī)勃勃的松針，我想讓春天永遠(yuǎn)停留在我們的校園。

春滿王寧校園，小樹在春雨中長(zhǎng)大，花兒在春風(fēng)中綻放，蜘蛛在春光里蕩漾，春滿王寧校園，讓我們?cè)诖禾炖锟鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

春天的校園

安陽(yáng)縣韓陵鎮(zhèn)王寧小學(xué)

輔導(dǎo)老師

2013.3

崔振宇韓俊麗

第三篇：我與校園征文

一所到處彌漫著藝術(shù)氣息的校園；一所以爭(zhēng)氣為精神的校園；一所一年四季樹木茂盛，百草豐茂的校園；她將會(huì)陪我度過快樂而難忘的三年。這所令人難以忘懷的校園——東升高級(jí)中學(xué)，是東高學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

這所歷史不算悠久的校園，不是每個(gè)人都理想的高中。作為一所普通性的高中，它并沒有什么特別之處，但是這所普通學(xué)校卻實(shí)現(xiàn)了許多東高學(xué)子的大學(xué)之夢(mèng)。在這所學(xué)校的廣場(chǎng)一側(cè)，靜臥著一塊“爭(zhēng)氣石”，東高學(xué)子就是憑著這種爭(zhēng)氣精神圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。

回憶起剛進(jìn)入東升高中的時(shí)候，特不喜歡她，對(duì)她總有一種厭惡的感覺。東高是一所藝術(shù)和文藝相結(jié)合的校園。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，它還會(huì)開展一系列開外活動(dòng)豐富我們的課余生活。如：體育周、健美操比賽、科技周、籃球周等等……這些活動(dòng)都是我們這些新生在初中沒有接觸過的，都讓我們感到措手不及，摸不著頭腦。我們就在這些忙碌中渡過了高中的第一個(gè)學(xué)期，慢慢習(xí)慣了這里的一切，慢慢愛上了這所校園所發(fā)出的迷人氣息。

從厭惡到喜歡，這一過程，我們都在漸漸成熟。早上的東高，花草樹木發(fā)出讓人感到舒暢的味道；午后的東高，被炙熱的陽(yáng)光籠罩著；晚上的東高，被沉睡的植物感染著。

大自然的氣息讓人格外舒服。早上穿梭在走道上，允吸著早上的空氣，感覺這一天又是美好的一天。課室與宿舍兩點(diǎn)連成一條直線，每天都在這兩點(diǎn)間來(lái)回穿梭，如我在校園里上課一樣，也是相連著的，密不可分。如果說(shuō)老師是我們的第二任父母，那么學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。

校園，一個(gè)貼心的詞。它總與我們形影不離，密不可分。我愛東高這塊散發(fā)著藝術(shù)氣息的土地；我愛東高擁有堅(jiān)持不懈，永不氣餒的爭(zhēng)氣精神；我愛東高這塊孕育著人文氣息的校園。是它，陪我們走過了艱辛的軍訓(xùn)，有趣的體育周，多姿多彩的健美操比賽，發(fā)掘潛能的科技周，振奮人心的籃球周……

一所充滿希望的校園，一所具有永不服輸?shù)臓?zhēng)氣精神的校園，一所籠罩著的陽(yáng)光的校園，我愛她！

第四篇：征文：我心中的美好家園

我心中的美好家園

我心中的美好家園，它是美麗的，是美好的。小草有大片大片的嫩綠，一連就是幾十里；小溪有叮咚叮咚的聲響，清澈得可以見底；花朵有香飄十里的芬芳，香的使人陶醉其中；大樹有婀娜多姿的舞態(tài)，筆直而又高大。草叢中隱隱約約傳來(lái)花香，高大的樹上鳥兒盡情的歌唱，與樹邊的小溪叮咚的聲響，一起演奏家園的美好，那是多么動(dòng)人，多么令人陶醉。

早上起來(lái)，拉開窗簾，聽著外面鳥兒唧唧喳喳的歌唱，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楊柳的枝條隨風(fēng)飄蕩，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光篩在每一個(gè)角落里，大地上。人們都紛紛出來(lái)做早操，像是大自然的演奏團(tuán)，讓大自然更有情趣。

晚上回家，望著明月，看著天空上一閃一閃的星星，與那湛藍(lán)的天空。那似彎勾一般的月牙，給夜晚帶來(lái)了寧?kù)o與安詳，希望天空的上方，過一條五彩斑斕的流星，許下自己的心愿，讓他飛向遠(yuǎn)方。

午夜睡覺，鉆進(jìn)暖暖的被窩，聞著熟悉的味道，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中：自己仿佛置身在大自然的中央，一眼望去，成片成片的新綠就在眼前，樹苗在飛快的成長(zhǎng)，大樹瘋狂的長(zhǎng)高。其實(shí)，大自然就是這么美，只要我們?nèi)圩o(hù)它，去保護(hù)它。

這是我心中的美好家園，一出門，綠樹的新綠慕入眼簾，上學(xué)的路上，聞著大自然的花香，上學(xué)時(shí)，聽著唧唧喳喳的鳥叫；家時(shí)，踩著假坪的路上。它是么簡(jiǎn)單，就是這么簡(jiǎn)單。

為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的愿望，希望大家以后能保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，讓我們的家園變得更美更動(dòng)人。

第五篇：美好家園征文

美麗的家園，我的夢(mèng)

青島萊西市姜山鎮(zhèn)泰光中學(xué)初二六班宋欣霖

我喜歡的家園是有生機(jī)的，環(huán)保的，干凈的，舒適的。

每天看著汽車在城市里排出的尾氣，看著高高的煙囪排出的煙塵，看著河里流過的污水，聽著每天不停的噪音。我好想要一個(gè)美麗的城市和美好的家園。春天，調(diào)皮可愛的小草迫不及待的鉆出地面伸著懶腰，小花也悄悄的探出了頭四處張望著，小蜜蜂在花叢中來(lái)回的穿梭著，田野上一片生機(jī)。而我卻站在這鳥語(yǔ)花香的小木屋前靜靜的看著這一切。

天氣炎熱不時(shí)吹來(lái)一陣熏風(fēng)。驕陽(yáng)似火，我坐在木屋旁的小溪邊，看著溪水沒過我的腳踝，感覺涼絲絲的，樹上都是茂盛翠綠的葉子。知了在樹上不停地叫著，好像在喊：“夏天到了，夏天到了.。”

秋天，秋風(fēng)一吹顯的格外的秋高氣爽，麥穗隨風(fēng)搖擺，不時(shí)傳來(lái)一陣麥香。秋蟲歡快地唱著歌，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，人們都忙著收割，田野里一片繁忙的景象。大樹上不時(shí)的飄落下一張張秋葉，樹葉掉在地上，好像一張美麗的“地毯”鋪在我的木屋前。

冬天，大地在“白被”的覆蓋下，慢慢地睡了。這時(shí)的雪像天女散花，又像無(wú)數(shù)只白蝴蝶在空中飛舞，還像許多柳絮漫天卷來(lái)。木屋,樹木銀裝素裹，萬(wàn)里江山也變成了粉妝玉砌的世界。大地被白色包圍住了。

??

清晨醒來(lái)，一縷陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)。我在精致又柔軟的小床上欣欣然睜開雙眼，迅速穿好漂亮的公主裙，從床上跳下來(lái)，走出家門。小鳥兒唱起了動(dòng)聽的歌謠，好像在慶祝這美好的清晨，風(fēng)姐姐拂過樹梢的“沙沙”作響聲，就像在鼓舞人們這一天的精神，小草吹著喇叭，好像在號(hào)召大家今天一定要工作順利，一帆風(fēng)順，許多花兒爭(zhēng)齊斗艷，就像是人們?cè)谂c別的同事比技術(shù)一樣．．．．．．美好的家園少不了小動(dòng)物們的笑臉，更少不了清新的空氣。

我走在大街上，觀察著汽車。我細(xì)細(xì)地端詳了一陣，心中很納悶，想，這些汽車怎么都沒有排氣管了？我打聽了一下，才知道，現(xiàn)在都不用排氣管了，也不用氣油了，這樣太污染環(huán)境和太浪費(fèi)汽油，現(xiàn)在科技發(fā)展了，汽油是珍貴物品了。我又想，那汽車是怎么開起來(lái)的呀？原來(lái)，汽車用牛奶，這樣既不污染環(huán)境又不危險(xiǎn)，是兩全其美的好辦法。汽車用牛奶能好用嗎？汽車用牛奶不僅好用，而且方便。我真喜歡這樣的安排，終于能讓清新的空氣伴隨著人們，讓病毒遠(yuǎn)離人們了。我開心地叫道。隨后，我又開始觀察人們亂扔垃圾的壞習(xí)慣了，我走了這么遠(yuǎn)，怎么一個(gè)清潔工也沒看見呀？我問了問這里的人們，才知道，為了不讓大家養(yǎng)成這些壞習(xí)慣，每條大街上都安有監(jiān)控錄象，只要有人亂扔一個(gè)垃圾，拔一朵鮮花，踏一下草坪等壞習(xí)慣，就要罰款100元，如果有人連續(xù)3次有這種不文明的行為，就依法處理。這樣，就沒人敢有不良的行為習(xí)慣了。我聽了后連連贊嘆，太好了，如果長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，人們就能改掉這些壞習(xí)慣了！我高興地喊道。

我要搭公共汽車了，一上車，我看到許多人的手里都拿著一張白色的卡，便問到；“這是什么??？”他說(shuō)：“這是乘車卡，你去前面拿一張，再放到那一塊錢就好了。還可以一次拿好幾張，只要你付夠錢就行?！蔽疫^去拿了一張，想到：有了它，就可以時(shí)時(shí)刻刻都能做車了，那該多便捷呀！我自言自語(yǔ)道。

我乘車到了一個(gè)小花園。一塊大石碑上寫著“動(dòng)物花園”。我好奇了，為什么叫“動(dòng)物花園”呢？我往里走了走，看見一個(gè)鳥語(yǔ)花香山清水秀的世外桃源。

因?yàn)檫@里有許多小動(dòng)物，所以叫“動(dòng)物花園”。我真得好佩服起這個(gè)名字的人啊，想象力是這么的豐富呀！

如果我真的可以生活在這種家園里那該有多好！但這只是想象。不過我以后一定會(huì)用我自己的雙手和智慧創(chuàng)造一個(gè)低碳而美好的新家園!

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):作文想象合理，描寫細(xì)膩，緊扣時(shí)代生活，主題突出，是一篇較好的習(xí)作。

學(xué)校地址：萊西市李權(quán)莊鎮(zhèn)泰光中學(xué)

郵編：266604

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