第一篇：建設美好校園

建設美好和諧校園的策劃

一、活動背景：

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧是古往今來人們孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。為了推進我校精神文明建設，美化校園、凈化環(huán)境、樹立良好的校風，培養(yǎng)新時代文明大學生，我們開展“共創(chuàng)美好校園，爭做文明學生”系列教育活動。

二、活動目的1、培養(yǎng)學生文明禮貌行為習慣，健康文明的生活方式及遵紀守

法意識。

2、強化學生的養(yǎng)成教育，使學生在德育實踐中逐步成為愛護環(huán)

境，文明守紀的合格大學生。

3、增強大學生的團結、愛校精神，讓大家從我做起，共創(chuàng)美好

校園。最終讓我們的校園成為快樂、文明、和諧、積極的美好校園。

三、活動時間：

2010年5月——7月

四、活動流程：

（一）“爭做文明學生，共創(chuàng)美好校園”活動啟動儀式：告別不文明行為千人簽名活動。

1、時間：2010年5月中旬午飯時間

2、地點：雨紅蓮操場

3、參與對象：大一大二學生

4、主要程序：老師講話——宣讀倡議書——各班按順序簽名——“文明督察志愿者”報名注冊

（注：“文明督察志愿者”職責見附頁）

5、環(huán)境布置：

1）文明條幅:“爭做文明學生，共創(chuàng)美好和諧校園”、“學校是我家，愛護靠大家”、“鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步”、“順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂”等等。

2）各班級圍繞主題自行設計教室環(huán)境，懸掛一條班級文明標語，張貼班級全體同學的《文明承諾書》。

3）校宣傳櫥窗專題欄目：“文明伴我行”。

4）在校園綠化帶、操場、教學樓、商店等醒目處樹立針對性的“文明宣傳牌”。

（二）“爭做文明學生，共創(chuàng)和諧校園”主題班會比賽

1、比賽目的：通過開展班會，讓同學們能更加的了解本次活動的主旨，從中了解認識到創(chuàng)建美好和諧校園的重要性，也能讓同學們的想法和金點子有得以展現(xiàn)的舞臺。

2、比賽形式：先分年級初賽，再取各年級前3名參加全校的主題班會課決賽，對優(yōu)勝班級學校將予以獎勵并頒發(fā)相關證書。

3、時間安排：

5月10日—16日 宣傳籌備階段

1)各班班長組織學生宣傳學習，搜集資料，設計方案，要求主題鮮明、形式多樣、富有創(chuàng)新意義。

2)年級組長組織各班長抽簽決定比賽順序

5月17日—5月24日 初賽階段

各年級分別組織各班按序進行主題班會，評選前3名參加全校的決賽。

5月25日—10月30日 決賽階段

學生會組織部組織參加決賽的班級按序到多媒體教室進行主題班會比賽

4、評比標準：

1）、布置（5分）根據主題班會內容，適當布置教室黑板。環(huán)境營造得體，較好的烘托班會主題。

2）、主持（10分）主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制

班會氣氛。

3）、主題（20分）班會主題鮮明，重點突出。

4）、內容（20分）班會內容能結合主題，針對本班學生存在的實際問題，不空洞，貼近學生生活。

5）、形式（20分）班會形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式，為學生所喜聞樂見

6）、氣氛（10分）能調動學生參與班會的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學生在班會中的主體作用。

7）、總結（10分）班長總結緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會中的主導作用。

8）、效果（5分）班會能解決實際問題，學生響應強烈，效果好

5、評委組員：學生會人員及年級組長，各班班長學習觀摩。

6、獎勵方法：按年級設 一、二、三等獎與鼓勵獎

（三）“我為建設美好和諧校園做什么”為話題的征文比賽

時間：6月初

要求：

1、字數不少于800字，各班經過初評后，選交3篇參賽

2、設一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名。

3、交稿時間:2010年6月10日前

4、優(yōu)秀征文將張榜展示，并上傳三中校園網。

（四）以“共創(chuàng)文明美好和諧校園”為主題的大型文娛匯演

1、活動時間：6月30日

2、演出地點：科技會堂

3、特邀嘉賓：校領導、老師

4、節(jié)目種類：力求以多樣化的節(jié)目形態(tài)多角度展示新一代文明師生風采，極力打造美好和諧學校；相聲、小品、說唱等語言節(jié)目4－5個，獨唱、合唱、聯(lián)唱等歌曲6－7首，舞蹈5－6個，器樂演奏1-2曲.......6、獎勵辦法：分年級組設立優(yōu)秀節(jié)目一等獎各 1名；二等獎各2名；三等獎各3名；

（五）總結表彰

創(chuàng)建文明、美好和諧校園活動同班級常規(guī)管理百分量化考核相結合，推動養(yǎng)成教育的深入開展，不流于形式,學期小結，學年總結評比。

1、認真進行總結。學生撰寫個人對本次主題活動的感想，班級撰寫活動的總結。

2、分年級評選文明示范班級和個人。

3、對“文明示范班”、“十佳文明之星”、“優(yōu)秀志愿者”進行表彰。

附：“文明督察志愿者”職責

1、積極協(xié)助團委、學生會抓好學校校風建設。

2、協(xié)助檢查、糾正校園中的一切不文明行為。

3、協(xié)助校園內的課余課間活動的紀律監(jiān)管。

4、協(xié)助校內衛(wèi)生保潔和監(jiān)督工作。

5、協(xié)助學校集會的紀律監(jiān)督和會場布置工作。

6、主動做好學校安排的其他工作。

7、按時到崗，大膽履行職責，文明檢查，不徇私，不舞弊。

8、工作中認真做到“下情上報，上情下傳”。發(fā)現(xiàn)不服從執(zhí)崗人員管理，對執(zhí)崗人員威脅、辱罵或進行人身攻擊者，送交政教處嚴肅處理。

第二篇：建設美好校園，從我做起 演講稿

建設美好校園，從我做起

尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們:

大家好，今天我演講的題目是--建設美好校園，從我做起

校園是知識的圣地，是文化的搖籃，是純凈的沃土。然而校園更是我們的家，維護好校園環(huán)境，就是保護好我們的家，這是我們全體師生的責任。

那么我校環(huán)境保護建設是如何開展的呢？

一．教導全體師生不在校園內亂扔垃圾，不隨意污染破壞校園。

我們吃零食時剩下的包裝袋，空水瓶，廢棄的文具等等都扔到垃圾桶，不能隨意扔在地上，一旦發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者關聯(lián)本班及教師考核分數。

二．成立日清小組，每天對校園環(huán)境衛(wèi)生進行檢查通報，檢查分數關聯(lián)班級及教師考核分數。

三．教導全體師生實行光盤行動，吃多少拿多少，不挑食。不暴飲暴食。

四．教導全體師生節(jié)約用水用電，做到人走關水關電。

五．受新冠肺炎疫情影響，每周至少2次的對校園進行全面徹底的清掃與消毒。

六．成立各種興趣小組，培養(yǎng)教師和學生的興趣愛好，狠抓課堂教學質量的同時，豐富課外娛樂活動，建立綠色健康生活方式。

七．通過各種方式如黑板報，宣傳條幅，櫥窗，展板，主題班會，LED顯示屏等開展環(huán)境保護宣傳活動，普及環(huán)保法律法規(guī)，增強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。

八．促進學生習慣養(yǎng)成，健全制度狠抓落實，環(huán)境保護重在平時，衛(wèi)生區(qū)落實到班級，班級再落實到小組。

九．健全責任，崗位承包，樓梯，廁所，食堂落實到人，定期檢查。

十．不定時突擊檢查評比，及時公示，查漏補缺。

十一.投入一定資金美化校園環(huán)境，提升師生幸福指數。

十二.積極開展愛國衛(wèi)生運動，每周一小掃除，每月一大掃除。

十三.根據季節(jié)和學生身心變化，開展衛(wèi)生知識講座，普及衛(wèi)生健康知識。

十四.校園內禁止焚燒垃圾和使用明火。

環(huán)境保護工作任重而道遠，我們佘營小學將會竭盡全力，爭取在學校環(huán)境保護工作上有更大突破，讓全體師生在干凈安全和諧健康的環(huán)境中快樂生活和學習，為我大美襄州做出貢獻。

謝謝大家！

第三篇：節(jié)約用水用電,建設美好校園

節(jié)約用水用電，建設美好校園

——第五周國旗下講話

親愛的老師、同學們：

你們好！我今天國旗下講話的題目是《節(jié)約用水用電，建設美好校園》。

我校現(xiàn)在每月用水用電費用大約在35000左右，其中有近20%是我們?yōu)槔速M而買的單。也就是說，如果我們全校師生能夠厲行節(jié)約的話，節(jié)約每一滴水、每一度電，那么僅水電費每年就可以至少節(jié)約8萬多元。這些錢可以裝備10套電教投影設備，可以給籃球場全部更換高檔的籃球架，可以購買幾百種花木，可以使我們的校園更加美好。

也許，在這個?不差錢?的時代，我們有些同學會覺得節(jié)約一點水一點電有些斤斤計較，有些摳門?？墒?，同學們，當教室空無一人而電燈仍在毫無意義工作的時候，你們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課，是否知道最近西南地區(qū)的特大旱情已使部分省市出現(xiàn)大面積拉閘限電的情況？當你們在白白的浪費自來水的時候，你們是否了解現(xiàn)在全國還有2043萬人飲水都很困難，是否意識到在糟蹋水資源的同時，其實也是在毀滅藍天、碧水和綠地永存的希望？

著名作家張抗抗曾說過：?我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉的品德，在我看來，已經不僅僅是因為‘錢’的問題，而是一種操守、品行和文化。?同學們，對于節(jié)約能源的重視，是無關乎錢多還是錢少的一種品德，更是衡量一個社會公民現(xiàn)代文明素質的重要標準。

取之有度，用之有節(jié)。英國女王伊麗莎白二世每天深夜都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱?車到山前必有路，有路必有豐田車?的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈。

因此，同學們，無論我們貧窮還是富有，無論我們低賤還是高貴。節(jié)約，請從我做起，從現(xiàn)在做起。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。中學生作為未來社會的主力軍，應該做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，隨手擰緊水龍頭，關掉日光燈，雖然是舉手之勞，卻能在潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習慣，好品德。只要我們每個人從小事做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，相信節(jié)約的行動一定會成為一種校園時尚！我們的校園也會在大家的關愛下變得更加美麗與精彩！

第四篇：建設和諧校園 共創(chuàng)美好明天

建設和諧校園 共創(chuàng)美好明天

歐陽珍珠 2014年10月13日

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！

古代有個《孟母三遷》的故事，想必大家都很熟悉。孟子的母親為了讓“小”孟子有個良好的學習環(huán)境，多次遷居。從“近于墓”搬到“近于屠”，再搬到“學宮之旁”?？蓱z天下慈母心，為了孩子能夠更好地成長，其用心何其良苦。孟子后來能成為大學問家，與社會環(huán)境對他的熏陶感染是有很大關系的。否則如狼孩，在特殊的生活環(huán)境中，他所能學到的就十分有限。

良好的環(huán)境對人的成長和生活如此重要。而好的環(huán)境，需要我們每一個人的努力。

如果說“三中”是個大家庭，使我們能夠相聚在一起，那么我們就都是組成“三中”大家庭的重要成員，我為“三中”榮，“三中”為我榮，人人樹立起主人翁意識，共建和諧“三中”校園！

和諧，是中華五千年文化歷經大浪淘沙后留下的精髓之一。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華浩浩長卷，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。

和諧就是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展。和諧之美，存在于浮云落日間，和諧之美，讓人間有情，給生命激情，讓生活溫馨。

建設和諧“三中”校園，首先要構建一個良好的師生關系。校園里主要的兩個角色，便是老師和學生。老師給我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚漸漸走向成熟。老師給我們知識的雨露，給我們的心靈裝上翱翔藍天的翅膀。老師給我們關愛，關心你每一步成長的足跡是否清晰有力。因此，請珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生之間互敬互愛，共同打造和諧的學習氛圍。

建設和諧“三中”校園，還需要建立和諧的同學關系。相聚不易，即使不同班級，也同為“三中”學子。建立和諧的同學關系，不僅僅表現(xiàn)在每個學生要關心自己的班集體，熱心幫助有困難的同學，同學之間保持友好相處，從而打造溫馨和諧的人際關系。還表現(xiàn)在是否具有良好的心態(tài)，是否寬容待人，是否懂得用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間要相互信任，坦誠相待，要說實話，做實事。

建設和諧“三中”校園，還需要建立好的學風、好的校風。好的學風，是一種積極向上的團隊氛圍，更是腳踏實地、步步為營的穩(wěn)扎穩(wěn)打?！肮苤懈Q豹，可見一斑”，好的校風，體現(xiàn)在文明就餐，合理有序；體現(xiàn)在上下樓梯，遵守紀律，互相禮讓；體現(xiàn)在認真對待每一次課間操上，體現(xiàn)在許許多多諸如此類的瑣碎細節(jié)上。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”：不插隊，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；凡事講秩序，守禮儀，講文明，互相謙讓，我們都是“三中人”。

把握生命中的每一天，“建設和諧校園，共創(chuàng)美好明天”，是我們永不放棄的航標。讓我們人人都沐浴得到和諧之融融其樂，讓我們的歡笑更加清脆，讓我們前行的腳步更加鏗鏘有力，讓我們的青春更加飛揚。我堅信：“三中”的明天必將更加美好，和諧校園之章必將絢爛輝煌！

另外，自2014年起，每年的10月17日 為“扶貧日”。設立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)貧困群眾的格外關心，對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、加強扶貧理論政策研究交流，對于構建政府市場社會協(xié)同，推進扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，必將發(fā)揮重要作用。

教育部要求各級各類學校，以“1017，邀您一起”為行動口號,結合社會主義核心價值觀教育，加強對學生的國情教育，使學生關心貧困地區(qū)、貧困人群的發(fā)展，了解我國扶貧工作取得的成就和經驗、黨和政府扶貧開發(fā)方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格，激勵學生關注貧困地區(qū)、關愛貧困群眾、支持扶貧工作，培育和踐行社會主義核心價值觀。因地制宜，因校制宜，動員、組織各學校開展形式多樣的扶貧日活動。中小學以扶貧教育為主，通過幫助身邊家庭困難學生、參加扶貧志愿活動、同貧困地區(qū)孩子結對子等多種形式，增強學生的扶貧意識。散會后請高二年級的同學留下來，參加由市教育局組織的“心系扶貧”學生簽名活動。

第五篇：《慶祝建黨90周年 建設美好校園》

慶祝建黨90周年 建設美好校園

時光如梭，歲月如歌，轉瞬之間，我們將迎來偉大的中國共產黨誕生90周年紀念日。1921—2011,90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國共產黨見證了歷史的奇跡！

黨在我心中，又是那樣的睿智、成熟、卓有遠見。歲月的長河終于匯入了二十一世紀的洪流，面對著錯綜復雜的國際局勢，面對著日趨激烈地國力競爭，黨任重而道遠。在前進的道路上黨還面臨著許多矛盾和問題，我們和西方發(fā)達國家在很多方面還存在著距離。有些人因此產生疑慮,擔心黨能否經受住考驗，能否在機遇和挑戰(zhàn)并存的國內外條件下帶領全國各族人民繼續(xù)前進。去年年初，黨中央提出在全黨范圍內開展保持共產黨員先進性教育活動，我作為一名入黨積極分子。在這幾個月中,我認真學習了《讀本》和《黨章》，重溫了黨的歷史，我陷入了沉思。我們的黨歷經風雨、歷經坎坷，幾十年來勵精圖治，粉碎了西方國家沒有任何一個人可以解決中國人民溫飽問題的預言，帶領全國人民走出了一條有中國特色的社會主義道路。香港回來了，澳門回來了，中國終于崛起于世界的東方，重顯東方巨龍的風采。試問還有哪一個政黨能創(chuàng)造這樣的奇跡。

我們黨有許多優(yōu)秀黨員的先進事跡深深地震撼了我。在我的周圍就有著這樣的共產黨員，他們默默地忘我地奮戰(zhàn)在平凡的工作崗位上，任勞任怨，無私無悔，用自己的生命實踐著黨為人民服務的宗旨，用自己的行動實現(xiàn)著在黨旗下的誓言。從他們身上我看到了一個共產黨員的高尚風范，我更自豪，因為我是這偉大政黨的一員，我要奮斗，因為我熱愛中國共產黨。如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚的旗幟，一盞指路的明燈；如果有人問我，黨在我心中有多重？我可以鄭重地回答，黨在我心中重千斤！