第一篇：重慶市普通高中生綜合素質(zhì)評價（范文模版）

綜合素質(zhì)自我評價

一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

二、學習態(tài)度與能力

學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。三 合作交流與探索

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。四 運動與健康

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。五 審美與表現(xiàn)

學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考結(jié)束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松。

初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。

高中生綜合素質(zhì)評價范文

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己 成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為 社會主義建設貢獻我畢生的力量。三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努 力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身 實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做 好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以 來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體 舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較 出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全 面發(fā)展，校運會上，在 800 米、200 米及

我也發(fā) 現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁” 不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而 保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片 更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

??? 高中畢業(yè)生自我鑒定樣板

（二）時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段 里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖 國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步 提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身

作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切 事務，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同 努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言 表達能力有了長足的進步。

年被評為市優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好 生。

學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解 能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方 法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異，半期 考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四 屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚 獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的 中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之 處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不 斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。??? 踏實版自我評價 1 剛開學時的我:隨著又一個新學期的開始，我迎來了新階段的學習生活。此時的 我，心里多了份希望、多了份堅定，盼望著自己能在新學期中取得更多更好的成 績，實現(xiàn)新的飛躍。相信憑借我的信心和努力，我能在這學期飛得更高、跑得更 遠。2 我的發(fā)展目標： 這學期，我要著力為即將到來的高三學習打好基礎、做足準備。在語文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實的筆記并在課后及時復習。在數(shù)學學習上，按時按量完成老師布置的習題，遇到疑難時及時請教老師。對于 英語，著重進行積累。在史地政上，做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以 一個非常好的姿態(tài)去迎接高三！3 思想道德自我評價：我認為自己通過生活實踐，以養(yǎng)成了好的人生觀、世界觀 和價值觀。在日常的學習生活中，尊敬師長、熱愛同學。在學校時遵守各種規(guī)章 制度，在家中幫助父母做力所能及的家務活，是一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。4 合作與交流自我評價:有較好的合作與交流能力，在學習生活上能與同學、老 師、家長進行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進、共同進步。遇到不懂的的問題會及時向老師同學請教，在生活上遇到困惑會與他人進行交 流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。學業(yè)情感自我評價:我認為自己對待學習有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學科都具備較高的探知欲，課上認真聽講、課下按時完成老師布置的各項 作業(yè)。面對學習中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決。學習態(tài)度端正，十 分熱愛學習。6 運動與健康自我評價：身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉，聽從體育老師的安排，達到課標要求。平時的學習生活中，能夠主動地抽出時間 進行鍛煉（每天下午堅持跑步等）強健體魄，為緊張的學習生活打好身體基礎。7 審美與表現(xiàn)自我評價：；平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安 排進行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。8 社會實踐活動評價： 我認為自己能積極主動、按時按量的完成分配到的社會實 踐任務。按照任務要求，在小組內(nèi)與其他組員進行討論，隨后整理出所需數(shù)據(jù)，并及時向組長匯報。在進行社會實踐的過程中，我的合作與交流能力都有所提高，同時進一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的能力有所提高。性格開朗大方，對待同學主動熱情、對待老師尊敬有禮。9 個性與發(fā)展基本情況： 在學校刻苦學習、積極主動的參加學校組織的各項活動；在家中能利用休息時間 幫助父母做力所能及的家務勞動。面對生活學習上的困難，能樂觀面對，努力尋 求方法解決?？傮w看來，個性與發(fā)展基本狀況較好。

同學互評： 1 思想道德：品德優(yōu)秀，熱愛黨、祖國。對身邊的各種現(xiàn)象能給出自己的恰當?shù)?評價。在學習生活中，尊敬師長、熱愛同學，是同學們學習的好榜樣。2 學業(yè)情感：熱愛各門學科，并能積極主動的進行學習、探索。面對學習上遇到 的困惑，能盡力尋求方法去進行解決。3 合作與交流：能主動與同學、老師、家長進行合作與交流，以恰當?shù)姆绞奖磉_ 自己的見解，形成良好的合作交流氛圍，不斷提高合作與交流能力。4 運動與健康；

平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安排進行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。5 審美與表現(xiàn):能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當見解，并通過一 定形式加以表現(xiàn)。對美術、音樂等有自己的喜好，具備較好的審美能力。6 個性與發(fā)展：該同學性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以 樂觀的心態(tài)積極應對，不放棄。家長評價： 欄目

2：思想上要求進步，學習主動，獨立思考，自學能力強。有集體榮譽感，誠實守信。希望孩子成為獨立、自信、自強、健康成長的好孩子。欄目

3：真誠待人、誠實守信、認真負責。欄目

4：學習主動、獨立思考、總結(jié)反思。欄目

5：團結(jié)同學、友善合作。欄目

6：主動參加體育鍛煉、健康向上。欄目

7：有健康正確的審美情趣。

欄目

9：有善、有個性、心靈手巧、動手能力強。

道德品質(zhì)：愛國愛鄉(xiāng)、誠實守信、是非分明、富有責任

1、尊重國旗，國徽，會唱國歌，認真參加升旗儀式

2、熱愛祖國，熱愛集體，有著強烈的責任感

3、誠實善良，不說謊話，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不做弊

4、言而有信，助人為樂，許諾別人的正當事情總是盡力去做

5、有一定的分辨是非能力，為人正直，有正義感

6、正直坦白，辦事認真，責任感很強 ?? 公民素養(yǎng)：嚴于律己、遵守公德、愛護環(huán)境、孝敬長輩

1、關心國家大事，關心家鄉(xiāng)建設，并參加力所能及的公益活動

2、對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告

3、遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動

4、愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物

5、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法

6、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧

7、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求 ?? 情感態(tài)度：關心集體、團結(jié)友愛、樂觀向上、自尊自愛

1、關心集體，積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關系

2、情趣健康，愛惜名譽，自覺掏不良誘惑，不做有損人格的事

3、意志堅強，能正確面對成功與挫敗，面對困難不退縮

4、自立自強，積極進取，能較好地調(diào)節(jié)自己的心理

5、為人積極上進，樂觀大度，思維敏捷，組織能力強

6、自尊自愛，自強自立，能正確地對待困難和挫折，不嫉妒，不偏激

7、樂于幫助長輩和他人做力所能及的事，有孝心和愛心 ?? 合作精神：尊重他人、善于交流、合作融洽、團結(jié)互助

1、關心集體，與他人合作融洽，對老師布置的各項工作認真負責

2、能較好的和同學交流自己的想法，較能聽取他人的意見

3、尊老愛幼，善于與他人交流合作

4、求知欲強，想象力豐富，善于質(zhì)疑和探究，有一定的動手能力和創(chuàng)新意識

5、尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂于助人，尊重并愛惜勞動成果

6、與同學之間建立較好的關系，團結(jié)互助 ?? 日常表現(xiàn)：遵規(guī)守紀、勤奮學習、禮貌待人、注重儀表

1、按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動

2、遵守學校的各種規(guī)章制度

3、穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌

4、熱愛勞動，積極參加班級打掃工作

5、認真預習、復習、學習主動，作業(yè)按時完成，書寫端正

6、上課認真聽講、勤于思考，具有良好的學習習慣

??? 結(jié)合自己，要改動！剛開學時的我

在新的學期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前 的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位 老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻 了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二?？吹酵瑢W個個都長高了，個個都 精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。

新年伊始，應認真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得 更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師 都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。我的發(fā)展目標 新學期剛開始，要做好”五個心”: 一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式.二,是決心.我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛心.不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學問.學期末的我

在放假期間,如果有條件的話，我想與同學做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。其實，無論做些什么，只要 在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗.我的假期學習計劃是這樣的：在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程.我的發(fā)展目標 這半學期過去了，應總結(jié)過去，彌補以前的不足。

我決心: 1,樹立一個信心：我能我行 2,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦 3,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海 無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿.學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培 養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。新學期我們的父母在關注著我們；每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學 期視為一

個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。

新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的 征程.讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己.思想道德 自我評價 自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。

思想道德事跡記錄袋 我有很好的人際關系，希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一 片天空。

學科學習記錄 語文： 在語文學習過程中，我能夠按時完成作業(yè)，課上認真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應該更加嚴格要自己，努力做得更好。

英語：課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課 文，在測試時盡自己最大的努力完成?？汲鲆粋€滿意的分數(shù)。思想政治：課上認真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學習重 點。當自己的應用能力還是有些差，應該多多關注一些新聞，開闊自己的視野。````````````````自己發(fā)揮

學業(yè)情感自我評價 無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘 刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。

合作與交流 自我評價 積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約 束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.合作與交流行為記錄袋 我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受 同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。運動與健康自我評價 對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠 很好的完成老師布置的任務

審美與表現(xiàn)自我評價 有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。

審美與表現(xiàn)記錄袋 我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西！

個性與發(fā)展 基本情況 特長：學科特長；從小喜歡對地理科目的探究.喜歡閱讀文學刊物.并得以運用.體育運動特長：對多數(shù)運動熱愛.藝術特長；唱歌 有新意的成果:藝術節(jié)合唱 音樂課合唱 其他:對電腦技術小有研究.記得要根據(jù)自己改動啊

自我評價 從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永 遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女 兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠 都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。

個性發(fā)展過程 我在學校特別喜歡踢足球，所以我們每周 3 都和學校的老師比賽，在比賽中雖然 我們從來都沒有勝利過，但是我堅信不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。在踢足球 的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼

個性發(fā)展特長與成果展示 本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方 面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發(fā)展

??? ??? 第三人稱版

1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我 知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前 不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活 中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智 慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚 的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你 還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！

3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有 著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的 學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的 人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強 不息者！

4.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很 快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè) 當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于 質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài) 度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你 方可到達理想的彼岸！

5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了 廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向 成功的彼岸！

6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老 師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后 的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成 功。

7.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在 困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有 一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得 了進步。

8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結(jié)同學，具有強大的凝聚 力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦 爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn) 折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

9.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫 認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還 沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的 一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

10.你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個 人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一 帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的 熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

11.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的 地！努力吧，付出總會有回報！

12.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比 以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰 明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建 知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

13.你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績 進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的 奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克 服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

14.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人 生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài) 度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

15.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時 由于沒有調(diào)整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按

時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝 利的春天必將到來！

16.你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請 書就是明證；你貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育 不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你 樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中 來！

17.你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你 的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的 增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉 動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的 幫助和關愛，并學會回饋和感恩！

18.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學；課堂上能夠認真聽講，作 業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你 因解決難題而露

出笑容時，我一樣為你高興。You are not alone!所以，雖然你 在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步 的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！

19.你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在 你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重 要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接 納他人的批評和意見，不斷完善自我！

20.你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦 的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠 笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

21.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級 的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知： 知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！

22.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接 受老師或家長的批評幫助； 你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而 有任何的提高！其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今后的 工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈 子，多一些快樂，多一些自信！

24.喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到 理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗 中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步！

25.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才 會走的更穩(wěn)，更遠。

26.你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環(huán)境 中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯 誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇于 攀登，戰(zhàn)勝自我!

27.你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關，上到理想的高中。積極的人 生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼 搏，一定會達到你的理想。

28.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在 學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今 后，望你多些自信，勇于表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

29.你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精 神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到 充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復返，你所能做的就是抓住今天，以十 二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天！

30.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡 其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。

31.你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了 驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取 得進步的。在今后的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實！

32.你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時 完成作業(yè)，但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各 科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

33.你尊重老師，關心集體，團結(jié)同學，學習上也能人造認真完成作業(yè)，及時改 正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并 講究一定的學習技巧。希望你在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力 取得更大進步。

34.又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和 睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學習上也 投入地不夠。再今后的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助 和建議！

35.你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可 不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學習態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但 課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài) 度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的！

36.你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時 完成作業(yè)。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換??！

37.你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；你無法逃避現(xiàn)實的殘酷，卻 又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，依然閃爍 著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前 進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！

38.你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意；在與同學相 處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱；你缺乏社會功 德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響；課堂上聽課效率很差，經(jīng)常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時完成；證據(jù)確鑿的情況下，你還是能夠 勇于承認的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一 個對社會有用的人！

39.你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自 踏實的基礎，望你在今后的學習中，能更加認真，爭取更大進步！

40.你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。你尊敬師長，值日工 作認真負責。但三年來，在成長的過程中，你發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志的 小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏斗，最大的敵人 是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的未來！

41.你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團結(jié)同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業(yè)，尤其酷愛化 學。但你有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興 趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功!

42.文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動積極細致；為人坦誠真摯，但學習不是一件輕松的 事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才 能取得豐碩的成功。你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學，尊敬師長，學習上也能 認真聽課，按時完成作業(yè)。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文 科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換??！

43.你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但你不 愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實是懶惰左右了你的大腦，懈怠智 慧了你的行動。須知：人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，才會享 受到成功的樂趣!

44.你尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結(jié)同學，熱心助人。初中三年的學習生活中，你取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，你還要振作精神，勇 于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信你會戰(zhàn)勝缺點完善自我。

45.你尊敬師長，為人坦誠，團結(jié)同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業(yè) 大多數(shù)都能按時完成。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶 惰來對付作業(yè)。須知： 知識的大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)人生的理想!

46.你是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業(yè)，課堂上聽課效率也不 高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是 身體的長高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標，才能無怨無悔!

47.你尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結(jié)同學。學習上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，你一 定會開辟出屬于你的天地!

48.你誠實豁達，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知 道你已經(jīng)盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你 的執(zhí)著會帶給你回報。

49.你熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結(jié)同學。但在學習上缺乏熱情，不能 及時完成作業(yè)，導致學業(yè)成績不理想。希望你在在今后的人生路上，揚起自信的 風帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

綜合素質(zhì)個人評價范文

按照道德品質(zhì)，公民素養(yǎng)，學習能力，交流合作，運動健康，審美鑒賞六個方面寫

滿意答案：

剛開學時的我

在新的學期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。看到同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。

新年伊始，應認真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

我的發(fā)展目標

新學期剛開始，要做好”五個心”:

一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式.二,是決心.我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛心.不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學問.學期末的我

在放假期間,如果有條件的話，我想與同學做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。

其實，無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗.我的假期學習計劃是這樣的：在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程.我的發(fā)展目標

這半學期過去了，應總結(jié)過去，彌補以前的不足。

我決心:1,樹立一個信心：我能我行

2,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦

3,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。

4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

5,培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿.學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

新學期我們的父母在關注著我們；每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。

新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己.思想道德自我評價

自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。

思想道德事跡記錄袋

我有很好的人際關系，希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。

學科學習記錄

語文：在語文學習過程中，我能夠按時完成作業(yè)，課上認真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應該更加嚴格要自己，努力做得更好。

英語：課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的努力完成?？汲鲆粋€滿意的分數(shù)。

思想政治：課上認真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差，應該多多關注一些新聞，開闊自己的視野。

積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.合作與交流行為記錄袋

我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。

運動與健康自我評價

對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務

審美與表現(xiàn)自我評價

有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。

對藝術學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。

審美與表現(xiàn)記錄袋

我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西！

自我評價

從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒子。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。

教師評價：

樂觀誠實，團結(jié)同學，尊敬師長，學習態(tài)度積極，有主動探索的精神，學習認真刻苦，作風樸實，尤其樂于幫助同學，當同學在學習上有困難向她請教時總能積極作答，受到科任老師同學好評，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。

自我評價：

對學習，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心，對同學朋友我永 遠都用一顆熱情善良的心去對待他們，我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。面對生活，我永遠都保持著樂觀的心態(tài)，我相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想，在學習上盡我所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我從沒放棄，因為我知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。

同學評價：

你真誠友善，樂于助人，學習中生活上我們都能互相幫助，膽大、樂觀，又很關心集體，能歌善舞，可謂多才多藝，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學校生活，有時能嚴格要求自己，用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！

家長評價：

父母心中，你是一個體貼細心的小女孩，學習生活自理能力都比較強，進入高中之后，學習課業(yè)壓力大了，看著你一步一個腳印地走過來，為你欣慰，看到你取得的成績，為你驕傲，希望在今后的高中學習生活中，刻苦刻苦，“梅花香自

苦寒來”嘛，發(fā)揮自己最大的潛力，我們會一直陪伴著你。

社會評價：

經(jīng)常參加公益活動或義工活動，遵守社會公德和公共秩序，愛護公物，維護環(huán)境衛(wèi)生，你是一個集體榮譽感強的同學，熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，向災區(qū)捐款活動中，你積極踴躍，貢獻出自己的力量，將愛心送往了災區(qū)，希望你能夠繼續(xù)發(fā)揚這種精神。

第二篇：高中生綜合素質(zhì)評價

新學期的我對自己充滿了信心，將會付出更多的努力，全身心投入學習之中。我已經(jīng)調(diào)整好了心態(tài)，去認真對待每一學科。我對自己的整體狀態(tài)十分滿意。

在新的一學期里，我要更加的努力，去完成每一學科的任務，認真對待每一節(jié)課，爭取數(shù)學提高三十分，英語提高二十分，史地政三科同比提高二十分，語文成績保持，這樣才能為自己考上理想的大學做好鋪墊，我會以此為目標不斷努力的。

一學期的學習生活即將圓滿，我對自己的努力整體上感到滿意，一學期的辛苦奮斗并沒有辜負我的期望，我的各科成績都有不同程度的提高，這為我考入理想大學有了很大的鋪墊。我也將會更加的努力，在即將到來的高考中更進一步。

我希望在最后的短短時間里可以有更好地提高，再多提高一點分數(shù)對自己考入大學都是一份保證。所以我不會懈怠，反而會付出更多的努力，直到高考結(jié)束。

在家尊重父母，在校團結(jié)同學尊敬師長。一直以社會主義核心價值觀來不斷充實自己。有較高的道德素養(yǎng)，思想進步。

我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。

在學習上認真按時完成作業(yè)，每次考試后能夠認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓。我對待學習一向都認真、努力,上課認真聽講,積極回答問題,配合老師工作,課后我獨立完成作業(yè),遇到問題能獨立思考,經(jīng)過一學期的努力,我取得了不錯的成績。

每天背誦文言文，經(jīng)常做一些詩歌類題型。時常練一些隨筆，提高自己的寫作能力。

很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

自己組織了五人學習小組，每天課后一起討論學習問題，互相解答，以此來提高學習能力。

對于體育我有很強的熱情，能夠堅持天天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務，所以我很少得病，生命在于運動。而且體育對智力的發(fā)展有著積極的促進作用。

在審美方面我雖然沒有過多的藝術天賦，但我對藝術的認知能力較強，尤其是音樂方面的賞析。我酷愛古典音樂，拒絕聽那些靡靡之音。因為我堅信古典音樂可以陶冶一個人的情操。

我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西。經(jīng)常聆聽交響樂和古典音樂來放松身心。

我在藝術方面沒有太多顯著的特長，但在文學方面的敏銳度較高，尤其是對于中國現(xiàn)代散文作品比較喜愛。而英語則是我最感興趣的學科，我的目標除了學好英語之外，還要把英語應用到以后的工作中。這些都與我樂觀的性格有著很大聯(lián)系。

我小時候?qū)τ跇菲饔兄鴿夂竦呐d趣，但是由于一直專注于學習沒能有時間發(fā)展學習，在其他藝術方面缺少天分。進入中學時代后發(fā)展了文學方面的愛好，愛上了閱讀文學作品。在英語成績?nèi)找孢M步的同時也愛上了英語這一學科，并培養(yǎng)出了十分濃厚的興趣。

希望你珍惜這最后一個學期的高中生活，掌握更好的學習方法和技巧，學習再勤奮努力些，一分耕耘，一分收獲，半年后以理想的成績考入理想的大學。

在這一學期里我看到了你地努力。希望你不要辜負自己的努力，再好好拼一把，考上你喜歡的大學。

你是一個正直、誠懇的孩子，也是一個樂觀、豁達、積極向上、樂于助人的孩子，但學習上還要一步一個腳印，也就是要做到腳踏實地，奮發(fā)向上。

你學習很努力，也有很大的進步，再加油!今后要加強獨力學習和思考的能力，提高獨自解決問題的能力。

你很注意和同學搞好關系，關心同伴，但要掌握原則。

每天都能堅持一小時運動，希望你繼續(xù)加油，在緊張的學習中可以很好的放松自己。

喜歡聽音樂，欣賞動人的旋律。懂得欣賞美麗的自然風光，喜歡攝影。喜歡美術，參與學校的板報設計。

雖然你并沒有什么特長，但是還是希望你可以繼續(xù)努力，找出自己的獨特，有更好的發(fā)展。

第三篇：高中生綜合素質(zhì)評價

道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)：

1.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義尊敬國旗、國徽、國歌，嚴肅認真地參加升旗儀式；以祖國為榮，熱愛自己的民族文化，沒有損害國家利益的行為，有為報效祖國而學習的遠大理想；關心國內(nèi)外大事，關心家鄉(xiāng)發(fā)展；不參加迷信活動，反對邪教；熱愛勞動，認真履行值日生職責；樂于幫助他人，富有愛心。

2.遵紀守法民主與法制意識強，能運用法律來保護他人和自己的合法權益；遵守校紀校規(guī)，無違紀記錄；能自覺抵制不良誘惑。

3.誠實守信沒有欺騙他人的言行；勇于踐行自己的諾言；負責任地完成自己所承擔的任務。

4.維護公德對事物或事件做出符合社會價值取向的合理判斷；維護社會公德，遵守公共場所秩序；明辨善惡，有正義感；明榮辱、知進退。

5.關心集體有強烈的集體榮譽感，熱心組織或積極參與校、班、團隊活動；主動承擔各種為集體服務的工作，自覺履行對班級集體的義務。

6.環(huán)境保護有一定的環(huán)保知識、有較強的環(huán)保意識，自覺愛綠護綠，積極參加各種環(huán)保教育活動；以校為榮，愛護學校一草一本，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，能自覺制止損害公物和環(huán)境的行為。

學習與創(chuàng)新：

學習態(tài)度端正，學習興趣濃厚，有強烈的求知欲和好奇心；課前認真準備，上課積極思考，課后主動請教；有不斷提高個人學業(yè)成績的強烈愿望和實際行動。能按要求積極、主動、認真、獨立地完成各項學習任務，并及時糾錯和反思。對提高自身學業(yè)成績有信心，能積極、主動地根據(jù)學科特點和自己的實際進行科學有效地學習，不斷提高學習水平。善于在學習中反思、總結(jié)，明確自己學習中存在的問題，能夠有針對性地及時改進和調(diào)整。能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用己有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題有較強的自主學習和探究的能力和刻苦鉆研的精神，思維活躍，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。

交流與合作：

自我意識強，能按照《中學生日常行為規(guī)范》客觀地評價自己的行為。言行自律，能自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。善待他人，尊重人，關心人，理解人，幫助人，與人交往大方、得體，具有良好的人際關系。尊重他人的權利和意見，善于站在他人的角度理解其觀點與處境；善于多角度思考他人遇到的問題。尊重對方，耐心傾聽對方的觀點并注意吸取有益的信息；虛心接受他人的忠告和建議；能明確表達自己的思想，準確回答他人的問題。能與同伴一起客觀地分析、探討、交流、思考問題，然后確立共同的奮斗目標，并與同伴一起努力去實現(xiàn)這一目標。

運動與健康

熱愛體育運動，具有強身健體的意識。體育鍛煉已成為一種生活習慣。有良好的身體素質(zhì)和健康的運動心理，懂得各種體育活動的要領，能按體育活動要領進行科學鍛煉。認真對待體育課，不遲到，不早退，不曠課，努力完成體育課上的學習訓練任務；認真做早操、課間操、眼保健操；積極參加學校組織的運動會和各種體育比賽。勤洗手臉，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，勤洗床被，勤收拾，做到穿戴整潔，個人生活學習用品收拾整齊。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自己的事情自己做；堅持鍛煉身體，注意飲食衛(wèi)生，不挑食；按時作息，生活有規(guī)律，無不良嗜好和陋習。以積極的態(tài)度對待生活和學習；樂觀、開朗、自信，對生活和未來充滿希望；有正確的自我意識，心胸開闊，情緒穩(wěn)定、協(xié)調(diào)；能正視自己所處的環(huán)境，有一定的自我調(diào)控能力；遇到困難與挫折，能勇敢面對，并能調(diào)動各種因素，創(chuàng)造條件走出困境，耐挫力強，意志堅強。身高、體重正常，身體協(xié)調(diào)性好。運動技能達到國家規(guī)定要求身體素質(zhì)達到《國家學生體質(zhì)健康標準》

審美與表現(xiàn)

有一定的審美知識，對生活、自然、藝術和科學中的美有敏銳的感受能力。具有一定的藝術鑒賞能力；儀容儀表整潔，質(zhì)樸大方；文言雅行，精神飽滿，富有朝氣；能自主地美化環(huán)境；著裝符合中學生身份。依考試、考核成績據(jù)實記載。認真對待藝術課，不遲到、不早退，不曠課，積極完成藝術課的學習任務，在藝術課堂上有好的表現(xiàn)；積極參加班級或?qū)W校組織的與藝術相關的活動。藝術課成績突出；藝術活動中有良好的表現(xiàn)；擔任班級文藝委員或宣傳委員工作，在文藝及宣傳工作中發(fā)揮骨干作用。

第四篇：最新高中生綜合素質(zhì)評價

（一）道德與素養(yǎng)：

1該生遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。有較強的集體榮譽感，思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。通過生活實踐，以養(yǎng)成了好的人生觀、世界觀和價值觀。是一個有理想、有道德、有文化、有紀律的中學生。

2該生舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往。

二、學習與創(chuàng)新：

1該生有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異。2該生具有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學科都具備較高的探知欲，課上認真聽講、課下按時完成老師布置的各項作業(yè)。面對學習中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決。學習態(tài)度端正，十分熱愛學習。

3該生能在學習中尋找快樂；求知欲強，經(jīng)常愛提問并善于交流學習信息；主動通過各種途徑，關注并豐富自己的興趣學科。講究學習策略；養(yǎng)成獨立思考的習慣：善于反思與自我調(diào)整；合理安排學習時間；懂得使用工具書,參考書，善于收集和使用學習資料。積極參與研究性學習，對各種新鮮事物保持好奇心，并積極探究；善于觀察有強烈的好奇心；在學習過程中能大膽質(zhì)疑，敢于提出自己的見解；喜歡尋找多種解決問題的方法。

三 合作與交流

1、該生具有較好的合作與交流能力，在學習生活上能與同學、老師、家長進行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進、共同進步。遇到不懂的的問題會及時向老師同學請教，在生活上遇到困惑會與他人進行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。

2該生能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。面對每天的作業(yè)都是獨立完成。課余時間，與同學交流學習方法，對自己的方法進行修改。查缺補漏，反思不足并將成果與同學分享。

3該生愿意參與合作與交流。在與組員合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。主動提供自己的資料和想法，與他人分享智慧，體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。

4該生在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、模型等）表述研究過程和結(jié)果;主動提供自己的資料和想法，與他人分享智慧，體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。

2、該生在與同學的合作交流中，相互尊重，相互信賴，認真傾聽他人意見，勇于承認自己的不足，有虛心向他人學習請教的良好風尚，能在合作交流中正確地評價自己和他人，學會分享他人成功的喜悅。能夠在合作交流中明確自己的責任，并履行自己承擔的職責。具有與他人進行合作交流的態(tài)度與能力。

3、該生樂于參加集體活動，善于和他人合作。在合作學習中充分發(fā)揮自己的特長，為實現(xiàn)集體目標作出了貢獻。積極搜索資料，善于和他人分享交流，有無私的精神。尊重并理解他人，具有創(chuàng)新精神和動手操作能力，養(yǎng)成了與他人合作交流的習慣。

4、該生在合作過程中表現(xiàn)出非常突出。當別人在發(fā)言時，認真傾聽；在交流時，把自己的想法和知道的信息都說出來了；在活動中能否主動地承擔活動項目；當別人需要幫助時，能提供熱情的幫助；認真傾聽別人意見與觀點，分享集體的智慧；活動后參加整理材料，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。

5、該生在小組合作學習過程中，能創(chuàng)造和諧的氣氛，促進小組成員之間和諧的共同的完成各自任務，為養(yǎng)成健全人格奠定了基礎。能為研究活動準備、計劃，全面統(tǒng)籌的能力得到了鍛煉；能總結(jié)“‘共同解決了什么問題、小組還有什么問題沒有解決？”“我們小組做得最好的是哪些人？還有哪方面他們能夠做得更好？”具有一定的領導才能。

6、該生合作交流過程中能進行有效的溝通；主動提供自己的資料，具有無私精神；共享他人的觀點與經(jīng)驗時，會正確的評價新信息的科學性，干事理智，樂于動腦；體會到了分享集體智慧的快樂，體驗到了合作、成功的喜悅。

7、該生合作交流過程中表現(xiàn)出很強的組織能力；做事認真，力求完美，在合作中得到大家的稱贊；適應能力很強，活潑開朗，與同學關系融洽，有感染力；遇事有獨到的見解，成功時不陶醉，失敗時不氣餒。

（4）運動與健康

1該生熱愛體育運動,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄,形成健康的生活方式，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務。通過高中三年生活的錘煉，在德智體方面，該生取得了長足的進步，從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生。

2該生身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉，聽從體育老師的安排，達到課標要求。平時的學習生活中，能夠主動地抽出時間進行鍛煉，強健體魄，為緊張的學習生活打好身體基礎。

（5）審美與表現(xiàn)

該生審美觀念很好，能辨認出什么是真正的美的，也很會表現(xiàn)自己；正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在，認識到美的真正含義。不追求社會中庸俗的一面，有自主創(chuàng)新精神。能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美,具有健康的審美情趣；積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現(xiàn)。

（6）其他

1該生能積極主動、按時按量的完成分配到的社會實踐任務。按照任務要求，在小組內(nèi)與其他組員進行討論，隨后整理出所需數(shù)據(jù)，并及時向組長匯報。在進行社會實踐的過程中，合作與交流能力都有所提高，同時進一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的能力有所提高。2有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作；能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

第五篇：高中生綜合素質(zhì)評價

評價1：剛開學時的我:隨著又一個新學期的開始，我迎來了新階段的學習生活。此時的我，心里多了份希望、多了份堅定，盼望著自己能在新學期中取得更多更好的成績，實現(xiàn)新的飛躍。相信憑借我的信心和努力，我能在這學期飛得更高、跑得更遠。我的發(fā)展目標： 這學期，我要著力為即將到來的高三學習打好基礎、做足準備。在語文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實的筆記并在課后及時復習。在數(shù)學學習上，按時按量完成老師布置的習題，遇到疑難時及時請教老師。對于 英語，著重進行積累。在史地政上，做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以 一個非常好的姿態(tài)去迎接高三!思想道德自我評價：我認為自己通過生活實踐，以養(yǎng)成了好的人生觀、世界觀 和價值觀。在日常的學習生活中，尊敬師長、熱愛同學。在學校時遵守各種規(guī)章 制度，在家中幫助父母做力所能及的家務活，是一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。合作與交流自我評價:有較好的合作與交流能力，在學習生活上能與同學、老 師、家長進行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進、共同進步。遇到不懂的的問題會及時向老師同學請教，在生活上遇到困惑會與他人進行交 流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。

評價2：

從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永 遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女 兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠 都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。

個性發(fā)展過程 我在學校特別喜歡踢足球，所以我們每周 3 都和學校的老師比賽，在比賽中雖然 我們從來都沒有勝利過，但是我堅信不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。在踢足球 的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼

評價3：

雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智 慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚 的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你 還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!