第一篇：我最喜歡的節(jié)日是除夕

我最喜歡的節(jié)日是除夕。

除夕之夜晚真是熱鬧極了！我們?nèi)姨氐刳s到了鄉(xiāng)下兒子的外婆家過(guò)春節(jié)。除夕的飯菜特別豐富，有冷盤(pán)的、熱炒的、油炸的、還有紅燒的，擺滿了一桌子，只要你一進(jìn)門(mén)，香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引了過(guò)去。我和兒子跑出去一看，到處都是人們?cè)诜疟夼?，可壯觀了！于是，我的兒子干脆把飯碗往前一推，纏住舅舅，要他和我們一起放鞭炮，舅舅答應(yīng)了，于是我的兒子連忙拉起一旁正在吃飯的表弟，對(duì)大人們說(shuō)：“我們等一會(huì)再吃，你們也要來(lái)看啊！”我的兒子和他的表弟走出屋門(mén)，拿出一個(gè)名叫“五彩繽紛”的煙花放在地上，等著舅舅來(lái)點(diǎn)。舅舅拿著打火機(jī)，把導(dǎo)火線點(diǎn)著，導(dǎo)火線燒完后，“五彩繽紛”突然“呼”的一聲，同時(shí)爆出無(wú)數(shù)種顏色的煙花：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。五彩繽紛，美麗極了！

五彩繽紛”放完了，他們從屋里各拿出一支用壓歲錢(qián)買(mǎi)的“煙花手槍”。我的兒子先用打活機(jī)對(duì)準(zhǔn)“煙花手槍”前方。立刻，“手槍”不停地冒著火花。大約的5秒鐘，火花停了，發(fā)出兩聲“啪！啪！”的響聲，又噴出兩發(fā)“子彈”——兩個(gè)小火球，向空中射去。到了半空，“子彈”冒出了絢麗的火花。那震耳欲聾的聲音，嚇得表弟屁滾尿流地跑回屋里。后來(lái)，他們還放了“九龍戲珠”，它真像九條龍?jiān)谔炜罩酗w舞?！吧诼曉侣眯小币埠苡幸馑?。舅舅把它的尾巴點(diǎn)著，頃刻，只聽(tīng)見(jiàn)“呼……”的一聲響，就像有誰(shuí)吹著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的哨子。同時(shí)，火花像一只騰空而起的火箭，直沖云宵，然后又撒出火花，飄落下來(lái)。遠(yuǎn)處，也有很多人在放煙花。那美麗的“兩只蝴蝶”，扇動(dòng)著它那彩色的翅膀，好像在百花叢中翩翩起舞：“滿天星”真像天上的星星，好看極了無(wú)數(shù)支煙花不斷地向天上飛去，點(diǎn)綴著除夕的夜空，真是美不勝收。我們興致勃勃地看著，忘記了吃飯。大家都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛當(dāng)中

第二篇：我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)

我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)

我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱(chēng)為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時(shí)期，那時(shí)，以賞月為中心。到了清明時(shí)期，成為“民俗大節(jié)”。

中秋節(jié)那天晚上，我們一家人就要團(tuán)團(tuán)圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會(huì)》。去年的中秋節(jié)，我們一家人團(tuán)聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。在這月圓之夜，我們分享著美味的月餅，月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。那天的月亮雖沒(méi)有往年的中秋節(jié)那么亮。不過(guò)，也挺美的。月亮?xí)r而像一位害羞的少女，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺?，真迷人；時(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把臉露出來(lái)偷看我們過(guò)節(jié)呢！真好玩！

每到中秋節(jié)，我總是想起我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語(yǔ)故事。我聽(tīng)了許多遍，可還是聽(tīng)不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺(jué)得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長(zhǎng)大再看，就不是那么奇妙了，只覺(jué)得我小時(shí)候挺好玩的，挺好笑的。

中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)，元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時(shí)。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團(tuán)圓。因此，中秋節(jié)在古代被又稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”，“秋節(jié)”等。人們向往著團(tuán)團(tuán)圓圓。團(tuán)圓對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是生活中的理想。宋朝詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》中，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句詩(shī)也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達(dá)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節(jié)

第三篇：我最喜歡的節(jié)日

我最喜歡的節(jié)日

我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱(chēng)為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時(shí)期，那時(shí)，以賞月為中心。到了清明時(shí)期，成為“民俗大節(jié)”。

中秋節(jié)那天晚上，我們一家人就要團(tuán)團(tuán)圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會(huì)》。去年的中秋節(jié)，我們一家人團(tuán)聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。在這月圓之夜，我們分享著美味的月餅，月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。那天的月亮雖沒(méi)有往年的中秋節(jié)那么亮。不過(guò)，也挺美的。月亮?xí)r而像一位害羞的少女，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺?，真迷人；時(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把臉露出來(lái)偷看我們過(guò)節(jié)呢！真好玩！每到中秋節(jié)，我總是想起我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語(yǔ)故事。我聽(tīng)了許多遍，可還是聽(tīng)不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺(jué)得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長(zhǎng)大再看，就不是那么奇妙了，只覺(jué)得我小時(shí)候挺好玩的，挺好笑的。

中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)，元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時(shí)。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團(tuán)圓。因此，中秋節(jié)在古代被又稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”，“秋節(jié)”等。人們向往著團(tuán)團(tuán)圓圓。團(tuán)圓對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是生活中的理想。宋朝詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》中，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句詩(shī)也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十

分重視親情的培育與表達(dá)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧有著不可替代的好作用。

許多人由于工作忙無(wú)法與家人團(tuán)圓。當(dāng)他們站在窗前凝望月亮?xí)r，可能會(huì)想起李白的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”、蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年?！?-----思鄉(xiāng)、思親，對(duì)月亮總有說(shuō)不完的話，那是因?yàn)樵铝晾锿瑯尤麧M了對(duì)親人的思念，怪不得月亮是那樣的圓。月餅也象征著團(tuán)圓。每當(dāng)人們吃月餅時(shí)，不僅只是在品嘗月餅?zāi)窍闾鸬奈兜?，更多的是?duì)親人的思念。同時(shí)更享受到親人給的愛(ài)是那樣的溫暖。在這圓月之夜，我們送給每一個(gè)人愛(ài)的祝福。正是這愛(ài)讓月亮變得更圓、人變得更親。

這就是我最喜歡的節(jié)日！

第四篇：我最喜歡的節(jié)日

我最喜歡的節(jié)日

春節(jié)是中國(guó)人最大的節(jié)日，還是我最喜歡的節(jié)日。在春節(jié)里，各種活動(dòng)精彩紛呈，讓我感受到特別的快樂(lè)與幸福。

小年過(guò)去了，也喝了臘八粥，除夕跟著也來(lái)了。除夕那天一大早，父母早早就去市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)新鮮大魚(yú)、肥美螃蟹、香噴噴的燒鵝，我的口水就差點(diǎn)流下來(lái)了。父母在廚房忙活，我趕緊去幫忙，看著巧手的媽媽把大魚(yú)螃蟹和各種菜做成一個(gè)個(gè)香氣撲鼻的佳肴，我心里滿是盼望。終于，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在餐桌旁，爸爸給爺爺斟酒，媽媽給奶奶夾菜，哥哥給我送上掰好的螃蟹，大家一邊贊美者佳肴的美味，一邊說(shuō)著今年的收獲，一邊送上明年的祝福，開(kāi)心的話語(yǔ)說(shuō)個(gè)不停，歡樂(lè)的笑聲沒(méi)有停過(guò)，大家喜上眉梢，幸福和希望堆滿了大家心里。我拿起手機(jī)，拍下這祥和美滿的畫(huà)面。

晚上八時(shí)，春晚開(kāi)始了，父母擺好了瓜果，我們?nèi)矣珠_(kāi)始春節(jié)的另一大節(jié)目了：觀看春晚，今年春晚的節(jié)目真豐富，爺爺奶奶看到京劇時(shí)候，也跟著唱幾句；有父母喜歡的小品，看到高興處，媽媽還學(xué)著賈玲來(lái)一段，結(jié)果普通話不標(biāo)準(zhǔn)，把全家笑樂(lè)了。爸爸模仿潘長(zhǎng)江最神似，大家又笑彎了腰；哥哥和我就最?lèi)?ài)看唱歌了，明星一出場(chǎng)，哥哥就跟著唱，我就用手機(jī)錄下五音不全的哥哥唱歌的片段，馬上播放出來(lái)，全家又笑出了淚。

大年初一，我們?nèi)揖驮缭缙鸫?，供了齋拜了神，拆過(guò)齋菜后，就到了我最盼望的時(shí)候了，那就是領(lǐng)新年紅包??！爺爺奶奶爸爸媽媽滿臉笑容地拿著一沓的紅包坐在椅子上，紅包鼓鼓的，好像告訴我有好多的利是錢(qián)。我和哥哥輪流給爺爺奶奶祝福：祝愿爺爺奶奶身體健看，延年益壽，老當(dāng)益壯。爺爺奶奶笑瞇瞇地給我和哥哥發(fā)紅包，也祝愿我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。輪到給爸爸媽媽祝愿了，他們的紅包更大更鼓。我心花怒放，恭恭敬敬地給爸爸媽媽行了個(gè)禮，祝愿他們身體健康生意興隆，哇！他們每人給我兩個(gè)大紅包。我頓時(shí)笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，樂(lè)不可支！

晚上，就是一年一度的放煙花大典，我們?nèi)以缭珧?qū)車(chē)前往體育館，那里早就架好了放煙花的各種器材，大的小的高的矮的形態(tài)各異。嘣嘣幾聲，天空中閃現(xiàn)出明亮的花朵；幾道火箭劃過(guò)長(zhǎng)空，猶如一條條金龍；那邊馬上又有一排排的明珠垂了下來(lái)，極像金色的瀑布，又像一張寬大的黃金簾幕；我看得目瞪口呆，顧不著耳邊震耳欲聾的爆炸聲，也不顧強(qiáng)烈的嗆鼻的濃煙，一個(gè)勁兒往里面鉆，剛站穩(wěn)，抬頭一看，天空中的煙花竟然出現(xiàn)一個(gè)“?！弊郑谕盹L(fēng)微微吹拂下，竟然越來(lái)越大，彌久不散。我驚奇得張開(kāi)了口，爸爸在旁邊笑著說(shuō)：“今年一定是好福之年！好，好福??！”今晚的煙花美不勝收，讓我大飽眼福。

每逢春節(jié)，都那么多的快樂(lè)與歡笑，都有那么多的收獲與回憶，春節(jié)，是我最?lèi)?ài)的節(jié)日，也是每一年的總結(jié)與展望，更是每一年進(jìn)步的開(kāi)始。

我最喜歡的節(jié)日（范文）范文

第一段：總寫(xiě)春節(jié)的意義和氣氛，寫(xiě)出我對(duì)春節(jié)的喜歡的情感，并且用詞簡(jiǎn)潔 第二段：除夕團(tuán)員之喜。寫(xiě)出幸福與希望，寫(xiě)出家庭的和諧美滿（喜在心頭）

第三段：看春晚之樂(lè)，每個(gè)都有節(jié)目看，每人都有自己的活動(dòng)和快樂(lè)（細(xì)節(jié)化描寫(xiě)，樂(lè)在臉上）

第四段：領(lǐng)紅包之悅（主角就是我，既喜在心里，又樂(lè)在臉上，重點(diǎn)寫(xiě)出我對(duì)家人的祝愿）

第五段：賞煙花之美。（美麗又壯觀，“福”還帶著對(duì)美好生活的贊美和期待）第六段：全文總結(jié)，歸納前文，歸納春節(jié)的意義，也寫(xiě)出我的情感和文章的主題

第五篇：我最喜歡的節(jié)日

我最喜歡的節(jié)日——教師節(jié)

教師節(jié)，一個(gè)感謝教師教導(dǎo)的節(jié)日。各國(guó)各地區(qū)節(jié)日日期不同，中華人民共和國(guó)大陸地區(qū)為9月10日，臺(tái)灣省為9月28日。

晉·葛洪《抱樸子·勤求》：“由此論之，明師之恩，誠(chéng)為過(guò)於天地，重於父母多矣，可不崇之乎？可不求之乎？”

賢明的老師的恩情，簡(jiǎn)直勝過(guò)了天地的博大，比我的父毌對(duì)我付出的還要多。2 擬定改期

延續(xù)了29年的9月10日“教師節(jié)”，今后可能要改日期了。國(guó)務(wù)院法制辦昨日公布《教育法律一攬子修訂草案(征求意見(jiàn)稿)》，對(duì)教育法、高等教育法、教師法和民辦教育促進(jìn)法四部法律相關(guān)條款進(jìn)行修訂。意見(jiàn)稿中擬規(guī)定，每年9月28日(孔子誕辰，有人爭(zhēng)議教師節(jié)和孔子誕辰是否沖突）為教師節(jié)，并增加了校長(zhǎng)任職資格要求、提高民辦校地位等一系列重要條款。

1985年1月21日，六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)《關(guān)于教師節(jié)的決定》，決定每年9月10日為教師節(jié)。當(dāng)年9月10日，全國(guó)各地舉行隆重的慶祝大會(huì)，迎接新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)，時(shí)任國(guó)家主席李先念發(fā)出了《致全國(guó)教師的信》。29年過(guò)去了，盡管后來(lái)又出現(xiàn)了記者節(jié)、護(hù)士節(jié)等一系列行業(yè)節(jié)日，但對(duì)國(guó)人而言，教師節(jié)的影響是最大的。

調(diào)整教師節(jié)日期的呼吁由來(lái)已久，大規(guī)模的呼吁則從2004年開(kāi)始。時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員李漢秋呼吁，教師節(jié)應(yīng)當(dāng)是很有文化內(nèi)涵的節(jié)日，應(yīng)延續(xù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)，并建議以孔子誕辰作為教師節(jié)日期。經(jīng)研究測(cè)算，孔子誕生于公元前551年的9月28日。實(shí)際上，我國(guó)臺(tái)灣的教師節(jié)目前就是9月28日。

在實(shí)際操作中，9月10日由于適逢開(kāi)學(xué)伊始，教師通常忙碌于開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，很難有時(shí)間與心情享受節(jié)日，而改到月底，能與中秋國(guó)慶假期有一個(gè)銜接，對(duì)教師而言會(huì)更加方便。2.1 孔子生日存爭(zhēng)議

記者了解到，目前大規(guī)模的紀(jì)念孔子誕辰活動(dòng)都是在9月28日。

而遼寧大學(xué)文學(xué)院教授畢寶魁曾在發(fā)表于國(guó)學(xué)網(wǎng)上的《孔子生年生日詳考》中表示，說(shuō)孔子誕辰9月28日是缺乏依據(jù)的，根據(jù)記載，可以確定孔子生年生日為公歷公元前552年10月9日。其他說(shuō)法應(yīng)該摒棄。他在文中提到，進(jìn)入民國(guó)后第一次祭孔是在1913年9月28日，后人便因此認(rèn)為這天就是孔子生日。

2.2 教師節(jié)為何定在9月10日

教師節(jié)的日期，當(dāng)年設(shè)立在9月10日，這必須要提一個(gè)時(shí)代背景，80

年代初期，知識(shí)分子的地位上升，但很多教師還對(duì)過(guò)去“臭老九”的地位留有深刻的心靈陰影。教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授在1984年年末，突然有了一個(gè)想法，覺(jué)得教師應(yīng)該有自己的節(jié)日，隨后在12月9日把這個(gè)想法告訴了《北京晚報(bào)》。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長(zhǎng)建議開(kāi)展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。[1] 3 歷史由來(lái) 3.1 中國(guó)大陸

1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)。

1951年，教育部和全國(guó)教育工會(huì)曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”，但執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒(méi)有了。文化大革命中，教師被貶為“臭老九”，社會(huì)地位極其低下。

黨的十一屆三中全會(huì)撥亂反正，從1980年起，全國(guó)教育工會(huì)開(kāi)展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動(dòng)，提高了教師的政治、社會(huì)地位。

1981年3月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第五屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議上，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國(guó)教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容案。提案指出，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。

1982年4月，教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示報(bào)告”送中央書(shū)記處，報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。

198318年

3月全國(guó)政協(xié)六屆一次會(huì)議上，方明和民進(jìn)位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會(huì)地位，造成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會(huì)議方明等同志的提案，同意恢復(fù)教師節(jié)。

1983年12月，由教育部何東昌部長(zhǎng)和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示”送中央宣傳部。

1984年10月，萬(wàn)里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組的請(qǐng)示圈閱。

1984年12月，教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報(bào)告”送中央書(shū)記處并報(bào)國(guó)務(wù)院。

1985年1月，國(guó)務(wù)院總理在全國(guó)人大常委會(huì)上提出建立教師節(jié)的議案，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)。[2] 3.2 中國(guó)臺(tái)灣

中國(guó)臺(tái)灣9月28日慶祝教師節(jié)，此日亦為中國(guó)古代教育先驅(qū)孔子的誕辰。教師節(jié)最早由“國(guó)立中央大學(xué)”在1931年發(fā)起建立，日期為6月6日，1932年被當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府教育部確定為全國(guó)教師節(jié)；1939

年，抗日的烽火全面燃起，教育部的工作并沒(méi)有停止，他們改定孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)。

經(jīng)歷數(shù)及考紀(jì)專(zhuān)家將孔子誕辰換算為公歷應(yīng)為9

月28日；臺(tái)灣于1952年把教師節(jié)改為9月28日，直至今日，每年的教師節(jié)，不但各地孔廟都會(huì)舉行祭孔大典，以最隆重的禮儀，表達(dá)對(duì)孔子無(wú)上的敬意；在教育行政單位，及各地舉辦的“慶祝教師節(jié)大會(huì)”中，也會(huì)分別頒發(fā)資深及優(yōu)良教師獎(jiǎng)狀，以表彰教師們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

祭孔大典6時(shí)開(kāi)始，以鼓三嚴(yán)啟幕，正(分)獻(xiàn)官就位后，依序啟扉、瘞毛血、迎神、進(jìn)饌、上香、行三獻(xiàn)禮、正獻(xiàn)官飲福受胙、撤饌、送神、焚燒祝文與絲帛、闔扉，完成儀式。

牛、羊、豬三牲也早被送進(jìn)大成殿，架上孔子神位前。

當(dāng)祭孔儀式結(jié)束，在大成殿行禮如儀的人，不論老少，一擁而上搶拔黃牛頭上的“智慧毛”，尤以耳朵、眼睛及眉心最搶手。孔廟人員說(shuō)，這三個(gè)地方的毛，有“耳聰目明”之意。

與此同時(shí)，宜蘭市等地孔廟也舉行祭孔典禮，并安排學(xué)生進(jìn)行國(guó)樂(lè)及六佾舞表演，一切遵循古禮展開(kāi)。[3] 4 各國(guó)日期 4.1 印度

源自總統(tǒng)的生日前印度總統(tǒng)薩瓦帕利·拉達(dá)克里希南的生日，高年級(jí)的學(xué)生包下來(lái)，由他們給低年級(jí)的同學(xué)上課，體驗(yàn)教師工作的辛苦與偉大。校方也會(huì)根據(jù)這些學(xué)生“老師”的表現(xiàn)給他們打分，評(píng)出最佳學(xué)生“老師”。

印度也有尊師重教的傳統(tǒng)，教師受到社會(huì)的廣泛尊重并享有崇高的榮譽(yù)。在生活中，印度的老人們常常對(duì)孩子們說(shuō)，教師的恩德僅次于父母，在印度教經(jīng)文中甚至將教師奉為神靈，認(rèn)為教師是造物主的化身。4.2 韓國(guó)

舉行謝恩活動(dòng)

和世界上許多國(guó)家一樣，韓國(guó)也有教師節(jié)。韓國(guó)保持著東方儒家文明尊師重教的傳統(tǒng)，將教師節(jié)安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間，5月15日。一年一度的教師節(jié)，旨在提倡尊重教師權(quán)利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。

韓國(guó)的教師節(jié)起源于1963年，“全國(guó)青少年紅十字會(huì)中央學(xué)生協(xié)議會(huì)”將那年的5月26日定為教師節(jié)，舉行“謝恩活動(dòng)”。196

5年，“大韓教育聯(lián)合會(huì)青少年倫理委員會(huì)”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日——5月15日，同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年，教師節(jié)因政府實(shí)行“庶政刷新政策”而被廢止，直到1982年重新啟動(dòng)，并延續(xù)至今。

每逢教師節(jié)這一天，政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的教育工作者，學(xué)校里舉辦各種文藝活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、茶話會(huì)，學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈(zèng)送禮物，去看望退休或病中的老師、贈(zèng)送慰問(wèn)品等等，以各種各樣的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬、愛(ài)戴與謝意。4.3 朝鮮

教師受到格外優(yōu)待

在朝鮮，教師被譽(yù)為“培育祖國(guó)未來(lái)的革命家”，受到格外優(yōu)待。餐廳、公共汽車(chē)上設(shè)有教師專(zhuān)座，街上有教師理發(fā)店、教師商店，買(mǎi)火車(chē)票時(shí)教師無(wú)須排隊(duì)，在領(lǐng)取政府配給的物品時(shí)也是教師優(yōu)先。

教師節(jié)在朝鮮叫做“教育節(jié)”。為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》，中央人民委員會(huì)(現(xiàn)稱(chēng)“最高人民會(huì)議常任委員會(huì)”)于當(dāng)年9月19日頒布政令，將9月5日這天定為“教育節(jié)”。

朝鮮的教育節(jié)旨在提高教師的教學(xué)水平，鼓勵(lì)學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)。這天的紀(jì)念活動(dòng)大多是圍繞教育主題的報(bào)告會(huì)、決心會(huì)和向金日成主席銅像獻(xiàn)花活動(dòng)等。各校召開(kāi)歡慶大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝活動(dòng)，同時(shí)政府也會(huì)對(duì)優(yōu)秀教師授予“共和國(guó)勞動(dòng)英雄”的稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)各種獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)狀。但是，學(xué)生向老師贈(zèng)送花束、禮物或登門(mén)拜訪這樣的情景卻幾乎是看不到的。4.4 拉丁美洲

有一個(gè)共同的教師節(jié)

拉丁美洲的教師節(jié)為9月11日，是阿根廷著名教育家多明戈·法斯蒂諾·薩米恩托的逝世紀(jì)念日。這個(gè)節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì)議上確定的。

但是，很多拉丁美洲國(guó)家根據(jù)自己不同的歷史也有各自獨(dú)立的教師節(jié)。在巴西，教師節(jié)是10月15日。1917年9月，墨西哥聯(lián)邦國(guó)會(huì)通過(guò)決議，將每年的5月15日定為教師節(jié)，1918年5月15日，墨西哥慶祝了自己國(guó)家的第一個(gè)教師節(jié)。在秘魯，人們慶祝教師節(jié)的時(shí)間是7月6日。[4] 4.5 委內(nèi)瑞拉

委內(nèi)瑞拉每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。4.6 泰國(guó)

泰國(guó)每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。4.7 蘇丹

蘇丹從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。4.8 捷克、斯洛伐克

捷克、斯洛伐克每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。4.9 德國(guó)

德國(guó)每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。4.10 匈牙利

匈牙利每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎(jiǎng)。[3] 4.11 新加坡

新加坡教師節(jié)為9月的第一個(gè)星期五。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。同時(shí)，一般在教師節(jié)前一天在學(xué)校慶祝。4.12 馬來(lái)西亞

馬來(lái)西亞教師節(jié)為5月16日。但華文獨(dú)立中學(xué)則跟隨臺(tái)灣定于每年的9月28日。4.13 越南

越南教師節(jié)是每年11月20日。這日越南的所有學(xué)校都放一天假，學(xué)生們向老師獻(xiàn)花 4.14 俄羅斯

俄羅斯教師節(jié)是10月5日。按照傳統(tǒng)，這一天許多中學(xué)、職業(yè)院校及高等院校的學(xué)生們將以各種形式向老師們祝賀節(jié)日：贈(zèng)送鮮花、組織晚會(huì)、表演戲劇等等。此外俄羅斯主要的電視頻道還將播放獻(xiàn)給老師的電影和節(jié)日晚會(huì)。5 節(jié)日郵票

我國(guó)第一套“教師節(jié)”郵票，即發(fā)行于1947年8月27日，這套郵票共4枚，第1枚的圖案是孔子像，采用廣東畫(huà)家關(guān)惠農(nóng)的作品；第2枚圖案為孔子在山東曲阜大成殿前講學(xué)的杏壇；第3枚圖案為曲阜孔林中的孔子墓；第4枚為孔府中的大成殿。這套郵票由大東書(shū)局上海印刷廠承印，原擬用膠版印刷，但當(dāng)時(shí)的交通郵政總局在審查圖樣時(shí)，認(rèn)為膠版印刷效果不如雕刻版精美，故而改用雕刻版印刷，致使后3枚郵票沒(méi)有如期發(fā)行。當(dāng)時(shí)趕在“教師節(jié)”這天發(fā)行的是先用膠版印刷的面值500元的1枚。其余3枚遲至同年10月17日方才發(fā)行。

在1985年全國(guó)人大會(huì)議上，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)，第二年郵電部就發(fā)行了教師節(jié)紀(jì)念郵票，此郵票圖案由黑板、講臺(tái)和獻(xiàn)給老師的鮮花組成，既概括地表現(xiàn)出了教師特殊的工作環(huán)境，也表達(dá)了全國(guó)人民對(duì)教師的尊敬和學(xué)生對(duì)教師的熱愛(ài)之情。黑板上顯出幾道淡淡的白色粉筆痕跡，仿佛剛剛擦完黑板，老師馬上就要開(kāi)始講授新的一課，突出表現(xiàn)了教師辛勤勞動(dòng)的精神風(fēng)貌。票名、銘記和面值等文字設(shè)計(jì)在黑板的左上角，而且采用黃色與白色，既像老師自然書(shū)寫(xiě)在黑板上的文字，增強(qiáng)了黑板的實(shí)體感，又和畫(huà)面下部的白色粉墻和黃色講臺(tái)相呼應(yīng)，具有一種和諧美。講臺(tái)上放了一束鮮花，獻(xiàn)給人民教師，構(gòu)思新穎，洋溢了節(jié)日氣氛。

此外，為配合教師節(jié)宣傳活動(dòng)，我國(guó)各地郵政部門(mén)曾分別發(fā)行了一系列的教師節(jié)紀(jì)念郵品，如北京市郵票公司于第一個(gè)教師節(jié)時(shí)發(fā)行了紀(jì)念封，圖案為花朵與教師，鄧小平同志題詞“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)?！痹瓏?guó)家郵電部于1995年發(fā)行了禮儀郵資信函一套5枚，其中就包括了第3枚的“教師封”在內(nèi)。[5] 6 節(jié)儉過(guò)節(jié)

2013年8月29日，教育部發(fā)出通知，各地開(kāi)學(xué)不搞花架子、儉約過(guò)教師節(jié)、學(xué)校食堂要提供一定數(shù)量的低價(jià)菜和免費(fèi)湯。

教育部要求，開(kāi)學(xué)不搞花架子，體現(xiàn)厲行節(jié)約，勤儉辦一切事情，不搞鋪張浪費(fèi)。各級(jí)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層學(xué)校，特別是受災(zāi)學(xué)校、基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校、農(nóng)民工子弟學(xué)校等，了解真實(shí)情況,解決實(shí)際困難。

針對(duì)后勤保障，通知要求各地要帶著感情關(guān)心師生生活，著力抓好飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障。保證食堂伙食質(zhì)量，確保食品衛(wèi)生安全；關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活，保證提供一定數(shù)量的低價(jià)菜和免費(fèi)湯