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      影響了整整一代人的著名詩(shī)人汪國(guó)真

      時(shí)間:2019-05-13 15:25:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:影響了整整一代人的著名詩(shī)人汪國(guó)真

      汪國(guó)真——影響了一代人的著名詩(shī)

      他的詩(shī)集創(chuàng)有新詩(shī)以來詩(shī)集發(fā)行量之最,20年來一直暢銷不衰,盜版不斷;他的書法作品成為中央領(lǐng)導(dǎo)同志出訪的禮品,并被鐫刻在張家界、黃山、五臺(tái)山、九華山、云臺(tái)山等名勝風(fēng)景區(qū)。

      2015年4月26日凌晨,他去世了,享年59歲。汪國(guó)真,一個(gè)國(guó)家的天真,就此永別,后會(huì)無期。

      汪國(guó)真生平

      汪國(guó)真,1956年6月22日生于北京,當(dāng)代詩(shī)人、書畫家。1982年畢業(yè)于暨南大學(xué)中文系。1984年發(fā)表第一首比較有影響的詩(shī)《我微笑著走向生活》。1985年起將業(yè)余時(shí)間集中于詩(shī)歌創(chuàng)作,期間一首打油詩(shī)《學(xué)校一天》刊登在《中國(guó)青年報(bào)》上。1990年開始,汪國(guó)真擔(dān)任《遼寧青年》、《中國(guó)青年》、《女友》的專欄撰稿人,掀起一股“汪國(guó)真熱”。2005年始,他的書法作品作為中央領(lǐng)導(dǎo)同志出訪的禮品,贈(zèng)送外國(guó)政黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。2005年擔(dān)任中國(guó)藝術(shù)研究院文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中心主任。

      2015年4月26日凌晨?jī)牲c(diǎn)十分,汪國(guó)真去世,享年59歲。

      從詩(shī)人華麗轉(zhuǎn)身成為書畫家、作曲家,在詩(shī)歌、書畫甚至還有音樂作曲等各個(gè)領(lǐng)域均游刃有余、得心應(yīng)手并創(chuàng)出自己風(fēng)格和特色,汪國(guó)真是引人注目的,也是最成功的。

      汪國(guó)真,一個(gè)國(guó)家的天真

      汪國(guó)真詩(shī)歌的盛行,是20世紀(jì)90年代給人留下最深印象的文化現(xiàn)象之一。

      汪國(guó)真的詩(shī)歌自1990年至今一直備受青年讀者青睞,20年來,汪國(guó)真的詩(shī)集一直暢銷不衰,盜版不斷,并形成獨(dú)特的“汪國(guó)真現(xiàn)象”,可謂中國(guó)詩(shī)歌界乃至中國(guó)出版界的一個(gè)文化奇跡。

      汪國(guó)真的詩(shī)歌自1990年至今一直備受青年讀者青睞,20年來,汪國(guó)真的詩(shī)集一直暢銷不衰,盜版不斷,并形成獨(dú)特的“汪國(guó)真現(xiàn)象”,可謂中國(guó)詩(shī)歌界乃至中國(guó)出版界的一個(gè)文化奇跡。

      眾所周知,“文革”后百?gòu)U待舉的那個(gè)時(shí)代,產(chǎn)生過眾多或紅極一時(shí)或至今難忘的思潮與人物。30歲前后的汪國(guó)真,雖生逢其時(shí),但似乎還并不是那個(gè)時(shí)代耀眼的人物。在“傷痕文學(xué)”、“自由思潮”大行其道的時(shí)代,汪國(guó)真以一張?zhí)煺娴男δ?,用一支天真的純藍(lán)鋼筆,“藍(lán)天白云”式地抒寫著另一種時(shí)代旋律。

      事實(shí)上,汪國(guó)真的詩(shī)歌、散文,其影響力一直舒緩卻持續(xù)地作用于公共文學(xué)、文化圈中。直到21世紀(jì)初,他的作品都仍然是“心靈雞湯”、“勵(lì)志”、“正能量”類型作品的鼻祖與樣板,所有同類型作品都能在汪國(guó)真那里找到源頭與原型。如果說,如今這種類型作品的粗制濫造與泛濫成災(zāi),已深為人們反感與詬病,這的確是不爭(zhēng)的事實(shí);但這種類型作品本身并無過錯(cuò)。汪國(guó)真所開啟的創(chuàng)作路徑,不管后來者走得好或不好,都不能將其歸咎于開創(chuàng)者。汪國(guó)真的價(jià)值與意義已歸屬于一個(gè)時(shí)代,無可否認(rèn)。

      《如果生活不夠慷慨》《倘若才華得不到承認(rèn)》《假如你不夠快樂》《只要明天還在》《擋不住的青春》《走向遠(yuǎn)方》《跨越自己》《我微笑著走向生活》??汪國(guó)真這些膾炙人口的經(jīng)典名篇,曾經(jīng)是多少“70后”、“80后”的明信片贈(zèng)言、畢業(yè)班留言!在那個(gè)物質(zhì)還相對(duì)匱乏,但已國(guó)門大開、各種物質(zhì)需求與眼界也隨之大開的時(shí)代,種種糾結(jié)于物質(zhì)與精神世界中的復(fù)雜情緒,曾經(jīng)縈繞著多少中國(guó)青年的心靈?那種莫名奇妙的激動(dòng)與時(shí)而低沉壓抑的被動(dòng),在青春男女的日記本中,都多多少少、深深淺淺地留下了痕跡。而在這些痕跡之中,港臺(tái)流行歌曲的歌詞占了一部分,另一部分則是汪國(guó)真的詩(shī)與散文。

      在20世紀(jì)的最后10年里,少男少女們自覺或不自覺地讀到并記住了“汪國(guó)真”這個(gè)名 字。他們各自懷揣純真夢(mèng)想,勢(shì)單力孤地守護(hù)著事關(guān)人生理想與個(gè)人尊嚴(yán)的種種底線,在這個(gè)物欲開始橫流、開始泛濫的年代,一切都只能隨波逐流、不隨大流必然觸礁的年代,他們都還可以在汪國(guó)真的詩(shī)行里找到希望與方向。雖然這種希望與方向,在如今看來,都太過天真;但你不得不承認(rèn),至少這份天真是“真”的,沒有弄虛作假,沒有扭捏作態(tài),它是真正發(fā)自內(nèi)心的,值得銘記的。

      出生于北京,中學(xué)畢業(yè)以后曾進(jìn)入北京第三光學(xué)儀器廠當(dāng)過工人的汪國(guó)真,其詩(shī)歌與散文,都有一種特殊的“接地氣”的現(xiàn)實(shí)主義樂觀精神。當(dāng)然,這種樂觀精神,可能為相當(dāng)多的所謂“詩(shī)學(xué)家”與“評(píng)論家”們所忽視,甚至于不屑。因?yàn)樵谶@些“專業(yè)”人士眼中,只有源自英法德美等西方國(guó)家傳統(tǒng)的詩(shī)學(xué)體系,只將舶來思想奉為詩(shī)學(xué)圣經(jīng),以汪國(guó)真為代表的中國(guó)本土詩(shī)人自然是入不了“法眼”的。但這絲毫不影響汪國(guó)真在中國(guó)公共文化領(lǐng)域的影響力,恰恰相反,那些“接地氣”的、能解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)所帶來心理困惑的詩(shī)文,頗受大眾讀者尤其是青年讀者的喜愛。

      汪國(guó)真的詩(shī)歌,在主題上積極向上、昂揚(yáng)而又超脫。作品的一個(gè)特征經(jīng)常是提出問題,而這問題是每一個(gè)人生活中常常會(huì)遇到的,其著眼點(diǎn)是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`,并從中略加深化,拿出一些人所共知的哲理。汪國(guó)真的文字,自1990年至今一直備受青年讀者青睞;20多年來,汪國(guó)真的詩(shī)集一直暢銷不衰,盜版不斷,并形成獨(dú)特的“汪國(guó)真現(xiàn)象”,可謂中國(guó)詩(shī)歌界乃至中國(guó)出版界的一個(gè)文化奇跡。

      “有時(shí),外面下著雨,心卻晴著;又有時(shí),外面晴著,心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨?!薄魢?guó)真在《雨的隨想》一文中,開篇便這樣詩(shī)意盎然地書寫,卻透著樸實(shí)明晰的哲理?;蛟S,這就是我們?cè)诼牭酵魢?guó)真逝世的消息之際,能夠表達(dá)的一點(diǎn)心跡。這個(gè)世界,這個(gè)國(guó)家,少了一位天真的詩(shī)人,少了一位天真的散文家。

      汪國(guó)真,一個(gè)時(shí)代的文化符號(hào)

      汪國(guó)真駕鶴西去,有關(guān)他的消息和評(píng)論,很快在朋友圈里刷屏。許多人滿懷傷感地回憶起了自己年輕上學(xué)時(shí)手抄汪國(guó)真詩(shī)句的情形;也有人翻出了習(xí)近平主席引用過的汪國(guó)真詩(shī)句;更有人把汪國(guó)真的諸多經(jīng)典詩(shī)句搬到朋友圈中供人品讀??汪國(guó)真的不幸離逝,讓人傷悲;但正如許多文化現(xiàn)象一樣,如果離逝能夠掀起一股文化熱,對(duì)于逝者而言,又何嘗不是最好的慰藉!

      汪國(guó)真的詩(shī)歌到底好不好,在詩(shī)壇向來存有爭(zhēng)議。必須要說的是,汪國(guó)真的作品并不被一些同行看好或稱贊,許多人認(rèn)為汪國(guó)真的詩(shī)歌不過是些心靈雞湯之類的人生格言,不深?yuàn)W、不哲學(xué)化,不撕裂、沒有痛苦,相反盡是安慰和自我滿足,但是,衡量一位詩(shī)人的成就,讀者或受眾的數(shù)量從來都是一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)?!巴魢?guó)真現(xiàn)象”之所以能夠存在,以及汪國(guó)真的詩(shī)句至今仍然有生命力,說明了汪國(guó)真的詩(shī)有很強(qiáng)的生命力,觸及到了許多人的內(nèi)心。

      汪國(guó)真的詩(shī)是充滿正能量的心靈雞湯,但任誰都不能否認(rèn)的是,這樣的心靈雞湯并不造作。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;只要春天還在,我就不會(huì)悲哀;沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山??這些句子通俗易上口,“營(yíng)養(yǎng)豐富”但不至于反胃。我想這也正是汪國(guó)真能夠走紅的原因所在。要知道,在詩(shī)歌領(lǐng)域極具造詣、一直探究生死問題的海子,其傳播度最高的詩(shī)句也不過是“面朝大海,春暖花開”,而這也是一碗雞湯。

      能夠觸動(dòng)心靈的詩(shī)歌,必然是好詩(shī)歌。在寫詩(shī)歌還是高冷的文藝生活的時(shí)候,在寫詩(shī)歌還能當(dāng)飯吃的時(shí)代里,汪國(guó)真在上世紀(jì)90年代搭上了一路末班車。之后,我國(guó)便進(jìn)入了許多人所講的“詩(shī)歌已死”的時(shí)代。因此,汪國(guó)真當(dāng)算是一個(gè)文化符號(hào),他的存在及走紅證明了那個(gè)時(shí)候公眾和讀者對(duì)于詩(shī)歌的渴望,而他的沒落也證明了這個(gè)社會(huì)的浮躁。

      當(dāng)朋友圈成為閱讀的主要中轉(zhuǎn)站,當(dāng)微博中的博人一笑的段子越來越受人喜歡,當(dāng)我們離開紙制媒介,我們的閱讀便越來越不需要走心走腦,大量的碎片化、應(yīng)景化、新聞化的信息每天充斥著我們的眼睛及大腦,我們不再去思維更大更深的生命、哲學(xué)問題,我們的生活也就越來越不堪,而幸福指數(shù)也就會(huì)越來越低。這個(gè)時(shí)候,我們其實(shí)是需要汪國(guó)真的詩(shī)歌的。

      今年年初,詩(shī)人余秀華紅了;今年第二季度,汪國(guó)真的詩(shī)又一次紅了??無論對(duì)于詩(shī)歌,還是對(duì)于讀者,這都是好事。這證明,詩(shī)歌仍然有復(fù)蘇的跡象,精神空虛、靈魂需要慰藉的國(guó)人,仍然期待能夠讀到撩撥到心弦的詩(shī)句。

      你永遠(yuǎn)無法將汪國(guó)真逐出這個(gè)時(shí)代

      2015年4月26日凌晨,著名詩(shī)人汪國(guó)真因肝癌不幸逝世,享年僅59歲。汪國(guó)真在上世紀(jì)90年代因《年輕的潮》等系列詩(shī)集風(fēng)靡一時(shí),形成席卷國(guó)內(nèi)流行文化圈的“汪國(guó)真現(xiàn)象”。

      始料未及,對(duì)于詩(shī)人的早逝,網(wǎng)上一邊是如潮的哀悼與回憶,另一邊是洶涌的批評(píng)與反思。對(duì)汪國(guó)真表示好感的人,夾雜著自己對(duì)已逝青春的紀(jì)念。對(duì)上世紀(jì)八九十年代的共同記憶。但也有些人至今仍對(duì)汪國(guó)真詩(shī)歌的流行感到痛心疾首,認(rèn)為汪詩(shī)是“雞湯鼻祖”,折射出當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化貧瘠的現(xiàn)實(shí)。持不同觀點(diǎn)的人迅速站隊(duì)、聚訟紛紜,讓這位病逝的詩(shī)人又一次走進(jìn)輿論的風(fēng)口浪尖。

      二十世紀(jì)九十年代,汪國(guó)真熱席卷全國(guó)。這時(shí)候,出現(xiàn)了一種頗有意味的現(xiàn)象:一方面是讀者爭(zhēng)相購(gòu)閱汪詩(shī),鼓吹者搖旗吶喊;一方面是文學(xué)界內(nèi)部表現(xiàn)出一種前所未有的冷漠,評(píng)論家沉默不語(yǔ),青年詩(shī)人對(duì)汪詩(shī)不屑一顧。

      汪國(guó)真的詩(shī),備受受青年喜歡。汪國(guó)真的詩(shī)歌以“知心大哥”的方式出現(xiàn),撞進(jìn)了年輕人的心靈,融入了他們的感情,融入了他們的夢(mèng)境,對(duì)他們進(jìn)行了心靈撫慰和自省關(guān)懷。因此,汪國(guó)真的許多詩(shī)句,成為了年輕人爭(zhēng)相摘錄的青春勵(lì)志格言,如“沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山”“只要熱愛生命,一切,都在意料中”等。

      當(dāng)代社會(huì),許多年輕人面對(duì)快節(jié)奏的生活,感到無所適從和青春迷茫,心理負(fù)重和情感迷惑十分嚴(yán)重,甚至憂郁、彷徨、墮落、自殺等。讀汪國(guó)真的詩(shī)歌已成為年輕人青春勵(lì)志的必修課,許多年輕人因此撥正了青春的軌跡,許多學(xué)校的老師和家長(zhǎng)向?qū)W生和孩子積極推薦汪國(guó)真的詩(shī)。汪國(guó)真的詩(shī)在人的心靈開悟成長(zhǎng)上所具有的獨(dú)特里程碑式的意義,決定了他的詩(shī)歌的非常價(jià)值,也因此,他的詩(shī)被選編入中小學(xué)語(yǔ)文課本,并被翻譯成多種文字傳播到國(guó)外。

      但也有人認(rèn)為,汪國(guó)真的詩(shī)明顯存在幾種不良傾向:“雞湯”文學(xué),向讀者兜售虛假的溫暖;題材狹窄,自我重復(fù);沒有提煉,拙劣干澀;用分行的演講,注釋人生的道理,缺乏應(yīng)有的力度和穿透性;因喪失個(gè)性,附和讀者??為什么卷起一股“汪國(guó)真熱”呢?這是中國(guó)一般民眾對(duì)詩(shī)的審美水平并沒有跟上詩(shī)本身在改革開放時(shí)代的快速發(fā)展。汪國(guó)真的成功是歷史的誤會(huì),汪詩(shī)并沒有在一本純文學(xué)刊物中占據(jù)特殊位置,“汪國(guó)真熱”的形成昭示了當(dāng)前意志衰弱和精神退化的特征,反映了詩(shī)歌鑒賞的總體水平有待提高。

      不管是贊美還是批評(píng),你永遠(yuǎn)無法將汪國(guó)真逐出這個(gè)時(shí)代。汪國(guó)真的詩(shī)作水平有限,但至少在大眾文學(xué)領(lǐng)域,在上世紀(jì)90年代的文化記事本里,汪國(guó)真已成為無法繞開的存在。這一場(chǎng)喧囂的文學(xué)爭(zhēng)論,詩(shī)人已經(jīng)看不到了。如果今天仍難以“蓋棺論定”,不妨耐心多等待些時(shí)日。此刻,對(duì)一個(gè)未曾傷害過這個(gè)世界的詩(shī)人表示哀悼,或許才是對(duì)文學(xué)應(yīng)當(dāng)保持的一種敬意。

      【汪國(guó)真詩(shī)選】

      熱愛生命

      我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程

      我不去想能否贏得愛情/既然鐘情于玫瑰/就勇敢地吐露真誠(chéng)

      我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影

      我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切,都在意料之中

      我微笑著走向生活

      我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡樂奔流的小河。報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索!報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。報(bào)我以不幸嗎?我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!

      生活里不能沒有笑聲,沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

      什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛,我微笑著走向火熱的生活!

      感謝

      讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個(gè)春天

      讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個(gè)海洋

      讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想擷取一枚紅葉/你卻給了我整個(gè)楓林

      讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想親吻一朵雪花/你卻給了我銀色的世界

      給我一個(gè)微笑就夠了

      不要給我太多情意 給我一個(gè)微笑就夠了 讓我拿什么還你 如薄酒一杯,像柔風(fēng)一縷 感情的債是最重的呵 這就是一篇最動(dòng)人的宣言呵 我無法報(bào)答 仿佛春天 溫馨又飄逸

      又怎能忘記

      我們的笑 能挽住云霞

      【汪國(guó)真名言】

      1.人生并非只有一處繽紛爛漫,那凋零的是花,——不是春天。(《凋零的是花》)2.如果你是魚,不要迷戀天空;如果你是鳥,不要癡情海洋。(《選擇》)3.沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。(《山高路遠(yuǎn)》)4.意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立。(《旅程》)

      5.只知道,確定了就義無反顧。要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。6.人,不一定能使自己偉大,但一定可以,使自己崇高。7.總有些這樣的時(shí)候,正是為了愛,才悄悄躲開。

      8.狹隘的人總是想扼殺別人的個(gè)性;軟弱的人隨意改變自己的個(gè)性;堅(jiān)強(qiáng)的人自然坦露真實(shí)的個(gè)性。

      9.不論你是站著還是跪著,命運(yùn)都會(huì)不加改變地到來。以為跪著就矮了一截,命運(yùn)的風(fēng)暴就會(huì)刮不到,這只能是一種天真。

      第二篇:他影響了我 經(jīng)典作文

      他影響了我“他”學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是一個(gè)老師同學(xué)都喜歡的好孩子。

      我是他最好的朋友,但是我們卻形成鮮明的對(duì)比。我是一個(gè)同學(xué)鄰里都公認(rèn)的“壞”孩子。

      小時(shí)候課程也不緊,所以對(duì)于我也沒有多大的壓力。但是,自從上了初中后,他的成績(jī)總是名列前茅,而我的成績(jī)總是忽好忽壞,也沒有贏得老師的關(guān)注。我還是一如既往,我行我素,上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常丟三落四,始終精力不集中。在我看來學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座冰冷的“墳?zāi)埂保粼诶锩嬗肋h(yuǎn)讓我無法呼吸。

      成績(jī)一落千丈,爸爸媽媽也經(jīng)常嘮叨,這些我都不屑一顧,我還是老樣子。

      我對(duì)爸爸媽媽說,我根本就學(xué)不好,也許是我太笨了吧!然而,這些話并沒有讓他們信服。他對(duì)他們說我在學(xué)校的種種不良習(xí)慣,譬如上課不認(rèn)真聽講。我說他多管閑事,讓他管好自己比什么都強(qiáng),他沒有說話,就這樣我們有好幾天都沒有說話了。

      那天,他給了我一張紙條,上面寫著努力學(xué)習(xí)的好處,鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí),我讀著那種語(yǔ)氣幾乎是哭著的腔調(diào),我默不作聲,背著書包回家了,這是我第一次自己背著書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句,我關(guān)上房門想一個(gè)人靜靜。

      一夜之間,我覺得我長(zhǎng)大了許多,也懂得了許多。我和他是最好的朋友,我理解他的心情,他很想讓我努力學(xué)習(xí)然后上同一所好高中。我們的夢(mèng)想相同,他想和我一起攜手共進(jìn),一起追逐我們的夢(mèng)想。

      我答應(yīng)了,答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí),我要實(shí)現(xiàn)自己所許下的承諾,我要努力學(xué)習(xí)!轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是七年級(jí)下學(xué)期了,他還是那么的優(yōu)秀,在他的影響下我也越來越優(yōu)秀,我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興,在他的影響下我將繼續(xù)努力奮進(jìn)!為自己加油吧!

      第三篇:因?yàn)槟阌绊懥四阕约好牢?/a>

      一個(gè)孩子竟然在上公開課的時(shí)候睡著了,還打著呼嚕,這是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景?我想任何一個(gè)老師都不愿意看到這樣的一幅畫面,但是卻實(shí)實(shí)在在地在我的身邊上演了。

      今天,我去一所名校聽課。晴朗的天氣,溫暖的陽(yáng)光,是一個(gè)不錯(cuò)的日子。我們一行五人帶著欲飛的心情出發(fā)了。長(zhǎng)期被沉重的教學(xué)負(fù)擔(dān)擠壓著,沒有多少的空閑時(shí)間,現(xiàn)在忙里偷閑,放松自己,這怎么著也應(yīng)該讓自己得到徹底的釋放。

      到達(dá)學(xué)校的時(shí)候,校長(zhǎng)向我們介紹了他們的教學(xué)成績(jī)、管理經(jīng)驗(yàn)和從學(xué)校走出的名人以及他們的軼事。一所民辦學(xué)校,在公辦學(xué)校的擠壓之下,能夠包攬省文理科狀元,這確實(shí)是一個(gè)令人矚目的成績(jī)。我們對(duì)他們?cè)诶Ь持衅床木裥纳匆狻?/p>

      聽課,他們安排的是一位名師,據(jù)說她曾經(jīng)把一個(gè)班百分之九十的學(xué)生送進(jìn)了一本院校。她不愧為名師,上課確實(shí)有一套:她感情飽滿,富有親和力,學(xué)生發(fā)言積極,課堂氣氛熱烈。忽然,課堂上傳來呼嚕聲。原來,靠近我的一個(gè)學(xué)生睡著了。這樣的公開課,學(xué)生怎么能夠睡得著呢?作為老師,遇到這樣的情況應(yīng)該怎樣處理呢?如果是我,我一定會(huì)走到跟前,敲敲桌子,提醒他注意影響。但是,她又會(huì)怎樣做呢?

      她瞄了一眼,繼續(xù)富有激情地講著。在布置學(xué)生自讀思考之后,她走到他身邊叫醒了他。

      “我影響你了嗎?”他伸了伸懶腰,不屑地看著她。

      “你沒有影響我,你影響你自己了?!彼D了一下,說,“在所有的人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你睡覺,你影響的還會(huì)有誰呢?不要忘記自己是學(xué)生?!?/p>

      他張了張嘴,沒有說出話來。

      “下課后,到我辦公室去一趟?!彼穆曇舨淮螅瑓s非常有力。

      那一節(jié)課,他再也沒有睡覺。

      下課和她交流,我對(duì)她處理問題的方式表達(dá)了贊賞。但是她卻顯得有些尷尬——是啊,畢竟上課的時(shí)候?qū)W生睡覺是對(duì)老師上課能力的一種無形諷刺。一個(gè)課堂,本身學(xué)生的素質(zhì)就參差不齊,作為教師,如何來保證讓每一個(gè)學(xué)生能夠?qū)P穆犝n確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。有人睡覺誰也不愿意看到,但是如何來處理確實(shí)是一種考驗(yàn)和技巧。

      她能在上課的時(shí)候,借助學(xué)生自學(xué)的間隙來處理,這是對(duì)其他學(xué)生的一種尊重;而在提醒的時(shí)候,對(duì)學(xué)生不是呵斥,而是從他自身出發(fā),讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這可以說是設(shè)身處地在為學(xué)生著想,體現(xiàn)了一個(gè)都不放棄的精神。而且,她這件事處理得可以說是及時(shí)果斷,因?yàn)橐坏┯腥碎_了一個(gè)壞頭,往往其他的學(xué)生也會(huì)效仿,這就會(huì)導(dǎo)致課堂在實(shí)際教學(xué)中失控。

      這樣想著,我心里忽然冒出了她剛才說給學(xué)生聽的那句話:因?yàn)槟阌绊懩阕约毫?。在這節(jié)課上,我有沒有影響我自己呢?我陷入了沉思。

      第四篇:大學(xué)生就業(yè)藍(lán)領(lǐng)化 整整一代人的挑戰(zhàn)

      大學(xué)生就業(yè)藍(lán)領(lǐng)化 整整一代人的挑戰(zhàn)

      高考剛過,大學(xué)的畢業(yè)季已達(dá)到高潮。近幾年每年的這一時(shí)期,圍繞著大學(xué)生就業(yè)的話題可謂充斥著街頭巷尾、報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)。無論是奮戰(zhàn)多年的學(xué)生,還是恨不得自己親自上的老師和家長(zhǎng),以及政府、企業(yè)都密切關(guān)注著大學(xué)生的就業(yè)問題。然而,如果抱以傳統(tǒng)觀念,由教育專家、上海教育科學(xué)院原院長(zhǎng)胡瑞文主持的一項(xiàng)研究結(jié)論,可能會(huì)讓很多人深感失望。

      按照胡瑞文所主持的《基于事業(yè)統(tǒng)計(jì)和人口普查的教育結(jié)構(gòu)與人才供求分析》報(bào)告顯示,2010年至2020年,中國(guó)預(yù)計(jì)將新增9400萬大學(xué)畢業(yè)生,由于同期市場(chǎng)提供的白領(lǐng)崗位只有4600萬,預(yù)計(jì)有一半以上的大學(xué)畢業(yè)生將入職藍(lán)領(lǐng)行業(yè)。盡管近幾年隨著大學(xué)生就業(yè)不斷低端化,已經(jīng)產(chǎn)生出“蟻?zhàn)濉边@樣的階層,但從未來趨勢(shì)的角度看,如果發(fā)生過半大學(xué)生入職藍(lán)領(lǐng)的現(xiàn)象,勢(shì)必將讓許多含辛茹苦甚至傾其所有供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的父母為之驚愕。

      然而,不管未來的情形多么糟糕,我們終究要回歸現(xiàn)實(shí)。沉浸在過去把大學(xué)生等同于天之驕子的夢(mèng)境中,對(duì)于解決問題沒有絲毫的意義。要知道,未來可預(yù)期的趨勢(shì)是中國(guó)龐大的就業(yè)市場(chǎng)并不能提供足夠多的原本符合大學(xué)生口味的“白領(lǐng)崗位”,而相應(yīng)的,在商業(yè)服務(wù)人員、工人和新型農(nóng)民領(lǐng)域,則將新增近5000萬個(gè)就業(yè)崗位。對(duì)此,胡瑞文團(tuán)隊(duì)所撰寫的報(bào)告也指出,新增的這些藍(lán)領(lǐng)崗位也將彌補(bǔ)白領(lǐng)崗位的不足,成為未來大學(xué)生就業(yè)的新選擇。

      從歷史角度來看,中國(guó)政府從上世紀(jì)90年代中后期突然開啟了長(zhǎng)達(dá)十多年的擴(kuò)招改革,并未細(xì)致考慮同期中國(guó)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)乃至就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的走向。學(xué)者吳向宏曾經(jīng)分析道,鑒于中國(guó)長(zhǎng)期秉持低匯率政策,以加大出口額的增長(zhǎng),便使得經(jīng)濟(jì)資源紛紛流向外向型的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。上世紀(jì)90年代之后,中國(guó)的確在數(shù)年間成長(zhǎng)為舉世矚目的“世界工廠”,但由此也壓制了國(guó)內(nèi)本土知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)的崛起。這就直接導(dǎo)致現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更青睞高級(jí)的藍(lán)領(lǐng)技工,而非被稱為“高級(jí)專門人才”的大學(xué)生。

      另一方面,由于中國(guó)金融體系頻頻受到政策性因素的干預(yù),使得資源錯(cuò)配進(jìn)一步加劇。以地方政府創(chuàng)收的方式為例,各個(gè)城市之所以熱衷于上馬房地產(chǎn),主要在于此法可以快速回收土地出讓金。而為了撐起房地產(chǎn)市場(chǎng),政府便要求銀行貸款向開發(fā)商傾斜,而不是向能夠創(chuàng)造更多白領(lǐng)崗位的知識(shí)型企業(yè)傾斜。這也恰恰解釋了為何學(xué)歷不高的包工頭和售樓小姐可以在收入上輕易壓過寒窗苦讀十多年的大學(xué)生。

      一個(gè)國(guó)家就業(yè)市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)必然與其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分布息息相關(guān)。1997年啟動(dòng)的高校產(chǎn)業(yè)化改革,人為地實(shí)現(xiàn)了中國(guó)大學(xué)生數(shù)量翻番的目標(biāo),即從2001年的114萬上升到2013年的700萬。而同期中國(guó)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)依舊以勞動(dòng)密集型為主,符合大學(xué)畢業(yè)生預(yù)期的就業(yè)市場(chǎng)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上大學(xué)擴(kuò)招的速度。這就使得“上大學(xué)找不到工作”成為高校擴(kuò)招所制造出來的一個(gè)問題。因?yàn)槿绻@一部分人不上大學(xué),而是直接工作,他們的預(yù)期將不會(huì)是“白領(lǐng)”,所謂就業(yè)難的問題也就自然消失了。經(jīng)歷了數(shù)年大學(xué)生就業(yè)難之后,很多大學(xué)生都放棄了“白領(lǐng)夢(mèng)”,轉(zhuǎn)而安心成為一個(gè)藍(lán)領(lǐng)。這其中既有政府的倡導(dǎo),也有就業(yè)人群自我的調(diào)適,更有市場(chǎng)企業(yè)所發(fā)出的種種信號(hào)。伴隨著中國(guó)人口紅利拐點(diǎn)的到來,人工價(jià)格勢(shì)必不斷上漲,藍(lán)領(lǐng)并不是過去印象中辛苦低薪的職業(yè),而可能成為一個(gè)中等收入群體。更何況,隨著更多大學(xué)生的加入,藍(lán)領(lǐng)的形象也將得到提升,藍(lán)領(lǐng)的職業(yè)道路也將更加寬闊。更是基于這一點(diǎn),大學(xué)生未來就業(yè)的藍(lán)領(lǐng)化問題,或許并不值得大驚小怪。(來源:南方都市報(bào)

      第五篇:“文學(xué)影響了我的一生”

      “文學(xué)影響了我的一生”

      近日,新版《紅樓夢(mèng)》全國(guó)海選被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng);“賈寶玉”的角色懸而未決也牽動(dòng)著千萬人的心。新版《紅樓夢(mèng)》如此受關(guān)注,實(shí)是因?yàn)槿藗冃牡咨钐帉?duì)“87版《紅樓夢(mèng)》”的認(rèn)同情結(jié)。不夸張地說,盡管已時(shí)隔20載,但“87版《紅樓夢(mèng)》”仍是人們心中的一塊“凈土”。

      在熒屏上,歐陽(yáng)奮強(qiáng)那時(shí)根本塑造了經(jīng)典的“賈寶玉”形象,在眾多觀眾心目中,歐陽(yáng)奮強(qiáng)就是“賈寶玉”,“賈寶玉”就是歐陽(yáng)奮強(qiáng),其他人,難以超越。

      人到中年的歐陽(yáng)奮強(qiáng)沒想到自己飾演的賈寶玉得到這么多人的認(rèn)可,“這種認(rèn)可我覺得更多的是觀眾喜歡《紅樓夢(mèng)》,我無非就是沾了這三個(gè)字的光。”

      “寶玉”就是我的了

      1964年3月,歐陽(yáng)奮強(qiáng)出生在成都的一個(gè)工人家庭。

      從小歐陽(yáng)奮強(qiáng)就喜歡看電影。父親是糧站的工人,糧站服務(wù)的對(duì)象包括市中區(qū)的一個(gè)電影院――東風(fēng)電影院。每次父親給他們送糧的時(shí)候,歐陽(yáng)奮強(qiáng)都跟著去,就是為了能看電影。他看的第一部電影是《打擊侵略者》,可以說,“文革”期間放映的所有電影歐陽(yáng)奮強(qiáng)都看過。后來放《閃閃的紅星》的時(shí)候,有人覺得歐陽(yáng)奮強(qiáng)長(zhǎng)得像演潘冬子的祝新運(yùn)。從那時(shí)候開始,歐陽(yáng)奮強(qiáng)就產(chǎn)生了去做演員的念頭,但要做一個(gè)演員,以他的家庭背景來說,又是可望而不可及的,他不知道該怎樣才能走上當(dāng)演員這條道路。

      歐陽(yáng)奮強(qiáng)沒有上幼兒園,有時(shí)候是媽媽上班帶著他,有時(shí)候是爸爸上班帶著他。為了節(jié)省車費(fèi),爸爸上班都是步行,如果他跟著去,這一路就是他們父子倆的世界。從家到糧站走路要半個(gè)小時(shí),父親會(huì)給他講《三國(guó)演義》、《水滸》、《西游記》,聽爸爸講故事成了他當(dāng)時(shí)最豐富的精神食糧。歐陽(yáng)奮強(qiáng)受到父親的影響,后來加入了少年宮故事隊(duì),登臺(tái)講了革命故事《賠茶壺》,反響較好,照片登上了《成都日?qǐng)?bào)》。電影《春潮急》的導(dǎo)演殷向霖看了歐陽(yáng)奮強(qiáng)講故事后,決定讓他扮演女孩子,這成了他的銀幕處子秀。隨后,歐陽(yáng)奮強(qiáng)又出演了《冰山雪蓮》、《蝶戀花》、《年輕的朋友》等多部電影。

      1983年《大眾電視》第三期刊登了拍攝《紅樓夢(mèng)》電視連續(xù)劇的消息,并且要在全國(guó)選演員??吹竭@個(gè)消息,歐陽(yáng)奮強(qiáng)興奮了一下。心想:小的時(shí)候看過連環(huán)畫《紅樓夢(mèng)》,對(duì)賈寶玉的形象比較了解,還覺得自己有點(diǎn)像賈寶玉。但很快他就泄了氣:拍《紅樓夢(mèng)》的陣勢(shì)那么大,人家怎么會(huì)看得上自己呢?

      劇組選了很多演賈寶玉的人都不太合適,1984年7月6日《新民晚報(bào)》登出了《誰人飾演賈寶玉》的消息,于是又有上萬人報(bào)名。曾經(jīng)與歐陽(yáng)奮強(qiáng)一起拍攝《虹》的演員張玉屏那時(shí)已經(jīng)是《紅樓夢(mèng)》中史湘云的候選人了,她向王扶林導(dǎo)演推薦了歐陽(yáng)奮強(qiáng)。王導(dǎo)在成都見到了歐陽(yáng)奮強(qiáng),并讓他馬上到北京試戲。到北京的第三天,歐陽(yáng)奮強(qiáng)與篩選出來飾演賈寶玉的24個(gè)小伙子到大觀園的修建處試戲。當(dāng)時(shí)他們都打扮得很時(shí)髦,而歐陽(yáng)奮強(qiáng)就差了很多――上身是皺巴巴的背心,下面是短球褲,一雙拖鞋。劇組的一個(gè)女同志問:“你就這樣來的???”歐陽(yáng)奮強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,心想這是選演員,又不是選美。在導(dǎo)演、攝像、編劇、制片主任一一到齊之后,試鏡開始,歐陽(yáng)奮強(qiáng)和張玉屏默契、順利地演了“寶黛讀西廂”這個(gè)片段。試鏡結(jié)束后,歐陽(yáng)奮強(qiáng)就回到成都崇慶縣拍攝在這之前沒拍完的戲,十多天后回到成都就有記者找上門要采訪他,說是他已被選中扮演賈寶玉了。

      熱愛文學(xué),喜愛讀書

      《紅樓夢(mèng)》無疑是歐陽(yáng)奮強(qiáng)生命中最重要的一部書。第一次看《紅樓夢(mèng)》原著時(shí),歐陽(yáng)奮強(qiáng)剛十四五歲,看完后并不能完全理解,只是懷著一個(gè)普通少年讀者對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜、敬仰和好奇之心去讀。后來,歐陽(yáng)奮強(qiáng)又去買了全套的《紅樓夢(mèng)》連環(huán)畫,這讓他對(duì)《紅樓夢(mèng)》有了更多的認(rèn)識(shí)。歐陽(yáng)奮強(qiáng)回憶,自己對(duì)《紅樓夢(mèng)》更多的感性認(rèn)識(shí)來自連環(huán)畫。就這樣從小說到連環(huán)畫,從通過小說去想象人物到看到連環(huán)畫上的人物,歐陽(yáng)奮強(qiáng)漸漸步入了《紅樓夢(mèng)》的世界。

      而真正有目的地去看《紅樓夢(mèng)》,是在他拍《紅樓夢(mèng)》電視連續(xù)劇的時(shí)候了。在開機(jī)前的籌備階段,歐陽(yáng)奮強(qiáng)對(duì)《紅樓夢(mèng)》有了理性的認(rèn)識(shí)。那個(gè)時(shí)代電腦并不普及,更不可能上網(wǎng)下載相關(guān)資料,出演《紅樓夢(mèng)》的演員都很年輕,對(duì)人物的理解也比較有限,幾乎只能是依據(jù)紅學(xué)專家對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理論分析和對(duì)每個(gè)人物的詮釋來把握角色。賈寶玉是所有角色中的重中之重,歐陽(yáng)奮強(qiáng)要對(duì)賈寶玉這一角色充分理解和把握,也主要是從專家們的著述中汲取養(yǎng)分,這種養(yǎng)分大過了小說帶給他的感受。他說:“我們對(duì)《紅樓夢(mèng)》小說的理解肯定是膚淺的,有的東西也是一知半解。對(duì)每個(gè)人物理論上的解析,是從專家的理論書籍上面得到的。劇組會(huì)找相關(guān)書籍給我們看,有時(shí)我們自己也會(huì)想辦法去找資料看?!?/p>

      歐陽(yáng)奮強(qiáng)說,讀《紅樓夢(mèng)》只是他閱讀生活中的一部分。事實(shí)上他從小就養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。他認(rèn)為父親在糧站工作最大的優(yōu)勢(shì),就是在供應(yīng)糧食的單位里面,有市新華書店。父親和他們很熟,每次有新的連環(huán)畫總能買到,這樣歐陽(yáng)奮強(qiáng)就有了好大一箱連環(huán)畫。他很愛惜這些書,從不借給任何人。一次,有個(gè)叔叔去他家,想借一本,歐陽(yáng)奮強(qiáng)答應(yīng)了,讓人家寫了一張借條才把書帶走??扇思覄傋撸筒环判牧?,硬是要爸爸帶著去那位叔叔家把書要回來。

      還有一次,歐陽(yáng)奮強(qiáng)在圖書館借了一本《鐵道游擊隊(duì)》,這本書在那個(gè)年代非常緊俏,別的地方根本看不到。借回家他就開始如饑似渴地看,恨不得一天就看完,結(jié)果影響了寫作業(yè),被爸爸給抓住了,爸爸很生氣,把書給撕了。書被撕了,歐陽(yáng)奮強(qiáng)特別傷心,心想:這書是我從圖書館借來的,現(xiàn)在壞了,沒臉去還了,自己失去了借書的誠(chéng)信,今后不可能再去圖書館借書了。在極度傷心的情況下,他不知不覺竟睡著了。半夜醒來,他發(fā)現(xiàn)屋里的燈還亮著,鉆出蚊帳一看,爸爸正在小心翼翼地把撕下來的書頁(yè)重新粘好。

      再長(zhǎng)大些,文學(xué)書籍成了他的最愛。讓他印象最深刻的作品就是法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯朵夫》和盧梭的《懺悔錄》,歐陽(yáng)奮強(qiáng)說,當(dāng)這兩本小說看完以后,一下子激發(fā)了自己對(duì)閱讀世界名著的強(qiáng)烈欲望。他說,自己的知識(shí)更多是從閱讀中得到的。經(jīng)過多年的努力,現(xiàn)在的歐陽(yáng)奮強(qiáng)已經(jīng)是一名導(dǎo)演了,他說:“文學(xué)對(duì)我的影響很大,影響了我前半生,我想后半生也會(huì)受到影響。我前半生是一個(gè)喜歡文學(xué)的文學(xué)青年,后半生則是我的工作離不開文學(xué)?!?/p>

      《記憶紅樓》,繞不開的記憶

      對(duì)于歐陽(yáng)奮強(qiáng)本人來說,《紅樓夢(mèng)》無疑是一段繞不開的記憶,這段記憶,也是他的家人、朋友,特別是參加過“87版《紅樓夢(mèng)》”拍攝的所有人的美好記憶。帶著這種記憶,歐陽(yáng)奮強(qiáng)的新作《記憶紅樓》出版了,他說,自己并不想寫成一個(gè)“名人出書”的形式,“我想把這本書寫成一本關(guān)于我們這群人的集體記憶的書,希望這本書讓我們記住年輕時(shí)幸運(yùn)地遇上《紅樓夢(mèng)》的日子。我們這群人沒有什么八卦,書里沒法給大家看爆炸性的事情,只是盡量還原當(dāng)年的單純、質(zhì)樸和理想,和一些大家沒有看到的事情和記憶?!?/p>

      其實(shí)20年前,在拍攝《紅樓夢(mèng)》電視連續(xù)劇的時(shí)候,歐陽(yáng)奮強(qiáng)就出版過兩本書。一本是《寶玉日記》,另一本是和陳曉旭、鄧婕、王貴娥合著的《寶黛話紅樓》。出書對(duì)于歐陽(yáng)奮強(qiáng)來說并不陌生,而出版《記憶紅樓》,卻讓他“思想斗爭(zhēng)”了很長(zhǎng)一段時(shí)間:一來是該說的說過了,二來是現(xiàn)在再來說20年前的東西,“怕挨罵。”考慮到自己在博客上偶爾記下的20年前的回憶和小故事,得到了很多網(wǎng)友們的支持,歐陽(yáng)奮強(qiáng)還是決定回應(yīng)網(wǎng)友們的這種友善和熱情,于是就有了《記憶紅樓》這本書。

      歐陽(yáng)奮強(qiáng)介紹說,《記憶紅樓》的寫作過程比較順利,因?yàn)樗⒉恍枰摌?gòu),都是銘記在腦海深處的,此外,還得到了當(dāng)年劇組成員的大力支持。歐陽(yáng)奮強(qiáng)一開始想請(qǐng)王扶林導(dǎo)演口述,然后再進(jìn)行記錄和整理,可是老爺子不同意,要自己寫,和策劃人以E-mail的方式交流、溝通。而更讓他意外的是,張玉屏居然保存著“87版《紅樓夢(mèng)》”的掛歷和一些連自己都沒有的照片;攝影李耀宗保存著《紅樓夢(mèng)》的大量照片,歐陽(yáng)奮強(qiáng)管他要這些照片時(shí),他還不會(huì)發(fā)E-mail,為了給他照片,現(xiàn)在也學(xué)著發(fā)了;遠(yuǎn)在加拿大的張莉(飾薛寶釵)得知?dú)W陽(yáng)奮強(qiáng)寫書,打來越洋電話一起回憶當(dāng)年拍戲的情形;東方聞櫻(飾探春)很多年來都回避談?wù)摗都t樓夢(mèng)》,一聽到歐陽(yáng)奮強(qiáng)要寫書,很爽快地說“歐陽(yáng)要寫書,除了支持就是支持”;胡澤紅(飾惜春)更是一句“沒有問題”,讓歐陽(yáng)奮強(qiáng)感動(dòng)得一塌糊涂……

      歐陽(yáng)奮強(qiáng)說:“《記憶紅樓》不是我們這群人的炫耀,而是一種記錄,記錄我們的成長(zhǎng),記錄我們走過的日子?!?845

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        五種因素影響了畢業(yè)生擇業(yè)——某大學(xué)“大學(xué)生就業(yè)研究課題組”調(diào)查目前,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況受到關(guān)注。前不久,某大學(xué)“大學(xué)生就業(yè)研究課題組”通過對(duì)34所高校5999名大學(xué)生就......

        作文2,她影響了我

        她影響了我 時(shí)光匆匆流去,在我們成長(zhǎng)的歲月里有許多人和事影響了我。我不知道她的名字,但她給我的生活帶來了許多知識(shí),她對(duì)我說的話對(duì)我影響很大。 在一個(gè)炎熱的下午,我去同......

        是什么影響了你成功備孕

        是什么影響了你成功備孕女人到了一定年紀(jì),沒有不喜歡寶寶的,可是有的女人備孕了幾年,卻依然未度過柳暗花明,是什么影響了你成功備孕呢?。(一) 排卵期。在正確的時(shí)候同房可以大大提......

        《他們影響了一億家庭》讀后感

        《他們影響了一億家庭》讀后感隨著以人為本的“人本社會(huì)”的到來,中國(guó)家庭教育已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。這時(shí)候,需要建立一套新的系統(tǒng)的家教觀念體系,來配合新時(shí)期的家教......

        那個(gè)影響了我的人(精選5篇)

        那個(gè)影響了我的人 人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他,與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、......

        那個(gè)影響了我的人(5篇模版)

        對(duì)我影響最大的一個(gè)人 人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他,與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自......