第一篇：我和書的故事

我和書的故事

小學(xué)組 新鄭市龍王鄉(xiāng)龍王小學(xué) 作者：賈貝茜 輔導(dǎo)老師：李桂琴

書，是我最好的朋友，它是我生活中的一部分，我和它之間發(fā)生過(guò)很多趣事。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽去中牟縣開會(huì)時(shí)給我?guī)Щ貋?lái)了兩本書，一本是《小學(xué)生注音起步作文》，一本是《我愛剪紙》。當(dāng)時(shí)，我對(duì)《我愛剪紙》這本書很感興趣，于是就讓媽媽給我買了一米長(zhǎng)的紅貼紙，讓我專門裁剪用。我非常高興，馬上動(dòng)手學(xué)者剪起來(lái)。

我翻到第二十七頁(yè)，一幅幅美麗的蝴蝶圖案出現(xiàn)在我的眼前，我立刻心動(dòng)，馬上把紅紙剪成一個(gè)小正方體，然后反著將它對(duì)折，我挑了一只較簡(jiǎn)單的蝴蝶圖，把它的一半畫在紙的反面，接著，我就開始小心翼翼地剪起來(lái)了。我剪得很慢，生怕剪掉了蝴蝶仙子的任何一部分，大約過(guò)了二十分鐘，我才剪完，我展開剪好的部分，一只漂亮的大紅色蝴蝶立刻映入眼簾，“好漂亮??！”我情不自禁地叫了起來(lái)。我起先總是剪得很慢，但后來(lái)我經(jīng)常練習(xí)，終于練得可以剪得又快又好了，我真高興！

一個(gè)月以后，我剪得畫已經(jīng)很多了，于是，我拿來(lái)那些剪好的畫，在我的房間、客廳，爸爸媽媽的臥室，弟弟的手推車上，貼得到處都是，比如：翩翩起舞的蝴蝶；風(fēng)度悠然的卓別林；美麗動(dòng)人的仙子；威武的大螃蟹??

直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這些漂亮的貼畫時(shí)，都會(huì)想到：啊，這可都是書的功勞啊！

為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來(lái)，我已經(jīng)在過(guò)馬路了，可是，我卻沒(méi)看左右的車輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我只當(dāng)沒(méi)這一回事兒，我繼續(xù)看書了?；氐郊?，媽媽問(wèn)我買的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

現(xiàn)在我感受到：一本好書，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情??！

我愛讀書！

點(diǎn)評(píng)：小作者能通過(guò)具體的事例來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)讀書的熱愛，語(yǔ)句通順，中心明確，能夠表達(dá)自己的真情實(shí)感。

書籍伴我成長(zhǎng)

小學(xué)組 新鄭市龍王鄉(xiāng)龍王小學(xué) 作者：王晴 輔導(dǎo)老師：李桂琴

在這個(gè)世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星”！

好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。我就非常喜歡讀書，因?yàn)闀軒Ыo我快樂(lè)。

記得有一次，我在臥室里看書，誰(shuí)知，媽媽做好中午飯叫我吃，我正在看書——《格林童話》，正看到精彩片段，我入了迷，走進(jìn)了書的王國(guó)旅游，這時(shí)媽媽叫我吃飯，我都不知道，后來(lái)，媽媽拍打了我一下，這時(shí)我才從書的王國(guó)走出來(lái)，媽媽訓(xùn)了我一頓：“你呀你，成天愛看一些童話書籍，每次叫你吃飯，你就不理我，像著了魔似的?！薄皨?，你別這樣說(shuō)，書有書的好處，我看了這些，懂了許多道理呀！作文水平提高了呀??許多好處呢，可不止光語(yǔ)文數(shù)學(xué)書好，別的書中的知識(shí)對(duì)我也有幫助呀，都是不同的知識(shí)嘛！”我?guī)е鰦傻恼Z(yǔ)氣說(shuō)。媽媽說(shuō)：“好了好了，我懶得聽你講道理，你愛看什么看什么吧！”

現(xiàn)在，我又買了一本童話類型的書——《世界著名童話》，那里邊的內(nèi)容可豐富了。如：白雪公主、灰姑娘、五句格言、睡美人??講的故事看了就入迷呢！

我還有分類作文，里面的內(nèi)容也很豐富優(yōu)美。

我還有優(yōu)秀作文，500字作文、隨堂互動(dòng)作文??很多書呢，我都很愛惜它們呢，它雖然比不上珍珠、寶石??許多貴重的東西，可它——書在我生活中就像貴重的任何東西。

我在成長(zhǎng)，書在成長(zhǎng)，我愛書，因?yàn)椋鼛Ыo我知識(shí)，讓我擁有智慧??所以，我愛我的書！

點(diǎn)評(píng)：小作者用在讀書的時(shí)候忘記吃飯這件事來(lái)表達(dá)對(duì)書的熱愛，能通過(guò)在讀書過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)，明白的道理來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明書在自己成長(zhǎng)道路上的作用，感情真摯，中心明確，是一篇很不錯(cuò)的習(xí)作！

我愛讀書

小學(xué)組 新鄭市龍王鄉(xiāng)龍王小學(xué) 作者：師夢(mèng)軻 輔導(dǎo)老師：李桂琴

彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫??，人們?cè)跇I(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書海里。

書是我的好朋友，在我小的時(shí)候，爸爸講過(guò)了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果什么也沒(méi)得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了，做什么事都不能一心二用，要認(rèn)真地去做，這樣才能完成得很好。

我漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)看小人書了，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來(lái)后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來(lái)，公主遇到了七個(gè)小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主?；屎笙肓藥状畏椒êλ拦鳎紱](méi)成功，最后王子和公主結(jié)了婚，幸福地生活在一起。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他，而是要鼓勵(lì)他，做什么事都要和平共處。

歲月如流水，漸漸地我已經(jīng)閱讀過(guò)《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外

國(guó)科學(xué)家的故事》??有一位科學(xué)家叫愛迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電影，有留聲機(jī)，有電燈里的燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會(huì)到了要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就要付出艱苦的勞動(dòng)，古人有言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，勇于實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗，當(dāng)一名科學(xué)家。

書是我的好朋友，我愛你！

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作小作者把自己在讀書過(guò)程中發(fā)生的事有選擇性的寫了下來(lái)，表達(dá)自己的真實(shí)感受，語(yǔ)句通順，中心突出。

我愛讀書

小學(xué)組 新鄭市龍王鄉(xiāng)龍王小學(xué) 作者：王菲 輔導(dǎo)老師：李桂琴

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼

睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書告訴我的唄！”

讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······

我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂(lè)。

點(diǎn)評(píng)：書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，從小作者的這篇習(xí)作中得到了很好的證實(shí)，但愿小作者在以后成長(zhǎng)的過(guò)程中能以書為伴，不斷地從書中汲取更多的知識(shí)。

第二篇：我和書的故事

我和書的故事

書是人類進(jìn)步的階梯。從小，我就對(duì)哥哥們的漫畫書特感興趣，看著封面上的漫畫人物和里面的經(jīng)典幽默故事，每一次我都會(huì)笑得肚子痛，就像有人在撓我的腳一樣。

記得五歲時(shí)，媽媽第一次帶我去圖書館看書,當(dāng)時(shí)我并不知道圖書館是什么地方，以為是一個(gè)好玩的游樂(lè)場(chǎng)呢。來(lái)到圖書館的一樓,看到這里有好多好多的漫畫書，里面的每一個(gè)小朋友都看得這么津津有味，我的腳馬上不由自主地走了過(guò)去。《親愛的動(dòng)物園》、《永不疲倦的大熊》、《我愛爸爸媽媽》??各種各樣的漫畫書讓我看得眼花繚亂，每一本都深深地吸引著我，連媽媽要離開我去辦事都顧不上了，要是以前的話我是絕對(duì)不會(huì)讓媽媽離開我半步的，但現(xiàn)在看到這里有那么多漫畫書和小朋友，立馬跟媽媽說(shuō)再見，馬上沉醉在了書的海洋里。上小學(xué)一年級(jí)開始，我慢慢地對(duì)各種書感興趣了。像童話書、科技書、探險(xiǎn)書??，這些都成了我空閑時(shí)的伙伴。書讓我看到了人間的善與惡，美與丑，悲與喜，讓我看到了地球之外的浩瀚宇宙。每天上學(xué)時(shí)，我照例要帶一本書去，利用課余時(shí)間看。下課，大課間活動(dòng)，中午休息都是我和書一起做伴的時(shí)光。書讓我進(jìn)步，讓我開闊了視線，讓我明白了, 一個(gè)人如果沒(méi)有知識(shí)，也許就像廢物一樣什么都不懂。

現(xiàn)在，我開始看一些勵(lì)志小說(shuō)和史記小說(shuō)，書中的故事,讓我知道了許多做人的道理,書中的故事,讓我逐漸明確了人生的目標(biāo),書中的故事讓我了解了我們偉大祖國(guó)的發(fā)展史,這真是件讓人幸?？鞓?lè)的事情。書中還讓我學(xué)到了很多名言，很多在學(xué)校生活中學(xué)不到的知識(shí)。每一次讀書后，我都像變了一個(gè)人似的變得精神煥發(fā)了。這都是我讀書換來(lái)的好處。

書是人類精神上的糧食，有廣闊的天空，象浩翰的宇宙。我說(shuō)書是我遨游的槳和舵,書是我的摯友，是我身邊的“隱形人”,無(wú)時(shí)無(wú)刻在指引著我前進(jìn)的方向。

六(4)班陳可揚(yáng)

第三篇：我和書的故事

我和書的故事

作者：伏美佳

書是我們進(jìn)步的階梯，它給我們帶來(lái)了無(wú)群的知識(shí)，讓我們

感受到了知識(shí)的樂(lè)趣，我還第一次了解到了中國(guó)有許多書法流

派，如金文、甲骨文、小篆、隸書、楷書，草書和行書。

我已經(jīng)閱讀了很多書籍，如百科書、十萬(wàn)個(gè)為什么等等。百

科書給了我許多花的知識(shí)，我因此了解了許多花類，如八仙花、水仙花、米仔蘭、某莉花、白頭翁、馬蹄蓮、菊花、牽?；?、靈

芝、木耳、毒蠅傘、馬勃、鳳眼蓮、大王花、人參、捕蠅草、豬

籠草、瓶子草、銀杏樹、小麥、冬瓜??等等。

比如奇妙的水仙。水仙的球根，簡(jiǎn)直就像個(gè)冒了芽的大蔥頭。

可是，只要把“蒜頭”放進(jìn)輕水盆里，放些可愛的小石頭，只要

勤換水，調(diào)節(jié)得當(dāng)，那修長(zhǎng)的綠葉越長(zhǎng)越高，葉子中間還會(huì)長(zhǎng)出

一個(gè)個(gè)花蕾，不久就會(huì)開會(huì)清香醉人、潔白如玉的水仙花來(lái)。

我們?nèi)粘Ｉ钪校３?huì)碰到一些未知的問(wèn)題，這時(shí)候，勤

讀書，書就給你解疑釋惑，因此我學(xué)到了一句名言，它就是：知

識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）

書給了我們知識(shí)、快樂(lè)、樂(lè)趣等??。

它讓我們學(xué)到了更多數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、物理、從這里，語(yǔ)文讓我們知道了漢字的甲骨文、金文、小篆、隸書、二○一二年十二月九日星期日

楷書、草書、行書演變歷史及其特征；數(shù)學(xué)讓我們知道了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)；英語(yǔ)讓我們學(xué)會(huì)了與世界交往等??。

我還了解到漢族的漢字是世界上最古老的古文字之一，漢族最隆重的節(jié)日是春節(jié)，還有元宵節(jié)、中秋節(jié)等。還有苗族也有自己的語(yǔ)言和新創(chuàng)苗文。苗族的民族服飾多達(dá)一百三十多種，可以同世界任何一個(gè)民族的服飾相媲美。最有代表性的傳統(tǒng)服飾，僅插在發(fā)髻上的頭飾就有十幾種。苗年是苗族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

這就是探索、科學(xué)與知識(shí)的書籍。

二○一二年十二月九日星期日

第四篇：我和書的故事

我和書的故事

六（3）班 黃尚書

書是人類進(jìn)步的階梯，書又是打開知識(shí)大門的金鑰匙，書還是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書更是人類不可缺少的朋友。因?yàn)闀莻鞑ノ幕氖拐撸盐規(guī)У街R(shí)的海洋里遨游，陶冶我的情操，增長(zhǎng)我的知識(shí)，引導(dǎo)我們奮發(fā)努力。

我的成長(zhǎng)離不開書，好書使我成長(zhǎng)更快。我愛書就像鳥兒愛藍(lán)天、魚兒愛大海、老鼠愛大米。書中的一切深深地吸引著我，我為它熱血沸騰，為它激情澎湃。

今年暑假里我迷上了漫畫書，但爸爸媽媽不允許我看，怕增加我的視力，影響學(xué)習(xí)。為了解饞，我就用自己的零花錢偷偷地買回自己喜歡的漫畫書。放在爸媽不注意的地方，趁他們不在家的時(shí)間，我趕緊把漫畫書拿出來(lái)“啃”，大飽眼福。聽到門聲響起我連忙把漫畫書藏起來(lái)。這種“暗渡陳倉(cāng)”的日子真難熬，只好在睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地爬起來(lái)“渾水摸魚”地看，雖然看的津津有味，但是時(shí)刻保持警惕。有一次我被漫畫中的故事情節(jié)吸引，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，爸媽突然“破門而入”把我逮個(gè)正著。唉！可憐的漫畫書被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了。

雖然我忍痛割愛地放棄漫畫，但爸爸媽媽非常支持我看對(duì)學(xué)習(xí)和生活有益的好書。并經(jīng)常陪同我到新華書店指導(dǎo)我選擇書籍，在浩瀚書海中，我聚精會(huì)神一絲不茍地看著一本又一本書。仿佛自己在書的海洋里遨游，吸吮著知識(shí)的精華。那書中精彩的內(nèi)容

吸引著我，讓人如癡如醉，流連忘返。

在琳瑯滿目的書中，我深深地體會(huì)到漫畫書給了我捧腹大笑的歡樂(lè)和幽默樂(lè)趣，教科書給了我受益匪淺的知識(shí)和做人的道理，作文書提高了我寫作水平，課外書增加我的知識(shí)面。書使我的眼睛更明亮，書使我的心靈更純潔，書使我的品德更高尚。

第五篇：我和書的故事

我和書的故事

五年級(jí)六班 唐睿

書是人類的精神食糧，也是我的好伙伴。

——題記

要說(shuō)我和書的故事，則從我不識(shí)字的時(shí)候開始。那時(shí)我不是讀書而是聽書。聽媽媽給我讀書。每天晚上我都在媽媽的書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我在書的世界里徜徉。我記得很清楚的書是有關(guān)于兩只小松鼠的故事。每天晚上我都要媽媽給我讀它們的故事。上學(xué)了，我慢慢地識(shí)字了，但我還是沒(méi)有自己捧起書本。直到有一天，我看見媽媽在看一本書，她看得津津有味，我很好奇媽媽在看什么呢？ 還哈哈大笑？趁媽媽走開，我拿起了那本書，一拿起我就沒(méi)放下了。那是一本漫畫書。從此我就走上了與書的不歸路。

我自己做主買的第一本書是《查理九世》。書中有許多的智力問(wèn)題。有關(guān)于判斷力的，有關(guān)于觀察力的，也有關(guān)于推斷力的。最開始我不看內(nèi)容，我只看智力問(wèn)題。媽媽也看《查理九世》，她告訴我這本書很精彩，建議我仔細(xì)讀。聽了媽媽的話，我仔細(xì)讀了這本書。沒(méi)想到我又放不下了。

有人說(shuō)讀書是有講究的，分泛讀和精讀。泛讀只需了解大意和情節(jié)。精讀則需要仔細(xì)研讀，研讀好詞好句。讀書百遍，仔細(xì)分析，理解中心，體會(huì)寫作手法。好書是要慢慢領(lǐng)悟的。

我讀的書越來(lái)越多。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，陪伴得我最多的是書。讀書讓我不孤單也不孤獨(dú)?；奈夜笮?；悲傷地我跟著一起傷心；驚險(xiǎn)的我跟著一起提心吊膽。冒險(xiǎn)故事中，我跟著主人公歷經(jīng)重重關(guān)卡；奇幻故事中，我跟著主人公一起穿越；科學(xué)故事中，我跟著科學(xué)家仔細(xì)驗(yàn)證實(shí)踐。書是我的精神食糧也是我的好伙伴。

一本本書中的故事讓我如癡如醉,念念不忘。曹文軒的我讀；沈石溪的我讀，故事會(huì)我也讀。我讀海外故事，我讀笑話，我讀理論故事，法律故事，長(zhǎng)篇故事。。。。

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！