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      乘法的初步認識練習題

      時間:2019-05-13 15:24:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《乘法的初步認識練習題》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《乘法的初步認識練習題》。

      第一篇:乘法的初步認識練習題

      一、判斷

      5+5+5+5寫成乘法算式是4×5。()

      二、單選

      4個6相加是 [ ] A.4×6

      B.6×

      4C.4+6

      三、填空

      6×3讀作()乘以(),表示()個()連加。3×6讀作()乘以(),表示()個()連加。

      四、計算

      把下面的加法算式改寫成乘法算式,并計算。

      3+3+3+3()

      5+5+5()

      1+1+1+1+1+1()

      五、根據(jù)下面的算式畫圖。(1)2×4_________________(2)4×2_________________

      六、用簡便方法計算下面各題。

      (1)4+4+4+4+4+5(2)3+3+3+3-4

      七、把一根繩子對折后,再對折,實際上是把這根繩子平均分成了4份,每折長6米,求原來繩子長多少米,實際上是求4個6是多少。

      一、把加法算式改寫成乘法算式.

      1、2+2+2+2+2+

      2乘法算式2、3+3+3+乘法算式3、5+

      5乘法算式4、6+6+6+6

      乘法算式

      二、看圖列出乘法算式.

      (1)

      (2)

      三、看算式先寫出計算結(jié)果,再根據(jù)算式和計算結(jié)果寫出乘法口訣.

      四、根據(jù)敘述列出正確的算式.

      一個因數(shù)是2,另一個因數(shù)是4,積是____________________________

      5乘5____________________________

      4個3____________________________

      2個5____________________________

      6個3____________________________

      五、應(yīng)用題

      (1)停車場上有18輛大客車,4輛小轎車.

      ①停車場上一共有多少輛車?

      _________________________________

      ②每輛小轎車可以坐5人,4輛小轎車可以坐多少人?

      _________________________________

      (2)水果店運來4種水果,每種水果都有3箱,一共運來多少箱水果?

      _________________________________

      六、看圖編題并解答出來(選做題).

      一、讀下列算式,并說出各部分名稱。× 6 = 18× 3 = 12 × 7 = 35

      該題突出了這節(jié)課的學習重點,即乘法算式的讀法,鞏固了解各部分的名稱,為以后乘法計算奠定基礎(chǔ)。

      二、填一填。

      + 10 + 10 =()×()

      + 7 + 7 + 7 =()×()1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 =()×()5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =()×()乘法的初步認識就是由幾個相同加數(shù)相加引出乘法計算,是學生明白乘法是加法的演變,由加法可以得到乘法,為后續(xù)課推導(dǎo)乘法口訣做準備。

      三、填空。

      1.☆☆

      ☆☆

      ☆☆

      ☆☆

      ☆☆

      ()個()

      加法算式:

      乘法算式:()×()=()讀作:

      ()×()=()讀作:

      各部分名稱()

      ()()

      求()個()相加,用()法比較簡便。

      2.7×5 讀作(),表示(),還表示()。

      3.3個4是12,寫成加法算式是(),再加一個4是(),寫成加法算式是(),乘法算式是()或()將各種題型綜合在一起,可以鍛煉學生解題的靈活性,也可以檢查學生對知識的掌握程度。之后根據(jù)學生的做題情況,教師做到心中有底,才能在以后的教學中做到游刃有余。

      四、連線。

      6個3

      6+6+6

      3個6 ×6

      3+3+3+3+3+3+3 6×3

      該題用連線的方式將加法與乘法揉合在一起,使學生明白加法和乘法之間的緊密聯(lián)系,只有真正理解每個算式的意義,才能順利完成此題。

      乘法的初步認識練習題

      1、找朋友,把朋友用線連起來. 3+3+3

      5×2 5+5

      2×4 4+4+4+4+4

      3×3 2+2+2+2

      4×5

      2、把加法算式改寫成乘法算式 5+5+5=

      +3+3= 4+4=

      6+6+6+6+6= 2+2+2+2=

      18+18=

      3、把下面的乘法算式改寫成加法算式。(1)7×3=()+()+()

      (2)9 × 5 =()+()+()+()+()(3)8×6=()+()+()+()+()+((4)10×4=()+()+()+()

      4、一共有多少個圓圈? ○ ○ ○ ○○ ○○ ○○)○○○ ○○○ ○○○

      乘法算式:()×()或()×()

      5、寫出乘法算式。3個9相加。

      ()

      一個因數(shù)是6,另一個因數(shù)是3。

      (6和4相乘。

      ()

      6、看圖列算式。

      ★★★

      ★★★

      ★★★

      ★★★

      算式是()×()讀作(◆◆◆◆◆

      ◆◆◆◆◆

      算式是()×()讀作(7、6×3讀作()乘(),表示(6×7讀作()乘(()個())乘())乘())個()連加.),表示連加.)9×4讀作()乘(),表示()個()連加.

      第二篇:乘法的初步認識練習題

      乘法的初步認識練習題

      ☆☆☆☆☆☆☆☆

      ()個()

      加法算式:

      乘法算式:()×()=()讀作:()×()=()讀作:

      2、選擇正確答案的序號填在括號里

      (1)4+4+4=4×□,□里填()

      A.4B.3

      (2)3×5讀作()

      A.3個5B.3乘5C.3加5

      (3)5個2相加的算式是()

      A.5×2或2×5B.5+2或2+5

      (4)積是10的算式是()。

      A.5+5B.5×2C.3+7

      3.解決問題。

      (1)每輛三輪車有3個車輪,5輛三輪車一共有幾個車輪?

      (2)爸爸買了2個蛋筒,每個4元,一共用了多少元

      1、找朋友,把朋友用線連起來.

      3+3+35×2 5+52×4 4+4+4+4+43×3 2+2+2+24×5

      2、把加法算式改寫成乘法算式

      5+5+5=3 +3+3= 4+4=5+5+5+5+5= 2+2+2+2=4+4+4=

      5+5=2+2+2+2=

      4+4+4=3+3=

      3、把下面的乘法算式改寫成加法算式。(1)4×3=()+()+()

      (2)4× 5 =()+()+()+()+()(3)3×5=()+()+()(4)4×4=()+()+()+()

      4、一共有多少個圓圈?

      ○○○○○○○○○○○○○○○

      乘法算式:()×()或()×()

      5、寫出乘法算式。

      3個5相加。()一個因數(shù)是4,另一個因數(shù)是3。()

      5和4相乘。()

      5個2相加()3個4相加()

      6、看圖列算式。

      ★★★★★★★★★★★★

      算式是()×()讀作()乘()◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

      算式是()×()讀作()乘()7、5×3讀作()乘(),表示()個()連加. 3×4讀作()乘(),表示()個

      ()連加.

      4×4讀作()乘(),表示()個()連加.

      5×2讀作()乘(),表示()個()連加

      3×3讀作(()連加

      4×5作(()連加

      3×3讀作(()連加

      4×5作(()連加

      4×4讀作(()連加

      5×5讀作(()連加)乘()乘()乘()乘()乘()乘(),表示(),表示(),表示(),表示(),表示(),表示()個)個)個)個)個)個

      第三篇:乘法的初步認識練習題

      一、填空 1、4個5相加,和是(),乘法算式是()×()或者()×()

      2、判斷。

      1)2個6相乘的算式是 2×6=12。()2)2和6相加的算式是2×6=12。()

      3、填一填。

      3×4=12,讀作(),表示()個()相加,3個4的和是()。

      (2)一個因數(shù)是3,另一個因數(shù)是6,積是18,寫成乘法算式是()。

      (3)4+4+4+4+4中相同的加數(shù)是(),相同的加 數(shù)的個數(shù)是(),可以寫成()×()=()

      (4)7+7+7+7=28,可以寫成()×()=(),也可以寫成()×()=()

      第四篇:乘法的初步認識練習題

      乘法的初步認識練習題

      1、找朋友,把朋友用線連起來. 3+3+3

      5×2 5+5

      2×4 4+4+4+4+4

      3×3 2+2+2+2

      4×5

      2、把加法算式改寫成乘法算式 5+5+5=

      +3+3= 4+4=

      6+6+6+6+6= 2+2+2+2=

      18+18=

      3、把下面的乘法算式改寫成加法算式。(1)7×3=()+()+()

      (2)9 × 5 =()+()+()+()+()(3)8×6=()+()+()+()+()+()(4)10×4=()+()+()+()

      4、一共有多少個圓圈? ○ ○ ○ ○○ ○○ ○○ ○○○ ○○○ ○○○

      乘法算式:()×()或(×()

      5、寫出乘法算式。3個9相加。

      ()

      一個因數(shù)是6,另一個因數(shù)是3。

      (6和4相乘。))

      第五篇:乘法的初步認識練習題

      乘法的初步認識練習題

      1.(1)3個2相加的加法算式是___________________________

      乘法算式是___________________________

      (2)4個3相加的加法算式是___________________________

      乘法算式是__________________________(3)一個因數(shù)是7,另一個因數(shù)是6,乘法算式是_____________________

      2.填空.

      (1)()× 3=15

      (2)5 ×()=25

      (3)1×()=6

      (4)()×2=12

      (5)5 ×()=20

      (6)1×()=1

      (7)()×4=24

      (8)()×5=10

      (9)()×5=5

      (10)()×2=2

      (11)()×2=6

      (12)()×()=12

      3.在○里填“>”“<”或“=”.

      (1)4×1○4+1

      (2)5+3○4×2

      (3)3×2○2×3

      (4)4×4○4+4

      (5)4×5○4+5

      (6)2×6○2+6

      (7)3×3○3×4

      (8)4×3○4×4

      (9)6×1○1+5

      (10)2×3○3+2

      4.列式計算.

      (1)2個5是多少?

      ___________________________

      (2)6乘3積是多少?

      ___________________________

      (3)一個因數(shù)是4,另一個因數(shù)是5,積是多少?

      ___________________________

      (4)一個因數(shù)是5,另一個因數(shù)是3,積是多少?

      ___________________________

      (5)一個因數(shù)是2,另一個因數(shù)是6,積是多少?

      ___________________________

      5.畫△表示乘法算式.

      (1)2×3

      △△

      △△

      △△

      (2)5×3______________________________________

      (3)3×4______________________________________

      (4)2×6______________________________________

      6.把加法算式改寫成乘法算式.

      (1)2+2+2+2+2___________________

      (2)3+3+3_________________________

      (3)4+4+4+4______________________

      (4)5+5____________________________(5)6+6+6+6+6___________________(6)3+3+3+3__________________________(7)4+4+4______________________________(8)1+1+1+1+1+1+1______________________

      7.看圖寫乘法算式.

      (3)

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