第一篇：寫景作文的寫法

寫景作文的寫法

一、什么是寫景作文

寫景作文，是以景物描寫為描寫對(duì)象，通過(guò)寫景來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)或思想感情的記敘文。

寫景作文，注重“借景抒情”，不能只為寫景而寫景。景物分兩類：

自然景物：日、月、星、云、雨、山、水、草、木?? 人文景觀：城、鎮(zhèn)、街、路、橋、村、學(xué)校、公園??

二、寫景作文的內(nèi)容

1、贊美自然景色，抒發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

2、通過(guò)寫景，抒發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、通過(guò)寫景，傳授知識(shí)。

三、寫景作文的寫法

一、開(kāi)頭：扣題定位引下文

1、扣題：把題目中重點(diǎn)的字或詞寫進(jìn)第一段中。

2、定位：

① 你要寫的是什么景物？

② 它總的特點(diǎn)或者你的觀點(diǎn)是什么？

二、中間：承頭順寫詳重點(diǎn)

1、承頭：承接開(kāi)頭部分的內(nèi)容來(lái)寫。

2、順寫：按照一定的順序來(lái)寫。

1時(shí)間順序：可按早、中、晚或春、夏、秋、冬??的順序來(lái)寫。○2空間順序：可定點(diǎn)觀察，在這個(gè)觀察點(diǎn)對(duì)周圍的景物進(jìn)行東南西北，或由近及○遠(yuǎn)、由遠(yuǎn)及近，或從上到下、從下到上的觀察，然后再按觀察的順序來(lái)寫。3總分順序：先總說(shuō)，后分說(shuō)，即先寫整體，再寫局部；也可以先寫局部，再寫○整體。作文中間部分的段落，多采用這種順序來(lái)寫。

3、詳重點(diǎn)：詳寫重點(diǎn)部分。切忌不分重點(diǎn)，不顧特點(diǎn)，見(jiàn)啥寫啥。

① 最能突出表達(dá)觀點(diǎn)的內(nèi)容，也就是你最喜歡、印象最深刻、最想贊美的地方，要詳寫。

② 景物的特征，即該景物所特有的，足以區(qū)別于其他景物的地方，要詳寫。怎樣寫好景物的特征呢？抓住景物的形狀、大小、顏色、聲響等特征寫具體、寫清楚，并大膽想象，采用對(duì)比、比喻、擬人等手法，把景物寫得生動(dòng)、形象。

4、寫作中還有如下要求： ? 情景交融。? 動(dòng)靜結(jié)合 ? 語(yǔ)言優(yōu)美 ? 過(guò)渡自然

三、結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭寫所感

1、照應(yīng)開(kāi)頭：照應(yīng)開(kāi)頭部分的內(nèi)容，再次使用開(kāi)頭部分的重點(diǎn)字詞。

2、寫所感：通過(guò)以上文字的敘寫，把你的感想自然地寫出來(lái)。

寫景作文主體部分的寫法，除了承頭順寫詳重點(diǎn)共性我，我們另將它的個(gè)性寫法歸納如下：

妙喻寫準(zhǔn)聲色形，動(dòng)靜結(jié)合融真情。

第二篇：寫景作文的寫法 文檔（精選）

一：什么是寫景文？

以敘述景物的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)特點(diǎn)為主，以景物描寫為主要對(duì)象，通過(guò)條理的描寫使我們仿佛看到了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫或作者通過(guò)描寫各種景象來(lái)表達(dá)或抒發(fā)一種思想感情的文章。以時(shí)間為順序的文章

二：寫景文一般有三大類

1：是我們生活所處周圍的景 2：是自然景觀（風(fēng)、雨、雷、電等）3：是游記 三：寫景文文章結(jié)構(gòu)一般分

總—分—總；總—分；分—總

四：寫景文遵循一定的順序

1：以時(shí)間不同為序2：以某一自然現(xiàn)象的變化為序3：按照構(gòu)成某一景色的幾個(gè)方面分別一一進(jìn)行描述4：按地點(diǎn)、方位或部分等的不

相同為序來(lái)寫5：以一定的邏輯關(guān)系為序安 排材料6：并列方式寫法。五：寫景文注意的幾點(diǎn)

寫什么景、寫它那些特點(diǎn)、文章采用什么結(jié)構(gòu)、以什么順序來(lái)安排。

今天我們講時(shí)間順序的寫景文

講例文《風(fēng)的顏色》

1：這篇文章采用了什么結(jié)構(gòu)？（總――

分――總）

2：這篇文章采用了什么順序？

（時(shí)間順序）按什么不同來(lái)寫的（春夏秋冬

季節(jié)變化的不同）

３：這篇文章是如何分段的總寫：①自然段：風(fēng)的顏色是豐富多彩的分寫：②③④⑤：按季節(jié)不同各分一段

②自然段寫春天的風(fēng)是綠色的③自然段寫夏天的風(fēng)是紅色的④自然段寫秋天的風(fēng)是金色的⑤自然段寫冬天的風(fēng)是白色的總寫：⑥自然段：風(fēng)的顏色是如此絢麗多

彩，首尾呼應(yīng)。

講例文《家鄉(xiāng)的龍首山》

1：這篇文章采用了什么結(jié)構(gòu)？（總―分

――總）

2：這篇文章采用了什么順序？（時(shí)間順

序）按什么不同來(lái)寫的（春夏秋冬季

節(jié)變化的不同）

３這篇文章是如何分段的總寫：①自然段：我愛(ài)家鄉(xiāng)的龍首山

分寫： ②③④⑤按季節(jié)不同各分一段

②自然段寫春天龍首山的綠葉

③自然段寫夏天龍首山的紅花

④自然段寫秋天龍首山的楓葉

⑤自然段寫冬天龍首山的白雪

總寫：⑥自然段：謳歌龍首山，抒發(fā)作

者對(duì)龍首山的喜愛(ài)之情，首尾呼應(yīng)

美麗的小興安嶺

我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。

第三篇：寫景類文章寫法

一、什么是寫景文章？

寫景，就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)的描繪出來(lái)，以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫景作文是接觸得比較多的。

其實(shí)啊，寫景的文章并不難寫，寫的作文一定要真實(shí)，動(dòng)筆之前一定要在腦海里像放電影一樣，回憶一下你所要寫的景物，不要怕你寫不好，細(xì)致的描寫加上流暢優(yōu)美的語(yǔ)句，其寫的作文一定令人印象深刻。記住，用心去寫，用心去感受。

二、怎樣才能把景物寫出特色呢？

（一）抓住景物的特征，全面細(xì)致地觀察。

觀察和感受景物還需要發(fā)動(dòng)各種感覺(jué)器官。從不同感覺(jué)、有動(dòng)有靜地寫景，讓人讀來(lái)身臨其境。如：老舍先生筆下的大興安嶺的山勢(shì)是“橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的??”綿延起伏，溫柔可親。他寫林海，工于調(diào)色，在他的調(diào)色板上，綠色是那樣變化無(wú)窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。”特別是“在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎?”這一囊括比喻、擬人、反問(wèn)三重修辭格的句式，簡(jiǎn)直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷，使人感到一種說(shuō)不出來(lái)的美。他寫花更具特色，你看：“青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋?！鼻‘?dāng)?shù)谋葦M，敏銳的觀察，繪聲繪色的描繪，美不

勝收，妙不可言，怎不令人折服?

（二）、把握寫景順序，寫出層次。

我們描寫景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等?？傊盐兆懢暗捻樞?，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種：第一是時(shí)間順序，比如寫一棵樹(shù)，我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，寫出它在各個(gè)季節(jié)是什么樣子的；還有一種是空間順序，例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。

（三）展開(kāi)合理的想象。

在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，張開(kāi)想象的翅膀，根據(jù)所見(jiàn)所感展開(kāi)合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來(lái)，會(huì)給人留下深刻的印象。比如：“一只黃鸝站在樹(shù)枝上歡快地唱歌。”就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛(ài)；再如：《桂林山水》中，作者在觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)聯(lián)想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，使景物內(nèi)容更加豐富，充分表達(dá)了作者的思想感情；

（四）注意情景交融。

寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動(dòng)形象的文章。

第四篇：寫景作文的寫法

一鼓作氣 【拼音】：yī gǔ zuò qì 【解釋】：一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，...甘拜下風(fēng) 【拼音】：gān bài xià fēng 【解釋】：表示真心佩服，自認(rèn)不如。

自暴自棄 【拼音】：zì bào zì qì 【解釋】：暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。

挖墻腳而現(xiàn)今是指為了自己謀取利益，而在暗地里不折手段的從對(duì)方挖取相關(guān)的人員、技術(shù)。翻天覆地 【拼音】：fān tiān fù dì 【解釋】：覆：翻過(guò)來(lái)。形容變化巨大而徹底。也指鬧得很兇。一如既往 【拼音】：yī rú jì wǎng 【解釋】：一：完全；既往：從前，已往。指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。

一籌莫展 【拼音】：yī chóu mò zhǎn 【解釋】：籌：籌劃、計(jì)謀；展：施展。一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。

言簡(jiǎn)意賅 【拼音】：yán jiǎn yì gāi 【解釋】：賅：完備。話不多，但意思都有了。形容說(shuō)話寫文章簡(jiǎn)明扼要。

一諾千金許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說(shuō)話算數(shù)，極有信用。

春游千山

在春光絢麗的5月，我心懷著好奇而又興奮的心情與家人一起來(lái)到了鞍山的著名旅游景點(diǎn)——千山。

千山是鑲嵌于遼寧省鞍山市旅游景區(qū)最亮的一顆明珠，總面積152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、廟古、佛高而著名，自古至今被譽(yù)為“東北明珠”和“遼東第一山”。

千山，顧名思義，它共有一千座山。這里峰巒疊嶂，千山一碧，有觀之不盡的美景，有用之不竭的資源。春天的千山到處生機(jī)盎然的景象。山上蒼綠的古松昂首挺立，經(jīng)過(guò)與寒冬的拼搏更加蒼勁、有力；葡萄在山巖直沖云端，仿佛在與天作不屈的斗爭(zhēng)。放眼所及，滿山遍谷都是濃濃的綠色，那些綠茸茸的小草個(gè)個(gè)挺立，整整齊齊，仿佛在接受春天的陽(yáng)光的洗禮。古木參天，郁郁蔥蔥，松濤陣陣，更增添無(wú)限的詩(shī)情畫意，勾勒出一幅生機(jī)勃勃、充滿活力的春之畫。遠(yuǎn)處，藍(lán)天下面，朦朧的青山隱約可見(jiàn)，山下的湖水中還有幾塊沒(méi)有融化的冰塊隨波逐流，湖水明鏡似的閃著光，湖邊的垂柳仿佛在貪婪地吮吸著清涼的湖水。走的半山腰，我似的若無(wú)地聽(tīng)到有和尚在念經(jīng)，聞聲望去，一座方方正正、古香古色的寺廟肅然挺立。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里的寺廟供奉著觀世音菩薩，她坐在七彩的蓮花坐臺(tái)上安謐祥和，似乎，她在等待其他的仙人的到來(lái)，因此這里叫“仙人臺(tái)景區(qū)”。仙人臺(tái)景區(qū)雖然地處偏遠(yuǎn)、游人較少，但它卻以深邃雄曠、古樸自然吸引著我。

我喜歡千山的春天，因?yàn)樗鷻C(jī)昂然、充滿活力。泉水丁冬，仿佛唱著春天的歌謠。萬(wàn)紫千紅的群花爭(zhēng)奇斗艷，隨著春風(fēng)擺動(dòng)它優(yōu)美的身姿，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，盤旋在幽幽的山谷中，似乎在講述春天千山的美麗???

夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞把千山照得通紅，那涓涓的細(xì)流，那千姿百態(tài)的魚(yú)鳥(niǎo)群，那形態(tài)萬(wàn)千的山峰巖石仍然歷歷在目，一路歸來(lái)，我悠然地哼著歌，陶醉在千山的春景中???

黃山游記

黃山，以雄奇壯麗馳名世界，多少人想去登臨瀏覽??！沒(méi)想到，我居然有機(jī)會(huì)跟媽媽一起去瀏覽，多令人興奮啊!

一進(jìn)黃山，我簡(jiǎn)直不知看什么好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來(lái)，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢(shì)雄偉，真是“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可見(jiàn)，我忍不住把腳伸了進(jìn)去。呵，冰涼冰涼的，真比吃了冰棒還痛快！

我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡峭的峰巒！黃山真高啊，一個(gè)個(gè)山峰直插云端，不見(jiàn)絕頂，鐵臂山和它相比只能算是一個(gè)小土堆了！黃山真奇啊，有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎??奇峰羅列，引人入勝！黃山真險(xiǎn)啊，險(xiǎn)要的山道非得拉著鐵索，才能爬上去。最險(xiǎn)的要數(shù)“鯽魚(yú)背”這是在兩個(gè)山峰間架超的天橋，高達(dá)1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚；登上“天都峰”的人，回頭一望，都會(huì)發(fā)出驚呼：“好險(xiǎn)?。　?/p>

黃山的云海又是另一番景致。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過(guò)，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云像對(duì)對(duì)白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中，使人感到如入仙境。

黃山，美麗奇妙、雄偉壯麗的黃山，我愛(ài)你！我即使走到天涯海角，也永遠(yuǎn)忘不了你！

迷人的黃果樹(shù)瀑布

阜新市細(xì)河區(qū)八一路小學(xué)王麗飛

暑期，我隨旅游團(tuán)游覽了舉世聞名的黃果樹(shù)瀑布。

我們坐著汽車行駛在公路上，我的心卻早已飛到了黃果樹(shù)瀑布。離瀑布還很遠(yuǎn)，我就隱隱約約的聽(tīng)到它那雄渾的聲音。起初，像風(fēng)嘯、似海濤，如火車在前方奔駛。漸漸靠近了，轟隆隆的巨響震蕩山谷，像萬(wàn)馬奔騰，千獅齊喉，汽車轉(zhuǎn)過(guò)一座山岡，一片白光頓時(shí)躍入眼底。啊，黃果樹(shù)瀑布終于出現(xiàn)在我們面前。

我迫不及待地登上山崖上的觀瀑亭。

洶涌的洪流像無(wú)數(shù)匹脫韁的野馬，沖出了半天高的河床；又像萬(wàn)條銀練，在空中抖開(kāi)，變成了一道雪白的水簾，鋪天蓋地猛壓下來(lái)。那白蒙蒙的水沫，如云似霧若煙，彌漫了方圓數(shù)百米，不斷擴(kuò)散著，翻卷著，輕輕地灑在人們的臉上、衣服上。游客們情不自禁地歡呼起來(lái)。我把手臂伸上前去，水珠輕輕地跳上我的雙手，涼絲絲的，舒服極了。忽然，一大片水珠隨風(fēng)朝我們飛過(guò)來(lái)，把我的衣服全打濕了。我興奮地大叫起來(lái)！頑皮的黃果樹(shù)瀑布用它那特有的方式歡迎著每一位游客。

黃果樹(shù)瀑布?xì)馄切蹅?，景色壯麗，它以自己奇幻的身影裝點(diǎn)著神州大地，讓人們欣賞美的同時(shí)，怎能不為其驕傲呢？

我的老家

我的老家在利津縣大李村，那是一個(gè)非常古老也很美麗的村莊。

老家的房子頂是紅色的，門是棕色的。房子是非常舒服，既不干燥也不潮濕，冬天可以 保暖，夏天又可以讓你感覺(jué)很涼爽。

早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，公雞像鬧鐘一樣喚醒了人們，讓人們下田干活。晚上，太陽(yáng)西沉，好像在說(shuō)：“我累了，我累了，該休息一會(huì)了你們也該回家了。”半夜三更時(shí)，小狗忠誠(chéng)地看大門，不讓小偷進(jìn)來(lái)。

春天，院子里的葡萄樹(shù)和楊樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽，樹(shù)葉在風(fēng)中歡快地抖動(dòng)著，發(fā)出沙沙沙沙??的響聲。迎春花吹起了小喇叭：“春光OK，春光OK，滴嗒嗒，滴嗒嗒?！蹦莿倧闹ι祥_(kāi)放的梨花，雪白雪白的，還有燕子、大雁??真叫人目不暇接，春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。

夏天，院子里的葡萄樹(shù)結(jié)出了豐碩的果實(shí)，有紫的、白的，淡綠的??五光十色，美麗極了！要是你摘下一粒嘗一嘗，又酸又甜，回味無(wú)窮！大楊樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，我們可以在它下面乘涼、嬉戲。西瓜也跑來(lái)歡慶夏天，正因?yàn)橛辛怂南闾鹚?，夏天才具有了別樣的風(fēng)采——既炎熱又香甜的夏天。

秋天，水果和蔬菜成了主角。石榴笑了，露出了紅紅的牙齒；蘋果像個(gè)小姑娘羞紅了臉??蔬菜們正在比賽誰(shuí)的果實(shí)最大、最有營(yíng)養(yǎng)；動(dòng)物們過(guò)得更歡快了，一個(gè)個(gè)像趕集似的忙著過(guò)冬，秋天是收獲的季節(jié)。

冬天，雪花紛飛，把天和地裝點(diǎn)成了一片白色的世界。土堆變成了山，花貓變成了白貓，學(xué)校變成了冰淇淋店，大樹(shù)成了糕點(diǎn)房??冬天是一個(gè)神奇的季節(jié)。

我的老家最美，花草樹(shù)木也美，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)也美，水美房也美，一切都最美！

我愛(ài)我美麗的老家！

一、本次習(xí)作寫什么呢？（審題）

1.小朋友，這次習(xí)作要求寫什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚，翻開(kāi)書(shū)我們一起來(lái)看看吧 —— 我們向同學(xué)介紹了自己去過(guò)的地方，現(xiàn)在就來(lái)寫一寫。要寫出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。寫同一個(gè)地方的同學(xué)，可以交流交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果不想寫去過(guò)的地方，寫想去的地方也可以。

（現(xiàn)在，清楚了吧，本次習(xí)作的內(nèi)容是—— 寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方）2.本次習(xí)作的要求：

親愛(ài)的小朋友們，你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很重要的哦。我在以前說(shuō)過(guò)“如果不了解習(xí)作的要求，寫出來(lái)的習(xí)作有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的后果，也就是‘文不對(duì)題’”。我們的所有努力都會(huì)白白浪費(fèi)了。那么，本次習(xí)作有什么要求呢？從我的分析來(lái)看，大體有以下一些要求：

a．寫作范圍：寫自己去過(guò)的地方，也可以是想去的地方。

b．通過(guò)描寫風(fēng)景使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣，抓住這處風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)寫。

二、確定自己要寫的內(nèi)容：（選材立意）

1.親愛(ài)的小朋友們，我們的祖國(guó)有奔騰的江河，澎湃的大海；有遼闊的草原，茂密的森林；有寧?kù)o的山村，繁華的都市??祖國(guó)的東西南北，處處都有迷人的景色，我們從哪里下筆呢？這個(gè)非常重要，不能寫寫這處風(fēng)景，再寫寫另外一處風(fēng)景，這樣沒(méi)有重點(diǎn)地去寫，就不會(huì)留給大家任何的印象。同時(shí)，讀者也不會(huì)感受到風(fēng)景的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來(lái)描寫一處風(fēng)景。不用著急，跟我一起慢慢想。

2.我們描寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處的景物的特點(diǎn)描寫出來(lái)。景物描寫是小學(xué)生作文的重要內(nèi)容。這里所說(shuō)的景物，通常是指自然景物。在習(xí)作中，我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)寫景時(shí)常常只把看到的景物羅列出來(lái)，所寫的風(fēng)景也常常是千篇一律，不能給人以身臨其境的感覺(jué)。其實(shí)，只要我們?cè)趯懢皶r(shí)能放亮雙眼，抓住景物的特征仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達(dá)就可以了。

原文地址：【集體備課】人教三上六單元習(xí)作：一處風(fēng)景優(yōu)美的地方作者：浩友玉汝

寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方

-人教三上六單元習(xí)作指導(dǎo)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

周文麗

一、本次習(xí)作寫什么呢？（審題）

1.小朋友，這次習(xí)作要求寫什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚，翻開(kāi)書(shū)我們一起來(lái)看看吧 —— 我們向同學(xué)介紹了自己去過(guò)的地方，現(xiàn)在就來(lái)寫一寫。要寫出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。寫同一個(gè)地方的同學(xué)，可以交流交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果不想寫去過(guò)的地方，寫想去的地方也可以。

（現(xiàn)在，清楚了吧，本次習(xí)作的內(nèi)容是—— 寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方）2.本次習(xí)作的要求：

親愛(ài)的小朋友們，你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很重要的哦。我在以前說(shuō)過(guò)“如果不了解習(xí)作的要求，寫出來(lái)的習(xí)作有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的后果，也就是‘文不對(duì)題’”。我們的所有努力都會(huì)白白浪費(fèi)了。那么，本次習(xí)作有什么要求呢？從我的分析來(lái)看，大體有以下一些要求：

a．寫作范圍：寫自己去過(guò)的地方，也可以是想去的地方。

b．通過(guò)描寫風(fēng)景使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣，抓住這處風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)寫。

二、確定自己要寫的內(nèi)容：（選材立意）1.親愛(ài)的小朋友們，我們的祖國(guó)有奔騰的江河，澎湃的大海；有遼闊的草原，茂密的森林；有寧?kù)o的山村，繁華的都市??祖國(guó)的東西南北，處處都有迷人的景色，我們從哪里下筆呢？這個(gè)非常重要，不能寫寫這處風(fēng)景，再寫寫另外一處風(fēng)景，這樣沒(méi)有重點(diǎn)地去寫，就不會(huì)留給大家任何的印象。同時(shí)，讀者也不會(huì)感受到風(fēng)景的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來(lái)描寫一處風(fēng)景。不用著急，跟我一起慢慢想。

2.我們描寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處的景物的特點(diǎn)描寫出來(lái)。景物描寫是小學(xué)生作文的重要內(nèi)容。這里所說(shuō)的景物，通常是指自然景物。在習(xí)作中，我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)寫景時(shí)常常只把看到的景物羅列出來(lái)，所寫的風(fēng)景也常常是千篇一律，不能給人以身臨其境的感覺(jué)。其實(shí)，只要我們?cè)趯懢皶r(shí)能放亮雙眼，抓住景物的特征仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達(dá)就可以了。

3.【留心景物，重觀察】

怎樣才能將自己去過(guò)的美麗風(fēng)景介紹給別人，說(shuō)得生動(dòng)一些，使聽(tīng)的人也想去呢？ 主要是抓住風(fēng)景中那些具有代表性的景物的特點(diǎn)來(lái)描寫。(1)那么，什么是景物的特點(diǎn)呢？

我們平時(shí)所說(shuō)的景物的特點(diǎn)就是這一事物和其他事物不同的地方。天下的景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)，各具特點(diǎn)。比如花，有的艷麗多姿，有的清香四溢；比如水，有的洶涌澎湃，有的水平如鏡。這些就是“特點(diǎn)”。我們寫的時(shí)候要仔細(xì)觀察所寫的風(fēng)景中代表性的景物的特點(diǎn)描寫優(yōu)美的風(fēng)景時(shí)，我們首先要選好到底要寫哪一種景物。一般情況下，我們所選擇的景物都是自己最熟悉的或者印象最深的，特別是那些給我們美感的景物。只有選擇了這些景物，我們描寫的時(shí)候才能真正做到順暢，文章才能生動(dòng)。對(duì)所寫景物能否抓住特點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們每個(gè)人細(xì)心的觀察，并將觀察所得牢牢地記在心間。

(2)我們?cè)谟^察景物時(shí)要注意哪些方面呢？

我們?cè)谟^察景物時(shí)，首先要捕捉景物的顏色、姿態(tài)、聲音等方面的特征。自然界的顏色是多姿多彩的，自然界的萬(wàn)物是各式各樣的。我們?cè)谟^察時(shí)要善于抓住景物的這些特點(diǎn)。比如描寫早霞、晚霞等自然景物，可以從景物的色彩方面入手，把景物的顏色和它們的色彩變化寫出來(lái)；描寫風(fēng)雨雷電等自然景觀，可以從它們的聲音入手，這樣描寫就會(huì)給讀者的印象深刻。當(dāng)然，我們?cè)诿鑼懢拔锏臅r(shí)候，還可以發(fā)揮我們的想象，思考這些景物的變化情況。比如樹(shù)木，它一年四季都有變化，什么時(shí)候抽出新芽，什么時(shí)候枝繁葉茂，什么時(shí)候赤裸著樹(shù)干；比如植物，它的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果等各個(gè)生長(zhǎng)期都有不同的特點(diǎn)。如果細(xì)致觀察了全過(guò)程，就容易抓住特征進(jìn)行描述。

三、如何下筆成文？先列提綱-草稿練寫-反復(fù)修改。1.拿我們要寫的這篇習(xí)作來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么來(lái)列提綱呢？ 寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）（提綱）

開(kāi)頭：介紹優(yōu)美風(fēng)景的地點(diǎn)、環(huán)境情況以及大致特征。（總寫）中間：（分寫）

第一種：可以按照四季的變化情況來(lái)描寫。

第二種：可以按照具有代表性的景物特征來(lái)描寫。結(jié)尾：總結(jié)自己對(duì)優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。（總寫）

第五篇：寫景作文寫法詳解—寫風(fēng)雨雷電和日月星光參考題目

寫景作文寫法詳解—寫風(fēng)雨雷電和日月星光參考題目寫景作文寫法詳解—寫風(fēng)雨雷電和日月星光參考題目

二、寫風(fēng)雨雷電和日月星光的參考題目

1.《要下雨了》

2.《雨后的大操場(chǎng)》

3.《雨中的小花園》

4.《春天的雨》

5.《夏天的雨》

6.《西北風(fēng)是怎樣叫的》

7.《雪后的景色》

8.《烈日下的大街》

9.《月光下的____》

10.《當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候》

11.《觀霞》

12.《觀察夏夜的天空》

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