第一篇：我的校園作文200字（xiexiebang推薦）

我的校園作文200字

我的學(xué)校是二中，它坐落在五星路上，它是一所新疆的一流學(xué)校。下面就讓我來(lái)為大家介紹這所學(xué)校吧！

一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì)看到寬敞的前操場(chǎng)，我們每天都會(huì)在這里跑步、跳繩、踢毽子。在操場(chǎng)的周?chē)写蠹夜餐瑢W(xué)習(xí)的小學(xué)部和高中部教學(xué)樓和記載著學(xué)校歷史的文化墻。聽(tīng)！大家朗朗的讀書(shū)聲聽(tīng)上去是多么的清晰悅耳。繞過(guò)教學(xué)樓再往前走就是食堂。這里的飯菜不僅美味可口，而且非常的豐盛。走過(guò)食堂就是初中部和后操場(chǎng)，每天都有很多哥哥姐姐在后操場(chǎng)上打籃球，跑步，打羽毛球，可熱鬧了！在初中教學(xué)樓的旁邊是體育館，在體育館里有籃球場(chǎng)、乒乓球室、還有許多健身器材。每天都會(huì)有許多人在這里鍛煉身體。校園內(nèi)還有許多的風(fēng)景，比如假山啊、小魚(yú)啊、花壇啊，這些都是校園里最美的景色。有時(shí)我們還會(huì)聞到花草的清香，看到紅艷的爬山虎，柔嫩的桃花……

大家有機(jī)會(huì)一定要來(lái)我們的校園參觀一下喲！相信你一定會(huì)乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。

第二篇：我的校園作文200字

篇一：生生園[200字] 管奕飛 三年級(jí)

校園里有許多迷人的地方，其中，我最喜歡我們樓下的生生園。之所以我最喜歡生生園，就因?yàn)檫@里的景色非常優(yōu)美。

一進(jìn)生生園，就會(huì)看到筆直筆直的竹子一個(gè)挨著一個(gè)，春夏秋冬四季都是碧綠碧綠的。

竹子的旁邊有片葡萄架。暑假時(shí)，上面會(huì)結(jié)出許多串晶瑩剔透的葡萄，坐在葡萄架下面會(huì)感覺(jué)非常涼爽。葡萄架旁邊有幾片菜地，菜地里長(zhǎng)著許多植物，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜、綠油油的蠶豆&&再往里走，有一個(gè)大大的池塘，池塘里有幾條小魚(yú)在嬉戲池塘上還有一個(gè)小木橋呢。

這就是我最喜歡的生生園。

篇二：美麗的生生園[200字] 蔣志成 三年級(jí)

我們校園里有一個(gè)十分美麗的地方，那就是生生園。

冬天，生生園里的竹子挺拔著，像一個(gè)士兵。春天，竹子下面長(zhǎng)出了尖尖的竹筍，像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。走過(guò)竹林，便能看見(jiàn)一大片葡萄架，夏天，葡萄架上就有幾串小葡萄了。葡萄架旁邊是儉樂(lè)小農(nóng)莊，小農(nóng)莊里種著綠油油的黃瓜、碧綠的蠶豆、白色的蘿卜。老師還讓我們?cè)谶@里找蠶豆的小耳朵呢！生生園的西南方有一個(gè)小池塘，池塘里有紅、白顏色的小魚(yú)在歡快地游著。池塘上有一座小木橋，木橋好像經(jīng)不過(guò)歲月的蹉跎開(kāi)始慢慢的松動(dòng)了起來(lái)，自然而然地被命名為了危橋。

生生園多么美麗呀！

篇三：對(duì)對(duì)園[200字] 金卓陽(yáng) 三年級(jí)

校園里的休息處可真多呀！有小太陽(yáng)廣場(chǎng)，有生生園？其中我最喜歡對(duì)對(duì)園。

走進(jìn)對(duì)對(duì)園，最先看見(jiàn)的是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，挺得非常直，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，它都是這樣。

看完竹子，我們?cè)倏丛录净ê褪朗?，先說(shuō)月季花吧，它火紅火紅的，就像一個(gè)太陽(yáng)照耀著。再說(shuō)石桌石凳，我們經(jīng)常坐在石凳上和許老師聊天，非常有趣。對(duì)對(duì)園里面還有一個(gè)我們最喜歡的象棋盤(pán)，我還在棋子上跳，那個(gè)棋子足有我們環(huán)抱著那么大，我們還想墻老帥呢！

?。?duì)對(duì)園真有趣?。?/p>

篇四：萬(wàn)年青[200字] 王桐 三年級(jí)

很多棕色的小枝條，加上綠油油的的葉子，就湊成了常年翠綠的萬(wàn)年青。

警察是最危險(xiǎn)的職業(yè)之一，因?yàn)橛械膲娜私?jīng)常在外面犯罪，有的壞人還開(kāi)車(chē)撞警車(chē)。他也是最艱苦的職業(yè)，不管在夏日炎炎的夏天還是寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，在路上都能見(jiàn)到他們的身影。

有一回我和哥哥在路上騎車(chē)玩的時(shí)候，看到有一輛汽車(chē)翻了，警察在處理這輛汽車(chē)，把里面受傷的人拉了出來(lái)，把車(chē)拖走，把有關(guān)的人帶到警察局，讓他們做筆錄。然后在到家屬的家去問(wèn)問(wèn)。

就在這時(shí)我感受到警察和萬(wàn)年青一樣，在任何的時(shí)間都在外面為人們服務(wù)著。

篇五：愛(ài)花兒[200字] 李優(yōu)陽(yáng)

春天到了，校園里的花兒們爭(zhēng)奇斗艷地展示著自己的美麗。有金黃色的迎春花，有紅彤彤的杜鵑花，還有綠油油的爬山虎&& 星期五下午放學(xué)，小紅、小剛、小麗約好一起回家。在校園里，她們看見(jiàn)一個(gè)花叢里的花兒都要干枯了，耷拉著腦袋，仿佛在說(shuō)：我太渴了，給我一點(diǎn)水喝吧！

于是，小紅說(shuō)：我們就先給這些花兒澆澆水吧！小剛跑去拿來(lái)了一個(gè)水勺和一個(gè)水桶，他們開(kāi)始澆水了。小麗先跑去打水，小剛提著水桶，小紅拿著水勺，一勺一勺小心翼翼地舀著水，澆到根上。

第三篇：校園一角作文200字

校園一角作文200字

篇一：作文指導(dǎo)一《校園一角》---生用

作文指導(dǎo)一----------《校園一角》

一、作文要求。

1、選校園里的一處景物。

2、仔細(xì)觀察。

3、按一定的順序?qū)懴聛?lái)突出景物的特點(diǎn)與美。

二、寫(xiě)作方法。

1、技法一：

按時(shí)間順序

（如：春、夏、秋、冬）

2、技法二：

空間順序

（1）移步換景，空間方位轉(zhuǎn)換：沒(méi)有固定的觀察點(diǎn)

（2）定點(diǎn)觀察：有一個(gè)固定的觀察點(diǎn)

3、技法三：

按景物的類(lèi)別順序

4、技法四：

多角度觀察寫(xiě)出景物特征：

仔細(xì)觀察，并且選好觀察的角度，有序，多角度的觀察

5、技法五：

精描細(xì)繪寫(xiě)出景物特征

6、技法六：

運(yùn)用修辭寫(xiě)活景物（比喻.擬人.排比.夸張……）

三、精彩內(nèi)容

1、精彩開(kāi)頭供你挑。

★我們學(xué)校的教學(xué)樓前面有一個(gè)小花園，花園里一年四季風(fēng)光秀麗。

★我們學(xué)校是一個(gè)一年四季都美麗無(wú)比的地方，不信你瞧瞧。

2、精彩結(jié)尾任你選。

★啊！我的學(xué)校實(shí)在是太美了，我愛(ài)我的學(xué)校。

四、范文欣賞

校園一角

我們學(xué)校的教學(xué)樓前面有一個(gè)小花園，花園里一年四季風(fēng)光秀麗。

春天，花園里的樟樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，開(kāi)出白中透綠的小花，那些小花一點(diǎn)兒也不引人注意，引人注意的是它的花香味，只有聞見(jiàn)淡淡的花香，你才會(huì)注意到它們已經(jīng)悄悄地開(kāi)放了。

夏天，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，玩游戲，背書(shū)。享受著這一把把巨大的陽(yáng)傘他們同學(xué)們帶來(lái)陰涼。地上的花兒有黃的，紫的，紅的，綠的……真像一塊美麗的大地毯。一只只彩色的蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間上下飛舞，顯得非常熱鬧。

秋天，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在秋風(fēng)中飛舞，像彩色的蝴蝶，又像可愛(ài)的小鳥(niǎo)。樹(shù)葉落在草地上，像給草地鋪上了一張彩色的地毯，踩上去，發(fā)出沙沙的響聲，像在唱秋天的歌謠。瞧，只有榕樹(shù)的顏色是那樣的翠綠，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。冬天，樹(shù)枝都光禿了，只有小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上跳躍，大的，小的，花的，黑的……它們有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。給花園增添了許多生機(jī)。

篇二：校園一角四季

校園一角

我們學(xué)校門(mén)前的草坪一年四季變化很大。春娃娃來(lái)了，小草們努力的從地里鉆出來(lái)享受春娃娃明媚的陽(yáng)光和綿綿的春雨，夏天姐姐帶領(lǐng)著小草們做游戲，小草們你追我趕很怕落在別人的后面，秋天媽媽來(lái)了，她給小草們每人做了一身金黃的外衣迎接這個(gè)收獲的季節(jié)，小草們玩累了，倒在地上要休息了，冬奶奶悄悄的搬來(lái)一床雪白的、軟綿綿的棉被蓋在她的孩子身上，然后在一旁講起“風(fēng)婆婆”的故事。

我愛(ài)四季，春夏秋冬是四位守護(hù)神，他們總是馬不停蹄地趕來(lái)又悄悄地離去，讓我明白時(shí)間不等人，讓我更懂得時(shí)間的珍貴。篇三：一年級(jí)作文 我的校園

一年級(jí)作文：我的校園

我的校園五彩繽紛，先說(shuō)桃花吧，葉子是粉紅的，散發(fā)著淡淡清香，真叫人難以忘記。再說(shuō)榆樹(shù)吧，小小的葉子，輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍，上課了，小朋友認(rèn)認(rèn)真真的上課。上間操了，同學(xué)們認(rèn)真的做操，上課了，同學(xué)們又上課了。

第四篇：校園廣播稿200字

校園廣播稿200字

校園廣播稿200字一：致志愿者廣播稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)上有這樣一群人：他們?yōu)⑾铝撕顾?，但他們沒(méi)有收獲掌聲，他們四處奔走卻沒(méi)有贏得吶喊。他們就是為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)默默作出貢獻(xiàn)的志愿者們。

盡管他們不像運(yùn)動(dòng)員們那樣備受矚目，但他們同樣是可愛(ài)、可敬的。

沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們秩序井然的比賽?

沒(méi)有他們的奔波勞碌，運(yùn)動(dòng)員們又怎能享受到貼心溫暖的賽后服務(wù)?

全體志愿者們，你們同樣是我們心中的驕子，沒(méi)有你們的付出，又怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)健兒們的驕人成績(jī)?你們是幕后英雄，是我們心中的榜樣!

>校園廣播稿200字二：運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致接力>>（208字）

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

接力棒

紅與白

截然不同的兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿(mǎn)激情地顛簸著

在運(yùn)動(dòng)員手中

你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

終點(diǎn)處

你被成功者激動(dòng)地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

但你

毫無(wú)怨言

>校園廣播稿200字三：校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿>>（183字）

加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩！

>校園廣播稿200字四：校園教師節(jié)廣播稿>>（202字）

親愛(ài)的老師，9月10日馬上就要到了！我會(huì)在教師節(jié)中利用這個(gè)節(jié)日向您表示感謝；

老師，您是我們通往未來(lái)的道路，沒(méi)有您，我只是一個(gè)沒(méi)有文化品德的小屁孩。

老師，您是我們未來(lái)的橋梁，沒(méi)有您，我們只能半路跌倒在地。

老師，您就是那春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴......我們就是那弱小的小苗兒，是您用春雨滋潤(rùn)著我。是您在我們的心田中播下了文學(xué)的種子，加上您那清涼的春雨滋潤(rùn)著我們，我們才會(huì)有前途。

老師，我深深的感謝您.......！

第五篇：我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

（一）今天，我是全家起床最早的。一到樓下我就準(zhǔn)備刷牙，拿杯子接水，可是水怎么變成淡黃色了。于是，我拿著杯子來(lái)到樓下用井水刷牙，一口水喝進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)井水是咸的，沒(méi)辦法，咸就咸吧！

過(guò)了一會(huì)，媽媽也準(zhǔn)備刷牙，我說(shuō)：“媽媽你去樓下刷吧！”媽媽說(shuō)：“為什么??？”我說(shuō)這自來(lái)水是黃色的。媽媽不信，把水龍頭打開(kāi)看了看說(shuō)：“這水是清的不黃?！边^(guò)去一看，真的，我摸了摸頭，想，我剛剛放的水明明是黃的。我又仔細(xì)一想，一定是我第一個(gè)放水，這水管又一晚上沒(méi)用了，有鐵銹，水放下來(lái)才變了色。

我發(fā)現(xiàn)了自來(lái)水變黃的原因。大家也要注意，早上起來(lái)先把水放一些，再用哦！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

（二）今天早上，我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看著牙刷，非常好奇，因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的，怎么這會(huì)一放進(jìn)水寶寶的肚子上就無(wú)緣無(wú)故地折了呢？難道是水寶寶咬斷的嗎？想到這里，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來(lái)準(zhǔn)備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開(kāi)水寶寶后竟然是完好無(wú)損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問(wèn)個(gè)究竟。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧！”很快我們就在百度上查到了答案，原來(lái)是水和空氣的密度不同，光線在兩者傳播速度不同，在交接處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。

通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了光的折射原理，還是有一點(diǎn)的>收獲的嘛！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

（三）假期的一天，我獨(dú)自到廣場(chǎng)的草地上去玩。

這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開(kāi)始慢慢合攏。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)題就像水一樣滾滾而來(lái)：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問(wèn)我便繼續(xù)觀察。大概過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這株草的葉片又慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我想：一定是這株草有什么毛病。沒(méi)想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲(chóng)在這根草上聽(tīng)了一會(huì)兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲(chóng)走了。過(guò)了一會(huì)兒，葉片又舒展開(kāi)來(lái)。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會(huì)發(fā)生水含量變化，就會(huì)引起葉片合攏。通過(guò)這次對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)我覺(jué)得以后要多了解植物。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

（四）清晨，我來(lái)到鄉(xiāng)下。發(fā)現(xiàn)油菜花開(kāi)了，金燦燦的花朵，真美！一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花微笑著向我點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

我來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)河面上的冰融化了，河水淙淙地流淌著。小蝌蚪在水草間游來(lái)游去，尋找著媽媽。小魚(yú)兒浮出水面，呼吸著新鮮的空氣。岸邊的柳樹(shù)抽出了新芽，柳條在開(kāi)心地蕩著秋千。

我走進(jìn)小樹(shù)林，發(fā)現(xiàn)黃色的迎春花，粉紅的桃花，潔白的梨花在盡情地開(kāi)放。勤勞的小蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”地唱著歌，一邊忙著采蜜。幾只喜鵲銜著樹(shù)枝，飛來(lái)飛去，忙著在安新家。

春天無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，用心體會(huì)，春天就在你身邊。