第一篇：《我讀書_我成長_我快樂》朗誦稿

《我讀書，我成長，我快樂》

普涵韻：從甲骨文的首次出現(xiàn)開始。薛雨音：到竹簡、絲帛，紙張的發(fā)明。

普涵韻：書，經(jīng)歷了歲月的洗禮，見證了歷史的演變。薛雨音：歲月的蒼桑融在書中，時(shí)代的變遷刻在字里。

普涵韻：書，是什么？

它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。

薛雨音：書，是什么？

它是黃河母親，哺育著千千萬萬個(gè)孩子

普涵韻：書，是什么？

它是人類腦袋的鑰匙，開啟著智慧之門。

薛雨音：書，是什么？

它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

普涵韻：書，是什么？

它是神秘的世界，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。

薛雨音：書開拓了我們的視野，滌蕩著我們的心靈，書讓我們啟迪心智，品味人生。

普涵韻：沒有一艘船能像一本書，讓我們駛向理想的彼岸。薛雨音：也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩那樣——

把人帶往遠(yuǎn)方。合：這條路最窮的人也能走，在我自滿時(shí)，它給我忠告；

在我受挫時(shí)，它給我信心和鼓勵。

普涵韻：書中的知識是力量，可以武裝人、充實(shí)人、豐富人、提高人。薛雨音：讀書能陶冶我們的情操，凈化我們的靈魂，讓我們有愛心，懂得感恩。如唐代詩人孟郊《游子吟》歌頌了母愛的偉大與無私，表達(dá)了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。

普涵韻：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

薛雨音：書可以搭起人與人之間交流的橋梁。

普涵韻：書可以拉近了人與人之間心靈的距離。

薛雨音：書是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單，寂寞。

普涵韻：在我孤獨(dú)時(shí)，它像朋友，逗我開心，在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量；

薛雨音：在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵我前進(jìn)；

在我無助時(shí)，它像老師，幫我戰(zhàn)勝困難

普涵韻：這就是讀書帶給我的幸福，這就是讀書帶給我的快樂！

因?yàn)槲易x書，所以我快樂！

薛雨音：只有親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，博覽群書，才能學(xué)有所成。

合：讓我們共同高呼我們的讀書口號：我讀書，我成長，我快樂！

第二篇：《我讀書,我成長,我快樂》朗誦稿

五（1）班《我讀書，我成長，我快樂》朗誦稿

1、男領(lǐng)誦朱振東、王子巖；

2、女領(lǐng)誦江嘉瑤，鄭安妮；

3、男合，為男生齊誦；

4、女合，為女生齊誦；

5、合為全體齊誦

第一章

朱振東：從甲骨文的首次出現(xiàn)開始 王子巖：到竹簡、絲帛，紙張的發(fā)明

江嘉瑤：書，經(jīng)歷了歲月的洗禮，見證了歷史的演變。鄭安妮：歲月的蒼桑融在書中，時(shí)代的變遷刻在字里。朱振東：書，是什么？

女合：它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。江嘉瑤：書，是什么？

男合：它是黃河母親，哺育著千千萬萬個(gè)孩子 王子巖：書，是什么？

女合：它是人類腦袋的鑰匙，開啟著智慧之門。鄭安妮：書，是什么？

男合：它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。領(lǐng)合：書，是什么？

合：它是神秘的世界，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。男合：書開拓了我們的視野，滌蕩了我們的心靈，女合：書讓我們啟迪心智，品味人生。

合：沒有一艘船能像一本書，讓我們駛向理想的彼岸。江嘉瑤：沒有一艘船能像一本書 鄭安妮：也沒有一匹駿馬能像 一頁跳躍著的詩行那樣—— 把人帶往遠(yuǎn)方。這條路最窮的人也能走 不必為通行稅傷神 這是何等節(jié)儉的車—— 承載著人的靈魂。

第二章

江嘉瑤：《海底兩萬里》讓我游覽了世界的奇觀，鄭安妮：《昆蟲記》讓我領(lǐng)略了大自然的神奇； : 朱振東：埃及的金字塔、羅馬的競技場，巴黎的圣母院、曾經(jīng)的圓明圓 這些世界的奇跡，印在我們的頭腦里。

合：是書讓我們懂得了這一切，是閱讀讓我們在廣闊天地間遨游。朱振東：讀書的感覺真美妙, 我如同感受到李白的孤獨(dú)與豁達(dá)，王子巖：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。（豪邁的）

江嘉瑤：讀書的感覺真美妙，我如同追隨李清照一同置身西樓”的，體味那人生的凄苦。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這次第，怎一個(gè)愁字了得？（凄婉的感覺）

鄭安妮：讀書的感覺真美妙，我好像看到陶淵明荷鋤而歸，且行且吟： 采菊東籬下，悠然見南山。（有節(jié)奏感）

領(lǐng)合：讀書的感覺真美妙，我可以在古今中外之間任意遨游。合：邀游在書的海洋，穿越知識的世界，悠游人生的況味，擷取生命的點(diǎn)滴。

第三章

王子巖：書是人性的凈化器，讀書滌蕩了我們的心靈，朱振東：在我自滿時(shí)，它給我忠告； 在我受挫時(shí)，它給我信心和鼓勵。

男合：書中的知識是力量，可以武裝人、充實(shí)人、豐富人、提高人。王子巖：讀書能陶冶我們的情操，凈化我們的靈魂，讓我們有愛心，懂得感恩。如唐代詩人孟郊《游子吟》歌頌了母愛的偉大與無私，表達(dá)了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬 朱振東：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

鄭安妮：書可以搭起了人與人之間交流的橋梁。江嘉瑤：書可以拉近了人與人之間心靈的距離。

女合：書是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單，寂寞。合：在我孤獨(dú)時(shí)，它像朋友，逗我開心，在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量； 在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵我前進(jìn)； 在我無助時(shí)，它像老師，幫我戰(zhàn)勝困難

男合：這就是讀書帶給我的幸福，這就是讀書帶給我的快樂 女合：因?yàn)槲易x書，所以我快樂！全合：因?yàn)槲易x書，所以我快樂！男領(lǐng)合：只有親近書本，喜愛讀書，女領(lǐng)合：學(xué)會讀書，博覽群書，才能學(xué)有所成。領(lǐng)合：讓我們共同高呼我們的讀書口號： 合：我讀書，我成長，我快樂

第三篇：我成長我快樂朗誦

青春是一座屹立在民族之林的高峰 刻印著千千萬萬青年的足跡

成長是一棵櫛風(fēng)沐雨的樹 備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)

當(dāng)我們?yōu)樽约旱某砷L煩惱時(shí)，機(jī)場的力量給予我們成長的勇氣

當(dāng)我們?yōu)樽约旱某砷L歡慶時(shí)，機(jī)場的溫暖給予我們快樂的源泉

一架架飛機(jī)是音符，一條條航線是曲譜

它的春光是歲月的春光，它的成長是我們的成長

我們在成長中獲得快樂，我們在成長中獲得人生前進(jìn)的道路

我成長，我快樂

我們奮勇的攀登，是為了機(jī)場輝煌的未來 喧鬧的候機(jī)大樓，聽不見掌聲和榮耀 構(gòu)筑和諧的機(jī)場環(huán)境，是我們主旋律的歌唱

成長是跨越，飛度任何的屏障 成長是歷練，塑造心靈的堅(jiān)強(qiáng) 成長是色彩，閃耀絢爛的光芒 成長猶如一縷縷黑暗中的陽光 開啟心靈的鑰匙，釋放滿腔的熱情 快樂，猶如波光粼粼的湖面 快樂，猶如山野蔓蔓的紅花

快樂，猶如黃沙滾滾的綠洲

我成長，我快樂

青春是一朵含苞欲放的花蕾 欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

當(dāng)高亢的汽笛聲響起時(shí)，每一次奏響都昭示著民航事業(yè)的崛 起

當(dāng)高昂的樂曲聲奏起時(shí)，每一節(jié)音符都凝聚著民航歷史的榮耀

當(dāng)催人的戰(zhàn)鼓聲響起時(shí)，每一次沖擊都鼓舞著民航人的自豪感

我們用一顆熱情奔放的青春之心，點(diǎn)亮我們的成長之路

在人生的十字路口，快樂與成長的足跡與我們相伴

歲月的流逝我們依然相信一定有美好的未來 站在這里，總有一個(gè)夢想燃燒在心底 站在這里，總有一聲呼喚縈繞在心中 因?yàn)槌砷L，青春是一首永不言敗的歌

因?yàn)榭鞓?，青春是一條永不停息的河

我成長，我快樂 每一次起航都飛向了未來 每一次停泊都回歸了夢想 整個(gè)世界在這里騰飛 我們的夢想在這里揚(yáng)帆起航 成長猶如高山，挺拔不屈巍然屹立 成長猶如駿馬，馳騁草原志在千里 成長猶如江河，豪情萬丈奔騰不息 渴望成長到盡頭，滿足的回味著歷程，渴望成長到極點(diǎn)，幸福的感悟著人生

感謝機(jī)場，為我們鑄就這歌聲與歡笑的舞臺 感謝領(lǐng)導(dǎo)，為我們點(diǎn)燃心中的無限希望 感謝我們擁有一個(gè)如海洋般的機(jī)場心

我成長，我快樂

我們?yōu)樽约撼蔀樵颇蠙C(jī)場人而感到驕傲自豪

嶄新的目標(biāo)，宏偉的愿景，璀璨的藍(lán)圖 以人為本，是我們最真的服務(wù)理念 嚴(yán)格高效，是我們努力的工作方向 回眸昨天，我們的工作腳踏實(shí)地 喜看今日，我們的成就可歌可泣 展望未來，我們的前程錦繡壯麗 我們無畏的成長，勇敢的面對著挫折 我們歡喜的成長，陶醉的享受著生活

我成長，我快樂

我們將收獲的喜悅和前進(jìn)的激情升起在萬米的藍(lán)天之上 展望新機(jī)場

我們將再次吹響奮進(jìn)的號角 打造航空強(qiáng)省的序幕已經(jīng)開啟 用汗水和青春把如歌的人生奏響 成長不會回轉(zhuǎn)，我們只有向前 成長不會停止，我們只有堅(jiān)持

前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)的8090

前進(jìn)，不甘落后的8090

前進(jìn)，永不放棄的8090 我成長，我快樂---在祖國民航事業(yè)騰飛的浪潮中彰顯我們的鏗鏘有力 我成長，我快樂---在祖國民航事業(yè)騰飛的浪潮中彰顯我們的責(zé)任和豪氣 我成長，我快樂---在祖國民航事業(yè)騰飛的浪潮中彰顯我們的成長主旋律

生命之河不息，成長之帆揚(yáng)逸 生命之火不滅，成長之魂永激

第四篇：我讀書 我快樂 我成長

各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家好：

我是沙河營小學(xué)的李穎新。

今天我演講的題目是,《我讀書 我成長 我快樂》。

有人說讀書是一種浸潤，洗去一身的疲憊，留下滿腔書香；也有人說讀書是一種享受，享受陽光明媚，享受空氣清新；而我卻要說，讀書是一種成長，使我邁向成功彼岸，體驗(yàn)快樂感受。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教師必須是閱讀的愛好者?！倍逃旧砭褪且槐緯?，它用無聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯了精神的升華。教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識的浩瀚。因此，教育是知識的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育。

作為一名教師，他的職業(yè)特點(diǎn)決定了，我們只有通過讀書，才能是自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。我們常說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水，但一桶水如不再添，也會有用盡的時(shí)候。記得剛剛踏上講臺時(shí)，雖然憑著自己的滿腔熱情，卻不能講出一節(jié)向名師那樣激情肆意、輕松自如的課。可當(dāng)我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》時(shí)，使我深深地懂得：教師教育素養(yǎng)正是取決于：“讀書 讀書 再讀書?！蔽议_始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)，讀各種各樣的書，在書中找到了自信，教學(xué)的底氣，更讓我走出了工作中的失落與迷茫，是讀書，促進(jìn)了我的成長。

作為一個(gè)多次榮獲優(yōu)秀班主任稱號的我，在工作實(shí)踐中我深深體會到，擔(dān)任班主任工作更要多讀一些有關(guān)教育學(xué)，心理學(xué)方面的書籍。如《發(fā)展與教育心理學(xué)》，讓我明白了學(xué)生的成長過程，各個(gè)年齡階的學(xué)生在思維，情感，認(rèn)知等方面的發(fā)展的不同水平，可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教育策略，這樣才更容易了解學(xué)生、親近學(xué)生和他們建立深厚的感情，是這些書籍，讓我牢記：教育的根本在于人格的塑造。

教學(xué)工作中，除了在課上指導(dǎo)學(xué)生讀書，課下還給學(xué)生推薦了不少課外讀物，每次帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)D書館看書時(shí)，學(xué)生們都高興地手舞足蹈，有時(shí)還和學(xué)生們一起享受讀書的快樂，學(xué)生寫的優(yōu)秀的文章或段落，我還給他們打成電子稿，上傳到小學(xué)《快樂作文》報(bào)刊，有的還刊登出來了。這樣一來，更激發(fā)了學(xué)生們讀書的欲望，我望著他們那洋溢這快樂的笑臉，心里自然是幸福的，這都是讀書給我的啟發(fā)。

由于學(xué)校的需要，去年9月我又擔(dān)任了全校的美術(shù)教學(xué)工作。對我來說，這無疑又是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在實(shí)踐中，我深深的感到：光靠愛好美術(shù)，是行不通的，除了認(rèn)真研究教材教法，學(xué)習(xí)大綱外，更多的時(shí)間則是搜集資料閱讀有關(guān)的書籍，以此來豐富自己的頭腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好時(shí)光，是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚菚?/p>

我在成長中得到了快樂。親愛的朋友們，讓我們一起讀書，一起享受讀書的快樂吧！我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：我讀書,我快樂,我成長

《我讀書，我快樂，我成長》演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

我叫@@@，是我校三年級的一名學(xué)生。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。

在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對，那就是——讀書。

每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。每天睡覺前，我總習(xí)慣看一會兒書，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创?，讓我總是“明知故犯”。

因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。

因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以學(xué)習(xí)新知識時(shí)會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。很多同學(xué)都害怕寫作文，可我不怕，而且時(shí)常會主動寫些自己的感想或趣事。同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí)，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。謝謝大家！