第一篇：教師節(jié)配樂詩(shī)朗誦《我是教師》

第四小學(xué) 配樂詩(shī)朗誦

（1）有人說，教師是指引春風(fēng)的人，可我要說，合：我們是嚴(yán)冬里的火炭

酷暑里的濃蔭

我們的溫度，不論四季，溫暖如春

（2）有人說，教師是托起太陽(yáng)的人?？晌乙f，合：教師是湍流中的站腳石

霧海中的航標(biāo)燈

我們的高度，不在天空，指向靈魂 合：師者，傳道授業(yè)解惑

我們既已為人師表

一朝一夕學(xué)海無涯

一言一行當(dāng)為楷模 A部合：我們可以是一滴水，B部合：一片云 合：無數(shù)風(fēng)霜雨露，洗出日月星辰 A部合：我們可以是一株草，B部合：一棵樹

合：歷經(jīng)物換星移，化作巍峨青山

3多少智慧和堅(jiān)毅，4多少淳樸與摯愛 5繼承歷史的傳統(tǒng)，6肩負(fù)當(dāng)代的天職 7一身粉筆，兩袖清風(fēng)

8三尺凈土，桃李芬芳

9舍棄功利，寫下希望

10獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，放飛夢(mèng)想！合：老師，老師，這就是老師啊

默默無語(yǔ)，只為奉獻(xiàn)！

老師，老師，這就是老師啊

心系天下，勝似太陽(yáng)

1可我們也是一個(gè)普通人

合：頭上被冠以最榮耀的光環(huán)，在社會(huì)上依然人微言輕 2可我們也是一個(gè)普通人

合：追不上電視機(jī)前的韓劇，接不上酒桌上的話題 3我們眼前是不斷改寫的教案，擔(dān)心的是明天的教研課題！4晉級(jí)、評(píng)優(yōu)指標(biāo)少的可憐 工作中要處理的事成千上萬(wàn) 5家長(zhǎng)的無理取鬧，學(xué)生的懵懂無知，領(lǐng)導(dǎo)的熱切期盼 合：讓我們無助、迷茫。

6羨慕調(diào)走的同事，合：可以清閑自在 7羨慕有生意的同事，合：可以提前步入小康 8我們也有理想 合：世界那么大，我想出去看看 9我們也有無奈，合：錢包那么瘦，我哪也去不了。10說到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千！

合：但是，我們是教師，我們是教師，我們是教師!（聲調(diào)一次高過一次，感情要投入上來。）（慷慨激昂的讀下三句）我們身是小草，卻花一樣芳香 我們身雖卑微，心卻高尚 我們生活清貧，內(nèi)心卻不再彷徨！

1因?yàn)槲抑溃汉希何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁

我不是未來，但我的事業(yè)是未來！

2今生作為一名教師，還有什么不了的心愿？ 3只希望在辛勤工作之后，合：能夠多一份欣慰，少一些不滿。

青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白，粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言！4：我愿做一位老師

合：我愿做一位老師

把手中的紅燭高高舉起

三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái) 白色粉筆是我的人生畫筆

在高大的灌木面前我不曾悲哀

因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色！

在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞眩?/p>

今天，我們要向所有的教師致敬，祝愿所有的教師工作順利、身體安康！

今天，我們要向親愛的祖國(guó)致敬，祝愿我們的祖國(guó)文明進(jìn)步，繁榮富強(qiáng)!2

第二篇：教師節(jié)配樂詩(shī)朗誦《我是教師》 6人

我是教師

A有人說，教師是指引春風(fēng)的人，可我要說，B我們是嚴(yán)冬里的火炭

酷暑里的濃蔭

我們的溫度，不論四季，溫暖如春 A有人說，教師是托起太陽(yáng)的人?？晌乙f，B教師是湍流中的站腳石

霧海中的航標(biāo)燈

我們的高度，不在天空，指向靈魂 AB師者，傳道授業(yè)解惑

我們既已為人師表

一朝一夕學(xué)海無涯

一言一行當(dāng)為楷模 C我們可以是一滴水，D一片云 CD合：無數(shù)風(fēng)霜雨露，洗出日月星辰 C我們可以是一株草，D部合：一棵樹 CD合：歷經(jīng)物換星移，化作巍峨青山

E多少智慧和堅(jiān)毅，F(xiàn)多少淳樸與摯愛 E繼承歷史的傳統(tǒng)，F(xiàn)肩負(fù)當(dāng)代的天職

E一身粉筆，兩袖清風(fēng)

F三尺凈土，桃李芬芳

E舍棄功利，寫下希望

F獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，放飛夢(mèng)想！

ABCDEF合：老師，老師，這就是老師啊

默默無語(yǔ)，只為奉獻(xiàn)！

老師，老師，這就是老師啊

心系天下，勝似太陽(yáng)

A可我們也是一個(gè)普通人

頭上被冠以最榮耀的光環(huán)，在社會(huì)上依然人微言輕 B可我們也是一個(gè)普通人

追不上電視機(jī)前的韓劇，接不上酒桌上的話題

C我們眼前是不斷改寫的教案，擔(dān)心的是明天的教研課題！晉級(jí)、評(píng)優(yōu)指標(biāo)少的可憐 工作中要處理的事成千上萬(wàn) D家長(zhǎng)的無理取鬧，學(xué)生的懵懂無知，領(lǐng)導(dǎo)的熱切期盼 讓我們無助、迷茫。

E羨慕調(diào)走的同事，F(xiàn)可以清閑自在 E羨慕有生意的朋友，F(xiàn)可以提前步入小康

E我們也有理想 ,F世界那么大，我想出去看看 E我們也有無奈，F(xiàn)錢包那么瘦，我哪也去不了。E說到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千！

EF合：但是，我們是教師，我們是教師，我們是教師!（聲調(diào)一次高過一次，感情要投入上來。）（慷慨激昂的讀下三句）A我們身是小草，卻花一樣芳香

B我們身雖卑微，心卻高尚 C我們生活清貧，內(nèi)心卻不再彷徨！C因?yàn)槲抑溃?/p>

ABC合：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁

我不是未來，但我的事業(yè)是未來！

D今生作為一名教師，還有什么不了的心愿？ 只希望在辛勤工作之后，DEF合：能夠多一份欣慰，少一些不滿。青春不悔，生命無憾！

E總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白，粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言！F：我愿做一位老師

EF合：我愿做一位老師 AB合：我愿做一位老師 CD合：我愿做一位老師

F把手中的紅燭高高舉起

三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái) 白色粉筆是我的人生畫筆

E在高大的灌木面前我不曾悲哀

因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色！

D在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞眩?/p>

ABC今天，我們要向所有的教師致敬，祝愿所有的教師工作順利、身體安康！

DEF今天，我們要向親愛的祖國(guó)致敬，祝愿我們的祖國(guó)文明進(jìn)步，繁榮富強(qiáng)!3

第三篇：教師配樂詩(shī)朗誦

教師配樂詩(shī)朗誦

B: 七彩成長(zhǎng)檔案

學(xué)生評(píng) 老師評(píng) 家長(zhǎng)評(píng) 社區(qū)評(píng)

樂 章

全方位了解見證成長(zhǎng)每一步

A: 陽(yáng)光普照大地映出碩果累累的秋天 B: 鮮花布滿會(huì)場(chǎng) 展示它燦爛的風(fēng)采

18合：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路 C: 不會(huì)忘記北京中關(guān)村小學(xué) 讓我們獲取前沿的教育思想和理念

D: 不會(huì)忘記 上海黃埔小學(xué) 群合：我們帶著三小人的熱情、自信與幸福

英姿颯爽地走來 C: 沐浴著和諧的陽(yáng)光

三小人以健康的身心親近著自然 D: 搭乘著課改的航船

三小人升起了“沖浪”教改的豪情 群合：在三小這方沃土上

我們書寫著創(chuàng)業(yè)的故事譜寫著豐收的樂章

18合：在三小成長(zhǎng)的腳步永不停息 A: 家?；?dòng)體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅 B: 多彩活動(dòng)彰顯橫溢的才華 C: 課堂上 學(xué)習(xí)教材 汲取理念 獲取新知 D: 家庭中 自我剖析 溝通交流 因材施教群合： 一頁(yè)頁(yè)筆記濃縮的是知識(shí)的精華

一本本書籍凝煉的是智慧的靈光

18合：家校統(tǒng)一是三小人不懈地追求 C: 母親節(jié)

母子真情告白溝通面對(duì)面 D: 兒童節(jié)

親子互動(dòng) 共享童年的歡樂 A: 精美文化長(zhǎng)廊

家長(zhǎng)和孩子一起設(shè)計(jì)版面 制做手工

讓我們聞到了清新的海派氣息 AB合：更不會(huì)忘記南京東南大學(xué)

讓我們感受心靈碰撞的愉悅

CD合：和我產(chǎn)生共鳴的文章

展示的是教育的藝術(shù)與機(jī)智 傳遞的是我們的進(jìn)取與拼搏 18合：于是沐浴書香 感恩之旅

墻體文化 好習(xí)慣天天養(yǎng)悄然形成校本課程在我校已孕育而生

48合：個(gè)體商討潛移默化

家校間的交流暢所欲言 鼓勵(lì)與賞識(shí)讓孩子更加自信

AB合：發(fā)展中的三小人

學(xué)習(xí)、反思、完善 做最好的自己 CD合: 發(fā)展中的三小人

敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取 18合：我們堅(jiān)信 48合：滎陽(yáng)教育的樂章

將在三小人的演繹中 鐘磬鏗鏘人人醉 群合：滎陽(yáng)教育的明天

將在三小人的奉獻(xiàn)中 姹紫嫣紅香滿園

第四篇：配樂詩(shī)朗誦《我是一個(gè)兵》

配樂詩(shī)朗誦

《我是一個(gè)兵》

作者：張小龍

朗誦人：

打開被歲月啃的斑駁的扉頁(yè)，我聽到一陣嘹亮的號(hào)音。那些錚錚日上與口令編制成的文字，落滿了我曾智弱的心靈。

陽(yáng)光下，汗水與我們相伴，日間黝黑的膚色，透出心中的堅(jiān)定。頭頂邊關(guān)月，情系天下安，當(dāng)兵走四方。

我----為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，也穿上了這身橄欖綠，這身綠軍裝，讓我自豪，滾燙的血液在我體內(nèi)流動(dòng)，這意味著我從這一刻起，也是一名軍人了。

歲月，漫無經(jīng)心的從我們的身邊流過，踩著老兵的足跡，我也成了一名合格的武警戰(zhàn)士?；仡^看一看自己走過的路吧，也不曾經(jīng)受過多少次的寒霜飛雪，狂風(fēng)暴雨，蚊蟲叮咬。也許就是這些，造就了我今日的堅(jiān)定與剛毅。

在當(dāng)新兵的時(shí)候，或許夾雜著的一些幼稚、天真，出身牛犢不怕虎的想法和言表，已慢慢的退化了。“哨位是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，是哨兵的生命”老兵經(jīng)常這樣說。第一年的我是懂非懂的點(diǎn)著頭，但我相信，有一天我會(huì)明白。多少年的 滄桑歷程，我終于明白，一名武警戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，在我從軍的第一步就深深的扎進(jìn)了我的心田。

保衛(wèi)一方平安，只應(yīng)我們是武警戰(zhàn)士，是人民的子弟兵，是共和國(guó)的基石。

是的。軍人沒有華麗的外表，但有堅(jiān)定的信念，軍人沒有花扦月下的溫煦，但有刻骨銘心的經(jīng)歷，軍人沒有多少豪言壯語(yǔ)，但有對(duì)祖國(guó)火一樣的赤誠(chéng)。

我是一個(gè)兵，我是一個(gè)兵……..我不只是一次的在心中吶喊。自豪這兩個(gè)字，已占據(jù)了我的所以言語(yǔ)。

此時(shí)，此刻不知是什么力量涌進(jìn)了我的體內(nèi)，也許是堅(jiān)定，或許是剛毅。不管它是什么，我只知道我----是一個(gè)兵

-------（結(jié)束）------2

第五篇：配樂詩(shī)朗誦《我畢業(yè)了》

配樂詩(shī)朗誦《我畢業(yè)了》

終于，高考最后一門考試結(jié)束了。沖出圍滿家長(zhǎng)的校門，你還記得那個(gè)夏天嗎？2004年6月9日。

終于，聲訊電話里報(bào)完了最后的總分。在那個(gè)凌晨，因?yàn)槟莻€(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，爸媽眉開眼笑。你還記得那個(gè)夏天嗎？2004年6月28日。

終于，拿到了錄取通知書，赫然寫著中國(guó)地質(zhì)大學(xué)。你還記得那個(gè)夏天嗎？2004年8月。

終于，跨進(jìn)了向往已久的地大，手里還拎著大包小包。你還記得那個(gè)夏天嗎？2004年9月11日。

我記得，第一次聽說地大，如此古老；

我記得，第一次看見地大，如此現(xiàn)代；

我記得，第一次閑逛地大，女生太少;

我記得，第一次走進(jìn)地大，離家好遠(yuǎn).04年9月，開始了所有大學(xué)里的第一次。

第一次占了座再去吃早飯，第一次坐一塊二的小709，第一次騎車從魯巷滿載而歸，第一次經(jīng)歷了聲勢(shì)浩大的社團(tuán)招新，第一次想念家鄉(xiāng)平凡而又熟悉的一切。

那天，聽說要下一場(chǎng)流星雨，裹著被子抱著席子跑到了樓下，可四年以后想想，能夠記起的，或許只是那一晚如此熱鬧的大草坪；

期末，捧著一堆資料跑到教三樓，為了那場(chǎng)高數(shù)考試，將人生的第一個(gè)通宵獻(xiàn)給了我的大一。

06年9月，帶著一聲老了的感嘆，走到了大三的門口。

20歲，僅僅是一個(gè)轉(zhuǎn)身，但仿佛一切都已經(jīng)遠(yuǎn)去。

社團(tuán)學(xué)生會(huì)的例會(huì)早已從我的日程表里被永遠(yuǎn)刪去，再熱鬧的學(xué)生活動(dòng)也激不起我日子的半點(diǎn)波瀾。騎著自行車，穿過青春喧鬧的校園，卻再也不會(huì)駐足觀望； 仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也那么充滿激情地在大活樓下為自己的社團(tuán)搖旗吶喊。然后，手里多了一本紅寶書，桌上多了一疊考研資料，電腦里多了一些公司簡(jiǎn)介。

07年9月，又一次的辭舊迎新。

終于我也成了本科生的老大。

但那些彷徨過的，感傷過的，和猶豫過的，也漸漸終于成了曾經(jīng)的年少輕狂。如雁過長(zhǎng)空，忽然留下些許感嘆。

心里盼望著，盼望著終于有一天可以展翅高飛，也或許，默默地希望這一天永遠(yuǎn)不要到來。

曾經(jīng)以為世界很美，許下的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；

直到一封封簡(jiǎn)歷全都石沉大海，直到考研聯(lián)盟最后只剩下了我一個(gè)人，直到每一封收到手的信還沒有拆開就知道了結(jié)果。

我終于知道這個(gè)世界不是每個(gè)人都可以心想事成。

現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了；

現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用趕回來，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊耍?/p>

現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散；

現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切又都好像沒有發(fā)生。

我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來路，奢望那一切都能夠重新回來?？僧?dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。

08年6月，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了。

一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事。

每年夏天的校園里，都會(huì)上演相聚和離別，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。四年以后，在弘毅堂喧鬧著的竟是一場(chǎng)為了告別的聚會(huì)。

是的，這是六月，所有美好的都已經(jīng)美好過了。

回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。就像如今，我們的青春，也就要這樣散場(chǎng)。

是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到離別。

我們?cè)?jīng)說好要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。

如果可以，多想再去化石林里坐坐，多想再和他一起去看看東湖如水的夜色，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段不食人間煙火的愛情了吧。如果可以，我還想和兄弟們?cè)偃ノ鲄^(qū)操場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，然后再去墮落街吃一頓價(jià)廉物美的夜宵，那或許會(huì)是最后一次我們釋放未盡的激情。

如果可以，真的再想去上教三樓好好自習(xí)一次，那一夜夜徹夜不熄的燈光，見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡(jiǎn)陋青春。

如果可以，今晚再和室友酣戰(zhàn)幾番八十分。今晚以后，再也不會(huì)有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會(huì)有四個(gè)人用同一把鑰匙打開同一扇門。

只是，也許只能走到這里。

以后，應(yīng)該再也不會(huì)住在一個(gè)叫做地大的地方了吧；

以后，應(yīng)該再也不會(huì)收到地址是魯磨路300號(hào)的郵件了吧；

以后，應(yīng)該再也不會(huì)報(bào)出6788打頭的那一串電話號(hào)碼了吧；

應(yīng)該再也不會(huì)有人在意是不是在11點(diǎn)前能夠趕回來了吧。

這里的四年，有一輩子最想要珍惜的朋友；

這里的四年，有攜手一起走過的女孩兒；

這里的四年，有傳道解惑的恩師；

這里的四年，有母親般關(guān)懷我們的阿姨；

這里的四年，有我一生中最美好的回憶；

這里的四年，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念。

只是，只是，我們不得不離開。

有點(diǎn)兒擔(dān)心，有點(diǎn)兒失落。害怕離開這座堅(jiān)實(shí)的象牙塔，彷徨，對(duì)于未來種種的不確定。

也許，明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人去面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程； 明天，再也不能央求著教授寬限我論文的期限；

明天，必須要面對(duì)老板最犀利的語(yǔ)言；

明天，即使掛了科，也不能重修；

明天，必須要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。

告別了，離開了，不屬于了，不存在了。

真的，要離開了嗎？

真的，都不在了嗎？

不，不是的。那四年在生命中刻下的痕，又任誰(shuí)能夠抽走；

不，不是的。那四年在生命中留下的印，又任誰(shuí)能夠改變。

那個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志；

那個(gè)共同的名字，是未來那么堅(jiān)定的支持。

因?yàn)檫@些，就有了一切值得炫耀的光榮。

因?yàn)檫@些，就有了走到哪里都必須的驕傲。

地大，是我們身后堅(jiān)定的依靠。

請(qǐng)仰起頭驕傲地走，因?yàn)槟闶堑卮笕耍?/p>

請(qǐng)微笑著勇敢地走，因?yàn)榈卮笥肋h(yuǎn)在你身后。

一直在，一直在，一直在！…………

音樂：靜場(chǎng)：燃情歲月

大一：GERRN SHANNEL 綠色通道

大二：Serenade To Spring-Secret Garden

大三：tears

大四：adagio-Secret Garden

畢業(yè)：Song from A Secret Garden

高潮：燃情歲月