第一篇：2016年春學期西鵝小學開學工作總結(jié)

2017年春學期西鵝小學開學工作總結(jié)

2017學年春學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：

一、開學準備充足，工作順利開展。

2月10日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學前教育的工作任務(wù)，并對開學工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。

2月11日上午，班主任認真統(tǒng)計學生報到情況，各班無學生流失，四、五、六年級有新生轉(zhuǎn)入。學校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，學生課本按時發(fā)放。2月13日，我校各班已正式按課表上課。

二、安全工作，落實到位

1.開學之初，我校領(lǐng)導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。

2.2月13日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。

3.學校各項制度照常，門衛(wèi)工作認真負責，做好了來客登記等工作。

三、認真規(guī)范辦學行為

1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩條橫幅，讓學生感受到一種向上的力量。

2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。3.校務(wù)公開欄張貼公示課程表、時間表。

四、其他工作：

1.學校繼續(xù)要求教師做好教學常規(guī)工作，制定本學期的教學計劃。2.少先隊活動組織認真開展活動“新學期，新打算” 3.學校各項社團開始認真籌備。

4.陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的鍛煉時間。

總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

第二篇：柳州市西鵝小學2016年秋學期開學工作自查報告

柳州市西鵝小學

2016年秋學期開學工作自查報告

在2016年秋學期開學工作中，我校按照上級文件的精神，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、收費情況

本學期，我校嚴格按照上級文件要求，執(zhí)行收費標準，并將收費標準公示在人群集中的場所，已接受監(jiān)督。在開學第一周之內(nèi)，學校后勤人員對所有費收情況進行了認真清理。

二、開學準備及師生報到情況 教師到校情況：

我校教師于8月26日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。8月27日日開展了報名注冊工作，8月29日日正式投入教育教學工作。全校應(yīng)到教職工34人，實到34人。教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。

學生到校情況：

我校于8月27日進行學生報名注冊工作，8月29日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領(lǐng)導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，目前無借讀生?，F(xiàn)已到校647名學生 全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學。

三、教學用書及教學設(shè)備使用情況

校總務(wù)處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象；出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。

四、教學教學管理情況

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以市教育局校長會精神和2016秋工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，校長室、教導處、總務(wù)處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真專研鉆研教材、課標的基礎(chǔ)上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領(lǐng)航作用。

按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于8月28日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。

五、安全工作

開學前，學?？倓?wù)處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設(shè)備、教學設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。至今為止，在學校領(lǐng)導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

第三篇：小學春學期開學工作匯報材料

XX小學春學期開學工作匯報材料

過去的一年，我校在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，取得了優(yōu)異的成績，被亭湖區(qū)教育局評為綜合先進集體。新學期的工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下又拉開了帷幕，我校以嶄新的面貌，不斷創(chuàng)新管理，規(guī)范辦學行為，學校各項工作有序運轉(zhuǎn)，具體匯報如下：

一、開學安排早，教學上路快。

學校班子成員初八集中籌劃開學工作，全體教師初十到校報到，上午召開校委會安排開學工作，下午教師走訪學生，發(fā)放課本，制定新學期工作計劃。正月十一學生報名，正月十二三表上墻，正式上課。

二、積極做好“普九”工作，確?！叭省边_標。

樹立服務(wù)意識，鞏固普九成果。學校安排教師到走訪未報到學生及家長，宣傳義務(wù)教育法，宣傳國家的減免政策，確保適齡兒童入學，在校學生無一失學，適齡兒童入學率100%，在校學生鞏固率100%。

三、堅持標準收費，嚴格依規(guī)收費。

我校嚴格執(zhí)行省規(guī)定的收費標準，嚴格依規(guī)收費，不搭車收費，不自立項目和提高標準收費。按照政策精神，所有學生只收取抄本費22元，并嚴格做到了“一生一據(jù)”。學校經(jīng)費嚴格按“校財局管”的有關(guān)規(guī)定進行管理。

四、關(guān)愛 “留守兒童”, 建立“留守兒童”檔案。

重視關(guān)愛“留守兒童”,學校成立以校長為組長，班主任為成員的“留守兒童”關(guān)愛小組。學校組織教師到留守兒童家庭認真進行走訪調(diào)查，摸清了在校留守學生的具體情況，建立“留守兒童”檔案。定期與“留守生”的家長取得聯(lián)系，讓他們了解子女的生活、學習情況。教師對留守學生的生活和學習悉心關(guān)愛，讓“留守兒童”能全身心投入學習，健康快樂地成長，使孩子們有個溫暖的家，讓“留守學生”的家長放心在外打工。

五、重視德育工作，嚴格執(zhí)行《管理規(guī)范》。

學校健全了德育機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合“師德規(guī)范建設(shè)年”制定了《伍佑小學“師德規(guī)范建設(shè)年”活動實施方案》，組織教師重溫了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江蘇省中小學管理規(guī)范》，并撰寫了心得筆記，與教師簽訂了遵守《規(guī)范》承諾書。利用第一周常規(guī)訓練周對學生進行學守則、規(guī)范教育，八榮八恥教育。少先隊狠抓了上學、兩操、課間紀律、文明禮貌、路隊、爭文明班級體等方面的工作，校風良好。

六、貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行課程標準。

堅持貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行課程標準全面開齊課程，開足課時。我們特別重視英語、電腦、實驗、閱讀等特色學科和體、音、美、興趣

活動等薄弱學科的教學。為了落實好這些課程，教務(wù)處隨時抽查。嚴格按照省定的作息時間執(zhí)行，減輕學生的課業(yè)負擔。

七、狠抓常規(guī)管理，落實五認真工作。

開學時間雖然不長，但是我校教師的五認真工作十分突出。本學期我校利用“有效教學推進年”提高課堂效益，開始實施電子備課，所有老師都能依據(jù)學校備課要求，先利用集體備課認真研究探討教材教法，形成集體教案，再結(jié)合本班實際進行二次備課，教學后都進行了教學反思。各教研組組織教師學習了新課標。學校正籌備網(wǎng)上教研工作。

八、狠抓安全不放松，對學生進行安全教育。

學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度，與教師簽訂了安全責任狀。開學前，學校領(lǐng)導按照區(qū)教育局安全工作要求召開了食堂、校園商店工作人員會議，進行了崗前培訓，簽訂了衛(wèi)生安全責任狀，開展了一次安全大檢查，消除了安全隱患。各班進行了食品衛(wèi)生、道路交通、用水用電等方面的安全教育。

九、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，營造開學氛圍。

開學前，全體教師就進行了一次校園衛(wèi)生整理，學生到校后我們又進行了一次衛(wèi)生大掃除，徹底消滅了衛(wèi)生死角。校園里掛起了橫幅，插起了彩旗，更新了櫥窗板報，校園環(huán)境一直保持良好。

新的學期，新的目標，我們將在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，用科學的發(fā)展觀指導學校工作，以昂揚的斗志，克難奮進，迎接充滿希望明天！

二00九年二月

第四篇：西鵝小學2013年秋季學校工作總結(jié)[范文]

西鵝小學2013年秋季學校工作總結(jié)

2013年秋季學期，我校認真貫徹落實上級部門的各項工作，在市教育局的正確領(lǐng)導下，扎實有效開展教育教學工作，教學質(zhì)量有了大幅度的提高，學校形象得到重新樹立，教師的教育教學取得了較顯著成績。

一、完善學校制度，規(guī)范學校管理。1、2013年，我校定位為“規(guī)范管理年”，本學期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請假制度、備課制度、績效方案。讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。

2、狠抓班子建設(shè)，增強依法治校意識。學校領(lǐng)導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗。

3、努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導集體。依制度規(guī)范管理學校，學校管理走上了科學化、規(guī)范化。目前，學校的各項工作有了很大的進步，整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。

二、加強隊伍建設(shè)，提升師資水平

一所學校辦學水平如何，除了校領(lǐng)導的英明決策與精心管理之外，很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此我校歷來十分重視教師隊伍的建設(shè)。重視新型教學理論學習，通過各種途徑、多種方式的學習，提高教師的個人素養(yǎng)。健全外出老師學習、聽課管理制度。外出學習老師及時登記外還要求以上匯報課，作專題講座等形式及時反饋。本學期覃艷明、韋江芬老師分別外出培訓并上了匯報課，林燕、梁萍老師還作了專題講座，效果良好。通過學習，交流、總結(jié)、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。

堅持不懈地做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作，著力抓好合同教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓他們參加各種學習、鍛煉。蔣平、石晴2位新教師參加了柳南區(qū)新教師培訓班學習順利結(jié)業(yè)，指定有經(jīng)驗的指導教師。這幾位同志在師父教師指導下，虛心求教，博采眾家之長，把新學到的先進教學思想方法、手段用于教學之中，使他們的課堂教學能力在較短的時間內(nèi)得到了長足的進步。為全面提高全校教師的教育教學水平起了推動作用。

骨干教師缺乏是我校的一個硬傷，本學期我們牢牢把握住青賽課這一契機，讓骨干教師參賽，以三位參賽骨干教師為核心，組建三個研究團隊，進行研課磨課活動。還請來支教人員：河西小學的邱斌校長和36中的陳華老師以及三星級明星教師白雨鑫指導，結(jié)果三位不同學科的骨干教師在比賽中都獲得了村小片區(qū)一等獎的好成績。有效地先在小范圍內(nèi)樹起了我校骨干教師的形象。

三、強化德育工作，凸顯德育實效 我校堅持把德育工作擺在首位，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效。

（一）加強師德師風建設(shè)，提高德育工作實效 1．加強師德師風建設(shè)

本學期繼續(xù)開展師德師風建設(shè)年活動。組織教師學習有關(guān)教育法律法規(guī)，開展師德師風自查自糾，撰寫師德師風論文等活動，使教師認識到自身的優(yōu)點與不足，以全新的面貌對待所從事的教育事業(yè)。具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2．抓好班主任隊伍管理

經(jīng)常與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理。

3.“廉政文化進校園活動”活動

加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設(shè)責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。開展“廉政文化進校園，廉潔文化進課堂”活動，組織全體老師學習，加強廉潔奉公的思想教育；以學科組為單位，開展“廉潔從教”手抄報評比活動；開展以廉政格言為主要內(nèi)容的知識競賽活動，讓老師們在激烈的競爭中，在有趣的比賽中，在熱烈的氣氛中進一步理解廉潔從教的含義，使每一位教師都能從中受到教育。學校黨員教師積極參加柳南區(qū)黨工委組織的黨建論文評比活動，西鵝小學三位黨員都寫了黨建論文交到柳南區(qū)參評，譚慧的論文獲得二等獎。

（二）強化學生規(guī)范訓練，以活動深化教育。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。本學期著重對學生的集隊集會、上下樓梯、食品衛(wèi)生以及按時到校等方面進行強化和訓練。一學期下來，取得了很好的效果，得到了到校檢查工作領(lǐng)導的好評。

2、規(guī)范常規(guī)檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。對衛(wèi)生、眼保健操、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取不定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

5.本學期我校繼續(xù)重點抓學生的集隊和做操活動。原來學生集隊速度慢，不夠安靜有序，做操隊形不整齊，兩操動作不標準。針對此問題，學校召開體育組會議，討論對策，并進行動員。重新更科學合理地安排了學生上下樓順序，重新在操場上測量畫點。要求全體老師學做學生的兩操，以便對學生進行糾正指導。經(jīng)過我們?nèi)熒粋€多學期的努力，在全校兩操比賽活動中，各班輪番展示了自已的訓練成果，90%以上的孩子目前做操動作都能基本準確到位了。

6.我校本學期還繼續(xù)開展 “西鵝好少年”評選活動和“守時小標兵”的評選活動，有效解決了學生提前到校造成不安全隱患的問題。通過評比表彰，讓學生感受到“榜樣就在我身邊，我也能成好榜樣”。力求形成你追我趕，積極向上，人人爭做榜樣的校園文化氛圍，促進學生更好地成長。

7.10月份，我們開展了校徽有獎?wù)骷筚?，在師生中征集?；兆髌?，活動取得圓滿成功，讓學生對我校的歷史文化認識更為深刻，增強了愛校之情。

通過各位老師的努力，我校本學被柳南區(qū)評為了“少先隊工作突出進步獎”。

五、加強校園建設(shè)，打造特色文化

各項工作漸趨規(guī)范之后，我把工作的重點放在打造校園文化，改善校園環(huán)境，提高文化品味上，因為，一所沒有文化的學校是沒有精神與傳統(tǒng)的學校。通過廣泛征集老師們的意見，充分挖掘地方資源，通過對學校發(fā)展的一個長期規(guī)劃，我決定將同時打造學校的五大文化特色，即“室”文化、“廊”文化、“綠”文化、“動”文化和“鼓”文化。

“室”文化即打造班級文化特色，發(fā)揮老師們的智慧，放手讓老師們自己去設(shè)計、布置教室，每一間教室的布置都有自己的特色，這就是本學期我們著力打造的“室”文化。班級布置既有統(tǒng)一的地方，更多地是突出各班的個性特色，爭取班班有特色，有亮點。

“廊”文化即充分利用每一條走廊，作為平臺，展示出學生的繪畫作品，教師的書法作品，還有一些活動圖片等，讓每一面墻都會說話，都有教育意義和文化氣息，打造學?！袄取蔽幕?/p>

“綠”文化： 學校綠化面積大，我們及時請園藝工人修剪樹林，使得校園內(nèi)常年綠樹成蔭，樹木修剪整齊美觀，體現(xiàn)“綠”文化。讓學生在優(yōu)美和充滿文化氣息的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，師生在優(yōu)美的環(huán)境

中學習、工作，感到舒心怡神，同時起到很好的教育作用。

“動”文化：“動”即運動的動，“生命在于運動”，我的目標在于，一是讓西鵝小學每一位師生都“動”起來，每天都鍛煉身體。二是組建多個體育項目訓練隊，重點培訓有體育特長的學生，發(fā)展他們的體育技能，多去參加比賽，爭取為學校爭光。三是在體育競技中，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作意識以及強健的體魄和堅強的毅力。

“鼓”文化：指的是“高沙鑼鼓”。高沙鑼鼓是自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我的目標是要將我校建成這一文化遺產(chǎn)的傳習基地。從今年4月底開始，著力打造“高沙鑼鼓”這一校園文化特色，通過努力，申請到專項資金，購買了20套樂器，聘請了打擊樂的專家進行授課。6月8日是全國文化遺產(chǎn)日，我們作為壓軸節(jié)目參加了柳州市的主題活動表演，取得成功。11月21日，我們的鑼鼓隊到“柳江明珠”水上大舞臺參加柳南區(qū)的精品節(jié)目展演，得到觀眾們的好評。目前學校已成立100人的鑼鼓隊和120人的童謠隊。下一步還打算開發(fā)校本教材，申建高沙鑼鼓傳習館，著力打造西鵝小學的“鼓”文化。

當然，校園文化特色不是一年就能夠形成的，但我們已經(jīng)定好了目標，也有了一個很好的開始，相信在全體老師的努力下，西鵝小學的明天一定會更美好！

六、抓好后勤管理，常抓安全工作

（一）財產(chǎn)管理

落實購物、使用等財產(chǎn)管理制度。一方面，切實做好教學的物資供應(yīng)。根據(jù)教學需要，及時購置體育、辦公等用品，保證教學的需要。同時按照文件要求，及時完成柳南區(qū)開展的《柳州市2013年薄改儀器配備目錄 》和市電教站開展的《柳州市區(qū)2014小學急需教學儀器設(shè)備計劃表》儀器采購計劃，為學校各功能室儀器的添置做好計劃。落實大件物品采購制度，協(xié)助校長制定2014年學生電腦、鑼鼓柜和圖書柜等采購計劃的申報工作。

（二）加強校園環(huán)境美化管理工作

（1）與各班主任監(jiān)督和落實每天一小掃，每周一大掃工作。每周五下午重點對廁所和垃圾池的清掃工作進行監(jiān)督和指導，現(xiàn)經(jīng)過一學期的指導，規(guī)范了廁所打掃行為，現(xiàn)學生們每天都能享用干凈的廁所。

（2）本學期共開展2次修剪校園植物工作，主要是把花圃、垂枝、枯枝進行修剪，保證學校綠化整齊、美觀。

（三）維修工作

本學期的維修工作較多，幾乎每天都有維修，主要體現(xiàn)在水龍頭的更換、窗簾及走軌維修、電扇、電燈、打印機、電話、電腦的程序等問題，總務(wù)處基本上都能及時開展維修，保證了本學期各項工作的開展。

（四）加大學校安全工作力度

我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。

1.學校成立了以校長為組長、主管安全的政教主任為副組長、教導主任和總務(wù)主任為成員的校園安全領(lǐng)導小組，并構(gòu)建了以班主任、副班主任、科任教師、值周教師參與的安全管理網(wǎng)絡(luò)，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

2.學校設(shè)置了安全崗位并明確了職責,確保課間、集會、舉辦大型活動時師生的安全。3.加強法律法規(guī)學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。本學期組織學生學習《交通安全法規(guī)》《中小學安全教育讀本》等，增強了師生的法律意識，提升了學生的防范安全的能力。

4.2013年9月5日召開安全工作會議，舉行層層簽訂安全責任書儀式。安全責任書簽訂儀式在譚校長的親自主持下，校長與教師、班主任與學生家長層層簽訂了安全責任書。通過安全責任書簽訂儀式，人人明確了安全職責，層層落實了安全責任。

5.開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預(yù)防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校根據(jù)省內(nèi)外突發(fā)的安全事件，多次召開安全工作現(xiàn)場緊急會議，強化師生的安全意識，提高師生的自我防范能力；我們還多次利用《國旗下講話》，組織全體師生學生防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用每天早操后小集會的時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

總之。一個學期以來，在全校師生的共同努力下，各項工作有了很大進步，取得了一定的成績。雖然我校在發(fā)展中還會遇到各種各樣的困難，但是有全校師生的共同努力，我們有信心、有能力去開創(chuàng)西鵝小學更加美好的明天。

第五篇：西鵝小學寫字教學管理制度

柳州市西鵝小學寫字教學管理制度

為了推進寫字教學研究，強化寫字教學管理，提高教師寫字教學水平，促進學生書寫技能的提高，特制訂本管理制度。

一、語文教師必須根據(jù)課程標準、寫字教材內(nèi)容進行寫字教學。上課必須以教師為主導、學生為主體、練習為主線，其基本框架為“導入新課——示范模仿——邊講邊練——品評鞏固”。

二、語文教師必須上好每周一節(jié)寫字課，要圍繞每周寫字課的目的要求，強化訓練，通過反復(fù)練習，以求目標達成。不能擠占寫字課。

三、教師必須根據(jù)寫字教材提前認真?zhèn)湔n，備課內(nèi)容完整、規(guī)范。

四、寫字課除了教材上的教學內(nèi)容練習以外，教師還要布置適當?shù)淖肿寣W生練習，要有單獨的寫字本，每周要有一定的練習量。

五、語文教師對學生的寫字本要進行認真批改，對書寫不正確的要及時糾正。

六、教師要對學生定期開展寫字評比活動，利用一定的空間展示學生的寫字作業(yè)。

七、教師要隨時加強自身寫字基本功練習，每周完成正楷硬筆字一篇，教師板書必須寫正楷字、規(guī)范字。

八、教師對學生各科作業(yè)的要求必須是寫正楷字、規(guī)范字。

九、教師定期參加學校舉行的“寫字”培訓、寫字評比活動。

十、教師必須參加學校每期舉行的“寫字”過關(guān)考試，考試不合格的教師將其考核成績納入教師年終考核中。