第一篇：嚴(yán)栩生 個(gè)人年終總結(jié)

個(gè)人年終總結(jié)

時(shí)光飛逝,2011年很快就要過去，這一年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在移動(dòng)項(xiàng)目部的指導(dǎo)下，在同事的共同努力下，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏，本著開拓創(chuàng)新，求實(shí)務(wù)真的工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守行業(yè)準(zhǔn)則和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過不斷的努力，基本上實(shí)現(xiàn)本年度的工作目標(biāo)。

在不知不覺間我已經(jīng)加入公司這個(gè)大集體差不多半年了，我們一起走過了2011正邁向2012,在即將面對新的挑戰(zhàn)的同時(shí),讓我們總結(jié)一下今年的工作,分析一下這一年來工作的情況,爭取在新的一年里工作上取得更好的成績。我是從今年的8月22日正式進(jìn)入公司，我很榮幸的成為移動(dòng)項(xiàng)目部的一名傳輸專業(yè)的現(xiàn)場監(jiān)理員，剛進(jìn)入公司的時(shí)候，還不是很適應(yīng)新的工作環(huán)境，但在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和同事的悉心幫助下，很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，剛開始主要的工作是負(fù)責(zé)傳輸光纜的驗(yàn)收工作，每天按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，聯(lián)系施工隊(duì)和代維一起去現(xiàn)場組織驗(yàn)收工作，驗(yàn)收過程中，按照專業(yè)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行每一項(xiàng)的驗(yàn)收工作。

半個(gè)月后，我被安排到中國移動(dòng)省際光傳送網(wǎng)八期第二階段廣東傳輸系統(tǒng)工程項(xiàng)目工作，主要負(fù)責(zé)到深圳、東莞地區(qū)各個(gè)機(jī)房的施工現(xiàn)場開展現(xiàn)場監(jiān)理工作。在開展監(jiān)理工作過程中，履行監(jiān)理員的職責(zé)，施工材料進(jìn)場時(shí)，聯(lián)合廠家督導(dǎo)，施工隊(duì)一起進(jìn)行設(shè)備開箱清點(diǎn)，檢查檢測做好記錄和簽證；在施工旁站過程中，對工程施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)、文明施工進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、安全隱患、事故苗頭和異常情況，及時(shí)提醒施工單位現(xiàn)場整改，并向上級領(lǐng)導(dǎo)反映現(xiàn)場情況，遇到施工現(xiàn)場情況與設(shè)計(jì)不一樣時(shí)，積極與設(shè)計(jì)單位和業(yè)主溝通反饋情況，作出準(zhǔn)確的現(xiàn)場信息反饋，并向業(yè)主和專業(yè)監(jiān)理工程師作出書面匯報(bào)工作；在工程施工過程中，積極配合業(yè)主協(xié)調(diào)各方解決遇到各種的問題；在工程的重點(diǎn)工序施工時(shí)，例如設(shè)備加電、設(shè)備加波等施工時(shí)，會(huì)對重點(diǎn)工序施工進(jìn)行重點(diǎn)檢查、重點(diǎn)監(jiān)控；掌握整個(gè)深圳、東莞地區(qū)責(zé)任段落的工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全的總體情況；堅(jiān)持每天記錄監(jiān)理日志，及時(shí)搜集工程信息并如實(shí)填報(bào)監(jiān)理原始記錄，并按時(shí)完成監(jiān)理日志和監(jiān)理周報(bào)。

回顧這段時(shí)間的工作，經(jīng)過自己的不斷努力和對工作付出，在得到別人肯定的同時(shí)，自己也深感存在一些不足之處，現(xiàn)在對自己的個(gè)人STOW進(jìn)行分析： Strengths優(yōu)勢：很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，頑強(qiáng)拼搏，有吃苦耐勞的精神，具備組織協(xié)調(diào)能力，有一定的判斷力，悉心聽取他人的意見、吸取別人寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

Weaknesses劣勢：個(gè)人語言表達(dá)能力不夠好、不夠開朗熱情，對待陌生人比較靦腆，遇事欠缺思考，缺乏專研問題的能力，欠缺領(lǐng)導(dǎo)能力，不能很好的縱觀整個(gè)大局，處事不夠堅(jiān)決、果斷。

Opportunities機(jī)會(huì)：工作與專業(yè)對口，吃苦耐勞，做事堅(jiān)持不懈、在校期間擔(dān)任過干部，有一定的管理能力；且畢業(yè)前在監(jiān)理行業(yè)中實(shí)習(xí)了一年的時(shí)間，具有較好的工作經(jīng)，熱愛學(xué)習(xí)

Threats威脅：說話語速比較快，不夠平緩，思想豐富而行動(dòng)力不足，學(xué)歷比較低，同行競爭壓力大。

2012年個(gè)人提升計(jì)劃：參加公司組織的專業(yè)培訓(xùn)和上崗考試，學(xué)習(xí)其它專業(yè)的監(jiān)理知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力，希望能夠通過參加明年的自考考試，提升自己的學(xué)歷，提高自己的競爭力。

總結(jié)人：嚴(yán)栩生

2011年12月25日

第二篇：中職生個(gè)人總結(jié)

中職生個(gè)人總結(jié)

（一）短短的兩年中職生活即將離去，在箐箐校園中，老師的教誨，同學(xué)們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識(shí)。懂得許多道理。收獲很多，本人勤奮好學(xué)。勤學(xué)苦練。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，專業(yè)技能。遵守中學(xué)生行為規(guī)范。

在校期間，我一直致力將自己培養(yǎng)成一復(fù)合型人才。兩年來，在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下。我學(xué)習(xí)烹飪專業(yè)，冷拼。雕刻。面點(diǎn)制作，并積極參加校內(nèi)各項(xiàng)技能比賽。取得優(yōu)異成績。

并獲得中級烹飪師的資格。在校期間，本人注重提高自身文化素質(zhì)。并通過語。數(shù)。英。計(jì)算機(jī)會(huì)考。成績優(yōu)秀，我積極參加各類文體活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

本人性格活潑開郎，愛好籃球，聽音樂，上。在班里擔(dān)任過原料知識(shí)課代表，學(xué)習(xí)委員，團(tuán)員。工作認(rèn)真，有很強(qiáng)的管理能力。

作為一名即將畢業(yè)的中職生。我深知兩年的中職生活，所奠定的只是技能和知識(shí)的基礎(chǔ)。在未來我將面對許多的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn)。從中獲得經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一個(gè)合格的高技能的烹飪師！

中職生個(gè)人總結(jié)

（二）中職文科及所屬各專業(yè)教研會(huì)本學(xué)期將認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教研室的工作計(jì)劃，在總結(jié)、反思前階段工作的基礎(chǔ)上（上學(xué)期工作總結(jié)見附件一），重點(diǎn)做好課程改革研究課題結(jié)題及其深化工作，大力提高常規(guī)教研活動(dòng)的實(shí)效性。具體計(jì)劃如下：

一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在行動(dòng)中深化認(rèn)識(shí)，不斷創(chuàng)新

建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是教研工作的目標(biāo)之一，在課程改革工作不斷深入的今天，更需要知識(shí)的營養(yǎng)，更需要理論的指導(dǎo)。本學(xué)期中職文科及所屬專業(yè)教研會(huì)應(yīng)繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)內(nèi)容有三個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)文件精神，包括全國、廣東省及廣州市推進(jìn)職業(yè)教育工作的文件，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)穗教職成[20**]1號《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育課程改革的意見》；二是學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論書籍，包括《職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)新概念》、《職業(yè)教育課程開發(fā)技術(shù)》、《職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)手冊》，等等；三是國內(nèi)外職業(yè)教育教學(xué)改革典型案例的學(xué)習(xí)與反思，包括德國、英國、日本等國家的職業(yè)教育模式分析，國內(nèi)的江蘇、上海等地職業(yè)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，等等。學(xué)習(xí)必須與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，才能探索一條適應(yīng)廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展及職業(yè)學(xué)校校情的教學(xué)改革之路。

二、加強(qiáng)課題結(jié)題的規(guī)范化管理，總結(jié)、交流、推廣研究成果。

廣州市以就業(yè)為導(dǎo)向的課程建設(shè)課題研究工作，今年進(jìn)入第三年，兩年的不懈努力已取得了豐碩的成果，本學(xué)期繼續(xù)做好課題研究結(jié)題工作。

1、研究成果要多樣性、嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性三結(jié)合。研究成果的形式是多樣的，具體包括課題研究總報(bào)告，調(diào)查報(bào)告和論文，課程方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教材、教輔、教參，教學(xué)課例，以及過程性的研究資料，等等。不同的課題，其成果呈現(xiàn)的形式也不同。研究過程應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，論證的邏輯關(guān)系應(yīng)是嚴(yán)密的，還應(yīng)凸顯厚實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基矗研究成果的創(chuàng)新性表現(xiàn)在能體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的課改精神，既能彰顯現(xiàn)代的課程理論，又能與現(xiàn)實(shí)條件相適應(yīng)，并具有明顯的教學(xué)效果。

2、開展不同形式的結(jié)題總結(jié)工作。首先要大力支持試點(diǎn)學(xué)校的結(jié)題工作，配合教研室，召開全市性的結(jié)題現(xiàn)場會(huì)、專題研討會(huì)以及課題研究視導(dǎo)（具體安排見附件二）；其次，各教研會(huì)管理的課題，要充分利用教研活動(dòng)開展交流、總結(jié)工作。

三、抓好課程改革專項(xiàng)研究工作，深化課程建設(shè)研究。

課程改革不是一擲而蹴的，需要長期的努力，開展專項(xiàng)研究是扎實(shí)推進(jìn)本次課程建設(shè)研究的重要方式，本學(xué)期中職文科及所屬專業(yè)教研會(huì)將繼續(xù)推廣這一工作模式，開展的專項(xiàng)研究有：

1、文科專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)踐。我科針對文科類專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)特點(diǎn)及實(shí)施個(gè)案分析，提出《廣州市中等職業(yè)教育文科類專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的指導(dǎo)意見》（見附件三），()旨在提升教師項(xiàng)目課程的建構(gòu)能力和項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施能力。本學(xué)期將在各文科專業(yè)教研會(huì)中進(jìn)行學(xué)習(xí)及指導(dǎo)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，例如，繼續(xù)舉辦全市性的項(xiàng)目教學(xué)公開課觀摩研討活動(dòng)。

2、正式啟動(dòng)企業(yè)經(jīng)營體驗(yàn)活動(dòng)研究工作。上學(xué)期末，中職文科分別在貿(mào)易職中，建材中專學(xué)校以及番禺工貿(mào)學(xué)校召開了企業(yè)經(jīng)營體驗(yàn)活動(dòng)的現(xiàn)場觀摩、研討活動(dòng)，本學(xué)期將就這一綜合實(shí)踐活動(dòng)如何課程化進(jìn)行研討，并就其目標(biāo)、模式等內(nèi)容進(jìn)行專題性研究。

3、抓好已開發(fā)教材的后實(shí)驗(yàn)研究。包括英語、點(diǎn)鈔教材的使用情況及效果研究。

4、各教研會(huì)分別啟動(dòng)專項(xiàng)研究。例如，財(cái)經(jīng)商貿(mào)教研會(huì)本學(xué)期啟動(dòng)“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作”課程專項(xiàng)研究，英語教研會(huì)繼續(xù)開展專業(yè)英語課程的專項(xiàng)研究。

5、認(rèn)真完成參與的全國、盛市的課題研究工作，并開展特約教研員的課題研究交流工作。

以上專項(xiàng)研究將由試點(diǎn)學(xué)校及骨干教師組成的項(xiàng)目研究工作組，具體開展研究工作。

四、開展競賽評比活動(dòng)，抓好年會(huì)的組織工作和全市檢測科目的教研工作

1、做好全市性學(xué)生技能競賽工作。

第三篇：中職生個(gè)人總結(jié)

中職生個(gè)人總結(jié)

篇一：中職生個(gè)人總結(jié)

三年的中職生活似彈指一揮間，從剛跨入中職時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。在箐箐校園中，老師的教誨，同學(xué)們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識(shí)。懂得許多道理。收獲很多，本人勤奮好學(xué)。勤學(xué)苦練。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，專業(yè)技能。遵守《中職生行為規(guī)范》。

在學(xué)習(xí)方面，以優(yōu)異的成績完成了全部課程，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的知識(shí)，拓展了知識(shí)面，開擴(kuò)了視野，為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)

在校期間，本人注重提高自身文化素質(zhì)。并通過語。數(shù)。英。計(jì)算機(jī)會(huì)考。成績優(yōu)秀，我積極參加各類文體活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

我作為一名即將畢業(yè)的中職生。我深知三年的中職生活，所奠定的只是技能和知識(shí)的基礎(chǔ)。在未來我將面對許多的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn)。從中獲得經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一有用之才!

篇二：中職生個(gè)人總結(jié)

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間中專生活就要結(jié)束了。三年來的所學(xué)、所感、所悟、所得，必將指導(dǎo)我在日益激烈的社會(huì)競爭中成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀工程管理人才。在臨近畢業(yè)之際我心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的老師和同學(xué)，三年來對我的培養(yǎng)和幫助。同時(shí)我也十分慶幸自己在中考落榜后明智地選擇了進(jìn)入中專學(xué)習(xí)工程造價(jià)管理專業(yè)，我今后的人生道路必將因?yàn)檫@幾年的學(xué)習(xí)而受益非淺。在臨近畢業(yè)之際，我將近幾年的學(xué)習(xí)成果做如下自我鑒定：

一、在思想道德修養(yǎng)上，本人具有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，有高度的社會(huì)責(zé)任感，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

二、在學(xué)習(xí)上，虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。特別是各項(xiàng)專業(yè)課我都花了大量的精力邊學(xué)習(xí)、邊鞏固、邊提高。利用暑假期間深入建筑工地實(shí)習(xí)，提高自己的感性認(rèn)識(shí)，虛心向前輩請教，做到學(xué)以致用，為使自己早日成為一個(gè)優(yōu)秀的工程管理人才而努力。

三、在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。同時(shí)我性格開朗，亦靜亦動(dòng)，本著一顆誠心與人交往，也學(xué)會(huì)了傾聽，懂得自我反省，在三年的中專生涯中我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂。我有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有一定的組織協(xié)調(diào)能力

在三年的中專學(xué)習(xí)生涯中，使自己的知識(shí)水平、思想境界都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在即將以全新的姿態(tài)踏上未來征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念和高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登人生新的高峰。

第四篇：嚴(yán)監(jiān)生臨死情節(jié)

《儒林外史》是由清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說。全書共五十六回（按：也有人認(rèn)為最后一回非吳敬梓所作），約四十萬字，描寫了近兩百個(gè)人物。小說假托明代，實(shí)際反映的是康乾時(shí)期科舉制度下讀書人的功名和生活。作者對生活在封建末世和科舉制度下的封建文人群像的成功塑造，以及對吃人的科舉、禮教和腐敗事態(tài)的生動(dòng)描繪，使小說成為中國古代諷刺文學(xué)的典范，也使作者吳敬梓成為中國文學(xué)史上批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出作家之一。

自此嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，毫無起色。諸親六眷，都來問候，五個(gè)侄子，穿梭的過來陪郎中弄藥。到 中秋以后，醫(yī)生都不下藥了；把管莊的家人，都從鄉(xiāng)里叫了來，病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋子的人，桌上點(diǎn)著一盞燈；嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進(jìn)一出，一聲接一聲的，總不得斷氣。還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭；大侄子上前問道：“二叔！你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔！莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶婦抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此惦念？”他聽了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺！別人都說的不相干，只有我能知道你的意思！”只因這一句話，有分教：?爭田奪產(chǎn)，又從骨肉起戈矛；繼嗣延宗，齊向官司進(jìn)詞訟。?

不知趙氏說出甚么話來，且聽下回分解。

話說嚴(yán)監(jiān)生臨死之時(shí)，伸著兩個(gè)指頭，總不肯斷氣，幾個(gè)侄兒和些家人，都來訌亂著；有說為兩個(gè)人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，卻只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“爺！只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。合家大小號哭起來，準(zhǔn)備入殮，將靈柩停在第三層中堂內(nèi)。次早打發(fā)幾個(gè)家人、小斯，滿城去報(bào)喪。族長嚴(yán)振先，領(lǐng)著合族一班人來吊孝；都留著吃酒飯，領(lǐng)了孝布回去。

第五篇：大生三嚴(yán)三實(shí)心得

大生三嚴(yán)三實(shí)心得

篇一：【精品】 大學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

【精品】 大學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 總書記在參加十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！边@“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，語重心長，寓意深刻，既是對領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，又是對新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求，為加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，直接關(guān)系著黨的形象，關(guān)系著人心向背，關(guān)系著中國特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。在革命、建設(shè)和改革的不同時(shí)期，我們黨一貫高度重視作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾和批評與自我批評的“三大作風(fēng)”，提出了務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁作風(fēng)和務(wù)必保持艱苦奮斗作風(fēng)的“兩個(gè)務(wù)必”要求，用“延安作風(fēng)”打敗了“西安作風(fēng)”，為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命提供了根本保障。優(yōu)良的作風(fēng)，不僅是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證，而且是我們黨不斷取得勝利的重要法寶。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，旗幟鮮明、勵(lì)精圖治、真抓實(shí)干，推新政、樹新風(fēng)、開新局，贏得了全黨全國各族人民的衷心贊譽(yù)和擁護(hù)。在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程中，總書記強(qiáng)調(diào)“打 鐵還需自身硬”，把作風(fēng)建設(shè)作為突破口，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風(fēng)建設(shè)。中央作出改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”，從中央政治局帶頭做起。在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦“四風(fēng)”，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。在今年“兩會(huì)”期間，總書記又提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，顯示我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。這一系列從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，必將有力地促進(jìn)黨的建設(shè)，提振全黨精氣神，形成全黨全社會(huì)的新風(fēng)氣。“三嚴(yán)”和“三實(shí)”是密切相聯(lián)的，是相互促進(jìn)的。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指向是主觀世界的改造，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)。只要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，從信念和價(jià)值觀上打造了“金剛不壞之身”，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，就能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，自覺做到為民務(wù)實(shí)清廉?！叭龑?shí)”是行為取向，指向是客觀世界的改造，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。只要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，就會(huì)在實(shí)踐中不斷提高自己。這“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)的重要總結(jié)，是從價(jià)值層面對作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求。我們要充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵，以“三嚴(yán)”祛歪風(fēng)、以“三實(shí)”聚正氣，不斷開辟作風(fēng)建 篇二：大學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)

3月9日，總書記在第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。

作為當(dāng)代大學(xué)生，國家的發(fā)展靠我們的建設(shè)，社會(huì)的進(jìn)步靠我們的努力，總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，而我們大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，國家和社會(huì)的未來要靠我們建設(shè)，所以我們有責(zé)任、有義務(wù)從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升思想道德境界，這就要求我們不但要學(xué)好書本上的知識(shí)，還要通過積極參加社會(huì)實(shí)踐等各種不同的渠道來鍛煉自我，提升自我能力，并做到吾日三省吾身，查找和彌補(bǔ)自身的不足。

嚴(yán)以用權(quán)，對于學(xué)生干部來說，就要做到正確行使自己的權(quán)力，任何事情都要為同學(xué)們著想，古人云，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。不被利益所誘惑，不被困難所阻擋。

嚴(yán)以律己，身為大學(xué)生我們大都已是成年人，已經(jīng)有了自我管理的能力，知道什么事情是該做的什么是不該做的，在課堂上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園中要文明守信，在社會(huì)上要遵紀(jì)守法，從小事做起，并以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

謀事要實(shí)，無論做什么事都要從實(shí)際出發(fā)，要腳踏實(shí)地不好高騖遠(yuǎn)，這是作為大學(xué)生的我們最應(yīng)該具備的意識(shí)，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，這就要求我們無論做什么都要有自己的計(jì)劃，但也不能只是紙上談兵，有了計(jì)劃還要把它落實(shí)下去。每個(gè)學(xué)期的開始我們都要為自己制訂一份學(xué)期計(jì)劃，這樣能使我們的大學(xué)生活過的更加充實(shí)，能有更多的收獲。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而大學(xué)這個(gè)開放的平臺(tái)也提供給了我們?nèi)ネ瓿勺约合胍龅氖虑榈臋C(jī)會(huì)，所以我們要好好抓住機(jī)會(huì)，放手去做，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不為自己留下任何遺憾。

做人要實(shí)，作為學(xué)生的我們，不但要學(xué)好知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人。學(xué)會(huì)做人是在社會(huì)立足之根本，做人要實(shí)，就要求我們做一個(gè)踏實(shí)，誠實(shí)，實(shí)在的人，做人要寬容，要能賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)包容他人的不足，也要能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力去彌補(bǔ)，要處理好與同學(xué)，老師之間的關(guān)系。

當(dāng)今的大學(xué)生面臨著更加激烈與殘酷的競爭，社會(huì)所需要的是具有較高的人生理想，具有腳踏實(shí)地的吃苦精神，有責(zé)任心有事業(yè)心的大學(xué)生，所以我們要貫徹落實(shí)習(xí)總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)容與要求，從小事做起嚴(yán)格要求自我，只有這樣我們才能成為社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才。

篇三：大學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)

今天，支部組織同志們對總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3月9日，總書記在第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。作為當(dāng)代大學(xué)生，國家的發(fā)展靠我們的建設(shè)，社會(huì)的進(jìn)步靠我們的努力，總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，而我們大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，國家和社會(huì)的未來要靠我們建設(shè)，所以我們有責(zé)任、有義務(wù)從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升思想道德境界，這就要求我們不但要學(xué)好書本上的知識(shí)，還要通過積極參加社會(huì)實(shí)踐等各種不同的渠道來鍛煉自我，提升自我能力，并做到吾日三省吾身，查找和彌補(bǔ)自身的不足。嚴(yán)以用權(quán)，對于學(xué)生干部來說，就要做到正確行使自己的權(quán)力，任何事情都要為同學(xué)們著想，古人云，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。不被利益 所誘惑，不被困難所阻擋。嚴(yán)以律己，身為大學(xué)生我們大都已是成年人，已經(jīng)有了自我管理的能力，知道什么事情是該做的什么是不該做的，在課堂上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園中要文明守信，在社會(huì)上要遵紀(jì)守法，從小事做起，并以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。謀事要實(shí)，無論做什么事都要從實(shí)際出發(fā)，要腳踏實(shí)地不好高騖遠(yuǎn)，這是作為大學(xué)生的我們最應(yīng)該具備的意識(shí)，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，這就要求我們無論做什么都要有自己的計(jì)劃，但也不能只是紙上談兵，有了計(jì)劃還要把它落實(shí)下去。每個(gè)學(xué)期的開始我們都要為自己制訂一份學(xué)期計(jì)劃，這樣能使我們的大學(xué)生活過的更加充實(shí)，能有更多的收獲。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而大學(xué)這個(gè)開放的平臺(tái)也提供給了我們?nèi)ネ瓿勺约合胍龅氖虑榈臋C(jī)會(huì)，所以我們要好好抓住機(jī)會(huì)，放手去做，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不為自己留下任何遺憾。做人要實(shí)，作為學(xué)生的我們，不但要學(xué)好知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人。學(xué)會(huì)做人是在社會(huì)立足之根本，做人要實(shí)，就要求我們做一個(gè)踏實(shí)，誠實(shí)，實(shí)在的人，做人要寬容，要能賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)包容他人的不足，也要能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力去彌補(bǔ)，要處理好與同學(xué)，老師之間的關(guān)系。當(dāng)今的大學(xué)生面臨著更加激烈與殘酷的競爭，社會(huì)所需要的是具有較高的人生理想，具有腳踏實(shí)地的吃苦精神，有責(zé)任心有事業(yè)心的大學(xué)生，所以我們要貫徹落實(shí)習(xí)總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)容與要求，從小事做起嚴(yán)格要求自我，只有這樣我們才能成為社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才。