第一篇：2012年秋季學(xué)期工作總結(jié)12年12

湖北民族學(xué)院馬克思主義學(xué)院學(xué)生會(huì)

2012年秋季學(xué)期

工作總結(jié)

光陰一步步在前行，在這個(gè)蕭瑟的冬天，我們學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作也逐漸進(jìn)入了尾聲。馬克思主義學(xué)院學(xué)生會(huì)作為一個(gè)年輕的組織，同時(shí)也是一個(gè)充滿朝氣的組織。在過去的時(shí)間里，我們一直在摸索中前進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作思路，探索工作方法，已基本完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

我院第二屆學(xué)生會(huì)成立以來，我們本著“團(tuán)結(jié) 互助 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新”的工作思路，始終圍繞“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，想同學(xué)之所想，積極完成校學(xué)生會(huì)布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，同時(shí)學(xué)生會(huì)全體還圓滿完成了2012屆迎新工作，配合學(xué)生科完成了新生軍訓(xùn)相關(guān)工作，完成了新干部的招新，積極組織完成了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，成功舉辦第二屆“十佳歌手”決賽等相關(guān)工作。工作中，各部門精誠團(tuán)結(jié)、親密合作；工作之余，大家談笑風(fēng)生，關(guān)系融洽！甚感欣慰！現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、不拘一格吸納優(yōu)秀人才，打造高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍

一個(gè)組織能否高效運(yùn)轉(zhuǎn)，組織執(zhí)行力的高低，很大程度上取決于組織內(nèi)的干部素質(zhì)的高低。因而我們需要特別重視學(xué)生干部的素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，學(xué)生干部不僅需要有過硬的工作能力，更需要有責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、格局意識(shí)。

新學(xué)期開學(xué)伊始，我院學(xué)生會(huì)通過各種渠道了解新生的興趣愛好、特長等相關(guān)信息，引導(dǎo)廣大新同學(xué)積極參加各種形式的校內(nèi)活動(dòng)。新生軍訓(xùn)開始及期間，我們就在不斷醞釀和討論選拔干部的形式和方法。軍訓(xùn)結(jié)束以后，我們立即下發(fā)學(xué)生會(huì)各部門職責(zé)表及部門簡介到各班級(jí)，然后進(jìn)行報(bào)名工作，經(jīng)過筆試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩輪嚴(yán)格的考核最終確定25名（特招一名）12級(jí)新生進(jìn)入為期一個(gè)月的考核期。一個(gè)月考核期滿后，考慮干部例會(huì)考勤、參加大型活動(dòng)的積極性及其他相關(guān)表現(xiàn)，經(jīng)過部門推薦、主席團(tuán)談話、學(xué)生科復(fù)核等相關(guān)程序，同時(shí)根據(jù)新干部的意愿和能力對(duì)新干部做了部分調(diào)動(dòng)，最終確定了23名新干部進(jìn)入下一輪考核。

二、“情感管理”促成眾心凝聚，“制度約束”奠定管理基礎(chǔ)

“情感管理”就是用感情來凝聚人、感召人、從而使管理者與被管理者心心相印、榮辱與共，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、富于向心力的戰(zhàn)斗集體。在日常的工作生活中，做到一“真”二“細(xì)”三“豁達(dá)”。

一“真”即用真情去關(guān)心廣大干部同學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)、可愛處，以及他們所具備的發(fā)展?jié)撃?，從而?duì)他們產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛和關(guān)切，然后去尊重他們，信任他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。

二“細(xì)”是在管理的干部過程中要注意細(xì)節(jié)，并善于從細(xì)出入手。人的情感是細(xì)膩的同時(shí)也是脆弱的，用“細(xì)節(jié)決定成敗”來形容絲毫不為過。人與人的情感交流往往就在一些細(xì)節(jié)方面，不重視細(xì)節(jié)就會(huì)喪失掉絕大多數(shù)情感交流的契機(jī)。一個(gè)眼神、一個(gè)表情就能表達(dá)一種感情、一句不當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，都可能被認(rèn)為是不尊重，從而毀掉所有的好感，甚至形成難以愈合的裂痕。但一句關(guān)愛的話、一個(gè)欣賞的眼神，一個(gè)寬容的微笑，就能使人如沐春風(fēng)，倍感親切。三“豁達(dá)”是要有寬容豁達(dá)的胸襟，能夠包容干部的些許缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，這一點(diǎn)對(duì)于融洽雙方感情來說也十分重要。工作中缺點(diǎn)錯(cuò)誤誰都在所難免，犯了錯(cuò)就批評(píng)訓(xùn)斥，不僅不利于干部改正錯(cuò)誤，而且還很容易傷害干部間的感情，實(shí)在不是明智之舉，當(dāng)干部意識(shí)到錯(cuò)時(shí)，一個(gè)寬容的表情往往更容易讓他后悔合自責(zé)，更利于他改正錯(cuò)誤反省自己，同時(shí)也使他對(duì)自己心懷感激。

常言說“無規(guī)矩不成方圓”，任何管理都離不開制度約束。要管理好一個(gè)組織也必須建立起一套科學(xué)完備的制度體系，使管理有章可循，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，極大的減少管理中的隨意性，增加了管理的可預(yù)見性。因此，我們建立健全了學(xué)生會(huì)例會(huì)制度、辦公室值日制度、學(xué)生會(huì)干部考核制度、學(xué)生會(huì)財(cái)財(cái)務(wù)管理制度等一系列管理制度，做到所有管理有章可循。

三、積極支持和配合校部完成日常工作 檔案建設(shè)不放松

學(xué)生會(huì)各部門按照校學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一要求，按時(shí)保量的完成各項(xiàng)日常工作。辦公室完成禮儀隊(duì)選拔；公寓部寢室衛(wèi)生檢毫不放松，違章電器排查力度不斷加強(qiáng)，組織完成“公寓嘉年華”系列活動(dòng)；生活服務(wù)部教室衛(wèi)生實(shí)行每天一打掃一檢查，郵件收發(fā)每周定時(shí)兩次發(fā)放，完成第二屆“拾悅”跳蚤市場活動(dòng)；學(xué)風(fēng)建設(shè)部主抓早自習(xí)和課堂考勤，教學(xué)信息員積極完成各項(xiàng)工作；宣語部朝聞天下不斷更新，新媒體運(yùn)用宣傳不斷更新，完成主持人大賽、迎新書畫作品征集大賽、推普周系列活動(dòng)；心里健康部心理健康月報(bào)表更新，心里留言本的收集，完成“大眾說話俱樂部”系列活動(dòng)、“樹四自精神，爭做陽光女孩”主題講座；文體部組織完成第四屆廣播操比賽、畢業(yè)杯籃球賽、迎新晚會(huì)節(jié)目排練、迎新籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、十佳歌手大賽。

檔案管理方面，一直以來，我們所有的部門均按照換屆以來的相關(guān)要求，以每個(gè)活動(dòng)為單位，活動(dòng)做完后紙質(zhì)檔和電子檔都立刻整理好存檔，從而避免五四評(píng)優(yōu)之前大量打印材料的現(xiàn)象出現(xiàn)。

四、自主開展形式多樣的院內(nèi)院際活動(dòng)

辦公室：舉辦團(tuán)學(xué)換屆大會(huì)、2012屆畢業(yè)生典禮、新生開學(xué)典禮、“愛在馬院 情滿生科”交流會(huì)、“新起點(diǎn)，新生活”新生寢室交流會(huì)；公寓部：“緣駐寢室，相知一家”主題班會(huì)、馬克思主義學(xué)院2011-2012年星級(jí)文明寢室頒獎(jiǎng)典禮暨《五責(zé)五益》寢室長制度公布儀式；宣語部：與生活服務(wù)部共同舉辦第二屆新老生交流會(huì)，獨(dú)自承辦“科學(xué)發(fā)展鑄輝煌〃青春喜迎十八大”系列活動(dòng)之手抄報(bào)大賽；文體部：舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，與生活服務(wù)部共同舉辦“3+2”班級(jí)籃球賽；心理健康部：舉辦“陽光心理，陽光生活”新生心理健康講座，與生活服務(wù)部、公寓部共同舉辦“緣駐寢室，相知一家”主題班會(huì)，與法學(xué)院、體育學(xué)院行李健康部共同舉辦“感恩心靈 詩歌朗誦”比賽；生活服務(wù)部除與其他部門合辦舉辦的活動(dòng)外還獨(dú)自馬克思主義畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)風(fēng)建設(shè)部：舉辦馬克思主義學(xué)院12級(jí)新生“專業(yè)導(dǎo)航”、“民族問題、政治民主與國家統(tǒng)一”專題講座、“政治體制與多民族國家認(rèn)同，印度與南斯拉夫的區(qū)別”專題講座、“從東歐到新歐洲”專題講座，舉辦馬克思主義學(xué)院第二屆迎新辯論賽半決賽、承辦“青春喜迎十八大 學(xué)習(xí)黨代會(huì)知識(shí)”競賽。

五、彌補(bǔ)不足，努力超越

1．學(xué)生會(huì)各部們之間的聯(lián)系合作意識(shí)還不夠深入;2.學(xué)生會(huì)成員的工作還不夠積極主動(dòng);3.學(xué)生會(huì)成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫;最后，我想分享一下我現(xiàn)在的體會(huì)：做學(xué)生工作要明白堅(jiān)持與付出，懂得選擇與放棄，學(xué)會(huì)承受與面對(duì)!在今后的工作中，我們將努力克服上述的不足，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長。

馬克思主義學(xué)院學(xué)生會(huì) 二〇一二年十二月五日

第二篇：XX年秋季學(xué)期工作總結(jié)

XX年秋季學(xué)期工作總結(jié)

記得上大學(xué)那會(huì)兒，系主任在課堂上提出了一個(gè)問題供大家探討：“時(shí)間是什么？”當(dāng)問及我時(shí)，我回答：“時(shí)間是流動(dòng)的籌碼！”因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，我們總會(huì)或多或少地收獲些許，或在思想上，或在生活中，或在工作中。在億童，屬于我的XX年秋季學(xué)期就讓我成長不少。

我不想去細(xì)數(shù)在這學(xué)期里我做了哪些工作，因?yàn)槟侵皇且粋€(gè)量的累積，大家都可見；我也不想去主觀界定那些工作的意義，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)由量變到質(zhì)變的過程，大家都可評(píng)；我只想圍繞點(diǎn)滴工作帶給我的正向思考來總結(jié)價(jià)值經(jīng)驗(yàn)，從而更好地迎接日后的工作。

一、工作開展，靈活應(yīng)變求職業(yè)化

提到“職業(yè)化”一詞，作為職場人士的我們并不陌生。但是，一說到對(duì)它的把握，誰能自信滿滿地說“我一直都很職業(yè)化”?至少我不敢！

XX年秋季學(xué)期，在開展工作的過程中，我也出現(xiàn)過這樣或那樣的疏忽。不是走漏了流程中的某一環(huán)節(jié)，就是忘記了規(guī)范中的某個(gè)細(xì)節(jié)，工作的成績也不盡如人意。感恩的是，領(lǐng)導(dǎo)們都如親切的導(dǎo)師，在一邊提醒，一邊指導(dǎo)。這也給了我極大的鼓舞和信心，讓我敢于去面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

在“職業(yè)化”的范疇里，我敢說的是，我具備職業(yè)人的立身之本--職業(yè)化執(zhí)行力。對(duì)于工作中的細(xì)分目標(biāo)，我會(huì)盡自己最大的努力去一一完成。久而久之，本能地接受工作任務(wù)成了我的一種習(xí)慣和風(fēng)格。但是，偶然中我發(fā)現(xiàn)，這種“接受”有時(shí)候帶上了“被動(dòng)”的色彩，缺乏對(duì)工作主觀調(diào)度的靈動(dòng)性。

本學(xué)期，有一個(gè)工作目標(biāo)設(shè)定的是完成XX年春季學(xué)期企業(yè)宣傳片的制作。但在開展該項(xiàng)工作的過程中，大家發(fā)覺可用的時(shí)間和精力都很有限，并且還發(fā)現(xiàn)，制作該宣傳片存在很多不成熟的客觀因素，雖然方案已經(jīng)做了，合作方也溝通了。

說到這，我就得插播一句：我很欣賞媽媽徐的果敢。當(dāng)時(shí)，她在負(fù)責(zé)滇西邊境山區(qū)“學(xué)前教育裝備示范幼兒園工程”專題片的制作。在探討新的企業(yè)宣傳片如何開展時(shí)，她意識(shí)到：該專題片完全可以發(fā)揮新的企業(yè)宣傳片的作用，并且宣傳的價(jià)值和意義更大，新的企業(yè)宣傳片暫停制作也是可行的。媽媽徐及時(shí)將她的建議說了出來并得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，頓時(shí)，我們所有人都豁然開朗。

誠然，更多時(shí)候，積極地接受工作任務(wù)并認(rèn)真地去執(zhí)行是很值得保持和延續(xù)的工作作風(fēng)。但同時(shí)我在反思，有時(shí)候，是不是這份“習(xí)慣成自然”導(dǎo)致自己在面對(duì)工作時(shí)多了幾分僵化和麻木，少了些許可愛和靈動(dòng)？！我想，在追求職業(yè)化的過程中，靈活機(jī)動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變比循規(guī)蹈矩、按部就班更有力。

回想“職業(yè)化”的釋義：“就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事?！蔽业睦斫馐牵涸诠ぷ髦?，圍繞“合適”來思考、說話、做事，我們離職業(yè)化就很近了。

關(guān)于以上認(rèn)識(shí)，我還有一個(gè)補(bǔ)充：在工作中，思維方式的創(chuàng)新才是真正的創(chuàng)新?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！?/p>

二、項(xiàng)目外包，選擇比努力更重要

XX年秋季學(xué)期，我的一個(gè)重大工作目標(biāo)是完成億童網(wǎng)的重建。但是讓所有人都瞠目結(jié)舌的是，從網(wǎng)站建設(shè)合同簽署之日起到現(xiàn)在近三個(gè)月的時(shí)間，新版億童網(wǎng)還遲遲沒有上線，這不能不說是對(duì)我工作的一個(gè)沉重打擊。我?guī)е鴮?duì)工作的信心和對(duì)合作方的無比信任，一遍又一遍地遭受當(dāng)頭一棒，所有信誓旦旦都成了信口開河。

先不說合作方的各種不靠譜，反觀源頭，就是自己選擇上的“錯(cuò)誤”.雖不至于“一步錯(cuò)步步錯(cuò)”,但合作過程中的諸多不順必然影響預(yù)期結(jié)果，并且事實(shí)是“果不其然”。

一旦選擇錯(cuò)了，所做的任何努力都成了糾正錯(cuò)誤的一種彌補(bǔ)，談何效率。并且，為了把“錯(cuò)誤”變成“成果”,就需要加倍努力。雖然很累，但是必須接受，因?yàn)檫@是責(zé)任。如果選擇正確了，努力就是達(dá)到事半功倍的催化劑。

哈哈，部門的劉大哥還調(diào)侃我說：這好比一段遇人不淑的婚姻，近期離也離不了，讓人備受煎熬、萬分痛苦。

值得慶幸的是，新版億童網(wǎng)重建的工作就要收尾了。同時(shí)，這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)會(huì)深深地烙印在我的心上，我也會(huì)時(shí)刻提醒自己：挑選合作伙伴，務(wù)必要慎重。

合作前，切記做好以下工作：

1.借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，查看與候選合作方有關(guān)的重要信息；

2.去候選合作方公司實(shí)地考察一番，跟合作方公司的老板當(dāng)面溝通一次；

3.了解候選合作方在同行業(yè)中的口碑；

4.了解候選合作方在客戶中的口碑；

5.可行的話，了解候選合作方在員工中的口碑。

三、溝通有道，不放過每一個(gè)機(jī)會(huì)

在我看來，溝通是一門博大精深的學(xué)問。不僅僅是職業(yè)人士，也是人作為社會(huì)單元必須要學(xué)習(xí)的。不管是在生活中，還是在工作中，溝通都很重要。并且，針對(duì)不同的人，溝通方式也不相同。

往往，我們很清楚自己要溝通什么，但有時(shí)候，對(duì)于“怎么溝通”卻把脈不準(zhǔn)。XX年秋季學(xué)期，除了日常工作的溝通，我也有幸和各種外包公司進(jìn)行交流。

每一次溝通，不僅是表達(dá)“供需關(guān)系”的過程，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程?？梢詫W(xué)習(xí)對(duì)方的專業(yè)技能、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和思維模式，細(xì)心的話，還能總結(jié)出對(duì)方的話術(shù)結(jié)構(gòu)和溝通策略。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的溝通學(xué)問深淺不一，并且諸多的溝通活動(dòng)也能映照出自己的溝通水平。

在溝通過程中，作為甲方，首先要讓乙方愿意和你溝通，再就是讓乙方理解自己溝通的是什么，接著通過有技巧的話術(shù)打動(dòng)乙方，最后，讓乙方能協(xié)助你一起最優(yōu)地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。這樣的溝通才是有效的、和諧的、圓滿的。然而，道理很簡單，實(shí)踐卻不易。

工作溝通中效益最慢熱的就是和網(wǎng)站建設(shè)合作方的溝通--吃力、難忍有時(shí)候讓人憤懣。我一向喜歡以柔克剛，不喜歡生拉硬拽，對(duì)于那種帶狠勁的溝通方式真不是我的慣用招式。但是，溝通過招的來回多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有時(shí)候，光把握好溝通本身還不一定起作用，還必須“動(dòng)之以‘請(qǐng)’、曉之以‘禮’”,外加“三顧茅廬”、“事必躬親”,才有一定的起色。找出這個(gè)規(guī)律后，發(fā)現(xiàn)屢試不爽。當(dāng)然，歸結(jié)源頭，還是第二大點(diǎn)的問題。在此，也無需怨天尤人。

有時(shí)候，我調(diào)侃地想：如果我是一男生，追求一女生，采用這種堅(jiān)持蹲點(diǎn)的溝通方式，是不是就能擒住女生的芳心呢？！哈哈，玩笑而已~

任何溝通經(jīng)驗(yàn)，負(fù)面的也好，正面的更好，都是人生中的一筆財(cái)富。把每一次溝通都當(dāng)一次溝通技能提升的機(jī)會(huì)，我們總會(huì)開心很多。

在工作中，和領(lǐng)導(dǎo)的溝通、和部門內(nèi)外成員的溝通，都是我們歷練、成長的過程。感謝這些過程，也感謝那些和我一起走過“XX年秋季學(xué)期”的人們。

我的XX年秋季學(xué)期終將成為過往，雖然前方的路無可預(yù)知，但我依然會(huì)步履不停，只為心中的那份本真——問心無愧。

第三篇：小學(xué)XX年秋季學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)XX年秋季學(xué)期工作總結(jié)

一、亮點(diǎn)與成績

（一）、高效課堂漸趨成熟。從本學(xué)期開始，學(xué)校進(jìn)行了四個(gè)學(xué)科教學(xué)模式改革，分別是語文“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”、數(shù)學(xué)“五步嘗試教學(xué)模式”、英語“四學(xué)”模式、科學(xué)“四疑”模式。語數(shù)教學(xué)模式基本實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用常態(tài)化，師生的角色實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，良好的課堂氛圍初步形成，合作小組真實(shí)互動(dòng)，得到了上級(jí)部門和教育同仁的充分認(rèn)可。高效課堂成就了一批骨干教師：劉旭紅主任、韓彩虹老師就“優(yōu)化教學(xué)模式”和英語“四學(xué)”模式分別在全縣語文研討會(huì)和英語教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行了交流；崔歡、張小平老師在全縣四年級(jí)教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行了交流；馬小玲、郝紅霞、馬一娜、崔歡四位老師在我校與綏師附小學(xué)校發(fā)展共同體教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行了示范教學(xué)；吳敏、延文琴、田艷在兩校德育工作交流會(huì)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組前三名教師均在實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)：各組前三名分別為：語文組，xx；數(shù)學(xué)組，xx；綜合組，xx。10月份xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，對(duì)我校高效課堂給予很高的評(píng)價(jià)。

（二）、有效德育落地生根。我校把立德樹人作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，通過幾年的探索與實(shí)踐，形成了有效德育模式。在課程德育方面，學(xué)校進(jìn)一步整合資源，成立了家長義講團(tuán)，組織了三次《家長講堂》，家長講堂組織有序，文檔齊全，效果良好，在全市范圍具有一定的影響力。學(xué)校就美德課堂開課次數(shù)進(jìn)行了明確要求，要求每一班級(jí)不低于15次，期末進(jìn)行了課堂驗(yàn)收。在主題德育方面。學(xué)校安排了五次月專題教育，德育處、值月領(lǐng)導(dǎo)、少隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任精細(xì)組織、步調(diào)一致，通過升旗演講、校園廣播、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行專題教育，確保主題教育落實(shí)到位，收效較好。在小組德育方面，學(xué)校召開了專題交流會(huì)，各班主任創(chuàng)新方法，追求小組捆綁式評(píng)價(jià)效益的最大化，形成了不同的評(píng)價(jià)特色。在基礎(chǔ)德育方面，德育隊(duì)伍齊心協(xié)力，給位班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，使學(xué)校呈現(xiàn)出亮麗、文明、有序的良好氛圍。通過近幾年的努力，我校的德育工作成為全市的示范學(xué)校，今年九月，《xx日?qǐng)?bào)》先后以“育人為本，德育為先”、“家長講堂攜手助成長”為題目，對(duì)我校工作兩次進(jìn)行報(bào)道，在全市范圍產(chǎn)生了較大的影響。

（三）、校本研修有序開展。學(xué)校把校本研修作為推進(jìn)高效課堂，提高教師專業(yè)水平的重要抓手。教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心安排、誠信管理，嚴(yán)格考核，各項(xiàng)活動(dòng)組織有序、研修活動(dòng)如期進(jìn)行，各位教師從工作要求和自身專業(yè)發(fā)展的需求，積極參與研修活動(dòng)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，使公開課制度、首席評(píng)課制度、公開課及教研會(huì)考勤制度、月主題研討制度、最低數(shù)量教研會(huì)等五項(xiàng)制度能落實(shí)到位，全面完成計(jì)劃安排的校本研修任務(wù)。本學(xué)期，我校配合教研室真實(shí)進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。教師學(xué)分認(rèn)定合格率為100%，平均成績居全縣之首。校長、教導(dǎo)主任聽課超過50次，各包科領(lǐng)導(dǎo)全程參與聽評(píng)課及教研組研討活動(dòng)，延校長就學(xué)科教學(xué)改革在每一教研組進(jìn)行了一次較高水平的交流培訓(xùn)，在全校教師會(huì)上進(jìn)行了“高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”解讀。本學(xué)期，我校被xx市教育局授予“xx市校本研修先進(jìn)集體”，我們覺得是當(dāng)之無愧的。

（四）、評(píng)價(jià)系統(tǒng)初步形成。本學(xué)期，我校進(jìn)行了新常態(tài)下三個(gè)評(píng)價(jià)的探索。一是成形了《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，“標(biāo)準(zhǔn)”從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)案質(zhì)量、教學(xué)環(huán)節(jié)、小組合作等十個(gè)維度進(jìn)行高效課堂評(píng)價(jià)，以此推動(dòng)高效課堂建設(shè)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成形后，學(xué)校及時(shí)開展了高效課堂自評(píng)活動(dòng)，讓教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是完善了“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”系統(tǒng)，評(píng)價(jià)分“品德與素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)與實(shí)踐”、“交流與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”五個(gè)維度，50個(gè)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。本學(xué)期，我校以小組為單位，進(jìn)行了學(xué)生綜合素質(zhì)互助評(píng)價(jià)活動(dòng)，在家長會(huì)上再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，引發(fā)家長的反思，提高教育的針對(duì)性；期末，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)正式使用，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的健康成長起著重要的作用。三是教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)逐步完善，評(píng)價(jià)重視三方面的激勵(lì)：立德樹人、教學(xué)業(yè)績、專業(yè)成長。下學(xué)期我們將進(jìn)行試行論證。四是開展三評(píng)一訪活動(dòng)，通過調(diào)查問卷、電話訪談等形式，傾聽家長對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)效果良好。

（五）、校園文化和諧愉悅。一是關(guān)注教師的身心健康。學(xué)校為每一教師購置了羽毛球拍，購買了大病保險(xiǎn)，組織教師進(jìn)行分組接力賽、包餃子比賽。真正把和諧、健康、快樂作為教師文化建設(shè)主題，提高教師的幸福指數(shù)。二是實(shí)施活動(dòng)育人。學(xué)校先后舉行了三評(píng)兩展一競賽活動(dòng)：進(jìn)行了美德少年、最美小天使、優(yōu)秀作文評(píng)選，組織了紅旗小組風(fēng)采展，學(xué)生書畫作品展，舉行了班級(jí)接力賽活動(dòng)。三是創(chuàng)新升旗教育。學(xué)校把升旗教育作為一堂嚴(yán)肅高效的德育課去打造，改變唯一演講的形式，擴(kuò)大展示面，采用集體朗誦、小品表演等喜聞樂見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，收到良好的教育效果。四是把尊重、寬容、誠信、原則作為治校理念，對(duì)待教師的工作失誤，不揭短、不涼丑、多提醒；遇到存在的問題，不琢磨人，多琢磨事，找原因，尋對(duì)策，求效益。

（六）、學(xué)校發(fā)展共同體互利雙贏。我校與綏師附小共同體建設(shè)呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：自愿同盟、誠信結(jié)對(duì)、深度融合、相互借鑒、互利雙贏。一是優(yōu)質(zhì)師資共享。兩校教師自愿報(bào)名，各交流教師既安居又樂業(yè)。二是學(xué)習(xí)福利共享。我校的7名教師參與了綏師附小安排的外培活動(dòng)；附小的兩位老師參與了我校去xx英語高效課堂研討活動(dòng)。三是課堂資源的共享。兩校選拔了8堂優(yōu)質(zhì)課，舉行了課堂教學(xué)研討。四是共同組織了“勿忘國恥，圓夢(mèng)中華”主題教育。兩校師生用辛勤與智慧，凝聚出成功與喜悅，讓老師和孩子們感受到自信和尊嚴(yán)。五是推出校長講堂。延永勝校長以“高效課堂的三三九條法則”同附小教師進(jìn)行交流。六是舉行德育研討會(huì)。兩校的德育領(lǐng)導(dǎo)和班主任就兩校的德育工作進(jìn)行了廣泛交流。

二、反思和不足

（一）目標(biāo)達(dá)成有疑問。教學(xué)目標(biāo)任務(wù)沒有達(dá)成，目標(biāo)為最低教學(xué)成績與對(duì)比學(xué)校不超過5分，實(shí)際差距為11.89分；“日行一善”、兩分鐘集體誦讀活動(dòng)、集體借閱制度落實(shí)不力。

（二）過程管理有漏洞。教師考勤登記次數(shù)少、集體性查堂查崗不能經(jīng)?；唤虒W(xué)檢查僅僅局限于三次集中性檢查，沒有安排隨機(jī)性教學(xué)檢查。

（三）制度建設(shè)有困惑。教師考核、職稱晉升等復(fù)雜問題，尚未形成認(rèn)同度較高的推薦方案；領(lǐng)導(dǎo)工作、幼兒教育、薄弱學(xué)科的評(píng)價(jià)僅僅停留在感覺層面。

（四）師資建設(shè)有不足。六項(xiàng)基本功訓(xùn)練的開展活動(dòng)少，要求少，制度約束少，自覺自愿少，收效甚微；學(xué)校推普工作不力，說普通話、寫規(guī)范字沒有成為一種工作習(xí)慣；骨干教師比重較大。

（五）安全管理有擔(dān)憂。兩到校時(shí)的門衛(wèi)與值月教師安全管理的時(shí)間段責(zé)任模糊；教師對(duì)幼兒的進(jìn)出課堂意識(shí)淡薄，疏于管理；課間安全管理責(zé)任人不到位現(xiàn)象嚴(yán)重。

（六）教學(xué)改革有阻力。不少教師課改意識(shí)淡薄，專業(yè)水平較低，新模式運(yùn)用較少，我行我素，收效不佳，拖了課堂教學(xué)改革的后退，引發(fā)了不少家長對(duì)課改的誤解。

（七）特色建設(shè)有折扣?！懊赖抡n堂”課程資源的應(yīng)用、教育途徑的拓展需要研究；主題教育疲于敷衍的傾向嚴(yán)重；體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)需要傳承，體育課堂的規(guī)范化上要下功夫，晨練活動(dòng)應(yīng)更趨有序。

（八）、規(guī)范辦學(xué)有壓力。一是部室數(shù)量不足，教學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率低，尚未教學(xué)微機(jī)室；二是零起點(diǎn)教學(xué)、減負(fù)工作等熱點(diǎn)問題需要探索；三是需要進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，塑造良好的教師形象。

三、下學(xué)期工作

下學(xué)期，我校堅(jiān)持以校為本，敢于面對(duì)存在的問題，把存在的問題當(dāng)作研究的課題，以堅(jiān)定的信念，扎實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)的方法，全體師生團(tuán)結(jié)一致，榮辱與共，群策群力，積極探索解決困難的途徑和方法，堅(jiān)決把學(xué)校的亮點(diǎn)最大化、問題最小化，辦不辱使命、問心無愧的教育而真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績有新提高，課改工作有新突破，德育工作有新亮點(diǎn)，師資隊(duì)伍有新發(fā)展，制度建設(shè)有新成效，安全工作有新變化，辦學(xué)條件有新改善，規(guī)范辦學(xué)有新進(jìn)展，發(fā)展共同體有新成績而不懈努力。

第四篇：2016秋季學(xué)期工作總結(jié)

2016秋季半學(xué)期工作總結(jié)

清水鄉(xiāng)中心幼兒園

2016/11/23

秋季清水中心幼兒園半學(xué)期工作總結(jié)

伴隨著緊張的節(jié)奏，一學(xué)期的工作腳步聲越來越近，本學(xué)期的工作也漸告一段落。半學(xué)期來，我們?cè)谒伎肌⒃趯?shí)踐，讓所有參與到實(shí)踐中的老師、孩子能最大限度的展現(xiàn)實(shí)踐者的獨(dú)特魅力，綻放出教育的風(fēng)采，以最佳的姿態(tài)迎接海東市示范幼兒園的等級(jí)評(píng)定，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)本學(xué)期工作：

一、規(guī)范園務(wù)管理、提高工作效率

1、本學(xué)期，根據(jù)制定的園務(wù)工作計(jì)劃，從每月和每周工作重點(diǎn)入手，制定每周工作計(jì)劃，有計(jì)劃地開展工作，完成了9、10、11月三個(gè)月的工作，每日按時(shí)完成晨午檢記錄，每日消毒，每日安全檢查工作，每日工作日志及反思，每日安全教育等每項(xiàng)工作完成約65余次并取得了一定的成績，至今我園無一事故發(fā)生。

2、開學(xué)初根據(jù)我園實(shí)際認(rèn)真制定較完善的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作制度，并認(rèn)真實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范月考核工作。加大檢查力度，根據(jù)考核細(xì)則對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)分，再向教師公布考核情況，并將考核結(jié)果與工資掛鉤。從而建立起規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序，激勵(lì)教師工作積極性。

二、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

1、為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門聽課, 并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動(dòng)效果等進(jìn)行反思，通過組織課后評(píng)議，共同研討，比較不

交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作教具、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。除組織大家共同學(xué)習(xí)之外，還特意安排師徒結(jié)對(duì)的帶教，鼓勵(lì)師傅以自己的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們的工作能力。

2、通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是通過自學(xué)的方式我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)教育的改革與發(fā)展，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中;二是組織教師積極開展片段教學(xué)等多種活動(dòng)的考核。三是購買優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤，強(qiáng)化學(xué)習(xí)借鑒，講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)引用到實(shí)際工作中去。

三、開展多種活動(dòng)、促進(jìn)幼兒發(fā)展

1.本學(xué)期我們結(jié)合季節(jié)主題分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動(dòng)，大班美術(shù)活動(dòng)《找秋天》，教師帶孩子們來到戶外，通過觀察樹葉，用樹葉粘貼各種漂亮的圖案，手工使大自然成為孩子們的另一個(gè)課堂。教學(xué)形式的多樣化，滿足了孩子不同視覺的需要，為孩子快樂的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。冬季來臨時(shí)，進(jìn)行冬季為主題的安全教育，創(chuàng)設(shè)以冬季為主題環(huán)境創(chuàng)建，讓幼兒了解冬天認(rèn)識(shí)冬天。2.我園還開展了豐富多彩的“古爾邦節(jié)”“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等傳統(tǒng)文化教育，讓你幼兒自小了解中國傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。

3.積極做好家園共育工作，動(dòng)員家長怕配合幼兒園工作，參與幼兒

幼兒共同完成廢物再利用的玩教具制作，大部分家長積極配合，達(dá)到預(yù)期效果，使親自教育活動(dòng)得以改進(jìn)完善。

四、安全教育工作實(shí)有成效，由于開學(xué)初的工作制度的詳細(xì)落實(shí)，各老師按部就班，有專職安全教育教師和班級(jí)內(nèi)每日安全教育記錄，每日消毒記錄，每日晨檢記錄，另外聘請(qǐng)專職安保人員負(fù)責(zé)幼兒校門口交通安全及園內(nèi)安全隱患排查。五 保育教學(xué)工作 積極按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作要求，開學(xué)初及時(shí)制定了園務(wù)計(jì)劃，保教計(jì)劃，教師成長培訓(xùn)計(jì)劃，并付諸實(shí)施，培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后教師及時(shí)反饋總結(jié)，分享學(xué)習(xí)心得，有保教主任親自督查每周計(jì)劃。我園教師認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，特別是我園特色課程“分享閱讀”每日認(rèn)真填寫教學(xué)日記，并進(jìn)行反思，爭取每天有進(jìn)步，每天有成長。3 做好家園共育工作（前面以總結(jié)）為是我園幼兒在園內(nèi)健康快樂成長，不出意外，我園始終堅(jiān)持課內(nèi)課間有人值崗，安排3--4名值周教師在課間照看幼兒，由于做到提前預(yù)防，至今無一事故發(fā)生。六

硬件及校園文化建設(shè)改善 1 維修三樓脫落墻面30平米 2 維修損壞門窗8個(gè) 3 制作幼兒園宣傳欄2個(gè) 4 制作圍欄 防護(hù)欄20平米 購置幼兒課桌椅30套，桌套80張 6購置電腦及復(fù)印機(jī)各一臺(tái) 7購置生活用煤2噸

8室內(nèi)外玩教具投入超過5500元 七 今后努力方向

繼續(xù)將強(qiáng)幼兒安全教育工作，努力創(chuàng)建平安校園，在保育教學(xué)工作中再接再厲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，完善資料，力爭2017年參加海東市市級(jí)示范園的評(píng)定工作。

清水中心幼兒園 2016/11/23

第五篇：2017秋季學(xué)期工作總結(jié)

2017秋季學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期本人主要擔(dān)任

16秋旅游班、16春汽修2班、17秋旅游班、17春計(jì)算機(jī)班、16秋汽修班、16秋學(xué)前教育班、校乒乓球社團(tuán)課等體育與健康教育教學(xué)工作，在各位校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助下和張乃金教師的指導(dǎo)下順利完成本學(xué)期工作。

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神，工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力。在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。

（一）提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。

（二）是積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

（三）是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。以上是我本學(xué)期教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

興趣是最好的老師，總結(jié)思考是最能提高和進(jìn)步，多找方法方能最得優(yōu)異成績。

2018年1月12日