第一篇：某校參觀學(xué)習(xí)的通訊稿

某校參觀學(xué)習(xí)的通訊稿

為借鑒學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動組織的先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升我校社團(tuán)活動的課程化建設(shè)，9月11日，學(xué)校課程部3位主任在xx校長、xx、xx兩位副校長的帶領(lǐng)下來到xx市xx二中現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)社團(tuán)活動的開展。

參觀學(xué)習(xí)受到了xx二中楊校長等的熱情接待，教務(wù)處的張主任向我們詳細(xì)介紹了他們社團(tuán)建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計、保障措施、評價考核等具體的做法和成功經(jīng)驗，楊校長熱情洋溢地和我們分享了他們學(xué)生設(shè)計的社團(tuán)標(biāo)志、宣言，展示了用于激勵表彰的社員、優(yōu)秀社員、學(xué)生領(lǐng)袖等獎勵徽章。一系列體現(xiàn)“一學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，讓學(xué)生獲得成功體驗，且培養(yǎng)藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的做法讓我們感觸頗深，受益匪淺。

最后，我們現(xiàn)場觀摩了本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)的招募活動。學(xué)生蕩漾著快樂的笑臉，自信滿滿的神采，學(xué)生領(lǐng)袖的多才多藝，能力的展示都給我們留下了深刻的印象。如何結(jié)合學(xué)校的實際，借他山之石，進(jìn)一步做大做強(qiáng)我校的社團(tuán)建設(shè)是我們接下來著手思考的。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)參觀通訊稿

熱烈歡迎總公司領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作 2013年10月14日，一夜的降雨送來了深秋季節(jié)的寒意。上午九點多，總公司一行人冒著雨，頂著風(fēng)來到古城項目部檢查并指導(dǎo)工作。在表揚(yáng)我們工作質(zhì)量的同時，更多的是給我們指出了我們存在的不足之處，給我項目部接下來的工作指明了方向。整潔的項目部辦公室里，總公司領(lǐng)導(dǎo)在項目部經(jīng)理、安全副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人等陪同下開始了他們的工作。在資料員的協(xié)助下，其中三位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真查閱了項目的管理記錄文件以及質(zhì)量報告；此外，剩下的幾位領(lǐng)導(dǎo)在安全員和施工員的陪同下，淋著雨對現(xiàn)場的生產(chǎn)和安全情況進(jìn)行了視察并做出了表揚(yáng)與指正。之后，領(lǐng)導(dǎo)們對我們的生產(chǎn)安全、質(zhì)量進(jìn)行了評價，高度肯定了我們的組織管理、安全措施和工程質(zhì)量等工作。他們指出：希望項目部加快處理影響施工的各種不利因素，盡早攻克阻礙施工的難點。進(jìn)一步和業(yè)主協(xié)商，積極主動并及時地解決在建設(shè)過程中遇到的問題。要在確保安全的前提下，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，安全地、優(yōu)質(zhì)地、高效地完成工作任務(wù)。他們還提議：在辦公室內(nèi)、外多貼一些關(guān)于工作流程、安全意識的標(biāo)示圖，做好安全、質(zhì)量的宣傳工作。

幾位領(lǐng)導(dǎo)們還對項目部所有員工進(jìn)行了生活上的關(guān)心和鼓勵，希望我們能繼續(xù)保持優(yōu)良的工作狀態(tài)，并再接再厲做到更好，為公司也為自己的項目部爭取更大的效益和更好的榮譽(yù)。

最后，幾位領(lǐng)導(dǎo)在職工們熱烈的歡送下完滿結(jié)束了此次檢查指導(dǎo)工作。作為新員工的我，看到領(lǐng)導(dǎo)們對我們職工的關(guān)心、支持與幫助，我信心倍增。所以，我相信在總公司領(lǐng)導(dǎo)的英明指引下，我們會更高效、更安全地完成工作任務(wù)。我們會抓住機(jī)遇、開拓思想、不斷闊展，實現(xiàn)組織管理現(xiàn)代化，大力營造熱情開放、真誠協(xié)作、開拓進(jìn)取的共贏氛圍！

通訊員：王 鵬篇二：10月10日喀什地區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)視察我校通訊稿 喀什地區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)視察我校通訊稿

今日早晨12時（京時），喀什地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣副縣長、教育局局長艾爾肯·玉素甫的帶領(lǐng)下來我校檢查工作，我校校長姜麗、副校長孫振廣以及全體教職工對此表示熱烈的歡迎。

首先，地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣及我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了我校的展廳，觀看了我校的“自治區(qū)高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地——喀什師范學(xué)院南疆教育發(fā)展研究中心研究”實驗基地，并觀看了我校教師研究課題的活動照片以及宣傳板，地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力指出我校能成為“國家重點課題科研單位”是一件非常令人高興的事情，在別的學(xué)校宣傳版中只能看見學(xué)生的照片，而在我校的活動宣傳板上看見的是教師和學(xué)生共同參與活動的照片，我校教師在課余時間能把課題活動做的豐富多彩，這是非常值得表揚(yáng)的。其次，地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了我校的報告廳，簡單了解了日常工作中在報告廳所做的活動。之后，地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣及我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來到實驗樓，參觀了實驗樓的二樓，實驗樓二樓時常用來對學(xué)生開展一些相關(guān)的講座，如知識講座、安全講座等。在參觀走廊時，地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力指出我校對有效利用墻面這方面工作做的不好，還需改進(jìn)，認(rèn)為實驗樓的走廊墻面較空，可以做一些書柜供學(xué)生放課本。最后，地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣及我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來到了我校擺放危險物品的實驗室，指出我校的實驗藥品很齊全擺放也很有條理，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程充分利用起來，讓學(xué)生充分利用這些物品來做上課所學(xué)的實驗。之后地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在實驗室里動手做起了實驗，體驗實驗室發(fā)揮的作用。地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣副縣長、教育局局長艾爾肯·玉素甫的帶領(lǐng)下，在我校校長姜麗和副校長孫振廣的陪同下，視察了我校的日常工作，對我校工作好的方面給予表揚(yáng)，同時也對工作中的不足之處給予建議和意見。篇三：領(lǐng)導(dǎo)慰問通訊稿

山東公司領(lǐng)導(dǎo)慰問河南監(jiān)管點 2015年2月4日，中海山東物流有限公司副總經(jīng)理張元林在河南中海物流有限公司副總經(jīng)理李國標(biāo)的陪同下，先后慰問了河南鑫泰鋁業(yè)和河南萬達(dá)鋁業(yè)監(jiān)管點的監(jiān)管人員，將公司的關(guān)懷，送到基層工作人員的身邊。

張元林副總經(jīng)理在監(jiān)管點詢問了駐廠監(jiān)管員工作中的問題，冬天取暖生活情況；查看了監(jiān)管現(xiàn)場的各項報表文件，要求大家嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，在日常監(jiān)管工作上要求企業(yè)提供的文件材料盡量齊全，最大限度地降低相應(yīng)風(fēng)險。

張總對辦公和宿舍安全設(shè)施設(shè)備逐一進(jìn)行了檢查，對職工使用滅火器情況進(jìn)行了提問，提醒大家要增強(qiáng)安全防范意識，嚴(yán)格落實安全防范制度和措施，做到人人會用滅火器。

最后，張總對河南公司在安全管理方面所做的工作給予了充分的肯定，同時預(yù)?，F(xiàn)場監(jiān)管同事新年快樂。

河南公司王振華 篇四：環(huán)保局視察我焦化廠環(huán)保工作通訊稿 2012年2月29日下午，金昌市環(huán)保局局長石春山等領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨河西堡，對我公司的環(huán)保工作進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。公司生產(chǎn)副總程萬國等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了來訪。首先，來訪領(lǐng)導(dǎo)在辦公室聽取了程總關(guān)于我焦公廠環(huán)保工作情況的匯報，并認(rèn)真審閱了公司環(huán)保報告材料。期間，他們詢問了公司各項環(huán)保制度與措施，程總則對這些問題做了詳細(xì)的解答。在聽取了匯報后，來訪領(lǐng)導(dǎo)對我公司在環(huán)境保護(hù)方面所采取的積極措施表示肯定和贊許，并為我公司的環(huán)保工作提出了有利建議。

隨后，石春山局長一行在程總等的陪同下實地查看了車間廠房、設(shè)備、產(chǎn)品的環(huán)境衛(wèi)生情況及污染防治設(shè)施建設(shè)等情況，并仔細(xì)詢問和了解相關(guān)環(huán)保設(shè)施的實際作用。對我公司脫硫制酸生化站、地面除塵站施工現(xiàn)場、原煤場受煤坑等，檢查組都進(jìn)行了詳細(xì)的了解和檢查。當(dāng)石局長一行行至我公司擋風(fēng)抑塵墻施工現(xiàn)場，看著已建成的部分墻體，他稱贊我公司環(huán)保意識強(qiáng)、措施得力。并要求我公司繼續(xù)認(rèn)真落實“環(huán)保三同時”，進(jìn)一步嚴(yán)格按照環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和要求提升環(huán)境管理水平，有效消除環(huán)境污染隱患，嚴(yán)格加強(qiáng)環(huán)境綜合治理，開創(chuàng)環(huán)保管理工作新局面，同時依法及時做好擴(kuò)建項目環(huán)保驗收工作。

最后，石局長一行鼓勵我公司繼續(xù)做好環(huán)保，大膽創(chuàng)新，以建設(shè)生態(tài)文明為指導(dǎo)，不斷探索環(huán)保新思路。

市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)參觀我公司原煤場受煤坑

安全生產(chǎn)裝備部 王芳 訊 2012年3月1日篇五：外出參觀通訊稿

外出參觀黨的歷史遺址

今天，黨務(wù)工作部帶領(lǐng)學(xué)院第70期黨課成員開展參觀學(xué)習(xí)活動，我們組有幸到三大會址進(jìn)行參觀，瞻仰先人的遺跡，重溫黨的歷史，得到很多收獲和感悟。

三大會址是1938年日軍飛機(jī)轟炸廣州時候被炸毀的，經(jīng)過悉心的整理與修復(fù)，會址盡力恢復(fù)了當(dāng)年的風(fēng)貌，帶我們走進(jìn)了那段風(fēng)雨飄搖的崢嶸歲月。

另我印象極其深刻的是三大會址的實景人物蠟像，站立發(fā)言者神情凝重，其他同志則細(xì)心聽講，端坐著若有所思，影像資料中模擬著會議的進(jìn)程，發(fā)言者慷慨激昂，歷史與現(xiàn)實重合，我仿佛看到了當(dāng)時社會上的動蕩與不安，感受到餓了當(dāng)時共產(chǎn)黨員，各界民主人士的強(qiáng)烈愛國情懷和救國圖存之愿望，歷史，將隨著這樣一次大會翻開嶄新的一頁。展館中，珍貴的文物，真實的影像，歷史資料的遺存，為我們生動展現(xiàn)了三大的背景，展現(xiàn)了人民生活的動蕩與艱難，展現(xiàn)了斗爭的艱苦卓絕，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著與奔波，展現(xiàn)了每一個勝利的來之不易。

2010年10月30日，正是在我們腳下的這一寸土地上召開，它開啟了黨建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的先河，書寫了國共合作的光輝歷史，掀起了大革命的波濤，開創(chuàng)了中國革命的新局面，在中國人民中展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，推動了廣東黨組織的迅猛發(fā)展，南粵大地成為當(dāng)時中國革命的中心。

今天，改革開放后的中國取得了舉世矚目的成就與發(fā)展，與為新中國成立英勇犧牲的先烈分不開，與中國早期領(lǐng)導(dǎo)人的遠(yuǎn)見才識分不開，與統(tǒng)一戰(zhàn)線的各方民主人士分不開。這次參觀使我們對黨的歷史有了更為深刻的了解，更加堅定了走中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商之路，對中國特色社會主義的發(fā)展充滿了信心與決心。

作為年輕的一代，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)黨的三大精神，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在學(xué)習(xí)工作中勤懇踏實，永葆黨員的先進(jìn)性，為實踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：參觀考察通訊稿

臨清三中組織部分黨員赴西柏坡參觀學(xué)習(xí)

在中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性意識，7月27日，臨清三中黨支部組織了部分黨員赴西柏坡參觀學(xué)習(xí)。

在西柏坡，大家認(rèn)真參觀了西柏坡紀(jì)念館，參觀了中共中央舊址所在地和毛澤東、朱德、周恩來、劉少奇、董必武、任弼時等領(lǐng)導(dǎo)同志的故居以及七屆二中全會會址。通過參觀，大家進(jìn)一步了解了中國革命走向偉大勝利的歷史進(jìn)程。在西柏坡紀(jì)念館門前，全體參觀學(xué)習(xí)的人員簇?fù)睃h旗和我校校旗合影留念。大家紛紛表示，有機(jī)會到西柏坡參觀學(xué)習(xí)，能夠到這里接受黨史和革命傳統(tǒng)教育，感到無比自豪。我們一定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的革命精神和優(yōu)良品質(zhì)，牢記兩個務(wù)必，發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，為促進(jìn)臨清三中的發(fā)展再立新功。篇二：西安曲江一中參觀學(xué)習(xí)通訊稿

去曲江一中學(xué)習(xí)一點感受和建議

三原南郊中學(xué)語文教研組 2014年11月3日，我校四十多名語文教師前往西安市曲江一中參觀學(xué)習(xí)。這一天，我們參觀了曲江一中的校園環(huán)境，校園文化氛圍，了解了該校的辦學(xué)特色，聽取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。

本次參觀學(xué)習(xí)的特點很多，體會更多。短短一天參觀學(xué)習(xí)時間，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，感受很深，收獲非淺。現(xiàn)依據(jù)本次參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱氖斋@。

參觀曲江一中是一所十分年輕的校園，他們有著先進(jìn)的教學(xué)理念，尤其是 “堅持走中國傳統(tǒng)文化教育與國際化教育相融合”的特色發(fā)展道路這一點給我們留下了深刻的印象，他們在整個教育教學(xué)過程都根植傳統(tǒng)。

國學(xué)成為曲江一中教育教學(xué)的一部分，學(xué)校自主編寫了國學(xué)教材，作為課本內(nèi)容的補(bǔ)充；同時利用每天集會的時間，全校師生背誦古詩詞。尤其給我留下深刻印象的是，他們將經(jīng)典名著《論語》融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，在高一的語文教學(xué)中，老師們帶領(lǐng)學(xué)生在課下學(xué)習(xí)《論語》，并堅持在每天的語文課上抽出三分鐘讓學(xué)生自學(xué)、自講一則論語，強(qiáng)調(diào)的是談出自己的對這則論語的感受，既檢查了學(xué)生的《論語》學(xué)習(xí)，又培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考的能力。這所學(xué)校在有限的課時中還開設(shè)了國學(xué)經(jīng)典閱讀課，兩周一次的課程，成為學(xué)生感受國學(xué)、品味經(jīng)典最佳途經(jīng)。

這次學(xué)習(xí)，學(xué)校一共安排了四節(jié)課，其中兩節(jié)國學(xué)課很有特色，《項脊軒志》一節(jié)，完全突破了常規(guī)的授課方法，把傳統(tǒng)文化與校 1 本教材有機(jī)結(jié)合，以“中國式書房”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生體會作者的悲喜，了解中國傳統(tǒng)文人精神情懷，使學(xué)生在掌握了課本知識的同時不自覺中就對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了的濃厚的興趣；本節(jié)課上有三位“漢服社”成員身著中國傳統(tǒng)服飾為學(xué)生們解讀了他們心目中的書齋，一方面使本課更加生動，另一方面也將學(xué)生社團(tuán)與教學(xué)活動聯(lián)系在一起。這所學(xué)校的國學(xué)教學(xué)是卓有成效的，我們有幸觀看了高一學(xué)生的《論語》挑戰(zhàn)賽，現(xiàn)場的每位學(xué)生都能積極參與其中，老師從《論語》隨機(jī)抽出的題目，沒有一道可以難倒學(xué)生，可見學(xué)生對《論語》的掌握。

我認(rèn)為誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明，培育國之棟梁，這是時代賦予我們的責(zé)任。我們學(xué)校也應(yīng)該將國學(xué)文化研究納入學(xué)校的教育教學(xué)中來。希望我們能以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，開展好讀書教育活動，積極營造書香校園，提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，獲益匪淺。實地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。一是參觀學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，切實地感受到了不同學(xué)校的不同風(fēng)格。二是參觀學(xué)習(xí)形式內(nèi)容新穎。三是參觀學(xué)習(xí)活動收獲顯著。讓我在今后的工作中，又領(lǐng)悟到了一些教育的真諦。

一、曲江一中亮點：

1、曲江一中對國學(xué)的重視讓人震驚。①富有特色的校本教材。他們在幾年前已經(jīng)著手規(guī)劃，現(xiàn)在已有了自己的特色教學(xué)形式和專門教材。②有專門的國學(xué)教室，對國學(xué)的學(xué)習(xí)滲透到教學(xué)的的各

個環(huán)節(jié)。③有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生，一周必有一節(jié)國學(xué)課。④有國學(xué)社團(tuán)，有具體、實在的課題研究。

2、曲江一中學(xué)習(xí)國學(xué)的氛圍極其濃厚。①校園宣傳標(biāo)語體現(xiàn)經(jīng)典國學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生潛移默化。②國學(xué)教室布置富有國學(xué)特色。③課間操吟誦國學(xué)經(jīng)典，已使學(xué)生形成習(xí)慣。④其他學(xué)科老師對國學(xué)活動的認(rèn)可和參與。

二、對學(xué)校建議：

1、每周開設(shè)一節(jié)國學(xué)課。

2、舉行全校性的師生朗讀經(jīng)典活動。

3、去掉各年級教學(xué)樓前的宣傳標(biāo)語，在各類樓前設(shè)立符合本樓的多學(xué)經(jīng)典語錄，使教育更注重育人氛圍，而非考試氛圍。3篇三：10月10日喀什地區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)視察我校通訊稿 喀什地區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)視察我校通訊稿

今日早晨12時（京時），喀什地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣副縣長、教育局局長艾爾肯·玉素甫的帶領(lǐng)下來我校檢查工作，我校校長姜麗、副校長孫振廣以及全體教職工對此表示熱烈的歡迎。

首先，地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣及我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了我校的展廳，觀看了我校的“自治區(qū)高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地——喀什師范學(xué)院南疆教育發(fā)展研究中心研究”實驗基地，并觀看了我校教師研究課題的活動照片以及宣傳板，地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力指出我校能成為“國家重點課題科研單位”是一件非常令人高興的事情，在別的學(xué)校宣傳版中只能看見學(xué)生的照片，而在我校的活動宣傳板上看見的是教師和學(xué)生共同參與活動的照片，我校教師在課余時間能把課題活動做的豐富多彩，這是非常值得表揚(yáng)的。其次，地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了我校的報告廳，簡單了解了日常工作中在報告廳所做的活動。之后，地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣及我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來到實驗樓，參觀了實驗樓的二樓，實驗樓二樓時常用來對學(xué)生開展一些相關(guān)的講座，如知識講座、安全講座等。在參觀走廊時，地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力指出我校對有效利用墻面這方面工作做的不好，還需改進(jìn)，認(rèn)為實驗樓的走廊墻面較空，可以做一些書柜供學(xué)生放課本。最后，地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣及我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來到了我校擺放危險物品的實驗室，指出我校的實驗藥品很齊全擺放也很有條理，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程充分利用起來，讓學(xué)生充分利用這些物品來做上課所學(xué)的實驗。之后地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在實驗室里動手做起了實驗，體驗實驗室發(fā)揮的作用。地區(qū)教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣副縣長、教育局局長艾爾肯·玉素甫的帶領(lǐng)下，在我校校長姜麗和副校長孫振廣的陪同下，視察了我校的日常工作，對我校工作好的方面給予表揚(yáng)，同時也對工作中的不足之處給予建議和意見。篇四：環(huán)保局視察我焦化廠環(huán)保工作通訊稿 2012年2月29日下午，金昌市環(huán)保局局長石春山等領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨河西堡，對我公司的環(huán)保工作進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。公司生產(chǎn)副總程萬國等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了來訪。首先，來訪領(lǐng)導(dǎo)在辦公室聽取了程總關(guān)于我焦公廠環(huán)保工作情況的匯報，并認(rèn)真審閱了公司環(huán)保報告材料。期間，他們詢問了公司各項環(huán)保制度與措施，程總則對這些問題做了詳細(xì)的解答。在聽取了匯報后，來訪領(lǐng)導(dǎo)對我公司在環(huán)境保護(hù)方面所采取的積極措施表示肯定和贊許，并為我公司的環(huán)保工作提出了有利建議。

隨后，石春山局長一行在程總等的陪同下實地查看了車間廠房、設(shè)備、產(chǎn)品的環(huán)境衛(wèi)生情況及污染防治設(shè)施建設(shè)等情況，并仔細(xì)詢問和了解相關(guān)環(huán)保設(shè)施的實際作用。對我公司脫硫制酸生化站、地面除塵站施工現(xiàn)場、原煤場受煤坑等，檢查組都進(jìn)行了詳細(xì)的了解和檢查。當(dāng)石局長一行行至我公司擋風(fēng)抑塵墻施工現(xiàn)場，看著已建成的部分墻體，他稱贊我公司環(huán)保意識強(qiáng)、措施得力。并要求我公司繼續(xù)認(rèn)真落實“環(huán)保三同時”，進(jìn)一步嚴(yán)格按照環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和要求提升環(huán)境管理水平，有效消除環(huán)境污染隱患，嚴(yán)格加強(qiáng)環(huán)境綜合治理，開創(chuàng)環(huán)保管理工作新局面，同時依法及時做好擴(kuò)建項目環(huán)保驗收工作。最后，石局長一行鼓勵我公司繼續(xù)做好環(huán)保，大膽創(chuàng)新，以建設(shè)生態(tài)文明為指導(dǎo)，不斷探索環(huán)保新思路。

市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)參觀我公司原煤場受煤坑

安全生產(chǎn)裝備部 王芳 訊 2012年3月1日篇五：參觀大學(xué)通訊稿

近朱者赤，近學(xué)者勤

—記翰林小學(xué)生蘇州大學(xué)游覽 12月4日下午陽光明媚，萬里無云。為使小學(xué)生感受大學(xué)校園的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，翰林小學(xué)組織學(xué)生來蘇州大學(xué)游覽。本次活動輕松愉快，行走停留間又給小學(xué)生們帶來了一場別開生面的精神盛會。在解說員姚莎等同學(xué)的帶領(lǐng)下，小朋友們駛向今天的第一站——炳麟圖書館。伴隨著解說員幽默詼諧的語言，小朋友們了解了圖書館的由來及其規(guī)模，館內(nèi)特有的氣氛令小朋友的躁動之心歸于平靜，館內(nèi)精美的展覽更是令小學(xué)生們?yōu)橹v足，猶如徜徉在書山學(xué)海。

緊接著，橫空出世的東吳大門再次令小學(xué)生們眼前一亮?！梆B(yǎng)天地正氣，法古今完人”，寥寥幾個雄健大字訴說著前人的高遠(yuǎn)志向，更鞭策著后人為之學(xué)習(xí)。感受著這滄桑又不失雄偉的建筑，小朋友們紛紛與之合影留念。隨后，充滿人文氣息的教學(xué)樓和濟(jì)濟(jì)一堂自習(xí)室更是令小學(xué)生們體會到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

當(dāng)介紹到醫(yī)學(xué)部、藝術(shù)學(xué)院、鳳凰傳媒學(xué)院和共青廣場時，小學(xué)生們紛紛來了興趣，吵嚷著將來也要往這些方面發(fā)展，老師的笑罵聲和小朋友的喧囂聲交織在一起，久久環(huán)繞在天際。

快樂的時光總是過得很快，一個半小時后活動迎來了尾聲，郝軍老師也加入了我們，在夕陽的映照合影留念，記下了那張張純真的笑臉。

良辰美景，賞心悅事。本次活動為小學(xué)生們展示了大學(xué)的精彩生活，使大家充分了解到學(xué)習(xí)的重要性，提高了組織交際能力，愉悅了身心，小朋友的青春活力更是為此行增添了一把火。那張張稚嫩的笑臉，不禁令人感嘆：曾幾何時，我們也曾這樣無憂無慮。

第四篇：參觀大學(xué)通訊稿

近朱者赤，近學(xué)者勤

—記翰林小學(xué)生蘇州大學(xué)游覽

12月4日下午陽光明媚，萬里無云。為使小學(xué)生感受大學(xué)校園的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，翰林小學(xué)組織學(xué)生來蘇州大學(xué)游覽。本次活動輕松愉快，行走停留間又給小學(xué)生們帶來了一場別開生面的精神盛會。

在解說員姚莎等同學(xué)的帶領(lǐng)下，小朋友們駛向今天的第一站——炳麟圖書館。伴隨著解說員幽默詼諧的語言，小朋友們了解了圖書館的由來及其規(guī)模，館內(nèi)特有的氣氛令小朋友的躁動之心歸于平靜，館內(nèi)精美的展覽更是令小學(xué)生們?yōu)橹v足，猶如徜徉在書山學(xué)海。

緊接著，橫空出世的東吳大門再次令小學(xué)生們眼前一亮?！梆B(yǎng)天地正氣，法古今完人”，寥寥幾個雄健大字訴說著前人的高遠(yuǎn)志向，更鞭策著后人為之學(xué)習(xí)。感受著這滄桑又不失雄偉的建筑，小朋友們紛紛與之合影留念。隨后，充滿人文氣息的教學(xué)樓和濟(jì)濟(jì)一堂自習(xí)室更是令小學(xué)生們體會到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

當(dāng)介紹到醫(yī)學(xué)部、藝術(shù)學(xué)院、鳳凰傳媒學(xué)院和共青廣場時，小學(xué)生們紛紛來了興趣，吵嚷著將來也要往這些方面發(fā)展，老師的笑罵聲和小朋友的喧囂聲交織在一起，久久環(huán)繞在天際。

快樂的時光總是過得很快，一個半小時后活動迎來了尾聲，郝軍老師也加入了我們，在夕陽的映照合影留念，記下了那張張純真的笑臉。

良辰美景，賞心悅事。本次活動為小學(xué)生們展示了大學(xué)的精彩生活，使大家充分了解到學(xué)習(xí)的重要性，提高了組織交際能力，愉悅了身心，小朋友的青春活力更是為此行增添了一把火。那張張稚嫩的笑臉，不禁令人感嘆：曾幾何時，我們也曾這樣無憂無慮。最后，衷心祝愿他們學(xué)業(yè)有成，勇于面對生活中的的挫折，早日考上心中理想的大學(xué)！

第五篇：校運(yùn)動會通訊稿

寒冬之火，激情四射

——記利辛實驗小學(xué)第一屆運(yùn)動會

為了響應(yīng)王玉校長提出的構(gòu)建“學(xué)生向往，教師幸福，社會滿意”的理想學(xué)校的號召，2011年11月23日，師生翹盼多日的利辛縣實驗小學(xué)第一屆田徑運(yùn)動會來臨了。

上午8時許，全校師生開始排著整齊的隊伍向操場出發(fā)，走在隊伍最前面的依次彩旗方隊、花環(huán)隊、起球隊、音樂鼓手隊和班級方隊。他們迎著料峭的寒風(fēng)，伴著激昂的進(jìn)行曲，邁著整齊的步伐，秩序井然地進(jìn)入到操場。此時的運(yùn)動場上鮮花綻放，彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著師生們熱情昂揚(yáng)的斗志。

運(yùn)動場上運(yùn)動員成了寵兒，成為全校師生關(guān)注的焦點。在簡短而莊重的的開幕式以后，參賽運(yùn)動員們便紛紛集中到各自項目所在場地準(zhǔn)備參加比賽了。

首先進(jìn)行的是六年級男子組50米預(yù)賽。隨著“啪”的一聲槍響，參賽運(yùn)動員開始向終點飛奔！其他學(xué)生圍繞在跑道的兩旁，為自己班級的運(yùn)動員吶喊助威，“加油！加油??”的吶喊聲此起彼伏。學(xué)生們高漲的“加油”聲，引起了檢錄處即將參賽運(yùn)動員的熱情，他們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。最后六年級9班的張**，以*分*秒奪得了此次預(yù)賽的冠軍。

接下來進(jìn)行的是100米，200米、400米和800米的預(yù)賽和決賽，尤其是800米長跑是更能體現(xiàn)友愛的大項目，參賽運(yùn)動員在賽道上快速地奔跑，而一旁的同學(xué)在不停為自己班級的隊員們加油打氣。當(dāng)運(yùn)動員到達(dá)終點后，其他同學(xué)又趕忙遞上毛巾，送上飲料，有的同學(xué)還非常專業(yè)地扶持著運(yùn)動員在跑道上慢跑。

在徑賽熱火朝天的進(jìn)行之中時，田賽的鉛球、鐵餅、跳高、跳遠(yuǎn)等項目也同時展開。經(jīng)過激烈爭奪，***以**米的好成績，創(chuàng)造了我校鉛球記錄，而**、**同學(xué)則分別刷新了跳高、跳遠(yuǎn)的記錄。

友愛無處不在，熱情無處不在。運(yùn)動員在場上激烈角逐，啦啦隊在旁邊加油助威，還有一些同學(xué)拿起了他們的筆寫起了通訊稿，為比賽同學(xué)加油，為班級同學(xué)打氣。據(jù)統(tǒng)計，此次運(yùn)動會共收到通訊稿達(dá)1000多篇。

11月25日下午，伴隨著歡快的樂曲聲和沸騰的吶喊聲，本屆運(yùn)動會的壓軸項目——教師組20×100米迎面接力賽開始舉行了。本著“貴在參與”的精神理念，很多教師都參加了這個項目，這既包括年輕的李**老師，又包括已屆花甲的劉**老師，連張校長也放下繁忙的裁判執(zhí)法工作，參與到此次比賽當(dāng)中。經(jīng)過激烈爭奪，最后體育組憑借良好的專業(yè)素養(yǎng)奪得了比賽冠軍，而語文組、數(shù)學(xué)組也不甘落后，奪得了亞軍、季軍。

三天的比賽在寒冷的北風(fēng)中進(jìn)行，但這絲毫沒有影響到全校師生參加比賽的激情。伴著學(xué)生們的歡聲和笑語，第一屆田徑運(yùn)動會終于圓滿落下了帷幕。運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但它的影響依然存在。因為這次運(yùn)動會鍛煉了學(xué)生的體力，激發(fā)了學(xué)生對運(yùn)動的熱愛，弘揚(yáng)了學(xué)生的個性和青春活力，在這次運(yùn)動會的影響下，學(xué)生們以后將會以更加積極奮發(fā)的面貌，投入到未來的學(xué)習(xí)和生活之中！

（此文章可以配一到三張照片，和運(yùn)動會比賽成績，以增加內(nèi)容）