第一篇：讀后感 肖鑫燁

讀《美麗中國我的中國夢》有感

四川省遂寧市船山區(qū)城南小學(xué)

肖鑫燁

指導(dǎo)教師

楊鳳英

讀了這本《美麗中國我的中國夢》這本書后，讓我的心久久不能平息。它既講述了中華民族５０００年悠久的文明歷史，又講述了中華民族無數(shù)光輝燦爛的文明成果。讓每一個中華兒女都為偉大的中華民族而驕傲。

然而，實(shí)現(xiàn)我們中國人共同的夢想是多么艱難。它犧牲了多少人的生命，毀壞了人們多少的家園。才讓我們今天的祖國繁榮昌盛。這讓我想到了《一個中國孩子的呼聲》一文中一個孩子的爸爸在維和行動中犧牲了，是什么讓他如此拼命地維護(hù)和平，也更希望中國變得更強(qiáng)大，不被敵人欺凌！

我的夢，中國夢。１８４８年一場血與火的戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭，叩開了清朝政府長期封閉的國門，從此，古老的中國淪為半殖民地半封建社會，成了西方列強(qiáng)瓜分的對象。面對山河破碎，列強(qiáng)欺凌，中國人民從不屈服，不斷奮起抗?fàn)?。一代又一代仁人志士用鮮血點(diǎn)燃激情，用信心喚起力量，終于掌握了自己的命運(yùn)，開始了建設(shè)現(xiàn)代化國家的偉大進(jìn)程，充分展示了有愛國主義為核心的偉大民族精神。

第二篇：楊燁讀后感

《跑出一片天》電影觀后感

電影開始播放了，名稱是《跑出一片天》講的是一位叫李小天的五年級小學(xué)生，他十分喜愛跑步，但另外一位十分清高的同學(xué)馬曉卻到處排擠他。一次選撥校田徑隊(duì)，小天的班主任蔡老師不允許小天參加選撥賽，已經(jīng)開跑了，蔡老師攔著小天不讓他跑，小天總算是擺脫了蔡老師，開跑了，可是其它同學(xué)都快跑半圈了，既使這樣，小天還是跑到了第一，蔡老師仍不想讓小天參加田徑隊(duì)，又覺得小天成績不好，體能也不好，又不高，所以毫不猶豫地拒絕了這件事。小天回到教室對著同學(xué)們吹捧自己的家世。因此，小天的家世被傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家一時認(rèn)為小天的姐姐、姑父，都是奧運(yùn)會的冠軍。而小天的爸爸跑得比劉翔還快。可誰也沒想到，小天家只不過是個賣砂鍋的，又一天，蔡老師來做家訪，想讓小天與他的父母參加家庭運(yùn)動會。小天的爸爸欣然答應(yīng)了。但運(yùn)動會必須要父母與孩子一同參與。小天很著急。這時，一位外號”大眼仔“的人決定扮演小天的媽媽。一次小天的爸爸讓他的送貨員”老財(cái)“去送砂鍋，老財(cái)卻把砂鍋給了小天，讓小天去送，小天送完砂鍋準(zhǔn)備回家時，遇到了一個小偷……家庭運(yùn)動會始了，小天的“媽媽”跑得太快，假發(fā)都掉了，大家這才知道小天沒有媽媽。那天晚上“大眼仔”帶小到來參加普通人的比賽。他成功了，成為了夜跑之王。經(jīng)過這次比賽，小天終于知道“大眼仔”的真名叫刑風(fēng)，是一個跑紀(jì)錄保持者，同時，他還失去了一條腿。后來，小到參加了一個北京中小學(xué)生長跑比賽，獲得了第一名……我想，只要有信心，就會成功。

寫者：楊燁

第三篇：毛敏鑫讀后感

讀《三國演義》有感

作者：毛敏鑫學(xué)校：窯店鎮(zhèn)豐禾小學(xué)

年級：四年級年齡：１０歲

本學(xué)期，老師要求我們要誦讀經(jīng)典，我用自己的壓歲錢買了少兒版的《三國演義》,我花了一個多月才讀完，讀了它讓我獲益匪淺,《三國演義》是說東漢末年,由于漢獻(xiàn)帝無能,使吳、蜀、魏三國鼎立，其中我最欽佩，最瞧不起袁紹。

為什么佩服趙云和張飛呢？因?yàn)橼w云長坂坡單騎救主，連戰(zhàn)幾十員曹將，救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng)，在千軍萬馬中橫沖直撞，如入無人之境，勢不可擋。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個個兩腿發(fā)軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎，一頭栽到在馬下。

而袁紹卻沒有一點(diǎn)主見，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會聽郭圖的建議，去偷襲曹操的大本營，結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。丟了好多領(lǐng)土。

在《三國演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。

第四篇：讀后感李鑫瑞

讀《站成一棵樹》有感

明德小學(xué)六年級李鑫瑞

寒假中，我讀了《站成一棵樹》這本書，令我受益匪淺。

“讓美好的文字陪伴這你走過生命中一個完整的春天?！闭绶饷嫔系眠@段文字，這本書就是有很多散文組成的，每一篇文章都有自己獨(dú)特的“靈魂?！睂⑿」适略杏诖蟮览碇小Ｆ渲凶盍钗矣∠笊羁痰氖恰堕W光的一課?！?/p>

《閃光的一課》主要講樂意一個小男孩用盡職盡責(zé)的態(tài)度對待送報(bào)給這這項(xiàng)別人看來很卑微的工作，他用懂事，勤奮和盡職盡責(zé)的態(tài)度打動了顧客，最后，所有的顧客為他------很貧窮，生活很困難的他，買了一輛非常漂亮的新自行車，以減輕他的工作難度。

“我總是把每份報(bào)紙放在應(yīng)放的地方，如果遇到兩層樓的門廊，第一次沒投準(zhǔn)，我就撿起來再投一次。遇到星期天，報(bào)紙又多又沉，我就報(bào)每一份報(bào)紙到臺階上，而不是一扔了事。下雨天，我就把報(bào)紙放到玻璃門里……”這是我最喜歡的一小段落,他體現(xiàn)了“小男孩”對送報(bào)紙這份工作認(rèn)真與盡職的好孩子。

《站成一棵樹》是一生必讀的好書，他給我?guī)砹酥腔?，給予了我精神糧食，讓我充沛，是我開心，促我成長。愿我們經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)越的成績，達(dá)到理想的目標(biāo)，造就繽紛多彩的人生，站成一棵無比高大的樹，永遠(yuǎn)屹立在自己的心中。

第五篇：《活著》讀后感--周鑫

《活著》讀后感

高二 十六班 周鑫

小學(xué)時，曾在一本雜志上看到過《活著》這篇文章，當(dāng)時是一個刪減版的，只是大致的寫了主人公福貴的一生，我幼小的心靈受到很大的震撼，這種震撼不是對活著的理解，因?yàn)橛捎陂啔v、年齡，我也沒那個能力。我能理解的只是他的一生十分痛苦，而他卻十分樂觀，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

最近再次讀這本書，才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識很膚淺，甚至是片面的。在簡單地整理了思緒后，我發(fā)現(xiàn)家珍的形象在我腦子揮之不去。我決定分析家珍這個人物形象。

家珍在小說中是主人公福貴的妻子。她是米行老板的千金，自小生活應(yīng)該富足，殷實(shí)。從后來對她的身材與相貌描寫中也可以看出她的氣質(zhì)。福貴，作為大地主的兒子，風(fēng)流至極，喜歡像家珍這樣的女子也很正常。

嫁給福貴后，家珍一直扮演著一個隱忍者的形象，她的男人出去吃喝嫖賭，干些不三不四的事，她心里當(dāng)然難受，甚至憎恨。然而，她沒有像潑婦一樣破口大罵，也沒有像三八婆一樣弄得家里雞飛狗跳——這十分符合她的性格。她是讀過幾年書的，所以有一定的知識價值判斷力，可是她仍舊受封建的毒害。

在這里，家珍是個矛盾的角色——既是開化的半讀書人，又是封建禮教的堅(jiān)持者。我佩服她所具有的“忍”的品格，而這，也正是我們所缺少的。我們碰到事情太容易生氣，太容易憤怒，不能忍一下，不懂得“退一步，海闊天空”這一人生哲理。

后來，福貴敗光家產(chǎn)后，她也隨之一下子由富裕成為貧窮，她沒有怪福貴，她更愿意當(dāng)成這是一個家的衰敗。她開始學(xué)著挖野菜，干農(nóng)活，平時細(xì)嫩的手也開始補(bǔ)滿了老繭。這便是生活的艱辛。我相信，此時的家珍一定是比家道中落前幸福的，因?yàn)樗杏X到了踏實(shí)——一家人雖然貧窮，但能安穩(wěn)過日子。

禍不單行，兒子死了，對于一個母親來說，這是莫大的災(zāi)難，她應(yīng)該要麻木了，對于生活，僅僅成了吃飯、種地、睡覺。

女兒死了，她傾注了半輩子的心血都沒了，只有福貴還在她身邊，她譴責(zé)自己的不中用，譴責(zé)自己給這個家增添了本不應(yīng)有的負(fù)擔(dān)。但她在臨死時，仍然不后悔嫁給福貴。我想，這個女人的一生是圓潤的，充滿色彩的，她用自己超強(qiáng)的忍耐造就了一個人價值的至高無上。

或許會有人說她太軟弱、不幸福?？墒俏覀儜?yīng)該明白：不管她做過什么，她仍是最偉大的——因?yàn)樗且粋€母親、一位妻子。