第一篇：“多讀書、讀好書”綠書簽行動(dòng)總結(jié)

“多讀書、讀好書”綠書簽行動(dòng)總結(jié)

“4?26世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”，西柳小學(xué)以此為契機(jī)，以制作的綠書簽為載體，以“遠(yuǎn)離有害出版物，多讀書讀好書”為主題，開(kāi)展了“綠書簽”宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校舉行了“多讀書、讀好書”綠書簽行動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，德育副校長(zhǎng)趙長(zhǎng)林做了“讀書改變生活”專題講座，介紹了古今中外名人讀書的故事，用事實(shí)說(shuō)明讀書啟迪智慧、陶冶情操、成就人生，希望同學(xué)們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，多讀唐《宋詩(shī)詞》《弟子規(guī)》并向同學(xué)們推薦了毛澤東詩(shī)詞、科普讀物等。

各班開(kāi)展制作“多讀書、讀好書”綠書簽活動(dòng)，學(xué)校舉行“綠書簽”展覽。

為了創(chuàng)建讀書氛圍，各班創(chuàng)建讀書角，利用每天早自習(xí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀10分鐘活動(dòng)，此外還通過(guò)舉行讀書筆記展覽，舉行讀書交流會(huì)等形式推動(dòng)讀書。

西柳小學(xué)把五月份定為讀書活動(dòng)月，號(hào)召學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離抵制有害圖書和信息，自覺(jué)遠(yuǎn)離抵制文化垃圾，自覺(jué)養(yǎng)成多讀書讀好書的習(xí)慣，在參與活動(dòng)中提升道德品質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)才干。

西柳小學(xué) 2017.5.11

第二篇：多讀書,讀好書

國(guó)旗下講話：

老師、同學(xué)們： 多讀書，讀好書

大家早上好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《多讀書，讀好書》。

同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?

大家都知道，書籍是人類靈魂的工程師，那么，我們?cè)撛趺礃尤プx書呢？是不是不論拿到什么書都讀？社會(huì)在不斷的發(fā)展，我們可讀的書籍也是越來(lái)越多，讓人很難選擇。那么，我們?cè)谖寤ò碎T的書籍當(dāng)中，如何才能讀到好書呢？只要我們平時(shí)根據(jù)老師的要求去讀書，自然就能知道那些書是好書，那些書是廢品。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世 界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……

同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂 上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。

讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛(ài)護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜……

培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我今天國(guó)旗下的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：多讀書讀好書

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《多讀書，讀好書》。今天，晨輝灑滿校園、紅旗映紅臉龐；今天，我們孜孜以求，輝煌的未來(lái)就在不遠(yuǎn)的明天；今天，也正是我們實(shí)現(xiàn)理想的新起點(diǎn)。今天，讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員都來(lái)讀每一本好書，喜好每一次讀書活動(dòng)，享受每一次讀書后給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

書，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。書，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問(wèn)，各種各樣的故事講也講不完。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，讀書能為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門，讀書能教給我們做人的道理，讀書能幫助我們提高寫作水平，讀書能使我們獲得許多的知識(shí)??總之，讀書有許多好處。由此可見(jiàn)，多讀書、讀好書對(duì)我們青少年兒童的成長(zhǎng)是多么重要??！但是對(duì)于讀哪些書？我們可一定要擦亮眼睛，分清好壞。因?yàn)橐槐竞脮鴦儆谌魏伪鳎梢詭椭覀冏呦虺晒?，而一本壞書甚至比?qiáng)盜還要壞，它可以毀壞我們一生的前途。為此，同學(xué)們要認(rèn)真地挑選優(yōu)秀健康向上的好書籍。挑選對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有幫助的好書籍，同時(shí)也要把好的書籍推薦給身邊的好同學(xué)，做到共同閱讀、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們做一個(gè)多讀書、讀好書的好學(xué)生吧！

我的講話完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。

第四篇：多讀書 讀好書

多讀書

1書是獲取知識(shí)最環(huán)保的方式

讀書是獲取知識(shí)最環(huán)保的方式。無(wú)污染，無(wú)廢料。對(duì)人的傷害幾乎沒(méi)有。在我看來(lái)，正常情況，讀書是不可能把我們的眼睛用成近視的。我的眼睛是近視，兇手當(dāng)然不是書，是電視?，F(xiàn)在我的眼睛已達(dá)200度，十米開(kāi)外，美丑不分。

2能盡信書，要活學(xué)活用

解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，在王明，博古等的左傾錯(cuò)誤思想的領(lǐng)導(dǎo)下，一味的猛打猛沖，和國(guó)民黨正規(guī)軍正面火拼，使中國(guó)共產(chǎn)黨遭受了巨大的損失。我覺(jué)得他們就是犯了盡信書的錯(cuò)誤，他們沒(méi)有根據(jù)中國(guó)的具體國(guó)情，從實(shí)際出發(fā)，去制定作戰(zhàn)策略，盲目指揮，照搬照套蘇聯(lián)那一套。中國(guó)在1978年以前，農(nóng)民總?cè)藬?shù)占全國(guó)人口一直都在80%以上，所以改革開(kāi)放前我國(guó)是個(gè)純粹的農(nóng)業(yè)國(guó)家。所以我們要爭(zhēng)取大多數(shù)人，就要到農(nóng)村去，農(nóng)村包圍城市。蘇聯(lián)和中國(guó)情況不一樣。蘇聯(lián)在成立之前是沙俄，是列強(qiáng)之一，有一定基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)人口不像中國(guó)這么高。不過(guò)蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)也是非常重視團(tuán)結(jié)農(nóng)民階級(jí)的。我們不能盡信書，要活學(xué)活用。毛澤東成功了，王明失敗了，原因也許就在于此。

有一個(gè)觀點(diǎn)，“資本家的財(cái)富就是無(wú)償占有勞動(dòng)力的剩余價(jià)值”，我不完全贊同。我們要全面思考，全面了解問(wèn)題。我認(rèn)為，資本家不是無(wú)償占有剩余價(jià)值，而是有償?shù)?，因?yàn)樗麄冞€付出了管理成本。管理也具有勞動(dòng)價(jià)值，而且“管理的勞動(dòng)價(jià)值>體力勞動(dòng)的勞動(dòng)價(jià)值”

3讀好書

人在奮斗是會(huì)迷茫，一本好書可以成為我們前進(jìn)的燈塔，照亮我們前行的道路。

現(xiàn)在我就向大家推薦幾本好書。

第一本書就是《菊與刀》，恬淡靜美的“菊”是日本皇室家徽，兇狠決絕的“刀”是武士道文化的象征。美國(guó)學(xué)者魯思·本尼迪克特運(yùn)用文化人類學(xué)的方法，用“菊”與“刀”來(lái)揭示日本人的矛盾性格，即日本文化的雙重性（如愛(ài)美而黷武、尚禮而好斗、喜新而頑固、服從而不馴等）……由此人手，進(jìn)而分析日本社會(huì)的等級(jí)制及有關(guān)習(xí)俗，并指出日本幼兒教養(yǎng)和成人教養(yǎng)的不連續(xù)性是形成雙重性格的重要因素。文本從日本人生活方式和典型事件人手，于生動(dòng)的敘述中進(jìn)行有力論析，語(yǔ)言富有智慧和幽默感。讀之既啟人深思，又引人入勝，是了解日本民族繞不過(guò)的經(jīng)典讀本。而且日本是我們的鄰國(guó)，了解它，很有必要。

第二本《致加西亞的信》

致加西亞的信》是美國(guó)作家阿爾伯特、哈伯德早在100多年前所著，是有史以來(lái)全球最暢銷圖書之一，該書被翻譯成世界所有文字，世界許多政府、軍隊(duì)和企業(yè)都將此書贈(zèng)送給士兵和職員，作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀圖書。該書推崇了敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想理念。

該書的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問(wèn)題：如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场?憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。如何更好的在生活中變得快樂(lè)當(dāng)你通過(guò)本書解決好這一問(wèn)題之后，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。美西戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，美國(guó)必須立即跟古巴的起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。加西亞將軍在古巴叢林里——沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，所以無(wú)法寫信或打電話給他。但美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。怎么辦呢？有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)：“有一個(gè)名叫羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才能找到。”

他們把羅文找來(lái)，交給他一封寫給加西亞的信。關(guān)于那個(gè)名叫羅文的人，拿了信，把它裝在一個(gè)油布制的口袋里，封好，吊在胸口，劃著一艘小船，四天之后的一個(gè)夜里在古巴上岸，消逝于叢林中，接著在三個(gè)星期之后，從古巴島那一邊出來(lái)，已徒步走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。

他送的不僅僅是一封信，而是美利堅(jiān)的命運(yùn)，整個(gè)民族的希望。

這個(gè)送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳，主要在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮，正是人性中光輝的一面。

官兵爭(zhēng)相閱讀《致加西亞的信》

管理心理學(xué)課上，別應(yīng)龍老師。。。。

第三本《人性的弱點(diǎn)》

美國(guó)“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》，匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，書的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。戴爾·卡耐基，美國(guó)“成人教育之父”。20世紀(jì)早期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望，而卡耐基獨(dú)辟蹊徑地開(kāi)創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開(kāi)發(fā)于一體的教育方式，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。接受卡耐基教育的有社會(huì)各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。

學(xué)習(xí)是一輩子的事，保護(hù)眼睛也是我們要做好的事，是靠人生更是我們的必修課。所以我希望大家多讀書，讀好書。謝謝！

第五篇：多讀書,讀好書 演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是來(lái)自白楊溝鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)的學(xué)生。今天很榮幸站在這里做演講，我演講的題目是《多讀書，讀好書》。

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，書讀多了總會(huì)有好處，并且讓你受益終身。書籍就像你形影不離的摯友，一輩子陪伴著你。所以說(shuō)，多讀書會(huì)使人感到愜意而充實(shí)。讀一本好書不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，還可以陶冶情操提升品位。故而，讀書對(duì)于每個(gè)人意義重大！

古今中外，流傳了許多關(guān)于讀書的哲理名言。唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這說(shuō)明多讀書，讀好書，寫文章的時(shí)候，靈感就會(huì)自然涌現(xiàn)?？梢?jiàn)，閱讀可以為自己的寫作能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。英國(guó)著名作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，這說(shuō)明要想獲得精神上的生存，你就要多讀書增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，從而讓自己的生命充滿活力！所以讀書對(duì)于每個(gè)人是如此重要。當(dāng)代著名作家余秋雨曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”可見(jiàn)讀書是一件多么神圣的事情呀！

世界上那些聞名遐邇的人士，無(wú)一例外的博覽群書，讀過(guò)無(wú)盡的經(jīng)典名著。通過(guò)閱讀，他們沉積了淵博的知識(shí)。毛主席一生酷愛(ài)讀書，他的房間里到處擺滿了書籍，桌子上，茶幾上，書柜里，床頭邊??都放著他喜歡的書籍。他總是抽出零碎的時(shí)間用來(lái)閱讀。甚至在病床上都手不離書可見(jiàn)他是多么的愛(ài)看書。正是他刻苦讀書，博覽群書造就他的卓越才能，使他成為世界偉人！我們的總理溫家寶也是讀書的好榜樣，他在北京地質(zhì)學(xué)院期間，刻苦讀書，挑燈夜讀，閱讀了許多古今名著。而在他的發(fā)言中，我們這位可親可敬的總理總能把中華五千年的古詩(shī)華文信手拈來(lái)。他雖然是理科出身，卻更多的體現(xiàn)出文人的儒雅，這一點(diǎn)足已印證“腹有詩(shī)書氣自華”，可見(jiàn)多讀書可以增加自身的人文魅力！

所以我們只有通過(guò)大量閱讀，閱讀那些好的書籍，我們的生活才會(huì)更有意義，更加精彩！同學(xué)們讓我們從今天起，“多讀書，讀好書”共同暢游在書的海洋里吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！