第一篇：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)小結(jié)
信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
1． 世界上第一臺(tái)電腦：1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)問(wèn)世，它的名字叫ENIAC。
2． 計(jì)算機(jī)也可以叫信息處理機(jī)，它可以幫助我們收集、存儲(chǔ)、加工、傳遞各種信息，既快又好。
3． 計(jì)算機(jī)是由硬件和軟件兩個(gè)部分組成的。從外觀上看：一臺(tái)計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)器、音箱等部件組成。
從功能上看計(jì)算機(jī)的硬件主要由中央處理器（CPU）、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備等組成。4.鍵盤(pán)是最主要的輸入設(shè)備，顯示器是最主要的輸出設(shè)備。5.存儲(chǔ)器主要用來(lái)保存計(jì)算機(jī)的運(yùn)行指令及數(shù)據(jù)資料。存儲(chǔ)器分 為內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器兩種。
6.內(nèi)存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)容量通常用32MB、64MB、128MB等來(lái)表示，數(shù)值越大表示可以存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)越多。內(nèi)存儲(chǔ)器可以分為只讀存儲(chǔ)器（ROM）和隨機(jī)存儲(chǔ)器(RAM)兩種。
7.外存儲(chǔ)器常用的有磁盤(pán)存儲(chǔ)器、光盤(pán)存儲(chǔ)器和U盤(pán)存儲(chǔ)器（閃 存），磁盤(pán)存儲(chǔ)器又可以分為硬盤(pán)存儲(chǔ)器和軟盤(pán)存儲(chǔ)器。
8.計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程是通過(guò)輸入設(shè)備把信息輸入主機(jī)，由主機(jī)對(duì) 信息進(jìn)行加工處理，再把加工處理后的信息通過(guò)輸出設(shè)備輸出。整過(guò)過(guò)程可以用“輸入”、“處理”、“輸出”六個(gè)字來(lái)概括。
9.CUP又叫中央處理器，是計(jì)算機(jī)的“心臟”，計(jì)算機(jī)中的一切
工作都通過(guò)它來(lái)處理。計(jì)算機(jī)的性能與中央處理器的型號(hào)有關(guān)。人們通常所說(shuō)的486、奔騰Ⅲ、奔騰Ⅳ等就是中央處理器的型號(hào)。
10.計(jì)算機(jī)的軟件分為系統(tǒng)軟件（DOS、Windows、Linux等）和 應(yīng)用軟件兩大類(lèi)（如WPS、Word、PowerPoint等）。
11.計(jì)算機(jī)病毒是人為編制的具有破壞性的計(jì)算機(jī)程序。它具有 傳染性、潛伏性、隱蔽性、危害性等特點(diǎn)。12.道德規(guī)范
1、不蓄意破壞和損傷他人的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)備及資源。
2、不制造病毒程序。
3、不竊取別人的軟件信息資源。
4、不擅自篡改他人計(jì)算機(jī)內(nèi)的系統(tǒng)信息資源。
5、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信過(guò)程中，不破譯別人的口令。
6、不使用和傳播帶病毒的軟件。
13.信息具有廣泛性、時(shí)效性、可再生性和可傳遞性。14.“信息高速公路”是指數(shù)字化大容量光纖通訊網(wǎng)絡(luò)。15.計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域
1、科學(xué)計(jì)算（地震預(yù)測(cè)、氣象預(yù)報(bào)、火箭發(fā)射等）
2、數(shù)據(jù)處理（人口統(tǒng)計(jì)、檔案管理、銀行業(yè)務(wù)、情報(bào)檢索、企業(yè)管理等）
3、過(guò)程控制（冶金、機(jī)械、石油、化工、電力等部門(mén)使用）4、計(jì)算機(jī)輔助工程 16.計(jì)算機(jī)啟動(dòng)方式
1、冷啟動(dòng)：按主機(jī)箱上的
鍵（過(guò)程：加電-自檢-啟動(dòng)操作系統(tǒng)）
2、熱啟動(dòng)：按鍵盤(pán)上的Ctrl+Alt+Del組合鍵（過(guò)程：直接啟動(dòng)操作系統(tǒng)）
3、復(fù)位啟動(dòng)：按主機(jī)箱上的
1、能處理多種媒體信息：如文字、圖像、聲音影像等。
2、媒體分：感覺(jué)媒體、表示媒體、表現(xiàn)媒體、存儲(chǔ)媒體和傳輸媒體等
3、具有：集成化、交互性、數(shù)字化、實(shí)時(shí)性等特點(diǎn) 17.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石
1、網(wǎng)絡(luò)化的目的：實(shí)現(xiàn)資源共享（資源包括：硬件資源和軟件資源）
2、網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)：廣域網(wǎng)（WAN）和局域網(wǎng)（LAN）
3、世界上最大的網(wǎng)絡(luò)：因特網(wǎng)（Internet、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)）
18、信息技術(shù)是指獲取信息、處理信息、存儲(chǔ)信息、傳輸信息的技術(shù)
19、信息技術(shù)的核心是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。
第二篇：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)教案
信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)教案
第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 第一節(jié)
計(jì)算機(jī)基本概念
一、計(jì)算機(jī)的概念
計(jì)算機(jī) 是一種自動(dòng)、快速進(jìn)行大量算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算的現(xiàn)代化電子設(shè)備。
二、計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史
1.電子管階段
（1946-1955）
世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)：ENIAC 2.晶體管階段
（1955-1964）3.中小規(guī)模集成電路階段（1964-1971）4.規(guī)模、超大規(guī)模集成電路階段（1971-現(xiàn)在）
三、計(jì)算機(jī)的分類(lèi)
1.按性能分類(lèi)：微機(jī)，小型機(jī)，中型機(jī)，大型機(jī)，巨型機(jī) 2.按使用方法分類(lèi)：掌上電腦，筆記本電腦，臺(tái)式機(jī)，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī) 3.按職務(wù)分類(lèi)：工作站（兩種意義），服務(wù)器，主機(jī)
四、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用
1.科學(xué)計(jì)算
天氣預(yù)報(bào)、地震分析、導(dǎo)彈攔截等
2.數(shù)據(jù)處理（信息處理）
數(shù)據(jù)庫(kù)、企業(yè)管理、辦公自動(dòng)化 3.計(jì)算機(jī)控制（實(shí)時(shí)控制）飛行控制、加工控制、VCD播放控制等 4.輔助工程
輔助設(shè)計(jì)（CAD）、輔助制造（CAM）、輔助教學(xué)（CAI）、輔助測(cè)試（CAT）等 5.嵌入式應(yīng)用
6.人工智能（AI）
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理
一、硬件和軟件
硬件
構(gòu)成計(jì)算機(jī)的實(shí)際物理裝置集合
軟件
為了運(yùn)行、維護(hù)和管理計(jì)算機(jī)而編制的各種程序和文擋的總稱(chēng)
二、計(jì)算機(jī)的硬件組成和基本工作原理
簡(jiǎn)單了解控制器、運(yùn)算器、存儲(chǔ)器和輸入輸出設(shè)備
1、CPU 計(jì)算機(jī)的核心部件，功能是執(zhí)行算術(shù)和邏輯運(yùn)算，運(yùn)行存儲(chǔ)器中的程序。
2、存儲(chǔ)器
存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和程序，相當(dāng)于計(jì)算機(jī)中的記憶細(xì)胞。
3、I/O設(shè)備
計(jì)算機(jī)和外界進(jìn)行交互的設(shè)備。
4、總線(xiàn)
CPU和內(nèi)存及I/O設(shè)備之間進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)男盘?hào)線(xiàn)。（1）數(shù)據(jù)線(xiàn)
CPU與內(nèi)存和I/O設(shè)備間傳輸數(shù)據(jù)（2）地址線(xiàn)
用來(lái)確定存儲(chǔ)單元的地址
（3）控制線(xiàn)
用來(lái)控制外設(shè)的動(dòng)作，比如讀、寫(xiě)和時(shí)鐘信號(hào)等 第三節(jié)
計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)
一、操作系統(tǒng)
定義：
是自動(dòng)管理計(jì)算機(jī)中硬件資源和軟件資源的一組大型程序 1.目的：（1）使系統(tǒng)資源得到高效利用，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)處理能力（2）為用戶(hù)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
2.分類(lèi)：（1）單用戶(hù)、單任務(wù)操作系統(tǒng)
如：DOS（2）單用戶(hù)、多任務(wù)操作系統(tǒng)
如：WINDOWS
（3）多用戶(hù)、多任務(wù)操作系統(tǒng)
如： UNIX、LINUX（4）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
如：Netware, Windows NT ,LINUX 3.三大功能：
（1）硬件管理
CPU管理、存儲(chǔ)器管理、I/O設(shè)備管理（2）軟件資源管理
程序和數(shù)據(jù)管理
（3）組織協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)運(yùn)行
控制用戶(hù)的作業(yè) 排序及運(yùn)行、作業(yè) 及外設(shè)等的調(diào)度、主機(jī)與外設(shè)的并行操作等等
二、程序設(shè)計(jì)和語(yǔ)言
定義
把各種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編寫(xiě)的源程序翻譯成計(jì)算機(jī)能直接執(zhí)行的目的程
序的軟件
1.翻譯方式
編譯、解釋。
2.低級(jí)語(yǔ)言
機(jī)器語(yǔ)言程序、匯編語(yǔ)言程序。
特點(diǎn)：不容易理解和編寫(xiě)，執(zhí)行速度快，常用來(lái)編寫(xiě)系統(tǒng)軟件和實(shí)時(shí)性要求較高的程序，例如：驅(qū)動(dòng)程序、過(guò)程控制程序等。3.高級(jí)語(yǔ)言
比較接近于人類(lèi)語(yǔ)言的一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。
特點(diǎn) 容易理解和編寫(xiě)但是執(zhí)行速度比較慢，常用來(lái)編寫(xiě)應(yīng)用軟件。常用高級(jí)語(yǔ)言有：Basic、C語(yǔ)言、Fortran和可視化編程語(yǔ)言VisualBasic（VB）、VisualC（VC）等
4.程序設(shè)計(jì)
用各種編程語(yǔ)言設(shè)計(jì)制作程序的過(guò)程。
三、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和工具軟件
1.常用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（FoxBASE、Foxpro、Access和 Oracle等）
2.工具軟件：為了方便軟件開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)維護(hù)而提供的各種軟件。（如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件）
四、應(yīng)用軟件
常用應(yīng)用軟件：文字處理、管理信息系統(tǒng)、辦公室自動(dòng)化、實(shí)時(shí)控制、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和游戲軟件等。
教學(xué)反思
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較枯燥，難懂，特別是對(duì)于文化基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)不容易理解接受。他們抽象思維能力差，分析問(wèn)題理解問(wèn)題的能力較弱，如果僅僅憑口頭上講授計(jì)算機(jī)知識(shí)，顯得比較枯燥，學(xué)生會(huì)沒(méi)有興趣，課堂效果肯定不理想，必須要采用特殊的方法才能較好地解決這一問(wèn)題。通過(guò)教學(xué)我感覺(jué)要讓學(xué)生學(xué)好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教師應(yīng)采取多種方法和手段。我主要采用以下幾種方法：
1、創(chuàng)設(shè)合理情境，打比方來(lái)激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
2、利用實(shí)物與圖片展示，結(jié)合教師講解，學(xué)生容易理解并掌握教學(xué)內(nèi)容
3、介紹與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系緊密的知識(shí)，能使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，受益匪淺
第二章
PC系列計(jì)算機(jī)
第一節(jié) PC機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史
一、PC（Personal Computer）機(jī)的定義：即個(gè)人計(jì)算機(jī)，是為個(gè)人單獨(dú)使用設(shè)計(jì)的。
二、PC機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史（即INTEL公司的芯片發(fā)展史）
兼容機(jī)
不是由IBM生產(chǎn)但卻和IBM所生產(chǎn)的微型計(jì)算機(jī)具有相同特性的計(jì)算機(jī)；
第二節(jié)
微機(jī)組成PC機(jī)組成：運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入和輸出設(shè)備
一、認(rèn)識(shí)PC機(jī)（了解主機(jī)箱的按鈕Reset和Power等）
二、PC機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)（實(shí)物演示）
1.主板：計(jì)算機(jī)的核心部件
2.軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器
（1）分類(lèi)：3.5“英寸（容量1.44MB）和5.25”英寸(容量1.2M)
（2）軟盤(pán)的構(gòu)造
磁道、扇區(qū)、寫(xiě)保護(hù)
注：軟盤(pán)一旦格式化，盤(pán)中存儲(chǔ)的信息將全部丟失
3.硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器(450M-60G)
（1）硬盤(pán)的接口標(biāo)準(zhǔn)（IDE接口和SCSI接口）
（2）硬盤(pán)分區(qū)（對(duì)于高容量的硬盤(pán)可分成若干個(gè)邏輯驅(qū)動(dòng)器）
（3）特點(diǎn)
容量大、速度快、價(jià)格貴
4.光盤(pán)（650M）
（1）CD（Compact Disc）小型光盤(pán)
（2）光盤(pán)類(lèi)型：只讀光盤(pán)CD-ROM，一次性寫(xiě)入光盤(pán)CD-R，可讀寫(xiě)
光盤(pán)CD-RW
三、中央處理器CPU
1.CPU的基本功能：取出和執(zhí)行主存中的程序（通過(guò)指令實(shí)現(xiàn)）
2.CPU的指令系統(tǒng)
3.CPU的主要性能指標(biāo)（即主頻）
如Pentium II 466，700等
四、內(nèi)存
1.內(nèi)存容量（關(guān)系計(jì)算機(jī)的整體運(yùn)行速度）
存儲(chǔ)器的基本單位是字節(jié)（Byte），一個(gè)字節(jié)由8位（Bit）二進(jìn)制數(shù)組成，1KB=1024B
1MB=1024KB
1GB=1024MB
2.存取速度以及快存和虛存
3.RAM和ROM CMOS
（1）RAM 隨機(jī)存儲(chǔ)器，通常意義所指的內(nèi)存，也叫主存儲(chǔ)器，主要采用DRAM和SDRAM技術(shù)，特點(diǎn)：速度快，一旦掉電，其中的信息將全部丟失
（2）ROM 只讀存儲(chǔ)器，存儲(chǔ)量部分程序，一是開(kāi)機(jī)自檢程序，二十基本輸入輸出程序
（3）CMOS 保存微機(jī)重要系統(tǒng)參數(shù)
五、輸入與輸出設(shè)備
1.鍵盤(pán)的使用（鍵盤(pán)的實(shí)例講解和鍵盤(pán)的操作方法）(p39)
2.其他輸入設(shè)備（如：鼠標(biāo)，掃描儀，數(shù)碼相機(jī)，光筆和觸摸屏等）
3.顯示器
（1）顯示器的分類(lèi)：?jiǎn)物@和彩顯
（2）顯示器的主要技術(shù)指標(biāo)：分辨率（橫向點(diǎn)*縱向點(diǎn)）
（3）顯示卡（AGP顯卡，顏色數(shù)）
注：在刷新頻率達(dá)到75HZ時(shí)可消除閃爍現(xiàn)象
4.打印機(jī)
打印機(jī)的分類(lèi)：針式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)和激光打印機(jī)
5.其他輸出設(shè)備
如：音響，錄象機(jī)和投影儀等
6.數(shù)據(jù)傳輸
（1）數(shù)據(jù)傳輸是計(jì)算機(jī)與外部交換信息的一種主要方式
（2）信息交換的兩種方式：模擬量和數(shù)字量
注：調(diào)制解調(diào)器是對(duì)數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)化的電子設(shè)備
第三節(jié)
PC機(jī)的使用
一、PC機(jī)的啟動(dòng)
1.啟動(dòng)的方式：冷啟動(dòng)和熱啟動(dòng)（復(fù)位啟動(dòng)）
冷啟動(dòng)
加電啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，相當(dāng)于關(guān)機(jī)開(kāi)機(jī)
熱啟動(dòng)
重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，不運(yùn)行自檢程序，啟動(dòng)速度快，主要解決“死機(jī)”情況
2.開(kāi)關(guān)機(jī)的順序：先打開(kāi)顯示器電源，再打開(kāi)主機(jī)電源。（關(guān)機(jī)相反）
二、PC機(jī)的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置（即CMOS設(shè)置）
三、磁盤(pán)操作系統(tǒng)DOS簡(jiǎn)介
1.DOS命令分類(lèi)：內(nèi)部命令和外部命令
2.了解系統(tǒng)配置文件Config.sys 和自動(dòng)批處理文件Autoexec.bat
3.了解盤(pán)符、路徑的概念
四、PC機(jī)的安全使用
1.PC機(jī)的工作環(huán)境
2.計(jì)算機(jī)病毒
（1）定義：是一種人為編制的計(jì)算機(jī)程序，運(yùn)行時(shí)能夠自我復(fù)制，并利用信息通道進(jìn)行傳播，以占用系統(tǒng)資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。
（2）特點(diǎn)：隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性
（3）防治：切斷傳播途徑，安裝殺毒、防毒軟件，格式化磁盤(pán)
教學(xué)反思
在計(jì)算機(jī)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，是教師義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是創(chuàng)新教育的核心，實(shí)踐是創(chuàng)新的源泉，因而教師在教學(xué)中要聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，求新出異，提高學(xué)生創(chuàng)新的積極性。
計(jì)算機(jī)學(xué)科還是一門(mén)新興的學(xué)科，教師在教學(xué)中不能將眼光僅僅局限于課本，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，才會(huì)有創(chuàng)新，才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也才能為培養(yǎng)21世紀(jì)實(shí)用人才奠定了良好的理論基礎(chǔ)，完成由學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)到自覺(jué)學(xué)習(xí)的飛躍，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造發(fā)揮能力。
第三篇：信息技術(shù)教學(xué)工作小結(jié)
本學(xué)期本人擔(dān)任四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。下面就前半學(xué)期工作做一簡(jiǎn)單小結(jié)：
1、開(kāi)學(xué)初，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的分析，結(jié)合計(jì)算機(jī)硬件情況及學(xué)生的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的教學(xué)方案。
2、在教學(xué)中，首先根據(jù)學(xué)生的信息素養(yǎng)與實(shí)際操作能力，以每組3-4人進(jìn)行分組，推選有責(zé)任心且計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)較好的學(xué)生為小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)小組成員學(xué)習(xí)情況的監(jiān)督與指導(dǎo)，這樣可以充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的帶動(dòng)作用，同時(shí)又可以減少教師的輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)，可以把精力更多的放在針對(duì)性指導(dǎo)及重點(diǎn)對(duì)象的輔導(dǎo)上。其次，本學(xué)期是學(xué)生初次以課堂的形式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，在教學(xué)中，特別加強(qiáng)學(xué)生基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能的訓(xùn)練與鞏固，尤其在鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的基本概念與基本操作的進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。再次為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，將一些枯燥的內(nèi)容，尤其是在一些基本技能的訓(xùn)練上，通過(guò)玩游戲形式進(jìn)行教學(xué)，這樣學(xué)生既掌握了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。
3、存在的不足
首先由于一些客觀原因，教學(xué)進(jìn)度未能按照教不計(jì)劃嚴(yán)格完成。其次，由于課時(shí)限制，學(xué)生的一些基本技能掌握并不好，尤其在鍵盤(pán)輸入方面較為突出。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
第四篇：信息技術(shù)教學(xué)小結(jié)
信息技術(shù)教學(xué)小結(jié)
本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下，結(jié)合課程計(jì)劃，開(kāi)展常規(guī)教學(xué)，現(xiàn)作總結(jié)如下：
一、開(kāi)學(xué)初，便結(jié)合了學(xué)校的要求，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析。
二、在教學(xué)中，為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)存放作業(yè)及學(xué)習(xí)資料檔案的文件夾，方便學(xué)生對(duì)作業(yè)進(jìn)行管理。課前課后規(guī)定學(xué)生有次序、安靜地排隊(duì)進(jìn)入電腦室，使用電腦過(guò)程中要養(yǎng)成正確使用的方法。下課后要養(yǎng)成學(xué)生進(jìn)行桌面的整理與凳子的統(tǒng)一擺放方可離開(kāi)的良好習(xí)慣。
三、平時(shí)經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，實(shí)行學(xué)校的“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆庇?jì)劃，凡每達(dá)到三枚印章，便可換取一枚“學(xué)習(xí)或特長(zhǎng)”章，除了這種激勵(lì)方法外，還找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。
四、在教學(xué)之余，我還一直努力搞好“信息學(xué)輔導(dǎo)”，本人堅(jiān)持邊學(xué)邊教，培養(yǎng)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，與學(xué)生共同進(jìn)步為原則，希望學(xué)生能以特長(zhǎng)生這一身份升到更好的優(yōu)質(zhì)初中和培養(yǎng)出有能力的學(xué)生參加信息學(xué)全國(guó)聯(lián)賽為奮斗目標(biāo)。
輔導(dǎo)時(shí)間基本上都是每天中午1：30至2：40分。內(nèi)容是這樣安排的：每當(dāng)講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就讓學(xué)生通過(guò)南海區(qū)的網(wǎng)上評(píng)測(cè)系統(tǒng)做題，讓學(xué)生多練多編多交流，體會(huì)到一題多解的編程方法。而學(xué)生通過(guò)不斷的做題，在網(wǎng)上的排行榜常常是名列前矛的，因此他們對(duì)編程的興趣是很濃厚的，非常有激情。但也因?qū)W習(xí)的內(nèi)容涉及太多太廣，像初高中甚至大學(xué)的一些數(shù)學(xué)知識(shí)都涵蓋在里面了，平時(shí)只能想辦法利用好課余時(shí)間，對(duì)不同能力程度的學(xué)生實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)，所以輔導(dǎo)必須打“持久戰(zhàn)”，并不是一朝一夕就能體現(xiàn)得到的。
4月10號(hào)還組織了部分學(xué)生參加桂城匯英中心舉辦的“信息學(xué)匯英杯”的競(jìng)賽，其中11人比賽，10人獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，使學(xué)生得到了一定鍛煉與成功的體驗(yàn)。
而下周六將進(jìn)行區(qū)的信息學(xué)初賽，因此這兩周主要加強(qiáng)理論知識(shí)的練習(xí)，反復(fù)進(jìn)行模擬測(cè)試來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)戰(zhàn)能力。雖知輔導(dǎo)過(guò)程是艱辛的，同時(shí)也是享受的。每當(dāng)看到學(xué)生享受到編程帶來(lái)的樂(lè)趣；每當(dāng)看到學(xué)生齊心協(xié)力解決一道難題；每當(dāng)看到學(xué)生能力已超越自己的時(shí)候…那種與學(xué)生同歡喜、共進(jìn)步的樂(lè)趣是無(wú)法比擬的！
第五篇：第三單元基礎(chǔ)知識(shí)小結(jié)
八年級(jí)語(yǔ)文上 第三單元 臨水騁懷主備人：張紅艷審核：八年級(jí)備課組班級(jí)：姓名：
第三單元基礎(chǔ)知識(shí)小結(jié)
１、根據(jù)課文內(nèi)容在下列空缺處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
1)入口就是那些圖片被拍攝的地點(diǎn)，在這里看黃果樹(shù)，和圖片告訴我 們的2)它先是侵入我的耳朵，然后灌滿(mǎn)了我的耳朵，最后，是3)那時(shí)我，“黃果樹(shù)大瀑布”作為一直統(tǒng)治著我的一個(gè)早已干癟的概念，頃刻
共同名列“”。
2)《黃果樹(shù)瀑布》選自當(dāng)代詩(shī)人的散文集《》。
3)《綠》是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士名作。作者原名，字，號(hào)，寧愿餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧。
4)《望廬山瀑布》是唐代著名的浪漫主義詩(shī)人間。
4)我本來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)就黃果樹(shù)瀑布說(shuō)什么話(huà)，這是一個(gè)多么的話(huà)題??一位滿(mǎn)腦袋的詩(shī)人的靈感來(lái)源，我有什么話(huà)好說(shuō)呢？
5)我若能，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹：她必了。6)沒(méi)頭沒(méi)腦的大笑，不顧一切的大笑，越看越叫人。
7)我以為這自古以來(lái)為文人士大夫所歌詠觀賞、百姓父老所樂(lè)于津津傳說(shuō)的錢(qián)塘江秋潮，至少
應(yīng)有些的奇?zhèn)ゾ跋蟆?/p>
8)水對(duì)于地貌這樣宏偉的雕塑群，超絕的總體設(shè)計(jì)竟是那樣的科學(xué)，那樣的。9)那時(shí)，巴比倫的廟塔就像埃及的金字塔那樣壯觀。
10)人類(lèi)不珍惜水，不珍惜天然水庫(kù)――森林，水的浪費(fèi)驚人，水的污染嚴(yán)重，令人 ２、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
警tì()cu?()峨侵shí()xùn()色抖sǒu()逃dùn()飽yù()強(qiáng)nǔ()chán()光驚xuàn()shù()激jù()風(fēng)bì()易一cù()而就b?()翼命運(yùn)多chuǎn()煙mái()風(fēng)塵pú()pú()biāo()風(fēng)冰微pàn()喧xiāo()怒g?u()了不相zhǔ()yán()席fū()坐yǎo()tiǎo()淑女jìn()紳wēi()峨皺xi?()塵zǐ()幾liǔ()清lia()yǐ()然不動(dòng)chù()爾遠(yuǎn)逝xī()忽qiǎo()chuàng()幽suì()僦lìn ３、找出下列句子中的通假字并解釋。1)縉紳士大夫，非甚不暇 2)譚鋒甫暢
3)書(shū)之所以志予之嗜進(jìn)而無(wú)恥，顛倒而無(wú)計(jì)算也
4、文學(xué)常識(shí)填空。
1)《小石潭記》是被貶為永州司馬時(shí)，寄情山水，寫(xiě)下的《》中的第四篇。
作者，字，世稱(chēng)“柳河?xùn)|”、“柳柳州”，唐代文學(xué)家，與并稱(chēng)“韓柳”，“，”兩句用夸張的比喻和浪漫的聯(lián)想，集中筆墨進(jìn)一步描繪瀑布的形象。
5)《游高粱橋記》是公安派”代表人物游覽了被譽(yù)為
“”的高粱橋之后有感而發(fā)，寫(xiě)下的作品。這二人中，是“公安派”的創(chuàng)始人，他字號(hào)，而是他的弟弟，字。他們的大哥是。6)《錢(qián)塘江的夜潮》是現(xiàn)代作家、學(xué)者的作品。文中記敘了作者在間）看到的錢(qián)塘江的夜潮，那潮“，形狀如，”，讓作者不覺(jué)“”了。５、解釋下列句中的劃線(xiàn)字或詞。1)2)3)
4)5)6)7)8)9)10)11)12)
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