第一篇:專業(yè)見習、實習總結(jié)報告 韓樹偉
專業(yè)見習、實習總結(jié)報告
專業(yè): 化學工程與工藝 班級: 09級02班
姓名: 韓樹偉 學號: 200907120211
專業(yè)見習、實習總結(jié)報告
本人為臨沂大學2009級屆化學工程與工藝專業(yè)本科2班的實習生,從2012年10月8號到2012年10月14號在臨沂臨沂騰達抽紗工藝公司進行了專業(yè)見習,為期七天的實習結(jié)束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和基地指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。
我在這段實習期間的幾點深切體會,這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,?????有一名話叫做:不經(jīng)過風雨,怎么見彩虹?我想改一下:不真正進入社會,怎能了解社會呢?
在這次實習中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
作為學生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優(yōu)勢是我們的特色,但是怎樣將理論結(jié)合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司給了我們直觀的解讀。公司建立了一整套符合國際標準的質(zhì)量、成本和交付體系,開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平,秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價值”的企業(yè)理念,不斷跟蹤國際先進技術(shù)與管理思想,研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)服務,為客戶不斷創(chuàng)造和提升價值。
如果說參觀實習是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼,那么后來的信息化講座就揭開了信息化和生產(chǎn)專業(yè)的神秘面紗。
當然實習中還有著更多的感觸,包括學習,生活,工作各個方面。
就學習而言,專業(yè)實習它更偏重于應用,更加細致,要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生 的我們要想適合自己的工作,在實際中實現(xiàn)自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專注。
就生活而言,專業(yè)學習展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活,不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景,選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準備,勝利是屬于有準備的人的。現(xiàn)在的我就要為自己的生活做準備,不斷的充實自己。
就工作而言,無疑的本次的化學工程與工藝專業(yè)專業(yè)實習,展示給我們了多種職業(yè),而作為應屆畢業(yè)生,擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我們化工專業(yè)而言,面試時常遇見的問題就是“xx專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學生跟我一樣對專業(yè)并沒有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現(xiàn),而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。
上面的認識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個人而言,本次的化工專業(yè)實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業(yè)的應屆生,通過此次的實習,更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會,和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個星期里,大家還把你當作新人,時間久了公司的領(lǐng)導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客戶時,客戶把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當新人看待,而你把你當作一個正式的有能力的人使用。
看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當作實習,我就是認定我是在工作,而不是來學習東西的。我是為工作而學習,學習是為了把工作做得更好。
總的來說,我們這一次實習是比較成功的,大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實習,感謝這次實習的教師。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁!
第二篇:專業(yè)見習、實習總結(jié)報告
專業(yè)見習、實習總結(jié)報告
專業(yè):班級:姓名:學號:
專業(yè)見習、實習總結(jié)報告
※排版格式:正文:5號,宋體,行距:1.5倍。
第三篇:專業(yè)見習、實習總結(jié)報告
專業(yè)見習、實習總結(jié)報告
專業(yè):班級:
姓名:學號:
前言
專業(yè)見習、實習是學校教學的重要補充部分,是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征,是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學生在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡,因此專業(yè)見習、實習是培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù),而且是校內(nèi)教學的總結(jié)。學校要提高教育教學質(zhì)量,在注重理論知識學習的前提下,首先要提高生產(chǎn)實習管理的質(zhì)量。專業(yè)見習、實習教育教學的成功與否,關(guān)系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途,也間接地影響到現(xiàn)代化建設。通過專業(yè)見習、實習,使學生學習和了解工程實際和****領(lǐng)域的發(fā)展狀況,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。
一、專業(yè)見習、實習目的專業(yè)見習、實習的目的是理論聯(lián)系實際,增強學生對社會、國情和專業(yè)背景的了解;使學生拓寬視野,鞏固和運用所學過的理論知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)勞動觀念,激發(fā)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,增強事業(yè)心和責任感;本次實習在學生完成部分專業(yè)課程學習后進行,通過本次實習,使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大,增加學生的專業(yè)實際知識;為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎;生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。在我看來,實習有以下幾點好處:
其一,專業(yè)見習、實習能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?。電力系統(tǒng)要正常工作,要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔,分為拉線式,直立式,耐張型,跨越型,就是為了適應不同的環(huán)境。運輸 1
線少不了絕緣子,金具,為了消除重力,風力等影響。
其二,專業(yè)見習、實習培養(yǎng)我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習,我們更詳細的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的,雖然由于專業(yè)知識有限,我們了解的還不是很詳細,但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認識,感性認識上升為理性認識。
其三,專業(yè)見習、實習能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個繼電器,兩個變壓器。三個開關(guān)不同擋位,就可以控制兩個變壓器的工作狀態(tài),便于檢查與維修。
二、專業(yè)見習、實習時間***年**月**日~**月**日
三、專業(yè)見習、實習地點&&&&
四、專業(yè)見習、實習內(nèi)容
(一)安全教育
一.安全教育學習的目的:
二.事故的發(fā)生及其預防:
1、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素。
2、發(fā)生事故的認為因素
1)、管理層因素;
2)、違章: a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干
3)、安全責任(素質(zhì))差。
三.入廠主要安全注意事項
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4、防止觸電
5、防止機械傷害
6、防止高處墜落
7、防止車輛傷害
8、防止起重機傷害
9、防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒
四.設備內(nèi)作業(yè)須知:
1、在各種儲罐,槽車等設備以及地下室,陰井,下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設備內(nèi)作業(yè)
2、設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離
3、應采取措施,保持設備內(nèi)空氣良好
4、進入不能達到清洗和置換要求的設備內(nèi)作業(yè)時,必須采取相應的防護措施
5、在容器內(nèi)工作時因照明良好,照明用電應小于等于36V的防 爆型燈具
6、設備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護,并應有入搶救的措施及有效保護手段
(二)工廠特點的簡要介紹:工廠的特點是以煤作原料
1、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓
2、生產(chǎn)的連續(xù)性強,自動化程度高
(三)了解專業(yè)見習、實習單位的組織結(jié)構(gòu)體系,弄清各管理部門的名稱、人員組成、工作職責及其地位作用等
(四)學習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包括:各種技術(shù)標準,圖紙,專用設備說明書等。
(五)了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標準。
(六)了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況,勞動定額和成本核 算的方法。
專業(yè)見習、實習過程
1、安全教育 在實習開始時,公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等問題。我們還觀看了火力發(fā)電廠和水力發(fā)電站生產(chǎn)過程的紀錄片。我們從中了解了很多關(guān)于水力發(fā)電和火力發(fā)電的東西。下面是一些我了解的東西:a.燃煤:用輸煤皮帶從煤場運至煤斗中,煤斗中的原煤先送至磨煤機內(nèi)磨成煤粉,而后磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風機送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒;煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動,放出熱量,最后進入除塵器將煤灰分離出來。
b.熱能轉(zhuǎn)化為機械能:高速流動的蒸汽推動汽輪機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,形成機械能。
c.機械能轉(zhuǎn)化為電能:當汽輪機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時便帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,當發(fā)電機轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時,磁場也是旋轉(zhuǎn)的,發(fā)電機定子內(nèi)的導線就會切割磁力線感應產(chǎn)生電流。這樣,發(fā)電機便把汽輪機的機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>
d.水循環(huán):釋放出熱勢能的蒸汽從汽輪機下部的排汽口排出,稱為乏汽。乏汽在凝汽器內(nèi)被循環(huán)水泵送入凝汽器的冷卻水冷卻,從新凝結(jié)成水,此水成為凝結(jié)水。凝結(jié)水由凝結(jié)水泵送入低壓加熱器并最終回到除氧器內(nèi),完成一個循環(huán)。
e.除了上述的主要系統(tǒng)外,火電廠還有其它一些輔助生產(chǎn)系統(tǒng),如燃煤的輸送系統(tǒng)、水的化學處理系統(tǒng)、灰漿的排放系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)與主系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作,它們相互配合完成電能的生產(chǎn)任務。自動控制裝置及系統(tǒng)也是火電廠中不可缺少的部分。
2、組織參觀 在實習期間,我們還到其它有關(guān)車間去進行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。其中印象最深的是供電培訓中心。供電培訓中心是培訓電力方面的專業(yè)人員的地方,我們參觀的培訓中心就曾培訓出
許多電力方面的優(yōu)秀人才。在供電培訓中心實習是我們認識到了一個高級電工人員須具備的基本技能。
3、理論與實際的結(jié)合在實習過程中,我們結(jié)合了所學的書本知識與實習的要求,將理論與實際進行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學習,都是圍繞書本的理論知識展開的。而很少會關(guān)心我們自己的實際動手能力。這一次的實習,讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個問題去親手操作。實踐這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,我更加明白了,其實我的電工之路還是很漫長的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過。一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會到。開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難。人不能輕視任何事!
五、實習總結(jié)
為期七天的專業(yè)見習、實習結(jié)束了。雖然實習的時間并不是很長,但對自己卻有著不小的震撼。這次實習不僅是一個知識的學習與運用,也是久居校園象牙塔的我們即將走向單位走進社會的一次嘗試和一種過渡。從中我不僅學會了很多的專業(yè)知識,同時也學到了不少的社會經(jīng)驗,現(xiàn)在總結(jié)如下:
通過專業(yè)見習、實習,使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。專業(yè)知識方面。在生產(chǎn)實習過程中,我除了學習到了發(fā)電、輸電、配電、用電各個部分的理論知識外,逐漸形成了對電力系統(tǒng)的總體認識,了解了發(fā)電廠和變電所的類型及特點、軌道交通的基本概況,進一步提高了電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)方面的素質(zhì)。實踐出真知。在學校里學了很多門課程,總覺得自己學到了很多有用的東西,但是到了工作中,真正要用到這方面的東西時,才發(fā)現(xiàn)其實什么都不會。使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初體驗喲。這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也將是受益菲淺的。這次生產(chǎn)實習使我更新、更高、更深地認識到了實踐的重要。只有通過實踐才能真正理解那些理論知識,才能認識到知識的重要性,只有通過實踐才能檢驗自己的能力和水平,才能促進自己的進步和全面發(fā)展。
端正態(tài)度,學會堅持。這是我從專業(yè)見習、實習處帶領(lǐng)我們的師傅身上得到的。通過那短短
幾天的跟隨實習,他們身上的這種閃光點,已經(jīng)深深打動了我們。有一個師傅在下午帶完我們之后匆匆的去加班了,其實他本可以休息的,但他擔心會拖累其他人的整體進度,這里我再一次深深地感動了。師傅羨慕的說現(xiàn)在的大學生很幸福,他說他沒有這么高的學歷,他從單位的最底層做起,臟活累活,雨天陰天,他就這么一步步的堅持過來了。他的心態(tài),他的堅持,給即將面臨擇業(yè)的我們提供了一種借鑒。既體面有高薪的工作沒有那么多的,關(guān)鍵是我們要看得起自己的工作,用一種良好的心態(tài)去對待,即使會遇到困難,要學會堅持,相信付出了總會得到回報的。我們要學的東西實在是太多了,不僅要學好理論知識,還要會運用這些理論知識解決工程上的問題。這次實習可以說是將我們對電力系統(tǒng)從理性認識提升到了感性的認識。在這次實習中我放下了心中的一塊石頭,以前我想到萬伏的高壓電就怕啊,事實上只要對它了解了,安全的操作,高壓電并不可怕。電力系統(tǒng)是一個國家的前進的原動力,有著不可忽視的地位。因此它的安全十分重要,這次實習可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理模式。我看著一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶,給我們帶來了光明,給我們帶來了征服大自然的力量。此外,我們和站長的談話中也學到了一些在社會上為人處世和工作的經(jīng)驗,讓我知道怎樣在平凡之中創(chuàng)造出不平凡。
總而言之,這次生產(chǎn)實習活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值有了客觀的認識。
***年**月**號
第四篇:專業(yè)見習總結(jié)報告
專業(yè)見習總結(jié)報告
2012年6月7日到10日,是我們10級市場營銷專業(yè)去北海工業(yè)園見習的時間,在這短短的四天里,讓我受益匪淺,了解到自己雖然學了兩年的市場營銷學的知識,但是真正把握真正能運用的微乎其微,明白了自己其實還有很多很多都不懂,還有很多知識要學習的、、、、、、、真的非常感謝學校老師給我這樣一個見習的機會,讓我學到了很多課本以外的東西,讓我了解到了一個實體公司整個運作的過程,也讓我開始思考著兩年后自己的位置會是怎樣,真的謝謝學校老師及北海工業(yè)園提供的見習機會。
這短短的時間里,我們到過建準電子廠、北海景光電子、冠捷電子、福達有限公司、貝因美有限公司進行參觀了解公司的基本情況。建準電子廠:建準集團為全球最大熱風扇設計及生產(chǎn)一體化的優(yōu)質(zhì)企業(yè),主要產(chǎn)品使用于電腦、汽車、工業(yè)設備等產(chǎn)品上,主要客戶有HP、CISCO、Apple、佳能、富士康、仁寶等知名企業(yè),員工的工資待遇是,生產(chǎn)車間大部分為流水線全部坐著作業(yè),實行兩班制、計時工資,每周工作五天,每天工作八小時,八小時外以加班計。生產(chǎn)工人每月實領(lǐng)工資: 1650-2600元每月底薪820元+加班費+職能獎金+崗位津貼+全勤獎金+其他福利津貼等+年薪獎金。建準集團的總經(jīng)理對我們說: “理論的東西要是不能用于實際,有多少都沒有用,一個人要發(fā)展要成功,就要務實,生產(chǎn)發(fā)明讓別人用來方便、簡單的東西。這才是成功的必備!”
北海景光電子:北海景光電子是專業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營鋁電解電容器的專業(yè)企業(yè),公司成立于一九九二年,生產(chǎn)鋁電解電容有幾十年的歷史,公司擁有最先進的高速生產(chǎn)設備和技術(shù)力量,具有很強的產(chǎn)品開發(fā),生產(chǎn)和配套能力,公司擁有長期的,穩(wěn)定的,具有實力的,享有盛譽的中外客戶,產(chǎn)品銷往國內(nèi)外。員工工資制度;底薪970元+300伙食+全勤100元+工齡50元+加班費。1-3個月后,將實行計件工資,多勞多得,月綜合工資達2500-4500元。
冠捷電子:冠捷電子是一家外企,主要生產(chǎn)顯示器,屬于生產(chǎn)制造公司,產(chǎn)品主要銷售于國內(nèi)及東南亞市場,大約有670的員工,管理員占3/5,一般的普通工人的工資高于管理員的工資,基本工資1000元,計件的話,工資一般是2000多到10000元,高層管理的工資五
千到十幾萬。
福達汽車有限公司: 廣西福達汽車有限公司位于北海市工業(yè)園,是由桂林市福達集團投資興建,專業(yè)生產(chǎn)、銷售福達牌低速車、專用車的整車制造企業(yè)。公司投資8億元,廠區(qū)占地800畝,建筑總面積19.7萬平方米;公司市場的戰(zhàn)略發(fā)展目標是:“立足廣西、發(fā)展西南、進軍東盟”。公司一期項目于2008年7月13日正式竣工并正式投產(chǎn)。公司的使命是:做改善人們生活的驅(qū)動者。
貝因美有限公司: 北海貝因美營養(yǎng)食品有限公司是貝因美在中國南方的綜合性研發(fā)生產(chǎn)基地,是貝因美在全國進行產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局中的重要基地之一。公司坐落于北海市工業(yè)園區(qū),占地346畝,總投資
1.6億元,形成年產(chǎn)值20億元產(chǎn)業(yè)規(guī)模。
北?;赜?005年7月開始籌備一期液態(tài)奶項目建設,采用果汁型乳酸菌發(fā)酵工藝,設計能力為年產(chǎn)1.2萬噸乳飲料。
2009年8月北?;赝瓿啥陧椖拷ㄔO,所產(chǎn)配方奶粉原料均來自地處北緯45度國際公認最佳奶源帶的世界級優(yōu)質(zhì)牧場,通過把運送過來的加工大包粉按照先進的分裝工藝流程,配置聽裝、盒裝、袋裝三條生產(chǎn)線,可年產(chǎn)嬰幼兒配方奶粉2萬噸。
米粉生產(chǎn)采用濕法滾筒干燥工藝流程?,F(xiàn)配置二臺國產(chǎn)滾筒生產(chǎn)線。公司計劃再投資1.2億元,引進6條進口滾筒生產(chǎn)線,年產(chǎn)嬰幼兒營養(yǎng)米粉1萬噸。
優(yōu)質(zhì)原料、先進工藝及科學配方,為加強品質(zhì)管控,公司建立且實施了IS09000、22000、HACCP、GMP等質(zhì)量管理體系,以國家食品安全標準規(guī)范為指引,對生產(chǎn)的每一個控制點嚴格把關(guān),應用領(lǐng)先的生產(chǎn)工藝與專業(yè)設備,為中國寶寶提供代表國際先進水平的產(chǎn)品,真正做到“對寶寶負責,讓媽媽放心”!
通過這次的見習,我真的受益匪淺,也讓我開始了向未來工作生活的思考,切身體會現(xiàn)實工作的流程及制度,我知道就現(xiàn)在的兩年的專業(yè)知識,對于以后出去工作來說是遠遠不夠的,而且以前在面對枯燥乏味的專業(yè)課,自己也沒有認真對待,都是得過且過的多,以至于現(xiàn)在自己的專業(yè)知識也很缺乏,更不用說的上運用了。沒有課的時候總是把時間浪費在上網(wǎng)聊天或者是看電視電影上,沒有真正利用好這個便利的工具去學習?,F(xiàn)在想想要是把自己放到一個企業(yè)去,我到底能做什么?一個大學生畢業(yè)了能干什么?就現(xiàn)在的水平或許只能做一個普通的工作人員吧!想想真的挺悲哀的,花費了那么多錢去上大
學,到頭來什么都沒有學到,畢業(yè)出來還只是做和沒上過學的人一樣的工作。這次見習讓我們明白要做好一個工作,要想有所發(fā)展,單方面的知識技能是不可能有大的發(fā)展的,也是很難適應不斷變化的工作生活的。所以在學好專業(yè)的知識,多學其他方面的知識,多接觸其他方面的知識的同時,更重要的是提高自己的適應新環(huán)境、學習新知識的能力。在以后的學習中我會針對自己的不足,不斷的努力學習,提高自己的能力的。
最后再次感謝學校及老師、北海工業(yè)園給我們提供的見習機會,拓寬了我們的見識和思維,讓我們提前了解現(xiàn)實工作的需求,及自身的發(fā)展!也感謝一直陪伴我成長的同學!
10市場營銷2班黃燕
2012年6月15日
第五篇:專業(yè)見習、實習總結(jié)報告
專業(yè)見習、實習總結(jié)報告
專業(yè):美術(shù)學班級:2009級姓名:蔡衡學號: 20091201020
3美術(shù)專業(yè)學生教學個人見習總結(jié)
光陰似箭,歲月如梭,短暫的教學實踐已經(jīng)結(jié)束,下面對本次實踐做如下總結(jié): 這一次見習在最開始的時候有一點趕鴨子上架的意味,雖然知道遲早會有這樣的課程安排,但是它是這樣地不同于先前的其他課程,因為這一次我們從自己的學校走入了別人的學校,老師也由自己所熟悉的換成了陌生的,更緊要的是我們自己扮演的雙重角色,既要以學生的心態(tài)來完成學習任務,同時亦是要以老師的身份參與教學和班主任管理工作。這于我看來確實有一點嚴峻,所以,我的心理上殘余的依賴也要收起來了。我必須獨立去面對一些事情,一些人,然后發(fā)生一些事,獨立地解決。
剛到河東區(qū)劉店子中心中學的時候,覺得自己仍然是一個學生,但是在短短的一個星期內(nèi),我經(jīng)歷了由學生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)中學學校領(lǐng)導的安排,我實習的班級為九年級二班,所教的科目為美術(shù)。初為人師,總是有些緊張。猶記得上第一節(jié)課時,雖然經(jīng)過了充分的備課,但是我心里依舊忐忑不安,講課時感覺非常緊張,當然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補教學經(jīng)驗的不足,盡快的擺脫這種局面,我決定去聽學校有經(jīng)驗老師講課。在聽課中,我吸取了許多有益的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)了每個老師都有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程,是積累經(jīng)驗的過程。通過這一段時間的聽課,我了解了一般的課堂教學流程,組織課堂的能力也獲得也很大的提升,課堂教學技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學技能上獲得了很大的提高。比如:
一、在導入的技能上我學到了很多。我主要教的科目是九年級的美術(shù),這門課體現(xiàn)了很強的生活性和實踐性。而通過這一周的摸索在導入的技能上,我總結(jié)了許多有效的導入方式,那就是導入的時候可以采用“猜詞語”的形式,我選出了兩名同學讓其中的一位同學描述,另外一名同學猜,這樣做很容易和學生拉近距離,活躍氣氛,同時也很好的導入了下一課。
二、在運用教學語言的技能上我也有了很大的提高,我已經(jīng)能很好的運用恰當?shù)慕虒W語言來教學。以往在參加班里組織的模擬課堂這個活動的時候,我講課的語速明顯偏快。但是通過這一周實習,我有意識的放慢了自己的語速,力爭使自己的語速快慢適中,形象生動通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果,上課時我常常會發(fā)現(xiàn)他們有會意的眼神。
三、在組織課堂上我也取得了明顯的進步。由于上課中時不時會出現(xiàn)一些同學間的小矛盾。經(jīng)過這一段時間的實習,我已經(jīng)能及時解決學生的糾紛,從而使課堂順利的進行下去。而這些課堂教學的技能的提高我想在大學的課堂上是絕對學不到的。
這群初中生的事實。這是一個有點難度的轉(zhuǎn)換過程。因為,原先作為一名學生,通常是處于一種被動的狀態(tài)去接受知識信息,或者即使是較為主動地去獲得,最終的知識存儲依然是雜亂的不系統(tǒng)的,缺乏條理的,這種狀態(tài)就好比一個“懶人的房間”,家什基本都有了,仿佛也是齊備的,但是因為疏于整理打掃,亂七八糟,而自己卻因為長時間地身處其間,形成了可怕的視覺習慣,已經(jīng)見怪不怪了,還自以為順手拈來,方便的很。這一次見習,應該說是被迫地迎來了一個“客人”。人都是死要面子,既然有客光臨,自然是要整理房間,于是開始翻箱倒柜,擺弄家當??
我的這一次見習教學工作就好比一場“懶人”清理房間大行動,我在原先掌握的已有的專業(yè)知識的基礎上,著實地做了一翻梳理工作,這里面包含了:1.我在最初學畫過程里,作為一名初學者對繪畫的想法和理解,這些在現(xiàn)在看來可能略微淺薄幼稚,缺乏一定的深度,也有人以為不值一提,但是我以為不應全部屏棄,因為這里面很大部分的想法也是這群學生的想法,我曾經(jīng)經(jīng)歷了的一個階段而現(xiàn)在他們正經(jīng)歷著,我們之間存在著共通之處,可交流之處,這就是最可貴的地方。2.我在大學里對繪畫的理解和知識積累。大學里帶給我的除了自身繪畫技能的提高外,更重要的是接受了各個老師以及書本對繪畫更深地理解和繪畫本質(zhì)的提煉,它更加概括而且精到,它是觀點式的,理論式的,抽象的,但是它又指導著繪畫的實踐,它不象最開始我學畫真人頭像時,考前班的老師一再強調(diào):注意了,三停五眼——這其實現(xiàn)在想來是看起來很具體但是很概念化的東西。而大學里我們所接受的理念是整體,歸納概括。概念和概括僅一字之差,但在理解深度上已經(jīng)很不一樣了。因此在這樣的認識的支撐下,繪畫能力的提高也是必然的。3.還有一部分知識就是在此次整理工作中獲得的,梳理得越清晰的東西越能發(fā)現(xiàn)缺少了什么。在見習過程中讓我感受最深的就是:如何表達我的想法,而且語言要有條理、通俗、平實,因為面對的是學生,繪畫初學者,我既不可能回到自身初學的狀態(tài)作“平等”地溝通,也無法將已有的的理解灌輸于他們,因為事實存在“代溝”。因此,自身內(nèi)在知識結(jié)構(gòu)如何以適當?shù)耐饣磉_方式傳達給我的學生顯得迫在眉睫了。這時,我參考了一些基礎技能訓練的書籍,這個過程不僅只是簡單的翻閱,而已經(jīng)成為選擇,鑒別的吸收和屏棄,現(xiàn)在市面上有關(guān)這方面的書本實在是良莠不齊,很多相關(guān)的理論文字論述粗糙不夠精確,當然也不乏好的歸納總結(jié),要取其精華,棄其糟粕,最后結(jié)合自身的想法和已有的知識構(gòu)成進行融合轉(zhuǎn)化,最終要把這些消化為自己的血肉思想,這樣表達出來不僅走近了學生了而且又有教授的指導意義。
沒想到這一周的實習生活這么快就結(jié)束了,再過一天我就要離開中學了,就要離開這群可愛的小精靈了,心中的真的很不舍。忘不了,第一次我體會到了初為人師的快樂;忘不了,美術(shù)課上,學生親手用海螺給我制作的小工藝品;忘不了,西堯給我遞的那一張小紙條“希望武老師多笑一笑,您笑得時候非常好看”那一句善意的提醒……我忘不了在中學的點點滴滴,與學生一起度過的那些開心的日子。這一群可愛的小精靈使我認識到選擇教師這個職業(yè)的無悔,這個天底下最光輝的職業(yè)的榮耀,雖然也許老師在物質(zhì)上很貧窮,但是我們在精神很富足。
這一周的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名學生記住我,那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點?;仡欉@一周的時間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實習生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學經(jīng)驗,在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有很長的路要走,我會把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心??傊逃且粋€互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。實習,陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂!
實習的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,因為那是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!實習雖然結(jié)束了,但實習的意義是深遠的。通過實習我們學到了許多課本上學不到的東西。我們對于教學工作有了更進一步的認識。教師工作平凡見偉大,培養(yǎng)學生的工作神圣而又艱辛。教育教學實習是我們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步,它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上,我們將腳踏實地地一步步走下去,為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻。