第一篇：夯實(shí)基礎(chǔ) 科學(xué)規(guī)劃 強(qiáng)化管理 全力打造醒民教育品牌

夯實(shí)基礎(chǔ) 科學(xué)規(guī)劃 強(qiáng)化管理 全力打造醒民教育品牌

——醒民鎮(zhèn)教育2012年春季學(xué)期工作總結(jié)

2012年春季學(xué)期醒民中學(xué)在省教育廳安全穩(wěn)定處、縣教科局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的相關(guān)會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以“三個(gè)建設(shè)年”和 “四幫四促”活動(dòng)為抓手，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，以深入開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)為主線，堅(jiān)持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的原則，認(rèn)真抓好黨建工作，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)，學(xué)校整體辦學(xué)水平上了新臺(tái)階。

一、以師興教，德才并舉，鍛造師資隊(duì)伍

一是全鎮(zhèn)各校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。積極開(kāi)展“學(xué)典型、比先進(jìn)、爭(zhēng)貢獻(xiàn)”以及“育人為本，愛(ài)崗敬業(yè)，面向全體，展高尚師魂”等主題教育。加強(qiáng)教師的思想政治工作，使師德規(guī)范成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。組織由教師、學(xué)生參加的對(duì)教師測(cè)評(píng)活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，激發(fā)了教師事業(yè)心、責(zé)任感。

二是在作風(fēng)上樹(shù)立“十大意識(shí)”、管理上倡導(dǎo)“三本”和強(qiáng)化“五大觀念”?！笆笠庾R(shí)”即工作作風(fēng)上提倡大局意識(shí)、超前意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和質(zhì)量意識(shí);思想作風(fēng)上強(qiáng)調(diào)合作意識(shí)、公仆意識(shí)與服務(wù)意識(shí);生活作風(fēng)上則強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)、勤儉治校意識(shí)和謹(jǐn)言慎行意識(shí)?！叭尽惫芾?，即尊重人本、立足校本、務(wù)求效本?！拔鍌€(gè)觀念”，即樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、樹(shù)立正確的學(xué)生觀、樹(shù)立正確的教育觀、樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀、樹(shù)立正確的業(yè)績(jī)觀。

三是關(guān)心幫助教師，青年教師成為入黨積極分子的主體，積極發(fā)展優(yōu)秀教工入黨。形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍。鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展了“問(wèn)政于師、問(wèn)計(jì)于師、問(wèn)需于師”活動(dòng)，在全鎮(zhèn)學(xué)校中開(kāi)展民情懇談及調(diào)研，了解教師的實(shí)際需求、讓廣大教師為全鎮(zhèn)教育的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為真正落實(shí)我鎮(zhèn)教育的可持續(xù)發(fā)展找到方向。

四是在精神和物質(zhì)兩方面鼓勵(lì)和支持教師不斷提高學(xué)歷層次、撰寫(xiě)論文和教育心得。強(qiáng)化課改培訓(xùn)，更新教育觀念。定期開(kāi)展班主任工作會(huì)，積極探討學(xué)生工作的新思路、新方法。組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)。

五是通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，組織教師參加新課程改革培訓(xùn)及教學(xué)研討活動(dòng)，組織教師開(kāi)展由省統(tǒng)一組織的教師職業(yè)道德、教育技術(shù)和班主任網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了教師的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高了運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的熟練程度，教師的教育教學(xué)水平不斷提高。

六是對(duì)全鎮(zhèn)師生進(jìn)行愛(ài)心教育，成立留守兒童心理咨詢室，專(zhuān)門(mén)安臵愛(ài)心電話，開(kāi)展為留守學(xué)生生日免費(fèi)送餐活動(dòng)，中學(xué)和中心小學(xué)為習(xí)水五中白血病患者方世玉愛(ài)心捐款近五千元，鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)總支組織團(tuán)員為敬老院同志送溫暖活動(dòng)。

二、從嚴(yán)管理，全面育人，提高辦學(xué)水平

一是強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造良好的德育環(huán)境?！坝藶楸?、德育先行”，鎮(zhèn)屬學(xué)校為加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)開(kāi)展了以下工作：

1、充分利用《遵義市師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》、《習(xí)水縣教師十禁十要制度》來(lái)規(guī)范教師言行。嚴(yán)肅教師酒后上課、賭博等有損教師形象和師德的行為。

2、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》以及有關(guān)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策等，提高了教師的依法執(zhí)教水平，建立了服務(wù)型理念，全鎮(zhèn)無(wú)體罰學(xué)生的惡性事件發(fā)生。

3、鎮(zhèn)屬各校在學(xué)生中開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)，積極開(kāi)展中小學(xué)生的心理健康教育、普法教育，把綜治工作、安全教育工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。

4、各校利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課等教育陣地，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、少先隊(duì)、班主任在德育教育中的主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

5、以活動(dòng)為載體，對(duì)師生進(jìn)行全面的思想教育。積極組織全鎮(zhèn)師生參加迎建黨91周年喜迎十八大召開(kāi)紀(jì)念系列活動(dòng)，認(rèn)真組織師生參加全縣中小學(xué)生演講、征文等比賽等，成績(jī)喜人。學(xué)校利用五.一、五.四、六.一等節(jié)日開(kāi)展系列紀(jì)念活動(dòng)和慶?；顒?dòng)；鎮(zhèn)中學(xué)組織鎮(zhèn)屬學(xué)校開(kāi)展“唱響紅色經(jīng)典、營(yíng)造書(shū)香校園”主題“紅色經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)；利用清明節(jié)在學(xué)生中開(kāi)展對(duì)革命烈士祭奠活動(dòng)；利用植樹(shù)節(jié)在學(xué)生中開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用世界禁毒日在學(xué)生中開(kāi)展禁毒教育，組織司法、派出所同志到校對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制教育、安全教育活動(dòng)。全鎮(zhèn)學(xué)校組織開(kāi)展防火、防汛等安全演練活動(dòng)，鎮(zhèn)中學(xué)利用各學(xué)校六.一慶?；顒?dòng)之機(jī)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。為加大科技知識(shí)宣傳力度，中學(xué)和中心小學(xué)舉辦科技活動(dòng)周，開(kāi)展系列科技活動(dòng)競(jìng)賽，通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、法制意識(shí)、安全意識(shí)和科學(xué)意識(shí)。

二是深入實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格學(xué)校常規(guī)管理，堅(jiān)持依法治校，深化教育教學(xué)改革，努力形成辦學(xué)特色，辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階。我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》精神，依法履行教育工作職責(zé)，把教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持德育為主，注重質(zhì)量效益，積極創(chuàng)新管理，在均衡編班、執(zhí)行新課程方案、開(kāi)全開(kāi)足課程、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范教師行為和收費(fèi)行為等方面，都已經(jīng)步入了規(guī)范化的軌道，各項(xiàng)工作取得一定的成效。

三是強(qiáng)化畢業(yè)班工作管理，畢業(yè)班工作由校長(zhǎng)親自抓，由學(xué)校中層干部掛靠到班級(jí)，及時(shí)處理班級(jí)問(wèn)題，及時(shí)為畢業(yè)班排憂解難，隨時(shí)了解畢業(yè)班師生心理動(dòng)向，做好協(xié)調(diào)、溝通工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)，擬訂畢業(yè)班工作計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)實(shí)際建立目標(biāo)，學(xué)校與畢業(yè)班教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，今年我鎮(zhèn)初中畢業(yè)班成績(jī)優(yōu)異，在升學(xué)考試中，600分以上有5人，500分至599分49人，在全縣同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。

四是強(qiáng)化教學(xué)研討工作，中學(xué)承擔(dān)了第五屆赤水河聯(lián)盟教研活動(dòng)并得到縣局領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)者的一致好評(píng)，中學(xué)外語(yǔ)教研組新接了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教研課題——“初中英語(yǔ)有效課堂研究”并舉行了開(kāi)題儀式。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“課堂大練兵”活動(dòng)，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有序開(kāi)展教研工作。

五是加大中學(xué)寄宿制工程的管理力度。中學(xué)寄宿制工程基本形成了由后勤人員、班主任、值周教師、政教人員齊抓共管的良好局面。

三、科學(xué)規(guī)劃，有序合理，改善辦學(xué)條件

一是加大校園文化、美化力度。為充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，鎮(zhèn)屬學(xué)校根擬訂優(yōu)美教室建設(shè)計(jì)劃，對(duì)已損門(mén)窗、桌椅、受污墻壁等進(jìn)行了修補(bǔ)、粉刷。在力求節(jié)約的基礎(chǔ)上，加大了校園文化建設(shè)的力度，真正做到了讓每一堵墻都發(fā)揮育人的功能，提升了我鎮(zhèn)中小學(xué)的校園文化品味，增強(qiáng)了校園的育人功能。

二是鎮(zhèn)屬各校均新建了食堂，切實(shí)開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)午餐。根據(jù)省市縣學(xué)校食堂修建的相關(guān)要求，我鎮(zhèn)小學(xué)、均新建了高品位的師生食堂，新臵了冰箱、消毒柜等設(shè)施，為我鎮(zhèn)學(xué)校飲食安全工作提供了保障。同時(shí)也徹底解決了一直困擾我鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)師生吃飯難的問(wèn)題。

三是布局調(diào)整更趨合理。根據(jù)《醒民鎮(zhèn)教育中長(zhǎng)期規(guī)劃》，我鎮(zhèn)將中心小學(xué)臵換為醒民鎮(zhèn)中心幼兒園工程完工并啟用，鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行遷址，現(xiàn)主體教學(xué)樓已竣工，正在有條不紊地開(kāi)展室內(nèi)裝修工作。同時(shí)已作好了龍馬小學(xué)寄宿制工程、教師公租房、中心小學(xué)附屬工程等前期籌備工作。

四是學(xué)校裝備到位。全鎮(zhèn)中小學(xué)按二類(lèi)、三類(lèi)學(xué)校要求添臵齊了圖書(shū)和教學(xué)器材，中學(xué)和中心小學(xué)開(kāi)通了校園網(wǎng)站，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提升辦學(xué)水平和打造醒民教育品牌奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

四、充分把握廳縣掛幫契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)展我鎮(zhèn)教育

繼2011年省教育廳賀健康廳長(zhǎng)、安穩(wěn)處王應(yīng)剛處長(zhǎng)到我鎮(zhèn)調(diào)研之后，2012年春季學(xué)期，省教廳安全穩(wěn)定處蘇建軍處長(zhǎng)、省教科院張?jiān)洪L(zhǎng)先后到我鎮(zhèn)開(kāi)展調(diào)研工作，了解我鎮(zhèn)教育存在的實(shí)際困難。6月28日至30日，我鎮(zhèn)分管教育負(fù)責(zé)人袁驍鎮(zhèn)長(zhǎng)、楊國(guó)慶校長(zhǎng)一行主動(dòng)到省教廳開(kāi)展對(duì)接工作，袁鎮(zhèn)長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)就我鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)善等向蘇建軍處長(zhǎng)作了匯報(bào)并爭(zhēng)取到中學(xué)后門(mén)公路硬化經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元，圖書(shū)近萬(wàn)冊(cè)、瘋狂英語(yǔ)校園廣播系統(tǒng)一套。

五、其它工作

1、按照縣招辦要求，認(rèn)真及時(shí)抓好宣傳、報(bào)名、信息錄入、表報(bào)工作，抓好初中畢業(yè)升學(xué)考試相關(guān)工作，認(rèn)真組織宣傳中職招生工作，今年我鎮(zhèn)中職招生成績(jī)喜人。

2、配合政府抓好計(jì)生等宣傳工作。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。

4、大力開(kāi)展傳染病的防控工作，向?qū)W生講授有傳染病預(yù)防知識(shí)，對(duì)學(xué)校所轄區(qū)域進(jìn)行消毒處理。

5、積極協(xié)同有關(guān)單位對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，清除了校園內(nèi)擺灘設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，學(xué)校周?chē)呐_(tái)球室、網(wǎng)吧等得以有效控制。中學(xué)分別與校外住宿生房主簽訂了安全合同，靜化了校園周邊環(huán)境，定期開(kāi)展校外住宿生的巡查工作。

6、按上級(jí)要求，及時(shí)完成人事制度改革工作。

7、一如繼往抓好整臟治亂工作。

8、充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的職能，對(duì)學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。采用由下至上的辦法，認(rèn)真開(kāi)展評(píng)優(yōu)選先工作。

9、及時(shí)完成職稱聘任，教師工資的調(diào)整和發(fā)放等工作。

六、存在問(wèn)題

1、急需打造一批在縣、市乃至省有一定影響的教師隊(duì)伍。今后將進(jìn)一步重視和加強(qiáng)骨干教師以及學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，強(qiáng)化教育科研，打造高水平的教師隊(duì)伍。

2、強(qiáng)化食堂從業(yè)人員的技能培訓(xùn)和思想素質(zhì)提升，真正實(shí)現(xiàn)正確定位，服務(wù)師生意識(shí)有待增強(qiáng)。

3、學(xué)?？己酥贫刃柽M(jìn)一步完善，各類(lèi)細(xì)則急需出爐。

4、教師工作倦怠現(xiàn)象有所抬頭，各級(jí)部門(mén)應(yīng)采取積極有效措施提高教師工作的積極性。

5、對(duì)于村級(jí)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作、學(xué)校管理工作的視導(dǎo)力度有待加強(qiáng)。

習(xí)水縣醒民鎮(zhèn)中學(xué)

二0一二年七月

第二篇：強(qiáng)化三大主題教育全力打造德育特色品牌

強(qiáng)化三大主題教育全力打造德育特色品牌

--山東省棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育特色活動(dòng)紀(jì)實(shí)

山東省棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校落成于2008年9月，在棗莊市新城核心區(qū)域內(nèi)占地142畝，設(shè)計(jì)規(guī)模為66個(gè)教學(xué)班，是棗莊市教育史上第一所國(guó)立九年一貫制學(xué)校，是棗莊市委、市政府在棗莊新城市戰(zhàn)略中教育發(fā)展戰(zhàn)略部署的重要環(huán)節(jié)。

山東省棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校目前有在校學(xué)生1600人，有33個(gè)教學(xué)班。小學(xué)每班不超過(guò)45人，中學(xué)每班不超過(guò)50人；目前有教師101人，其中特級(jí)教師3人，齊魯名師1人；國(guó)家級(jí)骨干班主任1人；省級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手6人；市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、骨干教師20人；35人次獲得過(guò)市級(jí)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。100%的教師具備本科以上學(xué)歷，其中碩士9人；85.72%的教師具備英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)水平。整體教師隊(duì)伍優(yōu)秀，學(xué)歷層次較高，具有良好基本素質(zhì)。

山東省棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉持“誠(chéng)正厚學(xué)·和合致新”的辦學(xué)理念，著力于為學(xué)生創(chuàng)造最恰當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)環(huán)境；著力于為教師提供最有利的職業(yè)發(fā)展路徑；著力于為社區(qū)提供最有效的教育平臺(tái)，成為優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)踐與輸出專(zhuān)家，讓學(xué)校成為具有全國(guó)影響力的一流特色名校。

辦學(xué)兩年以來(lái)，棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持“育人為本”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以學(xué)校文化引領(lǐng)”為德育工作的策略和途徑，持續(xù)著力德育工作創(chuàng)新，圍繞“善知共生”的目標(biāo)展開(kāi)師德、生德建設(shè)，將德育工作扎根于教育教學(xué)生活，積極推動(dòng)德育教育生活化的實(shí)現(xiàn)，“以禮儀教育為起點(diǎn)的養(yǎng)成教育、以孝心教育為起點(diǎn)的情感教育、以安全教育為起點(diǎn)的生命教育”等三大教育活動(dòng)方面初步形成了學(xué)校個(gè)性特色。

特色

一、加強(qiáng)以禮儀教育為起點(diǎn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣；

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練。

其一：以小學(xué)部為重點(diǎn)開(kāi)展“六字班級(jí)內(nèi)務(wù)”活動(dòng)，即：一凈——兩線——三齊。一凈：要求教室里干干凈凈，無(wú)紙屑、無(wú)塵土、無(wú)垃圾；兩線：要求桌櫈一條線和文具一條線；三齊：要求學(xué)生桌洞內(nèi)物品擺放整齊，講桌擺放整齊，衛(wèi)生工具擺放整齊。

其二：在全校學(xué)生中開(kāi)展“走好路”活動(dòng)，即：課間走路要輕輕走、慢慢走、上下樓梯靠右走，不追跑、不打鬧，不在走廊大聲叫；放學(xué)路隊(duì)要踏準(zhǔn)音樂(lè)節(jié)奏前進(jìn)，班主任送到指定接送點(diǎn)，按照不同方向，乘坐不同交通工具，讓學(xué)生

有序，教育學(xué)生要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，上學(xué)要求學(xué)生自動(dòng)站隊(duì)（超過(guò)兩人要自動(dòng)成行）進(jìn)校。

2、遵循規(guī)律，講求行為規(guī)范教育的科學(xué)性。

小學(xué)段：按照低、中、高年級(jí)不同層次，圍繞“低、小、近、細(xì)、實(shí)”五字原則落實(shí)，即：從最基本的、低起點(diǎn)的品德和行為習(xí)慣要求抓起，從最容易做到但又往往最容易被忽視的小事抓起，從能看得見(jiàn)、摸得著等身邊的事情并且做了就能見(jiàn)到效果的事情抓起，從讓他們聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、記得住的事情抓起，從可見(jiàn)、可學(xué)、可仿、可行的事情抓起。

中學(xué)段：堅(jiān)持“七年級(jí)適應(yīng)，八年級(jí)養(yǎng)成，九年級(jí)提高”的原則，由“學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、盡快適應(yīng)中學(xué)生活”到“學(xué)《規(guī)范》、用《規(guī)范》、做文明勤奮好學(xué)生”再到“健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、做合格的中學(xué)生”依次過(guò)渡，逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、注重道德實(shí)踐，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

以每年3月和9月行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，采取多種形式組織學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀，校園里端莊的舉止、親切的語(yǔ)言和真誠(chéng)的微笑隨處可見(jiàn)，形成了“說(shuō)文明話、做文明事、成文明人”的良好局面，禮儀成為了全體師生的一種自覺(jué)行動(dòng)和文明修養(yǎng)。

4、優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建行為規(guī)范教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校始終堅(jiān)持“育人為本”的辦學(xué)思想，使每一位教師都成為德育工作者，既把課堂作為傳授知識(shí)的場(chǎng)所，更要把課堂當(dāng)作育人的重要陣地，寓德育于學(xué)校各學(xué)科教學(xué)之中，體現(xiàn)在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)；同時(shí)履行一崗雙責(zé)，在課間和上放學(xué)時(shí)段安全值勤，構(gòu)筑全方位的全員育人管理網(wǎng)絡(luò)。

5、建立激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范輻射效應(yīng)。

一方面結(jié)合養(yǎng)成活動(dòng)月開(kāi)展和學(xué)期總評(píng)，對(duì)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“四好少年”、“先進(jìn)班集體”等優(yōu)秀個(gè)人和集體隆重表彰。

另一方面以《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》內(nèi)容為藍(lán)本，注重平時(shí)，強(qiáng)化結(jié)果，加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋“過(guò)程化”和“精細(xì)化”管理，通過(guò)收集反映學(xué)生發(fā)展變化中的亮點(diǎn)資料體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡，如教師課堂觀察的即時(shí)評(píng)價(jià)語(yǔ)、活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品、家長(zhǎng)寄語(yǔ)、近期照片、自愿保留的作業(yè)、自我感受、各學(xué)科檢測(cè)等，提供足夠的學(xué)生創(chuàng)造空間，及時(shí)展示學(xué)生取得的進(jìn)步和成績(jī)，感受自己的不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。

特色

二、加強(qiáng)以孝心教育為起點(diǎn)的情感教育，優(yōu)化和提高學(xué)生的身心素質(zhì)；

1、利用重大節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)。

每逢母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校別出心裁組織學(xué)生舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同、崇尚，逐漸養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。如第41個(gè)世界地球日之際，圍繞“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”為主題通過(guò)開(kāi)展“主題班會(huì)”、“變廢為寶，進(jìn)行綠色制作”、“為校園樹(shù)木澆水、掛愛(ài)心卡”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生以獨(dú)特的方式為地球母親過(guò)節(jié)；清明節(jié)之際，組織學(xué)生在網(wǎng)上敬一個(gè)禮，獻(xiàn)一束花，留一句言，寄一份思，抒發(fā)對(duì)先烈的感恩和敬仰之情，表達(dá)繼承先烈志向、報(bào)效祖國(guó)的決心；值第65個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日到來(lái)之際，組織新入學(xué)新生在鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園通過(guò)敬獻(xiàn)花圈、默哀一分鐘、瞻仰革命烈士紀(jì)念碑等形式，表達(dá)對(duì)先烈的崇敬和緬懷之情，從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。以上活動(dòng)均被棗莊電視臺(tái)和山東衛(wèi)視進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。

2、通過(guò)實(shí)施誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文抒發(fā)道德情感。

作為校本課程之一的中華古詩(shī)文誦讀是學(xué)校情感教育不可缺少的一部分，在保證人人有讀本的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持全程參與，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次要求；本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則指導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)誦典；以學(xué)校領(lǐng)讀為主體，以家庭助讀為輔助，以社會(huì)力量為推動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，并做好校外延伸：向家庭延伸，倡導(dǎo)親子共讀，激發(fā)家長(zhǎng)的參與熱情，編印《我與經(jīng)典古詩(shī)文同行成長(zhǎng)冊(cè)》，全方位記錄學(xué)生在古詩(shī)文誦讀活動(dòng)中的成長(zhǎng)軌跡；向社會(huì)延伸，將誦讀活動(dòng)通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體，走出校園，走向社會(huì)，引發(fā)社會(huì)對(duì)中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀的關(guān)注；向同類(lèi)學(xué)校延伸，通過(guò)手拉手活動(dòng)、區(qū)域性教研活動(dòng)、校際間交流互訪活動(dòng)等，推廣中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀的科研成果和特色教育創(chuàng)建成果，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)花、結(jié)果。

3、舉行校本升旗儀式培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

除惡劣天氣外，在重大節(jié)日、法定紀(jì)念日和學(xué)校舉行重大活動(dòng)、新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天、開(kāi)學(xué)后的每周一早晨，全體師生在善知廣場(chǎng)集合參加校本升旗儀式。整個(gè)活動(dòng)包含學(xué)生入場(chǎng)、“善知銅管樂(lè)隊(duì)”入場(chǎng)、“善知合唱團(tuán)”入場(chǎng)、教師入場(chǎng)、學(xué)校行政入場(chǎng)、“善知合唱團(tuán)”獻(xiàn)唱校歌、國(guó)旗、校旗入場(chǎng)（備注：國(guó)旗、校旗在儀仗隊(duì)護(hù)衛(wèi)下，自辦公樓大廳內(nèi)走出，順臺(tái)階走至“善知廣場(chǎng)”中心國(guó)旗平臺(tái)

站位，“善知銅管樂(lè)隊(duì)”演奏“出旗曲”）、升國(guó)旗唱國(guó)歌、升校旗唱校歌、教師（全員）誦讀教師誓詞、學(xué)生（全員）誦讀學(xué)生誓詞、國(guó)旗下講話、退場(chǎng)等環(huán)節(jié)，場(chǎng)面莊嚴(yán)、規(guī)范，很有震撼力。校本升旗儀式是學(xué)校文化行為建設(shè)的組成部分，是開(kāi)展德育教育的途徑之一，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的主要形式，彰顯了學(xué)校文化特色，成為學(xué)校一大德育亮點(diǎn)品牌。

4、開(kāi)展中學(xué)新生軍事訓(xùn)練活動(dòng)磨練學(xué)生意志。

為磨練學(xué)生意志和培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范，學(xué)校對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練和始業(yè)教育。通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練表演、內(nèi)務(wù)整理和炮團(tuán)基地參觀等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、紀(jì)律教育、愛(ài)國(guó)主義教育，有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；有利于同學(xué)們組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng)。

特色

三、加強(qiáng)以安全教育為起點(diǎn)的生命教育，構(gòu)筑新形勢(shì)下安全和諧校園。

1、創(chuàng)新安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立是以學(xué)校為核心，由學(xué)校、家庭、社會(huì)所涉及的公安、消防、交警、衛(wèi)生防疫、文化管理等職能部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士組建，以追求有效的安全教育為總目標(biāo)，在開(kāi)展工作中既能各司其職，又能相互支持，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)聯(lián)手齊抓共管校園安全的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校、家庭、社會(huì)各部門(mén)的安全教育工作職責(zé)為：

學(xué)校：構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行；

家庭：傳播安全知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生安全行為，監(jiān)督學(xué)生安全行為實(shí)施，做到言傳身教；

交警部門(mén)：有計(jì)劃地進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳工作，并對(duì)交通信號(hào)知識(shí)及識(shí)別進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；

公安部門(mén)：負(fù)責(zé)校園周邊的綜合治理；

消防部門(mén)：有計(jì)劃地進(jìn)行消防知識(shí)的宣傳工作，并對(duì)滅火基本知識(shí)和技能及訓(xùn)練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；

衛(wèi)生防疫部門(mén)：有計(jì)劃地進(jìn)行防疫衛(wèi)生知識(shí)的傳授，并對(duì)意外傷害時(shí)的自救、自護(hù)進(jìn)行實(shí)踐行為指導(dǎo)；

文化工商管理部門(mén)：對(duì)校園周邊經(jīng)營(yíng)服務(wù)場(chǎng)所加強(qiáng)管理和監(jiān)督，依法查處違法經(jīng)營(yíng)者，維護(hù)有利于青少年成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

2、強(qiáng)化制度和責(zé)任，構(gòu)筑有效校園安全網(wǎng)絡(luò)。

制定學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全一把手為第一責(zé)任人、主管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人、四大處室主任（課程教學(xué)處、學(xué)生工作處、校務(wù)管理處、教育技術(shù)處）為直接責(zé)任人的學(xué)校安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確班主任班級(jí)全面管理和任課教師課堂管理職責(zé)，實(shí)行重大安全事故責(zé)任追究和一票否決制；積極主動(dòng)與公安、交通、衛(wèi)生、建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)督等部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理；強(qiáng)化“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，上放學(xué)期間讓學(xué)生見(jiàn)到警察、警車(chē)和警燈，把好校園第一道防線。

3、上好安全教育必修課，納入教學(xué)管理。

結(jié)合學(xué)校九年一貫制辦學(xué)實(shí)際，針對(duì)不同的年齡段，采取課堂教學(xué)、知識(shí)講座、模擬事故和自救互救演練、社會(huì)實(shí)踐等多種方式，利用每周一班會(huì)固定上好學(xué)生安全教育必修課。

4、豐富安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)生命安全意識(shí)。

結(jié)合“安全教育月”、“安全活動(dòng)周”、“安全教育日”等活動(dòng)，豐富教育內(nèi)容，切實(shí)提高安全教育的效果。如：第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，圍繞“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”主題，通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)講座、舉行緊急疏散演練和救護(hù)演練等活動(dòng)，使“安全第一”的思想深入到師生心中，內(nèi)化為自身要求，形成自覺(jué)行動(dòng)。此活動(dòng)被棗莊電視臺(tái)、人民網(wǎng)、大眾網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道；再如：近期在我校舉行的全市中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作啟動(dòng)儀式，既是對(duì)我校過(guò)去交通安全工作的肯定，又是對(duì)未來(lái)我校交通安全工作的鞭策和期待,為構(gòu)建安全、和諧校園起到了積極的推動(dòng)作用。

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，短暫的兩年雖然取得了一定的成績(jī)，但我們還剛剛起步，面對(duì)新時(shí)期下的德育新情況、新問(wèn)題，我們的工作方法還需要不斷改進(jìn)、探索和創(chuàng)新，從而積極打造學(xué)校德育的品牌，促使學(xué)校的德育目標(biāo)內(nèi)化為學(xué)生的思想道德、心理素質(zhì)，外顯為學(xué)生的日常行為，使優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)，構(gòu)建有個(gè)性特色的學(xué)生德育目標(biāo)體系和學(xué)校德育管理體系。

第三篇：強(qiáng)化綠色教育 打造綠色品牌

強(qiáng)化綠色教育 打造綠色品牌

近年來(lái)，我校緊扣教育改革與發(fā)展的時(shí)代脈搏，在“細(xì)節(jié)育人、美德樹(shù)人、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)、和諧發(fā)展”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，響亮提出“綠色名校”的發(fā)展戰(zhàn)略。我們從學(xué)校內(nèi)部管理、教師教學(xué)行為、校園生態(tài)環(huán)境、社會(huì)公益活動(dòng)等方面，強(qiáng)化綠色滲透，打造綠色品牌，不斷增強(qiáng)綠色理念，狠抓綠色教育，落實(shí)綠色行動(dòng)、優(yōu)化綠色環(huán)境，積極創(chuàng)建綠色學(xué)校，并取得了一定成效。學(xué)校先后被評(píng)為三門(mén)峽市初中示范性學(xué)校、三門(mén)峽市教學(xué)工作先進(jìn)單位、三門(mén)峽市綠色學(xué)校，靈寶市教育教學(xué)先進(jìn)單位、德育先進(jìn)單位、高效課堂先進(jìn)單位和靈寶市先進(jìn)團(tuán)委等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、建立健全“綠色教育”機(jī)構(gòu)

我們認(rèn)為，“綠色學(xué)?！彼非蟮牟粦?yīng)僅僅是一種生命的顏色，她更象征著一種文化、一種文明。她應(yīng)該是從課堂拓展到學(xué)校方方面面的一種教育與管理活動(dòng)，應(yīng)該是校園物化環(huán)境與文化氣息的有機(jī)統(tǒng)一。

學(xué)校成立了?創(chuàng)建綠色學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)掛帥，副校長(zhǎng)主抓；政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室主任分工負(fù)責(zé)，具體實(shí)施；班級(jí)環(huán)保興趣小組、護(hù)綠監(jiān)督員、護(hù)綠義務(wù)宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士積極參與，形成縱橫交錯(cuò)，行之有效的創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。樹(shù)目標(biāo)，訂規(guī)劃、做方案、公布實(shí)施細(xì)則，制定綠色環(huán)保優(yōu)秀班集體、綠色處室、優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)境教育優(yōu)秀教師評(píng)比辦法，實(shí)行目標(biāo)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》，抓學(xué)習(xí)、促提高；抓制度、促工作；抓管理、促教學(xué)；抓領(lǐng)導(dǎo)、帶處室；抓教師、育學(xué)生。形成層層抓落實(shí)、人人有責(zé)任、事事有標(biāo)尺、獎(jiǎng)懲有依據(jù)、齊抓共管的創(chuàng)建氛圍，促進(jìn)了師生綠色意識(shí)的整體提高，使我校?創(chuàng)建綠色學(xué)校?工作一開(kāi)始就跨入了發(fā)展的快車(chē)道。

二、廣泛實(shí)施綠色教學(xué)行為

綠色教育不僅是生態(tài)環(huán)境教育，而更是一種民主、人文、和諧的現(xiàn)代教育觀。她應(yīng)是師生民主公平參與、學(xué)校社區(qū)協(xié)同配合的環(huán)保教育，是通過(guò)系列實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)校師生及全體公民環(huán)保素養(yǎng)的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。

一是培訓(xùn)“綠色教育”師資。近兩年，學(xué)校先后選派7名領(lǐng)導(dǎo)、20多名老師參加市縣各級(jí)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)參觀，另外還采用集中講授與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、“觀摩→實(shí)踐→專(zhuān)家指點(diǎn)→研討→外出學(xué)習(xí)”模式、為任課教師訂閱《環(huán)境教育論》讀本和相關(guān)報(bào)刊雜志等形式，最大限度地確保了環(huán)保教學(xué)的師資力量。

二是實(shí)施“綠色教學(xué)”行動(dòng)。結(jié)合新課程改革，我們注重學(xué)科教學(xué)滲透，學(xué)校充分發(fā)揮課堂普及環(huán)保知識(shí)的主渠道作用，要求在現(xiàn)行的課程教學(xué)中根據(jù)學(xué)生年齡、認(rèn)識(shí)程度等特點(diǎn)適時(shí)、適度滲透綠色教育。從一點(diǎn)一滴入手，從身邊事入手，使學(xué)生感受到自己與環(huán)境的關(guān)系，使學(xué)生了解人類(lèi)社會(huì)面臨的環(huán)境問(wèn)題，懂得保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，就是保護(hù)人類(lèi)自己生存和發(fā)展。語(yǔ)文課中祖國(guó)風(fēng)光、優(yōu)美的自然景物的描寫(xiě)，數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用題解答，政治、歷史課中的人文、環(huán)保內(nèi)容，地理課中得天獨(dú)厚的環(huán)境教育資源，音、體、美、勞課程中自然美、環(huán)境美、動(dòng)態(tài)美、靜態(tài)美等成分都成為綠色教育的重要內(nèi)容。在活動(dòng)課中，特別注意學(xué)生參與，組織他們開(kāi)展諸如城鎮(zhèn)污水排放，塑料垃圾?白色污染?狀況調(diào)查，地貌植被考察等活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)考察報(bào)告和小論文。

三是開(kāi)展“綠色教育”評(píng)價(jià)。學(xué)校深入討論并完善了教師工作考核評(píng)價(jià)體系，制定了專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如從教師備課中看是否有滲透環(huán)境教育內(nèi)容，從上課中聽(tīng)教師滲透環(huán)境教育是否正確合理，從平時(shí)日?；顒?dòng)中觀察學(xué)生是否有強(qiáng)烈的環(huán)境意識(shí)，從課外活動(dòng)中檢驗(yàn)學(xué)生是否具有一定的環(huán)保技能等等。

培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)是中小學(xué)環(huán)境教育的最終目標(biāo)，通過(guò)幾年來(lái)的環(huán)境教育，廣大師生在保護(hù)周?chē)h(huán)境，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自然，自覺(jué)參與學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)環(huán)境活動(dòng)等方面的意識(shí)和行動(dòng)明顯加強(qiáng)?；酒占碍h(huán)保綠化知識(shí)，普遍樹(shù)立環(huán)境道德意識(shí)，具有一定的參與環(huán)保實(shí)踐能力和科學(xué)的環(huán)保態(tài)度。不少師生的科技小制作、環(huán)保論文、多次在國(guó)家、省、地級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表,如郭文東校長(zhǎng)的?擦鞋板模型?已申請(qǐng)專(zhuān)利、李清磊主任的《活動(dòng)蓋自循式沼氣池在故縣地區(qū)推廣潛力大》榮獲三門(mén)峽市科研論文一等獎(jiǎng)等。

三、著力打造綠色生態(tài)校園

多年來(lái)，我校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自治管理模式的構(gòu)建，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“自我教育、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，注重用先進(jìn)的文化占領(lǐng)學(xué)校文化陣地，讓自然環(huán)境展現(xiàn)美，構(gòu)建和諧的校園人文環(huán)境，努力做到優(yōu)美、健康、和諧，讓學(xué)校的花草樹(shù)木、建筑設(shè)施都富有獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵,讓師生在潛移默化中受到良好的文化熏陶和精神塑造。

在?校園之聲?廣播站中開(kāi)辟了?綠色知識(shí)講座?欄目，在班級(jí)間開(kāi)展了?綠色地球我的家?、?畫(huà)出我心中的家園?、環(huán)境手抄報(bào)等展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校還充分利用植樹(shù)節(jié)、世界水日、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日等，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題討論、觀看電視、社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)實(shí)踐、提環(huán)保小建議等活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生排練環(huán)保節(jié)目、制作環(huán)保模型、搞環(huán)保創(chuàng)新發(fā)明等，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，進(jìn)而激發(fā)他們參與環(huán)保的積極性。廢電池有獎(jiǎng)?wù)骷?，是政教處開(kāi)展的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，學(xué)生可以拿廢電池爭(zhēng)取獲得政教獎(jiǎng)分，而征集、回收廢電池則極大地遏制了汞、錳等重金屬的持久污染，可謂一舉多得。垃圾分類(lèi)，廢品再用，現(xiàn)在已經(jīng)成為我校一道獨(dú)特的風(fēng)景。?環(huán)保小衛(wèi)士?開(kāi)展了垃圾回收活動(dòng)，在每班都預(yù)設(shè)了三個(gè)垃圾筐，將廢紙、爛書(shū)報(bào)、包裝盒、礦泉水瓶、易拉罐、竹簽等分類(lèi)收集，每周五下午，由廢舊回收站定時(shí)到校收購(gòu)。學(xué)生們不僅用這種方式凈化、美化了校園，還用廢品交易的收入解決了班級(jí)的各項(xiàng)開(kāi)支費(fèi)用，近兩年學(xué)校還利用廢品回收的善款成立了?愛(ài)心基金?，3個(gè)學(xué)期共累計(jì)6000多元，資助30多位貧困學(xué)生，解決了他們的就學(xué)困難，這種幫扶困難學(xué)生的方式可謂獨(dú)創(chuàng)而新穎。

學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大人生。為改善教師辦公、生活條件，僅去年以來(lái)，我校累計(jì)投入5余萬(wàn)元，先后建成了電子備課室，購(gòu)置9臺(tái)空調(diào)，大大優(yōu)化了教學(xué)、教研環(huán)境。為了進(jìn)一步緩解教師工作壓力，促使廣大教師積極鍛煉身體、放松身心，學(xué)校又投資13萬(wàn)元，硬化了2個(gè)籃球場(chǎng)地，擴(kuò)建?健身樂(lè)園?，添置活動(dòng)器材。每天早上起床，班子成員都和教師們一起參加晨練。?我們故縣一中教師人人都要做身心健康的‘陽(yáng)光’教師?，教師們?nèi)缢拐f(shuō)。?每天鍛煉一小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子?的健康理念已深入人心。學(xué)校還努力辦好教工食堂，逐年提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，方便青年教師用餐，解決了他們的后顧之憂。

?學(xué)校無(wú)小事，處處皆育人?。我校還注重校園文化建設(shè)，健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。實(shí)施“讓每一座樓房動(dòng)起來(lái)、讓每一截圍墻亮起來(lái)、讓每一個(gè)花臺(tái)活起來(lái)”的“三讓”建設(shè)活動(dòng)，形成了獨(dú)具“故縣一中特色”的校本文化。先后為校園、教室、處室添置了160多副標(biāo)語(yǔ)和10塊大型墻體標(biāo)語(yǔ)，制作精美，內(nèi)容新穎，富有人文氣息和啟迪意味： ?在綠色校園中求知，在和諧校園中成長(zhǎng)?、?愿這方凈土,與您的心靈一樣純凈?……春風(fēng)潤(rùn)雨，熏陶漸染，校園濃厚的文化氣息使學(xué)校面貌煥然一新，這些都成為了學(xué)生耳濡目染的環(huán)保校本課程。

四、精心開(kāi)展綠色衛(wèi)士行動(dòng)

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們提出“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭；教育全體學(xué)生，影響整個(gè)社會(huì)”的環(huán)保教育理念。號(hào)召一個(gè)教師帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，通過(guò)家庭的輻射和影響作用，激發(fā)整個(gè)社會(huì)都來(lái)參加環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。組織開(kāi)展“你丟我撿，還我一方潔凈”的城鎮(zhèn)衛(wèi)生保潔，上街義務(wù)執(zhí)勤，我把環(huán)保帶回家，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小公民等社會(huì)公益勞動(dòng)，讓師生們用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響和帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)和行為。

我們積極開(kāi)展?三個(gè)一?和?三彎腰?活動(dòng)。?三個(gè)一? 活動(dòng)，一是每個(gè)同學(xué)種活一棵樹(shù)。我們要求每位同學(xué)在自家房前屋后種活一棵樹(shù)，為綠化家鄉(xiāng)增光添彩。二是每個(gè)班級(jí)保潔一片墻。為了清理校門(mén)口?牛皮癬?，我們要在學(xué)生中開(kāi)展?保潔一片墻?活動(dòng)，要求學(xué)生關(guān)注學(xué)校周?chē)囊恍Ρ诘谋?。三是每個(gè)年級(jí)護(hù)理一條街。我們要把學(xué)校所處的街道、馬路作為護(hù)綠活動(dòng)的基地，安排班級(jí)負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督、開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)。我們還堅(jiān)持開(kāi)展上下學(xué)路上 ?三彎腰?活動(dòng)——?見(jiàn)到果皮彎彎腰，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，見(jiàn)到食品袋彎彎腰?，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)環(huán)保、造福社會(huì)的習(xí)慣和意識(shí)。

在學(xué)生中廣泛開(kāi)展?庭院綠色植物種植實(shí)驗(yàn)?，定期舉辦家庭植物種植，盆栽花卉栽培經(jīng)驗(yàn)交流或展示活動(dòng)，激發(fā)大家的實(shí)踐熱情，進(jìn)行?護(hù)花使者?、?護(hù)綠小衛(wèi)士?評(píng)比，使環(huán)境教育通過(guò)學(xué)生向家庭滲透。

堅(jiān)持開(kāi)展?植樹(shù)種綠，美化家園?的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)農(nóng)基地240多畝的荒坡上，師生們親手栽植、班級(jí)包干養(yǎng)護(hù)，先后栽植松柏、花椒等樹(shù)種14000余棵?，F(xiàn)在學(xué)校的后坡綠意盎然，一派生機(jī)，蔚然深秀，欣欣向榮，被譽(yù)為?故縣一中的后花園”。據(jù)估算，其經(jīng)濟(jì)效益已達(dá)12萬(wàn)多元

回首昨日豪情猶在，展望明天志氣彌堅(jiān)。綠色教育——一種理念、一種載體、一個(gè)過(guò)程，她沒(méi)有終點(diǎn)。綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，也僅僅是一個(gè)開(kāi)始。今后，我們將一如既往，切實(shí)做到?綠色教育在學(xué)校，綠色意識(shí)進(jìn)家庭，綠色行動(dòng)到社會(huì)?，緊緊把握住“環(huán)境、綠化”這個(gè)“小”目標(biāo)，沿著“環(huán)保、和諧”的“大”方向，進(jìn)一步扎實(shí)苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力向省級(jí)綠色學(xué)校邁進(jìn)，為維護(hù)我們共同的地球家園做出更大的貢獻(xiàn)！

2009.2.6

強(qiáng)化綠色教育 打造綠色品牌

------故縣一中創(chuàng)建特色學(xué)校工作總結(jié)

靈寶市故縣鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

2012.11

第四篇：全力打造政風(fēng)行風(fēng)熱線親民品牌(服務(wù)品牌匯報(bào)材料)

突出“三個(gè)平臺(tái)”建設(shè)

全力打造“政風(fēng)行風(fēng)熱線”親民品牌

自2004年宜昌市“政風(fēng)行風(fēng)熱線”開(kāi)播以來(lái)，堅(jiān)持創(chuàng)新性發(fā)展，突出平臺(tái)建設(shè)，著力解決發(fā)生在群眾身邊的、損害群眾切身利益的問(wèn)題，為加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)起到了重要作用。2010年，“政風(fēng)行風(fēng)熱線”榮獲全國(guó)政府門(mén)戶網(wǎng)“精品欄目獎(jiǎng)”和湖北省紀(jì)檢監(jiān)察工作“創(chuàng)新獎(jiǎng)”；2011年分別在全國(guó)和全省糾風(fēng)工作會(huì)議上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流；在“百度”搜索“政風(fēng)行風(fēng)熱線”，宜昌“政風(fēng)行風(fēng)熱線”的點(diǎn)擊率一直排名前三位；今年，省委常委、市委書(shū)記黃楚平批示：我市積極發(fā)揮政風(fēng)行風(fēng)熱線服務(wù)功能，在暢通群眾訴求渠道，維護(hù)群眾利益等方面敢于問(wèn)政、勇于創(chuàng)新，取得了明顯成效。

一、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，積極構(gòu)建“政風(fēng)行風(fēng)熱線”保障平臺(tái)

（一）注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)保障。市委、市政府始終把政風(fēng)行風(fēng)熱線建設(shè)作為貫徹“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求的一件大事來(lái)抓，市委書(shū)記和市長(zhǎng)多次檢查和召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)聽(tīng)取工作匯報(bào)。市長(zhǎng)李樂(lè)成親自帶頭走進(jìn)直播間“上線”，參加全市“政風(fēng)行風(fēng)熱線”大型戶外接訪活動(dòng)，與群眾直接對(duì)話和交流，協(xié)調(diào)解決群眾反映的問(wèn)題；市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)宋文豹同志，市委常委、市紀(jì)委書(shū)記吳靜同志等市領(lǐng)導(dǎo)多次專(zhuān)題研究部署我市“政風(fēng)行風(fēng)熱線”工作，并親自參加全市“政風(fēng)行風(fēng)熱線” 1

大型戶外直播活動(dòng)。

（二）注重整合力量，實(shí)行組織保障。一是實(shí)行上下級(jí)部門(mén)聯(lián)動(dòng)。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，由主管部門(mén)協(xié)調(diào)所屬單位予以解決；二是實(shí)行同級(jí)相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)。對(duì)需要由多個(gè)部門(mén)共同解決的問(wèn)題，由糾風(fēng)辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，相關(guān)部門(mén)聯(lián)合辦理；三是實(shí)行政府、糾風(fēng)辦、部門(mén)與媒體聯(lián)動(dòng)。對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，由市政府牽頭、市糾風(fēng)辦協(xié)調(diào)，廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道，促使問(wèn)題得到有效解決。

（三）注重制度建設(shè)，實(shí)行制度保障。一是健全工作責(zé)任機(jī)制。市委、市政府制定“政風(fēng)行風(fēng)熱線”工作實(shí)施意見(jiàn)，明確各單位工作職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。二是健全跟蹤督辦機(jī)制。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，實(shí)行全過(guò)程跟蹤督辦，及時(shí)將辦理情況向當(dāng)事人反饋。同時(shí)，建立聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會(huì)議和相關(guān)上線單位負(fù)責(zé)人會(huì)議。三是健全考評(píng)考核機(jī)制。把“政風(fēng)行風(fēng)熱線”工作納入全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)目標(biāo)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和行風(fēng)評(píng)議考核內(nèi)容，突出對(duì)“一把手”上線率、群眾投訴咨詢件辦結(jié)率、群眾滿意率等進(jìn)行量化考核和通報(bào)。同時(shí)，建立了熱線過(guò)濾、問(wèn)題辦理和反饋等制度，形成了規(guī)范運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、創(chuàng)新工作模式，積極構(gòu)建“政風(fēng)行風(fēng)熱線”互動(dòng)平臺(tái)

（一）現(xiàn)場(chǎng)連線，與電話互動(dòng)。廣播電臺(tái)在直播時(shí)，開(kāi)通多部電話受理群眾咨詢和投訴。針對(duì)聽(tīng)眾投訴和咨詢的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)連線相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，與聽(tīng)眾直接進(jìn)行對(duì)話和交流。同時(shí)，“政風(fēng)行風(fēng)熱線”還聯(lián)通市長(zhǎng)熱線“12345”，市長(zhǎng)熱線受理的群眾咨詢和投訴，通過(guò)“政風(fēng)行風(fēng)熱線”督辦機(jī)制，確保群眾訴求得到相關(guān)部門(mén)的及時(shí)辦理和回復(fù)。

（二）追蹤采訪，與電視互動(dòng)。對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入到現(xiàn)場(chǎng)和相關(guān)部門(mén)追蹤采訪，在電視臺(tái)《直播宜昌》欄目公開(kāi)報(bào)道，并印發(fā)督辦函，督促相關(guān)部門(mén)解決群眾反映的問(wèn)題。對(duì)辦理情況明察暗訪，對(duì)問(wèn)題解決不到位的部門(mén)進(jìn)行通報(bào)。今年以來(lái)，已發(fā)督辦函40多件，群眾反映問(wèn)題的辦結(jié)率達(dá)100%。

（三）專(zhuān)欄通報(bào)，與報(bào)刊互動(dòng)。創(chuàng)辦《政風(fēng)行風(fēng)熱線專(zhuān)報(bào)》，對(duì)群眾投訴問(wèn)題的辦理情況進(jìn)行整理、編輯和刊發(fā)，報(bào)送市四大家領(lǐng)導(dǎo)班子成員、市紀(jì)委常委及上線單位。在《三峽日?qǐng)?bào)》顯著位臵開(kāi)辟“政風(fēng)行風(fēng)熱線”專(zhuān)欄，摘要刊載每周熱線內(nèi)容和反饋情況，預(yù)報(bào)下期節(jié)目安排。

（四）改版升級(jí)，與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。對(duì)網(wǎng)上“政風(fēng)行風(fēng)熱線”進(jìn)行改版升級(jí)，開(kāi)發(fā)出全新的“政風(fēng)行風(fēng)熱線管理系統(tǒng)”。新系統(tǒng)引入了群眾滿意率和部門(mén)辦結(jié)率兩項(xiàng)測(cè)評(píng)，并對(duì)辦理時(shí)限進(jìn)行自動(dòng)提示和及時(shí)催辦，超時(shí)辦理或辦理結(jié)果群眾不滿意，都會(huì)自動(dòng)進(jìn)入評(píng)分記錄。所有群眾來(lái)信實(shí)行全程網(wǎng)上辦理，信件承辦部門(mén)、辦理時(shí)限、處理過(guò)程及辦件結(jié)果全部公開(kāi)。改版以來(lái)，點(diǎn)擊率一路攀升，最高日頁(yè)面訪問(wèn)量近14000次、日獨(dú)立IP突破10000個(gè)、日短信訴求最高達(dá)140多條。

（五）短信糾風(fēng)，與手機(jī)互動(dòng)。開(kāi)通“短信糾風(fēng)”平臺(tái)，群眾只要編輯咨詢、投訴的內(nèi)容，發(fā)送至“***”短

信平臺(tái)，網(wǎng)上“政風(fēng)行風(fēng)熱線”系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)受理，并及時(shí)交相關(guān)部門(mén)辦理，大大方便了邊遠(yuǎn)山區(qū)的群眾。手機(jī)尾號(hào)“8019”的群眾感謝說(shuō)：“萬(wàn)分感謝市行風(fēng)熱線能及時(shí)快速地把調(diào)查結(jié)果回復(fù)到反映情況人的手機(jī)上來(lái),方便了沒(méi)有電腦和不會(huì)用電腦的老百姓,希望此平臺(tái)越辦越好?！?/p>

（六）全面覆蓋，與縣市區(qū)互動(dòng)。構(gòu)建了覆蓋各縣市區(qū)、各部門(mén)統(tǒng)一的“政風(fēng)行風(fēng)熱線大系統(tǒng)”，把各縣市區(qū)“政風(fēng)行風(fēng)熱線”統(tǒng)一納入到“宜昌市政風(fēng)行風(fēng)熱線”平臺(tái)，實(shí)行統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一辦理要求、統(tǒng)一考核辦法、統(tǒng)一規(guī)范管理。同時(shí)，著力推進(jìn)網(wǎng)上“政風(fēng)行風(fēng)熱線進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，在村一級(jí)設(shè)立“政風(fēng)行風(fēng)熱線”服務(wù)點(diǎn)，并利用城市社區(qū)網(wǎng)格化管理這一模式聯(lián)通“政風(fēng)行風(fēng)熱線”，督促相關(guān)部門(mén)限時(shí)辦理和回復(fù)。

三、強(qiáng)化工作實(shí)效，積極構(gòu)建“政風(fēng)行風(fēng)熱線”為民平臺(tái)

（一）多種媒介全程“介入”，拓展訴求渠道。發(fā)揮媒介的優(yōu)勢(shì)，實(shí)行廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)站、手機(jī)短信、報(bào)刊等多種媒介聯(lián)動(dòng)?！罢L(fēng)行風(fēng)熱線”在市廣播電臺(tái)采取每周一、三、五直播和周二、周四進(jìn)行反饋的形式播出。廣播電臺(tái)每期播出節(jié)目時(shí)，網(wǎng)站采取視頻、文字同步和電視臺(tái)錄制播出，做到廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體互動(dòng)聯(lián)播。同時(shí)，對(duì)群眾咨詢、投訴、舉報(bào)的問(wèn)題，媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道，讓群眾在第一時(shí)間了解辦理情況和結(jié)果。2004年以來(lái)，電臺(tái)“政風(fēng)行風(fēng)熱線”共接到群眾咨詢、投訴電話5825個(gè)，網(wǎng)上“政風(fēng)行風(fēng)熱線”共收到群眾來(lái)件7.7萬(wàn)多條，辦結(jié)率都達(dá)100％，群眾綜合滿意率

始終保持在95%以上。

（二）堅(jiān)持一把手“上線”，推進(jìn)提速提效。堅(jiān)持政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，各單位上線時(shí)嚴(yán)格由“一把手”帶隊(duì)，群眾提出的問(wèn)題由“一把手”解答，問(wèn)題整改督辦由“一把手”直接負(fù)責(zé)。對(duì)群眾提出的一般問(wèn)題，必須在7個(gè)工作日內(nèi)給予答復(fù)和解決，比較復(fù)雜需要核實(shí)的問(wèn)題，必須在15個(gè)工作日內(nèi)予以解決。總參陸航某部軍官在網(wǎng)上“政風(fēng)行風(fēng)熱線”留言說(shuō)：“我的提問(wèn)在一天內(nèi)就得到了答復(fù)，并收到了短信通知，對(duì)此我感到非常滿意。祝愿家鄉(xiāng)宜昌更加繁榮昌盛！”

（三）發(fā)動(dòng)群眾廣泛“參與”，維護(hù)群眾切身利益。從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，安排群眾最想與之對(duì)話、又與群眾切身利益密切相關(guān)的部門(mén)單位深入到廣場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開(kāi)展“政風(fēng)行風(fēng)熱線”戶外直播活動(dòng)，激發(fā)群眾參與的積極性，“政風(fēng)行風(fēng)熱線”已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)了解民情、化解民怨的重要窗口和平臺(tái)。2012年5月29日，市糾風(fēng)辦組織在宜昌高新開(kāi)發(fā)區(qū)舉辦了政風(fēng)行風(fēng)熱線“進(jìn)企業(yè)送服務(wù)解難題”現(xiàn)場(chǎng)直播活動(dòng)，20個(gè)市直部門(mén)“一把手”與25家企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了“面對(duì)面”交流，現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)反映的問(wèn)題42個(gè)，得到了企業(yè)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。手機(jī)號(hào)碼為***的市民發(fā)短信說(shuō)：“糾風(fēng)辦，糾風(fēng)辦，專(zhuān)替百姓排憂難，不貪名利不徇私，政風(fēng)行風(fēng)能改善，社會(huì)和諧有希望，富民強(qiáng)國(guó)進(jìn)小康!”

第五篇：強(qiáng)化風(fēng)控防線 夯實(shí)合規(guī)基礎(chǔ) 全力打造精品村鎮(zhèn)銀行

強(qiáng)化風(fēng)控防線

夯實(shí)合規(guī)基礎(chǔ)

全力打造精品村鎮(zhèn)銀行

章丘齊魯村鎮(zhèn)銀行是由齊魯銀行主發(fā)起設(shè)立的濟(jì)南市第一家村鎮(zhèn)銀行，2011年11月開(kāi)業(yè),成立六年來(lái)，在省銀監(jiān)局的監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)下，在協(xié)會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下，在主發(fā)起行的支持幫助下，我行始終堅(jiān)持“支農(nóng)支小”的市場(chǎng)定位，不斷強(qiáng)化合規(guī)管理，創(chuàng)新提高服務(wù)水平。近年來(lái)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、品牌影響力和社會(huì)貢獻(xiàn)度顯著提升。截至2016年末，資產(chǎn)達(dá)到18億元，存款16億元，貸款10億元，在全省116家村鎮(zhèn)銀行中，我行存款、貸款、利潤(rùn)均名利前茅，連續(xù)兩年被省財(cái)政廳評(píng)為山東金融企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)aaa企業(yè)，連續(xù)三年獲濟(jì)南市“文明單位”稱號(hào)，榮獲“濟(jì)南市治安保衛(wèi)先進(jìn)集體”、“章丘納稅百?gòu)?qiáng)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。監(jiān)管評(píng)級(jí)連續(xù)兩年達(dá)到二級(jí)，以上成績(jī)的取得得益于省局的嚴(yán)格監(jiān)管和悉心指導(dǎo)，使我行合規(guī)管理水平得以持續(xù)改進(jìn)和提升，總結(jié)來(lái)看，主要有以下四點(diǎn)：

一、構(gòu)建“縱橫制約”的管理機(jī)制，夯實(shí)合規(guī)管理基礎(chǔ)

完善的管理機(jī)制是風(fēng)險(xiǎn)防控的基礎(chǔ)，我行自成立之初就按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)”的要求建立完善的公司管理機(jī)制。一是建立了“三會(huì)一層”的組織架構(gòu)，明確了董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)營(yíng)管理層的風(fēng)險(xiǎn)管理責(zé)任，分工細(xì)致，責(zé)任明確，是省內(nèi)公司治理比較完善的村鎮(zhèn)銀行。二是突出強(qiáng)化董事會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)管控職能，在董事

會(huì)下設(shè)關(guān)聯(lián)交易委員會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督委員會(huì)和財(cái)務(wù)審查委員會(huì)，分別對(duì)關(guān)聯(lián)交易、大額授信和重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行集體決策，有效發(fā)揮了監(jiān)督制約機(jī)制，提升了決策水平。三是建立聯(lián)席會(huì)制度，聯(lián)席會(huì)由董、監(jiān)事長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)層和部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次，及時(shí)調(diào)度經(jīng)營(yíng)發(fā)展情況、查找問(wèn)題和不足，并對(duì)重要事項(xiàng)進(jìn)行決策，及時(shí)調(diào)整工作部署。四是建立前后臺(tái)分離、審貸分離、貸放分離、風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理平行作業(yè)等多項(xiàng)橫向制約機(jī)制，細(xì)化分工，責(zé)、權(quán)、利匹配，有效降低了權(quán)利集中的風(fēng)險(xiǎn)。

二、堅(jiān)持“支農(nóng)支小”市場(chǎng)定位，促進(jìn)合規(guī)穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展

章丘作為全國(guó)的“百?gòu)?qiáng)縣”，擁有20家金融機(jī)構(gòu)，同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。為提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)建特色品牌，六年來(lái)，我行始終堅(jiān)持“支農(nóng)支小”的市場(chǎng)定位，以普惠金融為宗旨，持續(xù)開(kāi)拓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村的藍(lán)海市場(chǎng)。截止6月末，我行服務(wù)的存款客戶達(dá)到2.3萬(wàn)戶，并推出免收銀行卡、網(wǎng)銀、手機(jī)銀行所有服務(wù)費(fèi)的優(yōu)惠措施。同時(shí)積極投放小微貸款，我行根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)特點(diǎn)，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)了“金農(nóng)貸”、“稅貸通”、“惠農(nóng)貸”、“創(chuàng)業(yè)貸”等一系列貼近市場(chǎng)的特色信貸產(chǎn)品，先后與財(cái)政局、稅務(wù)局、農(nóng)業(yè)局等多部門(mén)合作，積極開(kāi)展支農(nóng)融資增信、銀稅互動(dòng)、創(chuàng)業(yè)免息貸、光伏扶貧貸等貸款項(xiàng)目，累計(jì)投放貸款35億元，涉農(nóng)貸款占比99.5%，戶均貸款僅為81萬(wàn)元，有效支持了2800多戶中小企業(yè)和農(nóng)戶的發(fā)展，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。貸款的小

額分散有效弱化了貸款風(fēng)險(xiǎn)。開(kāi)業(yè)以來(lái)，我行不良貸款率始終保持在較低水平，截至目前，我行不良貸款率為0.13%，低于全省平均水平。

三、狠抓“重點(diǎn)領(lǐng)域”的風(fēng)險(xiǎn)防控，持續(xù)提升業(yè)務(wù)質(zhì)量

村鎮(zhèn)銀行作為新建金融機(jī)構(gòu)，成立時(shí)間短，業(yè)務(wù)以存、貸款傳統(tǒng)業(yè)務(wù)為主，風(fēng)險(xiǎn)防控主要集中在幾個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域。

（一）強(qiáng)化授信風(fēng)險(xiǎn)防控。一是建立分級(jí)授權(quán)機(jī)制，授信業(yè)務(wù)按500萬(wàn)元以上、50萬(wàn)元以上和50萬(wàn)元以下三個(gè)檔次，分別由風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督委員會(huì)、行長(zhǎng)和風(fēng)險(xiǎn)總監(jiān)分級(jí)審批，有效提高決策質(zhì)量和決策效率。二是實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理平行作業(yè)制度，50萬(wàn)元以上的業(yè)務(wù)由風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理和調(diào)查人員平行考察，獨(dú)立發(fā)表意見(jiàn)，切實(shí)增強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和把控能力。三是每季度對(duì)存量授信業(yè)務(wù)集中開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)排查，果斷退出潛在風(fēng)險(xiǎn)客戶，形成了“進(jìn)退有序”的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。近三年我行累計(jì)退出潛在風(fēng)險(xiǎn)客戶72戶，金額1.1億元，前瞻性的退出使我行資產(chǎn)保持良好狀態(tài)。

（二）強(qiáng)化合規(guī)檢查監(jiān)督。按照省局“合規(guī)制度建設(shè)年”的總體要求，我行深入開(kāi)展精細(xì)化管理工作。一是全面梳理、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化風(fēng)控措施，今年共新增、修訂制度辦法20多個(gè)，覆蓋各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域。二是根據(jù)監(jiān)管要求，集中開(kāi)展了“三違反”、“三套利”、“四不當(dāng)”等七項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理檢查工作，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，杜絕市場(chǎng)亂象，進(jìn)一步夯實(shí)了

我行服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，切實(shí)提升了風(fēng)險(xiǎn)防控能力。三是建立檢查整改的長(zhǎng)效機(jī)制，形成了監(jiān)管檢查、外部審計(jì)、主發(fā)起行審計(jì)、條線自律檢查、事后監(jiān)督檢查等多層次檢查機(jī)制，使檢查、整改工作形成常態(tài)。四是加大違規(guī)處罰力度。完善違規(guī)問(wèn)責(zé)處罰制度，嚴(yán)格落實(shí)處罰措施，切實(shí)增強(qiáng)員工的合規(guī)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)多方位、立體化的檢查、處罰機(jī)制，形成了全體員工對(duì)待違規(guī)“不敢干、不能干、不想干”的良好風(fēng)氣。

（三）嚴(yán)防流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)。一是明確資產(chǎn)負(fù)債管理部門(mén)，加強(qiáng)資產(chǎn)和負(fù)債的期限錯(cuò)配管理，確保資產(chǎn)負(fù)債的協(xié)調(diào)發(fā)展。二是定期開(kāi)展流動(dòng)性壓力測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略部署，控制業(yè)務(wù)發(fā)展節(jié)奏。三是與主發(fā)起行簽訂《雙邊流動(dòng)性支持協(xié)議》，取得主發(fā)起行的資金支持。通過(guò)上述措施，開(kāi)業(yè)以來(lái)，我行資產(chǎn)負(fù)債保持協(xié)調(diào)發(fā)展，未出現(xiàn)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)。

（四）緊盯案件防控。制定了《案件防控責(zé)任制》，從董事會(huì)到一線員工層層落實(shí)案防責(zé)任，簽訂案防責(zé)任狀。定期開(kāi)展案件警示教育和“禁止性”規(guī)定的學(xué)習(xí)，去年在省局組織的禁止性規(guī)定考試中，我行取得全省村鎮(zhèn)銀行第一名的好成績(jī)。同時(shí)定期開(kāi)展員工行為排查、突發(fā)事件演練、安全檢查等活動(dòng)，保持案防高壓態(tài)勢(shì)。

（五）強(qiáng)化科技系統(tǒng)制約。盡管村鎮(zhèn)銀行的科技力量薄弱，但是在主發(fā)起行的幫助下，近幾年我行持續(xù)加大科技投入，先后

上線了信貸管理系統(tǒng)、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、票據(jù)系統(tǒng)、審計(jì)系統(tǒng)，開(kāi)通了網(wǎng)銀、手機(jī)銀行系統(tǒng)，去年又成功加入城商行聯(lián)盟系統(tǒng)，完善的信息系統(tǒng)使“機(jī)防”機(jī)制充分發(fā)揮，有效促進(jìn)了合規(guī)管理水平的提升。

四、打造“合規(guī)守信”的企業(yè)文化，樹(shù)立廉潔誠(chéng)信的社會(huì)形象

我行能夠保持穩(wěn)步健康發(fā)展得益于團(tuán)隊(duì)合規(guī)建設(shè)的持續(xù)加強(qiáng)，培養(yǎng)了一支“和諧上進(jìn)，合規(guī)守信”的員工隊(duì)伍。一是打造員工的發(fā)展平臺(tái)，建立了完善的干部聘任、員工競(jìng)崗、后備干部庫(kù)、等人事管理機(jī)制，能者上、庸者下，公平對(duì)待每一名員工，不埋沒(méi)人才，也不養(yǎng)閑人，形成了“人人爭(zhēng)先，和諧上進(jìn)”的良好風(fēng)氣。二是重視員工的教育和培養(yǎng)。開(kāi)業(yè)以來(lái)，我行通過(guò)參加主發(fā)起行培訓(xùn)、聘請(qǐng)外部專(zhuān)家培訓(xùn)、自行組織培訓(xùn)、外出考察學(xué)習(xí)等多種方式，組織各類(lèi)合規(guī)培訓(xùn)、廉潔教育、警示教育達(dá)70多次，有效提升了員工的合規(guī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。三是加強(qiáng)廉潔監(jiān)督。制定“十不準(zhǔn)”規(guī)定，加強(qiáng)員工的行為排查，對(duì)員工的“吃、拿、卡、要”等行為實(shí)行“零容忍”。辦理信貸業(yè)務(wù)時(shí)向客戶發(fā)放《廉潔服務(wù)監(jiān)督卡》，接受客戶的監(jiān)督和投訴，嚴(yán)格踐行“不吃客戶一頓飯、不抽客戶一支煙、不給客戶添一絲一毫麻煩”的社會(huì)承諾，有效樹(shù)立了廉潔誠(chéng)信的社會(huì)形象，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。章丘電視臺(tái)、濟(jì)南電視臺(tái)、濟(jì)南日?qǐng)?bào)先后對(duì)我行進(jìn)行了采訪

報(bào)道，國(guó)務(wù)院辦公廳調(diào)研組也專(zhuān)程到我行調(diào)研，對(duì)我行的服務(wù)給予了充分的肯定。

以上是我行在合規(guī)管理和建設(shè)方面做的一點(diǎn)工作和體會(huì)，我們深知在這方面與在做的各位大行和兄弟行還有很大的差距，但我們堅(jiān)信有省局領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心和指導(dǎo)，有銀行業(yè)協(xié)會(huì)的關(guān)愛(ài)和扶持，有主發(fā)起行的支持和幫助，有廣大客戶的信任和呵護(hù)，村鎮(zhèn)銀行一定會(huì)實(shí)現(xiàn)更加美好的明天。面向未來(lái)，我們將用心耕耘努力打造在省內(nèi)，質(zhì)量?jī)?yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、和諧上進(jìn)、積極爭(zhēng)先的精品村鎮(zhèn)銀行，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！