第一篇：中學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

中學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

中學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合本年度工作計(jì)劃，德育處主要進(jìn)行了如下工作：

一、規(guī)范班級(jí)管理

1、學(xué)期初，下發(fā)了《班級(jí)管理制度》、《值日班長(zhǎng)職責(zé)》、《班主任工作常規(guī)》、《班主任工作細(xì)則》、《班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》、《班級(jí)事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規(guī)章制度和檢查評(píng)比細(xì)則，使每個(gè)班主任對(duì)學(xué)校要求有了更加具體明確的認(rèn)識(shí)。

2、安排值周班負(fù)責(zé)每天對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生及課間操情況進(jìn)行量化考核，并及時(shí)記錄檢查結(jié)果，期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

3、各班建立值日班長(zhǎng)制度，實(shí)行班務(wù)分工。加強(qiáng)學(xué)生自主管理。

4、開展班級(jí)日?qǐng)?bào)編寫工作。

二、加強(qiáng)班主任工作

1、本學(xué)期，加大了班主任學(xué)習(xí)力度，改過(guò)去每月一學(xué)習(xí)為每周一學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節(jié)。

2、助力年輕班主任成長(zhǎng)。對(duì)于我校年輕班主任，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導(dǎo)。抓住班主任大賽契機(jī)，提早安排人選，并給指導(dǎo)。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出，在市賽中又取得了第一名的好成績(jī)。

三、抓好大課間操

大課間操堅(jiān)持常抓不懈，無(wú)論是從校服的著裝還是學(xué)生的出勤，都嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，每天計(jì)入考核。而且往年都是在局里大課間操評(píng)估之后就放松要求，今年一改舊例，始終沒(méi)有放松要求。

四、其他活動(dòng)

1、板報(bào)每月一更新，有檢查有評(píng)比。

2、開展兩次主題班會(huì)，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式。

3、召開了一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，效果良好。

4、舉辦了三次體育競(jìng)賽活動(dòng)：跳繩比賽，大課間操比賽，拔河比賽。

5、召開了四次班主任會(huì)議。

6、建立了特殊學(xué)生檔案。

7、組織了一次班主任論壇。

8、班級(jí)文化建設(shè)正在形成。

五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、制度方面還不夠完善，爭(zhēng)取改進(jìn)，使更具公平性和激勵(lì)性。

2、常規(guī)工作缺乏序列化，今后著力思考序列化的具體方法。

3、個(gè)別工作流于形式，今后要抓好時(shí)效性。

4、活動(dòng)開展不足，今后爭(zhēng)取豐富各種文體活動(dòng)，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

5、學(xué)生心理健康問(wèn)題納入關(guān)注重點(diǎn)。

6、細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成。

總之，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，還是學(xué)生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化。下學(xué)期的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步加大工作力度，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

第二篇：中學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

中學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

中學(xué)201學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié) 本學(xué)期德育處本著“重實(shí)求行”的工作理念，按照xx省深化普通高中程改革方案的新要求，按照學(xué)校工作總體要求和安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，基本實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育工作的目標(biāo)，完成了既定的工作任務(wù)。現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下： 一．重視安全、衛(wèi)生工作，創(chuàng)建平安校園。（1）始終堅(jiān)持“安全第一”的思想，牢固樹立安全意識(shí), 并根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)整合和完善學(xué)校的安全工作制度。本學(xué)期還安排教師參加住校生就寢管理，有效提高了住校生管理工作的力度。一是加強(qiáng)對(duì)生活指導(dǎo)老師的管理和培訓(xùn)。二是加強(qiáng)寢室日常管理檢查，對(duì)指導(dǎo)師的在崗情況，學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面，按學(xué)校的寢室管理規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行檢查、考核；每日記錄、公布。三是安排值日老師配合宿舍管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。（2）積極參加教育局和相關(guān)上級(jí)部門組織的安全會(huì)議，做到上情下達(dá)，責(zé)任到人，迅速落實(shí)。并努力配合上級(jí)部門，做好衛(wèi)生和消防安全檢查工作，組織全校師生開展安全消防演練活動(dòng)，并通過(guò)全教會(huì)指導(dǎo)老師正確使用滅火器。（3）針對(duì)各階段安全工作重點(diǎn)，有序開展各類安全教育活動(dòng)。按照上面的要求每月定期開展校園安全大排查，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，建立健全維護(hù)校園安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保校園和諧穩(wěn)定。（4）堅(jiān)持安全檢查和排查制度。每天有專人開展消防安全巡查，各崗位做到班前班后檢查。每月由各區(qū)域負(fù)責(zé)人對(duì)各自管理區(qū)域開展安全隱患自查，再由學(xué)校行政開展復(fù)查，以確保不留安全隱患，并及時(shí)做好記錄和整改。（）安全教育常抓不懈。并結(jié)合節(jié)假日是安全問(wèn)題多發(fā)期的特性，在國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)書，要求家長(zhǎng)務(wù)必加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、飲食、防火等安全教育，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全明的假期。（6）及時(shí)落實(shí)和布置上級(jí)部門要求的安全工作，制定安全工作計(jì)劃，開展安全排查，落實(shí)安全責(zé)任，安全工作臺(tái)帳規(guī)范。積極組織全校師生參加平安xx的創(chuàng)建活動(dòng)，其中70多位同學(xué)在平安xx的知識(shí)宣傳問(wèn)答中獲獎(jiǎng)。同時(shí)學(xué)校被評(píng)為2014A級(jí)平安校園，201年安全工作先進(jìn)集體。許森主任評(píng)為安全工作先進(jìn)個(gè)人。二．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善全員德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育工作是學(xué)校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊(duì)伍至關(guān)重要，學(xué)校完善了德育工作架構(gòu)，形成了德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年段、班主任等德育管理網(wǎng)絡(luò)。1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。（1）堅(jiān)持每月的班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，總結(jié)階段性的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，把握班主任工作的方向和重點(diǎn)，提高班主任工作實(shí)效性。(2)完善班主任考核制度，進(jìn)一步規(guī)范優(yōu)秀班主任的評(píng)選工作，通過(guò)各項(xiàng)考核數(shù)據(jù)和民主考核評(píng)選相結(jié)合的辦法評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀班主任。陳錦杰、曹潔、何以、張承、徐秀陽(yáng)、潘黎華、戴光森、葉飛云、鄭秀環(huán)、林書遙等10位班主任被評(píng)為201學(xué)年第一學(xué)期校級(jí)優(yōu)秀班主任，以鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型。（3）搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一是加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，為每位班主任征訂了《班主任之友》；二是組建以新老師為主的副班主任聘任工作，相互學(xué)習(xí)，相互幫帶，共同提高。(4)繼續(xù)深化《xx十中班主任聘任方案》，確保班主任隊(duì)伍合理配置，公平均衡。2．加強(qiáng)制度建設(shè)，健全學(xué)校德育管理體系。（1）繼續(xù)加強(qiáng)午休靜校管理。學(xué)校安排專人管理與負(fù)責(zé)巡視學(xué)生午休教室，并做好巡視記錄，把有關(guān)情況反饋給德育處，德育處及時(shí)與班主任聯(lián)系。并加強(qiáng)午休的門衛(wèi)管理，中午要求離校的學(xué)生，必須由家長(zhǎng)事先通過(guò)電話向班主任請(qǐng)假，憑班主任簽字的請(qǐng)假單，門衛(wèi)方可放行。（2）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《xx十中手機(jī)管理制度》，禁止學(xué)生攜帶、使用手機(jī)，加大處理力度，形成動(dòng)全體教職員工齊抓共管的局面。(3)加強(qiáng)監(jiān)督與宣傳，每天對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范違紀(jì)情況及時(shí)通過(guò)電子顯示屏進(jìn)行通告與反饋。

3、倡導(dǎo)學(xué)生自主管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期出臺(tái)了班級(jí)日志的管理方式，完善了班級(jí)的自主管理方式，加強(qiáng)了團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、宿管會(huì)及班級(jí)學(xué)生干部的指導(dǎo)，發(fā)揮各年段學(xué)生會(huì)的作用，使其成為學(xué)校及班級(jí)管理的有效補(bǔ)充，并通過(guò)業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)打造一支可靠的管理團(tuán)隊(duì)，同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了自習(xí)的管理力度，提高了自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。4．做好家校合力，更好的促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)。一是各段成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開相關(guān)的會(huì)議，研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問(wèn)題，二是根據(jù)要求與方案召開了家長(zhǎng)會(huì)，從而使學(xué)校教育與家庭教育充分的結(jié)合。三是發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。．充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)組織在學(xué)生自我管理中的作用。

三、積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。1．以 “明示范班級(jí)”評(píng)比為抓手，注重基礎(chǔ)明禮儀的養(yǎng)成教育。（1）每周一上午召開班長(zhǎng)例會(huì)，表彰各周的示范班級(jí)、總結(jié)上周的各班級(jí)工作并布置本周德育工作內(nèi)容。(2)實(shí)行每周示范班級(jí)流動(dòng)錦旗制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，積極開展“八項(xiàng)”競(jìng)賽活動(dòng)。其中高一段獲得周示范最多為高一(6)班13次，高二段最多為高二(4)班12次，高三段最多為高三(7)班、高三（9）班16次。同時(shí)每月對(duì)各班的八項(xiàng)競(jìng)賽進(jìn)行匯總，學(xué)期進(jìn)行分項(xiàng)匯總，上述4個(gè)班級(jí)也是各年段扣分最少的班級(jí)。最后結(jié)合八項(xiàng)競(jìng)賽及周示范班級(jí)的次數(shù)評(píng)出為本學(xué)期的明示范班級(jí)為：高一(6)班、高一(7)班、高一(3)班；高二(4)班、高二(3)班、高二(9)班；高三(9)班、高三(7)班、高三(1)班。（3）加強(qiáng)基礎(chǔ)明養(yǎng)成教育，注重養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，定期不定期開展學(xué)生儀表檢查、衛(wèi)生大檢查活動(dòng)。（4）不斷完善住校生管理，落實(shí)各項(xiàng)寢室制度。開學(xué)初我們先后召開管理員、寢室長(zhǎng)、住校生會(huì)議，并將住校生的信息輸入指紋考勤機(jī)進(jìn)行智能管理。平時(shí)及時(shí)通報(bào)當(dāng)天寢室三項(xiàng)競(jìng)賽情況，對(duì)需整改的寢室和學(xué)生，要求在間回寢室整頓，對(duì)不遵守紀(jì)律、不講衛(wèi)生、不嚴(yán)格遵守住校生守則的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，簽訂試住協(xié)議，直至取消下學(xué)期住校資格。2積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性。（1）積極開展班級(jí)的主題教育，通過(guò)召開主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，將學(xué)校規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的行為。（2）組織并勝利完成了“綠色、明、安全”的校第46屆綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生積極參與，共同譜寫了“陽(yáng)光、健康、和諧”的校園青春旋律，成為永不磨滅的記憶。其中高一（7）班110分、高二（9）班132分、高三（1）班11分榮獲各年段團(tuán)體總分第一名。高一（9）班、高二（1）班、高三（）班榮獲各年段團(tuán)體總分第二名。高一（2）班、高二（4）班、高三（2）班榮獲各年段團(tuán)體總分第三名。其中高一(7)班、高一(8)班、高二(6)班、高二(7)班、高三(6)班、高三(9)班榮獲各年段體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。（3）為全面貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)時(shí)政教育的指導(dǎo)意見》通知要求，幫助廣大師生養(yǎng)成關(guān)心國(guó)內(nèi)外和xx省時(shí)政大事的良好習(xí)慣，培養(yǎng)開闊的視野、發(fā)展的眼光和明辨是非的能力，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷，學(xué)校組織開展了時(shí)事政治宣傳教育及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。其中高三（9）班、高二（）班、高二（7）班 高二（8）班、高一（）班、高二（2）班榮獲優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。1309黃靖皓等30位同學(xué)榮獲時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。（4）積極開展愛(ài)心捐助活動(dòng)，讓陽(yáng)光灑滿校園。本學(xué)年資助免學(xué)費(fèi)學(xué)生10人次。另外，我校27個(gè)班級(jí)與xz日喀則第一高級(jí)中學(xué)的27名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)。（4）體育比賽成績(jī)?nèi)骈_花，成績(jī)喜人，充分展示溫州市體育特色校風(fēng)采。綜觀學(xué)校本學(xué)期的體育工作，我們獲得了很優(yōu)異的成績(jī)，我校的?；@球隊(duì)在吳亥老師帶領(lǐng)下一路拼搏，榮獲xx市第二名。xx市高中生乒乓球賽中，我校男女乒乓球隊(duì)在陳言鄭和孫大鵬兩位老師的帶領(lǐng)下一路凱歌，囊括xx市男女團(tuán)體冠軍。并以xx第一名的成績(jī)參加溫州乒乓球團(tuán)體比賽，其中男子乒乓球榮獲團(tuán)體冠軍，女子乒乓球隊(duì)榮獲團(tuán)體季軍。男子乒乓球隊(duì)代表溫州參加省競(jìng)技賽，榮獲省第名的好成績(jī)。由胡旭老師帶領(lǐng)的校田徑隊(duì)在xx市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上也表現(xiàn)不錯(cuò)。這些比賽反映出十中體育健兒的團(tuán)結(jié)拼搏的精神風(fēng)貌，為學(xué)校爭(zhēng)光。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的思想，增加班級(jí)集體榮譽(yù)感，舉辦了xx十中201學(xué)年體育節(jié)乒乓球賽班級(jí)聯(lián)賽。經(jīng)過(guò)各班各選手的精彩比拼。高一（3）班，高一（2）班，高一（8）班，高二（）班，高二（8）班，高二（2）班分別榮獲各段的前三名。3．注重教育氛圍，創(chuàng)設(shè)德育教育情境。堅(jiān)持做好周一升國(guó)旗、國(guó)旗下演講等活動(dòng)；充分發(fā)揮?？?、廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳引領(lǐng)作用。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日或重要紀(jì)念日，通過(guò)豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效；針對(duì)國(guó)內(nèi)外的重大事，及時(shí)宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論并參與社會(huì)，從而更有力地抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育。本學(xué)期組織了以“愛(ài)國(guó)教育”為主題、“明伴我行”為主題、以“安全教育”為主題、“消防教育”為主題、“五水共治教育”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。4開展各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，激勵(lì)學(xué)生。本學(xué)期各班根據(jù)《xx市十中校級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、單項(xiàng)積極分子評(píng)選方案》評(píng)出了共347名校級(jí)先進(jìn)，及時(shí)公示并上傳至學(xué)校網(wǎng)站與學(xué)籍管理系統(tǒng)。這些評(píng)選激勵(lì)了學(xué)生，也促進(jìn)了良好校風(fēng)和道德風(fēng)尚的形成。本學(xué)期還有xx等30位同學(xué)在體育/藝術(shù)比賽中榮獲xx市級(jí)以上的各種榮譽(yù)。

．重視心理健康教育，營(yíng)造良好心理氛圍。（1）學(xué)校安排了xx等三位老師值班，每天定時(shí)定點(diǎn)開展學(xué)生個(gè)別心理咨詢，及時(shí)解決學(xué)生心理困惑，平時(shí)配合班主任和家長(zhǎng)指導(dǎo)好學(xué)生心理。（2）根據(jù)學(xué)生心理需求和新改需要，xx老師、xx老師開出了“高中生心理工作坊”選修；xx老師專門在高一開出了“人生規(guī)劃”。（3）定期指導(dǎo)心理社團(tuán)開展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

綜上所述，本學(xué)期德育處按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)期初制定的計(jì)劃，通過(guò)全體班主任老師和廣大教職員工的共同努力，取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，也存在一些不足之處，亟待進(jìn)一步整改，如：如何整合德育主題教育，落實(shí)班會(huì)內(nèi)容，提高每周一節(jié)班會(huì)的實(shí)效性；如何加強(qiáng)對(duì)手機(jī)和住校生的管理；如何形成德育程體系等等。在今后的工作中，我們將以“育人為首”為工作目標(biāo)，以“求實(shí)重行”為工作理念，依靠全體班主任和廣大教職員工，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，為xx十中的創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)，做出更大的努力。

第三篇：中學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

中學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

中學(xué)第一學(xué)期德育處>工作總結(jié)

本學(xué)期，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合本>工作計(jì)劃，德育處主要進(jìn)行了如下工作：

一、規(guī)范班級(jí)管理

1、學(xué)期初，下發(fā)了《班級(jí)管理制度》、《值日班長(zhǎng)職責(zé)》、《>班主任工作常規(guī)》、《班主任工作細(xì)則》、《班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》、《班級(jí)事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等>規(guī)章制度和檢查評(píng)比細(xì)則，使每個(gè)班主任對(duì)學(xué)校要求有了更加具體明確的認(rèn)識(shí)。

2、安排值周班負(fù)責(zé)每天對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生及課間操情況進(jìn)行量化考核，并及時(shí)記錄檢查結(jié)果，期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

3、各班建立值日班長(zhǎng)制度，實(shí)行班務(wù)分工。加強(qiáng)學(xué)生自主管理。

4、開展班級(jí)日?qǐng)?bào)編寫工作。

二、加強(qiáng)班主任工作

1、本學(xué)期，加大了班主任學(xué)習(xí)力度，改過(guò)去每月一學(xué)習(xí)為每周一學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節(jié)。

2、助力年輕班主任成長(zhǎng)。對(duì)于我校年輕班主任，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導(dǎo)。抓住班主任大賽契機(jī)，提早安排人選，并給指導(dǎo)。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出，在市賽中又取得了第一名的好成績(jī)。

三、抓好大課間操

大課間操堅(jiān)持常抓不懈，無(wú)論是從校服的著裝還是學(xué)生的出勤，都嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，每天計(jì)入考核。而且往年都是在局里大課間操評(píng)估之后就放松要求，今年一改舊例，始終沒(méi)有放松要求。

四、其他活動(dòng)

1、板報(bào)每月一更新，有檢查有評(píng)比。

2、開展兩次主題班會(huì)，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式。

3、召開了一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，效果良好。

4、舉辦了三次體育競(jìng)賽活動(dòng)：跳繩比賽，大課間操比賽，拔河比賽。

5、召開了四次班主任會(huì)議。

6、建立了特殊學(xué)生檔案。

7、組織了一次班主任論壇。

8、班級(jí)文化建設(shè)正在形成。

五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、制度方面還不夠完善，爭(zhēng)取改進(jìn)，使更具公平性和激勵(lì)性。

2、常規(guī)工作缺乏序列化，今后著力思考序列化的具體方法。

3、個(gè)別工作流于形式，今后要抓好時(shí)效性。

4、活動(dòng)開展不足，今后爭(zhēng)取豐富各種文體活動(dòng)，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

5、學(xué)生>心理健康問(wèn)題納入關(guān)注重點(diǎn)。

6、細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成。

總之，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，還是學(xué)生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化。下學(xué)期的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步加大工作力度，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

2015.1.28

拓展閱讀：且行且思辦德育

——路莊中學(xué)2014年德育工作總結(jié)

指導(dǎo)思想堅(jiān)持育人為本、德育為先，推進(jìn)養(yǎng)成教育深入，培養(yǎng)中學(xué)生的良好習(xí)慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以'走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)'為重點(diǎn)的道德實(shí)踐教育；開拓思路，且行且思，探索適合我校實(shí)際情況的德育形式。

總體要求和策略以思想教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)科德育、活動(dòng)實(shí)踐、校園文化、>師德建設(shè)和德育評(píng)估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育、愛(ài)國(guó)活動(dòng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，即緊緊圍繞課堂，抓好班級(jí)管理，守住主陣地，適度創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實(shí)處。

主要工作

一、確立德育思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任>培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，每位教師都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師，我校每月都檢查教師的學(xué)習(xí)筆記，量化打分，計(jì)入年終考核，分值為3分，調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí)的積極性。

二、完善德育機(jī)制，形成工作合力

本，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學(xué)生加分和違紀(jì)通知單制度，使我校德育工作進(jìn)一步細(xì)化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮(zhèn)'尚德'基金會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

三、深入開展養(yǎng)成教育。

堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和成長(zhǎng)需求，將各門課程的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。

第一，要求每位科任教師在備課時(shí)都要以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，要體現(xiàn)在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，如培養(yǎng)學(xué)生記筆記的習(xí)慣，要給學(xué)生記筆記的時(shí)間。

第二，為了培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備好教學(xué)用具和書籍的習(xí)慣，我校的上課鈴設(shè)計(jì)成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學(xué)生利用著十秒的短暫時(shí)間，為上課做好準(zhǔn)備。

第三，為了鞏固教育成果，我校繼續(xù)開展完善'感動(dòng)路中同學(xué)'活動(dòng)，把習(xí)慣養(yǎng)成納入其中。

四、廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育品質(zhì)的形成。

（一）'走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)'活動(dòng)。根據(jù)政體科要求，在學(xué)生中廣泛開展此活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式。從三月份開始，我校開展了一系列'走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)'活動(dòng)，包括讀本征訂，讀本閱讀，>征文，講>故事，搞演講，寫作文，畫圖畫。由于組織充分嚴(yán)密，開展的很到位，讀本達(dá)到了歷年之最，基本人手一本，突出了學(xué)習(xí)效果，使征文能有的放矢，實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)苈涞綄?shí)處，我校選送的兩名選手在'五味齋家居杯·我的中國(guó)夢(mèng)'青少年書畫比賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在全國(guó)青少年五好小公民'美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)'主題教育，學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎(jiǎng)。

（二）適度創(chuàng)新國(guó)旗下演講活動(dòng)，增強(qiáng)效果。

周一的升國(guó)旗活動(dòng)是德育工作的重要組成部分，也是各?；顒?dòng)的保留曲目，為了凸顯其效果，我校進(jìn)行了適度創(chuàng)新，除了開學(xué)前定升旗班級(jí)、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進(jìn)行了主持人大賽、旗手大賽，既規(guī)范了升旗儀式，又增強(qiáng)了>德育教育效果。

（三）扎實(shí)開展文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)文明禮儀要求，樹立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

（四）扎實(shí)做好常規(guī)德育教育活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)、升旗演講、征文、演講等活動(dòng)扎實(shí)做好德育教育活動(dòng)，鞏固成績(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)良品德。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境、場(chǎng)地的作用，提高德育效果，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。

為了增強(qiáng)各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng)設(shè)氛圍入手，做好啟動(dòng)宣傳工作，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，然后從班級(jí)入手，以學(xué)習(xí)小組為基本單元，形成人人學(xué)習(xí)資料，人人談感受的學(xué)習(xí)氣氛，為教育活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在縣黑板報(bào)評(píng)比中，我校初二（1）獲得二等獎(jiǎng)。

五、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下五個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《路莊中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、并打印發(fā)放到每個(gè)班主任手中。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到'四查',即查到校、查課間操、查課間、查自習(xí)課，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交德育處。本學(xué)期我校開展了四次主題班會(huì)，前三次的主題學(xué)校定，第四次主題班級(jí)自擬，并且每次主題班會(huì)的具體時(shí)間也由班級(jí)確定，屆時(shí)，各班班主任、德育主任都到場(chǎng)進(jìn)行了旁聽。通過(guò)主題班會(huì)的開展，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織能力，提高了參與意識(shí)。

5、本學(xué)年召開了四次家長(zhǎng)。

會(huì)前，德育處印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)知道家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和主題，所以家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到了百分之百。會(huì)上先由校長(zhǎng)介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導(dǎo)主任結(jié)合家校教材上了一堂'如何做好家長(zhǎng)教育工作'的課，收到了良好的效果，最后進(jìn)行了家長(zhǎng)和班主任的交流，每學(xué)期放假時(shí)都召開家長(zhǎng)會(huì)，由于我們準(zhǔn)備充足，堅(jiān)持不告狀，不打小報(bào)告，每次家長(zhǎng)會(huì)都很成功，家長(zhǎng)參與率達(dá)100%,我們每次家長(zhǎng)都是由學(xué)生自己通知家長(zhǎng)。

當(dāng)然，我校在德育工作方面還有很多不足，例如，形式單一，創(chuàng)新不夠，跟不上形式，和學(xué)生的思想有些脫節(jié)等等，在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，開展好常規(guī)教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果，創(chuàng)新活動(dòng)形式，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

2015、1

第四篇：中學(xué)XX學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

中學(xué)XX學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期德育處本著“重實(shí)求行”的工作理念，按照xx省深化普通高中課程改革方案的新要求，按照學(xué)校工作總體要求和安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，基本實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育工作的目標(biāo)，完成了既定的工作任務(wù)?，F(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一．重視安全、衛(wèi)生工作，創(chuàng)建平安校園。

（1）始終堅(jiān)持“安全第一”的思想，牢固樹立安全意識(shí),并根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)整合和完善學(xué)校的安全工作制度。本學(xué)期還安排教師參加住校生就寢管理，有效提高了住校生管理工作的力度。一是加強(qiáng)對(duì)生活指導(dǎo)老師的管理和培訓(xùn)。二是加強(qiáng)寢室日常管理檢查，對(duì)指導(dǎo)師的在崗情況，學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面，按學(xué)校的寢室管理規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行檢查、考核；每日記錄、公布。三是安排值日老師配合宿舍管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。

（2）積極參加教育局和相關(guān)上級(jí)部門組織的安全會(huì)議，做到上情下達(dá)，責(zé)任到人，迅速落實(shí)。并努力配合上級(jí)部門，做好衛(wèi)生和消防安全檢查工作，組織全校師生開展安全消防演練活動(dòng)，并通過(guò)全教會(huì)指導(dǎo)老師正確使用滅火器。

（3）針對(duì)各階段安全工作重點(diǎn)，有序開展各類安全教育活動(dòng)。按照上面的要求每月定期開展校園安全大排查，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，建立健全維護(hù)校園安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保校園和諧穩(wěn)定。

（4）堅(jiān)持安全檢查和排查制度。每天有專人開展消防安全巡查，各崗位做到班前班后檢查。每月由各區(qū)域負(fù)責(zé)人對(duì)各自管理區(qū)域開展安全隱患自查，再由學(xué)校行政開展復(fù)查，以確保不留安全隱患，并及時(shí)做好記錄和整改。

（5）安全教育常抓不懈。并結(jié)合節(jié)假日是安全問(wèn)題多發(fā)期的特性，在國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)書，要求家長(zhǎng)務(wù)必加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、飲食、防火等安全教育，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全文明的假期。

（6）及時(shí)落實(shí)和布置上級(jí)部門要求的安全工作，制定安全工作計(jì)劃，開展安全排查，落實(shí)安全責(zé)任，安全工作臺(tái)帳規(guī)范。積極組織全校師生參加平安xx的創(chuàng)建活動(dòng)，其中70多位同學(xué)在平安xx的知識(shí)宣傳問(wèn)答中獲獎(jiǎng)。同時(shí)學(xué)校被評(píng)為XX4A級(jí)平安校園，XX年安全工作先進(jìn)集體。許森主任評(píng)為安全工作先進(jìn)個(gè)人。

二．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善全員德育管理網(wǎng)絡(luò)。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊(duì)伍至關(guān)重要，學(xué)校完善了德育工作架構(gòu)，形成了德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年段、班主任等德育管理網(wǎng)絡(luò)。

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。（1）堅(jiān)持每月的班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，總結(jié)階段性的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，把握班主任工作的方向和重點(diǎn)，提高班主任工作實(shí)效性。完善班主任考核制度，進(jìn)一步規(guī)范優(yōu)秀班主任的評(píng)選工作，通過(guò)各項(xiàng)考核數(shù)據(jù)和民主考核評(píng)選相結(jié)合的辦法評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀班主任。陳錦杰、曹潔、何以、張承文、徐秀陽(yáng)、潘黎華、戴光森、葉飛云、鄭秀環(huán)、林書遙等10位班主任被評(píng)為XX學(xué)年第一學(xué)期校級(jí)優(yōu)秀班主任，以鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型。（3）搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一是加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，為每位班主任征訂了《班主任之友》；二是組建以新老師為主的副班主任聘任工作，相互學(xué)習(xí)，相互幫帶，共同提高。繼續(xù)深化《xx十中班主任聘任方案》，確保班主任隊(duì)伍合理配置，公平均衡。

2．加強(qiáng)制度建設(shè)，健全學(xué)校德育管理體系。（1）繼續(xù)加強(qiáng)午休靜校管理。學(xué)校安排專人管理與負(fù)責(zé)巡視學(xué)生午休教室，并做好巡視記錄，把有關(guān)情況反饋給德育處，德育處及時(shí)與班主任聯(lián)系。并加強(qiáng)午休的門衛(wèi)管理，中午要求離校的學(xué)生，必須由家長(zhǎng)事先通過(guò)電話向班主任請(qǐng)假，憑班主任簽字的請(qǐng)假單，門衛(wèi)方可放行。（2）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《xx十中手機(jī)管理制度》，禁止學(xué)生攜帶、使用手機(jī)，加大處理力度，形成動(dòng)全體教職員工齊抓共管的局面。加強(qiáng)監(jiān)督與宣傳，每天對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范違紀(jì)情況及時(shí)通過(guò)電子顯示屏進(jìn)行通告與反饋。

3、倡導(dǎo)學(xué)生自主管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期出臺(tái)了班級(jí)日志的管理方式，完善了班級(jí)的自主管理方式，加強(qiáng)了團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、宿管會(huì)及班級(jí)學(xué)生干部的指導(dǎo)，發(fā)揮各年段學(xué)生會(huì)的作用，使其成為學(xué)校及班級(jí)管理的有效補(bǔ)充，并通過(guò)業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)打造一支可靠的管理團(tuán)隊(duì)，同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了自習(xí)課的管理力度，提高了自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率。

4．做好家校合力，更好的促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)。一是各段成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開相關(guān)的會(huì)議，研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問(wèn)題，二是根據(jù)要求與方案召開了家長(zhǎng)會(huì)，從而使學(xué)校教育與家庭教育充分的結(jié)合。三是發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。

5．充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)組織在學(xué)生自我管理中的作用。

三、積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。

1．以“文明示范班級(jí)”評(píng)比為抓手，注重基礎(chǔ)文明禮儀的養(yǎng)成教育。（1）每周一上午召開班長(zhǎng)例會(huì)，表彰各周的示范班級(jí)、總結(jié)上周的各班級(jí)工作并布置本周德育工作內(nèi)容。實(shí)行每周示范班級(jí)流動(dòng)錦旗制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，積極開展“八項(xiàng)”競(jìng)賽活動(dòng)。其中高一段獲得周示范最多為高一班13次，高二段最多為高二班12次，高三段最多為高三班、高三（9）班16次。同時(shí)每月對(duì)各班的八項(xiàng)競(jìng)賽進(jìn)行匯總，學(xué)期進(jìn)行分項(xiàng)匯總，上述4個(gè)班級(jí)也是各年段扣分最少的班級(jí)。最后結(jié)合八項(xiàng)競(jìng)賽及周示范班級(jí)的次數(shù)評(píng)出為本學(xué)期的文明示范班級(jí)為：高一班、高一班、高一班；高二班、高二班、高二班；高三班、高三班、高三班。（3）加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，注重養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，定期不定期開展學(xué)生儀表檢查、衛(wèi)生大檢查活動(dòng)。（4）不斷完善住校生管理，落實(shí)各項(xiàng)寢室制度。開學(xué)初我們先后召開管理員、寢室長(zhǎng)、住校生會(huì)議，并將住校生的信息輸入指紋考勤機(jī)進(jìn)行智能管理。平時(shí)及時(shí)通報(bào)當(dāng)天寢室三項(xiàng)競(jìng)賽情況，對(duì)需整改的寢室和學(xué)生，要求在課間回寢室整頓，對(duì)不遵守紀(jì)律、不講衛(wèi)生、不嚴(yán)格遵守住校生守則的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，簽訂試住協(xié)議，直至取消下學(xué)期住校資格。

2.積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性。（1）積極開展班級(jí)的主題教育，通過(guò)召開主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，將學(xué)校規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的行為。（2）組織并勝利完成了“綠色、文明、安全”的校第46屆綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生積極參與，共同譜寫了“陽(yáng)光、健康、和諧”的校園青春旋律，成為永不磨滅的記憶。其中高一（7）班110分、高二（9）班132分、高三（1）班151分榮獲各年段團(tuán)體總分第一名。高一（9）班、高二（1）班、高三（5）班榮獲各年段團(tuán)體總分第二名。高一（2）班、高二（4）班、高三（2）班榮獲各年段團(tuán)體總分第三名。其中高一班、高一班、高二班、高二班、高三班、高三班榮獲各年段體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。（3）為全面貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)時(shí)政教育的指導(dǎo)意見》通知要求，幫助廣大師生養(yǎng)成關(guān)心國(guó)內(nèi)外和xx省時(shí)政大事的良好習(xí)慣，培養(yǎng)開闊的視野、發(fā)展的眼光和明辨是非的能力，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷，學(xué)校組織開展了時(shí)事政治宣傳教育及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。其中高三（9）班、高二（5）班、高二（7）班

高二（8）班、高一（5）班、高二（2）班榮獲優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。1309黃靖皓等30位同學(xué)榮獲時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。（4）積極開展愛(ài)心捐助活動(dòng)，讓陽(yáng)光灑滿校園。本學(xué)年資助免學(xué)費(fèi)學(xué)生10人次。另外，我校27個(gè)班級(jí)與xz日喀則第一高級(jí)中學(xué)的27名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)。（4）體育比賽成績(jī)?nèi)骈_花，成績(jī)喜人，充分展示溫州市體育特色校風(fēng)采。綜觀學(xué)校本學(xué)期的體育工作，我們獲得了很優(yōu)異的成績(jī)，我校的校籃球隊(duì)在吳亥老師帶領(lǐng)下一路拼搏，榮獲xx市第二名。xx市高中生乒乓球賽中，我校男女乒乓球隊(duì)在陳言鄭和孫大鵬兩位老師的帶領(lǐng)下一路凱歌，囊括xx市男女團(tuán)體冠軍。并以xx第一名的成績(jī)參加溫州乒乓球團(tuán)體比賽，其中男子乒乓球榮獲團(tuán)體冠軍，女子乒乓球隊(duì)榮獲團(tuán)體季軍。男子乒乓球隊(duì)代表溫州參加省競(jìng)技賽，榮獲省第5名的好成績(jī)。由胡旭老師帶領(lǐng)的校田徑隊(duì)在xx市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上也表現(xiàn)不錯(cuò)。這些比賽反映出十中體育健兒的團(tuán)結(jié)拼搏的精神風(fēng)貌，為學(xué)校爭(zhēng)光。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的思想，增加班級(jí)集體榮譽(yù)感，舉辦了xx十中XX學(xué)年體育節(jié)乒乓球賽班級(jí)聯(lián)賽。經(jīng)過(guò)各班各選手的精彩比拼。高一（3）班，高一（2）班，高一（8）班，高二（5）班，高二（8）班，高二（2）班分別榮獲各段的前三名。

3．注重教育氛圍，創(chuàng)設(shè)德育教育情境。堅(jiān)持做好周一升國(guó)旗、國(guó)旗下演講等活動(dòng)；充分發(fā)揮校刊、廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳引領(lǐng)作用。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日或重要紀(jì)念日，通過(guò)豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效；針對(duì)國(guó)內(nèi)外的重大事件，及時(shí)宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論并參與社會(huì)，從而更有力地抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育。本學(xué)期組織了以“愛(ài)國(guó)教育”為主題、“文明伴我行”為主題、以“安全教育”為主題、“消防教育”為主題、“五水共治教育”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。

4.開展各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，激勵(lì)學(xué)生。本學(xué)期各班根據(jù)《xx市十中校級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、單項(xiàng)積極分子評(píng)選方案》評(píng)出了共347名校級(jí)先進(jìn)，及時(shí)公示并上傳至學(xué)校網(wǎng)站與學(xué)籍管理系統(tǒng)。這些評(píng)選激勵(lì)了學(xué)生，也促進(jìn)了良好校風(fēng)和道德風(fēng)尚的形成。本學(xué)期還有xx等30位同學(xué)在體育/藝術(shù)比賽中榮獲xx市級(jí)以上的各種榮譽(yù)。

5．重視心理健康教育，營(yíng)造良好心理氛圍。（1）學(xué)校安排了xx等三位老師值班，每天定時(shí)定點(diǎn)開展學(xué)生個(gè)別心理咨詢，及時(shí)解決學(xué)生心理困惑，平時(shí)配合班主任和家長(zhǎng)指導(dǎo)好學(xué)生心理。（2）根據(jù)學(xué)生心理需求和新課改需要，xx老師、xx老師開出了“高中生心理工作坊”選修課；xx老師專門在高一開出了“人生規(guī)劃課”。（3）定期指導(dǎo)心理社團(tuán)開展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

綜上所述，本學(xué)期德育處按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)期初制定的計(jì)劃，通過(guò)全體班主任老師和廣大教職員工的共同努力，取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，也存在一些不足之處，亟待進(jìn)一步整改，如：如何整合德育主題教育，落實(shí)班會(huì)課內(nèi)容，提高每周一節(jié)班會(huì)課的實(shí)效性；如何加強(qiáng)對(duì)手機(jī)和住校生的管理；如何形成德育課程體系等等。在今后的工作中，我們將以“育人為首”為工作目標(biāo)，以“求實(shí)重行”為工作理念，依靠全體班主任和廣大教職員工，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，為xx十中的創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)，做出更大的努力。

第五篇：——2011—2012 學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

求新務(wù)實(shí)、精細(xì)管理

——2011----2012 學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展了“爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)”、“感恩教育”、“校園及班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)。

一、抓常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生習(xí)慣

以“養(yǎng)成性”教育為重點(diǎn)，開展“四化”（靜化、凈化、綠化、美化）評(píng)比，提高教育的實(shí)效性。加強(qiáng)“養(yǎng)成性教育”四個(gè)方面的教育，即良好的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、良好的心理素質(zhì)的養(yǎng)成。

二、完善德育系列化考核制度。

（1）強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。我們堅(jiān)持抓好學(xué)生一日常規(guī)工作。對(duì)常規(guī)考核實(shí)行量化評(píng)分管理，對(duì)教室、包干區(qū)衛(wèi)生、車棚管理、廣播操、眼保健操、升旗儀式、班級(jí)紀(jì)律和教室公物等十幾個(gè)項(xiàng)目的檢查評(píng)比，落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人，做到一天一評(píng)分，一周一公布，一月一總評(píng)。

（2）、堅(jiān)持每日校園早中晚三巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)處理。

（3）建立學(xué)生考核評(píng)價(jià)檔案，堅(jiān)持過(guò)程考核，搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理水平。

定期召開班主任沙龍、定期開展班主任工作研討，引發(fā)班主任學(xué)習(xí)材料，通過(guò)調(diào)研、談話、總結(jié)反思，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，提高班主任工作的滿意度，提升德育工作水平。

四、大力弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

樹立學(xué)生的民族精神和愛(ài)國(guó)主義情操是德育教育永恒的主題，以班會(huì)、朗誦、演講、手抄報(bào)、櫥窗等豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量。

五、加強(qiáng)法制教育。

利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、法制小報(bào)等進(jìn)行宣傳，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

創(chuàng)新形式開好家長(zhǎng)會(huì)，組織黨員與班主任家訪，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會(huì)、家庭齊抓共管，形成教育合力。

七、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

《箴言伴我成長(zhǎng)》、《榮譽(yù)殿堂》、《星光燦爛》、《安全教育十大黃金法則》等都是我校在班級(jí)文化建設(shè)中開辟的文化陣地。豐富多彩的班級(jí)文化，引領(lǐng)了健康向上的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，彰顯了學(xué)生的自主管理能力，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

八、加強(qiáng)安全教育。

圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”主題，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。主要從交通安全、消防安全、校園設(shè)施、校園周邊環(huán)境、餐飲衛(wèi)生、心理衛(wèi)生等方面進(jìn)行逐一細(xì)致地排查，印制“班級(jí)安全隱患排查表”，堅(jiān)持天天排查，徹底消除安全隱患；對(duì)各班安全信息員定期進(jìn)行培訓(xùn)，做好宣傳工作，讓學(xué)生明白安全不僅有交通、用

電、防火、防水、飲食、還有禁毒、禁賭、上網(wǎng)及心理上的安全。

九、感恩教育是學(xué)校德育的特色。

愛(ài)是天底下最偉大最無(wú)私的情感。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，把感恩意識(shí)內(nèi)化為一種責(zé)任，外化為生活中的具體行動(dòng)。為此，我校開展以“真愛(ài)生命情感，提升生命品質(zhì)”為主題的感恩教育系列活動(dòng)：

1、每日早晨7:10前各班齊讀齊背“箴言伴我成長(zhǎng)”，7:10分后每日一人三分鐘“感恩故事”演講，各班安排專人記錄在《班級(jí)日記》上。

2、開展“尊師重教”的活動(dòng)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好；遇見年長(zhǎng)者自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好。

3、圍繞“感恩”主題，各班出一期專題黑板報(bào)，組織檢查評(píng)比。

4、開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(huì)活動(dòng)。

5、給父母或恩師寫一封感激“養(yǎng)”、“育”之恩的信。

6、以班級(jí)為主體，召開“感恩教育”主題班會(huì)。

7、學(xué)唱或吟誦感恩詩(shī)歌，教會(huì)學(xué)生傳唱“感恩歌曲”。

8、征集學(xué)生感恩箴言，并自制感恩賀卡，在新年到來(lái)之際送給親愛(ài)的父母和老師。將優(yōu)秀箴言制成統(tǒng)一規(guī)格、優(yōu)秀賀卡展覽在櫥窗里，制成“感恩櫥窗”。各班級(jí)都能積極組織，認(rèn)真開展活動(dòng)，德育處有計(jì)劃、經(jīng)常督促與檢查，此活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)當(dāng)中受到感恩教育的熏陶、收藏感恩教育的陽(yáng)光。

十、開展?fàn)幮莿?chuàng)優(yōu)工作是學(xué)校德育的另一特色。

多一把尺子，就多一個(gè)星級(jí)學(xué)生。樹星、爭(zhēng)星人人有閃光點(diǎn)，《星光燦爛》版塊創(chuàng)新了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)了學(xué)生“我能行”的各方面的積極性設(shè)立了與學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成相匹配的系列爭(zhēng)星活動(dòng)。其

中包括：學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、勞動(dòng)之星、禮儀之星、愛(ài)心之星、團(tuán)結(jié)之星、安全之星、課堂表現(xiàn)之星、演講之星、讀書之星、志愿者之星等。我們29中多年來(lái)一直秉持對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)，喚醒學(xué)生的光榮夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生自信意識(shí)，給予學(xué)生成功的幸福感。在29中教師的心目中根植一種理念：每一朵花都有它開放的理由與美麗，等待，欣賞花開的美麗??讓學(xué)生享受自己的成績(jī)，品嘗成功的喜悅，引導(dǎo)學(xué)生自信，自主，自強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，培育規(guī)范中顯大氣，個(gè)性張揚(yáng)又充滿陽(yáng)光的青少年。

十一、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。學(xué)校圍繞體藝特色，舉辦了豐富多彩的體育藝術(shù)文化活動(dòng)。不斷搭建讓學(xué)生展示才華的平臺(tái)，諸如豐富多彩的主題班會(huì)，黑板報(bào)競(jìng)賽，法制小報(bào)競(jìng)賽，元旦會(huì)演，韻律操比賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季三項(xiàng)賽。定期進(jìn)行美術(shù)作品的展覽。走進(jìn)法庭，知法懂法，學(xué)會(huì)守法；走進(jìn)社區(qū)，義務(wù)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩。紅旗方隊(duì)，冒雨訓(xùn)練；運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，多次在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。我校體藝特色活動(dòng)碩果累累,形成了我校體育藝術(shù)特色的亮麗風(fēng)景。

德育處

2011年12月29日