第一篇：二3班寒假好人好事小結

二3班寒假好人好事小結

讓人欣喜的是，我班的孩子雖然年齡小，但在寒假期間，他們共做了60多件好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給需要的人、扶老年人過馬路，將拾到的東西歸還失主等等，比較突出的是：盧思茹同學，給鄰居孤寡老人打掃衛(wèi)生……

1、公交車上讓座的有洪捷、姜念秋等；

2、主動幫鄰居打掃衛(wèi)生的有高顏、劉欣妍等；

3、方思彤幫助鄰居看小孩；

第二篇：寒假好人好事小結

寒假好人好事總結

2011年寒假，我們九洲堡小學結合《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設若干意見》的文件精神，在寒假中以以少先隊員喜聞樂見和富有時代特色的少先隊實踐體驗活動為載體，充分運用學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，開展了豐富多彩的社會實踐活動。在寒假中，涌現(xiàn)出許多好人好事，現(xiàn)總結如下：

一、孝敬長輩，關愛老人。在這一方面表現(xiàn)比較突出的是三年級的郭陽，五年級的周國輝、張世慧、刑斌、六年級的韓宇鑫、趙嘉皓等。

二、注重愛護公共環(huán)境。他們是六年級的趙佳皓、李成龍，五年級李怡寧、王小飛，四年級的劉偉、郭云。他們組成了護街小隊，不但對村民進行保護環(huán)境的宣傳，而且還清掃街道。

三、關愛他人，熱心助人。他們是三年級的燕璐璐、曹曉曉，她們主動幫孤寡老人韓奶奶料理家務，洗衣服、打掃房間、陪老人聊天，她們的這一舉動得到了村民的贊揚。六年級的劉夢澤、郭闖，他們在路上發(fā)現(xiàn)了一迷路的小孩，想方設法哄逗孩子，并將其送回家。四年級好多同學主動組成了學習小組，幫助低年級同學解除學習中的疑難。還有的同學幫助鄰居及父母做了許多力所能及的事情，這里就不再一一枚舉。

在寒假中，許多同學在社會這個大熔爐中參加各項實踐活動，取得了優(yōu)異的成績，以自己的實際行動獲得了人們的認可，踐行了“我能行”這一誓言。

成績只能代表過去，不能代表將來，愿他們在已初步養(yǎng)成良好行為習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。

九洲堡小學

2012年2月

第三篇：四1班寒假好人好事

寒假好人好事

四（1）班

寒假期間，大部分同學都依時完成作業(yè)，期中鄧華英，陳嘉莉，蔡藝騏，陳樂寧，陳靜，陳炳坤，陳涵霄，陳玉怡等同學具有良好的學習習慣：愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。在家?guī)椭议L做一些力所能及的家務，得到家長的表揚，都是品學兼優(yōu)的好學生。

第四篇：二班班主任小結

二（2）班班主任工作總結

回顧過去的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝學校的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。下面將本學期的班主任工作做如下總結： 一.以身作則，為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。

二、加強思想品德的教育

班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應的安排。比如在十月份進行民族精神宣傳的時候，我就請小朋友事先找找有關英雄的資料或書籍，利用班會課來交流小故事，說說我們要學習哪些精神；在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護支招；在進行安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議??此外，我還利用班會課，和同學們開展各種活動：比如植樹節(jié)時讓他們通過自制小標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木；母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏骷檬拢婚_展以“安全記心間”為教育主題開展了活潑生動的主題隊會；取得了良好的效果。把班級分成6個互助小組，讓學生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。

三、特殊學生的教育

一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用課余休息時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。一周我盡力抽出時間給學生補課，通過我和孩子們一學期堅持不懈不努力，學生的成績都有所提高。對于通勤學生學習比較吃力的，我就利用周末的時間給他們補習功課。

常琪同學是二年級上學期轉入我班的，父母離異，平時跟爺爺奶奶生活在一起，一個月回姑姑家一次，聽他的姑姑說這個孩子有抽動癥，在治療的過程中服用大量的藥劑來抑制大腦的興奮，服用一段時間后發(fā)現(xiàn)孩子不但沒有治愈，而且整天處于不清醒的狀態(tài)，總是處于睡眠之中。就連吃飯也能扒在餐盤上睡著，根本不能正常的進行學習，一節(jié)課要把他從睡夢中叫醒好多次，如果他的心情不好還會把桌面上學習用品摔到地上，他剛來時我無法正常的上課，但我從沒向任何領導提起過，因為我知道學校既然收下了這樣的學生，我們就有義務把他教育好，苦我一個人吃，責任我一個人擔，誰讓我是他的班主任呢，我就不信孩子的病不會好了。現(xiàn)在已經(jīng)停藥了，這學期與上學期相比有所進步，不再摔東西了，不再說要跳樓之類的話了。我已經(jīng)知足了，因為我看到了他的進步，有時看到孩子病態(tài)的樣子我的心里說不出的難受，他也想學習，也不想落在別人的后面，可看到他不能自控的樣子，我的心里很酸楚，為什么命運對這個孩子來說這么不公平呢？不但身體不好，還沒有一個完整家，沒有愛他的爸爸和媽媽。根據(jù)他的這種情況和他的姑姑溝通，我們達成一致的意見，不能急于求成，先讓孩子慢慢的恢復，之后再逐漸地去引導他學習，現(xiàn)在在他身上要成績對我來說是一種奢望。有時我也批評他，可有一次我問他：“老師批評你，你不生老師的氣的嗎？”他的回答讓我很吃驚，他說：“我不生氣，你心好，對我好！”聽了孩子的話，我的眼淚再也控制不住了，雖然孩子有病，但你對他的愛，他是記在心里的！所以我沒有理由嫌棄他，也沒有理由放棄他。我相信終于有一天我們會成功的！

四、家校溝通，攜手共進

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用QQ與多位家長進行交流。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。

總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，本學期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個關鍵詞：愛心，細心，耐心，恒心??

小結人：朱秀芹 2015年1月22日

第五篇：五年級二班寒假安全教育

五年級二班寒假安全教育

五年級二班寒假安全教育

寒假將至，為了使全體同學過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的春節(jié)，從以下幾個方面講一下安全問題。

一、注意交通安全

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、注意水的安全

不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍。

三、電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。

五、注意飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

六、注意精神安全

1、遠離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。

2、不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

3、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

4、不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。

七、注意其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。同學們，安全重于泰山，同學們要自我監(jiān)督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學節(jié)日快樂