第一篇：寒假個(gè)人小結(jié)

冬日里的一絲陽(yáng)光

——寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人小結(jié)

這個(gè)寒假，我們來(lái)到了湖濱銀泰的旁邊的街口，在寒冷的冬天之中開(kāi)始了我們的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們這次社會(huì)實(shí)踐的主題是冬日送溫暖，對(duì)過(guò)往的路人展開(kāi)一個(gè)名叫“Free Hugs”的活動(dòng)。2007年，一位名叫Juan Mann的澳洲男子在悉尼鬧市街頭手舉“自由擁抱”的牌子將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)推向了全球化的網(wǎng)絡(luò)世界。他在大街上舉上牌子，上面寫(xiě)著“Free Hugs”，讓大家體驗(yàn)擁抱帶來(lái)的快樂(lè)和溫暖的感覺(jué)?？赡芎芏嗳硕疾涣私狻癋ree Hugs”的意義，但我們耐心的向他們講解了我們的活動(dòng)，讓他們明白我們這個(gè)活動(dòng)的目的，從而更加支持我們的活動(dòng)。

通過(guò)這次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到了人與人之間交流的重要性，在社會(huì)越來(lái)越發(fā)展的情況下，網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離，你甚至可以直接和在美國(guó)的陌生人面對(duì)面；但是很多人卻忽略了身邊的人。你可以和遠(yuǎn)方的陌生人促膝長(zhǎng)談，卻很少和自己的鄰居說(shuō)一句話。這次活動(dòng)充分增強(qiáng)了我們志愿者想打破人與人之間的冷漠和猜疑，創(chuàng)造出一種溫馨的人文關(guān)懷氛圍的決心，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的信念。我們通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng)來(lái)讓更多的人用他們自己的實(shí)際行動(dòng)告訴自己，他們有信心可以改變冷漠，改變猜疑，與身邊的人坦誠(chéng)相對(duì)。

這次活動(dòng)，在寒冷的冬日里給許多人帶來(lái)了溫暖，可以說(shuō)是冬日里的一絲陽(yáng)光，其中給我印象最深刻的是我們受到的支持，他們并們有質(zhì)疑我們，而是積極參與了這次活動(dòng)，我要感謝那些愿意相信我們的人，是你們給了我們力量，謝謝你們。

我覺(jué)得我們這次的活動(dòng)基本上達(dá)到了我們的預(yù)期要求，在分工合作上表現(xiàn)的尤為突出，不僅使每個(gè)人都參與了進(jìn)來(lái)，而且還根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)進(jìn)行了分工，并且合作默契，表現(xiàn)出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)該有的精神面貌。但我們也有不足的地方，比如沒(méi)有充分考慮到獎(jiǎng)品的設(shè)置。經(jīng)過(guò)此次的活動(dòng)，我相信我們一定會(huì)有所改進(jìn)，并吸收這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以后做得更好。

第二篇：寒假個(gè)人實(shí)踐小結(jié)

個(gè) 人 實(shí) 踐 小 結(jié)

一切是來(lái)得那么匆忙，剛剛從緊張有序的期末考試中走出來(lái)，我又踏上了社會(huì)實(shí)踐的旅程。社會(huì)活動(dòng)我選擇了進(jìn)廠打工，一種體驗(yàn)式的打工。

我來(lái)到一家紙盒加工廠，本以為門(mén)檻會(huì)很高，沒(méi)想到因漸近年關(guān)，他們也正缺人手，老板很是歡迎，這也大大出乎我的意料。

那是下午四點(diǎn)，我就立刻被安排了工作，不知道為什么，我一下子有點(diǎn)不知所措了，畢竟這是第一次進(jìn)廠?。?shí)踐的內(nèi)容大概是這樣：加工一種過(guò)濾器的包裝盒。而我只要對(duì)它進(jìn)行折疊和粘底，別看這是個(gè)輕巧活兒，但因?yàn)樗s時(shí)間，第二天一大早就要發(fā)出去。因此我的第一次加班就伴隨而來(lái)了，也難免有點(diǎn)小激動(dòng)，現(xiàn)在回味還別有樂(lè)趣呢！在這里，沒(méi)有同學(xué)的歡笑，沒(méi)有老師的叮嚀，更沒(méi)有家長(zhǎng)的庇護(hù)，有的只是干不完的活，那一萬(wàn)五千個(gè)盒子就是硬任務(wù)，哪怕到天。而擺在我面前的是十幾箱的未疊的小盒子，經(jīng)過(guò)別人簡(jiǎn)單教授，我也慢慢地找到了門(mén)路，現(xiàn)在歸納起來(lái)就只有三步：折-壓-折，很容易搞定。起初干得也十分起勁，每個(gè)小盒子只需在手上停留五秒鐘，速度那是快得驚人。但矛盾總是存在的，高速的代價(jià)就是手指的劇烈疼痛，某些部位竟出現(xiàn)撕壞的痕跡，一個(gè)輕微的拽動(dòng)都會(huì)帶來(lái)無(wú)比的痛楚，這是第一次感到了辛苦。夜里是十一點(diǎn)才到家的，不免有點(diǎn)寒風(fēng)滄桑的感覺(jué)，但還是十分激動(dòng)，畢竟這點(diǎn)苦還不及高三的皮毛，想想還是值得的。

凌晨了，我躺在安逸的床上，想想還是家里好，但回想剛才的艱辛，何等凄涼。我也動(dòng)起了腦筋，為了保護(hù)手指，在手指重要的部位裹上創(chuàng)可貼，效果肯定明顯。然而我更深地體會(huì)了生活，父母的每一元乃至每一分錢(qián)都是這樣辛苦賺來(lái)的，可謂分分不平常，元元皆辛苦啊！

在我打工的集體中也不乏母子軍，他們不時(shí)會(huì)問(wèn)孩子現(xiàn)在苦不苦，也許這是教育孩

子的一種良方，他們正是想通過(guò)此種方式來(lái)喚起孩子的靈知：為了以后不吃苦飯，只能好好學(xué)習(xí)，好在將來(lái)出人頭地。

也許我們不應(yīng)該認(rèn)命，因?yàn)槊總€(gè)人都有機(jī)會(huì)，人富不過(guò)三代，同樣窮不會(huì)逾三代，因?yàn)槿松A麗的樂(lè)章是自己譜寫(xiě)的。

當(dāng)然好在打工的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，第二天就要結(jié)束，晚上好好休息了一下，對(duì)第二天充滿(mǎn)期待，第二天的活兒更趕，又是一萬(wàn)多個(gè)，早上八點(diǎn)正式開(kāi)始，坐在冰寒的紙椅上，手像飛梭一般傳動(dòng)，只聽(tīng)盒子掉地的聲音，眼睛直盯著它們，不一會(huì)兒就有些酸痛，而且有點(diǎn)昏昏沉沉的，神情也有些呆滯，不過(guò)上午還好，沒(méi)怎么感覺(jué)就過(guò)去了，等午餐過(guò)后，本還想歇息一會(huì)兒，旁邊一個(gè)工人就讓我趕快坐下來(lái)繼續(xù)做，因?yàn)槔习鍟?huì)不時(shí)地出現(xiàn)在你身后，我頓感緊迫和恐怖，仿佛“黑色星期五“到來(lái)，沒(méi)辦法，只有拼命了，后來(lái)越來(lái)越難熬了，我說(shuō)‘熬’，一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)楹凶泳拖駛€(gè)無(wú)底洞，這箱折完了，還有下一批，哎！絕對(duì)的煎熬??！我不時(shí)也會(huì)瑟瑟發(fā)抖，不是因?yàn)楹?，而是被這個(gè)深洞給嚇怕了，一切都是個(gè)未知數(shù)，得瑟得很。到了晚上九點(diǎn)多，多虧來(lái)了一批大軍支援我們，我深深地長(zhǎng)噓了一口氣，‘終于可以完成了’，最后是巴巴結(jié)結(jié)在十點(diǎn)半完成了“最后的戰(zhàn)役”。

現(xiàn)在想來(lái)可謂‘驚心動(dòng)魄’，晚上的路走得特別輕松，這是一種沒(méi)有壓力的釋然，想想那是一種難得的緊迫，我似乎對(duì)它已經(jīng)久違了，這一天的確能夠和高三相媲美了，同樣的疲勞，飯的確是不好吃呀，錢(qián)當(dāng)然是特別難掙，我不是壓力主義，社會(huì)或許就是這樣，我們以后也會(huì)為人父母，可能到那時(shí)才會(huì)明白得更深，俗話說(shuō)“養(yǎng)兒才知報(bào)母恩”這話一點(diǎn)也不假。社會(huì)就是如此競(jìng)爭(zhēng)的，而今的我只能在象牙塔里不斷地進(jìn)行拼搏，不斷進(jìn)步才會(huì)有出路。

每每聽(tīng)父母念叨誰(shuí)家的孩子在哪里工作發(fā)財(cái)了，月收入多少多少的，這就是一種無(wú)形的鞭策吧，還有在親戚當(dāng)中誰(shuí)考上本科了、研究生了。。。我都得以他們?yōu)榘駱?，這就是力量，跟那些在廠里的父母是同樣的心聲。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，親身接觸了社會(huì)，使自己更進(jìn)一步地了解社會(huì)，并在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和與社會(huì)所需要人才的差距所在，以便在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中改進(jìn)。

再次，在這次社會(huì)實(shí)踐中我真正感到了集體的力量。“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話一點(diǎn)也不假，實(shí)踐中的許多事情、問(wèn)題不是一個(gè)人所能完成、解決的，必須依靠集體的力量才行，“最后的戰(zhàn)役”就讓我感觸最深。雖然這次沒(méi)能找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，并且我深深地感覺(jué)到自己在工廠里所做到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，但我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到擴(kuò)展。有句話說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷提高自身解決問(wèn)題的能力；同時(shí)走向社會(huì)、參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑；而且參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成也有一定的幫助?；蛟S我認(rèn)為打工挺好的,雖然只做了一天半。

與此同時(shí)我們可能遭遇打工不成反受其累的情況，形形色色的社會(huì)完全不是大學(xué)校園那么單純。所以對(duì)于涉世未深的我們而言，打工也不是我們想象的那樣輕而易舉。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果造成打工不成反受騙；時(shí)間處理得不好，結(jié)果造成打工、學(xué)業(yè)兩敗俱傷；動(dòng)機(jī)不純，反而自毀前途??這也是我們打工極易走入的誤區(qū)。

總之，這次社會(huì)實(shí)踐豐富了我的一點(diǎn)點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生了重要的影響，如果下次有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)積極參加的。

常熟理工學(xué)院09汽車(chē)（2）班

第三篇：寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié)

寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié)

時(shí)間飛逝,又是一年過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)寒假、一個(gè)春節(jié)，這個(gè)寒假、這個(gè)春節(jié)有些不同尋常。因?yàn)檫@是我上大學(xué)之后的

時(shí)是為我們創(chuàng)造了一個(gè)去體驗(yàn)世界感受生活的機(jī)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐讓我們更早的步入社會(huì)，讓我們?nèi)フ页稣嬲淖约?，去發(fā)掘內(nèi)心的情感，去積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

總之，此時(shí)此刻的我內(nèi)心有一股強(qiáng)大的震撼，我似乎一下子融入到了社會(huì)，我看到了這個(gè)社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)又是充滿(mǎn)愛(ài)與被愛(ài)的，這個(gè)社會(huì)似乎與我共存亡······歸根結(jié)底，社會(huì)實(shí)踐可以讓我們收獲許多，只要我們真正做了，那就會(huì)感受到。

實(shí)踐人:***** 2012年1月22日

第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié)

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié)

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)華恒數(shù)碼城。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在數(shù)碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在文曲星介紹員，每天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，加上我對(duì)文曲星的了解與熱愛(ài)，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活。做我喜歡做的事，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世 紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

第五篇：寒假支教社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié)[模版]

寒假支教社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié)

馬彤桐

時(shí)間如白駒過(guò)隙，短短十天的時(shí)間稍縱即逝，不想道別離，卻無(wú)奈要?jiǎng)e離。第一次站上講臺(tái)的激動(dòng)，而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)和感動(dòng)仍記憶猶新。一直認(rèn)為就算我們不能改變世界,哪怕能給世界帶來(lái)一絲新鮮的空氣我們也是快樂(lè)的!我的專(zhuān)業(yè)是金額工程,雖然我的專(zhuān)業(yè)背景與教育沒(méi)有多大的聯(lián)系,但我心里也一直有個(gè)夢(mèng)想我也能去支教,想用我自己的故事告訴那些孩子們,我們都是好樣的,只要我們相信自己我們也有美好的明天。一直都覺(jué)得“支教”是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情，沒(méi)想到今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，卻圓了我的支教夢(mèng)!

現(xiàn)在回想,可以說(shuō)時(shí)間雖短，卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)假期。而當(dāng)很多同學(xué)說(shuō)這也是他們度過(guò)的最有意義的一個(gè)寒假時(shí)我們支教的老師都感到無(wú)比的高興，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)對(duì)這里的孩子有所幫助了，就算我們不能改變什么，但至少孩子們眼界得到了開(kāi)闊。還有很多情景讓我感動(dòng)不已!

支教的美麗瞬間實(shí)在是太多太多了，而無(wú)此經(jīng)歷的人大概難以揣摩一二吧！簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的人們，簡(jiǎn)單的處事，在這里一切都變得很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識(shí)的臉龐；在游戲運(yùn)動(dòng)中，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。支教之旅，許許多多感動(dòng)的事感動(dòng)的人使這段經(jīng)歷變成了我最好的回憶之一。那群可愛(ài)的孩子們給了我很多感動(dòng)，讓我的心靈得到了成長(zhǎng)，十天短暫的相逢讓我有幸影響了他們也讓他們深深地影響了我，我很感謝他們！有人說(shuō)我們的支教得到的遠(yuǎn)比奉獻(xiàn)的多，是的，我們得到的大于我們付出的，這段旅程我收獲的實(shí)在太多太多了，而這段希望之旅也將是我生命中揮之這次支教，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財(cái)富，不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在工作中充實(shí)自己，鍛煉自己，使自己更加出色。支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會(huì)因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力，而這段希望之旅也將是我生命中揮之不去的回憶。

雖然這里的教育迎來(lái)了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題。它沒(méi)有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng);它沒(méi)有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，這些更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。我們不是去游山玩水，我們不是去極地探險(xiǎn)，我們不僅僅是在教育別人，同樣也是對(duì)自己的磨練，這次大學(xué)生支教活動(dòng)給了我們一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，大學(xué)生支教活動(dòng)將我們的愛(ài)心傳遞給了山區(qū)的孩子們。

寒假實(shí)踐結(jié)束了！辛勤的汗水、歡樂(lè)的笑容凝聚成了難忘的回憶，走過(guò)的路、踏過(guò)的土也將永記我們的腳步!難忘感動(dòng)支教行!