第一篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

孟封中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

尊敬的復(fù)評(píng)組成員和各位領(lǐng)導(dǎo)：

自我校創(chuàng)辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校以來，各校工作都取得了巨大的進(jìn)步。去年，標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收組根據(jù)我校實(shí)際情況，提出了初步的整改意見：

一、綜合活動(dòng)設(shè)備器材較少，宿舍、樓道無滅火器。

二、圖書管理未全部編號(hào)，未實(shí)現(xiàn)圖書應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理，同時(shí)應(yīng)增加電子圖書。

三、應(yīng)增加學(xué)校心理健康教育和家?；顒?dòng)的開展。同時(shí)還要做好學(xué)校資料的管理、分類，存檔。

四、進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，做好隊(duì)形，行禮等的細(xì)節(jié)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視驗(yàn)收組提出的四項(xiàng)整改意見。根據(jù)整改意見，學(xué)校實(shí)行了分工合作，明確職責(zé)，責(zé)任到人，對(duì)整改意見進(jìn)一步明確細(xì)化，制定工作計(jì)劃，保證整改意見中所提出的問題能夠得到很好的解決，并且在此基礎(chǔ)上能夠形成制度化，規(guī)范化，使整改意見不僅能夠得到落實(shí)，還能夠得到進(jìn)一步提升和深化?，F(xiàn)將我校具體整改措施條列如下：

一、發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)以及周邊企事業(yè)單位通過各種形式，開發(fā)，自制綜合活動(dòng)器材，充分挖掘課程資源，豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程內(nèi)容，形成具有本地特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

二、學(xué)校投入資金購(gòu)置滅火器，實(shí)現(xiàn)儀器室，實(shí)驗(yàn)室以及學(xué)生宿舍、樓道均配置滅火器的目標(biāo)，保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，還舉行專門活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)用火安全的重要性。

三、抽調(diào)和組織人力對(duì)學(xué)校館藏圖書進(jìn)行了分類、編號(hào)、標(biāo)簽，進(jìn)行了計(jì)算機(jī)錄入。實(shí)現(xiàn)了圖書管理的計(jì)算機(jī)化、規(guī)范化和科學(xué)化，大大提升了圖書管理的效率。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校充分利用我校計(jì)算機(jī)的配置和網(wǎng)絡(luò)資源，建設(shè)和完善電子圖書，不斷豐富其內(nèi)容，彌補(bǔ)紙質(zhì)圖書資源的不足，豐富和滿足了師生文化生活和教學(xué)需要。

四、逐步完善學(xué)校心理健康教育制度。在教學(xué)中，設(shè)置心理健康教育課程。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置中，設(shè)置了專門的心理健康咨詢室，配備專門的教師，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的心理問題和困惑進(jìn)行積極地干預(yù)和輔導(dǎo)，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。

五、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，完善學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校溝通機(jī)制，為教育教學(xué)服務(wù)。這是學(xué)校最近一段時(shí)期的工作重點(diǎn)。學(xué)校在這個(gè)方面進(jìn)行了全面、切實(shí)、有效的工作：

1、結(jié)合“向家長(zhǎng)匯報(bào)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議”活動(dòng)的開展，學(xué)校熱情主動(dòng)的伸出雙手，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來，參觀學(xué)校風(fēng)貌，看自己孩子學(xué)習(xí)、上課、活動(dòng)、生活，向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見表。學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起了一座溝通的橋梁，進(jìn)一步融洽了彼此之間的關(guān)系。通過此項(xiàng)活動(dòng)，教師的工作得到了監(jiān)督，家長(zhǎng)的呼聲和意見也得到了反映。

2、適時(shí)召開“家長(zhǎng)會(huì)”，進(jìn)一步密切駕校聯(lián)系。以“給家長(zhǎng)的一封信”為主題，號(hào)召學(xué)生以熱情洋溢的語言給自己父母寫信，不僅加深了學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通和理解，同時(shí)也使感恩的思想在孩子們心中生根發(fā)芽。家長(zhǎng)也更能理解孩子讀書的辛苦，教師工作的辛苦，也更愿意配合學(xué)校共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)班也是周周有班會(huì)，月月有主題。在主題班會(huì)上，學(xué)生之間，學(xué)生和老師之間，家長(zhǎng)和學(xué)校之間通過語言的交流，熱情的溝通，讓積極地思想，班級(jí)的正能量得以釋放，正確的人生觀、價(jià)值觀，良好的校風(fēng)在班級(jí)之間不斷形成和發(fā)揚(yáng)，不良的思想不斷得到糾正。

學(xué)校德育處針對(duì)學(xué)校情況，每月設(shè)置了不同的班會(huì)主題。本學(xué)期二月和三月是以安全教育為主題，四月則以讀書活動(dòng)作為主題，以配合“世界讀書日”的到來，五月一校園文化展示作為主題，通過舉行書畫展，手工作品展等不同形式展示校園風(fēng)采，六月則以綜合實(shí)踐作為主題。

4、大力發(fā)揮“校訊通”平臺(tái)的威力，以網(wǎng)絡(luò)媒體的方式即時(shí)密切教師和學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系?！皩W(xué)校什么時(shí)候有活動(dòng)了”，“學(xué)生最近要做什么工作了”，“最近天氣要變化了，孩子們要多添衣服了”，“老師要有什么作業(yè)了”等等。家校聯(lián)系也更生活化，更有人情味。學(xué)校在家長(zhǎng)的眼里不再是刻板的形象，而是溫情的語言，諄諄的文字。校訊通同時(shí)也方便了廣大教師開展工作、洞察學(xué)生情況。

5、開設(shè)“弟子規(guī)”傳統(tǒng)文化教育課，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。以《弟子規(guī)》中的“父慈子孝” “兄弟相悌”“尊師重道”的理念對(duì)學(xué)生滲透?jìng)鹘y(tǒng)人倫和禮儀教育。教育學(xué)生在家要做孝敬父母的好孩子，在學(xué)校要做熱愛學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。進(jìn)一步拉近了學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校之間的關(guān)系。

六、實(shí)行資料分類存檔的精細(xì)化管理。設(shè)置和組織專門人員對(duì)學(xué)校檔案資料進(jìn)行分類，存檔。舊資料要分類合理，名目明確，新資料要整理及時(shí)，歸檔合理。長(zhǎng)此，形成學(xué)校資料歸類存檔的整套制度，使學(xué)校檔案資料管理更趨科學(xué)，精準(zhǔn)，完善、合理。

七、規(guī)范升旗儀式制度，明確升旗儀式流程，細(xì)化儀式細(xì)節(jié)。做好升旗儀式時(shí)學(xué)生的隊(duì)列、隊(duì)形整理。做到統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一站姿，統(tǒng)一行禮的“三統(tǒng)一”。老師在升旗過程中也以身作則，肅立行注目禮。整個(gè)升旗過程保持了升旗儀式的肅穆莊嚴(yán)，使愛國(guó)主義的觀念深入到每一個(gè)學(xué)生心中。

以上是我校根據(jù)調(diào)研組所提出的問題所施行的整改措施。在糾正舊有問題的同時(shí)，我們也根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的要求，在教育教學(xué)工作、德育教育、體衛(wèi)藝工作、后勤工作等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。具體措施如下：

一、開展教育教研活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”模式的落實(shí)。在教師中開展”說、講、評(píng)“課的教研活動(dòng)。積極參加市縣組織的“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合”大賽,包括音體美，綜合實(shí)踐在內(nèi)的十三科老師在課堂上，在攝像機(jī)前展示了自己卓越的執(zhí)教風(fēng)采。以侯曉維校長(zhǎng)帶頭的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)，深入教師當(dāng)中，推門聽課，與老師，學(xué)生共同交流，進(jìn)行教法、學(xué)法的指導(dǎo)，學(xué)期下來，聽課數(shù)量達(dá)到40余節(jié)。

二、在班級(jí)考核方面繼續(xù)實(shí)行班級(jí)分量化考核制度。進(jìn)一步明確加減分事項(xiàng)和量化原則。對(duì)學(xué)生言行起到更進(jìn)一步的監(jiān)督和規(guī)范作用。在學(xué)生管理方面，實(shí)行以生治生的管理方式，通過學(xué)生會(huì)，由學(xué)生自主管理。通過學(xué)生會(huì)下轄的勞衛(wèi)部、紀(jì)律部嚴(yán)控學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生。班級(jí)管理方面則實(shí)行“小班主任負(fù)責(zé)制”。小班主任實(shí)行輪值制，負(fù)責(zé)本班的一般班務(wù)工作，既培養(yǎng)了學(xué)生自主能力，又達(dá)到了班級(jí)管理的目的。

三、廣泛開展文體活動(dòng)，豐富校園生活。在文化藝術(shù)方面，學(xué)校以專業(yè)的音體美老師為基礎(chǔ)，不斷豐富和提升音體美教學(xué)內(nèi)容，拓展音體美教學(xué)視野，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生藝術(shù)作品水平有了很大的提高，本學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)水平得到了上級(jí)部門的一致肯定，順利通過了縣局組織的音體美測(cè)查。在文藝活動(dòng)方面，學(xué)校成功舉辦了迎元旦文藝匯演，“最美中國(guó)人”的演講比賽以及“漢字聽寫大賽”，豐富了校園生活，培養(yǎng)了孩子們的興趣。

在體育方面繼續(xù)開展“陽光體育”活動(dòng)。學(xué)校組織開展了跳繩、踢毽子比賽，越野比賽。成功舉辦了校運(yùn)會(huì)，選撥了一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加縣運(yùn)會(huì)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)校還組織了初三畢業(yè)生為迎接即將到來的中考體育測(cè)試，進(jìn)行了分組鍛煉。

四、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作，完善和改進(jìn)學(xué)校辦學(xué)章程以及各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理納入到法制化軌道，做到了依法治校。

五、不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施，美化校園環(huán)境。組織學(xué)生老師在校園內(nèi)，在班級(jí)內(nèi)栽花種樹，綠化校園，美化教室。為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供良好的自然環(huán)境。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作?，F(xiàn)時(shí)的成果并不能全然代表我們的汗水和努力，我們的目標(biāo)在未來，在明天。我們相信，辛勤的勞動(dòng)終會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高辦學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村學(xué)校。

2014

侯曉維 年5月5日

第二篇：示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

提高辦學(xué)水平、創(chuàng)新教學(xué)模式、推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的迫切需要同時(shí)也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我校自2007年被評(píng)為滁州市農(nóng)村“示范學(xué)?！币詠恚赬X年和XX年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導(dǎo)室復(fù)評(píng)驗(yàn)收。5年來，我們時(shí)時(shí)刻刻把“示范學(xué)?！边@一崇高的榮譽(yù)作為對(duì)我校工作的鞭策和鼓勵(lì)，從來沒有停止發(fā)展的步伐。在各級(jí)政府、教育行政主管部門的大力支持和親切關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，抓住發(fā)展良好機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)跨越式和內(nèi)涵式發(fā)展，校園面貌煥然一新，教育信息化水平得到大幅度提升，學(xué)校面貌有了歷史性的變化。現(xiàn)就學(xué)校各項(xiàng)工作自查報(bào)告如下。

一、基本情況

應(yīng)城市東馬坊中學(xué)始建于1979年，迄今己經(jīng)30個(gè)春秋。近幾年來，學(xué)校校委會(huì)一班人按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，著眼可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)己走上了健康、和諧、科學(xué)發(fā)展的軌道。學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，始終堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。始終堅(jiān)持重教學(xué)態(tài)度、重教學(xué)過程、重教學(xué)方法、比教學(xué)效果的教學(xué)管理模式，逐步形成了“求真務(wù)實(shí)、立德立志”的良好校風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校現(xiàn)有教職工128人，其中大學(xué)本科98人，中學(xué)高級(jí)職稱18人，中級(jí)職稱108人。湖北省優(yōu)秀教師一人，孝感市優(yōu)秀教師8人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師8人?，F(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生1650人。我校占地近60畝，校園布局合理。其中教學(xué)樓兩棟，綜合樓一棟，將實(shí)驗(yàn)室、圖書室和多功能教室、信息技術(shù)教室、電子備課室等融為一體，是一棟具有高科技含量和現(xiàn)代化氣息的建筑。學(xué)生公寓里內(nèi)部設(shè)施齊全，居住舒適、方便、安靜、安全。校園內(nèi)四季常青，休閑自如。剛剛建成的學(xué)生食堂，可供我校700名師生高標(biāo)準(zhǔn)就餐。運(yùn)動(dòng)區(qū)，球場(chǎng)和田徑場(chǎng)分開設(shè)置。教工宿舍樓4棟，教師居住環(huán)境幽雅。校內(nèi)道路水電暢通，展示出東中全體師生的良好風(fēng)貌，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、校園園林化、食堂標(biāo)準(zhǔn)化、宿舍公寓化、設(shè)備現(xiàn)代化的學(xué)校。

二、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)效果（96分）我們的辦學(xué)宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，合作型團(tuán)隊(duì)，競(jìng)爭(zhēng)型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。讓每個(gè)學(xué)生成人，讓每位教師成功，讓每位家長(zhǎng)滿意。

1、辦學(xué)思想

學(xué)校全面落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持“德育為主，五育并舉”。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。形成了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人”辦學(xué)思路。

學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，使學(xué)生生動(dòng)活潑，主動(dòng)積極，富有個(gè)性地發(fā)展。

2、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)“校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，科研強(qiáng)，手段新”的辦學(xué)特色，力爭(zhēng)培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，使學(xué)校教育教學(xué)既為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動(dòng)者。為此，學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要、加快現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展目標(biāo)，制訂了相應(yīng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計(jì)劃，能適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類人才打下了初步基礎(chǔ)。

3、辦學(xué)行為

學(xué)校不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和省市政府關(guān)于“糾正片面追求升學(xué)率傾向的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理的意見，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，學(xué)校不辦重點(diǎn)班，不分快慢班，不招復(fù)讀生，不濫發(fā)資料，嚴(yán)格執(zhí)行部頒《課程標(biāo)準(zhǔn)》，杜絕不規(guī)范教學(xué)行為。多年來，義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)，輟學(xué)率始終控制在3％以內(nèi)，畢業(yè)率高于97％。

學(xué)校在上級(jí)個(gè)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，辦學(xué)效果成績(jī)顯著。

1、學(xué)生思想品德素質(zhì)。我校學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有追求、有進(jìn)取精神、有良好的思想品德和行為習(xí)慣、有較強(qiáng)的法制觀念和自律能力，關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勇敢正直，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，熱愛勞動(dòng)。，2、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲望，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達(dá)能力，能堅(jiān)持文明用語、禮貌用語，堅(jiān)持說普通話，堅(jiān)持用規(guī)范字，近幾年來，學(xué)校各班各學(xué)科成績(jī)合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。

3、學(xué)生身體心理素質(zhì)。學(xué)校重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，積極開展各類活動(dòng)，利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生身體心理素質(zhì)，每年進(jìn)行一次學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、技能等主要指標(biāo)的測(cè)試，結(jié)果顯示：學(xué)生各主要指標(biāo)在入學(xué)基礎(chǔ)上均有較大提高，學(xué)生心理素質(zhì)較好，眼近視率低于20％，無傳染病發(fā)生。

4、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)校開設(shè)有書畫、微機(jī)、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂等興趣小組，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也挖掘了學(xué)生的潛能，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高。絕大數(shù)學(xué)生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。

5、學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。學(xué)校十分注意學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。不斷加強(qiáng)活動(dòng)課的改革與研究，倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮和動(dòng)手能力的提高，學(xué)校開設(shè)有勞技課、微機(jī)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，舉辦興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。目前，學(xué)生對(duì)社會(huì)比較了解，一般能解決社會(huì)生活中的實(shí)際問題，能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，微機(jī)操作，勞技制作，能參加簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，一般能動(dòng)手，愛科學(xué)，知識(shí)面較廣，思維較活躍。

6、辦學(xué)成果及特色。近幾年來，我校先后承擔(dān)了國(guó)級(jí)、省市級(jí)課題，并取得成果。學(xué)校精神文明建設(shè)也成績(jī)突出，辦學(xué)特色基本形成，教育教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅，先后被授予“省教改試驗(yàn)學(xué)?！?、“湖北省農(nóng)村課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，“應(yīng)城市文明單位”。

7、社會(huì)效益。我校學(xué)生能較好地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需要。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學(xué)生對(duì)母校的思念，清華園內(nèi)、未名湖畔、珞珈山下，都徜徉著東馬坊學(xué)子的身影。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營(yíng)企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學(xué)走出的。社會(huì)對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)好，滿意率高。

8、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校以人為本，不斷優(yōu)化教育資源，走以法治校，以德治校，教科研興校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校，全面興校的發(fā)展之路，科學(xué)規(guī)范有序地管理學(xué)校，學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的良性運(yùn)行軌道。

三、隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校管理（94分）

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)

1、干部素質(zhì)方面

（1）學(xué)?，F(xiàn)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)及黨支部書記5人，他們都－參加了“校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)”并獲取了“合格證書”，且年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，中層干部職數(shù)也都符合有關(guān)規(guī)定，也都符合所承擔(dān)工作的要求。

（2）所有行政干部都能忠于人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和開拓創(chuàng)新的精神，把“辦人民滿意的學(xué)?！碑?dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律和法令、法規(guī)，執(zhí)行黨和政府、教育行政部門的指令，有正確的教育思想和全新的教育理念，積極領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。

（3）全體校委會(huì)人員都能辦事公道，認(rèn)真行政，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，身先士卒，率先垂范。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)方面

（1）為了強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求全體行政人員不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成制度，學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，對(duì)校委會(huì)人員更加嚴(yán)格要求，并作好記載，搞好總結(jié)。

（2）學(xué)校還十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校黨組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，屢創(chuàng)輝煌佳績(jī)。

(3)學(xué)校還十分重視青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的活力。

（4）學(xué)校建立和健全了干部的選拔、任用和管理制度，符合《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的精神。

（二）教職工隊(duì)伍建設(shè)

1、教師的配置與素質(zhì)

(1)學(xué)?，F(xiàn)有教職員工128人，其中專任教師118人，比例 合理，且均具有任職資格，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%，同時(shí)，現(xiàn)有高級(jí)職稱18人，中學(xué)一級(jí)教師96人，年齡結(jié)構(gòu)形成老、中、青梯隊(duì)，學(xué)科配套，能承擔(dān)與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)?shù)?、課程計(jì)劃規(guī)定的各類課程的教學(xué)任務(wù)，教師的群體素質(zhì)較高。

(2)全體教職員工都能忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，德學(xué)雙優(yōu)，政治思想素質(zhì)好，師德優(yōu)良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衛(wèi)性，教學(xué)理念能跟上時(shí)代的步伐，觀念不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)知識(shí)寬厚，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，既教書，又育人，教師身體和心理健康方面良好。(3)學(xué)校一貫號(hào)召教師堅(jiān)持普通話教學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持教師參加普通話學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，具有二級(jí)乙等以上的教師達(dá)80%, 85%以上的教師計(jì)算機(jī)初級(jí)考核合格10%的教師計(jì)算機(jī)高級(jí)考核合格。并有大量的中青年教師能掌握并運(yùn)用基本的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)的能力，還有一部分教師能制作課件并獲獎(jiǎng)。

2、教職工素質(zhì)

(1)學(xué)校職工的配備按“一人多崗，專兼結(jié)合”的原則進(jìn)行，力求精干，非教學(xué)人員控制在8％以內(nèi)。

(2)全體職工思想好，懂業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛崗，恪盡職守，尊師愛生，堅(jiān)持管理育人和服務(wù)育人，有一人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，有4人被評(píng)為孝感市骨干教師。有12人．被先后評(píng)為市級(jí)骨干教師（百名教壇新秀），還有80人被評(píng)為市級(jí)“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)模活動(dòng)”合格教師。

3、教職工隊(duì)伍建設(shè)

（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市級(jí)教育行政部門管理的規(guī)定，實(shí)行全員聘用制度，學(xué)校與全體教職員工簽發(fā)責(zé)任書，簽訂合同書，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，深化人事制度改革，實(shí)行聘用制，健全考核制度，完善激勵(lì)機(jī)制，建立了“能出能進(jìn)，能上能下”的教師任用新機(jī)制，對(duì)新進(jìn)校的教師實(shí)行面向社會(huì)公開招聘制度，學(xué)校教導(dǎo)處協(xié)同學(xué)區(qū)對(duì)新來校教師實(shí)行聽、評(píng)、聘、用。近幾年，教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定，教師權(quán)益得到了保護(hù)，待遇落實(shí)情況良好。

(2)重視隊(duì)伍建設(shè)。尤其重視中青年教師的提高和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注每個(gè)教師的執(zhí)教能力的提高，學(xué)校建有長(zhǎng)期的和學(xué)年的全面提高教師整體素質(zhì)的繼續(xù)教育計(jì)劃，并有專人監(jiān)督管理，同時(shí)，學(xué)校還開展校本研訓(xùn)工作和校本課程開發(fā)，并認(rèn)真實(shí)施，完成繼教工程學(xué)時(shí)和學(xué)分，以此促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。為此，近幾年學(xué)校先后派出學(xué)習(xí)人員108人次，取得豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校還自行組織了征文活動(dòng)、演講比賽，英語交際活動(dòng)，各類競(jìng)賽，多媒體教學(xué)示范活動(dòng)，課堂創(chuàng)模達(dá)標(biāo)活動(dòng)等，增強(qiáng)了教師的“內(nèi)功”，學(xué)校還通過對(duì)骨干教師和學(xué)科牽頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用。學(xué)校通過鼓勵(lì)教師自修，不斷提高學(xué)歷水平，引導(dǎo)教師自我反思，自我成長(zhǎng)。近幾年來，學(xué)校在各級(jí)名類新聞媒體上發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)近200篇。

（三）管理運(yùn)行體系

1、領(lǐng)導(dǎo)體制與權(quán)力制衡

（1）學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)職能明確，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校全面工作負(fù)總責(zé)，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，同時(shí)，近三年實(shí)行的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承包連帶責(zé)任制，收效顯著，各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能正確有效地行使決策和指揮能力學(xué)校宏觀控制，年級(jí)微觀調(diào)節(jié)相結(jié)合。

（2）黨組織充分發(fā)揮了政治核心與作用和監(jiān)督保證作用，教代會(huì)每年召開一次，教職工參與學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開，接受行風(fēng)評(píng)議，重大問題能按規(guī)定程序決策，增大重大決策和執(zhí)行情況的力度，堅(jiān)持民主評(píng)議干部并健全舉報(bào)制度，如中晚餐食堂、學(xué)校小賣部、學(xué)校門店以及學(xué)生飲水等承包問題，均實(shí)行招標(biāo)或舉行聽證會(huì)，確保安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、機(jī)構(gòu)設(shè)置與管理運(yùn)行

學(xué)?，F(xiàn)在校長(zhǎng)1名，副校長(zhǎng)5人，黨支部書記1人，支委3人，校辦主任1人，工會(huì)主席1人，教導(dǎo)處主任5人，教務(wù)員1人，政教處主任2人，政教員3人，總務(wù)處主任3人，總務(wù)人員2人，教研組長(zhǎng)6人·實(shí)驗(yàn)、微機(jī)員“人·圖書檔案管理人員2人，年級(jí)主任3人，機(jī)構(gòu)的設(shè)置原則：精減增效，符合規(guī)定。各職能部門職責(zé)明確，分工合理，協(xié)調(diào)配合，政令暢通，管理有序，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，調(diào)控及時(shí)，優(yōu)質(zhì)高效。

（四）管理內(nèi)容、方法、體系

1、計(jì)劃管理與制度管理

（1）學(xué)校、處室、年級(jí)組、教研組，班級(jí)均有（學(xué)期）工作計(jì)劃，目標(biāo)和內(nèi)容符合“三全”方針，結(jié)合工作實(shí)際，措施得力，開拓創(chuàng)新，同時(shí)，學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，注重檢查落實(shí)，反饋調(diào)整，考核評(píng)價(jià)工作。

（2）各項(xiàng)工作，各個(gè)崗位，各個(gè)部門均有規(guī)范的責(zé)任制度，學(xué)校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學(xué)體系，且執(zhí)行嚴(yán)格，有檢查，有記載，反饋及時(shí)，督辦有力，獎(jiǎng)懲分明，不打無準(zhǔn)備之仗，不算糊涂帳。

2、教務(wù)管理

(1)學(xué)校遵守國(guó)務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，制定好校歷表、課程表和作息時(shí)間表。

(2)建立并健全了學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定招收新生和辦理學(xué)生的休、轉(zhuǎn)手續(xù)，班學(xué)額和留級(jí)面得以很好的控制，防流堵輟工作實(shí)行“班級(jí)捆綁責(zé)任制”，成績(jī)受到上級(jí)表彰，普及程度達(dá)“普九”標(biāo)準(zhǔn)。

（3）德育工作常規(guī)和教學(xué)工作常規(guī)有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實(shí)處，秩序正常。

（4）學(xué)校體、衛(wèi)工作符合兩個(gè)《條例》，每學(xué)期有計(jì)劃，有措施，有新的成效。（5）實(shí)驗(yàn)室、圖書室、醫(yī)務(wù)室、多媒體教室、微機(jī)室、打印室、語音室等一應(yīng)俱全，學(xué)校采取措施，提高它們的使用率，開出率和開放率，人員配備符合上級(jí)要求。學(xué)生體質(zhì)、體能、常見病、傳染病發(fā)病情況有檢查、有記載、統(tǒng)計(jì)、分析，還有措施。（6）對(duì)學(xué)生的考勤獎(jiǎng)懲制度健全，處理嚴(yán)肅認(rèn)真、恰當(dāng)及時(shí)，效果良好。

3、總務(wù)管理

（1）學(xué)校對(duì)校園、校舍、裝備、水電的建、購(gòu)、管、用有健全的管理制度，定人定責(zé)，臺(tái)帳清楚，定時(shí)檢查，及時(shí)維修，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，透明度高，堅(jiān)持收支兩條線，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，經(jīng)費(fèi)使用合理。

（3）師生食堂辦得好，清潔衛(wèi)生，師生滿意率較高，師生宿舍的管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，設(shè)施齊全、文明、衛(wèi)生、安全。

（4）學(xué)校經(jīng)常開展安全教育與檢查，制度健全，師生安全意識(shí)強(qiáng)，保衛(wèi)措施有力，無安全事故發(fā)生。

（5）學(xué)校勤工儉學(xué)效益高，既為學(xué)校提供了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，又為學(xué)生提供了勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。

4、信息管理

學(xué)校配備了合格的專、兼職檔案、信息管理人員。檔案資料管理規(guī)范，借閱、使用手續(xù)齊全。同時(shí)，學(xué)校還初步建立起了計(jì)算機(jī)智能管理體系，增加了學(xué)校管理工作的亮點(diǎn)，逐步朝教務(wù)、總務(wù)、政務(wù)等管理的信息化目標(biāo)發(fā)展。

四、辦學(xué)條件方面（95分）

我校始建于1979年，占地面積60畝，建筑面積28673平方米，教學(xué)樓兩棟，可容納XX名學(xué)生學(xué)習(xí)，宿舍樓一棟，按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和電子備課室、微機(jī)室、多功能室教室；圖書、閱覽室各一個(gè)，藏書近40000冊(cè)，電子圖書庫一個(gè)，電子圖書一萬多冊(cè)；學(xué)校還建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)三個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場(chǎng)一個(gè)、廁所東、西兩邊各一個(gè)；同時(shí)，學(xué)校還有教工宿舍四棟，學(xué)生公寓和學(xué)生食堂一棟，可供700師生同時(shí)進(jìn)餐。學(xué)校道路全部硬化，并且主道已經(jīng)刷黑。校園內(nèi)四季常青、花草繁茂，先后被授予“綠化合格學(xué)?！?、“花園式學(xué)校”和“綠色合格學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。主要工作措施以及取得的成績(jī)?nèi)缦?/p>

（一）抓辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的落實(shí) XX年以來，我校在背負(fù)嚴(yán)重債務(wù)的情況下，除努力爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)外，還能夠確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入，并自籌資金盡力改善辦學(xué)條件。

1、爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)。XX年，我們爭(zhēng)取地方轉(zhuǎn)移資金18萬元，建學(xué)生宿舍一棟，2010年，我們爭(zhēng)取資金45萬元，建學(xué)生食堂一棟。

2、確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入。如XX年年，公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入3萬元，我校實(shí)際投入換西教學(xué)樓北窗約2萬元，南墻貼瓷磚粉刷約2萬元，增添實(shí)驗(yàn)儀器6萬多元，僅此三項(xiàng)計(jì)10多萬元；2010年，公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入8萬元，我校實(shí)際的投入是：年初用于冰雪災(zāi)害造成的水管破裂、圍墻倒塌維修計(jì)約3萬元，新建學(xué)生食堂（除上級(jí)撥款45萬元外）投入3.6萬余元；還投入7萬元建閱覽室，修教學(xué)樓防護(hù)網(wǎng)及綜合樓欄桿計(jì)約1.2萬元，累計(jì)投入約14.8萬元。07、08兩年，我們的實(shí)際投入已經(jīng)超過預(yù)算15萬元。這一是確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入改善辦學(xué)條件，二是我校近兩年自籌資金15萬元努力改善辦學(xué)條件，其中不包括05、06兩年的資金投入。2010年，我們有加大資金投入，改善辦學(xué)條件：翻修操場(chǎng)，興建電子備課室，辦公室刷白，辦公桌凳全部更換，并實(shí)行了電改。

（二）抓校舍建設(shè)

在應(yīng)城市教育局等有關(guān)部門的大力支持下，XX年，我們爭(zhēng)取地方轉(zhuǎn)移資金18萬元，建起400平方米的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓一棟，解決部分遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問題；2010年。我們又爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)45萬元，基本解決學(xué)生就餐難的問題。

（三）抓技裝現(xiàn)代化建設(shè)

XX年，學(xué)校初配64座微機(jī)室，XX年底，隨著綜合樓的落成，學(xué)校重建了一流的可供80名學(xué)生同時(shí)使用的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、語音室，初建了多媒體教室，學(xué)校電教設(shè)施得到了較大的改善。XX年，學(xué)校安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)b模式，更換微機(jī)19臺(tái)，升級(jí)33臺(tái),又給各處室及多位骨干教師配備了電腦，初步建立了學(xué)校電子讀書庫、電教資源庫，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。XX年，建起了東馬坊中學(xué)網(wǎng)站（http://004km.cn），近80臺(tái)電腦全部聯(lián)網(wǎng)。XX年年，b模式改換成c模式,學(xué)校新添電腦32臺(tái)，自配12臺(tái)，增建了一個(gè)多媒體教室，另新增教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器6萬多元。2010年再次投資近7萬，建成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化閱覽室，更新遠(yuǎn)程教育設(shè)備并改造了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“校園網(wǎng)”、“計(jì)算機(jī)教室局域網(wǎng)”、“閉路電視網(wǎng)”、“廣播網(wǎng)”的四網(wǎng)合一，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。進(jìn)一步規(guī)范了電教資源管理，各學(xué)科分類建立了優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀論文庫、優(yōu)質(zhì)課件庫、優(yōu)秀習(xí)題庫，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資料庫等，現(xiàn)建立的電教資源庫的容量是達(dá)一百多g大硬盤。2010年，學(xué)校建起了電子備課室，基本上做到了“硬件是品牌，資源有保證，終端進(jìn)教室，教師會(huì)應(yīng)用”，為學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。

（四）抓活動(dòng)場(chǎng)地的落實(shí)

我校除建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)以外，還建有籃球場(chǎng)兩個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)，另外，在XX年年投資約2.3萬元，建起標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場(chǎng)地一個(gè)，深受師生歡迎。

（五）抓環(huán)境綠化美化

我校是應(yīng)城市“綠化合格學(xué)?！薄ⅰ熬G色合格學(xué)?！?，還是孝感市“花園式學(xué)校”。我們?cè)?010年一年就投資約5000元，栽種樟樹、李樹等常青樹40余棵，成活綠100%。學(xué)校目前綠化率100%，覆蓋率60%，綠樹成蔭；2010年我校投入3000元，建垃圾處理屋一處及綠色垃圾箱20個(gè)，投資2.5萬元用于道路硬化近500平方米（其中鋪設(shè)彩色瓷磚300平方米）。如今的東馬坊初中，校園景色宜人，成為師生教學(xué)的好場(chǎng)所，也成為社區(qū)居民良好的休閑場(chǎng)所。

五、教育教學(xué)工作（97分）

近幾年來，我校堅(jiān)持學(xué)生思想品德教育與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合的方針，積極探索新時(shí)期學(xué)生思想品德教育的新途徑。學(xué)校始終將德育放在學(xué)校工作全局的首位，寓德育于教學(xué)，寓德育于體育，寓德育于生活管理體制之中，堅(jiān)持用濃厚的人文素養(yǎng)，優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，健康的現(xiàn)代時(shí)尚和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神教育學(xué)生，熏陶學(xué)生，感化學(xué)生。我們有計(jì)劃、有步驟的開展了系列化的德育教育活動(dòng)：做好留守生監(jiān)管工作，給他們留下親情電話；抓好“三題”德育工作；作好法制宣傳教育，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為品格得以健康發(fā)展；通過校紀(jì)校風(fēng)教育，法制講座和禮儀規(guī)范教育，學(xué)生的法制觀念較強(qiáng)，自覺遵守校紀(jì)國(guó)法，學(xué)生中講正氣樹新風(fēng)，敢于同不良傾向作斗爭(zhēng)的現(xiàn)象越來越多。絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的品行習(xí)慣，能做到誠(chéng)實(shí)正直、友愛待人、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約；配合學(xué)期學(xué)年操行評(píng)定工作，我校加大了對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰的力度，通過典型引路，帶動(dòng)群體上進(jìn)。

學(xué)校教育教學(xué)工作注重面向全體學(xué)生，現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，各年級(jí)為平行班，無快慢班和重點(diǎn)班之分。各年級(jí)補(bǔ)差與培優(yōu)并舉，因材施教，努力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，取得了顯著的成績(jī)。通過教師的精心教學(xué)和學(xué)生的刻苦努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；體、美、勞等教學(xué)工作也得到了加強(qiáng)，學(xué)生全面發(fā)展的效果顯著。我校堅(jiān)持開齊開足課程，常規(guī)教學(xué)秩序井然。學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課時(shí)，沒有增減節(jié)次，尤其對(duì)于地方課程、校本課程的開設(shè)落到了實(shí)處，總表、班級(jí)用表與教師用表一致，教導(dǎo)處隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)行為督查；嚴(yán)格作息時(shí)間，按照規(guī)定時(shí)間按時(shí)到校離校，接受社會(huì)的監(jiān)督；科技文體活動(dòng)以體育、藝術(shù)以及科技制作、科學(xué)探究等活動(dòng)為主。教務(wù)處每學(xué)期初制訂常規(guī)教學(xué)管理制度，每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查，并寫好通報(bào)，及時(shí)反饋，限期整改，同時(shí)考核量化，與獎(jiǎng)懲掛鉤；同時(shí)我們還深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)區(qū)主任、校長(zhǎng)親自參與聽課與評(píng)課活動(dòng)。對(duì)于兩次大型考試我們都要進(jìn)行精心組織，寫好質(zhì)量分析報(bào)告；對(duì)各實(shí)驗(yàn)室和遠(yuǎn)程教育也有加強(qiáng)，學(xué)校檔案室、圖書室及實(shí)驗(yàn)室配有專門管理人員，各室都能有效使用，定期做好衛(wèi)生，而且對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理形成制度，按照各課實(shí)驗(yàn)要求嚴(yán)格實(shí)施，開出率100％，并作好記載。暑期還專門派人外出學(xué)習(xí)，對(duì)遠(yuǎn)程工作也格外重視，按照上級(jí)要求進(jìn)行安裝、調(diào)試、下載和刻錄和收藏。2010年年底，全市電化教學(xué)及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開。

學(xué)校堅(jiān)守“文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，注重“雙基”的落實(shí)和提高，積極向?qū)W生號(hào)召：發(fā)憤讀書，報(bào)效祖國(guó)，為人民幸福、社會(huì)進(jìn)步而讀書，因而，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、能力過硬，能正確面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種矛盾和困難，心理狀態(tài)日趨成熟、穩(wěn)定。

我校始終注重對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)管理，特別重視畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理，使得學(xué)校在激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)中一直立于不敗之地。我們已經(jīng)連續(xù)10年中考成績(jī)受到上級(jí)教育行政主管部門的表彰，特別是近幾年，成績(jī)更加喜人，2010年中考過一中線人數(shù)87人，位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一位，其中5人被孝高錄取，再次刷新我校中考喜人記錄。

學(xué)校還十分注重對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)能力和水平進(jìn)行嚴(yán)格的考核和科學(xué)的評(píng)定。我校學(xué)生在今年市中運(yùn)會(huì)上取得了女子團(tuán)體第三、男子團(tuán)體第四的優(yōu)異成績(jī)。XX年在應(yīng)城市中運(yùn)會(huì)上奪得總成績(jī)亞軍；XX年參加全市中學(xué)生籃球比賽并取得佳績(jī)；XX年獲初中生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男子團(tuán)體總分第四名；10年中小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)初中生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第五名的好成績(jī)。10年中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽（初中組）二等獎(jiǎng)等。2010年，學(xué)校組織男子籃球隊(duì)參加全市比賽，又獲得第三名的好成績(jī)。2010年12月21日，學(xué)校成功舉辦第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而拉下了為時(shí)一個(gè)月的校園文化體育藝術(shù)節(jié)的帷幕。

學(xué)校按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開設(shè)了美術(shù)欣賞課，音樂欣賞課等，增強(qiáng)學(xué)生美學(xué)觀念，提高學(xué)生審美情趣和欣賞水平，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性，取得明顯成效。在我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，不少的學(xué)生展示了他們的才華。不少同學(xué)在各級(jí)書畫競(jìng)賽及文藝活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，勞技教育成效顯著，合格率100%；學(xué)生除能正確使用勞動(dòng)工具進(jìn)行勞動(dòng)外，還初步學(xué)會(huì)了微機(jī)操作等實(shí)用技術(shù)。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如利用假期展開社會(huì)調(diào)查，到校外參加公益活動(dòng)等。學(xué)校有專職勞技課教師3人，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)要求具體，教學(xué)效果突出。通過校內(nèi)外公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及校內(nèi)的衛(wèi)生大掃除等，學(xué)生樹立起勞動(dòng)光榮的觀念，已養(yǎng)成自覺勞動(dòng)的良好習(xí)慣。通過加強(qiáng)學(xué)生文明寢室的督查卜評(píng)比等活動(dòng)，住校生大多已養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，且具備了一定的生活自理能力和自我管理、自我保護(hù)的意識(shí)。我們積極承擔(dān)湖北省學(xué)業(yè)減負(fù)課題研究和學(xué)生厭學(xué)問題研究，注重了教法的研究、學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，我校學(xué)生分析問題、解決問題的能力明顯提高，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美能力。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和生活自理能力。

六、今后努力的方向

在我們的自查自評(píng)活動(dòng)中，雖然我們的自評(píng)總平均分是95.5分，但是我們還覺得要在以下方面進(jìn)一步努力：

一是要加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揮黨組織在素質(zhì)教育中的主導(dǎo)作用，從思想上，組織上保證素質(zhì)教育的實(shí)施，為全面貫徹教育方針保駕護(hù)航。

二是構(gòu)造學(xué)校德育工作體系，完善學(xué)校德育工作規(guī)范化，德育活動(dòng)系列化的新秩序。三是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的督導(dǎo)管理，通過完善學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)專班的建設(shè)，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，配以科學(xué)的考核和評(píng)估，使教學(xué)的管理更加趨于科學(xué)健口規(guī)范化。四是開展校本研究，以話題教研為突破口，發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)的輻射功能。五是進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，做快樂師生。

總之，我們將以這次“孝感市中小學(xué)示范學(xué)?！睆?fù)評(píng)為契機(jī)，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和資料的積累，加大校園建設(shè)和教育教學(xué)改革的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，促進(jìn)我校向全優(yōu)的方向邁進(jìn)，使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，為把我校建設(shè)成為“楚天名校”而奮斗！

第三篇：青島市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

青島市規(guī)范化學(xué)校 復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

（展示）規(guī)范管理 求實(shí)創(chuàng)新 走可持續(xù)發(fā)展之路

平度市南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)

（展示）

一、基本情況

南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，現(xiàn)有在校生351人，教師20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷占65%，平度市優(yōu)秀教師6人、平度市教學(xué)能手1人，平度市骨干教3人。多年來，（展示）學(xué)校以“全面實(shí)施素質(zhì)教育”為重點(diǎn)，以“以人為本”為辦學(xué)思想，以“全面發(fā)展，科研興?！睘槟繕?biāo)，以“諧、樂、恒、實(shí)”為校訓(xùn)，始終做到素質(zhì)教育面向每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)校逐步形成特色，（展示）曾獲得青島市綠化先進(jìn)單位、平度市規(guī)范化學(xué)校、平度市乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。2007年10月，創(chuàng)建了青島市規(guī)范化學(xué)校；2010年通過青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收；2011年被評(píng)為平度市村級(jí)小學(xué)管理示范校。

（展示）

二、復(fù)評(píng)準(zhǔn)備過程

學(xué)校在2007年創(chuàng)建為青島市規(guī)范化學(xué)校以后，一直以青島市級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校管理的基本要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》，立足學(xué)校實(shí)際，求實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

（一）推進(jìn)辦學(xué)思想現(xiàn)代化

擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育思想是學(xué)校生存和發(fā)展的根本所在。為 此，工作中我校始終把思想觀念的更新轉(zhuǎn)變作為辦好學(xué)校的關(guān)鍵來抓。

在深刻把握規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建與復(fù)評(píng)教育活動(dòng)的本質(zhì)特征，認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想進(jìn)行了調(diào)整，（展示）確立學(xué)校的辦學(xué)思想是“為成功的人生奠基”。在這個(gè)思想指導(dǎo)下，我們進(jìn)一步理清了辦學(xué)思路，就是“特色加特長(zhǎng)”，并把 “全面發(fā)展，科研興?！焙汀罢蔑@特色，發(fā)展個(gè)性”分別確立為辦學(xué)目標(biāo)和育人宗旨。并重新修訂校風(fēng)校訓(xùn)，（展示）確立了“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和（展示）“諧、樂、恒、實(shí)”的校訓(xùn)，將現(xiàn)代辦學(xué)理念、教育思想溶于其中。

（展示）其次，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念武裝教師頭腦，努力打造一支“思想先進(jìn)，師德高尚，學(xué)識(shí)豐富、勇于創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展提供根本保證。

我們從更新教師觀念入手，通過參與討論、修訂學(xué)校的辦學(xué)思想校風(fēng)校訓(xùn)等，在教師中廣泛深入開展了教育思想觀念大討論，使教師的思想觀念有了大幅度的轉(zhuǎn)變，不斷擴(kuò)大教育教學(xué)改革的成果。

堅(jiān)持把師德教育放在首位。以教師職業(yè)道德建設(shè)為主線，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的師德建設(shè)活動(dòng)。積極開展了“辦人民滿意的教育，做學(xué)生愛戴的老師”系列教育活動(dòng)，認(rèn)真踐行“師愛在崗位閃光”的活動(dòng)要求，廣泛開展“樹師表形象，創(chuàng)服務(wù)名牌”、評(píng)選師德標(biāo)兵、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物、教師宣誓等活動(dòng)，結(jié)合教師外出學(xué)習(xí)、請(qǐng)師德標(biāo)兵做報(bào)告等形式，大力倡導(dǎo)“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。通過制度建設(shè)，建立起師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三是堅(jiān)持“科研興校”，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。多年來我校堅(jiān) 2 持校本培訓(xùn)這條基本途徑，編寫了部分校本培訓(xùn)教材，編輯了《校本在線》小報(bào)。學(xué)校每周組織一個(gè)專題理論講座，并要求每個(gè)教師每年至少訂1份教育刊物，積極開展“六個(gè)一”活動(dòng)。要求教師每周上交一次“教育信息采集卡”，撰寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期讀一本教育教學(xué)的理論專著、整理一本精品教案、上一堂優(yōu)質(zhì)課、撰寫一篇有價(jià)值的教學(xué)論文，以此提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)，利用搞講座，出示觀摩課和承擔(dān)研究課題等形式培養(yǎng)教學(xué)骨干，通過骨干教師的示范作用，帶動(dòng)教師教學(xué)教研水平的整體提高。近幾年，我校有十幾名教師的二十余篇論文獲平度市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在平度市級(jí)以上組織的教師教學(xué)基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課比賽中，有八名教師獲獎(jiǎng)。

（展示）

（二）實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

辦學(xué)條件的改善，是提高學(xué)校辦學(xué)水平和發(fā)展后勁的物質(zhì)保證。近年來，我們按照青島市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，以2010年青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，圍繞辦學(xué)條件的改善，我們抓了校舍的改造、維修，努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化、教育化，增設(shè)了四塊固定宣傳欄，二十多塊宣傳牌，突出校園的環(huán)境育人功能?，F(xiàn)在，校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、功能區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局合理，圖書室、微機(jī)室、德育室、心理咨詢室等各類功能教室配備齊全，設(shè)施一流。（展示）二是加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化配備。近年來，在市教體局的支持下，學(xué)校完成了全部教師用和學(xué)生用計(jì)算機(jī)的更新，購(gòu)置了數(shù)碼像機(jī)和筆記本電腦，按新標(biāo)準(zhǔn)完成各學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備的配備，目前我校存有圖書11373冊(cè)，生均32冊(cè)，報(bào)刊種類達(dá)83種。各類教學(xué)儀器設(shè)備 680余種，6900余件，使我 3 校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備走在了全市前列。

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（三）實(shí)施學(xué)校管理精細(xì)化

管理就是質(zhì)量，管理就是生命，因此加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理是提高辦學(xué)水平的重要手段。多年來，我校堅(jiān)持以人為本的思想，提出了“情感管理，造就成功”的管理新理念，具體講就是“四用五感”，即用情感管理，用心血管理，用智慧管理，用環(huán)境管理；讓教師有滿意感、歸屬感、成就感，讓學(xué)生有自豪感，讓家長(zhǎng)有信任感。

（展示）一是建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，保證精細(xì)化管理的有序?qū)嵤?。根?jù)“依法按章程自主管理”的要求，我們制定和完善了學(xué)校章程，形成了《規(guī)章制度匯編》，涉及學(xué)校管理的相關(guān)制度138條，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面。對(duì)學(xué)校發(fā)展、教學(xué)設(shè)備、教師行為、學(xué)生行為等進(jìn)行了明確規(guī)定，同時(shí)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，做到了事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，構(gòu)建起較為完整的管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊。

（展示）二是堅(jiān)持德育為首，突出學(xué)校的德育管理。在校內(nèi)，以少先隊(duì)為主要陣地，以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，用“小事、實(shí)事、身邊事”作為敲門磚，廣泛開展了“告別不文明行為”、“文明禮儀在我?！敝黝}教育，舉辦禮儀講座，有效規(guī)范了學(xué)生日常行為。突出了愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。開展了 “光輝的歷程”“走向世界的中國(guó)”手抄報(bào)展、圖片展、演講比賽等一系列活動(dòng)。在“七〃一”和“

十、一”等重大節(jié)日，學(xué)校都要組織以“頌歌獻(xiàn)給黨”、“歌唱祖國(guó)”為主題的演講比賽、歌詠比賽。在校外，以社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在社會(huì)大環(huán)境中接受教育。同時(shí)，依托家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)了學(xué)校與 4 社會(huì)、家庭三方結(jié)合，形成了育人合力。

（展示）三是提升班級(jí)管理質(zhì)量。班級(jí)是學(xué)校的有機(jī)組成部分，班級(jí)管理的好壞，直接決定著學(xué)校管理的成敗。我校制定了詳細(xì)實(shí)用的班級(jí)管理評(píng)估方案，方案涉及教室管理、衛(wèi)生、學(xué)生管理、用電設(shè)施管理四個(gè)一級(jí)指標(biāo)，桌凳排列、物品放置、黑板報(bào)、室內(nèi)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、日常行為、文明習(xí)慣、照明用電八項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)。學(xué)校少先隊(duì)每周檢查一次，檢查結(jié)果作為評(píng)估班級(jí)工作的一個(gè)重要方面。由于措施得力，目前班風(fēng)正，校風(fēng)正，學(xué)校精神面貌發(fā)生了巨大的變化。

（展示）四是加強(qiáng)學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的《學(xué)生一日常規(guī)及管理辦法》，從衣著、路隊(duì)、兩操一舞、校內(nèi)行為等十三項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)對(duì)學(xué)生的常規(guī)做出了具體可行的實(shí)施要求，做為學(xué)校量化管理的重要依據(jù)。為培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，各班級(jí)健全了班、隊(duì)干部隊(duì)伍，每天的早晨、中午、大課間值日等管理活動(dòng)由少先隊(duì)自主安排學(xué)生。還推行學(xué)生民主管理制度，高年級(jí)同學(xué)全員參與學(xué)生管理的制度，同學(xué)們輪流值勤，相互監(jiān)督，促進(jìn)了學(xué)生的自主管理。

（展示）五是加強(qiáng)教學(xué)管理。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為此我們加強(qiáng)了教學(xué)工作常規(guī)流程管理，具體規(guī)定了備課、上課、批改、輔導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)、班主任、少先隊(duì)、活動(dòng)組隊(duì)的要求。實(shí)施過程中，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)調(diào)控、及時(shí)總結(jié)，努力使整個(gè)流程達(dá)到最優(yōu)化。在教學(xué)管理這個(gè)中心環(huán)節(jié)上，我們組織了“一講、二評(píng)、三寫”系列活動(dòng)。所謂“一講”就是每學(xué)期每人講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課；“二評(píng)”就是評(píng)析一節(jié)公開課，評(píng)選 5 “我最滿意的優(yōu)質(zhì)課”；“三寫”就是每人寫一份課堂教學(xué)評(píng)析，寫一份優(yōu)秀教案，寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。通過系列教研活動(dòng)，教師業(yè)務(wù)筆記每學(xué)期達(dá)8000字以上。

（展示）

（四）著眼學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化

為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我們突出了特色教育，努力培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的人才。

（展示）一是突出體育特色。我校有著群眾性體育活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，建立健全了乒乓球、籃球、田徑等活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，并通過開展廣播體操、韻律操、籃球、乒乓球、跳繩等各類比賽活動(dòng)，舉辦 “體育節(jié)”、以及評(píng)選“十佳體育童星”等堅(jiān)持常年開展活動(dòng)，形成了濃厚的體育教育氛圍。近年來，田徑代表隊(duì)多次在鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上去的優(yōu)異成績(jī)，十幾名學(xué)生在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)，乒乓球代表隊(duì)連續(xù)八次獲鎮(zhèn)乒乓球比賽團(tuán)體冠軍，王雪楓等近十名學(xué)生獲市乒乓球男女單打前三名，學(xué)校也被確定為“平度市乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?。

（展示）二是積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們堅(jiān)持活動(dòng)育人的原則，從興趣活動(dòng)起步，以興趣活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)課外活動(dòng)具有鮮明的實(shí)踐性、創(chuàng)造性、自主性和趣味性的特點(diǎn)，我們組織了美術(shù)、書法、小制作等十余個(gè)課外興趣小組，采用定小組、定輔導(dǎo)老師、定活動(dòng)場(chǎng)所、定活動(dòng)記錄“四定”的方法來組織活動(dòng)，保證了活動(dòng)的正常有序開展，并通過“巧手競(jìng)賽”、“我是小畫家”等趣味比賽活動(dòng)，鞏固教育效果。我們注重把學(xué)校教育拓展到校外，依托當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，每個(gè)班級(jí)都成立了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，定期 6 組織校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)每年我們都要組織學(xué)生踏青、遠(yuǎn)足，走進(jìn)大自然，開闊了學(xué)生的眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)也受到了深刻的教育。

（展示）

三、工作體會(huì)

在規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)準(zhǔn)備過程中，我們深深體會(huì)到：創(chuàng)“規(guī)范”是提升學(xué)校辦學(xué)水平，謀求發(fā)展的必由之路，是加快學(xué)校發(fā)展的助推器，爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校不是目的，更不是終點(diǎn)，只是學(xué)校發(fā)展的一座里程碑。我校通過青島市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)，提升了整體辦學(xué)水平，在學(xué)校管理、育人環(huán)境等方面都上了一個(gè)新臺(tái)階，教師和學(xué)生的素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了新的氣象，但通過復(fù)評(píng)工作，我們也看到了一些不盡人意的地方。學(xué)校管理離精細(xì)化的要求還有一定差距，特別是教學(xué)設(shè)施的管理與使用還要進(jìn)一步規(guī)范。教師素質(zhì)還不能適應(yīng)新課改的需要等，這都是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兴鉀Q的問題。規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建讓我校站在了較高的起點(diǎn)，規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)也對(duì)學(xué)校的管理工作提出了更高的要求，今后，我們將堅(jiān)持特色加特長(zhǎng)的發(fā)展思路，立足科研興校，突出特色教育，努力把我校辦成全市的知名學(xué)校。

謝謝！

第四篇：示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料3_

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示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料3_

來

三、隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校管理（94分）

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)

1、干部素質(zhì)方面

（1）學(xué)?，F(xiàn)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)及黨支部書記5人，他們都－參加了“校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)”并獲取了“合格證書”，且年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，中層干部職數(shù)也都符合有關(guān)規(guī)定，也都符合所承擔(dān)工作的要1

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求。

（2）所有行政干部都能忠于人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和開拓創(chuàng)新的精神，把“辦人民滿意的學(xué)校”當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律和法令、法規(guī)，執(zhí)行黨和政府、教育行政部門的指令，有正確的教育思想和全新的教育理念，積極領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。

（3）全體校委會(huì)人員都能辦事公道，認(rèn)真行政，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，身先士卒，率先垂范。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)方面

（1）為了強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求全體行政人員不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成制度，學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，對(duì)校委會(huì)人員更加嚴(yán)格要求，并作好記載，搞好總結(jié)。

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（2）學(xué)校還十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校黨組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，屢創(chuàng)輝煌佳績(jī)。

(3)學(xué)校還十分重視青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的活力。

（4）學(xué)校建立和健全了干部的選拔、任用和管理制度，符合《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的精神。

（二）教職工隊(duì)伍建設(shè)

1、教師的配置與素質(zhì)

(1)學(xué)?，F(xiàn)有教職員工128人，其中專任教師118人，比例 合理，且均具有任職資格，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%，同時(shí)，現(xiàn)有高級(jí)職稱18人，中學(xué)一級(jí)教師96人，年齡結(jié)構(gòu)形成老、中、青梯隊(duì)，學(xué)科配套，能承擔(dān)與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)?shù)摹⒄n程計(jì)劃規(guī)定的各類課程的教學(xué)3

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任務(wù)，教師的群體素質(zhì)較高。

(2)全體教職員工都能忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，德學(xué)雙優(yōu)，政治思想素質(zhì)好，師德優(yōu)良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衛(wèi)性，教學(xué)理念能跟上時(shí)代的步伐，觀念不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)知識(shí)寬厚，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，既教書，又育人，教師身體和心理健康方面良好。

(3)學(xué)校一貫號(hào)召教師堅(jiān)持普通話教學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持教師參加普通話學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，具有二級(jí)乙等以上的教師達(dá)80%, 85%以上的教師計(jì)算機(jī)初級(jí)考核合格10%的教師計(jì)算機(jī)高級(jí)考核合格。并有大量的中青年教師能掌握并運(yùn)用基本的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)的能力，還有一部分教師能制作課件并獲獎(jiǎng)。

2、教職工素質(zhì)

(1)學(xué)校職工的配備按“一人多崗，專兼結(jié)合”的原則進(jìn)行，力求精干，非教學(xué)人員控制在8％以內(nèi)。

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(2)全體職工思想好，懂業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛崗，恪盡職守，尊師愛生，堅(jiān)持管理育人和服務(wù)育人，有一人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，有4人被評(píng)為孝感市骨干教師。有12人．被先后評(píng)為市級(jí)骨干教師（百名教壇新秀），還有80人被評(píng)為市級(jí)“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)?；顒?dòng)”合格教師。

3、教職工隊(duì)伍建設(shè)

（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市級(jí)教育行政部門管理的規(guī)定，實(shí)行全員聘用制度，學(xué)校與全體教職員工簽發(fā)責(zé)任書，簽訂合同書，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，深化人事制度改革，實(shí)行聘用制，健全考核制度，完善激勵(lì)機(jī)制，建立了“能出能進(jìn)，能上能下”的教師任用新機(jī)制，對(duì)新進(jìn)校的教師實(shí)行面向社會(huì)公開招聘制度，學(xué)校教導(dǎo)處協(xié)同學(xué)區(qū)對(duì)新來校教師實(shí)行聽、評(píng)、聘、用。近幾年，教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定，教師權(quán)益得到了保護(hù)，待遇落實(shí)情況良好。

(2)重視隊(duì)伍建設(shè)。尤其重視中青年教師的提高和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注每個(gè)教師的執(zhí)教能力的提高，學(xué)校建有長(zhǎng)期的和學(xué)年的全面5

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提高教師整體素質(zhì)的繼續(xù)教育計(jì)劃，并有專人監(jiān)督管理，同時(shí)，學(xué)校還開展校本研訓(xùn)工作和校本課程開發(fā)，并認(rèn)真實(shí)施，完成繼教工程學(xué)時(shí)和學(xué)分，以此促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。為此，近幾年學(xué)校先后派出學(xué)習(xí)人員108人次，取得豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校還自行組織了征文活動(dòng)、演講比賽，英語交際活動(dòng)，各類競(jìng)賽，多媒體教學(xué)示范活動(dòng)，課堂創(chuàng)模達(dá)標(biāo)活動(dòng)等，增強(qiáng)了教師的“內(nèi)功”，學(xué)校還通過對(duì)骨干教師和學(xué)科牽頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用。學(xué)校通過鼓勵(lì)教師自修，不斷提高學(xué)歷水平，引導(dǎo)教師自我反思，自我成長(zhǎng)。近幾年來，學(xué)校在各級(jí)名類新聞媒體上發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)近200篇。

（三）管理運(yùn)行體系

1、領(lǐng)導(dǎo)體制與權(quán)力制衡

（1）學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)職能明確，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校全面工作負(fù)總責(zé)，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，同時(shí)，近三年實(shí)行的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承包連帶責(zé)任制，收效顯著，各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能正確有效地行使決策和指揮能力學(xué)校宏觀控制，年級(jí)微觀調(diào)節(jié)相結(jié)合。

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（2）黨組織充分發(fā)揮了政治核心與作用和監(jiān)督保證作用，教代會(huì)每年召開一次，教職工參與學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開，接受行風(fēng)評(píng)議，重大問題能按規(guī)定程序決策，增大重大決策和執(zhí)行情況的力度，堅(jiān)持民主評(píng)議干部并健全舉報(bào)制度，如中晚餐食堂、學(xué)校小賣部、學(xué)校門店以及學(xué)生飲水等承包問題，均實(shí)行招標(biāo)或舉行聽證會(huì)，確保安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、機(jī)構(gòu)設(shè)置與管理運(yùn)行

學(xué)?，F(xiàn)在校長(zhǎng)1名，副校長(zhǎng)5人，黨支部書記1人，支委3人，校辦主任1人，工會(huì)主席1人，教導(dǎo)處主任5人，教務(wù)員1人，政教處主任2人，政教員3人，總務(wù)處主任3人，總務(wù)人員2人，教研組長(zhǎng)6人·實(shí)驗(yàn)、微機(jī)員“人·圖書檔案管理人員2人，年級(jí)主任3人，機(jī)構(gòu)的設(shè)置原則：精減增效，符合規(guī)定。各職能部門職責(zé)明確，分工合理，協(xié)調(diào)配合，政令暢通，管理有序，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，調(diào)控及時(shí)，優(yōu)質(zhì)高效。

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（四）管理內(nèi)容、方法、體系

1、計(jì)劃管理與制度管理

（1）學(xué)校、處室、年級(jí)組、教研組，班級(jí)均有（學(xué)期）工作計(jì)劃，目標(biāo)和內(nèi)容符合“三全”方針，結(jié)合工作實(shí)際，措施得力，開拓創(chuàng)新，同時(shí)，學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，注重檢查落實(shí)，反饋調(diào)整，考核評(píng)價(jià)工作。

（2）各項(xiàng)工作，各個(gè)崗位，各個(gè)部門均有規(guī)范的責(zé)任制度，學(xué)校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學(xué)體系，且執(zhí)行嚴(yán)格，有檢查，有記載，反饋及時(shí)，督辦有力，獎(jiǎng)懲分明，不打無準(zhǔn)備之仗，不算糊涂帳。

2、教務(wù)管理

(1)學(xué)校遵守國(guó)務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，8

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制定好校歷表、課程表和作息時(shí)間表。

(2)建立并健全了學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定招收新生和辦理學(xué)生的休、轉(zhuǎn)手續(xù)，班學(xué)額和留級(jí)面得以很好的控制，防流堵輟工作實(shí)行“班級(jí)捆綁責(zé)任制”，成績(jī)受到上級(jí)表彰，普及程度達(dá)“普九”標(biāo)準(zhǔn)。

（3）德育工作常規(guī)和教學(xué)工作常規(guī)有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實(shí)處，秩序正常。

（4）學(xué)校體、衛(wèi)工作符合兩個(gè)《條例》，每學(xué)期有計(jì)劃，有措施，有新的成效。

（5）實(shí)驗(yàn)室、圖書室、醫(yī)務(wù)室、多媒體教室、微機(jī)室、打印室、語音室等一應(yīng)俱全，學(xué)校采取措施，提高它們的使用率，開出率和開放率，人員配備符合上級(jí)要求。學(xué)生體質(zhì)、體能、常見病、傳染病發(fā)病情況有檢查、有記載、統(tǒng)計(jì)、分析，還有措施。

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（6）對(duì)學(xué)生的考勤獎(jiǎng)懲制度健全，處理嚴(yán)肅認(rèn)真、恰當(dāng)及時(shí)，效果良好。

3、總務(wù)管理

（1）學(xué)校對(duì)校園、校舍、裝備、水電的建、購(gòu)、管、用有健全的管理制度，定人定責(zé)，臺(tái)帳清楚，定時(shí)檢查，及時(shí)維修，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，透明度高，堅(jiān)持收支兩條線，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，經(jīng)費(fèi)使用合理。

（3）師生食堂辦得好，清潔衛(wèi)生，師生滿意率較高，師生宿舍的管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，設(shè)施齊全、文明、衛(wèi)生、安全。

（4）學(xué)校經(jīng)常開展安全教育與檢查，制度健全，師生安全意識(shí)強(qiáng)，10

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保衛(wèi)措施有力，無安全事故發(fā)生。

（5）學(xué)校勤工儉學(xué)效益高，既為學(xué)校提供了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，又為學(xué)生提供了勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。

4、信息管理

學(xué)校配備了合格的專、兼職檔案、信息管理人員。檔案資料管理規(guī)范，借閱、使用手續(xù)齊全。同時(shí)，學(xué)校還初步建立起了計(jì)算機(jī)智能管理體系，增加了學(xué)校管理工作的亮點(diǎn)，逐步朝教務(wù)、總務(wù)、政務(wù)等管理的信息化目標(biāo)發(fā)展。

來

第五篇：示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料2_

示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料2_

二、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)效果（96分）

我們的辦學(xué)宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，合作型團(tuán)隊(duì)，競(jìng)爭(zhēng)型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。讓每個(gè)學(xué)生成人，讓每位教師成功，讓每位家長(zhǎng)滿意。

1、辦學(xué)思想

學(xué)校全面落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持“德育為主，五育并舉”。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。形成了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人”辦學(xué)思路。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，使學(xué)生生動(dòng)活潑，主動(dòng)積極，富有個(gè)性地發(fā)展。

2、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)“校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，科研強(qiáng)，手段新”的辦學(xué)特色，力爭(zhēng)培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，使學(xué)校教育教學(xué)既為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動(dòng)者。為此，學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要、加快現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展目標(biāo)，制訂了相應(yīng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計(jì)劃，能適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類人才打下了初步基礎(chǔ)。

3、辦學(xué)行為

學(xué)校不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和省市政府關(guān)于“糾正片面追求升學(xué)率傾向的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理的意見，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，學(xué)校不辦重點(diǎn)班，不分快慢班，不招復(fù)讀生，不濫發(fā)資料，嚴(yán)格執(zhí)行部頒《課程標(biāo)準(zhǔn)》，杜絕不規(guī)范教學(xué)行為。多年來，義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)，輟學(xué)率始終控制在3％以內(nèi)，畢業(yè)率高于97％。學(xué)校在上級(jí)個(gè)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，辦學(xué)效果成績(jī)顯著。

1、學(xué)生思想品德素質(zhì)。我校學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有追求、有進(jìn)取精神、有良好的思想品德和行為習(xí)慣、有較強(qiáng)的法制觀念和自律能力，關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勇敢正直，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，熱愛勞動(dòng)。，2、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲望，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達(dá)能力，能堅(jiān)持文明用語、禮貌用語，堅(jiān)持說普通話，堅(jiān)持用規(guī)范字，近幾年來，學(xué)校各班各學(xué)科成績(jī)合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。

3、學(xué)生身體心理素質(zhì)。學(xué)校重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，積極開展各類活動(dòng)，利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生身體心理素質(zhì)，每年進(jìn)行一次學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、技能等主要指標(biāo)的測(cè)試，結(jié)果顯示：學(xué)生各主要指標(biāo)在入學(xué)基礎(chǔ)上均有較大提高，學(xué)生心理素質(zhì)較好，眼近視率低于20％，無傳染病發(fā)生。

4、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)校開設(shè)有書畫、微機(jī)、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂等興趣小組，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也挖掘了學(xué)生的潛能，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高。絕大數(shù)學(xué)生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。

5、學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。學(xué)校十分注意學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。不斷加強(qiáng)活動(dòng)課的改革與研究，倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮和動(dòng)手能力的提高，學(xué)校開設(shè)有勞技課、微機(jī)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，舉辦興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。目前，學(xué)生對(duì)社會(huì)比較了解，一般能解決社會(huì)生活中的實(shí)際問題，能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，微機(jī)操作，勞技制作，能參加簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，一般能動(dòng)手，愛科學(xué)，知識(shí)面較廣，思維較活躍。

6、辦學(xué)成果及特色。近幾年來，我校先后承擔(dān)了國(guó)級(jí)、省市級(jí)課題，并取得成果。學(xué)校精神文明建設(shè)也成績(jī)突出，辦學(xué)特色基本形成，教育教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅，先后被授予“省教改試驗(yàn)學(xué)?！?、“湖北省農(nóng)村課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，“應(yīng)城市文明單位”。

7、社會(huì)效益。我校學(xué)生能較好地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需要。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學(xué)生對(duì)母校的思念，清華園內(nèi)、未名湖畔、珞珈山下，都徜徉著東馬坊學(xué)子的身影。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營(yíng)企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學(xué)走出的。社會(huì)對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)好，滿意率高。

8、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校以人為本，不斷優(yōu)化教育資源，走以法治校，以德治校，教科研興校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校，全面興校的發(fā)展之路，科學(xué)規(guī)范有序地管理學(xué)校，學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的良性運(yùn)行軌道。