第一篇：實(shí)習(xí)生安全教育會(huì)

實(shí)習(xí)生安全教育

臨床實(shí)習(xí)，對(duì)于帶教醫(yī)院和實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是較重要的一部分。它是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分，也是護(hù)生理論和實(shí)踐相結(jié)合、將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力的過(guò)程，是護(hù)生走向獨(dú)立工作的第一步。教好與管好實(shí)習(xí)生是醫(yī)院的職責(zé)。當(dāng)前，我院實(shí)習(xí)生較多，為歷年來(lái)最多的一年，70多人，給護(hù)理工作及醫(yī)院安全帶來(lái)了很大的壓力。

一、安全教育的目的、意義

隨著醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)范圍不斷擴(kuò)大，醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)也在不斷增加。安全保證了病人的生命與健康，安全確保了護(hù)理質(zhì)量。

護(hù)理部是護(hù)理安全管理的職能部門，安全管理是首要工作，嚴(yán)防差錯(cuò)與事故是工作目標(biāo)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理是安全管理的重要一項(xiàng)工作。每年由實(shí)習(xí)生導(dǎo)致的差錯(cuò)的糾紛也不少，因此，實(shí)習(xí)生成為我們的一大安全隱患。要保證每一位護(hù)士和實(shí)習(xí)生不出差錯(cuò)和糾紛，是一件很難的事。

可能有人會(huì)認(rèn)為：是人都會(huì)犯錯(cuò)，何況我們實(shí)習(xí)生？護(hù)理工作是關(guān)于人的工作，任何差錯(cuò)都關(guān)系到人的生命和健康，錯(cuò)誤不可挽回。另外，也關(guān)系到醫(yī)院的信譽(yù)。護(hù)理工作既是技術(shù)性的，也是服務(wù)性的工作。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間不僅要學(xué)技術(shù)，也要學(xué)會(huì)與病人打交道，不僅學(xué)會(huì)做事，也要學(xué)會(huì)說(shuō)話。注意儀表與態(tài)度，避免糾紛的產(chǎn)生。

二、目前，實(shí)習(xí)生中存在的問(wèn)題。當(dāng)然，絕大多數(shù)是聽話的，表現(xiàn)好的。

1、紀(jì)律：遲到、早退、脫崗、串崗、曠工、隨意換科室。

2、著裝：長(zhǎng)頭發(fā)，衣著不整，高跟鞋，拖鞋，戴首飾。

3、行為：工作散漫，坐治療室消防栓，聊天玩手機(jī)，坐病床看電視。

4、態(tài)度：主動(dòng)服務(wù)意識(shí)差，說(shuō)話生硬、簡(jiǎn)單，對(duì)病人解釋不耐煩。病人有意見指 責(zé)時(shí)，不虛心，不道歉，辯解多。

5、工作中不請(qǐng)教老師，自作主張，工作不踏實(shí)。

6、無(wú)菌觀念及安全意識(shí)淡薄，查對(duì)不到位。

7、與病人溝通能力缺乏

三、由實(shí)習(xí)生引起的醫(yī)療差錯(cuò)和糾紛。

1、掛錯(cuò)液體打錯(cuò)針：普外29掛28床，9床掛11床，腦外10床掛11床，骨外

10床掛01床，01床掛10床，兒科16床掛6床。

2、抽錯(cuò)血。一次手術(shù)病人，檢驗(yàn)科血交叉配不上，查看試管名稱與化驗(yàn)單一致。急報(bào)臨床科室，重新采取病人的血標(biāo)本，結(jié)果交叉成功。原因是實(shí)習(xí)生同時(shí)采取了二個(gè)病人的常規(guī)血標(biāo)本與血交叉標(biāo)本，將里面的血裝錯(cuò)了。

3、加錯(cuò)了藥或劑量大了。

4、做錯(cuò)了事。不該抽的針抽了，尤其是搶救病人、懷疑藥物反應(yīng)時(shí)。一定要保持靜脈通路。體溫表忘記收回，內(nèi)一科掉了很多。

5、最近，急診室有一個(gè)患兒出現(xiàn)輸液反應(yīng)，家長(zhǎng)很急說(shuō)抽針，我到兒科去。實(shí)習(xí)生沒(méi)有告訴老師，就拔針了，讓病人自己到兒科。路上發(fā)生危險(xiǎn)怎么辦？需搶救打不上針怎么辦？用了哪些藥，都要交班。

6、滿意度調(diào)查時(shí)，病人反應(yīng)，一實(shí)習(xí)生打針失敗，病人說(shuō)了一句，實(shí)習(xí)生說(shuō)，我蠻想給你打，我又沒(méi)請(qǐng)你打，誰(shuí)叫你來(lái)住院。

四、實(shí)習(xí)護(hù)士出差錯(cuò)的原因（1）剛到臨床，充滿熱情與好奇，喜歡動(dòng)手，迫不及待地想把理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)差錯(cuò)事故嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足，查對(duì)執(zhí)行不嚴(yán)，欠缺溝通技巧。

（2）在2～3個(gè)月期間，掌握基本操作技能，感覺(jué)良好，認(rèn)為一般護(hù)理問(wèn)題都能解決。遇到問(wèn)題不報(bào)告老師自作主張解決。

（3）節(jié)前急于回家，浮躁、節(jié)后不在狀態(tài)。

五、實(shí)習(xí)生管理要求

1、各科室要憑科教科介紹信或通知接收學(xué)生。

2、安排專職人員分管實(shí)習(xí)生（付護(hù)士長(zhǎng)或高年資責(zé)任心強(qiáng)具有講課能力的護(hù)士擔(dān)任）。

3、每月科內(nèi)小講課2次。

4、加強(qiáng)帶教和管理，嚴(yán)防差錯(cuò)發(fā)生。

5、做好考勤記錄。每月底上報(bào)護(hù)理部。凡曠工3天以上者上報(bào)科教科或護(hù)理部。

六、實(shí)習(xí)護(hù)士守則

（1）服從領(lǐng)導(dǎo)及老師的安排。遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)制度。

（2）必須遵守科室的勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，每天應(yīng)提前到達(dá)工作崗位，主動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。上班時(shí)間應(yīng)堅(jiān)守崗位，不做與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不看與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的書。離開病房時(shí)應(yīng)先請(qǐng)示帶教老師。

（3）文明行醫(yī)，熱情接待患者，不準(zhǔn)和患者及家屬吵架或打罵。

（4）工作期間，虛心向老師學(xué)習(xí)。治療操作應(yīng)在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。不得單獨(dú)進(jìn)行操作。不懂要問(wèn)。

（5）遇有病情變化，應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生。（6）必須嚴(yán)守保護(hù)性醫(yī)療制度。

（7）絕對(duì)不允許為了個(gè)人學(xué)習(xí)而影響病人的治療，增加病人的痛苦，甚至損害病人的健康。（8）必須嚴(yán)格按實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃實(shí)習(xí)。如有特殊情況需換科實(shí)習(xí)，應(yīng)與科教科護(hù)理部聯(lián)系，不得自行換科實(shí)習(xí)。（9）實(shí)習(xí)期間請(qǐng)病假需有診斷證明，經(jīng)護(hù)教部蓋章后方能生效。一般不準(zhǔn)請(qǐng)事假。如確有特殊情況，一天以內(nèi)由帶教老師批準(zhǔn)，超過(guò)一天需經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn)，3天以上報(bào)科教科。（10）發(fā)生差錯(cuò)要立即報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師，不得隱瞞。出科要考核，護(hù)士簽好實(shí)習(xí)表，實(shí)習(xí)完科教科審核。

七、怎樣才能實(shí)好習(xí)？

1、牢固樹立無(wú)菌觀念、安全意識(shí)。掌握護(hù)理核心制度，尤其是三查七對(duì)的方法。查對(duì)：醫(yī)囑查對(duì)，主班日對(duì)，護(hù)士長(zhǎng)周對(duì)。輸液三對(duì)（掛瓶時(shí)查，進(jìn)針前查，簽字時(shí)查）；配藥三對(duì)（取藥時(shí)查、吸藥時(shí)查、丟瓶是查）；學(xué)習(xí)與掌握新特藥方面的知識(shí)。

2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，按規(guī)范操作。

3、學(xué)會(huì)與患者打交道。讓病人接納自己。要有禮貌，要學(xué)會(huì)說(shuō)話。

1）病人詢問(wèn)時(shí)，不說(shuō)不知道，說(shuō)我盡力幫你。

2）病人求助時(shí)，不說(shuō)等一會(huì)，說(shuō)馬上來(lái)；

3）病情變化時(shí)，不說(shuō)不要緊，說(shuō)隨時(shí)觀察。

4）給病人輸液時(shí)不說(shuō)沒(méi)把握，說(shuō)會(huì)盡最大努力。5）操作失敗時(shí)，不說(shuō)你的血管不好打，說(shuō)聲對(duì)不起。

4、學(xué)會(huì)觀察病情。T、P、R、BP、神志瞳孔的觀察，正常值、異常情況。

5、無(wú)創(chuàng)基礎(chǔ)操作。鋪床（備用床、暫空床、麻醉床、臥床病人更換床單）、臥位、搬運(yùn)病人等。

6、搶救技術(shù)的掌握。急救藥品的掌握、小兒劑量的換算。

第二篇：實(shí)習(xí)生告別會(huì)講話稿

實(shí)習(xí)生告別會(huì)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、即將畢業(yè)的實(shí)習(xí)生們：

大家下午好！能夠代表實(shí)習(xí)生指導(dǎo)老師做臨別贈(zèng)言，我感到非常榮幸。

9月18日，你們來(lái)到長(zhǎng)嶺中學(xué)，那時(shí)候后山上的樹還是綠的；兩個(gè)多月過(guò)去了，校園里的花謝了，葉子落了，前天也下雪了，你們順利完成了教育實(shí)習(xí)工作，首先祝賀你們。你們一進(jìn)入長(zhǎng)嶺中學(xué)，就深入指導(dǎo)老師辦公室，參與教育教學(xué)工作，研討教育教學(xué)方法，和我們一起交流討論；你們學(xué)到的是經(jīng)驗(yàn)，而我們得到的是新鮮的營(yíng)養(yǎng)，全新的理念。你們走進(jìn)教室，站上講臺(tái)，和學(xué)生一起討論生活，分享智慧，以自己的獨(dú)特方式參與學(xué)校教育，學(xué)生開闊了眼界，豐富了生活，增長(zhǎng)了能力。在這里，我代表各位老師和廣大學(xué)生謝謝你們。

這兩年，網(wǎng)絡(luò)上一封個(gè)性辭職信火了：世界那么大，我想去看看。這兩年，許巍有一首歌火了：《生活不止眼前的茍且》。這兩件事情，有一個(gè)共同特點(diǎn)：都在強(qiáng)調(diào)詩(shī)和遠(yuǎn)方。我想說(shuō)的是，我們的確應(yīng)該追求詩(shī)和遠(yuǎn)方，但起點(diǎn)應(yīng)該是腳下。只有腳踏實(shí)地，走好腳下的路，才能走向遠(yuǎn)方。哲學(xué)家海德格爾說(shuō)，人，要詩(shī)意地棲居在這大地上。什么是詩(shī)意？我覺(jué)得，詩(shī)意就是一種熱愛(ài)生活的態(tài)度。我們溫婉美麗的閆寶杰老師侍弄花草，讓辦公室綠意盎然，淡雅清香，就是詩(shī)意；我們英俊瀟灑的孫炬老師喜歡攝影，在光與影的變幻中感知自然，享受生活，就是詩(shī)意；我們睿智通達(dá)的祖富軍老師經(jīng)常寫幾句詩(shī)，填幾句詞，放飛心靈，那更是詩(shī)意了。只要熱愛(ài)生活，我們自然就走到了遠(yuǎn)方，找到了詩(shī)意。最后，我用16個(gè)字概括一下我的贈(zèng)言：腳踏實(shí)地，熱愛(ài)生活，學(xué)習(xí)他人，成就自我。

我的發(fā)言就到這里，祝各位實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，收獲成功！祝文理學(xué)院越辦越好，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才！祝大家身體健康，生活愉快！

第三篇：校園安全教育會(huì)

校園安全教育會(huì)

老師們，同學(xué)們，早上好：

今天我占用大家十分鐘時(shí)間，召開校園、學(xué)生安全廣播會(huì)，校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全是否得到保障。下面針對(duì)近半學(xué)期時(shí)間，我們學(xué)校校園學(xué)生存在的情況給用學(xué)們介紹一下，為進(jìn)一步做好我校的安全工作，我主要講以下幾點(diǎn)：

1、校園內(nèi)打架斗毆事件已基本杜絕，同學(xué)之間相處已基本達(dá)到講團(tuán)結(jié)、講禮貌、講文明、講道德的好習(xí)慣。特別值得一提的是我們學(xué)生會(huì)的全體干部，在工作中講團(tuán)結(jié)、講禮貌、講文明、講道德的工作作風(fēng)。沒(méi)有再出現(xiàn)大學(xué)生強(qiáng)拿硬要或者任意損毀小學(xué)生的財(cái)物現(xiàn)象。

2、在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。希望同學(xué)們走出教室，多做做室外活動(dòng)?；顒?dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。這就需要提醒大家注意學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，不要撞擊乒乓球案或掀乒乓球案。同時(shí)不要在乒乓球案附近追逐打鬧，避免安全事故發(fā)生。

3、學(xué)生不能亂動(dòng)學(xué)校的教室或?qū)嬍覂?nèi)的電源、電器設(shè)備等，更不能用手或用濕布擦電器旋扭開關(guān)，也不允許在班內(nèi)充電防止中電。學(xué)生也不能任意搖動(dòng)學(xué)校的公共設(shè)施，如：操場(chǎng)上的單杠設(shè)施等。

4、注意勞動(dòng)安全。打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)自身保護(hù)，保障安全。勞動(dòng)時(shí)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭教室玻璃時(shí)要采取切實(shí)可行的安全防范措施。更不允許和正在勞動(dòng)的學(xué)生瘋鬧，以免安全事故發(fā)生給自己帶來(lái)不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

5、學(xué)生要時(shí)刻注意自己的儀表，同學(xué)們一定要嚴(yán)格按學(xué)校的要求去做，堅(jiān)決杜絕男生留長(zhǎng)發(fā)、男女生染發(fā)、戴耳釘、耳環(huán)，男女生穿短褲、拖鞋等。

6、同學(xué)們要時(shí)刻提高防火意識(shí)，在生活中千萬(wàn)不要用火點(diǎn)燃空中飄動(dòng)的楊棉絮，以免引起火災(zāi)。當(dāng)然，我們更不能在教室或?qū)嬍覂?nèi)輕易點(diǎn)火，否者會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，甚至給你本人造成災(zāi)難。

7、本學(xué)期，政教處以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法，盡可能管理到位，檢查到位，教育到位。經(jīng)常主動(dòng)深入課間進(jìn)行流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料并妥善處理，對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，該刷布告的刷布告，該用廣播通報(bào)的用廣播通報(bào)。

8、開展學(xué)規(guī)范，懂禮儀知識(shí)教育，加強(qiáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。政教處堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。不定期組織紀(jì)檢部對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的檢查，力求使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

雷寨中學(xué)政教處2013、5、6

第四篇：安全教育中隊(duì)會(huì)

安全教育”主題中隊(duì)會(huì)《安全伴我行》――中隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目的：

1、提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力”。

2、為了使小學(xué)生了解掌握森林防火知識(shí)，從小就樹立起“身居林區(qū)，防火第一”，保護(hù)大森林就是熱愛(ài)家鄉(xiāng)，青山長(zhǎng)在方可持續(xù)發(fā)展的思想意識(shí)。

3、使隊(duì)員從小樹立遵紀(jì)守法觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、準(zhǔn)備與中隊(duì)活動(dòng)有關(guān)的道具和服裝

活動(dòng)過(guò)程：

一、舉行中隊(duì)會(huì)儀式。（略）

二、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（略）

三、活動(dòng)開始:

女：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

男：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。

女：我們沐浴著黨的陽(yáng)光。

男：像鮮花一樣健康成長(zhǎng)。

女：我們要牢記“安全”。

男：首先我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。

女：

1、請(qǐng)欣賞兒歌：

《交通規(guī)則要記牢》

交通規(guī)則要記牢，紅燈停、綠燈行。

過(guò)馬路、走橫道，來(lái)往車輛仔細(xì)瞧。

走路要走人行道，不在路上玩和鬧。

交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。

2、小品《小交警》

A：一位老大爺在“十字路口”走錯(cuò)道，小交警上前幫忙，明示交通規(guī)則。

B：一位小朋友一邊拍球一邊過(guò)馬路，小交警忙上前教育。

3、快板

《交通規(guī)則要牢記》

大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。

我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。

交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。

學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。

步行騎車*右行，中間讓給汽車跑。

橫過(guò)馬路左右看，還要走在行道上。

見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。

在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。

冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。

慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。

隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。

女：交通安全已明了，法制安全知多少！

開展小辯論：

1、小品《小事一樁》

（小明平時(shí)經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律、欺負(fù)小同學(xué)，甚至小偷小摸。同學(xué)、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認(rèn)為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽(yáng)怪氣說(shuō)：“怎么啦？又沒(méi)犯罪?！保?/p>

2、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請(qǐng)說(shuō)明理由。

3、甲乙雙方開展辯論。

甲：屢教不改、知錯(cuò)不改是錯(cuò)上加錯(cuò)，會(huì)釀成大錯(cuò)。

乙：小孩子爭(zhēng)吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說(shuō)犯罪，小孩不懂事，長(zhǎng)大后會(huì)改。

4、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。（人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，但重在知錯(cuò)要改。）

男：當(dāng)春風(fēng)吹綠萬(wàn)條柳枝

女：當(dāng)小燕重返舊巢

男：在這多夢(mèng)的季節(jié)同學(xué)們可知什么安全最重要？

齊答：防火

女：為什么？

齊答：干燥

女：是呀！水火無(wú)情，人有情！請(qǐng)聽故事

1、《我心中的軍魂》

（1999年冬天的一個(gè)晚上，葛坑村的一農(nóng)家起火聞?dòng)嵹s來(lái)的解放軍[駐葛坑村干訓(xùn)的黃金特種部隊(duì)]奮力滅火，使這一農(nóng)家最在限度地減少損失并送上1000元慰問(wèn)金，讓人倍感軍民魚水情的溫暖。）

2、《壯麗的青春》

（2.28德化上涌鎮(zhèn)特大火燒山中以身殉職的中共黨員——林健權(quán)同志的感人事跡。）

男：多么感人的故事！水火無(wú)情，人有情！我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)防火、處處宣傳防火！

小品《消除火災(zāi)隱患》

（小強(qiáng)放學(xué)回家路過(guò)山腳的稻田，發(fā)現(xiàn)有一位老伯伯正準(zhǔn)備引火燒田埂上的雜草，小強(qiáng)急忙跑過(guò)去勸阻并明示了其中的危害。）

女：欣賞了小品后你想對(duì)“小強(qiáng)”說(shuō)什么？

（略）

男：小強(qiáng)的舉動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)防火，處處宣傳防火！但安全防火知識(shí)，不知同學(xué)們知多少？

安全防火知識(shí)競(jìng)賽（略）

女：讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽(yáng)光。

男：讓我們共同防范，安全伴我們健康成長(zhǎng)！

四、隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。

五、呼號(hào)。

六、退隊(duì)旗、唱歌閉會(huì)《團(tuán)結(jié)就是力量》。

七、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。

“校園安全記心中”主題中隊(duì)會(huì)

作者：周金良來(lái)源：四五年級(jí)組發(fā)表時(shí)間：2011-1-10 10:06:42

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員安全意識(shí)。用知識(shí)競(jìng)賽等形式鞏固并擴(kuò)展隊(duì)員對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識(shí)的氛圍，為隊(duì)員的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)形式：展示資料、圖片，知識(shí)競(jìng)賽，倡議書。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四、活動(dòng)過(guò)程：

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布五（4）中隊(duì)“校園安全記心中”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”

（男、女主持人上場(chǎng)）

（男）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

（女）：我們的健康成長(zhǎng)不但是家人的希望，更是國(guó)家的需要。

（男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)關(guān)注的一個(gè)話題?？晌覀円庾R(shí)到了嗎？

（女）：聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長(zhǎng)。請(qǐng)看報(bào)道：

（男）

1、某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

（女）

2、王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動(dòng)時(shí)間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺(tái)拿作業(yè)本，在經(jīng)過(guò)坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時(shí)，王某因痛揉了揉眼睛，沒(méi)在意。兩天后王某左眼紅腫、流淚，經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，已達(dá)六級(jí)傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來(lái)，但隨時(shí)可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。

（男）

3、2007年6月18日下午放學(xué)后4：30，某校三年級(jí)二班學(xué)生黃興在學(xué)校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在學(xué)校水管總開關(guān)的水泥蓋板上。事情發(fā)生后，學(xué)校校長(zhǎng)、班主任和另外兩位男老師立即打的將學(xué)生送到中心醫(yī)院檢查。照CT后確診為脾臟內(nèi)出血，需要立即動(dòng)手術(shù)，否則有生命危險(xiǎn)。

（女）：聽著這觸目驚心的一幕幕，你認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎

（男）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？請(qǐng)聽自編的快板

小學(xué)生要牢記，個(gè)人安全數(shù)第一

穿戴整齊排隊(duì)走，不帶利器進(jìn)校園

上下樓梯靠右行，腳步要慢聲要輕

你先我讓不玩樂(lè)，文明花開校園美

集合站隊(duì)快靜齊，不推不擠有秩序

遇到壞人心不慌，多動(dòng)腦筋想辦法

有事先跟老師講，經(jīng)師允許再離開

校規(guī)班紀(jì)要遵守，老師囑咐記心頭

高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安笑顏開

（女）：校園安全已明了，安全知識(shí)知多少！校園安全知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始。

下面我來(lái)考考大家，答對(duì)一題得一顆星，答錯(cuò)一題扣一顆星。

必答題

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（4）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

A、110 B、119 C、120 D、1搶答題：

選擇題

（1）.下課了，不能干什么？

A、做游戲 B、在走廊里踢球 C、跳皮筋（2）.上下樓梯怎樣行？

A、靠右行 B、靠左行 C、左右都可以

（3）.如果你正在教室里上課，突然發(fā)生了地震，你會(huì)怎么做？ A、往教室中間站 B、往課桌底下鉆 C、從窗口向樓下跳（4）.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是 Ａ．趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事 Ｂ．招呼同學(xué)去看熱鬧

Ｃ．情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師

（5）.下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害 Ａ．在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、打籃球 Ｂ．在教室捉迷藏 Ｃ．攀爬籃球架

（6）.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn) Ａ．身子探出窗外擦玻璃 Ｂ．用濕抹布擦燈管

Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物

判斷題：

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。（女）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國(guó)家的期待。為了家人，更為了國(guó)家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意啊！

（男）：生命誠(chéng)可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《祝你平安》

（女）同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！請(qǐng)中隊(duì)宣傳委員為我們宣讀倡議書。

（宣傳委員）為了你我的生命安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

（1）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。

（2）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（3）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不急跑，不追逐打鬧，不做惡作劇。不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。

（4）上下樓梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距離，不追逐打鬧，不前推后擁，更不要滑樓梯。

（5）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不在校園停留。

（6）體育課上嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)活動(dòng)，游戲時(shí)自覺(jué)遵守規(guī)則。（男）：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安（女）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓

（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》 中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，五（4）中隊(duì) “校園安全記心中”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

安全教育”主題中隊(duì)會(huì)《安全伴我行》――中隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

安全教育”主題中隊(duì)會(huì)《安全伴我行》――中隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目的：

1、提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力”。

2、為了使小學(xué)生了解掌握森林防火知識(shí)，從小就樹立起“身居林區(qū)，防火第一”，保護(hù)大森林就是熱愛(ài)家鄉(xiāng)，青山長(zhǎng)在方可持續(xù)發(fā)展的思想意識(shí)。

3、使隊(duì)員從小樹立遵紀(jì)守法觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、準(zhǔn)備與中隊(duì)活動(dòng)有關(guān)的道具和服裝

活動(dòng)過(guò)程：

一、舉行中隊(duì)會(huì)儀式。（略）

二、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（略）

三、活動(dòng)開始:

女：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

男：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。

女：我們沐浴著黨的陽(yáng)光。

男：像鮮花一樣健康成長(zhǎng)。

女：我們要牢記“安全”。

男：首先我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。

女：

1、請(qǐng)欣賞兒歌：

《交通規(guī)則要記牢》

交通規(guī)則要記牢，紅燈停、綠燈行。

過(guò)馬路、走橫道，來(lái)往車輛仔細(xì)瞧。

走路要走人行道，不在路上玩和鬧。

交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。

2、小品《小交警》

A：一位老大爺在“十字路口”走錯(cuò)道，小交警上前幫忙，明示交通規(guī)則。

B：一位小朋友一邊拍球一邊過(guò)馬路，小交警忙上前教育。

3、快板

《交通規(guī)則要牢記》

大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。

我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。

交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。

學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。

步行騎車*右行，中間讓給汽車跑。

橫過(guò)馬路左右看，還要走在行道上。

見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。

在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。

冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。

慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。

隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。

女：交通安全已明了，法制安全知多少！

開展小辯論：

1、小品《小事一樁》

（小明平時(shí)經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律、欺負(fù)小同學(xué)，甚至小偷小摸。同學(xué)、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認(rèn)為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽(yáng)怪氣說(shuō)：“怎么啦？又沒(méi)犯罪?！保?/p>

2、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請(qǐng)說(shuō)明理由。

3、甲乙雙方開展辯論。

甲：屢教不改、知錯(cuò)不改是錯(cuò)上加錯(cuò)，會(huì)釀成大錯(cuò)。

乙：小孩子爭(zhēng)吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說(shuō)犯罪，小孩不懂事，長(zhǎng)大后會(huì)改。

4、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。（人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，但重在知錯(cuò)要改。）

男：當(dāng)春風(fēng)吹綠萬(wàn)條柳枝

女：當(dāng)小燕重返舊巢

男：在這多夢(mèng)的季節(jié)同學(xué)們可知什么安全最重要？

齊答：防火

女：為什么？

齊答：干燥

女：是呀！水火無(wú)情，人有情！請(qǐng)聽故事

1、《我心中的軍魂》

（1999年冬天的一個(gè)晚上，葛坑村的一農(nóng)家起火聞?dòng)嵹s來(lái)的解放軍[駐葛坑村干訓(xùn)的黃金特種部隊(duì)]奮力滅火，使這一農(nóng)家最在限度地減少損失并送上1000元慰問(wèn)金，讓人倍感軍民魚水情的溫暖。）

2、《壯麗的青春》

（2.28德化上涌鎮(zhèn)特大火燒山中以身殉職的中共黨員——林健權(quán)同志的感人事跡。）

男：多么感人的故事！水火無(wú)情，人有情！我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)防火、處處宣傳防火！

小品《消除火災(zāi)隱患》

（小強(qiáng)放學(xué)回家路過(guò)山腳的稻田，發(fā)現(xiàn)有一位老伯伯正準(zhǔn)備引火燒田埂上的雜草，小強(qiáng)急忙跑過(guò)去勸阻并明示了其中的危害。）

女：欣賞了小品后你想對(duì)“小強(qiáng)”說(shuō)什么？

（略）

男：小強(qiáng)的舉動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)防火，處處宣傳防火！但安全防火知識(shí)，不知同學(xué)們知多少？

安全防火知識(shí)競(jìng)賽（略）

女：讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽(yáng)光。

男：讓我們共同防范，安全伴我們健康成長(zhǎng)！

四、隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。

五、呼號(hào)。

六、退隊(duì)旗、唱歌閉會(huì)《團(tuán)結(jié)就是力量》。

七、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。

第五篇：電廠實(shí)習(xí)生部門安全教育試卷

神華福建晉江熱電有限公司

電廠實(shí)習(xí)人員部門級(jí)安全教育考試

單位姓名考試時(shí)間成績(jī)

一、判斷題（20*2=40分）

1、新參加工作的人員、實(shí)習(xí)人員和臨時(shí)參加勞動(dòng)的人員（管理人員、臨時(shí)工等），應(yīng)經(jīng)過(guò)安全知識(shí)教育后，方可下現(xiàn)場(chǎng)參加指定的工作，并且不得單獨(dú)工作。（×）

2、工作人員的工作服不準(zhǔn)有可能被轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械絞住的部分。（√）

3、任何人進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，可以不戴安全帽。(×)

4、應(yīng)盡可能避免靠近和長(zhǎng)時(shí)間停留在可能受到燙傷的地方。(√)

5、所有電氣設(shè)備的金屬外殼不一定都要有良好的接地裝置。(×)

6、并不得任意挪動(dòng)；低于該規(guī)定高度，應(yīng)設(shè)保護(hù)罩。（×）

7、禁止在運(yùn)行中清掃、擦拭和潤(rùn)滑機(jī)器的旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)的部分，但可以把手伸入柵欄內(nèi)。(×)

8、雷雨天氣，需要巡視室外高壓設(shè)備時(shí)，應(yīng)穿絕緣靴，并不得靠近避雷器和避雷針。（√）

9、在轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械試運(yùn)行啟動(dòng)時(shí)，除運(yùn)行操作人同外，其他人員應(yīng)遠(yuǎn)離，并站在轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械的軸向位置。（×）

10、三違是違章指揮、違章作業(yè)、和違章操作。（√）

11、打掃衛(wèi)生時(shí)，為了防止棉紗或抹布掉下來(lái)，可以纏在手上或手指上使用。（×）

12、起吊重物時(shí)，下面仍可以通行或停留。（×）

13、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)懸掛的警告牌、圍欄允許移動(dòng)或拆除。（×）

14、做接觸高溫物體工作時(shí)，應(yīng)戴手套和穿專用的防護(hù)工作服。（√）

15、當(dāng)接到威脅人身和設(shè)備安全的工作任務(wù)時(shí)，有權(quán)拒絕工作。（√）

16、不準(zhǔn)靠近或接觸任何有電設(shè)備的帶電部分。（√）

17、、濕手不準(zhǔn)去觸摸電燈開關(guān)及其它電氣設(shè)備。（√）

18、《安全生產(chǎn)法》關(guān)于從業(yè)人員的安全生產(chǎn)義務(wù)主要有四項(xiàng)：遵章守規(guī)，服從管理；佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品；接受培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)技能；發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)報(bào)告。（√）

19、如遇六級(jí)以上大風(fēng)及打雷、暴雨、惡劣天氣，不得進(jìn)行室外高處作業(yè)。(√)

20、使用電氣工具，可以提著電氣工具的導(dǎo)線或轉(zhuǎn)動(dòng)部分（×）

21、檢修人員可以不在運(yùn)行人員處辦理許可手續(xù)，直接到現(xiàn)場(chǎng)處理滴、漏等小缺陷。（×）

22、在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)禁火區(qū)域內(nèi)檢修，且需要進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)，即要辦理相關(guān)工作票，又要辦理動(dòng)火工作票許可手續(xù)。（√）

23、一張工作票中，工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人和工作許可人三者不得兼任。（√）

24、在不同地點(diǎn)不同設(shè)備系統(tǒng)依次進(jìn)行同類型的檢修工作時(shí)，如全部安全措施能在工作開始前一次完成，可以使用一張工作票。（×）

二、填空題（10*3=30分）。

1、任何人進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)除辦公室、控制室、值班室和檢修班組室 外，應(yīng)正確佩戴安全帽。

2、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即______切斷電源______，使觸電人脫離電源，并進(jìn)行急救。如在高空工作，搶救時(shí)應(yīng)注意____防止高空墜落________。

3、檢修工作場(chǎng)所如有裸露的電線，應(yīng)認(rèn)為是帶電的，不準(zhǔn)觸碰。

4、所有工作人員都應(yīng)學(xué)會(huì)觸電、窒息急救法、心肺復(fù)蘇法、并熟悉有關(guān)燒傷、燙傷、外傷、氣體中毒等急救常識(shí)。

5、禁止在欄桿上、管道上、靠背輪上、安全罩上或運(yùn)行中設(shè)備的軸承上 行 走 和 坐 立，6、不熟悉電氣工具和用具使用方法的工作人員不準(zhǔn)擅自使用。

7、三、選擇題（10*3=30分）

(C)

A、兩個(gè)月；B、三個(gè)月；C、半年；D、一年；

2、二級(jí)動(dòng)火工作票的有效期為_______。(C)

A、24小時(shí)；B、48小時(shí)；C、120小時(shí)；D、144小時(shí)；

(B)

A、24V；B、36V；C、110V；D、220V；

（C）

A、12V；B、24V；C、36V；D、48V；

5、潛水泵工作時(shí)，泵的周圍____m以內(nèi)水面不準(zhǔn)有人進(jìn)入。(C)

A、10m；B、20m；C、30m；D、50m；

6、拆接地線時(shí)，應(yīng)____________。(D)

A、先拆接地端、再拆導(dǎo)體端；B、隨意拆；D、先拆導(dǎo)體端、再拆接地端；

(A)

A、1.5m；B、2m；C、3m；D、4m；

8、安全帶使用時(shí)，應(yīng)_________。(B)

A、低掛高用；B、高掛低用；C、可隨便掛；

9、氧氣瓶和乙炔氣瓶應(yīng)垂直放置并固定起來(lái)，氧氣瓶和乙炔瓶的距離不得小于______米，氣瓶的放置地，不準(zhǔn)靠近熱源，應(yīng)距明火_____米以外。(B)

A、5、5；B、5、10；C、10、15；D、8、10；

10、凡在容器、槽箱、SF6配電裝置室內(nèi)進(jìn)行檢修工作，工作人員不得少于_____人。(A)

A、兩；B、三；C、四；D、五；

1、因故間斷工作連續(xù)_____以上者，應(yīng)重新學(xué)習(xí)安規(guī)，并經(jīng)考試合格后，方能恢復(fù)工作。

3、在金屬容器（如汽包、凝汽器、槽箱等）內(nèi)工作，應(yīng)使用____V以下的電氣工具。

4、進(jìn)入凝汽器、油箱等潮濕的容器內(nèi)工作時(shí)，應(yīng)使用小于或等于_____V的行燈和手電筒。

7、在沒(méi)有腳手架或者在沒(méi)有欄桿的腳手架上工作，高度超過(guò)____m時(shí)，應(yīng)使用安全帶。