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      晨會(huì)安全教育教案

      時(shí)間:2019-05-13 21:37:31下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:晨會(huì)安全教育教案

      晨會(huì)安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)

      觀(guān)音寺鎮(zhèn)王行莊小學(xué) 劉躍彬

      活動(dòng)鏈接:安全在我心中,生命在我手中 教學(xué)目標(biāo):

      1.樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育。2.掌握緊急情況下的逃生策略。

      活動(dòng)重點(diǎn):樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入。

      小結(jié)班級(jí)學(xué)生目前課間活動(dòng)的情況。介紹某同學(xué)活動(dòng)時(shí)受傷的經(jīng)過(guò)。

      二、討論

      今天我們就校園的安全問(wèn)題展開(kāi)討論,首先我們要討論的是:

      一、在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全?

      在教室內(nèi)活動(dòng),有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意,否則,同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面:

      1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。

      2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請(qǐng)他人加以保護(hù),注意防止摔傷。3.防墜落。無(wú)論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

      4.防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

      5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

      6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時(shí)必須有老師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放起來(lái),不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

      二、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么?

      在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:

      1.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

      2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不能做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。

      3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操、跳跳繩等。4.活動(dòng)要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

      三、在學(xué)校如何注意防火?

      在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn): 1.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進(jìn)入校園。2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

      3.不隨意焚燒廢紙等。

      4.打掃衛(wèi)生時(shí),要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng),不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

      活動(dòng)延伸:

      主持人:請(qǐng)同學(xué)們能記住剛才的內(nèi)容,把安全牢牢抓在自己的手中。

      活動(dòng)反思:通過(guò)安全防衛(wèi)意識(shí)教育同學(xué)們樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理, 知道了在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全。知道了在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題。同學(xué)們應(yīng)該時(shí)刻注意安全,牢記“安全在我心中,生命在我手中”。

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      第二篇:晨會(huì)安全教育教案

      晨會(huì)安全教育教案

      襟江小學(xué)分校五(8)班王紅星

      教學(xué)目標(biāo):

      1.樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育。

      2.掌握緊急情況下的逃生策略。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入。

      小結(jié)班級(jí)學(xué)生目前課間活動(dòng)的情況。

      介紹林超活動(dòng)時(shí)受傷的經(jīng)過(guò)。

      二、討論

      今天我們就校園的安全問(wèn)題展開(kāi)討論,首先我們要討論的是:

      一、在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全?

      在教室內(nèi)活動(dòng),有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意,否則,同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面:

      1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。

      2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請(qǐng)他人加以保護(hù),注意防止摔傷。

      3.防墜落。無(wú)論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

      4.防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

      5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

      6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時(shí)必須有老師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放起來(lái),不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

      二、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么?

      在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:

      1.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

      2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不能做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。

      3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操、跳跳繩等。

      4.活動(dòng)要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

      三、在學(xué)校如何注意防火?

      在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

      1.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進(jìn)入校園。

      2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

      3.不隨意焚燒廢紙等。

      4.打掃衛(wèi)生時(shí),要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng),不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

      主持人:請(qǐng)同學(xué)們能記住剛才的內(nèi)容,把安全牢牢抓在自己的手中。更多相關(guān)文章:

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      第三篇:安全教育晨會(huì)講話(huà)稿

      安全教育晨會(huì)講話(huà)

      華西小學(xué)

      同學(xué)們:

      在學(xué)校這個(gè)可愛(ài)的“大家庭”里,我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,有說(shuō)有笑,就像一只只活潑的小鳥(niǎo),自由自在地飛翔,真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。但享受快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的同時(shí),一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外,這些意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意安全引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍軠p少這些意外的發(fā)生,保護(hù)自己的生命安全呢?

      一、校園安全

      1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。

      校園是我們學(xué)習(xí)的地方,我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄,在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒。

      2、集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序,不能互相擁擠。

      我們每天都要做早操,入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候,那么多個(gè)班級(jí),那么多人,一定要注意安全,要守紀(jì)律。

      3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。

      勞動(dòng)工具指哪些?掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動(dòng)工具,但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來(lái)打去。你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?如果傷到眼睛,將會(huì)怎樣?我們要好好思考一下。

      4、不攀高,不從高處往下跳。

      小朋友活潑好動(dòng),有的小朋友喜歡攀高并從高處往下跳。我們學(xué)校操場(chǎng)上的單杠、雙杠就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面,往下跳。那樣其實(shí)很危險(xiǎn),因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_,那可不好受。我們有些同學(xué)還喜歡從樓梯上跳下來(lái);喜歡從樓梯上滑下來(lái)……這些行為都是非常危險(xiǎn)的。

      二、交通安全

      1、進(jìn)出校門(mén)不擁擠。

      我們學(xué)校在放學(xué)時(shí),校門(mén)口的車(chē)輛比較多,我們的同學(xué)又往往不顧車(chē)輛,自己走自己的路,這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。

      2、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。過(guò)馬路時(shí)要做到:一停、二看、三通過(guò)。

      3、走路要靠右,不在馬路上嬉戲打鬧,道路不是游戲場(chǎng)。

      三、飲食安全

      路邊有許多的小攤,其中很多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生和三無(wú)的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不說(shuō),還不衛(wèi)生,會(huì)給我們的身體帶來(lái)危害??墒窃S多同學(xué)卻禁不住那香味的引誘,讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)了自己的肚子,這對(duì)我們的健康是很不利的。要記住:病從口入!

      校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土??晌kU(xiǎn)也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范行為,提高警惕,使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

      第四篇:晨會(huì)安全教育講話(huà)

      老師們、同學(xué)們:

      大家上午好。

      今天例會(huì)的主題是<消除安全隱患,真愛(ài)生命安全>。一講到安全,可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。但是,請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)記住,生命是寶貴的,生命又是脆弱的。安全事故重視了就會(huì)遠(yuǎn)離你,使你生命長(zhǎng)在;麻痹大意就會(huì)靠近你,甚至危害生命。因此,安全問(wèn)題再?gòu)?qiáng)調(diào)也不過(guò)分,就是要經(jīng)常講,反復(fù)講。

      首先,“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)必須牢記心中。這其中包括交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等。“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。安全事故的最大隱患是麻痹和無(wú)所謂的心理。

      其次,作為學(xué)生來(lái)說(shuō),要聽(tīng)從、服從學(xué)校 和老師的教育和管理,遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。

      第三,要培養(yǎng)防護(hù)能力,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的避險(xiǎn)知識(shí)和逃生本領(lǐng)。比如說(shuō),在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情,同學(xué)們就不能驚慌,聽(tīng)從指揮,按照平時(shí)演練有序疏散。近幾天我們馬上就會(huì)安排每學(xué)期都要例行的疏散演練,對(duì)于每一次的演練,希望同學(xué)們都要重視,通過(guò)演練熟悉疏散路線(xiàn),以便在出現(xiàn)緊急情況時(shí)能夠在最短時(shí)間內(nèi)疏散到安全位置。

      專(zhuān)家研究結(jié)果表明,只要重視防范,80%以上的事故是可以避免的。只有時(shí)刻具有安全防范意識(shí),嚴(yán)守安全管理規(guī)章制度,掌握安全知識(shí),不斷提高自我保護(hù)能力,傷害、厄運(yùn)才會(huì)遠(yuǎn)離而去。

      只有生命存在,才能去創(chuàng)造未來(lái);只有同學(xué)們健康成長(zhǎng),我們的校園才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)生機(jī)。讓我們切記:珍愛(ài)生命,安全第一!平安是福,讓安全伴你我同行!

      第五篇:晨會(huì)教案

      教育時(shí)間:9月2日(星期四)教育內(nèi)容:時(shí)時(shí)刻刻注意安全

      教育目的:通過(guò)本次晨會(huì)課,學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

      教育過(guò)程:

      一、在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢? 下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)1.下課了,不能干什么:

      ①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén):

      ①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3.哪種行為不對(duì):

      ①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行:

      ①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

      師說(shuō):同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。

      二、當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些消防知識(shí):

      (1)電器線(xiàn)路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)(2)電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線(xiàn)代替對(duì)嗎?(不對(duì))

      (3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)師說(shuō):剛才的同學(xué)都很聰明,對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下

      安全小知識(shí),看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)?(9人站成圓弧形)

      三、安全警句朗讀:劇5(每人一句)(課件出示)(1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

      (2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

      (3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。

      四、總結(jié):

      學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

      教育時(shí)間:9月3日(星期五)教育內(nèi)容:常規(guī)教育

      教育目的:使學(xué)生明確新學(xué)期努力的方向,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      教育過(guò)程:

      一、談話(huà)引入。

      新學(xué)期開(kāi)始了,在新學(xué)期里你有什么新的打算呢?如何爭(zhēng)當(dāng)一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢?

      二、組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》

      三、結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)在日常學(xué)習(xí)與生活中怎樣做?哪些方面做到了?哪些方面還做是不夠?今后該怎樣做?

      四、提醒班級(jí)中行為習(xí)慣較差的學(xué)生,如:溫志良、王明發(fā)、林華鋒、李玲等同學(xué),并幫助他們糾正,教育他們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      五、師小結(jié):

      新學(xué)期我們每一位同學(xué)要做到言行一致,時(shí)刻按照《中小學(xué)生守則》去做,自覺(jué)遵守學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律,注意安全,如交通安全、飲食安全、衛(wèi)生安全、防火安全、防電安全、防雷安全等。

      第二周

      教育時(shí)間:9月9日(星期四)教育內(nèi)容:學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間

      教學(xué)目的:鞏固珍惜時(shí)間的意義,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間的方法。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、引入課題

      師:我們都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這條諺語(yǔ),課前,老師布置大家回去進(jìn)行了抓緊時(shí)間的實(shí)踐,實(shí)踐后,同學(xué)們有經(jīng)驗(yàn),也有新問(wèn)題,今天這節(jié)晨會(huì)課,就請(qǐng)大家進(jìn)行交流,圍繞的題目是:學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間(板書(shū))

      二、諺語(yǔ)格言交流

      師:上次我布置大家搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的諺語(yǔ)和格言,現(xiàn)在大家把搜集的內(nèi)容來(lái)交流一下。

      生:交流珍惜時(shí)間方面的諺語(yǔ)、格言。

      三、問(wèn)題交流

      師:大家都知道珍惜時(shí)間的重要性,但要抓緊時(shí)間并不容易,你們平時(shí)碰到過(guò)這方面的困難和問(wèn)題嗎?

      學(xué)生發(fā)言。

      甲:下午出黑板報(bào),不知不覺(jué)四點(diǎn)多了,還沒(méi)出好。乙:做值日生做作鬧鬧,不一會(huì)兒天就黑了。丙:回家作業(yè)不多,卻到晚上還沒(méi)做完。

      師:剛才幾個(gè)同學(xué)都為時(shí)間白白溜走而可惜。那么,時(shí)間究竟溜到哪兒去了呢?

      師生共同尋找原因。

      四、經(jīng)驗(yàn)交流

      師:大家已經(jīng)找到了時(shí)間白白溜走的原因,那么,怎樣才能抓緊呢?我知道班上不少同學(xué)有好經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在請(qǐng)他們來(lái)交流一下。

      生一:我們出黑板報(bào)前,先把資料、報(bào)頭、圖畫(huà)都找好,排好版面,左邊一半先抄寫(xiě),右邊一半先畫(huà)圖,再交換。出黑板報(bào)時(shí)專(zhuān)心致志,結(jié)果只用一小時(shí)就出好了。

      師:這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我們:事先準(zhǔn)備做得好,計(jì)劃安排要周到。(板書(shū)并齊讀)

      生二:我們做值日生前先明確分工,工作是集中注意力不嬉鬧,比比誰(shuí)掃得又快又干凈,這樣教室很快就掃完了。

      師:這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我們:集中注意力最重要。(板書(shū)并齊讀)生三:有一次放學(xué),同學(xué)對(duì)我說(shuō),今天功課不多,先去逛商店,玩電子游戲機(jī)。我說(shuō)先做完功課再玩,一路上沒(méi)停留就回了家,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、做功課,做完功課再去找同學(xué)玩,我覺(jué)得玩得特別痛快。

      師:這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我們:要抓緊時(shí)間,就要不受影響和干擾(板書(shū)并齊讀)。剛才三個(gè)同學(xué)的交流,正好解答了前面三個(gè)同學(xué)提出的問(wèn)題。但是各人情況不同,有的工作忙,有的活動(dòng)多,有的住得遠(yuǎn),這就需要利用零星邊角時(shí)間,那該怎么做呢?下面再請(qǐng)幾位同學(xué)交流。

      五、小結(jié)

      師:我們把交流的經(jīng)驗(yàn)歸納成板書(shū),而板書(shū)連起來(lái)又是一首兒歌,現(xiàn)在大家齊讀兩遍,把它記住,讓它成為督促我們抓緊時(shí)間的好伙伴!

      教育時(shí)間:9月10日(星期五)教育內(nèi)容:小學(xué)生防火自救安全教育

      教育目標(biāo):通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

      教育過(guò)程:

      一、火災(zāi)事件介紹

      方法:運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱 愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”。

      二、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

      方法:運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火。

      三、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

      小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線(xiàn)不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話(huà)一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我,大家都要來(lái)防火。

      四、師小結(jié):

      第三周

      教育時(shí)間:9月16日(星期四)教育內(nèi)容:團(tuán)結(jié)就是力量

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)我們的集體,關(guān)心我們的集體。

      教育過(guò)程:

      一、引入:

      今天,我們大家一起重溫一個(gè)不少同學(xué)早已熟悉的故事,題目是《一箭斷,十箭難折》。這個(gè)故事講的是:很久很久以前,有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天,老國(guó)王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來(lái),讓十個(gè)兒子每人折一支,十個(gè)兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可十個(gè)兒子用盡力氣,誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里,你們也明白了嗎?這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

      二、在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭,高年級(jí)課文里有篇課文講的一群螞蟻團(tuán)結(jié)一致脫離火海;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

      三、同學(xué)們也都知道:新中國(guó)的建立靠的是什么?靠的是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利,靠的是軍民齊心協(xié)力;SARS病毒的戰(zhàn)勝,靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民;我們學(xué)校成為先進(jìn)學(xué)校,文明單位,也正是由于全體師生的共同努力!四、一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。人,總得在集體中生活,誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù),獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài),才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體,維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù),我們的集體才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,才會(huì)更有力量!徜徉在秀美、典雅的校園里,你彎腰撿起地上的一張廢紙、一片樹(shù)葉,并把它放進(jìn)垃圾箱,你就給我們的班級(jí)收獲了整潔;看到老師、客人,你主動(dòng)上前并微笑問(wèn)候,你就給我們的班級(jí)收獲了禮貌;看到同學(xué)因失敗或委屈而流淚不止,你耐心勸慰,并盡你所能給予幫助,直到他露出笑臉,你就給我們的班級(jí)收獲了友誼;看到伙伴因成功而開(kāi)心的樣子,你真誠(chéng)地祝福并和他們一起分享快樂(lè),你就給我們的班級(jí)收獲了幸福;看到樓梯上同學(xué)很多,你主動(dòng)退讓一旁,靜靜地等待人少時(shí)再上去,你就給我們的班級(jí)收獲了謙讓??

      五、總結(jié):同學(xué)們,讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的集體,關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益,增進(jìn)集體的榮譽(yù),做出一份貢獻(xiàn)吧!

      教育時(shí)間:9月17日(星期五)教育內(nèi)容:交通安全法

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生了解《交通安全法》是和我們的生命息息相關(guān)的一部法律。

      教育過(guò)程:

      一、談話(huà)引入:

      了解《義務(wù)教育法》后,再來(lái)了解另外一部法律,這和我們的生命息息相關(guān)的一部法律――《交通安全法》。

      二、看視頻《給廣大司機(jī)的一封信》。這是一個(gè)真實(shí)的故事,故事發(fā)生在浙江樂(lè)清市,由于車(chē)禍,父母雙雙前后身亡。小女孩戚露丹用悲傷的筆觸,用肺腑之言呼吁整個(gè)社會(huì),呼吁廣大駕駛員同志,必須遵守《交通安全法》。

      三、調(diào)查同學(xué)們家中擁有車(chē)的情況。(1)有一部車(chē)的請(qǐng)舉手。(2)有兩部或兩部以上的請(qǐng)舉手。

      四、結(jié)合剛才看到的故事,即興采訪(fǎng)。

      A、把這個(gè)感人的故事,告訴每一個(gè)開(kāi)車(chē)人,好讓他們謹(jǐn)慎駕駛。

      B、寧慢一分,不搶一秒。為了自己的幸福,也為了他人的幸福。

      C、和父母說(shuō),酒后千萬(wàn)不能駕車(chē)。??

      五、作為行人,我們更應(yīng)該遵守交通法規(guī),血肉身軀怎可與鋼鐵汽車(chē)想碰。我們出門(mén)在外要遵守《交通安全法》,堅(jiān)決不闖紅燈,遵守法律就是愛(ài)惜我們的生命。

      六、小結(jié)。

      1、俗話(huà)說(shuō)“不懂法律的人是危險(xiǎn)品”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,如果我們不懂法,也許就會(huì)侵犯別人的權(quán)利,相反,我們也應(yīng)學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。在這次晨會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了從小應(yīng)有法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀(guān)念,不做法盲。宣傳法律,學(xué)法,守法,爭(zhēng)當(dāng)護(hù)法小衛(wèi)士。只要我們?nèi)巳伺c法同行,人生定會(huì)美好。

      2、課后繼續(xù)了解其他法律法規(guī),可以收看相關(guān)節(jié)目,如《法治在線(xiàn)》《案件聚焦》等。讓法律法規(guī)為了我們社會(huì)的穩(wěn)定,為了人民的幸福安康而保駕護(hù)航。

      第四周

      教育時(shí)間:9月23日(星期四)教育內(nèi)容:廉潔教育 教育目的:

      1、通過(guò)本次晨會(huì),讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)嚴(yán)重的危害,而且已經(jīng)滲入我們的校園,影響我們年輕一代的身心健康成長(zhǎng)。

      2、讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起,防腐拒變,講誠(chéng)信話(huà),做誠(chéng)信事,努力學(xué)習(xí);并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。

      教育過(guò)程:

      一、關(guān)于八榮八恥有獎(jiǎng)?chuàng)尨?,背誦,八榮八恥的提出是在第幾大會(huì)議?然后問(wèn)提出的意義讓大家回答,最后讓老師來(lái)評(píng)論點(diǎn)評(píng),一同互動(dòng)。

      二、歷史的故事,廉潔故事的朗誦: 周恩來(lái)總理對(duì)待個(gè)人生活

      在人們的印象中,周恩來(lái)總是那樣衣冠楚楚,風(fēng)度翩翩。殊不知,他僅有的幾套料子服裝,大都穿了幾十年,有的破損了,精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿。1963年,他出訪(fǎng)亞歐14國(guó),到了開(kāi)羅,他換下縫補(bǔ)多次的襯衣,隨行工作人員不便拿給外國(guó)賓館去洗,只好請(qǐng)我駐埃及使館的同志幫忙,并叮囑洗時(shí)不要用力,以免搓破。大使夫人看后,感動(dòng)得邊洗邊流淚。至于他穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和第一代上海牌國(guó)產(chǎn)手表等,已作珍貴文物,存放在中國(guó)歷史博物館。

      周恩來(lái)的家常飯很簡(jiǎn)單,主食經(jīng)常吃些粗糧,副食一般是一葷一素一湯。他規(guī)定的工作餐標(biāo)準(zhǔn)是四菜一湯的家常飯菜。一位專(zhuān)機(jī)機(jī)長(zhǎng)的回憶,頗為傳神地反映了他的飲食方面的律已要求。有一次,這位機(jī)長(zhǎng)看他吃飯,掉了個(gè)飯粒在桌上,他連夾兩次才夾住放進(jìn)嘴

      里,笑著吃了??吹竭@種情景,這位機(jī)長(zhǎng)后來(lái)感慨地說(shuō):“我心里不禁百感交集。什么叫廉潔,看看周總理就知道了?!?/p>

      住房——建國(guó)初期,周恩來(lái)搬進(jìn)了中南海西花廳,一住就是26年,直到他去世。西花廳是清朝乾隆年間修建的老式平房,潮濕陰冷。身邊工作人員于心不安,多次提出修繕,但他堅(jiān)決不同意。

      用車(chē)——周恩來(lái)對(duì)自己乘坐的轎車(chē)沒(méi)有什么特殊要求,后來(lái)他經(jīng)常乘坐的專(zhuān)車(chē)是紅旗轎車(chē)。他說(shuō):“別人不坐我車(chē),我喜歡國(guó)產(chǎn)車(chē)。”

      “只要我當(dāng)總理,會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?!?/p>

      當(dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處,有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的木屏風(fēng),這是總理身體力行的工作作風(fēng)的寫(xiě)照。在國(guó)務(wù)院的會(huì)上,人們不止一次地聽(tīng)到總理拒絕裝修會(huì)議廳的建議,總理說(shuō):“只要我當(dāng)總理,會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?!?959年,在大躍進(jìn)的氣氛下,水利部未經(jīng)報(bào)告請(qǐng)示,在密云水庫(kù)附近興建一座水利建設(shè)成就展覽館。有一天,在西花廳開(kāi)會(huì),總理突然轉(zhuǎn)過(guò)頭向水利部副部長(zhǎng)錢(qián)正英說(shuō):“錢(qián)正英,賀老總告訴我,你們?cè)诿茉扑畮?kù)那里修建一個(gè)相當(dāng)高級(jí)的樓,有沒(méi)有這回事?”錢(qián)答:“有,是一座水利展覽館?!笨偫沓聊艘粫?huì)兒,搖搖頭,輕聲地說(shuō)了一句:“沒(méi)有想到你們也會(huì)辦這種事?!卞X(qián)聽(tīng)了羞愧得無(wú)地自容,心里像刀割一樣難受。如果按現(xiàn)在某些干部的想法,總理既未嚴(yán)厲批評(píng),又未責(zé)成處理,既無(wú)紀(jì)委處分的威懾,更無(wú)丟官的危險(xiǎn),完全可以蒙混過(guò)關(guān)。但在周總理偉大人格的感召下,錢(qián)回部后,立即在黨組會(huì)上作了傳達(dá)。水利部黨組隨即決定:將這座價(jià)值400多萬(wàn)元的建筑,無(wú)償轉(zhuǎn)讓給第一機(jī)械工業(yè)部一個(gè)研究所,并向中央寫(xiě)了一個(gè)深刻檢查的報(bào)告。

      提問(wèn)聽(tīng)完這個(gè)故事后的看法。

      三、全課總結(jié)。

      教育時(shí)間:9月24日(星期五)教育內(nèi)容: 安全知識(shí)教育——地震知識(shí)

      教育目的: 學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識(shí),了解地震時(shí)我們應(yīng)采取哪些自救措施。提高學(xué)生的自救意識(shí)。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

      老師小結(jié):是??!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。今天我們學(xué)習(xí)地震知識(shí)。

      二、探究新知: 地震按其震動(dòng)強(qiáng)度可分為四種:(1)微震。此種地震是小于2級(jí)的地震,人是感覺(jué)不到的,只有通過(guò)精密的儀器才可以測(cè)定出來(lái)。

      (2)有感地震。這類(lèi)地震大約處于2級(jí)至4級(jí)之間,人可以感覺(jué)到,但一般沒(méi)有什么危險(xiǎn)。

      (3)破壞性地震。這是指5級(jí)以上的地震。這類(lèi)地震會(huì)造成不同程度的危害。

      (4)強(qiáng)烈地震。6.5級(jí)以上地震,都屬于強(qiáng)烈地震,這類(lèi)地震具有很強(qiáng)的破壞性。

      三、地震中常見(jiàn)的逃生方法介紹。地震造成的損失要比大火、洪水大得多,往往會(huì)使整座城市處于癱瘓,大地震可使整個(gè)城市頃

      刻之間化為廢墟;因此,一旦發(fā)生了強(qiáng)烈地震,很難立刻得到救援。地震時(shí)的傷亡,主要是地震引起的火災(zāi)和房屋崩塌造成的。

      當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,首先不要慌亂,要沉著冷靜。

      馬上趴在地上,同時(shí)要用書(shū)包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下。因?yàn)樽雷幽芷鸬骄彌_的作用,用書(shū)包等物件可以保護(hù)腦部不直接受到?jīng)_擊。

      如果不能躲在桌子底下,那么應(yīng)該跑到教室的墻角。墻角有個(gè)三角支撐點(diǎn),東西不會(huì)直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜。

      第一波大地震過(guò)去之后,老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開(kāi)教室,逃到比較空曠的地方。“秩序”十分重要,如果不按秩序,很容易引起踩踏等其他事故。

      在四川汶川大地震中,許多中小學(xué)生罹難。他們或者直接從樓上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到,但仍不少學(xué)生因?yàn)椴扇×苏_的避震方法而獲救。面對(duì)地震,作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做?

      四、總結(jié): 避震要點(diǎn)

      選擇小開(kāi)間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;

      蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;

      抓住桌腿等牢固的物體;

      保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻;

      避開(kāi)人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火。

      第五周

      教育時(shí)間:9月30日(星期四)教育內(nèi)容:小學(xué)生安全教育知識(shí)

      教育目的:通過(guò)教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。教育過(guò)程:

      一、談話(huà)引入:

      同學(xué)們據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中,排除不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。所以中小學(xué)生的安全防范意識(shí)及安全知識(shí)的教育和普及顯得尤為重要。

      二、對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題、鍛煉身體、娛樂(lè)游戲、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。校園生活緊張又快樂(lè)。然而,也有個(gè)別同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律,追趕打鬧,玩危險(xiǎn)的玩具,造成了各種意外傷害事故,破壞了校園生活的安寧。

      三、在這里,我講以下兩個(gè)方面的問(wèn)題。

      第一、關(guān)于課間活動(dòng)的安全。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。因此要求同學(xué)們下課時(shí)不許亂跑。

      我們的學(xué)生最喜歡滑樓梯,喜歡從樓梯臺(tái)階的高處往下跳,千萬(wàn)要注意,這是非常危險(xiǎn)的,有好多學(xué)生正是由于這樣扭傷了腳,摔斷了腿,因?yàn)槲覀兊臉翘輽跅U不結(jié)實(shí),可能由于你的用力推搡而斷裂發(fā)生惡性事故,也有的同學(xué)喜歡惡作劇,驚嚇站在走廊或樓梯欄桿旁的同學(xué),故意從背后猛推一把,這是極其危險(xiǎn)的。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。特別是間操集會(huì)、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時(shí)間安全尤為重要。這里,我強(qiáng)調(diào),學(xué)生下樓梯千萬(wàn)不可奔跑,千萬(wàn)不可擁擠,特別是集體下樓梯的高發(fā)時(shí)間。

      第二,關(guān)于勞動(dòng)衛(wèi)生活動(dòng)時(shí)的安全。為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)觀(guān)念,勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情,學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)技能,學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,同學(xué)們?nèi)绻蛔袷貏趧?dòng)紀(jì)律,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)。如站在窗臺(tái)上擦玻璃時(shí),不注意安全就容易失手摔下來(lái);擦門(mén)窗桌椅時(shí)不小心,就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指,嚴(yán)重的可能引起破傷風(fēng)。

      在勞動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們要注意如下事項(xiàng):

      1、注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地,牢記安全。

      2、注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)。

      3、不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)。

      4、不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲,以免造成安全事故

      (注:10月1日(星期五)國(guó)慶節(jié)放假)

      第六周

      教育時(shí)間:10月8日(星期五)教育內(nèi)容:小學(xué)生安全教育知識(shí)

      教育目的:通過(guò)教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。教育過(guò)程:

      一、交通安全

      道路是為了便利交通而建造的。道路上車(chē)輛、行車(chē)川流不息,交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐,把它當(dāng)成“游戲場(chǎng)”,不僅影響交通,而且非常危險(xiǎn)。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風(fēng)箏等,不少人不僅在課間休息時(shí)間玩,而在上學(xué)、放學(xué)的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險(xiǎn),有時(shí)為追趕玩的物品跑向路中,導(dǎo)致汽車(chē)駕駛員措手不及,而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈,都會(huì)給來(lái)往人帶來(lái)不便,也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看(向左看)、三通過(guò),并走斑馬線(xiàn),行走時(shí)走人行橫道。

      二、食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。

      不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的店買(mǎi)東西。不買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)包質(zhì)期的食品。不暴吃食品,同學(xué)們必須加強(qiáng)自我防范意識(shí),在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,因?yàn)槟莻€(gè)人就是有可能騙你上當(dāng)?shù)膲娜?。遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)的告訴家長(zhǎng)和老師。

      三、總結(jié): 同學(xué)們,安全工作重于泰山,健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。

      教育時(shí)間:10月9日(補(bǔ)上星期四的課)教育內(nèi)容:愛(ài)國(guó)主義教育

      教育目的:通過(guò)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情,會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。教育過(guò)程:

      教育過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟,它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán),是國(guó)家的標(biāo)志。

      國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征,工農(nóng)階級(jí)的象征,我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。

      國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的精神。

      國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

      二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義

      五十多年前的 10 月 1日,在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中,中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢? 國(guó)旗的象征意義

      中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿(mǎn)天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái),能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn),這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí):工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

      三、小結(jié):國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“ 起來(lái)、起來(lái) ”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。

      第七周

      教育時(shí)間:10月14日(星期四)教育內(nèi)容:知法守法 快樂(lè)人生 教育目的:結(jié)合學(xué)校法制宣傳月的活動(dòng),讓同學(xué)們從小樹(shù)立法制觀(guān)念,增強(qiáng)法制意識(shí),不做法盲。宣傳法律,學(xué)法,守法,爭(zhēng)當(dāng)護(hù)法小衛(wèi)士。

      教育過(guò)程:

      一、導(dǎo)入。同學(xué)們,我們經(jīng)常在電視上、網(wǎng)絡(luò)上看到很多貧困山區(qū)的孩子,他們因?yàn)榉N種原因而上不起學(xué)。(展示相關(guān)圖片)看,他們破舊的衣服上浸透了他們的淚水,他們對(duì)學(xué)校生活無(wú)限向往。有一則大家都很熟悉的公益廣告,(播放該廣告)《我要讀書(shū)》,大家一定也很熟悉吧。是的,這則廣告告訴我們,享受教育是我們未成年人的的權(quán)利,我們已經(jīng)有法可依了,這就是《義務(wù)教育法》。

      二、結(jié)合晨會(huì)前搜集的資料,請(qǐng)一生簡(jiǎn)單介紹前后修改的情況。

      1986年4月我國(guó)頒布了《義務(wù)教育法》,這是我國(guó)首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來(lái),也就是說(shuō)適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。新《義務(wù)教育法》也已在2006年6月29日中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議上修訂通過(guò),并自2006年9月1日起施行??磥?lái)國(guó)家對(duì)我們少年兒童的教育多么重視。真是百年大計(jì),教育為本。

      三、討論:既然我們能這么幸福的坐在寬敞、明亮的教室里上課,我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí)呢?

      A、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),加倍努力。

      B、我們可以支援落后地區(qū)的學(xué)生,讓他們也能讀到生動(dòng)有趣的課外書(shū)。獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,讓更多的孩子讀到有益的書(shū)。??

      四、介紹另外幾部與我們兒童密切相關(guān)的法律。《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等。

      五、總結(jié)。

      教育時(shí)間:10月15日(星期五)教育內(nèi)容:食品衛(wèi)生安全知識(shí)

      教育目的:讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí),認(rèn)識(shí)食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識(shí),預(yù)防發(fā)生食物中毒。

      教育過(guò)程:

      一、圖片導(dǎo)入

      1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

      2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品,預(yù)防食品中毒。

      二、重點(diǎn)講述

      預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

      1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

      潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病 胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

      2、提高自我救護(hù)意識(shí)

      出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告老師。

      3、預(yù)防發(fā)生食物中毒:a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

      b不吃生、冷、不清潔食物 c不吃變質(zhì)剩飯菜

      d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

      f不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

      h不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買(mǎi)食品或者就餐。

      i不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天

      j謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠(chǎng)家廠(chǎng)址、電話(huà)、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志(QS):為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起,在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,對(duì)出廠(chǎng)食品,經(jīng)過(guò)強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購(gòu)。2002年起,對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類(lèi)食品;2003年下半年,對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類(lèi)食品,實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。

      三、讓學(xué)生互相交流,談?wù)勼w會(huì)。

      四、總結(jié)

      要牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。

      第八周

      教育時(shí)間:10月21日(星期四)教育內(nèi)容:校園安全小常識(shí)

      教育目的:通過(guò)教育,讓學(xué)生懂得校園安全的一些小常識(shí)。教育過(guò)程:

      1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假。

      2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽(tīng)從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

      3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。

      4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。

      5、不喝生水,不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品,不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。

      6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,不做危險(xiǎn)游戲。

      7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時(shí)講話(huà)、嬉戲或做其他事情。

      8、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。

      9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。

      10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等),不乘坐超載車(chē)輛。

      教育時(shí)間:10月22日(星期五)教育內(nèi)容:遵章守紀(jì)伴我行

      教育目的:通過(guò)教育,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。教育過(guò)程:

      一、教師激情導(dǎo)入

      同學(xué)們,一天一次的晨會(huì)又開(kāi)始了,但今天的晨會(huì)跟以往有點(diǎn)特別。接下來(lái)有請(qǐng)兩位主持人上臺(tái)。大家掌聲歡迎,今天的晨會(huì)由他們倆為大家主持??

      二、學(xué)生開(kāi)始主持(班上事先擇選出主持人:盧家婧、鄭能晶)

      主持人臺(tái)詞如下:

      合:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

      盧:今天我們倆主持這次晨會(huì)的主題是《遵章守紀(jì)伴我行》,鄭能晶,我想問(wèn)你一下,看到這個(gè)題目,你是怎么理解的? 鄭:這不難??!簡(jiǎn)單地說(shuō),我覺(jué)得就是不管在什么時(shí)候,什么地方,我們都要做一個(gè)遵守規(guī)則,遵守紀(jì)律的好學(xué)生,表現(xiàn)出一個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)。

      盧:你說(shuō)得太好了!我非常贊同你的說(shuō)法,好,我們還是言格

      正傳,看看我們班昨天在遵章守紀(jì)方面表現(xiàn)如何?

      鄭:好,首先請(qǐng)路隊(duì)長(zhǎng)向大家匯報(bào)一下排路隊(duì)的表現(xiàn)情況(路隊(duì)長(zhǎng)逐一匯報(bào),學(xué)生自評(píng)。)

      盧:希望同學(xué)們繼續(xù)努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。

      鄭:由于時(shí)間的關(guān)系,最后請(qǐng)王老師講話(huà),大家掌聲歡迎。

      三、教師總結(jié):

      謝謝兩位主持人的精彩主持。

      剛才同學(xué)們的表現(xiàn)非常積極主動(dòng),講得也非常誠(chéng)懇,尤其是剛才幾位同學(xué)沒(méi)有隱瞞自已的缺點(diǎn),主動(dòng)向大家承認(rèn)錯(cuò)誤,這種勇氣讓老師很佩服。

      希望同學(xué)們能夠向我們身邊的這些榜樣學(xué)習(xí),吸取別人的長(zhǎng)處,這也恰恰印證了我們學(xué)過(guò)的一句話(huà):誰(shuí)善于把別人的優(yōu)點(diǎn)集于一身,誰(shuí)就是(師停頓生答:勝利者!)

      今天的晨會(huì)的主題是“遵章守紀(jì)伴我行”,希望同學(xué)們真正能像剛才主持人所說(shuō)的那樣,不管在什么時(shí)候,什么地方都要做一個(gè)遵章守紀(jì)的好學(xué)生,為班級(jí)爭(zhēng)光,更要為育苗爭(zhēng)光,大家有信心做到嗎?(有)

      好相信大家會(huì)跟書(shū)上的好漢查理一樣,說(shuō)話(huà)是算數(shù)的,我的話(huà)說(shuō)完了,最后有請(qǐng)主持人。

      四、主持人再次上臺(tái)宣布晨會(huì)結(jié)束

      第九周

      教育時(shí)間:10月28日(星期四)教育內(nèi)容:消防安全知識(shí)

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生了解火災(zāi)的處理辦法,知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警,提高學(xué)生消防防火意識(shí)。

      教育過(guò)程:

      一、基本要求:小學(xué)生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要有秩序的逃離。

      二、火災(zāi)的處理辦法

      家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

      房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。

      紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚?,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

      若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

      三、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?

      如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。火警電話(huà)的號(hào)碼是 119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話(huà)號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話(huà),假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違

      法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。

      四、總結(jié)。

      教育時(shí)間:10月29日(星期五)教育內(nèi)容:做一個(gè)有道德的人

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生知道道德的含義,培養(yǎng)學(xué)生從小做一個(gè)有道德的人。

      教育過(guò)程:

      一、什么是道德?

      1、這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

      2、道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手,幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。

      3、道德能讓社會(huì)更加和諧,幸福,美滿(mǎn)。

      二、但是社會(huì)上還存在一些不道德的事情。

      汶川發(fā)生了大地震,許多人為次慷慨解囊。但是,我在報(bào)紙上看見(jiàn)一條反面的新聞:“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過(guò)捐款箱后,把一只空的手放在箱子邊,什么也沒(méi)捐。” 這件事在社會(huì)上引起了軒然沒(méi)有錯(cuò),他們已經(jīng)捐過(guò)了錢(qián),只是幾位記者沒(méi)拍到照片,就讓他們空大波,指責(zé)聲,叫喊聲,責(zé)罵聲,不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查,火炬手并著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶,人民很納悶,也讓社會(huì)充滿(mǎn)了疑問(wèn),這記者怎么這樣呢!我則感到很氣憤,媒體本是為人民服務(wù),讓人民更加了解社會(huì),卻報(bào)道出這么一條消息,又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢!這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開(kāi)玩笑,是對(duì)火炬手的不尊重,是對(duì)社會(huì)的形象的嚴(yán)重?fù)p害!實(shí)事求是道德的基本表現(xiàn),而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到,還怎么再談自己的信譽(yù)呢?

      這是道德負(fù)面的例子,通過(guò)這件事,給我們敲響了警鐘,做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現(xiàn),我們要遵循它。

      三、小結(jié):道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!

      第十周

      教育時(shí)間:11月4日(星期四)教育內(nèi)容:文明禮儀,從我做起

      教育目的:培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成講文明禮貌的良好行為習(xí)慣。教育過(guò)程:

      一、師述:古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。文明禮儀是浸透在中華民族骨髓里,流淌在中華民族血脈中的一種文化,一種精神。文明禮儀對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),是個(gè)體素質(zhì)的體現(xiàn);對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),是民族素養(yǎng)的體現(xiàn);對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),則是校風(fēng)校紀(jì),學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)的體現(xiàn)。

      二、文明禮儀對(duì)我們有如此重要之意義,而我們又是怎樣去繼承和發(fā)揚(yáng)它的呢?在我們的校園里,也存在著一系列的不文明現(xiàn)象:比如:同學(xué)之間不相互尊重,打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。垃圾隨手亂扔,公物任意破壞。穿著打扮不符合小學(xué)生要求,追求時(shí)髦,留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾的同學(xué)不乏其人。這一系列不文明現(xiàn)象不加以改正,何以正校風(fēng)校紀(jì)?何以正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)?這一系列陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟掉的是人格和尊嚴(yán),損害的是集體的利益、學(xué)校的利益。

      三、文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,要想贏得別人的尊重,就必須要改掉陋習(xí),學(xué)會(huì)尊重自己、尊重別人。一個(gè)連自己都不尊重的人,你還能期望贏得別人的尊重嗎?

      四、小結(jié):同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以實(shí)際行動(dòng)向那些不符合文明禮儀的陋習(xí)揮手說(shuō)再見(jiàn),從我做起,從身邊每一件小事做起。讓我們共同努力,去創(chuàng)造一種友好,關(guān)愛(ài),溫馨,和諧的校園氛圍。

      教育時(shí)間:11月5日(星期五)

      教育內(nèi)容:安全教育——行走時(shí)怎樣注意交通安全? 教育目的:

      通過(guò)教育,使學(xué)生明確在行走時(shí)該怎樣注意交通安全。教育過(guò)程:

      一、師談話(huà)引入:

      我國(guó)《交通法》規(guī)定,我國(guó)在道路行駛的機(jī)動(dòng)車(chē),必須遵守右側(cè)通行的原則,機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車(chē)輛多,必須十分注意交通安全。

      二、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

      (1)在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行橫道的道路,要靠路邊行走。

      (2)集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)闆r,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。

      (3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

      (4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。

      三、小結(jié)。

      第十一周

      教育時(shí)間:11月11日(星期四)

      教育內(nèi)容:好習(xí)慣成就好人生。

      教育目的:通過(guò)教育,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教育過(guò)程:

      一、請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)小故事:父子兩住山上,每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車(chē),山路崎嶇,彎道特多。兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車(chē)。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車(chē)又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事??jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!” 牛應(yīng)聲而動(dòng)。

      二、事實(shí)確實(shí)是這樣。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

      三、正如培根所說(shuō)“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生?!币獡碛忻篮萌松?,必須養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓它服務(wù)于我們。

      四、同學(xué)們,學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,開(kāi)學(xué)至今,對(duì)于養(yǎng)成訓(xùn)練方面,我們德育處提了:養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、安全記心中等習(xí)慣。請(qǐng)同學(xué)們想一想,這些好習(xí)慣,你們都養(yǎng)成了嗎?相信,絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣,這些好習(xí)慣將伴隨你們,令你們今后的人生路走得更順暢些??梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W(xué),他們?cè)陴B(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿(mǎn)意。下面,老師列舉幾個(gè)例子,請(qǐng)同學(xué)們辨別對(duì)照一下。1:每逢吃水果、牛奶,從食堂到教學(xué)樓隨處可見(jiàn)牛奶的包裝袋和水果的外皮;2:課間,總看見(jiàn)有

      同學(xué)在走廊、教室里追逐打鬧;3:午間,總有同學(xué)不做好作業(yè)就玩??剛才我所說(shuō)的那幾個(gè)事例,只是我們所見(jiàn)的不和諧中的一部分。當(dāng)然,這些事例所反映的只是我們身邊的一小部分同學(xué)??芍灰覀兊粢暂p心,放松對(duì)自己的要求,這種不和諧事例會(huì)越來(lái)越多,使我們離良好的習(xí)慣會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。同學(xué)們,為了我們自己的將來(lái)、為了我們美好和諧的校園,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧!

      教育時(shí)間:11月12日(星期五)

      教育內(nèi)容:安全教育——橫穿馬路應(yīng)該注意什么?

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生懂得穿越馬路時(shí),應(yīng)特別注意安全。

      教育過(guò)程:

      一、師談話(huà)引入:

      橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。

      二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?

      1、穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行,紅燈停 ”。

      2、穿越馬路,要走人行橫道線(xiàn);在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通

      3、穿越馬路時(shí),要走直線(xiàn),不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

      4、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

      5、不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

      三、小結(jié)。

      第十二周

      教育時(shí)間:11月18日(星期四)教育內(nèi)容:安全知識(shí)教育

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,提高安全防范意識(shí)。

      教育過(guò)程:

      一、師談話(huà)引入。

      二、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈?

      交通信號(hào)燈分為兩種,一種是用于指揮車(chē)輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈,設(shè)置在交叉路口顯眼的地方,叫做車(chē)輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈,設(shè)置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定:

      1、綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛不準(zhǔn)妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行。

      2、黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行,但已越過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行。

      3、紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行。

      4、綠色箭頭燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛按箭頭所示方向通行。

      5、黃燈閃爍時(shí),車(chē)輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

      三、小結(jié)。

      教育時(shí)間:11月19日(星期五)

      教育內(nèi)容:安全知識(shí)教育——如何安全使用電器 教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生知道怎樣安全使用電器。教育過(guò)程:

      一、師談話(huà)引入。

      二、如何安全使用電器類(lèi):

      1、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

      2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

      3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn),以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電;電線(xiàn)的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線(xiàn)或者用絕緣膠布包好。

      5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

      6、不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。

      7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

      8、睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。

      三、總結(jié)。

      第十三周

      教育時(shí)間:11月25日(星期四)教育內(nèi)容:安全知識(shí)教育——遠(yuǎn)離毒品

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生知道毒品的危害,提高防范意識(shí)。教育過(guò)程:

      1、遠(yuǎn)離毒品

      毒品是人類(lèi)的大敵、世界的公害,染上了毒品,小則家破人亡,大則禍國(guó)殃民。規(guī)定每年 6月26日為國(guó)際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品,做到:提高防范意識(shí),堅(jiān)決不吸第一口,自覺(jué)接受禁毒教育;增強(qiáng)法制觀(guān)念,自覺(jué)抵制毒品;加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立正確的人生觀(guān),增強(qiáng)辨別是非的能力,克服尋求刺激等不良心理和習(xí)慣;要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的生活空間,不要吸煙,不進(jìn)舞廳、賭場(chǎng)、游戲廳,潔身自好。

      2、受到不法分子侵害如何報(bào)警?

      中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告。

      (1)匪警電話(huà)的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

      (2)撥打110電話(huà),要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容,以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。

      (3)打報(bào)警電話(huà)是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。

      教育時(shí)間:11月26日(星期五)教育內(nèi)容:法制教育

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生具備初步的法律觀(guān)念和權(quán)利觀(guān)念。

      教育過(guò)程:

      在小學(xué)階段,進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育,使學(xué)生具備初步的法律觀(guān)念和權(quán)利觀(guān)念。

      1.了解社會(huì)生活中有規(guī)則,法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們?cè)谌粘I詈透鞣N特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

      2.初步了解法律的作用,體會(huì)法律代表公平正義,維護(hù)秩序,保障自由,保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯。

      3.了解自己依法享有的權(quán)利,任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前,人人平等。

      4.了解憲法是國(guó)家的根本大法,是制定其他法律的依據(jù),具有最高的法律效力,初步建立憲法意識(shí)。

      5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容,了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容,知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)

      護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù),增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)。

      6.掌握初步的自我保護(hù)方法,知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù),了解尋求法律保護(hù)的渠道。

      第十四周

      教育時(shí)間:12月2日(星期四)教育內(nèi)容:心理健康教育

      教育目的:通過(guò)教育,讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

      教育過(guò)程:

      一、教師講解健康教育的重要性

      近年來(lái),由于社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的種種變化,我國(guó)學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明,在我國(guó)中小學(xué)生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問(wèn)題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。這些心理行為問(wèn)題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,開(kāi)展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

      二、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應(yīng)該怎樣做?

      三、小組代表匯報(bào)交流。

      四、教師總結(jié)。

      通過(guò)此次晨會(huì),學(xué)生認(rèn)識(shí)到了有一個(gè)健康的心理對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多么重要,并決心學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),保持平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

      教育時(shí)間:12月3日(星期五)教育內(nèi)容:校園安全教育

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生校園安全的重要性,加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力。

      教育過(guò)程:

      校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望各位學(xué)生認(rèn)真作好。

      一、我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

      二、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>

      三、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可趁之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廊上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

      四、要注意交通安全。行人必須遵守下列規(guī)定: 有人行道的必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走。不準(zhǔn)在道

      路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。乘車(chē)人必須遵守下列規(guī)定 :機(jī)動(dòng)車(chē)行駛中,不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車(chē)外,不準(zhǔn)跳車(chē)。

      最后,希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴。

      第十五周

      教育時(shí)間:12月9日(星期四)教育內(nèi)容:小學(xué)生校園安全教育

      教學(xué)目的:讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),保證校內(nèi)活動(dòng)的安全。教育過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

      我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是布滿(mǎn)生氣的新一代。我們?cè)邳h的暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,我們卻常常聽(tīng)到一些無(wú)故橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)害在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,因此,學(xué)習(xí)安全知識(shí),保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。

      二、討論以下問(wèn)題:

      1、你們?cè)谑褂脤W(xué)具時(shí)發(fā)生過(guò)那些危險(xiǎn)?還有哪些不夠安全的,如何防止危險(xiǎn)?

      2、課間活動(dòng)要注重哪些安全問(wèn)題呢?

      3、你們?cè)隗w育課上的著裝安全嗎?

      三、交流上述問(wèn)題。

      四、小結(jié)。

      教育時(shí)間:12月10日(星期五)教育內(nèi)容:交通安全教育

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生知道騎自行車(chē)安全知識(shí)與乘坐公共汽車(chē)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

      教育過(guò)程:

      一、騎自行車(chē)安全知識(shí)

      我國(guó)被稱(chēng)為“自行車(chē)王國(guó)”,是世界上擁有自行車(chē)最多的國(guó)家。但是,自行車(chē)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一碰就倒、穩(wěn)定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中,非機(jī)動(dòng)車(chē)(主要是自行車(chē))受傷人數(shù)居第一,傷亡人數(shù)居第二。在我國(guó),少年兒童年滿(mǎn) 12周歲,方能在道路上騎自行車(chē),并要遵守交通規(guī)則在慢車(chē)道上騎車(chē)。

      二、乘坐公共汽車(chē)應(yīng)該注意什么?

      1)乘坐公共汽(電)車(chē),要排隊(duì)候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

      2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

      3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

      4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

      三、小結(jié)。

      第十六周

      教育時(shí)間:12月16日(星期四)教育內(nèi)容:學(xué)生獨(dú)自在家時(shí)的安全教育

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生懂得獨(dú)自在家的安全防御知識(shí)。教育過(guò)程:

      獨(dú)自在家的安全防御知識(shí) :

      1、我們獨(dú)自在家時(shí),應(yīng)及時(shí)把門(mén)鎖好。如果聽(tīng)到有人敲門(mén),要通過(guò)門(mén)鏡辨認(rèn)來(lái)人。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要給他開(kāi)門(mén)。而且可以像父母在家一樣,喊爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)敲門(mén),把壞人嚇跑。

      2、有的壞人冒充郵遞員、推銷(xiāo)員、檢修工人等,騙開(kāi)了門(mén),入室搶劫或作其他壞事。同時(shí)要留心觀(guān)察,記住陌生人的身高、面相、衣著等,以便必要時(shí)報(bào)警。也可以給父母、鄰居、居委會(huì)或派出所打電話(huà)。

      3、如果來(lái)人聲稱(chēng)是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父

      母的名字,也要提高警惕,不能開(kāi)門(mén),但可以問(wèn)他有什么事,記下來(lái)告訴父母。

      4、如遇到壞人以各種理由闖入家中,要在保證人身安全的情況下,與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門(mén)反鎖后,用電話(huà)報(bào)案,要注意說(shuō)清楚自己的詳細(xì)地址;也可用計(jì)將壞人嚇跑,但要記住壞人的身高、外貌特征,并迅速報(bào)案。但不要與壞人硬拼,要注意保護(hù)自己的生命及人身安全。

      教育時(shí)間:12月17日(星期五)

      教育內(nèi)容:消防安全知識(shí)——遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生知道遭遇火災(zāi)將如何正確脫險(xiǎn),提高學(xué)生消防防火意識(shí)。

      教育過(guò)程:

      一、談話(huà)引入。

      二、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

      遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

      (1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周?chē)臒?、火光、溫度等分析判斷火?shì),不要盲目采取行動(dòng)。

      (2)身處平房的,如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大,應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

      (3)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗,否則有可能引火入室。

      (4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫,以延緩

      火勢(shì)蔓延。

      (5)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

      (6)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。

      (7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。

      (8)逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

      第十七周

      教育時(shí)間:12月23日(星期四)教育內(nèi)容:環(huán)保教育

      教育目的:通過(guò)教育,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類(lèi)共有的生存環(huán)境——地球,使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)人類(lèi)資源的重要性。樹(shù)立環(huán)保意識(shí),提高環(huán)保實(shí)踐能力,激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。

      教育過(guò)程:

      一、談話(huà)引入:

      1、師:這幾天,我們對(duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行了觀(guān)察,現(xiàn)在誰(shuí)向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周?chē)男┑胤接信K東西?

      2、師:有垃圾的這些地方給人什么感覺(jué),對(duì)環(huán)境、人、動(dòng)物、植物有什么影響?

      3、沒(méi)有地球人類(lèi)無(wú)法生存,那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們賴(lài)以生存的“母親”——地球呢?對(duì)待這些垃圾我們?cè)趺崔k?

      二、垃圾處理方法

      (1)填埋處理

      填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法,也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法,目前,我國(guó)普遍采用直接填埋法。所謂直接填埋法是將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實(shí),使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化,分解有機(jī)物,達(dá)到減量化和無(wú)害化的目的。

      (2)焚燒法是將垃圾置于高溫爐中,使其中可燃成分充分氧化的一種方法,產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。美國(guó)西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉(zhuǎn)化能源系統(tǒng)已獲成功。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時(shí)可將濕度達(dá)7%的垃圾變成干燥的固體進(jìn)行焚燒,焚燒效率達(dá)95%以上,同時(shí),焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽,可用于暖氣、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。

      我國(guó)石家莊市建造了焚化站、沈陽(yáng)市環(huán)境科學(xué)研究所引進(jìn)日本垃圾焚燒裝置對(duì)醫(yī)院等單位的特殊垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理,焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾重量的5%,一般為優(yōu)質(zhì)磷肥。近幾年我國(guó)對(duì)垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術(shù)越來(lái)越給予重視。焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好,處理徹底。

      但是,根據(jù)美國(guó)的報(bào)道焚燒廠(chǎng)的建設(shè)和生產(chǎn)費(fèi)用極為昂貴。在多數(shù)情況下,這些裝備所產(chǎn)生的電能價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期的銷(xiāo)售額給當(dāng)?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟(jì)虧損。由于垃圾含有某些金屬,焚燒具有很高的毒性,產(chǎn)生二次環(huán)境危害。焚燒處理要求垃圾的熱值大于3.35MJ/kg,否則,必須添加助燃劑,這將使運(yùn)行費(fèi)用增高到一般城市難以承受的地步。

      (3)堆肥處理:將生活垃圾堆積成堆,保溫至70℃儲(chǔ)存、發(fā)酵,借助垃圾中微生物分解的能力,將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)

      過(guò)堆肥處理后,生活垃圾變成衛(wèi)生的、無(wú)味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路,又可達(dá)到再資源化的目的,但是生活垃圾堆肥量大,養(yǎng)分含量低,長(zhǎng)期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞,所以,堆肥的規(guī)模不易太大。

      三、小結(jié):不論城市生活垃圾的填埋、焚燒或堆肥處理,都必須要有預(yù)處理。

      教育時(shí)間:12月24日(星期五)教育內(nèi)容:安全使用液化石油氣

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生知道安全使用液化氣,知道一些滅火的基本知識(shí)。

      教育過(guò)程:

      一、如何安全使用液化石油氣?

      1、是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù)、禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi),以防漏氣失火。

      2、是正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然?,用畢切記關(guān)閥門(mén)、開(kāi)關(guān),閥門(mén)壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開(kāi)關(guān)。

      3、是使用液化氣時(shí),要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。

      4、是液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開(kāi)水泡或火烤。

      5、是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開(kāi)門(mén)窗,用扇子煽,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。

      二、滅火基本知識(shí) :

      (1)隔離法:這是一種消除可燃物的方法。

      (2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū),減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。

      (3)冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下,迫使物質(zhì)燃燒停止;或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷希档涂扇嘉餃囟?,避免火情擴(kuò)大。

      第十八周

      教育時(shí)間:12月30日(星期四)教育內(nèi)容:環(huán)保知識(shí)教育

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生保護(hù)地球,人人有責(zé)。并知道世界環(huán)保組織向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。

      教育過(guò)程:

      一、世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。

      世界水日:1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,確定每年的3月22日為“世界水日”,為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

      世界氣象日:1960年,世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。

      地球日:每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天,世界各地都要開(kāi)展形式多樣的群眾環(huán)?;顒?dòng)。

      世界無(wú)煙日:1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無(wú)煙日”,以提醒人們重視香煙對(duì)人類(lèi)健康的危害。

      世界環(huán)境日:1972年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國(guó)根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境熱點(diǎn),有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在這一天開(kāi)展各種活動(dòng),宣傳保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境的重要性

      世界防治荒漠化和干旱日:由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問(wèn)題不斷威脅著人類(lèi)的生存,從1995年起,每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

      世界人口日:1987年7月11日,以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志,世界人口突破50億。1990年,聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為“世界人口日”。

      國(guó)際保護(hù)臭氧層日:1987年9月16日,46個(gè)國(guó)家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》,開(kāi)始采取保護(hù)臭氧層的具體行動(dòng)。聯(lián)合國(guó)設(shè)立這一紀(jì)念日旨在喚起人們保護(hù)臭氧層的意識(shí),并采取協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)以保護(hù)地球環(huán)境和人類(lèi)的健康。

      世界動(dòng)物日:意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類(lèi)的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他,人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。

      世界糧食日:全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不應(yīng)求。從1981年起,每年的10月6日被定為“世界糧食日”。

      國(guó)際生物多樣性日:《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效,為紀(jì)念這一有意義的日子,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,從1995年起每年的12月29日為“國(guó)際生物多樣性日”。

      二、保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。此我們呼吁朋友們做

      以下幾點(diǎn):認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

      1、積極參加環(huán)保宣傳,勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

      2、從我做起,從小事做起——愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

      3、加強(qiáng)綠化建設(shè),防止水土流失,節(jié)約使用每一滴水。

      4、大氣污染要減少到最低限度,凈化空氣。

      5、合理利用生態(tài)資源,不做任何破壞生態(tài)的事情。

      三、小結(jié):朋友們,為了我們的明天更美好,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共有的家園——地球!

      教育時(shí)間:12月31日(星期五)教育內(nèi)容:珍惜時(shí)間

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生懂得要珍惜寶貴的時(shí)間。教育過(guò)程:

      古往今來(lái),有多少人為時(shí)間謳歌,又有多少人為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比作金錢(qián)。金錢(qián)珍貴可以?xún)?chǔ)蓄起來(lái),而世界上卻沒(méi)有儲(chǔ)藏時(shí)間的地方;金錢(qián)花了還可以通過(guò)勞動(dòng)掙來(lái),而時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流不復(fù)回。金錢(qián)的浪費(fèi)可以計(jì)算,可浪費(fèi)時(shí)間所帶來(lái)的損失卻永遠(yuǎn)無(wú)法估量。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,而有些同學(xué)卻不珍惜時(shí)間,不懂得把握現(xiàn)在。有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,有的沉迷于小說(shuō),不思進(jìn)取。同學(xué)們,我們來(lái)學(xué)校的目的是珍惜時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),而不是舒舒坦坦地混日子,浪費(fèi)時(shí)間。朱自清先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;而我們的日子卻一去不復(fù)返。”同學(xué)們,我們現(xiàn)在正是學(xué)知識(shí)時(shí)期,每個(gè)人都有自己未完成的夢(mèng)想,時(shí)間是有限的,一定要快去做自己想做的事,去實(shí)現(xiàn)自己想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?!敖裉熘拢鸷蛎魈??!苯裉煊肋h(yuǎn)是最美好的一天,也是唯一可以信賴(lài)的一天。我們珍惜了,才不會(huì)有許許多多的“昨天”后悔,也不會(huì)有“黑

      發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的感嘆,才不會(huì)把生活的內(nèi)容寄托于明天。

      時(shí)間對(duì)任何人是公平的,同學(xué)們,在這成長(zhǎng)的季節(jié)里,你們要好好把握每一天,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從尊重老師,孝敬長(zhǎng)輩做起,從不亂拋亂扔做起,從節(jié)約一滴水一度電做起,從愛(ài)護(hù)一草一木一墻一物做起,從使用普通話(huà)和文明禮貌做起。等等,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作、生存。你們的身上寄托著父母的驕傲和期望,你們的成長(zhǎng)傾注了老師的汗水和辛勞。你們要珍惜這大好的春光,珍惜這黃金般的少年時(shí)代,奮發(fā)努力,蓬勃向上。只要我們胸懷希望,我們就能與春天相伴;只要我們付出努力,就一定有收獲的果實(shí)。我們堅(jiān)信,惜時(shí)如金的人一定能夠成功。

      第十九周 教育時(shí)間:1月6日(星期四)

      教育內(nèi)容:安全教育——路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦? 教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生知道如何提防被歹徒搶劫、敲詐和勒索。

      教育過(guò)程:

      一、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?

      (1)要保持冷靜,不要害怕,盡量說(shuō)好話(huà),說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián),避免跟他們爭(zhēng)吵。

      (2)如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢(qián),就跟他們說(shuō)回家取錢(qián),趁機(jī)跑掉,并向你認(rèn)識(shí)的人求助。

      (3)如果還不行,就拖住別的大人大聲喊“救命”。

      (4)如果一個(gè)人遭挾持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以給錢(qián),但要記住對(duì)方的相貌特征,事后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。千萬(wàn)不要拉

      住欲跑的持刀歹徒不放,這樣容易造成歹徒狗急跳墻,持刀傷人。

      二、為防范被歹徒搶劫勒索,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

      (1)要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家,盡量不要單獨(dú)外出。

      (2)言談舉止一定要符合身份,不要過(guò)分張揚(yáng),避免引起問(wèn)題少年的注意。

      (3)上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道,不走偏僻小路。

      (4)穿著打扮要樸素,平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi),不再外人面前炫耀自家財(cái)富,以免被不良少年盯上。

      三、小結(jié)。

      教育時(shí)間:1月7日(星期五)教育內(nèi)容:感恩教育

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生明白感恩不僅僅是美德,感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件,并學(xué)會(huì)感恩。

      教育過(guò)程:

      古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备卸魇且环N生活態(tài)度,只有擁有了一顆感恩的心,你才會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,就是動(dòng)物尚且知道感恩,更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不求回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福;常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè);常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。

      感恩不僅僅是美德,感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說(shuō),一個(gè)不會(huì)感恩,一定不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境,都會(huì)有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了,只記得人們的臉上都有一個(gè)共性,那就是博大和無(wú)私。感恩是生活中最大的智慧,時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸功于大家,把失誤歸結(jié)于自己。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi).當(dāng)他人困難的時(shí)候,甘愿不講利益提供幫助。心存感恩,方能知道是父母給了我們美好的今天; 心存感恩,方能感知這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。心存感恩,我們才能全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中去。

      細(xì)想,給予我們恩惠的人實(shí)在太多太多。大到我們的祖國(guó)、我們的共產(chǎn)黨,是共產(chǎn)黨成立了新中國(guó)。沒(méi)有紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,沒(méi)有解放軍戰(zhàn)士的拋頭顱灑熱血,哪有我們今天的和平年代,哪有我們坐在教室里上課的安寧,哪有我們今天的幸福生活;學(xué)校給予我們?cè)趫?chǎng)的各位同學(xué)再次回到教室讀書(shū)的機(jī)會(huì),這何嘗不是一種恩惠;小到一個(gè)陌生城市的指路人,是他們?yōu)槲覀冎该髁送ㄍ康牡氐恼_方向,他們?yōu)槲覀児?jié)約了多少時(shí)間,這何嘗不是一種恩惠;甚至小到我們同事之間,師生之間,同學(xué)之間的一句問(wèn)候—早上好!一句問(wèn)候給了我們一天工作學(xué)習(xí)的好心情!這何嘗不是一種恩惠;這要我們用心去體會(huì),生活中給予我們恩惠的人無(wú)所不在!

      許多給予我們恩惠的人,我們既不能給予他們物質(zhì)的回報(bào),也不能給予他們精神的安慰,甚至連說(shuō)聲‘謝謝’的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。那我們應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為我們單招班的同學(xué)就應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)那些給予我們無(wú)限恩惠的人;我們就業(yè)班的同學(xué)就應(yīng)該精湛的技術(shù)來(lái)安慰那些給予我們無(wú)限恩惠不求回報(bào)的人!

      最后,希望大家時(shí)刻都要具備一顆感恩的心!舍得給予,舍得放棄,學(xué)會(huì)感恩,讓我們學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)心,充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)陽(yáng)光!

      第二十周

      教育時(shí)間:1月13日(星期四)

      教育內(nèi)容:增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

      教育目的:通過(guò)教育,使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

      教育過(guò)程:

      校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到能否健康成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須酒醒地認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”,“隱患就是事故”,必須時(shí)刻牢記。

      為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望各位同學(xué)認(rèn)真做好:

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