第一篇：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)活動(dòng)

總結(jié)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀等。其中，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題，培育和弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義價(jià)值體系中最基礎(chǔ)、最核心的價(jià)值觀念，市社會(huì)主義社會(huì)科學(xué)發(fā)展的價(jià)值導(dǎo)向，是馬克思主義指導(dǎo)思想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的價(jià)值內(nèi)核，是對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的價(jià)值升華和高度概括。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的思想和行為起到確定方向、規(guī)范引導(dǎo)的作用。大學(xué)生是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的生力軍，教育引導(dǎo)其認(rèn)同與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極引導(dǎo)其講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，是我們當(dāng)前所面臨的主要任務(wù)和歷史使命。

面對(duì)世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元多樣多變的新特點(diǎn)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，對(duì)于集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。為了讓同學(xué)們更深刻的學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們?yōu)榇苏归_(kāi)了一次主題班會(huì)。目的是通過(guò)本次政治理論學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們更好的領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。懂得從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際情況踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

在班會(huì)開(kāi)始之初，有團(tuán)支書(shū)講述社會(huì)主義核心價(jià)值觀所包括的內(nèi)容即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容?！?/p>

第二環(huán)節(jié)中，由同學(xué)們各抒己見(jiàn)，結(jié)合自己的情況，討論并發(fā)表自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵的了解，其中班里的何同學(xué)發(fā)表了自己的看法，她說(shuō)：“之所以提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是因?yàn)槲覀冃枰枷氲闹敢?，在道德滑坡的今天，加?qiáng)思想道德建設(shè)是很必要的。而國(guó)家提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面來(lái)概括的，所以對(duì)我們的思想指引有一定的指導(dǎo)意義?！?/p>

班會(huì)第三環(huán)節(jié)，是要同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)這24個(gè)字的了解，其中的陳同學(xué)說(shuō)：“從國(guó)家層面看，國(guó)家一定要富強(qiáng)，只有國(guó)家富強(qiáng)了，才能消除貧困差距，社會(huì)才能和諧；從社會(huì)層面看，現(xiàn)在社會(huì)的社會(huì)的不公平現(xiàn)象太多了，所以要更加注重社會(huì)公平；從個(gè)人層面看，我們當(dāng)然要做好自己。

第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)目的：

．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、活動(dòng)形式：班會(huì)、集體討論等。

三、參與對(duì)象：輔導(dǎo)員康老師、人資1302班全體同學(xué)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)教學(xué)樓c401多媒體教室

五、活動(dòng)時(shí)間：12月22至12月24日

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

．召開(kāi)班委會(huì)，確定班會(huì)主題、開(kāi)展形式及相關(guān)事宜

2.通知好參會(huì)的老師和同學(xué)們

3．具體分工如下：

職務(wù)

負(fù)責(zé)事宜

備注

班長(zhǎng)

策劃書(shū)、組織協(xié)調(diào)好本次班會(huì)

團(tuán)支書(shū)

提前布置會(huì)場(chǎng)

學(xué)習(xí)委員

負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄

生活委員

提供經(jīng)費(fèi)

宣傳委員

拍照和博客更新

紀(jì)律委員

組織好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

4輔導(dǎo)員給予活動(dòng)指導(dǎo)

六、班會(huì)的內(nèi)容：依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃要求，通過(guò)班會(huì)的形式，開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育。

七、班會(huì)的題目

《攜愛(ài)同行》

社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)

八、活動(dòng)流程如下：

（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白：

走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)

展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。

執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長(zhǎng)。

下面就讓我們共同走進(jìn)主題班會(huì)，去領(lǐng)略社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義與偉大

（二）PPT播放社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容

富強(qiáng)民主文明和諧

自由平等公正法制

愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善

學(xué)生代表訴說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

黃XX同學(xué)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放歷程中逐步形成和發(fā)展起來(lái)并指導(dǎo)社會(huì)主義健康發(fā)展的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值觀念，它為青少年的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的指導(dǎo)。

在全球化的時(shí)代背景下，一些西方腐朽的思想觀念、生活方式、價(jià)值取向也乘機(jī)進(jìn)入國(guó)內(nèi)，嚴(yán)重影響著青少年的健康成長(zhǎng)。對(duì)此，我們一定要堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝青少年頭腦，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;要適應(yīng)新形勢(shì)新情況，不斷探索加強(qiáng)馬克思主義教育的新方法、新手段和新機(jī)制，不斷提高馬克思主義教育的效果。要針對(duì)部分青少年在不良文化影響下所產(chǎn)生的政治信仰淡漠，是非觀念混淆，價(jià)值取向日趨“多元化”、“功利化”的問(wèn)題，引導(dǎo)他們從小樹(shù)立跟黨走，投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的人生理想和政治信念，立志為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量。

（四）什么是價(jià)值觀（老師講述）

因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，使人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)事，對(duì)人，對(duì)生活的看法。也有人說(shuō)，人生觀就是自己對(duì)人生的意義的看法，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過(guò)程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。

九、活動(dòng)后期：

就本次班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，團(tuán)支書(shū)寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)，宣傳委員及時(shí)更新班級(jí)博客

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

所需打印費(fèi)用：5元

第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)

——心中有他人，爭(zhēng)做文明人

六（2）班馮碧華

一、活動(dòng)目的。

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、活動(dòng)形式：班會(huì)、講述、討論。

三、班會(huì)的內(nèi)容。

1.什么是價(jià)值觀(教師講述)。

因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)事，對(duì)人，對(duì)生活的看法。也有人說(shuō)，人生觀就是“人自己對(duì)人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過(guò)程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。

2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體是指什么呢？ 三個(gè)層面24字：

國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧 社會(huì)層面：自由、平等、公正、法制

公民層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

四、小學(xué)生應(yīng)該如何以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐核心價(jià)值觀？ <1>爭(zhēng)做文明人，尊重當(dāng)先行

1、在校不得玩手機(jī)、游戲，吃零食。

2、尊敬老師和同學(xué)的講話與發(fā)言，不得嘲笑起哄。若與老師、同學(xué)意見(jiàn)不一，應(yīng)課下課禮貌與老師、同學(xué)交換意見(jiàn)。

3、愛(ài)護(hù)你的課桌椅及班級(jí)其他一切財(cái)產(chǎn)；不得將班級(jí)共有物據(jù)為己有。

4、每天放學(xué)，請(qǐng)將課桌內(nèi)垃圾清理干凈。

5、課間文明休息，不大聲喧嘩。<2>爭(zhēng)行文明事，誠(chéng)信為根本

1、不遲到不早退，不無(wú)故缺席。

2、若不能到校學(xué)習(xí)，務(wù)必向老師請(qǐng)假。

3、每天按時(shí)完成作業(yè)。

4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵照勞動(dòng)委員安排。

5、認(rèn)真做操（早操，眼保健操）<3>爭(zhēng)為高尚人，習(xí)慣成文明

1、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。堅(jiān)持做到以上10條，你會(huì)變得不一樣

2、將勤奮變成一種習(xí)慣，你會(huì)收獲美麗的夢(mèng)想。

五、總結(jié)

核心價(jià)值觀，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易。送人玫瑰，手留余香。看似平凡，實(shí)則偉大。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明之人、高尚之人，須從點(diǎn)滴做起。自覺(jué)成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

今天的班會(huì)課就上到這里。謝謝同學(xué)們！

第四篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀班會(huì)【范文一】

一、教學(xué)內(nèi)容：

社會(huì)主義核心價(jià)值觀

二、背景分析：

1、主題原因：為樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生選擇的思想道德水平。天心區(qū)北塘小學(xué)各班將開(kāi)展 “社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中”主題教育班會(huì)。

2、對(duì)主題的解釋?zhuān)阂詫?shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)、宣傳社會(huì)正能量。學(xué)做人，學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，讓禮儀之花處處開(kāi)放。

3、對(duì)學(xué)生的分析：雖然學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。因此提高少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

4、召開(kāi)班會(huì)的價(jià)值：號(hào)召學(xué)生在成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會(huì)棟梁。

三、教育目標(biāo)：

通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。

四、前期準(zhǔn)備：

搜集有關(guān)故事、兒歌，排課本劇。

五、活動(dòng)形式：

講故事、朗誦、歌曲、表演

六、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、班主任講解社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的十八大以來(lái)，中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?？倳?shū)記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。

學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧;

自由、平等、公正、法治;

愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。

(二)、小小故事會(huì)，禮讓記心間。

《團(tuán)結(jié)友愛(ài)》，請(qǐng)同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來(lái)的啟發(fā)。

1.情景表演，深化主題。

2.創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會(huì)禮讓。常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，語(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。

(三)、情景?。河^看春晚小品《扶不扶》

(四)、故事《美好的心靈》。

(1)《文明禮儀》三字歌。

(2)講文明，心靈美，我們從小要做到，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。

(3)欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》

(五)、文明禮儀，從先在做起。

(六)、制定《班級(jí)文明公約》。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺(jué)得你們各個(gè)都是好樣的，在班會(huì)活在班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育內(nèi)容，對(duì)正確樹(shù)立學(xué)生人生觀、價(jià)值觀收到了一定的教育效果。(動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育內(nèi)容，對(duì)正確樹(shù)立學(xué)生人生觀、價(jià)值觀收到了一定的教育效果。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀班會(huì)【范文二】

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的方案

三個(gè)倡導(dǎo):

塑造時(shí)代精神(核心價(jià)值觀)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

使師生了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容

活動(dòng)過(guò)程：

一、揭示課題

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好!剛剛過(guò)完愉快而充實(shí)的寒假生活，我們又開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期。今天，我們?cè)诎嗉?jí)里隆重舉行 “社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題班會(huì)。我宣布，三年一班《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題班會(huì)?，F(xiàn)在開(kāi)始!出旗，齊唱《中國(guó)少先隊(duì)先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

二、出示社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容

中國(guó)共產(chǎn)黨的十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。

三、教師解釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容

從國(guó)家層面看：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看：是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

提問(wèn)：黨的十八大提出:倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。倡導(dǎo):自由、平等、公正、法治。

倡導(dǎo):愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類(lèi)文明優(yōu)秀成果相承接。是我們黨凝聚全黨、全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。同學(xué)給我們講一講什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?

我們要懂得從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

要懂得:民主、文明、和諧。

要懂得:自由、平等、公正、法治。

要懂得:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

大家還記得我們背的《弟子規(guī)》嗎?下面讓我們共同朗誦《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》這本書(shū)寫(xiě)的是學(xué)童們的生活規(guī)范，他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。這本書(shū)告訴我們?cè)谌粘Ｉ钪幸龅叫⒕锤改福褠?ài)兄弟姐妹，還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，并向他學(xué)習(xí)。只要我們心中有夢(mèng)想，有榜樣，不斷朝著自己的夢(mèng)想去努力，去追求，一定能夠早日實(shí)現(xiàn)，孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良 仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

當(dāng)父母教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話聽(tīng)到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們時(shí)，要順從并且承擔(dān)過(guò)失，不能讓他們傷心。擁有社會(huì)主義價(jià)值觀，就是做一個(gè)是非分明、有理想、有道德、有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義人才。我們從小要學(xué)會(huì)更多，更大的本領(lǐng)，才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

同學(xué)們，請(qǐng)牢記，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們時(shí)刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，我們還要學(xué)會(huì)同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。有較好的的生存和生活能力。

請(qǐng)欣賞《少先隊(duì)隊(duì)歌》

結(jié)束語(yǔ)

“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！?/p>

作為國(guó)家未來(lái)的希望，樹(shù)立偉大的夢(mèng)想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念。我們是光榮的少先隊(duì)員，是祖國(guó)的希望，我們就像早上八、九點(diǎn)的太陽(yáng)，祖國(guó)的希望全都寄托在我們身上。讓我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，把偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加

合：繁——榮——富——強(qiáng)

四、總結(jié)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧;是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。

五、呼號(hào)。

三年一班“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)活動(dòng)方案

南通中心小學(xué) 一（1）中隊(duì)

一、活動(dòng)背景：

大學(xué)生是最具青春活力、最敏感地捕捉時(shí)代發(fā)展脈搏、最勇于引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先、最具創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿Φ娜后w，也是時(shí)代價(jià)值理念的引領(lǐng)者和踐行社會(huì)主流價(jià)值觀的表率者。因此，在大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和積極培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，如何使大學(xué)生發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用是極其重要的。這也正是“思政閃光，青春飛揚(yáng)”社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)舉辦的原因。

二、活動(dòng)目的及意義：

通過(guò)這一主題班會(huì)的開(kāi)展，激發(fā)廣大學(xué)生積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想和深刻實(shí)際的人生信念，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和道德文化素養(yǎng)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入自身專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐中，成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主動(dòng)倡導(dǎo)者、大力宣傳者、積極推動(dòng)者和堅(jiān)定踐行者，為專(zhuān)業(yè)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定做更多力所能及的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)繁榮培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

三、前期準(zhǔn)備：

中小學(xué)視頻課程和學(xué)習(xí)資料大全

視頻課程 學(xué)習(xí)資料 公開(kāi)課 找老師 逛論壇 搜集有關(guān)故事、兒歌，排課本劇。活動(dòng)形式： 講故事、朗誦、歌曲、表演

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、班主任宣布班會(huì)開(kāi)始。

主持人：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

黨的十八大以來(lái)，中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?？倳?shū)記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。

學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。富強(qiáng)、民主、文明、和諧； 自由、平等、公正、法治； 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們 的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。

2、情景劇：觀看春晚小品《扶不扶》

3、故事《美好的心靈》。（1）《文明禮儀》三字歌。

（2）講文明，心靈美，我們從小要做到，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。

（3）欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》

五、文明禮儀，從先在做起。制定《班級(jí)文明公約》。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺(jué)得你們各個(gè)都是好樣的，在班會(huì)活在班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育內(nèi)容，對(duì)正確樹(shù)立學(xué)生人生觀、價(jià)值觀收到了一定的教育效果。（活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育內(nèi)容，對(duì)正確樹(shù)立學(xué)生人生觀、價(jià)值觀收到了一定的教育效果。

六、活動(dòng)延伸： 出一份手抄報(bào)。

活動(dòng)反思： 活動(dòng)通過(guò)演講、朗誦等多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵、重要性，切實(shí)使學(xué)生們懂得要從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，努力學(xué)習(xí)，自尊自愛(ài)，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的棟梁之才。

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

南通中心小學(xué) 一（1）中隊(duì)

為了正確樹(shù)立和大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，近期，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展了“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)活動(dòng)。

在班會(huì)活動(dòng)中，班主任向?qū)W生闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容及深刻涵義，教育學(xué)生在成才的過(guò)程中，要養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，從小做積極向上的好學(xué)生、好孩子，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的好公民。同學(xué)們也踴躍發(fā)言，暢談自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，表示要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生紛紛表示深刻領(lǐng)悟了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，學(xué)校旨在以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)，努力把他們培養(yǎng)成傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。