第一篇：“禮文化”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案Mit Office Word 文檔

衡南縣明德小學(xué)2016年“禮文化”教育實(shí)

踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

“中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”。這是總書記在中央黨校80周年校慶上的一段講話。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世?！岸Y”是中國傳統(tǒng)文化的核心，其蘊(yùn)含的文化觀念與價(jià)值觀已經(jīng)成為中華民族精神的重要因素。在五千年的歷史演變過程中，重禮儀、守禮法、行禮教、講禮信、遵禮義已成為中華民族的文化特征。在習(xí)總書記倡導(dǎo)大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的今天，我校的國學(xué)教育、德育工作以“禮文化”教育為著力點(diǎn)，通過校本課程開發(fā)，學(xué)科教學(xué)滲透、德育活動(dòng)開展，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，將學(xué)校德育要求內(nèi)化為學(xué)生的道德習(xí)慣和文明素養(yǎng)。

二、活動(dòng)意義

1、開展“禮文化教育”是學(xué)生人格發(fā)展的需要。“禮文化”在現(xiàn)代社會(huì)對小學(xué)生的健康成長和道德發(fā)展而言，具有非常大的價(jià)值。將根植于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“禮”的教育融入現(xiàn)代教育，以新時(shí)期學(xué)生喜聞樂見的方式，培養(yǎng)既符合時(shí)代要求又具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的健康合格人才，是時(shí)代的必然要求。

2、開展“禮文化教育”是德育工作創(chuàng)新的需要。學(xué)校德育不僅要借鑒、吸收現(xiàn)代西方文化價(jià)值作為德育內(nèi)容的重要組成部分，更要把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為重要德育資源。我校以“禮文化教育”為突破口，努力尋求學(xué)校德育工作的創(chuàng)新。

3、開展“禮文化教育”是學(xué)校國學(xué)教育的需要。禮文化自古以來就是中國傳統(tǒng)文化的精髓，大力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，我校探索實(shí)施“禮文化教育”是歷史賦予我們的責(zé)任。

三、概念界定

“禮文化”是中國傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容之一。禮是中國古代社會(huì)長期存在的,旨在維護(hù)宗法血緣關(guān)系和等級制度的一系列道德原則和行為規(guī)范的總稱?！岸Y”有廣義與狹義的區(qū)別，廣義的“禮” 指 “禮義”，是以儒家文化為主體的中國傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。狹義的“禮”指的是“禮儀”，即人們的言行舉止，待人接物的態(tài)度和方式。我?！岸Y文化教育”的實(shí)施立足于品質(zhì)教育，根據(jù)小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，確定禮文化教育的內(nèi)涵是誠、勤、孝、善、禮五個(gè)方面。誠，即誠實(shí)守信、忠誠于祖國；勤，即要求學(xué)生從小養(yǎng)成勤勉努力的習(xí)慣；禮，即要求學(xué)生懂禮、明禮，做到禮貌待人；孝，即要求學(xué)生尊敬、孝順父母，學(xué)會(huì)感恩，尊老愛幼；善，即要求學(xué)生從小向善，友善他人。

四、實(shí)施策略

1、“禮文化教育”的培養(yǎng)目標(biāo)與分年級內(nèi)容序列。分析“禮文化教育”內(nèi)涵，將“禮文化教育”與學(xué)校教育目標(biāo)有機(jī)結(jié)合、與家庭教育目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐目標(biāo)有機(jī)結(jié)合。

2、“禮文化教育”在學(xué)科教學(xué)中的全方位滲透。深入挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)含的豐富的“禮文化教育”因素，從“禮、孝、誠、勤、善”五方面，尋找禮文化教育的結(jié)合點(diǎn)，對課程內(nèi)容加以整合，將“禮文化教育”全面融入教育教學(xué)的全過程。

3、“禮文化教育”的校本課程建設(shè)。編寫以“禮、孝、誠、勤、善”為主要內(nèi)容的年級系列校本教材。校本課程具體包含：一是對“禮文化教育”的年級目標(biāo)與內(nèi)容序列進(jìn)行梳理；二是開發(fā)和研究“禮文化教育”的校本課程，制定課程的框架、目標(biāo)，編寫課程和教案，落實(shí)校本課程實(shí)施渠道（每月一節(jié)禮儀修身課）；三是在我校原有的德育活動(dòng)的基礎(chǔ)上構(gòu)建以“禮文化教育”為特色的活動(dòng)。

4、發(fā)揮學(xué)校、家庭與社會(huì)三位一體教育合力作用，使“禮文化教育”生活化、社會(huì)化。一是指導(dǎo)家長開展禮儀教育，引導(dǎo)家長重視家庭禮儀教育；二是以社區(qū)為依托，讓學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)交際中親自體驗(yàn)到擁有禮儀知識、技能的成功感受，提高自身禮儀修養(yǎng)，充分挖掘校外禮儀教育資源。在全社會(huì)倡導(dǎo)和營造文明禮儀的氛圍；三是構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三合一的禮儀教育網(wǎng)絡(luò)，營造全方位的育人環(huán)境，讓家長參與到學(xué)校的禮儀教育活動(dòng)之中，促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的同步推進(jìn)。

五、各年級“禮文化教育實(shí)踐活動(dòng)”具體側(cè)重內(nèi)容

我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐能力的不同，確定了禮文化教育內(nèi)容，形成了“禮文化教育”內(nèi)容五個(gè)重點(diǎn)研究序列。對一二年級學(xué)生，我們主要對其開展“禮、孝”教育，學(xué)習(xí)校園禮儀、家庭禮儀，傳統(tǒng)節(jié)日、民俗民風(fēng)相關(guān)的禮儀知識，讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)日常生活中待人接物的基本禮節(jié)和基本規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生尊敬、孝順父母，學(xué)會(huì)感恩，尊老愛幼的健全人格；對三四年級學(xué)生，著重開展“誠、勤”教育，著重培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、忠誠于祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成勤勉努力的好習(xí)慣。對五六年級學(xué)生，他們年齡較大、社會(huì)性發(fā)展程度較高的，我們著重進(jìn)行以“善”為核心的社會(huì)禮儀教育，幫助學(xué)生了解社會(huì)交往的基本規(guī)則，遵守社會(huì)規(guī)范，教導(dǎo)學(xué)生與人為善，與自然為善，關(guān)心環(huán)境、關(guān)愛動(dòng)物、關(guān)懷社區(qū)，做一個(gè)有愛心、慈善心、責(zé)任心的人。附：

1、2016年衡南縣明德小學(xué)感恩教育月主題活動(dòng)方案 2、2016年衡南縣明德小學(xué)“文澤于心、禮行于身”禮文化教育成果展示活動(dòng)方案

衡南縣明德小學(xué) 2016年9月

附件一：2016年衡南縣明德小學(xué)感恩主題月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

如今的孩子，都是在父母親百般呵護(hù)下，無憂無慮的成長，他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種怪象。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

二、活動(dòng)目的1、引導(dǎo)學(xué)生感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師、同學(xué)，并以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、老師，社會(huì)。

三、活動(dòng)主題 心存感恩快樂成長

四、活動(dòng)時(shí)間

11月7日—12月9日

五、活動(dòng)過程

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段 11月7日—11月14日

1、會(huì)議布置，宣傳動(dòng)員。（11月7日）

2、國旗下講話---視頻“老黃牛的故事”，倡議感恩。11月14日

（二）、全面實(shí)施階段（11月14日-12月9日）

1、校園環(huán)境布置：廣播播放歌曲《感恩的心》、《我愛你，中國》、《讓愛天天住我家》、《愛的奉獻(xiàn)》、《丹頂鶴的故事》、《長大后我就成了你》、《好大一顆樹》、《懂你》等。（大隊(duì)部）電子顯示屏標(biāo)語：（辦公室）

①愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己！

②用心靈播撒陽光，讓真愛溫暖人間！

③羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義！

④失敗可以重來，孝心不能等待！

⑤感恩從心開始，讓愛溫暖你我……

2、黑板報(bào)：“感恩、關(guān)愛與責(zé)任”（11月14日檢查評比后再制作專題展板。）

3、感恩主題班會(huì)（11月21日第一節(jié)課行政分組巡查班會(huì)課；各班班會(huì)設(shè)計(jì)于11月21日之前上交到年級組長處，優(yōu)秀班會(huì)設(shè)計(jì)由學(xué)校推薦到上級評獎(jiǎng)）

4、手語操《感恩的心》及“感恩”隊(duì)列展示。（11月24日，全體同學(xué)課間操時(shí)間按做操隊(duì)形表演，音樂老師提前教會(huì)，并負(fù)責(zé)演練、體育組協(xié)助，感恩隊(duì)列展示另行安排）

5、感恩征文

要求：各班語文老師以此次活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在家里、在學(xué)校廣泛開展孝老愛親的實(shí)踐活動(dòng)，例如：以布置家庭作業(yè)的方式，讓學(xué)生給自己的親人洗一次腳、拖一次地、洗一次碗等活動(dòng)。學(xué)生將平時(shí)所做的有關(guān)感恩的事情加以記錄，可配上圖片，倡導(dǎo)學(xué)生寫真實(shí)的身邊事和人，鼓勵(lì)家長和孩子共同參與。

（具體安排見教導(dǎo)處方案。）

6、感恩主題演講比賽

①、參與人員及形式：三到六年級班主任老師組織一場班級感恩演講賽，再推選本班一人，參加以年級為單位的演講比賽，推薦名單及演講題目于11月25日之前交到德育處。②、比賽時(shí)間: 2016年12月6下午1:20-4:00 三四年級 12月7日下午 1:20-4:00 五六年級 ③、比賽地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

④、比賽要求:

a、內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

b、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體。

c、比賽時(shí)按低高年級的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級選手出場順序。

d、參賽選手限定在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成（不足3分鐘或超時(shí)扣0.1-0.2分）。

⑤、評分標(biāo)準(zhǔn)： 演講內(nèi)容（4分）語言表達(dá)（3分）精神面貌（1分）藝術(shù)效果（2分），合計(jì)10分。⑥、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

以年級為單位一等獎(jiǎng)1名（老師指導(dǎo)獎(jiǎng)200元/人）

二等獎(jiǎng)2名（老師指導(dǎo)獎(jiǎng)150元/人）三等獎(jiǎng)4至6名（老師指導(dǎo)獎(jiǎng)100元/人）

全校前10名學(xué)生同時(shí)授予“感動(dòng)明德優(yōu)秀學(xué)生”稱號，表現(xiàn)很差的學(xué)生取消老師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

7、舉行名師“感恩”主題演講，待定。（四至六年級學(xué)生及家長參加）

六、活動(dòng)總結(jié)

舉行明德小學(xué)校園感恩主題月活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨“感動(dòng)明德優(yōu)秀學(xué)生”頒獎(jiǎng)大會(huì)，具體時(shí)間另定。

衡南縣明德小學(xué) 2016年10月24日

附件二：2016年衡南縣明德小學(xué)禮文化教育成果展示活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

在習(xí)總書記倡導(dǎo)大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的今天，我校的國學(xué)教育、德育工作以“禮文化”教育為著力點(diǎn)，通過校本課程開發(fā)，學(xué)科教學(xué)滲透、德育活動(dòng)開展培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，將學(xué)校德育要求內(nèi)化為學(xué)生的道德習(xí)慣和文明素養(yǎng)。通過成果展示進(jìn)一步推動(dòng)書香書香校園、書香班級建設(shè)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

2016年12月29日，學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場。

三、活動(dòng)主題：文澤于心 禮行于身

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：肖家軍

副組長：陳玲玲、崔光錦、王芳、左紅英 成員：全體校委會(huì)成員

五、活動(dòng)流程

序：禮拜先賢（主禮師：劉國暉）

1、正衣冠，向大成圣賢先師行三拜禮。

2、全體學(xué)生誦讀《大學(xué)》。篇章一： 孝當(dāng)先 蒙學(xué)稚子秀《弟子規(guī)》

編導(dǎo)：王圣姿、李劉、陳艷紅 表演者：一年級學(xué)生 孝大尊親養(yǎng)《游子吟》

編導(dǎo)：吳帥儷、吳下云 表演者：低年級教師 篇章二：禮養(yǎng)德

國韻鼓風(fēng)頌《秦皇韻、古瑟笙》

編導(dǎo)：劉國暉 表演者：六年級46班學(xué)生 蒙學(xué)稚子秀《菁菁東方韻》

編導(dǎo)： 二年級語文教師 表演者：二年級學(xué)生 篇章三： 勤為本

勤能物欣榮《悠悠君子情》

編導(dǎo)：李素艷 表演者：三年級學(xué)生 國學(xué)精粹展《懷金悼玉繹紅樓》

編導(dǎo)：胡丹、陳亞麗 表演者：中年級教師 篇章四 ：誠立身

忠賢故事錄《千古忠魂----諸葛亮》 編導(dǎo)：李翠英 表演者：四年級學(xué)生 古韻華服展《佳節(jié)繁露》

編導(dǎo)：劉國暉、譚茜 表演者：高年級教師 篇章五：善作魂 國學(xué)大講壇《國風(fēng)頌揚(yáng)》

編導(dǎo)：王海英 表演者：五年級學(xué)生 慈善義捐 組織：大隊(duì)部、工會(huì) 《讓世界充滿愛》 編導(dǎo)：陳亞麗、譚茜 展演結(jié)束，全體演員代表上臺(tái)合影。

2016衡南縣明德小學(xué)年11月

第二篇：教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

巧家縣婦幼保健院深入開展黨的群眾路線

教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)中央、省市縣關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排和部署，為切實(shí)做好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作，結(jié)合我院具體工作實(shí)際，制定我深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和全體黨員為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全院黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決職工反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，凝聚全院職工的力量，為全面完成婦幼保健中心工作，加快推進(jìn)婦幼衛(wèi)生各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

教育實(shí)踐活動(dòng)要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是通過學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照職工期盼，查找宗 旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護(hù)良好形象?！跋聪丛琛?，主要是以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題?！爸沃尾　保饕菆?jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對存在的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

二、目標(biāo)任務(wù)

教育實(shí)踐活動(dòng)在全院黨員和中層干部中開展，重點(diǎn)抓好醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員及中層干部。主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，與職工關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效，凝聚起推動(dòng)?jì)D幼衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

一要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求。為民，就是把廣大職工作為根本依靠力量，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工的根本利益；要堅(jiān)持“以病人為中心”，一切從病人需要出發(fā)，維護(hù)好病人需求和利益。務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干, 滿足臨床醫(yī)技科室發(fā)展需要，為臨床醫(yī)技科室解決實(shí)際問題；堅(jiān)持問政、問需、問計(jì)于職工；堅(jiān)持全心全意為患者服務(wù)，不斷改善態(tài)度，優(yōu)化流程，提高技能；堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)，增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變自覺性，堅(jiān)決反對一切消極腐敗現(xiàn)象。

二要著力解決突出問題。主要是：堅(jiān)決反對形式主義，要改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上；堅(jiān)決反對官僚主義，要深入實(shí)際、深入臨床一線、深入職工，貼近患者，堅(jiān)持民主集中制，虛心向職工學(xué)習(xí)，熱心為職工和患者服務(wù)，誠心接受職工和患者監(jiān)督；堅(jiān)決反對享樂主義，要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅(jiān)決反對奢靡之風(fēng)，要堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、勤儉辦院。

三要牢牢把握基本原則。堅(jiān)持正面教育為主，引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。堅(jiān)持批評和自我批評，敢于揭短亮丑，堅(jiān)持真理、改正缺點(diǎn)、修正錯(cuò)誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。堅(jiān)持講求實(shí)效，開門搞活動(dòng)，把職工和患者滿意作為 評價(jià)活動(dòng)成效的依據(jù)，在提高群眾工作能力、密切與職工關(guān)系、全心全意為職工和患者服務(wù)上取得實(shí)效。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對各科室的不同情況，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦法措施。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級帶下級、醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、班子成員帶中層干部，支部書記帶普通黨員，一級抓一級、層層抓落實(shí)。

三、方法步驟

根據(jù)縣委的安排部署，此活動(dòng)從2014年1月開始，2014年9月結(jié)束。我院在3月7日前已完成了教育實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。主要是：傳達(dá)學(xué)xxx省、市、縣關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)精神、實(shí)施方案；在院內(nèi)成立群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)班子民主評議;采取走訪調(diào)研等形式，廣泛征求黨員群眾對開展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見；研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案；召開動(dòng)員大會(huì)，搞好思想發(fā)動(dòng)，營造良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部參加教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

全院教育實(shí)踐活動(dòng)著力抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見。

重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取黨員干部和職工意見。

要采取多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào) 告，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部要把《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》兩本書作為必讀書目，《聯(lián)系服務(wù)群眾—經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益—典型案例剖析》為選讀書目，認(rèn)真組織廣大黨員干部，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀書目。為突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，領(lǐng)導(dǎo)班子和支委成員要寫出5000字以上的讀書筆記，中層干部和黨員要寫出3000字以上的讀書筆記。堅(jiān)持完善院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系黨支部、聯(lián)系科室制度和中層干部聯(lián)系科室制度，院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部分別走訪所聯(lián)系科室，采取召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛征求意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

（二）查擺問題、開展批評。

重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過職工提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1、匯總梳理意見。組織召開職能部門、臨床科室，老專家、青年醫(yī)師、護(hù)理人員，民主黨派等不同層面的座談會(huì)，充分征求職工意見，認(rèn)真匯總梳理中央提出的四個(gè)方面作風(fēng)存在的問題。

2、開展談話談心活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，院領(lǐng)導(dǎo)與分管部門負(fù)責(zé)人談心，中層干與職工談心。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員對分管部門中層干部進(jìn)行個(gè)別談話提醒。

3、撰寫對照檢查材料。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、中層干部要對照為民務(wù)實(shí)清廉要求撰寫對照檢查材料。對照檢查材料包括四個(gè)部分：班子及個(gè)人作風(fēng)建設(shè)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等，重點(diǎn)放在后三個(gè)部分。

4、召開高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定專題民主生活會(huì)方案并組織召開專題民主生活會(huì)，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。主要負(fù)責(zé)同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。中層干部按照上述要求參加所在黨支部組織的專題民主生活會(huì)。

5、通報(bào)民主生活會(huì)情況。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志配合督導(dǎo)組對班子成員的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進(jìn)行評價(jià)，并采取適當(dāng)形式反饋，在一定范圍通報(bào)民主生活會(huì)情況。同時(shí)要對中層干部的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進(jìn)行點(diǎn)評。

6、要認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部及本支部黨員積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，針對存在問題，提出改進(jìn)措施和辦法。建立完善限時(shí)結(jié)辦、公開承諾、優(yōu)化工作流程、簡化辦事程序等制度，提高效率，主動(dòng)服務(wù)臨床。

（三）整改落實(shí)、建章立制。

重點(diǎn)是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實(shí)整改方案；對一些突出問題，進(jìn)行集中治理。要抓住重點(diǎn)問題，制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從體制機(jī)制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動(dòng)。

1、要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求，在反對形式主義方面，推行“短實(shí)新”文風(fēng)會(huì)風(fēng)，嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)格、規(guī)模和數(shù)量，避免空話、套話、虛話，力戒以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件。強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)一票否決制，以行風(fēng)促院風(fēng)。在反對官僚主義方面，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，堅(jiān)持以病人為中心、以職工為主體，著重解決脫離職工、脫離實(shí)際、不負(fù)責(zé)任，對職工利益不關(guān)心、不維護(hù)、不作為，對患者冷漠、粗暴等問題。在反對享樂主義方面，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)用餐住宿；堅(jiān)持廉潔行醫(yī)，杜絕大處方、濫檢查、開單提成、收“紅包”、拿回扣等行為。在反對奢靡之風(fēng)方面，要進(jìn)一步加強(qiáng)“三公經(jīng)費(fèi)”使用審核，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)、貪圖享受、大手大腳 行為；嚴(yán)格出訪管理，嚴(yán)禁組織或參加無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的出國（境）考察，杜絕公款出國（境）旅游；加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)管理，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約使用辦公用品。加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理中層干部，對存在一般性作風(fēng)問題的中層干部，立足于教育提高促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的中層干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，要及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。

2、要提高群眾工作能力。注重深入一線，傾聽職工意見，提高調(diào)查研究、科學(xué)決策、民主決策能力；注重直面困難、不回避、不逃避，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應(yīng)職工意愿，回應(yīng)職工呼聲，提高宣傳群眾、組織群眾能力；注重關(guān)愛患者、尊重患者，提高服務(wù)能力和水平。對那些與職工有感情、為職工辦實(shí)事、得到職工擁護(hù)的干部，要提拔使用，樹立正確用人導(dǎo)向。

3、要加強(qiáng)制度建設(shè)。對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、職工認(rèn)可的，要長期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善；要研究出臺(tái)一些加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新制度，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化，以優(yōu)良黨風(fēng)帶院風(fēng)促行風(fēng)。

集中教育實(shí)踐活動(dòng)基本完成后，及時(shí)做好總結(jié)工作的同時(shí)，繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

黨支部要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)來抓，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記王庭清、院長李正蓮任組長；支委組織委員普洪芝，宣傳紀(jì)檢委員劉和耿、副院長李盛平任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王庭清兼任辦公室主任，范興瓊、保利梅、蔣洪梅為成員。領(lǐng)導(dǎo)組各成員之間要密切配合、相互理解、積極主動(dòng)、相互支持，形成工作合力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部要深入臨床一線調(diào)研指導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查，幫助解決實(shí)際問題。組長為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。

（二）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。要用好的作風(fēng)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)，注重發(fā)揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，做到“不偏”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)沿著正確軌道健康深入推進(jìn)。要認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)一部署，堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，同時(shí)要結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，靈活安排各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，在解決問題上下功夫，使“自選動(dòng)作”有特色。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用專題網(wǎng)站、院報(bào)，用新聞報(bào)道、先進(jìn)典型宣傳、工作綜述、專題專訪等形式，充分反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效，營造良好的輿論氛圍。

（四）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，使教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作有機(jī)銜接、相互促進(jìn)。要處理好教育實(shí)踐活動(dòng)與醫(yī)院中心工作的關(guān)系，把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿?，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作扎實(shí)推進(jìn)。

2014年3月1日

第三篇：235教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

**市局（營銷部）

關(guān)于開展“踐行‘兩個(gè)至上’、做到‘三個(gè)始終’、樹立‘五種意識’”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)**的要求，結(jié)合煙葉生產(chǎn)工作實(shí)際，擬定**市局（營銷部）煙葉科?踐行‘兩個(gè)至上’、做到‘三個(gè)始終’、樹立‘五種意識’?教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（以下簡稱?235?教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案），內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞?卷煙上水平?發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)?責(zé)任煙草、智慧煙草、陽光煙草、和諧煙草、幸福煙草?為根本取向，以?踐行‘兩個(gè)至上’、做到‘三個(gè)始終’、樹立‘五種意識’?為主題，緊密聯(lián)系**煙草實(shí)際，以推進(jìn)?我為‘三百億’戰(zhàn)略建功業(yè)?活動(dòng)為主線，以推進(jìn)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)為切入點(diǎn)，健全制度保障，做到?四個(gè)貫穿始終?：把狠抓落實(shí)貫穿始終、把全面覆蓋貫穿始終、把提升素質(zhì)貫穿始終、把務(wù)求實(shí)效貫穿始終。進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、激發(fā)員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，奮力實(shí)現(xiàn)**煙草持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、共同發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

（一）正確認(rèn)識與把握?235?教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容。踐行?兩個(gè)至上?：踐行?兩個(gè)至上?就是以?國家利益至上、消費(fèi)者利益至上?作為行業(yè)發(fā)展方向的選擇標(biāo)準(zhǔn)，作為企業(yè)經(jīng)營 1

決策的判斷準(zhǔn)繩，就是在生產(chǎn)經(jīng)營的全部領(lǐng)域、所有環(huán)節(jié)，始終堅(jiān)持用?兩個(gè)至上?來引導(dǎo)、凝聚、約束和激勵(lì)員工。

做到?三個(gè)始終?：一是始終把煙農(nóng)的利益放在心上，二是始終把為零售客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為流通企業(yè)根本任務(wù)，三是始終把調(diào)動(dòng)全體員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。?三個(gè)始終?是踐行?兩個(gè)至上?的根本任務(wù)和具體體現(xiàn)。

樹立?五種意識?：是指要牢固樹立以下五種意識：責(zé)任意識、憂患意識、公仆意識、明主意識、創(chuàng)新意識。樹立五種意識是對行業(yè)形勢深刻認(rèn)識基礎(chǔ)上提出的作風(fēng)要求。

（二）充分認(rèn)識?235?教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性。第一，開展?235?教育實(shí)踐活動(dòng)是?兩個(gè)至上?在崗位實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)和深化。?兩個(gè)至上?是煙草行業(yè)的共同價(jià)值觀，是行業(yè)文化建設(shè)之魂，對增強(qiáng)煙草行業(yè)的整體競爭實(shí)力，保持行業(yè)的持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。

第二，開展?235?教育實(shí)踐活動(dòng)是全面落實(shí)推進(jìn)卷煙原料上水平工作的重要保障，能夠樹立煙葉生產(chǎn)隊(duì)伍的良好形象，營造良好外部社會(huì)環(huán)境，加強(qiáng)煙葉生產(chǎn)人員的責(zé)任感、危機(jī)感、緊迫感，提高員工的奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識，更好地投入生產(chǎn)工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

第三，開展?235?教育實(shí)踐活動(dòng)是提高干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑。近年來，市局（營銷部）經(jīng)過不斷加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，整個(gè)煙葉生產(chǎn)隊(duì)伍素質(zhì)的趨向是向上的，但是，我們也要清醒認(rèn)識到，面對涼山煙草的快速發(fā)展，干部員工中還存在一些與發(fā)展不相適應(yīng)的問題，表現(xiàn)在：有的大局意識在下降，責(zé)任心在減弱，進(jìn)取心在消減；有的產(chǎn)生盲目樂觀、驕傲自滿的不良情

緒；有的精神狀態(tài)不夠好、工作熱情不高，奉獻(xiàn)和服務(wù)意識有待加強(qiáng)；有的不能嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和工作紀(jì)律。開展“235”教育實(shí)踐活動(dòng)就是要著力解決干部員工思想作風(fēng)方面存在的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)工作中的主動(dòng)性和自覺性。

（三）努力達(dá)到 ?235?教育實(shí)踐活動(dòng)的工作目標(biāo)。通過開展?235?教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)全州系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力在以下四個(gè)方面取得明顯進(jìn)步。一是思想認(rèn)識明顯提高；二是發(fā)展動(dòng)力明顯增強(qiáng)；三是工作作風(fēng)明顯改進(jìn)；四是工作水平明顯提升。

三、活動(dòng)形式

（一）對員工進(jìn)行以下幾方面的教育。學(xué)習(xí)方式可以是集中學(xué)習(xí)，也可以安排自學(xué)，由各煙葉工作站點(diǎn)根據(jù)工作情況決定。學(xué)習(xí)內(nèi)容為：黨的十七屆六中全會(huì)《決定》精神；國家局、省局（公司）、州局（公司）、市局（營銷部）開展?踐行‘兩個(gè)至上’、做到‘三個(gè)始終’、樹立‘五種意識’?活動(dòng)有關(guān)精神；2012年全國煙草行業(yè)工作會(huì)議精神；行業(yè)第七次企業(yè)文化建設(shè)和服務(wù)品牌建設(shè)會(huì)精神；全州煙草商業(yè)系統(tǒng)開展創(chuàng)建優(yōu)秀州局（公司）暨?235?教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。

（二）組織員工開展專題討論活動(dòng)。各煙葉工作站點(diǎn)利用工作閑暇時(shí)間，組織員工對照?五種意識?的要求，緊緊圍繞煙葉増質(zhì)，煙農(nóng)增收找措施，想辦法，分析原因，制定今后煙葉生產(chǎn)努力的方向和措施，充分挖掘員工潛力，推進(jìn)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展。

（三）總結(jié)?235?教育活動(dòng)開展情況。緊密結(jié)合煙葉生產(chǎn)工

作，對活動(dòng)開展的成效和實(shí)效進(jìn)行總結(jié)歸納，嚴(yán)格對照辦事效率、能力素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、規(guī)范管理、企業(yè)形象?五個(gè)提升?的目標(biāo)要求，充分挖掘在實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，提交市局（營銷部）。

四、具體措施

開展?235?主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要緊密結(jié)合煙葉生產(chǎn)實(shí)際，以推進(jìn)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)為切入點(diǎn)，突出貼心服務(wù)，開展?創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效?活動(dòng)。具體措施有：

（一）著眼于全心全意為工業(yè)企業(yè)和煙農(nóng)服務(wù)，扎實(shí)開展?煙葉站點(diǎn)創(chuàng)優(yōu)秀，煙葉生產(chǎn)上水平?活動(dòng)并保持、擴(kuò)大成果。2010年，**煙葉工作站通過省局（公司）創(chuàng)建優(yōu)秀煙葉工作站達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，2011年，**煙葉工作站通過省局（公司）創(chuàng)建優(yōu)秀煙葉工作站達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，優(yōu)秀煙葉工作站創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。2012年，**煙葉工作站將迎接省局（公司）創(chuàng)建優(yōu)秀煙葉工作站達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。雖然**市在創(chuàng)建優(yōu)秀煙葉工作站這一工作中走在全州行業(yè)的前面，但在看到成績的同時(shí)，我們要清醒地認(rèn)識到基層煙葉工作站創(chuàng)優(yōu)方面還存在較大差距，整體創(chuàng)建水平不高、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，基礎(chǔ)管理還有很多薄弱環(huán)節(jié)，精細(xì)化管理水平與現(xiàn)代企業(yè)的要求還有一定差距。因此，我們將圍繞?三百億?戰(zhàn)略，把加強(qiáng)基層煙葉工作站基礎(chǔ)管理擺在更加重要的位置，嚴(yán)格按照省局（公司）創(chuàng)建優(yōu)秀煙葉工作站的創(chuàng)建要求，通過內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，保持現(xiàn)在取得的成效，并努力將**煙葉工作站創(chuàng)建為全省優(yōu)秀基層煙葉工作站。

（二）圍繞煙葉增質(zhì)，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，以優(yōu)化煙葉結(jié)構(gòu)為中心任務(wù)，抓好?重中間、抓兩頭優(yōu)化煙葉結(jié)構(gòu)實(shí)施方案?措施落

實(shí)，充分挖掘生態(tài)優(yōu)勢，提高原料質(zhì)量特色水平，今年下低等煙葉收購比例控制在6%以內(nèi)。一是對各煙葉工作站點(diǎn)田間管理示范區(qū)進(jìn)行評選，通過創(chuàng)先爭優(yōu)全面加強(qiáng)煙葉田間管理，做好水肥管理和病蟲害防治工作，努力做到除草施肥及時(shí)、病蟲防治到位，全面提高煙葉產(chǎn)量和質(zhì)量。二是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行優(yōu)化煙葉等級結(jié)構(gòu)，對田間不適用煙葉進(jìn)行集中處理，嚴(yán)控7個(gè)低次等煙葉進(jìn)入收購等級。三是高度重視煙葉成熟采收，指導(dǎo)煙農(nóng)嚴(yán)格按照下部煙葉適熟采收，中部煙葉成熟采收，上部煙葉充分成熟采收。四是通過召開培訓(xùn)會(huì)，發(fā)放烘烤圖表，指導(dǎo)科學(xué)烘烤，全面提高煙葉烘烤水平。五是全面推廣落實(shí)預(yù)檢預(yù)驗(yàn)制度，努力提高煙葉等級純度，提高原料質(zhì)量特色水平。

（三）圍繞煙農(nóng)增收，嚴(yán)格落實(shí)價(jià)格和補(bǔ)貼政策。組建和完善專業(yè)化服務(wù)社等生產(chǎn)組織形式，加大對服務(wù)人員培訓(xùn)力度，努力提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)煙農(nóng)水平，從煙葉生產(chǎn)各環(huán)節(jié)為煙農(nóng)提供全方位服務(wù)。一是完善專業(yè)化育苗管理，加大對專業(yè)化育苗戶的培訓(xùn)指導(dǎo)，努力提高培育優(yōu)質(zhì)壯苗的能力。二是提高專業(yè)化植保隊(duì)伍服務(wù)水平，堅(jiān)持?預(yù)防為主，綜合防治?的植保方針，努力提高專業(yè)化服務(wù)水平，做到病蟲害防治及時(shí)，防治得當(dāng)。三是加強(qiáng)專業(yè)化預(yù)檢初分隊(duì)伍的管理，提高預(yù)檢專業(yè)化服務(wù)人員煙葉分級技能和服務(wù)水平。四是加強(qiáng)病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)，做好防災(zāi)抗災(zāi)，減少煙葉損失，提高種煙效益，提高煙農(nóng)種煙積極性，確?？緹熒a(chǎn)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。五是加強(qiáng)收購服務(wù)，在煙葉收購站點(diǎn)設(shè)立煙農(nóng)休息區(qū)、供應(yīng)茶水，提供便民服務(wù)箱，為煙農(nóng)提供全方位服務(wù)，構(gòu)建和諧煙葉收購環(huán)境。

五、活動(dòng)安排

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2012年7月—7月31日）。通過學(xué)習(xí)動(dòng)員，教育和引導(dǎo)廣大干部職工正確認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作部署，以飽滿的熱情投身到活動(dòng)中去。

（二）主題實(shí)踐階段（8月1日—11月30日）緊緊圍繞?兩個(gè)至上?、?三個(gè)始終?、?五種意識?，結(jié)合煙葉生產(chǎn)實(shí)際，大力開展宣傳，組織專題活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際，有的放矢，循序漸進(jìn)，逐步深入。

（三）總結(jié)提高階段（12月1日—12月底）緊密結(jié)合中心工作，各煙葉工作站點(diǎn)要對活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)，嚴(yán)格對照辦事效率、能力素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、規(guī)范管理、企業(yè)形象?五個(gè)提升?的目標(biāo)要求，充分挖掘在實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真查擺問題和不足，明確改進(jìn)的方向和措施，將教育實(shí)踐活動(dòng)不斷推向深入。煙葉工作站將?235?主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告于12月10日前報(bào)煙葉科。

第四篇：教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

曹縣師范學(xué)校附屬小學(xué)黨支部 開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層以上領(lǐng)導(dǎo)黨員為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、教育部黨組九項(xiàng)規(guī)定和學(xué)校九個(gè)方面的貫徹要求作為切入點(diǎn)，與學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”緊密結(jié)合，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，著力強(qiáng)化宗旨意識，著力解決突出問題，著力形成長效機(jī)制，大力推進(jìn)“開拓創(chuàng)新、爭先進(jìn)位”發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標(biāo)任務(wù)與基本原則

教育實(shí)踐活動(dòng)在全體黨員中開展，以校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)黨員為重點(diǎn)。非中共黨員中層領(lǐng)導(dǎo)全程參與教育實(shí)踐活動(dòng)，列席民主生活會(huì)等各種會(huì)議和集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與查擺問題和制定整改方案、落實(shí)整改責(zé)任，不要求撰寫對照檢查材料。

主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色。要達(dá)到的目標(biāo)是：黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。

（一）全面落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求

為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)；堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)；謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。清廉,就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，堅(jiān)決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。

（二）著力解決作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題

教育實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)工作大局，把主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，從已經(jīng)開展的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)以及前期調(diào)研活動(dòng)中征求到的意見和建議入手，廣泛征求意見、深入查擺問題，著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

堅(jiān)決反對形式主義，教育引導(dǎo)黨員、干部端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上；堅(jiān)決反對官僚主義，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入師生，接地氣、通下情，堅(jiān)持民主集中制，改進(jìn)調(diào)查研究，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督；堅(jiān)決反對享樂主義，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅(jiān)決反對奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。

（三）牢牢把握五個(gè)基本原則

教育實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持正面教育為主、批評和自我批評、講求實(shí)效、分類指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭五個(gè)基本原則。

1.堅(jiān)持正面教育為主。加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。

2.堅(jiān)持批評和自我批評。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點(diǎn)、修正錯(cuò)誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。

3.堅(jiān)持講求實(shí)效。開門搞活動(dòng)，請師生參與，讓師生評判，受師生監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實(shí)、不正和行為不廉上取得實(shí)效，在提高服務(wù)師生能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效。

4.堅(jiān)持分類指導(dǎo)。學(xué)校黨組織要結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和教職工黨員、離退休職工黨員和學(xué)生黨員等不同群體的思想和工作實(shí)際，在制定教育實(shí)踐活動(dòng)方案和推進(jìn)工作過程中，全面貫徹落實(shí)中央和學(xué)校黨委對活動(dòng)的總要求，抓住中層以上領(lǐng)導(dǎo)黨員這個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，針對不同群體提出切合實(shí)際的目標(biāo)要求和工作方式方法，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

5.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。上級帶下級、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶中層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)帶教師，一級抓一級，層層抓落實(shí)。

三、方法步驟

根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，我校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年3月開始，至9月底基本完成，其中集中教育時(shí)間3月至6月，要著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制等三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)（3月下旬—4月中旬）

1.組織召開深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并開展民主評議。通過深入動(dòng)員，讓全校黨員干部和廣大群眾深刻領(lǐng)會(huì)全黨開展這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、總體要求、方法步驟，為開展活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備、打牢思想基礎(chǔ)。

動(dòng)員大會(huì)后，參會(huì)人員對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)方面進(jìn)行總體評價(jià)，還要就形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題進(jìn)行民主評議。評議活動(dòng)由督導(dǎo)組組織。

2.組織開展“群眾路線和群眾觀點(diǎn)”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。以總書記一系列重要講話精神和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》為重點(diǎn)，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，在全校深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，中國特色社會(huì)主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的專題學(xué)習(xí)討論。學(xué)校黨支部要結(jié)合工作實(shí)際，制定黨員干部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織專題讀書班，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、集體研討相結(jié)合的形式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)習(xí)效果。

3.組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”強(qiáng)化群眾觀念大討論。通過大討論活動(dòng)從思想認(rèn)識上解決“為了誰”的問題，自覺做到以師生為本，一切工作為了師生、一切工作服務(wù)師生；解決“依靠誰”的問題，堅(jiān)持師生的辦學(xué)主體地位，尊重師生的首創(chuàng)精神，使教育實(shí)踐活動(dòng)充分體現(xiàn)時(shí)代性和富于創(chuàng)造性；解決“我是誰”的問題，通過學(xué)習(xí)討論，正確定位自己，樹立公仆意識，爭做讓師生滿意的干部。4.組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，開展調(diào)研，征求意見。學(xué)校通過座談會(huì)及基層調(diào)研訪談、開通電話傳真和電子郵箱、設(shè)置意見箱等形式，廣開言路，圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)在作風(fēng)、在推進(jìn)學(xué)校和各單位事業(yè)科學(xué)發(fā)展以及搞好教育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面征求意見和建議。征求意見的重點(diǎn)聚焦在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn)和存在的突出問題。校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合上半年開展的前期調(diào)研工作，帶頭再次深入各單位傾聽師生員工的意見和建議；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線，征求本單位師生的意見和建議。

環(huán)節(jié)的工作要求于4月上旬前進(jìn)行。

（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（4月中旬—5月中旬）

1.通過“三查三看”的方式，深刻查擺突出問題。重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，一查思想，看是否對“四風(fēng)”的危害有清醒的認(rèn)識；二查作風(fēng)，看是否有涉及“四風(fēng)”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風(fēng)”方面群眾反映強(qiáng)烈的違紀(jì)違規(guī)等各種問題。查擺問題的方法是師生提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，重點(diǎn)是自己找。

2.通報(bào)情況和談話提醒，撰寫對照檢查材料。通過查閱有關(guān)

材料并結(jié)合動(dòng)員大會(huì)民主評議和聽取意見情況，對反映存在問題較多的領(lǐng)導(dǎo)、老師，由督導(dǎo)組會(huì)同學(xué)校黨支部主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行談話提醒。同時(shí)，督促做好民主生活會(huì)前的談心談話。

中層以上領(lǐng)導(dǎo)要對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照師生關(guān)切、對照先進(jìn)典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研工作，對民主評議及查擺出來的問題，從思想和實(shí)際工作兩個(gè)方面，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，每人對照為民務(wù)實(shí)清廉要求認(rèn)真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料主要內(nèi)容包括：個(gè)人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等，重點(diǎn)放在后三個(gè)部分。

3.組織召開高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參照市教育局要求制定專題民主生活會(huì)方案，以整風(fēng)精神召開一次高質(zhì)量專題民主生活會(huì)。黨支部主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會(huì)前，黨支部主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心。會(huì)上既要進(jìn)行深刻的自我批評，開誠布公，又要進(jìn)行誠懇的相互批評。

4.做好民主生活會(huì)情況通報(bào)工作。民主生活會(huì)后，在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況。重點(diǎn)通報(bào)聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

本環(huán)節(jié)的工作要求于5月上旬前進(jìn)行。

（三）整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)（5月中旬—6月中旬）

1.制定作風(fēng)建設(shè)整改方案。重點(diǎn)針對查擺出來的作風(fēng)問題和需要完善的制度，確定整改落實(shí)的項(xiàng)目，明確具體措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)或責(zé)任單位。對一些突出問題，進(jìn)行集中治理。集中解決師生員工密切關(guān)注，關(guān)乎師生員工切身利益的突出問題。各單位都要抓住重點(diǎn)問題，制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從體制機(jī)制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動(dòng)。形成整改落實(shí)方案后，以適當(dāng)方式向黨員、師生員工通報(bào)，做出公開承諾，接受黨員、師生員工的監(jiān)督。

2.正風(fēng)肅紀(jì)，對突出問題進(jìn)行集中治理。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決問題貫穿全過程。嚴(yán)格按照中央《意見》要求，在反對形式主義方面，對全?；顒?dòng)進(jìn)行認(rèn)真清理，根據(jù)工作需要精簡合并，集中治理文山會(huì)海。在反對官僚主義方面，對學(xué)校干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，堅(jiān)決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項(xiàng)治理消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進(jìn)、臉難看、事難辦以及侵害師生利益的問題。在反對享樂主義方面，對學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)學(xué)校關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的若干規(guī)定要求的情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。在反對奢靡之風(fēng)方面，全面檢查“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)行為，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，嚴(yán)禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁借開會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部，對軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓；對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)重大違紀(jì)違法問題，紀(jì)檢監(jiān)察部門要嚴(yán)肅查處。

3.加強(qiáng)服務(wù)師生能力建設(shè)。注重深入基層，摸清情況、摸清底數(shù)，克服走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，提高調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力；注重傾聽民意、集中民智，克服情況不明、個(gè)人獨(dú)斷，提高科學(xué)決策、民主決策能力；注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲，克服盲目指揮、強(qiáng)迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。對那些與師生有感情、為師生辦實(shí)事、得到師生擁護(hù)的干部，要提拔使用，樹立正確用人導(dǎo)向。

4.加強(qiáng)制度建設(shè)。對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的，要長期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

5.做好教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校黨支部認(rèn)真對教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，組織撰寫教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。學(xué)校召開教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，對教育實(shí)踐活動(dòng)全過程、主要活動(dòng)措施和做法、取得的成效和基本經(jīng)驗(yàn)、下一步工作的目標(biāo)和方向進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)；在一定范圍內(nèi)，對教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況進(jìn)行總體評價(jià)。繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，建立長效機(jī)制，鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

本環(huán)節(jié)的工作要求于6月上旬前進(jìn)行。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校黨支部要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確保教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

（一）成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任

1.學(xué)校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校活動(dòng)總體方案并負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

2.建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度。每位校領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)分管部門的教育實(shí)踐活動(dòng)；中層領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系指導(dǎo)一個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)。

3.學(xué)校黨支部要成立本單位教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，參照學(xué)校實(shí)施方案制訂本單位的工作方案。方案及有關(guān)材料經(jīng)校督導(dǎo)組審閱后，召開動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)本單位教育實(shí)踐活動(dòng)。

（二）統(tǒng)籌兼顧，做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤

統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校黨支部的教育實(shí)踐活動(dòng)，把組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)與認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)工作和黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，既要把握節(jié)奏、同步推進(jìn)，又要防止“兩張皮”，不能游離學(xué)校中心工作，不能脫離自身職責(zé)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

堅(jiān)持把活動(dòng)總要求貫穿始終、堅(jiān)持把反對“四風(fēng)”貫穿始終、堅(jiān)持把整風(fēng)精神貫穿始終、堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終、堅(jiān)持把制度建設(shè)貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接。既要認(rèn)真落實(shí)中央和教育局、辦事處黨委統(tǒng)一部署，堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位；又要結(jié)合各自實(shí)際，靈活安排各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，有些工作可以根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際交叉進(jìn)行。要在解決問題上下功夫，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，使“自選動(dòng)作”有特色。

（三）廣泛宣傳，典型引路

充分調(diào)動(dòng)廣大黨員、群眾的積極性，擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的知曉率和覆蓋面，積極宣傳中央的決策部署、宣傳活動(dòng)的重大意義、宣傳活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)成效，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來。采取廣大黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，宣傳開展教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，堅(jiān)持典型引路，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

（四）督促檢查，嚴(yán)格落實(shí)

認(rèn)真接受辦事處黨委對學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，全力支持和配合工作。加強(qiáng)與局黨委溝通，及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，聽取意見建議，保證把要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)全過程必須力戒形式主義，不搞文山會(huì)海，不濫發(fā)資料簡報(bào)，不搞層層檢查評比，不走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，做到“不偏”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)沿著正確軌道健康深入推進(jìn)。

2014-3-24

曹縣師范學(xué)校附屬小學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組

長：李副組長：成 員：

峰

劉

強(qiáng)

王

健

仵文杰 郭憲禮

王

青

藺淑嫻

孫貴靜

岳翠玲

王春青

第五篇：教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

×××小學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，為確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況，特制訂如下實(shí)施方案。

一、總體要求：

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、市委、區(qū)黨工委文件精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，大力開展“樹家風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重服務(wù)、促和諧”和“樹家風(fēng)、講師德、重師表”活動(dòng)，堅(jiān)持“一學(xué)三促四抓”（“一學(xué)”，即突出學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿活動(dòng)始終；“三促”，即用“群眾三評”促反思、促查擺、促整改；“四抓”，即抓好立行立改事項(xiàng)、抓好共性問題的專項(xiàng)治理、抓好群眾期盼解決的實(shí)事、抓好一批本單位促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的大事），突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹政風(fēng)精神，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律真抓實(shí)做，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

二、目標(biāo)任務(wù)：

我校教育實(shí)踐活動(dòng)的范圍是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、全體共產(chǎn)黨員、全體教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶好頭、做表率，在科學(xué)治校、民主治校、依法治校方面更有思路、更有措施、更有成效，努力成為全校師生滿意的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。黨員要進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)和群眾意識，在各自崗位上更加充分地發(fā)揮模范帶頭作用。教師要更好為學(xué)生服務(wù)，為家長提供教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。扎實(shí)有效開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話精神，遵循教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想，按照“樹家風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重服務(wù)、促和諧”和“樹家風(fēng)、講師德、重師表”的主題，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，緊緊圍繞“四風(fēng)”問題，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，解決實(shí)際問題。通過活動(dòng)開展，使優(yōu)良家風(fēng)得以樹立，“四風(fēng)”突出問題得以解決，工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，教育水平明顯提高師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，群眾真正受益，社會(huì)實(shí)現(xiàn)和諧，各項(xiàng)學(xué)校工作取得新的突破。

重點(diǎn)查找解決的問題。一是在形式主義方面：重點(diǎn)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任心不強(qiáng)，管理松懈；對學(xué)生行為習(xí)慣教育乏力、學(xué)校育人環(huán)境欠佳；教師隊(duì)伍崗位意識淡薄，不注重日常學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)提高；不主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法，備課趨于應(yīng)付等問題。二是在官僚主義方面：重點(diǎn)解決學(xué)校班子對教師工作、生活關(guān)注不夠；教師了解學(xué)生不多，教育缺乏耐心，對學(xué)生家長態(tài)度不夠熱情等問題。三是在享樂主義方面：重點(diǎn)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師艱苦耕耘的意識下滑，教書育人的精神不足，敬業(yè)精神不強(qiáng)，課堂教學(xué)不認(rèn)真；日常工作和牽扯個(gè)人利益時(shí)，講奉獻(xiàn)的少，追逐名利的多等問題。四是在奢靡之風(fēng)方面：重點(diǎn)解決對學(xué)校公共資產(chǎn)愛惜不夠，學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用不節(jié)約、不能合理使用等問題。

通過查找問題，教育引導(dǎo)黨員、教師站穩(wěn)群眾立場，樹牢群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，努力實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群、教師與家長關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)的目標(biāo)。

三、主要環(huán)節(jié)

按照上級統(tǒng)一部署，我校教育實(shí)踐活動(dòng)從3月開始，到9月基本完成。堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和整改落實(shí)貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)有效銜接、相互貫通、取得實(shí)效。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見 1.抓好學(xué)習(xí)教育

（1）精心組織理論學(xué)習(xí)（3月至9月）

一是明確內(nèi)容。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神；學(xué)習(xí)中央和省委、市委、區(qū)黨工委以及社會(huì)事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)同志一系列講話精神；學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、區(qū)黨工委、社會(huì)事業(yè)局轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾若干意見及教育實(shí)踐活動(dòng)中出臺(tái)的制度規(guī)定；學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；學(xué)習(xí)優(yōu)良家風(fēng)等內(nèi)容。組織全校教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《河南省人民政府辦公廳<關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育>的意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容。二是學(xué)習(xí)形式多樣化。學(xué)習(xí)活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)為主，專家輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)地參觀相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)成效。學(xué)校全體黨員集中學(xué)習(xí)不少于3次。全體教職工集中學(xué)習(xí)不少于3次。

（2）集中學(xué)習(xí)先進(jìn)典型（3月至5月）

學(xué)校要組織全校教職員工深入學(xué)習(xí)張麗莉等先進(jìn)教師典型事跡，觀看2013年《感動(dòng)中國》《最美教師》評選活動(dòng)，舉行“講師德、重師表”教師演講活動(dòng)，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，從而提高教師的奉獻(xiàn)意識和干事業(yè)的熱情。

（3）積極參加專題輔導(dǎo)（3月至6月）

對開發(fā)區(qū)邀請專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)同志對馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線、十八大和十八屆三中全會(huì)精神、總書記系列講話精神、全面深化改革、孝道文化、家風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行的專題輔導(dǎo)，學(xué)校將組織教職員工積極參加。

（4）開展“樹家風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重服務(wù)、促和諧”及“樹家風(fēng)、講師德、重師表”活動(dòng)（3月至8月）

深入開展“樹家風(fēng)、講師德、重師表”活動(dòng)，加強(qiáng)教師的思想政治建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)決遏制有償補(bǔ)課、亂買教輔的現(xiàn)象，把素質(zhì)教育落到實(shí)處，辦好人民滿意的教育。

2.廣泛聽取群眾意見（3月至9月）

校級干部、中層干部和黨員教師要按照局里統(tǒng)一部署，分別與教職工、學(xué)生及家長談心，虛心聽取他們對學(xué)校工作及個(gè)人的意見，要按要求進(jìn)行反饋、整理。3.深入基層開展調(diào)研（3月至5月）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要深入了解教師、學(xué)生及家長最關(guān)注的問題是什么，最希望得到及時(shí)解決的事情是什么，要有針對性的進(jìn)行研究，制定出對策。

通過堅(jiān)持問政于師生、問需于師生、問計(jì)于師生，切實(shí)解決好師生員工反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，完善黨組織和黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作機(jī)制，使黨員干部思想有提高、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變、工作上水平，為師生員工多做實(shí)事，得到真心認(rèn)可，凝聚力量，加快學(xué)校發(fā)展。

4.開展群眾評價(jià)（3月至5月）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部要在本校教職工隊(duì)伍中按要求開展群眾評議。向廣大師生員工征求意見和建議，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)、在推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展以及搞好教育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面征求意見和建議，形成調(diào)研報(bào)告。以客觀真實(shí)地評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部、黨員教師的作風(fēng)現(xiàn)狀。

（二）查擺問題、開展批評 1.找準(zhǔn)找實(shí)突出問題（3月至5月）

學(xué)校通過座談會(huì)及基層調(diào)研訪談、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放征求意見表、召開專題座談會(huì)、公開征求意見電話（電子郵箱）等形式，查擺剖析問題，采取師生提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查找“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)，嚴(yán)格對照《中央八項(xiàng)規(guī)定》和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《省委省政府20條意見》等，真正把問題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。2.深入開展談心交心（4月至5月）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要互相逐一談心，還要主動(dòng)找一般黨員、教職工談心。支部書記要與本支部黨員逐一談心，黨員之間要相互談心，黨員要主動(dòng)與教職工談心。談?wù)J識不說空話套話，談問題不蜻蜓點(diǎn)水，談現(xiàn)象不回避矛盾。要?jiǎng)?wù)求談開談透談實(shí)。3.認(rèn)真撰寫對照檢查材料（4月至6月）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員撰寫對照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問題的具體體現(xiàn)、典型事例，要把主客觀原因特別是主觀方面的原因分析透徹，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施，確保對照檢查“畫得像、查得準(zhǔn)、態(tài)度誠”，防止寫成一般性的工作總結(jié)。4.組織召開民主生活會(huì)（5月至6月）

學(xué)校制定專題民主生活會(huì)方案，以整風(fēng)精神召開一次高質(zhì)量專題民主生活會(huì)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，班子成員會(huì)上既要進(jìn)行深刻的自我批評，開誠布公，又要進(jìn)行誠懇的相互批評。做到“三講三不講”：講原則不講關(guān)系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，著力解決發(fā)揚(yáng)民主不夠、開展批評不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問題。

5.召開專題組織生活會(huì)（5月至6月）

學(xué)校由校長負(fù)責(zé)組織召開全校黨員均要參加的專題組織生活會(huì)，局督導(dǎo)組成員全程參與，教育引導(dǎo)廣大黨員對照黨的群眾路線和作風(fēng)建設(shè)要求，分析查找自身差距和不足，明確努力方向。每個(gè)黨員要緊密結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，對照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，充分交流思想，積極開展批評和自我批評，認(rèn)真查擺作風(fēng)方面存在的作風(fēng)問題，提出改進(jìn)措施和辦法。黨員個(gè)人作風(fēng)改進(jìn)的措施和辦法由黨支部專題組織生活會(huì)討論通過后，切實(shí)抓好落實(shí)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，黨支部對每個(gè)黨員參加活動(dòng)的情況進(jìn)行評議。6.開展群眾評議（6月至7月）

組織全體教職工對查擺問題，開展批評情況進(jìn)行一次群眾評議。評議務(wù)必求真、求實(shí)，形成群眾評議報(bào)告，并將報(bào)告報(bào)送局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）整改落實(shí)、建章立制 1.加強(qiáng)整改落實(shí)（3月至9月）

要圍繞師生及家長反映強(qiáng)烈的突出問題，從具體事抓起，從最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。學(xué)校黨支部列出問題清單，明確整改措施。要實(shí)行開門整改，公布整改措施和整改意見，公開承諾，請群眾評判和監(jiān)督。整改落實(shí)要真正把自己擺進(jìn)去，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行整改，一件一件抓好落實(shí)。同時(shí)要注意把學(xué)校整改的問題和需要上級聯(lián)動(dòng)解決的問題銜接起來，以上帶下，以下促上動(dòng)真碰硬，解決到底。2.開展專項(xiàng)行動(dòng)（4月至9月）

結(jié)合上級黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的要求及學(xué)校實(shí)際工作情況，計(jì)劃用半年實(shí)踐開展如下專項(xiàng)活動(dòng)：

一是開展“師德師風(fēng)”培訓(xùn)活動(dòng)。教師是立校之本，師德是教育之魂。強(qiáng)化教師的師德建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程，也是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求。學(xué)校將在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和先進(jìn)典型的基礎(chǔ)上，開展“講師德、重師表”演講活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，重點(diǎn)解決教師崗位意識不強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)不高，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生不夠，不能為人師表等問題。使學(xué)校干部和教師思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

二是開展“改善學(xué)校校園環(huán)境”活動(dòng)。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)活動(dòng)，對學(xué)校校園環(huán)境存在的明顯問題進(jìn)行改善解決。如：廁所改建、操場地坪修整、校園綠化、校園文化、各功能室的建設(shè)等問題，力爭使學(xué)校的教育環(huán)境得到明顯改善。

三是開展“六個(gè)一”活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“六個(gè)一”： 擬定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃；提出一條合理建議；撰寫一篇學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會(huì)；開展一次集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線專題講座活動(dòng)；開展一次正反典型教育活動(dòng)；開展一次“三個(gè)誰”大討論活動(dòng)。結(jié)合思想工作實(shí)際，以座談會(huì)、組織生活會(huì)等形式，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，廣泛交流，深入研討。通過大討論，從根本上更加明確，“為了誰”就是要明確目標(biāo)方向，自覺做到以師生為本，一切為了師生、一切服務(wù)師生；“依靠誰”就是要找到力量源泉，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去；“我是誰”就是要正確定位自己，擺正同人民群眾的關(guān)系，爭做讓師生滿意的干部。四是開展“誦經(jīng)典，轉(zhuǎn)校風(fēng)”活動(dòng)。通過讓學(xué)生閱讀道德文化建設(shè)經(jīng)典著作，如：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《勸學(xué)》《道德經(jīng)》等古典著作，加強(qiáng)全校師生的思想教育，從而轉(zhuǎn)變學(xué)校的一些不良風(fēng)氣。同時(shí)也能提高教師文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，創(chuàng)造新的教育方法。3.強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)（3月至9月）

堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，從思想上嚴(yán)起來，整改上嚴(yán)起來，正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，堅(jiān)決整治冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。學(xué)校要集中開展一次校級干部、中層干部分析研判活動(dòng)，著重關(guān)注重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵人員的問題，對各種不正之風(fēng)進(jìn)行整頓。

對存在一般性作風(fēng)問題的黨員干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的黨員干部，進(jìn)行嚴(yán)肅教育或組織處理。4.夯實(shí)基層基礎(chǔ)（3月至9月）

以建設(shè)基層服務(wù)性黨組織為抓手，把學(xué)校黨支部建設(shè)成服務(wù)意識強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)作風(fēng)好，守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織，帶領(lǐng)學(xué)校黨員為廣大群眾提供更多更好的服務(wù)，辦出讓群眾滿意的學(xué)校。

5.完善制度機(jī)制（3月至9月）

圍繞解決“四風(fēng)”突出問題，對現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的，要長期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結(jié)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價(jià)機(jī)制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

6.召開總結(jié)會(huì)議（9月）

學(xué)校在集中教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)完成后，要進(jìn)行總結(jié)和民主評議，病將活動(dòng)總結(jié)材料上報(bào)局教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校黨支部成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，×××校長任組長，×××、×××、×××任小組成員，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)的日常工作。

（二）營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地作用，廣泛宣傳中央和省、市委、市教育局精神，及時(shí)報(bào)道學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，發(fā)揮監(jiān)督警示作用，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。區(qū)分三個(gè)環(huán)節(jié)的不同任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，探索務(wù)實(shí)管用的具體載體，推動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)工作的落實(shí)。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中全會(huì)精神、全面深化教育領(lǐng)域綜合改革相結(jié)合，與加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，與做好當(dāng)前教育各項(xiàng)工作相結(jié)合，在領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部中開展“爭創(chuàng)好班子、爭當(dāng)好干部”活動(dòng)，爭當(dāng)優(yōu)秀黨員，爭做“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”。