第一篇：2013(斌叔)車?？偨Y(jié)

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期

東莞市茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)第二課堂車模小組教學(xué)工作總結(jié)

執(zhí)筆人：陳錫斌

近幾年來，我校積極響應(yīng)黨中央關(guān)于“在青少年中普及科技”和落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》的號召，開展多項(xiàng)科技活動(dòng)，豐富少年兒童課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個(gè)性，發(fā)揮他們的特長，促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在2012學(xué)年，學(xué)校的車模興趣小組繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力為主要目標(biāo)，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，進(jìn)行每月一次活動(dòng)，本組參加學(xué)生有12人，主要地點(diǎn)放在學(xué)校教室和操場?，F(xiàn)將本學(xué)年興趣小組工作總結(jié)如下：

一、動(dòng)手操作，提高學(xué)習(xí)興趣。

通過這一學(xué)年的車模教學(xué)，深深體會到同學(xué)們對這一興趣活動(dòng)的喜愛。車模不僅因?yàn)樗哂腥の缎?，而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過活動(dòng)，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)。

二、開發(fā)智力，激發(fā)學(xué)生想像。

車模活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。

在車?；顒?dòng)中學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識，他們學(xué)會了四驅(qū)車拼裝、操控以及改裝，這項(xiàng)興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

三、觀察生活，提高環(huán)保意識。

學(xué)生觀察不同汽車和車模，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家對我們周圍的汽車類型、燃料、動(dòng)力更加了解了，并且對環(huán)保車輛有了更多的了解，并且在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中我們還滲透環(huán)境保護(hù)的意義和方法，使學(xué)生們提高環(huán)境意識。

在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭入科技興趣小組的熱潮，在報(bào) 1

名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加車模興趣小組，同時(shí)添置必需的器材，并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有計(jì)劃、有步驟深入細(xì)致地開展工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行好興趣活動(dòng)。

第二篇：2013下冊三年級寫字總結(jié)斌叔

2012-2013學(xué)第二學(xué)期

東莞市茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)三年級寫字科教學(xué)工作總結(jié)

執(zhí)筆人：陳錫斌

我們都知道，寫字作為三年級的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，歷來備受注目。老師們常說，能寫一手好字的人，無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上，都是無可挑剔的，所以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的寫字習(xí)慣，端正良好的寫字態(tài)度都顯得尤為重要。新教材雖提出識寫分流，但并沒有提倡降低寫字的要求，反而寫字的量的減少，更要求有一定的質(zhì)量。

在中年級的寫字練習(xí)中，都要求書寫在田字格中。田字格有明確的橫、豎中線，將一個(gè)格子分割成了四個(gè)小格，而每次書寫時(shí)，熟悉了一定筆畫、掌握了一定的規(guī)律后，才能自己根據(jù)例字在田字格中書寫。雖然對于剛開始使用硬筆的中年級學(xué)生而言，寫字有一定興趣，但作為一個(gè)貫穿始終的教學(xué)環(huán)節(jié)，并不是有興趣就能做好的，更需要有毅力、有耐心、善于觀察、善于分析。我在近幾年的中年級寫字教學(xué)中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，和大家一起分享。

一、善觀察、會分析

對于書本上給出的例字，首先要教會學(xué)生觀察，學(xué)會分析，這是把字寫好的前提。如，給出的例字是什么結(jié)構(gòu)，在田家格中所占的比例是左窄右寬，還是左寬右窄，它的左右兩邊的高度是否在同一水平線上等，這是對例字有一個(gè)大概的框架。有了骨架，就要把血肉充實(shí)進(jìn)去，例字的某一個(gè)部位位于格子的哪一部分，分散在具體哪個(gè)小格中，所占的比便又是多少。這樣一來，這個(gè)字的基本模型就搭建出來了。最后，還要勾勒出經(jīng)脈。那就是找準(zhǔn)每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫所在位置，如，哪一筆在橫中線上，哪一筆在豎中線上。有了這樣一個(gè)間架結(jié)構(gòu)，把字寫漂亮應(yīng)該問題不大。

二、會比較、善總結(jié)

如果把寫字比作是造房子，那么有了剛才我們的地基，往上造高樓相對可以輕松一些。當(dāng)要書寫一個(gè)字時(shí)，除了上面提到的一點(diǎn)外，還要學(xué)會比較與總結(jié)。如，針對某一個(gè)字，例字中哪個(gè)筆畫要寫的長，哪個(gè)筆畫必須寫的短，或許并不是一下子就能用眼睛觀察出來，通過比較，找到差距，通過比較，找到規(guī)律，寫 1

出來的字就漂亮了。最后，通過一段時(shí)間的書寫，可以讓學(xué)生自己總結(jié)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，如，三點(diǎn)水旁的字，都是左窄右寬的；人字頭的字，就要把撇和捺寫得長些，要把下面的字“包”起來，這樣就好看了，等等。這些經(jīng)驗(yàn)既是學(xué)生通過自己一段時(shí)間的書寫總結(jié)出來的，也有老師把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他們的，這樣就有一個(gè)教學(xué)相長的過程，也更好的發(fā)揮了學(xué)生對于寫字的能動(dòng)性，提高了他們的觀察與分析、總結(jié)的能力，同時(shí)也是一次良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的過程。

總之，要把字寫好，是一個(gè)系統(tǒng)的、龐大的工程，不可能一蹴而就，更不會一步登天，所謂“冰凍三尺非一日之寒”即是這個(gè)理。學(xué)生書寫的進(jìn)步，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

第三篇：最美車模

再次蛻變，見證成長，最美車模永不放棄

一番驚人的自我介紹，讓觀眾立刻傻眼，從第十一屆國際模特吉安賽區(qū)“前十強(qiáng)”到時(shí)尚佳麗的前“十二強(qiáng)”再到2012年最美車模大賽中脫穎而出奪得“最美車?！睒s譽(yù)稱號。這位美女在我們的共同見證下一步一步的成長著，她的自信越來越飽滿，她的性感無法抵擋，她的微笑讓你駐足茫然。她就是楊玥。

楊玥，吉安人，出生于1991年10月15號，這位身高173的90后女孩樂觀大方，她現(xiàn)于井岡山大學(xué)在讀大二，學(xué)的專業(yè)是田徑，曾代表學(xué)校去市運(yùn)會參加跆拳道組比賽，獲得亞軍的佳績。她自信活潑，與她有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好媽媽是離不開的，不管的大賽小賽，大演出小演出，都能找到楊玥媽媽的身影。平時(shí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，她也嘗試學(xué)過多門特長，拉丁舞蹈爵士舞蹈在她的比賽歷程中觀眾都有觀賞到，她還學(xué)過唱歌，她憑借姣好的身材，和迷人的眼神，俘獲了無數(shù)少男的心，給數(shù)不清的少女樹立了積極的榜樣。

然而，在這次2012吉安之星的舞臺上，我們再一次與她美麗邂逅，這次她的比賽號碼是“34”，1314一生一世，她的“生世”讓我們不禁想到，這位美麗的俏佳人定是愿意一輩子與我們分享她的美麗！

伴著動(dòng)感的音樂，帶上成熟的走秀技巧，身著白色緊身小裙子的楊玥在舞臺上分外嬌媚，走秀完畢，她給我們帶來的自我介紹也讓觀眾喜出望外，她一字一句娓娓道來，音高適當(dāng)，音色柔和，一段魅力四射的新疆舞蹈也給觀眾帶來了無限新鮮與動(dòng)感，盡管前面已經(jīng)接連產(chǎn)生兩個(gè)直接晉級的選手，但她甜美的笑容再一次讓評委們亮起了笑臉牌。

正如她的參賽口號一樣“心有多大，舞臺就有多大”讓我們一起祝愿這個(gè)美麗的女子能夠在她的追夢路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高！

第四篇：車模教案

回小少年宮 車模教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識四驅(qū)車的各種配件。

2、能正確地組裝四驅(qū)車的各個(gè)部件。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：如何正確地組裝四驅(qū)車的各個(gè)部件。

難點(diǎn)：正確地安裝傳動(dòng)齒輪和導(dǎo)電接觸片。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1、幾輛安裝好的四驅(qū)車。

2、尖嘴鉗、斜口鉗、美工刀、鑷子、螺絲起、電池、工具箱。

3、四驅(qū)車的各種配件。

四、教學(xué)過程

（一）激趣導(dǎo)入

1、教師展示四驅(qū)車比賽視頻并提問：“這些四驅(qū)車漂亮嗎？你們知道它們是怎么制作出來的嗎？”

2、展示車模及生活用四驅(qū)車

3、仔細(xì)觀察手中的四驅(qū)車并思考：“如果你是制作者，你將如何完成四驅(qū)車的組裝？”。

（二）教師演示組裝方法 四驅(qū)車的組裝程序： 1．掌握裝配圖

2．基本工具的正確使用

3．認(rèn)真地切剪零件，要把切完后的零件切口凹凸不平多余的部份去掉，以便發(fā)揮其功能。

4．正確地組裝零件（一定要看清楚說明書的安裝示意圖）

5．確定齒輪種類（種類有：小齒輪、大齒輪、標(biāo)準(zhǔn)齒、高速齒）

6．上好潤滑油，在齒輪的嚙合面、旋轉(zhuǎn)軸的支點(diǎn)部位、滾軸的部位等地方必須均勻地涂上潤滑油（注意：切記在車輪孔中、馬達(dá)小齒輪孔中、馬達(dá)旋轉(zhuǎn)軸及前后軸的兩端等處涂潤滑油。）

教師演示齒輪和傳動(dòng)軸的安裝。（齒輪種類有：小齒輪、大齒輪、標(biāo)準(zhǔn)齒、高速齒）

教師演示輪轂的安裝。注意不要漏裝軸套和塑膠介子

教師演示馬達(dá)和齒輪的安裝。

教師演示開關(guān)和導(dǎo)電接觸片的安裝。把開關(guān)從車子底盤內(nèi)部裝入

教師演示導(dǎo)向輪和電池的安裝(三)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐

1、學(xué)生安裝齒輪和傳動(dòng)軸： A、裝上齒輪和傳動(dòng)軸。

B、安裝傳動(dòng)齒輪，接受傳動(dòng)部分的動(dòng)力并傳至驅(qū)動(dòng)車輪。

2、學(xué)生安裝輪轂：

A、認(rèn)真地切剪零件，要把切完后的零件切口凹凸不平多余的部份去掉。B、安裝輪轂，輪胎，軸套，塑膠介子。

3、學(xué)生安裝導(dǎo)電接觸片

4、學(xué)生安裝馬達(dá)和齒輪的安裝

5、學(xué)生安裝開關(guān)和導(dǎo)電接觸片的安裝： A、把開關(guān)從車子底盤內(nèi)部裝入

B、把開關(guān)導(dǎo)電接觸片裝入（注意導(dǎo)電接觸片的左右方向不要裝反）

6、學(xué)生安裝導(dǎo)向輪和電池的安裝：把導(dǎo)向輪安裝于車頭和車尾，減少車身與軌道立墻間的滾動(dòng)磨擦、提高車速。

（四）交流學(xué)生作品

1、展示學(xué)生作品。

2、互評學(xué)生作品。

3、作品比賽

（五）學(xué)生討論

1、為什么要裝導(dǎo)向輪？

2、什么樣的電池適合于跑四驅(qū)車？

3、什么樣的車輪是好的車輪呢？

（六）教師總結(jié) 把導(dǎo)向輪安裝于車頭，車尾可減少車身與軌道立墻間的滾動(dòng)磨擦、提高車速、給予車身一個(gè)向下的力，防止翻車，飛車。

第五篇：車模暨主持人大賽總結(jié)

第九屆校園藝術(shù)文化節(jié)之校園車模暨

主持人大賽總結(jié)

為了營造良好的校園文化氣息,豐富校園文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們的積極性、主動(dòng)性，提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和表達(dá)能力，發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)我院莘莘學(xué)子的風(fēng)采。我院團(tuán)委決定開展第九屆校園藝術(shù)文化節(jié)之校園車模暨主持人大賽。本次活動(dòng)以“玩轉(zhuǎn)車模大賽、炫動(dòng)青春舞臺”為主題，由機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)合會、汽車系兩委會、工商貿(mào)易系兩委會、建筑工程系兩委會、流通管理系兩委會五個(gè)院系共同承辦。本次活動(dòng)得以順利的開展要感謝領(lǐng)導(dǎo)、各系老師和各兩位會同學(xué)的協(xié)助。現(xiàn)將該活動(dòng)做出以下總結(jié)：

一、活動(dòng)流程

本次活動(dòng)針對重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。2011年10月23—10月31日，各院系學(xué)生通過所屬班級宣傳委員到所在班級進(jìn)行報(bào)名。同學(xué)們不僅可以在自己院系報(bào)名，同時(shí)10月28、29、30日全天我們在食堂門口開設(shè)報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名。后由各個(gè)（院）系將報(bào)名名單于30號上交各（院）系學(xué)習(xí)部。再由各院系學(xué)習(xí)部匯總交機(jī)械學(xué)科部匯總。本次活動(dòng)報(bào)名總?cè)藬?shù)達(dá)300余人。

經(jīng)過層層選拔，最后選出主持人、車模各24人進(jìn)入半決賽。重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文體部負(fù)責(zé)于2011年11月10日12:30許在荷花池開展了“車模主持人大賽半決賽”。經(jīng)過再次選拔，最終選定主持人、車模各12人晉級決賽。

最后在五個(gè)（院）系兩委會的合作下，于2011年11月21日中午12點(diǎn)30在三教門口開展了第九屆“車模暨主持人大賽決賽”。此場決賽由受邀老師、各系部門部長及干事以及各班級代表共同參加。經(jīng)過車模走秀、參賽主持人朗誦、每兩位主持人一組(以娛樂節(jié)目、新聞聯(lián)播、天氣預(yù)報(bào)等形式)共同主持、主持人分別解說搭檔車模所展示的車等幾個(gè)環(huán)節(jié)，評出了：

一等獎(jiǎng)：名

二等獎(jiǎng)：名

三等獎(jiǎng)：名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：名。

二、活動(dòng)自我評估

總體來說，我們這次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績，取得成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備比較充分

詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，是這次活動(dòng)成功開展的前提。如我們在決賽開始之前的一天就布置好了比賽場地，正是這些詳細(xì)的活動(dòng)前的計(jì)劃和籌備，才使得活動(dòng)得以正常開展。

2、密切配合多方面的積極協(xié)作和共同努力，是活動(dòng)得以完成的保障。這次活動(dòng)是由機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)合會、汽車系兩委會、工商貿(mào)易系兩委會、建筑工程系兩委會、流通管理系兩委會五個(gè)院系共同承辦。正是各個(gè)系的密切聯(lián)系和配合，才使活動(dòng)得以有條不紊的開展。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒開展之前，我們五個(gè)系領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)分配到位。同時(shí)也注意加大宣傳力度以及時(shí)間的合理安排。

4、活動(dòng)影響大

這次活動(dòng)針對的是全院在校學(xué)生，活動(dòng)規(guī)模較大，讓全院學(xué)生感受到了青春的氛圍，激發(fā)了同學(xué)們積極參與班級的活動(dòng)主持，大膽展現(xiàn)自我才藝。

5、活動(dòng)全面深入

從初期內(nèi)容的確定到聯(lián)系各個(gè)系部相關(guān)部門，宣傳、組織活動(dòng)，直到活動(dòng)的全面開展，高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，都充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際。

在活動(dòng)成功舉辦的背后，我們也認(rèn)真的反省思考了此次活動(dòng)的不足：

1、在決賽時(shí)候，場面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中來看比賽的同學(xué)較多，場面秩序不是很理想，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)個(gè)別部門成員不夠積極，對分配的工作不能按時(shí)按質(zhì)的完成，這與管理和分工上的失誤有一定聯(lián)系。

3、時(shí)間上的安排出現(xiàn)較大問題。決賽時(shí)間過長，導(dǎo)致在比賽還未完結(jié)，很多觀眾已經(jīng)離場。

三、活動(dòng)結(jié)果及意義

通過此場半決賽，提高了同學(xué)們的協(xié)助能力，鍛煉了同學(xué)們的應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的語言表達(dá)能力。相信同學(xué)們能為今后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能在今后走得更好更遠(yuǎn)。通過此次的比賽，不僅展現(xiàn)了在校大學(xué)生的青春年華，鼓勵(lì)了同學(xué)們走上舞臺實(shí)現(xiàn)夢想，培養(yǎng)了同學(xué)們的藝術(shù)氣質(zhì)，開拓了同學(xué)們眼界，也讓同學(xué)們感受到豐富的大學(xué)生活。更重要的是學(xué)會并懂得了自信的力量，為以后的學(xué)習(xí)和生活更加努力地拼搏與奮斗?？傮w上看本次比賽是比較成功的，對于以上提到的，好的我們借鑒，不好的我們進(jìn)行改正?？偨Y(jié)就是學(xué)習(xí)的過程，相信在不斷的學(xué)習(xí)過程中，我們的工作能夠越做越好。希望該總結(jié)能夠有利于下次活動(dòng)的成功舉辦。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算

五、附件