第一篇：論新聞信息傳播中新聞娛樂化的發(fā)展

論新聞信息傳播中新聞娛樂化的發(fā)展

徐宇青1

摘要：隨著新舊媒體的交替，新媒體的不斷發(fā)展，受眾接收的信息越來越豐富多元，人們獲取的信息呈爆炸性增長。自20 世紀(jì) 90 年代起，我國傳媒開始出現(xiàn)娛樂化浪潮，至今，我國報紙、電視的新聞娛樂化發(fā)展趨勢越來越明顯，娛樂化已經(jīng)成為各類新聞中較為常見的表達(dá)方式。新聞娛樂化對社會文化和新聞報道方式產(chǎn)生了深刻的影響。

關(guān)鍵詞：新聞娛樂化；媒介市場；新媒體；受眾

一、新聞娛樂化的現(xiàn)狀分析

1．新聞娛樂化的特征

新聞娛樂化指的是電視新聞在發(fā)展中逐漸將信息與娛樂融合的一種傾向, 主要體現(xiàn)為在新聞?wù)Z言、取材范圍、制作手法、形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面逐漸呈現(xiàn)出的與傳統(tǒng)新聞有別的、更活躍的面貌。1所謂新聞娛樂化，我們可以理解為，用受眾所喜聞樂見的一種表達(dá)方式去吸引人們的眼球，強調(diào)和突出新聞事件的某一轟動性，以適應(yīng)大眾審美。

2．新聞娛樂化的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著20 世紀(jì) 90 年代，我國傳媒開始出現(xiàn)娛樂化浪潮，至今，我國報紙、電視的新聞娛樂化發(fā)展趨勢越來越明顯，娛樂化已經(jīng)成為各類新聞中較為常見的表達(dá)方式。在市場經(jīng)濟的作用下，強大的市場壓力和各類媒介的激烈競爭，促使新聞媒體逐步向商業(yè)化轉(zhuǎn)變，實施商業(yè)化運作，在運營、編輯等方面也出現(xiàn)了商業(yè)化傾向，為了滿足受眾對娛樂內(nèi)容的需求，極大地推動了新聞娛樂化的發(fā)展。新聞娛樂化傾向似乎已不再局限于軟性新聞。事實上，當(dāng)今的新聞——包括很多硬新聞——大多都以新聞事件為背景，加以情節(jié)化、戲劇化以滿足市場的需要。某種程度上說，在傳媒界的快速發(fā)展過程中，也就是新聞傳媒業(yè)的商業(yè)化運作過程中，新聞原本的特性一步步讓渡于商業(yè)利益。2

二、新聞娛樂化的形成原因

新聞娛樂化是市場經(jīng)濟作用下的產(chǎn)物，新聞媒體為了謀求自身的發(fā)展和利益，做出 1 張莉.當(dāng)新聞遇上了娛樂, 路在何方?———新聞娛樂化研究綜述[J]；《聲屏世界》 ；2007年11期.周子恒.兩岸新聞娛樂化現(xiàn)象的比較研究[J]；《東南傳播》；2014年06期.順應(yīng)社會潮流的調(diào)整，以迎合市場需求，適應(yīng)社會發(fā)展。當(dāng)下中國的新聞娛樂化現(xiàn)象形成原因是多方面共同作用的結(jié)果。1.新聞傳播市場化

新聞傳媒業(yè)需要順應(yīng)社會市場經(jīng)濟的發(fā)展，在日益注重經(jīng)濟效益的今天，新聞媒體不再是單一的國家和政府的發(fā)言人，而是需要更加注重適應(yīng)市場的需求。其新聞產(chǎn)品著重于銷量和閱讀量，同時注重適銷對路。在報紙中刊登廣告，也成為報刊盈利的一種重要手段，而這一切意味著要吸引更多的讀者。由此，報紙的商業(yè)化競爭變得日益激烈，報紙為了獲得更多的讀者，大部分會在新聞中加入更多人情化的、娛樂化的內(nèi)容，以吸引讀者眼球，搶占市場。2.媒介政策環(huán)境的松動

在過去，我國的新聞行業(yè)都受到了嚴(yán)格的政策監(jiān)管，新聞報道內(nèi)容受到政府的監(jiān)督和限制，娛樂化的內(nèi)容是不允許出現(xiàn)在新聞報道中的。但是，自上世紀(jì)80年代起，隨著我國的傳媒業(yè)的政策環(huán)境越來越寬松，新聞媒介發(fā)生了大幅度的改變。媒介市場化步伐的加快，催生了大量新興媒體的產(chǎn)生，這些媒介成為了新聞傳播的重要平臺。20世紀(jì)90年代，市場上出現(xiàn)了大量的周末報、都市報和晚報，其中社會新聞、民生新聞?wù)紦?jù)了主要內(nèi)容。3.適應(yīng)受眾需求

隨著新舊媒體的交替，新媒體的不斷發(fā)展，受眾接收的信息越來越豐富多元，人們獲取的信息呈爆炸性增長。讀者閱讀消費的失衡會不斷需求產(chǎn)品的“娛樂”性，這是由受眾個體的心理決定的。新聞的嚴(yán)肅、刻板已經(jīng)比不上娛樂新聞的輕松和消遣性，后者對讀者受眾的吸引力更大。所以，報紙的新聞娛樂化是根據(jù)受眾的喜好來選擇的，不斷把新聞報導(dǎo)力度軟化，根據(jù)讀者受眾的心理來銷售娛樂產(chǎn)品。3新聞娛樂化意味著我國傳播媒介由傳者中心向受者中心進(jìn)一步轉(zhuǎn)移,這在某種程度上反映了媒介變革,媒介經(jīng)營性質(zhì)及觀念的改革必然導(dǎo)致新聞娛樂化。

三、新聞娛樂化的優(yōu)點

新聞娛樂化的根本要求是以受眾為本，這改變了我國長期以傳者為本的傳播模式，打破了新聞報道嚴(yán)肅、僵化的固化內(nèi)容。在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，由于新聞媒體的稀缺性，我國的新聞報道都是以傳播者的意愿為主要內(nèi)容，大量充斥著會議新聞，領(lǐng)導(dǎo)講話 3 趙怡華.新聞娛樂化現(xiàn)象探究（快速出版）[J]；《西部廣播電視》；2014年15期.和工作總結(jié)等，媒體儼然成為了政治宣傳工具，失去了信息傳播的功能。而新聞娛樂化的出現(xiàn)，使媒體從高高在上的傳播者的角度走了下來，更加貼近群眾和民生。通俗易懂的新聞能夠更加貼近大眾，符合廣大人群的閱讀習(xí)慣和閱讀方式。另一方面，當(dāng)代人處于長期的社會高壓環(huán)境下，適量的娛樂化新聞可以成為人們的消遣對象，使人們放松身心，起到了服務(wù)受眾的功能。

有學(xué)者對新聞走上娛樂化之路給予了肯定，認(rèn)為“軟新聞的增加即硬新聞的軟處理增強了新聞的貼近性，這種貼近性增強了公眾對于社會公共事務(wù)關(guān)注和參與的熱情，這無疑是新聞民主化的一種表現(xiàn)，而且，好的新聞從來就是靠講故事的方式來吸引人，受眾在閱聽故事的過程中討論社會價值和公共事務(wù)，新聞告知及一定程度上的啟蒙使命才能真正落到實處”。并且，新聞的娛樂化是對以往媒體娛樂功能開發(fā)不足的一種階段性補償，傳媒的商業(yè)化運作還促使媒介真正樹立起受眾觀念，可以說是一種受眾木位的回歸。也有學(xué)者從藝術(shù)與受眾心理角度做了思考，認(rèn)為“把藝術(shù)形式與新聞內(nèi)容相結(jié)合，讓真、善、美共生，在真中獲得美，逐美中了解真，兩者優(yōu)勢互補，勢必可以相得益彰”。4

四、新聞娛樂化的弊端

新聞娛樂化迎合了受眾的心理需求，受眾通過此類新聞，滿足他們追求快樂的心理需求，而媒體也通過受眾增加了閱讀量和影響力，得到了經(jīng)濟效益。因此，為了滿足大眾娛樂的目的，媒介可能會削弱了新聞的嚴(yán)肅性和權(quán)威性等教育意義，使新聞過度偏向于娛樂甚至是低俗化。此類新聞大大降低了大眾的品味和修養(yǎng)，造成人們在閱讀大量沒有價值的新聞中浪費了大量的時間。從深遠(yuǎn)角度來看，長期閱讀這類新聞易造成人群的價值觀偏差，甚至?xí)拗迫藗兊乃伎寄芰Α?/p>

一些媒體不斷推出娛樂性的文章或節(jié)口，致力于尋求新聞的娛樂消遣價值，不但不能發(fā)揮休閑的作用，還會弱化媒體的社會功能、喉舌功能，影響媒體的輿論引導(dǎo)作用。由于以娛樂化為指導(dǎo)，使得一些記者、編輯常在新聞報道和標(biāo)題制作上挖空心思地尋找“娛樂性”，熱衷于搜集道聽途說的材料，放大事實,強扭角度，把求真務(wù)實的職業(yè)精神丟棄一邊，違背了一個新聞工作者起碼的職業(yè)道德要求。5

五、針對新聞娛樂化傳播的建議 4 張莉.當(dāng)新聞遇上了娛樂, 路在何方?———新聞娛樂化研究綜述[J]；《聲屏世界》 ；2007年11期.楊曉峰.論新聞娛樂化的必然和適度[J]；《麗水學(xué)院學(xué)報》；2008年04期.1.堅持新聞的本質(zhì)

新聞的本源是講究用事實說話，是對客觀事實進(jìn)行報道和傳播而形成的信息，具有準(zhǔn)確性、真實性、簡明性與及時性等特征，反映在新聞信息中的內(nèi)容必須對事實具有真實傳達(dá)。新聞娛樂化與受眾產(chǎn)生了良好的互動效應(yīng)，然而這不是新聞的本質(zhì)，是不利于發(fā)揮新聞傳播的真實性的特點的，甚至?xí)c新聞的社會責(zé)任背道而馳。因此，新聞絕對不能低俗化，不能為了滿足受眾的口味，放棄新聞的底線去迎合市場需求。新聞報道仍然應(yīng)該堅持本質(zhì)，反映群眾的心聲，做好重大事件的報道，做好社會監(jiān)督。2.提高新聞從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)

普利策曾提過:“倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的燎望者。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風(fēng)云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警告?！笔鼙姷淖⒁饬κ怯邢薜?，如果新聞報道者一味追求對娛樂化新聞的報道的話，難免會造成人們對嚴(yán)肅的新聞事件的關(guān)注度降低，從而失去了新聞媒體該有的社會責(zé)任的意義。因此，在新聞媒介競爭激烈的環(huán)境下，新聞從業(yè)者更應(yīng)該對新聞把好關(guān)，堅持自身的職業(yè)底線，肩負(fù)起自己的社會責(zé)任感，使新聞報道盡量客觀，具有真實性，拒絕低俗內(nèi)容。平衡好新聞責(zé)任和利益之間的關(guān)系。只有新聞從業(yè)人員樹立正確的新聞價值觀，才能避免新聞過度娛樂化。3.端正媒體的社會定位

作為新聞的收集者和傳播者，媒體是新聞來源的中心，會對社會文化環(huán)境產(chǎn)生重大的影響，是社會文化的重要組成部分。因此，媒體的新聞傳播功能決定媒體肩負(fù)不可推卸的社會責(zé)任。特別是當(dāng)下社會經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的時期，社會競爭日益激烈，媒體更應(yīng)該保持理性，回歸真實，在端正社會責(zé)任的同時，注重新聞和娛樂的權(quán)衡。

為此，媒體的新聞報道應(yīng)立足于強烈的人文關(guān)懷和社會責(zé)任心，保持濃厚的時代意識和歷史使命感，以“春江水暖鴨先知”之敏銳觸角，明察秋毫，高瞻遠(yuǎn)矚，以具有震撼力與感染力、啟迪性與前瞻性的新聞和具有時代特征和時代精神的人物或事件的典型，給公眾提供豐厚的精神滋養(yǎng)，從而進(jìn)發(fā)一個民族、一個社會奮發(fā)向上的最大潛能。而新聞娛樂化的媒體讓全社會沉溺于一種無名的娛樂之風(fēng)中，我醉、你醉，人人皆醉，忘記一切憂愁與悲苦，使個人和群體只關(guān)注眼前的得失際遇，不僅是對現(xiàn)實的誤導(dǎo)，更逞論對社會環(huán)境的監(jiān)測了。6 6 陳慕瑜.新聞娛樂化現(xiàn)象探討[D]；暨南大學(xué)；2005年.參考文獻(xiàn)：

[1]張莉.當(dāng)新聞遇上了娛樂, 路在何方?———新聞娛樂化研究綜述[J]；《聲屏世界》 ；2007年11期.[2]周子恒.兩岸新聞娛樂化現(xiàn)象的比較研究[J]；《東南傳播》；2014年06期.[3]趙怡華.新聞娛樂化現(xiàn)象探究（快速出版）[J]；《西部廣播電視》；2014年15期.[4]楊曉峰.論新聞娛樂化的必然和適度[J]；《麗水學(xué)院學(xué)報》；2008年04期.[5]陳慕瑜.新聞娛樂化現(xiàn)象探討[D]；暨南大學(xué)；2005年.

第二篇：新聞娛樂 文檔

目前，我國理論界對新聞娛樂化無簡單明確的定義，一般從內(nèi)容和形式兩方面來加以闡述：內(nèi)容上，偏向軟新聞（西方媒介稱之為“大眾新聞”）或盡力使硬新聞軟化。其表征是減少嚴(yán)肅新聞的比例，將名人趣事、日常事件及帶煽情性、刺激性的犯罪新聞、暴力事件、災(zāi)害事件、體育新聞、花邊新聞等軟性內(nèi)容作為新聞的重點，竭力從嚴(yán)肅的政治、經(jīng)濟變動中挖掘其娛樂價值。形式上，強調(diào)故事性、情節(jié)性，從最初強調(diào)新聞寫作中適度加入人情味因素，加強貼近性，衍變?yōu)橐晃镀孀非笕の缎院臀Γ瑥娀录膽騽夷罨蛏壳?、刺激的方面，走新聞故事化、新聞文學(xué)化道路[1]。以上闡述強調(diào)了新聞娛樂化現(xiàn)象的三點特征：一是內(nèi)容上注重軟性新聞，二是挖掘硬新聞中的娛樂性因素，三是形式上強調(diào)吸引力。

> 從新聞的傳播功能這個角度來看，新聞娛樂化是對新聞提供娛樂的功能的異化，即：它放大了娛樂新聞在整個媒介新聞中的地位，放大了新聞價值中的人情味、趣味性因素，因而偏離了新聞娛樂功能的初衷。在新聞娛樂化中，娛樂、迎合受眾是其主要宗旨，新聞在給受眾傳送愉悅的同時，不可避免也制造出著低俗的、色情的、暴力的信息垃圾、引導(dǎo)著消費的、享樂的生活潮流。新聞娛樂化使新聞已不再重視客觀冷靜的報道，而重在傳達(dá)一種感官上的娛樂體驗：或輕松、或驚險、或奇異。

>> 經(jīng)濟的變革必然影響甚至決定媒介的發(fā)展，雖然迄今為止我國媒介基本上仍然受政府控制，但媒介作為在經(jīng)濟上自主經(jīng)營的單位實體已是不爭的事實。面對當(dāng)前來勢洶涌的市場化浪潮，無論操作方式、運營模式還是編輯方針等，我國媒介都不同程度地突現(xiàn)出了商業(yè)化取向，表現(xiàn)在媒介內(nèi)容上則是娛樂化傾向的強化，其中最深刻也是最具有爭議性的便是新聞娛樂化的潮流。

第三篇：新聞娛樂化的利弊

新聞娛樂化的利弊，以湖南衛(wèi)視《晚間新聞》為例分析。

積極意義：首先，新聞娛樂化使新聞放下了千篇一律的嚴(yán)肅形態(tài)，轉(zhuǎn)而變得輕松活潑，受眾更加容易接受，媒體也贏得了更多的經(jīng)濟效益。其次，它通過將新聞的文化內(nèi)涵通俗化、大眾化，達(dá)到了面對更多受眾傳播的目的，只要分寸得當(dāng)，它也能取得不錯的社會效益。新

聞娛樂化具有兩點意義：第一,新聞娛樂化有利于改進(jìn)傳統(tǒng)的報道模式,促進(jìn)新聞業(yè)務(wù)的變

革。新聞娛樂化以貼近受眾、滿足受眾需求為報道理念,顛覆了傳統(tǒng)的“傳者中心論”：新聞

傳播已經(jīng)改變了嚴(yán)肅播報或者說教式傳播的局面，說新聞、聊新聞、講新聞故事、真實再現(xiàn)

等等新鮮的形式不斷引入新聞傳播實踐，以受眾為中心的理念在實踐中不斷強化；第二,新

聞娛樂化有利于文化的普及和統(tǒng)治教化的“寓教于樂”。新聞娛樂化的娛樂外殼,突破了傳統(tǒng)

教化的枯燥和正統(tǒng),有利于“寓教于樂”。在新聞節(jié)目中，介紹多元化、趣味性、知識性的新

聞資訊，著重擴展受眾的新聞視野，同時使得受眾獲得在這個過程中獲得愉悅體驗，另一方

面，硬新聞的適當(dāng)軟化，使得受眾更樂意去接受硬新聞甚至是包含于其中的具有導(dǎo)向性的信

息。消極影響：娛樂化以盡可能軟化新聞的方式來滿足受眾需求,贏取廣告客戶。在利潤的驅(qū)使下,媒體放下了高傲的架子,走到了群眾當(dāng)中——這是新聞娛樂化的積極意義。然

而,過度娛樂化也使不少新聞流于庸俗。產(chǎn)生過程中出現(xiàn)的傳媒泛娛樂化的不良傾向?qū)⑹姑?/p>

介的權(quán)威性下降、公信力喪失，甚至危害社會風(fēng)氣。首先，新聞的功能被異化。新聞的首要

功能是報道事實、提供信息，為人們守望或監(jiān)督環(huán)境,為人們的決策提供信息服務(wù)。因此,重要性原是新聞價值判斷和取向的首要標(biāo)準(zhǔn)。新聞娛樂化將新聞的首要功能異化為娛樂,使

之成為休閑生活的一部分,并成為新聞價值取向的首要標(biāo)準(zhǔn)。在這樣的價值取向下的受眾,正在不知道自己為什么笑以及為什么不再思考。人們關(guān)心他人丑聞的注意力被拉長并樂此不

疲,對那些與他們沒有利益關(guān)系的商業(yè)化和娛樂化的故事當(dāng)成他們需要的新聞,而對與他們

生存和發(fā)展利益密切相關(guān)的諸如住房、就業(yè)、教育、就醫(yī)、交通、安全等公共事務(wù)報道的注

意力卻被大大減弱.從這個角度來看，新聞媒體放棄了作為社會公器的職責(zé)，在市場的利誘

下，已從“守門人”變成市場口味的追逐者，這是在新聞娛樂化成為一種時尚時，新聞媒體

及從業(yè)者社會角色的錯位。其次是媒體公信力弱化。新聞娛樂化的泛濫，延伸到體育新聞、社會新聞、經(jīng)濟新聞等等領(lǐng)域。體育新聞關(guān)注的重點不再是單純的體育賽事本身，更是關(guān)注

某個體育明星的私生活或者其他個人的緋聞等等；而在做社會新聞、民生新聞時，甚至移植

文學(xué)上的“黑色幽默”的手法，以調(diào)侃的形式報道災(zāi)難事件或者其他悲劇事件，缺乏起碼的人文關(guān)懷的道義。再次是，選擇和表現(xiàn)新聞的思考方式異化。新聞泛娛樂化過分強調(diào)了新聞的娛樂功能，培養(yǎng)某些媒體從娛樂化的視角考慮，選擇、判斷、采訪新聞素材，以及對版面

編排和標(biāo)題制作進(jìn)行包裝。晚間電視新聞類節(jié)目的特殊收視環(huán)境，決定了它必須要以“軟新

聞”為主，根據(jù)觀眾的口味調(diào)整自己的定位，貼近生活，貼近現(xiàn)實，走大眾化道路，以爭取

更多的受眾。，音樂和特技不但沒有使新聞的真實性打折扣，反而凸現(xiàn)了主題?？梢姡瑢π?/p>

聞節(jié)目做適當(dāng)?shù)膴蕵坊b是可行的。晚間新聞節(jié)目通過表情和語言的改進(jìn)，加強了主持人

與觀眾的溝通，在從“播新聞湖南師大教務(wù)處電話”到“說新聞”的變化過程中，主持人有了情

感的參與，言語充滿了對傳播對象的尊重和體貼，而不像傳統(tǒng)新聞播音員那樣在播節(jié)目時正

襟危坐、不茍言笑，從節(jié)目開始到結(jié)束，始終板著面孔，缺乏與觀眾情感的溝通?，F(xiàn)在的《晚

間新聞》主持人，臉部的表情豐富了，體態(tài)語言也成了畫面的重要組成部分。如湖南衛(wèi)視主

持人李銳播新聞時雙手交叉握在胸前，具有獨特的個性。湖南衛(wèi)視的《晚間新聞》首當(dāng)其沖的打出了新聞娛樂化的旗幟。它以社會新聞為主，反映民生，為老百姓說話。而且一改嚴(yán)肅、呆板、說教的正統(tǒng)模式，以輕松、詼諧和幽默的播報方式，讓觀眾喜聞樂見。湖南臺《晚間新聞》形式多樣

在省級衛(wèi)視的群落里，湖南臺《晚間新聞》作為新聞的娛樂化有一定的導(dǎo)向作用，它形

式多樣，吸引了無數(shù)觀眾的眼球。1．在報道形式上抓有興奮點的情節(jié)和細(xì)節(jié)原來在教科書

上被劃到新聞背景范疇的東西，在湖南臺《晚間新聞》里突出到了前沿、充當(dāng)了主體。2．靈

動性強湖南臺《晚間新聞》有很強的主、客觀結(jié)合性、連貫性和細(xì)節(jié)性。很好地和內(nèi)容結(jié)合在一起，從而整檔節(jié)目顯得富有靈動性。3．編輯和制作上推陳出新在節(jié)目編輯和制作上，手法活潑，富于變化。它們有各自的欄目標(biāo)志，譬如“喜報”、“我來露一手”、“遠(yuǎn)山的呼喚”

等等；在新聞節(jié)目中插入音樂，甚至插入流行歌曲。4．主持人語言親切自然在播報方式上，湖南臺《晚間新聞》強調(diào)的是“說”新聞。與常見的“說新聞”不同，《晚間新聞》也并不是單

一的說新聞，而是“聽我講新聞”。對新聞娛樂化的擔(dān)憂與展望

（一）對于新聞娛樂化的一點擔(dān)憂

新聞的傳播規(guī)律是十分清楚的，那就是:真實性、準(zhǔn)確性、權(quán)威性、可信性。如果新聞的娛樂化很好地遵循這些傳播規(guī)律，它發(fā)展的空間還是很大的。但是這樣的尺度很難掌控，有的媒體為了迎合受眾的、特別是商家的關(guān)愛，竟然把新聞的根本性質(zhì)改變了，使新聞報道

混同于娛樂行為，生活的真實反映似乎可以是任何個人的道聽途說、隨意鋪排，甚至可能是

傳播者的主觀想象或者精心制造。有的貌似自我解嘲，有的近乎私塾講古，有的好像編順口

溜，有的竟如調(diào)侃玩笑，缺乏信息共享，缺乏言之鑿鑿。新聞節(jié)目，各有各的形態(tài)，各有

各的性質(zhì)，硬是讓所有新聞報道承擔(dān)娛樂綜藝節(jié)目的任務(wù)，是南轅北轍的，也是毫無道理的。

不分青紅皂白，不問高低深淺，一切以主觀意志為轉(zhuǎn)移，不是嚴(yán)肅的、負(fù)責(zé)的傳播者應(yīng)有的態(tài)度。真正的好的新聞娛樂化節(jié)目，要注意角度、講究形式。角度新穎、形式完美，自然會

給人以認(rèn)知共識、愉悅共鳴的魅力，可感可信，回味無窮。要把娛樂化運用的恰到好處，把

新聞做的更加貼近群眾，響應(yīng)國家“以人為本”的號召。[FS:PAGE]

（二）對新聞娛樂化的展望

湖南臺的《晚間新聞》無疑開創(chuàng)了電視新聞界的先河，而且給各大電視臺起了表率作用，也是新聞娛樂化的一個典范。在如今的新聞娛樂化的大潮中，無論是做什么樣的新聞，最低

限度都不能忽視新聞的基本規(guī)律，否則,即使獲得一時的眼前利益，所產(chǎn)生的負(fù)面影響必然

禍害無窮。新聞傳播在逐漸走向世界，在那里，充滿了激烈的競爭。真實、準(zhǔn)確、密集、迅

捷、高超、美感，將成為競爭的焦點。新聞的娛樂化在當(dāng)代是值得肯定的，它運用較為豐

富的表現(xiàn)手法吸引了受眾的眼球，它的成功就在于新聞開始逐漸為老百姓辦事情，逐漸符合都市生活下的人群，緊跟時代前進(jìn)的步伐。但是這對新聞節(jié)目的要求會更高，一方面是遵循

新聞的規(guī)律，真實、準(zhǔn)確、迅速的傳達(dá)信息給受眾，另一方面還要注重傳達(dá)方式，要多樣化，要與藝術(shù)相結(jié)合。市場經(jīng)濟的影響下，電視臺已經(jīng)逐步改制，成為企業(yè)單位，自負(fù)盈虧。這

樣一來，就必須要做出更加貼近受眾的節(jié)目，可以說受眾的需求決定了電視節(jié)目的生存?？?/p>

節(jié)奏的生活方式下，受眾需要輕松，需要電視節(jié)目為他們緩解壓力，所以帶有娛樂元素的節(jié)

目就有了強大的生存空間。受眾的需求給它生存的空間，當(dāng)今的社會是個多元化的社會，人

們的思想觀念也是多元化的，人們渴望獲得周圍世界變動的信息從而利于自己的生存和發(fā)

展。人們的需求不再是過去那種政治味濃厚的信息，他們還需要經(jīng)濟、文化、科技、教育等

各個領(lǐng)域的信息，更重要的是人們除各類信息的獲取外，他們還希望在緊張的工作之余，新

聞傳媒能為他們提供有益于身心健康的娛樂消遣。而新聞的娛樂化更多地提供了一些輕松活

潑的文化休閑方式，用戲弄搞笑，調(diào)侃玩耍的方式帶給人們信息，滿足了受眾的享樂和游戲的心理需求。媒體的利益也促使新聞的娛樂化得到很大程度的發(fā)展，進(jìn)入市場經(jīng)濟后，很多

媒體從原來的事業(yè)單位轉(zhuǎn)向企業(yè)化經(jīng)營，向市場要錢。要有利潤，就必須創(chuàng)造出好的媒介產(chǎn)

品，以迎合受眾的需求。受眾愿意看什么，媒體就得給什么，否則，無論你認(rèn)為是多好的精

品，只要不受人們歡迎，銷售不了，一切都是空話。所以媒體盡量使自己的產(chǎn)品大眾化，受

眾在文化方面的特殊興趣引領(lǐng)著媒體傳播的趨向，迎合受眾，吸引手中的注意力意味著獲得

經(jīng)濟效益，對經(jīng)濟效益的渴求驅(qū)使著各家傳媒盡力使自己所傳播的信息能讓受眾滿意。其最

終結(jié)果是，傳媒有意識地進(jìn)行針對受眾需要的新聞娛樂化傳播。從各大電視臺新聞娛樂化節(jié)

目的收視率來看，都比同類節(jié)目要高很多。尤其是湖南臺《晚間新聞》，在全國都有很高的收視率，加之國家已經(jīng)提出“以人為本”的口號，對電視節(jié)目有了導(dǎo)向作用，一切服務(wù)于受眾。

相信新聞娛樂化會在更多的節(jié)目中得以體現(xiàn)。我堅信新聞娛樂化勇敢地、堅定地向前走去，一定會有它的市場和發(fā)展空間，一定會有美好的未來!

二、電視新聞節(jié)目語言娛樂化的利與弊

我們用辯證的眼光來看電視新聞節(jié)目語言娛樂化現(xiàn)象的歷史和現(xiàn)實，它之所以會一直存

在和發(fā)展，是因為它在一定程度上符合新聞傳播客觀規(guī)律，所以是合理的，也是必然的。

（一）電視新聞節(jié)目語言娛樂化符合新聞價值的要求。

“趣味性”這一新聞價值觀念，在市場熔爐的冶煉下被重新發(fā)現(xiàn)，具有趣味性的事實往往

能夠引起人們情緒情感上的共鳴，豐富人們的生活情趣，提高人們的生活質(zhì)量。也就是說，新聞的娛樂價值是新聞價值的一個重要因素。

盡管不少人都認(rèn)為媒體傳播的新聞越來越膚淺，以至于把色情、暴力和危機當(dāng)成胡椒面

和味精濫用的新聞稱為“垃圾食品新聞”。以克林頓性丑聞為例，《時代》雜志駐北京首席記

者吉米?弗洛克魯說：“人們說他們煩透了莫妮卡的故事，但數(shù)據(jù)顯示，只要一有這個故事，他們便會去讀、去看。”由此看來，新聞的娛樂性不但不會消解新聞價值，反而能為它們找

到更為有效的實現(xiàn)途徑，從而加強新聞作品的吸引力和影響力。

（二）電視新聞節(jié)目語言娛樂化也是追求最佳傳播效果的需要。

從傳播效果來看，受眾的情趣直接關(guān)系到整個接受行為的全過程，受眾總是主動的有選

擇的使用媒介以滿足個人的需求，全球傳媒出現(xiàn)新聞娛樂化傾向的最直接的動因是受眾的興

趣發(fā)生變化，傳媒業(yè)不得不隨著受眾興趣的變化而變化，因為發(fā)行量、收視率、收聽率是他

們的生命線。

《娛樂至死》是其于上世紀(jì)８０年代中期出版的一部關(guān)于電視文化的著作，其中充滿了

對大眾文化娛樂化的深刻預(yù)見和尖銳批評，尤其對電視文化帶給人們言行、情感和思想方面

影響的分析鞭辟入里，電視新聞?wù)Z言娛樂化現(xiàn)象不僅制約了我國傳媒業(yè)的健康發(fā)展，而且對

整個社會產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。這種影響是多方面的，并且危害很大。

第一，社會公眾知情權(quán)受損，造成公眾利益被侵害。娛樂化的大眾傳播把信息報道的重

點放在了那些無關(guān)緊要、瑣碎的名人趣事、日常事件及帶煽情性、刺激性的犯罪新聞、暴力

事件、體育新聞、花邊新聞等軟性內(nèi)容上，占用了寶貴的版面和頻道資源，而那些關(guān)系到廣

大人民群眾切身利益的重大新聞卻被放在了次要位置。公眾的注意力往往被從重要的事務(wù)上

引開。傳媒一味迎合受眾的娛樂口味而忽視社會的重大事件，實際上造成了對公眾利益的損

害。

第二，應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任淡化，造成媒體公信力下降?？陀^公正、導(dǎo)向正確、遵紀(jì)守法、誠信服務(wù)、樹立在社會生活中的公信力和影響力是媒體應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任。而大眾傳播中低俗

化現(xiàn)象不但使傳播導(dǎo)向上出現(xiàn)偏差，而且常報道聳人聽聞的煽情新聞、無中生有的男女情事、虛構(gòu)曖昧的情節(jié)等，不能如實地反映客觀事實，媒體淡化了應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。

第三，導(dǎo)致社會公德的淪喪，造成媒體從業(yè)人員價值觀念變異。具有教育、傳遞文化和

宣傳社會公德功能的大眾媒體在娛樂化傳播過程中，大量的報道充斥著暴力、色情等低俗的內(nèi)容，勢必會污染人們的思想，不斷地影響、限定和修改著個人的態(tài)度和行為，使人們的社

會公德喪失。

第四，混淆是非界限，對青少年健康成長造成較大的負(fù)面影響。青少年平均每天都要看相當(dāng)

時間的電視節(jié)目，低俗化的媒體信息則能破壞民族的傳統(tǒng)文化，扭曲社會的道德觀、價值觀，混淆是非界限，從而給青少年的成長造成較大的負(fù)面影響。

汶川地震凸顯電視現(xiàn)場報道優(yōu)勢

汶川地震發(fā)生后，在人們不知所措時，電視媒體迅速做出反應(yīng)，充分展示了電視在突發(fā)性事件中現(xiàn)場報道的優(yōu)勢，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

“我”在現(xiàn)場讓觀眾“身臨其境”

作為觀眾，看突發(fā)事件，看的就是現(xiàn)場，沒有什么比出現(xiàn)在電視屏幕上的真實現(xiàn)場更令人震驚、感動、激奮或發(fā)人深思的了。而電視新聞現(xiàn)場報道的規(guī)定環(huán)境就是新聞發(fā)生的現(xiàn)場，它是電視臺記者以“我”在事件現(xiàn)場、直接向觀眾口頭報道正在發(fā)生的新聞事實的報道樣式，是最富有電視特點的一種報道形式。

汶川地震發(fā)生后，央視以最快的速度派出自己的記者奔赴災(zāi)區(qū)前線，這些記者分布在四川抗震救災(zāi)的關(guān)鍵現(xiàn)場，他們和直播室對接后進(jìn)行的報道都是以新聞現(xiàn)場報道為主。他們是現(xiàn)場目擊者，記者和攝像機目擊的范圍也鎖定了觀眾對現(xiàn)場目擊的范圍，他們引領(lǐng)觀眾進(jìn)行現(xiàn)場目擊。讓觀眾看到了抗震救災(zāi)的過程、環(huán)境、人物、甚至在倒塌房屋底下救人的感人細(xì)節(jié)。鏡頭前，余震不斷，樓房倒塌，山體滑坡，人們驚恐、慌亂、哭喊??所拍攝的畫面盡管有時搖搖晃晃，但這些不穩(wěn)定、不完美的“毛邊”畫面，會使觀眾感到如同在救災(zāi)事件發(fā)生的現(xiàn)場，從而使觀眾產(chǎn)生了強烈的現(xiàn)場感，提高了新聞的可信性。記者把現(xiàn)場采訪報道的真實過程和現(xiàn)場氣氛用客觀實錄手法，原原本本、原汁原味地呈現(xiàn)在觀眾面前，使觀眾直接看到、聽到現(xiàn)場的場面和聲響，直接感受到現(xiàn)場特有的氣氛，產(chǎn)生了強烈的身臨其境的感受?！拔摇痹诂F(xiàn)場與觀眾共此時

電視記者的現(xiàn)場報道改變了過去先拍攝活動畫面、后寫文字解說、再由播音員配音播出的老一套電視新聞制作模式。采用記者出鏡現(xiàn)場口頭報道的形式，攝像記者配合出鏡記者的報道攝取相應(yīng)畫面，無剪輯地與新聞事件進(jìn)展作同步傳播。正因如此，使電視新聞現(xiàn)場報道與接收具有同時性，這就為觀眾提供了最快最新的信息，縮短了觀眾與地震發(fā)生、救人等新聞事件發(fā)生的時間距離，使觀眾產(chǎn)生了與事件進(jìn)展的同步感。在第一時間，讓觀眾了解了突發(fā)事件的真相，這在很大程度上吸引了觀眾，提高了收視率，大大增強了新聞的時效性?！拔摇痹诂F(xiàn)場使觀眾觸景生情

電視新聞現(xiàn)場流動的畫面從信息傳播角度講，具有展示全息信息的得天獨厚優(yōu)勢，不僅能使觀眾從中了解到可信的現(xiàn)場、全方位的信息，更能刺激、引發(fā)觀眾的想象和情感。人們在接受信息傳播時，其信任程度與傳播層次成反比。信息轉(zhuǎn)述層次越多，其信息損失或變形越嚴(yán)重，可信性就越差，觀眾的反應(yīng)就越不明顯。電視新聞現(xiàn)場的真實感易于調(diào)動觀眾的情感，報道中的動人場景往往把觀眾的注意力、情緒卷入其中，與屏幕上的人物同喜怒共哀樂。解放軍戰(zhàn)士、武警官兵等救災(zāi)人員冒著生命危險搶救廢墟下受災(zāi)群眾的畫面信息，既形象直觀，讓觀眾看得真切，又沒有中間環(huán)節(jié)，不會造成信息損耗。比起報紙文字和語言的描述，鏡頭前的采訪畫面勝過千言萬語。另外，現(xiàn)場報道通過運用形象的畫面和精彩的同期聲，也有增值、升華新聞信息量的作用。

“我”在現(xiàn)場使觀眾產(chǎn)生參與感

汶川地震發(fā)生后，觀眾最想了解的是具體災(zāi)情、救災(zāi)過程和災(zāi)民吃住等問題，記者在現(xiàn)場采訪受災(zāi)群眾、基層干部、救援人員和抗震救災(zāi)指揮部人員，了解情況，詳細(xì)進(jìn)行現(xiàn)場報道。另外，記者出鏡向觀眾當(dāng)場講述抗震救災(zāi)所發(fā)生的一切，將事件現(xiàn)場和新聞人物一起帶

到觀眾面前，讓觀眾自然而然地參與其中，既真實又親切，符合觀眾的收視心理。這種交流是語氣的交流、情感的交流、心靈的交流，觀眾比較容易接受，有利于對新聞信息的接受與消化?，F(xiàn)場報道場景的發(fā)展變化，也可以廣泛刺激、吸引觀眾,使觀眾自由地對聲畫含義作自己的分析和評價。為了讓觀眾對震中災(zāi)害狀況有一個總體的了解，央視現(xiàn)場記者還動用直升機、滑翔機冒險對無人進(jìn)入的重災(zāi)區(qū)域進(jìn)行航拍，這樣就滿足了觀眾急切想看到地震災(zāi)害實況的需求。這種毫無記者主觀強制色彩的報道，也會使觀眾產(chǎn)生參與感。

電視新聞現(xiàn)場報道是電視新聞中最有生命力的品種，在傳播媒介的競爭中也最有實力。透過汶川地震抗震救災(zāi)這一突發(fā)事件，研究探討電視新聞現(xiàn)場報道所呈現(xiàn)的現(xiàn)場感、同步感、親切感、參與感等優(yōu)勢，對于基層記者把握其優(yōu)勢特點、面對突發(fā)事件和重大活動更加游刃有余地發(fā)揮其有效作用，具有較強的借鑒和創(chuàng)新意義。不可預(yù)知但深具魅力的現(xiàn)場在召喚著有思想準(zhǔn)備的新聞記者，廣大觀眾也期盼著與其同行。

與其他媒介相比,電視媒體具有以下優(yōu)勢：

第四篇：新聞娛樂化現(xiàn)象提綱

淺析新聞娛樂化現(xiàn)象

摘要：在經(jīng)濟全球化的浪潮下，我國傳媒行業(yè)乘著改革開放的東風(fēng)，獲得了飛躍發(fā)展。然而在發(fā)展過程中受到西方新聞娛樂化大潮的沖擊，紛紛隨波逐流。新聞娛樂化的趨勢越來越明顯。新聞娛樂化的泛濫使得媒體公信力下降、媒體社會責(zé)任感弱化、人文關(guān)懷缺失等一系列問題隨之而生。本文從新聞娛樂化現(xiàn)象的現(xiàn)狀、新聞娛樂化的內(nèi)涵特征和表現(xiàn)形式、新聞娛樂化的成因及其利弊等進(jìn)行分析，最終提出改進(jìn)措施。

關(guān)鍵字：新聞娛樂化；特征；成因；利弊；措施

一、我國新聞娛樂化的現(xiàn)狀

二、新聞娛樂化的內(nèi)涵特征和表現(xiàn)形式

（一）、內(nèi)涵

（1）、定義

（2）、傳播學(xué)的角度去分析

（二）、特征

（三）、具體表現(xiàn)形式

（1）、新聞內(nèi)容上

（2）、新聞表達(dá)技巧上

（3）、產(chǎn)品節(jié)目的包裝上

（4）、題材選擇上

三、新聞娛樂化的成因及其利弊

（一）、成因

（1）、政治上：社會轉(zhuǎn)型期

（2）、經(jīng)濟上：市場經(jīng)濟的必然產(chǎn)物

（3）、媒體自身：追求利潤最大化和媒體間競爭

（4）、受眾上：符合受眾的心理需求

（5）、外部環(huán)境：受到西方媒體的影響

（二）、利弊

（1）、利

（2）、存在問題

四、改進(jìn)措施：

（1）、政府應(yīng)建立并完善相應(yīng)的政策法規(guī)，加大執(zhí)法力度

（2）、新聞工作者應(yīng)樹立并遵循正確的職業(yè)道德觀

(3)、媒體自身要牢牢把握新聞娛樂化的限度

(4)、必須堅持實事求是的原則（真實性）

（5）、引導(dǎo)受眾需求，樹立正確的輿論導(dǎo)向

五、小結(jié)

第五篇：新聞傳播

上海大學(xué)歷屆考研試題

2001年傳播學(xué)理論考研試題

一、填空題

1.對“傳播”一詞的定義大體可以分為三類，即共享說.勸服說（）。

2.（）在其名著《輿論》中用“鉛版”一詞闡述了傳播與“我們頭腦中的圖象”之間的關(guān)系。3.傳播的實現(xiàn)必須具備四個最基本的條件，即傳播者、信息、（）和受傳者。

4.（）是社會上相當(dāng)數(shù)量的人對某一特定問題表示的個人意見.態(tài)度和信念的匯集。

5.（）理論認(rèn)為，自由是伴隨著義務(wù)的.享有特權(quán)地位的報刊對社會負(fù)有不可推卸的責(zé)任。6.《大眾傳播模式論》一書的作者是（）和凱文?溫德爾。

7.傳播者是傳播過程的控制者，所以對傳播者的研究在國外也叫（）。

8.“兩極傳播論”認(rèn)為，觀念首先由傳播媒介傳給人群中比較活躍的（），然后再由他們傳給不太活躍的其他人。

9.香農(nóng)認(rèn)為，凡是在一種情況下能減少（）的任何事物都可以稱為信息。

10.體語有三種類型，一是動態(tài)的動作，二是靜態(tài)的姿勢，三是利用語言的特點以表達(dá)意思的（）。

11.以多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)傳播具有（）.傳播的雙向互動性，傳播權(quán)利的普及和平等以及傳播的個性化和個人化等特點。

12.麥克盧漢提出的媒介理論，包括媒介有冷熱之分，媒介是人體的延伸和（）等觀點。13.克拉帕認(rèn)為，受眾的心理特征和選擇過程，群體以及群體規(guī)范和習(xí)俗（），使大眾傳播主要是作為一種激活，強化和維持受眾原有態(tài)度和觀點的力量用。

14.二次大戰(zhàn)期間（）主持的“士兵觀看電影”研究，揭示了勸服的重要特征，并為戰(zhàn)后的勸服研究鋪平了道路。

15.傳播的研究方法可以分為定性分析和定量分析兩大類，其中后者包括實地調(diào)查、控制實驗和（）。

二、判斷題

16.戴元光等編著的《傳播學(xué)原理與應(yīng)用》是我國第一本傳播學(xué)專著蒹教材。

17.世界上第一家成功的商業(yè)電臺是1906年12月24日在美國馬莎諸塞州開始播音的KDKA廣播電臺。

18.威廉斯蒂芬森認(rèn)為，人類的講話只不過是一種工具，本質(zhì)上與繩子.棍子.盒子等工具沒有什么區(qū)別。

19.新聞傳播者既包括記者.攝影攝象和節(jié)目主持人等人員，也包括編輯.導(dǎo)演.導(dǎo)編.總編等人員。

20.“觀念的自由市場”和“真理的自我修正過程”這兩個觀點是從彌爾頓的思想發(fā)展而來的。21.香農(nóng)提出的傳播模式用“噪音”這個概念表示信息在傳播過程中受到的干擾。22.選擇出來的事實是選擇者個人意見及其所屬階級意見的反映。

23.印刷和電子媒介在使人類社會脫離所謂“部落化階段”及至成為“地球村”的同時，也使參與傳播的雙方即傳播者和受眾從此天涯海角，人各一方。

24.人們用各種符合進(jìn)行思維和交流的過程，也就是編碼和譯碼的過程。26.狹義的廣播僅指聲音廣播，而廣義的廣播則除此之外還包括電視廣播。27.麥克盧漢的媒介理論，不少觀點都師承加拿大學(xué)者英尼斯。

28.美國佩恩基金會資助的關(guān)于電視對青少年影響的調(diào)查研究開拓了傳播效果研究的新領(lǐng)域。29.坎特利爾主持的廣播劇《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要發(fā)現(xiàn)，其中也涉及兩極傳播的問題。

30.內(nèi)容分析是一種對傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀.系統(tǒng)和定性描述的研究方法。

三、簡答題30分

31.拉斯偉爾提出的傳播模式是什么？6分

32.拉扎斯菲爾德對傳播學(xué)作出那些重要貢獻(xiàn)？10分 33.受眾具有那些特征？8分

34.議題設(shè)置理論的主要觀點是什么？6分

四、論述題25分

35.有人說，電視是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，但人們能否享受到這種發(fā)明的好處取決于人們使用電視的智慧能否與發(fā)明電視的智慧并駕齊驅(qū)。請談?wù)勀銓@句話的看法。要求：1.觀點明確，自證己說。2.層次明晰，字句通順。3.字?jǐn)?shù)不少于500字 上海大學(xué)2001年傳播學(xué)研究方法

一、名詞解釋20分 1.測量2.實地調(diào)查

3.信度4.效度5.間接調(diào)查

二、簡答題30分

1.用圖形說明定量研究的步驟 2.發(fā)放式問卷的類型 3.問題設(shè)計的一般原則

三、論述題50分 1.內(nèi)容分析的特點 2.問卷的結(jié)構(gòu)

2002年傳播學(xué)理論

1、傳播有多種定義。請寫出你認(rèn)為較好的一則定義并闡述你偏愛這則定義的理由。如你認(rèn)為沒有較好的定義，也可自行對傳播下一個定義，并對自己下的定義作簡要的解釋。10分

2、請寫出一位對傳播技術(shù)的進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)的人物及其事跡，并闡述其人其事在傳播史上的意義。10分

3、為什么說傳播的過程可以理解為意義與符號的兩度“翻譯”過程？15分

4、甲說，新聞中事實和意見是不可分離而且水乳交融。乙說，新聞中事實和意見是可以分離的，而且必須分離。請結(jié)合新聞的階級性，談?wù)勀銓@個問題的看法。20分

5、廣播在我國至今仍是一種重要的媒介，為什么？10分

6、“靶子論”與“沉默的螺旋說”這兩個觀點的區(qū)別表現(xiàn)在那些方面？15分

7、傳播效果研究有若干經(jīng)典成果，如“槍彈論、個人差異論、中介效果論、創(chuàng)新和訊息擴散論、使用和滿足論、議題設(shè)置論、文化規(guī)范論和意義建構(gòu)說?！蹦惚容^欣賞其中的那種觀點？請舉例論證。20分

2002年傳播學(xué)研究方法考研試題

一、名詞解釋（5*4）

1.信度2.抽樣誤差3.態(tài)度量表 4.離散變量5.t檢驗

二、簡答題（2*20）

1.問卷調(diào)查的缺點（250字）

2.研究報告包括哪些方面（250字）

三、論述題40分（500字）論述影響問卷設(shè)計的因素

2003年傳播學(xué)理論考研試題

一、解釋（3*10=30分）1.勸服論

2.輿論 3.傳播媒介 4.內(nèi)向傳播 5.維模原理 6.知曉權(quán) 7.近體

8.沉默的螺旋

9.文化規(guī)范論10.多視覺新聞學(xué)

二、簡答（5*12=60）

1.傳播學(xué)包括哪些基本內(nèi)容？

2.簡介傳播學(xué)4位奠基人的主要理論貢獻(xiàn)與論著 3.冷媒介與熱媒介

4.簡述梁啟超的新聞傳播思想 5.提高宣傳效果應(yīng)注意的問題

三、論述（60分）

1.聯(lián)系實際，辨證分析傳播的功能（40分）

2.多網(wǎng)絡(luò)傳播的特點及與傳統(tǒng)媒體的關(guān)系（20分）2003年傳播學(xué)研究方法考研試題

一、名詞解釋（4*10）1.定量研究 2.經(jīng)驗社會學(xué) 3.連續(xù)變量 4.抽樣 5.名目尺度 6.多因素設(shè)計 7.個案研究 8.抽樣誤差 9.信度

10.相關(guān)分析

二、簡答題（60分）1.實地訪問的重要類型 2.內(nèi)容分析的方法論原則

3.實驗的控制主要應(yīng)把握的兩個方面

三、論述題（50分）問卷的結(jié)構(gòu)分析 2004年試題 R檢驗

描述性統(tǒng)計分析 定量

簡單隨機抽樣 內(nèi)容分析 經(jīng)濟傳播 信息污染 文化分層 議程設(shè)置 鉛版

定量與定性的區(qū)別和聯(lián)系（論述）

上大05年傳播學(xué)理論試題

一、名詞解釋 1.萊溫 2.傳播者

3.媒介情景非真實化 4.內(nèi)向傳播 5.新聞

6.文化傳播的“維?！痹?7.知曉權(quán)

8.集權(quán)主義理論 9.申報

二、簡答題 1.結(jié)構(gòu)功能理論 2.宣偉伯模式 3.議程設(shè)計理論

三、論述題

1.麥克魯漢的媒介理論 2.陳獨秀的新聞思想 2005年傳播學(xué)研究方法

一、名詞解釋（8*5）1.信度、效度 2.內(nèi)容分析 3.分層抽樣 4.個案研究 5.控制實驗 6.R檢驗 7.假設(shè)

8.答案的窮盡性

二、簡答題（4*15）

1.問卷設(shè)計中常見的錯誤有哪些？2.定量研究方法的具體步驟并圖示3.科學(xué)的研究設(shè)計包括哪幾項？ 4.問題設(shè)計的原則

三、論傳播學(xué)研究的交叉性（50）

2006年傳播學(xué)理論考研試題

一、名詞解釋：（8*4）

1、議程設(shè)置理論

2、新青年

3、中華民國暫行報律

4、維模原理

二、簡答（15*4）

1、簡述社會責(zé)任理論

2、簡述互動**往理論

3、簡述媒介情景非真實化

4、簡述史量才的報刊思想

三、論述（共58分）

1、試用傳播學(xué)相關(guān)的觀點或理論分析“超級女生現(xiàn)象”（28分）

2、論述傳播對構(gòu)建我們當(dāng)今“和諧社會”的作用。（30分）2006年傳播學(xué)業(yè)務(wù)考研試題

一、名詞解釋

1、社會計量法

2、所羅門斯組設(shè)計

3、平均人

4、總加量表

5、集體抽樣

6、海德的平衡論

7、相關(guān)分析

8、假設(shè)

二、簡答（12*5=60）

1、內(nèi)容分析的步驟

2、問卷調(diào)查的語言特點

3、影響樣本大小的因素

4、調(diào)查報告應(yīng)包括那些方面？

5、實地調(diào)查的技巧。

三、論述（30分）

論述傳播學(xué)研究的科學(xué)性。

四、應(yīng)用題（20分）

要進(jìn)行一項關(guān)于“媒介信任度”的調(diào)查，請你設(shè)計一份調(diào)查計劃。

2007年新聞傳播業(yè)務(wù)考研試題 廣播電視業(yè)務(wù)（75分）

一、名詞解釋（4*5）1，非線形編輯 2，交叉蒙太奇 3，衛(wèi)星直播電視 4，實地錄像 5，攝像采訪

二、簡答（10*2）

1，錄音采訪的技巧和注意事項] 2，電視新聞導(dǎo)語寫作的注意事項

三、寫作（25*1）

自選主題，寫一篇電視新聞 報紙業(yè)務(wù)（75分）

一、名詞解釋（3*5）1，政治敏感 2，預(yù)測性報道 3，非線型結(jié)構(gòu) 4，新聞述評

二、簡述（20*2）

1，簡述新聞職業(yè)道德的內(nèi)涵以及加強新聞工作者職業(yè)道德修養(yǎng)的現(xiàn)實意義。2，簡述新聞標(biāo)題的版面作用以及擬制標(biāo)題的基本作用。

三、據(jù)以下材料寫一篇250～300字的短訊，擬制標(biāo)題。

就網(wǎng)上所說的廢除中醫(yī)論，2006年*年*月，全國中醫(yī)院發(fā)展對策研討會在渝召開。來自全國200多所中醫(yī)院院長與會，就中醫(yī)院目前存在的問題，原因，以及發(fā)展對策展開討論（文章來源：某網(wǎng)站，非規(guī)范的新聞寫法，只是從諸多方面提供材料）2007年新聞傳播理論考研試題

一、名詞解釋（2*20）1，新聞欲 2，新聞 3，大眾傳播 4，知曉權(quán)

5，報刊的社會責(zé)任理論 6，內(nèi)容分析 7，描述性研究 8，麥克盧漢 9，《申報》 10，隱私權(quán)

二、簡答（10*4）

1，梁啟超新聞思想的一些基本觀點 2，定量分析的10個步驟 3，英尼斯的媒介理論

三、論述（45*2）

1.談?wù)剬π侣劦妮浾摫O(jiān)督作用的認(rèn)識

2.談一下你對電視娛樂節(jié)目例如《超級女聲》、《嗨！好男兒》的看法。2008年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)試題

一、名詞解釋（2*10=20）

1、實地調(diào)查

2、萊溫

3、SPSS系統(tǒng)

4、非語言符號

5、著作權(quán)

6、王韜

7、信息共享性

8、把關(guān)人

9、新聞的客觀性

10、新聞批評

二、簡答（20*3=60分）

1、霍夫蘭對傳播學(xué)對貢獻(xiàn)

2、社會責(zé)任理論對報刊的五點要求

3、梁啟超的新聞思想。

三、論述題（35*2=70）

1、傳播學(xué)的兩大學(xué)術(shù)傳統(tǒng)

2、什么是新聞傳播的直接效果和簡介效果？如何提高新聞傳播構(gòu)建和諧社會的深度效果？2008年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)試題 廣電部分

一、名詞解釋（5*4=20分）

1、起幅和落幅

2、色溫

3、新聞鼻

4、編成

二、簡答（20*2=40分）

1、DV對電視新聞的意義

2、聯(lián)系實例說明民主新聞的特征

三、自擬題目寫一篇廣播電視新聞稿 報紙部分

一、名詞解釋（3*5=15）

1、in-deep-report

2、新聞提示

3、設(shè)計語言

4、微型導(dǎo)語

5、（暫缺）

二、簡答（20*2）

1、聯(lián)系實例說明新聞的敘事策略

2、報刊的功能定位元素及聯(lián)系實例說明現(xiàn)代都市報功能定位的缺失

三 結(jié)合下列材料，以美聯(lián)社的記者眼光，寫一篇新聞綜述（材料選自辦《參考消息》-有關(guān)近期石油價格上漲）

新聞傳播學(xué)2008年復(fù)試題

一、名詞解釋 1 全球化 2 諸子百家 3 新媒體 4 文藝復(fù)興

二、簡述中國第一部新聞學(xué)著作

三、簡述中國第一部傳播學(xué)著作

2009年新聞傳播學(xué)考研理論試題

一、名詞

1、新聞欲

2、社會責(zé)任理論

3、實證研究

4、傳播學(xué)批判學(xué)派

5、梁啟超

6、文化傳播

7、輿論

8、抽樣

9、政治家辦報

10、著作權(quán) 二簡答

1、沉默的螺旋

2、中華民國暫行報律

3、大眾傳播的基本特征

三、論述

1、論新聞傳播的公信力

2、聯(lián)系實際評論我國的電視娛樂節(jié)目 2009學(xué)新聞學(xué)傳播業(yè)務(wù)考研試題 廣電部分

一、名詞解釋（4’*5=20’）

1、talk show

2、CNBC

3、剪接點

4、單邊注入點

5、編成

二、簡論：

1.簡述電視現(xiàn)場直播的基本策略；12’。

2.聯(lián)系電視現(xiàn)場采訪的基本要求分析汶川大地震中電視現(xiàn)場采訪的得與失。18’ 三.自擬主題，寫一篇電視新聞稿。30’ 報刊部分

一、名詞術(shù)語解釋：（4’*5=20’）

1、融合新聞（Convergent Journalism）

2、“All the news that fits to print”

3、版面編排意圖

4、人物通訊

5、編者按語

二、簡述

1、分析北京奧運會中我國報紙的經(jīng)驗與教訓(xùn)；15’

2、從西方報紙版面改進(jìn)的經(jīng)驗中帶給我過報紙版面改革的啟示。15’

三、根據(jù)材料，以《新民晚報》記者的身份，寫一篇500的簡訊，并擬制標(biāo)題。25’

2010年新聞傳播學(xué)理論考研試題

一、簡答題（每題10分）

1、推斷統(tǒng)計分析。

2、網(wǎng)絡(luò)傳播的主要特診。

3、媒介文化的特征。4、19世紀(jì)30年代大眾化報刊的主要特征。

5、受眾逆反心理的幾種主要表現(xiàn)。

二、論述題（每題50分）

1、分析報刊自由主義理論主要觀點。

2、如何認(rèn)識和處理新聞、輿論、宣傳三者關(guān)系。2010年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)考研試題

一、名詞術(shù)語解釋 40分

1、再生型新聞線索

2、漏斗式提問

3、情景寫作

4、后補性媒體

5、pure design

6、假頭條

7、Interaction TV

8、敘事蒙太奇

二、簡答題 45分

1、新聞媒介的定位和主要受眾群與新聞價值關(guān)系。

2、報業(yè)面臨困境與報紙應(yīng)對策略。

3、電視評論與報紙評論的聯(lián)系與區(qū)別

三、論述 40分

試論我國新聞媒體面臨的政治傳播功能，傳媒產(chǎn)業(yè)功能與新聞專業(yè)主義的博弈狀況及其應(yīng)有的理性取向。

四、根據(jù)材料寫篇400字新聞報道并擬標(biāo)題

25分材料是黑龍江龍煤集團鶴崗分公司新型煤礦瓦斯爆炸事故（約1500字）。

一、填空題

1.對“傳播”一詞的定義大體可以分為三類，即共享說、勸服說（）。

2.（）在其名著《輿論》中用“鉛版”一詞闡述了傳播與“我們頭腦中的圖象”之間的關(guān)系。3.傳播的實現(xiàn)必須具備四個最基本的條件，即傳播者、信息、（）和受傳者。

4.（）是社會上相當(dāng)數(shù)量的人對某一特定問題表示的個人意見.態(tài)度和信念的匯集。

5.（）理論認(rèn)為，自由是伴隨著義務(wù)的.享有特權(quán)地位的報刊對社會負(fù)有不可推卸的責(zé)任。6.《大眾傳播模式論》一書的作者是（）和凱文?溫德爾。

7.傳播者是傳播過程的控制者，所以對傳播者的研究在國外也叫（）。

8.“兩極傳播論”認(rèn)為，觀念首先由傳播媒介傳給人群中比較活躍的（），然后再由他們傳給不太活躍的其他人。

9.香農(nóng)認(rèn)為，凡是在一種情況下能減少（）的任何事物都可以稱為信息。

10.體語有三種類型，一是動態(tài)的動作，二是靜態(tài)的姿勢，三是利用語言的特點以表達(dá)意思的（）。

11.以多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)傳播具有（）.傳播的雙向互動性，傳播權(quán)利的普及和平等以及傳播的個性化和個人化等特點。

12.麥克盧漢提出的媒介理論，包括媒介有冷熱之分，媒介是人體的延伸和（）等觀點。13.克拉帕認(rèn)為，受眾的心理特征和選擇過程，群體以及群體規(guī)范和習(xí)俗（），使大眾傳播主要是作為一種激活，強化和維持受眾原有態(tài)度和觀點的力量用。

14.二次大戰(zhàn)期間（）主持的“士兵觀看電影”研究，揭示了勸服的重要特征，并為戰(zhàn)后的勸服研究鋪平了道路。

15.傳播的研究方法可以分為定性分析和定量分析兩大類，其中后者包括實地調(diào)查、控制實驗和（）。

二、判斷題

16.戴元光等編著的《傳播學(xué)原理與應(yīng)用》是我國第一本傳播學(xué)專著蒹教材。

17.世界上第一家成功的商業(yè)電臺是1906年12月24日在美國馬莎諸塞州開始播音的KDKA廣播電臺。

18.威廉斯蒂芬森認(rèn)為，人類的講話只不過是一種工具，本質(zhì)上與繩子.棍子.盒子等工具沒有什么區(qū)別。

19.新聞傳播者既包括記者.攝影攝象和節(jié)目主持人等人員，也包括編輯.導(dǎo)演.導(dǎo)編.總編等人員。

20.“觀念的自由市場”和“真理的自我修正過程”這兩個觀點是從彌爾頓的思想發(fā)展而來的。21.香農(nóng)提出的傳播模式用“噪音”這個概念表示信息在傳播過程中受到的干擾。22.選擇出來的事實是選擇者個人意見及其所屬階級意見的反映。

23.印刷和電子媒介在使人類社會脫離所謂“部落化階段”及至成為“地球村”的同時，也使參與傳播的雙方即傳播者和受眾從此天涯海角，人各一方。

24.人們用各種符合進(jìn)行思維和交流的過程，也就是編碼和譯碼的過程。26.狹義的廣播僅指聲音廣播，而廣義的廣播則除此之外還包括電視廣播。

27.麥克盧漢的媒介理論，不少觀點都師承加拿大學(xué)者英尼斯。

28.美國佩恩基金會資助的關(guān)于電視對青少年影響的調(diào)查研究開拓了傳播效果研究的新領(lǐng)域。29.坎特利爾主持的廣播劇《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要發(fā)現(xiàn)，其中也涉及兩極傳播的問題。

30.內(nèi)容分析是一種對傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀.系統(tǒng)和定性描述的研究方法。

三、簡答題。（30分）

31.拉斯偉爾提出的傳播模式是什么？6分

32.拉扎斯菲爾德對傳播學(xué)作出那些重要貢獻(xiàn)？10分 33.受眾具有那些特征？8分

34.議題設(shè)置理論的主要觀點是什么？6分

四、論述題25分

35.有人說，電視是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，但人們能否享受到這種發(fā)明的好處取決于人們使用電視的智慧能否與發(fā)明電視的智慧并駕齊驅(qū)。請談?wù)勀銓@句話的看法。要求：1.觀點明確，自證己說。2.層次明晰，字句通順。3.字?jǐn)?shù)不少于500字。

二

上海大學(xué)2001年新聞業(yè)務(wù)考研復(fù)試試題

一、名詞解釋20分

1、新聞價值

2、新聞背景

3、新聞線索

4、短評

二、簡答題30分

1、新聞編輯的基本業(yè)務(wù)和基本功

2、解釋性報道的基本特征

3、舉例說明新聞導(dǎo)語改革

三、實踐題50分

1、將下面一篇專稿改寫成一篇600-800字的綜述新聞，并制作標(biāo)題（含引題、正題、副題）20分

《時代催新 再現(xiàn)活力————從“六藝節(jié)”看傳統(tǒng)藝術(shù)的市場走向》

2、根據(jù)下列通訊，寫一篇約300字的新聞評論，并擬標(biāo)題30分 《就監(jiān)督你一個————杭州市人大常委會“定向視察”活動紀(jì)實》

上海大學(xué)2001年傳播學(xué)研究方法

一、名詞解釋（20分）1.測量 2.實地調(diào)查 3.信度 4.效度 5.間接調(diào)查

二、簡答題（30分）

1.用圖形說明定量研究的步驟 2.發(fā)放式問卷的類型

3.問題設(shè)計的一般原則

三、論述題（50分）1.內(nèi)容分析的特點 2.問卷的結(jié)構(gòu)

2002年傳播學(xué)理論

1、傳播有多種定義。請寫出你認(rèn)為較好的一則定義并闡述你偏愛這則定義的理由。如你認(rèn)為沒有較好的定義，也可自行對傳播下一個定義，并對自己下的定義作簡要的解釋。10分

2、請寫出一位對傳播技術(shù)的進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)的人物及其事跡，并闡述其人其事在傳播史上的意義。10分

3、為什么說傳播的過程可以理解為意義與符號的兩度“翻譯”過程？15分

4、甲說，新聞中事實和意見是不可分離而且水乳交融。乙說，新聞中事實和意見是可以分離的，而且必須分離。請結(jié)合新聞的階級性，談?wù)勀銓@個問題的看法。20分

5、廣播在我國至今仍是一種重要的媒介，為什么？10分

6、“靶子論”與“沉默的螺旋說”這兩個觀點的區(qū)別表現(xiàn)在那些方面？15分

7、傳播效果研究有若干經(jīng)典成果，如“槍彈論、個人差異論、中介效果論、創(chuàng)新和訊息擴散論、使用和滿足論、議題設(shè)置論、文化規(guī)范論和意義建構(gòu)說?！蹦惚容^欣賞其中的那種觀點？請舉例論證。20分

2002年傳播學(xué)研究方法考研試題

一、名詞解釋（5*4）1.信度 2.抽樣誤差 3.態(tài)度量表 4.離散變量 5.t檢驗

二、簡答題（2*20）

1.問卷調(diào)查的缺點（250字）

2.研究報告包括哪些方面（250字）

三、論述題40分（500字）論述影響問卷設(shè)計的因素

上海大學(xué)2002年新聞業(yè)務(wù)考研復(fù)試試題

一、名詞解釋20%

1、報道思想

2、獨家新聞/深度報道

3、重點編排

4、隱性采訪/異地采訪

二、簡答題30%

1、新聞?wù)鎸嵑臀膶W(xué)真實有何區(qū)別？并請列舉新聞采寫實例以說明。10分

2、假設(shè)你是上海某一新聞傳播記者，有人來電聲稱：“滬松高速公路12.5公里路段剛才發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故?！边@時你正在上班途中，時間是上午8：50，你將如何應(yīng)對采訪？20分

三、根據(jù)下列材料寫一篇500字新聞稿，并擬復(fù)式標(biāo)題。30分（材料略）

四、為下列文字材料寫一篇300字的新聞評論，并擬標(biāo)題。20分（材料略）

2003年傳播學(xué)理論考研試題

一、解釋（3*10=30分）1.勸服論 2.輿論 3.傳播媒介 4.內(nèi)向傳播 5.維模原理 6.知曉權(quán) 7.近體

8.沉默的螺旋 9.文化規(guī)范論 10.多視覺新聞學(xué)

二、簡答（5*12=60）

1.傳播學(xué)包括哪些基本內(nèi)容？

2.簡介傳播學(xué)4位奠基人的主要理論貢獻(xiàn)與論著 3.冷媒介與熱媒介

4.簡述梁啟超的新聞傳播思想 5.提高宣傳效果應(yīng)注意的問題

三、論述（60分）

1.聯(lián)系實際，辨證分析傳播的功能（40分）

2.多網(wǎng)絡(luò)傳播的特點及與傳統(tǒng)媒體的關(guān)系（20分）

2003年傳播學(xué)研究方法考研試題

一、名詞解釋（4*10）1.定量研究 2.經(jīng)驗社會學(xué) 3.連續(xù)變量 4.抽樣 5.名目尺度 6.多因素設(shè)計 7.個案研究 8.抽樣誤差 9.信度

10.相關(guān)分析

二、簡答題（60分）1.實地訪問的重要類型 2.內(nèi)容分析的方法論原則

3.實驗的控制主要應(yīng)把握的兩個方面

三、論述題（50分）問卷的結(jié)構(gòu)分析

2004年試題

R檢驗

描述性統(tǒng)計分析 定量

簡單隨機抽樣 內(nèi)容分析 經(jīng)濟傳播 信息污染 文化分層 議程設(shè)置 鉛版

定量與定性的區(qū)別和聯(lián)系（論述）

上海大學(xué)2005年傳播學(xué)理論試題

一、名詞解釋 1.萊溫 2.傳播者

3.媒介情景非真實化 4.內(nèi)向傳播 5.新聞

6.文化傳播的“維模”原理 7.知曉權(quán)

8.集權(quán)主義理論 9.申報

二、簡答題 1.結(jié)構(gòu)功能理論 2.宣偉伯模式 3.議程設(shè)計理論

三、論述題

1.麥克魯漢的媒介理論。2.陳獨秀的新聞思想。

2005年傳播學(xué)研究方法

一、名詞解釋（8*5）1.信度、效度 2.內(nèi)容分析 3.分層抽樣 4.個案研究 5.控制實驗 6.R檢驗 7.假設(shè)

8.答案的窮盡性

二、簡答題（4*15）

1.問卷設(shè)計中常見的錯誤有哪些？ 2.定量研究方法的具體步驟并圖示 3.科學(xué)的研究設(shè)計包括哪幾項？ 4.問題設(shè)計的原則

三、論傳播學(xué)研究的交叉性（50）

上海大學(xué)2005年新聞理論考研試卷

一、名詞解釋

1、媒介

2、新聞價值

3、新聞?wù)?/p>

4、輿論

二、名詞闡釋

1、媒介即信息

2、新聞角色定位

三、簡答

1、簡述新聞有什么特點

2、簡要說說新聞傳播的流程

四、問答

1、簡述新聞傳播規(guī)律的基本點

2、陸定一新聞思想內(nèi)容及評析

3、簡要回答西方學(xué)者關(guān)于報刊的四種理論

五、論述

1、論述新聞事業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律

2、結(jié)合具體作品，闡述讀者的心理規(guī)律問題

上海大學(xué)2005年新聞業(yè)務(wù)考研試題

一、名詞解釋

1、白平衡

2、線形編輯

3、傳播符號

4、有線電視

二、簡答

1、電視新聞的聲畫關(guān)系(15')

2、電視畫面編輯的基本原則有哪些

3、電視新聞評論的共性有哪些

三、填空

四、問答

1、簡述廣播新聞寫作的特殊要求(20')

2、簡述記錄片和故事片的區(qū)別(20')

3、簡述新聞學(xué)與傳播學(xué)的關(guān)系

五、寫一篇電視新聞稿(20')請結(jié)合現(xiàn)在身邊所發(fā)生的事例，如海嘯、礦難等，寫一篇電視新聞稿（注意：擬題要精彩，注意導(dǎo)語與報紙類消息的不同）

六、論述2題選1(30')

1、中國城市電視的發(fā)展特色

七、依據(jù)材料寫一消息

2006年傳播學(xué)研究方法考研試題

一、名詞解釋

1、社會計量法

2、所羅門斯組設(shè)計

3、平均人

4、總加量表

5、集體抽樣

6、海德的平衡論

7、相關(guān)分析

8、假設(shè)

二、簡答（12*5=60）

1、內(nèi)容分析的步驟

2、問卷調(diào)查的語言特點

3、影響樣本大小的因素

4、調(diào)查報告應(yīng)包括那些方面？

5、實地調(diào)查的技巧。

三、論述（30分）

論述傳播學(xué)研究的科學(xué)性。

四、應(yīng)用題（20分）

要進(jìn)行一項關(guān)于“媒介信任度”的調(diào)查，請你設(shè)計一份調(diào)查計劃。

上海大學(xué)2006年傳播學(xué)理論考研試題

一、名詞解釋（8'*4）1.議題設(shè)置論 2.新青年

3.中華民國暫行報律 4.維模原理

二、簡答題（15'*4）1.簡述社會責(zé)任論

2.簡述象征性互動交往理論 3.簡述媒介情景非真實化 4.簡述史量才的報刊思想

三、論述題（58）

1.試用傳播學(xué)相關(guān)的觀點或理論分析“超級女聲”現(xiàn)象（28'）2.論述傳播對構(gòu)建我們當(dāng)今“和諧社會”的作用（30'）

上海大學(xué)2006年新聞理論考研試卷

一、名詞解釋

1、新聞信息

2、媒介批評

3、沉默的螺旋

4、新聞敏感

二、簡答

1、社會主義時期新聞事業(yè)的特征

2、新聞價值的構(gòu)成要素

3、施拉姆的大眾傳播四大功能

三、問答

1、李大釗的新聞思想

2、“天賦人權(quán)”論

3、梁啟超的貢獻(xiàn)

四、選做

1、輿論監(jiān)督和構(gòu)建和諧社會

2、提高傳播效果的主要途徑

上海大學(xué)2006年新聞業(yè)務(wù)考研試題

廣播電視部分

一、名詞解釋

1、華爾街日報

2、新聞線索

3、稿件洞

二、簡答

1、錄音通訊的內(nèi)涵及特征

2、根據(jù)國內(nèi)外編輯部體制的情況，談?wù)勀銓庉嫼陀浾哧P(guān)系的看法

三、寫一篇電視新聞稿 報刊業(yè)務(wù)部分

依據(jù)材料寫一篇新華社快訊通

2007年新聞傳播業(yè)務(wù)考研試題

廣播電視業(yè)務(wù)（75分）

一、名詞解釋（4*5）1.非線形編輯 2.交叉蒙太奇 3.衛(wèi)星直播電視 4.實地（況）錄像 5.攝像采訪

二、簡答（10*2）

1，錄音采訪的技巧和注意事項] 2，電視新聞導(dǎo)語寫作的注意事項

三、寫作（25*1）

自選主題，寫一篇電視新聞

報紙業(yè)務(wù)（75分）

一、名詞解釋（3*5）1，政治敏感 2，預(yù)測性報道 3，非線型結(jié)構(gòu) 4，新聞述評

5、編輯方針

二、簡述（20*2）

1，簡述新聞職業(yè)道德的內(nèi)涵以及加強新聞工作者職業(yè)道德修養(yǎng)的現(xiàn)實意義。2，簡述新聞標(biāo)題的版面作用以及擬制標(biāo)題的基本作用or原則。

三、據(jù)以下材料寫一篇250~300字的短訊，擬制標(biāo)題。

就網(wǎng)上所說的廢除中醫(yī)論，2006年*年*月，全國中醫(yī)院發(fā)展對策研討會在渝召開。來自全國200多所中醫(yī)院院長與會，就中醫(yī)院目前存在的問題，原因，以及發(fā)展對策展開討論（文章來源：某網(wǎng)站，非規(guī)范的新聞寫法，只是從諸多方面提供材料）

2007年新聞傳播理論考研試題

一、名詞解釋（2*20）1，新聞欲

2，新聞 3，大眾傳播 4，知曉權(quán)

5，報刊的社會責(zé)任理論 6，內(nèi)容分析 7，描述性研究 8，麥克盧漢 9，《申報》 10，隱私權(quán)

二、簡答（10*4）

1、梁啟超新聞思想的一些基本觀點

2、定量分析的10個步驟

3、英尼斯的媒介理論

4、西方新聞的發(fā)展階段

三、論述（45*2）

1.談?wù)剬π侣劦妮浾摫O(jiān)督作用的認(rèn)識

2.談一下你對電視娛樂節(jié)目例如《超級女聲》、《加油！好男兒》的看法。

2008年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)試題

一、名詞解釋（2*10=20）

1、實地調(diào)查

2、萊溫

3、SPSS系統(tǒng)

4、非語言符號

5、著作權(quán)

6、王韜

7、信息共享性

8、把關(guān)人

9、新聞的客觀性

10、新聞批評

二、簡答（20*3=60分）

1、霍夫蘭對傳播學(xué)對貢獻(xiàn)

2、社會責(zé)任理論對報刊的五點要求

3、梁啟超的新聞思想。

三、論述題（35*2=70）

1、傳播學(xué)的兩大學(xué)術(shù)傳統(tǒng)

2、什么是新聞傳播的直接效果和簡介效果？如何提高新聞傳播構(gòu)建和諧社會的深度效果？

2008年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)試題

廣電部分

一、名詞解釋（5*4=20分）

1、起幅和落幅

2、色溫

3、新聞鼻

4、編成

二、簡答（20*2=40分）

1、DV對電視新聞的意義

2、聯(lián)系實例說明民主新聞的特征

三、自擬題目寫一篇廣播電視新聞稿

報紙部分

一、名詞解釋（3*5=15）

1、in-deep-report

2、新聞提示

3、設(shè)計語言

4、微型導(dǎo)語

5、（暫缺）

二、簡答（20*2）

1、聯(lián)系實例說明新聞的敘事策略

2、報刊的功能定位元素及聯(lián)系實例說明現(xiàn)代都市報功能定位的缺失

三 結(jié)合下列材料，以美聯(lián)社的記者眼光，寫一篇新聞綜述（材料選自辦《參考消息》-有關(guān)近期石油價格上漲）

新聞傳播學(xué)2008年復(fù)試題

一、名詞解釋 1 全球化 2 諸子百家 3 新媒體 4 文藝復(fù)興

二、簡述中國第一部新聞學(xué)著作

三、簡述中國第一部傳播學(xué)著作

2009年新聞傳播學(xué)考研理論試題

一、名詞解釋

1、新聞欲

2、社會責(zé)任理論

3、實證研究

4、傳播學(xué)批判學(xué)派

5、梁啟超

6、文化傳播

7、輿論

8、抽樣

9、政治家辦報

10、著作權(quán)

二、簡答

1、沉默的螺旋

2、中華民國暫行報律

3、大眾傳播的基本特征

三、論述

1、論新聞傳播的公信力。

2、聯(lián)系實際評論我國的電視娛樂節(jié)目。

2009學(xué)新聞學(xué)傳播業(yè)務(wù)考研試題

廣電部分

一、名詞解釋（4’*5=20’）

1、talk show

2、CNBC

3、剪接點

4、單邊注入點

5、編成

二、簡論：

1.簡述電視現(xiàn)場直播的基本策略；12’。

2.聯(lián)系電視現(xiàn)場采訪的基本要求分析汶川大地震中電視現(xiàn)場采訪的得與失。18’

三、自擬主題，寫一篇電視新聞稿。30’

報刊部分

一、名詞術(shù)語解釋：（4’*5=20’）

1、融合新聞（Convergent Journalism）

2、“All the news that fits to print”

3、版面編排意圖

4、人物通訊

5、編者按語

二、簡述

1、分析北京奧運會中我國報紙的經(jīng)驗與教訓(xùn)；15’

2、從西方報紙版面改進(jìn)的經(jīng)驗中帶給我過報紙版面改革的啟示。15’

三、根據(jù)材料，以《新民晚報》記者的身份，寫一篇500的簡訊，并擬制標(biāo)題。25’

2010年新聞傳播學(xué)理論考研試題

一、簡答題（每題10分）

1、推斷統(tǒng)計分析。

2、網(wǎng)絡(luò)傳播的主要特診。

3、媒介文化的特征。4、19世紀(jì)30年代大眾化報刊的主要特征。

5、受眾逆反心理的幾種主要表現(xiàn)。

二、論述題（每題50分）

1、分析報刊自由主義理論主要觀點。

2、如何認(rèn)識和處理新聞、輿論、宣傳三者關(guān)系。

2010年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)考研試題

一、名詞術(shù)語解釋 40分

1、再生型新聞線索

2、漏斗式提問

3、情景寫作

4、后補性媒體

5、pure design

6、假頭條

7、Interaction TV

8、敘事蒙太奇

二、簡答題 45分

1、新聞媒介的定位和主要受眾群與新聞價值關(guān)系。

2、報業(yè)面臨困境與報紙應(yīng)對策略。

3、電視評論與報紙評論的聯(lián)系與區(qū)別

三、論述 40分

試論我國新聞媒體面臨的政治傳播功能，傳媒產(chǎn)業(yè)功能與新聞專業(yè)主義的博弈狀況及其應(yīng)有的理性取向。

四、根據(jù)材料寫篇400字新聞報道并擬標(biāo)題

25分材料是黑龍江龍煤集團鶴崗分公司新型煤礦瓦斯爆炸事故（約1500字）。

新聞傳播理論

一、名詞解釋

1，輿論監(jiān)督 2，議程設(shè)置 3，新聞敏感

二、簡答題

1，論述新聞的社會功能 2，受者中心論

3，解釋傳播學(xué)經(jīng)驗主義學(xué)派

三、論述題（二選一）

1，怎樣提高新聞媒體的公信力。2，新媒體對傳統(tǒng)媒體的影響。

2011新聞傳播業(yè)務(wù)

一、名詞解釋

1，新聞專業(yè)主義 2，（缺）3，法拉奇 4，小報大辦

5，電視主持人節(jié)目 6，微型導(dǎo)語

7，新聞評論選題的依據(jù) 8，植入式廣告

二、簡答

1，新媒體環(huán)境下報紙融合報道的意義和基本形態(tài)。2，媒體娛樂化和新聞娛樂化的區(qū)別和不同影響。3，報紙寫作和電視新聞寫作的異同。

三、論述

論述媒體輿論引導(dǎo)和輿論監(jiān)督的雙重角色。

四、消息寫作400字

材料是關(guān)于胡錦濤出席二十國領(lǐng)導(dǎo)人會議和在日本橫濱舉行的什么非正式會議。

理論

1、名詞解釋10個 20分

2、簡答題4個 新媒體對傳統(tǒng)媒體的影響

微博在傳播中的作用

輿論監(jiān)督功能（不完整，忘了原題）

3、論述題2個 竊聽事件談新聞專業(yè)人員的基本素質(zhì)和職業(yè)道德

選個讀過的新聞學(xué)或傳播學(xué)教材談看法

業(yè)務(wù)； 1、8個名詞解釋 知察權(quán) 免費報紙 40分2、3個簡答 新聞發(fā)言人制度和中國政府發(fā)言人制度實施中的問題

新媒體議程設(shè)置的特點（還是微博？）

我國體育新聞的得與失（后面是不是還有一問？）

3、1個論述 媒體商業(yè)化與公共服務(wù)的一致性&沖突性，以及其個制的改善（這個題后面印刷錯了吧，我都沒看懂什么意思。忘了原題怎么說的）

4、神8和天宮1的合體的材料，寫個300字簡訊

理論：

名解：新聞，傳播，宣傳，新聞報道，傳播學(xué)，擬態(tài)環(huán)境，輿論監(jiān)督，輿論，（忘了兩個）

簡答：同樓上，加一個“簡述一下經(jīng)驗學(xué)派”

論述：同上

業(yè)務(wù)：

名解：除了樓上那2個，還有公民新聞，全媒體，媒介依賴，剩下三個我也忘了，呵呵

簡答：議程設(shè)置那個題是“新媒體環(huán)境下議程設(shè)置的新特點以及其社會影響”

最后一個簡答就是“我國體育新聞報道的得與失”，沒有后面的了

論述：論述媒體商業(yè)化與公眾服務(wù)的一致性和沖突性及其個規(guī)制路徑。理論名詞接受有個 新聞報道

業(yè)務(wù)的名詞解釋 媒體審判 體驗式報道 新聞、舊聞、不聞

一些已經(jīng)過來人的經(jīng)驗，僅供參考

關(guān)于學(xué)校：

學(xué)校的選擇是件令人頭疼的事，個人認(rèn)為需要考慮的主要因素有：所考專業(yè)在學(xué)校受重視的程度以及教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)課真題是否適合自己的思維方式和答題方式、學(xué)校所在城市的經(jīng)濟人文狀況等。當(dāng)然，選擇學(xué)校時要綜合自身情況理智選擇符合自己發(fā)展目標(biāo)和自身能力的學(xué)校，以盡可能考上為準(zhǔn)線，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要過于保守。總之，選好學(xué)校后就全身心的投入到復(fù)習(xí)之中。

關(guān)于英語：

單詞是英語的基礎(chǔ)，考研英語的復(fù)習(xí)當(dāng)然是從背單詞開始的。我認(rèn)為最好不要買那種按照字母順序編排的單詞書，因為那些相近的單詞羅列在一起很容易弄混，反而不利于記憶。我個人記憶單詞的方法是做閱讀，做完之后把不認(rèn)識的單詞記在一個小本子上，每天隨身帶著，空閑時間拿出來看看，“生詞”不斷重復(fù)在眼前出現(xiàn)自然也就成了“熟詞”。當(dāng)然，記憶單詞的方法因人而異，選擇最適合自己的就行。

至于閱讀，當(dāng)然是熟能生巧啦。多看看英語報紙，多做做英語真題，鍛煉出好的語感和閱讀技巧，選對的概率和做題的速度才能提高。剛開始復(fù)習(xí)的時候可能做一篇閱讀要很長時間，甚至都看不太懂，那都沒關(guān)系的，因為剛開始復(fù)習(xí)畢竟記憶的單詞量有限，語感也沒有那么靈敏。后期就要提高閱讀的速度了，大概一小時能讀個4篇就差不多了。

作文的提高唯一的捷徑就是勤奮，平時要積累一些好的句型，把它們分類記在本子上并且背下來。但是同樣意思的句型牢記一兩個就行了，否則記得太多可能最后什么也沒記住，畢竟使用的時候用不了那么多。一定要記住，作文不是看出來的，是寫出來的。不要覺得自己懂得幾個句型就沾沾自喜，這樣往往會眼高手低，平時可以鍛煉著寫一寫英語作文，在復(fù)習(xí)后期要堅持每周至少寫一篇，這樣既有利于句型的反復(fù)記憶，又有利于文章構(gòu)思和邏輯論述的提高。

關(guān)于政治：

政治的復(fù)習(xí)不必花費太多時間，可以晚一些開始，暑假報了個政治班，然后上了全程，平時多關(guān)注一下時事。輔導(dǎo)班的老師一般都會告訴你哪些是重點，按照劃的重點，暑假的時候可以先看看，理解一下，10月份以后開始記憶完全來的及。答題的時候盡量多方位進(jìn)行闡釋，宜多不宜少。

關(guān)于上大新聞傳播專業(yè)課：

（1）參考書：參考書有《傳播學(xué)概論》威爾伯.施拉姆等著 新華出版社 84年版 《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》童兵著 中國人民大學(xué)出版社 2001年版 《新聞學(xué)概論》郝雨 王艷玲著 上海大學(xué)出版社 2003年版 《傳播學(xué)通論》戴元光 金冠軍主編 上海交通大學(xué)出版社 2006年 《20世紀(jì)中國新聞學(xué)與傳播學(xué)》戴元光等主編 復(fù)旦大學(xué)出版社 2001年 《新編廣播電視新聞學(xué)》吳信訓(xùn)著 復(fù)旦大學(xué)出版社 2006年版 《新聞采訪與寫作新編》（第2版）劉海貴 尹德剛著 復(fù)旦大學(xué)出版社 2002年 《新聞編輯》許正林著 上海大學(xué)出版社 2002年版 《新聞評論學(xué)教程》丁法章 復(fù)旦大學(xué)出版社 2002年版

《新聞學(xué)概論》、《傳播學(xué)通論》、《新編廣播電視新聞學(xué)》、《新聞采訪與寫作新編》這幾本書是重點，分別對應(yīng)大綱中的新聞理論、傳播理論、廣電新聞業(yè)務(wù)、報紙新聞業(yè)務(wù)，《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》隨便看看就好，因為《新聞學(xué)概論》是按照這本的框架進(jìn)行擴展的，至于很難買到的絕版的《傳播學(xué)概論》和《20世紀(jì)中國新聞學(xué)與傳播學(xué)》一套書沒什么買的必要。參考書看第一遍可以把重點劃出來，第二遍更注重理解，第三遍就可以開始記憶一些東西了。（2）筆記：我買了上屆考上大新傳的一個學(xué)姐的筆記，是按照上大考研大綱：傳播理論、新聞理論、報紙新聞業(yè)務(wù)、廣播電視新聞業(yè)務(wù)整理擴充而成的，我買的筆記還有新聞史的內(nèi)容，包括一些新聞人物的思想和新聞法等，這樣就可以不必買《20世紀(jì)》那套書了。在理解了書本上的知識以后，后期就可以丟開書本按照筆記來復(fù)習(xí)了。我按照大綱找了那些問題在筆記的何處，并在大綱上標(biāo)出筆記的頁碼，然后按照筆記上的內(nèi)容進(jìn)行記憶。

（3）真題：在看了真題之后你就會發(fā)現(xiàn)，真題真的非常重要！每年都會重復(fù)考很多歷年真題，我根據(jù)買來的資料再加上自己的努力把歷年真題答案都整理出來了，考前一兩個月把歷年真題答案和筆記上的大綱所涉及的問題都背下來，基礎(chǔ)知識就有一定保證了。

（4）初試：背好了大綱和真題，你就成功了70%以上，剩下的就是平時要多多積累一些傳媒知識，比如傳媒熱點問題以及論文，可以經(jīng)常去傳媒網(wǎng)站瀏覽相關(guān)信息。業(yè)務(wù)方面考察的比較靈活，甚至名詞解釋有幾個也是書上沒有的，比如考察了世界上知名的電臺、報紙等媒體的信息，問答題也是結(jié)合了當(dāng)年的時事和熱點問題進(jìn)行分析。還有新聞寫作方面要有所提高，多看看報紙，多練習(xí)信息的提取以及歸納能力，練習(xí)新聞寫作。廣播電視業(yè)務(wù)每年必考的題目是寫一篇電視新聞稿，可以提前背一篇，考試時就不用臨時想了，既節(jié)約時間又保證質(zhì)量。至于論述題，可以到知網(wǎng)上下載上大新聞傳播導(dǎo)師的論文來看看，記住他們的主要觀點。論述題很多時候都會重復(fù)考往年的真題，不一定是當(dāng)年的熱點，比如：2008年災(zāi)難性的一年就又考了娛樂節(jié)目。

（5）復(fù)試：每年的題目都不一樣，去年考的就是和初試一樣的完整的卷子，還包括一些文史知識之類的，今年考的就是一個小論文“論網(wǎng)絡(luò)時代傳統(tǒng)媒體的生存問題”。這主要還是靠看看論文和平時的積累了。面試的時候，跨專業(yè)的同學(xué)比較簡單，基本就問問畢業(yè)論文以及你為什么考傳播學(xué)，相關(guān)專業(yè)的同學(xué)問的題目就比較專業(yè)，要做好準(zhǔn)備?？傊?，考研貴在堅持，既然選擇了，就盡自己最大努力去實現(xiàn)！

最后，祝大家夢想成真！另外大家要是有什么需要幫忙的可以聯(lián)系我！新聞學(xué)引論一定要好好看，新聞學(xué)大多數(shù)都在這本書里。我覺得那個參考書目可能是漏打了。思想史我覺得可以不看。去年在書目里結(jié)果也沒考，而且一套4本很貴= = 2 上大業(yè)務(wù)考得很活，今年的話業(yè)務(wù)這門課幾乎沒考書本知識。但是如果大綱上提到的，你又有時間，最好去背一下。理論就是引論通論兩本重點，業(yè)務(wù)的話平時要再多積累。去當(dāng)當(dāng)上搜《中國新聞采訪寫作教程》，是《新聞采訪寫作新編》08年再版之后改過名字了。內(nèi)容比原先多了一點，主體是一樣的。

本來已經(jīng)發(fā)過一帖了，結(jié)果修改后被告知出了什么問題，就被刪除了……是涉及什么輔導(dǎo)機構(gòu)了嗎？郁悶啊，我沒在WORD上保存一份。

不過考完研的人都不輕言放棄，既然已經(jīng)決定寫一份經(jīng)驗帖就一定要寫出來。

主要說說專業(yè)課，今年上海大學(xué)出題特別靈活，相對于前幾年的出題風(fēng)格簡直就是一百八十度轉(zhuǎn)彎，很多知識指定參考書目上都沒有。那2012年打算考上海大學(xué)的同學(xué)該怎么做了？由于我非跨專業(yè)考的，所以按照我復(fù)習(xí)的思維給點意見吧。

寒假，雖然這個時間段學(xué)習(xí)很沒效率，但是逼著自己學(xué)還是能學(xué)點東西的。首先，英語背一下考研核心詞匯還要研究下長難句，然后研究下郭慶光老師的《傳播學(xué)教程》，這本書對于初次接觸傳播學(xué)的人打基礎(chǔ)很好。

關(guān)于參考書目，開學(xué)來后就要開始買上大制定的參考書目了，戴元光老師的《傳播學(xué)通論》，郝雨的《新聞學(xué)概論》，許正林的《新聞編輯》，劉海貴和尹德剛合編的《新聞采訪寫作新編》這幾本書是一定要買的。施拉姆那本《傳播學(xué)概論》沒必要買，根本不考，看看就行了。童兵老師的《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》也沒有太大必要買，因為郝雨老師的《新聞學(xué)概論》就是按照那個體系編的，有點重復(fù)。新聞評論不用買，基本不考，有些?？荚u論的知識在《新聞編輯》那本書里有。去年新增的傳播思想史并沒有考，也應(yīng)該作為重點復(fù)習(xí)，畢竟是新增內(nèi)容。這些參考書目在暑假前最好能很細(xì)致地看完一遍，重在理解。

等到上海大學(xué)新的大綱出來后，按照大綱要求內(nèi)容復(fù)習(xí)，背誦記憶。

根據(jù)今年上海大學(xué)的出題風(fēng)格可以看出上大越來越注重學(xué)生的綜合實力了，而不是像以前只要死記就能得高分，所以大家一定要多看與新聞傳播相關(guān)的期刊雜志，一定要是有關(guān)學(xué)術(shù)的哦，而不是什么資訊類的。像《新聞大學(xué)》，《新聞愛好者》，《新聞傳播》，《現(xiàn)代傳播》這些都不錯，充分利用你們學(xué)校的閱覽室和圖書館的資源吧。多關(guān)注些新東西，像媒體融合、網(wǎng)絡(luò)傳播之類的。此外對于07年以來的真題也要好好研究，了解上大的出題思路也是重要一計。

下面再說說怎么看一本參考書目，方法我借鑒了傳播小王子的讀書法，他的經(jīng)驗是：一本書，你看十遍就夠了。10遍，你要達(dá)到一個目標(biāo)。10遍看完了后，你要在5分鐘內(nèi)能夠把所有的“考點”看完?？床煌辏课医棠氵@樣做。

第一遍：瀏覽，目的：熟悉書的內(nèi)容，知道傳播學(xué)/新聞學(xué)是干嘛的。

第二遍：理解，目的：把書里你看不懂的地方，畫出來，書里看不懂不是說這個人寫書很牛，理論很深奧，而是——他的表達(dá)能力欠缺，一個很簡單的問題非要用一大最沒用的話寫出來。你標(biāo)記好了后，到網(wǎng)上百度下，或者你參考一下別的老師寫的書，關(guān)于同樣問題的表達(dá)，就明白啦。

第三遍；結(jié)合自己的理解開始劃重點（你自己所認(rèn)為的重點）。并整理自己的筆記。

第四遍：結(jié)合考試大綱看一遍，把考試大綱上列出來的畫出來，再整理一遍筆記。

第五遍：結(jié)合往年的考試題，看書。這一遍，要求你在書上找出相應(yīng)的問題的答案，并且同往年的考試大綱做一個比較。把往年的每一屆試題都做一個比較。你會發(fā)現(xiàn)兩個現(xiàn)象：第一，試題每天都有好多重復(fù)的，以前考過的試題還會再考；第二，考試大綱列出來的，你得往死里背了。

第六遍：窮盡一切名詞，簡答，論述。把所有的能夠出成這三種題型的地方，全部整理下來，用最簡單的幾個字，寫在書的每一頁的空白的地方。要求，一個句子，就用一兩個字，或者詞語概括起來，方便記憶。

第七遍：第三遍整理筆記。筆記的要求：第一，盡可能的簡單，就是用一個詞語概括一個名詞解釋，兩三個詞語概括一個簡答論述；第二，要求你把自己認(rèn)為是重點的地方，大綱里列出來的東西，以前考過的東西全部整理進(jìn)去。并用不同的標(biāo)記標(biāo)注明白。這個筆記是你以后復(fù)習(xí)的筆記重點之重點。你如果要買筆記的話，就買這種啦，可能就一頁紙概括了一本書的考點。

第八遍：看一遍書。這一遍你基本上就明白那些是重點和非重點了。這一遍有個很關(guān)鍵的任務(wù)：假如你考的2010年的研究生，你在讀書的時候，要用紅色的水筆在特殊的地方標(biāo)記出來“此為2010年試題”，哈~懂不？就是給自己出一份試卷了。我當(dāng)年考試，猜到了60%以上的試題。包括一個50分的論述噢！

第九遍：掃盲運動。尋找盲點啊。把書里所有的邊邊角角看一遍。我記得有一年試題出了一個名詞解釋叫“鉛板”，我找了書，發(fā)現(xiàn)就在書的左下角一個很不起眼的地方，出現(xiàn)過這個詞，而且加了引號。由此我開始了一項掃盲運動。并提出一個口號“書里所有加引號的詞，都要當(dāng)成名詞解釋來看……”。

第十遍：最后一遍。任務(wù)目標(biāo)：考察自己的記憶的程度?？茨夸?，在目錄上根據(jù)有章節(jié)提示，把每一張里所有可能被出成名詞，簡答，論述的問題全部在大腦里回憶一遍。記不住的地方標(biāo)記出來，看書。

這十遍看完后，以后復(fù)習(xí)就看你第七遍整理的筆記了。五分鐘保證你把所有的考點瀏覽一遍。入考場前，你就帶幾張紙復(fù)習(xí)就好啦。保證所有考點一覽無余。

小王子的方法是很值得借鑒的，大家可以根據(jù)自己的時間和進(jìn)度安排調(diào)整，十遍聽起來有點恐怖，其實我覺得6遍也差不多了，以上黃底的幾個步驟是我覺得十分重要和有效的。

上海大學(xué)的新聞傳播設(shè)有博士點，在上海地區(qū)僅次于復(fù)旦，而且近幾年陸續(xù)引進(jìn)了傳播學(xué)幾大牛人，像張詠華，吳信訓(xùn)等人，發(fā)展?jié)摿艽?。對于想去上海發(fā)展，但對復(fù)旦沒有太大把握的學(xué)生來說，可以選擇上大。上大09年一共正式錄了29人，比08年縮招了3人（雖然09年招生簡章上說是錄38人，比08年多錄了，但實際情況恰恰相反，所以招生簡章的錄取名額并不可靠，具體名額會根據(jù)實際情況確定，10年考上大的同學(xué)可不要迷信招生簡章的名額哦）。好了，言歸正傳吧，先說下初試經(jīng)驗吧。英語要抓早，在暑期之前，要把考研詞匯充分背熟，不僅是核心意思，擴展意思也要背，一般要背3—4遍吧，最好能達(dá)到隨便抽出一個詞匯，你就能隨口說出它的詞義的程度。暑期時可以做下模擬題，像什么200篇的，但做這些題時不要刻意追求答案的正確率，因為做模擬題的目的是熟練鞏固考研詞匯。暑期后，是復(fù)習(xí)的重點，這時真題是王道，一定要反復(fù)的做，至少做4遍吧，到了11月份，就可以復(fù)習(xí)作文了，可以背一下專業(yè)詞匯，固定模式之類的，考試時可以套用（最好別背新東方，紅寶書的，因為大家都背這幾本，都用這個套路，就爛了，可以選一些不是太普及，但詞匯模式比較好的作文書。）如果按這個步驟復(fù)習(xí)的話，一般能考到70分左右吧（我個人感覺吧，呵呵）至于專業(yè)課，老戴那本是重中之重，一定要復(fù)習(xí)到位，新聞概論也比較重要，如果把這兩本搞好，新聞理論就可以應(yīng)付了，PS:20世紀(jì)那套書，童兵那本書會涉及新聞史部分的，要好好看下。像新聞業(yè)務(wù)那幾本，其實沒多大用，業(yè)務(wù)考的超級活，把廣電那本的名解給背下，寫作那本的大體內(nèi)容，重點概念記下，評論的也是要記下名詞解釋就可以了，重點是平時要多看下導(dǎo)師的論文（09考的公信力論述，就在上大導(dǎo)師的一篇論文中涉及），核心期刊，和雜志。等考試時，把平時的積累給發(fā)揮出來就可以的。PS: 初試答題時一定要把字寫好。像政治的復(fù)習(xí)，背下任汝芬任之一就行了。平時，看下參考消息，環(huán)球時報的就行，政治一般都不會卡人的，好了，說了這么多，有點困了，復(fù)試經(jīng)驗以后補上，希望10年考研的都有好運氣，一定要總結(jié)知識框架??！太重要了！！心態(tài)最重要，有點阿Q精神很不錯的

1.決定考研就一定要堅持下去！正所謂自己選擇的路跪著都要走下去！天道酬勤，酬和勤不是充要條件！但是不管結(jié)果如何，你奮斗的這一年足以讓你認(rèn)識到一個全新的自己！

2.我自己覺得，復(fù)習(xí)考研最痛苦的只有最后那幾天，感覺自己啥都沒記住，所有書都想再翻一遍，再加上政治背誦強度突然加大，真會崩潰！所以建議大家要把最后沖刺、做整體梳理的時間提早些，該背的什么提前些背，拖到最后一周真能讓你哭。

政治不要相信考研班押題，要自己真抓實學(xué)，要細(xì)

英語閱讀一定要堅持練到最后，哪怕是為練速度

作文最后一月自己壓幾篇背，考前一定要定時間練

英語，萬惡的英語，一定要背單詞背單詞，做閱讀適合自己的方法，切記投機取巧，否則一年之后你的失落感一定會比論壇上現(xiàn)在的嗷嚎聲更加慘烈！

政治，我是要說政治，紅寶書沒必要買，直接買肖秀榮的資料，一定一定會得高分，今年考研政治，肖秀榮基本上答題壓中的產(chǎn)不多了，特別是他的最后四套題，一定要背，切記切記！

總結(jié)下吧，今年沒考好，估計過線有困難了，還在猶豫要不要二戰(zhàn)，有得時候人活著很累，家里親人都是你要顧及的，考研的確是勇者的游戲，畢竟付出一年一無所獲的結(jié)果不是每個人都可以承受的，但是只要你覺得自己是對的，那就堅持吧，我相信一切中自有注定，付出終會得到回報，明天回家，學(xué)弟學(xué)妹加油！

考研是什么，是一個歷程，一個怎樣的歷程？一個智利與體力、希望與失望交織的歷程！不論這個過程多么的精彩抑或多么的苦澀，都僅僅只是一個過程。考研的意義不僅僅在于拿一個文憑，更在于從這個過程中完成了一個學(xué)生到一個準(zhǔn)社會人的轉(zhuǎn)變！

1.如何選擇學(xué)校？每個學(xué)校都有自己的特點。找到適合自己的，就是最好的選擇！成天把武書連那個狗屁排行榜掛在嘴上，煞有介事地去“選擇”和“比較”，這樣的人是怎么樣的水平，大家心里基本都有個底了，如果他冒出什么驚人的言論，我們也就不以為怪了。

2.如何看待考試？考試，特別是專業(yè)考試，公平都是相對的。很多學(xué)校有所謂的“內(nèi)部輔導(dǎo)”，如果你是外校的學(xué)生，應(yīng)該多打聽。

3.如何看待錄??？復(fù)式的存在，必然會出現(xiàn)一些問題。低分上，高分被刷，遍地都是，為什么會這樣？原因有很多，你聽別人講述時，應(yīng)該多想想。

4.具體到上大，如果看待調(diào)劑？ 看看山東大學(xué)你就能理解了。

5.我們每個人都是一個個體，所經(jīng)歷的僅僅都是事情的一個環(huán)節(jié)或一個方面。說的話，都有點“盲人摸象”的感覺，有個帖子，一個人說復(fù)式對一志愿不利，后面有3個跟貼說不存在這種情況？你該信誰的？給些版內(nèi)消息吧，如果你想報考，就應(yīng)該多了解，不能聽風(fēng)就是雨，具體問題要具體分析。

如果真的決定要考研，真的要早準(zhǔn)備，尤其是英語，早早解決單詞閱讀——切膚之談。切記。

以及，我覺得，我太過于盲目相信人家所說的三個月或者一個月就能考上研，覺得考研也不過如此，所以掉以輕心。千萬不要抱僥幸心理。好好準(zhǔn)備才有希望?？窟\氣真的有點冒險。