第一篇：六溝小學(xué)2011

六溝小學(xué)2011---2012學(xué)年慢性病防控工作計劃

為認(rèn)真貫徹落實慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點，落實與加強(qiáng)慢性病防治知識的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實施慢性病干預(yù)項目，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，現(xiàn)將一年來的教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善慢性病綜合防治工作組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)各級健康教育工作的要求和安排，教育局再次強(qiáng)調(diào)和部署了健康教育工作，重新調(diào)整學(xué)校慢性病綜合防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長為組長、各部門長為成員的慢性病綜合防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；責(zé)成專門科室負(fù)責(zé)項目工作的組織落實。開展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。研究分析健康教育工作中存在的問題，分工明確，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，要求各位教師合理分配工作時間、突出重點、狠抓落實，切實提高工作效率和執(zhí)行能力，加快慢性病綜合防治工作步伐，有力地推動我校慢性病綜合防治工作的開展。

二、實施干預(yù)管理，加強(qiáng)慢性病綜合防治工作宣傳陣地建設(shè)

學(xué)校十分注重慢性病綜合防治工作宣傳陣地的建設(shè)，設(shè)置固定健康教育宣傳欄，每月定期更換宣傳欄內(nèi)容。主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、計劃免疫知識、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治知識等，增加全體師生的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動了健康教育工作的深入開展。還以告家長書的形式將學(xué)校開展的慢性病綜合防治工作發(fā)放到學(xué)生家長手中。

為了實現(xiàn)對慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過每年一次的師生體檢，及時統(tǒng)計，對確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報鎮(zhèn)人民醫(yī)院及時建檔管理。配合鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評估級別、類別制定個體化隨訪管理方案，實行分類、分級、動態(tài)管理與干預(yù)。

以“走家庭”宣傳教育活動為載體，以校園網(wǎng)、宣傳展板、家長會等為宣傳平臺，讓學(xué)生及家長在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺地提高對慢性病的認(rèn)識，形成學(xué)校、家長、社會的三方全力，建立持久、和諧的健康互動關(guān)系。

三、開展多種形式的健康教育與咨詢活動，提高師生的健康意識

為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對性的開展健康教育，普及慢性病防治知識，倡導(dǎo)合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險因素。全面落實健康教育課，保證每學(xué)期9學(xué)時，結(jié)合地方及學(xué)校特點，保證有2課時的慢性病防治健康內(nèi)容。有統(tǒng)一教案、有教師、有考核。

四、加強(qiáng)慢性病綜合防治工作和資料收集

按照職責(zé)分工加大食品安全監(jiān)管力度，普及食品安全知識，提高大眾自我防范和保健能力。對學(xué)生中常見病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等，加強(qiáng)監(jiān)測，努力實施矯治計劃。慢性病綜合防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對于資料的收集整理、宣傳欄的內(nèi)容、活動場地等進(jìn)行檢查督導(dǎo)，使各各位教師重視健康教育工作，按照要求進(jìn)行健康知識培訓(xùn)，各項資料分類歸檔。試行在食品加工中推行“食品營養(yǎng)成分標(biāo)簽”。

五、深入開展全民健身運動。

認(rèn)真組織好陽光體育一小時活動，保證時間，保證項目，要有檢查，要有成效。實施體育、藝術(shù)2+1項目。重視學(xué)校體育工作，上好體育課、組織好大課間及體育活動，冬季長跑等。

六溝小學(xué)慢性病綜合防治工作總結(jié)

一、主要創(chuàng)建措施

（一）“三個保障”推進(jìn)慢病防控創(chuàng)建工作

學(xué)校高度重視國家慢性病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作，積極為慢病防控創(chuàng)建工作順利開展提供“三個保障”。

1．提供“組織保障”。成立了以校長為組長的慢病防控創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門長為成員的慢性病綜合防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；責(zé)成專門科室負(fù)責(zé)項目工作的組織落實。開展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。研究分析健康教育工作中存在的問題，分工明確，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，要求各位教師合理分配工作時間、突出重點、狠抓落實，切實提高工作效率和執(zhí)行能力，加快慢性病綜合防治工作步伐，在短時間內(nèi)務(wù)求實效，使健康教育機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，有力地推動我校慢性病綜合防治工作的開展。將慢病健康教育課納入年度工作計劃，把創(chuàng)建計劃落實到每年的學(xué)校衛(wèi)生工作和健康教育計劃之中，并及時跟進(jìn)過程管理，做好學(xué)期的總結(jié)工作。

2.提供“隊伍保障”。學(xué)校加強(qiáng)對衛(wèi)生與健康教育的隊伍培訓(xùn)和建設(shè)，現(xiàn)有兩支隊伍，一是穩(wěn)定的衛(wèi)生與健康教師隊伍，包括班主任、生物教師、思想政治教師、體育教師，他們堅守在教學(xué)第一線，利用課堂主渠道，進(jìn)行系統(tǒng)的健康與衛(wèi)生知識的傳授，做好健康教育的普及工作；二是穩(wěn)定的管理隊伍，包括分管副校長、校醫(yī)、食堂、宿舍管理員和食堂工作人員，他們在區(qū)衛(wèi)生局、防控中心、防疫站等專業(yè)人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真細(xì)致地做好各項常規(guī)的管理工作，在他們的督促下，學(xué)校的健康教育工作納入常規(guī)，不斷走上正軌。

3．提供“經(jīng)費保障”。學(xué)校每年都投入資金，用于教師培訓(xùn)、設(shè)備藥品更新、學(xué)生的體檢、健康衛(wèi)生知識宣傳等，由于學(xué)校大力支持，從食堂管理到環(huán)境衛(wèi)生，從健康衛(wèi)生課教學(xué)到學(xué)生和教職工體檢，只要有利于健康衛(wèi)生工作的開展，學(xué)校都能把資金列入預(yù)算，用在平時，利在師生，為學(xué)校的慢病防控工作順利開展提供了保障。

（二）“三個環(huán)節(jié)”促進(jìn)慢病防控習(xí)慣養(yǎng)成

1．突出“宣傳教育”環(huán)節(jié)，提高師生慢病防控知識的知曉率（1）立足課堂主渠道 我們深知，慢病的預(yù)防需要從小抓起。為了貫徹落實健康教育，我們立足課堂教學(xué)，把健康教育納入學(xué)校課程體系，安排班主任集中時間授課，做到“有課程、有課表、有教師、有教案”，要求相關(guān)學(xué)科的教師能夠結(jié)合教材內(nèi)容，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加大對慢病防控知識的教育；在教學(xué)內(nèi)容方面，我們明確提出要開設(shè)健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康等慢病健康教育課；從課時的安排上，我們要求健康教育授課以班級為單位每學(xué)期10學(xué)時，其中慢性病防控知識2學(xué)時；現(xiàn)在，從效果來看，基本達(dá)到健康教育課覆蓋率100%，健康知識知曉率達(dá)88%以上，培養(yǎng)學(xué)生的合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。

（2）拓寬宣傳新渠道

我們始終把健康教育放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》積極開展學(xué)生常見病綜合防治，強(qiáng)化學(xué)校健康教育活動，采取多種形式（衛(wèi)生知識講座、辦衛(wèi)生小報、廣播宣傳、班級衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等）進(jìn)行健康知識、合理營養(yǎng)膳食、慢性非傳染性疾病及常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。每月出一期衛(wèi)生宣傳欄，要求衛(wèi)生角、廣播稿，并由政教處進(jìn)行評比。每年舉辦衛(wèi)生知識培訓(xùn)（緊急救護(hù)知識、紅眼病、腸道傳染病、性健康）、慢病講座、慢病示范食堂合理膳食講座、衛(wèi)生知識宣傳櫥窗、師生健康知識問卷、參觀市健康教育基地。

以“走家庭”宣傳教育活動為載體，以校園網(wǎng)、宣傳展板、家長會等為宣傳平臺，讓學(xué)生及家長在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺地提高對慢性病的認(rèn)識，形成學(xué)校、家長、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動關(guān)系。

2．強(qiáng)化“慢病防控干預(yù)”環(huán)節(jié)，促進(jìn)健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成（1）環(huán)境衛(wèi)生干預(yù)

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，每天檢查評比并通報。規(guī)定每天二小掃、每周一大掃，校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水洼、無亂寫亂畫、廁所清潔，有消毒措施。教學(xué)用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風(fēng)、采光照明好，無異味，物品擺放整齊。

（2）做好控?zé)煿ぷ?/p>

舉辦全?！熬芪谝恢?，做不吸煙新一代”簽名活動及“學(xué)生吸煙與健康知識、行為”問卷調(diào)查。（3）專業(yè)人員干預(yù)

學(xué)校與市區(qū)衛(wèi)生局、疾控中心、防疫站建立良好的工作關(guān)系，專業(yè)人員定期到校進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時解決存在問題，督促學(xué)校慢病防控工作上新臺階；同時他們還派出專業(yè)人員，通過開講座、發(fā)材料等形式向廣大師生進(jìn)行慢病防控的專業(yè)指導(dǎo)，對師生的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、運動習(xí)慣都提出具體的指導(dǎo)性意見，有效掃清了師生慢病防控的盲區(qū)，形成正確的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣，倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”。

（三）“三個方面”初顯慢病防控工作的亮點

回顧慢病防控示范區(qū)的創(chuàng)建工作，我們自覺有以下“三個方面”做法值得推廣：

1．學(xué)生自主管理能力不斷增強(qiáng)。學(xué)生健康衛(wèi)生宣傳隊伍的建立，對推進(jìn)學(xué)校的慢病防控工作作用很大。為了有效推行健康教育，需要專人負(fù)責(zé)，為了提高學(xué)生的自主管理能力，我們從每個班級挑選負(fù)責(zé)的學(xué)生作為班級衛(wèi)生員，擔(dān)任起班級日常的健康衛(wèi)生的宣傳工作，定期進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作任務(wù)，對其任務(wù)及時進(jìn)行評議和指導(dǎo)，并在學(xué)期末對其工作進(jìn)行考核，表彰先進(jìn)，從效果上來看，班級衛(wèi)生員工作積極性高，能力有提升，工作有成效，最重要的是來自身邊的同學(xué)組織的材料進(jìn)行宣傳，貼近學(xué)生生活，學(xué)生容易接受。

2．健康衛(wèi)生教育工作常抓不懈，效益顯著。主要表現(xiàn)在對學(xué)生的健康教育內(nèi)容豐富，形式多樣，營造了濃厚的健康促進(jìn)氛圍；學(xué)校對師生的慢病干預(yù)管理規(guī)范，防控工作扎實有效，深入學(xué)校教育的方方面面；食堂工作和無煙工作有實效，已經(jīng)被評為示范食堂。

3．慢病防控的意識不斷增強(qiáng)，干預(yù)能力越來越強(qiáng)。通過舉辦健康專題講座、開展健康知識班會活動、黑板報、實施常見病健康教育課程等多種渠道，大力宣傳肥胖、營養(yǎng)不良、沙眼、齲齒、近視等常見病的危害、防治知識、幫助師生家長掌握我校學(xué)生主要常見病的防治基本技能，引起他們對常見病的足夠重視。還加強(qiáng)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生每天鍛煉活動時間在1小時以上。引導(dǎo)學(xué)生掌握常見病的基本健康知識與技能，形成健康行為。普及營養(yǎng)知識，平衡膳食、合理營養(yǎng)、食物多樣化，糾正偏食、挑食的不良習(xí)慣，進(jìn)行營養(yǎng)干預(yù)。將有關(guān)貧血、沙眼、肥胖等內(nèi)容納入健康教育工作計劃。

總之，通過慢病防控示范區(qū)的創(chuàng)建，讓我們對慢性病有了更加深刻的了解，我們深知慢病防控要從小抓起，要從學(xué)生抓起，要集合全社會的人共同抓起，我們相信只要本著學(xué)生第一的原則，本著健康第一的觀念，從小事抓起，從習(xí)慣抓起，慢病必將離我們越來越遠(yuǎn)。

第二篇：六溝小學(xué)2015德育方案

六溝民族小學(xué)

2015年德育主題教育系列活動方案

我校為了加強(qiáng)青少年社會主義核心價值體系建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想造德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，根據(jù)上級要求并結(jié)合本縣、學(xué)區(qū) 實際，制定本活動方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞德潤校園，立德樹人根本任務(wù),堅持把社會主義核心價值觀作為青少年思想道德建設(shè)的靈魂和根本，以禮儀、禮貌、禮節(jié) 好習(xí)慣等文明行為養(yǎng)成教育為重點內(nèi)容，以遵守《規(guī)范》《守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣為突破口，堅持人文德育、生活德育的基本原則，與學(xué)校其他常規(guī)教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過本次主題教育系列活動，全面提高我校少年學(xué)生的思想道德品質(zhì)和精神文明素養(yǎng)，為建設(shè)和諧校園，促進(jìn)社會文明做出努力。

二、活動安排

本德育主題教育系列活動，以活動主題為橫軸，以活動時間（月份）為縱軸，構(gòu)成一個體系，具體活動安排如下：

1．做好宣傳發(fā)動（3月）

本校要總結(jié)去年系列活動的得失，結(jié)合本校實際，按照連續(xù)性、漸進(jìn)性的原則，制定出本校德育主題教育系列活動方案，要在3月份召開一次全校師生參加的動員大會，校長作動員報告，德育主任作專題講話，要宣講活動實施方案，教師和學(xué)生代表作表態(tài)發(fā)言。要通過國旗下講話、主題班會、校園廣播等廣泛開展宣傳發(fā)動

2．深入開展文明禮儀教育活動（4月）

本校要結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教育局制定的《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。堅持文明禮儀教育進(jìn)課堂，充分利用班會課、思想品德課等開展專題教育，做到課程有計劃，授課有人員，課時有保障，教育有實效。年末，開展小學(xué)生文明禮儀教育成果征集評選活動。建議組織學(xué)生開展《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》等規(guī)章的背誦及相關(guān)內(nèi)容的知識競賽兩項活動。建議繼續(xù)開展“文明禮儀伴我行”主題演講活動。引導(dǎo)學(xué)生逐步將文明禮儀知識內(nèi)化為自覺行動，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，將文明禮儀教育與愛祖國愛人民的教育有機(jī)結(jié)合。

3．深入開展校園安全教育活動（5月）

本校要在廣大師生中大力營造尊重生命，珍愛和平，人人為創(chuàng)建平安和諧校園不懈努力的氛圍。讓“安全第一”，“沒有安全就沒有一切”成為共識和理念。必須做好四個方面的工作：一是要通過講演 宣傳 堅持不懈地進(jìn)行安全教育，不僥幸，不懈怠。二是采取有效措施加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和運用，要分專題學(xué)，按具體事講?！敖煌ò踩?、“預(yù)防溺水事故”、“食品衛(wèi)生安全”、“預(yù)防校園傷害”、“預(yù)防擁擠踩踏”、“自救互救”等方方面面，都要高度重視。三是全面做好隱患排查和化解，對校園周邊環(huán)境，校內(nèi)各部位，各環(huán)節(jié)進(jìn)行定期或不定期的，全面或?qū)ｍ椀呐挪椤?月份本校要進(jìn)行一次全面安全隱患排查活動，并做好整改和化解工作。四是要認(rèn)真進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練，切實提高學(xué)校應(yīng)急處置能力和師生避險逃生技能，最大限度的減少傷亡和財產(chǎn)損失，在實際演練的基礎(chǔ)上完善應(yīng)急預(yù)案。

4.廣泛開展法制宣傳教育活動（6月）

本校要大力加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，繼續(xù)開展 “爭做文明守紀(jì)小模范”、“我是文明守法小公民”等豐富多彩的法制教育活動，提高學(xué)生的法制意識及法律素質(zhì)。要繼續(xù)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“一體兩翼”的學(xué)生教育格局，形成良好的社會氛圍。要加大依法治校的工作力度，充分發(fā)揮校委會和家長委員會的協(xié)調(diào)作用，辦好家長學(xué)校，形成全社會共同育人的良好局面。具備條件的學(xué)校要開展家長講堂活動。舉行“我是遵紀(jì)守法好少年”演講比賽，本校首先要認(rèn)真組織校級初賽，做好局級演講比賽參賽選手的選拔工作，以保證縣級比賽的效果和質(zhì)量。

5.認(rèn)真開展“崇尚孝道，學(xué)會感恩”主題教育（7-8月）

尊敬師長，懂得感恩是善良品質(zhì)的核心要素，也是社會主義核心價值觀的重要成分，培養(yǎng)學(xué)生崇尚孝道，學(xué)會感恩的優(yōu)秀品德，應(yīng)作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。暑假前后及暑假期間，本校要開展好“崇尚孝道，學(xué)會感恩”主題教育。一是可以召開故事會，宣講孝敬父母，報答師恩的傳統(tǒng)經(jīng)典故事和現(xiàn)代動人故事。二是開展“致父母（老師）的一封信”活動，讓學(xué)生思考、體會和表達(dá)對父母和老師的感恩之心，感謝之情。三是教育引導(dǎo)學(xué)生利用假期實實在在做幾件感恩父母的事，開學(xué)后以日記的形式寫出書面匯報。四是繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動，家訪中把學(xué)生尊敬師長，感恩父母的表現(xiàn)作為家訪的一項

重要內(nèi)容。

6.扎實開展國防教育活動（9月）

開展國防教育，能夠讓我校少年很好地了解我國國防歷史和現(xiàn)代化國防建設(shè)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)以愛國主義為核心的國防觀念，樹立起居安思危的憂患意識，樹立民族自尊心、培養(yǎng)民族自豪感，增強(qiáng)建設(shè)祖國的使命感和責(zé)任感。本校要高度重視，要結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)、慶祝教師節(jié)等常規(guī)活動，精心設(shè)計國防教育內(nèi)容和國防教育活動。要著重做好三個方面的工作：一是認(rèn)真組織好開學(xué)初的軍訓(xùn)活動，突出學(xué)生的紀(jì)律教育和習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。二是認(rèn)真組織全體學(xué)生收看國家舉行的“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵”，收看后讓學(xué)生寫出觀后感。三是把愛國主義教育與熱愛學(xué)校教育緊密結(jié)合，使國防教育活動產(chǎn)生實效。

7.認(rèn)真開展心理健康教育活動（10月）

心理健康教育是德育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生毅力、興趣、習(xí)慣等非智力因素的重要途徑和手段，本校要深刻認(rèn)識并高度重視。要根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生實際確定教育內(nèi)容和活動形式。要特別注重兩個方面：一是情感心理教育。教會學(xué)生不斷地調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的不良情緒。培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，形成健全的人格和遠(yuǎn)大的志向。二是學(xué)習(xí)心理教育。幫助學(xué)生正確了解自己的學(xué)習(xí)潛能，消除學(xué)習(xí)的心理障礙；學(xué)會科學(xué)用腦，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的焦慮程度和焦慮水平；幫助學(xué)生掌握記憶規(guī)律，掌握良好的學(xué)習(xí)策略；注重認(rèn)知、情感和意志的作用，最終達(dá)到學(xué)會學(xué)習(xí)。

8.做好總結(jié)表彰（11—12月）

本校要根據(jù)學(xué)生在各種主題教育中的表現(xiàn)，通過學(xué)生自評、小組評、班級評比、學(xué)校評比等形式，評選各類先進(jìn)學(xué)生，授予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號。要與教育局進(jìn)行“文明禮儀好少年”評選表彰活動緊密結(jié)合，要把學(xué)生在各種主題教育中的良好表現(xiàn)作為“文明禮儀好少年”評選的重要條件。同時，根據(jù)全年德育工作開展以及各主題完成總結(jié)上報資料情況，本校做好“德育工作先進(jìn)個人”評選推薦工作。

第三篇：六溝民族小學(xué)法人代表實施方案

六溝民族小學(xué)

關(guān)于法人代表安全生產(chǎn)承諾落實年工作方案

為貫徹落實教育局《關(guān)于印發(fā)<承德縣法人代表安全生產(chǎn)承諾落實年工作方案>的通知》精神，全面、細(xì)致、扎實地做好學(xué)校安全工作，確保我學(xué)區(qū)學(xué)校的安全穩(wěn)定，參照《教育局法人代表安全生產(chǎn)承諾落實年實施方案》，根據(jù)學(xué)區(qū)學(xué)校特點制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

1.貫徹落實黨的“十七大”和省、市、縣及教育局安全生產(chǎn)工作會議精神，落實校長的安全工作主體責(zé)任，完善各?！叭椫贫取眱?nèi)容，根本整治校園各種安全隱患，打牢學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

2.落實教育局“依托校園安全，建設(shè)和諧校園”的工作要點精神。堅持以人為本的辦學(xué)理念，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，確保安全教育貫穿學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)。

3.加強(qiáng)各學(xué)校安全工作的管理和落實，保障學(xué)校及師生的人身、財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推進(jìn)全縣的社會穩(wěn)定。

二、范圍

2008年簽訂維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任書的班級和班主任及部門。

三、落實內(nèi)容

（一）安全管理要求

1.建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實行校長法人代表負(fù)責(zé)制；設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職或兼職安全保衛(wèi)人員，明確其安全保衛(wèi)職責(zé)。

2．健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或驗證制度，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車入內(nèi)，禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。

3．建立學(xué)校安全定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關(guān)規(guī)定安排對學(xué)校建筑物、教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗。發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時維修或者更。維修、更換前應(yīng)當(dāng)采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)臵警示標(biāo)志；在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險地方設(shè)臵警示標(biāo)志或采取防護(hù)設(shè)施。學(xué)校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應(yīng)當(dāng)及時書面報告主管部門和其他相關(guān)部門。

4．落實消防安全制度和消防工作責(zé)任制，對于消防設(shè)施和器材加強(qiáng)日常維護(hù)，保證其能夠有效使用，并設(shè)臵消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

5．建立用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度，定期進(jìn)行檢查或者按照規(guī)定接受有關(guān)主管部門的定期檢查，發(fā)現(xiàn)老化或者損毀的，及時進(jìn)行維修或者更換。

6．嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，經(jīng)常檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。

7．建立實驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規(guī)程臵于實驗室顯著位臵。嚴(yán)格建立危險化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點。

8．按照國家有關(guān)規(guī)定配備具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(wù)(保健)人員或者兼職衛(wèi)生保健教師，購臵必需的急救器材和藥品，保障對學(xué)生常見病的治療，并負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告。有條件的學(xué)校，設(shè)立衛(wèi)生（保?。┦?。

9.新生入學(xué)要求提交體檢證明。托幼機(jī)構(gòu)與小學(xué)在入托、入學(xué)時查驗預(yù)防接種證。學(xué)校要建立學(xué)生健康檔案，組織學(xué)生定期體檢。

10.建立學(xué)生安全信息通報制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護(hù)人。

11.對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學(xué)生，學(xué)校要做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護(hù)學(xué)生的個人隱私。

12．有寄宿生的學(xué)校建立住宿學(xué)生安全管理制度，配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。對學(xué)生宿舍實行夜間巡查、值班制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強(qiáng)對女生宿舍的安全管理。采取有效措施，保證學(xué)生宿舍的消防安全。

13．學(xué)校要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。

（二）日常管理要求

1．學(xué)校的教育教學(xué)活動中要遵循教學(xué)規(guī)范，落實安全管理要求。組織學(xué)生參加的集體勞動、教學(xué)實習(xí)或者社會實踐活動，要符合學(xué)生的心理、生理特點和身體健康狀況，并為學(xué)生活動提供安全保障。

2．組織學(xué)生參加大型集體活動，要成立臨時的安全管理組織機(jī)構(gòu)；有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育；安排必要的管理人員，明確所負(fù)擔(dān)的安全職責(zé)；制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。

3．按照《學(xué)校體育工作條例》和教學(xué)計劃組織體育教學(xué)和體育活動，并根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護(hù)和幫助措施。組織學(xué)生開展體育活動，要避開主要街道和交通要道；開展大型體育活動以及其他大型學(xué)生活動，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，事先與公安機(jī)關(guān)交通管理部門共同研究并落實安全措施。

4．小學(xué)、幼兒園建立低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)時接送的交接制度，不得將晚離學(xué)校的低年級學(xué)生、幼兒交與無關(guān)人員。

5．學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動和晚自習(xí)時，要合理安排學(xué)生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。晚自習(xí)學(xué)生沒有離校之前，要有負(fù)責(zé)人和教師值班、巡查。

6．不得組織學(xué)生參加搶險等應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員或者成人從事的活動，不得組織學(xué)生參與制作煙花爆竹、有毒化學(xué)品等具有危險性的活動，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動。

7．不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。不得出租校園內(nèi)場地停放校外機(jī)動車輛；不得利用學(xué)校用地建設(shè)對社會開放的停車場。

8．不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔(dān)任教職工。

9.教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的，及時告誡、制止，并與學(xué)生監(jiān)護(hù)人溝通。

10．教育學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活期間，遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，服從學(xué)校的安全教育和管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動。

11．對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)休學(xué)，由監(jiān)護(hù)人安排治療、休養(yǎng)。

（三）安全教育要求

1．按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)臵要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

2．在開學(xué)初、放假前，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。新生入校后，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。

3．針對不同課程實驗課的特點與要求，對學(xué)生進(jìn)行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護(hù)教育，對學(xué)生進(jìn)行用水、用電的安全教育，對寄宿學(xué)生進(jìn)行防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育。

4．對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能，應(yīng)對不法侵害，對學(xué)生開展交通安全教育，使學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則和行為規(guī)范，不乘坐無證車及超員車，對學(xué)生開展消防安全教育，有條件的可以組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^和體驗，使學(xué)生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的能力。

5．根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，組織師生開展多種形式的事故預(yù)防演練。每學(xué)期至少開展一次針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

6．聘請法制副校長或者法制輔導(dǎo)員協(xié)助學(xué)校檢查落實安全制度和安全事故處理、定期對師生進(jìn)行法制教育等。

7．定期組織教職工學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

（四）事故處理要求 1．在發(fā)生地震、洪水、泥石流等自然災(zāi)害和重大治安、公共衛(wèi)生突發(fā)事件時，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，及時轉(zhuǎn)移、疏散學(xué)生，或者采取其他必要防護(hù)措施，保障學(xué)校安全和師生人身財產(chǎn)安全。

2．校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、食物中毒、重大治安等突發(fā)安全事故以及自然災(zāi)害時，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，及時組織教職工參與搶險、救助和防護(hù)，保障學(xué)生身體健康和人身、財產(chǎn)安全。

3．發(fā)生學(xué)生傷亡事故時，按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進(jìn)行妥善處理。

4．發(fā)生教職工和學(xué)生傷亡等安全事故的，及時報告主管教育行政部門和政府有關(guān)部門。

四、工作步驟：

（一）安排部署（5月10日至5月25日）

1．各校對照落實內(nèi)容認(rèn)真開展自查，5月30日前將自查報告交學(xué)區(qū)中心校，對安全工作中的不足立即進(jìn)行整改或完善。

2．各校結(jié)合2008簽訂六溝學(xué)區(qū)學(xué)校維護(hù)安全穩(wěn)定責(zé)任書的內(nèi)容，明確相關(guān)人員責(zé)任，制定考核辦法，實行獎勵與懲罰。

（二）督導(dǎo)落實

1.在對各?！叭椫贫取焙汀皩嵤┯媱潯睂徍藗浒富A(chǔ)上，通過全面檢查和重點督查等形式對各校安全工作安排、落實情況進(jìn)行檢查，對重點部位（學(xué)生食堂、宿舍、實驗室、微機(jī)室、教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散通道、消防設(shè)施、學(xué)生活動器材等）、重點時段（學(xué)生上下學(xué)、間操、集會、學(xué)校重大活動等）要進(jìn)行重點排查。要求學(xué)校每月15日將校園安全自查及整改情況上報學(xué)區(qū)中心校。

2．開展校園安全專項治理活動。要結(jié)合學(xué)校實際情況，重點做好宿舍消防安全、食品安全和交通安全排查治理工作。

此階段11月底前完成。

（三）評估驗收

年底，迎接中心校組織人員按照落實內(nèi)容要求對各校進(jìn)行安全工作考核 六溝民族小學(xué)

2008年5月7日

第四篇：六溝民族小學(xué)體育工作總結(jié)

六溝民族小學(xué)體育工作總結(jié)

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作做總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》登記工作，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動時間，由校長領(lǐng)導(dǎo)，體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。

四、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊伍工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實，并且在教學(xué)中引進(jìn)了板羽球、武術(shù)。

五、重視場地器材資料建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施

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第五篇：六溝小學(xué)職稱評聘意見1

六溝小學(xué)職稱評聘意見

1、職稱的評聘應(yīng)該多向農(nóng)村教師傾斜。

2、職稱的評聘指標(biāo)應(yīng)該全縣中小學(xué)統(tǒng)一使用，不應(yīng)該中小學(xué)分家，都屬于9年義務(wù)教育。

3在符合新政策的條件下，接近退休（如不足2年）應(yīng)該直聘。

4、評優(yōu)的不能重復(fù)加分，如年終考核優(yōu)秀為5份，在縣的綜合獎里就不應(yīng)該再加分。