第一篇：瓊山中心小學2006年少先隊工作總結(jié)

錦尚鎮(zhèn)瓊山中心小學2006年少先隊工作總結(jié)

錦尚鎮(zhèn)瓊山中心小學

謝錦璇

這學期的少先隊工作緊緊圍繞實施“十一五”規(guī)劃慣徹胡錦濤總書記對廣大少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展“的要求，真正做到“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，把少先隊與各班輔導員緊密聯(lián)系、落實到位，取得明顯成績。本學期圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”、學校與少先隊部及時商討、積極開展系列活動。另一個重點是全校開展廉政文化進校園系列活動。這兩項活動緊密結(jié)合、相輔相成，讓學生在快東生活中以體驗教育為途徑，引導少先隊員在生活實踐中全面認知八榮八恥和廉政文化。從而提高思想道德素質(zhì)、科學文化和健康素質(zhì)。

一、把少先基礎建設抓落實，深入大、中、小隊的基礎建設，讓少先隊工作更能穩(wěn)健發(fā)展，讓少先隊集體更自主、快樂成長。

1、發(fā)揮少先隊組織在學校的作用。

著重發(fā)揮大隊委的作用，加強大隊機構(gòu)的培訓，并分工合作讓大隊委各盡其能、各顯神通，來帶動少先隊工作的開展。例如：禮儀檢查組由全校大隊委組成，每星期兩次隨機檢查班級佩帶紅領由、隊牌、穿拖鞋情況，并進行統(tǒng)計比賽，效果很好，全校的少先隊面貌有了如新的改變。成立“小交警”，負責路口看守與校園巡視，這項工作很艱巨可這些小交警不怕苦、不怕累，每天堅持自己的職責。

2、少先隊輔導員隊伍建設，適時、適量組織學習、觀摩。學期初，組織中隊輔導員學習工作《綱要》，制定各種書籍給中隊輔導員參考學習，如：《輔導員》、《知心姐姐》、《少先隊員》等雜志。四（2）中隊舉行中隊觀摩活動《漫游文明王國》，效果很好，給全校師生帶來許多感悟。

3、少先隊理論研究，需要進一步加強。

大、中隊輔導員是工作的最基層體驗，有了許多工作經(jīng)驗與感受，但是卻較少把這些工作經(jīng)驗進行總結(jié)交流，可見理論研究是今后要加強的地方。不過還是有個別老師會搞理論，邱明麗的《文明列車在前進》榮獲2005年度泉州市少先隊活動銀獎。

二、以體驗教育為途徑，開展“快樂生活、全面發(fā)展”的少先隊活動。

1、開展形式多樣的班隊會，讓學生從隊會中領會人文性 ①開展“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”主題班隊。各中隊紛紛閱報紙、查資料進行小組討論或開辨論會等形式。②還有利用班隊課師生共同制定雛鷹爭章計劃，讓他們成為雛鷹的主人。③三八婦女節(jié)開展“唱給媽媽的歌”主題班隊會，通過唱歌來表達對媽媽的愛④開展節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的主題班隊會。

2、雛鷹假日小隊在行動。

①各中隊利用課余時間開展“學雷鋒、見行動”系列活動如：為學校、班級做好事、到殘疾[有輥獻愛心等活動，活動時間為兩個星期，并做好記錄。②植樹節(jié)，各中隊共植“兄弟樹”。③清明節(jié)，全校師生掃邱奕凱烈士墓。

3、開展形式生動活潑的課外活動，促進學生的全面發(fā)展。

①開展學雷鋒見行動黑板報評比，獲得第一名是二（3）等6個班級②開展“八榮八恥”手抄報比賽，獲得鎮(zhèn)特等獎是六（4）邱安安

一等獎是五（4）邱珊虹、盧雨濤、邱炫炫

二等獎是永彬、明琳

三等獎是邱雅虹、邱珊虹。

③開展“八榮八恥”新童謠創(chuàng)編比賽。獲得市特等獎是五（3）邱汝鑫

一等獎是五（3）張彬湄、二等獎是五（3）牛中耀、四（1）張英杰。

④組級學生參加“新苗杯”繪畫大賽。獲得市優(yōu)秀獎是六（1）班邱炫炫等4人。

⑤組織學生參加石獅少年兒童書信寫作比賽。全校共有120人參加比賽。

⑥參加鎮(zhèn)升旗儀式評比活動。4月份參加錦尚鎮(zhèn)《守則》、《規(guī)范》的升旗儀式評比，成績很好。

⑦組織學生參加紀念紅軍長征勝利70周年知識競賽活動。

⑧開展“禮儀評比活動”。獲一等獎是五（2）二等獎五年（1）、（3）班

三等獎是三（2）、（1）。

三、本學期狠“二個主題教育，提高思想道德素質(zhì)與推進素質(zhì)教育。

第一個重要主題是圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，學校與少先隊部及時商討、積極行動，制定在學生中開展社會主義榮辱觀教育的方案、并得到了很好的實施、取得良好效果。

（一）組織學習，提高認識。

1、少先隊向全校學生發(fā)出《關于在學生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，要求各班認真學習、深入領會胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述。

2、少先隊部以紅領導巾廣播站為主體、宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵。

（二）開展活動，全面落實。

1、宣誓：在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫，效果很好。

2、宣讀、印發(fā)《漫江學?！鞍藰s八恥，從我做起”倡議書》。

3、各班舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會活動并檢查。

4、開展“八榮八恥”新童謠創(chuàng)編活動。其中6位同學榮分別榮獲特、一、二等獎。

5、開展以“ 知榮辱，促成長 ”手抄報展賽。其中有12位同學分別榮獲鎮(zhèn)特、一、二、三等獎。

6、在六一節(jié)，少先隊開展“知榮辱、慶六一”文藝演出。

全校14個節(jié)目都緊扣“八榮八恥”為內(nèi)容進行創(chuàng)編，節(jié)目質(zhì)量很高，比以往提高了許多。其中《戲中戲》榮獲校特等獎市二等獎、《榮恥歌》、《校園風景線》、《憶往昔、樂今朝》、《哆來咪》、《小蘭花》榮獲校一等獎、鎮(zhèn)優(yōu)秀獎。第二個重要主題是“廉政文化進校園”。

為引導師生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操，營造校園、崇尚廉潔、弘揚文明的廉政文化氯圍。我校通過校園文化，組織開展廉政文化進校園，取得良好效果。2006年6月市紀檢委及市教育局領導到我校該項工作進行檢查，學校領導介紹了如下情況：

1、在學生中開展唱一首廉政歌曲。

2、寫一篇廉政的書信。

3、抄一個廉政格言警句，4、開一次廉潔教育的主題班會

5、讀一本廉政書

6、看一部廉政影視作品

7、開一次廉政中隊觀摩活動。由四（2）中隊開展的〈暢游文明王國〉給予全校師生帶來許多感觸。

我校廉政工作得到了初步發(fā)展，下學期還需進一步開展，滲透到各個學科當中，起到潛移默化的作用。

本學期的少先隊工作比以前開展得更有序化、生動化、人文化。需要進一步加強的是少先隊的基礎建，錦尚鎮(zhèn)瓊山中心小學2006年春

少 先 隊 工 作 總 結(jié)

錦尚錦瓊山中心小學

謝錦璇

2006年6月25日

第二篇：瓊山中心小學2006年春季少先隊工作計劃

錦尚鎮(zhèn)瓊山中心小學2006年春季少先隊工作計劃

一、指導方針：“全隊抓基層、全隊抓落實。

二、指導思想：“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

2006年少先隊工作在的主要任務是以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神和第五次少代會精神，緊緊圍繞實施“十一五”規(guī)劃，貫徹胡錦濤總書記對廣大少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，明確“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思思路，是少先隊取得實效的必由之路。繼續(xù)以體驗教育為基本途徑，引導少先隊員在生動活潑的實踐中全面提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

三、工作目標：

㈠進一步加強少先隊自身建設 ⒈進一步加強完善學校少先隊組織建設。按照“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的基本標準健全少先隊大隊，以此帶動基層隊的組織建設，把大、中、小隊建設成快樂、自主、友愛、向上的少先隊集體，推進“手拉手”、“雛鷹爭章”、“爭科技小能手”和“爭當文明小使者”等活動的開展。從而引導少先隊員自主、積極參與、開展少先隊活動。

⒉ 進一步加強少先隊輔導員隊伍建設。組織中隊輔導員學習少先

隊輔導員工作《綱要》，從而提高輔導員的整體素質(zhì)。同時在學校行政支持下對優(yōu)秀輔導員的工作成果、成績給予評估認定。要著力解決輔導員工作中面臨的困難和主要問題，營造輔導員工作的良好氛圍。⒊ 進一步探索少先隊文化建設有形化。要在學校、班級、校外陣地等場所懸掛少先隊標志，在全體少先隊員中開展“隊歌唱起來”、“紅領巾飄起來”、“隊標志飄起來”、“鼓號掛起來”等系列活動。

⒋ 進一步加強少先隊理論研究。鼓勵少先隊輔導員積極參與少先隊理論研究，并做好學期工期作經(jīng)驗交流。

㈡深化少先隊的主題教育，為推進素質(zhì)教育作出新貢獻

⒈發(fā)揮“雛鷹獎章”在新課改與素質(zhì)教育中的作用。要結(jié)合《綱要》文本的普及，擴大雛鷹爭章活動的影響力幫助中隊輔導員了解《綱要》規(guī)定的17枚“雛鷹獎章”的基本內(nèi)涵，自覺地以體驗教育為基本途徑，分年級引導少先隊員開展快樂爭章活動。各班結(jié)合新課程改革，并將其納入綜合實踐課程和校本課程，發(fā)揮17枚“雛鷹獎章”的重要作用。

⒉ 繼續(xù)深化“手拉手”活動。各班加強“本地少先隊員與處來務工子女手拉手的友誼發(fā)展。

⒊ 繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。各中隊要以體驗教育基本途徑，圍繞“三個了不起”的主題，引導少年兒童在活動中感受民族精神的深刻內(nèi)涵，從愛家鄉(xiāng)愛親人做起，培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。

⒋ 繼續(xù)深化節(jié)約資源“四個一”活動。各中隊繼續(xù)開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的活動，引導學生從身邊做起、從小事做起，從小形成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好習慣。⒌ 深化中國少年兒童平安行動。各中隊要在少先隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動，結(jié)合“雛鷹爭章”活動，培養(yǎng)少年兒童的自護能力。

⒍ 深化少年兒童科技創(chuàng)新活動。引導少年兒童爭當“小問號”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，注重科學精神的培養(yǎng)。

四、每月工作安排

二月份

1、布置本學期少先隊工作內(nèi)容；

2、深化“手拉手”互助活動；

（各中隊輔導員采取各種形式加強拉手友誼，并形成書面）

3、評選泉州市、石獅市先進集體、“三好”學生及優(yōu)秀學生干部；

4、貫徹實施《守則》、《規(guī)范》；（檢查形式：升旗儀式）

5、深化“雛鷹爭章”活動；

各中隊依據(jù)《輔導員工作綱要》中的“分年級工作內(nèi)容”，制定“爭章計劃”（包括章目、目

標、主要活動及爭章模式、開展時間）。

6、深化“民族精神代代傳”活動；

開展“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”的主題班隊。

7、啟動“紅色童謠”征集活動；

三月份：

1、慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。（參考）

① 主題：唱給媽媽的歌（開展話說童年、母子健身、親情點播、感恩母親、貼心小棉襖

等活動形式）。

② 為女教師做件事。

③ 辦手抄報，宣傳婦女的“半邊天”作用。

2、雛鷹在行動，開展“學雷鋒、見行動”系列活動；（參考）

① 到殘疾人家中獻愛心②走向街頭作公益宣傳③為學校、班級做好事（形成書面）

3、深化中國少年兒童平安行動；（參考）

① 觀看安全圖片展覽②召開“科學休息、快樂游戲”為主題的班隊③在校園中張貼安全

警示語

4、開展“愛綠、植綠、護綠”活動，共建“綠色校園”； ①各中隊建立“綠色校園設計中心”評選最佳“校園美容師” ②植“兄弟樹”。

4、籌建愛心助學工程

四月份

1、清明節(jié)“祭英魂“掃墓活動；（祭掃邱奕凱烈士墓）

2、開展節(jié)約資源“四個一”活動，構(gòu)建節(jié)約型校園；

（各班開展節(jié)約一張紙、一滴小、一粒米、一度電的活動，全校評選節(jié)約小標兵）

3、中隊觀摩活動（東店小學）；

4、開展以“樹謙潔意識，興浩然正氣”為主題的廉政文化校園系列

活動；（八個一活動）（參考）

① 出一期廉政文化為主題的黑板報②開展一次以廉政文化為主題的班會③出一份以廉政文化為主題的手抄報④唱響一首廉政童謠⑤畫一幅警示漫畫⑥朗誦一首廉政詩⑦觀看一部反腐影片⑧當一名廉政小衛(wèi)士

五月份

1、慶?！拔逡弧?、“五四”系列活動；（中隊報刊評比）

2、開展“心手相牽”主題活動；（參考）

①孝敬父母表親情②全家一起做家事③關懷家人，顧及他人④環(huán)保，從我家做起⑤我愛我家等活動

3、評選鎮(zhèn)先進集體、優(yōu)秀輔導員、“三好”學生、優(yōu)秀學生干部；

4、“紅色童謠”匯編；

5、五年級走進素質(zhì)教育基地（5月23日——26日）；

6、中隊觀摩活動（四年２班）；

六月份

1、慶祝“六一”系列活動；

①革命歌曲合唱比賽②中隊儀式大檢閱③體育藝術節(jié)

2、全校“雛鷹爭章”活動進行總結(jié)表彰；

3、各中隊輔導員進行少先隊工作總結(jié)；

七月份

1、布置暑假工作；

2、假期安全教育活動；

第三篇：瓊山中心小學2006年春季少先隊封面

錦尚鎮(zhèn)瓊山中心小學2006年春季少先隊

工

作

計

劃

瓊山小學少先隊部

二零零六年二月

第四篇：水頭鎮(zhèn)中心小學少先隊工作總結(jié)

水頭鎮(zhèn)中心小學少先隊工作總結(jié)

（2010—2011年第二學期）

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)：

一、少先隊基本情況

我校共有學生 700 人，全都是少先隊員。以班級為單位的有18個中隊及中隊輔導員，有1名大隊輔導員，大隊總輔導員負責全校的少先隊工作。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如 “板報”就是比較有成效的。我校的每一期的板報都得到上級領導的好評。每個班的板報都是設計合理，內(nèi)容豐富，而且對學生是有教育意義的。

3、大隊還經(jīng)常組織以班為單位的朗誦、演講，文藝等表演，本學期就舉行了以班為單位的文藝表演，還選出了四個優(yōu)秀的作品參加鎮(zhèn)的“慶祝六一文藝匯演”。其中以四（2）中隊的舞蹈獲得了鎮(zhèn)的三等獎。由大隊輔導員親自編排的舞蹈《瀟灑女兵》在獲得鎮(zhèn)的一等獎，并推薦參加縣的“藝術節(jié)”獲得了三等獎。

總之，在本學年少先隊工作中，通過各位輔導員的努力，圓滿的完成了上級下達的各項任務，取得了一些成績，也總結(jié)了一些好的經(jīng)驗和做法，但仍從在著很多不足。在今后的工作中，我們力爭取長補短，結(jié)合本校實際把我校的少先隊的工作抓出特色，爭取取得更大的成績。水頭鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊二0一二年六月二十八日-2-

第五篇：2010——2010學年鎮(zhèn)中心小學少先隊工作總結(jié)

2010——2010學年鎮(zhèn)中心小學少先隊工作總結(jié)

本學期，我校少先隊在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養(yǎng)合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎建設，加大深化“手拉手”“學會感恩”“民族團結(jié)”“孝親敬老”等互助活動，組織開展“爭當特長學生”“德育標兵”等評比和形式多樣的學生校園活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了每位隊員的活動領域，全面推進少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強中隊輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊輔導員的配備、選拔、培訓工作，為中隊輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開中隊輔導員會議，組織學習研究工作，提高中隊輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設，抓好“優(yōu)秀中隊”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾小百靈廣播臺，廣播臺為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的校園文化氛圍。重點抓好大隊會、紀律監(jiān)督委員會的培訓工作。

3、充分發(fā)揮大隊委、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊、合唱隊、舞蹈隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。

4、抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，及每周的升旗儀式及國旗下的講話，5、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和師德活動，切實重視信息交流，努力做好中隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識，認真扎實地開展了系列主題活動。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。

2、為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，循循善誘，堅持不懈；二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，大隊部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

3、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

4、學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、中隊宣傳板報，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為80多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

5、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

三、提高隊員環(huán)境衛(wèi)生意識

1、加強隊員的環(huán)保意識教育。號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過中隊隊會和宣傳板報等活動，美化校園的綠化清潔活動，美化教室的墻室布置等對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

2、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行禽流感，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對禽流感的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過廣播專人講座來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。

四、實踐來自活動

1、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽等，另外按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。

2、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有多名隊員獲得達標章。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。