第一篇：2011年09二支部下鄉(xiāng)調(diào)研匯報(bào)稿 澤萍

2011年09二支部下鄉(xiāng)調(diào)研匯報(bào)稿

在調(diào)研匯報(bào)之前，請(qǐng)大家先來欣賞一段視頻。

（視頻內(nèi)容：挑選下鄉(xiāng)調(diào)研的照片以及訪談視頻，匯報(bào)視頻中包括圖片以及融合訪談視頻片段，并加上相關(guān)的文字說明，配樂，視頻時(shí)長(zhǎng)約為1分鐘）

調(diào)研題目：聚焦留守兒童，關(guān)注留守生活

調(diào)研對(duì)象：?jiǎn)柧碚{(diào)查對(duì)象是廣東茂名市電白縣陳村鎮(zhèn)那行村的留守兒童，訪談對(duì)象包括該地區(qū)的留守兒童、監(jiān)護(hù)人、教師、村委。

廣東省茂名電白那行村的主要?jiǎng)趧?dòng)力外出打工比例70%，當(dāng)?shù)亓羰貎和瘮?shù)量多。在此次調(diào)研中，我們共派發(fā)了186份調(diào)查問卷，有效回收問卷183份，問卷回收率為98.4%。我們還做了7例訪談，其中留守兒童2例，監(jiān)護(hù)人2例，主任和教師各1例，村干部1例。

通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，我們發(fā)現(xiàn)：心理方面，接近半數(shù)的留守兒童性格內(nèi)向、任性、暴躁、柔弱，親子間不固定聯(lián)系和不聯(lián)系的現(xiàn)象突出，留守兒童特別是留守女童易受到欺負(fù)或人身傷害，安全隱患多。學(xué)習(xí)方面，留守兒童學(xué)習(xí)狀況一般，學(xué)習(xí)滿意度較低，學(xué)習(xí)上遇到的最大的困難是缺少父母的輔導(dǎo)。生理衛(wèi)生教育方面，大都分留守兒童對(duì)青春期性知識(shí)了解一般，部分留守兒童與異性交往過程中會(huì)緊張，在戀愛觀上仍存在一定的偏差。

對(duì)此，我們也提出了相關(guān)的建議與措施：

（一）家庭方面

1.父母應(yīng)樹立科學(xué)的家庭教育觀念，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境

2.父母應(yīng)協(xié)調(diào)好外出務(wù)工與子女教育的關(guān)系，盡量不要同時(shí)外出務(wù)工，尋找合適的監(jiān)護(hù)人

3.父母要盡可能多地建立親子溝通的渠道，經(jīng)常與學(xué)校、監(jiān)護(hù)人、孩子溝通

（二）學(xué)校方面

1.建立留守兒童專項(xiàng)檔案及關(guān)愛留守兒童應(yīng)急機(jī)制 2.設(shè)立親情熱線，建立留守兒童家校聯(lián)系制度

3.建立留守兒童心理咨詢室，開設(shè)心理、生理衛(wèi)生課程 4.建立健全家長(zhǎng)學(xué)校，建立“代管家長(zhǎng)”制度

5.加強(qiáng)學(xué)校娛樂、體育設(shè)施建設(shè)

（三）社會(huì)方面

1.加快改革現(xiàn)存戶籍制度，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，縮小城鄉(xiāng)差距 2.加大政府投入力度，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的建設(shè)并完善寄宿制 3.發(fā)揮媒體宣傳作用，引起全社會(huì)對(duì)農(nóng)村留守兒童問題的關(guān)注 4.調(diào)整和完善國(guó)家政策，凈化社會(huì)環(huán)境

5.開展留守兒童主題教育，并深化對(duì)農(nóng)村留守兒童問題的研究

第二篇：二小支部學(xué)習(xí)《細(xì)則》匯報(bào)

城關(guān)二小學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》

情況匯 報(bào)

三江鎮(zhèn)小學(xué)第二支部

為切實(shí)做好《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱《細(xì)則》）的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作，根據(jù)縣委組織部《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹〈中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則〉的通知》（錦屏縣委組織部 〔2014.6.26〕通知要求，城關(guān)二小支部7月10日上午召開了全體黨員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《細(xì)則》內(nèi)容，使我校全體黨員進(jìn)一步了解黨員發(fā)展工作的內(nèi)容及意義，進(jìn)一步抓好我?；鶎狱h建工作。

一、我校組織黨員教師對(duì)《細(xì)則》進(jìn)行原文傳達(dá)學(xué)習(xí)。2014年7月10日上午學(xué)校集中黨員教師學(xué)習(xí)《細(xì)則》，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到《細(xì)則》體現(xiàn)了黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，體現(xiàn)了實(shí)踐探索的新經(jīng)驗(yàn)，是做好新形勢(shì)下做好黨建工作發(fā)展黨員的重要保障。

二、按照《細(xì)則》要求部署抓好城關(guān)二小黨建工作。

1.把學(xué)習(xí)貫徹《細(xì)則》作為當(dāng)前加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。全體黨員要高度重視《細(xì)則》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作，深刻體會(huì)《細(xì)則》頒布實(shí)施的重大意義，切實(shí)增強(qiáng) 1

做好發(fā)展黨員工作的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展黨員的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、程序意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)。

2.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)宣傳和培訓(xùn)工作。做好下發(fā)全體黨員人手一份《細(xì)則》，除了集中學(xué)習(xí)外，要求教師自學(xué)，準(zhǔn)確把握《細(xì)則》精神實(shí)質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮帶頭作用，做到先學(xué)一步、學(xué)深一層、學(xué)以致用。

3、根據(jù)《細(xì)則》要求，做好自查工作。結(jié)合我校發(fā)展黨員工作情況開展一次自查工作。認(rèn)真對(duì)照《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》（中辦發(fā)〔2013〕4號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)〈中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則〉的通知》（中辦發(fā)〔2014〕33號(hào)）和省委《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展黨員和黨員管理工作的實(shí)施意見》（黔黨發(fā)〔2013〕9號(hào)）等有關(guān)文件精神，近幾年來我校支部嚴(yán)格按照黨章規(guī)定發(fā)展黨員3人，沒有出現(xiàn)違反《細(xì)則》要求，確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量。

4、認(rèn)真執(zhí)行《細(xì)則》要求，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。要把《細(xì)則》作為發(fā)展黨員工作的重要遵循，嚴(yán)格按照《細(xì)則》的要求發(fā)展黨員。發(fā)展黨員堅(jiān)持質(zhì)量至上，注重思想上入黨，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，確保每一名新黨員都思想合格、政治合格。始終嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，認(rèn)真履行入黨手續(xù)，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。重視青年教師中發(fā)展黨員，優(yōu)化我校黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，切實(shí)維護(hù)發(fā)展黨員工作的嚴(yán)肅性。

三江鎮(zhèn)小學(xué)第二支部

2014年7月13日

第三篇：2012下鄉(xiāng)匯報(bào)

邢臺(tái)市水務(wù)局

駐石門村幫扶工作隊(duì)工作情況匯報(bào)

（2012年3月7日）

2月10日，邢臺(tái)市水務(wù)局幫扶工作隊(duì)進(jìn)駐石門村以來，積極主動(dòng)的工作，目前，已取得初步成效，受到群眾的歡迎。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、石門村概況

石門村位于內(nèi)丘縣城以西25公里處的山區(qū)，人口430人，115戶，總面積6000多畝，耕地450畝，其中，水澆地130畝、旱地320畝，果樹600畝。現(xiàn)有塘壩1座，攔河壩3座，大口井12眼，全村共有黨員19人，兩委班子成員6人，其中，支部3人、村委3人，人均年收入不足2700元。該村的特點(diǎn)可概括為“四多四少”：山場(chǎng)多、耕地少，旱地多、水地少，外出打工的多、企業(yè)攤點(diǎn)少，貧困戶多、收入少。

二、存在的問題

工作隊(duì)進(jìn)駐石門村以來，經(jīng)過3周多時(shí)間的調(diào)查了解，我們認(rèn)為該村最突出的問題有一下幾點(diǎn)：一是水利設(shè)施不足，造成的飲水困難、澆地困難等問題比較突出；二是沒有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，群眾收入很低；三是村容村貌差，急需綜合整治。

三、幫扶工作措施

自從省里確定開展駐村幫扶工作以來，市水務(wù)局高度重

1視，全力支持。一是召開了9名駐村幫扶隊(duì)員的工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了要有責(zé)任感、要蹲下去、要干成點(diǎn)事，明確了紀(jì)律，卡死了責(zé)任。二是局長(zhǎng)李俊良明確表態(tài)，只要是幫扶村申報(bào)的水利建設(shè)項(xiàng)目，直接上報(bào)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究，優(yōu)先安排，各有關(guān)科室必須協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，傾全局之力幫扶蹲點(diǎn)村。三是局長(zhǎng)李俊良親自給內(nèi)丘水務(wù)局、組織部聯(lián)系，選擇幫扶村莊，安排駐村隊(duì)員的起居生活，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)有關(guān)科室的負(fù)責(zé)人先后4次到駐地慰問駐村干部，幫助解決困難，解除駐村干部的后顧之憂，鼓勵(lì)他們安心駐村工作。

市水務(wù)局工作隊(duì)駐村以來，主要開展了一下幾項(xiàng)工作：

1、實(shí)地查看，掌握情況。市水務(wù)局幫扶工作隊(duì)進(jìn)村后，我們一行3人，當(dāng)天就進(jìn)入工作狀態(tài)。一是利用1天時(shí)間，沿街沿巷，圍繞村莊查看村容村貌。二是利用3天時(shí)間，沿著村界查看了該村所有的山川崗坡，并重點(diǎn)查看了塘壩、大口井等水利設(shè)施。通過查看村容村貌和地形地貌，為謀劃人畜飲水、灌溉澆地、山場(chǎng)開發(fā)等水利建設(shè)項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。

2、走訪群眾，了解民意。為了掌握村民的真實(shí)生活狀況，我們已走訪了30多戶群眾，發(fā)放了50份群眾聯(lián)系卡，通過與村民交談，了解群眾的疾苦和最關(guān)心的問題。

3、打掃衛(wèi)生，改善環(huán)境。工作組進(jìn)村后，把街道衛(wèi)生做為一項(xiàng)主要工作來抓，一是配合村委會(huì)制定了街道衛(wèi)生整治方案，二是組織村民20多人已打掃衛(wèi)生8天，三是工作

隊(duì)員親自參加打掃衛(wèi)生的各種勞動(dòng)，目前，全村的衛(wèi)生面貌有了大的改觀。

4、積極謀劃，爭(zhēng)取項(xiàng)目。我們?cè)诓榭吹匦巍⒙犎∪罕娨庖姷幕A(chǔ)上，召開了村委班子成員、兩名老支書和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部參加的座談會(huì)。一是聽取了村委會(huì)的村情匯報(bào)；二是謀劃街道硬化、架橋修路、安裝變壓器等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃總投資58萬元。三是謀劃了以種植金銀花為重點(diǎn)的藥材種植業(yè)，計(jì)劃投入8萬元的啟動(dòng)資金，全力發(fā)展這一主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；四是依托幫扶工作隊(duì)的部門優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)謀劃了飲水安全、澆地灌溉、防洪保安等6個(gè)水利建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃總投資215萬元。目前，謀劃的這些工程已著手制作項(xiàng)目建議書，計(jì)劃最近與鄉(xiāng)、村的主要領(lǐng)導(dǎo)一起到省市去爭(zhēng)取項(xiàng)目，其中，有的項(xiàng)目與同省、市有關(guān)部門進(jìn)行了溝通，并上報(bào)了項(xiàng)目計(jì)劃，有望近期爭(zhēng)取到部分資金。

第四篇：澤蓋調(diào)研報(bào)告

關(guān)于黑水縣澤蓋寄宿制小學(xué) 現(xiàn)狀分析及對(duì)策建議的調(diào)研報(bào)告

東興區(qū) 劉顯強(qiáng)

我在黑水縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及和黑水縣澤蓋寄宿制小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,于2012年7月17至9月3日，分別走訪了黑水縣教育局和黑水縣澤蓋寄宿制小學(xué)，認(rèn)真分析了當(dāng)前的現(xiàn)狀及存在的問題，并針對(duì)黑水縣澤蓋寄宿制小學(xué)的問題和發(fā)展的需要認(rèn)真思考研究，探索解決的途徑，形成如下的調(diào)研報(bào)告。

一、黑水縣澤蓋寄宿制小學(xué)的基本情況及主要特點(diǎn)

黑水縣澤蓋寄宿制小學(xué)地處黑水縣新城區(qū)，學(xué)校占地面積約8畝，學(xué)?，F(xiàn)有建筑面積約4300平方米。學(xué)校分為教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教師生活區(qū)及綜合辦公區(qū)。

學(xué)生全部來自農(nóng)村，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班（含學(xué)前班），學(xué)生368人，其中藏族占91﹪，羌族占6.5﹪，漢族和其他占2.5﹪，90﹪的學(xué)生是留守兒。學(xué)生6歲接受一年的學(xué)前教育，七歲入讀一年級(jí)。

在編教師40人，其中有10名借調(diào)到其他單位，在崗教師30人。教師平均年齡40.3歲，30歲以下有4人，45歲以上的29人，年齡結(jié)構(gòu)偏大。學(xué)歷合格率100﹪，其中?？萍耙陨系恼?2.5﹪。教師大多從較邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)來的，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校管理最近幾年在后勤和德育方面取得了較好的效果。學(xué)校多年來，全校上下一心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，形成了教研組與年級(jí)組相結(jié)合的管理模式。為提高教學(xué)質(zhì)量，綜合采用了多方面的管理策略，做了很多努力，但效果不佳。

寄宿制這種相對(duì)集中的教育模式，對(duì)學(xué)校教師和管理人員都提出了更高要求，增加了教育的管理難度。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，平均分大多在五六十分左右。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在師資培訓(xùn)、教研活動(dòng)等方面做了不少有益的探索，取得了相當(dāng)大的進(jìn)步，但與教育發(fā)達(dá)地區(qū)相比，效果仍不十分理想。

二、黑水縣澤蓋寄宿制小學(xué)的主要困難和問題

在國(guó)家、省、州、縣的關(guān)心支持和校廣大干部群眾的共同努力下，該校教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展，“兩基”鞏固提高工作取得了明顯成效，教育水平有了明顯提高，但與內(nèi)地發(fā)達(dá)學(xué)校相比，還有較大的差距，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校硬件建設(shè)與學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展的要求相差較大。寄宿制學(xué)校的學(xué)生絕大部分的時(shí)間都在學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，這對(duì)學(xué)校的硬件要求更高。該校存在以下方面問題：一是由于學(xué)校占地面積不大，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地少，設(shè)備簡(jiǎn)陋，功能不全不利于學(xué)生的發(fā)展。二是學(xué)校地處新城區(qū)，隨著政府對(duì)新城區(qū)的開發(fā)和毛兒蓋水電站移民的遷入，學(xué)校生源將劇增，學(xué)校現(xiàn)有的硬件建設(shè)不能滿足學(xué)校的發(fā)展需要。

2、學(xué)生的學(xué)前教育較差。

學(xué)生的學(xué)前教育較差，突出地表現(xiàn)在普及程度低，學(xué)期教育時(shí)間少，接受學(xué)期教育晚、學(xué)前教育質(zhì)量不高等方面。兒童要六周歲才上學(xué)前班，對(duì)兒童的習(xí)慣培養(yǎng)和智力開發(fā)不利。接受一年的學(xué)前教育就入讀小學(xué)一年級(jí)，對(duì)教師的教育教學(xué)的開展和學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展不利。由于多方面的原因，學(xué)生一年的學(xué)前教育普及程度不足80﹪，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，小學(xué)教育起點(diǎn)低，對(duì)提高義務(wù)教育的質(zhì)量不利。

3、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，整體素質(zhì)不高。

由于教師大多來自邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，存在這樣兩方面的問題。一方面是教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，教師的平均年齡高大40.3歲。年輕教師少，在教育教學(xué)工作上缺乏創(chuàng)新意識(shí)和適應(yīng)課改的主動(dòng)性，不利于學(xué)校課改的推進(jìn)。另一方面，學(xué)校的教師缺乏工作熱情，職業(yè)倦怠現(xiàn)象普遍。由于教師長(zhǎng)時(shí)間從事小學(xué)某學(xué)科的教育教學(xué)，沒有創(chuàng)新的意識(shí)和更高職業(yè)追求產(chǎn)于是產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。在工作中教師找不到促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)的方法和途徑。

4、學(xué)校管理制度不健全，執(zhí)行力度不夠。

學(xué)校在后勤和德育方面的管理制度較為健全科學(xué)，執(zhí)行也比較到位，但在如何提高教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)教師的工作積極性方面制度還不健全，有一些簡(jiǎn)單的制度執(zhí)行也不到位。這也是導(dǎo)致學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量部高的一個(gè)重要原因。

5、校教師宿舍嚴(yán)重不足。

由于是寄宿學(xué)校，教師在學(xué)校工作時(shí)間長(zhǎng)，需住在學(xué)校，但學(xué)校教師宿舍少，大部分房屋破舊，教師4個(gè)擠在一間宿舍，生活十分不便，一定程度上影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和工作積極性。

三、黑水縣澤蓋寄宿制小學(xué)今后有關(guān)工作的建議

1、搞好學(xué)校近期的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃，搞好硬件建設(shè)。硬件建設(shè)方面，學(xué)校目前存在的影響學(xué)不利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生課外活動(dòng)的場(chǎng)地小，設(shè)備簡(jiǎn)單，功能不全等問題。學(xué)校要積極主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)的支持結(jié)合學(xué)校實(shí)際努力地解決上述問題。

近期在硬件建設(shè)方面建議做好以下幾方面:擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地.要擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地,就學(xué)校的地理位置和目前的條件新征土地難度太大，可利用學(xué)?？罩玫膱?chǎng)地：校大門前空地和空閑的兩間教室。爭(zhēng)取上級(jí)支持添置一些設(shè)備。一是空地上和空閑教室購(gòu)置安裝一些學(xué)生體育鍛煉和生活?yuàn)蕵返脑O(shè)施。二是建設(shè)好留守兒童之家。三是購(gòu)置一定量的圖書，豐富周日精神生活，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

澤蓋寄宿制小學(xué)特殊的地理位置決定了學(xué)校今后的發(fā)展前景:一是規(guī)模擴(kuò)大.二是質(zhì)量要飛躍.隨著政府對(duì)新城區(qū)的開發(fā)和毛兒蓋水電站移民的遷入，學(xué)校生源將劇增，學(xué)?，F(xiàn)有的硬件建設(shè)不能滿足學(xué)校的發(fā)展需要。這就要求學(xué)校當(dāng)前一方面要適應(yīng)社會(huì)對(duì)學(xué)校要求的逐漸變化,另一方面要做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,搞好硬件方面的建設(shè),滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的需求。

2、下大力氣做好學(xué)前教育，讓小學(xué)教育起點(diǎn)更高。

繼續(xù)搞好學(xué)前一年的學(xué)前班教育。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)前班的管理。安排責(zé)任心強(qiáng)的、會(huì)“雙語”的、有幼教專業(yè)素養(yǎng)的老師任教。同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前班平時(shí)教育教學(xué)工作的管理。二是要全體老師尤其是學(xué)前班任課教師認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性，讓任課教師感覺上學(xué)前班既是一種榮譽(yù)又是一種責(zé)任。其他老師樂于并支持學(xué)前班教育教學(xué)工作。

學(xué)校向教育局申請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際逐步的、有計(jì)劃的建設(shè)一個(gè)規(guī)范的幼兒園。學(xué)生的學(xué)前教育太晚和時(shí)間太少是阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素，也是導(dǎo)致學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)質(zhì)量低下的重要原因。所以逐步建設(shè)成一個(gè)規(guī)范的幼兒園，逐步普及三年的學(xué)前教育迫在眉睫。

3、以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)(1)學(xué)?？扇嫱菩薪處熎赣弥疲∪處熀侠砹鲃?dòng)機(jī)制。按照“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理”的原則，實(shí)行教師聘用、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理、教師職務(wù)評(píng)聘結(jié)合制度。規(guī)范教師流動(dòng)管理，采取積極措施穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)教師資源。

(2)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，建立和完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)機(jī)制。堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，廣泛開展教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德教育，狠抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)和行為規(guī)范，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)教師教書育人、敬業(yè)愛生、遵紀(jì)守法、為人師表。規(guī)范教師職業(yè)行為，建立和完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制。

(3)加強(qiáng)師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。在現(xiàn)有的教師隊(duì)伍中一是繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃，通過多種渠道籌集設(shè)立專項(xiàng)資金，采取項(xiàng)目方式，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)和重點(diǎn)支持。二是搞好校本培訓(xùn)，搭建教師之間交流和展示的平臺(tái)，整體提升的教師業(yè)務(wù)能力。請(qǐng)名師到校進(jìn)行專題講座，給老師指出專業(yè)成才的方法和途徑，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

嚴(yán)格把握進(jìn)人關(guān)，學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)已很不合理，因此學(xué)校在進(jìn)人是要整體考慮：年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，盡可能極創(chuàng)造條件引進(jìn)師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生、外地骨干教師，面向社會(huì)公開招聘教師充實(shí)教師隊(duì)伍。

4、建立健全教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)管理執(zhí)行力度。

學(xué)校現(xiàn)有比較完整科學(xué)的制度有：巡課制度、考勤制度、六認(rèn)真管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、班級(jí)管理制度、后勤管理制度等等，但在執(zhí)行力度上還不夠，還需加大這些制度的執(zhí)行力度。

學(xué)校在教學(xué)管理和教研工作管理兩個(gè)方面缺少一個(gè)完整的科學(xué)的切實(shí)可行的具體管理制度。學(xué)校要改變“干多干少一個(gè)樣，干好干差一個(gè)樣”的現(xiàn)象，就要形成一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的激勵(lì)機(jī)制。首先要制定一個(gè)可行的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲管理制度。其次，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)常規(guī)管理，這樣獎(jiǎng)懲制度的執(zhí)行才有可能。再次，以學(xué)期為單位及時(shí)對(duì)教師的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面考核，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

以教育科研為重點(diǎn)，發(fā)揮教研組作用，課堂要依靠教研出效率(1)加強(qiáng)教育科研，積極探索教育發(fā)展規(guī)律。加強(qiáng)教育規(guī)劃和重大決策的科學(xué)論證，確保民主性、科學(xué)性。認(rèn)真研究教育改革發(fā)展中的重大理論問題和實(shí)際問題，積極探索教育發(fā)展的規(guī)律，積極推進(jìn)課程改革。

(2)創(chuàng)新教研工作機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用。建立深入教學(xué)第一線調(diào)研、視導(dǎo)的工作機(jī)制和定期開展教育教學(xué)科研成果評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)制度。堅(jiān)持以新課程為導(dǎo)向，創(chuàng)新教研活動(dòng)方式，提高教研的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量開展教育研究活動(dòng)和教學(xué)改革，構(gòu)建形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和制度系列，充分發(fā)揮教研機(jī)構(gòu)在教育科研管理和指導(dǎo)、教材教法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估、教育決策咨詢等方面的職能作用。

四、援藏期間主要工作思路和設(shè)想

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向過程要質(zhì)量。

1、強(qiáng)化對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作的管理

重點(diǎn)檢查教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等工作的檢查。對(duì)備課、作業(yè)批改情況采取定期和不定期的方式，即平時(shí)隨時(shí)抽查和定期（每月一次）檢查相結(jié)合。其中教案編寫要求與教學(xué)實(shí)際結(jié)合，重點(diǎn)檢查教案中的教學(xué)關(guān)鍵與教學(xué)思路；對(duì)作業(yè)批改情況重點(diǎn)查是否有評(píng)講評(píng)析記錄。對(duì)上課的檢查，學(xué)校成立課堂教學(xué)督查小組，小組成員隨時(shí)抽聽教師上課情況，并及時(shí)與授課教師交流。

對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要求教師利用晚自習(xí)對(duì)學(xué)生本日的學(xué)習(xí)采取集中和個(gè)別輔導(dǎo)，并對(duì)輔導(dǎo)的內(nèi)容和對(duì)象有簡(jiǎn)單的記載，值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)晚自習(xí)課堂加強(qiáng)巡視督查。

2、把月考落實(shí)。月考任課教師要有批改記錄、成績(jī)分析和教學(xué)總結(jié)。學(xué)校在教師大會(huì)上對(duì)月考情況進(jìn)行分析和總結(jié)。

3、建立巡課制度。值周領(lǐng)導(dǎo)或教學(xué)管理人員對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期、不間斷的巡查，對(duì)巡查的情況及時(shí)與任課教師交流，并在下周周前會(huì)上通報(bào)。

4、加強(qiáng)坐班考勤。所有教職工坐班時(shí)間應(yīng)在自己的辦公地點(diǎn)辦公，嚴(yán)禁工作時(shí)間回寢室或離開學(xué)校。

二、健全激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作積極性。

物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合。精神激勵(lì)方面：

（1）學(xué)校利用教師節(jié)評(píng)出學(xué)校名教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）在學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，評(píng)比出教學(xué)能手。活動(dòng)可邀請(qǐng)教育局專家參加，以保證其公平性和權(quán)威性。

物質(zhì)激勵(lì)方面：

建立績(jī)效考核與教師工作質(zhì)與量掛鉤。以學(xué)期為單位對(duì)老師的工作量的多少與工作的質(zhì)量（包括工作的質(zhì)量和工作結(jié)果的質(zhì)量）過程高低進(jìn)行全面的考核，考核結(jié)果與績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)部分的分配掛鉤。

三、強(qiáng)化班級(jí)管理，搞好學(xué)生養(yǎng)成教育。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部具體組織強(qiáng)化對(duì)班級(jí)的管理。

1、建立班主任績(jī)效考核，以調(diào)動(dòng)班主工作的積極性。

2、健全學(xué)校學(xué)生干部組織，利用學(xué)生管理學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、班級(jí)掛辦理評(píng)比日?；?duì)班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)等情況做經(jīng)?；脑u(píng)比公布。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè)要求共性與個(gè)性并存。

四、搞好教育科研，以科研促進(jìn)質(zhì)量的飛躍。

1、充分利用學(xué)校資源搞好校本研修。

（1）學(xué)校以教研組為單位展開每月至少一次的公開課或示范課的活動(dòng)。

（2）每期一次的大型教研活動(dòng)。集中一天的時(shí)間，老師全員全程參與教學(xué)研究活動(dòng)。由學(xué)校研究選具有代表性的教師（包括年級(jí)、科目和教師情況）主講。

（3）提倡老師私下自由互相聽課、互相交流。

2、盡可能利用校外培訓(xùn)機(jī)會(huì)提升業(yè)務(wù)能力。

（1）各級(jí)組織的培訓(xùn)和教研活動(dòng)要盡可能的派老師參加。（2）創(chuàng)造和搭建教師與其它學(xué)校學(xué)校交流的平臺(tái)。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式。

走出去就是到教育教學(xué)較好的學(xué)校和地方學(xué)習(xí)。請(qǐng)進(jìn)來就是請(qǐng)好的老師上示范課和做經(jīng)驗(yàn)交流。

五、豐富校園文化，讓學(xué)生在溫馨和諧的家園式的環(huán)境中成長(zhǎng)。

1、打造溫馨和諧的家園式學(xué)校，使學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展。逐步把學(xué)校打造成“家”，讓師生在學(xué)校都能得到家庭般的關(guān)愛和溫暖，盡可能的給全體師生以人文關(guān)懷，使學(xué)校愛師生、師生戀學(xué)校，從而留住優(yōu)質(zhì)生源，留住優(yōu)質(zhì)師資，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。

2、組織豐富多彩的“二課堂”活動(dòng)，既豐富學(xué)生學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容，又能使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和技能。黑水縣絕大部分是寄宿制學(xué)校，學(xué)生每天的生活都十分有規(guī)律。有規(guī)律的生活雖是好事，但卻枯燥，枯燥必然導(dǎo)致煩燥。所以，豐富寄宿制學(xué)生的生活，使其從枯燥乏味走向豐富多彩，形成學(xué)生思學(xué)樂學(xué)的良好氛圍，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

3、組織內(nèi)地學(xué)生與黑水學(xué)生之間互通書信或寄送明信片，有條件的內(nèi)地學(xué)生可以在假期接黑水學(xué)生到內(nèi)地生活，讓他們體驗(yàn)內(nèi)地文明，增強(qiáng)其上進(jìn)心。

（1）、在校園推廣普通話，形成較濃厚的漢語氛圍，使藏區(qū)孩子的漢語水平得以快速提升。語言能力提升的快捷方式莫過于營(yíng)造濃厚的語言環(huán)境，如果普通話成為校園唯一交流用語，必將更快地提升藏區(qū)孩子的漢語水平。這就要求全體教師要以身作則，帶頭說好普通話，并且在學(xué)校、班級(jí)建立有效的監(jiān)督檢查機(jī)制，使普通話真正成為“校園語言”。

（2）、打造溫馨和諧的家園式學(xué)校，使學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展。逐步把學(xué)校打造成“家”，讓師生在學(xué)校都能得到家庭般的關(guān)愛和溫暖，盡可能的給全體師生以人文關(guān)懷，使學(xué)校愛師生、師生戀學(xué)校，從而留住優(yōu)質(zhì)生源，留住優(yōu)質(zhì)師資，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。

（3）、組織豐富多彩的“二課堂”活動(dòng)，既豐富學(xué)生學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容，又能使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和技能。黑水縣絕大部分是寄宿制學(xué)校，學(xué)生每天的生活都十分有規(guī)律。有規(guī)律的生活雖是好事，但卻枯燥，枯燥必然導(dǎo)致煩燥。所以，豐富寄宿制學(xué)生的生活，使其從枯燥乏味走向豐富多彩，是教育者應(yīng)該思考的問題之一。

六、開展結(jié)對(duì)合作交流活動(dòng)。

充分發(fā)揮自己在內(nèi)地任職期間的溝通協(xié)調(diào)能力，全力加強(qiáng)黑水縣學(xué)校與內(nèi)江地區(qū)學(xué)校、特別是澤蓋寄小與我原在學(xué)校的交流，用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，開展講座、送教、走訪、聯(lián)誼等活動(dòng)，加強(qiáng)校際間交流與合作力度，從學(xué)校管理、教學(xué)教研、校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面進(jìn)行交流，相互借鑒，相互促進(jìn)，共同提高。

第五篇：二支部支部計(jì)劃[模版]

機(jī)電學(xué)院學(xué)生第二黨支部2012工作計(jì)劃 本支部自成立以來，所有黨員一直堅(jiān)持黨的理論知識(shí)，充分發(fā)揮了學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的模范帶頭作用，在思想建設(shè)，專業(yè)學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐等方面都取得了一定的成績(jī)。為了進(jìn)一步提高黨員的思想覺悟，提高黨員的政治理論水平，提高支部的凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在思想教育方面的先鋒模范作用，緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作，依據(jù)機(jī)電學(xué)院學(xué)生黨支部的工作要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，先將本學(xué)年的工作計(jì)劃制定如下：

理論學(xué)習(xí)方面

一、指導(dǎo)思想

以十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，扎實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)和大學(xué)文化建設(shè)；以紀(jì)念辦學(xué)百年為契機(jī)，大力弘揚(yáng)百年耕耘、自強(qiáng)不息的辦學(xué)傳統(tǒng)和勵(lì)志精神為指導(dǎo)思想。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹中央十七屆六中全會(huì)精神

1.深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神。以學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》為重點(diǎn)，組織開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，努力在領(lǐng)會(huì)精神、研究問題、推動(dòng)工作上有新收獲、新進(jìn)步，使全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為廣大師生的實(shí)際行動(dòng)。

2.以迎接黨的十八大勝利召開為主線，深入宣傳黨的十七大以

來黨和國(guó)家走過的不平凡歷程，學(xué)習(xí)和了解黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果，學(xué)習(xí)和了解黨在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)方面取得的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，用我國(guó)科學(xué)發(fā)展的巨大成就和黨的建設(shè)成功實(shí)踐教育干部師生。

3.精心組織好第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議和政協(xié)第十一屆全國(guó)委員會(huì)第五次會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和貫徹工作。

（二）繼續(xù)做好《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》和《陜西普通高等學(xué)校院（系）黨政聯(lián)席會(huì)議制度》的學(xué)習(xí)宣傳工作。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為重點(diǎn)，將《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》和《陜西普通高等學(xué)校院（系）黨政聯(lián)席會(huì)議制度》列入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)中，聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷提高黨建科學(xué)化水平。

（三）扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央即將頒布的《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)貫穿學(xué)校建設(shè)與發(fā)展全過程，貫穿人才培養(yǎng)全過程，貫穿大學(xué)生思想道德建設(shè)全過程。

（四）繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《西安工程大學(xué)“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹我校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確學(xué)?！八拇蠊こ獭苯ㄔO(shè)的意義和內(nèi)涵。給合學(xué)校2012年黨政工作要點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)，把師生員工的思想統(tǒng)一到我?！笆濉?事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)上，把師生員工的精力集中到2012年學(xué)校各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的完成上。

三、學(xué)習(xí)要求

（一）教職工的學(xué)習(xí)

教職工的政治理論學(xué)習(xí)要建立和完善學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、經(jīng)?；椭贫然?，做到學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)考勤四落實(shí)。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)要堅(jiān)持與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，與提高個(gè)人思想素質(zhì)相結(jié)合。要充分利用報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)、主題實(shí)踐活動(dòng)等各種有效學(xué)習(xí)載體，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力與感染力，達(dá)到思想引導(dǎo)、解疑釋惑、推動(dòng)工作的目的。

（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)

學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地和主渠道作用，著力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作；深入開展理想信念教育、國(guó)情教育、改革開放教育、形勢(shì)政策教育。同時(shí)，要高度重視第二課堂教育，將學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)與科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的活動(dòng)路徑和載體。

活動(dòng)組織方面

——之深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)

一、總體要求

緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎十八大”主題，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”工作要求，因地制宜，因校制宜，分類指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)。

二、主要目標(biāo)

1．黨支部戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)基層黨組織。進(jìn)一步提升黨支部戰(zhàn)斗力，鞏固擴(kuò)大先進(jìn)黨支部、提升一般黨支部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)黨支部。

2．黨員隊(duì)伍生機(jī)活力進(jìn)一步提升。通過對(duì)發(fā)展黨員實(shí)施分類指導(dǎo)、完善多級(jí)培養(yǎng)體系、健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制等，使發(fā)展黨員尤其是大學(xué)生黨員質(zhì)量進(jìn)一步提高。加大在青年教師中發(fā)展黨員力度，把發(fā)展教師黨員工作納入黨建工作責(zé)任制。黨員教育、管理和服務(wù)工作扎實(shí)推進(jìn)，黨員黨性觀念和黨員意識(shí)不斷增強(qiáng)。

3．基層基礎(chǔ)保障水平進(jìn)一步提升。通過開展黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)、機(jī)關(guān)黨務(wù)干部專題培訓(xùn)、黨建組織員專題培訓(xùn)等，使黨務(wù)工作者隊(duì)伍專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。落實(shí)黨建工作經(jīng)費(fèi)，確保黨建工作經(jīng)費(fèi)投入增長(zhǎng)幅度不低于教育經(jīng)費(fèi)投入增長(zhǎng)幅度。

4．基層黨建制度化水平進(jìn)一步提升。黨組織職責(zé)制度、黨組織生活制度、黨員教育管理制度、黨內(nèi)民主制度和黨員監(jiān)督制度不斷完善并得到有效落實(shí)，基層黨建制度體系不斷健全，基層黨組織工作規(guī)范化、決策科學(xué)化水平不斷提高。

三、方法步驟

1．調(diào)查摸底、分類定級(jí)。對(duì)基層黨組織情況進(jìn)行全面調(diào)查，從黨支部入手，通過調(diào)查走訪、民主評(píng)議等形式，重點(diǎn)檢查組織設(shè)置是否合理、支部班子是否健全、組織制度是否完善、發(fā)展思路是否清晰、活動(dòng)開展是否正常、作用發(fā)揮是否充分、經(jīng)費(fèi)場(chǎng)所保障是否落實(shí)，切實(shí)摸清底數(shù)、掌握情況、找準(zhǔn)問題。結(jié)合調(diào)查摸底、考核、群眾評(píng)議、支部自評(píng)情況，上級(jí)黨組織對(duì)黨支部按先進(jìn)、較好、一般和后進(jìn)進(jìn)行分類定級(jí)。分類定級(jí)工作應(yīng)于3月底前完成。

2．健全組織、理順關(guān)系。以民辦學(xué)校、幼兒園、邊遠(yuǎn)地區(qū)小規(guī)模學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)為重點(diǎn)，通過掛靠建設(shè)、區(qū)域聯(lián)建等形式建立健全基層黨組織。理順基層黨組織隸屬關(guān)系，按照有利于黨支部開展活動(dòng)和發(fā)揮作用的要求，及時(shí)調(diào)整完善，明確管理主體，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。理順黨員組織關(guān)系，改進(jìn)和創(chuàng)新流動(dòng)黨員教育管理服務(wù)機(jī)制，將流動(dòng)黨員有效納入組織管理、參加黨內(nèi)生活。

3．對(duì)標(biāo)整改、晉位升級(jí)。完善黨支部設(shè)置，創(chuàng)新開展活動(dòng)的形式以及發(fā)揮作用的途徑，積極探索擴(kuò)大黨內(nèi)民主的多種實(shí)現(xiàn)形式，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)；引導(dǎo)后進(jìn)黨支部剖析自身問題，查找癥結(jié)原因。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用，著力整頓軟弱渙散黨支部，使每一個(gè)黨支部在原有基礎(chǔ)上都有新的提高，普遍實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)。

4．學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。結(jié)合各級(jí)先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選表彰和總結(jié)工作，通過符合基層實(shí)際、簡(jiǎn)便易行的方法，對(duì)基層組織建設(shè)年工作進(jìn)行考評(píng)，把成熟做法轉(zhuǎn)化為政策措施，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。組織引導(dǎo)基層黨組織在服務(wù)中心促發(fā)展、廣大黨員在立足崗位做貢獻(xiàn)上“學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)”，積極掀起向侯伯宇同志學(xué)習(xí)的熱潮，在教育系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好環(huán)境。

努力實(shí)現(xiàn)西安工程大學(xué)委員會(huì)2012年工作部署

對(duì)黨支部的要求

一、堅(jiān)持服務(wù)宗旨，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

以迎接黨的十八大勝利召開為主線，緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，以“三亮三比三評(píng)”為抓手，繼續(xù)深化“創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先、爭(zhēng)校園和諧之優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，并在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中集中開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。加強(qiáng)總結(jié)交流和典型宣傳，不斷激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活力，建立健全創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制。

二、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，努力夯實(shí)基層黨組織建設(shè)基礎(chǔ)

按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的要求，繼續(xù)加強(qiáng)在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員工作，使學(xué)生黨員比例達(dá)到16%。進(jìn)一步建立完善黨組織、黨員信息庫(kù)，推進(jìn)黨員信息化管理和組織工作信息化建設(shè)，有針對(duì)性地加強(qiáng)黨員的培養(yǎng)、教育和管理。

三、堅(jiān)持德育為先，大力強(qiáng)化思想政治教育工作

（一）以學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大和省十二次黨代會(huì)精神為主線，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的監(jiān)督和考核。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，提高思想政治理論課質(zhì)量，積極開展形勢(shì)政策教育。認(rèn)真貫徹2011年學(xué)校思想政治教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。廣泛開展豐富多彩、具有針對(duì)性的大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)。