第一篇：三月份班級量化通報

三月份班級量化通報

時間過的很快，轉(zhuǎn)眼一個月就過去了，現(xiàn)將二月份班級量化評比情況進行公告，本月班級量化年級排名第一名的班級分別是：

一（6）班

二（5）班

三（4）班 四（3）班

五（3）班

六（4）班 讓我們向這些優(yōu)秀的班級表示祝賀！

在這飛快的一月里，我們大部分班級的管理是非常好的，但為了讓我們所有的班級更優(yōu)秀，吸取別人的管理經(jīng)驗，改變本班的不良習(xí)氣，我在這里再次對各年級同學(xué)扣分情況進行一下提示，希望能夠引起大家的請注意，一、二年級主要是在班級衛(wèi)生和放學(xué)中隊方面表現(xiàn)的不是很好，三年級學(xué)生是在教室衛(wèi)生和課間操方面離學(xué)校的要求有一定的距離，四年級各方面表現(xiàn)出的都不錯，希望繼續(xù)努力，而五、六年級在教室衛(wèi)生表現(xiàn)令老師有點詫異，高年級的學(xué)生應(yīng)該是最懂得衛(wèi)生多重要，它于我們的身體健康情況和學(xué)習(xí)的情緒都有很在影響，希望大家能多加留意，還有一點要提的是六年級的同學(xué)課間操做的真是不盡人意，身體是一切的資本，請同學(xué)真正關(guān)心自己，不能只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而其它的一概不聞不問，那樣的話你的學(xué)習(xí)生活一定不是很美麗！好！老師對我們有的學(xué)生都要提出來了不同的希望，我等待著你們的變化！2014、3、30

政教處

第二篇：班級量化

如何構(gòu)建班級自主管理體制

我除了代六個班的地理課，本學(xué)期還算少的，還擔任七年級一個班的班主任。因為地理課每周就兩個課時，在深入了解班級情況上存在很大的困難，平時也沒有太多的時間做瑣碎工作，如何克服這些困難？七年級上期期中考試前我盯班比較緊，期中考試后，我有意做了班級自主管理的一些工作。

一、班級管理責任到人，各有分工。為了激發(fā)學(xué)生的自主管理意識，提高學(xué)生尤其是班委的管理能力，激發(fā)學(xué)生的管理智慧，從班委、課代表到專職職務(wù)，根據(jù)競聘、民主選舉、老師觀察指定等原則建立班級管理團隊。本著“人人為我，我為人人”的原則設(shè)置崗位如下：

班委：

班長——王彥博副班長（紀律委員）——朱潤雨

學(xué)習(xí)委員——楊伊琳生活委員——趙婧涵

宣傳委員（文藝委員）——鄭玫鈺體育委員——劉澤瀚

衛(wèi)生委員（勞動委員）室內(nèi)常規(guī)——于博文

室外常規(guī)——張育銘

小教室——王乾懿

大掃除——張笑溪

課代表：

語文3——梁羽桐、任佳媛、李雨潔

數(shù)學(xué)3——李元喆、徐若萌、王貝琦

外語A3——劉芮嘉、王乾懿

B3——馬潤峰、馬毅博

政2 ——張志昊、劉晨光史2——馬毅博、許慶之

地1——張羽生2 ——趙一皓、郭彬權(quán)

音1——許慶之體1——張嘯天

美1——牛雯晴微1——程璨

勞2——徐瑩、馬潤峰

其他專職職務(wù)：

空調(diào)——高馳原門窗——劉嘉良燈——王衍鋼

板報——李雨潔耳麥——孫怡聰多媒體——薛澤坤

音頻線——汪鑫初衛(wèi)生用具——呂疏瓊公告專欄——趙茜

文化之窗——李煜昊講桌衛(wèi)生——吳怡磊花草——陳楊

桌凳班容——劉天任電視——程璨考場布置——張羽、徐瑩、趙婧瑋調(diào)整時間通知負責人：孔瑞奐量化統(tǒng)計負責人：汪鑫初

家長會負責人：李雨潔、王彥博

早操喊口號者：四人——輪流，每天兩人，跑道兩半，一人負責一半。

住校生室長（7）610戚雯（任佳媛）、611黃小雨、612鄭玫鈺、312 劉天任 馬毅博 許慶之

二、進行專職培訓(xùn)

針對班委、課代表分批次進行培訓(xùn)。專職職務(wù)個別培訓(xùn)。

班長職務(wù)：

首先我?guī)桶嚅L樹立威信——我對班內(nèi)公開聲稱：班長是老師的助手，是班級的形象代言人，是全班同學(xué)的小老師。整體把握班級各項工作的開展。老師不在，他的話就是老師的話。他

可以代表老師在班內(nèi)公開批評教育同學(xué)、公布通知。要求同學(xué)們服從，有意見下來再交流。

課下培訓(xùn)班長：（1）心系我班——時時心有我班，能隨時站在班級的高度去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去指導(dǎo)。（2）管好自已——自已是班級的標桿，是指向標，是方向。管好自已是為了管好別

人，其身不正，其令不行！（3）具體工作指導(dǎo)——主動：想老師之所想，急老師之所急，有

問題自已能做主的就做事后向班主任做匯報，不要等著老師下任務(wù)；及時：說出去的話就要

及時生效落實，有問題第一時間解決，不拖拉；公平公正：便于長期管理的一桿稱，同學(xué)們

信服自已的源泉；有原則有方法：班上事情多而瑣碎，如果事事必究，你會窮于應(yīng)付。所以

要有先主后次、先重后輕的原則來處理。造成不良影響的人物要抓帶頭者，處理措施必要的情況下向班主任請示或匯報。

副班長——紀律委員職務(wù)：——先管點后管面

管理是要講策略和藝術(shù)的。比如要求大家安靜，部分同學(xué)肯定安靜了，少數(shù)同學(xué)還沒及時安

靜，紀律委員或值日班長或課代表拍桌子，狼嚎虎嘯的，不但不能讓大家安靜下來，相反，還會引發(fā)進入學(xué)習(xí)狀態(tài)同學(xué)的不滿，或者有些搞事的同學(xué)還故意鬧哄哄地來對抗。那么這個時候該怎么做呢？往講臺上一站，目光威嚴地一掃，仔細觀察、打量，瞅準目標后抓一兩個典型，下面的騷亂立即就止住了。不過，典型一定要抓準，有理有據(jù)，小心他死不認帳，也不容易造成個人矛盾。這就叫管“點”，等“點”站穩(wěn)了，面就好管了。

學(xué)習(xí)委員職責——班級課堂聆聽思考、靜心學(xué)習(xí)。

生活委員職責——帶領(lǐng)大家生活上不攀比浪費，講學(xué)習(xí)講做人。不打架謾罵造謠生事。

衛(wèi)生委員職責——教室、英語小教室、清潔區(qū)、車區(qū)衛(wèi)生按要求布置、監(jiān)督、總結(jié)。

我把班級管理權(quán)交付學(xué)生后，并非撒手不管，而是關(guān)注、指導(dǎo)、培訓(xùn)、激勵、比較、總結(jié)反饋等。期中考試后每周五下午上課前進行班級工作總結(jié)。各班委總結(jié)發(fā)言。

當然還得有完善的班級制度量化考核細則，還需制定監(jiān)督體系。

參與班級管理的人數(shù)達60人次，而班級總?cè)藬?shù)是61人。人人是管理者，而人人又是被管理者。無論成績好壞，人人有事做，都能在管理層面上對班集體做出自已的貢獻，在這個大集體中體現(xiàn)自身價值，同時便于培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和班集體凝聚力。如果發(fā)現(xiàn)班級管理中存在什么問題，也便于具有針對性的再培訓(xùn)和責任到人。

打造一支得力的班級管理隊伍不是朝夕之間就可以完成的，我一貫秉承“教育是堅持的藝術(shù)”對班干部進行文火熬煮。只有堅持不懈，并對學(xué)生充滿信心，再加上智慧運作，正確培訓(xùn)，理性用人，才能構(gòu)建一支得力的自主化管理隊伍。

第三篇：班級量化

四（1）班班級量化管理制度

【目的】為轉(zhuǎn)變班級風貌，形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體，讓大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)本班實際，制定了如下獎懲制度。

【目標】學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人！【信念】努力，努力，再努力！必會成功！

一．出勤、儀表【考勤紀律基本要求】（責任人：王宏雅）

1、每遲到一次扣1分，不請假者未到每次扣2分。

2、早讀遲到或缺席（遲到≥10分鐘為缺席）每次分別扣0.5分。

3、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣1分。

4、在校內(nèi)穿拖鞋、背心，男生留長發(fā)，女生佩帶首飾等，每次扣1分。二．紀律【基本要求】：

（一）課前紀律（主要責任人：王宏雅、陳彬）

第一條：上課鈴響后，全體同學(xué)要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，相關(guān)責任人要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；

第三條：上課時間，不交頭接耳、不做與課堂無關(guān)的事。

（二）兩操及集體活動紀律（主要責任人：賈韻璐、王宏雅）

1、眼保健操

第一條：做眼保健操時，全班同學(xué)要保持安靜； 第二條：所有同學(xué)必須認真做操，不得講話或睡覺；

2、體操

第一條：進入指定場地做到“快、靜、齊”，在出操中表現(xiàn)不好的同學(xué)，要到前排為全班同學(xué)做示范；

第二條：做操后由體育委員整好隊，然后按秩序退場，行進間要保持隊列整齊，不得追逐。

3、路隊：不按要求站路隊，亂跑亂打影響班級形象。以上每次扣2分。

（三）課堂紀律（責任人：陳彬）

1、在課堂上講與本課無關(guān)的話或做與課堂無關(guān)的動作事情，影響課堂教學(xué)秩序，產(chǎn)生不良影響的，每次扣2分，因為此類事件被任課老師點名批評的扣3分。

2、在課堂上或早讀期間說話或討論問題的，每次扣1分。在校園內(nèi)吃零食的，每人次扣1分。

3、破壞或毀壞班級與學(xué)校公物，除按原價賠償外，每次視情節(jié)輕重扣1～3分（尤其要注意教室墻壁、玻璃等）。

4、嚴重違反學(xué)校紀律，班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3～5分。

5、不聽從班委管理，并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。

三、衛(wèi)生【衛(wèi)生基本要求】：

（一）教室及走廊衛(wèi)生（主要責任人：彭博奧）

第一條：每天的相關(guān)值日生準時參加教室、走廊的衛(wèi)生打掃，完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；

第二條：擦黑板的同學(xué)要在早自習(xí)前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時要保證講臺的一天清潔；

第三條：每天窗臺、玻璃的衛(wèi)生工作有靠近窗戶的同學(xué)負責；衛(wèi)生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

（二）衛(wèi)生區(qū)（主要責任人：郭準）

每天的相關(guān)值日生準時參加衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；而且要注意課間保持，及時查看。

注：凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué)，或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué)，勞動委員要及時給予記錄并安排下次重掃。

1.認真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣2分；值日工作不認真，敷衍了事，被檢查人員發(fā)現(xiàn)的，每人每次扣1分。

2.培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾，違者扣1分。衛(wèi)生保持期間，在自己責任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的，每人次扣1分。故意向他人責任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的，每人次扣3分。

四、學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)基本要求】（責任人：楊瑩）

第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級學(xué)習(xí)紀律，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的形成與保持；

第二條：同學(xué)間可以就學(xué)習(xí)難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課老師反映班級同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學(xué)，班主任要找該同學(xué)談話，并督促該同學(xué)盡快改正錯誤或不足；

第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發(fā)言； 1.各位同學(xué)必須認真及時完成作業(yè)，作業(yè)檢查每缺一次扣1分。組長必須按時收發(fā)作業(yè)，同時把遲交、缺交名單交給科代表。各科科代表每天將遲、欠交作業(yè)的名單交給科任教師。否則，每人次扣1分。

2、獨立完成各科作業(yè)，有抄作業(yè)現(xiàn)象，扣2分。

3、凡考試成績?nèi)〉冒嗉壝伪惹按芜M步3～6名以上的獎勵2分，進步6名以上的獎勵5分；在學(xué)校或校級以上單位組織的各類考試中進班級排名前10名的獎勵5分，進入年級前20名的獎勵3分，進入年級前30名的獎勵2分。

4、對學(xué)習(xí)小組和競爭團體成績排名進步最大的分別獎勵團體個人每人2分。

五、其他（責任人：劉佳琪）

1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加1分；獲獎?wù)呙咳舜渭?分。

2、代表班級參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽活動獲得校一二三等獎，每人次加3、2、1分。

3、在運動會上獲得單項第1～6名，分別加1—4分。

4、好人好事每人次加2分。受學(xué)校表揚的每人次加5分。

5、本期板報獲學(xué)校一等獎的，負責出墻報同學(xué)每人加3分，二等2分，三等1分。

每個學(xué)期班委成員加10分，科代表加7分，小組長加5分（如有身兼數(shù)職者，取最高分）。

班干部工作盡職盡責的加5分（此項由全班學(xué)生和班主任付分）。

六、附則

1、每位同學(xué)的基本分為0分。被扣除20分（此分為獎懲分差額）者取消評定各級先進的資格，考評小組由班干部組成，其中由班長（包括常務(wù)班長和值日班長）和副班長負責核實賞罰并作好記錄。

2、以上加分扣分以總務(wù)處、教務(wù)處、德育處檢查結(jié)果為標準；由值日班長記錄，全班同學(xué)監(jiān)督，量化結(jié)果每周一公布，每月一總結(jié)，違紀現(xiàn)象隨時通報。

3、未盡事宜，將根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范細則》另行處理。

4、本條例解釋權(quán)歸班主任。

3.2班班級量化管理細則

總則 第一條：為加強班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。

第二條：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。第一章 班級精神

第三條：自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的自信心。

自立：自立是成功的基礎(chǔ)，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。

勵志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質(zhì)。

合作：班級是個大家庭，需要全體成員團結(jié)協(xié)作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

競爭：樹立競爭意識，在人格上、學(xué)習(xí)上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。第二章 班級管理機構(gòu)

第四條：有班級全體成員投票選舉產(chǎn)生；選取班干部，選票過半數(shù)有效。

第五條：班委會由選舉產(chǎn)生，按本條例規(guī)定行使職權(quán)和義務(wù)。

班長：是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽；對內(nèi)起管理表率作用；關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活。

副班長：負責班級紀律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分。

學(xué)習(xí)委員：負責班級學(xué)習(xí)工作，督促各課代表完成任務(wù)。

文藝委員：負責班級文藝工作。

宣傳委員：負責班級宣傳工作，督促板報小組出好黑板報和手抄報。

體育委員：負責班級體育工作，協(xié)助班主任組織隊員參加學(xué)校統(tǒng)一組織的大型體育活動。

勞衛(wèi)委員：負責勞動和衛(wèi)生工作，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。

課代表：各科課代表負責完成各科教師布置的任務(wù)，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。課代表由該科成績優(yōu)秀有責任心的同學(xué)擔任。

組長：是小組的代表，小組事務(wù)的組織者和管理者，執(zhí)行班主任和班委布置傳達的任務(wù)。量化管理小組由班干部輪流執(zhí)行，班主任監(jiān)督。第三章 獎分制度

1、每人底分100分。

2、每次單元過關(guān)考試，滿分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。

3、期中期末考試，級內(nèi)前10名者加10分，11—30名加8分，31—50名加5分，51—70名加3分，71名—90加1分，原沒有進入前50名，現(xiàn)進入者加5分，如前進名次多者，視情況加分。

4、“一幫一”同桌前進者加分，按5個名次計算，每前進5上名次加3分。

5、單元過關(guān)考試前進一個檔次加2分。

6、為班級贏得榮譽者加2分。

7、主動幫助他人學(xué)習(xí)，勞動者加2分。

8、主動舉報他人不良行為者加2分。

9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

10、由于某生給班級加分，每加1分給該生加3分。

11、黑板報、手抄報，在級內(nèi)前3名，以第3名開始依次加1、3、5分。

12、參加學(xué)校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。

13、思想進步加1分。（上周扣分，本周未失分加1分）

14、班委，小組長，科代表在期中，期末考試中評審過關(guān)加2分。

15、主動向老師同學(xué)請教疑難問題的加1分。

16、學(xué)習(xí)成績前進10個名次加5分，以后按5個名次計算，每前進5個名次加3分。

17、主動參加活動加2分。

18、未盡事宜，視情況加分。

第四章 罰分制度

1、在學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)者，抄者與被抄者分別扣2分，3分。

2、不按時完成作業(yè)的扣2分。

3、考試作弊一次扣3分。

4、不按時完成作業(yè)，受老師批評的扣2分。

5、單元過關(guān)考試30分以下的減2分

6、單元過關(guān)考試每下降一個檔次扣2分。

7、期中，期末考試在級內(nèi)61—70名者扣2分，71名以下扣3分。

8、學(xué)校檢查每扣1分，扣責任人3分，組長及負責人扣1分。

9、在教室內(nèi)亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。

10、日常值日或衛(wèi)生大掃除，無故不干值日的扣1分。

11、講桌整理不及時，黑板不及時擦或不干凈，每次扣1分。

12、大掃除不服從管理的扣1分。

13、衛(wèi)生工具擺放不整齊的扣1分。

14、垃圾不及時倒的扣1分。

15、上課以后，打掃不完衛(wèi)生的扣1分。

16、不按時到校，遲到一次扣1分。

17、不請假扣3分，請假一天扣1分，不銷假扣1分。

18、上課不認真聽講或受老師點名批評扣1分。（睡覺的，說話的，回頭等）

19、罵人、打架、說臟話者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。20、給別人起綽號扣2分。

21、“兩操”遲到扣1分，放學(xué)站隊動作遲緩扣1分，不站隊者扣2分，亂隊者扣1分。

22、無故不參加“兩操”者扣2分，站不齊者扣1分。

23、班委成員不及時匯報班內(nèi)情況者扣1分。

24、上課坐姿不正扣1分。

25、學(xué)習(xí)退出前50名者，扣5分，學(xué)習(xí)退步達10個名次者扣3分，以后每退5個名次扣1分。

26、亂扔粉筆頭扣1分，累計達5次以上者扣3分，并罰粉筆一盒。

27、隨便外出扣5分。

28、起哄或頂撞老師者扣2---3分。

29、“一幫一”如每后退5個名次扣2分。30、隨地大小便扣3分。

31、學(xué)習(xí)組長不認真負責學(xué)習(xí)的，扣1---2分，不服從管理者扣1分。

32、量化管理人員不認真負責，玩忽職守扣1分。如有循報私情，經(jīng)查實扣2分。

33、在所負責范圍扣分，扣分者每扣1分，扣負責人1分。

34、打擊報復(fù)量化管理人員扣1---3分。

35、課代表不認真負責扣5分。

36、一周累計扣分達最高者前6名，提出警告并罰干值日三天，一月累計達最高者前4名，寫書面體會，通知家長，并罰干值日一周。

未盡事宜，按情節(jié)輕重扣1---10分，本解釋權(quán)歸本班班主任所有。本條例自公布，即日起實施。

第四篇：班級三月份工作計劃

XX班三月份工作計劃

寒假已過，新的學(xué)期已經(jīng)來臨，我們滿載著2012年豐收的喜悅步入了挑戰(zhàn)的2013年。為了讓同學(xué)們在所剩不多的大學(xué)生活里過的更加充實而又不平凡，也為了一班能夠更好的成長和發(fā)展，我在三月份做出如下計劃：

一、班級活動方面

我班計劃在三月中旬開展“學(xué)雷鋒”活動，義務(wù)打掃教室以

及積極打掃XX的衛(wèi)生，分組組織同學(xué)文明就餐，做到自覺排隊打飯。在植樹節(jié)那天，組織全班同學(xué)義務(wù)澆樹。

二、學(xué)風建設(shè)

由學(xué)委XX認真負責早、晚自習(xí)以及課堂考勤記錄。班長負責

早晚自習(xí)的紀律，同時，負責師生之間的信息交流，及時向老師反映學(xué)生對教學(xué)的意見以及建議，組織班級學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)活動和各項基本技能訓(xùn)練。

三、宿舍方面

加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次衛(wèi)生檢查，生活委員負責

監(jiān)督，舍長從旁協(xié)助。保證良好作息，杜絕深夜上網(wǎng)，保證每天精力充沛的去上課。

四、班級建設(shè)

由于夏季即將來臨，班內(nèi)空氣污濁干燥，衛(wèi)生委員組織值日

生定期灑水，及時消毒。組織、宣傳委員帶領(lǐng)班級同學(xué)搞好文化建設(shè)和宣傳，如：“學(xué)習(xí)園地”、“板報”。

我制定了本月計劃，堅信能夠和同學(xué)們一起完成這個計劃，踏踏實實一步步走下去，使班級更加出色。

XXX

XX年XX月

第五篇：三月份班級工作計劃

學(xué)習(xí)1.能用較完整的語句表達自己的意思，新的一年會說祝福的話，三月份班級工作計劃。2.知道“元宵節(jié)”，和爸爸媽媽共同自制元宵燈，體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。3.知道“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”，體驗節(jié)日的快樂4.對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣，工作計劃《三月份班級工作計劃》。生活1.喜歡幼兒園的集體生活。2.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、有初步的生活自理能力。游戲1.理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。2.喜歡參加各類游戲，并能積極表現(xiàn)自己的情感和體驗。運動1.樂意參加各項運動，態(tài)度積極。2.知道運動中的各種“規(guī)則”，會說禮貌用語。