第一篇：暑期支教、支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐是暑期支教、支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間總是在不知不覺中流逝，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。十天的暑期社會(huì)實(shí)踐生活在今天已經(jīng)畫上了句號(hào)，讓我不由得有很多的遺憾和不舍。

遺憾的是還有很多的東西我沒有來的及體會(huì)就結(jié)束了社會(huì)實(shí)踐的生活，不舍的是那種酸甜苦辣!我們這個(gè)實(shí)踐隊(duì)總共有11名隊(duì)員，6女5男，我們來自各個(gè)不同的專業(yè)，來自四面八方，由本省的也有外省的，由以前熟悉的也有以前不熟悉的，有我們這一屆的，也有比我們小一屆的學(xué)弟，比我們大一屆的學(xué)姐??為了一個(gè)共同的理想和信念，我們開始了人生中的一次難忘的征程!我們的實(shí)踐基地在河南省新鄭市龍湖鎮(zhèn)太山村，離我們學(xué)校并不是太遠(yuǎn)。初到此地，我們贊嘆于這里的富裕、大氣和這里深厚的文化底蘊(yùn)。通過了解我們知道了太山村，又稱“泰山村”，不過此泰山非東面之泰山。這里是鄭州市新農(nóng)村建設(shè)示范村，正在進(jìn)行大規(guī)模的建設(shè)，可以說是新農(nóng)村健身的典型。同時(shí)，這里又有著深厚的文化底蘊(yùn)，這里是天子會(huì)諸侯的地方，是黃帝文化的的一個(gè)重要所在。

我們的社會(huì)實(shí)踐主要分為三個(gè)大方面，即：支教，支農(nóng)，宣傳奧運(yùn)、地震救急、新農(nóng)村政策等。圍繞著三個(gè)方面我們開展了一系列的活動(dòng)，將支教貫串社會(huì)實(shí)踐的始終，公道安排時(shí)間進(jìn)行科學(xué)種田，宣傳奧運(yùn)等方面的活動(dòng)，并且舉辦了文藝演出形式的宣講，出宣傳板等。

在這里我們碰到了很多以前沒有經(jīng)歷過的困難與挫折，但是同樣也收獲了我們?cè)谛@里永遠(yuǎn)也不會(huì)有的感受與經(jīng)歷。我包括其他所有的隊(duì)員，都為我們碰到了張叔這樣一個(gè)好人而慶幸，而興奮。

張叔，他是金大福投資公司在泰山村投資建廠(廠建了一半，還沒建成)的廠長(zhǎng)，在我們沒來之前，他是一個(gè)人住在廠里面的。我們呢，來到泰山村之后，就住在張叔的廠子里，從此開始了我們十天的共同生活。

張叔為人特別好，固然我們?yōu)樗砹撕芏嗟穆闊?，但他卻一點(diǎn)也不介意，還多我們進(jìn)行無微不至的關(guān)心，用張叔的一句話說：你們?cè)谖疫@里，我就不能看著你們作難。從我們的睡覺床展，到我們的洗漱用水，再到我們生火做飯??可以說張叔真的是盡心盡力。

第二篇：大學(xué)師生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（支農(nóng)支教）

在團(tuán)中央的的號(hào)召下，7月22日清晨，工程學(xué)院14名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開始了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

周家村，地處平度市西南崔家集鎮(zhèn)，人口230余戶，800余人，全村擁有耕地1550畝，固定資產(chǎn)120萬，經(jīng)濟(jì)收入多為經(jīng)濟(jì)作物制種，全年生產(chǎn)總值達(dá)1221萬元。從92年起全村開始陸續(xù)在6條主要街道及若干小巷胡同栽種了6000株柿子樹，深秋時(shí)節(jié)，紅果綠樹，如彤云，如朝霞，令人嘆為觀止。據(jù)悉，每年僅此一項(xiàng)可為全村創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入40余萬，即美化環(huán)境又可創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入，遠(yuǎn)近諸村爭(zhēng)相效仿，成為周家村的一大特色。

據(jù)了解，全村有果園200畝，年收入80余萬元，目前正在積極培育新型品種。另外，全村正準(zhǔn)備開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)作物深加工及諸多副業(yè)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的靈活性及自主性。

一 安得廣廈千萬間

走進(jìn)周家村，給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環(huán)境。

周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。這里沒有海風(fēng)拂面，只能靠著一方方平坦的土地，一代代辛勤的勞作。這是中國(guó)農(nóng)村的真實(shí)，也是中國(guó)農(nóng)村的典型。

周家村的住房是集體式建筑，大街小巷，樹木房舍，儼然有整飭的痕跡。很明顯這是改革開放的痕跡，同時(shí)也是農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)側(cè)面。改革開放近二十年來，對(duì)于擁有大多數(shù)人口的農(nóng)村來說，“鄉(xiāng)村城市化”的觀念已深入人心。

當(dāng)然，如今住房不僅僅是城市生活水平的體現(xiàn)，在鄉(xiāng)村他同樣代表著一個(gè)村莊的整體化實(shí)力。在我實(shí)踐的五天里，周家村，交通阡陌，對(duì)“鄉(xiāng)村城市化”的要求把握的非常到位?！班l(xiāng)村城市化”，顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步建設(shè)，逐步向城市化模式邁進(jìn)。其中“鄉(xiāng)村”是特色，“城市化”是目標(biāo)。當(dāng)然，在農(nóng)村現(xiàn)有土地及民俗風(fēng)情基礎(chǔ)上城市化是一件相當(dāng)復(fù)雜的事情，我們知道城市與鄉(xiāng)村無論在地理位置，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不可避嫌的存在著較大的差距，這里面有些是微乎其微的，而有些卻是判若云泥，由此也決定了這個(gè)過程必然是一步步邁進(jìn)的過程。

運(yùn)筆至此，讓我突然想到了華西村的建設(shè)。當(dāng)然周家村的現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力比之華西村尚不能望其項(xiàng)背，然而，作為中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展典型，他們其中必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系，而這就是我們要找的焦點(diǎn)。華西村的實(shí)踐證明，一個(gè)鄉(xiāng)村的建設(shè)必須有一個(gè)大的車輪帶動(dòng)著，這個(gè)車輪可以是農(nóng)，可以是林牧副漁。然而，從現(xiàn)如今成功的諸多例子來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)大的方向。從周家村的現(xiàn)行體制來看，作物制種的深加工是非常有必要的。

周家村的建設(shè)是成功的，然而，他同樣存在著諸多弊端。固然，統(tǒng)一住房是一個(gè)村莊經(jīng)濟(jì)實(shí)力的體現(xiàn)?？墒?，如果不估計(jì)全村經(jīng)濟(jì)實(shí)力的參差變化就容易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時(shí)是非常巨大的。

從對(duì)周家村村民的調(diào)查來看，他們當(dāng)中很多人都有改善現(xiàn)有住房的傾向，這就是說，無論哪個(gè)農(nóng)村，統(tǒng)一住房是有難度的，筑房建房必須慮及諸多因素，在參差不齊中尋求一個(gè)平衡點(diǎn)，而這不免又要違背了一部分人先富起來的政策，影響了整個(gè)城市化的進(jìn)程。

茂密的柿子樹在微風(fēng)的吹拂下，簇?fù)碇慌排耪R的房舍。這里邊有多少是鄉(xiāng)村特色，又有多少是城市化建設(shè)，這是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，它需要不同檔次的住房建設(shè)來回答。

二 桑榆微霞尚滿天

來到周家村，另一個(gè)給我深刻印象的就是周家村人的生活。住房條件是物質(zhì)文明的體現(xiàn)，而精神生活則關(guān)系到一個(gè)村莊精神文明的建設(shè)。

物質(zhì)文明決定精神文明，精神文明又反作用于物質(zhì)文明。對(duì)于農(nóng)村來說經(jīng)濟(jì)發(fā)展是前提，精神文明必須緊跟物質(zhì)文明，這樣才不至于在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)底子薄的前提下失去協(xié)調(diào)性。

閑暇之余，走了走周家村的街頭巷尾。每逢傍晚時(shí)分，夕陽西下，就有很多老人聚在一塊，他們有的打門球，有的則畫地為局，用樹枝和石塊酣戰(zhàn)一場(chǎng)。此時(shí)，人們往往會(huì)圍成一團(tuán)，歡笑聲不絕于耳，看得出村里的老人過得非常幸福。

據(jù)悉，周家村幾十年來從未出現(xiàn)過刑事案件，特別是村書記周云善上任28年以來，精神文明一直緊跟物質(zhì)文明建設(shè)，雙抓雙進(jìn)，是遠(yuǎn)近聞名的典型精神文明村莊。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，建設(shè)一個(gè)怎么樣的政黨直接影響著群眾生活。象周家村這種良好的精神風(fēng)貌，歸根結(jié)底是和黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。以周書記為首的兩委(黨支部 村委會(huì))成員嚴(yán)于律己，堅(jiān)持黨風(fēng)正，黨性真的原則，逐步使整個(gè)村莊的黨員做到“xxxx”的要求，從而滿足群眾的各種需求，達(dá)到全村團(tuán)結(jié)一條心，踏踏實(shí)實(shí)作貢獻(xiàn)的良好局面。

三 鞠躬盡瘁白鬢生

五天的社會(huì)實(shí)踐，周家村給我印象最深的一個(gè)人就是他們的村書記周云善。身為省政協(xié)委員的他，三十年來，帶領(lǐng)一幫又一幫的村干部鞠躬盡瘁，真正做到了為鄉(xiāng)親們謀幸福。年盡60的他，看上去風(fēng)采依舊，從他那矯健的步伐以及那略帶沙啞，卻仍然鏗鏘有力的嗓音中誰能看出他曾經(jīng)因?yàn)槟X血栓一個(gè)月不能說話。周書記告訴我他有好幾次都堅(jiān)決不干了，可是，鄉(xiāng)親們離不開他，他不能就這樣置鄉(xiāng)親們的幸福于不顧。最后，他還是咬牙干下去了。有一句話他說的好“農(nóng)村是一個(gè)復(fù)雜的天地”他就是在這樣一個(gè)復(fù)雜的天地里默默的干著他所應(yīng)該做的一切，一干就是三十年。曾于報(bào)端見到一篇文章名曰《周家村三問》其中記述了他和村婦女主任外出開會(huì)時(shí)別人上餐桌，他們卻四個(gè)雞蛋兩碗面的事跡。生活中的一件小事，但它的意義有多大，我想每個(gè)人都非常的清楚。

周家村現(xiàn)行的政治體制非常完善，上至黨支部村委會(huì)，下到“生活，生產(chǎn)，生育”三生服務(wù)小組，他們各司其職，兢兢業(yè)業(yè)。走進(jìn)他們的會(huì)議室，迎面而來的是對(duì)面墻上的一面如火的黨旗，兩邊是一副聯(lián)語“以黨為公，無私奉獻(xiàn)”周家村的村委成員們正是以此為信條，帶領(lǐng)全村走致富之路的。

“xxxx”要求中國(guó)共產(chǎn)黨要建設(shè)成為代表生產(chǎn)力發(fā)展要求；代表中國(guó)文化發(fā)展方向；代表人民群眾最根本利益的政黨。周家村的黨員就是這樣做的，他們以黨為本，以人民群眾為基礎(chǔ)，以克己奉公為準(zhǔn)則，正是有了這樣一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)，周家村才有了如今的繁榮。

四 果樹銀花陌上桑

通過幾天來的實(shí)踐，我深深的覺得發(fā)展始終是周家村的頭等大事。

俗語說“靠山吃山，靠海吃海”周家村既不靠山，又不臨海，只能憑著人均不足兩畝田的耕地求發(fā)展。幾年來，他們已先后與韓國(guó)香港簽定合同，共同發(fā)展制種經(jīng)濟(jì)。這種現(xiàn)行的合同具體為，由韓國(guó)和香港提供制種作物的種子，待到秋后，作物成熟，村民進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工后，再由他們回收回去。經(jīng)過多年的努力，目前全村每畝收入分別已達(dá)：辣椒10000元；西葫蘆5000元；西紅柿4000元。

可以說這是改革開放帶來的成果，幾年來，周家村正是靠此走上了致富之路。然而，這種多年來的經(jīng)濟(jì)體制并沒有讓鄉(xiāng)親們干的舒心。韓國(guó)把這些回收回去的種子進(jìn)行深加工，作成品牌銷售，從中受惠，漁取暴利。

周家村并非沒有資金搞經(jīng)濟(jì)作物深加工，困難在于加工出的種子沒有銷路。所以說，周家村要走自力更生的道路必須有較大的公司在此投產(chǎn)建廠，建立比較完善的生產(chǎn)流程，實(shí)現(xiàn)制種銷售一條龍。也只有這樣周家村才會(huì)真正發(fā)展，鄉(xiāng)親們才會(huì)干得舒心。

無論柿子收入，還是果樹收益，這些都不是周家村發(fā)展的大方向，只能算是輔助產(chǎn)業(yè)。于是，周家村又開始向副業(yè)看去，養(yǎng)殖業(yè)的起建，在周家村尚未形成大的氣候，這并不是他們沒有條件，而是因?yàn)檗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)底子薄，鄉(xiāng)親們承受風(fēng)險(xiǎn)的能力較差?？傮w來說，周家村可走的路很多只是道路荊棘叢生，決非輕易而舉，一蹴而就。

歸根究底，科技是第一生產(chǎn)力，走在現(xiàn)代化農(nóng)村前列的周家村，并沒有忽略科技的魔力，他們先后邀請(qǐng)了大量的專家學(xué)者來做報(bào)告，帶領(lǐng)他們?nèi)ヌ镩g地頭指導(dǎo)村民進(jìn)行種植生產(chǎn)。新時(shí)代要求人們尊重知識(shí)，尊重科學(xué)；運(yùn)用知識(shí)，運(yùn)用科學(xué)。科學(xué)種田，科學(xué)興村日益成為全村人心里的頭等大事，這就要求教育的大力投入，周家村說道也做到了。

五 明窗凈幾朗朗聲

第一次接觸周家小學(xué)是在第二天，整齊的教室，明窗凈幾。學(xué)校不大，卻別有一番情致，此次，我們實(shí)踐最重要的一件事就是開設(shè)輔導(dǎo)班，進(jìn)行下鄉(xiāng)支教。

我們共開設(shè)了三個(gè)輔導(dǎo)班，語文數(shù)學(xué)班，英語班，計(jì)算機(jī)班，村里的孩子非常積極，他們踴躍的報(bào)名，每天提前半個(gè)小時(shí)就趕到學(xué)校。我常常感動(dòng)，這些平日里異常頑皮的孩子上起課來卻精神抖擻，聚精會(huì)神。我們相處的非常融洽，課下，他們常常把我們圍成一團(tuán)，聽我們講源自古今中外的歷史故事。

周家小學(xué)共教授6個(gè)村莊的學(xué)生，周家村很富有，可他們知道富的意義及要求，整齊的電腦房，別致的板報(bào)欄，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，孩子們是幸福的。他們是明天祖國(guó)的花朵，他們渴望知識(shí)雨露的滋潤(rùn)。

“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。這就要求在堅(jiān)持現(xiàn)有教育體制的基礎(chǔ)上探求更新的體制，國(guó)家政府要加大教育的投入，再苦了不能苦了孩子；再窮也不能窮了教育。在當(dāng)代世界發(fā)展的大環(huán)境下知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)漸以成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的中心，“科技興國(guó)”戰(zhàn)略已深入人心。周家村的教育體制是完善的，小言之，周家小學(xué)是在培養(yǎng)能夠建設(shè)他們家園的技術(shù)人才，大言之，則是在為國(guó)家輸送一批又一批的知識(shí)分子。教育這個(gè)來自遙遠(yuǎn)角落的呼聲，聲聲敲打著每個(gè)關(guān)注教育的仁人。

六 后記

五天周家村的生活，感同心受，幾多歡笑，幾多留戀，周家村并不是完美的，至少在我的印象里有一絲參差的缺憾。然而，周家村是美麗的，一片片整飭的瓜田，一排排茂密的黃煙，還有那果樹銀花，牛羊莊稼。周家村是一面旗幟，閃著新時(shí)代的光輝，宛如鮮艷的黨旗，如火如荼，周家村是一個(gè)溫暖的家，充滿著熱情的因子，我熱愛這片土地，我熱愛這里樸實(shí)的人民。

第三篇：2012年暑期支農(nóng)支教報(bào)告

9-68:16:42

2012年是一個(gè)特殊的年份，因?yàn)樗仁侵袊?guó)改革開放三十周年，又是中國(guó)的奧運(yùn)年。而2012年的暑假于我來說也是一個(gè)特殊的暑假，因?yàn)樵谶@個(gè)假期，我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農(nóng)村，新陜西，新奧運(yùn)”的大學(xué)生支農(nóng)支教活動(dòng)。十幾天的時(shí)間，不長(zhǎng)，卻足夠我回憶很久很久……

2012年7月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當(dāng)日下午到達(dá)陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村（另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動(dòng)的協(xié)作者已于7月8日到達(dá)）。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作，向我們介紹了活動(dòng)村莊的概況和支農(nóng)支教活動(dòng)中的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時(shí)候甚至用雨水。村中僅有一個(gè)小賣部，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購(gòu)買。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。城市突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊(duì)伍，越來越多的人在關(guān)心關(guān)注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來這里進(jìn)行支農(nóng)支教的大學(xué)生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費(fèi)，另外不接受任何的吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負(fù)擔(dān)。因此，我們的活動(dòng)受到了農(nóng)民的支持和擁護(hù)。

2012年7月13日一早，志愿者組成三個(gè)小分隊(duì)分別赴合興村、農(nóng)興村和槐坪村開展支農(nóng)支教活動(dòng)。

蔚藍(lán)的天，青青的山，來不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊(duì)友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者（一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生）以本次活動(dòng)當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長(zhǎng)，然后商討計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容。由于支教是我們隊(duì)此次活動(dòng)的重點(diǎn)，所以我們首先要解決上課地點(diǎn)的問題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點(diǎn)?；逼捍逍W(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場(chǎng)。聽小孩說，學(xué)校只有兩名教師，只教語文和數(shù)學(xué)，只有三年級(jí)以下的學(xué)生在這個(gè)學(xué)校上課，而三年級(jí)以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。解決好上課地點(diǎn)問題后，我和隊(duì)友便開始了招生工作。小孩子們都很積極地報(bào)名，家長(zhǎng)也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ?，聽著村民質(zhì)樸的問候，我和隊(duì)友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動(dòng)。

我們的活動(dòng)內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個(gè)部分。其中以支教和調(diào)研為主，文藝是指要為活動(dòng)后期的聯(lián)歡晚會(huì)做準(zhǔn)備，劃分到支教當(dāng)中，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活，開辦農(nóng)民夜校，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合，因此，我們隊(duì)又分成了支教組和調(diào)研組，支教組五人，調(diào)研組四人。我是支教組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)寫支教計(jì)劃，分配每天的支教任務(wù)，寫每天的支教總結(jié)。我們確定了七天的支教時(shí)間，并制定了課程表，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運(yùn)專題等課程。由于報(bào)名的學(xué)生小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級(jí)分成大小兩個(gè)班，其中大班為小學(xué)三年級(jí)以下的學(xué)生，小班為三年級(jí)及三年級(jí)以上的學(xué)生，考慮到有好幾個(gè)初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時(shí)教室，如果初中生有需要可以隨時(shí)讓我們的支教人員在辦公室對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)教學(xué)。

2012年7月14日，我們的支農(nóng)支教活動(dòng)正式開始。早上6：40，我們?nèi)w隊(duì)員在槐坪村小學(xué)集合，隊(duì)員輪流每天做國(guó)旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，接著跑步，然后解散，支教的準(zhǔn)備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開始各自的工作。早上7：00，我們開始給學(xué)生上課。這是我第一次執(zhí)教。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲矣X得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識(shí)的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場(chǎng)。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午13：30又開始上課，16：00放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。針對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學(xué)生對(duì)其進(jìn)行家訪。一是為了對(duì)學(xué)生了解更多，二是向家長(zhǎng)提出一些意見和建議，期望家長(zhǎng)能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。家訪結(jié)束后，我們?nèi)w隊(duì)員又著手準(zhǔn)備農(nóng)民夜校的開辦。反復(fù)商討后，我們將對(duì)孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題，時(shí)間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點(diǎn)，然后挨家挨戶邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)到場(chǎng)后，我們先與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長(zhǎng)提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長(zhǎng)自帶的筆記本掉鬧給家長(zhǎng)放映專家講解家庭教育的視頻?；氐轿覀冏〉牡胤胶螅覀冇衷陉?duì)長(zhǎng)的主持下對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié)、交流、討論，并進(jìn)行自我批評(píng)，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結(jié)束。

時(shí)間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過。我們一邊耕耘一邊收獲。孩子們的朗朗書聲在我聽來是世界上最動(dòng)聽的聲音；孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱；孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對(duì)新農(nóng)村的憧憬，對(duì)北京奧運(yùn)的祝福。我們每個(gè)隊(duì)員在“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”的宣傳板報(bào)中寫下最想對(duì)孩子說的一句話，鼓勵(lì)祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長(zhǎng)心的距離。最后一節(jié)課，我們留下了最后的感動(dòng)，告訴孩子怎樣用感恩對(duì)待父母，用尊敬對(duì)待老師，用刻苦對(duì)待學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)對(duì)待朋友，用寬容對(duì)待不喜歡的人。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此美好，值得我們紀(jì)念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。調(diào)研，我們進(jìn)民家知民意，認(rèn)真務(wù)實(shí)，關(guān)心農(nóng)民關(guān)心的問題，了解農(nóng)民的心聲；我們干力所能及的農(nóng)活，拉近與農(nóng)民群眾的距離，增進(jìn)了與農(nóng)民群眾的感情，與調(diào)研相輔相成；為了最后的聯(lián)歡，我們帶領(lǐng)孩子們精心地準(zhǔn)備著……

2012年7月21日，傾盆大雨下了一天，河水瘋漲，我們不得不將聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間提前。一切都變得那么匆忙：匆忙地表演節(jié)目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個(gè)人臉上。頂著大雨，孩子和村民們送了我們一程又一程。最后，一群孩子光著頭在大雨中哭著為我們唱我教給他們的《祝你一路順風(fēng)》，把我們感動(dòng)得心都碎了。心里有那么多的不舍，但我們不得不離開這里。因?yàn)槿绻俨蛔呶覀兒苡锌赡芫瓦^不了河而被困在這里，而活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們還要回合興村做最后的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流。我們一共過了兩次河，險(xiǎn)些被湍急的河水沖走，但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我們最終戰(zhàn)勝了水魔，于當(dāng)天晚上安全到達(dá)了合興村。7月22日，我們?nèi)齻€(gè)小分隊(duì)聚在一起，分享各隊(duì)的工作成果，交流工作方式方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一批大學(xué)生支農(nóng)志愿者留下寶貴的資料。7月23日早，我們揮淚告別了熱情善良的村民，純真可愛的孩子，踏上了歸途……

第四篇：暑期支農(nóng)支教工作報(bào)告

20xx年是一個(gè)特殊的年份，因?yàn)樗仁侵袊?guó)改革開放三十周年，又是中國(guó)的奧運(yùn)年。而20xx年的暑假于我來說也是一個(gè)特殊的暑假，因?yàn)樵谶@個(gè)假期，我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農(nóng)村，新陜西，新奧運(yùn)”的大學(xué)生支農(nóng)支教活動(dòng)。十幾天的時(shí)間，不長(zhǎng)，卻足夠我回憶很久很久……

20xx年7月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當(dāng)日下午到達(dá)陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村(另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動(dòng)的協(xié)作者已于7月8日到達(dá))。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作，向我們介紹了活動(dòng)村莊的概況和支農(nóng)支教活動(dòng)中的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時(shí)候甚至用雨水。村中僅有一個(gè)小賣部，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購(gòu)買。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。城市突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊(duì)伍，越來越多的人在關(guān)心關(guān)注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來這里進(jìn)行支農(nóng)支教的大學(xué)生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費(fèi)，另外不接受任何的吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負(fù)擔(dān)。因此，我們的活動(dòng)受到了農(nóng)民的支持和擁護(hù)。

20xx年7月13日一早，志愿者組成三個(gè)小分隊(duì)分別赴合興村、農(nóng)興村和槐坪村開展支農(nóng)支教活動(dòng)。

蔚藍(lán)的天，青青的山，來不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊(duì)友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者(一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生)以本次活動(dòng)當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長(zhǎng)，然后商討計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容。由于支教是我們隊(duì)此次活動(dòng)的重點(diǎn)，所以我們首先要解決上課地點(diǎn)的問題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點(diǎn)。槐坪村小學(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場(chǎng)。聽小孩說，學(xué)校只有兩名教師，只教語文和數(shù)學(xué)，只有三年級(jí)以下的學(xué)生在這個(gè)學(xué)校上課，而三年級(jí)以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。解決好上課地點(diǎn)問題后，我和隊(duì)友便開始了招生工作。小孩子們都很積極地報(bào)名，家長(zhǎng)也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ?，聽著村民質(zhì)樸的問候，我和隊(duì)友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動(dòng)。

我們的活動(dòng)內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個(gè)部分。其中以支教和調(diào)研為主，文藝是指要為活動(dòng)后期的聯(lián)歡晚會(huì)做準(zhǔn)備，劃分到支教當(dāng)中，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活，開辦農(nóng)民夜校，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合，因此，我們隊(duì)又分成了支教組和調(diào)研組，支教組五人，調(diào)研組四人。我是支教組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)寫支教計(jì)劃，分配每天的支教任務(wù)，寫每天的支教總結(jié)。我們確定了七天的支教時(shí)間，并制定了課程表，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運(yùn)專題等課程。由于報(bào)名的學(xué)生小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級(jí)分成大小兩個(gè)班，其中大班為小學(xué)三年級(jí)以下的學(xué)生，小班為三年級(jí)及三年級(jí)以上的學(xué)生，考慮到有好幾個(gè)初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時(shí)教室，如果初中生有需要可以隨時(shí)讓我們的支教人員在辦公室對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)教學(xué)。

20xx年7月14日，我們的支農(nóng)支教活動(dòng)正式開始。早上6：40，我們?nèi)w隊(duì)員在槐坪村小學(xué)集合，隊(duì)員輪流每天做國(guó)旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，接著跑步，然后解散，支教的準(zhǔn)備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開始各自的工作。早上7：00，我們開始給學(xué)生上課。這是我第一次執(zhí)教。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲矣X得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識(shí)的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場(chǎng)。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午13：30又開始上課，16：00放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。針對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學(xué)生對(duì)其進(jìn)行家訪。一是為了對(duì)學(xué)生了解更多，二是向家長(zhǎng)提出一些意見和建議，期望家長(zhǎng)能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。家訪結(jié)束后，我們?nèi)w隊(duì)員又著手準(zhǔn)備農(nóng)民夜校的開辦。反復(fù)商討后，我們將對(duì)孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題，時(shí)間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點(diǎn)，然后挨家挨戶邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)到場(chǎng)后，我們先與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長(zhǎng)提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長(zhǎng)自帶的筆記本掉鬧給家長(zhǎng)放映專家講解家庭教育的視頻?；氐轿覀冏〉牡胤胶螅覀冇衷陉?duì)長(zhǎng)的主持下對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié)、交流、討論，并進(jìn)行自我批評(píng)，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結(jié)束。

時(shí)間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過。我們一邊耕耘一邊收獲。孩子們的朗朗書聲在我聽來是世界上最動(dòng)聽的聲音;孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱;孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對(duì)新農(nóng)村的憧憬，對(duì)北京奧運(yùn)的祝福。我們每個(gè)隊(duì)員在“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”的宣傳板報(bào)中寫下最想對(duì)孩子說的一句話，鼓勵(lì)祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長(zhǎng)心的距離。最后一節(jié)課，我們留下了最后的感動(dòng)，告訴孩子怎樣用感恩對(duì)待父母，用尊敬對(duì)待老師，用刻苦對(duì)待學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)對(duì)待朋友，用寬容對(duì)待不喜歡的人。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此美好，值得我們紀(jì)念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。調(diào)研，我們進(jìn)民家知民意，認(rèn)真務(wù)實(shí)，關(guān)心農(nóng)民關(guān)心的問題，了解農(nóng)民的心聲;我們干力所能及的農(nóng)活，拉近與農(nóng)民群眾的距離，增進(jìn)了與農(nóng)民群眾的感情，與調(diào)研相輔相成;為了最后的聯(lián)歡，我們帶領(lǐng)孩子們精心地準(zhǔn)備著……

20xx年7月21日，傾盆大雨下了一天，河水瘋漲，我們不得不將聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間提前。一切都變得那么匆忙：匆忙地表演節(jié)目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個(gè)人臉上。頂著大雨，孩子和村民們送了我們一程又一程。最后，一群孩子光著頭在大雨中哭著為我們唱我教給他們的《祝你一路順風(fēng)》，把我們感動(dòng)得心都碎了。心里有那么多的不舍，但我們不得不離開這里。因?yàn)槿绻俨蛔呶覀兒苡锌赡芫瓦^不了河而被困在這里，而活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們還要回合興村做最后的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流。我們一共過了兩次河，險(xiǎn)些被湍急的河水沖走，但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我們最終戰(zhàn)勝了水魔，于當(dāng)天晚上安全到達(dá)了合興村。7月22日，我們?nèi)齻€(gè)小分隊(duì)聚在一起，分享各隊(duì)的工作成果，交流工作方式方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一批大學(xué)生支農(nóng)志愿者留下寶貴的資料。7月23日早，我們揮淚告別了熱情善良的村民，純真可愛的孩子，踏上了歸途……

我很慶幸自己能有機(jī)會(huì)參加這次特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它給了我鍛煉自己吃苦耐勞、體現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，它讓我開始思考我國(guó)農(nóng)村的未來，思考我們社會(huì)發(fā)展的方向，思考我們國(guó)家的命運(yùn)，思考我們青年人的責(zé)任。雖然我們支農(nóng)支教的時(shí)間只有短短的十幾天，但這個(gè)活動(dòng)會(huì)持續(xù)進(jìn)行下去，我們期待著我們的持續(xù)行動(dòng)能夠改變農(nóng)村，改變中國(guó)!

第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐支農(nóng)支教活動(dòng)策劃書

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐支農(nóng)支教活動(dòng)策劃

書

篇一：大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃

一、實(shí)踐背景 不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體留守兒童。留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時(shí)間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長(zhǎng)掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)小草學(xué)堂，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。

二、實(shí)踐簡(jiǎn)介 實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：山東科技大學(xué)小草學(xué)堂策劃組 實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)小草學(xué)堂 實(shí)踐對(duì)象：后黃埠社區(qū)留守兒童 實(shí)踐時(shí)間：2015年7月20日至8月20日

三、實(shí)踐目的(1)感受支教生活，走上講臺(tái)，體會(huì)與孩子們面對(duì)面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的渴望，鼓勵(lì)更多的孩子發(fā)奮努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想(2)身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、去年的情況與反響 去年的暑假，我第一次成立了以小草學(xué)堂為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個(gè)不一樣的暑假。去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進(jìn)行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。去年的活動(dòng)收到了很好的成效。小草學(xué)堂的成功創(chuàng)辦解決了家長(zhǎng)心中長(zhǎng)期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對(duì)孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識(shí)水平，增強(qiáng)了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提高自己的人生價(jià)值，努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對(duì)回報(bào)社會(huì)有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。

五、活動(dòng)具體行程(一)前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)宣傳：(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表(2)在申請(qǐng)的一間教室里舉行暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì)

(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員

2、選拔優(yōu)秀志愿者：(1)條件 首先，黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會(huì)給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個(gè)人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強(qiáng)烈，仍可加入。其次，具備良好的形象，語言表達(dá)能力強(qiáng)，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團(tuán)隊(duì)精神。

八、活動(dòng)基本預(yù)算 統(tǒng)一安排食宿，只有個(gè)人生活必須品花費(fèi)。

篇二：大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐策劃書 XXXX 大 學(xué) XX年暑期“千顆愛心化春泥” 暨千名志愿者進(jìn)百村 “護(hù)花行動(dòng)” XX大學(xué)XX學(xué)院分隊(duì) 振興社區(qū)小組 XX年XX月XX日星期四 春泥計(jì)劃XX學(xué)院振興社區(qū)分隊(duì)策劃書

一、活動(dòng)背景 留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”，一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣?，或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊，同時(shí)為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。這些孩子由于長(zhǎng)期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛容易導(dǎo)致心里缺陷，由于老人溺愛或親友疏于管教導(dǎo)致缺少正確的價(jià)值引導(dǎo)。據(jù)資料顯示，留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.14%，且父母打工年限越長(zhǎng)，孩子的心理問題越嚴(yán)重。而且，由于缺少成人的陪伴，孩子們遇到事故的發(fā)生率也更高。根據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》在《他們是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷害的人》的報(bào)道中說，湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場(chǎng)特大洪災(zāi)，12名兒童死亡，其中11個(gè)“留守兒童”。對(duì)這一特殊群體的成長(zhǎng)、教育如果沒有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)。只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。目前，德清縣有“留守兒童”近200人，他們正面臨著生活缺助、關(guān)愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。為此，當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、縣教育局、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委正聯(lián)合在全縣開展代理家長(zhǎng)與千名“留守兒童”結(jié)對(duì)關(guān)愛行動(dòng)，發(fā)動(dòng)女干部、婦代會(huì)主任、熱心婦女、教師志愿者、團(tuán)干部、團(tuán)員、老同志等做代理家長(zhǎng)與“留守兒童”結(jié)對(duì)。我們?cè)缸鲞@些孩子的“代理哥哥姐姐”，用無私的關(guān)愛溫暖他們，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

二、活動(dòng)意義 留守兒童問題正在成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。親情缺失，家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因，我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭當(dāng)為這樣令人痛心的現(xiàn)狀的緩解做出努力。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使孩子們有人陪伴，有人關(guān)心，避免由于長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理，而在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感。在志愿者們的監(jiān)護(hù)下，孩子們的假期生活也會(huì)變得更加安全。與此同時(shí)，通過大學(xué)生們首當(dāng)其沖做出成果，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，使的關(guān)愛留守兒童這一話題不會(huì)從時(shí)事熱點(diǎn)中淡去，提醒這些孩子周圍那些有條件伸出援助之手的人們，奉獻(xiàn)他們的一份愛心。當(dāng)然，通過這次暑期實(shí)踐，同學(xué)們自身的能力也將得到很大的提高，包括組織能力，溝通能力以及應(yīng)變能力，更重要的是，學(xué)生們會(huì)提高主人翁意識(shí)，肩負(fù)起對(duì)這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。三．活動(dòng)時(shí)間：XX年X月X日——XX年X月X日 四．活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市德清縣武康鎮(zhèn)成長(zhǎng)驛站振興社區(qū)

五．小組組長(zhǎng)：XX 六．小組成員：XX XX XX

七、活動(dòng)流程 1．前期準(zhǔn)備： 一）資料收集，根據(jù)視頻及文獻(xiàn)資料了解之前他人在這方面做的貢獻(xiàn)，吸取 經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備。二）與振興社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)，了解該社區(qū)具體情況。三）結(jié)合地方特色，編制孩子們的日程表。四）就農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題明確不同調(diào)查對(duì)象及制作調(diào)查大綱。2．實(shí)施階段： 一）活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)儀式：參加春泥計(jì)劃總啟動(dòng)儀式。時(shí)間：7月9日上午10點(diǎn) 地點(diǎn)：千秋廣場(chǎng) 二）活動(dòng)內(nèi)容：自我介紹，了解孩子們的基礎(chǔ)信息：如姓名，家庭地址，父 母的聯(lián)系方式，興趣愛好，生日等?；顒?dòng)目的：通過了解孩子們的家庭住址：在每天日程結(jié)束之后，能夠安全地把每一個(gè)孩子送回家；了解生日，如果有孩子在我們活動(dòng)期間生日，那么我們就為他舉辦一次生日會(huì)，彌補(bǔ)因家長(zhǎng)不在所帶來的慶生的缺失，讓他體會(huì)到溫暖。三）活動(dòng)內(nèi)容：按照日程表帶領(lǐng)孩子們展開為期10天的充實(shí)的夏令營(yíng)：如每 天早上花1--2個(gè)小時(shí)的時(shí)間安排孩子做暑假作業(yè)或是推薦他們看幾本適合他們的書?？吹胶玫墓适潞箝_展簡(jiǎn)單的角色扮演。經(jīng)常向孩子們強(qiáng)調(diào)安全問題。在運(yùn)動(dòng)方面，現(xiàn)在歐洲杯正在舉辦，倫敦奧運(yùn)會(huì)也近在眼前，可以給孩子多講一些運(yùn)動(dòng)方面的事情，如運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事，一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的來源發(fā)展。在休息時(shí)間組織孩子跳大繩，踢毽子，或是玩一些集體的小游戲。教他們一些簡(jiǎn)單的折紙，如青蛙，千紙鶴，愛心，五角星等，和他們一起唱歌。日程表詳見附件一?；顒?dòng)目的：通過豐富多彩，勞逸結(jié)合的日程安排，使孩子們樂學(xué)善思，在學(xué)習(xí)中陶冶情操，在游戲中增長(zhǎng)智慧。四）活動(dòng)內(nèi)容：開展一次多米諾骨牌大賽：將孩子們分組，每組分到一張圖 片，孩子們根據(jù)圖片排放骨牌，骨牌最終形狀與圖片一致并連續(xù)不間斷倒下視為任務(wù)完成，記錄時(shí)間，根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短給予獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)目的：通過多米諾骨牌大賽，希望孩子們能夠積極動(dòng)腦思考，養(yǎng)成樂思的好習(xí)慣，并在活動(dòng)的過程中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂。五）活動(dòng)內(nèi)容：拜訪當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)模范，為孩子們開設(shè)一次心靈講座。活動(dòng)目的：這些獲得勞模稱號(hào)的人們是用生命在踐行著道德規(guī)范，所以他們對(duì)思想建設(shè)的見地是深刻的，真摯的，邀請(qǐng)他們來為孩子開設(shè)講座，一定會(huì)給予這些孩子強(qiáng)烈的啟迪。

六）活動(dòng)內(nèi)容：讓他們畫一幅畫或是寫一封信給父母，可以選擇交到父母手 中，也可以埋下，等想到要給了再給，或是不給，將那些話記在心里，自己時(shí)不時(shí)拿出來看看?；顒?dòng)目的：家長(zhǎng)的陪伴在孩子的成長(zhǎng)過程中占據(jù)了至關(guān)重要的地位，我 們呼吁家長(zhǎng)們聽聽孩子的心聲，在百忙之中抽出一點(diǎn)空閑留給他們的孩子，盡可能做到一周至少兩次通話，以便及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法，困惑等思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)為他們排憂解惑。給予精神思想上的幫助。七）活動(dòng)內(nèi)容：聯(lián)系當(dāng)?shù)氐乃囄幕顒?dòng)廣場(chǎng)或者少年宮之類的地方，舉辦一次 文藝小匯演?；顒?dòng)目的：讓孩子們展示自己的才能，收獲掌聲，感受別人對(duì)他們的期待，充滿信心地成長(zhǎng)。也讓周圍的人看到這些孩子的可愛，照顧這些孩子不會(huì)成為負(fù)擔(dān)，他們會(huì)給你們的生活帶來歡樂，帶來色彩。八）活動(dòng)內(nèi)容：在活動(dòng)期間，通過聯(lián)系媒體，如報(bào)刊，電臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)等形式將 活動(dòng)予以報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，吸引更多的人來關(guān)注留守兒童這個(gè)問題。*方式：錢江晚報(bào)：浙江省杭州市體育場(chǎng)路178號(hào)

郵編：310039電子郵箱E-mail：qjwb@zjnews.com.cn 都市快報(bào)：杭州市體育場(chǎng)路218號(hào) 郵編：310041 電子郵箱：E-mail：bskb@mail.hz.zj.cn、青年時(shí)報(bào)：杭州市中河北路69號(hào) 郵編：310003 電話：0571-85804900 電子郵箱：/ 湖州日?qǐng)?bào)：仁皇山路588號(hào)《湖州日?qǐng)?bào)》社。電子郵箱： hzrb118@yahoo.com.cn或hzrbrx@163.com 湖州晚報(bào)：湖州市湖州東路28號(hào) 郵編 313000 電子郵箱：hzwb@mail.haptt.zj.cn 湖州在線： 電子郵箱：hzzx@hz66.com 德清新聞網(wǎng)： 湖州文明網(wǎng)：活動(dòng)目的：擴(kuò)大影響力，因?yàn)槲覀冞@些志愿者的力量是微薄的，有限的，只有通過我們自身身體力行，做出成果，讓他人看到微博力量所能帶來的巨大成果，呼吁更多的人不要吝惜自己的力量，加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來，只有不斷地有接班人來照顧和呵護(hù)這些孩子，我們的目的才算是達(dá)到了。當(dāng)然，要想擴(kuò)大影響，光靠我們是不夠的，要讓社區(qū)的居民特別是孩子的家人看到我們的用心，我們的認(rèn)真努力，讓孩子們回家后和家人聊聊一天下來的收獲，讓家人看到這一活動(dòng)帶來的益處，在無形之中他們也能幫我們宣傳。九）活動(dòng)內(nèi)容：給每個(gè)孩子寫封信，呼應(yīng)之前讓孩子們寫給父母的信，信里 寫些鼓勵(lì)他們的話，提醒他們他們的身邊一直有愛和呵護(hù)，父母外出工作也是為了能供給他們更富足的生活，他們要理解這個(gè)中良苦用心。十）活動(dòng)內(nèi)容：開展一次關(guān)于農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題的問卷調(diào)查，問卷見附件二。十一）活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間每周兩篇信息報(bào)送。3．成果整理： 一）將活動(dòng)期間取得的文檔及照片分析整合，統(tǒng)計(jì)信息報(bào)送情況，編寫活動(dòng)總結(jié)，制作PPT用以匯報(bào)成果。二）制作活動(dòng)展板，鼓勵(lì)更多大學(xué)生下鄉(xiāng)，關(guān)愛留守兒童。三）撰寫一篇農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題調(diào)研文章。八．預(yù)期效果 有別于一般的支教活動(dòng)，我們主要帶給他們一些平時(shí)沒有機(jī)會(huì)接觸的知識(shí)。我們計(jì)劃開展安全知識(shí)講座、舞蹈歌曲基礎(chǔ)教學(xué)、還有就是畫畫等藝術(shù)教學(xué)，詳見附件一。同時(shí)，我們也會(huì)幫他們做一些課堂補(bǔ)習(xí)，以及給他們宣傳一些關(guān)于留守兒童成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，目的在于讓他們能體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛，讓他們知道很多人在關(guān)注他們的成長(zhǎng)，讓他們對(duì)自己的未來充滿信心。我們倡導(dǎo)的這次關(guān)愛留守兒童，以人文關(guān)懷為主，著重引導(dǎo)孩子們的心理健康成長(zhǎng)。通過豐富多彩和新穎有趣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的溝通交流、自理能力，形成對(duì)生活樂觀積極的心態(tài)，幫助留守兒童健康成長(zhǎng)，有一個(gè)陽光快樂的童年。九．項(xiàng)目可行性分析 1.社會(huì)留守兒童問題存在的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí) 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不均衡發(fā)展加劇，城鄉(xiāng)差距的擴(kuò)大，進(jìn)城務(wù)工的人數(shù)增加；農(nóng)村留守兒童的數(shù)量也在不斷增加。到目前為此，據(jù)保守估計(jì)我國(guó)有留守兒童至少為2000萬，農(nóng)村留守兒童的教育面臨巨大的困難；我們通過舉辦這次活動(dòng)加大在校大學(xué)生對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)注度，同時(shí)能夠提高社會(huì)責(zé)任感。2.團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì) 學(xué)校的大力支持；此次由我們的這次活動(dòng)得到了學(xué)院團(tuán)委及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的大力支持與監(jiān)督，相信實(shí)施起來一定會(huì)更加有秩序。十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算 十一.附件 篇三：暑期社會(huì)實(shí)踐義務(wù)支教活動(dòng)策劃書1 暑期社會(huì)實(shí)踐 藁城縣賈市莊小學(xué)義務(wù)支教活動(dòng) 策 劃 書 主辦方：河北科技大學(xué)建工學(xué)院團(tuán)委會(huì) 承辦方：河北科技大學(xué)建工學(xué)院學(xué)生會(huì)

一、活動(dòng)主題 傾情奉獻(xiàn)，愛心支教

二、活動(dòng)背景 本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),鍛煉自我的目的，有針對(duì) 性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動(dòng)。激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，我們特此擬定了本次支教活動(dòng)策劃

三、活動(dòng)目的及意義 志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的 身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)匦W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對(duì)象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。

四、活動(dòng)時(shí)間： 2011年7月1日-2011年7月7日（待定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 石家莊藁城縣賈市莊鎮(zhèn)賈市莊小學(xué)

六、主要活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備 ①、完成活動(dòng)的申請(qǐng) ②、做好聯(lián)系上藁城縣賈市莊小學(xué)小學(xué)，了解學(xué)校需要 的教育物資和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況 擬定教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教案，向?qū)W校贈(zèng)送募捐所得的 書籍 ③、做好校內(nèi)及校外的宣傳，籌集教育物資和經(jīng)費(fèi) ④、安排好乘車路線和支教期間的生活 ⑤、確定支教隊(duì)員以及各隊(duì)員所教授科目，確定各方面 的負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工 ⑥、培訓(xùn)和組織工作，介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所 到地區(qū)的具體情況，隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。⑦、聯(lián)系有關(guān)媒體，創(chuàng)造一定的社會(huì)影響。⑧、準(zhǔn)備好相關(guān)物品如下：

1、校旗、院旗、志愿者帽子、身份相關(guān)證明

2、禮物：鉛筆、橡皮、本、紅領(lǐng)巾等

3、參加支教學(xué)生自備生活用品：被褥、洗漱用具、防曬驅(qū)蟲用品、雨具等生活用品

4、備用藥品： 中暑藥：正氣水等 感冒藥：板藍(lán)根沖劑、白加黑等 消化不良：保和丸、嗎丁啉等 暈車藥：驅(qū)風(fēng)油、乘暈寧等 去火藥：三黃片、草珊瑚含片、牛黃解毒丸等 傷口：創(chuàng)可貼、紅花油等

2、中期活動(dòng)

①、志愿者啟程，會(huì)見當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)人員，向他們?cè)敿?xì) 解釋本次活動(dòng)的宗旨，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)厍闆r。②、在到達(dá)當(dāng)天開一個(gè)簡(jiǎn)單的大會(huì)介紹我們此次支教的 成員以及接下來幾天的教學(xué)工作安排，并了解熟悉 當(dāng)?shù)丨h(huán)境 ③、正式行課時(shí)發(fā)放紅領(lǐng)巾并例行升旗儀式 ④、以語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)等各學(xué)科 教學(xué)為主，可涉及趣味知識(shí)和益智知識(shí)等其他課外 知識(shí)。以趣味故事以及互動(dòng)游戲的形式吸引學(xué)生的 注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多 的樂趣。④、在課外的時(shí)間進(jìn)行家訪和經(jīng)濟(jì)調(diào)查等其他項(xiàng)目，并 對(duì)問卷問題對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行有關(guān)教育方面的調(diào)查 ⑤、行課期間認(rèn)真按照課表上課，按照教學(xué)方案實(shí)施階 段性教學(xué)，由淺及深，豐富充實(shí)。⑥、支教過程中分別對(duì)學(xué)生、教師及家長(zhǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查 和訪談，并重點(diǎn)走訪部分困難家庭。在這一過程中，要注意積累照片和影音材料。

3、后期活動(dòng) 主要完成考察報(bào)告的撰寫和活動(dòng)的后期宣傳。使用 統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，完成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告，并提出如何發(fā)展落后地區(qū)教育的建議，爭(zhēng)取發(fā)表在有影響力的刊物上。配合媒體做好報(bào)道、宣傳。在校內(nèi)舉行 展覽活動(dòng)，向全校感興趣的同學(xué)介紹活動(dòng)進(jìn)行情況。并向當(dāng)?shù)卣峤豢疾靾?bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，盡可能建立暑期社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。召開總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，表彰表現(xiàn)突出的隊(duì)員

七、活動(dòng)具體安排

1、教學(xué)主要安排： ①、師生互動(dòng) ②、手把手輔導(dǎo) ③、以本為本 ④、學(xué)生上課 ⑥、批改作業(yè)等細(xì)節(jié)

2、每日安排 第一天（7月1日）： ①、上午，下車后，統(tǒng)一在當(dāng)?shù)卮甯刹康膸ьI(lǐng)下安 排住宿，各自打理好自己的物品 ②、安頓好住宿后，向村干部了解村里的基本情況，并介紹接下去幾天的支教日程安排 ③、下午，由村干部陪同熟悉活動(dòng)地點(diǎn)（定點(diǎn)的農(nóng)戶 家庭，暫時(shí)為四戶），并積極與他們交流。隨后 走訪農(nóng)戶，并組織孩子們開展見面班會(huì)，了解經(jīng) 濟(jì)生活狀況以及家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的態(tài)度和想法，并了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)