第一篇：1家長(zhǎng)學(xué)校章程

同德社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校章程

第一章 總 則

1、紅旗街道同德社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校是在市、區(qū)婦聯(lián)、街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以社區(qū)家長(zhǎng)為主體的，旨在提高家長(zhǎng)素質(zhì)，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平，溝通社區(qū)聯(lián)系。

2、充分發(fā)揮社區(qū)資源、家長(zhǎng)資源，促進(jìn)社區(qū)的教育教 學(xué)工作，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)做好事、辦實(shí)事。第二章 組 織

（一）家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，成員5-7人。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由社區(qū)書記擔(dān)任，副校長(zhǎng)和成員由社區(qū)家庭教育志愿者擔(dān)任。第三章 工作原則和任務(wù)

（一）工作原則

1、循序漸進(jìn)原則

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)根據(jù)家長(zhǎng)的年齡特點(diǎn)和接受能力，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，從具體到抽象，從現(xiàn)象到本質(zhì)，同一教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同年齡的孩子家長(zhǎng)采取適當(dāng)反復(fù)的辦法，不斷深化。

2、理論聯(lián)系實(shí)際、知行統(tǒng)一原則

家長(zhǎng)學(xué)校的專家要注重調(diào)查研究，教學(xué)要有針對(duì)性，講究實(shí)效，了解掌握家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是否科學(xué)。

3、科學(xué)原則

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)力求觀點(diǎn)鮮明，講清道理，注重把知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性與科學(xué)性相結(jié)合，教學(xué)觀念與時(shí)俱進(jìn)、不斷更新。

4、經(jīng)驗(yàn)交流原則

家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)教子有方的家長(zhǎng)進(jìn)行大力表揚(yáng)，并請(qǐng)他（她）現(xiàn)身說法，對(duì)教子不當(dāng)、不利的家長(zhǎng)個(gè)別交換意見，進(jìn)行引導(dǎo)教育。

（二）主要任務(wù)

1、宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，讓家長(zhǎng)了解并把握國(guó)家教育發(fā)展的最新動(dòng)向，提高家長(zhǎng)的教育法制意識(shí)。

2、傳授家庭教育知識(shí)，使家長(zhǎng)掌握家庭教育的基本原理、規(guī)律和方法，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，提高家長(zhǎng)自身的素質(zhì)，提高家庭教育水平。

3、加強(qiáng)家庭教育和社區(qū)教育、社會(huì)教育的聯(lián)系。

4、促進(jìn)兒童少年的全面和諧發(fā)展，推動(dòng)家庭和社區(qū)的社會(huì)主義精神文明建設(shè) 第四章 學(xué)習(xí)形式

1、每季度以社區(qū)為單位集體授課一次。

2、開展家長(zhǎng)問卷調(diào)查、家教咨詢、座談交流、專題研討、家訪、致家長(zhǎng)的一封信等靈活多樣的活動(dòng)形式。第五章 經(jīng) 費(fèi)

除辦事處每年撥一定數(shù)額的經(jīng)費(fèi)外，接受企事業(yè)單位，社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的捐助，用于家長(zhǎng)學(xué)校的正?；顒?dòng)。

2、經(jīng)費(fèi)主要用于家長(zhǎng)學(xué)校資料、圖書費(fèi)用，專家講學(xué)費(fèi)用以及家長(zhǎng)學(xué)校的正常開支。

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校章程

上海市聽障兒童家長(zhǎng)學(xué)校章程

第一章 總則

第一條：為貫徹落實(shí)《聽力語言殘疾康復(fù)“十二五”實(shí)施方案》，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)聽障兒童家長(zhǎng)學(xué)校工作，依據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)聽障兒童家長(zhǎng)學(xué)校工作》及有關(guān)文件精神，制定本章程。

第二條：聽障兒童家長(zhǎng)學(xué)校是上海市聽力語言康復(fù)工作的一個(gè)組成部分，它的任務(wù)是服務(wù)于聽障兒童家庭，普及聽障兒童家庭教育知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)康復(fù)意識(shí)，提高家長(zhǎng)康復(fù)能力，促進(jìn)聽障兒童順利康復(fù)和健康成長(zhǎng)。第三條：家長(zhǎng)學(xué)校宗旨： 用我們的態(tài)度，筑就孩子的未來。第四條：家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：家園合作，共促發(fā)展。

第五條：家長(zhǎng)學(xué)校工作原則：尊重家長(zhǎng)主體地位；堅(jiān)持科學(xué)實(shí)用原則；整合資源、創(chuàng)新形式。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第六條：組織機(jī)構(gòu)：家長(zhǎng)學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu)由名譽(yù)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及家委會(huì)組成。

第七條：教學(xué)對(duì)象：在訓(xùn)聽障兒童的家長(zhǎng)。第八條：各項(xiàng)職責(zé)

（一）家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)

1.貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的行政管理、業(yè)務(wù)管理，并指導(dǎo)全市聽障兒童家長(zhǎng)學(xué)校工作。

2.全面組織和督導(dǎo)聽障兒童家長(zhǎng)學(xué)校中的家庭教育集中培訓(xùn)班、家庭教育研討會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各項(xiàng)工作。3.負(fù)責(zé)調(diào)配聽障兒童家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)人員，指導(dǎo)、檢查和考核教務(wù)人員的各項(xiàng)工作，并提出獎(jiǎng)懲意見。

4.負(fù)責(zé)聽障兒童家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作的質(zhì)量監(jiān)控，聆聽家長(zhǎng)的反饋和意見，及時(shí)了解聽障兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)等各項(xiàng)工作的成效。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)人員職責(zé) 1.制訂各項(xiàng)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)工作計(jì)劃。

2.做好家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)員的注冊(cè)及登記及考核工作。

3.安排和組織每年的家庭教育集中培訓(xùn)、家庭教育研討會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等活動(dòng)。

4.組織和邀請(qǐng)外聘專家、中心學(xué)科骨干、骨干老師、家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)教師。

5.家庭教育集中培訓(xùn)班主講老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。講課應(yīng)力求言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)形象，融科學(xué)性、思想性、針對(duì)性、趣味性于一體，對(duì)家長(zhǎng)有啟迪作用。6.每學(xué)期進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),對(duì)一學(xué)期的工作內(nèi)容、工作方法及工作成效等進(jìn)行總結(jié)和反思，以促進(jìn)下一階段工作的更好開展。

（三）家委會(huì)職責(zé)

1.作為聯(lián)系廣大家長(zhǎng)和家長(zhǎng)學(xué)校的重要通道，通達(dá)康復(fù)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)間信息。

2.組織家長(zhǎng)積極踴躍參加家長(zhǎng)學(xué)校各類活動(dòng)，積極與教師溝通交流。

3.對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理、規(guī)章制度、活動(dòng)組織形式、活動(dòng)成效等提出反饋意見。4.積極配合和協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)組開展各類家長(zhǎng)活動(dòng)。

第三章 管理制度

第九條：教學(xué)活動(dòng)制度

（一）家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論部分和實(shí)踐部分。主要組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)聽障兒童身心發(fā)展規(guī)律、家庭教育知識(shí)、聽覺語言康復(fù)基本知識(shí)和技巧、聽力學(xué)基本知識(shí)及一些常見問題的處理方法等。

（二）教學(xué)及培訓(xùn)常規(guī)活動(dòng)形式包括：家庭教育集中培訓(xùn)、家庭教育研討會(huì)、家庭教育研討會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。

（三）所開展的教學(xué)及培訓(xùn)活動(dòng)需系統(tǒng)全面、深入扎實(shí)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決所存在的疑惑和問題，幫助挖掘家長(zhǎng)自身潛能，提升家庭康復(fù)教育效果。第十條：學(xué)習(xí)和考勤制度

（一）家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員每年調(diào)整一次，每屆學(xué)員均作詳細(xì)登記。

（二）參加家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，不早退，不遲到，有事需請(qǐng)假。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，踴躍討論，積極發(fā)言。

（四）家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)出席率應(yīng)達(dá)90%以上。

（五）將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于家庭教育中，積極與教師溝通幼兒在家表現(xiàn)，與教師及其他家長(zhǎng)交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。第十一條：文檔制度

對(duì)相關(guān)文件、計(jì)劃、總結(jié)及活動(dòng)記錄等進(jìn)行分類整理歸檔。第十二條：考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度

（一）家長(zhǎng)學(xué)校各組織機(jī)構(gòu)每學(xué)年對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。

（二）學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對(duì)教師進(jìn)行考核，考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，并接受家長(zhǎng)監(jiān)督。

（三）每期家長(zhǎng)培訓(xùn)工作結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、結(jié)業(yè)考試等形式進(jìn)行考核，了解家長(zhǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，考核合格者派以學(xué)分。

第四章 教學(xué)及相關(guān)活動(dòng)

第十三條：每學(xué)年舉辦兩至三期家庭教育集中培訓(xùn)班，由外聘專家、中心學(xué)科骨干、骨干老師、家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)教師。培訓(xùn)應(yīng)力求言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)形象，融科學(xué)性、思想性、針對(duì)性、趣味性于一體，對(duì)家長(zhǎng)有啟迪作用。第十四條：每學(xué)期召開一次家庭教育研討會(huì)，研討會(huì)以專題形式進(jìn)行，參加研討的教師及家長(zhǎng)均需提前做好準(zhǔn)備，并制定討論提綱。

第十五條：每年舉辦一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)，認(rèn)真挑選家教有方、成效顯著的家長(zhǎng)作為經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的報(bào)告人。

第十六條：每學(xué)期安排二次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。要求形式內(nèi)容生動(dòng)多樣，讓家長(zhǎng)充分融入課堂，參與課堂和感受課堂。

第十七條：每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間可選在開學(xué)初第一個(gè)月或?qū)W期結(jié)束。家長(zhǎng)會(huì)由各班級(jí)組織落實(shí)，各班主任需準(zhǔn)備發(fā)言提綱，對(duì)班級(jí)的教育成效，班級(jí)管理以及存在的問題等進(jìn)行全面介紹。

第六章 附則

第十八條：本章程可視情況予以修訂，本章程解釋權(quán)歸上海市聾兒康復(fù)中心。第十九條：本章程自2012年12月起實(shí)施。

第三篇：家長(zhǎng)學(xué)校章程

武勝縣清平鎮(zhèn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校章程

第一章總則

第一條：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人，依據(jù)《小學(xué)德育大綱》和《全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)意見》的精神，制定本章程。

第二條：家長(zhǎng)學(xué)校是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)教育方法并提高家庭教育能力的學(xué)校，是我校辦學(xué)的重要組成部分。

第三條：家長(zhǎng)學(xué)校的基本任務(wù)是提高家長(zhǎng)素質(zhì)，協(xié)同學(xué)校、社會(huì)培養(yǎng)具有高尚人格與創(chuàng)新精神的新型人才。

第二章領(lǐng)導(dǎo)與管理

第四條：家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)在學(xué)校內(nèi)，全稱為“武勝縣清平鎮(zhèn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?！保涔芾砗徒虒W(xué)人員由學(xué)校行政，教師代表、家長(zhǎng)代表、外聘專家等組成。

第五條：家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材（教案）、有會(huì)議記錄和上課記錄。

第六條：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

第七條：鼓勵(lì)家長(zhǎng)但以自愿為原則參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)并予以登記，參加者必須遵守紀(jì)錄，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

第八條：家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需要教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校工會(huì)在經(jīng)費(fèi)中列支。

第三章教學(xué)

第九條：家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容包含理論部分，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，青少年身心特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律，家庭教育學(xué)，性知識(shí)教育《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》以及有關(guān)法規(guī)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)發(fā)的《家長(zhǎng)行為規(guī)范要求》等，并用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)家教實(shí)踐。

第十條：充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形成多樣、生動(dòng)活撥地搞好課堂教學(xué)。

第四章考核和獎(jiǎng)勵(lì)

第十一條：對(duì)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，每學(xué)期考核一次，考核包括觀察家長(zhǎng)教育子女是否有效，即子女的在校表現(xiàn)與進(jìn)步情況。

第十二條：每學(xué)期表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)一次，優(yōu)秀家長(zhǎng)從參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)中產(chǎn)生，評(píng)選條件為教子有方，子女在校學(xué)習(xí)期間操行優(yōu)等、學(xué)業(yè)成績(jī)（含各級(jí)各類競(jìng)賽的成績(jī)）優(yōu)良或者進(jìn)步顯著。評(píng)選名額占參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的10℅。優(yōu)秀家長(zhǎng)由家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選，學(xué)校審核表彰并備案。

第五章附則

第十三條：家長(zhǎng)學(xué)校的日常事務(wù)由家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)委托關(guān)工委秘書處，大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)操作。

第十四條：本章程自2004年2月起執(zhí)行。

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校章程

家長(zhǎng)學(xué)校章程

第一章 總 則

第一條：以黨的十六大會(huì)議精神和鄧小平“三個(gè)面向”及江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指針，以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革的決定》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，積極探索以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育為主的社區(qū)教育為途徑，進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量，關(guān)心教育，支持教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第二條：宗旨提高家庭教育的質(zhì)量，發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢(shì)與學(xué)校教育互補(bǔ)互促，營(yíng)造“人人關(guān)心教育，個(gè)個(gè)支持學(xué)?！钡牧己梅諊龠M(jìn)學(xué)校教育社會(huì)化，以達(dá)到優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)“四有”新人的目的。

第三條：任務(wù)堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育同步發(fā)展的方針，積極宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授家庭教育知識(shí)，溝通學(xué)校與家庭教育聯(lián)系，不斷探索家庭教育的新思路新方法。

第四條：教育原則

1、堅(jiān)持循序漸進(jìn)教育原則

2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，知行統(tǒng)一的原則

3、堅(jiān)持科學(xué)性，注重實(shí)踐性的原則

4、堅(jiān)持表揚(yáng)與引導(dǎo)相結(jié)合的原則

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第五條：家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校工作的一部分，為確保家校工作的切實(shí)開展，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，做到主要領(lǐng)導(dǎo)重視抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，職能處室具體抓的有效管理網(wǎng)絡(luò)。

第六條：組織機(jī)構(gòu)

1、家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，有關(guān)處、室負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員組成。

2、家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)由分管領(lǐng)導(dǎo)任校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，教科室主任，班主任，家長(zhǎng)代表（家長(zhǎng)委員正付主任）等任組員。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)（家長(zhǎng)代表組織）家長(zhǎng)委員會(huì)分總校、分校、班級(jí)三級(jí)制，以家長(zhǎng)自愿參加為主，由班級(jí)家長(zhǎng)推選關(guān)心學(xué)校教育，工作能力加強(qiáng)的家長(zhǎng)組成總校、分校、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員可設(shè)顧問若干人，主任一個(gè)，副主任若干人，委員若干人。

4、家庭教育研究小組由學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商推薦產(chǎn)生組成，由學(xué)校相關(guān)的處室、教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)人，班主任，教師代表和家長(zhǎng)委員會(huì)主任，副主任及相關(guān)的家長(zhǎng)代表組成家庭教育研究小組。

第三章 工作職責(zé)

第八條：家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組是家長(zhǎng)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、結(jié)合學(xué)校中心工作，負(fù)責(zé)審議家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，將家長(zhǎng)學(xué)校整體工作內(nèi)容，并提出切實(shí)工作目標(biāo)。

3、定期召開會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的研究和指導(dǎo)。

4、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行定期檢查、評(píng)估、總結(jié)。第九條：家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)工作職責(zé)

1、家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)是“學(xué)?！钡墓芾頇C(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)“家?！钡娜粘９ぷ?。

2、校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制訂家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校的具體工作任務(wù)。

3、定期召開會(huì)議，加強(qiáng)研究，注重實(shí)效，改進(jìn)工作，開拓創(chuàng)新。

4、加強(qiáng)信息反饋，做好檢查、評(píng)估、總結(jié)、表彰

5、做好資料入檔工作 第十條：家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)

1、家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)代表組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審議家校工作。

2、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，參與學(xué)校管理，為辦好學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、積極宣傳學(xué)校有關(guān)重要的舉措或決定，支持學(xué)校開展全面工作。

4、定期召開會(huì)議，加強(qiáng)研究工作，反饋信息，并協(xié)調(diào)校、段、班三級(jí)家委會(huì)工作

第十一條：“家教”研究小組工作職責(zé)

1、研究當(dāng)前家教育的新形勢(shì)，新思路，新方法，新舉措。

2、定期召開會(huì)議，及時(shí)分析，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3、不斷總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平。第四章 教學(xué)管理第十二條：教學(xué)形式

1、堅(jiān)持面授與函授相結(jié)合2、堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合3、學(xué)校教育與自我教育相結(jié)合4、主題教育與競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合5、堅(jiān)持規(guī)范與靈活相結(jié)合第十三條：教學(xué)內(nèi)容

1、使用校編教材。

2、結(jié)合實(shí)際，舉辦各類家教專題講座。

3、保證每學(xué)年面授的次數(shù)至少5—6次，共計(jì)三十課時(shí)。第十四條：學(xué)員考勤

1、學(xué)員參加面授時(shí)，實(shí)行點(diǎn)名考勤制度。

2、特殊情況不能參加面授，要向班主任請(qǐng)假。

3、無故缺度累計(jì)超過時(shí)數(shù)三分之一以上者，不予畢業(yè)。第十五條：師資隊(duì)伍

1、聘請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)校選派有一定理論水平和熱愛家庭教育事業(yè)的教師。

3、邀請(qǐng)社會(huì)各界家教專家第十六條：考試

1、學(xué)員按照要求參加校組織的考試，不能無故缺席。

2、因故請(qǐng)假允許后及考試不合格，可參加補(bǔ)考。

3、具體考核辦法由家教校委會(huì)執(zhí)行。

第十七條：結(jié)業(yè)

1、學(xué)員能按要求參加各類活動(dòng)、考核，完成各項(xiàng)任務(wù)，予以結(jié)業(yè)。

2、符合結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)者，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

第十八條：表彰

1、家長(zhǎng)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況每學(xué)年評(píng)選“好家長(zhǎng)”若干名，由學(xué)校予以表彰。

2、“好家長(zhǎng)”評(píng)比條件：

（1）積極參加家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

（2）熱心教育，關(guān)心教育，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（3）現(xiàn)今學(xué)校開展各類教育活動(dòng)，要作出一定努力及貢獻(xiàn)。

（4）教育子女效果好，成績(jī)顯著。

第十九條：學(xué)員守則

1、按“同步入學(xué)”方法，學(xué)生入校，家長(zhǎng)即為家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員。

2、學(xué)員必須自覺遵守家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度和各項(xiàng)教育法，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。

3、關(guān)心教育，支持學(xué)校，以身作則，為子女作好表率。

4、維護(hù)黨的教育方針，政策，法規(guī)。

第五章 信息反饋

第二十條：家長(zhǎng)學(xué)校是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育與家庭教育、社會(huì)教育的聯(lián)系與溝通，堅(jiān)持教育一致性的有效載體，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育功能，注重工作實(shí)效，必須建立和健全信息反饋制度。

1、各組織機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，采取多種形式，加強(qiáng)信息反饋，如召開會(huì)議、問卷調(diào)查、舉辦教育、聽課開放日、家訪等。

2、設(shè)立校長(zhǎng)信箱及學(xué)校熱線電話或家校網(wǎng)絡(luò)。

3、收集家長(zhǎng)意見、建議等，加強(qiáng)分析研究，不斷提高工作效率。

4、充分利用宣傳媒體，如看報(bào)，廣播，開辟家校專欄，積極宣傳有關(guān)典型事跡及學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

家長(zhǎng)委員會(huì)章程

一、總則

密切家庭和學(xué)校的關(guān)系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的合作，采取多種形式調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，關(guān)心學(xué)生和學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，同時(shí)，通過家長(zhǎng)委員會(huì)不斷提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和教育改革的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，使學(xué)生在各方面得到和諧健康的發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)有用人才。

二、權(quán)利和義務(wù)

1、聽取學(xué)校工作匯報(bào)，反映家長(zhǎng)要求和建議，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議。

2、參與學(xué)校工作計(jì)劃的制定，攜手合作，共同努力，改進(jìn)和完善學(xué)校各項(xiàng)管理工作，使學(xué)校不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、及時(shí)向?qū)W校提供學(xué)生的家庭情況，密切家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，與學(xué)校共同研究和解決相關(guān)問題。

4、討論決定家長(zhǎng)學(xué)校工作，積極組織先進(jìn)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，組織討論“家庭教育”理論和教育方針。

5、協(xié)助學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，家訪等各種形式，了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的基本情況，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教育要求，宣傳和普及教育子女的知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)一致。

6、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在各自的崗位上運(yùn)用各種形式支持和幫助學(xué)校不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和教育環(huán)境，7、協(xié)助學(xué)校開展校內(nèi)外活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)向?qū)W校提供有關(guān)信息和資源，為學(xué)生提供參觀、調(diào)查、訪問和課外活動(dòng)等可能的條件。

三、組織與制度

1、首屆家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校推薦，家長(zhǎng)大會(huì)通過，由學(xué)校聘任，家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1人，副主任3人，委員6人。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)原則上每學(xué)期召開2次會(huì)議，平時(shí)可以通過多種形式加強(qiáng)聯(lián)系。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)每年換屆三年換屆一次，每年增選一次，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校章程

家長(zhǎng)學(xué)校章程

目 錄

1.學(xué)校章程 家長(zhǎng)學(xué)校章程

2.組織機(jī)構(gòu)

（1）家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)

（2）家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)

（3）家庭教育教科研組

（4）家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)組織

3.崗位職責(zé)

（1）家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)

（2）家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)

（3）家庭教育教科研組職責(zé)

（4）家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)

（5）班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)

（6）家長(zhǎng)學(xué)校班主任職責(zé)

（7）家長(zhǎng)學(xué)校教師職責(zé)

4.管理制度

（1）家長(zhǎng)學(xué)校教師考核制度

（2）家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度

（3）家長(zhǎng)學(xué)校檢查、反饋、評(píng)價(jià)制度

（4）家長(zhǎng)學(xué)習(xí)考勤制度（5）優(yōu)秀家長(zhǎng)考核評(píng)比制度

（6）家校聯(lián)系制度

（7）家長(zhǎng)教育行為規(guī)范

一、家長(zhǎng)學(xué)校章程

第一章 總 則

第一條 家庭教育是現(xiàn)代國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高。為規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)意見》和《江蘇省中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)綱要》的精神，特制定本章程。

第二條 家庭學(xué)校性質(zhì)：家長(zhǎng)學(xué)校以未成年人的家長(zhǎng)及其撫養(yǎng)人為主要對(duì)象，是為提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平而組成的成人教育機(jī)構(gòu)；是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的主要場(chǎng)所；是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)，促進(jìn)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的工作橋梁；是優(yōu)化未成年健康成長(zhǎng)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地；是促進(jìn)和諧社會(huì)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的重要途徑。

第三條 家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)：向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法；向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)校密切聯(lián)系、互相配合，保持教育的一致性，發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢(shì)，使之與學(xué)校教育互補(bǔ)互促；幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，從而促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程。

第二章 組織機(jī)構(gòu)

第四條 家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會(huì)，設(shè)校長(zhǎng)2名，由學(xué)校校長(zhǎng)、和學(xué)生家長(zhǎng)代表分別擔(dān)任；副校長(zhǎng)1名，由學(xué)校分管副校長(zhǎng)擔(dān)任；委員由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)學(xué)校教師代表、家長(zhǎng)代表等人員組成，根據(jù)校務(wù)委員會(huì)職責(zé)分工負(fù)責(zé)。校務(wù)委員會(huì)下設(shè)家庭教育教科研組和教務(wù)組，組長(zhǎng)由分管家長(zhǎng)學(xué)校的副校長(zhǎng)擔(dān)任。

第五條 設(shè)立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1人、副主任2—3人，委員20人左右；年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1名、副主任2—3人，委員20人左右；班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)組長(zhǎng)1人，委員4—6人。委員由關(guān)心孩子成長(zhǎng)、熱心教育、熱情支持學(xué)?；虬嗉?jí)工作的家長(zhǎng)代表組成，以家長(zhǎng)自愿參加為主，由學(xué)校和班主任推薦候選人，經(jīng)學(xué)校黨總支研究和家長(zhǎng)協(xié)商產(chǎn)生，并由學(xué)校發(fā)給聘書，向全體學(xué)生家長(zhǎng)公布。

第三章 制度建設(shè)

第六條 家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到“十有”：有管理機(jī)構(gòu)，有專（兼）職教師，有教學(xué)設(shè)備、有校牌、有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有教材、有制度、有考核、有檔案。

第七條 建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)和管理制度。要明確家長(zhǎng)學(xué)校、校長(zhǎng)、校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家庭教育教科研組、教務(wù)處等工作職責(zé)。健全家長(zhǎng)學(xué)校管理、教學(xué)管理、考核評(píng)比、檔案管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

第四章 教學(xué)管理

第八條 把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制定家長(zhǎng)學(xué)校近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)年要制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

第九條 教研要求：家長(zhǎng)學(xué)校采取集體備課制，共同研討、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。加強(qiáng)家庭教育理論與教學(xué)實(shí)踐的研究，不斷提升家教水平。

第十條 教學(xué)形式：根據(jù)不同年齡學(xué)生家長(zhǎng)的需求，采用班級(jí)授課制，以專題講座、觀看專家講課錄像、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)案咨詢、專題論壇、互動(dòng)體驗(yàn)等靈活多樣的形式組織教學(xué)。在教育教學(xué)過程中，堅(jiān)持面授與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；堅(jiān)持學(xué)習(xí)體驗(yàn)與咨詢相結(jié)合；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合；堅(jiān)持聽課與互動(dòng)研討相結(jié)合。創(chuàng)辦《家教之窗》?？涣鳌?/p>

第十一條 辦班形式：教學(xué)班以家長(zhǎng)的孩子所在年級(jí)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。特殊情況也可將同年級(jí)幾個(gè)班合為教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)。

第十二條 教學(xué)內(nèi)容：使用《家長(zhǎng)讀本》為教材，學(xué)校統(tǒng)一印制；結(jié)合需要，舉辦各類家教專題講座；根據(jù)實(shí)際，穿插校本教材或其他家教材料。

第十三條 教學(xué)時(shí)數(shù)：每學(xué)年授課不少于4次，每學(xué)期2次，每次不少于2課時(shí)，共計(jì)8課時(shí)。

第十四條 學(xué)制：家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)制為三年，家長(zhǎng)隨孩子入學(xué)而入學(xué)，隨孩子畢業(yè)而結(jié)業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)按規(guī)定學(xué)完全部課程，學(xué)業(yè)期滿，經(jīng)考試考核合格者，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。第十五條 學(xué)員管理：家長(zhǎng)學(xué)校以全體在校學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)員，學(xué)員實(shí)行班級(jí)管理，與學(xué)生班級(jí)相配套。建立學(xué)籍花名冊(cè)，家長(zhǎng)填寫“家長(zhǎng)檔案”，按每學(xué)年一屆建冊(cè)，審核、結(jié)業(yè)登記管理。

第十六條 學(xué)員考勤：家長(zhǎng)參加面授時(shí)，實(shí)行簽到計(jì)學(xué)分制度。特殊情況不能參加面授，要向班主任請(qǐng)假。無故缺席累計(jì)超過總課時(shí)三分之一者，不予結(jié)業(yè)。

第十七條 師資：建立專職與兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍，以本校教師為主。各班主任即為家長(zhǎng)學(xué)校班主任和授課教師，適當(dāng)邀請(qǐng)社會(huì)各界家教專家和教子有方的家長(zhǎng)。加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)和工作交流，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

第十八條 教學(xué)經(jīng)費(fèi)：學(xué)校適量撥給教學(xué)經(jīng)費(fèi)，并通過各種渠道籌措部分資金，主要用于家長(zhǎng)學(xué)校辦公費(fèi)、講課報(bào)酬、購置印發(fā)資料及獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀家長(zhǎng)等。

第十九條 教學(xué)設(shè)備：加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備、器材和教學(xué)資料的配備，滿足教學(xué)需要。

第二十條 檔案管理：建立并規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校檔案。檔案資料要齊全規(guī)范，按統(tǒng)一規(guī)定目錄，分類整理，及時(shí)歸檔，妥善保管。

第五章 考核和獎(jiǎng)勵(lì)

第二十一條 考核考查：家長(zhǎng)按學(xué)學(xué)完規(guī)定的課程，即進(jìn)行考核考查。考核內(nèi)容包括家長(zhǎng)出勤、作業(yè)、答卷、家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)步情況等，考查內(nèi)容為卷面考試、座談、提問等。

第二十二條 學(xué)年結(jié)束后，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作情況及教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

第二十三條 根據(jù)實(shí)際情況，每學(xué)年評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”，由學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十四條 將家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校考核評(píng)估之中，為家長(zhǎng)學(xué)校教師工作人員核定工作量，納入考核量化管理。

第六章 附 則

第二十五條 本章程如與上級(jí)統(tǒng)一規(guī)章有相悖處，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在實(shí)施過程中不斷完善。第二十六條 本章程自2016年9月1日起施行。

二、組織機(jī)構(gòu)

家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)

校 長(zhǎng)：

李國(guó)祥

副 校 長(zhǎng)：齊可占

委 員：趙靜

陳林

宋玉強(qiáng)、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)

主

任：劉玉哲

副 主 任：張明才

李

濤

成員：孫德寶

孫文亮

趙吉文 史

亮

程

僑

孔

濤

張

偉

家庭教育教科研組

組 長(zhǎng)：趙靜 副 組 長(zhǎng)：宋玉強(qiáng)

成 員：

陳 云

陳成秀

李

晶

王海勇

許金斗

齊 迪

張加濤

張紹芳

吳雪梅

張

蕾

尹秀芹

劉

霞

程

艷

王曉麗

彭

健

家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)組織

教務(wù)主任：齊可占

授課教師：陳 云

陳成秀

李

晶

王海勇

許金斗

齊 迪

張加濤

張紹芳

吳雪梅

張

蕾

尹秀芹

劉

霞

程

艷

王曉麗

彭

健

三、崗位職責(zé)

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)及上級(jí)行政部門的決定、指示，領(lǐng)導(dǎo)和組織家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

2、定期召開家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作，提出改進(jìn)工作的意見和措施。建設(shè)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、務(wù)實(shí)、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、負(fù)責(zé)制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)，并認(rèn)真督促、檢查、落實(shí)。

4、確定家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定近、遠(yuǎn)期分層規(guī)劃。審核、確定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，督促檢查教育教學(xué)活動(dòng)。建立正常的教學(xué)秩序，提高學(xué)校管理水平。

5、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高家庭教育質(zhì)量。

6、發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，民主管理學(xué)校。

7、組織與協(xié)調(diào)校外有關(guān)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，搞好學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

8、負(fù)責(zé)審核家長(zhǎng)學(xué)校的檢查、考核、評(píng)比工作。

家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)

1、認(rèn)真執(zhí)行《山東省中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)綱要》，協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教育教學(xué)工作情況，探究家長(zhǎng)學(xué)校教育的規(guī)律。

2、組織管理教學(xué)工作，掌握各年級(jí)、班級(jí)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況，加強(qiáng)對(duì)任課教師工作情況的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)交換意見，提高教育質(zhì)量。

3、組織任課教師開展家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)研究活動(dòng)，負(fù)責(zé)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比，不斷總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)。

4、負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織有關(guān)人員搞好家長(zhǎng)學(xué)校課表安排、學(xué)員注冊(cè)登記、學(xué)籍管理、考勤工作，制定教學(xué)工作評(píng)估制度、優(yōu)秀家長(zhǎng)考核登記制度、檔案管理制度。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，定期召開任課教師會(huì)議，開展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，配合家庭、社會(huì)共同教育學(xué)生。

6、及時(shí)向校長(zhǎng)反饋教學(xué)情況，聽取校長(zhǎng)的改進(jìn)意見，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。

7、每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行一次書面總結(jié)，組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

家庭教育教科研組職責(zé)

1.課題立項(xiàng)：結(jié)合本校家庭教育的實(shí)際，確立微觀而亟待解決的家庭教育研究課題，積極申請(qǐng)立項(xiàng)并實(shí)施研究。

2.課程研究：

（1）定期研究家教教材，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，做好教學(xué)引領(lǐng)。

（2）每學(xué)期開展全員參與的課題研究活動(dòng)2次。

3.培訓(xùn)師資：根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度定期培訓(xùn)授課教師，通過培訓(xùn)提高教師研究、把握、處理、應(yīng)用教材的能力，形成科學(xué)有效的教學(xué)方法。

4.及時(shí)調(diào)研：

（1）加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，有針對(duì)性地深入課堂隨家長(zhǎng)聽課，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。

（2）定期通過調(diào)查問卷、訪談等形式了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，根據(jù)個(gè)別特例進(jìn)行有針對(duì)性的案例研究。

5.成果推廣：

（1）及時(shí)總結(jié)家教研究的優(yōu)秀成果，認(rèn)真總結(jié)、歸納、升華探索到的較成功的家教課堂教學(xué)方法和優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)推廣。

（2）開展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。在教師備課審批過程中，初評(píng)優(yōu)秀教案，通過具體的課堂教學(xué)，考察教育效果，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行終結(jié)評(píng)選，并刊登印發(fā)予以推介宣傳。（3）創(chuàng)刊《家教之窗》，推介家教課堂的優(yōu)秀教法、家庭教育的成功案例、家教心得、家教存疑探討等。

6.檔案建設(shè)：研究檔案資料建設(shè)，立足于反映研究的過程、體現(xiàn)研究的全貌、證明研究的成果。主要包括計(jì)劃性資料、基礎(chǔ)性資料（如調(diào)研問卷、訪談筆記、研究對(duì)象的基本情況等）、過程性資料和總結(jié)性資料。

家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)

一、家長(zhǎng)委員會(huì)性質(zhì)、任務(wù)

家長(zhǎng)委員會(huì)是由全校學(xué)生家長(zhǎng)代表組成的參與學(xué)?；虬嗉?jí)管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種組織形式，是促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的一種組織形式。

家長(zhǎng)委員會(huì)的基本任務(wù)是在學(xué)校的指導(dǎo)下，配合學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育；指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；溝通學(xué)校和家長(zhǎng)之間的意見和要求，發(fā)揮橋梁和紐帶作用；研究新時(shí)期少年兒童成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生安全；總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助辦好家長(zhǎng)學(xué)校，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的實(shí)際困難。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)

1、定期研究學(xué)校教育工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作，協(xié)助學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃，貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

2、理解學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、解釋工作。

3、負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)所在的機(jī)關(guān)、廠礦、社區(qū)等單位，發(fā)動(dòng)這些單位的力量幫助學(xué)校，動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展。

4、及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài)，收集和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問題，向?qū)W校提出合理化建議，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進(jìn)家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進(jìn)工作。

5、熱心支持和參與學(xué)校的各項(xiàng)重大教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。

6、協(xié)助舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。

7、學(xué)校每學(xué)期兩次向家長(zhǎng)綜合匯報(bào)教育教學(xué)情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題和要求等方面。

班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)

1、積極協(xié)助班主任搞好家庭教育工作，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，積極爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，帶頭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。

2、協(xié)助班主任引導(dǎo)后進(jìn)家長(zhǎng)的家教知識(shí)學(xué)習(xí)，做好后進(jìn)家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)化工作。

3、協(xié)助班級(jí)調(diào)解教師與家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)議。

4、通過各種渠道，了解班級(jí)思想教育、行為習(xí)慣教育、文化知識(shí)教育等方面的信息和現(xiàn)狀，積極提出建設(shè)性的意見和建議，幫助班級(jí)改進(jìn)工作。

5、積極主動(dòng)向孩子和社會(huì)宣傳本班級(jí)教師的優(yōu)秀品質(zhì)、高雅學(xué)識(shí)和成功做法，以激勵(lì)教師向更好目標(biāo)邁進(jìn)，也給孩子潛移默化的正面影響。

6、班級(jí)工作進(jìn)行監(jiān)督，廣泛收集本班學(xué)生家長(zhǎng)意見，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓班級(jí)及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。

7、協(xié)助班主任開展各種有意義的社會(huì)公益活動(dòng)。

家長(zhǎng)學(xué)校班主任職責(zé)

1.全面負(fù)責(zé)本班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)工作。

2.明確本班家庭教育指導(dǎo)工作的目標(biāo)，做好家長(zhǎng)的思想工作。3.開展家訪，深入了解和研究家長(zhǎng)的思想和學(xué)習(xí)情況。4.認(rèn)真組織學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)到校參加家庭教育相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做好每次學(xué)習(xí)的本班考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作，督促其以后及時(shí)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，確保較高的出勤率。

5.做好家長(zhǎng)學(xué)校的考試組織和閱卷、計(jì)分工作。

7.負(fù)責(zé)本班的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)”、“家教成功案例”等的評(píng)選工作，并推薦參加校級(jí)評(píng)選。

8.向教務(wù)處及時(shí)反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)情況；把家長(zhǎng)的意見和合理化建議及時(shí)向教務(wù)主任反映。

9.整理和保管班級(jí)學(xué)員的有關(guān)資料。

家長(zhǎng)學(xué)校教師職責(zé)

1、家長(zhǎng)學(xué)校任課教師一般由本班班主任擔(dān)任，特殊情況也可聘請(qǐng)其他教師擔(dān)任。

2、每次開課前，任課教師要通研教材，觀看專家講座光盤，掌握本次教學(xué)的主要內(nèi)容；要提前調(diào)查好本班學(xué)生家長(zhǎng)在家庭教育中存在的問題和困惑。在此基礎(chǔ)上，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好學(xué)習(xí)流程和上課教案。

3、任課教師對(duì)家長(zhǎng)上交的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批閱，并把批閱結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，每班每次評(píng)選5份優(yōu)秀作業(yè)復(fù)制后上交學(xué)校存檔。

4、每次開課要求家長(zhǎng)盡量全員參與，由第二負(fù)責(zé)教師組織家長(zhǎng)簽到，并對(duì)上課過程做好細(xì)致記錄。

5、教師在上課前準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)備，提前觀看光盤，如有質(zhì)量問題，馬上和教務(wù)處聯(lián)系并更換，以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。

6、任課教師要注意做好對(duì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和評(píng)估，采用學(xué)分制方式，對(duì)家長(zhǎng)的出勤情況、聽課情況、作業(yè)完成情況、親子關(guān)系改善情況等進(jìn)行學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)估，并認(rèn)真填寫“家長(zhǎng)檔案”，學(xué)校將以此為依據(jù)評(píng)選校級(jí)、班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)，并對(duì)其進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

7、每次開課結(jié)束后，及時(shí)將有關(guān)材料（教案、簽到表、開課情況記錄表、優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)等）上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)及時(shí)上報(bào)市教育局進(jìn)行評(píng)比。

四、管理制度

家長(zhǎng)學(xué)校教師考核制度

一、考核內(nèi)容

（一）備課

1、具體要求：

（1）備課是上課的前提，教師應(yīng)努力做到“三先三后”： ①先鉆研《牽手兩代親子課程》讀本相關(guān)內(nèi)容，后看光盤等家教資料；

②先個(gè)人備課，后集體備課，再個(gè)人二次備課；

③先吃透“兩頭”——教材和家長(zhǎng)，后有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教法。（2）備課以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)，不搞形式主義，切實(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，讓家長(zhǎng)走出教育的誤區(qū)。

（3）備課形式以個(gè)人鉆研為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，集體備課要做到有目的、有計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

（4）備課中要體現(xiàn)作業(yè)環(huán)節(jié)，除用好《親子成長(zhǎng)記錄冊(cè)》外，提倡設(shè)計(jì)開放性作業(yè)，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)、研討、交流、提高的機(jī)會(huì)。

（5）教師不得無教案上課或脫離教案無計(jì)劃地上課；備課要在上課前交予家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)處審閱。

（6）課后教師要及時(shí)批改家長(zhǎng)作業(yè)，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)方法。

2、考核辦法：

（1）每次上課前備課交予教務(wù)處審閱，由教務(wù)處根據(jù)教案質(zhì)量定等賦分（優(yōu)9—10分，良8—8.9分，中7—7.9分，差7分以下）。

（2）集體備課每缺席1次扣1分。

（3）每學(xué)期兩次成績(jī)累計(jì)為教師備課最終得分。

（二）上課

1、具體要求：

（1）不遲到、早退，有事請(qǐng)假。（2）上課期間教師不準(zhǔn)坐講（特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)者例外），不準(zhǔn)接打手機(jī)、吸煙，不準(zhǔn)私自縮短授課時(shí)間。

（3）維持好課堂教學(xué)秩序，引導(dǎo)家長(zhǎng)邊學(xué)邊記、互動(dòng)交流。（4）課前組織好家長(zhǎng)簽到，做好開課情況記錄。

2、考核辦法

（1）每次上課總分5分，凡違反1—2條，每次扣1分；（2）課后上交簽到表、開課情況記錄表等過程材料，凡少交1次扣1分，質(zhì)量不符合要求每次扣0.5分。

（3）每學(xué)期兩次成績(jī)累計(jì)為教師上課最終得分。

（三）加分和扣分：

工作中涉及到的加分和扣分因素，視實(shí)際情況予以加分或扣分。

二、獎(jiǎng)懲辦法

每學(xué)期根據(jù)得分情況評(píng)選家長(zhǎng)學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”，評(píng)選比例為1/4，予以頒發(fā)證書并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度

1、學(xué)校堅(jiān)持把家長(zhǎng)學(xué)校檔案工作納入學(xué)校檔案工作的重要組成部分。

2、家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。

3、各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、試卷、優(yōu)秀家長(zhǎng)名冊(cè)、宣傳材料等單獨(dú)專項(xiàng)建檔。

4、家長(zhǎng)學(xué)校班主任負(fù)責(zé)“家長(zhǎng)檔案”、家長(zhǎng)簽到表、開課情況記錄表、優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)、考試試卷等資料的收集與整理；教務(wù)處負(fù)責(zé)各班資料的收集、整理與管理。

5、檔案資料收集年限以為準(zhǔn)，學(xué)年末整理完畢移交學(xué)校檔案室保管。

家長(zhǎng)學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度

1、家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)定期組織人員研究家庭教育指導(dǎo)工作；經(jīng)常聽取各種反饋意見，研究并及時(shí)改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作；負(fù)責(zé)審核家長(zhǎng)學(xué)校的檢查、考核、評(píng)比工作。

2、家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任經(jīng)常檢查、督促班主任做好指導(dǎo)家庭教育的工作；及時(shí)向校長(zhǎng)反饋教學(xué)情況，聽取校長(zhǎng)的改進(jìn)意見，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)；密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。

3、班主任采用檢查家長(zhǎng)筆記、座談、詢問等形式，了解家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向教務(wù)處反饋；把家長(zhǎng)的意見和合理化建議及時(shí)向教務(wù)主任反映。

學(xué)員考勤、結(jié)業(yè)、表彰制度

1、家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行考勤制度，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)每位家長(zhǎng)的出、缺席進(jìn)行詳細(xì)的記載，并將此作為學(xué)員結(jié)業(yè)的一個(gè)重要依據(jù)。

2、建立一定的測(cè)試制度，一次系列講座以后，進(jìn)行必要地書面測(cè)試，并記好分，作為學(xué)員結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。

3、對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，評(píng)為好家長(zhǎng)。并在結(jié)業(yè)式上，由校長(zhǎng)為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、出勤率低于70%，考核不合格者不得結(jié)業(yè)，必須重新參加下一輪學(xué)習(xí)。

5、對(duì)出勤率高，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論，遵守學(xué)員守則及《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》，每年出勤率達(dá)90%以上，考試成績(jī)優(yōu)秀。

2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家、?；顒?dòng)，配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業(yè)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、運(yùn)用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。

5、每學(xué)年中，每個(gè)班級(jí)各評(píng)出若干名優(yōu)秀學(xué)員。

家校聯(lián)系制度

家校聯(lián)系是班主任與家長(zhǎng)互相交流、溝通，了解、研究促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：

1、牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及專門向家長(zhǎng)告狀的不良傾向，努力提高學(xué)校與家庭聯(lián)系質(zhì)量。

2、學(xué)校實(shí)施和開展相關(guān)活動(dòng)要采取“致家長(zhǎng)的一封信”的形式征求家長(zhǎng)意見，做到有傳必達(dá)，避免遺漏。

3、教師平時(shí)要通過家訪、信訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展態(tài)勢(shì)。

4、歡迎家長(zhǎng)進(jìn)行校訪或打電話來訪，教師對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)禮貌接待。

5、每學(xué)期重點(diǎn)組織召開一次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能真實(shí)地了解子女在校學(xué)習(xí)和生活情況，在組織召開家長(zhǎng)會(huì)之前，要制訂好有針對(duì)性的、切實(shí)可行的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。

6、學(xué)校每學(xué)期組織一次家長(zhǎng)開放日。開放日中要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開設(shè)公開課或開展講座或開展家校同樂等活動(dòng)。做到內(nèi)容充實(shí)，不流于形式。

7、教師要認(rèn)真做好家長(zhǎng)來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯(lián)系活動(dòng)。

家長(zhǎng)教育行為規(guī)范

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，全國(guó)婦聯(lián)、教育部對(duì)原《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》進(jìn)行了修改、補(bǔ)充和完善，形成了新的《行為規(guī)范》，具體內(nèi)容如下：

1、樹立為國(guó)教子、以德育人的思想，自覺履行撫養(yǎng)和教育子女的法律責(zé)任和道德義務(wù)。

2、培養(yǎng)子女增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

3、教育子女樹立正確的理想信念，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

4、培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和文明行為，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。

5、培養(yǎng)子女的勞動(dòng)意識(shí)、科學(xué)精神和法制觀念，幫助子女增強(qiáng)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律能力。

6、確保子女接受義務(wù)教育，鼓勵(lì)子女參加健康有益的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)子女身心健康全面發(fā)展。

7、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識(shí)與方法，針對(duì)子女年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育，與子女互動(dòng)互學(xué)，共同提高。

8、舉止文明，情趣健康，敬業(yè)進(jìn)取，言行一致，以良好的品行修養(yǎng)為子女作表率。

9、建立民主、平等、和睦的家庭關(guān)系，形成有助于子女健康的良好家庭環(huán)境。

10、主動(dòng)配合學(xué)校教育、社會(huì)教育，支持子女參加學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐，保持教育的一致性。