第一篇：成都高新大源學(xué)校2008——2009學(xué)年度上期

成都高新大源學(xué)校2008——2009學(xué)年度上期

部門分工明細(xì)表

一、辦公室

張宏

辦公室主任

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室工作

2、負(fù)責(zé)起草學(xué)校文件，審核各部門的有關(guān)文件；

3、按時(shí)向上級(jí)上報(bào)學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)和各類文件、報(bào)表；

4、協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的工作；

5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的重大活動(dòng)；

6、負(fù)責(zé)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)、接待工作，協(xié)調(diào)學(xué)校與上級(jí)部門、兄弟學(xué)校、單位之間的關(guān)系；

7、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的招聘、解聘、職稱評(píng)定、工資調(diào)整等人事、勞資工作

8、負(fù)責(zé)學(xué)校車輛管理。

銀

堯

辦公室副主任

1、協(xié)助主任做好辦公室具體工作

2、負(fù)責(zé)學(xué)校行政會(huì)議記錄；

3、辦理教職工的請(qǐng)、銷假登記手續(xù)；負(fù)責(zé)安排節(jié)假日的值班工作

4、編制辦公室行事歷；安排會(huì)務(wù)工作； 張

圓

干事

2、每月匯總?cè)？记冢?/p>

3、負(fù)責(zé)來往公文、函件的收發(fā)、登記、分送、傳閱、歸檔及復(fù)函等工作；

4、做好校內(nèi)資料的歸檔工作；

5、負(fù)責(zé)電話記錄、布告通知等文書工作；

6、完成主任、干事交辦的其他工作，7、完成周工作簡(jiǎn)報(bào)，學(xué)校周工作卡的制表，8、信息采集，關(guān)于會(huì)場(chǎng)布置。

二、學(xué)校黨支部

黃體國(guó)

黨支部副書記

1.協(xié)助校長(zhǎng)抓全校的日常工作。2.負(fù)責(zé)全校黨支部建設(shè)工作。

三、教科室

鄧侯興

教科室主任

全面負(fù)責(zé)學(xué)校教科室工作。

李佳潔

教科員

1、做好繼續(xù)教育的登記工作；

2、做好教師各種獲獎(jiǎng)的登記工作；

3、做好《高新教育》信息的收集工作；

4、做好教科室資料管理；

5、做好教師培訓(xùn)資料的印發(fā)工作；

6、做好教師培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等的準(zhǔn)備工作；

7、做好教師論文上交的收交工作；

8、每天兩次上校園辦公網(wǎng)，填寫相應(yīng)記錄。

四、后勤 負(fù)責(zé)學(xué)校后勤處、物資采購(gòu)、學(xué)校安全、后勤上報(bào)、對(duì)外會(huì)議工作。全面負(fù)責(zé)學(xué)前班代管及安全工作。劉濤

安全員

1、負(fù)責(zé)安全保障即學(xué)校建筑、設(shè)施設(shè)備安全檢查、校園及周邊環(huán)境安全檢查、2、學(xué)校安全資料整理及檔案管理等安全工作）。周巖舉

后勤干事 李

玲

衛(wèi)生員

學(xué)校衛(wèi)生室工作、食堂衛(wèi)生檢查、學(xué)生健康檔案管理等衛(wèi)生工作。羅利蓉

物管管理員

管理物管方面工作——物管員工培訓(xùn)、安全、保潔、綠化、維修檢查及其他物管有關(guān)工作。李

靜

圖書管理員

學(xué)校圖書室管理、學(xué)校物資管理協(xié)助。盧新麗

文印室工作員

學(xué)校文印室工作

楊小菊

物資保管員（兼體育館保管員）

學(xué)校辦公用品領(lǐng)取、體育館保管工作。

蒲厚金

教務(wù)處主任

1、制定和實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)教學(xué)工作總結(jié)；

2、根據(jù)要求擬定課程設(shè)置表、作息時(shí)間表、教師教學(xué)工作安排表和工作量統(tǒng)計(jì)表，上報(bào)審批；

3、下達(dá)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)；

4、統(tǒng)籌教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)教研組計(jì)劃的審定和考核工作，組織召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)；

5、加強(qiáng)教務(wù)處的內(nèi)部管理建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)文本檔案化、檔案電子化、工作流程化；

6、作好功能室的檢查工作。

7、負(fù)責(zé)教材、教參的征訂工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。杜

佳

干事

1、負(fù)責(zé)排課，制作教師課表和班級(jí)課表，負(fù)責(zé)代（調(diào)）課；

2、負(fù)責(zé)學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。負(fù)責(zé)新生編班工作。

3、負(fù)責(zé)教研活動(dòng)的組織和常規(guī)檢查。

4、負(fù)責(zé)組織教學(xué)常規(guī)的抽查、調(diào)研工作。

5、負(fù)責(zé)組織各類考試的命題、制卷、監(jiān)考、閱卷等考務(wù)工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)籍和教務(wù)處各種報(bào)表的編輯、報(bào)送工作。

7、完成教務(wù)處安排的其他工作。

五、德育處

黃

莉

德育處主任

1、制定和實(shí)施德育工作計(jì)劃，并作好工作總結(jié)。

2、根據(jù)要求制定學(xué)生養(yǎng)成教育的階段內(nèi)容和目標(biāo)，以及學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、處分條例等實(shí)施辦法；班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容、目標(biāo)、檢查、考核、評(píng)價(jià)等辦法。

3、加強(qiáng)德育處的內(nèi)部管理建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)文本檔案化、檔案電子化、工作流程化； 統(tǒng)籌音樂室、美術(shù)室等功能室的管理工作。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。何秀英

德育處副主任

1、統(tǒng)籌學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)日常工作的規(guī)劃、組織、考核等管理。

2、負(fù)責(zé)班主任工作安排、培訓(xùn)、考核等工作。

3、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的組建、培訓(xùn)、考核等工作。

4、統(tǒng)籌文化氛圍的營(yíng)造，宣傳陣地的建設(shè)。

5、負(fù)責(zé)德育活動(dòng)的計(jì)劃、開展、組織、考核等工作。于

穎

干事

1、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)日常工作的規(guī)劃、組織、考核等管理。

2、負(fù)責(zé)責(zé)文化氛圍的營(yíng)造，宣傳陣地的建設(shè)。

3、協(xié)助德育處主任制定并貫徹落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容、目標(biāo)、檢查、考核、評(píng)價(jià)等辦法。

4、負(fù)責(zé)音樂室、美術(shù)室等功能室的檢查工作。

5、負(fù)責(zé)德育處檔案管理工作。

6、協(xié)助德育處主任作好其他工作。黃志桃

大隊(duì)輔導(dǎo)員

1、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)和少先隊(duì)大隊(duì)開展日常工作；

2、評(píng)選校級(jí)及以上先進(jìn)班集體及先進(jìn)學(xué)生個(gè)人；

3、建立家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)并檢查年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)開展情況；

4、負(fù)責(zé)每天學(xué)生離校的學(xué)校清場(chǎng)工作;

5、負(fù)責(zé)學(xué)生就餐秩序的督導(dǎo);

6、負(fù)責(zé)桂溪社區(qū)報(bào)稿件的審定上送；

7、負(fù)責(zé)干部的選拔、培養(yǎng)、使用；

8、負(fù)責(zé)升旗儀式和各種大型集會(huì)的策劃并實(shí)施；

9、負(fù)責(zé)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校來校參觀、大型活動(dòng)影像資料的拍攝；

10、負(fù)責(zé)處室德育資料的收集歸檔工作；

11、負(fù)責(zé)《德育處大事記》的記錄工作；

12、負(fù)責(zé)德育處會(huì)議室的準(zhǔn)備及記錄工作；

13、負(fù)責(zé)教師值周工作的安排及檢查；

14、負(fù)責(zé)德育處會(huì)議的通知；

15、負(fù)責(zé)因臨時(shí)課程變動(dòng)需向家長(zhǎng)下發(fā)《告家長(zhǎng)書》起草及處室資料的印發(fā)。

16、負(fù)責(zé)《紅領(lǐng)巾廣播站》工作；

17、負(fù)責(zé)《班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比》欄的填寫；

18、各種臨時(shí)交辦任務(wù)。

第二篇：成都高新大源學(xué)校20082009學(xué)上期

成都高新大源學(xué)校2008——2009學(xué)上期

部門分工明細(xì)表

一、辦公室

張宏辦公室主任

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室工作

2、負(fù)責(zé)起草學(xué)校文件，審核各部門的有關(guān)文件；

3、按時(shí)向上級(jí)上報(bào)學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)和各類文件、報(bào)表；

4、協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的工作；

5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的重大活動(dòng)；

6、負(fù)責(zé)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)、接待工作，協(xié)調(diào)學(xué)校與上級(jí)部門、兄弟學(xué)校、單位之間的關(guān)系；

7、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的招聘、解聘、職稱評(píng)定、工資調(diào)整等人事、勞資工作

8、負(fù)責(zé)學(xué)校車輛管理。

銀堯辦公室副主任

1、協(xié)助主任做好辦公室具體工作

2、負(fù)責(zé)學(xué)校行政會(huì)議記錄；

3、辦理教職工的請(qǐng)、銷假登記手續(xù)；負(fù)責(zé)安排節(jié)假日的值班工作

4、編制辦公室行事歷；安排會(huì)務(wù)工作；

張圓干事

2、每月匯總?cè)？记冢?/p>

3、負(fù)責(zé)來往公文、函件的收發(fā)、登記、分送、傳閱、歸檔及復(fù)函等工作； 14、做好校內(nèi)資料的歸檔工作；

5、負(fù)責(zé)電話記錄、布告通知等文書工作；

6、完成主任交辦的其他工作,7、完成周工作簡(jiǎn)報(bào)，學(xué)校周工作卡的制表，8、信息采集，關(guān)于會(huì)場(chǎng)布置。

二、學(xué)校黨支部

黃體國(guó)黨支部副書記

1.協(xié)助校長(zhǎng)抓全校的日常工作。

2.負(fù)責(zé)全校黨支部建設(shè)工作。

三、教科室

鄧侯興教科室主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校教科室工作。

李佳潔教科員

1、做好繼續(xù)教育的登記工作；

2、做好教師各種獲獎(jiǎng)的登記工作；

3、做好《高新教育》信息的收集工作；

4、做好教科室資料管理；

5、做好教師培訓(xùn)資料的印發(fā)工作；

6、做好教師培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等的準(zhǔn)備工作；

7、做好教師論文上交的收交工作；

8、每天兩次上校園辦公網(wǎng)，填寫相應(yīng)記錄。

四、后勤

負(fù)責(zé)學(xué)校后勤處、物資采購(gòu)、學(xué)校安全、后勤上報(bào)、對(duì)外會(huì)議工作。全面負(fù)責(zé)學(xué)前班代管及安全工作。

劉濤安全員

1、負(fù)責(zé)安全保障即學(xué)校建筑、設(shè)施設(shè)備安全檢查、校園及周邊環(huán)境安全檢查、2、學(xué)校安全資料整理及檔案管理等安全工作）。

周巖舉后勤干事

李玲衛(wèi)生員

學(xué)校衛(wèi)生室工作、食堂衛(wèi)生檢查、學(xué)生健康檔案管理等衛(wèi)生工作。羅利蓉物管管理員

管理物管方面工作——物管員工培訓(xùn)、安全、保潔、綠化、維修檢查及其他物管有關(guān)工作。

李靜圖書管理員

學(xué)校圖書室管理、學(xué)校物資管理協(xié)助。

盧新麗文印室工作員

學(xué)校文印室工作

楊小菊物資保管員（兼體育館保管員）

學(xué)校辦公用品領(lǐng)取、體育館保管工作。

蒲厚金教務(wù)處主任

1、制定和實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)教學(xué)工作總結(jié)；

2、根據(jù)要求擬定課程設(shè)置表、作息時(shí)間表、教師教學(xué)工作安排表和工作量統(tǒng)計(jì)表，上報(bào)審批；

3、下達(dá)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)；

4、統(tǒng)籌教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)教研組計(jì)劃的審定和考核工作，組織召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)；

5、加強(qiáng)教務(wù)處的內(nèi)部管理建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)文本檔案化、檔案電子化、工作流程化；

6、作好功能室的檢查工作。

7、負(fù)責(zé)教材、教參的征訂工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

杜佳干事

1、負(fù)責(zé)排課，制作教師課表和班級(jí)課表，負(fù)責(zé)代（調(diào)）課；

2、負(fù)責(zé)學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。負(fù)責(zé)新生編班工作。

3、負(fù)責(zé)教研活動(dòng)的組織和常規(guī)檢查。

4、負(fù)責(zé)組織教學(xué)常規(guī)的抽查、調(diào)研工作。

5、負(fù)責(zé)組織各類考試的命題、制卷、監(jiān)考、閱卷等考務(wù)工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)籍和教務(wù)處各種報(bào)表的編輯、報(bào)送工作。

7、完成教務(wù)處安排的其他工作。

五、德育處

黃莉德育處主任

1、制定和實(shí)施德育工作計(jì)劃，并作好工作總結(jié)。

2、根據(jù)要求制定學(xué)生養(yǎng)成教育的階段內(nèi)容和目標(biāo)，以及學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、處分條例等實(shí)施辦法；班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容、目標(biāo)、檢查、考核、評(píng)價(jià)等辦法。

3、加強(qiáng)德育處的內(nèi)部管理建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)文本檔案化、檔案電子化、工作流程化； 統(tǒng)籌音樂室、美術(shù)室等功能室的管理工作。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

何秀英德育處副主任

1、統(tǒng)籌學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)日常工作的規(guī)劃、組織、考核等管理。

2、負(fù)責(zé)班主任工作安排、培訓(xùn)、考核等工作。

3、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的組建、培訓(xùn)、考核等工作。

4、統(tǒng)籌文化氛圍的營(yíng)造，宣傳陣地的建設(shè)。

5、負(fù)責(zé)德育活動(dòng)的計(jì)劃、開展、組織、考核等工作。

于穎干事

1、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)日常工作的規(guī)劃、組織、考核等管理。

2、負(fù)責(zé)責(zé)文化氛圍的營(yíng)造，宣傳陣地的建設(shè)。

3、協(xié)助德育處主任制定并貫徹落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容、目標(biāo)、檢查、考核、評(píng)價(jià)等辦法。

4、負(fù)責(zé)音樂室、美術(shù)室等功能室的檢查工作。

5、負(fù)責(zé)德育處檔案管理工作。

6、協(xié)助德育處主任作好其他工作。

黃志桃大隊(duì)輔導(dǎo)員

1、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)和少先隊(duì)大隊(duì)開展日常工作；

2、評(píng)選校級(jí)及以上先進(jìn)班集體及先進(jìn)學(xué)生個(gè)人；

3、建立家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)并檢查年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)開展情況；

4、負(fù)責(zé)每天學(xué)生離校的學(xué)校清場(chǎng)工作;

5、負(fù)責(zé)學(xué)生就餐秩序的督導(dǎo);

6、負(fù)責(zé)桂溪社區(qū)報(bào)稿件的審定上送；

7、負(fù)責(zé)干部的選拔、培養(yǎng)、使用；

8、負(fù)責(zé)升旗儀式和各種大型集會(huì)的策劃并實(shí)施；

9、負(fù)責(zé)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校來校參觀、大型活動(dòng)影像資料的拍攝；

10、負(fù)責(zé)處室德育資料的收集歸檔工作；

11、負(fù)責(zé)《德育處大事記》的記錄工作；

12、負(fù)責(zé)德育處會(huì)議室的準(zhǔn)備及記錄工作；

13、負(fù)責(zé)教師值周工作的安排及檢查；

14、負(fù)責(zé)德育處會(huì)議的通知；

15、負(fù)責(zé)因臨時(shí)課程變動(dòng)需向家長(zhǎng)下發(fā)《告家長(zhǎng)書》起草及處室資料的印發(fā)。

16、負(fù)責(zé)《紅領(lǐng)巾廣播站》工作；

17、負(fù)責(zé)《班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比》欄的填寫；

18、各種臨時(shí)交辦任務(wù)。

第三篇：成都高新順江學(xué)校2018年

成都高新順江學(xué)校2018年 作業(yè)本等印刷服務(wù)商比選公告

參照成都市2018年政府集中采購(gòu)目錄及采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)的文件相關(guān)要求，成都高新順江學(xué)校對(duì)學(xué)校作業(yè)本等印刷服務(wù)商，進(jìn)行公開比選，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、比選人

名稱： 成都高新順江學(xué)校

地址： 成都市高新區(qū)（西區(qū)）順源北巷38# 郵編611731 聯(lián)系人： 楊老師 李老師 聯(lián)系電話：（028）87817009 *** ***

二、比選項(xiàng)目

學(xué)校作業(yè)本備課本等相關(guān)印刷服務(wù)

三、資質(zhì)要求

本次參加比選的服務(wù)商需提供以下必備資質(zhì)：

1、在中華人民共和國(guó)境內(nèi)注冊(cè)且具有獨(dú)立法人資格的合法企業(yè)。（企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼證；稅務(wù)（國(guó)稅、地稅）登記證；法定代表人證明及法定代表人身份證）。

2、具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度。

3、具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力；所投標(biāo)相關(guān)設(shè)備質(zhì)量檢驗(yàn)合格證；投入本項(xiàng)目的專業(yè)人員人數(shù)應(yīng)不少于2人（持相應(yīng)證書）。

4、參加本次比選活動(dòng)近三年內(nèi)，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中無重大違法違規(guī)行為。

5、企業(yè)市場(chǎng)業(yè)績(jī)：近年內(nèi)有良好業(yè)績(jī)（附協(xié)議或中標(biāo)通知書復(fù)印件），并提供相關(guān)業(yè)績(jī)?cè)洳椤?/p>

6、本招標(biāo)項(xiàng)目比選不接受聯(lián)合體參加比選。

7、投標(biāo)單位認(rèn)為應(yīng)當(dāng)提供的其它資質(zhì)。

四、比選日期和安排

1、申請(qǐng)書遞交：

① 單位介紹信或授權(quán)委托書（加蓋公司鮮章）。

② 查驗(yàn)被授權(quán)人本人身份證，交身份證復(fù)印件（加蓋公司鮮章）。③ 申請(qǐng)遞交起止日期：2018年5月18日至2018年5月24日（09：00時(shí)至17：00時(shí)），逾期送達(dá)的或者未送達(dá)指定地點(diǎn)的，比選人不予受理。④ 遞交了申請(qǐng)后在學(xué)?？倓?wù)處領(lǐng)取印刷樣本（規(guī)格同樣本、質(zhì)量不低于樣本）。

2、參加比選要求：投標(biāo)文件除提供上述資質(zhì)要求外，還包括價(jià)格承諾（統(tǒng)一使用附件中的“順江學(xué)校作業(yè)本等印刷服務(wù)報(bào)價(jià)表（印刷商）.xlsx”）、企業(yè)基本情況、服務(wù)業(yè)績(jī)、財(cái)務(wù)狀況、保障實(shí)施、應(yīng)急響應(yīng)及售后服務(wù)等。

3、比選時(shí)間： 2018年5月24日下午2:00 時(shí)。比選地點(diǎn)： 成都高新順江學(xué)校教學(xué)樓五樓第一會(huì)議室。

4、比選結(jié)果公示：比選結(jié)果在學(xué)校公示3天。比選結(jié)果通知：公示結(jié)束后3個(gè)工作日內(nèi)，通知中標(biāo)單位，簽訂服務(wù)協(xié)議。

五、中標(biāo)后應(yīng)完成的工作：

1、中標(biāo)的服務(wù)商，應(yīng)在學(xué)校通知其中標(biāo)后3天內(nèi)按規(guī)定程序與學(xué)校簽定協(xié)議，協(xié)議經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證后生效。若逾期不簽協(xié)議，責(zé)任自負(fù)，屆時(shí)學(xué)校將通知排名下一位服務(wù)商簽約。

2、已簽訂協(xié)議的學(xué)校服務(wù)商，在協(xié)議履行期間，不得向其他單位轉(zhuǎn)讓服務(wù)，若經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有此類嚴(yán)重違規(guī)等行為，學(xué)校有權(quán)隨時(shí)中止協(xié)議，并追究相關(guān)責(zé)任。未盡事宜，另行通知

本比選公告解釋權(quán)歸成都高新順江學(xué)校2018年作業(yè)本等印刷服務(wù)商項(xiàng)目比選評(píng)標(biāo)委員會(huì)。

成都高新順江學(xué)校

2018年5月18日

第四篇：大源學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃

大源學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃

2014---2015學(xué)年

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，明確確立了 “創(chuàng)一流育人質(zhì)量，建村級(jí)示范學(xué)校” 的奮斗目標(biāo)。全體師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一 流，有力地推動(dòng)學(xué)校的健康、文明發(fā)展。學(xué)校近期遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展 觀為指針，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以“目標(biāo)高、能實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目 全、有重點(diǎn)，切實(shí)際、針對(duì)強(qiáng)”為原則，為學(xué)校的發(fā)展前景，規(guī)劃出 一份宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全 面提高教育質(zhì)量的目標(biāo)。為此特制定《大源學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃》。

一、指導(dǎo)思想 高舉鄧小平理論偉大旗幟，以十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；堅(jiān)持教育就是服務(wù)的辦學(xué)理念，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)；為社會(huì)培育更多的高素質(zhì)的建設(shè)人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為使學(xué)校發(fā)展規(guī)劃得到科學(xué)、合理、有效的落實(shí)，鎮(zhèn)中心學(xué)校成 立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

組 長(zhǎng)：李寒冰

副組長(zhǎng)：耿生平

成 員：趙洪文、白占亞、張得勝、謝發(fā)月、趙先祖、管迎宏、丁啟彪、李占豐、馬柏林及各班班主任。

三、時(shí)間要求 1、2014 年 12 月，進(jìn)入縣級(jí)星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)學(xué)校行列。

2、2015 年 12 月，努力進(jìn)入縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校行列。

四、辦學(xué)理念 依法治?？茖W(xué)管理以人為本和諧發(fā)展，“依法治校”，就是要始 終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫 徹教育方針和國(guó)家的教育法律法規(guī)，通過依法規(guī)范辦學(xué)思想、依法規(guī) 范辦學(xué)行為、依法規(guī)范學(xué)校管理，建立“有法可依，有法必依，有章 可循，有章必循”的現(xiàn)代化管理體制。“科學(xué)管理”，就是要確立現(xiàn)代教育的辦學(xué)理念和管理思想，建 立有序、高效的管理系統(tǒng)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦學(xué)，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化?！耙匀藶楸尽?，就是要把學(xué)生的成長(zhǎng)和教師的發(fā)展作為辦學(xué)思想的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把是否有利于師生的全面和諧、持續(xù)發(fā)展作為衡量 學(xué)校一切工作的根本準(zhǔn)則?！昂椭C發(fā)展”，就是要強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理、教學(xué)設(shè)施、后勤服務(wù)相互 配套；五育并重，師生互動(dòng)，全面協(xié)調(diào)；最終達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的和諧統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

五、目標(biāo)任務(wù) 總體目標(biāo)：創(chuàng)一流育人質(zhì)量，建鄉(xiāng)村示范學(xué)校 創(chuàng)一流育人質(zhì)量，就是要倡導(dǎo)教育民主。學(xué)校從一開始就大力改 變傳統(tǒng)機(jī)械的灌輸式教學(xué)模式，使學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)地發(fā)展，注重學(xué)生 人格的培養(yǎng)，使其充分發(fā)揮個(gè)性潛能，具有創(chuàng)新精神；要解放學(xué)生的 時(shí)間和空間。豐富學(xué)生的閑暇生活，讓學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)地學(xué)習(xí)，使個(gè)性獲得自由發(fā)展，創(chuàng)造力得到良好培養(yǎng)，堅(jiān)決改革“應(yīng)試教育”模式 下把學(xué)生束縛在課堂上、教室里、題海中的不良現(xiàn)象；要培養(yǎng)創(chuàng)造型 教師。學(xué)校要不斷創(chuàng)設(shè)環(huán)境、創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)使所有教師具有豁達(dá)自信、志向高遠(yuǎn)、鍥而不舍、超越自我的人格力量，具有尊重學(xué)生人格，實(shí)行教學(xué)民主，發(fā)展學(xué)生個(gè)性的先進(jìn)教育觀念，具有思維敏捷而富于 想象，充滿理性而富于激情，既嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著又幽默靈活的教學(xué)藝術(shù)。建鄉(xiāng)村示范學(xué)校，就是從一開始，學(xué)校就高標(biāo)準(zhǔn)要求，高起點(diǎn)規(guī) 劃，高設(shè)施配備，高質(zhì)量打造，高效益回報(bào)。學(xué)校要在 2015年底完 成各類設(shè)施配套裝備，加強(qiáng)規(guī)章制度的建立、健全和完善，加強(qiáng)教學(xué) 管理和行政決策，營(yíng)造文化氛圍，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)在 2015年穩(wěn)步進(jìn)入縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校行列。

1、行政管理優(yōu)質(zhì)高效。建立以人為中心的行政管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué) 校工作進(jìn)行卓有成效的決策、計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮 進(jìn)、分工負(fù)責(zé)、相互合作、凝聚力強(qiáng)和有感召力的戰(zhàn)斗集體。嚴(yán)格干 部任用標(biāo)準(zhǔn)和程序，努力建設(shè)一支人員精悍、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、懂教育、善管理、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型開展工作的干部管理隊(duì)伍。

2、學(xué)校管理科學(xué)有效。班子成員能分工負(fù)責(zé)，科學(xué)有效地開展 工作。在校園管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理和后勤管理等方 面實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，注重實(shí)效，講求科學(xué)。進(jìn) 一步完善和形成剛性管理與柔性管理相結(jié)合，制度管理和人文管理相 統(tǒng)一的科學(xué)機(jī)制。

3、德育工作注重實(shí)效。不斷探索德育工作新途徑，努力構(gòu)建“學(xué)校?班級(jí)?家庭”立體德育網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；利用多種教育資源，拓展學(xué)生 自主發(fā)展空間；以不同形式把德育滲透到課堂及校園環(huán)境各個(gè)角落； 大力弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神； 注重學(xué)生道德品 質(zhì)、遵紀(jì)守法、身心素質(zhì)、誠(chéng)信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過各種 德育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)生存，能主 動(dòng)適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展要求。德育考核合格率保持在 98%以上。

4、師資建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化。在現(xiàn)有教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，努力建設(shè) 一支能適應(yīng)培育優(yōu)質(zhì)人才需要的、水平高、能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神、有高度事業(yè)心和責(zé)任感、一專多能、年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。專任教師在全部達(dá)到學(xué)歷要求，到 2015 年，小學(xué) 100%的教師達(dá)到 大專學(xué)歷、中學(xué) 100%的教師達(dá)到本科學(xué)歷。

5、學(xué)生培養(yǎng)德智育并重。注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)、思想修養(yǎng)，使其志向遠(yuǎn)大、興趣廣泛、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、能力多 樣、特長(zhǎng)明顯、人格健全、適應(yīng)性強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神。

6、校園文化建設(shè)高品位。認(rèn)真實(shí)踐“代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn) 方向”，突出本校特色，在物質(zhì)、制度、精神及行為等層面上，建設(shè) 人本民主的制度文化、體制全新的課程文化、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教師文化和 人格健全的學(xué)生文化。通過全面、系統(tǒng)、高品位、高標(biāo)準(zhǔn)地構(gòu)建現(xiàn)代 學(xué)校的校園文化，孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育。

7、資源整合穩(wěn)步推進(jìn)。擴(kuò)大初中辦學(xué)規(guī)模，理順教育管理體制，重組新的優(yōu)質(zhì)教育資源，形成規(guī)模效益，放大其育人功能。在“用足 用好現(xiàn)有資源”與不斷“開發(fā)運(yùn)用新資源”的協(xié)調(diào)發(fā)展中，全面關(guān)心 學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、依法治校日益彰顯。嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦學(xué)，嚴(yán)格按照教育 法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)。進(jìn)一步搞好“十二?五”期間的學(xué)法、普法教育，師生違法犯罪率控制在“零”。

11、體育、藝術(shù)和衛(wèi)生協(xié)調(diào)發(fā)展。積極開展有利于增強(qiáng)師生身體 素質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)師生參加各類體育項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)；組織師生開 展各類文藝活動(dòng)，豐富師生業(yè)余生活，提高理解美、欣賞美、創(chuàng)造美 的能力；繼續(xù)推進(jìn)文明衛(wèi)生校園、班級(jí)、宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)，保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

六、保障措施

（一）學(xué)校管理工作多元化

1、完善管理機(jī)制。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的 政治核心作用和保證監(jiān)督作用；充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的民主管理作 用。重大決策經(jīng)教代會(huì)論證、審議，上級(jí)批示，做到教工、家長(zhǎng)、學(xué) 生知情。堅(jiān)持依法治校，重視制度創(chuàng)新。完善“決策?執(zhí)行?反饋? 監(jiān)督?評(píng)價(jià)”的良性循環(huán)運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)公平、競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)、可操作 的原則，進(jìn)一步完善相應(yīng)的管理實(shí)施方案、考核條例和細(xì)則，督查評(píng) 估教師教學(xué)的全過程。

2、創(chuàng)新用人制度。學(xué)校將積極穩(wěn)定地實(shí)行合理流動(dòng)的用人制度，不斷建立完善、推行擇優(yōu)聘用、競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)勝劣汰機(jī)制，采用低聘、緩聘、解聘和分流轉(zhuǎn)崗、待崗的辦法，盤活教師資源，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，既增強(qiáng)在職教職工的緊迫感和壓力感，又增強(qiáng)新教師的責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí)。

3、實(shí)行“一二五”目標(biāo)管理體制。即“一先”：思想領(lǐng)先；“二 參”：教師參與決策、學(xué)生參與管理；“五優(yōu)化”即優(yōu)化年級(jí)、優(yōu)化 班級(jí)、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理、優(yōu)化教研組、優(yōu)化教輔人員。在學(xué)校發(fā)展 進(jìn)程中，不斷對(duì)該體制充實(shí)完善。

4、強(qiáng)化考核、分配機(jī)制。調(diào)整和完善《大源學(xué)校教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》，在考核評(píng)估方案的基礎(chǔ)上，對(duì)教師各個(gè)方面進(jìn) 行綜合評(píng)估、量化分等、績(jī)效掛鉤，建立重績(jī)效、重貢獻(xiàn)的分配機(jī)制，從而最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

5、實(shí)行民主管理制度。堅(jiān)持校務(wù)公開，增強(qiáng)校務(wù)管理透明度和 民主性，建好校務(wù)公開帳，設(shè)立校務(wù)公開欄；學(xué)校 重大事項(xiàng)須公開廣泛征詢意見，再由校委會(huì)討論決策，并經(jīng)教代會(huì)審議通過然后實(shí)施。

6、完善校內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制。成立由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)各界 代表參與的各類管理組織，充分發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)各界在 學(xué)校管理工作中的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)一步完善“學(xué)生評(píng)教師、教師 評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)評(píng)學(xué)?！钡谋O(jiān)督考核評(píng)價(jià)機(jī)制。全方位推動(dòng)學(xué)校管理工 作“上規(guī)范、創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流”。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)合理化

1、進(jìn)一步啟動(dòng)好“培養(yǎng)青年教師工作計(jì)劃”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包 班包組包學(xué)科，堅(jiān)持定期聽評(píng)課或“推門聽課制度”，對(duì)學(xué)校新近聘 請(qǐng)及三年以內(nèi)的青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。搞好“傳、幫、帶”結(jié)對(duì)子 工作，每周總結(jié)一次師帶徒活動(dòng)情況。大力培養(yǎng)縣、市、省三級(jí)骨干 教師和學(xué)科帶頭人，創(chuàng)造條件，培植各科“教學(xué)能手”。

2、開展教學(xué)大練兵。每學(xué)年舉辦 3-4 次教師教學(xué)“大比武”活 動(dòng)。要求獲獎(jiǎng)教師上觀摩課，青年教師上競(jìng)教課，教壇新秀上公開課，新分教師上匯報(bào)課。組織教學(xué)競(jìng)賽和新分教師專業(yè)知識(shí)考試。教研組 工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)青年教師上來。

3、逐步落實(shí)“六個(gè)一工程”。即每位教師每學(xué)年設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀 教案，講好一節(jié)公開課，制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)課件，接受一次業(yè)務(wù)水平測(cè)試，搞好一次社會(huì)調(diào)研，撰寫一篇教育教學(xué)論文。

4、嚴(yán)格執(zhí)行考評(píng)機(jī)制。不斷充實(shí)完善《學(xué)校教師考核量化標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)施細(xì)則》，通過教師自評(píng)，學(xué)生、家長(zhǎng)，校委會(huì)總評(píng)的程序，進(jìn)行 考核評(píng)價(jià)。公開、公正、公平地任用和分流教師。

5、繼續(xù)抓好“安居樂教”工程建設(shè)。對(duì)教師政治上關(guān)心，生活 上照顧，工作上支持，改善辦公、生活、娛樂條件，為教師創(chuàng)造性地 勞動(dòng)提供施展才華的舞臺(tái)。讓教師“無后顧之憂，有用武之地?！?/p>

6、拓寬開放辦學(xué)之路。注重加強(qiáng)與省、市各校的聯(lián)系合作，邀 請(qǐng)各校名師傳寶送經(jīng)，鼓勵(lì)教師離崗培訓(xùn)、在職進(jìn)修，創(chuàng)造條件積極 讓教師到先進(jìn)校學(xué)習(xí)參觀，參加省、市、縣和外地組織的各類教學(xué)研 討會(huì)、觀摩課等，大面積提高教師不斷適應(yīng)教改的需求。

（三）德育工作網(wǎng)絡(luò)化

1、進(jìn)一步抓好德育工作的“三創(chuàng)三全”運(yùn)行機(jī)制，即“創(chuàng)新德 育管理機(jī)制，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)辦法，全員、全程、全方 位”。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，通過德育工 作的層次性、多樣化，尤其抓好每周一下午主題班會(huì)，把“四文明” 創(chuàng)建活動(dòng)落在實(shí)處。

2、德育工作在繼續(xù)貫徹“一條主線”（“崇尚卓越、追求一流” 精神）、“兩支隊(duì)伍”（校內(nèi)德育隊(duì)伍和校外兼職輔導(dǎo)隊(duì)伍）、“三 個(gè)結(jié)合”（與學(xué)科教學(xué)結(jié)合、教科研結(jié)合、活動(dòng)課程結(jié)合）、“八項(xiàng) 教育”（以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)則進(jìn)行八 項(xiàng)教育：民族精神的培育、愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義

教育，遵紀(jì)守法教育、心理健康教育、文明養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育）的 基礎(chǔ)上，加強(qiáng)德育科研，探究新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新規(guī)律、新特點(diǎn)。

3、強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、評(píng)估、考核制度，將班級(jí)各項(xiàng)行為規(guī)范評(píng) 比與班主任考核掛鉤。建立班主任各種考核機(jī)制和學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī) 制。通過日記、周結(jié)、月考核和期末評(píng)定制度，評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)“優(yōu)秀班 主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班團(tuán)干部”和“文明班組”、“三好 學(xué)生”，逐漸形成學(xué)生自主管理機(jī)制。

4、充分挖掘德育資源，建立各種類型教育基地。明衛(wèi)生縣城創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、愛社會(huì)主義和環(huán)保、勞動(dòng)、心理健康等教育。

5、重視人文教育，營(yíng)造多彩的校園文化，讓墻壁空間說話，使 花草樹木育人，通過各種名人字畫、名言警句，各種標(biāo)語、警示牌，創(chuàng)設(shè)濃郁的人文環(huán)境和育人氛圍，通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié) 等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)德育教育的時(shí)效性和針對(duì)性。

6、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，編織“家庭教育互聯(lián)網(wǎng)”； 經(jīng)常開展法制紀(jì)律教育，把違法犯罪率控制在零。

（四）教學(xué)科研工作經(jīng)?；?/p>

1、積極參加新課程改革試驗(yàn)。進(jìn)一步發(fā)揮試教領(lǐng)導(dǎo)組的帶領(lǐng)作 用，發(fā)揮試教學(xué)科組的帶動(dòng)作用，試教學(xué)科帶頭人的作用，全身心地 投入到新一輪實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。

2、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，確保學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。加強(qiáng)備 課組的研究，積極開展“研究性學(xué)習(xí)”；在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師生教學(xué) 互動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)中的民主氛圍，進(jìn)一步利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，向 45分鐘課堂教學(xué)要效益。

3、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，開足開全開好每一門課。組織全校教師認(rèn)真 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、正確把握教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)，確保整個(gè) 教學(xué)過程的系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

4、合理地安排好學(xué)科類課程和活動(dòng)類課程、進(jìn)一步開放信息技 術(shù)課。從實(shí)際出發(fā)安排好綜合實(shí)踐課；有計(jì)劃、有步驟地開展好研究 性課程； 加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研究工作，推動(dòng)此項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。

5、強(qiáng)化教研組工作。一是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每學(xué)期分別評(píng)選 1-2 個(gè)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教研積極分子； 二是進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，對(duì)教研組工作及時(shí)通報(bào)，加強(qiáng)督導(dǎo)；三是穩(wěn)定教研活動(dòng)形式，每周三 下午進(jìn)行教學(xué)研究。四是定期或不定期地召開教研組長(zhǎng)及任課教師會(huì)議。

6、加大教改教研工作力度。每學(xué)年收集整理教師的教學(xué)教育論文一次，并編印成冊(cè)，相互傳閱；積極向省、市各級(jí)各類報(bào)刊、雜志 推薦教師的優(yōu)秀論文和課件；鼓 勵(lì)教師積極承擔(dān)省、市各級(jí)教研課題，學(xué)校給予相應(yīng)人員經(jīng)費(fèi)支持。

（五）硬件設(shè)施配備

1、配備一定數(shù)量的電子書目，藏書總量及生均冊(cè)數(shù)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并逐年有所增加。

2、主要建筑設(shè)施。2014年，學(xué)校各處室辦更新配置電腦設(shè)備，實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。建設(shè)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“校校通”、互聯(lián)網(wǎng)。建設(shè) 學(xué)校內(nèi)部電視演播系統(tǒng)，組建學(xué)校電視臺(tái)及相關(guān)設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生采、編、演等能力。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上為每位教師更新、配備筆記本電腦，建 成全市一流的教學(xué)資源庫(kù)。

3、校園美化綠化。2014年新增 1個(gè)校園綠色流動(dòng)景觀；藝術(shù)雕塑，進(jìn)一步形成美化、綠化、香化 的自然景觀和人文景觀相結(jié)合的校園環(huán)境。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為我們構(gòu)畫了一幅宏偉的藍(lán)圖，也為我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)施 素質(zhì)教育，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流育人質(zhì)量，建鄉(xiāng)村示范學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo) 指明了方向。多林鎮(zhèn)中心學(xué)校這所嶄新的學(xué)校，一定會(huì)在師生的不懈 努力下，以嶄新的思路，嶄新的模式，科學(xué)的管理，優(yōu)異的成績(jī)譜寫 燦爛輝煌的新篇章。

2014年3月

第五篇：大源學(xué)校健康教育工作簡(jiǎn)報(bào)

大源學(xué)校健康教育工作簡(jiǎn)報(bào)

2013年10月16日，大源學(xué)校學(xué)在多功能教室里開展了一場(chǎng)主題為“讀懂健康與幸福做最快樂的自己”的學(xué)校性健康交流活動(dòng)。德育主任、白老師以及各班班主任應(yīng)邀參加了此次活動(dòng)。同時(shí)參會(huì)的還有我校各年級(jí)近20名家長(zhǎng)。

這次活動(dòng)是我校自2012年開展健康教育以來規(guī)模最大、人數(shù)最多、輻射面最廣的一次活動(dòng)。對(duì)我校性健康教育的研究與實(shí)施具有重大意義，標(biāo)志著我校將正式對(duì)學(xué)生展開科學(xué)、系統(tǒng)、持續(xù)性的性健康教育教學(xué)，在以往學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)之上更關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，豐富學(xué)校的生活教育、安全教育、生命教育。

在活動(dòng)中，使每一個(gè)參會(huì)的人員都能充分的了解學(xué)校性健康教育的真正含義。同時(shí)由我校性健康教育負(fù)責(zé)人李占豐老師執(zhí)教六年級(jí)三班的《青春期異性間的文明交往》一課。這堂課獲得了在場(chǎng)所有參會(huì)者的熱烈掌聲和高度評(píng)價(jià)。孩子們說:“我們以為自己已經(jīng)很了解青春期，但上完這堂課才知道我們還想知道的更多，希望以后凡是和我們成長(zhǎng)有關(guān)的話題，能給我們多上一點(diǎn)?！奔议L(zhǎng)們說：“老師，真的很感謝你們，能用這樣的方式告訴我的孩子保護(hù)自己，也讓我明白了怎么去面對(duì)孩子奇怪的問題?！薄霸谶@個(gè)問題上我是文盲，今天我是來學(xué)習(xí)的?！薄跋Ｍ蠋熌芨嬖V我們課后怎么和孩子交流，能給我們的家庭教育提供更多的幫助或有用的書籍?！闭n后，我校韓興萍老師對(duì)我校性健康教育課題研究以及今后的發(fā)展方向、趨勢(shì)進(jìn)行了匯報(bào)交流，使所有參會(huì)人員從看、聽、想等方面充分了解我們的教育教學(xué)，以取得他們更大的支持。一年級(jí)大膽活躍的談?wù)摚昙?jí)感動(dòng)內(nèi)心的真誠(chéng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持與稱贊，家長(zhǎng)們認(rèn)同感謝的言語……成為了我們最大的收獲與慰藉。至此，我校的學(xué)校性健康教育交流活動(dòng)取得了圓滿成功。

2013年10月16日