第一篇：學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃

本學(xué)年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長(zhǎng)、全體教職工時(shí)刻樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上“百尺 竿頭更進(jìn)一步”，力爭(zhēng)使本學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃?！?本期的指導(dǎo)思想和總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、育人為本，按照教體局的統(tǒng)一部署，以校本教研和校本培訓(xùn)為途徑，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以昂揚(yáng)向上拼搏進(jìn)取的工作精神,開(kāi)拓創(chuàng)新勇攀高峰的工作態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求真的工作作風(fēng)為保障，全力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

一、德育

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，辦人民滿(mǎn)意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合身邊的事例進(jìn)行反思，切實(shí)把師德教育活動(dòng)落到實(shí)處、運(yùn)用到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)。我們必須認(rèn)識(shí)到：學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校教育是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)校既擔(dān)負(fù)著為國(guó)家輸送高科技人才的任務(wù)，更擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)大批合格勞動(dòng)著的重任，不要把“提高教學(xué)質(zhì)量”與“搞好素質(zhì)教育”割裂開(kāi)來(lái)，每一位教師都要本著“為了一切學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學(xué)生的需求，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，想方設(shè)法、因材施教，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心地幫助學(xué)困生，使每一個(gè)人都能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，生活中快樂(lè)生活。每個(gè)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師德教育，制訂計(jì)劃，形成慣例，樹(shù)立典型，共同提高，形成師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕“體罰”和“變相體罰”學(xué)生的事情發(fā)生，并在各種評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。

2、學(xué)校德育工作應(yīng)從抓德育常規(guī)入手，抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手，結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等文件內(nèi)容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長(zhǎng)”、“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“思品教師”、“共青團(tuán)”、“少先隊(duì)”、“校園廣播電（視）臺(tái)”、“校報(bào)”、“黑板報(bào)”等多種教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化式的教育,并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成多種渠道的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

3、堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)校要開(kāi)展多種形式、行之有效的德育教育活動(dòng)，通過(guò)講座、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)、文明宿舍等形式，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、價(jià)值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對(duì)子、交朋友，努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。

4、堅(jiān)持“多元評(píng)價(jià)”原則，不斷完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和德育評(píng)價(jià)制度。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，認(rèn)真做好學(xué)生的德育評(píng)估工作和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，做好平時(shí)記錄，適時(shí)完善《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》，本著“重教育、重過(guò)程、重鼓勵(lì)、促發(fā)展”的原則，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功感，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好素質(zhì)。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。近年來(lái)，學(xué)生暴露出來(lái)的心理問(wèn)題日益突出，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為學(xué)校今后必須重視的問(wèn)題。因此，各校必須加大對(duì)教師特別是班主任的心理健康教育知識(shí)的培訓(xùn)力度，結(jié)合新時(shí)期的特點(diǎn)，認(rèn)真研究學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有條件的學(xué)校要開(kāi)設(shè)《心理健康》校本課、“心理咨詢(xún)熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn)。

6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。各學(xué)校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、定期進(jìn)行家訪、學(xué)生超過(guò)一節(jié)課不到校要及時(shí)與家長(zhǎng)打電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)

1、以人為本，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)·（1）、進(jìn)一步改進(jìn)教師培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方式，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。在教師培訓(xùn)工作中，要注重設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，整合師資培訓(xùn)課程資源，提高教師培訓(xùn)工作的針對(duì)性。要把激發(fā)教師學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性放在第一位，要想方設(shè)法引導(dǎo)教師通過(guò)學(xué)習(xí)提高自我。要積極創(chuàng)設(shè)自主、合作的培訓(xùn)模式，尤其在培訓(xùn)過(guò)程中，要加強(qiáng)課例研討，把功夫下到如何讓先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的實(shí)際效果上，使教師真正把握提高教學(xué)質(zhì)量的真諦。（2）、抓好“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，學(xué)校工作計(jì)劃《學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃》。各個(gè)學(xué)校要按照教體局制定的“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程方案，進(jìn)一步明確教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。各學(xué)校要把骨干教師做為學(xué)校的寶貴財(cái)富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動(dòng)全體教師奮發(fā)向上。（3）、加大青年教師培訓(xùn)力度，加速青年教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。各個(gè)學(xué)校要高度重視青年教師的培訓(xùn)工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學(xué)年中各校要采取基本功訓(xùn)練、教學(xué)競(jìng)賽、聽(tīng)課評(píng)課、教材分析、個(gè)別指導(dǎo)等方法，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。

2、深入開(kāi)展校本教研，大面積提高教學(xué)質(zhì)量· 各個(gè)學(xué)校要進(jìn)一步完善校本教研制度，真正形成民主、開(kāi)放、高效的教學(xué)研究機(jī)制，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等，著力解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。各個(gè)學(xué)校要在校本教研中逐步形成一套促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，使校本教研成為一項(xiàng)制度化、經(jīng)?；墓ぷ鳌Ｈw教師要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究、反思、改進(jìn)工作的良好習(xí)慣，自覺(jué)地圍繞教育教學(xué)中的具體問(wèn)題，經(jīng)常主動(dòng)地參加校本教研活動(dòng),要善于發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師的作用，與教師形成目標(biāo)一致、彼此支持、共同發(fā)展的互助關(guān)系。每位教師每學(xué)期要完成一定數(shù)量的教學(xué)反思筆記，2篇以上優(yōu)秀教育教學(xué)案例設(shè)計(jì)，1篇高水平的敘事研究文章，各校要擇優(yōu)選取若干篇和3~5篇高水平的學(xué)生習(xí)作一并與12月底之前以Word形式交鎮(zhèn)教研中心。

3、完善質(zhì)量評(píng)估制度和質(zhì)量分析制度，向科學(xué)管理要質(zhì)量· 各學(xué)校要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作加強(qiáng)教學(xué)管理，要按照教體局2004年86號(hào)文件精神要求，建立和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和分析制度，通過(guò)分析評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；通過(guò)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，促進(jìn)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。各個(gè)學(xué)校要充分發(fā)揮教育測(cè)量評(píng)價(jià)的杠桿作用，把質(zhì)量分析納入到整個(gè)教學(xué)管理過(guò)程之中。教學(xué)質(zhì)量分析要全員參與，以增強(qiáng)質(zhì)量分析的客觀性、全面性、準(zhǔn)確性，達(dá)到改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的目的?！?本期，鎮(zhèn)教研中心著力抓好期中、期末兩次考試，并通過(guò)分析向各校反饋情況，提出合理化建議，切實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。各校在迎接兩次考試的基礎(chǔ)上，可根據(jù)情況適當(dāng)安排月考、抽考或?qū)W科競(jìng)賽，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的過(guò)程管理。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益· 新學(xué)年，各個(gè)學(xué)校要狠抓課堂教學(xué)改革，要加強(qiáng)集體備課、說(shuō)課，引領(lǐng)教師認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生，精心選擇教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流、善于反思的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！?鎮(zhèn)教研中心和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)備課、上課的管理和監(jiān)控，要建立聽(tīng)課、評(píng)課制度，青年教師每學(xué)期至少要上一次校級(jí)公開(kāi)課，骨干教師至少上一次示范課，其他教師至少上一節(jié)研討課。全體教師要努力使每節(jié)課都成為達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課。

5、針對(duì)學(xué)段特點(diǎn)，做好各段教研工作· 幼教教研工作要深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂(lè)中游戲、在游戲中學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，切忌幼兒教育小學(xué)化。要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展幼兒教育與小學(xué)教育銜接的研究，加強(qiáng)幼兒教師的培訓(xùn)和教研工作?！?小學(xué)教研工作一是教研員蹲點(diǎn)包片，采取多種形式和方法，努力把校本教研、校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效；二是優(yōu)化課堂教學(xué)，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；三是細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、恒持續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，著力把“單元檢測(cè)”、“敘事研究”、“過(guò)程優(yōu)化”、“過(guò)程質(zhì)量調(diào)研與分析”等項(xiàng)工作落到實(shí)處；四是繼續(xù)深化和完善“五個(gè)好”教改實(shí)驗(yàn)，探索、拓寬學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新途徑；五是積極推進(jìn)旨在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展和質(zhì)量提升的考試評(píng)價(jià)改革，推廣“讀背考級(jí)進(jìn)位”、“讀書(shū)、演講、積累”、“書(shū)香沙龍”等成功做法。六是針對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展課題研究、科研攻關(guān)?！?初中教研一是抓好校本教研，深入教師和學(xué)生，了解、把握教學(xué)真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。二是抓好課堂教學(xué)優(yōu)化，抓好新課標(biāo)學(xué)習(xí)與新教材鉆研，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)要“變教為誘，變學(xué)為思”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三是積極推廣洋思經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)做到節(jié)節(jié)清，日日清，周周清；狠抓單元檢測(cè)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四是要克服教學(xué)中急功近利的思想，開(kāi)齊開(kāi)好課程。五是在學(xué)生養(yǎng)成教育上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。

三、重視安全工作，做好后勤保障·

1、繼續(xù)加大和強(qiáng)化安全教育。各校要進(jìn)一步完善安全制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，定期對(duì)全校進(jìn)行安全檢查，確保各項(xiàng)設(shè)施無(wú)任何安全隱患。做好防火、防盜、防食物中毒、防煤氣等工作，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，嘗試安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，在必要處懸掛安全警示牌，在關(guān)鍵時(shí)間段要派專(zhuān)人對(duì)學(xué)生護(hù)導(dǎo)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生?！?/p>

2、嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，實(shí)行“收支兩條線”。各校要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，一切收支按照財(cái)務(wù)制度辦理，不準(zhǔn)私設(shè)“小金庫(kù)”、“帳外帳”。堅(jiān)持大項(xiàng)開(kāi)支報(bào)批制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用，增強(qiáng)透明度和參與意識(shí)，使學(xué)校管理民主化、規(guī)范化?！?/p>

3、開(kāi)源節(jié)流，精打細(xì)算，優(yōu)先保證教學(xué)資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿(mǎn)足教育發(fā)展的需求?！?/p>

4、做好計(jì)劃生育工作。大力宣傳計(jì)劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國(guó)家法規(guī)，積極實(shí)行計(jì)劃生育?！?新的學(xué)期，新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)。發(fā)展與機(jī)遇共存，成功和挑戰(zhàn)同在，讓我們?nèi)?zhèn)xxx名教職工振奮精神，樹(shù)立高標(biāo)意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，勵(lì)精圖治，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育振興的新紀(jì)元，為我鎮(zhèn)的教育大發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！············ xxx教研中心············ 二00五年九月學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃

第二篇：學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃（本站推薦）

本學(xué)年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長(zhǎng)、全體教職工時(shí)刻樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上“百尺 竿頭更進(jìn)一步”，力爭(zhēng)使本學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。本期的指導(dǎo)思想和總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、育人為本，按照教體局的統(tǒng)一部署，以校本教研和校本培訓(xùn)為途徑，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以昂揚(yáng)向上拼搏進(jìn)取的工作精神,開(kāi)拓創(chuàng)新勇攀高峰的工作態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求真的工作作風(fēng)為保障，全力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

一、德育

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，辦人民滿(mǎn)意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合身邊的事例進(jìn)行反思，切實(shí)把師德教育活動(dòng)落到實(shí)處、運(yùn)用到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)。我們必須認(rèn)識(shí)到：學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校教育是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)校既擔(dān)負(fù)著為國(guó)家輸送高科技人才的任務(wù)，更擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)大批合格勞動(dòng)著的重任，不要把“提高教學(xué)質(zhì)量”與“搞好素質(zhì)教育”割裂開(kāi)來(lái)，每一位教師都要本著“為了一切學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學(xué)生的需求，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，想方設(shè)法、因材施教，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心地幫助學(xué)困生，使每一個(gè)人都能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，生活中快樂(lè)生活。每個(gè)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師德教育，制訂計(jì)劃，形成慣例，樹(shù)立典型，共同提高，形成師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕“體罰”和“變相體罰”學(xué)生的事情發(fā)生，并在各種評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。

2、學(xué)校德育工作應(yīng)從抓德育常規(guī)入手，抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手，結(jié)合《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等文件內(nèi)容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長(zhǎng)”、“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“思品教師”、“共青團(tuán)”、“少先隊(duì)”、“校園廣播電（視）臺(tái)”、“校報(bào)”、“黑板報(bào)”等多種教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化式的教育,并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成多種渠道的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

3、堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)校要開(kāi)展多種形式、行之有效的德育教育活動(dòng)，通過(guò)講座、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)、文明宿舍等形式，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、價(jià)值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對(duì)子、交朋友，努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。

4、堅(jiān)持“多元評(píng)價(jià)”原則，不斷完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和德育評(píng)價(jià)制度。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，認(rèn)真做好學(xué)生的德育評(píng)估工作和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，做好平時(shí)記錄，適時(shí)完善《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》，本著“重教育、重過(guò)程、重鼓勵(lì)、促發(fā)展”的原則，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功感，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好素質(zhì)。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。近年來(lái)，學(xué)生暴露出來(lái)的心理問(wèn)題日益突出，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為學(xué)校今后必須重視的問(wèn)題。因此，各校必須加大對(duì)教師特別是班主任的心理健康教育知識(shí)的培訓(xùn)力度，結(jié)合新時(shí)期的特點(diǎn)，認(rèn)真研究學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有條件的學(xué)校要開(kāi)設(shè)《心理健康》校本課、“心理咨詢(xún)熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn)。

6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。各學(xué)校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、定期進(jìn)行家訪、學(xué)生超過(guò)一節(jié)課不到校要及時(shí)與家長(zhǎng)打電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)

1、以人為本，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)（1）、進(jìn)一步改進(jìn)教師培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方式，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。在教師培訓(xùn)工作中，要注重設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，整合師資培訓(xùn)課程資源，提高教師培訓(xùn)工作的針對(duì)性。要把激發(fā)教師學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性放在第一位，要想方設(shè)法引導(dǎo)教師通過(guò)學(xué)習(xí)提高自我。要積極創(chuàng)設(shè)自主、合作的培訓(xùn)模式，尤其在培訓(xùn)過(guò)程中，要加強(qiáng)課例研討，把功夫下到如何讓先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的實(shí)際效果上，使教師真正把握提高教學(xué)質(zhì)量的真諦。（2）、抓好“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。各個(gè)學(xué)校要按照教體局制定的“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程方案，進(jìn)一步明確教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。各學(xué)校要把骨干教師做為學(xué)校的寶貴財(cái)富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動(dòng)全體教師奮發(fā)向上。（3）、加大青年教師培訓(xùn)力度，加速青年教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。各個(gè)學(xué)校要高度重視青年教師的培訓(xùn)工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學(xué)年中各校要采取基本功訓(xùn)練、教學(xué)競(jìng)賽、聽(tīng)課評(píng)課、教材分析、個(gè)別指導(dǎo)等方法，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。

2、深入開(kāi)展校本教研，大面積提高教學(xué)質(zhì)量各個(gè)學(xué)校要進(jìn)一步完善校本教研制度，真正形成民主、開(kāi)放、高效的教學(xué)研究機(jī)制，認(rèn)

;

3、開(kāi)源節(jié)流，精打細(xì)算，優(yōu)先保證教學(xué)資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿(mǎn)足教育發(fā)展的需求。

4、做好計(jì)劃生育工作。大力宣傳計(jì)劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國(guó)家法規(guī)，積極實(shí)行計(jì)劃生育。新的學(xué)期，新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)。發(fā)展與機(jī)遇共存，成功和挑戰(zhàn)同在，讓我們?nèi)?zhèn)xxx名教職工振奮精神，樹(shù)立高標(biāo)意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，勵(lì)精圖治，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育振興的新紀(jì)元，為我鎮(zhèn)的教育大發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！xxx教研中心二00五年九月

學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計(jì)劃(第3頁(yè))一文由004km.cn搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

第三篇：1.2016-2017學(xué)年上期學(xué)校工作計(jì)劃

2016—2017學(xué)年上期學(xué)校

工 作 計(jì) 劃

范里鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年9月

2016-2017學(xué)年上期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校工作要以教體局和中心校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，以均衡發(fā)展為契機(jī)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面深化教育改革，深入實(shí)施精細(xì)管理，持續(xù)構(gòu)建高效課堂，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要。加強(qiáng)少先隊(duì)和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮陣地建設(shè)，提升未成年人思想道德水平；堅(jiān)持以樂(lè)促智，以技促能，以讀養(yǎng)徳，大力營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量效益，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)

各年級(jí)各科期中、期末調(diào)研考試成績(jī)位于全縣前10名，全鎮(zhèn)前2名。

2、德育工作目標(biāo)任務(wù)

（1）進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè)，走開(kāi)放德育、合作德育、活動(dòng)德育之路，形成人人講德育、班班抓德育、事事有德育，營(yíng)造教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人的“三結(jié)合”德育氛圍，打造“書(shū)香校園”。

（2）全面加強(qiáng)校園主題活動(dòng)的實(shí)施，推動(dòng)學(xué)校德育工作者和學(xué)生向?qū)W習(xí)型、快樂(lè)型、合作型的轉(zhuǎn)變，打造“陽(yáng)光校園”。

（3）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加大德育工作的研究、狠抓“兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育”，構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，打造“和諧校園”。

3、師資培養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)

（1）加強(qiáng)對(duì)年輕特崗教師的培訓(xùn)提高工作。

（2）完善《教師幫帶計(jì)劃》，培養(yǎng)和造就一批作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的各級(jí)各類(lèi)骨干教師，帶動(dòng)全校教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

4、教研教改目標(biāo)任務(wù)

(1)深化以新理念為指導(dǎo)的課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)新課程教材培訓(xùn)，提高教師新課程施教水平。

（2）認(rèn)真搞好“說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)”三位一體教研活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教改

成果，積極撰寫(xiě)教研教改經(jīng)驗(yàn)反思。

（3）搞好高效課堂研究。靈活運(yùn)用“五環(huán)——探構(gòu)”課堂教學(xué)模式，積極嘗試“互聯(lián)網(wǎng)+”備課模式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。不斷提升教學(xué)水平，認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)復(fù)備工作，細(xì)化教學(xué)評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)功能。

5、基本建設(shè)與后勤保障任務(wù)

（1）借均衡發(fā)展之契機(jī)，積極配合鎮(zhèn)政府、中心校做好新校址選定工作。

（2）開(kāi)源節(jié)流，勤儉節(jié)約，有計(jì)劃地籌集資金,加大校園維修力度，改善教師辦公條件。

6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問(wèn)題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

（二）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過(guò)教科室組織的《給教師的建議》研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用

用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)“師徒結(jié)對(duì)”，為她們拜師，加快其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

（三）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門(mén)課。嚴(yán)格按照上級(jí)頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，推進(jìn)高效課堂改革工作。

2、學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合績(jī)效量化考核方案，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到四基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。

3、學(xué)校各學(xué)科組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，學(xué)校有關(guān)部門(mén)積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在各科縣市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

（四）、樹(shù)立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過(guò)教科室組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師對(duì)教育科研工作的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)科研發(fā)展對(duì)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要性，變被動(dòng)為主動(dòng)。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以已經(jīng)立項(xiàng)的兩個(gè)課題研究為平臺(tái)，不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過(guò)課題研究促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

3、開(kāi)展教研活動(dòng)，營(yíng)造良好科研氛圍。以活動(dòng)為載體，扎實(shí)進(jìn)

行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高教師科研意識(shí)和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)起來(lái)。

4、鼓勵(lì)申報(bào)課題，提升學(xué)?？蒲姓w力量。鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類(lèi)教科研課題申報(bào)、論文競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)提高自己的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)校教科室將提供各類(lèi)教育教學(xué)刊物的地址和信箱，鼓勵(lì)教師積極向各類(lèi)刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平。

(五)、突出安全第一，悉心打造平安校園

學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書(shū)育人。

通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

(六)、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門(mén)計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。

四、后勤服務(wù)

1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到化小錢(qián)辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持

收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。

總之，2016——2017學(xué)年學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。在新學(xué)期，我們要在縣、鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神指引下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教學(xué)質(zhì)量全縣中上游目標(biāo)的激勵(lì)下，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振作精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇?tīng)?zhēng)先，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗！

范里鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年9月

第四篇：2012-2013學(xué)上期學(xué)校工作計(jì)劃

XXX學(xué)校

2012-2013學(xué)年上期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱》和《綿竹市教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)持育人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真落實(shí)崗位爭(zhēng)先活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系基本框架建設(shè)。

2、堅(jiān)持三個(gè)“一切”的教育宗旨，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。

3、結(jié)合實(shí)際，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)教育、感恩奮進(jìn)教育、自強(qiáng)自立教育，讓我們的學(xué)生有信仰、有寄托、有追求。

4、認(rèn)真開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧的校園育人環(huán)境。

5、做好適齡兒童少年入學(xué)工作和在校學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，全面鞏固 “兩基”成果。

6、認(rèn)真落實(shí)綿竹市人民政府《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，迎接四川省人民政府對(duì)綿竹義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收檢查。

7、落實(shí)“四個(gè)規(guī)范”的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?！耙?guī)范＋特色”式發(fā)展。

8、廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和中小學(xué)體育競(jìng)技水平的同步提高。

9、推進(jìn)教育科研，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育整體提升。樹(shù)立開(kāi)放

式辦學(xué)的理念，大膽地進(jìn)行教育觀念、教育方式和教學(xué)手段的改革，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

10、強(qiáng)化安全管理措施，加強(qiáng)安全教育、健康教育和生

命教育，杜絕安全事故發(fā)生。狠抓安全穩(wěn)定工作，提高安全意識(shí)，加大巡查力度，及時(shí)消除隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追究機(jī)制、安全督查機(jī)制，把安全穩(wěn)定工作做實(shí)做細(xì)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

11、進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件，加強(qiáng)幼教事業(yè)的管

理，完善幼兒園的評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展；

三、重點(diǎn)工作及措施

（一）、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教

育。

1、認(rèn)真落實(shí)崗位爭(zhēng)先活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)

工作責(zé)任制，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系基本框架建設(shè)。弘揚(yáng)先進(jìn)文化、倡導(dǎo)廉政文化、營(yíng)造良好風(fēng)尚、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面肩負(fù)著歷史重任。開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園，積極探索廉政文化進(jìn)校園的新思路。通過(guò)大力推動(dòng)廉政誠(chéng)信文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭，通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)、主題活動(dòng)、課外閱讀、學(xué)科滲透等方式，積極開(kāi)展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)師生樹(shù)立尊崇廉潔和誠(chéng)信、奮發(fā)向上的高尚道德情操，自覺(jué)弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。

2、認(rèn)真落實(shí)崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展好“雙崗”創(chuàng)建

活動(dòng)和“千百十”、“七個(gè)一”活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展好教學(xué)示范工作，黨員帶頭上好示范課。加強(qiáng)引領(lǐng)和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)廣大教職員工終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷提高。增強(qiáng)廣大教職員工的法制意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，做到依法從教，規(guī)范從教。教育教職工樹(shù)立主人翁意識(shí)，忠于職守，逐步打造一支作風(fēng)正、政治素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)的教職工團(tuán)隊(duì)。

3、進(jìn)一步落實(shí)培養(yǎng)、培訓(xùn)、輪訓(xùn)制度，提高教職工理

論技藝，加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，抓住機(jī)遇建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的名師隊(duì)伍。

（二）以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，提高德育工作的實(shí)

效。

1、加強(qiáng)日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)

慣。圍繞《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展形式多樣，切實(shí)有效的班隊(duì)活動(dòng)。堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，保持秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

2、以德育活動(dòng)序列化建設(shè)為框架，月主題教育為核心，適時(shí)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，落實(shí)安全教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、感恩勵(lì)志教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3、以活動(dòng)為載體，樹(shù)立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)效。充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面誘導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣。利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節(jié)日，紀(jì)念日等，開(kāi)展好形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平。進(jìn)一步完善升旗儀式。充分發(fā)揮升旗儀式、國(guó)旗下講話的教育載體作用。

（三）認(rèn)真開(kāi)展環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)

生。

1、開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和

諧的校園育人環(huán)境，結(jié)合“綠色環(huán)保-你參與了嗎？”環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育系列活動(dòng)，強(qiáng)化清潔衛(wèi)生制度，確保校園整潔清新，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生個(gè)人清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查督促，促進(jìn)學(xué)生

養(yǎng)成良好清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

3、要堅(jiān)持完善清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，并將檢查結(jié)果

及時(shí)公示、落實(shí)獎(jiǎng)懲，將教室、公區(qū)、等清潔衛(wèi)生檢查結(jié)果作為班級(jí)考核和班主任考核重要內(nèi)容。

（四）加強(qiáng)留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工作、關(guān)心下一代工作。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生之家和心理咨詢(xún)室的建設(shè)。安排留守之家值班教師和心理輔導(dǎo)教師，落實(shí)其工作職責(zé)，開(kāi)展系列關(guān)愛(ài)、幫扶活動(dòng)，建立督促考核制度。

2、在校園內(nèi)外大力倡導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織開(kāi)展有針對(duì)性的豐富多彩的集體活動(dòng)，使留守學(xué)生在活動(dòng)中感受到老師、同學(xué)的關(guān)懷、感受到純潔無(wú)私的友情，感受到學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

3、進(jìn)一步完善關(guān)心下一代工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究、督促檢查、工作例會(huì)、活動(dòng)開(kāi)展等制度，結(jié)合學(xué)校德育工作和其它教育教學(xué)工作，把關(guān)心下一代工作落實(shí)到常規(guī)工作中。

4、進(jìn)一步鞏固警校共育、公交進(jìn)校園、校家社共育等工作成果，繼續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運(yùn)行，加強(qiáng)“三基地一窗口”建設(shè)，開(kāi)展好學(xué)校紅十字會(huì)活動(dòng)。

（五）做好“控輟保學(xué)”工作，全面鞏固 “兩基”成果。

1、進(jìn)一步做好各類(lèi)適齡兒童少年入學(xué)工作，全面鞏固、提高入學(xué)（園）率，小學(xué)鞏固率確保100%，促使每個(gè)兒童都能按時(shí)接受義務(wù)教育，確保殘疾兒童入學(xué)率鞏固在95%以上，高質(zhì)量、高水平普及九年義務(wù)教育。認(rèn)真清理“兩基”各項(xiàng)數(shù)據(jù)和相應(yīng)佐證資料。確保數(shù)據(jù)清、印證實(shí)、資料齊。

2、扎實(shí)開(kāi)展掃盲工作。落實(shí)成教專(zhuān)職人員，明確專(zhuān)兼職人員工作職責(zé)、工作任務(wù)，逗硬考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲，認(rèn)真開(kāi)展成人教育工作，確保掃盲工作資料完整，規(guī)范，各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求，進(jìn)一步鞏固掃盲成果。

（六）認(rèn)真落實(shí)XXX人民政府《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育高位

均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，迎接四川省人民政府對(duì)綿竹義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收檢查。

1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生按戶(hù)籍所在地就近入學(xué)原則，按照招生計(jì)劃進(jìn)行招生，杜絕出現(xiàn)大班額。

2、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、按照德陽(yáng)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《綿竹市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，進(jìn)一步完善管理制度和責(zé)任制度，采取有效措施，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的、機(jī)械重復(fù)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

4、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量全程監(jiān)測(cè)體系，抓好各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育質(zhì)量。進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)工作檢查、評(píng)價(jià)、監(jiān)督體系，完善獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)機(jī)制，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)、考試測(cè)驗(yàn)等6個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

5、進(jìn)一步落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)課制和教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)課堂開(kāi)放機(jī)制加強(qiáng)督導(dǎo)、相互促進(jìn)。繼續(xù)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)力度，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。不斷改進(jìn)教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，卓有成效地大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生各項(xiàng)能力。

6、認(rèn)真開(kāi)展“四個(gè)規(guī)范”（“德育管理規(guī)范”、“教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范”、“教學(xué)裝備管理規(guī)范”、“后勤管理規(guī)范”）的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?！耙?guī)范＋特色”式發(fā)展。

7、重視教育技術(shù)現(xiàn)代化工作，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。充分發(fā)揮綿竹教育局域網(wǎng)的功能，帶動(dòng)校園網(wǎng)和教育信息資源建設(shè)，推動(dòng)各種基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目的開(kāi)展。重視教育信息化工作，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合力度，繼續(xù)研究信息技術(shù)環(huán)境下實(shí)施新課程內(nèi)容的方式、方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探索新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作。結(jié)合課程改革，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地開(kāi)展好縣級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性和示范性。開(kāi)展教師教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等的評(píng)比，通過(guò)改革評(píng)價(jià)制度拉動(dòng)教師校本教研的內(nèi)在需求，全面落實(shí)教師的自我反思、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。以教研促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量提升、促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

（八）規(guī)范辦園行為，推動(dòng)幼教事業(yè)發(fā)展。

1、積極采取有效措施，進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件，加強(qiáng)幼教事業(yè)的管理，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。

2、要繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)，積極開(kāi)展“以園為本”的教研活動(dòng)，不斷提高幼教師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

（九）加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和體育競(jìng)技水平的同步提高。

2、上好藝術(shù)課，積極參加各級(jí)小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，努力拓展中小學(xué)藝術(shù)教育的廣度和深度。

3、進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園生活，增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，陶冶情操。同時(shí)開(kāi)展不同層次、形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。

（十）狠抓安全穩(wěn)定工作，提高安全意識(shí)。

1、堅(jiān)持預(yù)防為主，教育優(yōu)先，讓安全工作成為壓倒一切的首要工作。

2、加強(qiáng)自然災(zāi)害知識(shí)普及與預(yù)防演練，加強(qiáng)人為安全事故教育和宣傳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救，增強(qiáng)學(xué)生自身安全意識(shí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)警校共育、衛(wèi)校共育機(jī)制，全面提高師

生的自救自護(hù)能力。

4、完善安全預(yù)警機(jī)制，健全學(xué)校安全工作檢查制度，落實(shí)學(xué)校各處警示隔離標(biāo)志，隨時(shí)檢查，隨時(shí)研究部署，隨時(shí)通報(bào)和宣傳教育。

5、加強(qiáng)校門(mén)保安工作，主動(dòng)聯(lián)系派出所加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理整頓，通過(guò)搭建嚴(yán)密的安全防護(hù)網(wǎng)，形成協(xié)調(diào)、互促、有效的工作格局，把安全工作抓實(shí)抓牢抓好，為師生創(chuàng)造平安和諧的環(huán)境，確保安全無(wú)事故。

（十一）認(rèn)真搞好后勤管理，努力為教育教學(xué)服務(wù)。

1、努力做到后勤不后，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常推進(jìn)做好保障和服務(wù)，努力服務(wù)一線。

2、搞好學(xué)校食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、做好財(cái)產(chǎn)管理，建立健全管理制度，建立健全校產(chǎn)帳目。認(rèn)真抓好學(xué)校資金安全和資金保障，抓好實(shí)物轉(zhuǎn)移安放登記管理，落實(shí)物品領(lǐng)取購(gòu)買(mǎi)，保障校園水電暢通，校舍安全。

附：XXX學(xué)校2012--2013學(xué)上期工作行事歷

二○一二年八月二十九日

第五篇：11年上期學(xué)校工作計(jì)劃

黎家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年上期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣的總體部署，大力實(shí)施“科教興?！睉?zhàn)略，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓安全管理，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)惠民政策，提升教育公信力，提高教育質(zhì)量，為建設(shè)富有特色的黎家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)而努力奮斗。

二、正確定位工作目標(biāo)

（一）本學(xué)年目標(biāo)：黎家坪鎮(zhèn)小學(xué)教育示范校、縣優(yōu)勝學(xué)校。

（二）本期工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持一個(gè)中心：以教學(xué)為中心。

2、突出兩個(gè)重點(diǎn)：

（1）以人的發(fā)展為動(dòng)力，促教育內(nèi)涵發(fā)展。

（2）狠抓班級(jí)管理，改革課堂教學(xué)模式，提升教育質(zhì)量。

3、達(dá)到三項(xiàng)指標(biāo)：

（1）學(xué)額鞏固率達(dá)100%，學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率達(dá)100%，學(xué)生實(shí)驗(yàn)、電腦操作合格率達(dá)95%以上，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上。

（2）參加縣統(tǒng)考、抽考或比賽考試，綜合排名達(dá)前15名。

（3）教師參賽、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、論文獲獎(jiǎng)等名列全縣前茅。

4、確保四個(gè)提高：

（1）提高教師職業(yè)道德水平；

（2）提高教師德育工作水平；

（3）提高教師科研質(zhì)量；

（4）提高學(xué)校辦學(xué)效益。

5、落實(shí)五個(gè)主要制度：

（1）教學(xué)常規(guī)管理制度；

（2）教師管理制度；

（3）文明班級(jí)管理制度；

（4）財(cái)務(wù)管理制度；

（5）績(jī)效工資實(shí)施方案。

三、本期工作總體思路

以競(jìng)爭(zhēng)上崗、定期交流為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核為準(zhǔn)繩，以人的發(fā)展為動(dòng)力，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，縱深推進(jìn)各項(xiàng)管理，內(nèi)涵式提升教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意的教育。

四、工作措施

1、構(gòu)建精細(xì)化學(xué)校管理新機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)一流的管理水平。

（1）激活人力資源，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力建設(shè)一支廉潔奉公，尊重同志，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。

（2）努力加強(qiáng)教師終生從教的敬業(yè)精神、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，真正樹(shù)立“讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生開(kāi)心，讓社會(huì)關(guān)心”的教師新形象。

（3）完善學(xué)?？?jī)效考核方案。

（4）建立以“重發(fā)現(xiàn)、重關(guān)懷、重激勵(lì)”的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體制。

2、深化師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)校的第一資源，師德是教師的靈魂，師風(fēng)是學(xué)風(fēng)的方向。沒(méi)有杰出的教師，學(xué)校就缺少杰出的關(guān)鍵因素。

（1）要嚴(yán)守一個(gè)文件精神。堅(jiān)決執(zhí)行縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)干部教師作風(fēng)的十二條禁令》。

（2）要開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展好以《做一個(gè)負(fù)責(zé)的教育人》為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師廉潔從教，推行師德師風(fēng)信任制。

（3）要加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德水平。每周星期一的例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)、《師德教育讀本》、教研教改經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型事跡等。要求全體教師按時(shí)到會(huì)，認(rèn)真記筆記，寫(xiě)心得。

（4）要開(kāi)展教育行風(fēng)整治。要對(duì)不守教育秩序、損害學(xué)生利益、損毀教育形象的人與事嚴(yán)肅查處。

（5）要開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。三月為師德建設(shè)月，要真正推介優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師，在社會(huì)上營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

（6）進(jìn)一步解放思想，牢固樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和現(xiàn)代教育思想，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德師風(fēng)管理制度，提升教師的師德水平，建設(shè)一支師德高尚、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)擁護(hù)、社會(huì)信賴(lài)的教職工隊(duì)伍。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校之脈，精細(xì)化管理又建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上?！皩W(xué)校無(wú)小事，事事皆教育?！睆募?xì)節(jié)抓起，從細(xì)節(jié)執(zhí)行，把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)，把研究抓深。

（1）要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到“六帶頭”。必須帶頭遵守教育教學(xué)常規(guī)；必須帶頭上課、上主課；必須帶頭聽(tīng)課、評(píng)課；必須帶頭參與教研教改；必須帶頭抓培優(yōu)促尖；必須帶頭參加課題研究。

（2）教師備課做到“四備”：即備教材、備學(xué)生、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)過(guò)程。教師上課做到“十要”：①上課教案要經(jīng)檢查后方可上課；②教學(xué)目標(biāo)分高、中、低三個(gè)層次，面向全體學(xué)生；③課堂提問(wèn)要照顧不同層次的學(xué)生，每堂課學(xué)生發(fā)言不少于10人次；④課堂上的學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘；⑤教師講授新課的時(shí)間不得超過(guò)全堂課的三分之一；⑥學(xué)生課上違紀(jì)，要求課后處理，課堂上批評(píng)違紀(jì)學(xué)生不得超過(guò)20秒鐘，不能因此影響正常的教學(xué)秩序；⑦下課前，對(duì)授課內(nèi)容要有總結(jié)；⑧要針對(duì)學(xué)生實(shí)際留不同質(zhì)量的作業(yè)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，杜絕懲罰性作業(yè)；⑨課后，要聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，并及時(shí)反饋；

⑩每節(jié)課后，在教案上簡(jiǎn)單地寫(xiě)上反思和體會(huì)。

（3）教導(dǎo)處要認(rèn)真落實(shí)《教職工教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》，每次檢查后如實(shí)登記，隨即公布。對(duì)缺備、欠閱任務(wù)的教師，要從嚴(yán)處罰，并作為教職工崗位聘任的重要依據(jù)。

（4）由政工副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、班主任為德育網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)成員，定期開(kāi)展各種形式的德育活動(dòng)。本期以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以貫徹落實(shí)“新規(guī)范，新守則”為主體，以塑造校園文化為重點(diǎn)，以組織各種活動(dòng)為載體，堅(jiān)決杜絕學(xué)生上網(wǎng)、打電游現(xiàn)象。要特別重視加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育環(huán)境。

（5）積極推進(jìn)新課程改革，重點(diǎn)抓好1—4年級(jí)的課改工作。學(xué)校要制訂新課改方案，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、實(shí)施到位、成效到位。采取閱資料、看影碟、請(qǐng)專(zhuān)家講座、校內(nèi)外教研等形式，努力提高課改質(zhì)量。學(xué)校確定每周星期三、四為集體教研時(shí)間，建立集體備課制度。

（6）深化教育改革，更新教育觀念，開(kāi)放辦學(xué)思路，推行品牌立教戰(zhàn)略，形成辦學(xué)特色，積極探討素質(zhì)教育的新途徑和新方法，要從新課改的思想上去領(lǐng)悟教改，要從新課改的本質(zhì)上去把握教改，要從課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)向上去探索教改。開(kāi)展課題研究、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，謀求“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)策略，營(yíng)造“民主、文明、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)，讓所有學(xué)生都成才，讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀。

（7）開(kāi)學(xué)初要全力以赴、千方百計(jì)控制學(xué)生流失，確保鞏固率達(dá)100%，切實(shí)落實(shí)控流責(zé)任制。

（8）打破利益分配制度，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則。實(shí)行《績(jī)效工資考核方案》、《班級(jí)管理制度》等，每期按時(shí)發(fā)放考核獎(jiǎng)。

（9）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、電腦、圖書(shū)、體育、英語(yǔ)教學(xué)，確?！八氖摇边\(yùn)作正常，檔案資料齊全。

（10）積極開(kāi)展豐富多彩的校園文藝、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、集體舞活動(dòng)，組織好“六一”文藝活動(dòng)。

（11）進(jìn)一步落實(shí)“健康第一”的要求，深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，堅(jiān)定不移地推行學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試。

4、要規(guī)范財(cái)務(wù)管理。學(xué)校財(cái)務(wù)工作關(guān)系到學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)系到師生學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量?？茖W(xué)理財(cái)、制度理財(cái)十分重要。

（1）要規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，執(zhí)行《黎家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》。

（2）做好學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算，要加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到月清月結(jié)，嚴(yán)禁增加債務(wù)。

（3）堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。要民主理財(cái)，節(jié)約開(kāi)支。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)亂收費(fèi)，嚴(yán)懲收費(fèi)違紀(jì)行為。按要求高質(zhì)量辦好學(xué)生食堂，不準(zhǔn)克扣學(xué)生伙食費(fèi)，否則，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。

5、要強(qiáng)化學(xué)校安全衛(wèi)生管理，確保師生生命安全萬(wàn)無(wú)一失。

（1）要建立和健全安全工作責(zé)任體系。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，政工副校長(zhǎng)為主管領(lǐng)導(dǎo)，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，做到人人有責(zé)任，事事講安全。

（2）要堅(jiān)持安全教育在先。要堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則，將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，多渠道、多形式開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（3）要強(qiáng)化安全工作措施。要建立學(xué)校校舍安全、交通安全、食品安全、飲用水安全、消防安全、學(xué)校周邊安全制度和長(zhǎng)效機(jī)制。

（4）采取過(guò)硬措施，防控甲型乙型肝炎與N1H1流感防控。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行教育局安全工作“八不準(zhǔn)”規(guī)定。

（6）深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，保持校園整潔，無(wú)衛(wèi)生死角，杜絕“四亂”（亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)）現(xiàn)象，從“墻文化”、“特色角”、“衛(wèi)生角”等方面營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，搞好校園綠化、美化、亮化工程。

（7）要強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究。對(duì)每起安全事故必須追責(zé)到人，處理到位。

（8）做好信訪維穩(wěn)工作，確保一方平安。

6、要做好各項(xiàng)教育工作統(tǒng)籌

黨支部、工會(huì)、少先隊(duì)、女工會(huì)發(fā)揮職能部門(mén)作用，辦好三、四件實(shí)事，當(dāng)好學(xué)校參謀，鼓勵(lì)中青年教師積極上進(jìn)。既重視學(xué)歷培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)，又要爭(zhēng)取早日加入黨組織。要強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)，充分利用教代會(huì)平臺(tái)發(fā)揮工會(huì)維權(quán)、監(jiān)督功能，開(kāi)展形式多樣的教職工活動(dòng)，豐富教職工生活，要做好信訪維穩(wěn)工作，確保教育穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定。要加大維修改造力度，積極跑項(xiàng)爭(zhēng)資，修建學(xué)生食堂，為辦好合格學(xué)校打下起步基礎(chǔ)。深化人事管理制度改革，推行以崗位設(shè)量的教師聘任制，實(shí)行教育質(zhì)量末位淘汰制。

五、月工作要點(diǎn)

二月份：

1、保學(xué)控流，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查；

2、安全教育活動(dòng)；

3、完善學(xué)校管理制度；

4、學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)。

三月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展“做一個(gè)負(fù)責(zé)的教育人”主題活動(dòng)；

2、深入開(kāi)展校園文化建設(shè)；

3、召開(kāi)“學(xué)生如何上好學(xué)”座談會(huì)；

4、小六語(yǔ)、數(shù)、英教研活動(dòng)；

5、學(xué)生安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；

6、四、五年級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討活動(dòng)；

7、學(xué)生快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)；

8、教師“三筆字”比賽活動(dòng)；

9、績(jī)效工資實(shí)施方案經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

10、文明禮貌月活動(dòng)。

四月份：

1、改革課堂教學(xué)模式研討會(huì)；

2、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研討會(huì)；

3、作文示范課；

4、課題研究；

5、小二語(yǔ)文研討課；

6、主題班會(huì)；

7、學(xué)生行為習(xí)慣研討會(huì)；

8、期中考試、半期小結(jié)。

五月份：

1、班主任工作交流會(huì)；

2、大語(yǔ)文閱讀比賽；

3、特尖學(xué)生測(cè)試及培優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

4、集體舞比賽活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)；

5、低年級(jí)音、體、美教研；

6、英語(yǔ)口語(yǔ)賽；

7、學(xué)生電腦操作、實(shí)驗(yàn)比賽活動(dòng)；

8、學(xué)生演講比賽。

六月份：

1、慶“六一”頌祖國(guó)專(zhuān)題大型文藝活動(dòng)；

2、家庭教育專(zhuān)題講座；

3、家長(zhǎng)座談會(huì)；

4、六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、綜合課教研；

5、教師論文評(píng)選活動(dòng)；

6、教師培訓(xùn)工作會(huì)；

7、班級(jí)評(píng)比工作；

8、期末結(jié)束工作。

2012年2月7日