第一篇：做四好少年活動(dòng)小結(jié)

新房鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四好少年”

活動(dòng)小結(jié)

為積極落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)精神，結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，所有學(xué)生對(duì)學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加深刻的理解。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

3月2日，學(xué)校就學(xué)雷鋒活動(dòng)隆重召開(kāi)了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式”動(dòng)員會(huì)，利用國(guó)旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排。

校長(zhǎng)代表學(xué)校強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要突出一個(gè)主題，培育民族精神，積極參加首先實(shí)踐活動(dòng)，身體力行“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，自覺(jué)踐行文明禮儀，培養(yǎng)同學(xué)們積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，全方位提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)。學(xué)習(xí)雷鋒的樂(lè)于助人的精神，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛(ài)心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。形式上以校內(nèi)為主與校外活動(dòng)相結(jié)合，以少先隊(duì)為核心，組織實(shí)踐雷鋒精神。各班結(jié)合班會(huì)課讀雷鋒日記，背雷鋒名言，講雷鋒故事，交流同學(xué)們心中的雷鋒形象。

二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍

（1）專(zhuān)門(mén)組織了一次師生大會(huì)，對(duì)其崇高的精神做了宣傳弘揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做了總動(dòng)員。

（2）全校各班分別都舉行了主題班會(huì)，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。身 體力行，在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)雷鋒精神。

（3）學(xué)習(xí)雷鋒精神，付諸實(shí)踐并對(duì)自己學(xué)習(xí)雷鋒精神過(guò)程中提出一些感想。

三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)

（1）在很多班內(nèi)均把“互幫互助”搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。這種“互幫互助”活動(dòng)，既體現(xiàn)了雷鋒助人樂(lè)的精神，又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。

（2）把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認(rèn)真搞好文明禮儀、衛(wèi)生。

學(xué)校結(jié)合各種活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)，見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好、打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生、做好每天的禮儀，做好每一次操。全體學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。還有學(xué)生結(jié)伴主動(dòng)到敬老院為老人送溫暖，幫助老人打理家務(wù)。

（3）在“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做美德少年”身體力行的活動(dòng)中學(xué)生感想很多，并通過(guò)班會(huì)課互相交流，最后由班主任組織交流。

新房鄉(xiāng)中心學(xué)校 德育處

少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年3月13日

第二篇：學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)做“四好少年

少先隊(duì)活動(dòng)課教案

活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)做“四好少年” 活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使全體少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年。”

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)干部討論“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的具體要求。

2、制作多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程：

第一課時(shí) 甲：中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：全體起立，出旗，敬禮，奏鼓號(hào)曲，禮畢。甲：唱隊(duì)歌。乙：請(qǐng)坐。

甲：老師們，同學(xué)們，主題隊(duì)會(huì)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”現(xiàn)在開(kāi)始。相機(jī)出示四好少年產(chǎn)生的背景和內(nèi)容。產(chǎn)生的背景：

2012年10月12日，胡爺爺給我們?nèi)珖?guó)少先隊(duì)員和廣大少先隊(duì)工作者寫(xiě)來(lái)一封賀信！他首先表達(dá)了全國(guó)少先隊(duì)員的熱烈祝賀！并向?yàn)榧t領(lǐng)巾事業(yè)付出心血和汗水的廣大少先隊(duì)工作者表示誠(chéng)摯的問(wèn)

候！胡爺爺在賀信中希望全國(guó)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

四好少年的內(nèi)容：熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大。勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。

形成班隊(duì)公約 ：

1.同學(xué)之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓?zhuān)凰阶阅脛e人的學(xué)習(xí)用品。

2.學(xué)習(xí)紀(jì)律性強(qiáng)，積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。及時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書(shū)面整潔，成績(jī)面前不驕傲。

3.要尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，在公交車(chē)上，要主動(dòng)為老人和小孩讓座；

第二課時(shí)

學(xué)生發(fā)言，尋找身邊的四好少年，并闡述理由。我們一起來(lái)歡唱這首《少年少年祖國(guó)的春天》。

今天，代表二年級(jí)中隊(duì)發(fā)出倡議：讓每一位少先隊(duì)員以爭(zhēng)做四好少年為目標(biāo)，處處規(guī)范自己的言行，在少先隊(duì)組織里磨練自己，奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)做合格的小學(xué)生。

乙：同學(xué)們，你們知道哪四個(gè)好嗎？

熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大。勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年

（同學(xué)們熱烈發(fā)言）

接下來(lái)，讓我們一起來(lái)朗誦兩首童謠。甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

今天同學(xué)們對(duì)自己“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”都提出了切合實(shí)際的目標(biāo)，非常好。希望同學(xué)們把這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。

乙：主題隊(duì)會(huì)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”到此結(jié)束。乙：全體起立，退旗，敬禮，禮畢。

第三篇：揚(yáng)責(zé)任心 做四好少年

《揚(yáng)責(zé)任心 做四好少年》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“責(zé)任心”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性，使同學(xué)們對(duì)“責(zé)任心”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們了解賀信內(nèi)容，立志做個(gè)有責(zé)任心的四好少年。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。

2、排練節(jié)目

3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定隊(duì)會(huì)流程。

三、活動(dòng)步驟：

1、主持人宣布主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。

2、講故事《成長(zhǎng)與責(zé)任》

3、相聲《小哲的一天》

4、各小隊(duì)給小哲傳經(jīng)送寶（1）第一小隊(duì)送名言

（2）第二小隊(duì)說(shuō)快板《我來(lái)說(shuō)責(zé)任》（3）第三小隊(duì)小合唱《真善美小世界》

5、夸夸有責(zé)任心的同學(xué)

6、同學(xué)展示小提琴演奏、跆拳道表演

7、集體拍手歌

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)：“全體集合，立正，對(duì)正看齊、向前看、稍息、立正、各小隊(duì)清理報(bào)告人數(shù)?！?/p>

2、小隊(duì)長(zhǎng)前跨一步，向后轉(zhuǎn)：“稍息、立正、報(bào)數(shù)?！北拘￡?duì)報(bào)數(shù)完畢后，小隊(duì)長(zhǎng)口令：稍息

3、小隊(duì)長(zhǎng)：依次令本小隊(duì)立正，跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：（互敬隊(duì)禮）“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第 小隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，報(bào)告完畢?！?/p>

4、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（互敬隊(duì)禮）

5、小隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)命令本小隊(duì)隊(duì)員稍息。

個(gè)有責(zé)任心的人?？墒?，在我們周?chē)?jīng)常能看到不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，下面請(qǐng)欣賞小品《小哲的一天》，看看小品中的小哲做得怎樣！

主持人（男）：同學(xué)們,小哲知道自己錯(cuò)了,可是他不知道應(yīng)該怎樣改正,你們?cè)敢鈳椭麊? 第一組：我們組的組員為小哲送上一些關(guān)于責(zé)任心的名言。第二組：我們組自編了《我來(lái)說(shuō)責(zé)任》的小快板，送給小哲同學(xué)。！第三組：只有人人都記住自己的責(zé)任，履行自己的責(zé)任，我們的社會(huì)才能發(fā)展，我們的世界才會(huì)美好，我們組想給小哲送上歌曲《真善美的小世界》。

3、夸夸有責(zé)任心的同學(xué)

主持人（男）：看到小哲的改變，真替他高興，其實(shí)在生活中，有很多責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，誰(shuí)來(lái)夸夸他們？

4、展示才藝

主持人（男）：因?yàn)橛辛素?zé)任心，我們的班級(jí)才更有凝聚力。因?yàn)橛辛素?zé)任心，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。因?yàn)橛辛素?zé)任心，我們才會(huì)有收獲。接下里欣賞張文涵為大家?guī)?lái)的小提琴演奏。

主持人（女）：請(qǐng)欣賞張棋為大家?guī)?lái)的跆拳道表演。

5、集體拍手歌

主持人（女）：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，因此未來(lái)是我們的。

主持人（男）：我們開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。主持人（女）：新世紀(jì)，我們有新風(fēng)貌，主持人（男）：創(chuàng)未來(lái)，我們更需要責(zé)任。主持人（女）：讓我們攜手共進(jìn)，主持人（合）：揚(yáng)責(zé)任心，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的四好少年，（齊）爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年 爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年 爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年 爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年

主持人（男）：請(qǐng)欣賞集體拍手歌《揚(yáng)責(zé)任心 做四好少年》

（三）隊(duì)列儀式

活動(dòng)材料

故事《成長(zhǎng)與責(zé)任》

故事大意：同學(xué)們，有這樣一個(gè)故事：在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚(yú)雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞，這可算是一大筆錢(qián)。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián)，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。

這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。

同學(xué)們。要是你希望自己成功，就先做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！謝謝！

小品《小哲的一天》 第一場(chǎng)：

(劉)上:我叫小哲,是和平小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,大家平時(shí)都說(shuō)我做事不負(fù)責(zé)任,我可不覺(jué)得,這樣挺好啊!()上:小哲,你說(shuō)你自己很好,大家可不這么認(rèn)為.不信,大家可以看看他的表現(xiàn).場(chǎng)景一:人物:小哲 媽媽?zhuān)ǎ┡园?早上七點(diǎn)在小哲家里.媽媽(著急的):小哲,快起床,媽媽要上班了,早餐放在桌子上,吃完了把杯子洗一下,走之前,把書(shū)包檢查一下,別又忘了帶東西,走時(shí)把門(mén)鎖好!小哲,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊? 小哲(懶洋洋的):哎呀,知道了.小哲慢慢的爬起來(lái),穿好衣服,“先看會(huì)電視”打開(kāi)電視,邊看電視邊吃早餐,隨手把杯子放在桌子上,倒了也不扶

（）旁白:這個(gè)小哲都幾點(diǎn)了還看電視!小哲,該上學(xué)了!小哲突然一驚,大叫:呀!要遲到了, 哎,書(shū)包哪去了?

小哲拿著簸箕往前走,(自言自語(yǔ)):倒土的地方這么遠(yuǎn),反正也沒(méi)人看見(jiàn),我從窗戶倒出去!小哲打開(kāi)窗戶把土倒了出去 旁白:這個(gè)小哲怎么能這樣呢!旁白:這就是小哲的一天,同學(xué)們,看到這些你有什么感受? 生1（）：小哲你真是沒(méi)頭腦呀！

生2（）：小哲，你會(huì)為你的不負(fù)責(zé)任付出代價(jià)的！

生3：（）：小哲，做事要有責(zé)任心，再不改掉壞毛病會(huì)出大問(wèn)題的！旁白:小哲,大家的意見(jiàn)你同意嗎? 小哲:不同意,我覺(jué)得自己很瀟灑,特別的帥!老師上場(chǎng):小哲,你的作業(yè)是怎么收的啊,怎么還有課堂練習(xí)本啊,作業(yè)也不齊 小哲不好意思的低下頭

（）校長(zhǎng)和一人進(jìn)來(lái),小哲問(wèn)好.校長(zhǎng):小哲今天是你倒的土嗎? 小哲:是啊,校長(zhǎng)

（）另一人:原來(lái)是你啊,不講道德,把土從樓上倒下來(lái),倒了我一身 小哲趕忙抱歉地說(shuō):啊,真對(duì)不起!一人跑上:對(duì),就是你,你不是說(shuō)往左轉(zhuǎn)嗎,害得我找了一上午 校長(zhǎng):小哲,這又是怎么回事? 小哲無(wú)言以對(duì)

媽媽生氣的上來(lái):小哲,你怎么回事啊,連門(mén)都沒(méi)鎖,家里的東西都讓人偷走了!小哲(不解的):怎么會(huì)這樣呢? 師:小哲,你覺(jué)得自己瀟灑嗎?這樣好嗎? 小哲:那我應(yīng)該怎么辦呀!我怎么改呀!第二場(chǎng)：

(旁白):已經(jīng)放學(xué)了,小哲怎么還在教室里 小哲一會(huì)蹲下來(lái)擦一擦,一會(huì)又踮起腳來(lái)向上看.旁白:小哲這是干什么呢? 小哲自言自語(yǔ):明天就要檢查了,我還要把教室里再仔細(xì)檢查一遍.邊說(shuō)邊掏:哇,有這么多廢紙啊!幸虧我檢查了,要不明天就該給我們班扣分了.我還得再好好查一查!

夸同學(xué)：

1、俞琳同學(xué)無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，非常認(rèn)真，從不馬虎，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

2、施竹玥同學(xué)的日記寫(xiě)得很認(rèn)真，所以她的學(xué)習(xí)總能名列前茅。

3、徐夢(mèng)奇是板報(bào)負(fù)責(zé)人，每期漂亮的板報(bào)都有他的一份功勞。

4、周雨蝶、朱佳妮勞動(dòng)委員工作很負(fù)責(zé)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的獲得要感謝她倆艱辛的付出。

5、為什么，周五早讀課紀(jì)律最好，因?yàn)橛袀€(gè)工作認(rèn)真的領(lǐng)讀員——?jiǎng)⑾骟蕖?/p>

6、我們一組吃飯的飯桌上每次吃完飯后，桌面很干凈，碗筷很整齊，這要謝謝我們的桌長(zhǎng)吳淼。

7、我覺(jué)得吃飯排隊(duì)，我們班有進(jìn)步，這是王凱杰帶隊(duì)帶得好！

8、張文涵每天都要練習(xí)小提琴，這也是有責(zé)任心的表現(xiàn)。

歌曲《真善美小世界》

這是個(gè)美麗的小世界 這是個(gè)快樂(lè)的小世界 啊 我們唱歌 我們歌唱 歌唱美麗小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界

《四好少年拍手歌》

你拍一，我拍一，熱愛(ài)祖國(guó)要牢記；你拍二，我拍二，弘揚(yáng)責(zé)任很重要；你拍三，我拍三，體魄強(qiáng)健是基礎(chǔ)；你拍四，我拍四，勤奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)朝夕；你拍五，我拍五，追求上進(jìn)做榜樣你拍六，我拍六，團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架；你拍七，我拍七，品德優(yōu)良好修養(yǎng)；你拍八，我拍八，活潑開(kāi)朗好性格；你拍九，我拍九，牢記教導(dǎo)到永久；你拍十，我拍十，我們都是好少年。

學(xué)生日記

（一）今天，朱老師告訴我，我班將開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，要我表?yè)P(yáng)小品。我聽(tīng)了心花怒放，你不知道，我曾經(jīng)表演過(guò)課本劇，還得過(guò)獎(jiǎng)呢！我非常喜歡表演，看來(lái)又是我大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。后來(lái)朱老師說(shuō)我表演的是個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的壞孩子，我心中一驚，誰(shuí)不想演個(gè)好人呢，不過(guò)我立馬又想通了，一個(gè)好演員就是演什么像什么，讓我演壞孩子，我一定要演得壞到極致。好，看我的吧，到時(shí)肯定讓大家大吃一驚。

——?jiǎng)㈧?/p>

學(xué)生日記

（二）我班要開(kāi)中隊(duì)活動(dòng)了，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了節(jié)目。朱老師讓我演了個(gè)校長(zhǎng)，只有兩句臺(tái)詞，我有點(diǎn)失望。給我的戲份也太少了吧。可朱老師說(shuō)我作業(yè)太慢，怕影響我的作業(yè)只能讓我少演點(diǎn)。我聽(tīng)了有些慚愧。不過(guò)校長(zhǎng)多威風(fēng)呀，我又轉(zhuǎn)悲為喜。我一定要好好演，對(duì)了我有一身白西服，到時(shí)就穿它在戴副眼鏡，肯定特像校長(zhǎng)。嘻嘻，我都能想象出自己威風(fēng)的樣子了。

——陸怡達(dá)

學(xué)生日記

（三）中隊(duì)活動(dòng)，我第一次聽(tīng)說(shuō)，是不是有些孤陋寡聞呀。不過(guò)，老師說(shuō)這是我們自己的活動(dòng)，是我們自己主持，自己表演，哈哈我好期待。呀，老師分配任務(wù)了，劉禧乾領(lǐng)了個(gè)小品，老師說(shuō)這個(gè)小品是整個(gè)中隊(duì)活動(dòng)的亮點(diǎn)，劉禧乾演得是主角，是亮點(diǎn)中的亮點(diǎn)。我好羨慕，不知道老師會(huì)讓我演什么呢？終于叫道我了，我是說(shuō)一句責(zé)任心的名言，還要做成條幅。我回家一定好好做，我都想好了用紫色寫(xiě)字，黃色鉤邊，周?chē)?huà)上點(diǎn)花紋，肯定很漂亮。

——施竹玥

第四篇：學(xué)周恩來(lái)精神做四好少年

學(xué)周恩來(lái)精神做四好少年

同學(xué)們：

做“四好少年”的活動(dòng)，是胡錦濤爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提出的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?，?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

一百年前，我們淮安一位十二歲的少年——周恩來(lái)，他發(fā)出了震人心田的強(qiáng)音：“為中華之崛起而讀書(shū)！”一百年后，作為新一代的淮安少年，我們有更好的條件和環(huán)境，就更應(yīng)在這聲音的引領(lǐng)下，為了中華民族的繁榮昌盛，向“四好少年”這一目標(biāo)奮發(fā)努力。

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年：這是我們最起碼的要求。中華民族是我們共同的母親，我為祖國(guó)今天的輝煌而驕傲。其實(shí)熱愛(ài)祖國(guó)并不一定要做多少大事，從身邊的每一個(gè)小事做起，也能做到“愛(ài)國(guó)”：如講究衛(wèi)生，文明用語(yǔ)，遵紀(jì)守法等等。同時(shí)我們更要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”，奮發(fā)向上為祖國(guó)增光添彩，讓祖國(guó)真正走向繁榮富強(qiáng)！

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年：這要求我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。周總理就是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣，正是因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)，才成就了中華崛起的一番偉業(yè)。在如今這么好的條件下，我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們一定要利用如今優(yōu)越的條件，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年：這是我們做人的基本條件。在社會(huì)上，一個(gè)人是否成功就取決于他是否有一個(gè)良好的品格。周總理之所以得到人民的敬愛(ài)，不正是因?yàn)樗犯窀呱袉幔客瑫r(shí)我們還要做一個(gè)友善的好少年，團(tuán)結(jié)身邊的每一個(gè)親戚、朋友和同學(xué)，像周總理一樣團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為祖國(guó)的繁榮昌盛添一份磚、加一份瓦。

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年：作為新一代的青少年，不僅要在“德、智”上突出，還要擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體與開(kāi)朗的性格。因?yàn)閾碛泻玫纳眢w才能保證全力應(yīng)付每一件事，擁有開(kāi)朗的性格才能保證不會(huì)因小事而困擾。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學(xué)們，在“爭(zhēng)做四好少年”的活動(dòng)中，讓我們一起在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，更加全面地發(fā)展。

今天，我們是株株幼苗，在張碼小學(xué)這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命與職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，讓五星紅旗的光芒永續(xù)相傳、生生不息！

謝謝大家！

“周恩來(lái)精神學(xué)習(xí)宣傳月”動(dòng)員講話

老師們、同學(xué)們：

根據(jù)城鄉(xiāng)事業(yè)局的明確要求，確定每年3--4月份為 “周恩來(lái)精神學(xué)習(xí)宣傳月”，以進(jìn)一步學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、傳承周恩來(lái)精神。周恩來(lái)少小求真之心極盛，目睹患難之中國(guó)，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起”而讀書(shū)的堅(jiān)定信念。周恩來(lái)一生酷愛(ài)學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷豐富自己，改造自己，進(jìn)而改造社會(huì)。周恩來(lái)的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、畢生的追求。周恩來(lái)的一生襟懷博大，立志劃一個(gè)最大的圈子，廣交朋友，善于協(xié)作，力爭(zhēng)團(tuán)結(jié)大多數(shù)人一起奮斗。周恩來(lái)一生是求真務(wù)實(shí)的一生，他趨重實(shí)際，躬行實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)事業(yè)極端負(fù)責(zé)。周恩來(lái)一生慎思明辯，反對(duì)迷信盲從，敢于獨(dú)立思考，崇尚科學(xué)，敢于創(chuàng)新。周恩來(lái)一生嚴(yán)于律己，勇于自我改造、自我批評(píng)、自我約束、自我調(diào)控。周恩來(lái)的一生，是坦蕩無(wú)私，淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已的一生。在“周恩來(lái)精神學(xué)習(xí)宣傳月”活動(dòng)中，我校將開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：每位學(xué)生讀一本周恩來(lái)故事書(shū)；各中隊(duì)開(kāi)展一 次學(xué)習(xí)恩來(lái)精神主題班會(huì)；出一期專(zhuān)題宣傳報(bào)；開(kāi)展一次講周恩來(lái)故事比賽；樹(shù)立一批典型的人和事；組織一批優(yōu)秀學(xué)生去瞻仰周恩來(lái)紀(jì)念館。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我們?nèi)W(xué)生要“懂禮貌，守紀(jì)律，勤讀書(shū)，能吃苦，講團(tuán)結(jié)，有作為”，從小樹(shù)立崇高理想，以天下為己任，胸懷“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，勤奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國(guó)。

我宣誓：

學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神做四好少年：

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年

宣誓人：

第五篇：四好少年

“四好少年” 葉波事跡材料

葉波，泰興市特殊教育學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。在班中擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),開(kāi)朗熱情，樂(lè)于助人；學(xué)習(xí)優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。一年級(jí)加入少先隊(duì)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。

他的理想：學(xué)習(xí)上有所作為，全面發(fā)展；工作中體驗(yàn)自我，鍛煉自我，做對(duì)社會(huì)有用的事情。

他的性格： “自強(qiáng)不息”是他的座右銘，“堅(jiān)持不懈”是他的代名詞。

一、勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)突出 葉波同學(xué)是一個(gè)腦癱兒，看到父母和老師為他的辛勤付出，他立志用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，回報(bào)其他關(guān)心他的人。因此他專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。葉波同學(xué)堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。經(jīng)過(guò)辛勤努力，葉波同學(xué)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

二、尊敬師長(zhǎng)

團(tuán)結(jié)同學(xué)

葉波同學(xué)從小就立志讀好書(shū)、做好人，回報(bào)社會(huì)，他一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

對(duì)待老師，葉波同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是他們給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有葉波所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

對(duì)待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)，所以在每年的班長(zhǎng)投票選舉中，葉波同學(xué)都能獲得大多數(shù)選票，連續(xù)六年擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。

三、工作主動(dòng)

講求方法

幾年來(lái)，葉波同學(xué)一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

四、社會(huì)實(shí)踐

奉獻(xiàn)愛(ài)心

葉波同學(xué)對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，在四年級(jí)暑假期間，積極組織同學(xué)開(kāi)展了暑假“尊老敬老”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，一天清晨，在葉波的帶領(lǐng)下，他們準(zhǔn)備了帶給老人的慰問(wèn)品——水果，并準(zhǔn)備了打掃衛(wèi)生的工具，來(lái)到長(zhǎng)青敬老院，為老人們送上了他們表達(dá)愛(ài)心的水果，然后，葉波和其他同學(xué)一起為老人們搞起了環(huán)境衛(wèi)生。之后為老人表演節(jié)目，給老人們帶來(lái)了快樂(lè)，讓敬老院的老人們感動(dòng)不已，直夸贊孩子們將來(lái)一定錯(cuò)不了，一定會(huì)有出息的，當(dāng)孩子們忙碌一天之后，讓他們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這次愛(ài)心活動(dòng)，給他們帶來(lái)了很大的收獲。孩子們體會(huì)到，我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)事情，可老人們卻送給我們那么多贊譽(yù)的話，我們心里特別高興。臨走時(shí)還與老人們合影留念。

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是他們的愛(ài)心一直延續(xù)著，生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰邦居奶奶買(mǎi)菜回家，總會(huì)伸手幫忙。

五、全面發(fā)展

綜合提高

葉波同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，在2004年榮獲《珍愛(ài)生命

健康成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在第十四屆全國(guó)“六一”國(guó)際兒童節(jié)計(jì)算機(jī)表演賽中，榮獲三等獎(jiǎng)；在吉林市婦女聯(lián)合會(huì)、江城晚服社自然說(shuō)寫(xiě)研究會(huì)舉辦的作品征文《我的媽媽》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

幾年來(lái)，葉波同學(xué)在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并為他今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

總之，葉波同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！