第一篇：友誼在我心中主題班會(huì)

友誼在我心中——主題班會(huì)

新野縣中等職業(yè)學(xué)校

盧玉生

一、目的：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜友誼、學(xué)會(huì)寬容，用謙虛溫和的態(tài)度與人相處，建立與人合作、培養(yǎng)善良真誠(chéng)的良好品質(zhì)。

二、道具：mv歌曲、視頻、音樂(lè)、朗讀、名人名言、賀卡等道具。

三、場(chǎng)地：教室

四、主持人：

甲：趙曉宇（班長(zhǎng)）： 乙：張震（團(tuán)支書(shū)）

五、舉行時(shí)間：周日晚自習(xí)

六、內(nèi)容：

(一)主持人宣布主題班會(huì)《友誼在我心中》正式開(kāi)始。趙曉宇：同學(xué)們知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎？ 張震：誰(shuí)不知道，那不是恩格思的好朋友嗎。趙曉宇：是??！他們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪⒘藗ゴ蟮挠颜x。張震：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會(huì)交朋友。趙曉宇：請(qǐng)欣賞歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》。

（二）mv歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》

趙曉宇：剛才的歌曲精彩嗎？張震：人與人之間只要真誠(chéng)相待，就能廣交天下朋友。趙曉宇：同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情。請(qǐng)看視頻《球飛來(lái)了》。

（三）播放視頻《球飛來(lái)了》 操場(chǎng)上，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強(qiáng)占了場(chǎng)地，陶大怒，與他爭(zhēng)論起來(lái)，二人誰(shuí)也不讓出場(chǎng)地，倩過(guò)來(lái)勸解無(wú)效，喊來(lái)班主任胡老師。老師和倩拿著球，若無(wú)其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實(shí)和行動(dòng)循循勸導(dǎo)陶和崐，使他們認(rèn)識(shí)到操場(chǎng)是公共場(chǎng)地，只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。張震：今天是黃凱翔同學(xué)的生日，瞧他多高興呀！請(qǐng)欣賞歌曲《祝你生日快樂(lè)》。

（四）播放：《祝你生日快樂(lè)》 黃凱翔同學(xué)生日那天，邀請(qǐng)了好多朋友一起來(lái)慶祝生日，大家?guī)еY物來(lái)到他家，他熱情款待，大家圍著生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂(lè)》，當(dāng)黃凱翔同學(xué)準(zhǔn)備許愿時(shí)，電話(huà)鈴聲響了，原來(lái)齊珂生病住院了，特打電話(huà)祝福。黃凱翔同學(xué)當(dāng)著眾人的面大聲許愿：希望齊珂早日康復(fù)，回到我們中間來(lái)。這時(shí)凡提出建議，把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來(lái)，精心打包，送給住院的齊珂。大家一致說(shuō)好。于是幾位朋友準(zhǔn)備妥當(dāng)，提著那塊蛋糕向醫(yī)院走去……趙曉宇：多么感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學(xué)們對(duì)病人的祝福：歲歲平安。張震：其實(shí)，在我們的生活中感人的故事多著呢！我們來(lái)問(wèn)幾位同學(xué)，談?wù)劇皳碛杏颜x和失去友誼”的感受。趙曉宇：請(qǐng)大家暢談《友誼無(wú)價(jià)》。

（五）暢談?dòng)颜x無(wú)價(jià)： 學(xué)生A：我認(rèn)為友誼是架起人與人之間的橋梁，當(dāng)你遇到生活的溝溝坎坎時(shí)，朋友的手會(huì)為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險(xiǎn)的精神之橋。我和詩(shī)是好朋友，雙方的母親是同學(xué)。在長(zhǎng)期來(lái)往中建立了深厚的友誼，我的媽媽石油公司上班，離家遠(yuǎn)，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說(shuō)帶我玩，就是一日三餐飯也難保證。一個(gè)月下來(lái)，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，無(wú)可奈何。多虧龐永斌媽媽把我接到她家，養(yǎng)起了我這個(gè)干兒子。我常對(duì)別人說(shuō)我有兩個(gè)媽媽?zhuān)?jiǎn)直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不會(huì)忘記這份情意。學(xué)生B：我認(rèn)為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無(wú)窮。如果我們不精心保管，會(huì)很快凋謝。我在電視里看到這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)叫夢(mèng)天的會(huì)計(jì)師，他利用做上司朋友，千方百計(jì)欺騙、蒙蔽，私吞巨款后潛逃。案發(fā)后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們?cè)跒樗锵r(shí)，真的應(yīng)該好好想想如何對(duì)待朋友。班主任：聽(tīng)了同學(xué)們的肺腑之言我也是心潮澎湃，這些年就象歌詞里寫(xiě)到的一樣，“風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；還有夢(mèng)，還有痛，一句話(huà)，一生情，一輩子……”同學(xué)們，讓我們手拉手，同唱一首歌《朋友》。

（六）師生同唱一首歌《朋友》張震：逢年過(guò)節(jié)，我們會(huì)給友人寄去一張賀卡。元旦就要道了，你打算在空白賀卡寫(xiě)上一些怎樣的祝福呢？

（七）學(xué)生互相寫(xiě)賀詞，互贈(zèng)賀卡。選幾張語(yǔ)言?xún)?yōu)美的（如名言名句、詩(shī)詞等）的賀卡當(dāng)眾朗讀給朋友聽(tīng)。朋友在場(chǎng)可當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)送，還可以讀讀賀詞。甲：這一張張寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡道出我們對(duì)朋友的深厚友誼?！?/p>

（八）班主任講話(huà)：

同學(xué)們，人的一生中有許多東西是很寶貴的，其中之一就是友誼。著名的科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。請(qǐng)記?。河颜x的橋梁會(huì)給我們帶來(lái)信心和勇氣，足以讓我們戰(zhàn)勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友，架起友誼之橋跨越成功的彼岸！讓我們來(lái)讀一讀偉大的人們對(duì)友誼的贊美吧！

（九）全班齊讀名人名言。

（十）趙曉宇、張震宣布主題班會(huì)結(jié)束。再次播放《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌。

第二篇：《友誼在我心中》主題班會(huì)

《友誼在我心中》 ——主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會(huì)開(kāi)放得更加燦爛。

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

4.在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀(guān)念。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.黑板上寫(xiě)“友誼在我心中”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。

2.錄音機(jī)，磁帶。

3.課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)場(chǎng)

甲：一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根扎正。

乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

甲：集體中怎樣生活，乙：同學(xué)間怎樣相處，（合）：我們都應(yīng)該弄懂。

甲：我們都是集體的一員，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。

甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

乙：《友誼在我心中 》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到

困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)?！叭?/p>

心齊，泰山移”。只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處

想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)；

有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你受同學(xué)歡迎嗎？你會(huì)和

同學(xué)交往嗎？通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了

解，一定會(huì)對(duì)我們有很大的幫助的。

乙：今天，我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開(kāi)始吧。動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》片段。

甲：聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么感想？（請(qǐng)同學(xué)回答3--4人）

乙：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來(lái)聽(tīng)詩(shī)歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。

甲：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《找朋友》

乙：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，不僅能使自己進(jìn)步更快，同時(shí)會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。

甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽，對(duì)朋友的信任可以對(duì)你有很大的幫助，你對(duì)朋友在他最需要

幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的牽手。

合：讓我們?cè)谝磺队颜x地久天長(zhǎng)》中結(jié)束我們的主題班會(huì)。（齊唱）

第三篇：友誼在我心中

六年級(jí)（2）班

《友誼在我心中》班會(huì)課設(shè)計(jì)方案

（一）開(kāi)場(chǎng)（3分）

甲：一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根扎正。

乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。甲：集體中怎樣生活，乙：同學(xué)間怎樣相處，（合）：我們都應(yīng)該弄懂。

（合）：我們都是集體的一員，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。合：《友誼在我心中 》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（ppt1）甲：同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會(huì)開(kāi)始前，請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會(huì)的精彩。（放《朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。）（PPT2）

（二）（乙）：今天，我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開(kāi)始吧。（2分）PPT3動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》片段。

甲：聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么感想？（請(qǐng)同學(xué)回答3--4人）（2分）

（四）下面請(qǐng)看詩(shī)歌表演《團(tuán)結(jié)力量大》

（五）甲：我們?cè)谂c同學(xué)、與朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦。如果不謙讓?zhuān)蜁?huì)影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？請(qǐng)看兩個(gè)短?。?分）

（小品1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來(lái)，還撕破了作業(yè)本。

（小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵起來(lái)。）

甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看。。他們來(lái)了（短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。）

乙：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（請(qǐng)大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。）

合：只要我們能多為別人想一想，很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢。

（乙）：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來(lái)聽(tīng)詩(shī)歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。

乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請(qǐng)帶著你的朋友來(lái)聊一聊。說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）（3分）

甲；下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)友誼的一個(gè)故事。

乙；我們聽(tīng)了這個(gè)故事，知道友誼對(duì)于我們每個(gè)人都很重要，怎

樣來(lái)守護(hù)了，讓我們一起來(lái)讀讀有關(guān)守護(hù)友誼的法則。

（六）甲：今天，我們懷著無(wú)比感激之情歡聚在這里。你我都還清楚地記得，6年前，我們還是稚嫩的娃娃依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。平坦的操場(chǎng)，寬敞的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。

乙：可是再過(guò)一段時(shí)間，我們即將畢業(yè)，讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：

甲乙：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。

乙：再過(guò)兩個(gè)月，我們即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，踏入中學(xué)的校門(mén)，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們心中都有快樂(lè)和悲傷兩種情緒。

甲：一方面，我們?yōu)樽砸鸭磳⒚媾R的嶄新生活而高興。

乙：另一方面，又為這個(gè)集體的解散而生悲。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)全體隊(duì)員的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)，母?！?/p>

乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。

甲：老師是園丁，給了我們愛(ài)心和陽(yáng)光。

乙：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。甲：參天大樹(shù)忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

乙：請(qǐng)聽(tīng)小合唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

甲：同學(xué)是情感，給了我們純潔的友誼。六年來(lái)我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛(ài)如姐妹，在這即將離別之際，大家一定有萬(wàn)語(yǔ)千言要表達(dá)，讓我們心懷感恩，暢所欲言吧！

乙：因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有辦法讓每一位同學(xué)都能說(shuō)出自己的感想，那么我們利用剩下的時(shí)間，為我們的老師或同學(xué)親手制作一張心意卡，把我們剛才最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在心意卡上，再送到他的手中吧，相信他們必定能感受到我們的祝?；蛘呶丛f(shuō)出的歉意。

甲：親愛(ài)的老師啊，您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終身，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望。

乙：明天，您一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，萬(wàn)水千山，都傳來(lái)了我們的歌聲。明天，您一定會(huì)看見(jiàn)，天涯海角，都樹(shù)起了我們的豐碑！

甲乙：親愛(ài)的母校啊，請(qǐng)相信，有我們，就有東方的巨龍！有我們，就有騰飛的中國(guó)！

甲：讓我們一起，用自己的真情，把《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌獻(xiàn)給親愛(ài)的母校和老師以及所有的同學(xué)吧！讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們期待下一站的重逢！

第四篇：黨在我心中主題班會(huì)

《黨在我心中》主題班會(huì)

班級(jí)：七年二班 時(shí)間：2011.6.27

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的困難的意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3.激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨的熱情和民族自豪感。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，搜集關(guān)于黨的知識(shí)。

2、組織競(jìng)賽材料。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）全體學(xué)生合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》導(dǎo)入新課

（二）屏幕展示關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的知識(shí)。

1.中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

2.中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。3.黨的領(lǐng)導(dǎo)主要包括 ：政治、思想、組織。4.黨的組織制度 ：民主集中制。

5.中國(guó)共產(chǎn)黨的思想基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政，堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想。

6.中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)每5年召開(kāi)一次。

7.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。8.我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

（二）組織競(jìng)賽 1.主持人宣布競(jìng)賽規(guī)則

第一組同學(xué)舉手最快的答第一題（不對(duì)的其他同學(xué)可以補(bǔ)答）； 其它組以此類(lèi)推。答對(duì)有獎(jiǎng)。

注意：其余同學(xué)不得提醒。2.競(jìng)賽內(nèi)容

主持人：中國(guó)共產(chǎn)黨成立于什么時(shí)候？ 生：1921.7.1 主持人：中國(guó)共產(chǎn)黨以什么為重要思想作為自己的行動(dòng)指南？ 生：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表 主持人：黨的領(lǐng)導(dǎo)主要包括什么？ 生：政治、思想、組織。主持人：黨的組織制度 生：民主集中制

主持人：中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是什么？ 生：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。

主持人：堅(jiān)持什么原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)？ 生：一個(gè)中國(guó)。

主持人：我們黨的根本宗旨是什么？ 生：全心全意為人民服務(wù)。

主持人：中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)每幾年召開(kāi)一次？ 生：五年

（三）讓學(xué)生欣賞黨史短片。

（四）讓學(xué)生欣賞圖片，緬懷革命歷史。1.展示中國(guó)一大代表圖片。2.1927年8月1日南昌起義 3.井岡山會(huì)師 4.革命偉人和革命英雄

5.為了革命，他們視死如歸，義無(wú)反顧 6.淮海戰(zhàn)役

7.1945年日本投降儀式 8.1949年解放軍解放南京總統(tǒng)府 9.中華人民共和國(guó)成立 10.中國(guó)人民站起來(lái)了??

11.中國(guó)經(jīng)歷了四代領(lǐng)導(dǎo)人的艱苦奮斗?? 12.取得了現(xiàn)代的巨大成就

（五）個(gè)人朗誦——《黨啊，我的母親》

（六）總結(jié)：

師：同學(xué)們，今天我們一起回顧了我們黨走過(guò)的艱難而光輝的歷程，通過(guò)這節(jié)班會(huì)課我真心地希望大家能行動(dòng)起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。

第五篇：法在我心中 主題班會(huì)

“法在我心中”主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：通過(guò)實(shí)際案例，呼喚青少年的良知，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，幫助學(xué)生形成正確的人生觀(guān)與道德觀(guān)。

二、活動(dòng)形式：案例分析、集體討論、談感想、知識(shí)競(jìng)答、詩(shī)歌朗誦、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、集體宣誓

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)有關(guān)法制常識(shí)；學(xué)生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為

二、活動(dòng)形式：案例分析、集體討論、談感想、知識(shí)競(jìng)答、詩(shī)歌朗誦、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、集體宣誓

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)有關(guān)法制常識(shí)；學(xué)生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為。主持人甲

：同學(xué)們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進(jìn)行搜索，立即可以獲得15800個(gè)校園犯罪案件。來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的45%。主持人乙

：走上違法犯罪的道路，有時(shí)只是一念之差，可以說(shuō)，我們既是“弱勢(shì)人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸薄Ｒ虼?，開(kāi)展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì)的主題就是： 甲乙合 ：“法在我心中”

主持人甲

：馬加爵，一個(gè)令人嘆息的名字，一起震驚全國(guó)的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。

主持人乙

：因打牌時(shí)被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。

主持人甲

：于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個(gè)句號(hào)。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。

主持人甲

：社會(huì)的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個(gè)人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候，有效地起到約束作用。

主持人乙

：馬加爵的反思：最想對(duì)親人們說(shuō)聲對(duì)不起！下面，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)馬加爵獄中“懺悔書(shū)”！

（夜已經(jīng)很深了，面對(duì)著這高墻鐵網(wǎng)，我無(wú)法入眠，思緒像飛。幾年的大學(xué)生活仿佛就在眼前，但我此刻卻是在這樣一個(gè)地方。表面上看我很平靜，但到了這種境地，試問(wèn)誰(shuí)又能做到心如止水呢？

那四名被害者也和我一樣，家里都有父親母親，兄弟姐妹，也和我一樣經(jīng)歷了多少年的寒窗苦讀，也和我一樣對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。但我當(dāng)初怎么就那么輕易地毀了他們呢？

就因?yàn)橐淮未蚺瞥臣?，我決定了走上這條路?，F(xiàn)在我以一個(gè)旁觀(guān)者的身份看，這是多么荒謬，多么無(wú)知?。∵@是多么地悲哀，多么地殘酷??！難道生命就這么脆弱？難道這世界上就沒(méi)有什么值得留戀的嗎？不是的！現(xiàn)在我是這么想的，以前也是！但是那幾天我的心里只有苦惱，只有恨，諸多后果都未曾設(shè)想。很多事情來(lái)不及思考，就這樣發(fā)生了。事后才知道造成的影響是多么大，才知道給親人造成了多么大的傷害。也才明白傷心難過(guò)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我的親人朋友。后悔啊，但木已成舟，我是無(wú)力挽回的了。我是想對(duì)整個(gè)社會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，想對(duì)那四名同學(xué)的親人朋友說(shuō)對(duì)不起，但你們會(huì)接受么？對(duì)于這么一個(gè)惡魔，你們會(huì)接受么？）

主持人甲

：馬加爵的“懺悔書(shū)”，既是他的內(nèi)心獨(dú)白，也是對(duì)我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書(shū)”里，我們似乎看見(jiàn)了他悔恨的淚水，馬加爵是一個(gè)悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢?。學(xué)生A

：像馬加爵那樣為一點(diǎn)小事就去殺人的人，在我們的社會(huì)中畢竟是少數(shù)，我們不必為此大驚失色。

學(xué)生B

：對(duì)于A

同學(xué)的發(fā)言，我表示強(qiáng)烈抗議！殺人案如冰山一角，不能不引起我們的反思，如果不采取強(qiáng)有力的措施，中國(guó)還會(huì)有成千上萬(wàn)馬加爵，你們說(shuō)可怕不可怕？ 學(xué)生C

：他因?yàn)槿烁駠?yán)重扭曲導(dǎo)致慘劇發(fā)生，是心理陰暗而缺乏良好教育的結(jié)果，他向我們敲響了警鐘！我們必須使自己成為一個(gè)人格健康的學(xué)生，否則，悲劇將層出不窮。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！

學(xué)生D

：馬加爵用生命的代價(jià)、血的教訓(xùn)還不能喚醒沉醉的人們嗎？我無(wú)法想象*馬加爵走向刑場(chǎng)時(shí)，他的母親是怎樣的悲痛！年邁的父親看著兒子倒在刑場(chǎng)上，又是怎樣的無(wú)奈！發(fā)生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。學(xué)生E

：我們應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命，做任何事情之前都應(yīng)該考慮一下后果。學(xué)生F：馬加爵學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,可是他不懂得如何去做人，我們不禁要問(wèn)：完善人格與完善知識(shí)哪個(gè)更重要?

（二）、法律知識(shí)競(jìng)答賽

主持人甲

：?jiǎn)淑娨褳轳R加爵敲響，那么警鐘為誰(shuí)而鳴？這是一個(gè)需要溝通的時(shí)代，這是一個(gè)崇尚合作的時(shí)代，這是一個(gè)呼喚人格完善的時(shí)代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽(yáng)光。多一些理智和關(guān)懷，少一點(diǎn)沖動(dòng)和責(zé)備，生活中的些許晦澀就會(huì)逐漸淡漠。主持人乙：非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增強(qiáng)大家的法律意識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹依钔畮?lái)了扣人心弦的法律知識(shí)競(jìng)答賽。

（1）我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是(B)

A、未滿(mǎn)16周歲的我國(guó)公民

B、未滿(mǎn)18周歲的我國(guó)公民

C、未滿(mǎn)20周歲的我國(guó)公民

D、未滿(mǎn)22周歲的我國(guó)公民

（2）有的家長(zhǎng)規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書(shū)，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(A)

A、家庭保護(hù)

B、學(xué)校保護(hù)

C、社會(huì)保護(hù)

D、司法保護(hù)（3）未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做

B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

D、自覺(jué)遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（4）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予(A)

A、特殊保護(hù)

B、特殊關(guān)注

C、特殊照顧

D、特殊援助

（5）： 未成年學(xué)生在課間休息時(shí)，給其他學(xué)生造成傷害的，由（A）承擔(dān)賠償責(zé)任。

A 法定監(jiān)護(hù)人 B 所在學(xué)校 C 法定監(jiān)護(hù)人與學(xué)校 D 未成年學(xué)生本人

（6）未成年人犯罪的刑事責(zé)任年齡劃分為三個(gè)階段，其中哪個(gè)階段的未成年人犯罪，要負(fù)部分刑事責(zé)任：（B）。

（7）兒童“應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”，其限制條件錯(cuò)誤的是（A）。A 不分年齡 B 不分性別 C 不分種族 D 不分民族

（8）兩人以上共同違反治安管理的，根據(jù)情節(jié)輕重（C）： A、只處罰情節(jié)較重的人 B、給予相同處罰 C、分別處罰

（9）未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的法制教育負(fù)有什么責(zé)任：（B）

A． 主要責(zé)任 B． 直接責(zé)任 C． 次要責(zé)任 D． 間接責(zé)任（10）、我國(guó)現(xiàn)行憲法是（C）年制定的。（11）根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（B），不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。

A．個(gè)人志愿 B．人格尊嚴(yán) C．人身自由

（12）根據(jù)民法通則的規(guī)定，10周歲以上的未成年人是（B），可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。

A．完全民事行為能力人 B．限制民事行為能力人 C．無(wú)民事行為能力人(13)．預(yù)防未成年人犯罪法所規(guī)定的“嚴(yán)重不良行為”，是指嚴(yán)重危害社會(huì)，但尚不夠（A）的違法行為。

A．刑事處罰 B．學(xué)校紀(jì)律處分 C．道德譴責(zé)

(14)根據(jù)國(guó)務(wù)院禁止使用童工規(guī)定，對(duì)違反規(guī)定使用童工的單位和個(gè)人，勞動(dòng)行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)責(zé)令其立即將童工（B）。

A．送交福利機(jī)構(gòu) B．送回原居住地 C．送交公安機(jī)關(guān)

．(15)人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿(mǎn)釋放的未成年人，復(fù)學(xué)、（B）、就業(yè)不受歧視。

A．入伍 B．升學(xué) C．考試

（四）、詩(shī)歌朗誦

主持人甲：通過(guò)剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請(qǐng)欣賞

詩(shī)歌朗誦《法，在我心中》

我曾經(jīng)久久地注視，神圣而又親切 注視那本共和國(guó)憲法的封面 我曾經(jīng)一遍遍閱讀 谷穗、齒輪、金色的五星 閱讀那人生的準(zhǔn)則 簇?fù)碇鴩?guó)徽下法律的的圣潔 路該怎樣走，事該怎樣做 從此，法在我心中 心該怎樣想，話(huà)該怎樣說(shuō) 威嚴(yán)而又炙熱； 從此，法在我心中 我曾經(jīng)一次次感動(dòng) 像慈母，又像嚴(yán)父 感動(dòng)法律陽(yáng)光照耀心靈 每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是前行的路標(biāo) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地飛歌 指點(diǎn)迷津，答疑解惑 文明春風(fēng)灑滿(mǎn)歷城每一個(gè)角落 扶我一程又一程 從此，法在我心中 走過(guò)歲月的坎坷 我曾經(jīng)一次次笑看 路上不再有酒后駕車(chē) 和諧涌動(dòng)大潮，文明滋潤(rùn)干涸 法在心中，心空不再迷茫 笑臉播撒春風(fēng)，綠洲擁抱荒漠 眼睛因此清澈 從此，法在我心中 相互間難免磕磕絆絆 猶如永恒的旋律 相逢一笑煙消云散 每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是動(dòng)聽(tīng)的音符 握握手，恩怨從此化解 長(zhǎng)伴平安踏歌來(lái) 法在心中，歲月不再荒唐 激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫… 生活不再苦澀 所以，我常常贊美 遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離賭博 贊美法律的公正 遠(yuǎn)離欺詐，遠(yuǎn)離冷漠 贊美社會(huì)的和諧 陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落 所以，我常常贊美 法在心中，責(zé)任重于泰山 贊美執(zhí)法者的奉獻(xiàn) 愛(ài)心擁抱和諧 贊美守法者的品格 風(fēng)雨同舟，不離不棄 所以，我常常贊美 尊重生命，善待弱者 贊美廉潔奉公清風(fēng)一縷 一聲問(wèn)候三春暖啊 贊美鄰里團(tuán)結(jié)相知相攜 真情化冰雪 贊美尊老愛(ài)幼夫妻和睦 和諧平安 贊美見(jiàn)義勇為揚(yáng)善懲惡 法是莊嚴(yán)的使者 所以，我常常贊美 保駕護(hù)航，贊美與法同行春風(fēng)撲面 法是神圣的承諾 贊美依法執(zhí)政安定祥 普法學(xué)法，知法守法 贊美和風(fēng)細(xì)雨家鄉(xiāng)四季春常在 創(chuàng)建全國(guó)法制區(qū) 依法治區(qū)，科學(xué)發(fā)展 歷城準(zhǔn)備好了 文明靚麗大舞臺(tái) 揚(yáng)起風(fēng)帆，平安起航 同唱一首歌 和風(fēng)細(xì)雨大時(shí)代 法在心中，幸福不再擱淺 一路風(fēng)景啊 道路因此寬闊 一路歌… 斑馬線(xiàn)串起平安的音符

（五）、自我反省

主持人甲

：法律像眼睛，時(shí)刻伴我行。法，對(duì)我們十分重要。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，下面讓我們班組織同學(xué)們開(kāi)展了“校園不文明行為”大盤(pán)點(diǎn)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為？(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊(duì)；(2)無(wú)故曠課逃學(xué)；(3)賭博和變相賭博（如到游戲廳）；(4)懶惰不愛(ài)勞動(dòng)；(5)進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場(chǎng)所；(6)說(shuō)臟話(huà)謊話(huà)；(7)損壞公共財(cái)產(chǎn)及公共設(shè)施；(8)不尊重師長(zhǎng)；(9)亂拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗毆；(11)觀(guān)看收聽(tīng)色情淫穢作品；(12)吸煙酗酒；(13)索要或強(qiáng)行占有他人財(cái)物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、愛(ài)慕虛榮；(16)以強(qiáng)凌弱；(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生；(18)奢侈浪費(fèi)；(19)辱罵他人。

主持人甲 :我們是中國(guó)的未來(lái)，我們是希望的彩虹。

主持人乙 ：我們是遵守法紀(jì)的先鋒、把所有的夢(mèng)都凝成七色的

主持人甲

：讓我們用美麗的音符，奏響生命的樂(lè)章主持人乙

：請(qǐng)欣賞小組合唱我們是遵紀(jì)守法的先鋒

絢麗在我們成長(zhǎng)的天空 我們?cè)谧非笾胁桓某踔?讓所有的心都展開(kāi)幸福的花把所有的愛(ài)都花正屢屢的春朵芬芳 風(fēng)吹綠 我們純真的笑容唱響法制健我們年輕的行程 康成長(zhǎng) 沐浴陽(yáng)光與法同行 法律法規(guī)我們牢記心中 展望未來(lái)我們信心無(wú)窮自強(qiáng)遠(yuǎn)離毒害樹(shù)立理想 自愛(ài)誠(chéng)實(shí)守信用 用生命擁抱時(shí)代的先鋒 智慧書(shū)寫(xiě)明天的光榮 我們是藍(lán)天翱翔的鷹 我們是春天初開(kāi)的花 我們是中國(guó)騰飛的龍 我們是飛向未來(lái)的夢(mèng) 我們是新世紀(jì)的青少年 我們是新世紀(jì)的青少年 我們是遵紀(jì)守法的先鋒 我們是遵紀(jì)守法的先鋒（遵紀(jì)

2、把所有的歌都唱成青春的守法的先鋒 火紅

（六）、莊嚴(yán)宣誓

主持人甲

：通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動(dòng)。

甲乙丙合：與法同行，暢享成長(zhǎng)。主持人乙

：全體起立！宣誓！我面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓：我是中華人民共和國(guó)公民，崇尚法制，遵紀(jì)守法；捍衛(wèi)正義，維護(hù)和平；弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，崇尚科學(xué)文明；健康成長(zhǎng)，完善人格；團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)進(jìn)??；為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春和智慧?。ㄐ幕顒?dòng)使同學(xué)們受到警示，得到啟迪，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自律、自警、自醒的精神，為將來(lái)登上成功的顛峰打下良好的基石?。┲鞒秩思?/p>

：讓我們共同滿(mǎn)懷信心地歌唱《法律伴我茁壯成長(zhǎng)》、國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)

笑臉像鮮花開(kāi)放

在這陽(yáng)光燦爛的校園里

法律伴我茁壯成長(zhǎng)

法律伴我茁壯成長(zhǎng)

我們知禮守法品德高尚

是非分明勇敢堅(jiān)強(qiáng)

法制教育開(kāi)闊了我們的視野

鍛煉者雛鷹稚嫩的翅膀

2、教室里書(shū)聲瑯瑯

操場(chǎng)上虎躍龍翔

在這朝氣蓬勃的校園里

主持人乙

：今天的主題班會(huì)開(kāi)得十分成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們樹(shù)立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你們相伴！

法律伴我天天向上

法律伴我天天向上

我們熱愛(ài)祖國(guó)

尊敬師長(zhǎng) 弘揚(yáng)正氣 自律自強(qiáng)

民族復(fù)興的大業(yè)呼喚著你我準(zhǔn)備好去搏擊 萬(wàn)里風(fēng)浪

3、我們熱愛(ài)祖國(guó) 尊敬師長(zhǎng)

弘揚(yáng)正氣自律自強(qiáng)

民族復(fù)興的大業(yè)呼喚著你我準(zhǔn)備好去搏擊 萬(wàn)里風(fēng)浪