第一篇：保山曙光學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段總結(jié)

保山曙光學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)

按照《隆陽(yáng)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案》的部署要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段中，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新?，F(xiàn)將本階段所做工作總結(jié)如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了曙光學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙雄同志擔(dān)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由楊學(xué)澤、周芝連、李興洋同志擔(dān)任，成員由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員組成，由劉春杉和李世洋同志負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的具體工作。

二、結(jié)合實(shí)際，制定方案

在認(rèn)真貫徹執(zhí)行《隆陽(yáng)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)施方案》的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校教育特點(diǎn)和我校的實(shí)際情況，緊緊圍繞“黨員干部受教育、學(xué)校發(fā)展上水平、師生家長(zhǎng)得實(shí)惠”這個(gè)主題，制定了《曙光學(xué)校開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》，并依據(jù)方案制定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有創(chuàng)新

（一）召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想

10月31日下午學(xué)校召開(kāi)了全校教師大會(huì)，趙雄同志就深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員講話。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一了全體教師思想，大家理解了在當(dāng)前深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性和必要性。

（二）抓好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

為提高全體教職員工對(duì)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組向全體黨員發(fā)放了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，組織大家進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，楊雪澤校長(zhǎng)作了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)曙光科學(xué)發(fā)展”的黨課培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)廣大教職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求有了較深刻的理解，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（三）做好宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)校把深入開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)校園網(wǎng)及時(shí)上傳了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題信息12條，7期簡(jiǎn)報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)兩條，利用校廣播站宣傳當(dāng)前在全黨中深入學(xué)習(xí)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性和必要性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作簡(jiǎn)報(bào)7篇，其中1篇被局黨辦采用。

（四）召開(kāi)提高課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)科長(zhǎng)座談會(huì)

11月9日晚，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，黨支部組織黨員及學(xué)校學(xué)科長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)議就如何通過(guò)集體備課提高教學(xué)效益，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提高教師教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)資源共享提出了4點(diǎn)具體措施。即：一是在探究?jī)?nèi)容上爭(zhēng)取新突破。二是在討論范圍上爭(zhēng)取新擴(kuò)大。三是在座位上采取新方式。四是強(qiáng)化組織者的責(zé)任。

（五）組織了專題調(diào)研

認(rèn)真扎實(shí)地組織開(kāi)展了以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題的解放思想大討論活動(dòng)。通過(guò)大討論活動(dòng)，解放了思想、更新了觀念，找準(zhǔn)了問(wèn)題、看到了差距，理清了思路、明確了目標(biāo)，振奮了精神、激發(fā)了干勁；進(jìn)一步明確了辦學(xué)思想，創(chuàng)新了發(fā)展思路。

（六）組織進(jìn)行解放思想大討論活動(dòng)

為解決“通過(guò)教學(xué)科研，全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一制約我校發(fā)展的問(wèn)題，11月22日晚，特邀請(qǐng)保山第七中學(xué)、保山第十中學(xué)、保山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師、領(lǐng)導(dǎo)到我校就如何有效開(kāi)展高一新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行研討。

研討過(guò)程中，各學(xué)校就高一新課程改革中遇到的課時(shí)數(shù)問(wèn)題、新老教材認(rèn)識(shí)問(wèn)題及改革后，如何提高教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題進(jìn)行了交流討論。針對(duì)問(wèn)題，大家踴躍發(fā)言，提出各自的想法建議，共同商討解決辦法。研討會(huì)在友好、熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束。通過(guò)此次活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了黨員教師科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)，努力提高了黨員分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、調(diào)研階段學(xué)習(xí)成果

以科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)廣大黨員干部提高整體素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，使學(xué)校黨支部的工作和黨組織的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、調(diào)研活動(dòng)，激發(fā)黨員教師參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性，明確了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)到了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要性。在以科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo)下進(jìn)行的學(xué)校教學(xué)改革中，教職工的思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)等有了明顯的改觀。全校教師全身心的投入到教育教學(xué)改革中，努力學(xué)習(xí)多媒體課件制作和電子教案制作、使用；很多老師加大硬件投資，自己出資購(gòu)買筆記本電腦以方便獲得更多更新的教育教學(xué)信息，提高教學(xué)質(zhì)量。全校教職工進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性。達(dá)到認(rèn)識(shí)的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，為學(xué)校又好又快地發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還存在不足和薄弱環(huán)節(jié)，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展“回頭看”自查工作，按局黨委的要求，采取更有力的措施，做好下一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作。

保山曙光學(xué)校黨支部 2009年11月28日

第二篇：保山曙光學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段總結(jié)

保山曙光中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

分析檢查階段工作總結(jié)

我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作，嚴(yán)格根據(jù)隆陽(yáng)區(qū)黨委文件精神的要求，細(xì)致謀劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了分析檢查階段工作實(shí)施方案，精心組織、周密安排，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)分析檢查階段工作深入開(kāi)展。通過(guò)深入學(xué)習(xí)理論，召開(kāi)交流會(huì)、座談會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨員專題組織生活會(huì)等多種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛征求了各方面的意見(jiàn)和建議，查找出制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，深入分析了問(wèn)題的主客觀原因，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標(biāo)，提出改進(jìn)措施，圓滿完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作，取得了實(shí)實(shí)在在的成效?，F(xiàn)將分析檢查階段工作匯報(bào)如下：

一、基本做法與成效

1、做好轉(zhuǎn)段動(dòng)員，制定分析檢查階段工作實(shí)施方案。按照隆陽(yáng)區(qū)黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合《曙光中學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，我們?cè)趯W(xué)習(xí)調(diào)研階段結(jié)束前，認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”和轉(zhuǎn)段的各項(xiàng)工作。

11月29日，我校召開(kāi)了轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，趙雄同志對(duì)第一階段工作進(jìn)行了總結(jié)，并動(dòng)員部署了第二階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員對(duì)照要求，回顧總結(jié)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，完善提高，并通過(guò)座談?dòng)懻?，制定了分析檢查階段工作實(shí)施方案。

2、創(chuàng)新方式，廣泛征求意見(jiàn)。

為了開(kāi)好“兩會(huì)”（領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)，黨員專題組織生活會(huì)），確保“兩會(huì)”取得實(shí)效，我們創(chuàng)新方式，采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、個(gè)別訪談等多種形式，征求上級(jí)主管部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生及全體教職工等各方面的意見(jiàn)和建議，尤其是對(duì)課堂教學(xué)、師德師風(fēng)、后勤服務(wù)等方面的建議。我們對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議，原汁原味地進(jìn)行匯總梳理，并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)和個(gè)人反饋。在梳理總結(jié)出的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與成員之間、班子成員之間廣泛開(kāi)展交心談心活動(dòng)，溝通思想，指出問(wèn)題，提出要求，大家談透說(shuō)開(kāi)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，特別是在“如何提升辦學(xué)質(zhì)量”等一些重大問(wèn)題上努力形成了共識(shí)。

3、自我對(duì)照，深入剖析，明確努力方向，切實(shí)召開(kāi)“兩會(huì)”。領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)，緊緊圍繞著“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，緊扣學(xué)校發(fā)展和校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)實(shí)際，著眼于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊扣主題，認(rèn)真對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求和征求到的意見(jiàn)和建議，分析檢查自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，制定了切實(shí)可行的整改措施，明確了努力方向。班子成員誠(chéng)懇地進(jìn)行了自我批評(píng)，虛心地聽(tīng)取了別人的評(píng)議和批評(píng)，同時(shí)又開(kāi)誠(chéng)布公地從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)對(duì)別人進(jìn)行了批評(píng)。圍繞“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)主題，大家敞開(kāi)心扉，交流談心，在著力解決影響和制約提升教育教學(xué)質(zhì)量上存在的思路不清、信心不足問(wèn)題上；在解決服務(wù)意識(shí)淡薄，深入教學(xué)一線解決實(shí)際問(wèn)題力度不夠問(wèn)題上；在解決全局意識(shí)不強(qiáng)，不能妥善處理局部利益和整體利益、個(gè)人利益和集體利益，當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系上等諸項(xiàng)工作上達(dá)成了共識(shí)。

在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，以黨支部為單位召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀黨員專題組織生活會(huì)。班子成員帶頭做個(gè)人分析檢查發(fā)言，讓黨員進(jìn)行評(píng)議，黨員發(fā)言后，其它黨員對(duì)發(fā)言進(jìn)行評(píng)議、批評(píng)，黨支部書(shū)記主持會(huì)議，并對(duì)黨員專題組織生活會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

全體黨員撰寫(xiě)的發(fā)言材料體現(xiàn)了一個(gè)“實(shí)”字，查找問(wèn)題，基本體現(xiàn)了一個(gè)“準(zhǔn)”字，分析問(wèn)題產(chǎn)生的主客觀原因，特別是主觀原因，基本體現(xiàn)了一個(gè)“透”字。每個(gè)黨員的發(fā)言對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析檢查了自己在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，分析檢查了自己在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題。認(rèn)真查找了影響和制約教育教學(xué)大發(fā)展、快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，查找了黨性黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。基本搞清了哪些問(wèn)題是思想觀念不適應(yīng)造成的，哪些問(wèn)題是執(zhí)行不到位造成的，哪些是規(guī)章制度不完善造成的，哪些是工作方法不科學(xué)造成的，哪些是客觀條件制約造成的，哪些是主觀不努力造成的。全體黨員在開(kāi)展自我批評(píng)的同時(shí)，并認(rèn)真聽(tīng)取了其它黨員對(duì)自己發(fā)言的評(píng)議、批評(píng)。通過(guò)黨員專題組織生活會(huì)的開(kāi)展，黨員隊(duì)伍的思想政治組織建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，大家溝通了思想，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，查明了原因，明確了努力方向。

4、形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。

緊密聯(lián)系實(shí)際，在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論、征求群眾意見(jiàn)、專題民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)等的成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路這個(gè)重點(diǎn)，充分反映我校廣大黨員干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)；充分反映我校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，概述取得的成效，梳理存在的問(wèn)題，實(shí)事求是地分析存在問(wèn)題的主客觀原因；充分反映我?？茖W(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施。通過(guò)分析檢查，找準(zhǔn)我校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的切入點(diǎn)和突破口，研究實(shí)現(xiàn)我校擺脫困境，走可持續(xù)發(fā)展之路的有效舉措。

領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告初稿形成后，學(xué)校采取發(fā)放征求意見(jiàn)函、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談等多種有效形式，多渠道地征求群眾意見(jiàn)。根據(jù)征求到的意見(jiàn)和專家論證結(jié)果，召開(kāi)黨支部擴(kuò)大會(huì)議充分研究討論，反復(fù)修改完善，形成報(bào)告后報(bào)送上級(jí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)檢查指導(dǎo)組審定。積極組織群眾評(píng)議，認(rèn)真聽(tīng)取和采納群眾合理建議。組織熟悉情況、有較強(qiáng)能力的代表、骨干教師參加評(píng)議。采取召開(kāi)座談會(huì)、評(píng)議大會(huì)、書(shū)面評(píng)議等幾種有利于教職員工充分表達(dá)意見(jiàn)的評(píng)議形式，營(yíng)造了寬松環(huán)境，確保評(píng)議的質(zhì)量和深度。充分尊重教職員工評(píng)議意見(jiàn)，根據(jù)評(píng)議的結(jié)果和意見(jiàn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行修改、充實(shí)和完善，將群眾評(píng)議中提出的正確意見(jiàn)體現(xiàn)到修改后的分析檢查報(bào)告中，并通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議、書(shū)面公告等形式，在校內(nèi)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查階段報(bào)告，公開(kāi)評(píng)議結(jié)果。

二、主要成效 一是深化了思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，教職工特別是黨員、干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更深入的了解，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的作用和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，教職工的參與度在逐步提升，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性得到有效提高，大家都能較為自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

二是找準(zhǔn)了制約學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。通過(guò)座談交流、調(diào)研研究、、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展，廣泛征求了大家的意見(jiàn)，查找出影響和制約學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展的“評(píng)價(jià)機(jī)制不健全”“服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)”“生源質(zhì)量不高”等突出問(wèn)題，明確了落實(shí)整改的方向。

三是校領(lǐng)導(dǎo)和黨員的素質(zhì)得到提升，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。校領(lǐng)導(dǎo)和黨員養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到了很好的提高。校領(lǐng)導(dǎo)的崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)有了很大的提高，“指手劃腳”少了，真抓實(shí)干多了，切實(shí)為師生辦實(shí)事，做好事。黨員在工作中率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用，校風(fēng)、教風(fēng)都有了很大轉(zhuǎn)變。

四是推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。我們堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐”，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。我們就梳理出的突出問(wèn)題，深入分析，精心謀劃，創(chuàng)新主題實(shí)踐活動(dòng)載體，通過(guò)系列主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)解決了師生學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)，為教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校工作新局面。

五是逐步完善了制度。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作上新臺(tái)階，形成長(zhǎng)效機(jī)制。我們協(xié)同各部門(mén)負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步理順教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理等管理機(jī)制，完善各項(xiàng)管理制度，制定出《曙光中學(xué)師德教育實(shí)施方案》，現(xiàn)已引發(fā)給大家，征求大家的意見(jiàn)，進(jìn)一步完善方案，努力做到以制度約束人，以工作成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)人，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作主動(dòng)性和積極性。

三、存在的問(wèn)題與不足

近年來(lái)，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，但我們與其他兄弟學(xué)校相比還存在不小的差距。生源質(zhì)量不高，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量提高不顯著等制約著學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升。

四、下一步工作打算

在隆陽(yáng)區(qū)黨委、區(qū)教育局黨辦領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，對(duì)前一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展“回頭看”，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步完善提高，同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的部署和要求，在廣泛征求大家意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，制定整改落實(shí)階段工作的實(shí)施方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他校的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，進(jìn)一步加大整改落實(shí)階段的工作力度，落實(shí)整改措施，在自選動(dòng)作上，創(chuàng)新思路，大膽嘗試，探究出解決問(wèn)題的新方法和措施。確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，推動(dòng)學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展。

保山曙光學(xué)校黨支部 2009年12月1日

第三篇：學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段總結(jié)

學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段總結(jié)

按照鎮(zhèn)黨委的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以研讀《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神及鎮(zhèn)黨委有關(guān)要求精神為重點(diǎn)，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、跨越式發(fā)展的主題，以大討論促進(jìn)發(fā)展觀念的大轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新發(fā)展模式，提升發(fā)展能力，破解發(fā)展難題，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，增強(qiáng)了全面提升教育教學(xué)水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展的使命感和責(zé)任感。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)措施、精心布置

1、學(xué)校非常重視科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，把它作為學(xué)校一項(xiàng)中心工作列入了2009年學(xué)校工作計(jì)劃。

2、根據(jù)學(xué)校性質(zhì)，學(xué)校作出了教職工全部參加學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

3、按照安排，我校成立了以楊在成同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，落實(shí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用集中和自學(xué)兩種形式在全體教師中開(kāi)展活動(dòng)。我校于2009年10月2日，召開(kāi)了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議由校長(zhǎng)主持，季東泉主任做動(dòng)員報(bào)告。季東泉主任在動(dòng)員報(bào)告中著重強(qiáng)調(diào)了此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的意義：首先明確什么是科學(xué)發(fā)展觀，第二通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、整改、提高，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，第三增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)、提高科學(xué)發(fā)展能力、全面提升教育教學(xué)水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。然后主任宣讀《學(xué)校關(guān)于在全校教師中開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的工作方案》和《學(xué)校關(guān)于開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì)開(kāi)展此次活動(dòng)的進(jìn)程進(jìn)行了詳細(xì)的部署，以便使廣大黨員和教師有的放矢的參與到活動(dòng)中來(lái)。為了在教師中掀起學(xué)習(xí)的高潮，季主任針對(duì)教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，如在教學(xué)一線擔(dān)任班主任工作的尹洪芹老師，50多歲但在工作上仍是兢兢業(yè)業(yè)的楊振敏老師，放棄個(gè)人利益，以學(xué)校大局為重的支順堂老師。通過(guò)他們的表率作用，來(lái)激勵(lì)廣大教師立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，以推進(jìn)我?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

4、科學(xué)安排時(shí)間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。按照部署，制定了《學(xué)校黨員、教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃》，從10月3日開(kāi)始到10月31日，對(duì)集中學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)和教師自學(xué)時(shí)間，進(jìn)行科學(xué)安排。嚴(yán)格要求，努力做到人員、時(shí)間到位，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。并進(jìn)行了細(xì)化的安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)。學(xué)習(xí)形式多樣，除了全體教師集中學(xué)習(xí)外，還有黨小組集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)等，5、為保證學(xué)習(xí)效果，對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行了重新安排，合理調(diào)配時(shí)間，確保每天有1個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我校利用每周三下午的時(shí)間集中組織學(xué)習(xí)了4次。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，我校于10月25日對(duì)全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容測(cè)試，測(cè)試成績(jī)均達(dá)到了90分以上。5月26日，全校進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀大討論。

二、突出重點(diǎn) 注重實(shí)效。

1、抓思想發(fā)動(dòng)，干部職工的思想認(rèn)識(shí)見(jiàn)成效。通過(guò)近1個(gè)多月的學(xué)習(xí)，使全體干部職工更加深刻地理解進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)現(xiàn)實(shí)意義及深刻內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，大家學(xué)習(xí)熱情高漲，態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真。整個(gè)活動(dòng)正在健康有序、扎實(shí)有效推進(jìn)，呈現(xiàn)良好開(kāi)局，為第二階段工作順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、抓學(xué)習(xí)討論，教師理論素養(yǎng)提高見(jiàn)成效。通過(guò)1個(gè)多月學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)下，全校教師深入學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。同時(shí)積極開(kāi)展專題輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使全體黨員和教師接受一次內(nèi)容豐富，全面系統(tǒng)政治理論學(xué)習(xí)。本階段領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到6次，教師實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間大多超過(guò)5次。學(xué)習(xí)筆記人均達(dá)到了10000多字，班子成員每人1.5萬(wàn)字以上，教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得一篇、班子成員寫(xiě)學(xué)習(xí)心得2篇。

3、抓宣傳報(bào)道，營(yíng)造整風(fēng)建設(shè)活動(dòng)濃厚氛圍見(jiàn)成效。為加大宣傳力度，利用黑板報(bào)、校園廣播等進(jìn)行宣傳科學(xué)發(fā)展觀，給廣大教師提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)大學(xué)習(xí)、大宣傳、大討論、大造聲勢(shì)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展良好的氛圍。

4、為了調(diào)動(dòng)教師鉆研業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和教學(xué)方法，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，我們安排陳春香老師，做了題為《厚愛(ài)中差生，全面提高素質(zhì)教育》的經(jīng)驗(yàn)交流，她結(jié)合自身實(shí)際，闡述了如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生，以科學(xué)發(fā)展的眼光看待學(xué)生，讓更多的老師從中受益。

5、開(kāi)展“深入解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的學(xué)習(xí)討論。

為了進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，我校通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論會(huì)等形式，深入開(kāi)展了“深入解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。全校教師充分認(rèn)識(shí)到解放思想的重要性，明確必須深入解放思想，才能貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，才能推動(dòng)社會(huì)主義改革開(kāi)放事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。只有繼續(xù)深入解放思想，才能很好地應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況和新問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的新局面。經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為，深入解放思想就是把科學(xué)發(fā)展觀作為解放思想的標(biāo)準(zhǔn)，把全黨的思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)，在轉(zhuǎn)變觀念中明確發(fā)展方向，切實(shí)解決好“為誰(shuí)發(fā)展，怎樣發(fā)展，實(shí)現(xiàn)什么樣發(fā)展”等問(wèn)題。深入解放思想，就是要全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，凡是不符合、不利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一切觀念、理論、體制、機(jī)制、政策和措施，都應(yīng)當(dāng)突破，逐步地消除和克服。

三、下步打算。

在下一步的檢查階段。我校要按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際進(jìn)行對(duì)照檢查。在對(duì)照檢查的內(nèi)容上，要重點(diǎn)搞好“六查六看”：一查我校確定的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、目標(biāo)要求和具體措施是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否符合堅(jiān)持以人為本，一切為了孩子、一切符合孩子的要求；三查學(xué)校教育現(xiàn)狀，看是否符合科教興縣發(fā)展的要求；四查教育資源利用情況，看是否符合全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求；五查教改落實(shí)情況，看是否符合現(xiàn)代教育發(fā)展的要求；六查班子成員政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核制度和獎(jiǎng)懲制度，看是否形成了正確的政績(jī)導(dǎo)向。一般黨員要重點(diǎn)搞好“三查一看”：一查落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性，二查為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展所做的努力和貢獻(xiàn)，三查為教師、學(xué)生辦實(shí)事、辦好事的情況，看是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。在對(duì)照檢查的方法上，要緊密結(jié)合黨員本人實(shí)際，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真進(jìn)行自查，自查結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員都要撰寫(xiě)自查剖析材料，并在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)一次民主生活會(huì)，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真檢查自己在思想觀念、行為方式、工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題，并就存在的問(wèn)題深刻剖析思想根源。要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找不足，明確目標(biāo)。要通過(guò)對(duì)照檢查，摒棄不利于又好又快發(fā)展的思想觀念，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的軌道上來(lái)。

2009.11.2

學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué) 發(fā)展觀活動(dòng)第一階段總結(jié)

桑 落 墅 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2009.11.2

第四篇：保山曙光學(xué)校三查三看第一階段總結(jié)

第一階段工作總結(jié)

曙光學(xué)校黨支部

2010年8月 曙光學(xué)?！叭槿础苯逃顒?dòng)

曙光學(xué)?！叭槿础苯逃顒?dòng)

第一階段工作總結(jié)

為推進(jìn)我學(xué)?！叭槿础苯逃顒?dòng), 根據(jù)隆陽(yáng)區(qū)教育局黨委開(kāi)展“三查三看”教育實(shí)施方案(隆教發(fā)〔2010〕50號(hào))精神。按照上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。現(xiàn)將學(xué)?！叭槿础苯逃顒?dòng)第一階段工作總結(jié)如下：

一、我?！叭槿础苯逃顒?dòng)的整體情況

我校“三查三看”教育活動(dòng)于 2010年7月6日正式展開(kāi)，為開(kāi)展好“三查三看”教育活動(dòng)，確保學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，全校23名黨員和中學(xué)、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子積極投身于這次學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署，學(xué)校及時(shí)成立了曙光學(xué)校 “三查三看”教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了《曙光學(xué)校 “三查三看”教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，整個(gè)第一階段教育活動(dòng)嚴(yán)格按照精心謀劃、周密安排、充分發(fā)動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，積極參與的要求。及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，做思想發(fā)動(dòng)工作，充分利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，采用個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和相關(guān)學(xué)習(xí)材料，切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展“三查三看”教育重要性的認(rèn)識(shí)。在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教職員工的共同努力，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，圓滿地完成了第一階段教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、我校 “三查三看”教育活動(dòng)的的主要措施(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。

根據(jù)上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署，學(xué)校及時(shí)成立了以黨支部書(shū)記楊學(xué)澤同志為組長(zhǎng)，學(xué)校校長(zhǎng)周芝連、副校長(zhǎng)李興洋為副組長(zhǎng)，中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的 “三查三看”教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉春杉任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常工作。認(rèn)真制定了《曙光學(xué)校“三查三看”教育活動(dòng)的實(shí)施方案》、《曙光學(xué)校“三查三看”教育活動(dòng)第一階段日程安排》對(duì)教育活動(dòng)工作提出具體要求。

(二)及時(shí)召開(kāi)“三查三看”教育活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。

2010年7月6日，學(xué)校召開(kāi)了有中學(xué)、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的“三查三看”教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了教育局舉行的“三查三看”教育活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)會(huì)議精神。楊學(xué)澤同志在會(huì)上，結(jié)合我校實(shí)際從三個(gè)方面做了動(dòng)員，即開(kāi)展舉行“三查三看”教育活動(dòng)的重要意義、準(zhǔn)確把握“三查三看”教育活動(dòng)，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展、開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)要達(dá)到什么效果等三個(gè)方面。要求全校教職工端正態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性，嚴(yán)格按照“三查三看”教育活動(dòng)的相關(guān)要求開(kāi)展好工作。動(dòng)員大會(huì)后，中學(xué)和小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員相繼召開(kāi)了學(xué)習(xí)討論交流會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，就開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)的重要意義，開(kāi)展“三查三看”教育的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則和總體要求等做了交流。

(三)加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一思想，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng) 我校在開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)過(guò)程中，注意加強(qiáng)思想宣傳，利用學(xué)校廣播、宣傳欄，張貼報(bào)紙，宣傳“三查三看”教育活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。還要求教職工注意收看保山市、隆陽(yáng)區(qū)電視臺(tái)播放的相關(guān)節(jié)目，了解市、區(qū)“三查三看”教育活動(dòng)開(kāi)展情況。

(四)、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

學(xué)校全體黨員發(fā)放了“三查三看”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)材料，學(xué)校班子成員組織了4次集體學(xué)習(xí)討論，同時(shí)要求參學(xué)對(duì)象對(duì)學(xué)習(xí)的22篇必讀書(shū)目，每篇要有讀書(shū)筆記，寫(xiě)出2篇心得體會(huì)，一篇是必讀篇目的心得體會(huì)，一篇是學(xué)習(xí)三查三看的心得體會(huì)。7月14日下午15：30學(xué)校組織了中學(xué)、小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了“三查三看”學(xué)習(xí)活動(dòng)測(cè)試，效果明顯，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。第一階段“三查三看”教育活動(dòng)需要完成的材料，已經(jīng)全部完成。

三、正確處理好工學(xué)矛盾。

在我校開(kāi)展第一階段“三查三看”教育活動(dòng)中，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改?！叭槿础苯逃顒?dòng)啟動(dòng)后，雖然學(xué)校統(tǒng)測(cè)、改卷等工作繁忙，又正處于學(xué)生暑假期間，但學(xué)校要求全體教職員工特別是黨員同志要處理好工學(xué)矛盾，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，并且工作和學(xué)習(xí)都要有收效。

總之，通過(guò)開(kāi)展第一階段“三查三看”教育活動(dòng)，全體黨員同志在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)干事的作風(fēng)開(kāi)始形成，教師隊(duì)伍中存在的“慢”、“難”、“滿”、“舊”、“漂”、“少”、“散”、“淺”等問(wèn)題反思，教職工普遍感到受益非淺，效果明顯，精神風(fēng)貌進(jìn)一步得到改善，思想進(jìn)一步得到升華，收到了良好的預(yù)期效果。我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步全面總結(jié)第一階段教育活動(dòng)成果，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，做好“三查三看”教育活動(dòng)第二階段的相關(guān)工作，切實(shí)把“三查三看”教育落實(shí)到具體工作中，深入教育教學(xué)改革，推進(jìn)教育又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育。

第五篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段總結(jié)

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段總結(jié)

侯弘

我校在鎮(zhèn)黨委、政府學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我校結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，辦好優(yōu)質(zhì)教育”的主題和“黨員干部受教育、教育教學(xué)上水平、學(xué)生家長(zhǎng)多滿意”的總體要求，認(rèn)真按照學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，圓滿完成了第一階段工作?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

一、發(fā)動(dòng)部署

1、深入發(fā)動(dòng)，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我支部立即召開(kāi)支部委員會(huì)議，研究部署學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。組成了以支部書(shū)記李啟平為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了《猛者小學(xué)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》和《日程安排》。隨后舉行了支部黨員大會(huì)，會(huì)議宣讀了上級(jí)黨委的部署和決定，明確了活動(dòng)開(kāi)展的意義和要求，全體黨員統(tǒng)一了思想，正式投入到活動(dòng)中去。

2、扎實(shí)起步，抓好學(xué)習(xí)階段的工作。在活動(dòng)過(guò)程中，我支部認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作；積極宣傳引導(dǎo)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放學(xué)習(xí)資料、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等形式營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校8名黨員，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、座談?dòng)懻撆c觀看電教片輔導(dǎo)相結(jié)合等方式，抓好黨員的學(xué)習(xí)。全體黨員積極參加學(xué)習(xí)，因故耽誤的學(xué)習(xí)都能及時(shí)補(bǔ)上，有事不能回校參加學(xué)習(xí)的退休黨員，黨支部及時(shí)通過(guò)電話告知學(xué)習(xí)內(nèi)容或上門(mén)派送學(xué)習(xí)資料。

3、圍繞教育教學(xué)質(zhì)量中心，結(jié)合工作實(shí)際，突出抓好養(yǎng)成教育；認(rèn)真組織討論，聯(lián)系學(xué)校 “好習(xí)慣教育”、“文化熏陶教育”的教學(xué)實(shí)際目標(biāo)，多次召開(kāi)黨員會(huì)議，圍繞實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合黨員教師教學(xué)工作實(shí)際展開(kāi)討論。

二、主要特點(diǎn)

1、突出實(shí)踐特色。在開(kāi)展學(xué)習(xí)階段，緊緊聯(lián)系我校教育教學(xué)工作實(shí)際，抓住教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的兩個(gè)突出問(wèn)題，開(kāi)展學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論。提出了調(diào)研的五個(gè)重點(diǎn)課題：即如何運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新明確我校的辦學(xué)目標(biāo)；如何運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀確定我校未來(lái)的發(fā)展方向；如何創(chuàng)新德育工作及其發(fā)展；如何創(chuàng)新教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)、有效課堂教學(xué)；如何深化校本培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展、鍛造專業(yè)化水平高的教師隊(duì)伍。這五個(gè)重點(diǎn)課題，突出實(shí)踐特色，緊貼當(dāng)前學(xué)校工作的任務(wù)。在學(xué)習(xí)研討中，我校堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作原則，采取研討結(jié)合實(shí)踐的辦法。研討的問(wèn)題有針對(duì)性、發(fā)展意義、迫切需要解決，這些課題的實(shí)踐性和針對(duì)性強(qiáng)，較好地引導(dǎo)黨員干部學(xué)以致用，用以促學(xué)。

2、突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)。按照“黨員干部受教育”的總體要求，我校在抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出抓好“理論學(xué)習(xí)”這個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，加深對(duì)新一輪解放思想的認(rèn)識(shí)，把黨員干部的思想統(tǒng)一到中央決策的精神上來(lái)。一是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)宣傳、動(dòng)員、發(fā)放學(xué)習(xí)資料，讓全體黨員對(duì)活動(dòng)從思想上引起足夠的重視。二是注重理論的深化，支部書(shū)李啟平為全體黨員作了輔導(dǎo)，支部還組織黨員們利用課余時(shí)間觀看專題報(bào)告，學(xué)習(xí)使全體黨員又一次受到深刻的黨的思想理論教育。三是注重查找突出問(wèn)題，全體黨員認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)成果交流討論會(huì)，并撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得。

3、合理安排，統(tǒng)籌兼顧。我校把學(xué)習(xí)活動(dòng)同推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作推動(dòng)工作的動(dòng)力，正確處理、統(tǒng)籌規(guī)劃好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好各項(xiàng)工作的關(guān)系，妥善安排時(shí)間，合理分配。學(xué)習(xí)的形式是自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合，學(xué)習(xí)的方法是理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討相結(jié)合、自我反思與自我提升相結(jié)合，學(xué)習(xí)的時(shí)間是工作與課后相結(jié)合、統(tǒng)一與自主相結(jié)合，力求實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)兩不誤，理論與實(shí)踐相得益彰。

三、主要成效

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)廣泛動(dòng)員，開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和討論，大家充分認(rèn)識(shí)到，在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是黨中央在新的歷史關(guān)頭，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要舉措，結(jié)合當(dāng)前我社面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇，對(duì)促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)討論中，黨員同志以高度的政治熱情和責(zé)任感，投入于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中創(chuàng)建教育工作新業(yè)績(jī)。

2、解放思想，拓展思路。通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，針對(duì)教育教學(xué)工作的任務(wù)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展的思路進(jìn)一步清晰。在工作中，深入實(shí)際，總結(jié)工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摒棄不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思維，進(jìn)一步拓寬了工作思路。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感。針對(duì)當(dāng)前工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，黨員集中進(jìn)行討論，黨員干部結(jié)合各自的工作崗位的特點(diǎn)敞開(kāi)思想，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，查找差距。大家表示要在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，積極打造一支心齊、實(shí)干，讓家長(zhǎng)群眾信得過(guò)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

四、存在問(wèn)題

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得一定成效的同時(shí)，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：一是對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的某些方面認(rèn)識(shí)不夠，還沒(méi)完全把自己擺進(jìn)去，滿足于一般性的讀了、聽(tīng)了、寫(xiě)了，潛心鉆研、融會(huì)貫通不夠，聯(lián)系實(shí)際消化理解不夠；二是由于當(dāng)前各項(xiàng)工作比較繁重，工學(xué)矛盾比較突出，以致集中學(xué)習(xí)交流的時(shí)間不充分。三是由于教師工作瑣碎繁忙，有時(shí)候?qū)W習(xí)的步伐稍有跟不上。針對(duì)以上存在問(wèn)題，我將按照有關(guān)要求予以改進(jìn)，抓好邊學(xué)邊改，以學(xué)習(xí)促進(jìn)問(wèn)題解決，以解決問(wèn)題推動(dòng)活動(dòng)落實(shí)。