第一篇：一個(gè)非常不錯(cuò)的研究生科研心得概要

一、研究生必備四本

俗話說好記性不如爛筆頭，所以一定要首先養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣！作為研究生下面這幾個(gè)本子是必不可少的

1，實(shí)驗(yàn)記錄本（包括試驗(yàn)準(zhǔn)備本），這當(dāng)然首當(dāng)其沖必不可少，我就不多說了；

2，Idea 記錄本，每次看文獻(xiàn)對(duì)自己有用的東西先記下，由此產(chǎn)生的idea 更不能放過，這可是做研究的本錢，好記性不如爛筆頭，以后翻翻會(huì)更有想法的；

3，專業(yè)概念以及理論進(jìn)展記錄本，每個(gè)人不可能對(duì)自己領(lǐng)域的概念都了如指掌，初入門者更是如此，這時(shí)候小小一個(gè)本子的作用就大了；

4，講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽到的內(nèi)容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視！

這四本是你必不可少的，不過作為我們這些非英語專業(yè)的研究生來說，還有一個(gè)應(yīng)該具備的本子就是英語好句記錄本。

二、論文寫作要點(diǎn)

1、選題要小，開掘要深；不要題目很大，內(nèi)容卻很單薄。

2、寫作前要讀好書、翻閱大量資料、注意學(xué)術(shù)積累，在這個(gè)過程中，還要注重利用網(wǎng)絡(luò)，特別是一些專業(yè)數(shù)據(jù)庫

3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則（老板教導(dǎo)的）

4、“新題新做”和“小題大做 總之，一點(diǎn)之見即成文。

三、如何撰寫實(shí)驗(yàn)研究論文（唐朝樞）

論文發(fā)表意識(shí)：基礎(chǔ)研究成果的表達(dá)方式；是否急于發(fā)表（創(chuàng)新與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年P(guān)系）；發(fā)表的論文與學(xué)位論文的區(qū)別（反映科學(xué)事實(shí)而不是反映作者水平）

論文格式：原著、快報(bào)、簡報(bào)、摘要。不同于教科書、講義，更不同于工作總結(jié)。撰寫前的準(zhǔn)備工作：復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備好相關(guān)文獻(xiàn);再次審定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)術(shù)思想,Idea;實(shí)驗(yàn)資料完整并再次審核

1.Introduction: 問題的提出；研究的現(xiàn)狀及背景；以前工作基礎(chǔ)；本工作的目的；思路（可提假說）；對(duì)象；方法；結(jié)果。在? 模型上，觀察 ? 指標(biāo)，以探討 ?（目的）

2.M & M ⑴ 材料的寫法和意義;倫理.⑵ 程序與指標(biāo)。操作程序：能序貫，可操作性；方法： 多指標(biāo)方法的排序；引出參照文獻(xiàn)簡述;改良之處；哪些詳或簡？ ⑶ 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

3.Results ⑴指標(biāo)歸類描述，忌流水帳。不分析不解釋，但要體現(xiàn)思路 ⑵ 文字、圖、表相對(duì)獨(dú)立，但避免重復(fù)

⑶ 避免統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤：對(duì)照，均衡，隨即，重復(fù)。計(jì)量-計(jì)數(shù)、絕對(duì)值-相對(duì)值、專一指標(biāo)—綜合指標(biāo)的轉(zhuǎn)換。盲判與非盲判。技術(shù)資料直接概率法與卡方檢驗(yàn)；多組資料與兩組資料；等級(jí)相關(guān)與直線相關(guān)；多因素與單因素分析；配對(duì)資料與獨(dú)立樣本資料；非正態(tài)分布資料；例數(shù)不當(dāng)；平行管，混合樣本；突出差異（絕對(duì)值，Δ值，變化％； 聯(lián)合×、÷比值，分亞組等）有效位數(shù)的保留。統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)論與專業(yè)結(jié)論。

4.Discussion

⑴ 背景材料：展開問題的提出；有關(guān)本研究的一些基本知識(shí)內(nèi)容（不要離題太遠(yuǎn)）⑵ 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：各指標(biāo)的意義（與文獻(xiàn)值比較），結(jié)果說明什么問題

⑶ 進(jìn)一步對(duì)結(jié)果機(jī)理分析：結(jié)合文獻(xiàn)

⑷ 本工作的意義、結(jié)語或小結(jié)，進(jìn)一步提出的新問題 其它注意點(diǎn)：

① 引證討論文獻(xiàn)知識(shí)太多(不同于學(xué)位論文，掩蓋了本工作的貢獻(xiàn) ② 分析不合邏輯，結(jié)論不當(dāng) ③ 討論太浮淺，文獻(xiàn)知識(shí)不熟悉

④ 寫成工作總結(jié)，缺乏學(xué)術(shù)高度 ⑤ 要正確使用縮寫詞，尤其是組別縮寫詞 5.參考文獻(xiàn)：為什么要引文獻(xiàn)

⑴ 立論依據(jù)的文獻(xiàn)：新, 權(quán)威性文獻(xiàn)，不用快報(bào)或摘要 ⑵ 自己工作的自引：工作連續(xù)性

⑶ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與文獻(xiàn)資料比較：新，可用快報(bào), 會(huì)議及個(gè)人咨詢資料 ⑷ 方法學(xué)：經(jīng)典文獻(xiàn), 注意引文準(zhǔn)確，不要轉(zhuǎn)引 6.摘要：

問題的提出（Background）；本工作目的；對(duì)象；方法（指標(biāo)，分組）；主要結(jié)果（數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)）；結(jié)論與展望

7.再推敲文章題目：不切題，過大、過小

8.投稿：按雜志稿約修定（留底）.引用該雜志文章.忌一稿兩投

9.致命傷:目的不明確;重復(fù)性工作無創(chuàng)新;方法學(xué)問題致結(jié)果不可信.臨床研究:倫理;病例和對(duì)照選擇;臨床關(guān)系充分分析

四、如何寫好論文討論部分：科學(xué)論文的討論需要結(jié)構(gòu)化

建議科學(xué)論文討論部分使用的結(jié)構(gòu)：陳述主要發(fā)現(xiàn)，本研究的長處和短處、同其它研究比較的長處和短處；特別要討論結(jié)果中的差別、研究的意義、未解答的問題及今后的研究方向

討論一開始要重新說明主要發(fā)現(xiàn)，用一個(gè)句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實(shí)際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫(yī)學(xué)研究不可避免的。編輯和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處，而作者未加討論，他們對(duì)文章的信任會(huì)發(fā)生動(dòng)搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點(diǎn)呢？

其次，將該研究與以前的工作聯(lián)系起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對(duì)照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應(yīng)該討論為什么會(huì)得出不同于別人的結(jié)論，作者可以放開去推測；但是如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自已的研究結(jié)果正確，而別人的錯(cuò)誤。

接著應(yīng)該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及對(duì)臨床醫(yī)生或決策者有什么意義？此刻，作者的境地是危險(xiǎn)的，多數(shù)編輯和讀者能夠理解作者的謹(jǐn)慎，不逾實(shí)證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會(huì)做到的。作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么，防止讀者得出過度、不實(shí)的結(jié)論。最后，應(yīng)點(diǎn)明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實(shí)上，作者對(duì)論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據(jù)。

討論部分有時(shí)也許需要?jiǎng)e的小標(biāo)題，但我們以為，現(xiàn)在提出的結(jié)構(gòu)適合大多數(shù)研究論文。盡管統(tǒng)一結(jié)構(gòu)有難度，甚至受限制，我們相信這種結(jié)構(gòu)會(huì)降低總的文字

長度，防止不恰當(dāng)?shù)耐茰y和重復(fù)，減少報(bào)道偏差，提高報(bào)道的總體質(zhì)量。這種設(shè)想是完全經(jīng)得起檢驗(yàn)的。我們歡迎BMJ 的作者和讀者發(fā)表觀點(diǎn)，如果反映好，我們將使用結(jié)構(gòu)式討論。

五、關(guān)于寫英文文章的秘訣

我老板平均每個(gè)畢業(yè)的博士都有6篇以上的SCI，他從來不強(qiáng)求學(xué)生發(fā)文章，只教如何做研究。下面的問題，他只和我說過一次，之后我的行動(dòng)與之不相符就會(huì)被罵?，F(xiàn)在成了習(xí)慣來這樣思考，做事，發(fā)現(xiàn)真是事半功倍。1.你在做研究之前，想過結(jié)果能不能發(fā)表沒有？往哪里發(fā)？

2.寫文章的高手是先把文章大框?qū)懞?，空出?shù)據(jù)來，等做完實(shí)驗(yàn)，填完空就可以發(fā)了。正謂心中有溝壑。

3.在想不清楚要寫什么，要發(fā)到哪里去，自己做的與同行做的有什么出色之處，之前，就不要?jiǎng)邮肿鍪?。去看文獻(xiàn)，去想。想不清楚就做，不如不做

要想這樣子做，就得先看文獻(xiàn)不是？要知道如何把文章架起來，要知道別人是如何討論的，要知道你自己的數(shù)據(jù)是不是說明了與別人不一樣的東東或別人沒有做過。這個(gè)過程就是看文獻(xiàn)，想的過程，這些搞清楚了，寫就簡單了。要是先做事，做完發(fā)現(xiàn)別人做過，或無法用理論解釋，豈不是冤大頭？

六、寫論文的技巧 優(yōu)秀論文的要素：

1、正確選題；

2、合適的切入點(diǎn)；

3、簡潔明了；

4、說清自己的貢獻(xiàn)；

5、可靠的/可重現(xiàn)的結(jié)果；

6、可重復(fù)的過程；

7、好的文章結(jié)構(gòu)和邏輯流程；

8、精選的參考文獻(xiàn)

優(yōu)秀論文的誤區(qū)：

1、Idea 越多越好；

2、一味追求革命性的，突破性的成果；

3、數(shù)學(xué)、理論和公式越復(fù)雜越好——顯示自己的聰明；

4、追求最好，史無前例；

5、顯示權(quán)威性，引文中大量引用自己的論文。

寫文章的條件：

1、與研究工作相關(guān)，確實(shí)有了好的想法，不是為了寫而寫；

2、取得了有價(jià)值的成果，對(duì)學(xué)術(shù)界有貢獻(xiàn)；

3、實(shí)驗(yàn)成熟，經(jīng)得起檢驗(yàn)；

4、已經(jīng)需要記錄下來和其他人分享

寫論文的要點(diǎn)：

1、寫出3~4層的綱要反復(fù)修改多次。

2、從Introduction 開寫，回顧已有的工作。

3、要聲明文章結(jié)構(gòu)，不要直接進(jìn)入細(xì)節(jié)。

4、聲明工作的動(dòng)機(jī)和基本原理，提出潛在的問題，自己進(jìn)行回答。

5、講明自己工作與前人的不同，說明自己的貢獻(xiàn)及其實(shí)際應(yīng)用前景。

6、最后寫Summary 和Abstract，反復(fù)斟酌后確定標(biāo)題。

Reviewer Check List:

1、論文是否提出了一個(gè)新的問題或者給出了已有問題的一個(gè)新的解決方案。

2、論文的主要結(jié)果是什么？

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否充分？

4、論文技術(shù)含量如何？

5、論文是否對(duì)所提出的技術(shù)/結(jié)果的有效性和局限性進(jìn)行了評(píng)價(jià)？

6、論文寫作是否清晰，從而令本行業(yè)內(nèi)多數(shù)研究人員可讀？

7、論文是否適當(dāng)?shù)匾煤徒榻B了與之相關(guān)的歷史文獻(xiàn)？

8、論文是否應(yīng)該給予嘉獎(jiǎng)？

IEEE Transactions on CSVT Review form:

1、在多大的程度上滿足本期刊讀者的興趣？

2、論文所使用的方法的評(píng)價(jià)？

3、結(jié)果是否具有新穎性？

4、主要結(jié)果是否正確？

5、論述是否清晰？

6、是否具有一致性（前/后，論述/結(jié)果）？

7、引文是否充足？

8、Reviewer 的意見：(Accept / Accept after a minor revision / Reject / Reject but resubmit after a major revision / Submit to another journal。

七、論文寫作技巧：

1、宣傳自己——說明論文的重要性。流程：a）問題X 是重要的；b）前人的工作A、B 曾經(jīng)研究過這個(gè)問題；c）A、B 有一些缺陷；d）我們提出了方法D ；e）對(duì)D 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，和A、B 進(jìn)行比較；f）實(shí)驗(yàn)證明D 比A、B 優(yōu)越；g）解釋為什么D 是更優(yōu)的，而其他的思路（比如E）是不行的；h）闡述D 的有效

性和局限性；i）對(duì)D 進(jìn)一步發(fā)展的討論。要點(diǎn)：j）簡潔最重要；k）不犯粗心的錯(cuò)誤，仔細(xì)驗(yàn)證結(jié)果和適當(dāng)選擇用詞。

2、細(xì)心修改。步驟：a）30%的時(shí)間細(xì)心思考，70%的時(shí)間認(rèn)真寫作初稿；b）把寫好的論文放一段時(shí)間；c）逐字逐句地閱讀論文；d）請(qǐng)其他人幫助閱讀和修改；e）在修改 的時(shí)候，從別人的角度來審視論文（Reviewer / boss / colleagues / proof-reader）；f）仔細(xì)修改的次數(shù) > 3；修改的總次數(shù) > 5。要點(diǎn)：g）自己讀自己的論文很乏味，并且不易找到錯(cuò)誤；h）為了論文的小的層次提升，要付出大量勞動(dòng)。

3、優(yōu)化英語。步驟：a）自頂向下地組織論文（大綱/邏輯/流程）；b）用其他的優(yōu)秀論文（尤其是同期刊/同系列的論文，優(yōu)秀書籍）作為范例；c）請(qǐng)別人幫滿閱讀和修改語法和用詞；d）記錄自己用詞和語法的錯(cuò)誤，進(jìn)行積累。要點(diǎn)：e）用詞和語法固然重要，但是結(jié)構(gòu)和邏輯更加重要。

八、優(yōu)秀論文結(jié)構(gòu)范例：

1、Abstract —— 對(duì)自己工作及其貢獻(xiàn)的總結(jié)：a）闡述問題；b）說明自己的解決方案和結(jié)果。

2、Introduction ——背景，以及文章的大綱：a）題X 是重要的；b）前人的工作A、B 曾經(jīng)研究過這個(gè)問題；c）A、B 有一些缺陷；d）我們提出了方法D ；e）D 的基本特征，和A、B 進(jìn)行比較；f）實(shí)驗(yàn)證明D 比A、B 優(yōu)越；g）文章的基本結(jié)構(gòu)，大綱。

3、Previous Work ——說明自己與前人的不同：a）將歷史上前人的工作分成類別；b）對(duì)每項(xiàng)重要的歷史工作進(jìn)行簡短的回顧(一到幾句，注意要回顧正確，抓住要點(diǎn)，避免歧義；c）和自己提出的工作進(jìn)行比較；d）不要忽略前人的重要工作，要公正評(píng)價(jià)前人的工作，不要過于苛刻；e）強(qiáng)調(diào)自己的工作和前人工作的不同，最好舉出各自適用例子。

4、Our Work——描述自己的工作，可分成多個(gè)部分：a）從讀者角度闡明定義和表示法；b）提供算法的偽碼，圖解和相應(yīng)解釋；c）用設(shè)問的方式回答讀者可能提出的潛在問題；d）復(fù)雜的冗長的證明和細(xì)節(jié)可以放在附錄中，這里關(guān)鍵是把問題闡述清楚；e）特例和例外應(yīng)該在腳注中給予說明。

5、Experiments ——驗(yàn)證提出的方法和思路：a）合理地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（簡潔的實(shí)驗(yàn)和詳盡的實(shí)驗(yàn)步驟）；b）必要的比較，突出科學(xué)性；c）討論，說明結(jié)果的意義；d）給出結(jié)論。

6、Conclusion ——總結(jié)、前景及結(jié)文：a）快速簡短的總結(jié)；b）未來工作的展望；c）結(jié)束全文。

7、References ——對(duì)相關(guān)重要背景文獻(xiàn)的全面引用：a）選擇引文（眾所周知的結(jié)論不必引用，其他人的工作要引用）；b）與前文保持一致。

8、Others ——致謝、附錄、腳注。

處理被拒：

1、理解被國際權(quán)威期刊拒稿是一件正常的事情(70%以上被拒，保持良好心態(tài)。

2、感謝編輯和Reviewer 的意見和工作。

3、詢問副主編，自己可以怎樣處理這篇論文最合適(重投/改投/撤回。

4、繼續(xù)新的研究或補(bǔ)充修改后改投其他雜志。常見問題：

1、是否可以一稿多投？千萬不要！但是一篇會(huì)議論文經(jīng)過修改以后可以再投期刊。

2、是否可以建議副主編如何處理自己的論文呢？不行，但可建議他別讓某人評(píng)閱。

3、如4月都未收到副主編回復(fù)怎么辦？寫一封友好的詢問信，別催得太緊，別找主編。

4、如和副主編意見嚴(yán)重不和怎么辦？可以找主編，但是別經(jīng)常這樣做。

5、如果和主編的最終決定嚴(yán)重不和怎么辦？沒有辦法了。

博士生的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

首先，不管你是為什么而上研究生，不管你考碩士，考博士考的如何好，不管你選的課題方向多新，一定不要被表面的鮮花迷惑太久，要從心里面認(rèn)清自己只是一個(gè)碩士生，博士生，需要我們學(xué)習(xí)的東西還有很多，我們的路還很長，還需要眼睛向下，虛心接受。

0.0 不怕慢，就怕站！，再慢的進(jìn)度也是進(jìn)步。

0.1 選題的時(shí)候，要多查看文獻(xiàn)，不一定文獻(xiàn)全部看完，只看作者用了什么方法做了什么實(shí)驗(yàn)，最后得出了什么結(jié)果，英文部分也要看，為你以后看英文，寫英文打好基礎(chǔ)。

確定方向后，一定要考慮一個(gè)方法的問題，不只是理論上的方法，更重要的是方法的實(shí)際操作性。也就是說，你的實(shí)驗(yàn)包括幾個(gè)部分，各個(gè)部分有什么聯(lián)系，那些要先做，那些可以后做，都會(huì)有什么樣的預(yù)期結(jié)果，這點(diǎn)一定要考慮清楚。這樣的好處是，避免以后改題，及因?yàn)闀r(shí)間急迫而手忙腳亂不知所措，也可以避免一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成后不知道該干什么了。另外，選題的時(shí)候，在滿足導(dǎo)師要求的前提條件下，一定要有自己的想法，不能盲目的聽從。要切合實(shí)際，根據(jù)自己的基礎(chǔ)，愛好來確定。數(shù)據(jù)采集過程，記得當(dāng)天把當(dāng)天的數(shù)據(jù)處理出來，順便把當(dāng)時(shí)關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)果的第一想法寫下來，把數(shù)據(jù)處理到可以寫到文章中的樣子，及時(shí)補(bǔ)充本次實(shí)驗(yàn)過程中的無效數(shù)據(jù)。這樣的好處是，你的試驗(yàn)做完了，數(shù)據(jù)也處理完了，文章也基本成型了。

還有，試驗(yàn)條件也是文章的一部分，試驗(yàn)記錄越詳細(xì)你的文章越好寫。再看文獻(xiàn)的時(shí)候，一定要把文獻(xiàn)規(guī)類，最好做上標(biāo)記，寫明本文獻(xiàn)對(duì)你的有用地方是什么，他的方法做出的結(jié)果是如何說明他想要說明的問題，把這些用做讀書筆記的形式記錄下來。這些對(duì)于你分析數(shù)據(jù)時(shí)候的幫助可想而知。

這一步是關(guān)鍵的數(shù)據(jù)采集過程，需要的不僅僅是耐得清貧守得寂寞，適度的放松也是必須的，列寧說過不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。

經(jīng)常把整理出來的數(shù)據(jù)與導(dǎo)師討論一下，與師兄師姐交流交流，你肯定會(huì)少走彎路，事半功倍。一定要注意一個(gè)數(shù)據(jù)所有權(quán)與使用權(quán)的問題，避免一些勞動(dòng)成果的無謂損失。休整，討論要適度，切記：心如平原馳馬易放難收，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。

要有一份感恩的心，試驗(yàn)過程，交流的時(shí)候，對(duì)于別人的幫助一定要心存感激，且不應(yīng)該只在致謝里面，投桃還李也是一種感謝。

1.1 寫文章的時(shí)候一定要耐煩。寫文章是最關(guān)鍵的一步，也是最費(fèi)神的一步。不停的對(duì)著數(shù)據(jù)，不停的計(jì)算，畫圖，擬合回歸，不停琢磨小學(xué)生一樣的看圖說話，不停的尋找每個(gè)問題的切入點(diǎn)。確實(shí)心煩！但是一定要耐煩，盡量不要輕易的放松，這個(gè)時(shí)候頂住了，文章很快就出來了，一旦放松，就可能忘記當(dāng)初計(jì)算出來的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備怎么用。文章不是數(shù)據(jù)的堆砌，如果說原來的數(shù)據(jù)是珍珠的話，那么寫文章就是用線和珍珠來創(chuàng)造工藝品，而線就是我們的

提綱，就是結(jié)果討論中 2.1~2.n,不要東一榔頭，西一棒槌，要根據(jù)列好的提綱，每天一部分 有針對(duì)性的來寫會(huì)輕松一點(diǎn)。不要把簡單的事情人為復(fù)雜化.要有自信.是什么就說什么(理由要充分,不要因?yàn)楹鸵徊糠秩说挠^點(diǎn)不一樣就不敢寫,不 敢說.1.2 參考文獻(xiàn)，盡量把作者的名字，年代寫在你引用的地方，采用一些外文參考文獻(xiàn)的格式。這樣在老板對(duì)你的文章動(dòng)大手術(shù)調(diào)整結(jié)構(gòu)的時(shí)候不至于為了文獻(xiàn)在忙上半天，尤其是引用文 獻(xiàn)較多的時(shí)候。這種方法比簡單的編個(gè)數(shù)字，寫的時(shí)候有些麻煩，但是不至于把文獻(xiàn)與引用 的地方弄錯(cuò)。我碩士答辯的時(shí)候出現(xiàn)過這種錯(cuò)誤，雖然先發(fā)現(xiàn)的是導(dǎo)師，但我還是浪費(fèi)了近1d 的時(shí)間。另外，參考文獻(xiàn)一定要做到前后一致，不要文中引用了，后邊沒有列出來，或者后面列 出來了，前邊沒有引用，尤其是發(fā)文章的時(shí)候，非常重要。2 這么做的缺點(diǎn)是今天無論你多忙都要堅(jiān)持，最無益只怕一日曝十日寒啊。?？促N都能早發(fā)文章，多發(fā)文章，輕松自信的笑對(duì)答辯席上的評(píng)委 如何整理文獻(xiàn) 如何整理文獻(xiàn) 看了好多的管理文獻(xiàn)摘要的方法。大多都是怎么用 endnote,noteexpress。但很多同志反映，看完就忘，不易整理，寫下來筆記也是時(shí)間長就沒有印象。今天心情不好，向大家介紹一下 自己的獨(dú)門秘訣。其實(shí)，學(xué)習(xí)和記憶都是科學(xué)。我們干科研這行，有問題就從實(shí)質(zhì)

上來解決（吹了）。根 據(jù)最新學(xué)習(xí)理論，提倡右腦學(xué)習(xí)。其關(guān)鍵是要先靜心，讓思想流動(dòng)起來。而觀察和思維的對(duì) 象要是圖像和動(dòng)態(tài)的東西，有顏色最好。以此理論為基礎(chǔ)。第一步，看文獻(xiàn)的時(shí)候，看 pdf 時(shí)把一篇文章感興趣的部分用標(biāo)記畫上，之后用截圖軟 件截下來，推薦 faststone capture（原因是只用快捷鍵按一下就可以操作，保存也簡單）。記 住一定要包括題目摘要結(jié)論，放在以文章題目命名的文件夾中。第二步，用 totalcomand 給同一文件夾內(nèi)的圖片命名，最好用文獻(xiàn)名和關(guān)鍵詞開頭。文 獻(xiàn)圖片積累多了，可以把相同類別的文獻(xiàn)圖片放在同一個(gè)文件夾中。由于有文章名，隨時(shí)可 以找出處。第三步，用 mybase 或者文件管理軟件等，來按照內(nèi)容建立文獻(xiàn)文件夾的連接。第四步，每天結(jié)束時(shí)，或高興時(shí)，或覺得必要時(shí)，把文件夾打開，用幻燈自動(dòng)放映，看 電影。第五步，也可以使用 picasa 來瀏覽和管理圖片文件夾，一個(gè)感覺就是爽。當(dāng)然，活用的話，可以事先用 adobe 把文獻(xiàn)心得放在 pdf 中，也變成圖片?；蛘咴跀?shù)據(jù)

庫中也建立 pdf 連接等，都是可以開發(fā)的方法。以上只是思路而已，任何方法都是自己使用 和總結(jié)的最好。（道無常道）切記本方法的核心是使用圖片來進(jìn)行整理和記憶（說實(shí)話，這是現(xiàn)在腦科學(xué)研究的前沿，圖片是最容易感受和分割記憶的）。同時(shí)使用軟件進(jìn)行瀏覽，而不是單純記筆記看筆記，那 樣費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還要查原文。相信吧，一個(gè)文章即使做了３０個(gè)圖片，看的時(shí)候也絕對(duì)比你 另記筆記和看原文時(shí)間快，因?yàn)檫@些都是你感興趣的地方，同時(shí)會(huì)在你的記憶中形成連接。圖片快閃絕對(duì)比從頭到尾看一遍要高效，因?yàn)檫@也是記憶科學(xué)研究的結(jié)果，慢讀細(xì)讀效果就 是低，因?yàn)槟愕拇竽X功率太大，速度慢了，不能刺激你的腦細(xì)胞，就是浪費(fèi)。心情不好你就打開文件夾看幻燈片吧，幾十篇文獻(xiàn)的圖片一會(huì)就完。讀書筆記和日常生 活中的筆記都可以用這種方法整理，?？纯矗洃浝蔚煤?，而且很系統(tǒng)安全。博士論文寫作之研讀文獻(xiàn) 一般來說，一個(gè)博士生在入學(xué)后就已經(jīng)確定了其博士論文所屬的領(lǐng)域或者方向，因?yàn)檫@是在 報(bào)考和錄取時(shí)就確定好了的，除非入學(xué)后還要進(jìn)行修改，而那是另當(dāng)別論的。在第一年完成博士課程的學(xué)習(xí)并且取得應(yīng)有的學(xué)分之后，就自然進(jìn)入了文獻(xiàn)的收集和研 讀的過程中了。文獻(xiàn)的收集及研讀對(duì)于博士論文來說既是一個(gè)開始，又是非常關(guān)鍵的。你過 去沒有進(jìn)行過研究，現(xiàn)在也沒有仔細(xì)研讀該領(lǐng)域中別人的研究成果，怎么也不可能搞

出什么 象樣的東西的。所以，在這個(gè)工作之前，你只可能是一張白紙，什么也沒有，什么也不知道，更不知道什么是該領(lǐng)域的前沿研究課題，也不會(huì)使用該領(lǐng)域中的常用技術(shù)，不可能只是這樣 白版一塊就可以做出什么象樣的東西的。故提醒廣大博士生應(yīng)提早準(zhǔn)備.這是一個(gè)很復(fù)雜的 工程,一定要提早準(zhǔn)備。1.收集文獻(xiàn) 收集文獻(xiàn)可以從網(wǎng)絡(luò)，圖書館，書店和朋友同學(xué)那里取得。主要是要顯灰到一些（哪怕 是只有一篇）該領(lǐng)域出現(xiàn)的“近期”的綜述性文獻(xiàn)，一般是不超過三年以前發(fā)表的論文。什 么是綜述性文獻(xiàn)呢？一般來說，英文的綜述性文獻(xiàn)在題目上有“?..review?.”(一般為較為 通俗的綜述評(píng)論或“survey”(一般為比較專業(yè)化的文獻(xiàn)綜述這樣的字樣。綜述性文章的內(nèi) 容不是在研究一個(gè)具體的問題，而是在回顧，評(píng)論某個(gè)領(lǐng)域在最近或者過去的一段時(shí)間里的 研究情況，并對(duì)于不同的研究者和不同時(shí)期的研究特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，最后還要為未來的研究方 向以及創(chuàng)新的可能性作出預(yù)測。在綜述性文獻(xiàn)中，作者會(huì)羅列出大量的參考文獻(xiàn)，并且還要對(duì)這些參考文獻(xiàn)的相對(duì)重要 性進(jìn)行評(píng)說。你就可以根據(jù)這樣的評(píng)說和所羅列出來的文獻(xiàn)去進(jìn)一步搜索更多的文獻(xiàn)，然后 又從那里的參考文獻(xiàn)去找出更多的參考文獻(xiàn)，如此等等。這樣，沿著一條路線，你就可以在

一段時(shí)間里，譬如，在一年以內(nèi)，做到基本掌握該領(lǐng)域的研究情況了，也知道這個(gè)領(lǐng)域的前 沿是什么了。另外的一種文獻(xiàn)收集方法是根據(jù)作者和關(guān)鍵詞去檢索。當(dāng)然，即使在同樣一個(gè)領(lǐng)域里研究的問題還是很多的，可以事先帶著問題去搜索，如公 司治理問題，可持續(xù)發(fā)展問題，經(jīng)濟(jì)增長問題等。這就需要使用關(guān)鍵詞搜索法了。如何利用互連網(wǎng)搜索文獻(xiàn)？ 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得人們可以更為便捷地獲取信息資源。在文獻(xiàn)搜集過程中，充 分利用網(wǎng)絡(luò)資源，常?？梢允掳牍Ρ?。利用網(wǎng)絡(luò)搜集資源大致有兩種：一是處于選題階段，還沒有論文方向，想找一個(gè)合適的 方向來做，此時(shí)可以在網(wǎng)上搜索“review” “survey”等，閱讀一些文獻(xiàn)綜述，在其中尋找自 己感興趣的方向；另一種是已經(jīng)確定了大致方向，希望了解本研究領(lǐng)域的進(jìn)展，此時(shí)應(yīng)當(dāng)請(qǐng) 教這一領(lǐng)域的專家，搞清楚哪些人是這一領(lǐng)域的牛人，搜索他們的文章—— 國外的傳統(tǒng)，很多雜志要介紹某個(gè)領(lǐng)域的成就和進(jìn)展，都會(huì)邀請(qǐng)牛人來寫綜述——只有知道哪些人是這一 領(lǐng)域的杰出代表，才可能從這些人的著作中體驗(yàn)這一領(lǐng)域激動(dòng)人心的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)搜索技巧我也談一下：首

先,谷歌肯定是一個(gè)很好的圖書館，它是全世界最大的搜 索引擎，并且可以支持中文、英文搜索。如果你已經(jīng)知道一篇文章的名字，不妨把名字輸進(jìn) 去看看——這里多說一句，因?yàn)閲獾恼撐娜耐ǔ６际?pdf 格式的，所以不妨在輸入的論 文名字前加個(gè)“[pdf]”，比如可以這樣“[PDF]+A Survey of Corporate Governance”作為關(guān)鍵 詞搜索，這樣就有助于限制你搜索的是 pdf 格式的論文全文，你可以很方便地搜索到公司治 理研究四人幫 LLSV(1997的《公司治理的一個(gè)綜述》全文。但是，Google 搜索到的全文常常只是 working Paper，沒有雜志的編號(hào)頁碼，因此在論 文中引用有一定的不方便。我們要搜索已發(fā)表的論文也很容易，目前管理學(xué)院購買了 EBSCO 等外文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫提供了大量的論文全文，90 年代以后尤其是 95 年以后的文獻(xiàn)，基本上可以方便查詢。如果通過這些全文數(shù)據(jù)庫還不能查閱到所需要的論文，不妨把論文發(fā)表期刊頁碼記下來（方便引用），然后到 Google 上搜索其 working paper。如果 Google 上還不能搜集到，那么 還可以嘗試搜尋作者的主頁，也許上面會(huì)有，如果仍然沒有，還可以嘗試通過作者的郵件地 址直接寫信索取。我的經(jīng)驗(yàn)，老外們是比較熱情的。如果這些方法都嘗試了還不行，最后還 可以在 EBSCO 查閱國內(nèi)館藏，請(qǐng)求幫助—— 一般地，比較經(jīng)典的論文大多會(huì)有好事者放 到網(wǎng)上，所以，嘗試以上各種辦法都無法得到某篇文獻(xiàn)，要么忍痛放棄，要么只有求助國外 的朋友，或者從其他文獻(xiàn)中間接引用。搜集文獻(xiàn)還有一個(gè)值得提出的方面。國外論文發(fā)表周期較長，我們現(xiàn)在看到的論文，實(shí) 際上可能是兩三年前的作品，因此要把握研究動(dòng)態(tài)，最好還是看 working paper，這樣可了 解別人現(xiàn)在正在研究什么。而且，你在博士論文開題時(shí)讀到的好的 working paper，等你博 士論文寫成，這個(gè) working paper 大概也已經(jīng)發(fā)表了，此時(shí)不妨再上網(wǎng)查一下其發(fā)表的期刊，將發(fā)表信息正式列如你的參考文獻(xiàn)，你的論文文獻(xiàn)注釋就會(huì)更規(guī)范，而且兼顧了注釋最新文 獻(xiàn)的要求。2.研讀文獻(xiàn)與讀書筆記 其實(shí)，研讀文獻(xiàn)應(yīng)該是與文獻(xiàn)的檢索過程同時(shí)或者是交錯(cuò)進(jìn)行的。在檢索到文獻(xiàn)的同時(shí) 就應(yīng)該開始進(jìn)行文獻(xiàn)的研讀了，同時(shí)，在研讀文獻(xiàn)的同時(shí)就應(yīng)該根據(jù)在閱讀過程中出現(xiàn)的新 的檢索要求去檢索新的文獻(xiàn)，收集文獻(xiàn)是一個(gè)不斷反復(fù)進(jìn)行的過程。所以是“研讀”而不是“閱讀”文獻(xiàn)，是要求在讀文獻(xiàn)的時(shí)候應(yīng)該同時(shí)捕捉住產(chǎn)生的火 花進(jìn)行研究，而不僅僅

是一種簡單的閱讀過程，如進(jìn)行新的模型的推導(dǎo)及用新的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì) 算等。在看人家的文章的時(shí)候，要養(yǎng)成用“批判”和“懷疑”的眼光去思考的習(xí)慣，在讀到 人家的判斷時(shí)，應(yīng)該在自己的心中不斷地問著“是嗎？為什么？可能不是這樣的吧？”，同 時(shí)試著去找相反的例子，還有在邏輯上進(jìn)行深入的思考——這就是“研究”。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，在讀文獻(xiàn)的時(shí)候，特別是沿著一條固定的思路下去讀了許多文獻(xiàn)之 后，很容易就出現(xiàn)新的火花和思如泉涌的情形。但是，過了之后，就容易把它們忘記了。因 此，為了在后面寫作論文的時(shí)候可以充分利用前面在讀文獻(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)的新的想法和線索，為了不忘記它們。一般要采用做讀書筆記的辦法。讀書筆記的寫法是：（1）什么雜志，第幾期，什么地方有關(guān)于什么問題的什么論述，它對(duì)于我即將做的博 論文有什么參考作用，或者我對(duì)于這個(gè)問題有什么自己的見解，可能會(huì)有什么貢獻(xiàn)等等。（2）讀書筆記要進(jìn)行分類，如分為數(shù)學(xué)模型方面的；實(shí)證研究方面的；中文文獻(xiàn)方 面的；外文文獻(xiàn)方面的；數(shù)據(jù)方面的；純理論方面的；政策分析方面的；學(xué)術(shù)爭論方面的； 案例材料方面的等等。（3）重點(diǎn)分析或者精讀幾篇代表性的文獻(xiàn)；（4）重要的是要寫心得體會(huì)；（5）重要的數(shù)據(jù)要及時(shí)記下來；（6）前面的過程可能有反復(fù)，自己的見解也會(huì)有變化的。在國內(nèi)收集文獻(xiàn)，特別是收集外文文獻(xiàn)一般是有困難的； 但是在北京圖書館就可以收集 到與國外差不多同樣的文獻(xiàn)，所以，盡量爭取去北圖收集資料；但是，目前重慶大學(xué)圖書館 也可以收集到相當(dāng)多的外文文獻(xiàn)；泡圖書館是讀博士的必需過程，全世界都是如此，這個(gè)環(huán) 節(jié)不可缺少。

第二篇：一個(gè)非常不錯(cuò)的研究生研究學(xué)習(xí)心得

一、研究生必備四本

俗話說好記性不如爛筆頭，所以一定要首先養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣！作為研究生下面這幾個(gè)本子是必不可少的 1，實(shí)驗(yàn)記錄本（包括試驗(yàn)準(zhǔn)備本），這當(dāng)然首當(dāng)其沖必不可少，我就不多說了；

2，Idea記錄本，每次看文獻(xiàn)對(duì)自己有用的東西先記下，由此產(chǎn)生的idea更不能放過，這可是做研究的本錢，好記性不如爛筆頭，以后翻翻會(huì)更有想法的；

3，專業(yè)概念以及理論進(jìn)展記錄本，每個(gè)人不可能對(duì)自己領(lǐng)域的概念都了如指掌，初入門者更是如此，這時(shí)候小小一個(gè)本子的作用就大了；

4，講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽到的內(nèi)容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視！

這四本是你必不可少的，不過作為我們這些非英語專業(yè)的研究生來說，還有一個(gè)應(yīng)該具備的本子就是英語好句記錄本。

二、論文寫作要點(diǎn)

1、選題要小，開掘要深；不要題目很大，內(nèi)容卻很單薄。

2、寫作前要讀好書、翻閱大量資料、注意學(xué)術(shù)積累，在這個(gè)過程中，還要注重利用網(wǎng)絡(luò)，特別是一些專業(yè)數(shù)據(jù)庫

3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則（老板教導(dǎo)的）

4、“新題新做”和“小題大做 總之，一點(diǎn)之見即成文。

三、如何撰寫實(shí)驗(yàn)研究論文（唐朝樞）

論文發(fā)表意識(shí)：基礎(chǔ)研究成果的表達(dá)方式；是否急于發(fā)表（創(chuàng)新與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年P(guān)系）；發(fā)表的論文與學(xué)位論文的區(qū)別（反映科學(xué)事實(shí)而不是反映作者水平）

論文格式：原著、快報(bào)、簡報(bào)、摘要。不同于教科書、講義，更不同于工作總結(jié)。

撰寫前的準(zhǔn)備工作：復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備好相關(guān)文獻(xiàn);再次審定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)術(shù)思想,Idea);實(shí)驗(yàn)資料完整并再次審核

1.Introduction:

問題的提出；研究的現(xiàn)狀及背景；以前工作基礎(chǔ)；本工作的目的；思路（可提假說）；對(duì)象；方法；結(jié)果。在? 模型上，觀察 ? 指標(biāo)，以探討 ?（目的）

2.M & M

⑴ 材料的寫法和意義;倫理.⑵ 程序與指標(biāo)。操作程序：能序貫，可操作性；方法： 多指標(biāo)方法的排序；引出參照文獻(xiàn)簡述;改良之處；哪些詳或簡？

⑶ 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

3.Results

⑴指標(biāo)歸類描述，忌流水帳。不分析不解釋，但要體現(xiàn)思路

⑵ 文字、圖、表相對(duì)獨(dú)立，但避免重復(fù)

⑶ 避免統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤：對(duì)照，均衡，隨即，重復(fù)。計(jì)量-計(jì)數(shù)、絕對(duì)值-相對(duì)值、專一指標(biāo)—綜合指標(biāo)的轉(zhuǎn)換。盲判與非盲判。技術(shù)資料直接概率法與卡方檢驗(yàn)；多組資料與兩組資料；等級(jí)相關(guān)與直線相關(guān)；多因素與單因素分析；配對(duì)資料與獨(dú)立樣本資料；非正態(tài)分布資料；例數(shù)不當(dāng)；平行管，混合樣本；突出差異（絕對(duì)值，Δ值，變化％； 聯(lián)合×、÷比值，分亞組等）有效位數(shù)的保留。統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)論與專業(yè)結(jié)論。

4.Discussion

⑴ 背景材料：展開問題的提出；有關(guān)本研究的一些基本知識(shí)內(nèi)容（不要離題太遠(yuǎn)）

⑵ 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：各指標(biāo)的意義（與文獻(xiàn)值比較），結(jié)果說明什么問題

⑶ 進(jìn)一步對(duì)結(jié)果機(jī)理分析：結(jié)合文獻(xiàn)

⑷ 本工作的意義、結(jié)語或小結(jié)，進(jìn)一步提出的新問題

其它注意點(diǎn)：

① 引證討論文獻(xiàn)知識(shí)太多(不同于學(xué)位論文)，掩蓋了本工作的貢獻(xiàn)

② 分析不合邏輯，結(jié)論不當(dāng)

③ 討論太浮淺，文獻(xiàn)知識(shí)不熟悉

④ 寫成工作總結(jié)，缺乏學(xué)術(shù)高度

⑤ 要正確使用縮寫詞，尤其是組別縮寫詞

5.參考文獻(xiàn)：為什么要引文獻(xiàn)

⑴ 立論依據(jù)的文獻(xiàn)：新,權(quán)威性文獻(xiàn)，不用快報(bào)或摘要

⑵ 自己工作的自引：工作連續(xù)性

⑶ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與文獻(xiàn)資料比較：新，可用快報(bào), 會(huì)議及個(gè)人咨詢資料

⑷ 方法學(xué)：經(jīng)典文獻(xiàn),注意引文準(zhǔn)確，不要轉(zhuǎn)引

6.摘要：

問題的提出（Background）；本工作目的；對(duì)象；方法（指標(biāo)，分組）；主要結(jié)果（數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)）；結(jié)論與展望

7.再推敲文章題目：不切題，過大、過小

8.投稿：按雜志稿約修定（留底）.引用該雜志文章.忌一稿兩投

9.致命傷:目的不明確;重復(fù)性工作無創(chuàng)新;方法學(xué)問題致結(jié)果不可信.臨床研究:倫理;病例和對(duì)照選擇;臨床關(guān)系充分分析

四、如何寫好論文討論部分：科學(xué)論文的討論需要結(jié)構(gòu)化

建議科學(xué)論文討論部分使用的結(jié)構(gòu)：陳述主要發(fā)現(xiàn)，本研究的長處和短處、同其它研究比較的長處和短處；特別要討論結(jié)果中的差別、研究的意義、未解答的問題及今后的研究方向

討論一開始要重新說明主要發(fā)現(xiàn)，用一個(gè)句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實(shí)際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫(yī)學(xué)研究不可避免的。編輯和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處，而作者未加討論，他們對(duì)文章的信任會(huì)發(fā)生動(dòng)搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點(diǎn)呢？

其次，將該研究與以前的工作聯(lián)系起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對(duì)照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應(yīng)該討論為什么會(huì)得出不同于別人的結(jié)論，作者可以放開去推測；但是如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自已的研究結(jié)果正確，而別人的錯(cuò)誤。

接著應(yīng)該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及對(duì)臨床醫(yī)生或決策者有什么意義？此刻，作者的境地是危險(xiǎn)的，多數(shù)編輯和讀者能夠理解作者的謹(jǐn)慎，不逾實(shí)證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會(huì)做到的。作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么，防止讀者得出過度、不實(shí)的結(jié)論。最后，應(yīng)點(diǎn)明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實(shí)上，作者對(duì)論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據(jù)。

討論部分有時(shí)也許需要?jiǎng)e的小標(biāo)題，但我們以為，現(xiàn)在提出的結(jié)構(gòu)適合大多數(shù)研究論文。盡管統(tǒng)一結(jié)構(gòu)有難度，甚至受限制，我們相信這種結(jié)構(gòu)會(huì)降低總的文字長度，防止不恰當(dāng)?shù)耐茰y和重復(fù)，減少報(bào)道偏差，提高報(bào)道的總體質(zhì)量。這種設(shè)想是完全經(jīng)得起檢驗(yàn)的。我們歡迎BMJ的作者和讀者發(fā)表觀點(diǎn)，如果反映好，我們將使用結(jié)構(gòu)式討論。

五、關(guān)于寫英文文章的秘訣

我老板平均每個(gè)畢業(yè)的博士都有6篇以上的SCI，他從來不強(qiáng)求學(xué)生發(fā)文章，只教如何做研究。下面的問題，他只和我說過一次，之后我的行動(dòng)與之不相符就會(huì)被罵?，F(xiàn)在成了習(xí)慣來這樣思考，做事，發(fā)現(xiàn)真是事半功倍。1.你在做研究之前，想過結(jié)果能不能發(fā)表沒有？往哪里發(fā)？

2.寫文章的高手是先把文章大框?qū)懞?，空出?shù)據(jù)來，等做完實(shí)驗(yàn)，填完空就可以發(fā)了。正謂心中有溝壑。

3.在想不清楚要寫什么，要發(fā)到哪里去，自己做的與同行做的有什么出色之處，之前，就不要?jiǎng)邮肿鍪隆Ｈタ次墨I(xiàn)，去想。想不清楚就做，不如不做

要想這樣子做，就得先看文獻(xiàn)不是？要知道如何把文章架起來，要知道別人是如何討論的，要知道你自己的數(shù)據(jù)是不是說明了與別人不一樣的東東或別人沒有做過。這個(gè)過程就是看文獻(xiàn)，想的過程，這些搞清楚了，寫就簡單了。要是先做事，做完發(fā)現(xiàn)別人做過，或無法用理論解釋，豈不是冤大頭？

六、寫論文的技巧

優(yōu)秀論文的要素：

1、正確選題；

2、合適的切入點(diǎn)；

3、簡潔明了；

4、說清自己的貢獻(xiàn)；

5、可靠的/可重現(xiàn)的結(jié)果；

6、可重復(fù)的過程；

7、好的文章結(jié)構(gòu)和邏輯流程；

8、精選的參考文獻(xiàn)

優(yōu)秀論文的誤區(qū)：

1、Idea越多越好；

2、一味追求革命性的，突破性的成果；

3、數(shù)學(xué)、理論和公式越復(fù)雜越好——顯示自己的聰明；

4、追求最好，史無前例；

5、顯示權(quán)威性，引文中大量引用自己的論文。

寫文章的條件：

1、與研究工作相關(guān)，確實(shí)有了好的想法，不是為了寫而寫；

2、取得了有價(jià)值的成果，對(duì)學(xué)術(shù)界有貢獻(xiàn)；

3、實(shí)驗(yàn)成熟，經(jīng)得起檢驗(yàn)；

4、已經(jīng)需要記錄下來和其他人分享

寫論文的要點(diǎn)：

1、寫出3~4層的綱要反復(fù)修改多次。

2、從Introduction開寫，回顧已有的工作。

3、要聲明文章結(jié)構(gòu)，不要直接進(jìn)入細(xì)節(jié)。

4、聲明工作的動(dòng)機(jī)和基本原理，提出潛在的問題，自己進(jìn)行回答。

5、講明自己工作與前人的不同，說明自己的貢獻(xiàn)及其實(shí)際應(yīng)用前景。

6、最后寫Summary和Abstract，反復(fù)斟酌后確定標(biāo)題。

Reviewer Check List:

1、論文是否提出了一個(gè)新的問題或者給出了已有問題的一個(gè)新的解決方案。

2、論文的主要結(jié)果是什么？

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否充分？

4、論文技術(shù)含量如何？

5、論文是否對(duì)所提出的技術(shù)/結(jié)果的有效性和局限性進(jìn)行了評(píng)價(jià)？

6、論文寫作是否清晰，從而令本行業(yè)內(nèi)多數(shù)研究人員可讀？

7、論文是否適當(dāng)?shù)匾煤徒榻B了與之相關(guān)的歷史文獻(xiàn)？

8、論文是否應(yīng)該給予嘉獎(jiǎng)？ IEEE Transactions on CSVT Review form:

1、在多大的程度上滿足本期刊讀者的興趣？

2、論文所使用的方法的評(píng)價(jià)？

3、結(jié)果是否具有新穎性？

4、主要結(jié)果是否正確？

5、論述是否清晰？

6、是否具有一致性（前/后，論述/結(jié)果）？

7、引文是否充足？

8、Reviewer的意見：(Accept / Accept after a minor revision / Reject / Reject but resubmit after a major revision / Submit to another journal)。

七、論文寫作技巧：

1、宣傳自己——說明論文的重要性。流程：a）問題X是重要的；b）前人的工作A、B曾經(jīng)研究過這個(gè)問題；c）A、B有一些缺陷；d）我們提出了方法D；e）對(duì)D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，和A、B進(jìn)行比較；f）實(shí)驗(yàn)證明D比A、B優(yōu)越；g）解釋為什么D是更優(yōu)的，而其他的思路（比如E）是不行的；h）闡述D的有效性和局限性；i）對(duì)D進(jìn)一步發(fā)展的討論。要點(diǎn)：j）簡潔最重要；k）不犯粗心的錯(cuò)誤，仔細(xì)驗(yàn)證結(jié)果和適當(dāng)選擇用詞。

2、細(xì)心修改。步驟：a）30%的時(shí)間細(xì)心思考，70%的時(shí)間認(rèn)真寫作初稿；b）把寫好的論文放一段時(shí)間；c）逐字逐句地閱讀論文；d）請(qǐng)其他人幫助閱讀和修改；e）在修改的時(shí)候，從別人的角度來審視論文（Reviewer / boss / colleagues / proof-reader）；f）仔細(xì)修改的次數(shù) > 3；修改的總次數(shù) > 5。要點(diǎn)：g）自己讀自己的論文很乏味，并且不易找到錯(cuò)誤；h）為了論文的小的層次提升，要付出大量勞動(dòng)。

3、優(yōu)化英語。步驟：a）自頂向下地組織論文（大綱/邏輯/流程）；b）用其他的優(yōu)秀論文（尤其是同期刊/同系列的論文，優(yōu)秀書籍）作為范例；c）請(qǐng)別人幫滿閱讀和修改語法和用詞；d）記錄自己用詞和語法的錯(cuò)誤，進(jìn)行積累。要點(diǎn)：e）用詞和語法固然重要，但是結(jié)構(gòu)和邏輯更加重要。

八、優(yōu)秀論文結(jié)構(gòu)范例：

1、Abstract—— 對(duì)自己工作及其貢獻(xiàn)的總結(jié)：a）闡述問題；b）說明自己的解決方案和結(jié)果。

2、Introduction——背景，以及文章的大綱：a）題X是重要的；b）前人的工作A、B曾經(jīng)研究過這個(gè)問題；c）A、B有一些缺陷；d）我們提出了方法D；e）D的基本特征，和A、B進(jìn)行比較；f）實(shí)驗(yàn)證明D比A、B優(yōu)越；g）文章的基本結(jié)構(gòu)，大綱。

3、Previous Work——說明自己與前人的不同：a）將歷史上前人的工作分成類別；b）對(duì)每項(xiàng)重要的歷史工作進(jìn)行簡短的回顧(一到幾句)，注意要回顧正確，抓住要點(diǎn)，避免歧義；c）和自己提出的工作進(jìn)行比較；d）不要忽略前人的重要工作，要公正評(píng)價(jià)前人的工作，不要過于苛刻；e）強(qiáng)調(diào)自己的工作和前人工作的不同，最好舉出各自適用例子。

4、Our Work——描述自己的工作，可分成多個(gè)部分：a）從讀者角度闡明定義和表示法；b）提供算法的偽碼，圖解和相應(yīng)解釋；c）用設(shè)問的方式回答讀者可能提出的潛在問題；d）復(fù)雜的冗長的證明和細(xì)節(jié)可以放在附錄中，這里關(guān)鍵是把問題闡述清楚；e）特例和例外應(yīng)該在腳注中給予說明。

5、Experiments——驗(yàn)證提出的方法和思路：a）合理地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（簡潔的實(shí)驗(yàn)和詳盡的實(shí)驗(yàn)步驟）；b）必要的比較，突出科學(xué)性；c）討論，說明結(jié)果的意義；d）給出結(jié)論。

6、Conclusion——總結(jié)、前景及結(jié)文：a）快速簡短的總結(jié)；b）未來工作的展望；c）結(jié)束全文。

7、References——對(duì)相關(guān)重要背景文獻(xiàn)的全面引用：a）選擇引文（眾所周知的結(jié)論不必引用，其他人的工作要引用）；b）與前文保持一致。

8、Others——致謝、附錄、腳注。

處理被拒：

1、理解被國際權(quán)威期刊拒稿是一件正常的事情(70%以上被拒)，保持良好心態(tài)。

2、感謝編輯和Reviewer的意見和工作。

3、詢問副主編，自己可以怎樣處理這篇論文最合適(重投/改投/撤回)。

4、繼續(xù)新的研究或補(bǔ)充修改后改投其他雜志。常見問題：

1、是否可以一稿多投？千萬不要！但是一篇會(huì)議論文經(jīng)過修改以后可以再投期刊。

2、是否可以建議副主編如何處理自己的論文呢？不行，但可建議他別讓某人評(píng)閱。

3、如4月都未收到副主編回復(fù)怎么辦？寫一封友好的詢問信，別催得太緊，別找主編。

4、如和副主編意見嚴(yán)重不和怎么辦？可以找主編，但是別經(jīng)常這樣做。

5、如果和主編的最終決定嚴(yán)重不和怎么辦？沒有辦法了。

博士生的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

首先，不管你是為什么而上研究生，不管你考碩士，考博士考的如何好，不管你選的課題方向多新，一定不要被表面的鮮花迷惑太久，要從心里面認(rèn)清自己只是一個(gè)碩士生，博士生，需要我們學(xué)習(xí)的東西還有很多，我們的路還很長，還需要眼睛向下，虛心接受。

0.0 不怕慢，就怕站！，再慢的進(jìn)度也是進(jìn)步。

0.1 選題的時(shí)候，要多查看文獻(xiàn)，不一定文獻(xiàn)全部看完，只看作者用了什么方法做了什么實(shí)驗(yàn)，最后得出了什么結(jié)果，英文部分也要看，為你以后看英文，寫英文打好基礎(chǔ)。

確定方向后，一定要考慮一個(gè)方法的問題，不只是理論上的方法，更重要的是方法的實(shí)際操作性。也就是說，你的實(shí)驗(yàn)包括幾個(gè)部分，各個(gè)部分有什么聯(lián)系，那些要先做，那些可以后做，都會(huì)有什么樣的預(yù)期結(jié)果，這點(diǎn)一定要考慮清楚。這樣的好處是，避免以后改題，及因?yàn)闀r(shí)間急迫而手忙腳亂不知所措，也可以避免一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成后不知道該干什么了。

另外，選題的時(shí)候，在滿足導(dǎo)師要求的前提條件下，一定要有自己的想法，不能盲目的聽從。要切合實(shí)際，根據(jù)自己的基礎(chǔ)，愛好來確定。數(shù)據(jù)采集過程，記得當(dāng)天把當(dāng)天的數(shù)據(jù)處理出來，順便把當(dāng)時(shí)關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)果的第一想法寫下來，把數(shù)據(jù)處理到可以寫到文章中的樣子，及時(shí)補(bǔ)充本次實(shí)驗(yàn)過程中的無效數(shù)據(jù)。這樣的好處是，你的試驗(yàn)做完了，數(shù)據(jù)也處理完了，文章也基本成型了。

還有，試驗(yàn)條件也是文章的一部分，試驗(yàn)記錄越詳細(xì)你的文章越好寫。

再看文獻(xiàn)的時(shí)候，一定要把文獻(xiàn)規(guī)類，最好做上標(biāo)記，寫明本文獻(xiàn)對(duì)你的有用地方是什么，他的方法做出的結(jié)果是如何說明他想要說明的問題，把這些用做讀書筆記的形式記錄下來。這些對(duì)于你分析數(shù)據(jù)時(shí)候的幫助可想而知。

這一步是關(guān)鍵的數(shù)據(jù)采集過程，需要的不僅僅是耐得清貧守得寂寞，適度的放松也是必須的，列寧說過不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。

經(jīng)常把整理出來的數(shù)據(jù)與導(dǎo)師討論一下，與師兄師姐交流交流，你肯定會(huì)少走彎路，事半功倍。一定要注意一個(gè)數(shù)據(jù)所有權(quán)與使用權(quán)的問題，避免一些勞動(dòng)成果的無謂損失。

休整，討論要適度，切記：心如平原馳馬易放難收，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。

要有一份感恩的心，試驗(yàn)過程，交流的時(shí)候，對(duì)于別人的幫助一定要心存感激，且不應(yīng)該只在致謝里面，投桃還李也是一種感謝。

1.1 寫文章的時(shí)候一定要耐煩。寫文章是最關(guān)鍵的一步，也是最費(fèi)神的一步。不停的對(duì)著數(shù)據(jù)，不停的計(jì)算，畫圖，擬合回歸，不停琢磨小學(xué)生一樣的看圖說話，不停的尋找每個(gè)問題的切入點(diǎn)。確實(shí)心煩！但是一定要耐煩，盡量不要輕易的放松，這個(gè)時(shí)候頂住了，文章很快就出來了，一旦放松，就可能忘記當(dāng)初計(jì)算出來的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備怎么用。文章不是數(shù)據(jù)的堆砌，如果說原來的數(shù)據(jù)是珍珠的話，那么寫文章就是用線和珍珠來創(chuàng)造工藝品，而線就是我們的提綱，就是結(jié)果討論中2.1~2.n,不要東一榔頭，西一棒槌，要根據(jù)列好的提綱，每天一部分有針對(duì)性的來寫會(huì)輕松一點(diǎn)。

不要把簡單的事情人為復(fù)雜化.要有自信.是什么就說什么(理由要充分),不要因?yàn)楹鸵徊糠秩说挠^點(diǎn)不一樣就不敢寫,不敢說.1.2 參考文獻(xiàn)，盡量把作者的名字，年代寫在你引用的地方，采用一些外文參考文獻(xiàn)的格式。這樣在老板對(duì)你的文章動(dòng)大手術(shù)調(diào)整結(jié)構(gòu)的時(shí)候不至于為了文獻(xiàn)在忙上半天，尤其是引用文獻(xiàn)較多的時(shí)候。這種方法比簡單的編個(gè)數(shù)字，寫的時(shí)候有些麻煩，但是不至于把文獻(xiàn)與引用的地方弄錯(cuò)。我碩士答辯的時(shí)候出現(xiàn)過這種錯(cuò)誤，雖然先發(fā)現(xiàn)的是導(dǎo)師，但我還是浪費(fèi)了近1d的時(shí)間。

另外，參考文獻(xiàn)一定要做到前后一致，不要文中引用了，后邊沒有列出來，或者后面列出來了，前邊沒有引用，尤其是發(fā)文章的時(shí)候，非常重要。這么做的缺點(diǎn)是今天無論你多忙都要堅(jiān)持，最無益只怕一日曝十日寒啊。

?？促N都能早發(fā)文章，多發(fā)文章，輕松自信的笑對(duì)答辯席上的評(píng)委

如何整理文獻(xiàn)

如何整理文獻(xiàn)

看了好多的管理文獻(xiàn)摘要的方法。大多都是怎么用endnote,noteexpress。但很多同志反映，看完就忘，不易整理，寫下來筆記也是時(shí)間長就沒有印象。今天心情不好，向大家介紹一下自己的獨(dú)門秘訣。

其實(shí)，學(xué)習(xí)和記憶都是科學(xué)。我們干科研這行，有問題就從實(shí)質(zhì)上來解決（吹了）。根據(jù)最新學(xué)習(xí)理論，提倡右腦學(xué)習(xí)。其關(guān)鍵是要先靜心，讓思想流動(dòng)起來。而觀察和思維的對(duì)象要是圖像和動(dòng)態(tài)的東西，有顏色最好。以此理論為基礎(chǔ)。

第一步，看文獻(xiàn)的時(shí)候，看pdf時(shí)把一篇文章感興趣的部分用標(biāo)記畫上，之后用截圖軟件截下來，推薦faststone capture（原因是只用快捷鍵按一下就可以操作，保存也簡單）。記住一定要包括題目摘要結(jié)論，放在以文章題目命名的文件夾中。

第二步，用totalcomand給同一文件夾內(nèi)的圖片命名，最好用文獻(xiàn)名和關(guān)鍵詞開頭。文獻(xiàn)圖片積累多了，可以把相同類別的文獻(xiàn)圖片放在同一個(gè)文件夾中。由于有文章名，隨時(shí)可以找出處。

第三步，用mybase或者文件管理軟件等，來按照內(nèi)容建立文獻(xiàn)文件夾的連接。

第四步，每天結(jié)束時(shí)，或高興時(shí)，或覺得必要時(shí)，把文件夾打開，用幻燈自動(dòng)放映，看電影。

第五步，也可以使用picasa來瀏覽和管理圖片文件夾，一個(gè)感覺就是爽。

當(dāng)然，活用的話，可以事先用adobe把文獻(xiàn)心得放在pdf中，也變成圖片。或者在數(shù)據(jù)庫中也建立pdf連接等，都是可以開發(fā)的方法。以上只是思路而已，任何方法都是自己使用和總結(jié)的最好。（道無常道）

切記本方法的核心是使用圖片來進(jìn)行整理和記憶（說實(shí)話，這是現(xiàn)在腦科學(xué)研究的前沿，圖片是最容易感受和分割記憶的）。同時(shí)使用軟件進(jìn)行瀏覽，而不是單純記筆記看筆記，那樣費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還要查原文。相信吧，一個(gè)文章即使做了３０個(gè)圖片，看的時(shí)候也絕對(duì)比你另記筆記和看原文時(shí)間快，因?yàn)檫@些都是你感興趣的地方，同時(shí)會(huì)在你的記憶中形成連接。圖片快閃絕對(duì)比從頭到尾看一遍要高效，因?yàn)檫@也是記憶科學(xué)研究的結(jié)果，慢讀細(xì)讀效果就是低，因?yàn)槟愕拇竽X功率太大，速度慢了，不能刺激你的腦細(xì)胞，就是浪費(fèi)。

心情不好你就打開文件夾看幻燈片吧，幾十篇文獻(xiàn)的圖片一會(huì)就完。讀書筆記和日常生活中的筆記都可以用這種方法整理，常看看，記憶牢得很，而且很系統(tǒng)安全。

博士論文寫作之研讀文獻(xiàn)

一般來說，一個(gè)博士生在入學(xué)后就已經(jīng)確定了其博士論文所屬的領(lǐng)域或者方向，因?yàn)檫@是在報(bào)考和錄取時(shí)就確定好了的，除非入學(xué)后還要進(jìn)行修改，而那是另當(dāng)別論的。

在第一年完成博士課程的學(xué)習(xí)并且取得應(yīng)有的學(xué)分之后，就自然進(jìn)入了文獻(xiàn)的收集和研讀的過程中了。文獻(xiàn)的收集及研讀對(duì)于博士論文來說既是一個(gè)開始，又是非常關(guān)鍵的。你過去沒有進(jìn)行過研究，現(xiàn)在也沒有仔細(xì)研讀該領(lǐng)域中別人的研究成果，怎么也不可能搞出什么象樣的東西的。所以，在這個(gè)工作之前，你只可能是一張白紙，什么也沒有，什么也不知道，更不知道什么是該領(lǐng)域的前沿研究課題，也不會(huì)使用該領(lǐng)域中的常用技術(shù)，不可能只是這樣白版一塊就可以做出什么象樣的東西的。故提醒廣大博士生應(yīng)提早準(zhǔn)備.這是一個(gè)很復(fù)雜的工程,一定要提早準(zhǔn)備。

1.收集文獻(xiàn)

收集文獻(xiàn)可以從網(wǎng)絡(luò)，圖書館，書店和朋友同學(xué)那里取得。主要是要顯灰到一些（哪怕是只有一篇）該領(lǐng)域出現(xiàn)的“近期”的綜述性文獻(xiàn)，一般是不超過三年以前發(fā)表的論文。什么是綜述性文獻(xiàn)呢？一般來說，英文的綜述性文獻(xiàn)在題目上有“?..review?.”(一般為較為通俗的綜述評(píng)論)或“survey”(一般為比較專業(yè)化的文獻(xiàn)綜述)這樣的字樣。綜述性文章的內(nèi)容不是在研究一個(gè)具體的問題，而是在回顧，評(píng)論某個(gè)領(lǐng)域在最近或者過去的一段時(shí)間里的研究情況，并對(duì)于不同的研究者和不同時(shí)期的研究特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，最后還要為未來的研究方向以及創(chuàng)新的可能性作出預(yù)測。

在綜述性文獻(xiàn)中，作者會(huì)羅列出大量的參考文獻(xiàn)，并且還要對(duì)這些參考文獻(xiàn)的相對(duì)重要性進(jìn)行評(píng)說。你就可以根據(jù)這樣的評(píng)說和所羅列出來的文獻(xiàn)去進(jìn)一步搜索更多的文獻(xiàn)，然后又從那里的參考文獻(xiàn)去找出更多的參考文獻(xiàn)，如此等等。這樣，沿著一條路線，你就可以在一段時(shí)間里，譬如，在一年以內(nèi)，做到基本掌握該領(lǐng)域的研究情況了，也知道這個(gè)領(lǐng)域的前沿是什么了。

另外的一種文獻(xiàn)收集方法是根據(jù)作者和關(guān)鍵詞去檢索。

當(dāng)然，即使在同樣一個(gè)領(lǐng)域里研究的問題還是很多的，可以事先帶著問題去搜索，如公司治理問題，可持續(xù)發(fā)展問題，經(jīng)濟(jì)增長問題等。這就需要使用關(guān)鍵詞搜索法了。

如何利用互連網(wǎng)搜索文獻(xiàn)？

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得人們可以更為便捷地獲取信息資源。在文獻(xiàn)搜集過程中，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，常常可以事半功倍。

利用網(wǎng)絡(luò)搜集資源大致有兩種：一是處于選題階段，還沒有論文方向，想找一個(gè)合適的方向來做，此時(shí)可以在網(wǎng)上搜索“review”“survey”等，閱讀一些文獻(xiàn)綜述，在其中尋找自己感興趣的方向；另一種是已經(jīng)確定了大致方向，希望了解本研究領(lǐng)域的進(jìn)展，此時(shí)應(yīng)當(dāng)請(qǐng)教這一領(lǐng)域的專家，搞清楚哪些人是這一領(lǐng)域的牛人，搜索他們的文章—— 國外的傳統(tǒng)，很多雜志要介紹某個(gè)領(lǐng)域的成就和進(jìn)展，都會(huì)邀請(qǐng)牛人來寫綜述——只有知道哪些人是這一領(lǐng)域的杰出代表，才可能從這些人的著作中體驗(yàn)這一領(lǐng)域激動(dòng)人心的發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)搜索技巧我也談一下：首先,谷歌肯定是一個(gè)很好的圖書館，它是全世界最大的搜索引擎，并且可以支持中文、英文搜索。如果你已經(jīng)知道一篇文章的名字，不妨把名字輸進(jìn)去看看——這里多說一句，因?yàn)閲獾恼撐娜耐ǔ６际莗df格式的，所以不妨在輸入的論文名字前加個(gè)“[pdf]”，比如可以這樣“[PDF]+A Survey of Corporate Governance”作為關(guān)鍵詞搜索，這樣就有助于限制你搜索的是pdf格式的論文全文，你可以很方便地搜索到公司治理研究四人幫LLSV(1997)的《公司治理的一個(gè)綜述》全文。

但是，Google搜索到的全文常常只是working Paper，沒有雜志的編號(hào)頁碼，因此在論文中引用有一定的不方便。我們要搜索已發(fā)表的論文也很容易，目前管理學(xué)院購買了EBSCO等外文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫提供了大量的論文全文，90年代以后尤其是95年以后的文獻(xiàn)，基本上可以方便查詢。

如果通過這些全文數(shù)據(jù)庫還不能查閱到所需要的論文，不妨把論文發(fā)表期刊頁碼記下來（方便引用），然后到Google上搜索其working paper。如果Google上還不能搜集到，那么還可以嘗試搜尋作者的主頁，也許上面會(huì)有，如果仍然沒有，還可以嘗試通過作者的郵件地址直接寫信索取。我的經(jīng)驗(yàn)，老外們是比較熱情的。如果這些方法都嘗試了還不行，最后還可以在EBSCO查閱國內(nèi)館藏，請(qǐng)求幫助—— 一般地，比較經(jīng)典的論文大多會(huì)有好事者放到網(wǎng)上，所以，嘗試以上各種辦法都無法得到某篇文獻(xiàn)，要么忍痛放棄，要么只有求助國外的朋友，或者從其他文獻(xiàn)中間接引用。

搜集文獻(xiàn)還有一個(gè)值得提出的方面。國外論文發(fā)表周期較長，我們現(xiàn)在看到的論文，實(shí)際上可能是兩三年前的作品，因此要把握研究動(dòng)態(tài)，最好還是看working paper，這樣可了解別人現(xiàn)在正在研究什么。而且，你在博士論文開題時(shí)讀到的好的working paper，等你博士論文寫成，這個(gè)working paper大概也已經(jīng)發(fā)表了，此時(shí)不妨再上網(wǎng)查一下其發(fā)表的期刊，將發(fā)表信息正式列如你的參考文獻(xiàn)，你的論文文獻(xiàn)注釋就會(huì)更規(guī)范，而且兼顧了注釋最新文獻(xiàn)的要求。

2.研讀文獻(xiàn)與讀書筆記

其實(shí)，研讀文獻(xiàn)應(yīng)該是與文獻(xiàn)的檢索過程同時(shí)或者是交錯(cuò)進(jìn)行的。在檢索到文獻(xiàn)的同時(shí)就應(yīng)該開始進(jìn)行文獻(xiàn)的研讀了，同時(shí)，在研讀文獻(xiàn)的同時(shí)就應(yīng)該根據(jù)在閱讀過程中出現(xiàn)的新的檢索要求去檢索新的文獻(xiàn)，收集文獻(xiàn)是一個(gè)不斷反復(fù)進(jìn)行的過程。

所以是“研讀”而不是“閱讀”文獻(xiàn)，是要求在讀文獻(xiàn)的時(shí)候應(yīng)該同時(shí)捕捉住產(chǎn)生的火花進(jìn)行研究，而不僅僅是一種簡單的閱讀過程，如進(jìn)行新的模型的推導(dǎo)及用新的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算等。在看人家的文章的時(shí)候，要養(yǎng)成用“批判”和“懷疑”的眼光去思考的習(xí)慣，在讀到人家的判斷時(shí)，應(yīng)該在自己的心中不斷地問著“是嗎？為什么？可能不是這樣的吧？”，同時(shí)試著去找相反的例子，還有在邏輯上進(jìn)行深入的思考——這就是“研究”。

根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，在讀文獻(xiàn)的時(shí)候，特別是沿著一條固定的思路下去讀了許多文獻(xiàn)之后，很容易就出現(xiàn)新的火花和思如泉涌的情形。但是，過了之后，就容易把它們忘記了。因此，為了在后面寫作論文的時(shí)候可以充分利用前面在讀文獻(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)的新的想法和線索，為了不忘記它們。一般要采用做讀書筆記的辦法。讀書筆記的寫法是：

（1）什么雜志，第幾期，什么地方有關(guān)于什么問題的什么論述，它對(duì)于我即將做的博論文有什么參考作用，或者我對(duì)于這個(gè)問題有什么自己的見解，可能會(huì)有什么貢獻(xiàn)等等。

（2）讀書筆記要進(jìn)行分類，如分為數(shù)學(xué)模型方面的；實(shí)證研究方面的；中文文獻(xiàn)方面的；外文文獻(xiàn)方面的；數(shù)據(jù)方面的；純理論方面的；政策分析方面的；學(xué)術(shù)爭論方面的；案例材料方面的等等。

（3）

重點(diǎn)分析或者精讀幾篇代表性的文獻(xiàn)；

（4）

重要的是要寫心得體會(huì)；

（5）

重要的數(shù)據(jù)要及時(shí)記下來；

（6）

前面的過程可能有反復(fù)，自己的見解也會(huì)有變化的。

在國內(nèi)收集文獻(xiàn)，特別是收集外文文獻(xiàn)一般是有困難的；但是在北京圖書館就可以收集到與國外差不多同樣的文獻(xiàn)，所以，盡量爭取去北圖收集資料；但是，目前重慶大學(xué)圖書館也可以收集到相當(dāng)多的外文文獻(xiàn)；泡圖書館是讀博士的必需過程，全世界都是如此，這個(gè)環(huán)節(jié)不可缺少。

第三篇：一位研究生的科研心得概要（范文模版）

一位研究生的科研心得

我剛剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，別人怎么說我就怎么做，每天在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁干到深夜，以為這就是科研了。兩個(gè)月過去，突然發(fā)現(xiàn)自己還在原地踏步。那種感覺，只能用“沮喪”來形容。我開始置疑自己的行為和觀念。感覺有種習(xí)慣的力量在束縛著我。習(xí)慣于人云亦云，習(xí)慣于奉命行事，習(xí)慣于忙忙碌碌。我根本不是什么研究生，只不過是一個(gè)廉價(jià)而又勤奮的技術(shù)員罷了。后來看到周圍的研究生在重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，我又驚訝于這些問題的普遍性。于是我決定把科研中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，與大家探討。希望借此逼近真正意義上的科研；希望這些經(jīng)驗(yàn)在經(jīng)歷千錘百煉之后成為研究生群體的積累，使后來人可以借鑒，少走彎路，直達(dá)問題的實(shí)質(zhì)。

是為序。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

（一）1.一半時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，一半時(shí)間看文獻(xiàn)。

千萬不能把時(shí)間全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上?？次墨I(xiàn)、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗(yàn)、研

究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會(huì)比較，不要盲從。否則，會(huì)被一些小小的問題困擾許久。

2.準(zhǔn)備越充分，實(shí)驗(yàn)越順利。

古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備可以避免手忙腳亂，充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿信心。一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些

無 法排除的障礙。

3.記錄真實(shí)詳盡。

人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過。客觀、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。

4.不要為老板省錢。

效率為先。整天算計(jì)著省錢，一旦用了不可靠的東西，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，遭受打擊，到頭來一分錢也省不了。

5.把握心理優(yōu)勢。

做過實(shí)驗(yàn)的人都經(jīng)歷過失敗和挫折。有些失敗應(yīng)當(dāng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)階段發(fā)生，你這時(shí)能坦然接受。假如不做預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式的實(shí)驗(yàn)中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你因?yàn)橼s時(shí)間而錯(cuò)誤操作，你會(huì)沮喪。假如你能因?yàn)槟壳靶母庠锒麛嗟胤乓环?，就可以避免悲劇的發(fā)生。假如你早上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前還不知道今天要干什么，你最好想好了再去。最大的錯(cuò)誤是重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。記住，屢教不改者不適合做實(shí)驗(yàn)。

我

1.看 做先綜述科看搞

研的綜

幾

述

念，點(diǎn)，看

體

后

論

會(huì)（看

二

論

握

方）

著

法

清概著掌2.先看導(dǎo)師既往發(fā)表的文章，再看師兄師姐答辯的論文,看前者知道大方向（實(shí)際上應(yīng)當(dāng)在考他的研究生之前看過），看后者知道哪些可以借鑒

3.在 師兄師

姐

早

離

開

之

前

動(dòng)

學(xué)

會(huì)

關(guān)

鍵

技

手

術(shù)

4.如果接師兄師姐的工作往下做，一定要看其實(shí)驗(yàn)記錄前人的結(jié)果不一定可信！

5.兩手準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)課題要為了闡明問題，即不論結(jié)果為陽性或陰性，都能寫文章。陽性結(jié)果說明什么，陰性結(jié)果說明什么。假如課題要求得出陽性結(jié)果，你可能要事先設(shè)計(jì)幾部分，萬一第一部分得不出預(yù)期結(jié)果，可以

用其它部分彌補(bǔ)損失。

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

（三）1.多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文

掌握了一點(diǎn)查全文的技巧，往往會(huì)以搞到全文為樂，以至于沒有時(shí)間看文章的內(nèi)容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對(duì)的。

2.集中時(shí)間看文獻(xiàn)

看過總會(huì)遺忘?？次墨I(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。

3.做好記錄和標(biāo)記

復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf 或html 格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒看。

4.轉(zhuǎn) 準(zhǔn)備引引造成用的的文

以

訛

章

傳

要親

訛

不

自

勝

看過

枚

舉。

。

5.注意文章的參考價(jià)值。

刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評(píng)價(jià)這篇文章的：支持還是反對(duì)，補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。

******** 怎樣讀文獻(xiàn)

目

1.標(biāo)：

漫無目的則毫無效率，抓不住重點(diǎn)才效率低下。選題之前可能會(huì)有一段時(shí)間處于迷茫狀態(tài)，不知從哪入手。胡亂看了大量文獻(xiàn)，卻不知所以然。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在同行的啟發(fā)下，有些人可以迅速明確目標(biāo)，有的放矢，入門就從這里開始。即使導(dǎo)師不導(dǎo)，沒有定題，自己也要先設(shè)定一個(gè)具體的問題看文獻(xiàn)。不管你將來做不做這些東西，總比沒有目標(biāo)好得多，保證有收獲。科研的一般法則是共通的。

2.層次：

對(duì)于一個(gè)具體的課題來說，相關(guān)文獻(xiàn)分屬于三個(gè)層次：研究方向、研究領(lǐng)域、研究課題。例如有人研究干細(xì)胞定向分化治療帕金森病，對(duì)他來說，研究方向就是帕金森病，研究領(lǐng)域是帕金森病的干細(xì)胞治療，研究課題是某種物質(zhì)誘導(dǎo)干細(xì)胞定向分化為分泌多巴胺的神經(jīng)細(xì)胞?？次墨I(xiàn)時(shí)要分清手上的文獻(xiàn)是屬于那個(gè)層次，這決定你對(duì)它要掌握到什么程度。研究方向?qū)哟蔚奈墨I(xiàn)：一般涉及，基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)科水準(zhǔn)，了解當(dāng)前重大進(jìn)展與趨勢，達(dá)到專業(yè)人員水平；研究領(lǐng)域?qū)哟蔚奈墨I(xiàn)：了解焦點(diǎn)與熱點(diǎn)，已/正/將進(jìn)行的課題，達(dá)到專家水平；研究課題層次的文獻(xiàn)：要全面，了解歷史、現(xiàn)狀、展望、主要方法、手段，達(dá)到No1專家水平。正確分辨文章的層次，才能把精力用到點(diǎn)子上。

3.形式：

廣義的文獻(xiàn)包括可以閱讀的所有出版形式。教科書、專著、會(huì)議摘要匯編、期刊、網(wǎng)頁、甚至ppt文件。比如要了解免疫應(yīng)答的基本形式，最好是看教科書；要參考大鼠腦立體定位圖譜，最好是看專著；要知道最新進(jìn)展，最好是查閱期刊；要了解別人的研究動(dòng)向，最好是參會(huì)或看會(huì)議論文匯編。不要找錯(cuò)信息源。

4.識(shí)點(diǎn)。

程度：

對(duì)文獻(xiàn)的熟悉程度不同，閱讀文獻(xiàn)的方式大不相同。新手學(xué)習(xí)式閱讀，逐字逐句，搞清細(xì)節(jié)，掌握最基本的知最初的十幾、幾十篇要精讀，精華的幾篇甚至要背誦。老手搜索式閱讀，已熟悉各種研究的常見模式和一般套路，能夠迅速提取關(guān)鍵信息，把握思路，經(jīng)常不按常規(guī)順序閱讀。有人看圖說話，有人辨數(shù)識(shí)字。高手批判式閱讀，一針見血，直指問題所在。實(shí)際上沒有一篇論文是無懈可擊的。新手要穩(wěn)，老手要準(zhǔn)，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分別是研究生、導(dǎo)師和審稿人，但認(rèn)真鉆研的研究生完全可以在3年中實(shí)現(xiàn)從新手到高手的嬗變。對(duì)自己有清醒的定位，才能選擇正確的閱讀方式。

5.第二步；思考解決，是第三步。

矛盾：

文獻(xiàn)讀的多了，腦子里塞滿了信息。公說公有理，婆說婆有理，反而無所適從？為了解決這個(gè)問題，循證醫(yī)學(xué)劃分臨床試驗(yàn)證據(jù)的等級(jí)；同理，我們看文獻(xiàn)也要重視實(shí)驗(yàn)證據(jù)的強(qiáng)度。發(fā)現(xiàn)矛盾，是第一步；找出異同，是

從相互矛盾的結(jié)論推導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)矛盾的根源，此時(shí)如能跳出圈外，不走思維定勢，從原始的科學(xué)問題出發(fā)，“無招勝有招”，真正是到達(dá)另外一種境界了。何必翻譯外國人的綜述謊稱自己的綜述？何必重復(fù)別人做過的實(shí)驗(yàn)謊稱自己的思路？

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

（四）1.實(shí)驗(yàn)課學(xué)不會(huì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)課之前老師把前面的步驟做完了，把所有問題都解決了，上課的時(shí)候讓大家見到完美無缺的最后一步的表演。這是真正的實(shí)驗(yàn)嗎？那時(shí)候我們還天真地問老師：我們可以走了嗎？什么時(shí)候交實(shí)驗(yàn)報(bào)告？對(duì)多數(shù)人來說，實(shí)驗(yàn)技能只能是在實(shí)驗(yàn)室里“泡”出來的。

2.交流是最好的老師

做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯。你的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流。對(duì)有身份的人，私下的請(qǐng)教體現(xiàn)你對(duì)他的尊重；對(duì)同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲

言，而且出言謹(jǐn)慎。千萬不能閉門造車。一個(gè)實(shí)驗(yàn)折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？

3.最高層次的能力是表達(dá)能力

再好的工作最終都要靠別人認(rèn)可。表達(dá)能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì)。比如發(fā)現(xiàn)一個(gè)罕見病例，寫好了發(fā)一篇論著；寫不好只能發(fā)一個(gè)病例報(bào)道。比如做一個(gè)課題，寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論著；寫不好只能發(fā)一個(gè)論著摘要或被槍斃。一張圖,一張

表,無不是表達(dá)能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標(biāo)書，可以贏得大筆基金；雖然關(guān)系很重要，但寫得太差也不行。有人說，我不學(xué)PCR，不學(xué)spss，只要學(xué)會(huì)ppt（powerpoint）就可以了。此話有一點(diǎn)道理，實(shí)驗(yàn)室的boss 們表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。經(jīng)常有研究生因思維敏捷條例清楚而令人肅然起敬。也經(jīng)常有研究生不理解“為什么我做了大部分工作而老板卻讓另一個(gè)沒怎么干活的人寫了文章？讓他去大會(huì)發(fā)言？”你沒有看到人家有張口就來的本事嗎？

4.學(xué)好英語，不學(xué)二外。

如今不論去日本還是歐洲，學(xué)術(shù)交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇法語的文章而遺憾，寫那篇文章的人正在為沒學(xué)好英語而犯愁。如果英文尚未精通，暫且不要去學(xué)二外。

5.SCI 是個(gè)陷阱。

運(yùn)氣！有人沒費(fèi)力氣發(fā)了一篇SCI 文章。你不要羨慕他。因?yàn)閾?jù)我所知課題是別人設(shè)計(jì)的，實(shí)驗(yàn)是別人手把手帶他做的，文章是導(dǎo)師幫他找了國外的人改寫的，而他并不擅長做科研。但是他因?yàn)橐黄猄CI 文章已經(jīng)自認(rèn)為可以在科研的天地里一展身手了。于是要出國，要做實(shí)驗(yàn)，要繼續(xù)發(fā)SCI,要掙美元。從此走上了一條不屬于他的道路。（也許有酸葡萄心理的成分）。但是看看周圍的人，看看自己，真的適合搞科研嗎？真的不適合搞科研嗎?

我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

（五）——造假

我不知道科研對(duì)造假能夠容忍到什么程度，科研和造假是不是一對(duì)雙胞胎。但臺(tái)上的人都在說－決不造假。

1.適當(dāng)造假：無關(guān)痛癢，偏差不大。

論文中做了年齡、性別匹配的正常成人DNA 對(duì)照，實(shí)際用臍血DNA 做對(duì)照；論文中正常對(duì)照做了200 例，實(shí)際做了150 例；論文中有顯著性差異，實(shí)際也有顯著性差異，但均值的差別沒有論文中那么大；論文中隨機(jī)分組，實(shí)際上隨意分組；論文中給動(dòng)物行無菌手術(shù)操作，實(shí)際是只把部分器械在消毒劑里泡了泡。

2.被動(dòng)造假：忍辱負(fù)重，有苦難言。

師兄的論文發(fā)表了，導(dǎo)師讓伊接著做，伊沒有重復(fù)出來，但伊不能說師兄的論文有問題，伊在隱瞞事實(shí)的基礎(chǔ)上做了更“深入”的研究；導(dǎo)師想要什么結(jié)果，伊就能做出什么結(jié)果；畢業(yè)前的幾個(gè)月很多人的實(shí)驗(yàn)變得異常順利，該出來的都出來了。

3.客觀造假：無意而為，缺乏常識(shí)！

論文中報(bào)道一個(gè)新的缺失突變，據(jù)說伊只挑了一個(gè)克隆測序；一個(gè)本該重復(fù)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)沒有重復(fù)就拿去發(fā)文章了。

4.主動(dòng)造假：急功近利，風(fēng)雨無阻。

論文中的一張電泳照片來不及重做，借別人的一張差不多的照片頂替；酶切的時(shí)候，有一條帶應(yīng)當(dāng)完全切掉，但總切不干凈，伊用PHOTOSHOP 把它涂掉了；論文中的PCR 工作量很大，但PCR 儀使用登記本上只有一次記錄；論文中p＝0.041，實(shí)際p＝0.055，把對(duì)照組中的一例陽性觀察去掉就得到0.041 了。

5.積極造假：追逐名利，幾近瘋狂

伊在一年中發(fā)表第一署名的論文50 篇；先有論文后有實(shí)驗(yàn)記錄。

我 做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

（六）英文文章寫作

1.閱讀10 篇文獻(xiàn)，總結(jié)100 個(gè)常用句型和常用短語。經(jīng)常復(fù)習(xí)。

注意，文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專業(yè)有關(guān)。這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。

2.找3-5 篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀。

寫出論文的草稿。要按照標(biāo)題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。

3.針對(duì)論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8 篇文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。

這里討論的只涉及英文表達(dá)，也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗(yàn)的人。

4.找到你想投的雜志的稿約，再找2-3 篇該雜志的article，按它的格式改寫。

注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了問題不能恢復(fù)。

5.找英文高手改。找不到合適的人，就去找提供英語論文編輯服務(wù)(English correctionand improvement，not translation的公司，在此向有錢沒時(shí)間的人強(qiáng)烈推薦。

我 做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

（七）文獻(xiàn)管理

1.下載電子版文獻(xiàn)時(shí)（caj，pdf，html），把文章題目粘貼為文件名。

注意，文件名不能有特殊符號(hào)，要把 / : * ? < > | 以及換行符刪掉。每次按照同樣的習(xí)慣設(shè)置文件名，可以防止重復(fù)下載。

2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短，如：PD，LTP,PKC，NO。

3.看過的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。

4.重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001,002，003 編號(hào)，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了。

5.復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，用打孔器（￥10-15）打孔，裝入硬質(zhì)文件夾（￥10-20/個(gè)）。

我 做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

（八）我們經(jīng)常會(huì)在明，殊參考文獻(xiàn)的引用

知

這

些

都

會(huì)

降

低

論

上耍一些小聰質(zhì)

量

。不文1.知而不引

明明借鑒了同行的類似工作，卻故意不引用同行的類似工作，使自己工作看上去“新穎”“領(lǐng)先”。實(shí)際上審

稿的可能就是同行。

2.斷章取義

故意截取作者試圖否定的部分來烘托自己的觀點(diǎn)。

3.引而不確

沒有認(rèn)真看原文，引文錯(cuò)漏。

4.來源不實(shí)

某些字句來源不可靠(比如非正式的或非學(xué)術(shù)的出版物，且不注明來源。常見于一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

5.盲目自引

不是為了說明自己的工作與前期工作之間的關(guān)系，而是單純?yōu)樘岣咦约何恼卤灰么螖?shù)而自引。

我 做科

研的幾

點(diǎn)

體

會(huì)

（九）國內(nèi)文章水平不高的幾個(gè)原因：

1.審稿人知識(shí)陳舊

年紀(jì)大的審稿人查文獻(xiàn)和和上網(wǎng)的能力相當(dāng)有限，無法核實(shí)該研究是否有意義，創(chuàng)新點(diǎn)在那里，方法是否可靠，結(jié)果是否可信。但匪夷所思的是他

們經(jīng)常提的審稿意見是“參考文獻(xiàn)不夠新”。

2.選錯(cuò)審稿人

雖然一般指定兩名審稿人，但編輯部經(jīng)常讓不懂分子生物學(xué)的人審分子生物學(xué)的文章，讓不懂統(tǒng)計(jì)的人審統(tǒng)計(jì)處理比較復(fù)雜的文章。出于愛面子，很少有人提出“我不適合審這篇文章”。

3.關(guān)系文章

有了關(guān)系，什么都簡單了。

4.不承認(rèn)陰性結(jié)果

誠實(shí)的陰性結(jié)果被認(rèn)為無意義。怪不得有人大聲疾呼“我要辦一本陰性雜志”。

5.造假

任何人都不愿意成為制度的犧牲品。出不來預(yù)期結(jié)果就沒法交差。為生存計(jì)，為按期畢業(yè)計(jì)，造吧。

我 做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

（十）動(dòng)態(tài)的科研

1.科研靠積累。

象倫琴發(fā)現(xiàn)X 射線那樣憑借一次簡單觀察就得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)越來越少。更多的科研成果來自于實(shí)驗(yàn)室長期積累。最終實(shí)至名歸。做科研不要指望一步登天。設(shè)計(jì)課題不要好高騖遠(yuǎn)?；鹪u(píng)審也是這樣。沒有前期積累，獲得資助的可能性小。選導(dǎo)師要想好：你是要白手起家，還是要為人作嫁？

2.文獻(xiàn)要追蹤。

開題時(shí)通過查文獻(xiàn)了解的情況，到結(jié)題的時(shí)候可能有很大不同。實(shí)驗(yàn)過程中要注意追蹤。運(yùn)氣好，你可以得到更多的線索；運(yùn)氣不好，發(fā)現(xiàn)別人搶先了。據(jù)此修正你的實(shí)驗(yàn)。寫論文之前一定要重新查一遍文獻(xiàn)。

3.記

錄

要

復(fù)習(xí)。

前面的實(shí)驗(yàn)記錄要經(jīng)常復(fù)習(xí)。隨著經(jīng)驗(yàn)的增加和認(rèn)識(shí)的提高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的判斷未必正確。

4.材料要變質(zhì)。

隨著時(shí)間的推移，有些試劑會(huì)降解，有些設(shè)備會(huì)老化，這導(dǎo)致你在完全按照以前的方法操作后得不到以前的結(jié)果。PCR 是個(gè)魔鬼！很多人有這樣的感覺。這只是一個(gè)簡單的例子。如果某種試劑只是有效量的減少，你需要加大用量。如果變質(zhì)以后產(chǎn)生了有害的物質(zhì)，恐怕該換試劑了。如果設(shè)備讀數(shù)有漂移，就得校正。總之，出了問題要找原因，每一步都要“確切”！

否則就是刻舟求劍。

5.老板要看清。

老板也是摸著石頭過河。他的想法隨時(shí)在變。覺得事情不好，他會(huì)轉(zhuǎn)向。你要擦亮眼睛，看清苗頭，否則會(huì)被轉(zhuǎn)暈?？梢赃m當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)一下?；?dòng)嘛。

我 做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

（十一）我曾經(jīng)向一些比我有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教“什么是科研”，他們沒有正面回答我，只是給我打了五個(gè)比方。

1.科研是流行歌曲

什么流行用什么，什么流行做什么。張口生物芯片，閉口納米技術(shù)。老板是追星一族，流行的就是最好的。

2.科研是移花接木

設(shè)計(jì)課題？課題怎么是設(shè)計(jì)出來的呢？是拼出來的。A 的材料，B 的方法，C 的指標(biāo)，D 的意義。

3.科研是傻瓜相機(jī)

原理搞不懂？恕我老朽，沒時(shí)間看原理了。我能折騰，多折騰幾次就出來了。為什么要做這一步？老板心里明白就行了！他每周安排的活兒我還干不完呢。

4.科研是照葫蘆畫瓢

綜述不會(huì)寫？抄啊。論文不會(huì)寫？套啊。反正不會(huì)有人追究。無知者無畏！

5.科研是垃圾

實(shí)驗(yàn)完成了，論文發(fā)表了，答辯通過了。老板語重心長地說：“你們走后，這些都是垃圾”。

暈！倒！掙扎！再倒！

他們沒有騙我，實(shí)用主義自有它的道理。但我從此不再隨便批判國內(nèi)的科研水平了，因?yàn)樵谀承r(shí)候我也重復(fù)著同樣的故事。

我 做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

（十二）寫畢業(yè)論文

1.先列提綱

不列提綱，上來就寫，是壞習(xí)慣。幾百字沒問題，幾千字勉強(qiáng)，幾萬字就難了。必須列出寫作提綱，再充實(shí)完善，以保證思路的連貫和字?jǐn)?shù)的均衡。

2.平時(shí)多寫

及時(shí)總結(jié)階段性的工作，多寫文章多投稿。到最后階段，把這些文字有機(jī)地組合起來，就是一篇很好的畢業(yè)論文。

3.不要羅列所有數(shù)據(jù)

為了保證畢業(yè)論文的分量，研究生往往會(huì)觀測較多的指標(biāo)。但畢業(yè)論文并非數(shù)據(jù)越多越好。一定要舍棄那些與主旨關(guān)系不大的數(shù)據(jù)。否則，要么顯得累贅?biāo)缮?，要么成為破綻。

4.打印修改

在電腦上直接修改，會(huì)遺漏很多錯(cuò)誤。要盡可能地減少任何錯(cuò)誤，一定要打印出來修改。

5.讓別人指出錯(cuò)誤

自己修改，仍然受個(gè)人習(xí)慣的局限。錯(cuò)誤擺在那里，卻熟視無睹。讓別人給你指出錯(cuò)誤吧，不管他與你是不是同一專業(yè)。

第四篇：研究生科研心得

幾名研究生的科研思路與心得

博主按：學(xué)校每年都有“科技十佳”評(píng)選活動(dòng)，也是我們研科協(xié)的一個(gè)品牌活動(dòng)。去年給他們投票時(shí)，瀏覽了幾位研究生的科研思路與心得，受益頗多。今天抽空整理了一下分享出來，希望使更多的人受益。俺們都是 “小羅羅”，也請(qǐng)“大家”批評(píng)指正，多提寶貴意見。同時(shí)感謝這幾位研究生的無私分享。

1.陳兆權(quán):華中科大電氣學(xué)院

本人參加課題三年多，下面談一下自己的一些感受。1.創(chuàng)新研究的靈感來源

創(chuàng)新對(duì)我而言，我理解為“溫故而知新”。一開始接觸課題，即使自己的理論基礎(chǔ)很雄厚，面對(duì)未知的科研對(duì)象，也是很陌生的。我的靈感大多來自對(duì)前人的科研思想的鉆研，把相關(guān)的前輩的文獻(xiàn)都下下來，仔細(xì)琢磨，對(duì)照能否為我所用，對(duì)我有無啟發(fā)。我的課題涉及的是微波放電內(nèi)容，微波的頻率處于射頻與紅外之間，它是電磁波，必然具有電磁波的共性，同時(shí)也有他自己的個(gè)性。因而，我常會(huì)了解射頻波段的研究與應(yīng)用情況，把它的理論拓展一下，看用到我的課題里，能否解釋實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。另一方面，紅外頻段的研究應(yīng)用，理論和技術(shù)上也較成熟，我也吸收這一部分的知識(shí)，比照它能否用來解決我遇到的難題。每每如此，往往有所收獲。遷移與改良的方法，加上具體應(yīng)用時(shí)的修正，交叉融合，便有了靈感！

2.文獻(xiàn)檢索的方法與技巧 檢索文獻(xiàn)是科研之前必須充分做到位的事，如果您有一個(gè)想法，您就要了解這個(gè)想法是否被前人想過且驗(yàn)證過。往往是，前人已經(jīng)做過了，我們不知道，還是孜孜以求的研究并實(shí)現(xiàn)那個(gè)想法，這就會(huì)浪費(fèi)精力，且無很大的意義。現(xiàn)在，好在是網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，外文找“Google”，中文用“百度”，可以較好的幫助我們避免漏網(wǎng)之魚。但是，專業(yè)的文獻(xiàn)往往不能被兩大搜索找到，這就需要進(jìn)入您所在領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫里去檢索。檢索時(shí)，注意改變關(guān)鍵詞哦，盡量把同義詞都檢索一下！可能大多檢索到的文獻(xiàn)，不是您想要的，我的方法是，先看人家摘要，把與自己想要的下到自己電腦；然后逐一翻看，如果第一遍讀過，一點(diǎn)感覺沒有，就拉倒垃圾箱里，如果有點(diǎn)興趣放一個(gè)文件夾，特感興趣放另一個(gè)文件夾，留著慢慢品味唄。還有就是多認(rèn)識(shí)朋友，告訴他們你的主要研究內(nèi)容，順便了解人家的研究內(nèi)容，那么你們就可以資源共享啦！

3.論文撰寫的方法與技巧

論文寫作對(duì)于我們初學(xué)者，確實(shí)很陌生，也很頭痛！我的做法是，先把中文的提綱理一下，最好先用中文寫一遍，然后再翻譯成英文的。這個(gè)應(yīng)該很有必要的，我們大學(xué)的英文寫作方法，與科技英語寫作是不一樣的，本來外語對(duì)我們就很陌生，您要開始就寫外文，很可能詞不達(dá)意，結(jié)構(gòu)混亂。開始寫初稿追求一氣呵成，不管有沒有用全寫出來，千萬不要放過那些離奇的想法哦；寫完初稿改上一兩遍，放個(gè)兩三天在改一遍，再放幾天，再改一遍，改個(gè)五六個(gè)循環(huán)，估計(jì)差不多再投出去，千萬不要一沖動(dòng)就投稿哦。這個(gè)是長江學(xué)者盧新培教授教我的，嗨嗨！如果自己的導(dǎo)師不是特忙，盡量把自己的第一篇大作送給導(dǎo)師，請(qǐng)他幫你修改，我的第一第二篇都是我的導(dǎo)師劉明海教授幫我改的！但，不可完全依靠導(dǎo)師幫您修改，一定要學(xué)著自己獨(dú)立寫作，即使冒著失?。ù蟛涣吮痪芨澹┑奈ｋU(xiǎn)！

4.國際交流的途徑與技巧

我與外界的交流，主要靠自己投出去的文章。一開始，投個(gè)好一點(diǎn)的雜志，自己也知道被接受的可能性很小，但還是投，為的就是好雜志有權(quán)威的審稿人，他們能給出對(duì)您最致命也最有幫助的審稿意見，這對(duì)您的工作及后續(xù)的工作的方向都很有必要的。記得有一次，投APL，編輯就把我的稿子拒了，沒給原因，我給編輯寫信，問為什么拒稿，要求給出理由和建議，結(jié)果APL的主編很是客氣的給我寫了回信！不僅點(diǎn)明失敗的原因，還給我指出修改方案，及該投往的雜志等，可見頂尖雜志的水準(zhǔn)和服務(wù)都是很令我們敬佩的！還有，就是了解您那個(gè)領(lǐng)域的高手，可以寫信請(qǐng)教問題的，據(jù)說老外一般會(huì)給您回信的，不過，我沒有試過！國內(nèi)的高手，多參加會(huì)議，一兩次就會(huì)認(rèn)識(shí)的，呵呵！

以上就是我從事科研工作的一些感受，如有不到之處，就當(dāng)消遣一下吧！您一定有好的方法，麻煩告訴我，共享一下，謝謝啦！

2.付澤民:華中科大材料學(xué)院 創(chuàng)新研究的靈感來源

研究工作是要在前人研究成果的基礎(chǔ)上提出新理論、新方法、解決前人沒有解決的問題，而不是簡單重復(fù)前人的工作，因此說，創(chuàng)新點(diǎn)是研究工作的靈魂。創(chuàng)新研究的靈感主要來源于以下三個(gè)方面：

1）閱讀文獻(xiàn) 檢索本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外文獻(xiàn)，可以按出版時(shí)間、研究方向、國別進(jìn)行分類存放，按照與自己研究方向的相近性精讀或泛讀這些文獻(xiàn)。閱讀本領(lǐng)域國內(nèi)外文獻(xiàn)的主要作用有以下三個(gè)作用：（1）學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法等。（2）總結(jié)目前本領(lǐng)域在國內(nèi)外的研究進(jìn)展，列出當(dāng)前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題。（3）提出自己解決這些問題的新方法、新理論，這些新方法、新理論有別于目前已有的方法與理論，這就是所謂的創(chuàng)新研究的靈感。

再看文獻(xiàn)的時(shí)候，一定要把文獻(xiàn)規(guī)類，最好做上標(biāo)記，寫明本文獻(xiàn)對(duì)你的有用地方是什么，他的方法做出的結(jié)果是如何說明他想要說明的問題，把這些用做讀書筆記的形式記錄下來。

2）學(xué)術(shù)交流

這里所說的學(xué)術(shù)交流包括與本研究團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)交流以及參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)與本研究領(lǐng)域研究者的學(xué)術(shù)交流。在交流過程中學(xué)習(xí)出現(xiàn)的新成果、新方法，了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及存在的問題，醞釀自己的靈感。同時(shí)，也要將自己的研究成果與其他研究者分享，聽聽他們的意見，也可以擴(kuò)大自己在本研究領(lǐng)域的知名度。

3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證與修正

通過做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的新理論、新方法的可行性，實(shí)時(shí)修正這些新理論、新方法。文獻(xiàn)檢索的方法與技巧

與大家分享一個(gè)Google搜索的技巧，在google里面，輸入想要搜索的名詞，在名字之后，寫上filetype:_______ 在橫線上輸入文件類型，如pdf，再回車搜索，就只出現(xiàn) pdf文件，這樣搜索很有針對(duì)性，減少其他類型文件的干擾。例子：要搜索“色譜”的pdf文獻(xiàn)，就這樣在google 里搜索：色譜 filetype : pdf 然后回車，就可以搜到pdf類型的色譜文件資料，避免其他類型的資料的干擾。當(dāng)然也可以同樣方法，搜索其他類型的文獻(xiàn)，比如 pdg , word 等。論文撰寫的方法與技巧

研究成果一定要以論文的形式發(fā)表才能得到同行的認(rèn)可，才能為本研究領(lǐng)域添加新的知識(shí)，因此熟練撰寫學(xué)術(shù)論文是每個(gè)研究者必須的必備基本功?，F(xiàn)在將我在撰寫學(xué)術(shù)論文中的一些經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。在撰寫學(xué)術(shù)論文過程中要注意以下幾點(diǎn)：

1）創(chuàng)新點(diǎn)

一篇文章一定要有創(chuàng)新點(diǎn)，而且這個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)具有下列特征：（1）對(duì)本研究領(lǐng)域的發(fā)展是有意義的。（2）這個(gè)點(diǎn)是本領(lǐng)域其他研究者沒有研究過的，或者是已有研究，但還存在缺陷。（3）一篇文章有一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)就足矣，多了反而使你的文章論點(diǎn)過于分散，在某個(gè)問題上討論不夠深入。

2）計(jì)劃很重要

一定要有撰寫一篇論文的計(jì)劃，也就是說你在某一特定時(shí)間內(nèi)（如一學(xué)期、一年等）完成什么樣的學(xué)術(shù)論文，此計(jì)劃包括：（1）文章的題目。（1）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法、測試手段等。（2）為文章搭起一個(gè)框架。（3）雜志選擇。（3）完成時(shí)間：實(shí)驗(yàn)時(shí)間、寫作時(shí)間、投稿時(shí)間等。

4）做實(shí)驗(yàn) 根據(jù)論文撰寫計(jì)劃做實(shí)驗(yàn)，目的性強(qiáng)，效率高。做試驗(yàn)的時(shí)候，記得當(dāng)天把當(dāng)天的數(shù)據(jù)處理出來，順便把當(dāng)時(shí)關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)果的第一想法寫下來，把數(shù)據(jù)處理到可以寫到文章中的樣子，及時(shí)補(bǔ)充本次實(shí)驗(yàn)過程中的無效數(shù)據(jù)。這樣的好處是，你的試驗(yàn)做完了，數(shù)據(jù)也處理完了，文章也基本成型了。還有，試驗(yàn)條件也是文章的一部分，試驗(yàn)記錄越詳細(xì)你的文章越好寫。再看文獻(xiàn)的時(shí)候，一定要把文獻(xiàn)規(guī)類，最好做上標(biāo)記，寫明本文獻(xiàn)對(duì)你的有用地方是什么，他的方法做出的結(jié)果是如何說明他想要說明的問題，把這些用做讀書筆記的形式記錄下來。這些對(duì)于你分析數(shù)據(jù)時(shí)候的幫助可想而知。經(jīng)常把整理出來的數(shù)據(jù)與導(dǎo)師討論一下，與師兄師姐交流交流，你肯定會(huì)少走彎路，事半功倍。一定要注意一個(gè)數(shù)據(jù)所有權(quán)與使用權(quán)的問題，避免一些勞動(dòng)成果的無謂損失。

3）論文撰寫

試驗(yàn)結(jié)束后，就要立即進(jìn)行總結(jié)數(shù)據(jù)，我的方法是：（1）將所有的試驗(yàn)結(jié)果整理成圖和表，盡力挖掘圖和表中的信息，越多越好。在這個(gè)過程中你盡可能和不同的研究人員探討你的試驗(yàn)結(jié)果，因?yàn)椴煌娜藢?duì)同一張表和圖有不同的看法。這樣會(huì)給你寫文章的思路。（2）分析完圖表好，你應(yīng)該找到你這個(gè)試驗(yàn)結(jié)果的Key point，一定要保證這個(gè)Key point具有較大的新意，或者說一個(gè)到這個(gè)Key point 有一種振奮人心的感覺。然后從所有圖表中找出能夠論證你這個(gè)Key point 的圖和表。合理安排你的圖和表，如果可能的話盡可能用圖。

Discussion部分分為若干段落，可以是并列關(guān)系或者遞進(jìn)關(guān)系。但是要保證每一段都有一個(gè)主題，即每一段討論一個(gè)主要話題。這每一段中，要說明一下幾點(diǎn)：（1）你的研究結(jié)果說明什么，有什么意義。（2）你的研究結(jié)果和別人的類似研究結(jié)果有什么異同，如果不同的話，那么可以討論一些產(chǎn)生差異的可能原因。（3）如果你在研究結(jié)果中出現(xiàn)非常新的東西，用以前別人的理論很難解釋，那么你可以提出你的假設(shè)理論來解釋試驗(yàn)中非常新的東西，一定要做到能自圓其說。在Discussion的最后要總結(jié)一下，告訴別人你這個(gè)研究的幾個(gè)主要結(jié)果。

撰寫文章的materials and methods注意以下幾點(diǎn)：（1）你在試驗(yàn)中要到的數(shù)據(jù)，你都要寫出得到這些數(shù)據(jù)的方法。（2）寫試驗(yàn)方法要盡可能詳細(xì)，能夠保證別人看了你的materials and methods 后，能夠比較輕松地參考你的方法進(jìn)行相關(guān)的研究。（3）看一下你可能要投的刊物，看看這個(gè)刊物中的materials and methods是怎么樣寫的，你可以參考他們的寫。

撰寫introduction部分要注意以下幾點(diǎn)：（1）介紹一下開展你這個(gè)研究領(lǐng)越的意義2.介紹一下該研究領(lǐng)越的一些人所做的工作，存在什么問題3.你為什么要做這個(gè)試驗(yàn)。4.可以在introduction 中提出你的hypothesis。

reference 部分注意：（1）最好引用原始文獻(xiàn)，不要二次引用。（2）注意參考文獻(xiàn)的編排格式，與你要投的刊物要一致。（3）不要漏和多參考文獻(xiàn)。Acknowledge包括：（1）幫助過你做試驗(yàn)，寫文章的人。（2）提供資金資助的資金項(xiàng)目。abstracts包括：研究目的、主要研究結(jié)果、得出什么重要的結(jié)論。國際交流的途徑與技巧

2008年我有幸代表導(dǎo)師到印度參加“ICBC-2008”及“APT’08”兩個(gè)國際學(xué)術(shù)會(huì)議，并都做了大會(huì)特邀報(bào)告，體會(huì)到參加國際學(xué)術(shù)交流的許多好處，主要包括：（1）增加學(xué)術(shù)視野，了解本領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。（2）認(rèn)識(shí)志同道合的研究者。（3）提高自身的英語水平。（4）體會(huì)本地的風(fēng)土人情。

我認(rèn)為參加學(xué)術(shù)交流應(yīng)該注意的幾個(gè)方面：

1）盡量參加國外的國際學(xué)術(shù)會(huì)議。現(xiàn)在學(xué)?？梢陨暾?qǐng)博士生國際交流基金，為我們出國參加國際會(huì)議提高了很好的條件。

2）主動(dòng)在會(huì)議上做報(bào)告。做好ppt文檔，寫好并背熟講義。3）認(rèn)真聽，多提問?；卮鹛釂枙r(shí)，只要能抓住老外所說句子中的關(guān)鍵詞就能理解他們大的意思，關(guān)鍵是大膽提問、多于與會(huì)者交流。

3.張建兵:電子科學(xué)與技術(shù)

創(chuàng)新——他山之石可以攻玉

可以說科學(xué)研究的精髓就是創(chuàng)新，因?yàn)榭茖W(xué)研究的任務(wù)就是做一些前人沒有做過的工作，這些工作要么是全新的、前人沒有涉足過的研究，要么是在前人研究基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展。所以，一般來說，創(chuàng)新可以有兩種方式：一種是突發(fā)奇想，提出一種全新的理論或方法；另一種是將其他領(lǐng)域的方法借鑒到本領(lǐng)域，并對(duì)本領(lǐng)域的研究具有促進(jìn)作用。對(duì)于前一種方式，不需要過多的知識(shí)積累，但是這種創(chuàng)新很難，因?yàn)楸M管每個(gè)人都可以提出新的思想，但并不一定都能夠被證實(shí)是有用的或正確的，因此從某種意義上說這種創(chuàng)新需要幸運(yùn)女神的眷顧。相對(duì)而言，后一種創(chuàng)新方式則簡單得多，它也是做科研最常見也是行之有效的方法。但是這種創(chuàng)新是以見多識(shí)廣為前提的，它要求研究者閱讀大量的相關(guān)文獻(xiàn)，具備一定的知識(shí)積淀。

對(duì)于研究生來說，最好的創(chuàng)新方式就是借鑒，我就是這種方法的獲益者。在研究中我始終以“做別人沒有做過的工作”的思想為指導(dǎo)，查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)，通過將其他材料的合成方法借鑒到本領(lǐng)域而嘗試了許多新的實(shí)驗(yàn)方法，但是大多以失敗而告終。幸運(yùn)的是，在導(dǎo)師的支持下，通過不懈的摸索，最終還是找到了一種新的、成功的方法，在國際上首次提出了一種新的材料合成路線。

在研究中，除了創(chuàng)新的思想外，我覺得還應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)： 一是關(guān)于重復(fù)的問題，創(chuàng)新并不排除重復(fù)他人的工作，相反，重復(fù)他人的工作恰恰是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥袕闹貜?fù)他人的工作中才能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有研究的問題所在，才能找到創(chuàng)新的突破口。

另一個(gè)需要注意的是要會(huì)創(chuàng)造條件。也許在研究中我們可以有很多很好的新想法，但限于現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，并不是所有的創(chuàng)新思想都能夠?qū)崿F(xiàn)，因此我們應(yīng)該把握住那些具備可行性的新思想，并想盡一切辦法創(chuàng)造出實(shí)現(xiàn)新思想的實(shí)驗(yàn)條件。

文獻(xiàn)檢索——與時(shí)俱進(jìn)

參考文獻(xiàn)是科研的基石，搜集相關(guān)的參考文獻(xiàn)是做科研的基本功，由于我們學(xué)校已經(jīng)購買較完備的數(shù)據(jù)庫資源，相信大家都會(huì)利用這些資源找到想要的文獻(xiàn)，但是這還不夠，還必須學(xué)會(huì)查找最新的文獻(xiàn)。發(fā)表文章的時(shí)候，只有第一沒有第二。如果不知道相關(guān)的雜志上最新都刊用了哪些文章，有可能你現(xiàn)在正在做的研究別人已經(jīng)做了，并已經(jīng)發(fā)表到了相應(yīng)的期刊，那么你后面做的工作也就失去了發(fā)文章的價(jià)值。

另外，查找最新的文獻(xiàn)可以讓我們掌握本領(lǐng)域的研究進(jìn)展，也許最新的研究成果可以對(duì)自己現(xiàn)有工作有所幫助，而且還有可能在他人的工作上作進(jìn)一步發(fā)展，這樣越早看到他人的研究成果就越能夠搶占研究的先機(jī)，也就越容易出成果。

在我的研究中，我采用了SCI的引文跟蹤和訂閱相應(yīng)期刊的RSS來搜集最新的文獻(xiàn)，并且對(duì)我的研究起到了巨大的幫助作用。

論文撰寫——簡單明了

也許有些同學(xué)認(rèn)為寫文章是最困難的事情，其實(shí)不然，我認(rèn)為最困難的事情是研究工作，當(dāng)真正做出了創(chuàng)新性的研究后，寫文章就是水到渠成的事情。在我的研究中，我始終把注意力放在實(shí)驗(yàn)上，以將實(shí)驗(yàn)做好并做出創(chuàng)新性的工作為目標(biāo)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)做好后，寫文章時(shí)只需先表明研究的必要性或重要性，然后描述自己的工作并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，最后給出結(jié)論。至于英文表述也并不那么困難，因?yàn)榭萍加⒄Z的語法簡單，句型較少，且不需要華麗的修辭，只需用簡單的語句將想要表達(dá)的東西傳遞給讀者即可。因此只要閱讀了一定量的文章，一般都可以套用現(xiàn)有句型寫出符合期刊要求的英文文章。

需要注意的是，投稿之前要仔細(xì)檢查文章中的錯(cuò)誤，并讓文章滿足所投期刊的各種格式要求。

國際交流——知己知彼 所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，與同行交流可以了解最新的研究進(jìn)展及今后的發(fā)展方向，與不同領(lǐng)域的研究者交流可以開闊視野，這些對(duì)研究都大有裨益。此外，與他人交流也是宣傳自己的好機(jī)會(huì)。最常見的交流方式有兩種，一種是參加國際會(huì)議，另一種是直接與文章的通訊作者聯(lián)系。

學(xué)術(shù)誠信——立足之本

為維護(hù)學(xué)術(shù)道德，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，必須人人行動(dòng)起來，堅(jiān)決杜絕各種有意識(shí)或無意識(shí)的學(xué)術(shù)不端行為。

創(chuàng)新研究的靈感來源。首先是大量文獻(xiàn)的閱讀，特別重視本方向大牛們的綜述論文；再次積極參與全國性的學(xué)術(shù)研討會(huì)，如果口語不錯(cuò)，能有機(jī)會(huì)參加國際性的交流更好，抓住機(jī)會(huì)主動(dòng)把自己的想法與到會(huì)的專家交流，如果能在會(huì)議中做一次學(xué)術(shù)專題報(bào)告將會(huì)受益匪淺，特別重視專家對(duì)你的報(bào)告的質(zhì)疑；留意本方向國際知名重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或?qū)W科組的科研動(dòng)態(tài)，可以很快的了解前沿。

文獻(xiàn)檢索的方法與技巧。網(wǎng)上對(duì)此有很多介紹，但是真正對(duì)此給予重視。重視文獻(xiàn)的檢索技巧和方法，擁有高超的檢索技能將會(huì)使你的科研之路錦上添花。相信很多研究生都有同感，為找一篇急用的、很久以前的文獻(xiàn)或較偏的文獻(xiàn)傷透腦筋，既耽誤了論文進(jìn)程也影響了情緒。我覺得學(xué)會(huì)一定的代理知識(shí)和求助于一些科研論壇（如小木蟲、鴨綠江等）都會(huì)很有益處。對(duì)文獻(xiàn)的管理也非常重要，有很多方法，如按理論、實(shí)驗(yàn)、模擬分類等，但是如果文獻(xiàn)很多也會(huì)很麻煩，我覺得可借助于一些專業(yè)的管理軟件，如Endnote，Note Express等，對(duì)文獻(xiàn)的管理、引用等非常方便。

論文撰寫的方法與技巧。有了好的想法和目標(biāo)后，開始撰寫前首先建議你先列一個(gè)提綱，就是要明確論文是想說什么，明確如何分幾步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就是拼湊也要圍繞明確的主體。當(dāng)然這個(gè)提綱要在寫的過程中不斷修改和完善；對(duì)每個(gè)部分的主體文獻(xiàn)認(rèn)真閱讀，爭取做到查看原文獻(xiàn)；充分重視論文的引言部分，切題、創(chuàng)意和邏輯要強(qiáng)；論文內(nèi)容最好能自己寫，如果水平有限，那就要充分借助工具，如模仿別人的經(jīng)典語句、把自己寫的語句放在google上搜索對(duì)比等，在寫作過程中注意語句、章節(jié)的邏輯性，使得整篇論文中心明確，論述條理清晰。論文寫好了后，要分側(cè)重多次修改，在投之前也要對(duì)一些格式性的要求重新檢查。

國際交流的途徑與技巧。如沒有機(jī)會(huì)參加國際性的交流，我覺得可以多關(guān)注本學(xué)科的國際知名實(shí)驗(yàn)室或大牛們的最新論文，可以直接發(fā)郵件聯(lián)系，咨詢問題和索要文獻(xiàn)。經(jīng)常瀏覽本方向的高檔次期刊的最新論文。

學(xué)術(shù)誠信的自我要求與履行。堅(jiān)持誠信原則，努力創(chuàng)新。除平時(shí)導(dǎo)師一再強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)誠信之外，自己也嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真斟酌論文的每一句話。個(gè)人覺得，也許是那么一點(diǎn)點(diǎn)的論述不當(dāng)就可能會(huì)收到兩種截然不同的結(jié)果。

最后談?wù)勍陡搴屯扑]審稿人。投稿需要考慮很多因素，抓住重點(diǎn)來分析，是側(cè)重于速度還是追求檔次，再認(rèn)真選擇合適的期刊，投的期刊合適被拒的可能性就小。我覺得，投哪個(gè)期刊一般由導(dǎo)師推薦，導(dǎo)師的知識(shí)面和概括能力遠(yuǎn)比我們高。但是，某一篇論文做的具體內(nèi)容和其更細(xì)的方向，有時(shí)自己可能更清楚，此時(shí)應(yīng)該結(jié)合自己的想法，以及收集網(wǎng)上的評(píng)價(jià)，和導(dǎo)師進(jìn)一步溝通商討。審稿人的推薦我覺得，只要你內(nèi)容有創(chuàng)新性，盡量推薦本專業(yè)內(nèi)的牛人，我碰到幾次，審稿人的意見非常中肯，仔細(xì)想來，對(duì)提高論文的確很好有好處。

以上是我科研過程中的一點(diǎn)總結(jié)。我覺得，發(fā)論文除了實(shí)力以外，還有一定的運(yùn)氣，試了可能會(huì)失敗，但是不試絕對(duì)不會(huì)成功。最后祝福大家科研路上一切順利。

第五篇：一個(gè)研究生的科研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

一個(gè)研究生的科研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（轉(zhuǎn)載）

一、科學(xué)研究的兩個(gè)關(guān)鍵因素

1、科研思維：我老板一直跟研究生說“一定要做scientist，而不能做technician”，然而這一點(diǎn)往往在研究生教育階段最容易被忽視。一般都是老板提出新 idea，然后分工，每個(gè)研究生可能僅做其中某個(gè)環(huán)節(jié)或者是按照導(dǎo)師的思路逐步去做，再加上研究生本身在實(shí)驗(yàn)操作上可能一開始就要花大量的時(shí)間去適應(yīng)新環(huán)境和永遠(yuǎn)做不完的事情，可想而知，最終僅僅培養(yǎng)出一位“優(yōu)秀技術(shù)員”，這在碩士研究生階段尤為突出。但是，科研思維就像人體中的包含大腦的軀干，更加像是大海航行中的指南針，離開了他，最終科學(xué)研究將會(huì)停滯不前。

2、實(shí)驗(yàn)技術(shù)：有很好的idea，沒有很好的實(shí)驗(yàn)條件和技能強(qiáng)的技術(shù)人員，科研思維也會(huì)變成“空想”。也許我們均沒有國外實(shí)驗(yàn)室那樣高頂尖的實(shí)驗(yàn)儀器，有的實(shí)驗(yàn)室還可能沒有專門技能的技術(shù)人員，全靠研究生一屆一屆地帶著的干，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)技術(shù)脫節(jié)。但是我們可以不斷創(chuàng)造條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；若實(shí)在實(shí)驗(yàn)條件不夠的話，我們還可以搞合作；當(dāng)然，我們也可以充分利用當(dāng)前的條件，通過科學(xué)思維來達(dá)到最終的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模窗l(fā)高影響因子的文章。

二、如何在研究生階段學(xué)得更多

1、多付出?！安桓冻?，你就很難獲得更多”。在我接觸的研究生同學(xué)中，許多學(xué)生“以自我為中心的弊病”十分突出，不知是當(dāng)前獨(dú)生子女帶來的、還是深受家庭學(xué)校社會(huì)教育的不足所引起的。實(shí)踐中這些人表現(xiàn)為“先收獲再付出，甚至尋求不付出而有所收獲的捷徑”。然而，另一些人在表現(xiàn)“先付出再收獲，甚至不求收獲的付出”，與人相處融洽，雖然每天處于繁忙中，但最終的收獲是很大的，甚至終生受益。學(xué)會(huì)了許多實(shí)驗(yàn)技能。“——在幫助別人實(shí)驗(yàn)的同時(shí)也為自己后面實(shí)驗(yàn)奠定了良好的基礎(chǔ)”

2、多交流?！安唤涣?，你就很難飛得更高”。研究生階段中，許多研究生懼怕自己的導(dǎo)師，不敢主動(dòng)與老板進(jìn)行交流，這將會(huì)導(dǎo)致這部分研究生最終可能連自己實(shí)驗(yàn)的目的和意義可能都不知道，這在研究生論文答辯中時(shí)常發(fā)生。如果再不與身邊的同學(xué)交流，仍然保持本科生的自學(xué)精神狀態(tài)，那將會(huì)導(dǎo)致許多實(shí)驗(yàn)挫折的重蹈，更不要學(xué)他人的其他優(yōu)點(diǎn)了，永遠(yuǎn)站在理論、書本的層面上，沒能充分結(jié)合實(shí)踐，最終是難以超過他人、難以成功的?！莆樟丝蒲兴季S和許多實(shí)驗(yàn)原理。

3、多謙虛?！安恢t虛，你就很難交到朋友”。在日常交往中，我深深體會(huì)到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，為什么？對(duì)方謙虛，我可能會(huì)毫不吝嗇地把自己所知道的知識(shí)道出來與他進(jìn)行分享和交流，他也可能從中學(xué)到他還沒掌握或沒理解的問題；但相反，我可能就不會(huì)說的太多，而且他也不會(huì)讓你說的多，否則他就不叫“驕傲”。一次，我的一位師兄的論文答辯PPT，老板要他給我看看，幫忙修改一下，我是十分認(rèn)真地通讀了幾遍，提出了我認(rèn)為十個(gè)非常中肯的建議，沒想到他找了十個(gè)相應(yīng)的理由把我的建議一一否決（因?yàn)槲易约哼€沒答辯，也可以理解。但我參加過國家級(jí)PPT大賽和給大學(xué)生多媒體上課），我只好忍痛點(diǎn)頭說他說的有道理。后來，論文答辯的當(dāng)天，導(dǎo)師把他PPT看了一下，提了許多和我一致的意見，唉！——做人也是一門學(xué)問，許多人這方面很欠缺。

4、自我加壓?！安患訅?，你就很難取得成功”。這樣的事例我見得太多了，從書本上的“傷仲永”到我親眼所見的小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生等等，無論在人生哪一階段，只要 你松懈下來，你的同學(xué)、同事，甚至后來人都會(huì)把你丟得很遠(yuǎn)。這些例子告誡我們只有不斷地自我加壓，全面提高自我的綜合素質(zhì)，才能取得最終的成功。同樣，研 究生不是終點(diǎn)，而是我們進(jìn)行科學(xué)探索的起始，所以我們更要加快步伐去學(xué)習(xí)、探索未知?！獕毫ψ儎?dòng)力，動(dòng)力變能力，能力變效力。

三、科研實(shí)踐中技巧匯總

1、如何為申報(bào)基金奠定基礎(chǔ)？

1）科學(xué)研究離不開各種基金資助。科研工作者可能會(huì)經(jīng)歷校/院/所基金、省/市教育廳基金、省/市自然科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金、國家重大支撐計(jì)劃、國家863和973、國際合作項(xiàng)目等等申報(bào)，這些基金/項(xiàng)目的成功申報(bào)可能都需要擁有良好的基礎(chǔ)。

2）在學(xué)生時(shí)代，我們只要把學(xué)習(xí)成績弄好了，只要發(fā)表幾篇論文足以畢業(yè)了，“我行我素”不一定會(huì)影響到你什么，更加感受不到周圍的巨大壓力；但進(jìn)入社會(huì)后，如果你仍然以自我為中心地埋頭苦干，可能很難快速地實(shí)現(xiàn)你的終極目標(biāo)。人在不能改變環(huán)境的前提下，只能不斷地學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境；對(duì)人的成功來說，情商和智商都十 分重要，需要雙重發(fā)展。

3）結(jié)合以上幾點(diǎn)，打好基礎(chǔ)的方法：一方面在努力提高自己的能力的同時(shí)，也要增加與你本專業(yè)同仁的交流，如通過你以前的老板、同學(xué)或現(xiàn)在的同事、領(lǐng)導(dǎo)等等，通過交流，你可以從他們那里學(xué)到新的知識(shí)，甚至是前沿領(lǐng)域，同時(shí)也可讓人家留下你的好印象（人是有情感的高級(jí)動(dòng)物，同等情況下，可能會(huì)優(yōu)先資助你）。當(dāng)然，選擇考博或出外進(jìn)修可能更加方便與牛人的交流，可以考慮。

2、如何順利開展長期實(shí)驗(yàn)（慢性毒性實(shí)驗(yàn)）？

1）長期實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)周期長、投入的人力/物力/財(cái)力較大。一旦實(shí)驗(yàn)成功，受益很大，發(fā)表文章也頗受歡迎；當(dāng)然，也有很大的風(fēng)險(xiǎn)，有許多不確定因素的影響。

2）為何開展長期實(shí)驗(yàn)？首先，許多慢性疾病的病因研究離不開長期實(shí)驗(yàn)的開展，如腫瘤、高血壓、成年疾病胎生起源學(xué)說驗(yàn)證等。其次，許多新化學(xué)品的慢性毒性評(píng)價(jià) 需要開展長期實(shí)驗(yàn)，如一般毒性中的慢性毒性和致癌作用評(píng)價(jià)等。最后，急性毒性實(shí)驗(yàn)僅僅代表某一化學(xué)物的急性毒性，不能代表該化學(xué)品的其它毒性。

3）要順利開展長期實(shí)驗(yàn)，必須做到：首先，研究設(shè)計(jì)全面，包括研究目的確立、研究對(duì)象的選擇、實(shí)驗(yàn)過程的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的確立、實(shí)驗(yàn)中可能遇到的重大難題等。其次，做到各方面充分準(zhǔn)備。課題負(fù)責(zé)人和成員要多請(qǐng)教相關(guān)熟悉專家和老師，讓他們傳授經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)人員的崗前培訓(xùn)和合理安排、動(dòng)物和試劑的預(yù)先訂購、實(shí)驗(yàn)過程的盲法進(jìn)行、定期對(duì)前面實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和下一步實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃等也要準(zhǔn)備。最后，慢性實(shí)驗(yàn)中收集的生物材料十分珍貴，在進(jìn)行分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或其它生化實(shí)驗(yàn) 之前，若方法不成熟，可以用急性染毒處理收集的材料先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)方法成熟之后，再對(duì)珍貴的慢性實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行檢測分析。另外，一定要密切觀察實(shí)驗(yàn)中研究對(duì) 象的反應(yīng)，盡量避免實(shí)驗(yàn)中不良因素的影響，靈活應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的不良意外發(fā)生。

3、如何為課題組開辟新方向？

1)盡管我年資不大，但是我研究生階段經(jīng)歷了三次研究方向的改變：肝臟毒性研究——生殖與發(fā)育毒性研究——神經(jīng)發(fā)育毒性研究。前兩個(gè)方向分別均發(fā)表了2篇 SCI論文和好幾篇中文論著，每一次的更換方向，我都從中學(xué)到了許多科學(xué)研究相關(guān)的精華。所以，我還是有許多經(jīng)歷與大家進(jìn)行分享。2）研究生為導(dǎo)師開辟新方向的難點(diǎn)所在：導(dǎo)師本人可能也對(duì)這個(gè)新方向不熟悉、研究生本身對(duì)科學(xué)研究把握能力有限、研究生實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短（一般1-3年）、許多新的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)需要建立、對(duì)本方向的研究動(dòng)態(tài)尚需要時(shí)間來不斷學(xué)習(xí)等等。

3）研究生想為課題組順利開辟新方向，必須做到：首先，大量閱讀與新方向相關(guān)的中外文文獻(xiàn)，以便了解該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和急需解決的難題，這一點(diǎn)十分重要。其 次，逐步建立新的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，由易到難、由宏觀到微觀，甚至可以先重復(fù)別人的研究，以驗(yàn)證你所建立的方法的正確性。最后，研究設(shè)計(jì)前和實(shí)驗(yàn)期間要多與該領(lǐng)域 的專家、老師、同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)經(jīng)常與導(dǎo)師探討該課題的研究進(jìn)展和下一步的研究計(jì)劃?；蛟S過來人的一句話會(huì)讓你豁然開朗，少走許多彎路。另外，開辟新方向的 研究生最好先發(fā)表1-幾篇論文墊底，以防影響順利畢業(yè)。因?yàn)殚_辟新方向是有風(fēng)險(xiǎn)的，倒不是一定失敗，而是因?yàn)闀r(shí)間的原因，很難說一定在短時(shí)間能發(fā)表論文。

4、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維？

1）實(shí)例：本人幾年前剛進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段時(shí)，對(duì)科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)一竅不通，完全從0開始，更不要談?dòng)袆?chuàng)新思想。但是付出、交流、努力、再學(xué)習(xí)的全過程，讓我初步認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究的真諦。例如，幾年前我給大學(xué)生上課，只能是理論加理論，學(xué)生很乏味，但我盡力了，學(xué)生也可諒解?，F(xiàn)在給學(xué)生上課，我經(jīng)常結(jié)合科研實(shí)踐，大談專業(yè)前沿知識(shí)，能全程把握課堂的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)然，更主要我也發(fā)表幾篇SCI論文、獲得過國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，讓我很自信，也鞭策了我不斷地努力學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

2）我從過去對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解不足到現(xiàn)在基本掌握了本專業(yè)的前沿領(lǐng)域和熱點(diǎn)研究內(nèi)容，如成年疾病的胎生起源學(xué)說的進(jìn)一步驗(yàn)證、納米 毒理學(xué)、組學(xué)研究、毒物的興奮效應(yīng)、環(huán)境內(nèi)分泌干擾化學(xué)物對(duì)生殖發(fā)育的影響、表觀遺傳學(xué)的研究等等?？偨Y(jié)幾點(diǎn)如下：自我上進(jìn)的心、多與自己導(dǎo)師和其他有影響的老師交流學(xué)習(xí)、多參加國內(nèi)/國際大會(huì)進(jìn)行交流、大量閱讀本專業(yè)和跨專業(yè)的外文文獻(xiàn)、定期閱讀高影響因子的文獻(xiàn)（如nature、science、cell、Plos等，他們中許多文章可能是未來幾年的研究內(nèi)容的導(dǎo)向）等。

3）宏觀上，一味重視研究基礎(chǔ)，那無科研基礎(chǔ)、但有創(chuàng)新性和可行性的課題研究者永無出頭之日。我曾看到一普通學(xué)校的老師的早期標(biāo)書及其后來標(biāo)書的申請(qǐng)過程，第一份標(biāo)書他一點(diǎn)基礎(chǔ)沒有，但標(biāo)書很好，評(píng)審專家給了他小額資助，正因?yàn)檫@一資助，后來他連續(xù)獲得兩項(xiàng)面上項(xiàng)目的資助，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)表幾十篇SCI論文。若開始扼殺了他的第一份標(biāo)書，我想他后來很難建立很好的科研基礎(chǔ)。我認(rèn)為每個(gè)人的研究基礎(chǔ)都是從0開始的，而不是像海歸或大老板那樣有基礎(chǔ)。國人為什么一直拿不到諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)？我想這可能是主要原因，太看重以前的工作基礎(chǔ)，扼殺了許多人的創(chuàng)新思維。

5、如何提高實(shí)驗(yàn)技能？

1）勤動(dòng)手。這一點(diǎn)剛從本科階段過渡到研究生階段的學(xué)生可能不好適應(yīng)，因?yàn)楸究粕鷮?shí)驗(yàn)多是老師準(zhǔn)備好，學(xué)生只要做一下就行了。而研究生階段從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)束整理收拾等均需要自己動(dòng)手。研究生階段有許多方法值得學(xué)習(xí)，如生化實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)方法、常規(guī)的試劑配制、動(dòng)物的選擇和染毒處理、生物材料的收集等，這些都離不開不斷地動(dòng)手鍛煉。

2）多思考。光會(huì)動(dòng)手，不會(huì)用腦的研究生永遠(yuǎn)是一名技術(shù)員。而且實(shí)踐離不開許多理論知識(shí)的指導(dǎo)，要多考慮實(shí)驗(yàn)中每一步為什么這樣做，不這樣做會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果，最終，實(shí)驗(yàn)原理搞懂了，即使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)了問題，也可通過大膽改進(jìn)方法而達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。理論指揮實(shí)踐，而理論又離不開實(shí)踐，否則是空談、空想。

3）廣交流。一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于新手來說每一步都是重要的。如果不進(jìn)行交流，你只能按照操作指南一步一步地做，不敢變通實(shí)驗(yàn)步驟，更不敢改變方法，往往重蹈前人所犯的低級(jí)錯(cuò)誤。但是，通過向老手或做過的老手進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)了其中的關(guān)鍵步驟和他人失敗的教訓(xùn)，避免重犯錯(cuò)誤，往往起到事半功倍的效果。

6、文獻(xiàn)閱讀在科研實(shí)踐中的重要性。

（1）為什么讀？中外文文獻(xiàn)閱讀的意義太大了。首先，了解國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，避免重復(fù)研究；其次，掌握要研究領(lǐng)域的未知問題和不明機(jī)理，這是第一點(diǎn)的升華；最后，結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)條件，選擇非常實(shí)際的未知問題進(jìn)行探討。此外，還可從高影響因子的文章中學(xué)到他人的超級(jí)科研思路，尤其那些通過簡單的方法和高明的思維來解決一個(gè)復(fù)雜的未知問題，值得學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還可以學(xué)到一些新方法的流程、試劑的購買來源、優(yōu)美句子的學(xué)習(xí)等等。

（2）讀什么？閱讀文獻(xiàn)的內(nèi)容與讀者目的是一致的。每篇文獻(xiàn)基本都是有摘要、引言、方法、結(jié)果和討論等組成。從知識(shí)習(xí)得角度，重點(diǎn)就摘要、引言、實(shí)際可行性強(qiáng)的方法、圖表 結(jié)果來詳細(xì)閱讀；從引物設(shè)計(jì)、某一方法追蹤、試劑來源查詢等某種角度，除看一下文獻(xiàn)的影響因子外，可以重點(diǎn)在方法中查找，用記號(hào)筆標(biāo)記；作為國人，從優(yōu)美英文句子的選擇角度，需要平時(shí)閱讀文獻(xiàn)時(shí)遇到摘要、引言、方法、結(jié)果和討論等某部分的自覺是優(yōu)美句子時(shí)，作個(gè)記號(hào)，日月積累，才能寫出十分地道的英文美句。

（3）怎樣讀？大量文獻(xiàn)的閱讀是有技巧的。一般閱讀原則是摘要精讀、引言要通讀（也就是立題背景）、方法要選擇性地閱讀（有可能建立的方法要詳細(xì)閱讀，甚至追索閱讀）、結(jié)果要直接從圖表看懂結(jié)果（開始可與文中表述比對(duì)自己的閱讀能力，更重要的學(xué)會(huì)自己設(shè)置圖表的方法）、討論要選讀（高影響因子的文章在discussion中可能會(huì)提出下一步研究的方向，但也要注意作者的誤導(dǎo)。）總之，一定要帶著目的去讀文獻(xiàn)，比如為了寫一篇中文或外文綜述去讀大量的文獻(xiàn)等。這樣才能高效高質(zhì)完成文獻(xiàn)閱讀的任務(wù)。

7、團(tuán)隊(duì)協(xié)作在科研實(shí)踐中的重要性。

1）科學(xué)研究的全過程包括基金申報(bào)、實(shí)驗(yàn)分工、實(shí)驗(yàn)合作、數(shù)據(jù)整理和分析、論文撰寫/投稿和修稿、成果登記、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的申請(qǐng)等過程。這一系列工作的順利完成無不需要團(tuán)隊(duì)成員間的分工合作，通過優(yōu)勢互補(bǔ)、各負(fù)其責(zé)，最終高效完成任務(wù)。

2）在一個(gè)導(dǎo)師帶領(lǐng)的研究生團(tuán)隊(duì)中，相互協(xié)作也十分重要。例如一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：動(dòng)物稱重、分組、染毒、取材、生化指標(biāo)和分子生物學(xué)指標(biāo)分析等，光靠一個(gè)人完成可能 有點(diǎn)困難，那如果幾個(gè)研究生相互幫忙，有的染毒、有的取材、有的指標(biāo)檢測等，那就很輕松了，也不會(huì)很混亂。同樣，如果這個(gè)研究生團(tuán)隊(duì)中既有做實(shí)驗(yàn)很能的人、又有寫文章很強(qiáng)悍的人，還有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析能力強(qiáng)的人，那老板就很輕松了，專心地申報(bào)基金掙錢就可以了。

3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人（一般是導(dǎo)師）合理分工安排和研究生相互協(xié)作精神。一個(gè)項(xiàng)目的順利完成，需要項(xiàng)目負(fù)責(zé)人因人而宜，合理安排各個(gè)研究生的工作任務(wù)，那最終就可能會(huì)更快又好地完成任務(wù)；工作安排后，那就需要研究生在各負(fù)其責(zé)的前提下，又有同心協(xié)力、相互配合，視每一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是自己的實(shí)驗(yàn)一樣，最終把每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)都完成得很漂亮。

8、在科研實(shí)踐中正確看待“鉆牛角尖”。

1）科學(xué)研究需要有“鉆牛角尖”精神。除 nature、science、cell、plos等著名雜志注重的是原始創(chuàng)新外，其它許多外文雜志主要在原始創(chuàng)新的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入，此時(shí)需要“打破砂鍋問到底”。如果什么科學(xué)未知問題的研究在遇到一點(diǎn)困難時(shí)，就截然而止，那永遠(yuǎn)也很難成功發(fā)一篇像樣的文章。如酒精引起致畸——凋亡在致畸中起著關(guān)鍵作用——酒精是否通過凋亡誘發(fā)致畸——酒精有通過哪種機(jī)理引起凋亡，然后誘發(fā)致畸？........科學(xué)需要不斷地探索，永無止境。

2）“鉆牛角尖”也要適當(dāng)而至。眾所周知，科研不可能總是成功的，因?yàn)檠芯考僭O(shè)不一定全是正確的，可能會(huì)因?yàn)楫?dāng)前的知識(shí)水平的限制，對(duì)某一方面的專業(yè)知識(shí)理解錯(cuò)誤，產(chǎn)生錯(cuò)誤的假設(shè)，此時(shí)，一味的“犟脾氣”也會(huì)把你搞得很慘——時(shí)間浪費(fèi)、金錢損失和人力的耗費(fèi)。不過，暫時(shí)的冷靜，隨著知識(shí)水平的提高，有一天可能忽然開朗，再進(jìn)一步深入研究——科研中偶爾的退一步或繞一步，可能會(huì)海闊天空。

9、發(fā)表SCI論文對(duì)國人來說到底有多大難度。

1）實(shí)例（本課題組）：07年本課題組在1個(gè)月不到的時(shí)間內(nèi)做了一篇影響因子是5.025（當(dāng)時(shí)，j pineal research）的論著?？蒲兴悸肥抢习逶O(shè)置的，實(shí)驗(yàn)是我親自做的。其實(shí)是受一篇美國婦產(chǎn)科學(xué)雜志的啟示：它是研究另外一種抗氧化劑NAC對(duì)孕期感染后一些組織炎性因子的影響，老板馬上想到我們用MT褪黑素（抗氧化、抗凋亡、抗炎等多種功能）對(duì)孕期感染許多其它組織炎性因子和抗炎因子水平的影響，于是假設(shè)產(chǎn)生了。實(shí)驗(yàn)方法很簡單：先交配一批孕鼠，在孕鼠15天時(shí)染毒制造孕期感染模型，幾小時(shí)后取材，然后對(duì)各種材料中炎性因子和抗炎因子進(jìn)行檢測，用 ELISA方法，本實(shí)驗(yàn)僅僅用了4個(gè)ELISA試劑盒，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測基本一致，然后撰寫文章花了3-4天，然后投稿、修回、接收、發(fā)表。前后共花了 1-2.5個(gè)月的時(shí)間（包括投稿、修回、接收、發(fā)表），但實(shí)驗(yàn)僅花了20多天的時(shí)間。

2）透析身邊許多老師懼怕發(fā)SCI論文，原因有三：怕寫作能力不佳、研究設(shè)計(jì)就以發(fā)表（中文）論文為起點(diǎn)、思想上認(rèn)為SCI離自己很遠(yuǎn)。

3）從上邊實(shí)例可以看出，發(fā)表SCI論文其實(shí)不難，只要做到：通讀大量相關(guān)外文文獻(xiàn)（尤其高影響因子/質(zhì)量的，創(chuàng)新性強(qiáng)）、在其基礎(chǔ)上提出“創(chuàng)新性假設(shè)”、大膽嘗試撰寫第一篇外文（可以引用閱讀文獻(xiàn)遇到的優(yōu)美句子，也可請(qǐng)高手指教）。

4）此外，自我加壓也促使SCI論文的發(fā)表。我發(fā)現(xiàn)我校（省屬重點(diǎn)大學(xué)）以前發(fā)SCI文章很少，近幾年因?yàn)椴┦奎c(diǎn)的增多，而博士必須有SCI論文才能畢業(yè)，因此現(xiàn)在每年發(fā)SCI論文人數(shù)不斷增多?！?yàn)證了“壓力-動(dòng)力-能力”。

10、中外文文獻(xiàn)檢索經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

1）到丁香園論壇低分區(qū)和高分區(qū)找文獻(xiàn)，也可到小木蟲等論壇中找。我一直在丁香園論壇找文獻(xiàn)，我的體會(huì)是低分區(qū)找文獻(xiàn)相對(duì)較慢（一定按照版主規(guī)定的求助格式，否則他人不敢?guī)椭檎?，因?yàn)榘嬷鲿?huì)扣分），但高分區(qū)一般短至幾分鐘找到，十分快。于是我就經(jīng)常在論壇中其它版區(qū)交流、討論，等獲得10分以上時(shí)，我就可以進(jìn)入高分區(qū)了。前提一定是先付出，后才會(huì)有很好的收獲。

2）直接與文章中的通訊作者或第一作者用e-mail聯(lián)系，一般他們?cè)敢獍炎约旱奈恼屡c你共享，以增加他引率，如果大老板忙，可以找他的學(xué)生。我和我老板經(jīng)常收到求助，都很愿意幫忙。

3）找重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)的同學(xué)或好朋友幫忙，一般他們的圖書館都購買的許多全文數(shù)據(jù)庫，但這種方法不能經(jīng)常，否則怕反感。

4）通過google、百度等搜索引擎查找鏈接，有的網(wǎng)站掛出相關(guān)的有價(jià)值文獻(xiàn)的全文，直接下載即可，但是要花出你大量的寶貴時(shí)間，這似“大海撈針”。

5）通過google、百度或論壇等查找部分全文數(shù)據(jù)庫的賬號(hào)和密碼，一旦找到，可以用很長時(shí)間，甚至一年。但是必須有經(jīng)驗(yàn)，否則也很花時(shí)間。

6）到校圖書館中外文期刊查找紙質(zhì)版，然后復(fù)印。如果文獻(xiàn)是某個(gè)小國家的一種不出名的雜志，那就很難找到。

7）也可通過本校圖書館文獻(xiàn)檢索中心，通過付費(fèi)的方式來索取文獻(xiàn)，我想文獻(xiàn)很多，可能就不愿意花費(fèi)了。

8）中文檢索數(shù)據(jù)庫：萬方、中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)庫，中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)文章質(zhì)量最好；維普數(shù)據(jù)庫文章數(shù)量最大，但含有低水平論文；而萬方論文質(zhì)量介于前兩者之間。三者之間有較多重復(fù)。

9）外文數(shù)據(jù)庫：pubmed索引數(shù)據(jù)庫（也有部分鏈接全文）、highwire官方全文數(shù)據(jù)庫、elsevier、wily、springlink等全文數(shù)據(jù)庫，一般教育網(wǎng)可以在本校圖書館上鏈接進(jìn)入，但普通高校數(shù)據(jù)庫買的少，只能通過前7種方法索取文獻(xiàn)了。

（二次整理者：@另林http://weibo.com/linglin20）