第一篇：職稱評(píng)聘管理標(biāo)準(zhǔn)

XXXXXX公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

QG／XX-XXX.XXX—2011

職稱評(píng)聘管理標(biāo)準(zhǔn)

為進(jìn)一步深化公司人事制度改革，提高職稱評(píng)聘質(zhì)量和評(píng)聘工作的科學(xué)性、規(guī)范性，健全“聘任上崗，責(zé)權(quán)統(tǒng)一，能上能下，崗變薪變”的用人機(jī)制，調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際情況，特制訂本標(biāo)準(zhǔn)。（本標(biāo)準(zhǔn)所評(píng)聘職稱與社會(huì)職稱不接軌，公司內(nèi)部有效）。

1.主題內(nèi)容與適用范圍

1.1 主題內(nèi)容：

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘的范圍、條件及評(píng)聘辦法、程序等內(nèi)容。1.2 適用范圍：

本標(biāo)準(zhǔn)適用于本公司內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)聘管理。

2.管理職責(zé)

2.1 公司專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé)組織開展專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定工作。

2.2 專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)辦公室設(shè)在人事科，人事科長(zhǎng)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)日常管理工作。

2.3 總經(jīng)理根據(jù)公司實(shí)際，確定各層次聘任專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)并簽發(fā)聘書。

3.管理原則

3.1 專業(yè)對(duì)口原則：所學(xué)與所做對(duì)口，非專業(yè)、非技術(shù)崗位的專業(yè)人員不能參加評(píng)聘。3.2 以技能為導(dǎo)向，以業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)的原則。3.3 公平、公開、公正、擇優(yōu)的原則。XXXX公司標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)

XXXX-XX-XX發(fā)布

XXXX-XX-XX實(shí)施

QG/XX-XXX.XXX—2011 3.4 動(dòng)態(tài)管理原則：

3.4.1所聘職稱在聘期內(nèi)有效，到期未續(xù)聘或調(diào)離專業(yè)崗位的、具有參評(píng)資格未被聘任的，不再執(zhí)行原崗薪酬。

3.4.2按評(píng)定條件和要求，初次評(píng)定時(shí)一般確定為最低檔，晉檔至少要有兩年任現(xiàn)職經(jīng)歷。任職期間內(nèi)無重大失誤，連續(xù)四年評(píng)定為原職稱的，從第五年起待遇可上調(diào)一檔，但不超過本類別最高檔。具體由分管技術(shù)副總組織評(píng)議按50%比例確定。

4.管理內(nèi)容與要求

4.1評(píng)定范圍：

4．1．1 工程系列：從事工藝、設(shè)計(jì)崗位的人員，技術(shù)職稱由低到高分為技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級(jí)工程師。

其中助理工程師分助理工程師

（一）、助理工程師

（二）兩檔；工程師分工程師、主管工程師、主任工程師三檔；高級(jí)工程師分副高級(jí)工程師

（一）、副高級(jí)工程師

（二）和正高級(jí)工程師

（一）、正高級(jí)工程師

（二）四檔。

4．1．2 技師系列：從事生產(chǎn)、維修、維護(hù)、檢驗(yàn)、核算崗位的人員，由低到高分為技師、高級(jí)技師、首席技師。

其中技師分技師

（一）、技師

（二）、技師

（三）三檔。4.2 工程系列條件及要求：（采用工程系列試題）

4.2.1 高級(jí)工程師（須符合以下五項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）： 4.2.1.1 ?？埔陨蠈W(xué)歷。

4.2.1.2 在本企業(yè)連續(xù)從事技術(shù)、工藝工作六年以上。4.2.1.3 獲社會(huì)工程師資格二年以上或內(nèi)部工程師三年以上。4.2.1.4考試成績(jī)70分以上。4.2.1.5無重大失誤。

4.2.2 工程師（須符合以下五項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）： 4.2.2.1 中專以上學(xué)歷。

4.2.2.2 在本企業(yè)連續(xù)從事技術(shù)、工藝工作三年以上。

4.2.2.3 獲社會(huì)助理工程師資格兩年以上或內(nèi)部助理工程師三年以上。XXXX公司標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)

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XXXX-XX-XX實(shí)施

QG/XX-XXX.XXX—2011 4.2.2.4 考試成績(jī)40分以上。4.2.2.5 無重大失誤。

4.2.3 助理工程師（須符合以下五項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）： 4.2.3.1 中專以上學(xué)歷。

4.2.3.2 在本企業(yè)連續(xù)從事技術(shù)、工藝工作滿兩年以上。4.2.3.3 獲內(nèi)部技術(shù)員二年以上。4.2.3.4 考試成績(jī)30分以上。4.2.3.5 無重大失誤。4.2.4 技術(shù)員

在本企業(yè)從事技術(shù)、工藝工作，中專學(xué)歷工作滿一年、專科學(xué)歷工作滿半年、本科學(xué)歷試用期滿后，由專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)直接認(rèn)定技術(shù)員。4．3 技師系列條件及要求：（采用技師系列試題）

4.3.1 首席技師（須符合以下五項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）： 4.3.1.1 在本企業(yè)機(jī)加工、鉗工、電工從事同一工種滿六年以上。4.3.1.2 已取得高級(jí)技師資格兩年以上。4.3.1.3 有三項(xiàng)以上革新成果獲獎(jiǎng)。4.3.1.4 在本工種技術(shù)水平居首位 4.3.1.5 考試成績(jī)60分以上。

4.3.2 高級(jí)技師（須符合以下三項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）：

4.3.2.1 在本企業(yè)維修、檢驗(yàn)、成本核算崗位上工作滿五年以上或在車間一線工作滿六年以上。

4.3.2.2已取得技師資格兩年以上。4.3.2.3 考試成績(jī)60分以上。

4.3.3 技師（須符合以下二項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）：

4.3.2.1在本企業(yè)維修、檢驗(yàn)、成本核算崗位工作滿三年以上或在車間一線工作滿四年以上。

4.3.2.2考試成績(jī)50分以上。

4.4 新參加工作的全日制普通院校本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生，在對(duì)口專業(yè)技術(shù)崗位工作半年以上，經(jīng)考核符合任職條件的，可確定相應(yīng)的技術(shù)職稱任職資格： XXXX公司標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)

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QG/XX-XXX.XXX—2011 4.4.1 大學(xué)本科畢業(yè)工作滿半年，可定為助理工程師。

4.4.2 研究生畢業(yè)并取得碩士及以上學(xué)位工作滿半年，經(jīng)考評(píng),可定為高級(jí)工程師。

5.評(píng)審程序

5.1 個(gè)人申報(bào)，提出書面申請(qǐng)，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字同意后，填寫職稱申報(bào)表（見附表1），并附500字左右的工作總結(jié)。

5.2 審核：人事科按本標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)提報(bào)材料進(jìn)行審核，對(duì)不符合報(bào)名條件的予以說明。5.3 考試與業(yè)績(jī)考核

5.3.1 人事科負(fù)責(zé)組織統(tǒng)一考試，并將考試成績(jī)提交專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)。5.3.2 分管副總按業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行業(yè)績(jī)考核，并將考核意見書面提交專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)。

5.4 會(huì)議評(píng)審，由專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)主任負(fù)責(zé)組織召開會(huì)議，進(jìn)行綜合評(píng)審，初步確定職稱評(píng)定結(jié)果。

5.5 公示，通過OA系統(tǒng)、宣傳欄等方式公示7天。

5.6 異議處理，專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)辦公室主任負(fù)責(zé)組織對(duì)公示期內(nèi)反映的異議進(jìn)行調(diào)查回復(fù)。

5.7 公布評(píng)定結(jié)果，頒發(fā)資格證書。

6.職稱的聘任

6.1 總經(jīng)理根據(jù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)評(píng)定結(jié)果和公司實(shí)際需要確定各層次專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)并簽發(fā)聘書。

6.2 下列情況之一者公司可隨時(shí)對(duì)其解聘： 6.2.1 違反國(guó)家政策，法規(guī)受到拘役及刑事處罰的。6.2.2 任期考核不合格的。

6.2.3 發(fā)生重大責(zé)任事故，造成重大經(jīng)濟(jì)損失的。6.2.4 弄虛作假、偽造學(xué)歷、剽竊他人成果的。6.2.5 因身體狀況及其他原因，不能繼續(xù)履行聘任的。XXXX公司標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)

XXXX-XX-XX發(fā)布

XXXX-XX-XX實(shí)施

QG/XX-XXX.XXX—2011 6.3 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任從受聘次月起執(zhí)行相應(yīng)待遇： 6.3.1 工程系列人員的工資按對(duì)應(yīng)崗級(jí)執(zhí)行。6.3.2 技師系列人員實(shí)行定額補(bǔ)貼方式。

6.4 專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)一般不得提出辭職，特殊情況應(yīng)提前三個(gè)月提出書面申請(qǐng)，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)方可辦理辭職手續(xù)。

7.技術(shù)職稱崗位編制和任期

7.1崗位編制、聘任期限：

人事科負(fù)責(zé)提出本年度各專業(yè)技術(shù)職稱崗位職數(shù)設(shè)置報(bào)告，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，作為本年度評(píng)聘工作通知的附件下發(fā)。7.2 聘任期一般為1-3年。

8.附則

8.1連續(xù)三年被聘正高工的人員可以免試

8.2本標(biāo)準(zhǔn)所稱“學(xué)歷”指第一學(xué)歷和教育部頒發(fā)的成人高考學(xué)歷、成人自學(xué)考試學(xué)歷。8.3遇技術(shù)職稱與行政職務(wù)重疊時(shí),其工資待遇可就高執(zhí)行,但不疊加。XXXX公司標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)

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第二篇：職稱評(píng)聘管理標(biāo)準(zhǔn)

XXXXXX公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

QG／XX-XXX.XXX—201

1職稱評(píng)聘管理標(biāo)準(zhǔn)

為進(jìn)一步深化公司人事制度改革，提高職稱評(píng)聘質(zhì)量和評(píng)聘工作的科學(xué)性、規(guī)范性，健全“聘任上崗，責(zé)權(quán)統(tǒng)一，能上能下，崗變薪變”的用人機(jī)制，調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際情況，特制訂本標(biāo)準(zhǔn)。（本標(biāo)準(zhǔn)所評(píng)聘職稱與社會(huì)職稱不接軌，公司內(nèi)部有效）。

1.主題內(nèi)容與適用范圍

1.1主題內(nèi)容：

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘的范圍、條件及評(píng)聘辦法、程序等內(nèi)容。

1.2適用范圍：

本標(biāo)準(zhǔn)適用于本公司內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)聘管理。

2.管理職責(zé)

2.1公司專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé)組織開展專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定工作。

2.2專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)辦公室設(shè)在人事科，人事科長(zhǎng)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)日常管理工作。

2.3總經(jīng)理根據(jù)公司實(shí)際，確定各層次聘任專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)并簽發(fā)聘書。

3.管理原則

3.1 專業(yè)對(duì)口原則：所學(xué)與所做對(duì)口，非專業(yè)、非技術(shù)崗位的專業(yè)人員不能參加評(píng)聘。

3.2 以技能為導(dǎo)向，以業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)的原則。

3.3 公平、公開、公正、擇優(yōu)的原則。

XXXX公司標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實(shí)施

3.4 動(dòng)態(tài)管理原則：

3.4.1所聘職稱在聘期內(nèi)有效，到期未續(xù)聘或調(diào)離專業(yè)崗位的、具有參評(píng)資格未被聘任的，不再執(zhí)行原崗薪酬。

3.4.2按評(píng)定條件和要求，初次評(píng)定時(shí)一般確定為最低檔，晉檔至少要有兩年任現(xiàn)職經(jīng)歷。任職期間內(nèi)無重大失誤，連續(xù)四年評(píng)定為原職稱的，從第五年起待遇可上調(diào)一檔，但不超過本類別最高檔。具體由分管技術(shù)副總組織評(píng)議按50%比例確定。

4.管理內(nèi)容與要求

4.1評(píng)定范圍：

4．1．1 工程系列：從事工藝、設(shè)計(jì)崗位的人員，技術(shù)職稱由低到高分為技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級(jí)工程師。

其中助理工程師分助理工程師

（一）、助理工程師

（二）兩檔；工程師分工程師、主管工程師、主任工程師三檔；高級(jí)工程師分副高級(jí)工程師

（一）、副高級(jí)工程師

（二）和正高級(jí)工程師

（一）、正高級(jí)工程師

（二）四檔。

4．1．2 技師系列：從事生產(chǎn)、維修、維護(hù)、檢驗(yàn)、核算崗位的人員，由低到高分為技師、高級(jí)技師、首席技師。

其中技師分技師

（一）、技師

（二）、技師

（三）三檔。

4.2 工程系列條件及要求：（采用工程系列試題）

4.2.1 高級(jí)工程師（須符合以下五項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）：

4.2.1.1 ?？埔陨蠈W(xué)歷。

4.2.1.2 在本企業(yè)連續(xù)從事技術(shù)、工藝工作六年以上。

4.2.1.3 獲社會(huì)工程師資格二年以上或內(nèi)部工程師三年以上。

4.2.1.4考試成績(jī)70分以上。

4.2.1.5無重大失誤。

4.2.2 工程師（須符合以下五項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）：

4.2.2.1 中專以上學(xué)歷。

4.2.2.2 在本企業(yè)連續(xù)從事技術(shù)、工藝工作三年以上。

4.2.2.3 獲社會(huì)助理工程師資格兩年以上或內(nèi)部助理工程師三年以上。

4.2.2.4 考試成績(jī)40分以上。

4.2.2.5 無重大失誤。

4.2.3 助理工程師（須符合以下五項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）：

4.2.3.1 中專以上學(xué)歷。

4.2.3.2 在本企業(yè)連續(xù)從事技術(shù)、工藝工作滿兩年以上。

4.2.3.3 獲內(nèi)部技術(shù)員二年以上。

4.2.3.4 考試成績(jī)30分以上。

4.2.3.5 無重大失誤。

4.2.4 技術(shù)員

在本企業(yè)從事技術(shù)、工藝工作，中專學(xué)歷工作滿一年、?？茖W(xué)歷工作滿半年、本科學(xué)歷試用期滿后，由專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)直接認(rèn)定技術(shù)員。

4．3 技師系列條件及要求：（采用技師系列試題）

4.3.1 首席技師（須符合以下五項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）：

4.3.1.1 在本企業(yè)機(jī)加工、鉗工、電工從事同一工種滿六年以上。

4.3.1.2 已取得高級(jí)技師資格兩年以上。

4.3.1.3 有三項(xiàng)以上革新成果獲獎(jiǎng)。

4.3.1.4 在本工種技術(shù)水平居首位

4.3.1.5 考試成績(jī)60分以上。

4.3.2 高級(jí)技師（須符合以下三項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）：

4.3.2.1 在本企業(yè)維修、檢驗(yàn)、成本核算崗位上工作滿五年以上或在車間一線工作滿六年以上。

4.3.2.2已取得技師資格兩年以上。

4.3.2.3 考試成績(jī)60分以上。

4.3.3 技師（須符合以下二項(xiàng)條件，方可由個(gè)人申報(bào)）：

4.3.2.1在本企業(yè)維修、檢驗(yàn)、成本核算崗位工作滿三年以上或在車間一線工作滿四年以上。

4.3.2.2考試成績(jī)50分以上。

4.4新參加工作的全日制普通院校本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生，在對(duì)口專業(yè)技術(shù)崗位工作半年以上，經(jīng)考核符合任職條件的，可確定相應(yīng)的技術(shù)職稱任職資格：

4.4.1 大學(xué)本科畢業(yè)工作滿半年，可定為助理工程師。

4.4.2 研究生畢業(yè)并取得碩士及以上學(xué)位工作滿半年，經(jīng)考評(píng),可定為高級(jí)工程師。

5.評(píng)審程序

5.1 個(gè)人申報(bào)，提出書面申請(qǐng)，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字同意后，填寫職稱申報(bào)表（見附表1），并附500字左右的工作總結(jié)。

5.2 審核：人事科按本標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)提報(bào)材料進(jìn)行審核，對(duì)不符合報(bào)名條件的予以說明。

5.3 考試與業(yè)績(jī)考核

5.3.1 人事科負(fù)責(zé)組織統(tǒng)一考試，并將考試成績(jī)提交專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)。

5.3.2 分管副總按業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行業(yè)績(jī)考核，并將考核意見書面提交專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)。

5.4 會(huì)議評(píng)審，由專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)主任負(fù)責(zé)組織召開會(huì)議，進(jìn)行綜合評(píng)審，初步確定職稱評(píng)定結(jié)果。

5.5 公示，通過OA系統(tǒng)、宣傳欄等方式公示7天。

5.6 異議處理，專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)辦公室主任負(fù)責(zé)組織對(duì)公示期內(nèi)反映的異議進(jìn)行調(diào)查回復(fù)。

5.7 公布評(píng)定結(jié)果，頒發(fā)資格證書。

6.職稱的聘任

6.1 總經(jīng)理根據(jù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定委員會(huì)評(píng)定結(jié)果和公司實(shí)際需要確定各層次專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)并簽發(fā)聘書。

6.2 下列情況之一者公司可隨時(shí)對(duì)其解聘：

6.2.1 違反國(guó)家政策，法規(guī)受到拘役及刑事處罰的。

6.2.2 任期考核不合格的。

6.2.3 發(fā)生重大責(zé)任事故，造成重大經(jīng)濟(jì)損失的。

6.2.4 弄虛作假、偽造學(xué)歷、剽竊他人成果的。

6.2.5 因身體狀況及其他原因，不能繼續(xù)履行聘任的。

6.3 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任從受聘次月起執(zhí)行相應(yīng)待遇：

6.3.1 工程系列人員的工資按對(duì)應(yīng)崗級(jí)執(zhí)行。

6.3.2 技師系列人員實(shí)行定額補(bǔ)貼方式。

6.4 專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)一般不得提出辭職，特殊情況應(yīng)提前三個(gè)月提出書面申請(qǐng)，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)方可辦理辭職手續(xù)。

7.技術(shù)職稱崗位編制和任期

7.1崗位編制、聘任期限：

人事科負(fù)責(zé)提出本各專業(yè)技術(shù)職稱崗位職數(shù)設(shè)置報(bào)告，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，作為本評(píng)聘工作通知的附件下發(fā)。

7.2 聘任期一般為1-3年。

8.附則

8.1連續(xù)三年被聘正高工的人員可以免試

8.2本標(biāo)準(zhǔn)所稱“學(xué)歷”指第一學(xué)歷和教育部頒發(fā)的成人高考學(xué)歷、成人自學(xué)考試學(xué)歷。

8.3遇技術(shù)職稱與行政職務(wù)重疊時(shí),其工資待遇可就高執(zhí)行,但不疊加。

第三篇：教師職稱評(píng)聘賦分標(biāo)準(zhǔn)

全縣中小學(xué)教師

職稱評(píng)聘工作考核、加分項(xiàng)目及賦分參考標(biāo)準(zhǔn)

為了積極穩(wěn)妥地推進(jìn)全縣中小學(xué)教師職稱評(píng)聘工作，經(jīng)過征求基層意見，進(jìn)一步完善了考核、加分項(xiàng)目和賦分參考標(biāo)準(zhǔn)，供參評(píng)單位參考。

一、總的原則

按照國(guó)家和省對(duì)中小學(xué)教師職稱評(píng)聘工作的總體要求，制定考核、加分項(xiàng)目及賦分參考標(biāo)準(zhǔn)要堅(jiān)持重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的原則；注重尊重歷史、著眼現(xiàn)實(shí)、符合實(shí)際的原則；創(chuàng)新機(jī)制、完善教師考核評(píng)價(jià)辦法的原則；公平、公正、公開、競(jìng)爭(zhēng)的原則；力求普遍性與特殊性、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則。特制定如下參考標(biāo)準(zhǔn)。

二、賦分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)（詳見以下6個(gè)附件）

序號(hào)

項(xiàng)目

權(quán)重

分值

職業(yè)道德

0.10

10分

課堂教學(xué)、答辯

0.25

25分

常規(guī)工作

0.40

40分

學(xué)術(shù)成果

0.03

3分

獲獎(jiǎng)情況

0.12

12分

民主測(cè)評(píng)

0.10

10分

總分

100分

說明：

1、各參評(píng)單位在不突破市里方案大的原則下，結(jié)合本地實(shí)際，可進(jìn)一步研究確定具體的考核量化賦分標(biāo)準(zhǔn)、操作程序和辦法，但必須經(jīng)過全校教職工代表大會(huì)反復(fù)討論，達(dá)到85%以上教師同意后方可實(shí)施。

2、所有考核、加分項(xiàng)目的賦分分值不能突破該項(xiàng)最高分值。

3、于2016年8月31日后調(diào)入人員不參與以上賦分項(xiàng)目評(píng)分工作。

三、其它加分項(xiàng)目及賦分標(biāo)準(zhǔn)

1、教齡加分。是指從參加教育工作起到2016年8月31日止，按周年計(jì)算分年段加分（滿9個(gè)月按1年計(jì)算），10年以內(nèi)年段（含10年）每加0.3分；11年至20年年段每加0.4分；21年至30年年段每加0.5分；30年以上年段每加0.6分。（例：李某1992年參加工作，2016-1992=24，即教齡為24年，前10年段每年加0.3分，共加3分；11-20年段每年加0.4分，共加4分；后4年為21年至30年年段每年應(yīng)加0.5分，共加2分，李某3個(gè)教齡段共得9分）

2、2003—2005年已取得職稱資格未聘任到相應(yīng)崗位的教師此次競(jìng)聘同級(jí)崗位的，按照取得資格時(shí)間予以加分。在競(jìng)聘中，具體加分辦法是：2003、2004、2005年分別加12分、10分、8分。

3、支教加分。學(xué)校根據(jù)本校教師在基層支教學(xué)校的地域、環(huán)境條件、時(shí)間、業(yè)績(jī)等情況進(jìn)行適當(dāng)賦分，但支教人員必須為教育局派出，并在支教學(xué)校深入教育教學(xué)工作的，支教年限每加2分；援疆、援藏每加4分（相關(guān)文件有特殊規(guī)定的按文件執(zhí)行）。

4、班主任加分。教師任現(xiàn)職以來從事班主任工作的每年加1分，最多不超過5分（滿1學(xué)期加0.5分；超過1學(xué)期，不足1學(xué)年的按1學(xué)期計(jì)算）。

5、任現(xiàn)職以來，在縣級(jí)及以上教育行政部門和業(yè)務(wù)部門組織的現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)或基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（如公開課、示范課、課堂大獎(jiǎng)賽、基本功競(jìng)賽等，以教育行政和業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門下發(fā)的文件為準(zhǔn)），省級(jí)及以上每次加2分、市級(jí)每次加1.5分、縣級(jí)每次加1分，每只取一次最高獎(jiǎng)勵(lì)，不同可累計(jì)加分，最多不超過5分。

6、進(jìn)修學(xué)校教師加分項(xiàng)目可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況自行細(xì)化。

四、相關(guān)要求

1、聘委會(huì)無法鑒定的證件由聘委會(huì)主任指派3名聘委會(huì)成員到發(fā)證機(jī)關(guān)求證。

2、參評(píng)教師的所有證件必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性上交聘委會(huì)登記，接受聘委會(huì)及參評(píng)教師的鑒別，之后所有證件在聘委會(huì)的監(jiān)督下，復(fù)印后封存?zhèn)洳椋ㄙN封條加蓋單位公章）。

3、擬聘人員在公示期間因出現(xiàn)問題被取消評(píng)聘資格的，學(xué)校可以按評(píng)審結(jié)果的先后順序遞補(bǔ)。公示期結(jié)束后，擬聘人員因出現(xiàn)問題被取消資格的不能遞補(bǔ)，本指標(biāo)變?yōu)榭杖薄?/p>

4、各評(píng)聘單位要對(duì)評(píng)聘程序的重要環(huán)節(jié)留有影像資料備查。

附件1

乾安縣中小學(xué)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)（10分）

指

標(biāo)

賦分結(jié)果

得分

項(xiàng)目

評(píng)估指標(biāo)

文字表述

等級(jí)

分值

職業(yè)道德評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)（10分）

熱愛祖國(guó)

依法從教

（1分）

熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。在思想上與黨中央保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

a

1.0

b

0.9

c

0.8

志存高遠(yuǎn)

愛崗敬業(yè)

（1分）

忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。

a

1.0

b

0.9

c

0.8

熱愛學(xué)生

尊重學(xué)生

（2分）

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

a

2.0

b

1.8

c

1.6

教書育人

為人師表

（2分）

遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。

a

2.0

b

1.8

c

1.6

勤奮學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)精通

（1分）

崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

a

1.0

b

0.9

c

0.8

關(guān)心集體

團(tuán)結(jié)協(xié)作

（1分）

尊重同志，善待他人，同事間相互支持幫助，謙虛謹(jǐn)慎。關(guān)心集體，維護(hù)集體利益，珍惜集體榮譽(yù)。

a

1.0

b

0.9

c

0.8

尊重家長(zhǎng)

爭(zhēng)取配合（1分）

正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系，虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的配合、支持和理解。指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育方法。

a

1.0

b

0.9

c

0.8

廉潔奉公

樂于奉獻(xiàn)

（1分）

不利用職務(wù)之便謀取私利，不搞有償家教，不亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料、亂辦班。在處分期內(nèi)此項(xiàng)不得分。

a

1.0

b

0.9

c

0.8

總分

如果有下列行為者，要予以酌情減分。

1、遲到、早退、曠職的；

0.5分

2、不積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的0.5分

3、對(duì)學(xué)生冷酷、粗暴，缺少愛心，有體罰、變相體罰、毆打、污辱學(xué)生人格的行為的；0.5分

4、亂補(bǔ)課、亂辦班、亂訂學(xué)習(xí)資料的0.5分

5、受到黨政紀(jì)處分的；3分

6、歧視、排斥學(xué)困生，對(duì)輟學(xué)學(xué)生不勸學(xué)的；0.5分

7、惡意詆毀他人名譽(yù)，挑撥離間，引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)沖突的；0.5分

8、拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作的；0.5分

9、課上不認(rèn)真教學(xué)，把課上應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)留到課外，對(duì)學(xué)生搞有償家教的；0.5分

10、利用職務(wù)之便，謀取私利，強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活、過生日、節(jié)日送紅包等行為的，收受家長(zhǎng)錢物的；0.5分

11、學(xué)生管理混亂，由此引發(fā)事故，造成惡劣影響的；0.5分

12、有瀆職、失職行為的；0.5分

13、其它不良行為的。0.5分

可以累加扣分，最多扣10分。

通過民主測(cè)評(píng)對(duì)競(jìng)聘人員任現(xiàn)職以來進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。統(tǒng)計(jì)時(shí)按參加測(cè)評(píng)人數(shù)各去掉10%最高分和最低分。

職業(yè)道德評(píng)價(jià)總分計(jì)算方式為民主測(cè)評(píng)“10分檔”實(shí)得分?jǐn)?shù)減去扣減分?jǐn)?shù)之差，計(jì)算結(jié)果不得出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

附件2

課堂教學(xué)、答辯參考標(biāo)準(zhǔn)（25分）

項(xiàng)目

評(píng)估要素

文字表述

等級(jí)

分值

得分

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)（22分）

教育教學(xué)理念（2分）

以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。注重探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。

a

2.0

b

1.8

c

1.6

教學(xué)目標(biāo)確立（2分）

具有基礎(chǔ)性和針對(duì)性，切合課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際；具有科學(xué)性和綜合性，體現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)整合；具有層次性和可操作性，有識(shí)記、理解、掌握、運(yùn)用等不同要求。

a

2.0

b

1.8

c

1.6

教學(xué)內(nèi)容處理（活用教材，科學(xué)處理教材，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)。教學(xué)容量適當(dāng)，學(xué)生能夠接受。

a

3.0

3分）

b

2.7

c

2.4

教學(xué)過程安排（3分）

教學(xué)程序科學(xué)自然，有利于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)；教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)合理，有利于學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建立；教學(xué)節(jié)奏、密度適當(dāng)，時(shí)間分配合理。

a

3.0

b

2.7

c

2.4

教學(xué)方法與手段選擇

（3分）

教法選擇符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、注意揭示知識(shí)規(guī)律和學(xué)法指導(dǎo)，體現(xiàn)能力的培養(yǎng)、情感的激發(fā)；問題設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，具有層次性、核心性，知、能、情有機(jī)交融；情境創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣，有實(shí)效；教學(xué)掛圖、教具、現(xiàn)代教學(xué)媒體的選用合理、恰當(dāng)、高效。

a

3.0

b

2.7

c

2.4

教學(xué)調(diào)控和效果的檢測(cè)（2分）

精心安排有層次性、針對(duì)性和開放性的練習(xí)活動(dòng)；以師之情喚生之情，師生平等，情感融洽、和諧；對(duì)學(xué)生的即時(shí)評(píng)價(jià)有效，體現(xiàn)多元性；給學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，輕負(fù)高效。

a

2.0

b

1.8

c

1.6

學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)（3分）

參與狀態(tài)1分

學(xué)生興趣濃厚，熱情高，自主地參與教學(xué)活動(dòng)全過程；學(xué)生積極思考，自覺鉆研，主動(dòng)探索；學(xué)生能感知、理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，思維活躍。

a

1.0

b

0.9

c

0.8

交流狀態(tài)1分

學(xué)生能發(fā)現(xiàn)問題，大膽質(zhì)疑；學(xué)生在活動(dòng)中能進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、診斷，相互討論和幫助，能主動(dòng)與他人合作。

a

1.0

b

0.9

c

0.8

達(dá)成狀態(tài)1分

學(xué)生能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功和愉悅，不同程度的學(xué)生都有所得；能聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，遷移運(yùn)用。

a

1.0

b

0.9

c

0.8

教學(xué)基本功（3分）

教態(tài)自然、大方；語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、流暢；演示操作規(guī)范，指導(dǎo)得法。板書科學(xué)、工整、美觀。有效組織教學(xué)，駕馭課堂靈活。正確熟練運(yùn)用直觀教具、現(xiàn)代教學(xué)媒體。

a

3.0

b

2.7

c

2.4

教學(xué)特色

（1分）

教學(xué)的某一方面有獨(dú)特的創(chuàng)舉，效果顯著。

a

1.0

b

0.9

c

0.8

答辯評(píng)價(jià)（3分）

教育教學(xué)理論知識(shí)較強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)豐富。審題準(zhǔn)確，圍繞問題，重點(diǎn)突出；思路清晰，答辯靈活，應(yīng)對(duì)自如；表述正確，語言流暢，邏輯性強(qiáng)；舉止得體，從容自然。

a

3.0

b

2.7

c

2.4

總分

說明：省、市級(jí)學(xué)科帶頭人，骨干教師、教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課賦滿分，教育和科技局及進(jìn)修學(xué)校組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)以獎(jiǎng)項(xiàng)和文件為準(zhǔn)，賦分24分，競(jìng)聘人員如對(duì)賦分不認(rèn)可的，可參加講課、答辯并以實(shí)際得分為準(zhǔn)。

附件3

常規(guī)工作考核賦分評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)（40分）

指

標(biāo)

賦分結(jié)果

得分

項(xiàng)目

評(píng)估指標(biāo)

文字表述

等級(jí)

分值

工作量及工作量的完成情況（40分）

工作量

（25分）

按所承擔(dān)的足額工作量、基本工作量評(píng)價(jià)

足額

25分

不足

21分

較差

17分

工作量

完成情況

（15分）

按所完成工作量的好壞程度評(píng)價(jià)

優(yōu)

15分

良

13分

中

11分

差

9分

總分

說明：

一、工作量及工作量完成情況：指近三年來的工作量及工作量完成情況，時(shí)間截止到2016年8月31日

二、工作量確定必須在職工大會(huì)上85%以上同意通過，統(tǒng)計(jì)民主測(cè)評(píng)結(jié)果時(shí)按參加測(cè)評(píng)人數(shù)各去掉10%的最高分和最低分。

附件4

教師學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)（3分）

指

標(biāo)

賦分結(jié)果

得分

項(xiàng)目

評(píng)估指標(biāo)

文字表述

等級(jí)

分值

學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)（3分）

學(xué)術(shù)論文

（1分）

指在教育行政及其業(yè)務(wù)部門正式公開發(fā)行的教育教學(xué)刊物或與本專業(yè)相關(guān)的正式公開發(fā)行的刊物上，發(fā)表與本人所從事的教育教學(xué)有關(guān)的論文，按照級(jí)別評(píng)價(jià)。

國(guó)家級(jí)

1分

省級(jí)

0.8分

市級(jí)

0.6分

學(xué)術(shù)論著

（1分）

指正規(guī)出版社出版并公開發(fā)行的有本專業(yè)學(xué)術(shù)價(jià)值的著作分獨(dú)著、合著等情況評(píng)價(jià)。

獨(dú)著

1分

兩人合著

0.8分

多人合著

0.6分

課題研究

（1分）

指主持或參與各級(jí)教育行政部門及相關(guān)機(jī)構(gòu)正式規(guī)劃立項(xiàng)的課題研究，結(jié)題通過驗(yàn)收獲獎(jiǎng)的分情況按級(jí)別評(píng)價(jià)。

國(guó)家級(jí)主持

1分

國(guó)家級(jí)參與

0.8分

省級(jí)主持

0.8分

省級(jí)參與

0.6分

市級(jí)主持

0.6分

市級(jí)參與

0.4分

縣級(jí)主持

0.4分

縣級(jí)參與

0.3分

總分

注：1、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及賦分標(biāo)準(zhǔn)必須是任現(xiàn)職以來的2、論文著作網(wǎng)上查詢

3、科研成果及課題以各級(jí)教育科研部門發(fā)證為準(zhǔn)。

附件5

（五）獲獎(jiǎng)情況考核賦分參考標(biāo)準(zhǔn)（12分）

項(xiàng)目

文字表述

等級(jí)

分值

得分

綜合單項(xiàng)

榮譽(yù)（7分）

所取得的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、教育局綜合性或單項(xiàng)榮譽(yù)

國(guó)家級(jí)

7.0分

5分

省級(jí)

5.4分

3分

市級(jí)

3.9分

2分

縣（區(qū)）級(jí)

2.4分

1分

教育局

1.4分

0.6分

業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)情況（任現(xiàn)職以來獲課件、教具、錄像課等獲獎(jiǎng)情況賦分

國(guó)家級(jí)

2.0分

2分）

省級(jí)

1.7分

市級(jí)

1.4分

縣（局）級(jí)

1分

學(xué)科帶頭人、骨干教師（3分）

任現(xiàn)職以來獲學(xué)科帶頭人、骨干教師賦分

省級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、骨干教師

3分

市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師

2分

縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師

1分

總分

說明：

1、榮譽(yù)：榮譽(yù)包括綜合性榮譽(yù)和單項(xiàng)榮譽(yù)。綜合性榮譽(yù)指優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞模。單項(xiàng)榮譽(yù)指標(biāo)兵、教學(xué)能手等。

綜合性榮譽(yù)時(shí)間是從事教育工作以來所取得的榮譽(yù)。

單項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)間是任現(xiàn)職以來所取得的榮譽(yù)。

榮譽(yù)以文件為準(zhǔn)。

2、同一榮譽(yù)只取一次最高級(jí)別分?jǐn)?shù)。不同的榮譽(yù)可以累計(jì)加分但不允許超過7分。

3、業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)從任現(xiàn)職以來統(tǒng)計(jì)，同一只取一次最高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)分?jǐn)?shù)，不同的獎(jiǎng)項(xiàng)可以累計(jì)加分，但不允許超過2分。

4、學(xué)科帶頭人、骨干教師項(xiàng)包括學(xué)科帶頭人、骨干教師、骨干班主任、專家型校長(zhǎng)、骨干校長(zhǎng)、杰出校長(zhǎng)等，以政府和教育行政部門認(rèn)定為準(zhǔn)，最多不超過3分。

附件6

（六）民主測(cè)評(píng)賦分參考標(biāo)準(zhǔn)（10分）

各學(xué)?？筛鶕?jù)同級(jí)教育、人社（人事）部門的要求，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際從德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)分四個(gè)檔次。即：優(yōu)、良、中、差。

等級(jí)

分值

優(yōu)

10—8.0分

良

7.9—7.0分

中

6.9—6.0分

差

5.9分

注：統(tǒng)計(jì)時(shí)按參加測(cè)評(píng)人數(shù)各去掉10%的最高分和最低分。

第四篇：職稱評(píng)聘

吉人聯(lián)字[2004]67號(hào)文件

發(fā)表日期：2011年5月4日【編輯錄入：】

吉人聯(lián)字[2004]67號(hào)

關(guān)于印發(fā)《吉林省中小學(xué)教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格

評(píng)審條件(試行)》的通知

各市州、縣(市、區(qū))人事局、教育局，省政府各廳委、各直屬機(jī)構(gòu)人事(干部)處：

現(xiàn)將《吉林省中小學(xué)教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)》印發(fā)給你們，請(qǐng)按照?qǐng)?zhí)行。

附：吉林省中小教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)附：吉林省中小學(xué)教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)

第一條適用范圍

本條件適用于普通中小學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、成人中等教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校及省、市、縣教研室、電化教育、校外教育和其它教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作，評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)、中學(xué)高級(jí)等專業(yè)技術(shù)資格的教師。

第二條思想政治條件

遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，任現(xiàn)職期間考核合格以上。

第三條學(xué)歷、資歷條件

一、評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，還須具備下列條件之一：

(一)獲得碩士學(xué)位，取得中學(xué)二級(jí)、小學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，受聘中學(xué)二級(jí)、小學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)2年以上。

(二)大學(xué)本科畢業(yè)5年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，受聘中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)4年以上。

(三)在高中任教，1993年底以前大學(xué)?？飘厴I(yè)且現(xiàn)在己取得大學(xué)本科學(xué)歷，取得中學(xué)二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格后，受聘中學(xué)二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)4年以上。在初中、小學(xué)任教，大學(xué)?？飘厴I(yè)7年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格后，受聘中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)4年以上。

(四)中等師范學(xué)校畢業(yè)9年以上，在小學(xué)任教，取得小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格后，受聘小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年以上。

二、評(píng)審中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，還須具備下列條件之一：

(一)獲得博士學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師資格后，受聘中學(xué)教師職務(wù)1年以

上；或獲得碩士學(xué)位6年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師資格后，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)4年以上。

(二)大學(xué)本科畢業(yè)10年以上；或大學(xué)?？飘厴I(yè)20年以上；或中專畢業(yè)25年以上且現(xiàn)在已取得大專以上學(xué)歷，取得中學(xué)一級(jí)教師資格后，受聘中學(xué)一級(jí)教師5年以上。

(三)小學(xué)(幼兒園)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，大學(xué)本科畢業(yè)10年以上或大學(xué)?？飘厴I(yè)20年以上或中師(幼師)畢業(yè)從事小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)工作25年以上，取得小學(xué)高級(jí)教師資格后，受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)5年以上。

第四條專業(yè)技術(shù)工作能力條件

一、評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備下列條件：

(一)對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

(二)完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，能熟練擔(dān)任1門以上課程的教學(xué)工作。備課認(rèn)真，教案完整，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富。

(三)貫徹教學(xué)大綱要求，獨(dú)立掌握所教學(xué)科教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能。

(四)積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)；指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作；組織學(xué)生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

二、評(píng)審中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備下列條件：

(一)對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和必備的專業(yè)技能，教育教學(xué)水平高、能力強(qiáng)、教學(xué)基本功深厚扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具備現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的整合能力，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。

(二)完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，能熟練擔(dān)任1門以上課程的全部教學(xué)工作，滿量完成規(guī)定的教學(xué)工作量。兼任學(xué)校中層以上干部的教師及兼職從事校辦產(chǎn)業(yè)并取得突出成績(jī)的教師，其授課時(shí)數(shù)不得少于本學(xué)校專業(yè)課教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一。

(三)認(rèn)真貫徹學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，熟練掌握教學(xué)原則、內(nèi)容、方法和手段，并能很好地運(yùn)用于教學(xué)之中。

(四)積極參加學(xué)校組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)或傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師開展教育教學(xué)教研活動(dòng)，主持或參與校級(jí)以上科研課題研究并取得一定的成果。

第五條學(xué)術(shù)(技術(shù))成果條件

一、評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備以下條件之一：

(一)積極參加各級(jí)教研部門組織的教研活動(dòng)，教研文章在縣級(jí)以上教研部門組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書面交流1次并獲得好評(píng)；或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書面交流2次并獲得好評(píng)。

(二)參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教研部門組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上，獲得好評(píng)；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次以上。

(三)在縣以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇。

(四)受聘參加縣以上教育行政部門組織的鄉(xiāng)土教材、進(jìn)修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書的編寫工作，編寫的教材在縣范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。

(五)參與教育教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地經(jīng)濟(jì)、教育社會(huì)調(diào)查，寫出有一定價(jià)值的科研報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上主管部門的肯定和推廣。

(六)獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

(七)從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級(jí)匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)1次。

(八)能結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣以上教研部門的肯定。

(九)在農(nóng)村連續(xù)任教15年以上的骨干教師。

二、評(píng)審中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備以下條件之一：

(一)參加縣級(jí)及以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課1次，并獲得較好的效果；或在縣級(jí)及以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次；或獲市級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1次。

(二)因教育教學(xué)工作突出，獲市州級(jí)及以上優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人、骨干教師等稱號(hào)。

(三)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；或市級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇。

(四)受聘參加縣級(jí)及以上教育部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書的編寫工作(本人撰寫2萬字以上)，編寫的教材在縣級(jí)及以上范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。

(五)積極參加各級(jí)教育學(xué)會(huì)、教研、科研部門組織的教研，科研活動(dòng)。獲得獎(jiǎng)勵(lì)為：省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上1次；或市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上1次；或縣級(jí)及以上一等獎(jiǎng)1次。

(六)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學(xué)連續(xù)任教20年以上的骨干教師，并獲縣級(jí)以上教研獎(jiǎng)勵(lì)1次以上。

第六條破格條件

不具備規(guī)定學(xué)歷，取得中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，受聘中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年以上；或具備規(guī)定學(xué)歷，取得了中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，受聘中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上，破格評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的人員，任現(xiàn)職期間，在具備第四，五條規(guī)定的正常評(píng)審條件同時(shí)，還須具備下列條件：

一、超額完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)、科研工作任務(wù)，效果顯著，成績(jī)突出，得到承認(rèn)。

二、符合下列條件之兩項(xiàng)：

(一)獲省級(jí)以上優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者，師德先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲省級(jí)以上指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1次以上。

(三)受聘參加市以上教育部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書的編寫(本人撰寫4萬字以上)，經(jīng)省教材審查委員會(huì)審定，并在市以上范圍內(nèi)推廣使用并正式出版。

(四)公開出版4萬字以上學(xué)術(shù)專著1部，或本人撰寫4萬字以上的學(xué)術(shù)合著1部。

(五)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表具有較高水平的教學(xué)研究論文2篇以上。

(六)從事藝術(shù)、體育教育工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的省級(jí)專業(yè)匯演、匯展成果比賽中獲得三等獎(jiǎng)1次以上。

第七條附則

一、省級(jí)論文：指在公開出版發(fā)行的高等院校學(xué)報(bào)、省級(jí)各有關(guān)部門主管或省級(jí)學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)文章。

二、市級(jí)論文：公開出版發(fā)行的市級(jí)有關(guān)部門主管或市級(jí)學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)文章。

三、論著：指公開出版與本專業(yè)有關(guān)的書籍和教材。

四、各種獎(jiǎng)項(xiàng)：

(一)各級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

(二)各級(jí)教育，科研等行政部門獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

（三)各級(jí)教育行政部門主管的教育學(xué)會(huì)(不含專業(yè)委員會(huì))、教科院(所)、教育研究室(不含下設(shè)部、室)的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目應(yīng)為本人從事的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的項(xiàng)目。

第五篇：職稱評(píng)聘和專業(yè)技術(shù)人員管理規(guī)定

一、管理原則

（一）評(píng)聘分開。晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省市有關(guān)規(guī)定，實(shí)行評(píng)、聘兩條線原則。專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審后，必須在本單位定編、定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上進(jìn)行聘用。對(duì)無編、無崗、崗位責(zé)任不清或考核不勝任的，原則上都不能聘用。

（二）專業(yè)對(duì)口。晉升專業(yè)技術(shù)職稱必須在所學(xué)專業(yè)或從事的技術(shù)崗位對(duì)口，對(duì)非專業(yè)、非技術(shù)崗位的專

業(yè)技術(shù)人員原則上不能參加職稱評(píng)定。

（三）從事技術(shù)工作和行政管理工作的按各自系統(tǒng)晉職，兩者不能同時(shí)雙跨。

二、管理范圍和職責(zé)

（一）管理范圍

1、計(jì)生委主要有衛(wèi)生、統(tǒng)計(jì)、圖書、會(huì)計(jì)、新聞5個(gè)專業(yè)系列崗位。

2、在干部編制內(nèi)，具有干部身份，并且在上述專業(yè)技術(shù)崗位任職工作人員。

（二）管理職責(zé)

所屬事業(yè)單位的職稱評(píng)聘和專業(yè)技術(shù)人員管理工作，由辦公室負(fù)責(zé)。

三、評(píng)審條件

（一）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熟悉黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策，能較好地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，忠于職守，具有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，廉潔奉公。

（二）具備履行相應(yīng)的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí)。

（三）具備相應(yīng)的學(xué)歷和工作年限。對(duì)不具備學(xué)歷，但確有真才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著，貢獻(xiàn)突出，符合評(píng)審條件的專業(yè)技術(shù)人員，也可根據(jù)需要參加相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審。

（四）考核為優(yōu)秀者。

（五）身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

四、指標(biāo)分配

按市人事局對(duì)專業(yè)技術(shù)人員核定的指標(biāo)實(shí)行公平、合理的分配原則。

五、評(píng)審材料的填報(bào)

評(píng)審材料要按評(píng)審委員會(huì)的要求，不能空項(xiàng)，評(píng)審材料缺項(xiàng)或無單位意見的，一律不提交評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。

六、專業(yè)技術(shù)人員聘任及待遇

（一）各單位根據(jù)本單位的實(shí)際情況和本人的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織聘任，但要履行續(xù)聘手續(xù)。

（二）專業(yè)技術(shù)人員在聘任期內(nèi)享受相應(yīng)的待遇。

七、專業(yè)技術(shù)人員教育和培訓(xùn)

各單位除有計(jì)劃參加上級(jí)有關(guān)部門舉辦的各類培訓(xùn)外，可采取靈活多樣，結(jié)合本單位工作實(shí)際，自行組織培訓(xùn)。

八、專業(yè)技術(shù)人員考核和獎(jiǎng)懲

（一）考核的具體內(nèi)容（1）政治表現(xiàn)；（2）專業(yè)知識(shí)；（3）工作能力；（4）工作實(shí)績(jī)。

（二）專業(yè)技術(shù)人員考核和獎(jiǎng)懲工作各單位可結(jié)合年終考核一并進(jìn)行。每位專業(yè)技術(shù)人員要認(rèn)真填寫考核表，考核小組根據(jù)本人的工作情況，劃定考核等次（優(yōu)秀、稱職、不稱職），并寫出評(píng)語，報(bào)人事局審核。

對(duì)違紀(jì)或受過處分的專業(yè)技術(shù)人員，暫不評(píng)聘上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（三）考核材料要裝入個(gè)人檔案，作為組織考核、使用干部的依據(jù)。