第一篇：培養(yǎng)成功交易習(xí)慣

華爾街有許多以證券和衍生品交易為生的專業(yè)交易者。他們給人印象深刻的不僅僅是能從市場(chǎng)上賺到大錢，而是總是表現(xiàn)得訓(xùn)練有素，總是能做到在市場(chǎng)出現(xiàn)異常的時(shí)候處變不驚，從市場(chǎng)的異常表現(xiàn)里撈到好處。

有市場(chǎng)交易經(jīng)驗(yàn)的人都知道這樣一個(gè)事實(shí)，交易和投資很像是在玩一場(chǎng)講求紀(jì)律的游戲——跟上市場(chǎng)的趨勢(shì)，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的異常表現(xiàn)，并且有能力在市場(chǎng)的趨勢(shì)和異常表現(xiàn)中變現(xiàn)自己的資本。只有做到了這一點(diǎn)的人才可以在市場(chǎng)里賺到大錢，也只有這樣的表現(xiàn)，才可以說是訓(xùn)練有素的。那么，如何讓自己也成為真正的玩家，如何讓自己的交易和投資表現(xiàn)看起來也是訓(xùn)練有素呢？答案當(dāng)然是要經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練。

在美國(guó)期貨市場(chǎng)上，理查·丹尼斯（Richard Dennis）是一位具有傳奇色彩的人物，他在交易成功之余還親自培訓(xùn)帶出來的十幾個(gè)徒弟，成為美國(guó)期貨市場(chǎng)的一支生力軍，管理的資金達(dá)數(shù)十億美元。

理查·丹尼斯與他的朋友威廉·厄克哈德兩人在期貨交易方面配合得天衣無縫，一同創(chuàng)下美國(guó)期貨史上少有的佳績(jī)，但他倆在人生哲學(xué)方面卻有很大差異。理查·丹尼斯高中畢業(yè)后一直做期貨，是在實(shí)踐中殺出來的。威廉·厄克哈德卻是飽浸文墨，他們經(jīng)常爭(zhēng)執(zhí)不休的問題是“究竟一個(gè)成功的交易員是天生的還是練出來的?” 理查·丹尼斯認(rèn)為是可以培養(yǎng)的，威廉·厄克哈德則認(rèn)為更多的是靠天份，兩人誰也說服不了誰，干脆打賭驗(yàn)證。為此，他們?cè)?983底和1984年初的《華爾街日?qǐng)?bào)》上登尋人廣告，尋找一些愿意接受訓(xùn)練成為期貨交易者的人。工作條件是：交易者必須搬到芝加哥，接受微薄的底薪，如果交易到賺錢可以有20%的分紅。慕名前來應(yīng)聘者有上千人，他們從中挑選了80人到芝加哥面試，最后選定23人從事此項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃，這23人的背景、學(xué)識(shí)、愛好、性格各不相同，具有廣泛的代表性。

理查·丹尼斯花了兩周時(shí)間培訓(xùn)，毫無保留地教授他們期貨交易的基本概念，以及他自己的交易方法和原則。他教導(dǎo)學(xué)生追求趨勢(shì)，先分析決定市場(chǎng)是多頭還是空頭，進(jìn)場(chǎng)交易時(shí)必須做好資金管理，適當(dāng)控制買賣單量，并選擇時(shí)機(jī)獲利出場(chǎng)。理查·丹尼斯在亞洲參觀一家水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)該場(chǎng)繁殖烏龜很有一套，回來后一時(shí)興起稱他的徒兒們?yōu)椤褒攦骸?。課程結(jié)束后，理查·丹尼斯給每人一個(gè)10萬美元的賬戶進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。這些“龜兒”還真爭(zhēng)氣，在4年的訓(xùn)練課程中，23名學(xué)生有3人退出，其余20人都有上乘表現(xiàn)，平均每年收益率在l00％左右，而他付給這些學(xué)生20%的分紅就達(dá)3000—3500萬美元。其中最成功的一名學(xué)生，4年下來替理查·丹尼斯賺了3150萬美元。名聲傳出去后，許多大基金會(huì)紛紛出高薪來挖人，如今大部分“龜兒”要么被挖走，要么拉出去單干，手頭都控制著上億元美元資金，成為期貨市場(chǎng)的一支生力軍，“烏龜幫”的名聲也越叫越響。結(jié)果證實(shí)理查·丹尼斯的觀點(diǎn)是正確的：成功的交易者是可以通過訓(xùn)練與學(xué)習(xí)而得的，這無關(guān)乎聰明才智，全在于交易者的方法、原則。

我們自己如何自我訓(xùn)練成為一個(gè)成功的交易者呢？相信方法有很多,總結(jié)起來大體有以下7個(gè)步驟，如果能按以下的7個(gè)步驟來訓(xùn)練自己，并且能成為自己的一種生活習(xí)慣的話，相信對(duì)成功交易會(huì)有很大的幫助。

第一步，是制定一個(gè)可行的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該是根據(jù)你自己最熟悉的交易理念來制定的。你的交易理念可以是基本面的，也可以是技術(shù)面的。但不管是什么理念都不可能是完美的，正因?yàn)檫@樣，你才需要對(duì)市場(chǎng)做必要的測(cè)試，以便你建立起最基本的信心和最終的信念，相信自己在未來的交易中會(huì)贏。因此你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功交易法訓(xùn)練的第一步，實(shí)際上就是讓你知道自己的計(jì)劃是怎么實(shí)現(xiàn)的。

第二步，責(zé)任心的建立。要知道，你正處在一個(gè)根本不可能被你左右形勢(shì)的市場(chǎng)環(huán)境里，沒有人會(huì)在意你的存在，沒有人會(huì)在意你的想法，只有你自己會(huì)在意自己。正是這樣，你必須對(duì)發(fā)生在自己身上的所有事情承擔(dān)起責(zé)任。所謂愿賭服輸，只是一種夸張的說法。意思是，所謂的“賭”只是你的一廂情愿，如果你堅(jiān)決地認(rèn)為市場(chǎng)會(huì)按你意愿運(yùn)行，為此你付出了不可挽回的代價(jià)（丟掉了機(jī)會(huì)或失去了金錢），你也只能自認(rèn)倒霉，一切都只能由你負(fù)責(zé)。只有負(fù)起了責(zé)任，你才可以真正做出決定。

第三步，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，并將弱點(diǎn)變成自己獲取利益的優(yōu)點(diǎn)。不要試圖克服自己身上的所謂弱點(diǎn)，“克服”往往會(huì)讓自己從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。你不能發(fā)現(xiàn)自己膽小，就要求自己必須克服膽小而變得膽大，這樣做最大的可能是因?yàn)槟阕兊媚懘罅硕r了老本。當(dāng)然，膽大的人如果非要要求自己克服膽大的弱點(diǎn)，他往往會(huì)也因?yàn)榭朔四懘蠖カ@取利益的最好機(jī)會(huì)。金融市場(chǎng)最奇妙的地方，就是任何人所謂的弱點(diǎn)都不會(huì)是真正弱點(diǎn)，如果善加利用，任何人的弱點(diǎn)都可以變成在市場(chǎng)里獲取利潤(rùn)的優(yōu)點(diǎn)。

第四步，針對(duì)你的長(zhǎng)期交易或投資再做一個(gè)更全面的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包含著你盡可能想到的任何意外，最好是將這些意外情況列成一個(gè)表。這樣做的目的是你能夠確定自己如何對(duì)它們做出反應(yīng)。對(duì)于你能想到的任何可能的意外都設(shè)想出一些應(yīng)對(duì)的方案。對(duì)此進(jìn)行反復(fù)地演練直到它們成為習(xí)慣。這是成功交易最為關(guān)鍵的一個(gè)步驟。

第五步，從日常行為習(xí)慣中觀察自己和分析自己。要知道，你是交易和投資過程中最重要的因素，你才是決定自己是不是能夠從市場(chǎng)獲取最大利益的CEO，如此說來花些時(shí)間分析一下自己顯然是有必要的。你的生命中正在發(fā)生些什么變化？當(dāng)你能夠意識(shí)到他們都是有可能發(fā)生的，并且隨時(shí)會(huì)發(fā)生時(shí)，它們就不會(huì)在你的生命中起到控制你的作用了。你就不會(huì)因?yàn)樯弦还P交易賠錢的沮喪或者掙錢的喜悅而影響你的下一次交易。

第六步，你應(yīng)該在開始每一筆交易時(shí)，提前就考慮好有可能發(fā)生的錯(cuò)誤。對(duì)此你應(yīng)該自然地想到自己會(huì)做出什么反應(yīng)。如果你在心里已演練了自己應(yīng)對(duì)的策略，想必你自然會(huì)在實(shí)際交易時(shí)做到處變不驚了。

第七步，如果你的交易和投資規(guī)則要求你必須每天關(guān)注一下市場(chǎng)，那么在每天收盤時(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)短的盤后小結(jié)則是必要的。問自己幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題：我遵循了自己給自己制定的規(guī)則了嗎？如果答案是肯定的，就對(duì)自己夸獎(jiǎng)一句說：“不錯(cuò)！”如果你遵循了自己的規(guī)則還是輸了錢，你還是應(yīng)該對(duì)自己夸獎(jiǎng)一句說：“做得很好！還沒有到我該改變方向的時(shí)候呢?！比绻鸢甘欠穸ǖ?，那么你就必須確定自己為什么會(huì)這樣！你必須問自己，如果今后處于類似的情形會(huì)怎么樣？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)類似情形時(shí)，你必須反復(fù)地在心里演練這種情形，直到確信自己知道以后會(huì)怎樣適當(dāng)?shù)刈龀龇磻?yīng)。

第二篇：培養(yǎng)良好交易習(xí)慣的幾個(gè)要素

投資系統(tǒng)的構(gòu)建和強(qiáng)勢(shì)股判斷操作方法 謙虛的豬

引子：在基本面分析、消息追隨和技術(shù)分析之間，散戶唯一的選擇應(yīng)該是：學(xué)習(xí)技術(shù)分析。盡管技術(shù)分析有其天然和致命缺陷，但這是小散唯一的、無奈的選擇（闡述技術(shù)分析基本原則）。

一、培養(yǎng)良好交易習(xí)慣的幾個(gè)要素 首先做一個(gè)假定，現(xiàn)行股市投資是一場(chǎng)零和游戲，我們的主要利潤(rùn)來自于買賣價(jià)差收益，這個(gè)假設(shè)在過去現(xiàn)在和未來較長(zhǎng)時(shí)段是成立的。在此假設(shè)前提下，完善自身交易系統(tǒng)（或稱為構(gòu)建持續(xù)穩(wěn)定的套利模式）是投資盈利的最重要條件。新股民入市之初通常有急功近利心態(tài)，過多關(guān)注具體個(gè)股的漲跌而忽視自身交易系統(tǒng)的構(gòu)建，賺錢和虧損不知其所以然。這在空頭市道是很危險(xiǎn)的。在此我談幾點(diǎn)切身感受。希望對(duì)新股民有所幫助。供批判哈。

1、應(yīng)主動(dòng)培養(yǎng)趨勢(shì)交易習(xí)慣。對(duì)此的另一種表述是“順勢(shì)而為”。新股民通常堅(jiān)信或希望買入的股票在多頭市道領(lǐng)袖群倫并在空頭市道逆市而行。這實(shí)際是不可能的。不論漲跌，80%以上的股票變動(dòng)趨勢(shì)和大盤始終一致，可行的做法是選擇多頭市道的穩(wěn)定操作期進(jìn)場(chǎng)操作。注意兩點(diǎn)：一是最好不要提前預(yù)測(cè)大盤或個(gè)股走向，待其趨勢(shì)明確或穩(wěn)定后，入場(chǎng)勝算較高。我們追求的主要利潤(rùn)應(yīng)該來自于趨勢(shì)形成后的安全操作期，是穩(wěn)定盈利的主要來源。（比如近期是空頭市或弱平衡市，輕倉(cāng)操作是較好選擇）二是不要過于熱中于逃頂和炒底。待趨勢(shì)明確后買賣在次低和次高點(diǎn)已是極高境界。

2、個(gè)股的篩選要注意板塊效應(yīng)。具有板塊效應(yīng)的個(gè)股往往穩(wěn)定性和安全性都很高?？尚械霓k法是：從大盤各板塊選出近期強(qiáng)勢(shì)板塊，再?gòu)闹羞x出強(qiáng)勢(shì)個(gè)股加以研判，由此得出的個(gè)股很可能是大盤領(lǐng)漲概念。注意兩點(diǎn)：一是板塊確定要立足中線以保障其穩(wěn)定性，二是要敢于追高。強(qiáng)勢(shì)板塊的最強(qiáng)勢(shì)個(gè)股往往漲幅最大且安全性最高，強(qiáng)者恒強(qiáng)是股市不變的定律。

3、技術(shù)分析要力求化繁為簡(jiǎn)。大多數(shù)技術(shù)分析指標(biāo)對(duì)分析是無效甚至有害的，缺乏相互印證關(guān)系。最基礎(chǔ)的技術(shù)分析往往是最有效的。建議新股民重點(diǎn)研究K線、均線和成交量三個(gè)指標(biāo)（俗稱技術(shù)分析三要素），他們分別代表圖形、趨勢(shì)和主力進(jìn)出情況。

4、永遠(yuǎn)牢記止損（止贏）原則。我們的判斷和交易肯定會(huì)出錯(cuò)，堅(jiān)持止損（止贏）鐵律是防止虧損擴(kuò)大或盈利侵蝕的最重要原則。我常用的止損（止贏）規(guī)則是： 10日均線止損、虧損10%止損或大陽線下2%止損（止贏）。各種設(shè)定方法無優(yōu)劣之分，看自己的習(xí)慣但切忌隨機(jī)。如果單只個(gè)股虧損超過10%我會(huì)停止操作3—5天，總資產(chǎn)虧損5%以上停止操作5天。（跟基金經(jīng)理學(xué)的）

5、盡量降低交易頻率。對(duì)大多數(shù)新股民來說，交易越多出錯(cuò)概率越大，收支品迭往往無所得，同時(shí)頻繁交易容易破壞自己的節(jié)奏感或心態(tài)。理性選擇是，盡量過濾市場(chǎng)趨勢(shì)中的雜波，學(xué)會(huì)放棄大多數(shù)交易機(jī)會(huì)，可操作可不操作的時(shí)候堅(jiān)決不操作。我以為，培養(yǎng)良好的市場(chǎng)感覺應(yīng)該從降低操作頻率做起。

6、學(xué)會(huì)股票和資金的管理。一是集中投資優(yōu)于分散投資，最好一支票，最多不要超過兩只，只有這樣，才可能對(duì)其基本面和技術(shù)面有詳盡分析和跟蹤，新股民分散投資的潛在心理是對(duì)自己選股的不自信。二是要學(xué)會(huì)空倉(cāng)。在空頭市道空倉(cāng)即是賺錢。如果在一年中相當(dāng)時(shí)間空倉(cāng)或輕倉(cāng)，那么恭喜你，你可能在股市中生存下來了。

7、技術(shù)指標(biāo)的復(fù)盤和默想

二、大盤和強(qiáng)勢(shì)股的研判

（一）大盤的研判

1、主要指數(shù)之間的相互印證。確定階段性的先行指數(shù)。

2、分類指數(shù)和主要指數(shù)之間的印證。

3、不同周期的指數(shù)之間的印證和判斷。

（二）強(qiáng)勢(shì)股的研判

1、強(qiáng)勢(shì)股可持續(xù)的基本條件是大盤方向向上或至少?gòu)?qiáng)勢(shì)整理；

2、強(qiáng)勢(shì)股產(chǎn)生的第一要素是題材；

3、強(qiáng)勢(shì)股的判斷最好能結(jié)合分類指數(shù)，強(qiáng)勢(shì)股一定要具備板塊效應(yīng)；

4、強(qiáng)勢(shì)股的確定一定是具備中線或日線級(jí)別指標(biāo)提示的信號(hào)，均線、成交量良性分布；

5、結(jié)合資金流向分析系統(tǒng)輔助研判；

6、強(qiáng)勢(shì)股盤感培育的方法：每日漲幅榜中必須要保證有10到15只來自于自選股（按30到100只自選股計(jì)算），每天的復(fù)盤和資金流向跟蹤。

三、趨勢(shì)投機(jī)和試錯(cuò)交易

1、趨勢(shì)投機(jī)是相對(duì)于超買超賣情況下的反向操作方式；

2、試錯(cuò)交易的核心是板塊和個(gè)股的汰弱留強(qiáng)過程。

四、對(duì)近期大盤和板塊、個(gè)股的猜想

1、中長(zhǎng)期：盤跌或暴跌。下跌空間依然廣闊，大盤在可預(yù)計(jì)的3到5個(gè)月內(nèi)難以重返強(qiáng)勢(shì)，連回到2750以上的可能性都不大（反映的是中國(guó)不可避免的經(jīng)濟(jì)二次探底格局）。

2、中期：盤跌或暴跌。向下打出空間或等待政策護(hù)盤信號(hào)出現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)選擇。

3、短期：抵抗性盤整、脈沖式反彈和暴跌。策略：空倉(cāng)觀望。不搶反彈不補(bǔ)倉(cāng)。

4、關(guān)于板塊和個(gè)股 板塊：新疆、科技和券商 個(gè)股：002307、000636、600111.備選：600545、000776

2010.06.05

第三篇：成功交易心得

成功交易心得

投資者的幾個(gè)進(jìn)化階段：化蝶成龍

前看過幾個(gè)關(guān)于這個(gè)行業(yè)成長(zhǎng)的幾個(gè)階段經(jīng)歷，大同小異，前幾天又看到化蝶這個(gè)詞，深有感觸，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談下自己對(duì)成長(zhǎng)過程各個(gè)階段的感觸。

第一個(gè)階段：卵

這是一個(gè)懵懂無知，渾渾噩噩的階段，什么都不懂，無知無識(shí)是這個(gè)階段最大的特點(diǎn)。進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的原因也多種多樣，要么是朋友帶入，要么是看別人賺錢了自己也想試試，要么是被經(jīng)紀(jì)人開發(fā)，連哄帶騙的踏入這個(gè)**詭譎，風(fēng)高浪大，陷阱重重的行業(yè)。

這個(gè)階段，看不懂k線，不知道kdj，macd，均線，更不懂什么資金管理，風(fēng)險(xiǎn)控制，操作系統(tǒng)，只知道紅和綠，漲和跌。喜歡聽別人的消息，看別人的評(píng)論，賺錢不知道為什么會(huì)賺，賠錢不知道為什么會(huì)賠，這個(gè)階段，賺錢是運(yùn)氣，賠錢是必然

第二個(gè)階段：蟲

卵經(jīng)過了一段時(shí)間的孵化，變成了蟲，蟲只能在地上爬，而且全身都是肉，是鳥類和其它動(dòng)物的美食。

在市場(chǎng)呆了一段時(shí)間，終于知道自己的無知，開始找各種書籍和成功秘訣，如饑似渴的去補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，希望能從中找到賺錢的必由之路。學(xué)會(huì)了k線形態(tài)，學(xué)會(huì)了技術(shù)指標(biāo)，明白了波浪理論，江恩理論等等技術(shù)分析方法，學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常有恍然大悟，原來如此的感覺，突然覺得自己信心十足，無比強(qiáng)大，賺錢原來就這么簡(jiǎn)單。但等進(jìn)入實(shí)盤卻又開始陷入反復(fù)賠錢的怪圈，每次剛有一點(diǎn)信心，市場(chǎng)就會(huì)立刻撲過來給你一把掌把你打倒在地，并踹上一腳。市場(chǎng)的殘酷讓你感到了無比的困惑，難道是自己的技術(shù)分析還有缺陷？于是一些非常迷信技術(shù)對(duì)技術(shù)研究過多，過深的人開始走火入魔，把大多數(shù)的時(shí)間花在了研究各種公式，指標(biāo)上，力圖開發(fā)出一種百發(fā)百中，無往不勝的賺錢秘技。預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確率是你這個(gè)階段追求的目標(biāo)。

這個(gè)階段對(duì)技術(shù)分析的一知半解，反而使自己經(jīng)常成為撲獵者的目標(biāo)，成為別人盤中豐盛的晚餐。技術(shù)分析不但不能幫你賺錢，反而讓你賠的比第一個(gè)階段更多，很多技術(shù)分析無用論者就此誕生。這個(gè)階段是最危險(xiǎn)的階段，爆倉(cāng)經(jīng)常發(fā)生在這個(gè)階段。如果能僥幸不死，撐過這個(gè)階段，你將進(jìn)入下一個(gè)生物形態(tài)“繭蛹”

第三個(gè)階段“繭蛹”

經(jīng)過了幾年市場(chǎng)的摔打和磨練，你認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，認(rèn)識(shí)到了穩(wěn)定盈利的必要性和重要性，但對(duì)于如何在市場(chǎng)中穩(wěn)定盈利，你還是不明所以，找不到方向。困惑，迷茫，喪失信心是這個(gè)階段的心理特征。市場(chǎng)在你身上留下了無數(shù)的傷痕和慘痛的回憶，長(zhǎng)期的失敗已經(jīng)嚴(yán)重影響了你的生活，天是灰色的，空氣中到處都是沉悶的氣息。執(zhí)著并以此為職業(yè)的交易者開始自我封閉，慢慢的，你出門的次數(shù)也越來越少，你身邊的朋友也越來越少，笑容很少在你臉上出現(xiàn)，你唯一的樂趣就是每天坐在電腦前，對(duì)著上下起伏的，花花綠綠的k線發(fā)呆。談了戀愛的，戀人會(huì)離你而去，結(jié)了婚的，愛人會(huì)忍受不了你的冷落和失敗，忍受不了和你一起枯燥無味的生活，慢慢對(duì)你失去信心，也離你而去。而你，卻仍然把這個(gè)行業(yè)當(dāng)成你畢生追求并勇于攀爬的喜馬拉雅，從不輕言放棄。

在這段自我封閉的日子里，一些執(zhí)著、有悟性，并靈活的交易者開始了緩慢的蛻變，蟲這個(gè)階段積累的知識(shí)在你的身上厚積薄發(fā)，開始慢慢的發(fā)揮作用，你領(lǐng)悟到了穩(wěn)定賺錢靠的不是分析預(yù)測(cè)，靠得是規(guī)則和執(zhí)行力，靠得是對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單重復(fù)。你慢慢的理解了風(fēng)險(xiǎn)控制和資金管理的重要，這是真正的理解，而不是“明白”和“知道”。你開始專一的從一兩個(gè)品種入手，總結(jié)驗(yàn)證你的理論，并不斷完善它，執(zhí)行它，終于有一天，你破繭而出，化而成碟。

第三個(gè)階段：化蝶

你終于破繭而出，變化成了美麗的蝴蝶，你煽動(dòng)著翅膀在樹林里、河流上，花叢間翩翩起舞，雖然你飛的并不高，但那種自由翱翔的感覺好極了。世界是如此的美麗，花草的芬芳和泥土的氣息是如此的誘人，以前你爬在地上和洞穴里所感受不到的美好生活都展現(xiàn)在你的眼前，你開始在花朵間流連忘返，貪婪的吸吮著花粉和花蜜，哪里有花叢，哪里就有你的身影。

這個(gè)階段，穩(wěn)定盈利已經(jīng)不成問題，適合自己的操作規(guī)則也已經(jīng)建立。雖然虧損還時(shí)有發(fā)生，但你已經(jīng)不會(huì)再為虧損煩惱，因?yàn)槟阒肋@是正常的，你知道自己很快就會(huì)彌補(bǔ)虧損并使資金繼續(xù)成長(zhǎng)。技術(shù)分析對(duì)你來說，已經(jīng)不重要了，因?yàn)榇蜷_K線圖，看兩眼走勢(shì)，你就知道市場(chǎng)目前的狀態(tài)，處于什么樣的位置。你在這個(gè)階段要做的重點(diǎn)主要就是把自己建立的規(guī)則融化進(jìn)自己的身體，自己的血液里，并形成本能。這個(gè)階段的最大問題是你的執(zhí)行力和時(shí)而發(fā)生的心態(tài)不平穩(wěn)，如何“修心”，是你思考最多的主題。

蝴蝶是美麗的，但他的壽命也很短暫，它看不見秋天，更看不到冬天。這個(gè)階段，信心的膨脹隱含著巨大的危險(xiǎn)，如果不能學(xué)會(huì)“控制”的重要性，那么也許一兩次的意外，就會(huì)讓你重歸塵土或者永遠(yuǎn)只能在花叢間徘徊。修心是你這個(gè)階段追求的目標(biāo)。因?yàn)槟悴粷M足于眼前的山光水色，你有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，你要飛騰上天，翱翔于九天之上。成龍是你下一個(gè)階段的目標(biāo)。

第四個(gè)階段：成龍

龍之形，能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。操作上從容，淡定，縱覽全局，揮灑如意。投資是你生活的一部分，就像你身體的一部分一樣，但又不是全部，你已經(jīng)不用每天看盤，你有更多的時(shí)間去享受生活，開拓自己另外的事業(yè)。投資就像吃飯一樣，是你生活中必不可缺的，時(shí)間到了，你自然會(huì)去吃飯，但只要一天三頓即可。致命的錯(cuò)誤已經(jīng)不會(huì)在你身上出現(xiàn)，賺錢成為常態(tài)。你不會(huì)去刻意追求成功率，準(zhǔn)確率，但高成功率和準(zhǔn)確率卻在你的操作中，不知不覺的出現(xiàn)。偶然出現(xiàn)的意外，對(duì)于你的生活最多泛起一絲小小的漣漪，很快消散于無形，沒過多久，你的資金又開始自動(dòng)高速成長(zhǎng)。你不會(huì)給自己的資金設(shè)定任何目標(biāo)，但資金總能在你不知不覺中達(dá)到和超越。自然賺錢，隨心所欲，是這個(gè)階段最大的特點(diǎn)。

第四篇：交易習(xí)慣

交易習(xí)慣

交易習(xí)慣(Course of Dealing)目錄

[隱藏]

?

?

?

? ? 1 什么是交易習(xí)慣[1] 2 交易習(xí)慣的特點(diǎn)[1] 3 交易習(xí)慣的有關(guān)規(guī)定[1] 4 交易習(xí)慣的構(gòu)成要件[1] 5 交易習(xí)慣的確定需要考慮的問題

?

?

? 6 交易習(xí)慣的種類[2] 7 交易習(xí)慣的法律效力[2] 8 交易習(xí)慣的適用規(guī)則[2]

? 9 參考文獻(xiàn)

[編輯]

什么是交易習(xí)慣[1]

交易習(xí)慣是指人們?cè)陂L(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)交往中形成的、在某一領(lǐng)域、某一行業(yè)或某一經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)關(guān)系中普遍采用的做法或方法。交易習(xí)慣廣泛存在于各個(gè)行業(yè)、各個(gè)專業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)地區(qū)或特定人群中，有些交易習(xí)慣是人人熟知的，也有些交易習(xí)慣僅存在于特定的群體、行業(yè)、專業(yè)或地域中，并非人人知悉。

[編輯]

交易習(xí)慣的特點(diǎn)[1]

綜合對(duì)交易習(xí)慣的認(rèn)識(shí)與研究，交易習(xí)慣應(yīng)當(dāng)具有以下特點(diǎn)：首先，交易習(xí)慣具有時(shí)間性，只能以交易發(fā)生時(shí)存在的習(xí)慣為依據(jù)，而不能以過去或者已經(jīng)過時(shí)的習(xí)慣為依據(jù)。其次，交易習(xí)慣具有地域性。由于我國(guó)地域遼闊，不同地方的習(xí)慣是不一樣的，不能將一地的習(xí)慣套用到另一地。再其次，交易習(xí)慣具有行業(yè)性和交易的特殊性。不同的行業(yè)可能具有不同的交易習(xí)慣，甚至在特定的交易中當(dāng)事人所從事的交易也具有特殊性。

[編輯]

交易習(xí)慣的有關(guān)規(guī)定[1]

合同是當(dāng)事人通過合意對(duì)于其將來權(quán)利義務(wù)所作的安排。然而，由于當(dāng)事人在訂立合同時(shí)不可能對(duì)未來發(fā)生的各種情況都作出充分、完全的預(yù)見，即使當(dāng)事人具有豐富的交易經(jīng)驗(yàn)和豐富的法律知識(shí)，也不可能在合同中將其未來的各種事務(wù)安排得十分周密，所以在合同中某些條款的約定不明或者出現(xiàn)某些漏洞是在所難免的。在合同條款存在漏洞或者約定不明的情況下，《中華人民共和國(guó)合同法》(簡(jiǎn)稱《合同法》)規(guī)定，合同雙方應(yīng)當(dāng)依據(jù)誠(chéng)實(shí)信用原則并通過正確適用交易習(xí)慣的方法來填補(bǔ)合同漏洞，以便正確地解釋合同，從而促成交易，維護(hù)自身合法權(quán)益?，F(xiàn)行《合同法》為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，第一次以法律的形式確定了交易習(xí)慣的法律效力。總則中第二十六條規(guī)定，承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效，承諾不需要通知的，根據(jù)交易習(xí)慣或者要約的要求作出承諾的行為時(shí)生效。第六十一條規(guī)定，合同生效后，當(dāng)事人就質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行地點(diǎn)等內(nèi)容沒有約定或者約定不明確的，可以協(xié)議補(bǔ)充；不能達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議的，按照合同有關(guān)條款或者交易習(xí)慣確定。第六十條第二款規(guī)定，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則，根據(jù)合同性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)?！逗贤ā返谝话俣鍡l規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)合同條款的理解有爭(zhēng)議的，應(yīng)當(dāng)按照合同所使用的詞句、合同的有關(guān)條款、合同的目的、交易習(xí)慣以及誠(chéng)實(shí)信用原則，確定該條款的真實(shí)意思?？梢?，《合同法》規(guī)定，解釋合同應(yīng)當(dāng)依據(jù)交易習(xí)慣進(jìn)行。

《合同法》不僅在總則中將交易習(xí)慣確定為填補(bǔ)合同漏洞的原則標(biāo)準(zhǔn)，而且在分則中大量條文都涉及根據(jù)交易習(xí)慣填補(bǔ)合同漏洞的問題。這里僅以《合同法》第九章買賣合同為例，其中第一百三十六條規(guī)定，出賣人應(yīng)當(dāng)按照約定或者交易習(xí)慣向買受人交付提取標(biāo)的物單證以外的有關(guān)單證和資料。第一百三十九條規(guī)定，當(dāng)事人沒有約定標(biāo)的物的交付期限或者約定不明確的，可以根據(jù)交易習(xí)慣加以確定；第一百四十一條規(guī)定，當(dāng)事人沒有約定交付地點(diǎn)或者約定不明確的，可以根據(jù)交易習(xí)慣來確定；第一百五十四條規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)標(biāo)的物質(zhì)量要求沒有約定或約定不明確，可以依據(jù)交易習(xí)慣加以確定；第一百五十六條規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)包裝方式?jīng)]有約定或者約定不明確的，可以依據(jù)交易習(xí)慣加以確定；第一百五十九、一百六十、一百六十一條規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)價(jià)款的數(shù)額、支付價(jià)款的地點(diǎn)、支付價(jià)款的時(shí)間沒有約定或約定不明確的，可以根據(jù)交易習(xí)慣加以確定。可見，交易習(xí)慣的適用在《合同法》中占有極其重要的位置，利用交易習(xí)慣來填補(bǔ)合同漏洞已成為我國(guó)民事法律制度建設(shè)中一項(xiàng)十分重要原則。

[編輯]

交易習(xí)慣的構(gòu)成要件[1]

交易習(xí)慣必須是慣行的、在商業(yè)活動(dòng)中被反復(fù)實(shí)踐的，為人們所普遍采納的、符合法律和行政法規(guī)且不違反公序良俗的習(xí)慣做法。交易習(xí)慣作為一種非正式制度，其形成必然經(jīng)過人們反復(fù)實(shí)踐，不斷糾錯(cuò)，從而使其更具合理性并得到普遍的遵從。因此，種行為必定是被多次適用才能成為交易習(xí)慣，能夠用來確定交易雙方當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)的交易習(xí)慣必須符合一定的條件才可適用。交易習(xí)慣應(yīng)當(dāng)具備以下構(gòu)成要件：

(一)交易習(xí)慣須內(nèi)容合法。

現(xiàn)行法律并未以禁止性條款規(guī)定何種交易習(xí)慣不能被適用，但作為具有法律效力的交易習(xí)慣，必須是經(jīng)過法律的價(jià)值評(píng)判，以保障其內(nèi)容不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定?！安贿`反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定”主要是指交易習(xí)慣不得違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)行性規(guī)范和禁止性規(guī)范，對(duì)于交易習(xí)慣違反法律、行政法規(guī)的任意性規(guī)范能否適用問題，則要在具體案件中作出具體分析。

(二)交易習(xí)慣不得違反社會(huì)公共利益。

交易習(xí)慣具有民間性與自發(fā)性，受地區(qū)文化環(huán)境與行為人認(rèn)知能力等多種因素的影響，能夠用來確定合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的交易習(xí)慣除不得違反法律外，也不得損害社會(huì)公共利益及他人利益。如行賄受賄中的交易規(guī)則，拐賣婦女兒童中的交易習(xí)慣，雖也是一種交易習(xí)慣，而且這些習(xí)慣可能會(huì)為這種違法交易活動(dòng)參加者嚴(yán)格遵守，但由于其行為的違法性及其嚴(yán)重的社會(huì)危害性，法律不可能承認(rèn)這種交易習(xí)慣的合法性，否則，法的正義公平價(jià)值理念難以實(shí)現(xiàn)。如《合同法》第五十二條規(guī)定損害社會(huì)公共利益的合同無效；《民法通則》第七條規(guī)定，民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)尊重社會(huì)公德，不得損害社會(huì)公共利益等。

(三)交易習(xí)慣的存在須為社會(huì)公眾所熟知。

作為確定交易雙方當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的交易習(xí)慣須為當(dāng)事人所知悉，主張適用交易習(xí)慣的一方負(fù)有舉證證明對(duì)方已知悉該交易習(xí)慣存在的事實(shí)。按照誠(chéng)實(shí)信用的法律原則，當(dāng)事人各方對(duì)已知的交易習(xí)慣應(yīng)自覺遵守，受交易習(xí)慣的約束，違反交易習(xí)慣同樣產(chǎn)生違反合同義務(wù)的后果，應(yīng)當(dāng)承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。當(dāng)事人從事特定貿(mào)易中的商業(yè)慣例或當(dāng)事方知道或應(yīng)當(dāng)知道的行業(yè)慣例，使合同條款產(chǎn)生了特定的含義，并對(duì)合同條款起補(bǔ)充或限制作用，當(dāng)事人各方應(yīng)當(dāng)受其業(yè)已同意的交易慣例和其相互之間業(yè)已建立的習(xí)慣作法的約束。(四)該交易習(xí)慣須未被當(dāng)事人明確約定排除。根據(jù)合同自由的民商事原則，當(dāng)事人可明確約定某交易習(xí)慣在雙方的交易中不產(chǎn)生法律效力以實(shí)現(xiàn)合同意志，體現(xiàn)當(dāng)事人意思自治。因此，當(dāng)事人在依據(jù)某交易習(xí)慣確定合同條款內(nèi)容時(shí)，必須是該交易習(xí)慣的約束力沒有被明示排除。否則，如果當(dāng)事人在合同中明確約定排除適用某交易習(xí)慣，那么，該交易習(xí)慣就不能對(duì)該交易進(jìn)行適用。

[編輯]

交易習(xí)慣的確定需要考慮的問題

交易習(xí)慣的確定，需要從五個(gè)方面考慮：(1)、交易習(xí)慣確定的前提是當(dāng)事人在合同中存在約定不明或?qū)l款的解釋產(chǎn)生歧義的情況。(2)、運(yùn)用交易習(xí)慣必須適法。(3)、交易習(xí)慣的確認(rèn)必須是當(dāng)事人之間在慣常的交易過程中所形成的一種雙方均認(rèn)可的方式。(4)、交易習(xí)慣依其范圍可分為一般習(xí)慣(能行于全國(guó)或全行業(yè)的習(xí)慣)、特殊習(xí)慣(地域習(xí)慣或特殊群習(xí)慣)和當(dāng)事人之間的習(xí)慣。(5)、交易習(xí)慣的確定，應(yīng)由主張交易習(xí)慣的當(dāng)事人負(fù)舉證責(zé)任。另外還應(yīng)注意的是，對(duì)交易習(xí)慣的確定與適用，只有在當(dāng)事人之間無法達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議時(shí)才能確定交易習(xí)慣并予以適用。

[編輯]

交易習(xí)慣的種類[2]

交易習(xí)慣廣泛存在于各個(gè)行業(yè)、各個(gè)地區(qū)及特定的人群中，有的交易習(xí)慣人人知曉，而有的只有特定的人知曉。有的學(xué)者將交易習(xí)慣依適用的地域和人群分為：一般習(xí)慣和特殊習(xí)慣；普通習(xí)慣和特殊習(xí)慣及當(dāng)事人間的習(xí)慣。對(duì)此，筆者認(rèn)為可將交易習(xí)慣分為如下幾類：L根據(jù)習(xí)慣的適用地域范圍分為，國(guó)內(nèi)交易習(xí)慣和國(guó)際交易習(xí)慣。2.根據(jù)習(xí)慣的適用人群范圍可分為，普通習(xí)慣、特別習(xí)慣和當(dāng)事人間的習(xí)慣。國(guó)內(nèi)習(xí)慣是在一國(guó)范圍內(nèi)普通適用的習(xí)慣，國(guó)際交易習(xí)慣即國(guó)際慣例是指在國(guó)際貿(mào)易中通用的規(guī)則，如《托收統(tǒng)一規(guī)則》、《跟單信用證統(tǒng)一慣例》等。普通習(xí)慣是指在各個(gè)行業(yè)通用的一般習(xí)慣，特別習(xí)慣是指特定的地區(qū)、特殊的行業(yè)適用的習(xí)慣 當(dāng)事人間的習(xí)慣是指在特定的當(dāng)事人之間發(fā)生的已形成的交易方式對(duì)其后的交易行為產(chǎn)生影響作用的習(xí)慣。

[編輯]

交易習(xí)慣的法律效力[2]

現(xiàn)代各國(guó)為維護(hù)良好交易秩序，促進(jìn)交易發(fā)展，基于法律不能窮其盡，“法之極，惡之極，”以及習(xí)慣是補(bǔ)充法律適用的最佳途徑等原因，大都尊重行之已久的良好習(xí)慣，有的在其民法典中還明確規(guī)定習(xí)慣有補(bǔ)充法律適用的效力。我國(guó)《合同法》中有關(guān)交易習(xí)慣的規(guī)定，具有補(bǔ)充合同法的效力、優(yōu)先合同法適用的效力和解釋合同的效力。

1.補(bǔ)充合同法的效力。

在人類社會(huì)的早期，規(guī)范人們行為的就是各種各樣的習(xí)慣，隨著階級(jí)的形成和國(guó)家的產(chǎn)生，一部分習(xí)慣被法律所認(rèn)可而上升為法律，成為法律的組成部分，但法律的滯后性難以滿足社會(huì)化大生產(chǎn)的需要，只有將民間的習(xí)慣特別是商事習(xí)慣再次吸納入法律，將商人的商業(yè)行為習(xí)慣法律化，成為商人習(xí)慣法，如法國(guó)的1871年商法典即為商人及商事交易習(xí)慣匯編。我國(guó)《合同法》大部分關(guān)于交易習(xí)慣的條文規(guī)定，賦予交易習(xí)慣具有補(bǔ)充合同法的效力。如第26條“承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效，承諾不需要通知的，根據(jù)交易習(xí)慣或者要約的要求作出承諾的行為時(shí)生效?！痹诔兄Z不需要通知時(shí)，承諾生效時(shí)間的確定，由交易習(xí)慣補(bǔ)充規(guī)范。

2.優(yōu)先于合同法的效力。

現(xiàn)代社會(huì)民商事交往頻繁，方式日益復(fù)雜多變，新的交易習(xí)慣也層出不窮，法律很難對(duì)此一一做出規(guī)定，如強(qiáng)制交易雙方遵守法律的規(guī)定，則可能會(huì)阻礙交易的進(jìn)行，影響交易的效率，法律為社會(huì)進(jìn)步應(yīng)當(dāng)適當(dāng)讓位于業(yè)已民事習(xí)慣，使如交易習(xí)慣具有法的效力優(yōu)先性。我國(guó)《合同法》中對(duì)交易習(xí)慣具有的法的優(yōu)先效力也有規(guī)定，如第22條“承諾應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出，但根據(jù)交易習(xí)慣或者要約表明可以通過行為作出承諾的除外”，依交易習(xí)慣作出承諾的方式優(yōu)先于法律規(guī)定的“通知”方式而適用，我國(guó)《合同法》第293條、386條均有類似規(guī)定。交易習(xí)慣的優(yōu)先效力必須有法的明文規(guī)定才能產(chǎn)生，而不能任意推定。

3.解釋合同的效力。

合同是當(dāng)事人協(xié)商一致的結(jié)果，但當(dāng)雙方對(duì)合同內(nèi)容或某一條款的理解發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)就產(chǎn)生了合同解釋問題，解釋合同如同解釋法律，力求探究合同內(nèi)容的真意，達(dá)到合同解釋的公正性、合理性。運(yùn)用交易習(xí)慣解釋合同的目的主要有兩個(gè)：一是使某些不明確的合同內(nèi)容得到合理的確定，使之明確、具體，如當(dāng)事人對(duì)確定數(shù)量條款，使用一些并非標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)量單位，如“一把”、“一車”等等；二是使合同中不完整的內(nèi)容得到補(bǔ)充，如當(dāng)事人由于種種原因?qū)贤馁|(zhì)量、價(jià)款、報(bào)酬或履行地點(diǎn)等條款沒有約定。參照習(xí)慣或慣例解釋合同仍為各國(guó)普遍承認(rèn)的解釋原則?！斗▏?guó)民法典》率先明定(第1159條，第l160條)，《德國(guó)民法典》相襲承繼條中的交易習(xí)慣既有解釋合同的效力，也有補(bǔ)充合同法的效力。

[編輯]

交易習(xí)慣的適用規(guī)則[2]

我國(guó)《合同法》中雖有交易習(xí)慣的法律規(guī)定，但不一定在司法中就能準(zhǔn)確恰當(dāng)應(yīng)用，特別是當(dāng)某交易行為，當(dāng)事人一方認(rèn)為是交易習(xí)慣，而另一方不認(rèn)為是交易習(xí)慣的尷尬局面發(fā)生時(shí)，法官更難處斷。對(duì)此，筆者建議，各省、自治區(qū)、直轄市的縣級(jí)以上人民代表大會(huì)法制工作委員會(huì)應(yīng)成立民事習(xí)慣調(diào)查辦公室，或由地方志辦公室負(fù)責(zé)，調(diào)查當(dāng)?shù)孛袷陆灰琢?xí)慣，由該地人大常委會(huì)審定，對(duì)合于公序良俗的交易習(xí)慣，予以公告，并報(bào)省級(jí)人大備案，以供司法裁判時(shí)參考。當(dāng)事人和法官均可查閱。在具體案件裁判中，對(duì)人大常委會(huì)公告的交易習(xí)慣，法院可直接援引，做為裁判的根據(jù)：對(duì)當(dāng)事人單方主張的，人大常委會(huì)未予公告過的交易習(xí)慣，當(dāng)事人應(yīng)負(fù)舉證責(zé)任，主要證據(jù)有：①兩個(gè)以上的交易當(dāng)事人認(rèn)可該交易習(xí)慣的證據(jù)；②該地工商聯(lián)合會(huì)、個(gè)體勞動(dòng)者協(xié)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)或商會(huì)及市場(chǎng)管理等相關(guān)部門證明該交易習(xí)慣存在的證據(jù)；③地方志辦公室或該地人大常委會(huì)證明對(duì)該交易習(xí)慣已做過調(diào)查，但尚未公布及未公布的原因的證據(jù)；④交易當(dāng)事人一方或雙方曾以該交易習(xí)慣為或與他人為同種交易的證據(jù)等。對(duì)此種交易習(xí)慣，法院應(yīng)依法審查，確信符合公序良俗者，可予以援引定案：反之，不予以采信并說明理由。對(duì)法院認(rèn)定的交易習(xí)慣，法院應(yīng)提交人大常委會(huì)公告，并將有關(guān)認(rèn)定該交易習(xí)慣的證據(jù)材料復(fù)印件交人大常委會(huì)備案，以供法院再次處理類似案件時(shí)援引。

法律還應(yīng)當(dāng)對(duì)不同性質(zhì)的交易習(xí)慣確定其效力層次，不同性質(zhì)的交易習(xí)慣有相應(yīng)的適用順序。筆者認(rèn)為：首先，發(fā)生在同一合同當(dāng)事人之間的交易習(xí)慣要優(yōu)先適用，因?yàn)樵谕缓贤校?dāng)事人間的交易習(xí)慣與當(dāng)事人的含意最為接近，它最能反映當(dāng)事人之間的真實(shí)意思；其次適用的是特殊習(xí)慣，特殊習(xí)慣產(chǎn)生于特定行業(yè)、特定地區(qū)，在這些行業(yè)和地區(qū)有一定的代表性：最后適用的是一般習(xí)慣，在既沒有當(dāng)事人之間的習(xí)慣，也沒有特殊習(xí)慣的情況下，眾所周知的～般習(xí)慣也可以作為認(rèn)定交易各方當(dāng)事人真實(shí)意思的依據(jù)。但當(dāng)雙方有不同的特殊習(xí)慣或一方主張?zhí)厥饬?xí)慣而另一方主張一般習(xí)慣時(shí)，如何適用應(yīng)具體問題具體分析，一方在締約時(shí)將特殊習(xí)慣告知對(duì)方，對(duì)方未表示否定，則適用雙方明知的特殊習(xí)慣：同樣，一方雖未將其意指的特殊習(xí)慣明確告知對(duì)方，但如有證據(jù)證明對(duì)方對(duì)此特殊習(xí)慣是知道或應(yīng)當(dāng)知道的，則也應(yīng)適用特殊習(xí)慣；反之，如果雙方互不了解對(duì)方的特殊習(xí)慣，則適用一般習(xí)慣

[編輯]

第五篇：培養(yǎng)成功習(xí)慣》勵(lì)志演講(王國(guó)權(quán))

《培養(yǎng)成功習(xí)慣》勵(lì)志演講(王國(guó)權(quán))為什么要做培養(yǎng)成功習(xí)慣的教育

哲學(xué)家菩德曼說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！薄傲?xí)慣”貫穿著一個(gè)人的整個(gè)人生，包括成功或失敗，都與習(xí)慣的好壞有著緊密的關(guān)聯(lián)。是習(xí)慣在左右你的命運(yùn)。我們常說：良好的習(xí)慣與成功的一半。經(jīng)常做一件事就會(huì)形成習(xí)慣，而習(xí)慣的力量是難以抗拒的。哈佛大學(xué)管理博士后、美國(guó)富頓集團(tuán)中國(guó)總經(jīng)理余世維先生講的好：成功與不成功的人最大的差別是成功的人很早就養(yǎng)成了成功的習(xí)慣，人與人之間的差別是思想上面的差別，是習(xí)慣上面的差別。如果一個(gè)人很小就養(yǎng)成了一種成功的習(xí)慣，這個(gè)人注定是要成功的，一個(gè)人一輩子沒有養(yǎng)成任何一種成功的習(xí)慣，你就是再讀什么偉人傳記，就是把《毛澤東傳》統(tǒng)統(tǒng)背下來，你也不會(huì)成為毛主席的。精妙的語言，道出了習(xí)慣與成功的因果關(guān)系。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位： “您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到些什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；把東西放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然......從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

其實(shí)，這位學(xué)者所說的就是良好的習(xí)慣。可見，習(xí)慣對(duì)人一生的影響非常大，有了好習(xí)慣，終身受益；壞習(xí)慣，則會(huì)讓人終身受累。

我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，“冰凍三尺，非一日之寒”，好習(xí)慣是從小一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。實(shí)踐證明，學(xué)校堅(jiān)持不懈地采取強(qiáng)有力的措施強(qiáng)制學(xué)生糾正壞習(xí)慣是有效的。最關(guān)鍵的是教育學(xué)生要學(xué)會(huì)控制自己的行為，著名教育家曼恩說：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！边@個(gè)比喻非常形象、智慧。把習(xí)慣比喻為一根繩索，每次行為的重復(fù)，就相當(dāng)于又為它纏上了一股繩索。很顯然，每天纏，不斷纏，纜繩會(huì)越來越粗，終于有一天，會(huì)粗到牢不可破。告訴孩子們?yōu)榱损B(yǎng)成好習(xí)慣，每做一次，就對(duì)自己說：“纏上一股，又纏上一股！”從這個(gè)意義上講，好行為如果開了頭，每做一次，纜繩就粗了一些，以后就會(huì)變成牢不可破的習(xí)慣了。老師們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們今日的學(xué)生，今日的習(xí)慣決定我們學(xué)生的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，更好的開創(chuàng)未來。

然而，針對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)生活，我們高中生應(yīng)該養(yǎng)成哪些成功習(xí)慣呢？

第一個(gè)習(xí)慣，選擇的習(xí)慣：你選擇快樂你就會(huì)快樂，你選擇成功你就會(huì)成功，你選擇優(yōu)秀就會(huì)優(yōu)秀。當(dāng)不能選擇時(shí)，請(qǐng)選擇看事物的角度，因?yàn)槿魏蔚牧觿?shì)都可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。

第二個(gè)習(xí)慣：立刻行動(dòng)的習(xí)慣。第三個(gè)習(xí)慣：堅(jiān)持一小時(shí)的習(xí)慣。第四個(gè)習(xí)慣：主動(dòng)的習(xí)慣。第五個(gè)習(xí)慣：預(yù)習(xí)的習(xí)慣。第六個(gè)習(xí)慣：整理錯(cuò)題的習(xí)慣。第七個(gè)習(xí)慣：規(guī)律性復(fù)習(xí)的習(xí)慣 第八個(gè)習(xí)慣：養(yǎng)成考試的習(xí)慣

第九個(gè)習(xí)慣：對(duì)未來生活有美好地想象的習(xí)慣。第十個(gè)習(xí)慣：永遠(yuǎn)欣賞別人的習(xí)慣。

《培養(yǎng)成功習(xí)慣》勵(lì)志演講

（一）有位年青人，今年28歲，參軍八年，復(fù)員回家。在參軍期間他最大的困惑是：軍隊(duì)里只有男兵，沒有一個(gè)女兵，所以他根本就不懂得如何跟異性交往?；丶液笳?qǐng)問他將面臨什么樣的問題？婚姻問題了。他的父母很著急：完了，這個(gè)兒子不會(huì)談戀愛。于是給他找了一個(gè)愛情專家，指導(dǎo)他如何談戀愛。專家很自信地對(duì)他說：我只需要教你五招，學(xué)會(huì)了這五招你一定會(huì)成功。一個(gè)月后，專家問年青人成功了沒？年青人說失敗了。專家很奇怪，難道你沒有用我那五招嗎？年青人說：用了。專家覺得不可思議，忙問他是怎么用的。第一招：第一次見陌生人，要學(xué)會(huì)點(diǎn)頭，微笑，熱情。做到了沒？做到了。什么

反應(yīng)？她很害羞地把頭低下了。

第二招：要記住對(duì)方的生日，重要的節(jié)日，比如說情人節(jié)，圣誕夜，要送鮮花。做到?jīng)]？做到了。什么反應(yīng)？她說我真浪漫。第三招：有沒有偶爾請(qǐng)她吃吃飯，培養(yǎng)一下感情？有啊。到大酒店時(shí)有沒有注意一個(gè)細(xì)節(jié)：大飯店里的凳子都放在桌子下面，你得把凳子拉出來，請(qǐng)女生坐下。做到了沒？做到了。什么反應(yīng)？她說我真有紳士風(fēng)度。第四招：你們軍人喜歡喝酒，但女生一般不喝酒，特別是在男生面前，你有沒有為她點(diǎn)飲料？點(diǎn)了。什么反應(yīng)？她說我真細(xì)心，真體貼。最后一招：飲料一般是易拉罐，而女生的手很纖細(xì)，不容易拉開，你有沒有為她打開飲料呢？有啊?？沙鰡栴}了?！乙焕_易拉罐就蹲下身體，扔給了她。然

后她說了一句精神病，走了。’ 請(qǐng)問為什么?。恳?yàn)樗且粋€(gè)軍人，在軍隊(duì)里參軍八年，只要一拉就以為是手榴彈，然后就會(huì)蹲下身體，扔出去。因?yàn)樗B(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。使用電腦的習(xí)慣：一天，我看到一個(gè)朋友使用電腦，他是用兩個(gè)中指在鍵盤上跳芭蕾。我說使用正確的指法效率才高呀?？伤麉s說，我不習(xí)慣。請(qǐng)問：朋友們，你們的習(xí)慣是天生就有的嗎？（不是）人天生就有一個(gè)習(xí)慣，追求快樂的習(xí)慣。全世界最快樂的人是那里的人呢？非洲人。非洲有我們的祖先：黑猩猩。黑猩猩只要一高興，就會(huì)做個(gè)動(dòng)作：用雙手拍打胸膛。有一次一個(gè)獵人拿了兩支飛鏢準(zhǔn)備捕捉黑猩猩。一只飛過去，它用左手接住了，另一只飛過去，它用右手接住了。獵人沒辦法了。黑猩猩很得意，為了慶祝勝利，結(jié)果用雙手拍打胸膛死掉了。請(qǐng)問為什么?。恳?yàn)樗B(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。前段時(shí)間我在江蘇某中學(xué)演講，演講前我都要上廁所，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見男廁所三個(gè)字。我就沖進(jìn)去，來開褲子，回頭一看，那邊寫著男廁所三個(gè)字。把我嚇壞了，我認(rèn)為走錯(cuò)廁所了，萬一有個(gè)女生在廁所里怎么辦？豈不是顏面全無？我立刻拉上褲子，從到對(duì)面的男廁所，回頭一看，對(duì)面還是男廁所三個(gè)字。通常情況是一個(gè)男廁所，對(duì)面就是女廁所。這個(gè)學(xué)校特別可愛，男廁所對(duì)面還是男廁所。這差

點(diǎn)把我弄苦了，這也是習(xí)慣惹得禍。好的習(xí)慣使人成功，壞的習(xí)慣弄死人哦。習(xí)慣決定命運(yùn)！習(xí)慣是培養(yǎng)成的。

很多學(xué)生問我：滕老師，現(xiàn)在那么多大學(xué)畢業(yè)生都找不到工作？普通大學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)就真的有那么大的差距嗎？難道文憑真的那么重要嗎？你覺得一個(gè)人應(yīng)

該具備怎樣的能力才可以成功？

我來講一個(gè)真實(shí)故事。

有三個(gè)大學(xué)畢業(yè)生同時(shí)去同一個(gè)單位應(yīng)聘：一個(gè)是大專生，一個(gè)是本科生，另一個(gè)是研究生。第一輪面試三個(gè)人都通過了。第二輪面試是這樣進(jìn)行的：研究生走進(jìn)辦公室，里面沒人，辦公桌上寫著一塊牌子：請(qǐng)稍等十分鐘。研究生就很有耐心地坐在那里等了十分鐘，他可能在想耐心很重要。十分鐘過去了面試結(jié)束。本科生進(jìn)去后看到這個(gè)牌子，他在想：十分鐘我應(yīng)該思考什么問題呢？等會(huì)他會(huì)提什么問題呢？不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)。十分鐘過去了面試結(jié)束。大專生進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)地上很顯眼地有一張廢紙，不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾筒。他很自然地?fù)炱饛U紙，扔進(jìn)垃圾筒。面試結(jié)束了，這個(gè)大專生成功了。請(qǐng)問他為什么可以成功？因?yàn)槠綍r(shí)他就養(yǎng)成了一個(gè)隨手撿垃圾的習(xí)慣，他養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而那個(gè)研究生和本科生雖然學(xué)習(xí)很努力，可平時(shí)并不注意衛(wèi)

生，所以在這個(gè)面試中失敗了。

我們說：習(xí)慣成自然。

那么高中三年，你們應(yīng)該從高一時(shí)養(yǎng)成哪些成功的習(xí)慣呢？

第一個(gè)習(xí)慣：選擇的習(xí)慣。你選擇成功你就會(huì)成功；你選擇快樂你就會(huì)快樂。人生的命運(yùn)都是由三年前的選擇決定的。你們現(xiàn)在所上的高中是你們初一時(shí)的選擇決定的。三年后你將考什么大學(xué)，也是由你們高一時(shí)的選擇決定的。有三個(gè)人被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，要關(guān)三年：一個(gè)是美國(guó)人，一個(gè)是法國(guó)人，另一個(gè)是猶太人。監(jiān)獄長(zhǎng)找他們談話，問他們?nèi)陜?nèi)有什么愿望，打算，計(jì)劃？美國(guó)人說：我們美國(guó)人喜歡享受生活，喜歡抽煙，你只是每天供應(yīng)我一包雪茄就可以了。法國(guó)人說：我們法國(guó)人天生浪漫，你只要供應(yīng)我一個(gè)漂亮的女人就可以了。猶太人說：我們猶太人喜歡做生意賺錢，你只要給我一部能通話的電話機(jī)就可以了。三年后他們離開監(jiān)獄時(shí)，請(qǐng)問他們的命運(yùn)是怎樣的？美國(guó)人，嘴上叼著一根煙，鼻孔里插著兩根煙，耳朵上夾著兩根煙，到處找火柴。法國(guó)人呢？右手抱著一個(gè)小孩，左手牽著老婆，老婆手里抱著一個(gè)小孩，后面跟著一個(gè)小孩，他三年干了三個(gè)。猶太人呢？緊緊擁抱住監(jiān)獄長(zhǎng)，還說要送一輛勞斯萊斯轎車給他，因?yàn)楠q太人通過三年的電話聯(lián)系，生意跟以前一樣好，三年賺了三個(gè)億。三個(gè)人同時(shí)在監(jiān)獄三年，結(jié)果完全不同，請(qǐng)問為什么？因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在的命運(yùn)是由他們?nèi)昵暗倪x擇決

定的。

《培養(yǎng)成功習(xí)慣》勵(lì)志演講

（二）我來說說我自己的選擇吧。我出生在農(nóng)村家庭，在小時(shí)候，有一天我去山上看我家的那兩畝田，由于天干，秧苗都被曬干了，全倒在田里，只要一點(diǎn)火，就會(huì)立刻變成一片火海。當(dāng)時(shí)，有個(gè)鄰居開玩笑說，那兩畝田是分給我的。我想：天啊，這樣什么都沒有收成的地要分給我，怎么生活呀？我從山上一直哭回家。把這事告訴我爸爸，爸爸說“既然你不想要那種田，那就好好努力讀書，將來就可以不回來種它了”。每當(dāng)讀書很累，我想放棄的時(shí)候，就又想起了那兩畝沒有收成田，于是我就更加努力讀書了，終于考上大學(xué)。四年后我大學(xué)畢業(yè)了，卻趕上第一屆大學(xué)畢業(yè)生，國(guó)家不分配工作，自己找工作。于是，我很努力找了兩家單位，一家是貴州的；另一家是深圳的。當(dāng)時(shí)，貴州單位承諾的工資是800元每月，深圳單位承諾的工資是2200元每月。請(qǐng)問“如果是你，你選擇去那里呢”？（深圳）。你們的選擇跟我一樣，真是我的知音。（大笑）可是，剛上班兩天，公司就以我的某些條件不符合公司的錄用要求，就解除勞動(dòng)合同。我還沒有品嘗到上崗的滋

味就下崗了。

既然選擇了深圳這個(gè)地方，我就得在這里生存下來。于是就到人才市場(chǎng)找工作。一個(gè)月，終于把自己賣出去了。（笑聲）每月工資只能拿到1800元；一年后拿到2600元；兩年后拿到3200元。由于，我積極地學(xué)習(xí)、勤奮的工作，又申請(qǐng)到車間學(xué)習(xí)兩個(gè)月后，自己的能力得到了進(jìn)一步提升，表現(xiàn)太突出了。同學(xué)們：付出就會(huì)有回報(bào)，你們相信嗎？（相信）。公司副總再也忍受不了我這么優(yōu)異的表現(xiàn)啦，于是又給我加了一次特別工資。我的工資漲到每月4500元，并且，在2004年初任命我為駐上海地區(qū)的服務(wù)經(jīng)理。事業(yè)上正處于發(fā)展的好時(shí)機(jī)，可是，在2003年的12月24號(hào)，請(qǐng)問：這一天是什么夜？（平安夜）可是我一點(diǎn)都不平安，我躺在了醫(yī)院的病床上。醫(yī)生宣布“由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作，不注重保養(yǎng)自己的身體，我身體的某些零部件出了故障，需要住院維修?！笨墒沁@一維修就是半年，并且沒有修好，病情反復(fù)無常，很失望呀。一天，我無奈地躺在病床上，不小心聽到醫(yī)生與醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，在病房外交談我的病情，醫(yī)生說“哎，目前，醫(yī)院最好的藥都給他用上了，病情就是無法控制。”原本對(duì)自己的身體就很失望的心，聽到這話，就變成了絕望。

于是我放棄了醫(yī)院高科技的治療，帶著一疊病歷本，回到了貴州家這個(gè)避風(fēng)港，采用中藥治療和調(diào)理。到家一個(gè)月后，給一個(gè)病友的親人打電話，問問他的情況，可是電話里卻傳來哭泣的聲音“他上周已經(jīng)走了”。我想他與我是同樣的病，只是比我嚴(yán)重，他是肝癌晚期。在我大腦里反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)不好的念頭‘他都走了，我離犧牲也不遠(yuǎn)了’。我想過‘到?jīng)]有人知道的偏遠(yuǎn)地方去。不讓我的親人和朋友為我擔(dān)心；更想過去比一下鐵軌的寬窄，可是，就是沒采取行動(dòng)。’

這也是我的選擇。

在電視上，我看到一位英國(guó)女作家，芬妮·貝尼特。她在一次搬書過程中，不小心傷到了腰椎，從而壓迫大腦神經(jīng)，導(dǎo)致雙腿癱瘓。芬妮在輪椅上度過了17年，就在第17年的某一天，她到一個(gè)朋友的自動(dòng)按摩床上按摩，2分鐘不到，芬妮的腰部發(fā)生了一次劇痛?；氐郊业漠?dāng)晚，芬妮突然感覺到右腳有一點(diǎn)知覺，于是她試著移動(dòng)右腿，艱難地邁出了第一步。經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，芬妮又一次站起來走路了。她的醫(yī)生說“奇跡的發(fā)生是芬妮永不放棄的毅力和一直以來堅(jiān)持鍛煉的結(jié)果?！?/p>

后來我又看到了一個(gè)英雄，在1993年，就是他22歲時(shí)，成為最年輕的自行車賽冠軍。1996年查出患有癌癥，但他僅用一年多時(shí)間就頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了癌魔，并重返賽場(chǎng)。1999年首獲環(huán)法大賽總冠軍，之后他創(chuàng)造了連續(xù)七年環(huán)法奪冠的奇跡。這位環(huán)法自行車英雄就是——蘭斯·阿姆斯特朗。

他們可以恢復(fù)健康，為什么我就不能呢？我堅(jiān)信我也能。

于是我有了積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念：每當(dāng)服藥時(shí)就當(dāng)是喝茶，喝下藥就暗示自己干掉病毒，干掉他；每天都給自己強(qiáng)烈的信念“今天比昨天要好，明天一定比今天更好”。2006年國(guó)慶節(jié)前，我的身體恢復(fù)了健康。在我人生最艱難的時(shí)候，中學(xué)的那些好同學(xué)們，仍舊在鼓勵(lì)我，支持我。他們給我看了一些成功者的演講，在這些演講中，我聽到臺(tái)灣的林偉賢說“你無法掌握生命的長(zhǎng)度，但是你可以把握生命的寬度”。于是我開始思考，假設(shè)我還能活半年，我將做點(diǎn)什么？還能活一年，三年呢？于是我開始回到我中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。既然我不能從經(jīng)濟(jì)上幫助學(xué)生朋友，那我就選擇從心理上、精神上來幫助他們。于是我開始學(xué)習(xí)心理學(xué)、勵(lì)志演講，走到了今天。我今天之所以能夠同你們一起分享，是因?yàn)槲胰?/p>

年前的選擇決定的。今天，無論你過去的成績(jī)?cè)鯓?？從現(xiàn)在開始，你選擇怎樣挑戰(zhàn)你的學(xué)習(xí)，將會(huì)決定你未來能上什么樣的大學(xué)，成就你未來的人生。

當(dāng)然也許你們會(huì)反問：難道生命中的一切都能由自己選擇嗎？

不是的，生命中有很多東西是不能選擇的，但是，后天的努力方向是可以選擇的。

請(qǐng)問你能選擇你的出生嗎？你能選擇你的父母嗎？不能。

日本有個(gè)保險(xiǎn)業(yè)的推銷員，名叫袁一平，身高一米四五?？陀^存在的，他也接受現(xiàn)實(shí)，先天遺傳決定了，是不能改變的。因此，他下定決心要通過自己后天的努力，來改變自己的生活，要成為保險(xiǎn)業(yè)的推銷大王。很努力還是沒有業(yè)績(jī)，一天，他去找到一個(gè)大師請(qǐng)教。他問大師“為什么我這么努力了，怎么還是不成功呢？我怎么這么差勁呢”大師回答說“袁一平呀，你不是不優(yōu)秀，而是你不認(rèn)為自己優(yōu)秀，你要發(fā)現(xiàn)自己是很有魅力的?！被貋砗螅黄骄驮阽R子前觀看自己，突然發(fā)現(xiàn)自己的微笑是有魅力的，于是他就練習(xí)各種微笑的含義。練好之后，又去推銷了，這次遇到一個(gè)大老板不接受他的訂單，準(zhǔn)備打發(fā)他出門。可是袁一平走到門口的時(shí)候，回頭一笑，并且自信地說“難道你不認(rèn)為我很有個(gè)人魅力嗎？”老板一聽，認(rèn)真地看著他，立刻請(qǐng)他回來“你很有魅力，你的這種微笑很有魅力，就是你的這種微笑展示了你的真誠(chéng)和自信，你的訂單我簽?！睆拇?，袁一平的業(yè)績(jī)蒸蒸日上，成了日本最著名的推銷員。后來，有家公司出資100萬元，請(qǐng)他用他的微笑替公司產(chǎn)品做廣告。為什么袁一平能夠成功呢？因?yàn)樗炎约旱牧觿?shì)都轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)——利用自己的微笑展示自己的自信。所以請(qǐng)大家一定要記住，人生的第一個(gè)習(xí)慣就是：選擇的習(xí)慣。你選擇快樂你就會(huì)快樂，你選擇成功你就會(huì)成功，你選擇優(yōu)秀就會(huì)優(yōu)秀。當(dāng)不能選擇時(shí)，請(qǐng)選擇看事物的角度，因?yàn)槿魏蔚牧觿?shì)都可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。

《培養(yǎng)成功習(xí)慣》勵(lì)志演講

（三）第二個(gè)習(xí)慣是：立刻行動(dòng)。

一到高中，你們就會(huì)覺得讀書太苦了，有做不完的練習(xí)，看不完的書，怎么辦呢？其實(shí)，等以后你們工作了，感覺其實(shí)也是一樣的，有做不完的工作，干不完的活，就會(huì)不自覺地認(rèn)為：人活著實(shí)在是太辛苦了。

面對(duì)做不完的事，我的態(tài)度是做一點(diǎn)是一點(diǎn)，別想太多，學(xué)會(huì)立刻行動(dòng)。人往往不是做死的，而是想死的，各位你同意嗎？ 時(shí)間大家都是一樣的，擠擠就有時(shí)間了。愛因斯擔(dān)說：人與人的競(jìng)爭(zhēng)往往在于對(duì)

零星時(shí)間的把握。

有兩個(gè)和尚：一個(gè)住在北山，一個(gè)在南山。兩個(gè)人每天都要做一件相同的事，那就是下山挑水。他們相約同時(shí)在那兒碰面挑水，感情很好。一直挑了三年。三年后的某一天，當(dāng)北山的和尚下山挑水時(shí)，發(fā)現(xiàn)南山的兄弟今天沒來，他有點(diǎn)奇怪。第二天南山的兄弟又沒有來，他更加奇怪了，不知他的兄弟怎么了。第三天，南山的兄弟還是沒有來。這時(shí)北山的和尚感覺大事不妙，他在想：“我那兄弟肯定生病了，我應(yīng)該去看看他?！庇谑撬畔滤?，心急地趕到南山去看他的兄弟。到了南山后，發(fā)現(xiàn)他的兄弟很幽閑地躺在那里，搖著扇子。他在想：這家伙這幾天怎么不用喝水了。南山的兄弟帶他到了一個(gè)地方：那兒有一口井。這可把他嚇壞了。他在想：同樣，你跟我一樣，每天都得下山挑水，那么忙，哪有時(shí)間挖井啊。南山兄弟說：“很簡(jiǎn)單的，我每天挑水回來，一有空就挖一勺，一有空就挖一勺，三年了就挖出了一口井?！碑?dāng)北山的兄弟在感嘆每天要挑水時(shí)，南山的兄弟只是每天有空就挖一勺，三年后就再也不用挑水了。

很多同學(xué)抱怨英語單詞太多太難記。我教你一個(gè)方法，準(zhǔn)備很多便簽紙，每天放一張?jiān)诳诖铮驯巢蛔〉膯卧~抄在紙片上，一有空就背兩個(gè)。打籃球中了，獎(jiǎng)勵(lì)自己背兩個(gè)，大排啃了一口，味道不錯(cuò)，再背兩個(gè)，回到家里，對(duì)媽媽說：中國(guó)加入WTO了，你要學(xué)會(huì)英語，我來教你，又背了兩個(gè)。積少成多，你就會(huì)學(xué)

到越來越多知識(shí)。

千萬不要多想，想多了越想越難，恐懼占據(jù)了你的整個(gè)心靈，到最后再也不敢

行動(dòng)了，結(jié)果一事無成。

別想，大膽去嘗試，去行動(dòng)，一切都會(huì)向現(xiàn)實(shí)靠近。每個(gè)人都渴望成功，想下定決心成功?？山Y(jié)果卻不同，最大的區(qū)別就在于大多數(shù)人永遠(yuǎn)在下決心成功，而沒有養(yǎng)成立刻行動(dòng)的習(xí)慣；而只有少數(shù)人想到就去做，養(yǎng)成了立刻行動(dòng)的習(xí)慣，自然而然走向了成功。

第三個(gè)習(xí)慣：堅(jiān)持一小時(shí)。

總有人問：滕老師啊，讀書有時(shí)真的太苦了，我怕堅(jiān)持不下去哎。我們老師教我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，可我總是只有三分鐘熱度。怎么可以做到真正的堅(jiān)持不懈

呢？

堅(jiān)持不懈真的很難，一般來說，堅(jiān)持不懈就會(huì)成為堅(jiān)持了一會(huì)就懈掉了。為什么呢？因?yàn)槿耸且环N動(dòng)物，有天生的惰性，很難堅(jiān)持下去。當(dāng)堅(jiān)持不住時(shí)，人總是會(huì)找各種借口原諒自己，放縱自己。

我教給大家的方法是堅(jiān)持一小時(shí)，只堅(jiān)持一小時(shí)。當(dāng)你想到只需要堅(jiān)持一小時(shí)時(shí)，咬咬牙就做到了，反正只有一小時(shí)，只需要一小時(shí)。你們帶手表了嗎？手表上面有時(shí)針，分針，秒針，秒針滴答一下是一秒，一分鐘，秒針要滴答六十下，一小時(shí)要滴答三千六百下，每天得滴答八萬六千四百下。如果你是秒針，我跟你說：“可憐的秒針，你每天得滴答八萬六千四百下，你會(huì)覺得怎樣？”你一定覺得很辛苦，很疲憊，很難熬。但我換一種說法：“親愛的秒針啊，你每時(shí)每刻只需要滴答一下就可以了，請(qǐng)問你會(huì)覺得怎樣？”你會(huì)覺得很

輕松，很舒服。

當(dāng)你得面對(duì)大量的練習(xí)書本時(shí)，你會(huì)覺得太累了，太難熬了?？晌腋嬖V你：你每時(shí)每刻只需要面對(duì)一道題，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，你會(huì)覺得很簡(jiǎn)單，很容易，對(duì)嗎？

堅(jiān)持不懈，讓你感覺太累，感覺遙遙無期，堅(jiān)持不下去。堅(jiān)持一小時(shí)，讓你覺

得很短暫，是可以辦到的。

決心那么大，卻無法堅(jiān)持下去，因?yàn)槿丝偸菚?huì)找各種各樣的借口原諒自己。所以不要違反人性，強(qiáng)迫自己去做很難做到的事。學(xué)會(huì)分階段，分步驟去走人生之

路。學(xué)會(huì)只堅(jiān)持一小時(shí)。

那很多同學(xué)又會(huì)問了：那一小時(shí)之后怎么辦呢？

研究佛教的人都知道四個(gè)字：活在當(dāng)下。教會(huì)人們要學(xué)會(huì)活在現(xiàn)在。過去已經(jīng)死亡了，未來不可預(yù)知，人生唯一可以把握的是現(xiàn)在。堅(jiān)持一小時(shí)，一小時(shí)之后再堅(jiān)持一小時(shí)。因?yàn)榍懊娴囊恍r(shí)已經(jīng)死亡了，不存在了，只有現(xiàn)在的一小時(shí)。所以你只須堅(jiān)持一小時(shí)，永遠(yuǎn)只堅(jiān)持一小時(shí)。

《培養(yǎng)成功習(xí)慣》勵(lì)志演講

（四）第四個(gè)習(xí)慣：主動(dòng)的習(xí)慣。

同學(xué)們總會(huì)想：我多希望老師能夠多幫助我啊?？蔀槭裁蠢蠋熀苌賮碚椅遥P(guān)心

我呢？ 走上社會(huì)的人會(huì)覺得：自己太孤獨(dú)了，了解自己的人不多，關(guān)心自己的人太少，愿意幫助自己的人更少了。

那你們有沒有想過：一個(gè)班有幾個(gè)同學(xué)，五十多個(gè)，老師有幾個(gè)？每門課，只有一個(gè)老師。一個(gè)老師要教五十多個(gè)人，老師來得及嗎？可不可能去關(guān)心每一個(gè)人呢？如果你不說的話，老師又怎么會(huì)知道你有問題，你需要幫助呢？

既然現(xiàn)實(shí)如此，怎么辦？很簡(jiǎn)單，老師不來找你，你主動(dòng)去找老師，尋找?guī)椭?/p>

嘛。人生的機(jī)會(huì)有限，機(jī)會(huì)不會(huì)自己送上門的，機(jī)會(huì)只會(huì)給那些愿意主動(dòng)把握的人。曾有同學(xué)感嘆：啊，我的基礎(chǔ)太差了，我只是一輛手扶拖拉機(jī)，其他同學(xué)是寶馬，奔馳，我怎么跑得過他們呢？

請(qǐng)問手扶拖拉機(jī)有沒有可能跑得快一點(diǎn)呢？

所謂方法總比困難多。方法是什么呢？

方法是找輛奔馳車來拉你一下。

有位老板，事業(yè)很成功，賺了不少錢，可他并不快樂。后來找了一個(gè)老禪師咨詢。老禪師跟他說：“你得懂得付出，你最好學(xué)會(huì)每天做一件好事，幫助別人就會(huì)擁有快樂感，幸福感?！崩习逭f我試試。那天他開著奔馳車在路上，發(fā)現(xiàn)對(duì)面有個(gè)求救信號(hào)。原來是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)師傅要求得到幫助，拉到修理廠去修一下。老板爽快地答應(yīng)了。拿出一根繩子，一頭系在奔馳車尾巴了，一頭系在拖拉機(jī)頭上。拖拉機(jī)師傅很謙卑地說：“我性能不太好，你要慢慢拖哦。”于是奔馳車拖著拖拉機(jī)慢慢地前進(jìn)。突然之間，旁邊飛過一輛寶馬車，里面坐著一個(gè)紅衣少女。奔馳車?yán)习逡豢瓷鷼饬耍盒拥?，你敢飆我。于是他踩下油門。警察一看嚇壞了，公路上有三輛車在飆，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是

手扶拖拉機(jī)哦。

請(qǐng)問拖拉機(jī)為什么也可以飆車呢？因?yàn)樗业搅艘惠v奔馳車。請(qǐng)問誰是你們的奔馳車？那就是你們的老師。有同學(xué)問：為什么我們那輛奔馳車不愿意拉我這輛

破拖拉機(jī)呢？

拖拉機(jī)和奔馳車中間有什么？一根繩子，這根繩子是什么？?jī)蓚€(gè)字：主動(dòng)。

你不要等老師來找你。老師來找你一般只有一種可能性：那就是你干壞事了。

你必須主動(dòng)去找老師。

有同學(xué)擔(dān)心：我成績(jī)不太好，老師會(huì)不會(huì)看不起我哦？

肯定不會(huì)。你只要一找老師，老師一定會(huì)想：小張啊，總算等到你了。因?yàn)槟阋徽依蠋煟蠋熞部释惴窒硭闹R(shí)，你問得越多，老師越會(huì)覺得有價(jià)值，被學(xué)生欣賞是老師最自豪的事。

老師最討厭那些不懂裝懂，從來不會(huì)問的同學(xué)。

以后你們走上社會(huì)，更不會(huì)有人來主動(dòng)關(guān)心你了。所以你們要學(xué)會(huì)主動(dòng)的習(xí)慣，要什么就主動(dòng)去爭(zhēng)取什么。別等待，別埋怨，機(jī)會(huì)盡在自己主動(dòng)去掌握。

第五個(gè)習(xí)慣：預(yù)習(xí)的習(xí)慣。初中你們以記憶為主，老師全程陪同?？筛咧凶灾鲿r(shí)間會(huì)越來越多，強(qiáng)調(diào)理解。預(yù)習(xí)就是理解的過程，復(fù)習(xí)重在記憶。老師是按全班中等水平的人，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)節(jié)奏，而每個(gè)人的悟性是不同的，領(lǐng)悟力不同。而老師無法按照每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況來把握教學(xué)節(jié)奏。這導(dǎo)致了很多同學(xué)跟不上節(jié)奏聽不懂，當(dāng)然還有些學(xué)生覺得講得太慢，沒意思，注意力分散，影響了上課的聽課效率。怎么辦呢？

要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。

有位高考狀元，打開她的語文書一看就明白了，她的書上到處是注解，問號(hào)。她說她每晚都要把第二天要上的功課預(yù)習(xí)一遍。不懂的地方打個(gè)問號(hào)，第二天可以重點(diǎn)聽，而且可以在第一時(shí)間向老師提問。預(yù)習(xí)后再把課后題目做一遍，會(huì)做的就好，不會(huì)做的，第二天重點(diǎn)聽，還不懂，下課，第一時(shí)間找到老師問，直到搞懂為止。問她：那些已經(jīng)懂的知識(shí)，老師在講，你不覺得是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？她回答說：不會(huì)啊。如果我已經(jīng)懂了，那么我就重復(fù)記憶，鞏固一下知識(shí)，下課后就可以少花時(shí)間復(fù)習(xí)了。其實(shí)她讀書很輕松，請(qǐng)問為什么？因?yàn)樗B(yǎng)成了預(yù)習(xí)的習(xí)

慣。

預(yù)習(xí)解決了上課注意力容易分散的問題，大大地提高了學(xué)習(xí)的效率。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了主動(dòng)學(xué)習(xí)。由灌輸教學(xué)變?yōu)榛?/p>

動(dòng)式的學(xué)習(xí)。

當(dāng)預(yù)習(xí)之后，能夠跟著老師的節(jié)奏走，可以很快地回答老師的問題，老師就會(huì)對(duì)你刮目相看，越來越欣賞你，認(rèn)同你，你自然會(huì)覺得越來越自信，成績(jī)提高是

再自然不過的事了。

所以從高一開始，我們必須養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

《培養(yǎng)成功習(xí)慣》勵(lì)志演講

（五）第六個(gè)習(xí)慣：整理錯(cuò)題的習(xí)慣。

其實(shí)讀書變得太累，任務(wù)太繁重，很大的一個(gè)原因是：我們把時(shí)間花在了重復(fù)勞動(dòng)。我們老是去做一些會(huì)做的題目，老看一些已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)果會(huì)覺得

越來越煩，可成績(jī)還是提不上去。

怎么可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我想最重要的是查漏補(bǔ)缺。把注意力重點(diǎn)放在攻克那些不懂的，經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)的題目上。重新掌握知識(shí)點(diǎn)，好好去理解，要學(xué)會(huì)舉一反三。周期性地去做一次，直到做正確為止。

每次考試考完了，很多人會(huì)嘆氣：天哪，成績(jī)下降了，為什么我的付出總沒有回報(bào)？記?。撼煽?jī)下降了，這只是一種現(xiàn)象，并不是事實(shí)。那么什么是事實(shí)呢？事實(shí)就是一張卷子總分一百五十分，你得到了八十分，有八十分的題你已經(jīng)會(huì)了。你得關(guān)注那失去的七十分。把那些題目整理到錯(cuò)題集上去。并在書本上找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，好好地重新學(xué)習(xí)一次。過一段時(shí)間拿出來再做一次，做正確了就把這題去掉，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題越來越多，多得讓你害怕，讓你暈倒。如果還是做錯(cuò)，那么繼續(xù)保留，直到做正確才去掉。很多同學(xué)，雖然整理了錯(cuò)題，可只是去看錯(cuò)題，沒用的。必然去重新做，看跟做的效果是不同的，看看會(huì)并不代表你真的做的對(duì)。何況錯(cuò)題就是你的薄弱環(huán)節(jié)，必須強(qiáng)攻，才能戰(zhàn)勝它。

我研究了很多高考狀元，發(fā)現(xiàn)他們都有不同的學(xué)習(xí)方法。但有一個(gè)方法是大家所共有的，那就是整理錯(cuò)題，這是提高分?jǐn)?shù)最好的良方，請(qǐng)大家好好服用。

第七個(gè)習(xí)慣：規(guī)律性復(fù)習(xí)的習(xí)慣

對(duì)學(xué)習(xí)而言，最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是記住了多少知識(shí)，并將相關(guān)的知識(shí)運(yùn)用的過程。但是，對(duì)學(xué)習(xí)者來說，最困難的就是遺忘太快。導(dǎo)致所學(xué)知識(shí)沒有很好的積累下來，更有甚者懷疑自己的記憶能力差，自己不會(huì)讀書，其實(shí)不然，我們從德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線可以看出，記憶最重要的是要有規(guī)律性復(fù)習(xí)，才

能保證我們記憶的高效。從圖上我們可以看出，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)的遺忘曲線表明：一天后就只能記住昨天掌握知識(shí)量的34.7%；一周后就只能記住一周前掌握知識(shí)量的25.4%；一個(gè)月之后只能記住掌握知識(shí)量的21.1%；到6個(gè)月也沒有明顯降低。及時(shí)復(fù)習(xí)的遺忘曲線表明：一天后復(fù)習(xí)，可以對(duì)剛遺忘的知識(shí)快速地再次掌握；一周后復(fù)習(xí)，可以強(qiáng)化本周所學(xué)知識(shí)的記憶效果；一月復(fù)習(xí)，可以鞏固本月所學(xué)知識(shí)；直到六個(gè)月后還能掌握所學(xué)知識(shí)的78%?？傊洃浀淖罴逊▌t就是：重復(fù)—重復(fù)—再重復(fù)。

第八個(gè)習(xí)慣：就是養(yǎng)成考試的習(xí)慣

80%的學(xué)生對(duì)考試努力的讀書，但成績(jī)不怎么好；只有20%的學(xué)生成績(jī)優(yōu)良。說明了社會(huì)上的一個(gè)二零八零法則：就是世界上20%的人掌握了80%的財(cái)富，還有80%的窮人只有可憐的20%的財(cái)富。也可以說，20%的人是優(yōu)秀者，80%的人是平凡者。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)來說，20%的是優(yōu)秀學(xué)生，80%是普通學(xué)生。很多高二學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，提前參加高考，能考到600分左右，請(qǐng)問為什么？因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了考試的習(xí)慣，他們會(huì)考試。因?yàn)槊鎸?duì)平常的練習(xí)、單元測(cè)試、月考、期中考、期末考他們都認(rèn)真對(duì)待，每次都考到最高分，每次都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。舉例說明。請(qǐng)這位帶眼鏡的同學(xué)上來一下。第三位，就是你。把眼鏡摘了也沒用，你還是猴子，來吧。人就是猴子嘛。好，我問你：“如果有一天，你的數(shù)學(xué)老師找你，對(duì)你說‘同學(xué)，老師很欣賞你，相信你是最棒的，這里有一道疑難題，相信你一定可以把它做出來?！懵犕旰?/p>

會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)努力去做?！?/p>

“當(dāng)然會(huì)了?！?/p>

“你在受到老師的鼓勵(lì)下，為了不辜負(fù)老師的期望，肯定會(huì)很努力去做，你花了十分鐘終于把它做出來了。你很激動(dòng)，啊，我是天才。請(qǐng)你不要高興太早。假如我換一種環(huán)境，要求你必須保證兩分鐘之內(nèi)把它做出來，請(qǐng)問你一定能做出來

嗎？”

“應(yīng)該可以吧?！?/p>

“你有點(diǎn)盲目自信哦，你剛才是花了十分鐘才做出來的?！?/p>

“剛才做過了，現(xiàn)在當(dāng)然會(huì)做了?！?/p>

“哈哈，原來如此，如果換一道難題呢？”

“那是不一定的?！?/p>

對(duì)了，十分鐘能做出來，并不代表你兩分鐘一定做得出來。這就是練習(xí)與考試的區(qū)別，因?yàn)樽鼍毩?xí)你可能沒有時(shí)間觀念，而考試一定是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)得到最高

分。很多女同學(xué)，星期天在家做作業(yè)，一邊做還一邊啃瓜子，很享受哦。還有些女同學(xué)做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)，一邊答題，還一邊跟同桌說其它悄悄話。這怎么行呢？

從現(xiàn)在開始，你們得訓(xùn)練考試的習(xí)慣。準(zhǔn)備一塊手表。做任何事情之前，看一下時(shí)間，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間一到就不能做了。等考完后再去做那些不會(huì)做的題。這樣你就能養(yǎng)成每次拿高分的習(xí)慣。很多同學(xué)平時(shí)沒有養(yǎng)成游覽試卷的習(xí)慣，總是從第一題做到最后一題，結(jié)果每次考試分?jǐn)?shù)都不高。因?yàn)榭荚嚲碜硬⒉皇怯梢椎诫y設(shè)計(jì)的，而是難易穿插在一起的。而你把大量的時(shí)間浪費(fèi)在不會(huì)做的題上，而沒有時(shí)間去做那些會(huì)做的題目了。要知道高考總分750分，你不可能拿滿分，你只能拿到你該拿的分?jǐn)?shù)，要懂得放棄那些該放棄的分?jǐn)?shù)，才能有時(shí)間去得到你該得的分?jǐn)?shù)。然而大多數(shù)同學(xué)對(duì)平常的考試不當(dāng)回事，考試的能力沒有得到良好的訓(xùn)練，反而養(yǎng)成了不良的考試習(xí)慣，所以到正規(guī)考試的時(shí)候，就發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。所以，建議你們把每次練習(xí)當(dāng)成考試，每次考試當(dāng)成模擬考，每次模擬考當(dāng)成高考，那么高考就會(huì)像做練習(xí)一樣，考場(chǎng)上你必將發(fā)揮超常，勝利一定屬于你的。

《培養(yǎng)成功習(xí)慣》勵(lì)志演講

（六）第九個(gè)習(xí)慣：對(duì)未來生活有美好地想象的習(xí)慣。

有人認(rèn)為生活實(shí)在太單調(diào)，太無聊了。每天起床，讀書，中午放學(xué)，吃飯，下午又上課，放學(xué)，吃晚飯，晚自修，然后熄燈睡覺。第二天，第三天，永遠(yuǎn)如此，活著實(shí)在太沒勁了。其實(shí)每個(gè)人的生活都是一樣的，那為什么有些人覺得有意思，活著有樂趣，人生有價(jià)值，有意義，而很多人卻覺得沒意思，沒樂趣，人生沒什么價(jià)值意義呢？

同樣的生活，卻有不同的人生。到底是怎么回事呢？

小時(shí)候，你們有沒有去爆米花過？你來到一個(gè)老大爺身邊，把一袋米交給他。請(qǐng)問這米能直接吃嗎？不能，太硬，沒味道。老大爺把米倒那個(gè)機(jī)器里，加火，然后不停地?fù)u，最后你聽到一聲巨響，爆米花出來了。請(qǐng)問香不香，能不能吃。

當(dāng)然香了，可以吃了。

學(xué)習(xí)，生活就像那米一樣，是不能吃的，沒有味道的。除非把它加工成為爆米花才能吃，才有味道。那么加工的機(jī)器是什么呢？那就是人的大腦。加工的過程是什么呢？那就是人的想象力。所有美好的生活來自于對(duì)生活美好的想象。

是人的想象讓生活變得無比美好。有一個(gè)學(xué)生他這么說的： 二零零四年的十月一號(hào)，我漫步在北大的校園里，昏暗的燈光透出柔和的，浪漫的色彩，迎面走來一個(gè)俄羅斯少女，她問我可以教他中文嗎？我一聽馬上回答no problem。一想到這里我就很快樂了，馬上又投入

到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

你看，這位同學(xué)能夠考上北京大學(xué)，因?yàn)樗袑?duì)北大生活的美好想象，對(duì)未來

有著美好的憧憬。

還有位同學(xué)，初中考高中時(shí)沒考好，后來父母無奈，花了很多錢，讀義價(jià)書，讓他到了一個(gè)很遠(yuǎn)的相對(duì)封閉的高中讀書。他有點(diǎn)氣憤，認(rèn)為父母看不起他，把他送到外地讀書。于是他跟父母打賭，說要考上重點(diǎn)大學(xué)，并且要父母作出承諾：如果考上重點(diǎn)，必須讓送他到意大利旅游。父母答應(yīng)了，他們簽了協(xié)議，按了手印。三年后，他的高考成績(jī)是643分。你們知道為什么嘛。他上網(wǎng)下載了意大利最美的風(fēng)景圖，把它貼在協(xié)議書后面，天天帶在身邊。只要不想讀書了，拿出來

看一眼：意大利，我來了。

他為什么可以在三年內(nèi)由一個(gè)差生變?yōu)橐粋€(gè)優(yōu)等生？因?yàn)樗袑?duì)未來生活美好的想象。生活都是平凡的，普通的，如何成為在平凡的生活變得不平凡，把普通的生活變得豐富多彩。那就要學(xué)會(huì)對(duì)生活有美好的想象，對(duì)未來有美好的向往。

第十個(gè)習(xí)慣：永遠(yuǎn)欣賞別人的習(xí)慣。

欣賞別人正如欣賞你自己。

你們認(rèn)為什么是影響你們心情的重大因素？我想應(yīng)該是人際關(guān)系吧。與同學(xué)相處不好，與老師有距離，與父母溝通不好，會(huì)讓你們心情郁悶，生活壓抑。

那么如何處理好人際關(guān)系呢？

有人說：我就是不喜歡這個(gè)人，很討厭他，怎么可能與他處理好關(guān)系呢？ 大家聽說過蘇東坡與佛的故事吧。蘇東坡晚年研究佛教，有一次他在打坐參佛，對(duì)面也坐著一個(gè)老禪師，禪師頭上沒有頭發(fā)。蘇東坡就打趣地說：“禪師啊，你怎么打坐的樣子像一堆糞土啊。禪師，你看我打坐的樣子像什么？”禪師微笑地說：“你像樽佛。”蘇東坡高興極了。晚上回到家很興奮地告訴了他的妹妹。妹妹聽完后說：“以后我再也沒有你這個(gè)哥哥了?！碧K東坡很是奇怪，不知道發(fā)生了什么事。妹妹說：“你知道嗎？哥，大禪師心中是佛，所以看到的全是佛；而你心中是糞土，所以看到的都是糞土?！?/p>

所謂境由心生。心里想著什么，嘴上就會(huì)表達(dá)出什么。

所以不要輕意地批評(píng)別人，當(dāng)你罵別人時(shí)，說明你的大腦中都是糞土。也不要怕別人罵你，因?yàn)樗R你，說明了他的大腦中都是糞土。魯迅說過：沒有人會(huì)踢一只死狗的，人家打擊你說明了你有價(jià)值。

那為什么有時(shí)我們會(huì)不喜歡某一個(gè)人呢？

很重要的原因是我們總是盯著別人的缺點(diǎn)不放。請(qǐng)問你們有缺點(diǎn)嗎？有。既然你們自己都有缺點(diǎn)，那么為什么不允許別人有缺點(diǎn)存在呢？

你也許會(huì)說：“雖然我愿意承認(rèn)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但我真的接受不了他。天天

要在一起，要碰面，實(shí)在太痛苦?！? 我看只能把注意力從關(guān)注他的缺點(diǎn)上轉(zhuǎn)移到關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn)上。怎么可以做到

呢？

方法是動(dòng)物比喻法。

因?yàn)槿伺c人之間或多或少都有些敵意。因?yàn)槲覀儾幌Ｍ赃叺娜顺^我們，都希望自己比他們強(qiáng)。如果別人超過了我們，我們就會(huì)很難受，恨不得把他給干掉。

最好的方法是不把對(duì)方當(dāng)要看，當(dāng)成動(dòng)物，一種你最喜歡的動(dòng)物。

比如說你最喜歡熊貓。那么只要對(duì)方一出現(xiàn)，你就暗示自己：啊，熊貓來了。幾次之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他越來越可愛，不再那么面目可憎了，慢慢地你就會(huì)喜歡他了。因?yàn)槿说拇竽X是接受心理暗示的。你就會(huì)把注意力從他的缺點(diǎn)上轉(zhuǎn)移到他的優(yōu)點(diǎn)上。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，自然會(huì)越來越欣賞他了。事實(shí)上也正是如此，任何一個(gè)人都有可愛的缺點(diǎn)，同時(shí)有著迷人的優(yōu)點(diǎn)。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)了欣賞別人，正如欣賞自己一樣時(shí)，我們就能獲得良好的人際關(guān)系，就會(huì)與人和諧相處，就會(huì)與環(huán)境和諧，與世界和諧，那種幸福的感覺在我們體內(nèi)

滋生，滋長(zhǎng)。朋友們，至于怎樣處理好人際關(guān)系，有三個(gè)原則，第一、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并且真誠(chéng)的贊美他；第二、相互關(guān)心不能少我一個(gè)，是非雜音不能多我一個(gè)；第三、寬容的心對(duì)待一切事和人。在此，送你們一首詩，名叫《原諒》 我原諒自己的無知，它讓我懂得了謙卑，使我的心態(tài)歸零，以空的心待全新的世界。我原諒自己曾有過失，放下包袱，輕裝上陣，迎接生命的每一天。我原諒他人對(duì)我造成的傷害，我相信這一切都是無意的，不得已的，我的心胸?zé)o比寬廣。我原諒了別人，解放了我自己!相信大家一定能夠養(yǎng)成成功的習(xí)慣，讓自己的高中生活變得美好，考上理想的大學(xué)，走向人生的一個(gè)又一個(gè)新的里程碑，我為你們祝福，為你們自豪，你們是

最棒的。謝謝你們，再見。