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      玉門鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)德育工作總結(jié)(精選五篇)

      時間:2019-05-13 17:06:35下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:玉門鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)德育工作總結(jié)

      玉門鎮(zhèn)團結(jié)文才欣欣完全小學(xué)德育工作總結(jié)

      一年來,我校一直深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神,全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,圍繞學(xué)校工作中心,樹立以學(xué)生為主體的教育思想,加強德育工作研究,以愛國主義教育活動、讀書教育活動,主題教育、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手,增強了德育實效,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

      一、加強領(lǐng)導(dǎo),體現(xiàn)德育工作的重要性

      1、加強師德建設(shè)

      調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以劉愛琴同志為組長的德育工作小組,進一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),增強班級管理力量,每班設(shè)班主任一名,并明確班主任職責(zé),完善班主任獎勵制度。

      2、抓好班主任隊伍管理

      通過班主任,問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等形式了解班主任的德育工作情況,并在班主任例會上,向班主任們進行反饋,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進行了重新布置。

      二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

      1、抓養(yǎng)成教育,落實常規(guī)訓(xùn)練

      一年來,各班主任充分利用班隊課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。德育處以“星級班”評比為把手,促進學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。各班開展 “六項紅花評比”、“雛鷹爭章達標”活動,為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

      在文明禮儀教育中,各班認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并 以“爭做文明人”為主題,根據(jù)本班實際開展切實可行的教育活動。學(xué)生的文明程度得到較大的提高,見到老師和同學(xué)能主動問號,打架、罵人的現(xiàn)象大大減少。月末評選出了 “文明學(xué)生”并以“講文明,樹新風(fēng)”為題樹榜樣。在校宣傳櫥窗對“文明標兵”的事跡進行宣傳。在學(xué)雷鋒教育月中,各班組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動,如“彎一彎腰,讓校園更干凈”等活動的開展讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

      2、開展安全自查,樹立安全意識。

      在“安全教育”月中,我校普及宣傳安全知識,增強師生的安全意識。學(xué)校開展安全演習(xí)及緊急疏散的演練。各班制定班級“安全教育方案”。認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》,出安全教育的黑板報,中高年級制作“關(guān)注安全,珍惜生命”為主題的手抄報。學(xué)校重視學(xué)生的安全教育工作,對安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。各班開展了安全自查,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患,從而進行自我的教育。

      3、開展學(xué)法守法教育活動

      根據(jù)學(xué)生的特點,我校對學(xué)生的法制教育主要采用形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動,校會、班會、升旗儀式、隊活動等,向?qū)W生進行法制教育法制教育日,開展“珍愛生命,拒絕毒品”的禁毒教育。學(xué)期末請我校的法制副校長趙軍同志對學(xué)生進行“防毒、防騙”為主題的法制報告等,通過各種教育活動使學(xué)生知法懂法,強化學(xué)生的法制意識,提高學(xué)生的自我防范意識,提高守法自覺性。

      三、舉行德育教育活動,促進校園文化建設(shè)

      在活動中教育,這是小學(xué)德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教 育活動,努力促進校園文化建設(shè)。

      1、舉行繪畫、手抄報比賽

      開展愛國主義主題教育,組織學(xué)生參與讀紅書、看愛國主義影視、寫愛國主義文章等活動,10月份組織1-3年級學(xué)生進行了“我心中的祖國”繪畫比賽,4-6年級學(xué)生“愛祖國”手抄報比賽,利用宣傳窗對獲獎學(xué)生的作品進行了展覽,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

      2、開展科技月活動

      科技月開展了小制作、小發(fā)明、小論文、科技繪畫比賽活動。學(xué)生們廣泛參與學(xué)科技知識,動手做科技小作品,在動手、動腦等實踐中提高了動手操作能力,學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展,科技意識得到了激發(fā),科技創(chuàng)新能力得到了實踐鍛煉。

      四、存在的問題和困惑

      1、學(xué)生的行為習(xí)慣還沒有較好的養(yǎng)成。如何把“養(yǎng)成教育”這一課題深入開展研究,尋求有效的教育途徑和方法,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,進一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)是德育工作重點也是困惑。

      2、如何真正實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會教育相結(jié)合,使教育才能達到事半功倍的效果。

      玉門鎮(zhèn)團結(jié)文才欣欣完全小學(xué)

      2008年12月29日

      第二篇:玉門鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)法制教育工作總結(jié)

      玉門鎮(zhèn)團結(jié)文才欣欣完全小學(xué)法制教育工作總結(jié)

      本學(xué)期我校認真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè),采取多種形式加強對青少年的法制教育宣傳工作,積極做好后進生的教育管理工作,使“五五”普法工作有新的進展。

      一、健全組織機構(gòu)

      加強學(xué)生法制教育,提高學(xué)生法制意識是新時期教育工作的需要。開學(xué)初我校成立了以校長劉愛琴為組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)任務(wù)。認真制定計劃,采取有效措施,使法制教育工作做到計劃、內(nèi)容、時間、地點四落實。

      二、開展豐富多彩宣傳教育活動,提高青少年法律意識

      我校以學(xué)生的法制教育為主體、教育活動為載體,通過一系列的教育活動,學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵號召青少年學(xué)生,激起他們的時代責(zé)任感和遵紀守法的強烈意識。

      1、充分利用學(xué)校的宣傳工具,進行宣傳教育工作。

      發(fā)揮黑板報的作用,規(guī)定班級每月出一期,櫥窗由各年級負責(zé)每月更換兩次,并進行評比,年終納入班主任考核。除此之外,少先隊認真負責(zé),每學(xué)期出一次,展出學(xué)校政策法規(guī)、師德標兵、德育小標兵事跡照片等,發(fā)揮樹典型、學(xué)榜樣的作用,利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳心理健康知識,法律知識,好人好事,增強守紀意識。

      2、發(fā)揮課堂主渠道作用,增強學(xué)生法制觀念。①加強思品課教學(xué)研究,教導(dǎo)處設(shè)專人主抓,開展推門聽課,查備課、查教案一條龍活動,開展“思品課與學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的課題研究,真正達到思品課育人的實效性,②在教師中開展課堂滲透思想教育研究,每位教師要挖掘教材德育資源,在備課中要加入思想教育內(nèi)容,在教學(xué)中滲透思想教育。③認真上好“三會一檢”,加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法意識,四月份開展了三至六年級“落實新守則、新規(guī)范”班會評優(yōu)。

      三、開展法制教育活動,提高教師職業(yè)道德水平

      為不斷加強教師的職業(yè)道德水平,學(xué)校認真制定培訓(xùn)計劃,組織教師認真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年 1 人犯罪法》,進一步增強了教師的法律意識。

      四、開展活動,加強小學(xué)生人身權(quán)益的保護

      1、各班開展心理健康輔導(dǎo)工作,確保青少年身心健康發(fā)展,年終將班主任輔導(dǎo)記錄評比結(jié)果納入考核。2、10月份為保證學(xué)生安全,學(xué)校召開了家長會議,宣傳了安全知識,增強了學(xué)生和家長的安全意識。

      3、在教師中采取“一票否決”制,嚴禁體罰和變相體罰,使我校教師沒有體罰現(xiàn)象。

      4、學(xué)期末組織學(xué)生進行法制教育學(xué)習(xí)考試。

      5、法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。

      為加強學(xué)生的法制教育,確保學(xué)生的生命安全,根據(jù)學(xué)校工作計劃,我校把第十四周定為“法制教育周”。開展七個一活動:召開了一次法制教育動員大會,舉行法制講座。

      在班級中召開了一次法制教育研討會。充分發(fā)揮了班級黑板報的輿論宣傳教育作用。搞了一次以“法制教育伴我行”為主題的征文活動。辦了一期以法制教育為主題的少抄報。與家長簽訂了一份安全責(zé)任書。

      聘請了法制輔導(dǎo)員趙軍同志進行了一次法制講座。

      總之,我校的法制教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,取得了可喜的成績。今后,我們將持之以恒、再接再厲,把法制教育工作落實到學(xué)校工作的方方面面,不斷提高師生的道德素質(zhì)。使我校的法制教育工作再上一個新臺階。

      玉門鎮(zhèn)團結(jié)文才欣欣完全小學(xué)

      2008年12月29日

      第三篇:玉門鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)校本教研工作總結(jié)專題

      玉門鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)校本教研工作總結(jié)

      本學(xué)期,我校堅持“以校為本”的教研形式,以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師的作用,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時,特別強調(diào)教師集體教研的作用,強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同分離經(jīng)驗,在多媒體教學(xué)上,學(xué)校更是大力推廣,做課件、用課件,用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用,效果顯著。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下,我校的校本教研工作開展得如火如荼,取得顯著的效果。

      開展校本教研活動,其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣,增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識,使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動,實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達到這個目的,我校制定了一系列的校本教研計劃方案,并由專人負責(zé),加強對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

      1.我校本期的校本教研采取教師自主學(xué)習(xí),課題研究,集中探討,教學(xué)反思,教學(xué)論壇,教學(xué)觀摩,案例分析,技能訓(xùn)練等多種形式進行。

      2.加強理論學(xué)習(xí)。

      校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,教師是直接的受益者,教師個人要積極投身到校本教研之中,只有這樣,才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位,制定方案,確定專題,改進教學(xué)方法,采取多樣的學(xué)習(xí)形式,使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力。

      3.重視教學(xué)反思。

      隨著新課程的逐步推進,人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,常寫教學(xué)反思,對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認真做好教學(xué)反思的記錄。(1)記自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平。(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點,將解決方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是教材內(nèi)容的實踐來看,通過他們自己切身的感覺,常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,將這些獨具一格的解法記錄下來,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。(5)記教學(xué)再設(shè)計,每節(jié)課后,對教學(xué)情況進行全面回顧總結(jié),根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,及時修訂教案,提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時進行經(jīng)驗交流,真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中,并將反思列入教師考評。

      4、多媒體教學(xué)深入課堂,優(yōu)化教學(xué)

      隨著多媒體課的開展,教師從中體會到這種方式的優(yōu)點:課堂容量大,教學(xué)方式新,表達思想的方式多元化,直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高,每節(jié)多媒體課都是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,課堂質(zhì)量大大提高。經(jīng)過這樣一系列的活動,我們的校本教研有了方向,思路也清晰了,以學(xué)生為本,結(jié)合教學(xué)理論,多媒體為輔助教學(xué)手段,通過集體教研總結(jié)反思教學(xué)中的得失,應(yīng)用于今后的教學(xué)中。5.強化校本教研管理

      我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了詳細的校本教研考評辦法,建立開展校本教研的激勵機制,把教師參加校本教研的情況作為對教師教學(xué)常規(guī)考評的一個重要方面,充分調(diào)動教師參與校本教研的積極性。

      本學(xué)期,我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo),重質(zhì)量,重過程,講實效,不搞形式。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確,校長負責(zé)全校的管理工作,教導(dǎo)主任負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作,教研組長負責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標準,明確本學(xué)科的目的任務(wù),討論并確定分年級教學(xué)要求等。對平時積累的材料和研修的足跡,進行及時歸檔,健全檔案管理。

      我校在校本教研中取得的經(jīng)驗,還有待再實踐,找出教研工作中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進,使我校的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實際的校本教研之路。我們相信沒有最好,只有更好!

      玉門鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué) 2008年12月29日

      第四篇:玉門鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)語文教研組工作總結(jié)

      玉門鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)語文教研組工作總結(jié)

      一學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著冬的到來,已接近尾聲。本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心支持下,我校語文教研組認真貫徹鎮(zhèn)學(xué)區(qū)制定教學(xué)計劃,認真制定本組教研計劃,不斷學(xué)習(xí)新課程標準,深化語文素質(zhì)教育研究,本著“為了學(xué)生服務(wù),為了自己提高”的理念,教研工作在全組老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

      一、堅持理論學(xué)習(xí),積極撰寫心得文章。

      “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們把研訓(xùn)與教學(xué)工作相結(jié)合,相互促進,從整體上提高語文教學(xué)質(zhì)量。為了更好地貫徹新課標的精神,語文組結(jié)合語文學(xué)科的特點,加強理論方面的學(xué)習(xí),提高全組教師對新課改的認識,轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的形勢,運用我??衫玫木W(wǎng)絡(luò)、圖書、教學(xué)刊物等資源,拓寬老師的視野,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研改信息。善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識。

      二、緊抓課堂教學(xué),繼續(xù)走集體備課、課后反思之路。

      課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。為此,我們狠抓常規(guī)教學(xué),改革課堂教學(xué),強化對課堂結(jié)構(gòu)的改革。課后,教師對自己實施的教學(xué)行為再進行認真的分析和反思,以反思促進自己教學(xué)水平的不斷提高。本學(xué)期,我們教研組還多次進行了作業(yè)批改、集體備課等常規(guī)工作的檢查,教師們均能按照要求做好各項工作,檢查結(jié)果令人滿意。在教學(xué)中,教師們均能及時調(diào)整和改革教學(xué)策略,對照新課程的要求,改變角色地位,樹立服務(wù)意識,積極轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng),努力做到面向全體學(xué)生,盡可能使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)最優(yōu)化,以提高課堂教學(xué)效率。

      三、注重教學(xué)實踐,以教促研。

      “紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”,在學(xué)習(xí)的同時,我們十分注重實踐,只有讓教師在平時的教學(xué)實踐中不斷地摸爬滾打,才能讓學(xué)習(xí)得到深化,才能讓學(xué)習(xí)真正指導(dǎo)實踐。本學(xué)期,我們教研組安排了3次公開課教學(xué)研討活動。教研組內(nèi)青年教師自己選擇教材、教時,倡導(dǎo)獨立備課。全體語文教師均能想方設(shè)法調(diào)課參與聽課活動。

      四、存在的不足及今后努力的方向。

      1、耗時低效的問題。長期以來,人們對語文的認識便是“死記硬背”,“花費時間,產(chǎn)生效率”,這種片面性的認識在我校教研組中也存在,還有相當(dāng)一部分教師沒有走出耗時低效的困境,教師花費了很多的時間,很大的精力,可教學(xué)效果仍然不理想,問題在于如何提高教學(xué)的水平,提高課堂教學(xué)的效率,如何讓語文教師能真正快樂地教,讓學(xué)生愉快地學(xué),從耗時低效走向省時高效,這是我們必須解決的第一個問題。

      2、學(xué)生語感能力不強的問題。從課堂中走出來,我們深感:我們的學(xué)生語感能力不強,一是初讀感悟出現(xiàn)空白,從語言文字中得不到感覺;二是細讀品味讀不到位,即便是在教師的引領(lǐng)下,學(xué)生的感悟也是牽強附會;三是自主感悟無力可及,不能通過朗讀來表達自己對語言文字獨特的感悟。如何從提高教師的感悟能力,在課堂中加強語感的訓(xùn)練,提高學(xué)生的語感能力,是我們必須解決的第二個問題。

      3、幾年來,我們比較重視閱讀教學(xué)的研究,而對作文教學(xué)的研究還是一個空白,下學(xué)期,我組將在這一方面采取一些有效的研究措施,著力提高教師的作文教學(xué)水平。

      總之,一學(xué)年來,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)期里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求教研組建設(shè)日臻完善,掀開一個新的篇章。

      玉門鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué) 2008年12月29日

      第五篇:玉門鎮(zhèn)安全生產(chǎn)月工作總結(jié)

      玉門鎮(zhèn)東渠小學(xué)

      “安全生產(chǎn)月”活動工作總結(jié)

      為了更加扎實有效地開展“安全生產(chǎn)月”活動,增強安全工作意識,提高安全工作水平,保障我學(xué)區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展,我學(xué)區(qū)積極安排部署,并認真指導(dǎo)、組織和實施,通過“安全生產(chǎn)月”活動,鞏固和發(fā)展了全學(xué)區(qū)教育安全工作總體穩(wěn)定的形勢,收到較好的安全教育效果,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

      一、建立組織機構(gòu),保證“安全生產(chǎn)月”活動的正常開展 為加強“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),各校(園)按照學(xué)區(qū)的安排均成立以校(園)長為組長,其他班子成員為副組長,各班主任為成員的“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負責(zé)“安全生產(chǎn)月”活動的組織實施,各校在領(lǐng)導(dǎo)小組中作了明確分工,責(zé)任到人,從而保證“安全生產(chǎn)月”活動的順利進行。

      二、精心策劃,認真組織,積極開展豐富多彩活動

      1、加大宣傳,營造濃厚的活動氛圍。

      按照局統(tǒng)一要求,各校能結(jié)合本校自身的特點懸掛相應(yīng)的安全生產(chǎn)警示標語(橫幅)等;各校能利用黑板報、宣傳櫥窗、宣傳畫廊、校園廣播等載體進行“安全生產(chǎn)月”專題宣傳,發(fā)放宣傳資料,進行安全知識宣傳。通過深入宣傳,全體師生充分認識到安全工作的重要性和必要性,營造了濃厚的安全生產(chǎn)氛圍,提高了教育安全思想意識,擴大了“安全生產(chǎn)月”的知曉度和影響力,收到了良好的效果。

      2、精心組織,積極開展活動。

      各校著重開展“安全知識普及教育”和“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。各學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間,組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》并充分利用校會、班會和晨會對學(xué)生加強安全知識教育;舉辦師生共同參的,以“安全在我心中”、“安全伴我在校園”為內(nèi)容的演講比賽,收到較好的教育效果,提高了師生的安全意識;各學(xué)校通過校訊通平臺向家長發(fā)送安全短信,進行安全宣傳。學(xué)校組織了消防、防震、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演練活動,使學(xué)生掌握了自救自護逃生技能,提高應(yīng)急處置能力;并且各校發(fā)放致家長一封公開信,對近期學(xué)校安全教育的主要內(nèi)容(安全生產(chǎn)月、防災(zāi)減災(zāi)工作、預(yù)防溺水安全教育)告知家長,讓家長參與,讓社會參與,共同營造“安全發(fā)展”的良好氛圍。

      三、加大檢查力度,發(fā)現(xiàn)隱患,立即整改

      在“安全生產(chǎn)月”中,各校普遍進行了一次拉網(wǎng)式大檢查,成立排查組,對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患逐項進行登記,建立臺帳,落實整改措施和責(zé)任人,限定期限,組織專人驗收。學(xué)校組織人員進行自查,包括消防安全、交通安全、設(shè)施設(shè)備安全、建筑物安全、食品衛(wèi)生安全、校園及周邊環(huán)境及日常安全管理進一步梳理安全隱患,全面排查,并對存在的安全隱患進行了整改。從而達到了邊查邊改、以查促改、以查促建的目的。

      總之,這次“安全生產(chǎn)月”活動開展得扎實有效,成績顯著。學(xué)區(qū)要求各校要以這次“安全生產(chǎn)月”活動為契機,結(jié)合創(chuàng)建平安校園,創(chuàng)新學(xué)校安全工作的形式和內(nèi)容,提高安全教育的針對性,增強學(xué)校安全管理的實效性。并做到學(xué)校班班有活動,周周有檢查,師生人人受教育,安全管理水平大提高,時刻繃緊“安全”這根弦,正視困難將安全教育工作長期、扎實、有效地開展下去。

      玉門市玉門鎮(zhèn)東渠小學(xué) 2015年6月

      玉門鎮(zhèn)東渠小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      為了加強對學(xué)區(qū)安全工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,經(jīng)學(xué)區(qū)討論決定成立玉門鎮(zhèn)學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)我學(xué)區(qū)安全工作?,F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)小組成員和分工如下:

      組 長

      張曉霞

      成 員:吳學(xué)斌、劉玲 楊淑慧 曾曉琴 張玉琴

      杜婷婷

      組長:負責(zé)統(tǒng)籌全面工作。

      吳學(xué)斌為玉門鎮(zhèn)東渠小學(xué)安全工作報告員向玉門鎮(zhèn)學(xué)區(qū)匯報工作。

      張曉霞:負責(zé)配合學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)本校班主任、學(xué)生,并組織學(xué)生參加輔助工作、宣傳教育工作。

      各校建立相應(yīng)安全工作組織機構(gòu),具體落實各校安全工作,并指派專人負責(zé)本校安全工作的監(jiān)督及報告,保持與學(xué)區(qū)安全工作報告員的密切聯(lián)系。

      安全管理工作考核評價按照自查和量化考核相結(jié)合的方式進行,依據(jù)年初簽訂的《2015年學(xué)校安全工作目標管理責(zé)任書》,采取查閱資料、現(xiàn)場查看、問卷調(diào)查、走訪了解等形式,全面進行評價,掌握師生滿意度。考核成績計入教育目標管理責(zé)任書考核總分;嚴格落實責(zé)任追究。學(xué)校安全管理工作實行一票否決制。凡出現(xiàn)下列情況之一的學(xué)校,年終目標責(zé)任書考核實行“一票否決”,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。認定為違紀行為的由紀檢監(jiān)察部門處理,涉嫌犯罪的移交司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。

      1、在法定教育教學(xué)時間,學(xué)生在校內(nèi)或?qū)W校組織的校外活動中發(fā)生1人及以上非正常死亡、一次性2人以上重傷或3人以上輕傷傷害事故,且學(xué)校負有教育管理責(zé)任的;

      2、因管制刀具、易燃易爆物品排查收繳不力,造成傷害或傷亡事故的;

      3、因?qū)W校食堂、食品存儲衛(wèi)生原因,發(fā)生學(xué)生食物中毒事故,且被衛(wèi)生執(zhí)法等部門認定為學(xué)校責(zé)任事故的;

      4、學(xué)生在校期間,發(fā)生群體性感染流行病,造成一定社會影響,且被疾病預(yù)防控制中心認定為學(xué)校責(zé)任事故的;

      5、發(fā)生校舍坍塌事故,造成人員傷亡或巨大財產(chǎn)損失的;

      6、學(xué)校校車或?qū)W校雇用的接送學(xué)生車輛發(fā)生死亡1人、一次性2人以上重傷或5人以上輕傷交通責(zé)任事故的;

      7、發(fā)生學(xué)生群體性打架斗毆事件造成不良社會影響的;

      8、瞞報、遲報學(xué)校安全事故,或未采取有效措施、組織救援工作不力致使事態(tài)擴大的;

      9、因火災(zāi)等責(zé)任事故,造成較大財產(chǎn)損失和人員傷亡的;

      10、其它群體性事件或造成重大社會負面影響的。

      總之,各班主任要高度重視校園安全管理工作,對安全管理工作常抓不懈,提高學(xué)生的安全意識,為學(xué)生創(chuàng)建一個安全,舒適的校園環(huán)境。

      玉門市玉門鎮(zhèn)東渠小學(xué)

      2015年3月

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