第一篇：人教版小學(xué)語文二年級下冊知識點總結(jié)歸納

人教版小學(xué)語文二年級下冊知識點總結(jié)歸納

一、多音字：

1、都：① dōu(都是)② dū(首都)

2、為：① wéi(為人)② wèi(因為)

3、降：①jiànɡ(降落)② xiánɡ(投降)

4、背：① bēi(背包)② bèi(背誦)

5、興：① xìnɡ(高興)② xīnɡ(興奮)

6、長：① zhǎnɡ(長大)② chánɡ(長江)

7、樂：① lè(快樂)② yuè(音樂)

8、曲：① qū(彎曲)② qǔ(歌曲)

9、相：① xiānɡ(相信)② xiànɡ(照相)

10、難：① nán(困難)② nàn(災(zāi)難)

11、還：① hái(還有)② huán(還書)

12、種：① zhònɡ(種田)② zhǒnɡ(種子)

13、發(fā)：① fā(發(fā)現(xiàn))② fà(頭發(fā))

14、轉(zhuǎn)：① zhuàn(轉(zhuǎn)動)② zhuǎn(轉(zhuǎn)身)

15、干：① ɡān(干凈)② ɡàn(干活)

16、教：① jiāo(教書)② jiào(教室)

17、漂：① piào(漂亮)② piāo(漂流)

18、扎：① zā(扎風(fēng)箏)② zhā(扎實)

19、當(dāng)：① dānɡ(當(dāng)時)② dànɡ(上當(dāng))20、傳：① chuán(傳達(dá))② zhuàn(傳記)

21、角：① jiǎo(角落)② jué(角色)

22、假：① jiǎ(假如)② jià(放假)

23、好：① hǎo(好人)② hào(愛好)

24、少：① shǎo(多少)② shào(少年)

25、行：① xínɡ(行走)② hánɡ(銀行)

26、處：① chù(到處)② chǔ(相處)

27、朝：① cháo(朝代)② zhāo(朝陽)

28、中：① zhōnɡ(中間)② zhònɡ(打中)

29、重：① zhònɡ(重要)② chónɡ(重新)30、奔：① bēn(奔跑)② bèn(嫦娥奔月)

二、形近字：

容(容易)壯(壯麗)波(波浪)龍(龍燈)己(自己)胡(二胡)觀(觀看)谷(山谷)狀(形狀)破(破壞)尤(尤其)已(已經(jīng))湖(湖水)現(xiàn)(現(xiàn)在)困(困難)寧(安寧)次(一次)元(元旦)極(北極)禮(隊禮)旗(旗幟)因(因為)宇(宇宙)欠(哈欠)園(公園)及(及格)扎(扎實)棋(下棋)川(四川)爭(爭取)旁(旁邊)尤(尤其)城(城市)國(國家)伸(伸手)州(神州)箏(風(fēng)箏)傍(傍晚)優(yōu)(優(yōu)秀)誠(誠實)圍(包圍)申(申請)京(北京)揚(飄揚)撥(撥開)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵樹)驚(驚奇)楊(姓楊)拔(拔草)鉛(鉛筆)洼(山洼)言(語言)顆(顆粒)飄(飄浮)貍(狐貍)猴(猴子)植(植物)令(命令)禮(禮物)注(注意)漂(漂亮)理(道理)候(時候)直(一直)今(今天)扎(扎風(fēng)箏)住(住處)桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)飽(溫飽)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作業(yè))挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(擁抱)愛(愛好)富(豐富)粉(粉紅)昨(昨天)晴(晴天)良(良好)讀(讀書)舟(小舟)群(群眾)刻(刻苦)輕(輕重)妹(妹妹)睛(眼睛)娘(姑娘)賣(買賣)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)經(jīng)(已經(jīng))味(香味)撿(撿起)

要(要求)至(至少)乎(在乎)靈(機(jī)靈)令(命令)物(動物)護(hù)(保護(hù))

臉(臉面)

腰(彎腰)到(到達(dá))呼(歡呼)尋(尋找)領(lǐng)(紅領(lǐng)巾)場(操場)戶(戶口)怕(害怕)叢(叢林)織(紡織)價(價格)化(化學(xué))刻(刻苦)心(心情)住(住宿)拍(拍手)從(從前)幟(旗幟)介(介紹)華(華燈)克(千克)必(必須)往(來往)牢(牢記)圍(包圍)倒(倒影)器(電器)航(航空)運(運動)件(一件)偉(偉大)到(到達(dá))哭(哭泣)艦(軍艦)遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方)

三、近義詞

美麗—漂亮

有名—著名 非常—特別 秀麗—秀美 中央—中心 快活—愉快

歡樂—歡快 美麗—漂亮

好像—仿佛 勤勞—勤快 連忙—急忙 掛牽—掛念

專心—認(rèn)真

仔細(xì)—細(xì)心 必須—務(wù)必 觀察—觀看 得意—高興(驕傲)

四、反義詞：

饑寒---(溫飽)索取---(奉獻(xiàn))

寒冷---(溫暖)

虛假---(真誠)

仔細(xì)---(馬虎)冷漠---(熱忱)

破壞---(保護(hù))

危險---(安全)

復(fù)雜---(簡單)安靜---(熱鬧)普通---(特殊)

熟悉---(陌生)

容易---(困難)

開始---(結(jié)束)快活---(悲傷)好看---(難看)買---(賣)退---(進(jìn))快---(慢)

長---(短)正---(反)美---(丑)貧---(富)冷---(暖)恨---(愛)細(xì)---(粗)遠(yuǎn)---(近)真---(假)朝---(夕)輕---(重)好---(壞)單---(雙)高---(矮)哭---(笑)

五、詞語

AA的詞型：胖胖的 甜甜的 香香的 綠綠的 紅紅的

ABB的詞：靜悄悄 綠油油 金燦燦 白花花 亮晶晶 興沖沖 胖乎乎

慢吞吞

AABB的詞：來來往往

明明白白

開開心心

許許多多

干干凈凈

高高興興

ABAB的詞：討論討論

打掃打掃

火紅火紅

金黃金黃 碧綠碧綠

雪白雪白 放松放松 ABAC的疊詞：又說又笑

又大又紅

又香又甜 又高又大

又細(xì)又長

又白又胖 游來游去

飛來飛去

走來走去 跑來跑去

跳來跳去 說來說去

例：()極了

神氣極了 可怕極了 漂亮極了 傷心極了 開心極了

可愛極了

害怕極了 認(rèn)真極了

例：立刻()

立刻喊起來 立刻歡呼起來 立刻唱起來 立刻跳起來

立刻叫起來 立刻跑起來

例： 聞了聞

聽了聽 看了看 瞧了瞧 望了望

例：

一個比一個好

一棵比一棵壯 一塊比一塊甜 一只比一只大例：

一片片(葉子)一把把(扇子)一塊塊(石頭)一條條(金魚)一棵棵(小樹)一只只(小雞)一座座(大山)一本本(書)一雙雙(小手)六、四字詞語：

(1)與景色或季節(jié)有關(guān)的：

景色宜人

山河壯美

秀麗神奇 山清水秀

風(fēng)景優(yōu)美

春暖花開 春華秋實 綠樹成陰

金秋時節(jié) 五谷豐登

層林盡染 天高云淡

秋高氣爽

瓜果飄香

一葉知秋

秋風(fēng)習(xí)習(xí)

晴空萬里

奇形怪狀

金光閃閃

(2)與團(tuán)結(jié)有關(guān)的：

詞語：助人為樂

雪中送炭

團(tuán)結(jié)友愛 萬眾一心 齊心協(xié)力

同甘共苦 諺語： 人心齊，泰山移。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。(3)與人有關(guān)的：和藹可親

平易近人

滿面笑容

歡歌笑語

興致勃勃

得意洋洋

自言自語

議論紛紛

叫苦連天

迫不及待

四海為家

目不轉(zhuǎn)睛(4)成語故事：

女媧補天

精衛(wèi)填海

嫦娥奔月

拔苗助長

尺有所短

寸有所長

取長補短

坐井觀天(5)其他詞語：

獨一無二

引人注目

驚天動地

聞名中外

川流不息

各種各樣 宇宙飛船

無影無蹤

航空母艦

科學(xué)技術(shù)

息息相關(guān)

十分茁壯(6)數(shù)字詞語：

一本正經(jīng)

二話不說

三心二意

四面八方

五顏六色

六神無主

七嘴八舌

八仙過海

九牛一毛

十全十美

百花齊放

成百上千(7)含有動物的成語：

九牛一毛

馬到成功

一馬當(dāng)先

亡羊補牢

羊入虎口

井底之蛙(8)含有反義詞的成語：

頂天立地

因小失大

七上八下 取長補短前思后想

東張西望

里應(yīng)外合七、量詞：

一只(青蛙)一個(孩子)一塊(手表)一把(刀)

一條(小河)一盤(水果)一雙(筷子)一份(報紙)一片(葉子)一句(話)

一(片)回聲

一(列)火車

一(臺)電腦

一(束)鮮花

一(場)比賽

一(圈)波紋

一(張)桌子

一(顆)石子

一(把)傘

一(座)小島

一(粒)種子

一(面)紅旗

一(朵)浪花

一(首)歌曲

一(葉)扁舟

一(顆)珍珠

一(顆)星星

一(個)腳印

一(塊)草坪

一(塊)木板

一(塊)石頭

一(條)小河

一(條)道路

一(道)風(fēng)光

一(道)閃電

一(頭)牛

一(匹)馬

一(陣)風(fēng) 一(件)衣服

一(輪)圓月

一(張)紙

一(雙)手

一(座)橋

一(盆)水

一(節(jié))車廂

一(根)藤

一(口)缸

一(戶)人家

一(枝)筆

一(位)老人

一(串)葡萄

一(道)彩虹

一(頭)驢

一則(日記)一袋(面粉)

八、動詞搭配：

緊緊地握手

沉著地操縱

順利地到達(dá)

親切地問候

興奮地走來

飛快地行駛

不住地點頭

驚奇地問

深深地吸氣

使勁地吹

高興地說 得意地笑

傷心地哭

猛烈地吹 大聲地喊

認(rèn)真地寫字

歡快地游

不約而同地說 自言自語地說

不好意思地笑

高高興興地吃起來 斷斷續(xù)續(xù)地流著

迫不及待地爬

快活地成長

呆呆地望

仔細(xì)地看 贊許地點頭

贊許地說

九、形容詞搭配：

奇形怪狀的巖石

清澈的湖水

紅紅的臉頰

長長的波紋 紅紅的太陽

火紅的旗幟

碧綠的田野

綠綠的草坪 碧綠的葉子

翠綠的樹苗

金黃的果實

金黃的燈籠 金色的波浪

潔白的鴿子

潔白的棉花

清清的溪水 蔚藍(lán)的大海

美麗的城市

美麗的花壇

美麗的公園 燃燒的火把

順從的樣子

緊張的心情

難忘的日子 慈祥的笑容

歡快的樂曲

美好的日子

來往的車輛 歡樂的海洋

激動的淚水

鮮艷的旗幟

敬愛的老師 幸福的花兒

健康的身體

親切的目光

長長的影子 溫暖的雙手

可愛的小鳥

機(jī)靈的小鳥

可愛的熊貓 陡峭的山峰

翻滾的云海

安靜的校園

寬闊的廣場 寬闊的馬路

偉大的祖國

雄偉的長城

寒冷的北風(fēng) 遙遠(yuǎn)的地方

蓬松的羽毛

十、句子：

1、比喻句

一片片銀杏葉像一把把小扇子。圓圓的荷葉像一把小花傘。

2、并列句 嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。小紅是二年級的學(xué)生，我也是二年級的學(xué)生。

3、……有……

小河上有座石橋。

河里有許多小魚。

4、……說……

小青蛙歡快地說：“多好玩啊!” 我高興地說：“下雪了!”

5、我要給

我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給同學(xué)們唱一首歌。

6、……嗎? 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎? 你的作業(yè)寫完了嗎?

7、……吧? 現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧? 現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧?

8、……啊!

快看，那片花真漂亮啊!北京真美啊!

9、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

小狗是動物，小牛也是動物。

蘋果是水果，梨也是水果。

人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。

我會用毛筆寫字，哥哥也會用毛筆寫字。

他學(xué)習(xí)認(rèn)真，我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。

也：

小羊愛吃草，小牛也愛吃草。

10、造句：

可愛的：她是一個可愛的小姑娘。/ 我有一個可愛的小妹妹。親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好!” 興奮地：我興奮地走在回家的路上。

仔細(xì)地：我仔細(xì)地檢查試卷。

我仔細(xì)地觀察小動物。順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。

高興地：他高興地叫了起來。

他看著本子上的小紅花高興地笑了。我高興地走在回家的路上。

立刻：聽到媽媽叫他，他立刻跑了過去。

11、例：李小青是我們班的勞動委員。

我們班的勞動委員是李小青。我們班是先進(jìn)班集體。

先進(jìn)班集體是我們班。

12、“把字句”改成“被字句”

奶奶把書包放在寫字臺上了。

書包被奶奶放在寫字臺上了。太陽會把淺水洼里的水蒸干。

淺水洼里的水會被太陽蒸干。他把小魚扔進(jìn)大海里。

小魚被他扔進(jìn)大海里。

13、把句子寫生動、具體。

例：小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我吃起蘋果來。我(大口大口)地吃起蘋果來。

14、例：一輛汽車開過來。(紅色的、飛快地)一輛紅色的汽車飛快地開過來。

(1)妹妹對我笑起來。(可愛的、甜甜地)可愛的妹妹對我甜甜地笑起來。(2)蝴蝶在空中飛。(美麗的、自由自在地)美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。

15、反問句改成陳述句：

葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。吃點苦怕什么? 吃點苦不用怕。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎? 天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。

16、例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。紅紅和花花都愛畫畫。

王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。

王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。

17、例：剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。剛剛愛讀書，也愛畫畫。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

18、________ 真 _____ 啊!我 ______________。如：花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。北京真美啊!我多么想去看看。這朵花真香啊!我要好好聞一聞。這座山真高啊!我多么想爬一爬。

這里的風(fēng)景真美麗啊!我多想把它畫下來。

19、用“像”寫比喻句。如：湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的青蛙。太陽像一個大火球。

銀杏樹的葉子像一把把小扇子。圓圓的月亮像個大玉盤。大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。

十一、常用標(biāo)點訓(xùn)練：(?的正確使用)

1、狐貍為什么說葡萄酸呢(?)

2、葫蘆藤上掛著三個小葫蘆(。)

3、爺爺買的棗兒真甜啊(!)

4、你喜歡小柳樹還是小棗樹(?)

5、我在操場上撿到一枝鋼筆(。)

6、阿英是苗族小姑娘(。)

7、李華今天怎么沒來上課(?)

8、我多想有一支馬良的神筆啊(!)

9、爸爸給我買了一只新的書包(，)漂亮極了(!)

10、天不過井口那么大(，)還用飛那么遠(yuǎn)嗎(?)

11、春天來了(，)小河里的冰都融化了(。)

十二、按課文內(nèi)容填空

1、請你寫出四個描寫秋天的詞。

(金秋時節(jié))(春華秋實)(秋高氣爽)(五谷豐登)梨樹掛起(金黃)的燈籠，蘋果露出(紅紅)的臉頰，稻海翻起(金色)的波浪，高粱舉起燃燒的(火把)。誰使秋天這樣美麗?勤勞的(人們)畫出秋天的圖畫。

2、黃山的奇石有(仙桃石)(猴子觀海)(仙人指路)。

3、蒲公英靠(風(fēng))傳播種子，蒼耳靠(動物的皮毛)傳播種子，豌豆靠(太陽)傳播種子。

4、我們把(一株紫丁香)栽在(老師)窗前。

5、元元多睡了(一分鐘)，結(jié)果遲到了(二十分鐘)，他(非常后悔)。

6、《難忘的一天》講的是“我”為(鄧小平爺爺)做(計算機(jī))表演的事。

7、祖國媽媽的生日是(十月一日)，十三億孩子(歡慶)這(美好)的日子。

8、北京是我國的(首都)，是一座(美麗)的城市。

(天安門)在北京城的(中央)，(紅)墻、(黃)瓦，又(莊嚴(yán))，又(美麗)。天安門(前面)是寬闊的(廣場)，廣場(中間)矗立著(人民英雄紀(jì)念碑)。

9、北京有許多(又寬又長)的柏油馬路。道路兩旁(綠樹成陰)，(鮮花盛開)。北京新建了許多(立交橋)。立交橋的(四周)有綠毯似的(草坪)和拼成圖案的(花壇)。各種車輛在橋上橋下(來來往往)，(川流不息)。

10、(2001)年(7)月(13)日，(北京)申辦(2008 年)奧運會(成功)了。

11、中華世紀(jì)壇(人如海)，(歌如潮)。

12、從前，有個人種了(一棵)葫蘆，(細(xì)長的)葫蘆藤上(長滿了)綠葉，開出了幾朵(雪白)的小花。

13、小獾說：“在我有點泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了(自信)。

14、假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫上紅紅的(太陽)，給小鳥畫上好吃的(谷粒)，給西西畫一雙(好腿)。

15、清晨，林中誰最(快樂)?是(可愛)的小鳥，嘰嘰喳喳，(蹦蹦跳跳)，一會兒(唱歌)，一會兒梳理蓬松的(羽毛)。

16、清晨，林中誰最(活躍)?是(機(jī)靈)的小鳥，撲棱棱，(飛來飛去)，捕 捉(害蟲)，(保護(hù))翠綠的(樹苗)。

17、清澈的湖水里有(許多)小魚在(游)。一條(銀白色)的小魚躍出(水面)，又在浪花中(消失)，好像在給(游人)表演呢!

18、太陽一曬，我就變成(汽)，升到空中，連成一片，人們叫我(云)。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來，人們就管我叫(雨)。有時侯我變成小硬球打下來，人們叫我(雹子)。到了冬天，我又變成(小花朵)飄下來，人們叫我(雪)。

19、平常我在(池子)里睡覺。在小溪里散步，在(江河)里奔跑，在(海洋)里跳舞，(唱歌)，(開大會)。

20、有時候我很(溫和)，有時候我很(暴躁)。我做過許多好事，灌溉田地，(發(fā)動機(jī)器)，(幫助)人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(災(zāi)害)。

21、(半圓)的橋洞和水里的(倒影)連起來，好像一個(大月亮)。

22、(銀杏樹)、(大熊貓)、(中華鱘)，科學(xué)家把它們叫做(“活化石”)，我們要好好(保護(hù))它們。

23、回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的(科學(xué)技術(shù))，(農(nóng)業(yè))的(變化)真大!

十三、古詩填空

贈劉景文(宋)代詩人(蘇軾)(荷)(盡)(已)(無)擎(雨)蓋，菊殘猶(有)傲(霜)(枝)。(一)(年)(好)(景)君(須(記)，(正)(是)橙(黃)橘(綠)(時)。

1、這首詩寫的是秋季的景色。

2、這首詩表示顏色的詞有：橙黃、橘綠 山行(唐)代詩人(杜牧)(遠(yuǎn))(上)寒(山)(石)徑斜，(白)(云)(生)(處)有人家。停(車)(坐)(愛)(楓)(林)晚，(霜)(葉)(紅)(于)(二)(月)(花)。

1、這首詩的題目是《 山行》。

2、這首詩寫的是秋季的景色。

3、這首詩主要描寫了：寒山、石徑、白云、人家、楓林等景物?！痘剜l(xiāng)偶書》 唐代詩人賀知章

(少)(小)離家(老)(大)(回)，(鄉(xiāng))(音)無改鬢毛衰。兒童(相)(見)(不)(相)(識)，笑問(客)(從))(何)(處)(來)?！顿浲魝悺?唐 李白

(李)(白)(乘)(舟)將欲行，忽聞岸上踏(歌)(聲)。(桃)(花)潭(水)(深)(千)(尺)，(不)(及)汪倫(送)(我)(情)。

1、這首詩中寫到(汪倫)為(李白)送行。

2、這首詩中描寫汪倫和李白友誼深厚的句子是：倫送我情。

桃花潭水深千尺，不及汪16

第二篇：人教版小學(xué)語文二年級下冊知識點總結(jié)歸納

人教版小學(xué)語文二年級下冊知識點總結(jié)歸納

（一）第一單元

1、多音字

解、奔、沖、藏、幾、處、宿、盡、落、撒、鉆、嘮、骨、散、地、數(shù)

2、積累描述春天的詞語

春回大地、萬物復(fù)蘇、春風(fēng)送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開

3、文學(xué)常識

（1）《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲?！恫荨愤@首詩原來的題目是（《賦得古原草送別》）。

（2）了解春聯(lián)（對聯(lián)）的一些簡單知識，對春聯(lián)（對聯(lián)）的形式和結(jié)構(gòu)、書寫方式、表達(dá)技巧有初步的認(rèn)識；積累春聯(lián)名句

4、古詩名句（1）課文

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（2）總結(jié)描寫春天的古詩 《春曉》

5、熟悉描寫手法，找出文中靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的字句

6、造句（1）漸漸地（2）靜靜地（3）惋惜地

7、寫作：描述四季風(fēng)景

（二）第二單元

1、多音字

縫、彈、結(jié)、間、更、好、打、背、踏、曾、蒙、處、空、應(yīng)、露、卡、了、待、要、挑、間、得

2、漢字結(jié)構(gòu)歸類

上下結(jié)構(gòu)：多、呂、昌、炎 左右結(jié)構(gòu)：雙、朋、羽、林 疊字結(jié)構(gòu)：品、晶、眾、森

3、諺語積累（助人為樂）花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

4、查字典：用音序查字法查字音，部首查字法查字義

（三）第三單元

1、多音字

好、空、樂、盛、倒、省、薄、釘、分、干、為、降、勾、單

2、詞語識記

名勝古跡、隱隱約約、點點燈光、蒙蒙細(xì)雨、華燈高照、金碧輝煌、光彩奪目、絢麗多彩、煥然一新、川流不息、五光十色

3、反義詞 寬——窄、窮——富、貴——賤、惡——善、強(qiáng)——弱、勝——敗、內(nèi)——外、加——減

4、造句

（1）猶如（比喻）（2）就像（比喻）

（3）有的??有的??還有的??（排比）（4）一手??一手??（5）一邊??一邊??

5、寫作：描寫家鄉(xiāng)

（四）第四單元

1、多音字

哄、喝、便、桿、轉(zhuǎn)、稱、假、縫、差、粘

2、熟悉數(shù)量詞與名詞的搭配習(xí)慣

一位（先生）、一臺（電腦）、一張（郵票）、一把（小刀）

3、近義詞辨析

（1）“發(fā)明”“發(fā)現(xiàn)”（意義所指不同）（2）“優(yōu)美”“美麗”（搭配對象不同）

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4、積累名言（分門別類）

（五）第五單元

1、多音字

壓、埋、藏、行、殼

2、詩句積累

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

3、文學(xué)常識（1）李白

《望廬山瀑布》的作者是（唐）朝詩人（李白），他被譽為（“詩仙”）。這首詩抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。他的其他作品還有（《靜夜思》）、（《贈汪倫》）、（《望天門山》）等。（2）杜甫

《絕句》的作者是（唐）朝詩人（杜甫），他被譽為（“詩圣”）。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），描畫了

（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。他的其他作品還有（《春夜喜雨》）、（《江畔獨步尋花》）。

4、體會動詞的妙用 窗含西嶺千秋雪 一條彩虹掛在天空

蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了 蜘蛛又坐在網(wǎng)上織網(wǎng)了

（擬人化；形象、生動；美感）

5、引號的使用（1）表示引用的部分（2）表示特定稱謂

（3）表示特殊含義，需要強(qiáng)調(diào)（4）表示否定和諷刺（5）表示著重論述的對象（6）特殊疑問表示否定

第3/6頁

6、體會不同標(biāo)點的使用和語氣的差異

這書上有字？（疑問）——這書上沒有字。（陳述）

你的玫瑰沒有白栽？（反問）――你的玫瑰白栽了。（判斷）

7、詞語

（1）一（）不（）

一動不動、一聲不響、一絲不茍、一毛不拔、一塵不染、一成不變（2）越（）越（）

越來越亮、越來越響、越下越大（3）表示顏色的“ABB”的詞

黑沉沉、黑洞洞、黑蒙蒙、白花花、白茫茫、綠油油、紅艷艷、紅彤彤、紅撲撲、黃燦燦、黃澄澄、藍(lán)晶晶、藍(lán)盈盈

8、造句（1）??也??（2）??越??越??

9、熟悉二十四節(jié)氣和節(jié)氣歌，大體了解不同節(jié)氣的氣候特點；積累關(guān)于氣象的諺語

10、寫作：描寫小動物

（六）第六單元

1、多音字

斗、教、彈、降、晃、興

2、積累“AABB”（A與B為反義詞）式的疊詞

大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細(xì)細(xì)、來來往往、里里外外、上上下下、老老少少、吞吞吐吐、日日夜夜

3、帶有以下偏旁的字 艸：芬芳花草茶 火：烤爐燉燒炒 扌：拍打拉提抱 ：跟跑趴跳躍

4、造句（1）一??就??（2）一會兒??一會兒

第4/6頁

（3）只有??才（4）既??又??

（七）第七單元

1、多音字

發(fā)、親、似、殼、只

2、詞語辨析 常常——往常

3、一字多義辨析 回：回頭、回族、有一回

4、文學(xué)常識

《丑小鴨》的作者是（丹麥）的童話作家（安徒生）。他的作品還有（《賣火柴的小女孩》）、（《皇帝的新裝》）、（《海的女兒》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）等等。

5、詞語積累（1）四字詞語

同心協(xié)力、眾志成城、萬眾一心、戰(zhàn)無不勝、人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善、貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做、勤學(xué)好問、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見（xiàn）、日新月異、自我欣賞、舉世無雙、無能為力、遵紀(jì)守法、言行不一（2）“?了?”式

看了看、想了想、瞧了瞧、聞了聞（3）“又?又?”

又肥又大、又大又圓、又大又紅、又白又胖（4）“ABB”式

樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋

6、了解寓言，積累寓言故事（寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。簡而言之，寓言是借故事來說明道理的一種文章。）

7、作文：看圖寫故事

（八）第八單元

1、多音字 數(shù)、晃、傳、載

第5/6頁

2、判斷句式并體會各個句式的語氣

（1）那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？（疑問句，表疑問）（2）那么多星星，你是數(shù)不清的。（陳述句，表判斷）（2）那么多星星，你數(shù)不清呀?。ǜ袊@句，表感嘆）

3、比喻句（1）概念

比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。

（2）比喻句的一般標(biāo)志

像；猶如；就像；好像；仿佛；若；猶若

4、積累名句（分類：知識）

第三篇：語文二年級下冊知識點歸納和總結(jié)(人教版)最新

語文二年級下冊知識點歸納和總結(jié)（人教版）

一．同音字總結(jié):

元（元旦）、員（團(tuán)員）、園（公園）、圓（圓球）瞇（瞇著）、咪（咪咪）、迷（迷路）、謎（謎語）京（北京）、經(jīng)（經(jīng)過）、驚（驚奇）、睛（眼睛）克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、課（上課）齊（整齊）、其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）計（計算）、記（日記）、技（科技）、際（國際）半（一半）、辦（辦法）、伴（伙伴）羊（山羊）、陽（陽臺）、楊（楊柳）未（未來）、味（味道）、衛(wèi)（衛(wèi)生）和（和平）、合（合作）、禾（禾苗）青（青菜）、輕（輕輕）、清（清水）科（科學(xué)）、棵（一棵樹）、顆（一顆糖）

間（中間）、尖（筆尖）

搖（搖擺）、謠（歌謠）聲（聲音）、生（生活）

實（誠實）、石（石頭）再（再見）、在（現(xiàn)在）

步（進(jìn)步）、布（布景）點（雨點）、典（字典）

已（已經(jīng)）、以（以后）卻（冷卻）、確（確實）

蛇（大蛇）、舌（舌頭）輕（輕快）、青（青色）

李（行李）、里（里面）仔（仔細(xì)）、紫（紫色）

下（下面）、嚇（驚嚇）采（采用）、彩（彩虹）

非（非常）、飛（飛機(jī)）有（擁有）、友（友誼）

及（及格）、極（好極了）/ 12

.多音字總結(jié)：

薄 báo（薄霧、薄餅）

b?（單薄、刻薄）

b?（薄荷）間jiān（中間、晚間）

jiàn（間隔、間接）了le（來了）

liǎo（了不起）少shǎo（多少、少見）

shào（少年、男女老少）長zhǎng（成長、校長）

cháng（長短、長處）覺ju?（覺得、感覺）

jiào（睡覺）落lu?（落水）

là（落下）處chǔ（處事）

chù（用處）更ɡanɡ（更加）

ɡēnɡ（更衣）色sa（顏色）

shǎi（色子）

重zh?nɡ（重量）

ch?nɡ（重復(fù)）好hǎo(好人、好事、好壞)

hào（愛好、好奇、好問）為w?i（作為、為所欲為）

wai（為了、因為）大dà（大小）

dài（大夫）量liánɡ（測量、估量）

liànɡ（數(shù)量、膽量）種zhǒnɡ（種子、品種）

zh?nɡ（種植、種瓜得瓜）

ch?nɡ（姓氏）正zhēnɡ（正月）

zhanɡ（正當(dāng)、正面）行xínɡ（不行、行走）

hánɡ（銀行、行家）鉆zuán（鉆研、鉆空子）

zuàn（鉆石、鉆頭）扇shān（扇動、扇風(fēng)）

shàn（電扇、扇貝）/ 12 二 空kōnɡ（天空、空想）

k?nɡ（空閑、虧空）地dì（地方、地球）

de（輕輕地）干ɡān（干凈）

ɡàn（干活）要yāo（要求）

yào（重要）只zhī（一只）

zhǐ（只好）看kàn（看見）

kān（看門）還huán（歸還）

hái（還有）

難nán（難過、難受、難看）

nàn（難民、災(zāi)難、苦難）樂la（快樂、其樂無窮）

yua（音樂、樂曲、奏樂）分fēn（分開）

fan（安分）背bēi（背書包）

bai（背后）提t(yī)í（提高）

荷h?（荷花、荷包蛋、荷蘭）

ha（荷槍實彈、重荷）露l?u（露一手、露馬腳）

lù（顯露、裸露、露出）著zháo（著火、著急、著迷）

zhu?（衣著、著落、不著邊際）

zhe（看著、朝著）

zhāo（高著兒、著數(shù)）得děi（得虧）

d?（得寸進(jìn)尺、得到）稱chan（稱心如意、稱職）

chēnɡ（稱霸、稱號）

chanɡ同“秤”

殼qiào（地殼、甲殼、金蟬脫殼）

k?（蛋殼、外殼、貝殼）夾jiā（夾子、夾生、夾竹桃）

jiá（夾襖、夾被、夾衣）

ɡ?。▕A肢窩）論lùn（討論、議論）

lún（論語、上論）興xìnɡ（高興、興高采烈、興致）

xīnɡ（興奮、興風(fēng)作浪、興盛）燕yàn（燕子、燕麥）/ 12

dī（提防）圈juàn（豬圈）

quān（圓圈）沒m?i（沒有）

m?（淹沒）單dān（單元）

chán（單于）解jiě（解釋、解開）

jia（解差、解送）

xia（解數(shù)、跑馬賣解）扒pá（扒竊）

bā（扒土）盛shanɡ（盛開）

ch?nɡ（盛飯）調(diào)diào（調(diào)動）

tiáo（調(diào)皮）晃huǎnɡ（晃眼）

huànɡ（搖晃）斗d?u（斗爭、戰(zhàn)斗）

dǒu（一斗米）卷juàn（試卷）

juǎn（卷起）盡jǐn（盡快、盡管、盡量）

yān（燕山）炸zhá（油炸、炸面窩）

zhà（炸彈、爆炸）

將jiānɡ（將就、將來、將功折罪）

jiànɡ（將領(lǐng)、調(diào)兵譴將、將官）彈tán（彈奏、彈琴）

dàn（子彈、導(dǎo)彈、彈弓）切qiē（切除、切割、切菜）

qia（一切、親切、切實）縫fanɡ（縫隙、云縫）

f?nɡ（裁縫、縫補）創(chuàng)chuànɡ（創(chuàng)辦、創(chuàng)業(yè)）

chuānɡ（創(chuàng)傷、創(chuàng)口）傳chuán（傳說、傳人、相傳）

zhuàn（傳記、自傳、小傳）藏cánɡ（躲藏、藏身、隱藏）

zànɡ（西藏、寶藏、藏族）折zh?（折扣、折磨、轉(zhuǎn)折）

sh?（折本、枝折花落）

zhē（折騰）劃huá（劃船、劃動）

huà（計劃、籌劃、劃撥）塞sāi（木塞、瓶塞）/ 12

Jìn（盡頭、盡力、盡情）釘dīnɡ（釘子、釘錘）

dìnɡ（釘箱子）應(yīng)yīnɡ（應(yīng)該、應(yīng)有盡有）

yìnɡ（答應(yīng)、響應(yīng)、應(yīng)用）挑tiǎo（挑戰(zhàn)、挑撥離間）

tiāo（挑水、挑錯、挑肥揀瘦）泡pào（氣泡、水泡）

pāo（發(fā)泡、泡子）

sài（塞外、邊塞）

sa（阻塞、堵塞）模mú（模樣、模子、模具）

m?（模仿、模范、模型）鮮xiān（新鮮）

xiǎn（朝鮮）似shì（似的）

sì（似乎）喪sānɡ（喪事）

sànɡ（喪失）

三．近義詞歸納

驚奇—驚訝

明白—清楚

聰明—聰慧

溫暖—暖和 召喚—呼喚

連忙—急忙

爭論—討論

四周—周圍 許多—很多

高興—快樂

珍貴—寶貴

頑皮—淘氣 照顧—照看

照顧—照料

傷心—難過

辦法—主意 常?！?jīng)常

美妙—奇妙

纖細(xì)—纖弱

跌倒—摔倒 粗心—馬虎

歡喜—高興

容易—簡單

確實—的確 仔細(xì)—細(xì)心

滿意—滿足

趕緊—趕快

非?！?微微—輕輕

呼喚—呼喊

灰心—泄氣

展示—展覽 愛護(hù)—保護(hù)

檢查—檢驗

尊敬—尊重

爭論—討論 心疼—疼愛

慈祥—和藹

辦法—方法

慢慢—緩慢 明白—清楚

富饒—富強(qiáng)

拂曉—凌晨

快樂—快活 使勁—用力

假如—如果

襲擊—侵襲

快樂—歡樂 / 12

特別—非常

特殊—特別

集中—聚集

減少—減輕 光潔—光滑

用途—作用

清晰—清楚

觀賞—欣賞 嬉鬧—嬉戲

追逐—追趕

痛苦—難過

好奇—新奇 好奇—奇怪

端詳—打量

干燥—干枯

急躁—急忙 稚子—孩子

退卻—放棄

減去—減掉

堅定—堅毅 流逝—流走

控制—制止

難受—難過

震動—震驚 當(dāng)初—起初

街坊—鄰居

窟窿—破洞

憤怒—氣憤 疾步—快步

驚異—驚訝

送行—送別

美麗—漂亮 鮮艷—鮮亮

祝賀—祝福

健康—健壯

忽然—突然 允許—許可

專心—認(rèn)真

反常—失常

嬌艷—鮮艷 關(guān)心—關(guān)懷

好像—仿佛

廣闊—遼闊

剎那間—眨眼間

瞧—看

躲—藏

探—伸

—殺

溢—漫

遙—遠(yuǎn)

明—亮

觀—看

喊—叫

冥思苦想——深思熟慮

情不自禁——不由自主 坐井觀天——井底之蛙

聚精會神——全神貫注 一望無際——無邊無際

囫圇吞棗——一知半解

四． 反義詞歸納

直——彎

饑——飽

單——雙

枯---榮

靜—動加——減

稀——稠

扁——圓

收——放

隱---現(xiàn) 得——失

沉——浮

熱——冷

借——還

恩---仇 勝——敗

內(nèi)——外

是——非

陳---新

厚—薄 / 12

宰

加——減

惡——善

強(qiáng)——弱

底—面

嚴(yán)—松 忙——閑

香——臭

窮——富

貴——賤

急——緩 浪費—節(jié)省

表揚—批評

先進(jìn)—落后

成功—失敗

認(rèn)真—馬虎

正確—錯誤

彎曲—筆直 暗淡—明亮

晴天—陰天

朦朧—清晰

粗心—細(xì)心

開始—結(jié)束

高興—傷心

朋友—敵人

安全—危險 復(fù)雜—簡單

真誠—虛假

冷漠—熱忱

饑寒—溫飽 幸?！纯?/p>

暴躁—溫和

高大—矮小

黑暗—光明 長處—短處

升起—降落

烏黑—潔白

過去—未來

粗重---清脆

健壯---瘦弱

濃密---稀疏

年邁---年輕

冷冷清清--熱熱鬧鬧

忠實—虛假

隱隱約約--清清楚楚

慌張---沉著

稱贊---批評

富裕---貧窮

討厭---喜歡

五． 日積月累歸納

楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風(fēng)舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。

幫助別人的人，能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽 / 12

敕勒歌 北朝民歌

敕勒川, 陰山下。天似穹廬, 籠蓋四野。天蒼蒼, 野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。

節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏兩暑連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春 雨水 驚蟄 春分 清明 谷雨 立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑 立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒

茄子 香菇 燉肉 烤鴨 扒開 扛槍 挑揀 跺腳 觀(參觀)場(場地)輕(輕輕)讀(讀書)現(xiàn)(表現(xiàn))揚(表揚)經(jīng)(經(jīng)過)續(xù)(連續(xù))、同心協(xié)力 眾志成城 萬眾一心 戰(zhàn)無不勝 人外有人博采眾長 多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置勤學(xué)好問 好學(xué)不倦 讀書百遍 其義自現(xiàn)

知識是我們飛向天空的翅膀。

思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?？茖W(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。/ 12

天外有天 小題大做

六． 詞語搭配歸納

（美好）的春光（藍(lán)藍(lán)）的天空（燦爛）的陽光

（金黃）的田野（彎彎）的小溪（嫩綠）的枝條（美麗）的春天

(溫暖)的春風(fēng)

（細(xì)細(xì)）的春雨

（柔嫩）的小草

（雪白）的梨花

（紅紅）的杏花

（粉紅）的桃花

（翠綠）的竹子

（寬闊）的海洋

（歡樂）的海洋

（明亮）的眼睛

（長長）的睫毛

（火紅）的太陽

（燦爛）的陽光

（鮮紅）的氣球

（彎彎）的小船

（閃亮）的珍珠

（明亮）的小池塘

（美麗）的世界

（五彩）的世界

（淡淡）的清香

（響亮）的歌聲

（動聽）的歌聲

（熱烈）的掌聲

（寧靜）的黎明

(晶瑩)的露珠

明亮的(眼睛)

絢麗多彩的（世界）繁華的（市區(qū)）

川流不息的（車輛）

茂密的（森林）

風(fēng)光秀麗的（景區(qū)）

七． 詞語歸納

遮遮掩掩

躲躲藏藏

丁丁冬冬

一片漆黑

陽光燦爛

大口大口

四處尋覓

隨風(fēng)舞動

芬芳撲鼻

雷聲大作

傾盆大雨

四面八方

冷冷清清

滴滴答答

山清水秀

風(fēng)景如畫

牛羊成群

瓜果飄香

群山環(huán)繞

樹木茂盛

名勝古跡

湖水碧綠

車水馬龍

隱隱約約

太陽高照

蒙蒙細(xì)雨

風(fēng)光秀麗

許許多多

點點燈光

四面展開

五光十色

熱情好客

非常有名

火紅火紅

笑容滿面

健康長壽

夜幕降臨

華燈高照

川流不息

燈光閃爍

從天而降

金碧輝煌

光彩奪目

絢麗多彩/ 12

銀光閃閃

十分動人

煥然一新

哈哈大笑

冥思苦想

日月星辰

風(fēng)雨雷電

山川樹木

花鳥蟲魚

多姿多彩

一動不動

越來越亮

越來越響

迎面撲來

從古到今

十分謙虛

孝敬父母

關(guān)愛他人 奇異現(xiàn)象

濃墨涂抹

輕筆細(xì)描 絕妙之作

栩栩如生

風(fēng)和日麗

目不轉(zhuǎn)睛

愛國守法

明禮誠信

團(tuán)結(jié)友善

勤儉自強(qiáng)

敬業(yè)奉獻(xiàn)

揠苗助長

轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

自言自語

筋疲力盡

又肥又大

又大又愁

越來越冷

發(fā)明創(chuàng)造

能工巧匠

刨根問底

夜深人靜

穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

刻苦鉆研

恍然大悟

環(huán)顧四周湖水碧綠

群山環(huán)繞

陽光燦爛

黑白相間

同心協(xié)力

眾志成城

萬眾一心

戰(zhàn)無不勝

人外有人

天外有天

博采眾長

多多益善

貪小失大

舍本逐末

輕重倒置

小題大做

勤學(xué)好問

好學(xué)不倦

讀書百遍

其義自見

日新月異

舉世無雙

遵紀(jì)守法

自我欣賞

無能為力

言行不一 AABB 大大小小 多多少少 深深淺淺 高高低低 長長短短 粗粗細(xì)細(xì) ABB 喜洋洋、興沖沖、氣沖沖、樂呵呵、笑哈哈、笑瞇瞇、傻乎乎、水汪汪、圓溜溜、靜悄悄、紅彤彤、紅艷艷、明晃晃、白花花、金燦燦、銀閃閃、亮晶晶、眼睜睜、懶洋洋、冷冰冰、熱乎乎、惡狠狠、紅撲撲、綠油油、白蒙蒙、慢騰騰、沉甸甸、黑洞洞、甜津津、黑乎乎

ABAC 一心一意 先知先覺

活龍活現(xiàn)

全心全意 不可不問 不三不四 常用數(shù)字成語：

一心一意、一五一十、一毛不拔、一文不值、一目了然、一成不變 二話不說、二分明月

三十而立、三人成虎、三山五岳、三五成群、三心二意、三生有幸 四面八方、四分五裂、四平八穩(wěn)、四面楚歌、四通八達(dá)、四海為家 五顏六色、五光十色、五花八門、五彩繽紛、五湖四海、五體投地 / 12

六親不認(rèn)、六神無主、六韜三略、六馬仰秣、六月飛霜、六尺之孤 七上八下、七手八腳、七老八十、七拼八湊、七情六欲、七零八落 八拜之交、八仙過海、八面威風(fēng)、八面玲瓏、八字打開、八珍玉食 九死一生、九牛一毛、九霄云外、九九歸一、九牛二虎、九鼎一絲 十全十美、十行俱下、十萬火急、十拿九穩(wěn)、十面埋伏、十有八九 表示顏色的成語：桃紅柳綠、藍(lán)天白云、黑白分明、青山綠水、金光閃閃 寓言故事成語：揠苗助長

守株待兔

畫蛇添足

自相矛盾 亡羊補牢 描寫春天的四字詞：春光明媚 春花秋月 春華秋實 春蘭秋菊 春暖花開 春山如笑春光燦爛 春風(fēng)和氣

春暉寸草 春回大地

春暖花開

八． 古詩四首（必背必默）

草 唐

宿新市徐公店

白居易

宋 楊萬里 離離原上草，籬落疏疏一徑深，一歲一枯榮。

樹頭花落未成陰。野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，春風(fēng)吹又生。

飛入菜花無處尋。

望廬山瀑布

絕句 唐 李白

唐 杜甫 日照香爐生紫煙，兩個黃鸝鳴翠柳，遙看瀑布掛前川。

一行白鷺上青天。飛流直下三千尺，窗含西嶺千秋雪，疑是銀河落九天。

門泊東吳萬里船。/ 12

九． 要背誦的課文

1找春天

2古詩兩首

5泉水

6雷鋒叔叔，你在哪里 9日月潭

12北京亮起來了 17古詩兩首

20要是你在野外迷了路 / 12

第四篇：小學(xué)二年級下冊語文知識點匯總（共）

小學(xué)二年級下冊語文知識點匯總3篇1

語文園地一

草

（唐）白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

《宿新市徐公店》

（宋）楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

讀讀認(rèn)認(rèn)

才——材（木材）列——烈（熱烈）西——犧（犧牲）大——達(dá)（到達(dá)）

度——渡（渡船）安——按（按時）冒——帽（帽子）本——笨（笨重）

材 犧 牲 渡 帽 烈 達(dá) 按 笨

讀讀背背

描寫春天春風(fēng)的詩句：

楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。

黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。

春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤畫。

春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

我會說

（美好）的春光（）的天空（）的陽光

（）的田野（）的小溪（）的枝條

語文園地二

我的發(fā)現(xiàn)

看以下字的特點：

多、呂、昌、炎、雙、朋、羽、林、品、晶、眾、森

讀讀認(rèn)認(rèn)

議——義（字義）塘——唐（唐詩）站——占（占領(lǐng)）慌——荒（荒地）

鉤——勾（勾畫）抓——爪（爪子）褲——庫（糧庫）符——付（付錢）

義 占 勾 庫 糧 唐 荒 爪 付

讀讀記記

雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風(fēng)舞動 芬芳撲鼻 黑白相間

讀讀背背

花要葉扶，人要人幫。

贈人玫瑰，留有余香。

幫助別人的人，能夠得到別人的幫助。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

語文園地三

我的發(fā)現(xiàn)

照相——照相機(jī) 圖書——圖書館 灑水——灑水車

電視——電視機(jī) 集郵——集郵冊 飛機(jī)——飛機(jī)場

讀讀認(rèn)認(rèn)

寬——窄 強(qiáng)——弱 窮——富 勝——敗 貴——賤 內(nèi)——外 加——減

窄（多品 小學(xué)教 育張 老師 分 享）；窮 賤 惡 善 強(qiáng) 敗 內(nèi) 減

我會填

明亮的（）絢麗多彩的（）

繁華的（）川流不息的（）

茂密的（）風(fēng)光秀麗的（）

讀讀背背

敕勒歌

敕勒川，陰山下。天似穹窿，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

語文園地四

我的發(fā)現(xiàn)：

奶牛——奶牛 圖畫——畫圖 蜜蜂——蜂蜜 牙刷——刷牙

水池——池水 山上——上山

讀讀認(rèn)認(rèn)

月 夫 膚——皮膚 比 十 畢——畢業(yè) 月 旦 膽——膽量

父 斤 斧——斧頭 女 生 姓——姓名 加 馬 駕——駕駛

廠 則 廁——廁所 敬 言 警——警察

膚 膽 姓 廁 畢 斧 駕 警

我會填

發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。

伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。

優(yōu)美 美麗

孔雀的尾巴真（）！

隨著（）的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來。

語文園地五

望廬山瀑布

（唐）李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

絕句

（唐）杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

我的發(fā)現(xiàn)（哦！標(biāo)點不一樣，句子的意思就……）

這書上有字！

這書上有字?

你的玫瑰沒有白栽！

你的玫瑰沒有白栽?

讀讀認(rèn)認(rèn)

材——財（財產(chǎn)）伴——拌（攪拌）攔——欄（欄桿）膀——榜（榜樣）

慢——饅（饅頭）猴——喉（喉嚨）蚪——抖（抖動）祖——租（房租）

財 欄 抖 喉 嚨 拌 攪 榜 饅 租

讀讀背背

節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

語文園地六

我的發(fā)現(xiàn)

大大小小 多多少少 深深淺淺 高高大大 長長短短 粗粗細(xì)細(xì)

讀讀認(rèn)認(rèn)

蘿 茄 菇 燉 燒 烤

扒 扛 揀 跺 踢 跳

茄子 香菇 燉肉 烤鴨

扒開 扛槍 挑揀 跺腳

茄 菇 燉 烤 扒 扛 揀 跺

我會填

觀（參觀）場（）輕（）讀（）

現(xiàn)（）揚（）經(jīng)（）續(xù)（）

我會讀

一個石頭小姑娘

我想，你一定也知道疼痛。當(dāng)夜深人靜的時候，一定有人聽到過你的哭聲。

你雖然是一個石頭小姑娘，但你也有一個美麗的生命。

你那樣天真，有一雙白白的、胖胖的小腳丫；為什么小腳丫被人砸壞了?我老是想不通。

你雖然是一個石頭小姑娘，但你也是我們城市的公民。

每當(dāng)我看到你傷殘的腳，我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起來，我的小腳丫也感到了疼痛。

你雖然是一個石頭小姑娘，但你的心早已和我們相通。

語文園地七

我的發(fā)現(xiàn)（三個句子中“回”字，意思……）

丹丹回頭一看，原來是小藝。

我的朋友馬玲是回族人，陳林是滿族人。

有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。

讀讀認(rèn)認(rèn)

爐灶 鋁鍋 漏勺 鐵鏟 茶壺 湯盆 菜碟 飯碗

灶 鋁 鍋 漏 勺 鏟 壺 湯 碟

讀讀背背：

同心協(xié)力 眾志成城 萬眾一心 戰(zhàn)無不勝 人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做 勤學(xué)好問 好學(xué)不倦 讀書百遍 其義自見

語文園地八

我的發(fā)現(xiàn)（我發(fā)現(xiàn)這三個句子……）

那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢?

那么多星星，你是數(shù)不清的。

那么多星星，你數(shù)不清呀！

讀讀認(rèn)認(rèn)

形近字：

愉——愉快 榆——榆樹 瞄——瞄準(zhǔn) 描——描圖

趾——腳趾 址——地址 帳——帳篷 賬——算賬

愉 榆 描 瞄 址 趾 帳 賬 蓬

我會讀

茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。

夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。

五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

人們在地上灑滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。

讀讀背背

知識是我們飛向天空的翅膀。

思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代

一 拼音

1、拼音部分：

①能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。

②根據(jù)漢語拼音寫學(xué)過的詞語。

③熟練運用音序查字法查字典。

二 識字

①正確認(rèn)讀漢字

②準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊要求掌握的400個漢字。

③學(xué)習(xí)構(gòu)字規(guī)律（基本字加偏旁、熟字加偏旁、猜謎語等）

④熟練使用部首查字法。

⑤區(qū)別本冊出現(xiàn)的形近字、同音字。知道組詞區(qū)分。如

潑（）撥（）拔（）

⑥掌握本冊出現(xiàn)的多音字。（復(fù)習(xí)書本上的金子）

⑦理解相同漢字在不同語境中表達(dá)不同意思。

三 寫字

①正確書寫本冊要求的300個漢字。（看生字表一）

②寫字有一定的速度，10分鐘不少于40個。

③按構(gòu)字規(guī)律分類記憶生字。

四 詞語

①正確書寫字，組成詞語。

②能用學(xué)過的字一字組多詞。

鮮（）（）（）漂（）（）（）

③準(zhǔn)確找出本冊的反義詞、近義詞。

④分類積累本冊出現(xiàn)的多音字：

⑤分類積累成語，如：

關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語：

關(guān)于愛學(xué)習(xí)的成語：

關(guān)于寓言故事方面的成語：

⑥按一定規(guī)律積累詞語，如：

AABB：

ABB：

ABAB：

ABAC：

正確搭配詞語（形容詞與名詞的搭配、副詞與動詞的搭配、量詞與名詞的搭配）

⑦能用詞語造句（常用詞語，如“常常”。還有成語）

五 句子

①了解同一意思句子可以用不同方式表達(dá)

例：那么多的星星，你怎么能數(shù)得清呢?

那么多的星星，你是數(shù)不清的。

那么多的星星，你數(shù)不清呀！

②按順序有條理排練句子。注意按時間順序，早上，中午，下午。或者是春、夏、秋、冬）

③準(zhǔn)確判斷句子是否完整，并能把不完整句子補充完整

例：只要______________，壞事往往能變成___________。

④按要求仿寫句子。

__________ 一 ______________，就_______________。

__________一會兒__________，一會兒______________。

六 標(biāo)點符號

認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。繼續(xù)學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號和感嘆號。

①認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號

②寫話時，能正確使用逗號、句號、問號和感嘆號。

例：雷鋒叔叔 你在哪里

下課了 同學(xué)們都到操場上玩

他們玩得可真開心

③了解同一句子標(biāo)點符號不同，所表達(dá)的意思也不同。

例：這書上有字。

這書上有字?

七 閱讀

1、理解

⑴理解課文中生字、新詞的意思。

①預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)課文中生字，理解生字新詞的意思。

例：我用音序查字法，知道了“端詳”一詞的意思。

《最大的“書”》：我用部首查字法，認(rèn)識了“勘探”的“勘”字，知道“勘”是探測，實地查看的意思。

⑵理解課文中詞句的意思。

⑶大概了解課文主要內(nèi)容。

⑷學(xué)習(xí)用提問的方法理解課文。

①對課文題目進(jìn)行提問。

例：《數(shù)星星的孩子》：讀了課題，我想知道數(shù)星星的孩子是誰?他為什么要數(shù)星星?他是怎樣數(shù)星星的?

②對課文中不懂的句子進(jìn)行提問。

例：《畫家和牧童》：我不明白第二自然段中的“濃墨涂抹”、“輕筆細(xì)描”是什么意思。

2、分析概括

⑴把握課文的主要內(nèi)容。

①初步掌握根據(jù)題目把握課文主要內(nèi)容的方法。

例：《愛迪生救媽媽》：從題目上看，這篇課文講的是誰的什么事?

②嘗試用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。

3、領(lǐng)悟體會

4、讀與積累

⑴正確、流利、有感情地朗讀課文。

⑵學(xué)習(xí)默讀課文。

⑶積累自己喜歡的成語和格言警句。

按照課文內(nèi)容填空。

例：開始潑水了，周總理一手端著盛滿（）的銀碗，一手拿著（）蘸了水，向人們（），為人們（）。

①背誦、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、詩詞、格言警句等。

例：請把下面的句子補充完整，不會寫的字用拼音代替。

贈人玫瑰，________。

_________，疑是銀河落九天。

在課外閱讀中，我看到了幾條對聯(lián)，我要把它們背下來，與同學(xué)們分享。

八、寫話

（一）評價標(biāo)準(zhǔn)

①能（采用畫、寫結(jié)合的形式）圍繞著一個內(nèi)容寫一段話。

②觀察多幅圖，能根據(jù)圖畫內(nèi)容，按照一定的觀察順序，把幾幅圖意表達(dá)清楚，并能根據(jù)圖意，展開合理的想象。

③能對看到的，聽到的有關(guān)內(nèi)容加以綜合，寫一段話。

④句子完整、通順，內(nèi)容具體，能運用在閱讀和生活中積累的詞語，寫出自己的真實感受。

⑤根據(jù)表達(dá)需求，正確使用逗號、句號、問號和感嘆號。

⑥錯別字3個以內(nèi)扣一分。

小學(xué)二年級下冊語文知識點匯總3篇2

（一）第一單元

1、多音字

解、奔、沖、藏、幾、處、宿、盡、落、撒、鉆、嘮、骨、散、地、數(shù)

2、積累描述春天的詞語

春回大地、萬物復(fù)蘇、春風(fēng)送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開

3、文學(xué)常識

（1）《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲?！恫荨愤@首詩原來的題目是（《賦得古原草送別》）。

（2）了解春聯(lián)（對聯(lián)）的一些簡單知識，對春聯(lián)（對聯(lián)）的形式和結(jié)構(gòu)、書寫方式、表達(dá)技巧有初步的認(rèn)識；積累春聯(lián)名句

4、古詩名句

（1）課文

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

（2）總結(jié)描寫春天的古詩

《春曉》

5、熟悉描寫手法，找出文中靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的字句

6、造句

（1）漸漸地

（2）靜靜地

（3）惋惜地

7、寫作：描述四季風(fēng)景

（二）第二單元

1、多音字

縫、彈、結(jié)、間、更、好、打、背、踏、曾、蒙、處、空、應(yīng)、露、卡、了、待、要、挑、間、得

2、漢字結(jié)構(gòu)歸類

上下結(jié)構(gòu)：多、呂、昌、炎

左右結(jié)構(gòu)：雙、朋、羽、林

疊字結(jié)構(gòu)：品、晶、眾、森

3、諺語積累（助人為樂）

花要葉扶，人要人幫。

贈人玫瑰，手有余香。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

4、查字典：用音序查字法查字音，部首查字法查字義

（三）第三單元

1、多音字

好、空、樂、盛、倒、省、薄、釘、分、干、為、降、勾、單

2、詞語識記

名勝古跡、隱隱約約、點點燈光、蒙蒙細(xì)雨、華燈高照、金碧輝煌、光彩奪目、絢麗多彩、煥然一新、川流不息、五光十色

3、反義詞

寬——窄、窮——富、貴——賤、惡——善、強(qiáng)——弱、勝——敗、內(nèi)——外、加——減

4、造句

（1）猶如（比喻）

（2）就像（比喻）

（3）有的??有的??還有的??（排比）

（4）一手??一手??

（5）一邊??一邊??

5、寫作：描寫家鄉(xiāng)

（四）第四單元

1、多音字

哄、喝、便、桿、轉(zhuǎn)、稱、假、縫、差、粘

2、熟悉數(shù)量詞與名詞的搭配習(xí)慣

一位（先生）、一臺（電腦）、一張（郵票）、一把（小刀）

3、近義詞辨析

（1）“發(fā)明”“發(fā)現(xiàn)”（意義所指不同）

（2）“優(yōu)美”“美麗”（搭配對象不同）

4、積累名言（分門別類）

（五）第五單元

1、多音字

壓、埋、藏、行、殼

2、詩句積累

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

3、文學(xué)常識

（1）李白

《望廬山瀑布》的作者是（唐）朝詩人（李白），他被譽為（“詩仙”）。這首詩抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。他的其他作品還有（《靜夜思》）、（《贈汪倫》）、（《望天門山》）等。

（2）杜甫

《絕句》的作者是（唐）朝詩人（杜甫），他被譽為（“詩圣”）。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），描畫了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。他的其他作品還有（《春夜喜雨》）、（《江畔獨步尋花》）。

4、體會動詞的妙用

窗含西嶺千秋雪

一條彩虹掛在天空

蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了

蜘蛛又坐在網(wǎng)上織網(wǎng)了

（擬人化；形象、生動；美感）

5、引號的使用

（1）表示引用的部分

（2）表示特定稱謂

（3）表示特殊含義，需要強(qiáng)調(diào)

（4）表示否定和諷刺

（5）表示著重論述的對象

（6）特殊疑問表示否定

6、體會不同標(biāo)點的使用和語氣的差異

這書上有字?（疑問）——這書上沒有字。（陳述）

你的玫瑰沒有白栽?（反問）――你的玫瑰白栽了。（判斷）

7、詞語

（1）一（）不（）

一動不動、一聲不響、一絲不茍、一毛不拔、一塵不染、一成不變

（2）越（）越（）

越來越亮、越來越響、越下越大

（3）表示顏色的“ABB”的詞

黑沉沉、黑洞洞、黑蒙蒙、白花花、白茫茫、綠油油、紅艷艷、紅彤彤、紅撲撲、黃燦燦、黃澄澄、藍(lán)晶晶、藍(lán)盈盈

8、造句

（1）??也??

（2）??越??越??

9、熟悉二十四節(jié)氣和節(jié)氣歌，大體了解不同節(jié)氣的氣候特點；積累關(guān)于氣象的諺語

10、寫作：描寫小動物

（六）第六單元

1、多音字

斗、教、彈、降、晃、興

2、積累“AABB”（A與B為反義詞）式的疊詞

大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細(xì)細(xì)、來來往往、里里外外、上上下下、老老少少、吞吞吐吐、日日夜夜

3、帶有以下偏旁的字

艸：芬芳花草茶

火：烤爐燉燒炒

扌：拍打拉提抱

：跟跑趴跳躍

4、造句

（1）一??就??

（2）一會兒??一會兒

（3）只有??才

（4）既??又??

（七）第七單元

1、多音字

發(fā)、親、似、殼、只

2、詞語辨析

常?！?/p>

3、一字多義辨析

回：回頭、回族、有一回

4、文學(xué)常識

《丑小鴨》的作者是（丹麥）的童話作家（安徒生）。他的作品還有（《賣火柴的小女孩》）、（《皇帝的新裝》）、（《海的女兒》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）等等。

5、詞語積累

（1）四字詞語

同心協(xié)力、眾志成城、萬眾一心、戰(zhàn)無不勝、人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善、貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做、勤學(xué)好問、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見（xiàn）、日新月異、自我欣賞、舉世無雙、無能為力、遵紀(jì)守法、言行不一

（2）“?了?”式

看了看、想了想、瞧了瞧、聞了聞

（3）“又?又?”

又肥又大、又大又圓、又大又紅、又白又胖

（4）“ABB”式

樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋

6、了解寓言，積累寓言故事

（寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。簡而言之，寓言是借故事來說明道理的一種文章。）

7、作文：看圖寫故事

（八）第八單元

1、多音字

數(shù)、晃、傳、載

2、判斷句式并體會各個句式的語氣

（1）那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢?（疑問句，表疑問）

（2）那么多星星，你是數(shù)不清的。（陳述句，表判斷）

（2）那么多星星，你數(shù)不清呀?。ǜ袊@句，表感嘆）

3、比喻句

（1）概念

比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。

（2）比喻句的一般標(biāo)志

像；猶如；就像；好像；仿佛；若；猶若

4、積累名句（分類：知識）

小學(xué)二年級下冊語文知識點匯總3篇3

一、易讀錯的字

古詩（shī）村（cūn）居 化妝（zhuāng）

喝醉（zuì）絲（sī）絳 裁（cái）剪

遮（zhē）掩 興致（zhì）茁（zhuó）壯

花籽（zǐ）絢（xuàn）麗 植（zhí）樹

二、易寫錯的字

綠：右邊的“錄”，下面不是“水”。

柳：右邊是“卯”，不要丟掉第七筆“丿”。

格：右邊是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、會寫詞語

古詩 村居 兒童 碧綠 化妝 絲帶 剪刀

沖出 尋找 姑娘 吐絲 柳枝 蕩秋千

鮮花 桃花 杏花 郵遞員 先生 原來

大叔 郵局 東西 太太 做客 驚奇

去年 美好 一堆 禮物 鄧小平植樹

格外 引人注目 滿意 休息 樹苗

四、多音字

cháng（長處）sì（似乎）

長 zhǎng（長大）似 shì（似的）chōng（沖鋒槍）cáng（捉迷藏）

沖 藏

chòng（沖著）zàng（藏族）

zhòng（栽種）qí（奇怪）

種 奇

zhǒng（種子）jī（奇數(shù)）

五、形近字

村（山村）妝（化妝）沖（沖動）

樹（大數(shù)）壯（壯麗）種（種植）

桃（桃樹）姑（姑娘）車（汽車）

跳（跳動）咕（咕咕）東（東西）

禮（有禮）植（植物）?。ň幼。?/p>

扎（掙扎）值（值日）注（注意）

六、近義詞

絲絳—絲帶 裁—剪 奔—跑 仔細(xì)—細(xì)心

尋找—尋覓 懊喪—沮喪 驚奇—詫異

碧空如洗—萬里無云 格外—特別 興致勃勃—興味盎然

七、反義詞

趕緊—遲緩 懊喪—興奮 驚奇—平靜

仔細(xì)—馬虎 害羞—大方 探出—縮進(jìn)

茁壯—瘦弱 筆直—彎曲 滿意—不滿

八、詞語搭配

1.動詞搭配：

（脫掉）棉襖（沖出）家門（奔向）田野（尋找）春天

2.形容詞搭配：

（害羞）的小姑娘（解凍）的小溪（難忘）的日子

（綠油油）的小柏樹（精心）地挑選（興致勃勃）地挖著

九、詞語歸類

1.AABB 式的詞語：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚

高高興興 快快樂樂

2.ABCC 式的詞語：興致勃勃 人才濟(jì)濟(jì) 儀表堂堂

十、句子積累

1.設(shè)問句、比喻句：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

2.疑問句、感嘆句：這是誰在我家門前種的花?真美??！

3.比喻句：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

十一、考點提示

1.背誦：《村居》《詠柳》《賦得古原草送別（節(jié)選）》。

2.理解《村居》《詠柳》所描繪的春天的景象。

3.《找春天》最后一個自然段常以填空題的形式考查。

4.《開滿鮮花的小路》第6-12 自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

5.《鄧小平爺爺植樹》第2-4 自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查。

第二單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

曾（céng）經(jīng) 泥濘（nìng）順（shùn）著

荊（jīng）棘 晶瑩（yíng）面粉（fěn）

甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）的（dí）確 波紋（wén）蔥（cōng）綠

不舍（shě）一株（zhū）工程（chéng）

建筑（zhù）營（yíng）業(yè) 飼（sì）養(yǎng)

二、易寫錯的字

背：第二筆是橫，不是點。

暖：左邊是“日”，不是“目”，右邊不是“愛”。

味：右邊是“未”，不是“末”。

具：注意里面是三橫。

匹：最后一筆是豎折，里面是“兒”。

戀：下面的“心”，注意臥鉤要臥倒，不能寫成斜鉤。

三、會寫詞語

雷鋒 叔叔 足跡 昨天 冒著 留下 彎彎

背著 灑下 迷路 溫暖 愛心 一定 也許

桌子平時 難道 味道 就是 加工 種子

農(nóng)具 甜菜 工具 勞動 經(jīng)過 才能 買賣

甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧綠 波紋 好像

河岸 柳葉 景色 戀戀不舍 要求 柳樹 柳條

四、多音字

zēng（曾孫）měng（內(nèi)蒙古）

曾 céng（曾經(jīng)）蒙 méng（蒙蒙細(xì)雨）

dí（的確）yīng（應(yīng)該）的 應(yīng)

de（好的）yìng（回應(yīng)）

sàn（分散）hái（還有）

散 還

sǎn（散落）huán（還書）

五、形近字

波（波紋）紋（波紋）具（具體）

披（披著）蚊（蚊子）真（真的）

買（買賣）溫（溫和）鋒（鋒利）

賣（賣出）濕（濕潤）峰（山峰）

灑（灑水）彎（彎曲）匹（一匹）

酒（喝酒）變（變化）區(qū)（山區(qū)）

六、近義詞

長長—狹長 尋找—尋覓 足跡—腳印 好奇—奇怪

特別—特殊平時—平常 難道—莫非 傍晚—黃昏

波紋—水紋 柔軟—松軟

七、反義詞

彎彎—筆直 溫暖—寒冷 特別—一般

柔軟—堅硬 美麗—丑陋 松開—抓住

八、詞語搭配

（長長）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的細(xì)雨

（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風(fēng)

（平平常常）的糕（好奇）地問

九、詞語歸類

1.“AA 的”式的詞語：蒙蒙的 細(xì)細(xì)的 大大的 紅紅的2.AABB 式的詞語：平平常常 開開心心 整整齊齊 大大咧咧

十、句子積累

1.感嘆句：這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！

2.比喻句：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。

十一、考點提示

1.《雷鋒叔叔，你在哪里》常以閱讀的形式考查對最后一小節(jié)詩的理解。

2.《千人糕》常以閱讀的形式考查對米糕的制作過程的理解。

3.《一匹出色的馬》常以閱讀的形式考查對爸爸的教育方法的理解。

第五篇：小學(xué)二年級語文上冊知識點總結(jié)

小學(xué)二年級語文上冊知識點總結(jié)（1）

1、反義詞

動—靜

冷—熱

老—少

買—賣

有—無

愛—恨

來—去

寬-窄

里—外

新—舊

笑—哭

高—低

問—答

苦—甜

進(jìn)—退

長—短

明—暗

升—降

頭—尾

先—后

輕—重

南—北

出—進(jìn)

忙—閑

好—壞

對—錯 遠(yuǎn)—近

彎—直

多—少

細(xì)—粗

胖—瘦

真—假

早—晚

軟—硬

古—今

反—正

活—死

高—矮

出—入

熟—生

美—丑

借—還

快—慢

餓-飽

難看—漂亮

難過—高興

喜歡—討厭

溫暖—寒冷 敵人—朋友

高興—生氣

粗心—細(xì)心

成功—失敗

進(jìn)步—落后

認(rèn)真—馬虎

安全—危險

復(fù)雜—簡單

勤勞—懶惰

浪費—節(jié)約

2、近義詞

高興—快樂

朋友—伙伴

小心—仔細(xì)

好玩—有趣

著急—焦急

美麗—漂亮 中心—中央

著名—有名

特別—非常

景色—風(fēng)景

壯美—壯麗

勤勞—勤快

好像—仿佛

尤其—特別

疲倦—疲勞

關(guān)心—關(guān)懷

熱愛—喜愛

突然—忽然

安靜—寧靜

消除—去除

聞名中外—舉世聞名

奇形怪狀—千奇百怪

3、AA的疊詞：

大大的胖胖的美美的黑黑的熱熱的的 香香的 4 ABB的疊詞：

圓溜溜

笑瞇瞇

笑嘻嘻

靜悄悄

綠油油

澄

白花花

紅艷艷

黑乎乎

亮晶晶

水靈靈

興沖沖

洋

喜滋滋

美滋滋

笑哈哈

冷冰冰 胖乎乎

紅潤潤 洋

慢吞吞

光禿禿

靜悄悄

香噴噴

氣沖沖

呵

傻乎乎

水汪汪

紅彤彤

明晃晃

金燦燦

銀閃閃

眼睜睜 洋洋

熱乎乎

惡狠狠

紅撲撲

白蒙蒙

慢騰騰

沉甸甸 絲

樂滋滋

甜甜黃澄喜洋懶洋樂呵 懶甜絲

孤零零

骨碌碌

齊刷刷

滿盈盈

空蕩蕩

滴溜溜

熱辣辣

一片片

一團(tuán)團(tuán)

一堆堆

暖融融

潮乎乎

毛絨絨

亂哄哄 黃燦燦

一顆顆AABB的詞語：

嚴(yán)嚴(yán)實實 來來往往 舒舒服服

明明白白

開開心心

紅紅火火

許許多多 清清楚楚

團(tuán)團(tuán)圓圓

來來往往

干干凈凈

說說笑笑

花花綠綠

快快樂樂

高高興興

進(jìn)進(jìn)出出 打打鬧鬧 吞吞吐吐

平平安安

清清白白

歡歡喜喜

整整齊齊

大大小小

老老少少

老老實實

實實在在 千千萬萬

上上下下ABAB的詞語：

討論討論

研究研究

商量商量

打掃打掃

鮮紅鮮紅

放松放松

雪白雪白

暖和暖和

修理修理

教訓(xùn)教訓(xùn)

批評批評

考慮考慮 7 ABAC的詞語： 又說又笑

又大又紅

又香又甜

又松又軟

又唱又跳

又哭又鬧

游來游去

飛來飛去

走來走去

跑來跑去

跳來跳去

說來說去

寫來寫去

想來想去

又大又圓

又黑又小

又高又大

又細(xì)又長

又白又胖

又黑又瘦

又黑又亮

又矮又胖

又香又脆

有聲色

活龍活現(xiàn)

全心全意

不可不問

一心一意

不三不四

不痛不癢

十全十美

一五一十ABCC的詞語：

喜氣洋洋

得意洋洋

怒氣沖沖

神氣極了

可怕極了

漂亮極了

傷心極了

開心極了

可愛極了

立刻喊起來

立刻歡呼起來 立刻唱起來 立刻跳起來

踮起腳尖 消除疲勞

熱愛勞動

關(guān)心集體

堆雪人

打雪杖

看雪景

飄著雪花 披著銀裝

鋪著雪毯

9、填上合適的數(shù)量詞。

一幅圖畫

一座山峰

一塊巨石

一株紫丁香

一片掌聲

一座城市

一棵葫蘆

一架大風(fēng)車

一顆葡萄

一串葡萄

一只紙船

一條白紗裙

一份禮物

一只游船

一條波紋

一面鏡子

一根樹枝

一片樹林

一（顆）珍珠

一（片）楓葉

一(艘)軍艦

一（封）信

一（場）雨

一(首)歌曲

一（塊）草坪

一（塊）木板

一（面）紅旗

一(列)火車

一（件）衣服

一（陣）風(fēng)

10、緊緊地握手 沉重地操縱 順利地到達(dá) 親切地問

興奮地走來

飛快地行駛

不住地點頭

不約而同地涌上街頭

驚奇地問

自言自語地說

不好意思地笑了

高高興興地吃起來

斷斷續(xù)續(xù)地流著

深深地吸氣

使勁地吹

迫不及待地爬 快活地成長

（高興）地說

（得意）地笑

（傷心）地哭

（猛烈）地吹

（大聲）地喊

（認(rèn)真）地寫字

（歡快）地游

11、粗糙的板凳

飄蕩的風(fēng)箏

漂流的紙船 火紅的太陽

寒冷的北風(fēng)

好吃的谷粒

遙遠(yuǎn)的地方

健康的身體

羨慕的眼光

心愛的裙子

蓬松的羽毛

翠綠的樹苗

嶄新的木牌

變幻的山巒

美麗的景象

企盼的目光

霧蒙蒙的樹林 濃濃的香味

（好聽）的名字

（鮮艷）的紅旗

（聰明）的頭腦

（勤勞）的雙手（靈巧）的雙手

（寬大）的樹葉

（柔嫩）的小草

（圓圓）的眼睛

（彎彎）的小河

涼爽的秋天

炎熱的夏天 金黃的燈籠 紅紅的臉頰

燃燒的火把

勤勞的人們

聞名中外的風(fēng)景區(qū)

翻滾的云海

奇形怪狀的巖石

安靜的小院

綠色的枝葉

香甜的夢

難忘的日子

慈祥的微笑

滿意的笑容

偉大的祖國 金黃的果實

火紅的旗幟

潔白的鴿子

歡樂的樂曲

美好的日子

寬闊的廣場

綠毯似的草坪

美麗的花壇

風(fēng)景優(yōu)美的公園

歡樂的海洋

歡慶的鑼鼓聲

激動的淚水 美麗的雪景

潔白的棉花

無邊無際的大海

無邊無際的天空

無邊無際的草原

細(xì)長的葫蘆藤

雪白的小花 可愛的小葫蘆

彎彎曲曲的樹枝

又大又紅的棗子

清澈的湖水

陡峭的山峰

又寬又長的馬路

12、我能寫出很多的顏色詞。

金黃

杏黃、橙黃、火紅、粉紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、碧藍(lán)、蔚藍(lán)綠油油

黃燦燦

紅通通紅艷艷

白花花

黃澄澄

黑乎乎

13、聞了聞

瞧了瞧

說了說

看了看

聽了聽

想了想

畫了畫

一個比一個好

一棵比一棵壯

一只比一只重

一條比一條長

一朵比一朵美 一頭比一頭肥

一幅比一幅漂亮

一根比一根粗

14、練書法

畫圖畫

下象棋

彈鋼琴

拉二胡

唱京戲

栽花草

喂鴿子

養(yǎng)金魚

做航模

學(xué)電腦

觀天氣

聽音樂

打電話

做作業(yè)

讀課文

寫文章

跳皮筋

愛生活

講科學(xué)

踢足球

抓小雞

看電視

吃蘋果

吹泡泡

搬桌子

抬木頭

掃地

提水

推車

挑土

捕魚

捉蟲

15、成語：

尺有所短

寸有所長 取長補短

相得益彰

管中窺豹

坐井觀天

一葉障目不見泰山

拔苗助長

徒勞無功

瓜熟蒂落

水到渠成 走馬觀花

水滴石穿

掩耳盜鈴 狐假虎威 守株待兔

一本正經(jīng)

二話不說

三心二意

四面八方

五顏六色

六神無主 七嘴八舌

八仙過海

九牛一毛

十全十美

16、諺語：

人心齊，泰山移。

人多計謀廣，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子難折斷。樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

兩虎相斗，必有一傷。風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)。

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

17、句子：

北京是我國的首都，是一座美麗的城市。

天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。全城到處是綠樹，到處是大樓。

北京真美?。∥覀儛郾本?，我們愛祖國的首都！天安門廣場聚集了幾十萬群眾。中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。北京立刻變成了歡樂的海洋。

2008年，奧林匹克旗幟在中國北京高高飄揚。小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。她穿上一身淺綠色的衣服，真美！她在微風(fēng)里得意地跳起舞來。小棗樹結(jié)了許多又大又紅的棗子。小柳樹聽了，不好意思的笑了。清晨，小刺猬去森林里采果子。

只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界就會變得更美好。雪中送炭見真情，助人為樂獻(xiàn)愛心。人人獻(xiàn)出一點愛，人間永遠(yuǎn)是春天。大自然就像一幅幅美麗的圖畫。

18：二年級造句練習(xí)

（一）1、用“連??都??”造句。

例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然??但是”造句。

例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經(jīng)常做錯事來傷害父母的心！B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。B、你對這件事還有什么疑問嗎？

5、用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細(xì)心點就好了?！?B、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的??有的??還有的”造句。

例：A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！

B、動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。B、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。

12、用“一邊??一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！

14、用“顯得”造句。

例：A、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場，李老師顯得更瘦了。

15、用“??也??”造句。例：A、雷聲小了，雨聲也小了。B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。B、春天到了，風(fēng)越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！

18、用“一會兒??一會兒”造句。

例：A、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：A、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

B、只

有

講

衛(wèi)

生，才

能

不

生病。

C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。20、用“一??就??”造句。

例：A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路燈就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

22、用“只要??就”造句。

例：A、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績。

B、只要你多看書，知識就會豐富起來。

23、用“終于”造句。例：A、我終于把作業(yè)做完了。B、春筍終于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：A、如果我有10元錢，我就會把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。

B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么??多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么認(rèn)真呀！

26、用“可愛的”造句。例：A、她是一個可愛的小姑娘。B、我有一個可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。例：A、他高興地叫了起來。

B、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。

B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經(jīng)”造句。

例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。B、雨已經(jīng)停了。30、用“一件件”造句。

例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。多音字與四字詞 一、四字詞語

1、金秋時節(jié)

景色宜人

層林盡染

疊翠流金

天高云淡

2、大雁南飛

秋高氣爽

山河壯美

五谷豐登

瓜果飄香

3、春華秋實

秋收冬藏

聞名中外

秀麗神奇

金光閃閃

4、奇形怪狀

四海為家

和藹可親

綠樹成陰

鮮花盛開

5、川流不息

名勝古跡

高樓大廈

來來往往

風(fēng)景優(yōu)美

6、不約而同

短

相得益彰

7、管中窺豹

山

拔苗助長

8、徒勞無功

際

自言自語

9、無影無蹤

意

四面八方

10、五顏六色

海

九牛一毛

11、十全十美

天

雪中送炭

12、助人為樂

望

成百上千

13、后羿射日

天

人造衛(wèi)星

14、航空母艦

尺有所短

坐井觀天

瓜熟蒂落

一本正經(jīng)

六神無主

吞吞吐吐

迫不及待

精衛(wèi)填海

宇宙飛船

寸有所長

一葉障目

水到渠成 二話不說

七嘴八舌

議論紛紛

展翅欲飛

嫦娥奔月

運載火箭

取長補不見泰無邊無三心二八仙過叫苦連四處張女媧補興致勃

勃

引人注目

15、百花盛開

科學(xué)技術(shù)

十分茁壯

各種各樣

指手畫腳

二、多音字組詞

1、都:① dōu（都是）

② dū

(首都)

2、為:① w?i(為人)

3、降:①jiànɡ(降落)

4、背:① bēi(背包)

5、興:① xìnɡ(高興)

6、長:① zhǎnɡ(長大)

7、樂:① la(快樂)

8、曲:① qū(彎曲)

9、相:① xiānɡ(相信)

10、難:① nán(困難)

11、還:① hái(還有)

12、種:① zh?nɡ(種田)

13、發(fā):① fā(發(fā)現(xiàn))

14、轉(zhuǎn):① zhuàn(轉(zhuǎn)動)

15、干:① ɡān(干凈)

16、教:① jiāo(教書)

17、漂:① piào(漂亮)

② wai(因為)

② xiánɡ(投降)

② bai(背景)

② xīnɡ(興奮)

② chánɡ(長江)

② yua(音樂)

② qǔ(曲子)

② xiànɡ(相片)

② nàn(難民)

② huán(還書)

② zhǒnɡ(種子)

② fà(頭發(fā))

② zhuǎn(轉(zhuǎn)身)

② ɡàn（干活）

② jiào(教學(xué))

② piāo（漂流）

18、扎:① z?。ㄒ辉?/p>

② zh?。ㄔǎ?/p>

19、當(dāng):① dānɡ(當(dāng)時)

② dànɡ(上當(dāng))20、傳:① chuán(傳達(dá))

② zhuàn(傳記)

21、角:① jiǎo(角落)

② ju?(主角)

22、假:① jiǎ(假如)

② jià(放假)

23、好:① hǎo(好人)

24、少:① shǎo(多少)

25、行:① xínɡ(行動)

26、處:① chù（到處）

27、朝:① cháo(朝向)

28、中:① zhōnɡ(中間)

29、重:① zh?nɡ(重要)30、奔:① bēn(奔跑)

31、空:① kōnɡ(天空)

32、覺:① jiào(睡覺)

33、倒:① dǎo(倒下)

34、噴:① pan(香噴噴)

35、分:① fēn(分開)

36、沒:① m?i(沒有)

37、卷:① juàn(卷子)

38、禁:① jìn(禁止)

39、彈:① tán(彈琴)

② hào(好學(xué))

② shào(少年)

② hánɡ(一行)② chǔ(處方)

② zhāo(朝陽)② zh?nɡ(打中)② ch?nɡ(重做)

② ban(投奔)

② k?nɡ(空白)

② ju?(自覺)

② dào(倒水)② pēn(噴火)

② fan(水分)

② m?(埋沒)

② Juǎn(卷尺)

② jīn(不禁)

② dàn(子彈)

40、模:① m?(模型)

② mú(模樣)

41、了:① le(走了)

② liǎo(了解)

42、著:① zhe(看著)

② zháo(著火)

43、只:① zhǐ（只要）

② zhī(一只小鳥)

44、結(jié):① jiē（結(jié)巴）

② ji?(結(jié)束)

45、曾:① c?ng（曾經(jīng)）

46、應(yīng):① yīng（應(yīng)該）

47、間:① jiān（中間）

48、撒:① s?。ㄈ鰦桑?/p>

49、見:① jiàn（看見）

50、藏:① zàng（寶藏）

51、稱:① chēng（稱呼）

② zēng(姓曾)② yìng(報應(yīng))② jiàn(黑白相間)

② sǎ(撒下)

② xiàn(見牛羊)② cáng(捉迷藏)② chang(稱心)