第一篇：甘城子中心學(xué)校體育工作年度報(bào)告

甘城子中心學(xué)校體育工作年度報(bào)告

為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索，一年來我校體育工作逐漸加強(qiáng)，無論是組織管理、學(xué)生活動、還是教育教學(xué)、學(xué)生體質(zhì)方面都得取得了一定的成效，具體匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識，健全組織

今年我校繼續(xù)把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。通過政教這一條線，做好班主任工作，督促學(xué)生積極參加各類體育活動。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保證。

二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊體育課：1-2年級體育課每周為4節(jié)，3—9年級每周體育課為3節(jié)。開課率為100%。

2、學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施，成績有記錄，資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課.3、我校每天開展30分鐘的大課間操活動，每天鍛煉1小時(shí)，全體教師也與學(xué)生一起，參與鍛煉，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施。

4、學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮活動為載體，抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練；

三、學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入情況

我校將保障體育經(jīng)費(fèi)作為學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，采取分級管理、分類推進(jìn)的辦法，政府投入一部分，學(xué)校自籌一部分，多方籌措，保障學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項(xiàng)體育活動的正常開展。在體育經(jīng)費(fèi)投入上，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點(diǎn)，有計(jì)劃的配備了一大批如籃球、乒乓球、羽毛球、排球，學(xué)校體育設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。此外，我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。重視場地器材建設(shè)，根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)?，F(xiàn)有籃球場地一塊，乒乓球場地3塊，單杠，還有一些必要的輔助性體育器材。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

甘城子中心學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生教育師資隊(duì)伍作為提高體育、衛(wèi)生工作水平的重要方面來抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，現(xiàn)在學(xué)校有專職教師3名，兼職教師1名。學(xué)校非常重視教師培訓(xùn)工作，不斷選派體育教師參加市縣兩級培訓(xùn)。學(xué)校還經(jīng)常性開展校內(nèi)培訓(xùn)，內(nèi)容包括：口令清晰、響亮，口哨運(yùn)用自如，動作示范準(zhǔn)確，語言表達(dá)清楚、簡練，教法恰當(dāng)、新穎，隊(duì)列調(diào)度合理;有教學(xué)總結(jié)和教研能力，有組織體育競賽和運(yùn)動訓(xùn)練的能力;學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的要求。

五、組織測試，保障安全。

在測試前，我們通過班主任對學(xué)進(jìn)行多方面了解，對參加測試的學(xué)生進(jìn)行了身體健康情況的摸底調(diào)查，確定參加測試學(xué)生的名單（全員測試），有計(jì)劃，有組織地安排測試，并對儀器調(diào)教、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂測試過程的組織測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的準(zhǔn)備活動等。充分發(fā)揮體育教師和測試人員的骨干作用，加強(qiáng)測試人員、班主任、學(xué)生等多方面的協(xié)作共同完成測試任務(wù)?？傊?，通過多方面的努力，本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，全校學(xué)生的測試成績良好。

六、存在困難及問題

1、場地建設(shè)還需要規(guī)范，體育鍛煉器材還比較薄弱；

2、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組； 一年來，我們雖然在體育工作做了大量的工作，但我們還有很多地方做得不夠好，不夠細(xì)的，有待我們不斷去提高。體育工作任務(wù)比較重，要順利按計(jì)劃完成任務(wù)，還需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、拼搏、奉獻(xiàn)的精神。希望上級領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心支持我們的體育工作，共同努力，同時(shí)要繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，使甘城子中心學(xué)校體育工作再上一個(gè)臺階;讓體育這朵花開得更艷。

甘城子中心學(xué)校 2017年12月25日

第二篇：甘城子中心學(xué)校2017年學(xué)校七五普法工作計(jì)劃

甘城子中心學(xué)校2017年學(xué)校七五普法工作計(jì)劃

2017年,我校普法工作將以黨的“十八大”和“十八大三中、四中、五中全會”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，深入開展校務(wù)公開、政務(wù)公開，為構(gòu)建文明和諧校園營造良好的法制環(huán)境，特制定工作計(jì)劃如下:

一、普法工作目標(biāo)

通過普法工作的扎實(shí)開展，提高學(xué)校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)和家庭“三位一體”的有效機(jī)制。

二、普法主要內(nèi)容

普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、自治區(qū)新頒布的法律法規(guī)等。

三、任務(wù)與措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

組 長：徐堂銀（中心學(xué)校校長）

副組長：

蔣生海（支部書記）、陳祥（副校長）、左東（副校長）

成 員：李天宇（中心學(xué)校政教主任）李長春（中心學(xué)校教務(wù)主任）吳建勛（中心學(xué)校總務(wù)主任）王春山（同樂小學(xué)校長）馮建虎（玉西小學(xué)校長）劉立寧（大溝小學(xué)校長）陳文舉（同富小學(xué)校長）

3、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實(shí)”工作。法制課教師要結(jié)合學(xué)校工作、班級狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會教師和其它學(xué)科教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。

4、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用晨會、班隊(duì)會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、校園局域網(wǎng)、班級墻壁報(bào)等宣傳媒體對學(xué)生進(jìn)行有針對性的法制教育，宣傳相關(guān)法律知識。

5、組織高年級學(xué)生參加校外法制教育活動，既能達(dá)到對外宣傳法律法規(guī)的目的，又能進(jìn)一步提高自己的法制意識。

6、充分發(fā)揮校外法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，組織學(xué)生到校外活動陣地參觀學(xué)習(xí)，形成法制教育與法制實(shí)踐活動的良性互動。每學(xué)期至少請法制輔導(dǎo)員做專題講座或報(bào)告。

7、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。結(jié)合“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“6.26”國際禁毒日、“

12、1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開展有針對性的法律學(xué)習(xí)活動，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

8、利用家長會、家長學(xué)校，為家長印發(fā)宣傳單等形式向家長進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育。

9、與有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。

（二）加強(qiáng)教師的法制教育工作

1、繼續(xù)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒印＠^續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。積極開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識和法制意識。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識。

2、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法維權(quán)的意識和依法決策的能力。

四、具體安排

二月： 寫“七五”普法計(jì)劃 三月：

1、建立、完善學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，制定工作計(jì)劃，檢查學(xué)校安全、收費(fèi)等情況，簽訂安全工作責(zé)任書，2、組織全體教職工深入學(xué)習(xí)中心學(xué)校“七五”普法及以法治教工作規(guī)劃，開展普法、依法治教宣傳活動。

3、上好開學(xué)第一課，落實(shí)安全教育活動 四月： 第一期學(xué)生法律知識講座 五、六月：

1、開展教育法制宣傳月系列活動;教師教育法規(guī)培訓(xùn)。

2、寫學(xué)法體會、筆記、考試； 七月： 上半年依法治教工作小結(jié) 八月：校園及周邊環(huán)境綜合治理

九月：上好開學(xué)第一課，落實(shí)安全教育周活動。十月：學(xué)校安全大檢查，迎接上級專項(xiàng)檢查。十一月：第二學(xué)期學(xué)生法律知識講座 十二月：全年普法依法執(zhí)教工作總結(jié)。

甘城子中心學(xué)校 2017年3月6日

第三篇：甘城子中心學(xué)校2016年七五普法工作總結(jié)（最終版）

甘城子中心學(xué)校2016年“七五”普法工作總結(jié)

在七五普法實(shí)施的第一年中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校七五普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“七五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。

“七五”普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校黨支部、校委會為龍頭，以各級部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實(shí)處。

成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：徐堂銀（中心學(xué)校校長）

副組長：

蔣生海（支部書記）、陳祥（副校長）、左東（副校長）

成 員：李天宇（中心學(xué)校政教主任）

李長春（中心學(xué)校教務(wù)主任）吳建勛（中心學(xué)?？倓?wù)主任）王春山（同樂小學(xué)校長）馮建虎（玉西小學(xué)校長）劉立寧（大溝小學(xué)校長）陳文舉（同富小學(xué)校長）

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“七五”普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性；在積極帶動社會普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“七五”普法整體推進(jìn)

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》教育法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領(lǐng)導(dǎo)干部做好普法教育學(xué)習(xí)表率。開展“七五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部、校委會著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法用法，每月至少組織老師進(jìn)行一次法律知識學(xué)習(xí)，做到時(shí)間、內(nèi)容、筆記、考核四落實(shí)。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。

每個(gè)班級還利用班會課、晨會課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及法制教育，效果較好。通過班會，讓《小學(xué)生管理規(guī)定》等知識落實(shí)到自己的行動中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。

積極參加法德宣傳教育年、“法德共進(jìn)”主題宣傳月、利用“3.8”婦女節(jié)、“綜治宣傳月”、“3?15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、6.26禁毒日、“12.4”憲法日，廣泛開展法律宣傳活動。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實(shí)施方案，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級每個(gè)學(xué)生都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“七五”普法教育效果

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。

我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校等，對學(xué)生打架斗毆、偷竊、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、請進(jìn)來，走出去，以豐富的活動實(shí)踐著普法的承諾。為對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校特請 法制副校長。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；政教、團(tuán)少隊(duì)會精心開展各類活動切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們增強(qiáng)法律意識，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識；消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。

四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化

學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、考核評優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

甘城子中心學(xué)校 2017年1月10日

第四篇：小城子中心學(xué)校工作總結(jié)（xiexiebang推薦）

小城子中心學(xué)校工作總結(jié)

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校以黨的“十八大”和“十八屆三中全會”的精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)”的工作原則，以“信心教育”為主題，推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以創(chuàng)建人民滿意教育為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。

（一）不斷學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)。“火車跑得快，全靠車頭帶?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深知自己身上的責(zé)任感和使命感，因此，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的“十八大”和“十八屆三中全會精神，進(jìn)一步提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng)，牢固樹立大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，吸納先進(jìn)教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，并理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)校情、學(xué)情、生情的調(diào)研，出臺一系列的教育教學(xué)精細(xì)化管理制度。

（二）蹲身沉底，率先垂范。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分析學(xué)校教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃及規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。校級領(lǐng)導(dǎo)分派到各個(gè)年級、教研組，具體負(fù)責(zé)、組織年級、教研組開展教育教學(xué)工作，與分管班級捆綁一起，便于了解學(xué)情和班情，協(xié)助班主任和科任教 1

師開展班級各項(xiàng)工作。雖然學(xué)校的工作繁忙而沉重，但班子成員率先垂范，以身作則，帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，并深入課堂，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手資料，為診斷并改進(jìn)課堂教學(xué)出謀劃策。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，集體備課、教師相互聽課已成常態(tài)。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校仍然注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，將師德教育作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

（一）加強(qiáng)黨性教育，保持黨員先進(jìn)性。充分利用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)新《黨章》及總書記系列講話精神等文件，開展黨員幫扶學(xué)困生活動，今年五月份，我校15名黨員與我校留守兒童進(jìn)行了“手拉手”結(jié)對子活動，對留守兒童在生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)心和照顧，充分發(fā)揮黨員先鋒作用。

（二）關(guān)注教師發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。為了促進(jìn)教與學(xué)更和諧的發(fā)展，提高教育教學(xué)的總體水平，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持開展 “青藍(lán)工程”，促青年教師快速成長。通過老教師的“傳幫帶”，促進(jìn)青年教師快速把好教案關(guān)、課堂關(guān)、作業(yè)布置關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，盡快站好講臺，早日成長為一名合格的教師。通過培養(yǎng)，我校年青教師倪英慧、陳玉燕被評為旗級優(yōu)秀教師，同時(shí)，鼓勵青年教師自學(xué)教育教學(xué)理論，并為他們提供各種學(xué)習(xí)、進(jìn) 2

修的機(jī)會，使他們盡快成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

（三）嚴(yán)格檔案管理，做到獎懲分明。學(xué)校對每位教師建立個(gè)人檔案，嚴(yán)格落實(shí)師德檔案管理和考評制度，將師德與評優(yōu)評先、職稱評審和績效考核掛鉤，師德出問題的嚴(yán)格執(zhí)行一票否定權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行師德“十不準(zhǔn)”，廣泛開展“創(chuàng)師表形象、樹師德標(biāo)兵”活動，推動學(xué)校又好又快地發(fā)展。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校園。

育人為本，德育先行。我校育人理念是“學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新”，因此學(xué)校德育工作始終堅(jiān)持“通過體驗(yàn)活動，培養(yǎng)生活能力；通過規(guī)范教育，培養(yǎng)行為習(xí)慣；通過全員育人，培育文明禮儀?！?/p>

（一）狠抓常規(guī)，促成習(xí)慣。在具體落實(shí)“育人為本，德育為先”的教育理念時(shí)，以育人為工作先導(dǎo)，以全體學(xué)生為活動主體，以班級文化建設(shè)為突破口，以校園文化建設(shè)、升旗儀式、主題班會、學(xué)生早操、班級文化建設(shè)等為重點(diǎn)，以“優(yōu)秀班集體”評選和“優(yōu)秀學(xué)生”的表彰為導(dǎo)向，以“班級日常行為規(guī)范量化評比”為抓手，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)教育，培育精神。充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑，有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、道德教育與文明養(yǎng)成教育，對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。從增強(qiáng)愛國情感 3

做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。

（三）豐富活動，強(qiáng)化素質(zhì)。學(xué)校將通過黑板報(bào)及班級文化展示窗評比、學(xué)生作品評選、社會實(shí)踐活動、“中小學(xué)生安全教育日”活動、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)以及興趣小組活動，將我校德育與素質(zhì)教育落在實(shí)處。德育工作的開展做到“天天有內(nèi)容”、“月月有主題”：二月，常規(guī)教育；三月，學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心及安全教育；四月，愛國主義教育及傳統(tǒng)文化教育；五月，勵志教育和開展讀書節(jié)活動；六月，環(huán)境教育及進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)生思想教育。通過各種活動的開展，外塑形象，內(nèi)化素質(zhì)。

（四）關(guān)注后進(jìn)生，重視心理健康教育。堅(jiān)持后進(jìn)生聯(lián)系制度，由工會安排領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任老師和學(xué)困生進(jìn)生建立一幫一的聯(lián)系，協(xié)助班主任對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶；加強(qiáng)對全體學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)困生消除自卑和焦慮心理，對性格孤僻自負(fù)的學(xué)生建立個(gè)人成長檔案，加強(qiáng)人際關(guān)系的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高學(xué)生的耐挫能力，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的進(jìn)一步優(yōu)化。

（五）家校聯(lián)系，形成合力。繼續(xù)做好家長學(xué)校的建設(shè)工作，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，充分利用校訓(xùn)通、家訪和家長會等渠道，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，形成強(qiáng)大的教育合力。

四、抓實(shí)教育教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是辦好人民群眾滿意教育的關(guān)鍵所在，所以，我校始終圍繞“質(zhì)量第一”的宗旨，切實(shí)抓好教育教學(xué)工作。

（一）常抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們堅(jiān)持以目標(biāo)管理為抓手，“抓常規(guī)，看常態(tài)”。具體落實(shí)在：抓細(xì)備課，抓活課堂，抓嚴(yán)輔導(dǎo)，抓精練習(xí)，抓實(shí)分析，確保教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。同時(shí)堅(jiān)持“常規(guī)檢查，常態(tài)通報(bào)”。每個(gè)月都要在教務(wù)處的組織下，由各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長不定期抽查和月末定期常規(guī)檢查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記等，對檢查的結(jié)果進(jìn)行及時(shí)通報(bào)，并記入教師個(gè)人教育教學(xué)月考核檔案，與績效直接掛鉤。

（二）開展教研活動，取長補(bǔ)短促提高。

1.課例式研討：本學(xué)期繼續(xù)開展課例式研討活動。各學(xué)科以學(xué)科為單位成立校本教研組織隊(duì)，確立研討主題，確定授課教師及課題，然后集體進(jìn)行備課研討。與傳統(tǒng)研討課相比，課例研討增強(qiáng)了研究性、合作性和對學(xué)生的關(guān)注，從而實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)評價(jià)中“以教為主”向課例研討中“以學(xué)定教”的轉(zhuǎn)變。

2.校內(nèi)公開課：在開展課例研討的同時(shí)，我校還開展公開課教學(xué)活動。通過優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)示范和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧交流，促進(jìn)了教學(xué)水平的整體進(jìn)步和教學(xué)技巧的不斷創(chuàng)新。同時(shí)各學(xué)科教師打破門戶，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

3.推門聽課：我校長期落實(shí)推門聽課制度，校級和中層領(lǐng) 5

導(dǎo)采取隨機(jī)聽課的方式，過程性監(jiān)查教師備課情況和上課質(zhì)量，及時(shí)了解班情和學(xué)情，為學(xué)科和班級問題診斷掌握第一手資料。

（三）加強(qiáng)班組建設(shè)，形成團(tuán)隊(duì)合力。學(xué)校繼續(xù)狠抓教研組、備課組建設(shè)，重視集體備課，提高備課質(zhì)量，要求做到“三定”“四統(tǒng)一”“三步走”?！叭ā敝付〞r(shí)間地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“四統(tǒng)一”指統(tǒng)一授課進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測練習(xí)；“三步走”指個(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟，以達(dá)到“集思廣益，資源共享，取長補(bǔ)短”的目的，提高備課實(shí)效，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

（四）、社團(tuán)活動多形式，特色教育上品味。

為了豐富校園文化生活，營造校園文化氣氛，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，本學(xué)期繼續(xù)開展文學(xué)寫作、興趣英語、美術(shù)、琴法指導(dǎo)、書法、籃球等16個(gè)社團(tuán)活動。各社團(tuán)有計(jì)劃、有組織地開展活動，并積極參加各級各類比賽。

五、后勤保障有力，安全保駕護(hù)航。

（一）后勤保障，服務(wù)第一。后勤工作是教育教學(xué)工作不可分割的一部分，進(jìn)一步明確“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生”的宗旨，增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性；走近班主任、走進(jìn)教室、走進(jìn)辦公室，為全體師生提供零距離服務(wù)，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作。美術(shù)室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)室建立，進(jìn)一步改善 6

了教育教學(xué)條件。同時(shí)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，加大校園周邊環(huán)境的整治力度，創(chuàng)建一個(gè)文明健康、清新宜人、綠意融融的“綠色學(xué)?！薄＿M(jìn)一步健全財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙大力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)收費(fèi)文件精神，規(guī)范收費(fèi)行為。

（二）安全教育，常抓不懈。學(xué)校把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校的工作重點(diǎn)來抓，做到“校園有人轉(zhuǎn)，問題有人看，事情有人干，責(zé)任有人擔(dān)”，為廣大師生健康成長構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的治安環(huán)境。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)。學(xué)校成立“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置專職安全員，構(gòu)建了安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，今年，安裝了監(jiān)控一共安裝了56個(gè)攝像頭，為學(xué)校安全管理提供了可靠的依據(jù)。

2.完善制度，嚴(yán)格管理，責(zé)任追究。進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞；建立學(xué)校安全意外事故處置緊急預(yù)案制度，落實(shí)責(zé)任追究制。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)；誰主辦、誰負(fù)責(zé)；誰檢查、誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化責(zé)任意識。

3.強(qiáng)化意識，形成合力，齊抓共管。充分利用宣傳櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、校報(bào)、專題會議、班級黑板報(bào)、主題班會等形式進(jìn)行安全教育宣傳，形成“校園安全，責(zé)任重于 7

泰山”的氛圍。

4.把握重點(diǎn)，措施跟上，行動落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)魇诎踩宰o(hù)的簡單技能，進(jìn)行了兩次的消防和地震緊急疏散逃生演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。本學(xué)期，結(jié)合全教育日，開展了“普及安全知識，確保生命安全”為主題的安全教育活動。利用國旗下講話，邀請了小城子派出所民警對全校師生進(jìn)行了法制、安全方面的知識普及。組織學(xué)生認(rèn)真觀看了相關(guān)的安全知識視頻，進(jìn)一步強(qiáng)化了安全意識、交通安全、校園安全重要性。

六、主要問題及努力方向

（一）主要問題

1.學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量雖然取得新突破，但推進(jìn)課堂改革的力度還不夠。

2.創(chuàng)建自己的品牌特色的意識還不夠強(qiáng)烈，學(xué)校校本課程的開設(shè)、校本研討方式和校本教材的研發(fā)還有待進(jìn)一步整合。

3.學(xué)校辦學(xué)條件要進(jìn)一步改善。

4、生源流失逐年上升。

5、教師學(xué)科不配套，特別是學(xué)前教師年齡偏大，不適宜在幼兒崗位工作。

（二）努力方向

1.學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及管理模式，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)、特色建設(shè)及校本教材的研發(fā)，打造品牌。

3.通過多種途徑減少生源的流失。

4.通過教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的方式，提高教師綜合素質(zhì)。回首過去，我們一心一意謀發(fā)展，腳踏實(shí)地促提高。展望未來，倍感壓力巨大，任重道遠(yuǎn)。但我們堅(jiān)信，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，追逐夢想，為小城子中心學(xué)校的輝煌續(xù)寫新的篇章！

小城子中心學(xué)校

2014.7.18

第五篇：古城子學(xué)校小學(xué)部體育工作總結(jié)

古城子學(xué)校小學(xué)部體育工作總結(jié)

2010——2011學(xué)下學(xué)期

本學(xué)期，我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想；把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置；以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。

學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對體衛(wèi)工作，十分重視；成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組；明確了工作目標(biāo)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。同時(shí)對學(xué)校體育器材、場地進(jìn)行投資維護(hù)，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、縣教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動；互相聽課取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時(shí)，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時(shí)間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強(qiáng)身健體，達(dá)到了較好的鍛煉效果。

我校在學(xué)期初，就全面啟動小學(xué)生陽光體育活動的實(shí)驗(yàn)工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學(xué)生積極參與，努力達(dá)標(biāo)。在方案實(shí)施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了乒乓球選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運(yùn)動會。同時(shí)開展了教工排球比賽活動；不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅(jiān)持以田徑、籃球?yàn)閭鹘y(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練，做到四落實(shí)，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運(yùn)動隊(duì)水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報(bào)工作。合格率98％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率41％。通過測試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。在2011年4月，學(xué)校乒乓球隊(duì)在體育組老師帶領(lǐng)下，參加縣小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第二名、女子甲組團(tuán)體第四名的好成績。在6月?；@球隊(duì)在縣小學(xué)籃球賽取得第三名；

本學(xué)期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，在一如既往地推動學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。